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2025年一道美麗的風(fēng)景線意思(優(yōu)質(zhì)12篇)
  • 時(shí)間:2023-10-13 18:27:04
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教案還應(yīng)注重評(píng)價(jià)的設(shè)計(jì),通過評(píng)價(jià)可以及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,進(jìn)一步調(diào)整教學(xué)策略。教案中的教學(xué)活動(dòng)要靈活多樣,能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教案的編寫可以結(jié)合教學(xué)軟件和
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體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),可是卻無從下手嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚?/div>
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總結(jié)是在探索和進(jìn)步中不可或缺的一環(huán),它可以幫助我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上更好地調(diào)整方向。在總結(jié)中,我們可以用實(shí)例和案例來說明自己的觀點(diǎn)和結(jié)論。下面是一些寫作優(yōu)秀的總結(jié)例
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心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,
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2025年一道美麗的風(fēng)景線意思(優(yōu)質(zhì)12篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-13 18:27:04
2025年一道美麗的風(fēng)景線意思(優(yōu)質(zhì)12篇)
    小編:奈何奈何情

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

一道美麗的風(fēng)景線意思篇一

在校門旁有幾棵桂花樹,它們一年四季都在向我們展示它們的魅力。

春天,桂花樹的葉子都爭(zhēng)先恐后地吐出了綠芽,脫去了厚厚的大衣,穿上了翠綠的外套。筆直而堅(jiān)定地站在那里,像威嚴(yán)的士兵守護(hù)著我們美麗的校園。

夏天,桂花樹成了太陽(yáng)的天敵。每當(dāng)火辣辣的太陽(yáng)把我們曬得汗流浹背時(shí),我們就會(huì)躲在桂花樹下乘涼嬉戲,陣陣的歡聲笑語(yǔ)沖破了校園的寂靜。

秋天,桂花樹的花開了,一陣微風(fēng)吹來,花兒散發(fā)出陣陣的芳香,花兒就像一個(gè)穿著黃色裙子的小姑娘隨著風(fēng)兒起舞,樹葉也在沙沙作響,那聲音就像一首輕松的音樂,讓人聽了之后會(huì)忘記一天的疲憊。

冬天,白茫茫的一片,像給大地鋪上了厚厚的棉被。桂花樹上也結(jié)滿了冰,在陽(yáng)光的照射下,晶瑩透亮,閃閃發(fā)光。下課了,我們?nèi)宄扇旱貋淼綐湎麓蜓┱獭?/p>

這就是校園里的桂花樹,一道校園里的風(fēng)景線。

一道美麗的風(fēng)景線意思篇二

一次偶然的機(jī)會(huì),讓我遇見了那道風(fēng)景線。那一天,我們受到爸爸朋友的盛情邀請(qǐng),一起去爬山。車開到了山腳下,爸爸這一舉動(dòng)使我明白,要開始今天最美風(fēng)景之旅了。我們把一些貴重物品放在管理物品的老大爺,用筆寫上名字記下電話號(hào)碼。起初并不是很相信那位老大爺,但沒關(guān)心那么多,便上山了。

我們一邊爬山一邊和家人有說有笑的,不知不覺便到了太陽(yáng)“下班”的時(shí)間了,我們也該回去了。我們?nèi)サ搅孙埖?,品嘗了美味的美食,我們談到深夜,卻忘了我們的行李沒帶,那時(shí)已深夜了,我們匆匆忙忙地趕回山腳下。

一盞發(fā)黃的路燈,太陽(yáng)傘下,坐著的是那位老大爺,影子顯得那么瘦弱,在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。我感到很對(duì)不起他,當(dāng)他用他那被冷的通紅的手把我們的行李遞過來時(shí),我驚奇地發(fā)現(xiàn)老大爺?shù)氖直粻C傷過。雖然痕跡看起來很淺,但,當(dāng)我的手觸碰到他那飽經(jīng)風(fēng)霜的手后,我還是能依稀的感覺到他那凹凸不平的傷痕。那時(shí),我心里默默的對(duì)老大爺感到愧疚。我并沒有像其他的游客一樣,用異樣的眼神看著他,而是一改習(xí)性,對(duì)老大爺投以一個(gè)感恩的微笑和一個(gè)愧疚的眼神。老大爺可能看到了我對(duì)于他的愧疚,對(duì)我說:“我每天都日復(fù)一日、年復(fù)一年的做著這一個(gè)工作,雖然總是被別人用異樣的眼神看著我,但我卻很熱愛我的工作,有很多游客像您一樣,把東西落在這兒了,但我都會(huì)一直在這等著,直到他們來拿回行李時(shí),我才敢離去?!?/p>

在燈光下的老大爺顯得如此蒼老,但我對(duì)于這位老大爺,又產(chǎn)生了新的'敬意。

老大爺在燈光下的身影成了我心中最美的風(fēng)景線!

一道美麗的風(fēng)景線意思篇三

在校道兩旁的草坪上,有幾棵大樹。這些大樹一年四季都在向我們展示著它們的魅力,成了我們校園里的一道風(fēng)景線。

春天,碧綠的大樹發(fā)出了青綠色的小芽?jī)海蛔屑?xì)看,你還以為這是青綠色的小花呢!瞧!這小花兒真多呀,它把大樹打扮得非常漂亮!

夏天,小芽?jī)鹤兂闪舜笃臉淙~了。遠(yuǎn)看,整棵樹郁郁蔥蔥,生機(jī)盎然。一場(chǎng)大雨過后,大樹被洗滌得干干凈凈,每一片葉子都顯得油光發(fā)亮,就像被抹了一層油。每次上完體育課,同學(xué)們都被火辣辣的太陽(yáng)快烤出了油,全身黏糊糊的,一個(gè)個(gè)都迫不及待地跑到這棵大樹下面一邊躲蔭,一邊聊天,好像這個(gè)大樹都變成了太陽(yáng)的天敵。

秋天,涼爽的秋風(fēng)來了,大樹輕輕地?fù)u晃。咦!那是什么?好似金色的蝴蝶,好似銀色的彩帶纏綿地飄啊飄,飄落了下來,飄到了地上,鋪下了一層金黃色的地毯。下課之后,同學(xué)們會(huì)三五成群來到這個(gè)地毯上打滾。大樹都被同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)包圍著!

冬天,白茫茫的一片,大樹也穿上了銀白色的棉襖。晚上,一陣寒風(fēng)吹來,樹枝上傳來“沙沙”的響聲,好像在吹奏一首動(dòng)聽的歌曲,這聲音又像一首催眠曲,讓你安心度過一個(gè)個(gè)寒冷又漫長(zhǎng)的夜晚。

這就是大樹,校園里一道美麗的風(fēng)景線!

一道美麗的風(fēng)景線意思篇四

那一位老人——我心中最美的.風(fēng)景線!

他的名字,我已經(jīng)不記得了,但是,他那陽(yáng)光般的笑容,使我過目難忘。

上次我到翠湖游玩,我看到了那一座雕像,一位老頭兒手伸向遠(yuǎn)方,腰上有一個(gè)褪色的黃皮包,里面有許多玉吃的東西,如玉米粒、雞蛋餅干?老頭兒的表情比較悲慘,好像失去親人一樣!他手伸向的方向,是一片寧?kù)o的湖!湖中有著傳說中的吉祥鳥、幸福鳥——海鷗!它們?cè)诳罩凶杂勺栽诘仫w翔著,像正在表演舞蹈的舞蹈家們!

我走到那里給這些“小家伙”們喂食!想著當(dāng)年那位老人給這些海鷗喂食!這位老人月工資并不高,才500元!一次年終獎(jiǎng)只是六個(gè)雞蛋,他每天都要買許多玉米粒給海鷗吃,一到過年,他每天都來看海鷗!他家里這里非常遠(yuǎn),每次他來到這里,就像和海鷗千里重逢一樣!一次年終獎(jiǎng)六個(gè)雞蛋,他應(yīng)該自己吃,居然全部做成雞蛋餅干給海鷗吃!他和海鷗好似親人!他是和海鷗一體的!這種精神使者的敬佩的!他和海鷗可親了!“喂!獨(dú)腳、老沙、灰頭、公主!”他興奮地叫著幾只海鷗飛向空中,我看見一只只有一條腿的海鷗,想必就是獨(dú)腳吧!老沙身上有些雜毛,有些顏色再說看上去很老!所以叫老沙!灰頭嘛就是頭是會(huì)的,身體是白的!瞧!這就是公主!跟邁克爾杰克遜似的!頭上頭發(fā)立起來,像皇冠,所以稱之為公主!

老人雖然已經(jīng)去世多年,但是他的魂魄去還留在人間!他的心是和海鷗一體的!雖然他喂不了海鷗,但是還有許多好心人再給海鷗喂食!人們舉得這位老人的品質(zhì)是重于泰山的!于是將他的雕像刻出來,放在湖中心,每天海鷗們都在老人身旁打轉(zhuǎn)!也許是讓他快點(diǎn)回來吧!

一道美麗的風(fēng)景線意思篇五

在烏魯木齊,為了避免堵車和到處找停車位的煩惱,我會(huì)時(shí)常擠公交車。當(dāng)然也想有個(gè)座位,不僅解乏,也不會(huì)在車上被晃來晃去。尤其是在早高峰時(shí),車?yán)飻D滿了人。讓座便成為公交車上的一道美麗風(fēng)景線。

一次,在通往火車站的一輛公交車上,半路上來一家三口。女兒提一個(gè)箱子,上車后找了一個(gè)靠前面一點(diǎn)的地方把箱子放好。父親提了一個(gè)旅行袋,上車后不知站在何處是好。最后上來的是母親,肩上背著個(gè)小包,是最輕松的一個(gè)。他們各自上車,默默地找空地方放東西。

不知為什么,我對(duì)他們產(chǎn)生了親切感。于是,我向那位母親發(fā)出邀請(qǐng),讓她過來坐我的座位。她過來了,禮貌地坐下后,揚(yáng)著頭滿是感激地看著我。車在行進(jìn)中,那位母親又回過頭來看了我一兩次,眼里仍然充滿著感激。她可能沒有想到,在高峰時(shí)段,上車后居然會(huì)有人讓座。而我雖然站了一路,心情卻很舒暢。

又一次是在車上,有一位60 多歲的維吾爾族大姐,手里提著東西。眼看前面的人沒有給讓座,我心里很不是滋味,于是,就站了起來,用眼睛向她點(diǎn)頭示意過來坐我這里。那位大姐連說了兩次謝謝,讓我感覺自己是真的做了一件好事。

還有一次,車上年輕人和學(xué)生比較多。剛上來的維吾爾族小伙兒,抱著一個(gè)1 歲左右的`孩子,站在我身邊。我站起來把座位讓給他,他好像很詫異,說:“你坐吧!”我說:“你抱著孩子,趕緊坐吧?!边@時(shí),他才坐下。原來,幫助別人是這么的開心,尤其是不同民族之間的謙讓。

在烏魯木齊的公交車上,有一種美德是年輕人為老年和抱小孩的人讓座。作為一名老人,我也愿意盡已之力為別人讓座。我寧愿看到感激的目光,也不想看到冷漠的眼神。

讓座是心甘情愿、尊重對(duì)方的舉動(dòng)。我希望因?yàn)槲业呐e動(dòng)能夠讓更多的年輕人懂得,尊老愛幼是我們中華民族共同的傳統(tǒng)美德。一個(gè)小小的座位不起眼,若能真心為別人讓座,那一瞬間就是美麗的。(任杰)

一道美麗的風(fēng)景線意思篇六

風(fēng)景,我們都看過,甚至?xí)磷碇小Wx書就像一道美麗的風(fēng)景線,越看越感覺有意思,還能想象出什么樣。

在四年級(jí)時(shí),有一篇文章,是描寫長(zhǎng)城的。

我沒有去過北京,也沒有看過長(zhǎng)城,但看到這,我就能想像出長(zhǎng)城的雄偉壯觀,也體驗(yàn)到了古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶和辛勤汗水。

我記憶最深的就是《莫高窟》這篇文章了,有些句子我都能背下來。

莫高窟不僅有精妙絕倫的彩塑,還有四萬五千多平方米宏偉瑰麗的壁畫。其中最引人注目的,是那成百上千的飛天。壁畫上的飛天,有的臂挎花籃,采摘鮮花;有的懷抱琵琶,輕撥銀弦;有的倒懸身子,自天而降;有的彩帶飄拂,漫天遨游;有的舒展雙臂,翩翩起舞……看著這些精美的壁畫,就像是走進(jìn)了燦爛輝煌的藝術(shù)殿堂。

我不僅愛讀課文,我還喜歡看課外讀物。

我最愛讀《三國(guó)演義》,三國(guó)里的人物被描繪得有聲有色,我越看越覺得有趣,讀的愛不釋手,廢寢忘食。

書就像磁石一樣吸引著我,讀書是一道美麗的風(fēng)景線,美在其中,樂在其中,讀也讀不夠,看也看不完。

一道美麗的風(fēng)景線意思篇七

讀書可以陶冶我們的心靈,可以開闊我們的視野,也可以讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上不再孤單……書,我最好的老師和朋友,我心中的一道美麗的風(fēng)景線。

可不是嘛,我從小就受到我那逗比父母的良好影響,從三歲起就愛看書。然而,在三歲以前,的我就是個(gè)混世大魔王。很多次,我實(shí)在是受不了。因?yàn)榘职謰寢尦燥埖臅r(shí)候看書,睡覺之前也看書,家里到處堆的都是書,他們還總是往家里搬書。于是,家里的書全都遭殃了。凡是在我面前出現(xiàn)過的書,無一不被我撕碎了??峙略跁緜兊难劾?,我就是一個(gè)十足的大怪物吧。

這一種日子一直持續(xù)到我3歲生日那天。我沒有想到,我的生日禮物竟是一本硬紙板的識(shí)字書。當(dāng)我看到哪本書時(shí),我愣了一愣。父母一直知道我很討厭書,卻偏偏給我買書。接著,就下意識(shí)地開始撕書。可是,令我驚訝的是那書,我怎么撕都撕不開。這讓我很無奈,以前的我就一活脫脫的紙張粉碎機(jī),現(xiàn)在卻連本小小的識(shí)字書都撕不開。這說出去,未免也太丟人了吧。我倒要看看這書是何方妖孽。于是,我抱著這一種心態(tài)小心翼翼地打開了書。哇,蘋果、汽車、玩具等應(yīng)有盡有。我一下子被這吸引住了。當(dāng)我看到那栩栩如生的蘋果出現(xiàn)在我眼前時(shí),差一點(diǎn)兒就撲上去舔了。我漸漸地看了進(jìn)去,仿佛到了另一個(gè)世界?!八{(lán)方敏,你再不出來吃飯,就別吃了!”姐姐在門口再一次發(fā)起了她那絕招——獅吼功。然而,這巨大的聲音傳到我耳朵里時(shí)就只剩下一丟丟了。殊不知,因?yàn)槲?,鄰居都找上門來了。

直到姐姐踢開門,拽著我的耳朵拉我出去時(shí),我才回過神來。我只好依依不舍地合上書,與姐姐一同去吃飯。

在平時(shí)我從來都是細(xì)嚼慢咽的好孩子,可今天不一樣了,我就如狂風(fēng)來襲,飛一般的吃完。我急急忙忙跑回房間里,再次翻開書,飛回了那個(gè)令我向往的世界。

從那以后,我愛上了閱讀。從最開始安徒生的《安徒生童話》、沈石溪的《紅飄帶獅王》、到儒爾凡爾納的《海底兩萬里》……我的閱讀量也從一二三四到了一千幾。

同時(shí),我也給自己制定了一些閱讀計(jì)劃:早上六點(diǎn)起床誦讀古文,課間休息時(shí)間閱讀課外書籍,認(rèn)真摘抄好詞好句以及精彩段落,晚上固定30分鐘看書時(shí)間……同樣,我的寫作水平也在不知不覺間提高了好多,也可以和我們班的寫作王相媲美了。

書,我最好的朋友,伴我走過青春,是我成為更好的人。書,你永遠(yuǎn)是最美的風(fēng)景。

一道美麗的風(fēng)景線意思篇八

鄉(xiāng)親們的淳樸是一道美麗的風(fēng)景線

一道美麗的風(fēng)景線不一定要是一個(gè)地區(qū),也可以是一種精神,甚至是一顆熾熱的心。

在我很小的時(shí)候,我們家還住在大都村,住的是磚瓦土屋,左鄰右舍卻十分熱情淳樸。記得那天早上,我早早地起床,還沒洗漱就直接急沖沖地跑上了頂樓的天臺(tái),聽說城里的舅舅送來了一只鵝,當(dāng)時(shí)我還沒見過什么世面,對(duì)鵝感到十分稀奇,一打開竹編籠子的頂蓋,一只渾身白色的動(dòng)物出現(xiàn)在我的面前。我試著用手去觸碰,撫摸它,可還沒摸到,那鵝突然一起身,用力一頂,鉆出了竹籠,從二樓的高空跳了下去,輕輕地拂動(dòng)雙翼,降落在河面上。我立即大叫起來,奶奶一聽到叫聲,急急忙忙地走出屋,向鄰里們借船,淳樸的鄉(xiāng)親一聽,便爽快地答應(yīng)了,有的鄉(xiāng)親知道了,乘著另外的小艇前去“支援”。鄉(xiāng)親們的艇從四面八方趕過來,打算從各個(gè)方向夾擊,鵝似乎并沒有放棄掙扎,左突右擊,努力地尋找出路。忽然,一位鄉(xiāng)親拿著撈魚的網(wǎng),一把用力朝鵝撒去,可是那鵝忽然身形一閃,敏捷地一躲,鄉(xiāng)親撲了個(gè)空,重心不穩(wěn),失足跌入河中。沒等鵝驚魂安定,忽然另一張漁網(wǎng)“從天而降”,待鵝反應(yīng)過來時(shí),網(wǎng)已經(jīng)蓋在了它的頭上。這時(shí)已經(jīng)是中午時(shí)分了,太陽(yáng)從空中灑下一片陽(yáng)光,陽(yáng)光撒在河面上,和著鄉(xiāng)親們“捉住羅,捉住羅”的興奮喝彩聲,多么像一曲高昂的交響樂啊!

晚飯時(shí)分,奶奶為了感謝鄉(xiāng)親們,把鵝宰了,把家里的雞也宰了,請(qǐng)鄉(xiāng)親們聚在了一起,高高興興地吃著,喝著,聊著,那一夜,晚風(fēng)習(xí)習(xí),河面波光粼粼,多么美的夜色!

在我這十二年里,我隨父母一起外出旅游,在秀麗的山水里游蕩,見過無數(shù)的美景,但是兒時(shí)的那個(gè)畫面卻讓我最刻骨銘心。鄉(xiāng)親們的淳樸是一道多么靚麗的風(fēng)景線??!

一道美麗的風(fēng)景線意思篇九

寒風(fēng)凜冽,冰冷刺骨,遲來的校運(yùn)會(huì)因?yàn)楹庖u人,讓人多了幾分退縮之意。

與競(jìng)爭(zhēng)激烈,吶喊聲聲的賽場(chǎng)形成鮮明對(duì)比的是,大本營(yíng)里,好幾位同學(xué)安靜地埋著頭,奮筆疾書。一張張雪白的稿紙上,寫滿了一行行充滿詩(shī)情畫意的廣播稿。

“已經(jīng)20份了,可以交過去了!”不知是誰(shuí)說了一聲。北風(fēng)呼呼地刮著,樹葉颯颯作響,這個(gè)聲音好像要淹沒在北風(fēng)呼嘯聲和賽場(chǎng)的加油吶喊聲中。

“好冷……”,不知誰(shuí)吭了一聲。

我們班的大本營(yíng)比較偏,距離廣播站比較遠(yuǎn),而且,跑道禁止穿越,送稿過去,需要繞很長(zhǎng)的一段路。

“讓我送去吧!”一個(gè)瘦小的身子站了起來。她一張張接過同學(xué)們遞過來的稿件,然后抱在懷里,很快,那抹身影,漸漸遠(yuǎn)去。

我目送送稿的女生遠(yuǎn)去,中途有個(gè)半米開外的小斜坡,那里滿是小石頭,幾棵小草稀稀拉拉,昂首挺立,卻被寒風(fēng)一次次壓彎了腰。

她爬上小斜坡時(shí),也許踩到小石塊,身子一個(gè)趔趄,差點(diǎn)摔倒,但是,她迅速調(diào)整身子,慢慢地,小心地往上踩踏。

一陣陣帶著尖刺的寒風(fēng)迎面吹來,她的發(fā)絲,在風(fēng)中凌亂,但是,她的步伐,她的身影,卻如此堅(jiān)定地往廣播站移動(dòng)。

轉(zhuǎn)眼間,這抹身影又在返回的路上了,雖然瘦小,卻如此清晰,如此堅(jiān)定。

賽場(chǎng)不斷傳來陣陣吶喊的聲音,一道道飛馳的身影掠過我們的眼前,如此朝氣,如此美麗。

但是,跑道旁邊,那抹瘦小的身影,在我眼中,卻是最美麗,最動(dòng)人的風(fēng)景!

一道美麗的風(fēng)景線意思篇十

生活中的和諧共處,互幫互助亦是風(fēng)景。亮麗的風(fēng)景線存在于我們周圍,而我們多彩的人生也是一道美麗的風(fēng)景線。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于那是一道美麗的風(fēng)景線作文,希望能夠幫助到你們。

又是一個(gè)下雨天,春雨淅淅瀝瀝地下個(gè)沒完。抽芽的柳條被風(fēng)扭著卷著,簌簌地落下好多嫩芽與樹葉。拍打著翅膀的燕子也微微顫抖,仿佛一個(gè)受了委屈的小孩在嚴(yán)厲的恐嚇下輕輕地抽噎。

細(xì)雨漫不經(jīng)心地沖刷著天空與大地之間的這片空間,就像一個(gè)不入流的畫家在畫紙上劃著參差不齊的斜線。這個(gè)惱人的春天!

我靜靜地坐在教室里一個(gè)容易被人們遺忘的角落,拿著一本厚厚的書,緊緊地盯著上面的字,只是眼睛仍不時(shí)地瞟一瞟正在屋檐下談天說地、親密無間的女同學(xué)。我多想加入她們呀,卻又總是放不下心中的傘,理智告訴我:“你轉(zhuǎn)來這個(gè)奧數(shù)培訓(xùn)班才多久呀,基礎(chǔ)又差。你又沒有驕傲的資本,去跟別人交朋友定會(huì)被嘲笑的?!?/p>

我放下書,靜靜地看著她們,看著這片單調(diào)的世界中花色斑斕的點(diǎn)綴,心中有一種說不出來的感覺,有寂寞,有孤獨(dú),也有羨慕。

雨不經(jīng)意間灑在窗上,我卻只能坐在寂寞的高處,挽一袖流云作伴。

突然間,看見那些女同學(xué)五顏六色的衣服向我這邊飄來,嘻哈打笑的身影逐漸向我走近。難道是……激動(dòng)與一絲高興宛如爬山虎的卷須一般攀滿我的整個(gè)心靈。近了,更近了,我心中的激動(dòng)愈發(fā)強(qiáng)烈,但仍然裝作專心致志讀書的樣子。我真盼望時(shí)間走快些,好讓我快些與她們做朋友,但心中還是蕩漾著一點(diǎn)點(diǎn)緊張。

眼前的雨絲漸漸模糊起來,變成了一片五彩繽紛的世界。

“你讀書好用功哦,每次下課都看見你在專心地讀書?!蔽也缓靡馑嫉匦α诵?,感到臉燒了起來?!拔覀兘粋€(gè)朋友好不好?”又一個(gè)女生用她甜美的嗓音對(duì)我說,一瞬間,我感覺心中的恐懼煙消云散。我看著她們,她們的目光就好似一潭深邃的湖水,恒久不變地穿過那些空氣中的浮塵與雨霧。眼神交錯(cuò)的瞬間,我的嘴角上揚(yáng)了一個(gè)弧度。

雨繼續(xù)在下,不過似乎小了許多,空氣也因?yàn)樗齻兤岷谌岷偷捻佣髁疗饋?,成片的雨霧也散開了,只留下一片亮光與深深的感動(dòng)。我的心豁達(dá)開朗了起來。

我點(diǎn)點(diǎn)頭,站起身,向她們伸出了手,有些羞澀地說:“請(qǐng)多多指教?!鳖D時(shí),明朗的笑聲塞滿了整個(gè)教室。滿教室的熙熙攘攘,滿世界的嘻嘻哈哈,在我的眼中那么美好。我們撐著各式各樣的傘,漫步在教室外的廣場(chǎng)上,彼此的手牽在了一起。我突然發(fā)現(xiàn):原來友誼不會(huì)因?yàn)槁斆髋c否而生疏,使友情消失的只有膽怯。

我終于收起了心傘,一切都很美好

我喜歡寬闊的大海,因?yàn)槟芙o我?guī)砻篮玫男那?我喜歡雄偉的群山,因?yàn)槟茏屛铱吹酶h(yuǎn);可我更喜歡在每個(gè)地點(diǎn)都能看到樂于助人的人,因?yàn)檫@能帶給所有人快樂,即便再簡(jiǎn)陋也好。

記得那是一個(gè)夜晚,我和爸爸來到火車站準(zhǔn)備去廣州,去廣州旅行。因?yàn)楫?dāng)時(shí)買票的時(shí)候,可能因?yàn)槭鞘罴?,票很緊張只買到站票,所以我有些不開心,畢竟要站著真不舒服。爸爸說:“別計(jì)較了,等火車到柳州就一定會(huì)有位置了?!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭假裝不在乎。

“嗚……咣當(dāng)咣當(dāng)……”我向鐵軌看去,原來是火車來了。經(jīng)過一系列的折騰,終于到火車上面了,只見車?yán)锼共煌?,我想:是要一直站到天亮?不要啊。爸爸拿著行李,站在我后面說:“注意你的東西,小心小偷!”過了很久,終于到柳州了,一路上我站的腿都麻了,期盼著趕快有人下車,這樣我就有地方坐了。到了柳州站,不出爸爸所料有好多人下車,車上空了好多,我走向一個(gè)中年婦女身旁,問:“阿姨,這里有人坐嗎?”那個(gè)阿姨笑著說:“孩子,你坐吧。”我向她點(diǎn)頭,然后看看爸爸,想不到爸爸也找到位置了,我向他點(diǎn)頭說:“我找到位置了,我坐這了?!?/p>

我坐上去的時(shí)候,那個(gè)阿姨問:“孩子,你要去什么地方?”我想:不會(huì)是人販子吧,我少說點(diǎn)話。我冷冰冰的說:“廣州。”她可能看出來我有些警惕,就沒有再說下去了。過了很久,我的眼皮子開始打架了,看了看手表,零點(diǎn)都過了。看看那個(gè)阿姨,她卻沒有絲毫的疲倦。她好似知道我很困一樣,說:“孩子,你要真困就睡吧,沒事的?!蔽覅s不領(lǐng)情的說:“放心,我不困?!笨纯醋谂赃叺陌职?,爸爸卻早已睡著了,感到有一絲絲懼怕。又過了一會(huì),那個(gè)阿姨說:“孩子,你趕緊睡吧,你看你多困了,來躺著腿伸到我這邊來?!蔽矣行┎焕斫馑淖龇ǎ烧娴暮芾Я?,就沒有多想,直接就睡了。

第二天早上醒來的時(shí)候,我第一反應(yīng)就是看看爸爸在不在,扭個(gè)身子看到了爸爸,就放心多了,然后起來的時(shí)候那個(gè)阿姨說:“這孩子警惕性真高,睡得還舒服吧?!蔽易饋碚f:“謝謝阿姨,昨晚誤會(huì)你了,睡得不錯(cuò)?!彼f:“沒事,睡得好就行?!卑职终f:“昨晚我醒來的時(shí)候,就拿了相機(jī)拍了下來,你自己翻翻看?!蔽倚πφf:“肯定是一道美麗的風(fēng)景線。”聽到的人都笑了。

我喜歡的風(fēng)景線,難道不是每個(gè)地方都會(huì)有的嗎?

心中,一直有一道靚麗的風(fēng)景線,那是父親寬厚的手掌

小時(shí)候。

小時(shí)候的我特別喜歡別人夸獎(jiǎng)我的言語(yǔ),姨娘又把我當(dāng)成個(gè)寶,什么事都會(huì)隨著我的心意去做。

猶記得我五歲時(shí),姨娘下班了,她在和我隔著一條小路的車庫(kù)里停車,我迫不及待地想要跑到對(duì)面接她,告訴她我今天的表現(xiàn),讓她夸夸我。事情就在我穿過小道的那一刻發(fā)生了。一個(gè)中年男子騎著三輪車疾馳而來,天知道他怎么會(huì)騎得那么快,姨娘還沒反應(yīng)過來,我就倒在地上了。我的胳膊疼的讓我感覺撕心裂肺,“哇”的一聲大哭了起來,爸爸媽媽聞聲趕來,看到我手上深深的輪胎印時(shí),爸爸上去就給了那人一巴掌,甚至忘了打人是不對(duì)的。我當(dāng)時(shí)疼得意識(shí)模糊,但是爸爸扇中年男子一巴掌時(shí)的怒意和臉上對(duì)我的心疼卻看得尤為清楚,他當(dāng)時(shí)的表情我到現(xiàn)在都記憶猶新。隨即他抱起地上的我,用那粗糙的手一下又一下的安撫我,讓我有了一種深深的安全感。

小學(xué)時(shí)。

小學(xué)時(shí)的我被父親管得很嚴(yán),看上去文靜,心里卻十分叛逆,卻又不能發(fā)泄出來。

一次,一個(gè)經(jīng)常拖課的老師又拖課了,一拖就是一個(gè)下課,我心里不爽,咒罵了她幾聲,卻被她聽見了。放學(xué)后她立即找到父親反映情況,我看到他的臉漸漸變黑,到后來的木然?;氐郊?,我們對(duì)立著,他看起來怒發(fā)沖冠,突然揚(yáng)起手掌,那一陣手風(fēng)吹動(dòng)了我耳邊的碎發(fā)。但是那個(gè)巴掌卻沒有落到我的臉上,父親只是嘴唇蠕動(dòng),說:“也怪我沒教育好你啊。”然后轉(zhuǎn)身回房。

現(xiàn)在。

面對(duì)即將小升初的我,父親對(duì)我很是擔(dān)憂,他總是害怕我不能適應(yīng)初中生活,不好好學(xué)習(xí),便一次又一次的與我談心。他用那寬厚而又粗糙的手拍了又拍我的肩,語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我講大道理,聽得我都不耐煩了,他卻依舊沒有倦態(tài)。

父親的手掌,它關(guān)懷著我,它鞭策著我,它激勵(lì)著我,它會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著我去領(lǐng)略生活的風(fēng)風(fēng)雨雨,成為我心坎上的那道靚麗的風(fēng)景線。

一道美麗的風(fēng)景線意思篇十一

軍訓(xùn)的時(shí)候還在我收上留下了兩道傷痕,這兩道傷痕是世界上最美麗的傷痕。今天小編就來分享軍訓(xùn),美麗的一道風(fēng)景線作文,請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。

回想那短短一周軍訓(xùn)的日子,一種潛藏在心中已久的感受便由然而生。的確,軍訓(xùn)是辛苦的,但卻辛苦的美麗,辛苦的動(dòng)人,辛苦的讓人難以忘懷。在軍訓(xùn)時(shí),我們和訓(xùn)練員在烈日下同甘共苦,他們對(duì)每一個(gè)動(dòng)作都要求嚴(yán)格,一發(fā)現(xiàn)我們的動(dòng)作不規(guī)范,不到位,便細(xì)心的給我們講解,糾正我們的錯(cuò)誤,爭(zhēng)取讓我們把每一個(gè)動(dòng)作做好。尤其是在站軍姿時(shí),我們的雙肩酸痛,雙腿麻木,讓我們真正地體會(huì)到苦和累。但我們不需抱怨它的苦難,它的辛苦和勞累,是在磨練我們像樹一樣堅(jiān)挺向上,不屈不撓的意志,它帶給了我們一個(gè)尊嚴(yán),一種力量,一種不向任何權(quán)勢(shì)卑躬的品質(zhì)。正所謂人生苦短,年輕時(shí)吃點(diǎn)苦,受點(diǎn)累算什么。俗語(yǔ)說:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,何以見彩虹;沒有一份寒徹骨,哪來梅花撲鼻香。”它教會(huì)了我們?cè)鯓尤ッ鎸?duì)今后的挫折。休息時(shí),我們方隊(duì)的男女生面對(duì)面的坐著,在訓(xùn)練員隊(duì)長(zhǎng)的引領(lǐng)下,我們每一個(gè)人的臉上都微笑著,這微笑的力量,感動(dòng)了周圍的一切,細(xì)細(xì)想想,幸福,快樂時(shí)常釀造著并蕩漾在我們的心中,只要我們用心去體會(huì),用心去發(fā)覺,便能找到瞬間的幸福與快樂。此外,在軍訓(xùn)的活動(dòng)中,還增添可許多豐富多彩的活動(dòng),如組織我們看電影,聽講座等等。這些活動(dòng),既磨練可我們堅(jiān)強(qiáng)的意志,吃苦耐勞的精神,培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí),增進(jìn)了我們之間的關(guān)系,提高了我們學(xué)生干部隊(duì)伍的溝通能力和凝聚力,又改善可我們的精神風(fēng)貌,提高可我們的綜合素質(zhì),團(tuán)隊(duì)精神,為交院的人才發(fā)展奠定可堅(jiān)定的文化基礎(chǔ)和扎實(shí)的能力。

人生如一次漫長(zhǎng)的旅途,如果帶著欣賞的眼光,定會(huì)看到沿途美麗的風(fēng)景,心情得到愉悅,生命變得充實(shí);如果為趕路而趕路,而忘記了欣賞美景,就只會(huì)感到旅途疲憊。

——題記

還記得剛踏入軍校,一陣凜冽的寒風(fēng)吹來,我感覺到軍校的威嚴(yán),那種嚴(yán)肅讓一個(gè)嬌氣的我膽怯,開始不知所措。在膽怯和恐懼中我忘卻了欣賞軍中正氣的美,紀(jì)律嚴(yán)密的美,因而我焦慮,感覺乏力,只想草草應(yīng)付了事,快點(diǎn)結(jié)營(yíng)那便最幸福了。

好累好累,從剛穿上軍服起,一股莫名的沉重和責(zé)任感直壓身上,在教官身上我感受到了那份對(duì)祖國(guó)忠貞的愛。這讓我對(duì)軍人的生活產(chǎn)生了好奇,充滿了期盼。每次十分鐘軍姿訓(xùn)練,一下來便滿頭大汗,汗水像烙印般地滴在地上,立即蒸發(fā),立即消失;每次的體罰,那是在學(xué)校不可能感受得到的',是苦是累,喘氣喘得猶如哮天犬般的狗吠,熱得像熱鍋上的螞蟻。但每次偷偷觀望,在我們辛酸的背后有著教官的仁慈,他總會(huì)痛心地望著我們,失望的眼神充滿他對(duì)我們的憐愛。我為之感動(dòng),這也許就是軍校中認(rèn)真的一道美麗風(fēng)景線吧。

后幾天的軍人生活,在同學(xué)們嘹亮的歌聲中,在這嚴(yán)格的訓(xùn)練中,我既緊張又輕松。緊張的是每次的集合,每次紋絲不動(dòng)地站軍姿,讓人不得不把自己繃得緊緊的,絲毫不可松懈,而輕松的是讓我懂得什么是一分耕耘一分收獲,只要認(rèn)真的做,我們并不苦,用欣賞的目光去看,那樣的生活,那種難忘的經(jīng)歷是甜美的。

五天在我們汗水中洗刷了,在我們不舍中過去了,在閱兵式上整齊的步伐中結(jié)束了。

人生猶如煙花,只能一次把火花射向天空。它燃亮于瞬間,宛若流星劃過天際,流光異彩,照亮下面整個(gè)世界,周圍是我們?nèi)粘F降畹幕野狄鼓弧5呐略倩野档囊鼓灰灿兴饬恋拿?。是的,人生難忘的經(jīng)歷并不多,要珍惜,要用欣賞的目光去關(guān)注難忘的經(jīng)歷,那么,其實(shí)生活并不苦。以積極認(rèn)真的心態(tài)面對(duì)屬于我們的經(jīng)歷,那便是一道美麗的風(fēng)景。

水滴石穿,繩鋸木斷,如同軍訓(xùn)中的美麗。

——題記

軍訓(xùn)的日子雖苦,卻像咖啡一樣可以品嘗出濃濃的滋味。記得那天,同學(xué)們像一排青松,挺拔筆直地站在蒙蒙細(xì)雨下,滴滴汗水從臉頰滑落,與雨滴融合墮落,最終打在地上支離破碎。

不久,陽(yáng)光照耀大地,同學(xué)們的臉上到處是汗水,,雙腳抽搐著,像灌了鉛,站在斜坡,欲倒卻不能倒,因?yàn)槲覀冃闹卸加幸环菪拍?,人人都知道自己不再是溫室里的花朵,需傲然挺立,?jiān)持下去。

方陣中,一股股浩然正氣貫穿長(zhǎng)虹,其中的我雙腳疼得厲害,東瞅西瞅,想休息一下,正聽教官說,他們能在零下幾度的冬天紋絲不動(dòng)站出汗來,那需要多大的毅力。我堅(jiān)定了意志,想起“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?!蔽腋訉W⒘?。每個(gè)人都在咬牙堅(jiān)持,其實(shí)方陣中的堅(jiān)持是一種美麗。

時(shí)間過得飛快,軍訓(xùn)到最后一天了,操場(chǎng)上一片安靜肅穆,同學(xué)們的腳步是那么擲地有聲,精神是那么抖擻,容貌是那么煥然一新,我們?nèi)硭坪踅?jīng)過雨水的洗禮,熠熠生輝,展現(xiàn)出軍人的風(fēng)采,也展現(xiàn)出一種從容之美,堅(jiān)定之心,硬骨傲蒼穹,笑傲風(fēng)霜雪,一種從未有過的美麗在我們身上發(fā)光,漸漸形成了軍魂。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)地遙望,那是一道多么靚麗的風(fēng)景線!

一道美麗的風(fēng)景線意思篇十二

“呵呵……”我撥弄著海水。突然,遠(yuǎn)處一抹艷麗的顏色映入眼簾,真是海邊亮麗的一道風(fēng)景線呀!走進(jìn)一看,原來是位惠安女——頭戴金色斗笠,頭披花頭巾,頭巾緊捂雙頰,只露柳眉和鳳眼,令人感覺是那樣的含蓄和恬靜。上穿湖藍(lán)色斜襟短衫,下著黑色大褲……煞是好看。

我和媽媽踏著浪,在金色沙灘上印下我們一個(gè)個(gè)可愛的腳印,望著海的另一邊,又一道亮麗的風(fēng)景線映入我的眼簾。我快步走去,一群惠安女她們挑著沙石赤著腳走過礁石和堿灘,嘴里還唱著不知名的歌。一顆顆豆大的汗珠順著臉頰滑落,滴在沙灘上,留下了被打濕的痕跡。海風(fēng)呼嘯而過,惠安女們的劉海隨風(fēng)飄揚(yáng),她們放慢了腳步,似乎生怕一個(gè)不留意就把沙石打翻。就在她們將沙石抬起時(shí),手臂上竟有明顯的肌肉。

我驟然想起《讓福建更美麗——我的夢(mèng)》一書中也介紹過惠安女。我不禁感嘆道:“別看惠安女柔情似水,其實(shí),她們也有如此剛毅的一面,我曾在街上看到你騎‘摩的’瀟灑的背影,也曾聽朋友說過,在田間﹑鹽地﹑采石工地和風(fēng)吹浪打的甲板上也有比男人更能做的你,我也要成為你那樣的人,能在世界的.某個(gè)角落留下自己傲人的身影……”

我一下驚醒,深深地嘆了口氣,又看看身上的惠安女服,一股自豪感油然而生……

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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯?/div>
作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文,希望大家能夠喜
作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?下面是我給大家整理的教案范文,
總結(jié)是對(duì)過去的一種回顧,同時(shí)也是對(duì)未來的一種規(guī)劃和指導(dǎo)。寫總結(jié)時(shí),還可以請(qǐng)教他人的意見和建議,從不同的角度和視角來審視和改進(jìn)自己的總結(jié)作品。以下是小編為大家整理
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪???/div>
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作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是我給大家整理的教案范文,歡迎大家閱讀分享借
作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的教案呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
總結(jié)是一種自我反思的過程,讓我們更有意識(shí)地觀察和思考自己的行為和思維方式。在寫總結(jié)之前,我們首先要對(duì)所要總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行梳理??偨Y(jié)范文的案例和分析,或許能夠給我們
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪???/div>
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??下?/div>
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯?/div>
作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,歡迎閱讀分享,希望對(duì)大家有所幫
文化是一個(gè)國(guó)家的軟實(shí)力,我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化。在總結(jié)中,我們可以采用具體的實(shí)例來支撐我們的觀點(diǎn)和結(jié)論。請(qǐng)看以下范文,它們或許會(huì)給你一些新的思路。教學(xué)設(shè)計(jì)性質(zhì)篇一
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧??偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷?/div>
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪???/div>
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?下面是我給大家整理
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下我給大家整理了一
當(dāng)我們將所學(xué)所得進(jìn)行總結(jié)時(shí),我們會(huì)意識(shí)到它們應(yīng)該如何與實(shí)際生活聯(lián)系起來。寫一篇完美的總結(jié)不僅需要我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),還需要對(duì)自己未來的規(guī)劃有清晰的認(rèn)識(shí)和思考。小編搜集
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。證明函數(shù)奇偶
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪???/div>
為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢?下面是小編為大家收
為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢?下面是小編為大家收
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大家
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作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是我給大家整理的教案范文
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。初中數(shù)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?那么下面我就給大家講一講教案怎么
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?那么下面我
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?以下是小編為大家收集的教案范文,僅供參考,大家一
作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?以下是小編為大家收集的教案范文,僅供參考,大家一
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。一次函數(shù)的性
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)問題的根源,從而解決問題并提升自己的能力。寫總結(jié)時(shí)要注意文字流暢、條理清晰,使讀者能夠輕松理解。請(qǐng)閱讀以下總結(jié)范文,與我們一同反思與成長(zhǎng)。
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??以下是小編為大家收集的?yōu)
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