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2025年學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)制度匯編 學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)方案(七篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-12-21 00:24:48
2025年學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)制度匯編 學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)方案(七篇)
    小編:菟菟神剪

為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?以下是小編為大家收集的方案范文,歡迎大家分享閱讀。

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)制度匯編 學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)方案篇一

教師的師德師風(fēng),是教師從事教育教學(xué)工作時應(yīng)遵循的職業(yè)道德規(guī)范和必備的道德品質(zhì),師風(fēng)師德是校風(fēng)的靈魂。為大力推進教師職業(yè)道德建設(shè),不斷提高學(xué)校教師的師德師風(fēng)水平和專業(yè)能力素養(yǎng)。根據(jù)《教育法》、《教師法》,結(jié)合學(xué)校實際,特制定本制度。

一、成立師風(fēng)師德領(lǐng)導(dǎo)小組

組長:**

副組長:**

成員:*******

組長負責(zé)師德師風(fēng)建設(shè)的全面工作、制定計劃和總結(jié)工作、實施考核和獎懲。成員負責(zé)執(zhí)行計劃,進行考核,對違反師德師風(fēng)一般現(xiàn)象及時進行處理,批評教育并上報組長。領(lǐng)導(dǎo)小組具體職責(zé)如下:

1、建立健全師德師風(fēng)建設(shè)制度和目標(biāo)責(zé)任書。

2、學(xué)校師風(fēng)師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,負責(zé)全校的師風(fēng)師德建設(shè)工作的指導(dǎo)、部署和考核。

3、學(xué)校師風(fēng)師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,每學(xué)期都要召開師德師風(fēng)建設(shè)專題會議,分析、研究、安排、總結(jié)師德師風(fēng)工作;及時報告、處理學(xué)校出現(xiàn)師德師風(fēng)重大問題,對涉及違反師德師風(fēng)師德的人或事進行查處。

4、搞好校務(wù)公開,認真接待群眾來信來訪,并做好登記。

二、師風(fēng)師德建設(shè)

5、師風(fēng)師德建設(shè)工作是一項常規(guī)性工作,是學(xué)校精神文明建設(shè)工作的重要組成部分,其內(nèi)容將隨著實踐不斷豐富和深化。

6、學(xué)校師風(fēng)師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組每年要制定全校師德建設(shè)工作計劃,組織開展師德師風(fēng)教育活動,堅持每學(xué)年組織一次全校教職員工師德師風(fēng)專題培訓(xùn),組織師德優(yōu)秀征文評比、師德演講比賽、師德典型個案交流等活動。

7、教育研究發(fā)展中心應(yīng)結(jié)合本校實際情況制定具體實施計劃,將師風(fēng)師德建設(shè)工作列常規(guī)工作,切實做好新進教師崗前師德培訓(xùn)、班主任上崗培訓(xùn),培養(yǎng)教師的師德意識,提高教師的師風(fēng)師德水平。

8、每位教師教要自覺培養(yǎng)師風(fēng)師德意識,積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和師德教育,確立師風(fēng)師德觀念,按師風(fēng)師德規(guī)范嚴(yán)格自警自律。

9、學(xué)校每年要樹立師風(fēng)師德標(biāo)兵,予以大力表彰和宣傳,以期起到示范、感召、輻射作用。

三、師風(fēng)師德評價

10、建立由學(xué)校、教師、學(xué)生、家長、教學(xué)督導(dǎo)共同參與的“三位一體”的師德評價體系。學(xué)校成立師德師風(fēng)考核小組:校長擔(dān)任考核小組組長,其他考核小組成員除相關(guān)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)外,必須通過民主挑選作風(fēng)正派、辦事公正和群眾威信較高的教職工擔(dān)任。

11、考核測評實行百分制:學(xué)校考核組測評教師(20%)、學(xué)生測評教師(30%)、家長和社區(qū)測評教師(30%)、教師互相測評(20%)分別依據(jù)評分細則進行測評打分,按各項測評所占比例匯總得出總分,并折合為a、b、c、d四檔,85分以上為a檔;85分以下,75分以上為b檔;75分以下、65分以上為c檔;65分以下為d檔。

12、公示考核結(jié)果。考核小組將考核結(jié)果通過適當(dāng)形式面向全體教職工進行3天以上的公示。

13、審核、存檔??己送瓿伞⒐緹o異議后,組織填寫《師德師風(fēng)考核表》,加注學(xué)??己私M意見及結(jié)論、本人意見并蓋章后,存入教師師德師風(fēng)檔案。師德師風(fēng)檔案應(yīng)包括教師的個人簡歷、師德師風(fēng)承諾書或責(zé)任狀、師德培訓(xùn)、舉報查處記錄、獎懲記錄、年度總結(jié)及師德師風(fēng)考核情況等。

14、師德師風(fēng)考核小組根據(jù)考核情況進行師德師風(fēng)分析,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時整改,嚴(yán)重實行嚴(yán)格問責(zé)。

15、注意事項:①學(xué)生對教師的測評一般以班級為單位,通過學(xué)生評教形式進行;②家長和社區(qū)測評教師,采用師德師風(fēng)調(diào)查問卷進行;③教師間從德、能、勤、績四個方面互相測評;④學(xué)??己诵〗M測評,通過領(lǐng)導(dǎo)聽課制度、教學(xué)督導(dǎo)制度、教師互評制度、學(xué)生評教制度,并結(jié)合學(xué)生測評、家長和社區(qū)測評和教師互相測評情況進行綜合分析,對每個教職工作出客觀評價。

16、師風(fēng)師德考核結(jié)果應(yīng)用

①將師風(fēng)師德作為教師教學(xué)質(zhì)量評定考核的硬指標(biāo)。在侮辱學(xué)生、重大安全責(zé)任事故;造成學(xué)生集體上訪、罷課;以及曠課4節(jié)以上,其師風(fēng)師德考核確定為不合格,其教學(xué)質(zhì)量考核按“一票否決”對待。對于違反師風(fēng)師德規(guī)范,情節(jié)嚴(yán)重者還要給予必要的行政處分。

②當(dāng)年師德考核為不合格者,不得評聘名師、優(yōu)秀教師,年終考核直接定為不合格,同時不得評聘高一級技術(shù)落后職稱職務(wù);連續(xù)三年師德考核為不合格者,可呈報上級解聘教師職務(wù)。

③學(xué)校每年評選若干師風(fēng)師德標(biāo)兵(楷模)。評為師德標(biāo)兵(楷模)的教師,評聘職務(wù)時,在同等條件下優(yōu)先,同時予以精神和物質(zhì)獎勵。

四、杭州市安吉路實驗學(xué)校師德師風(fēng)監(jiān)督員:***

舉報電話:***

舉報信箱:***

五、本制度由師風(fēng)師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)解釋,本制度公布之日生效。

**學(xué)校

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)制度匯編 學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)方案篇二

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)制度教師的師德師風(fēng),是教師從事教育教學(xué)工作時應(yīng)遵循的職業(yè)道德規(guī)范和必備的道德品質(zhì),師風(fēng)師德是校風(fēng)的靈魂。為大力推進教師職業(yè)道德建設(shè),不斷提高學(xué)校教師的師德師風(fēng)水平和專業(yè)能力素養(yǎng)。根據(jù)《教育法》、《教師法》,結(jié)合學(xué)校實際,特制定本制度。

一、成立師風(fēng)師德領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長:** 副組長:** 成 員:******* 組長負責(zé)師德師風(fēng)建設(shè)的全面工作、制定計劃和總結(jié)工作、實施考核和獎懲。成員負責(zé)執(zhí)行計劃,進行考核,對違反師德師風(fēng)一般現(xiàn)象及時進行處理,批評教育并上報組長。領(lǐng)導(dǎo)小組具體職責(zé)如下:

1、建立健全師德師風(fēng)建設(shè)制度和目標(biāo)責(zé)任書。

2、學(xué)校師風(fēng)師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,負責(zé)全校的師風(fēng)師德建設(shè)工作的指導(dǎo)、部署和考核。 3、學(xué)校師風(fēng)師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,每學(xué)期都要召開師德師風(fēng)建設(shè)專題會議,分析、研究、安排、總結(jié)師德師風(fēng)工作;及時報告、處理學(xué)校出現(xiàn)師德師風(fēng)重大問題,對涉及違反師德師風(fēng)師德的人或事進行查處。

4、搞好校務(wù)公開,認真接待群眾來信來訪,并做好登記。 二、師風(fēng)師德建設(shè)

5、師風(fēng)師德建設(shè)工作是一項常規(guī)性工作,是學(xué)校精神文明建設(shè)工作的重要組成部分,其內(nèi)容將隨著實踐不斷豐富和深化。

6、學(xué)校師風(fēng)師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組每年要制定全校師德建設(shè)工作計劃,組織開展師德師風(fēng)教育活動,堅持每學(xué)年組織一次全校教職員工師德師風(fēng)專題培訓(xùn),組織師德優(yōu)秀征文評比、師德演講比賽、師德典型個案交流等活動。

7、教育研究發(fā)展中心應(yīng)結(jié)合本校實際情況制定具體實施計劃,將師風(fēng)師德建設(shè)工作列常規(guī)工作,切實做好新進教師崗前師德培訓(xùn)、班主任上崗培訓(xùn),培養(yǎng)教師的師德意識,提高教師的師風(fēng)師德水平。

8、每位教師教要自覺培養(yǎng)師風(fēng)師德意識,積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和師德教育,確立師風(fēng)師德觀念,按師風(fēng)師德規(guī)范嚴(yán)格自警自律。

9、學(xué)校每年要樹立師風(fēng)師德標(biāo)兵,予以大力表彰和宣傳,以期起到示范、感召、輻射作用。

三、師風(fēng)師德評價

10、建立由學(xué)校、教師、學(xué)生、家長、教學(xué)督導(dǎo)共同參與的“三位一體”的師德評價體系。學(xué)校成立師德師風(fēng)考核小組:校長擔(dān)任考核小組組長,其他考核小組成員除相關(guān)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)外,必須通過民主挑選作風(fēng)正派、辦事公正和群眾威信較高的教職工擔(dān)任。

11、考核測評實行百分制:學(xué)??己私M測評教師(20%)、學(xué)生測評教師(30%)、家長和社區(qū)測評教師(30%)、教師互相測評(20%)分別依據(jù)評分細則進行測評打分,按各項測評

1 所占比例匯總得出總分,并折合為a、b、c、d四檔,85分以上為a檔;85分以下,75分以上為b檔;75分以下、65分以上為c檔;65分以下為d檔。

12、公示考核結(jié)果??己诵〗M將考核結(jié)果通過適當(dāng)形式面向全體教職工進行3天以上的公示。

13、審核、存檔??己送瓿?、公示無異議后,組織填寫《師德師風(fēng)考核表》,加注學(xué)??己私M意見及結(jié)論、本人意見并蓋章后,存入教師師德師風(fēng)檔案。師德師風(fēng)檔案應(yīng)包括教師的個人簡歷、師德師風(fēng)承諾書或責(zé)任狀、師德培訓(xùn)、舉報查處記錄、獎懲記錄、年度總結(jié)及師德師風(fēng)考核情況等。

14、師德師風(fēng)考核小組根據(jù)考核情況進行師德師風(fēng)分析,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時整改,嚴(yán)重實行嚴(yán)格問責(zé)。

15、注意事項:①學(xué)生對教師的測評一般以班級為單位,通過學(xué)生評教形式進行;②家長和社區(qū)測評教師,采用師德師風(fēng)調(diào)查問卷進行;③教師間從德、能、勤、績四個方面互相測評;④學(xué)??己诵〗M測評,通過領(lǐng)導(dǎo)聽課制度、教學(xué)督導(dǎo)制度、教師互評制度、學(xué)生評教制度,并結(jié)合學(xué)生測評、家長和社區(qū)測評和教師互相測評情況進行綜合分析,對每個教職工作出客觀評價。

16、師風(fēng)師德考核結(jié)果應(yīng)用

①將師風(fēng)師德作為教師教學(xué)質(zhì)量評定考核的硬指標(biāo)。在侮辱學(xué)生、重大安全責(zé)任事故;造成學(xué)生集體上訪、罷課;以及曠課4節(jié)以上,其師風(fēng)師德考核確定為不合格,其教學(xué)質(zhì)量考核按“一票否決”對待。對于違反師風(fēng)師德規(guī)范,情節(jié)嚴(yán)重者還要給予必要的行政處分。

②當(dāng)年師德考核為不合格者,不得評聘名師、優(yōu)秀教師,年終考核直接定為不合格,同時不得評聘高一級技術(shù)落后職稱職務(wù);連續(xù)三年師德考核為不合格者,可呈報上級解聘教師職務(wù)。

③學(xué)校每年評選若干師風(fēng)師德標(biāo)兵(楷模)。評為師德標(biāo)兵(楷模)的教師,評聘職務(wù)時,在同等條件下優(yōu)先,同時予以精神和物質(zhì)獎勵。

四、杭州市安吉路實驗學(xué)校師德師風(fēng)監(jiān)督員:***

舉報電話:*** 舉報信箱:*** 五、本制度由師風(fēng)師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)解釋,本制度公布之日生效。

**學(xué)校

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)制度匯編 學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)方案篇三

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)制度

“百年大計,教育為本;教育大計,教師為本;教師大計,師德為先”。教師的師德師風(fēng),是教師從事教育教學(xué)工作時應(yīng)遵循的職業(yè)道德規(guī)范和必備的道德品質(zhì),也是校風(fēng)的靈魂。為大力推進我校教師的職業(yè)道德建設(shè),不斷提高教師的師德師風(fēng)水平和專業(yè)能力素養(yǎng)。根據(jù)《教育法》、《教師法》、《雨湖區(qū)中小學(xué)教師職業(yè)道德考核實施辦法》結(jié)合我校實際,特制定本制度,用以規(guī)范我校師德師風(fēng)。一、師德師風(fēng)規(guī)范

(一)愛國守法

1、全面貫徹國家教育方針,思想上、言行上與黨和國家方針政策保持高度一致; 2、自覺遵守法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度,做知法守法楷模;

3、依法履行教師職責(zé),不得以任何理由、任何方式違背教師職業(yè)道德規(guī)范,不得以非法方式表達不合理訴求、干擾教育教學(xué)秩序、損害學(xué)生和家長利益。

(二)愛崗敬業(yè)

1、有崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念,熱愛教育,熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生; 2、認真履行崗位職責(zé),勤奮工作,敬業(yè)樂業(yè),對本職工作不敷衍塞責(zé),不在工作時間從事與教育教學(xué)無關(guān)的活動;

3、認真執(zhí)行教學(xué)計劃,自覺遵守教學(xué)規(guī)范,認真?zhèn)湔n上課,認真批改作業(yè),認真輔導(dǎo)學(xué)生;

4、服從學(xué)校工作安排,積極承擔(dān)教育教學(xué)任務(wù)。(三)關(guān)愛學(xué)生

1、關(guān)心愛護全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,關(guān)心學(xué)生健康,對學(xué)生嚴(yán)慈相濟,建立民主和諧的師生關(guān)系;

2、維護學(xué)生正當(dāng)權(quán)益,科學(xué)有效地保護學(xué)生安全;

3、不體罰或變相體罰學(xué)生,不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不放棄任何一個學(xué)生,主動幫助和輔導(dǎo)學(xué)習(xí)有困難、品行有缺陷的學(xué)生; 4、堅持家訪,主動加強與學(xué)生家長的聯(lián)系和溝通,及時反饋學(xué)生在校情況,積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法,促進家?;佑恕?/p>

(四)教書育人

1、全面實施素質(zhì)教育,堅持因材施教,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力,促進學(xué)生全面發(fā)展;

2、堅持育人為本,德育為先,將德育滲透于教育教學(xué)工作中,培養(yǎng)學(xué)生良好品行,塑造學(xué)生健全人格;

3、遵循教育教學(xué)規(guī)律,改進教育教學(xué)方法,精心組織課堂教學(xué)和實踐教學(xué)活動,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān);

4、綜合評價學(xué)生素質(zhì),客觀評定學(xué)生操行,不以分?jǐn)?shù)作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn),不公布學(xué)生成績名次。

(五)為人師表

1、堅守高尚情操,知榮明恥、淡泊名利、誠實守信、謙虛謹(jǐn)慎,模范遵守社會公德,積極參加社會公益活動;

2、文明執(zhí)教,舉止端莊,衣著得體,語言規(guī)范,在課堂上不使用通信工具; 3、作風(fēng)正派,嚴(yán)于律已,廉潔從教,自覺抵制有償家教、家養(yǎng),不以職務(wù)之便謀取私利,不收受學(xué)生及家長贈送的禮品禮金、有價證券和支付憑證等財物;

4、關(guān)心集體,顧全大局,團結(jié)協(xié)作,尊重同事,平等對待學(xué)生家長,維護學(xué)校和集體榮譽。

(六)終身學(xué)習(xí)

1、崇尚科學(xué)精神,樹立終身學(xué)習(xí)理念,堅持求真務(wù)實和嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)態(tài)度和學(xué)術(shù)精神,恪守學(xué)術(shù)道德,發(fā)揚優(yōu)良學(xué)風(fēng);

2、熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí),積極參加繼續(xù)教育和崗位培訓(xùn),努力學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù),拓寬知識視野,更新知識結(jié)構(gòu),不斷提高自身思想素質(zhì)和學(xué)識魅力;

3、潛心鉆研業(yè)務(wù),全面掌握專業(yè)知識,練就扎實的基本功,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力;

4、勇于探索創(chuàng)新,積極參加教育教學(xué)科研活動,努力實踐教育教學(xué)改革,提高適應(yīng)素質(zhì)教育的可持性發(fā)展能力。 二、師德師風(fēng)建設(shè) 1、師德師風(fēng)建設(shè)工作是一項常規(guī)性工作,是學(xué)校精神文明建設(shè)工作的重要組成部分,其內(nèi)容隨著時代的變化而不斷豐富和深化。

2、師德師風(fēng)工作重在建設(shè),要從有利于學(xué)校可持續(xù)發(fā)展、有利于師資隊伍健康發(fā)展、有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量的角度來理解和制定師德建設(shè)的措施和辦法。

3、師德師風(fēng)建設(shè)工作要做到有機構(gòu)、有計劃、有措施、有考核。學(xué)校成立由主管校長領(lǐng)導(dǎo)負責(zé),黨支部、教導(dǎo)處、年級組負責(zé)同志組成的師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,負責(zé)全校的師德師風(fēng)建設(shè)工作的指導(dǎo)、部署和考核。

4、學(xué)校要面向社會,公布本校師德建設(shè)的內(nèi)容和規(guī)范,通過開展師德承諾和抵制有償家教承諾活動,促使每位教師都要自覺培養(yǎng)師德師風(fēng)意識,確立師德師風(fēng)觀念,按師德師風(fēng)規(guī)范嚴(yán)格自警自律。

5、學(xué)校通過實行自查自糾、同行互評、學(xué)生問卷、家長座談、行風(fēng)評議等等多種形式,不斷完善師德師風(fēng)評價體系,不斷提高學(xué)校教師的師德師風(fēng)水平。

6、學(xué)校每年要樹立師德師風(fēng)標(biāo)兵,予以大力表彰和宣傳,以其起到示范、感召、輻射作用。 三、師德師風(fēng)考核

(一)評議方法

1、學(xué)生(家長)問卷。每班隨機抽取1/4學(xué)生(家長)進行問卷調(diào)查,對本班所有任課老師的師德師風(fēng)、教育收費、教學(xué)能力、工作態(tài)度等進行評議。

2、同行互評。同年級部的教師互評打分,對本年級部的教師師德師風(fēng)、教學(xué)能力、工作態(tài)度等進行評議。

4、領(lǐng)導(dǎo)測評。由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)(師德師風(fēng)考核小組)對每位教師的師德師風(fēng)、教學(xué)能力、工作態(tài)度等進行評議。

5、行風(fēng)監(jiān)督員評議。聘請師德師風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員,賦予其對學(xué)校、教師行風(fēng)師風(fēng)等工作進行評議。

6、家長座談會評議。每學(xué)期組織不少于一次的多層次、多方面的家長座談會,征求對學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)及學(xué)校工作的意見和建議。

7、其它評議方法。

凡有下列情況之一的,師德考核等次定為不合格,實行“一票否決”:

1、在教育教學(xué)活動中有違背黨和國家方針政策言行的。

2、在教育教學(xué)活動中遇突發(fā)事件時,不履行保護學(xué)生人身安全職責(zé)的。 3、觸犯法律受到刑事處罰,或受到黨紀(jì)、政紀(jì)處分。4、違反計劃生育和綜治維穩(wěn)工作有關(guān)禁止性規(guī)定。5、因失職、瀆職造成學(xué)生安全事故。

6、組織、要求學(xué)生參加校內(nèi)外有償補課,或者組織、參與校外培訓(xùn)機構(gòu)對學(xué)生的有償補課。

7、向?qū)W生推銷或代購教輔資料謀取利益的。

8、在招生考試、教育科研工作、職稱評聘、定檔升級、考核評優(yōu)中有弄虛作假、營私舞弊等行為。

9、傳播有害學(xué)生身心健康的思想,參與色情、賭博和邪教活動。 10、對學(xué)生實施性騷擾或者發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系的。

11、接受家長有目的宴請或饋贈,利用職務(wù)之便謀取私利。

12、有體罰學(xué)生和以諷刺、挖苦、歧視、侮辱等方式變相體罰學(xué)生,造成學(xué)生身心受到傷害的。

13、擅自脫離工作崗位、不服從工作安排,工作責(zé)任心不強,在工作中造成嚴(yán)重失誤。

14、利用互聯(lián)網(wǎng)、手機等媒體發(fā)表不負責(zé)任的信息,或以匿名信等方式捏造事實攻擊集體或他人造成不良影響。

15、有其他違反師德行為,造成不良影響的。

有以上情況師德考核等次被定為不合格者,需另附說明材料,本人簽字確認,學(xué)校蓋章。

四、師德考核應(yīng)用

學(xué)校在教師評比先進、職務(wù)評聘、年度考核、晉級提薪、培訓(xùn)學(xué)習(xí)時,要充分利用師德考核結(jié)果。對師德優(yōu)秀者,在同等條件下優(yōu)先,并提名 “師德標(biāo)兵”候選人;對師德考核不合格的教師實行一票否決,該年度不得申報各類先進,兩年內(nèi)不得申報高一級教師職務(wù);同時,學(xué)校要對其進行及時勸誡,經(jīng)勸誡不改正的,解除聘用合同。

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)制度匯編 學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)方案篇四

大秦小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)制度

為加強師德師風(fēng)建設(shè),提高全體教師的職業(yè)道德修養(yǎng),樹立“依法執(zhí)教、廉潔從教、為人師表”的思想,進一步明確我校全體教職工師德師風(fēng)建設(shè)應(yīng)有的責(zé)任,切實提升我校教師的整體形象,特制定《大秦小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)制度》,全體教職工應(yīng)在以下方面認真履行職責(zé):

1、自覺學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)法律法規(guī),特別是要重溫《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等的關(guān)政策法規(guī),做到學(xué)法、知法、守法、用法,提高自身的法律法規(guī)意識。嚴(yán)格遵守國家政策法規(guī),依法治教,從自身做起,從源頭根治一切違法違紀(jì)違規(guī)行為。

2、增強法制觀念,加強法律法規(guī)的學(xué)習(xí),遵守國家的法制法規(guī),提高依法從教的水平,不參與賭博和迷信等違法活動,堅決抵制偽科學(xué)和邪教組織的滲透。

3、要潔身自好,杜絕任何形式的有償家教行為,更不得以學(xué)校名義舉辦培訓(xùn)班、補習(xí)班或參與其中的教學(xué)活動,不得利用工作之便向?qū)W生宣傳或組織學(xué)生參加校外的補課。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有以上行為者,學(xué)校將根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理,直至解除聘用合同。

4、為人師表,廉潔從教。各班主任是規(guī)范收費行為的直接責(zé)任人,必須嚴(yán)格執(zhí)行“一費制”收費辦法和服務(wù)性收費政策,所收費項必須使用上級統(tǒng)一印制的收費憑證,并做到全額上交。不得擅自向?qū)W生推銷報刊、教輔用書及其他商品。在沒有上級主管部門和物價部門同意的條件下不得以任何借口向?qū)W生收取費用。不得利用教師地位謀取個人利益,不得以任何借口收取學(xué)生財物。

5、增強事業(yè)心和責(zé)任感,刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),積極進行教學(xué)改革,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,努力提高教學(xué)質(zhì)量。積極參加教育教學(xué)科研活動和課題研究,切實提高研究的針對性和實效性,以解決教學(xué)的實際問題和提高自身能力,努力成為科研型教師。任課教師遵守教學(xué)計劃,維護和優(yōu)化課堂秩序,保證教學(xué)時間,嚴(yán)格教學(xué)和考試紀(jì)律,反對自由散漫、徇私舞弊作風(fēng)。

6、熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生人格,不諷刺,不挖苦學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生,堅持正確、全面評價學(xué)生,不公開學(xué)生考試排名結(jié)果,不歧視后進生,建立民主、和諧的師生關(guān)系,既關(guān)心學(xué)生在校的表現(xiàn),也要關(guān)心學(xué)生在家庭生活和社會上的表現(xiàn)。教師要經(jīng)常深入學(xué)生,了解學(xué)生思想、生活、學(xué)習(xí)情況,結(jié)合教學(xué)工作主動熱情地做學(xué)生的思想工作,真正做學(xué)生的良師益友。

7、尊重學(xué)生家長,主動傾聽家長對教育教學(xué)工作的意見,不訓(xùn)斥、指責(zé)家長,不接受家長的宴請或饋贈,不利用職務(wù)之便謀取私利。

8、加強團結(jié),嚴(yán)以律己,寬以待人,從學(xué)校整體利益考慮問題,待人誠懇不虛偽,不說不利于團結(jié)的話,不散布不負責(zé)任的言論,杜絕有損于同志的言行,光明正大,堅持團結(jié),勇于開展批評與自我批評。關(guān)心集體,維護學(xué)校聲譽,不傳播、擴散小道消息,不做有損學(xué)校的事。對學(xué)校所分配的工作,不推諉,不敷衍,團結(jié)一心,共謀學(xué)校發(fā)展。

9、遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到,不早退,按時上課,不拖課,嚴(yán)禁工作日飲酒,嚴(yán)禁在教室或會場內(nèi)使用手機等通訊工具,嚴(yán)格履行請假手續(xù),對無故曠課曠工的將按學(xué)校有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

10、全體教師在任何場合都應(yīng)該注意自己的師表形象,使用文明語言,作風(fēng)正派,彬彬有禮,衣著整潔得體大方,舉止文明,模范地遵守公共道德,注重身教。以自己的優(yōu)良道德品行和形象熏陶感染學(xué)生。

11、凡出現(xiàn)師德師風(fēng)差的教師,影響教師形象的,對當(dāng)事人給予全校通報批評,取消當(dāng)年評優(yōu)、評先、評職、晉級資格,情節(jié)嚴(yán)重者,報請上級部門給予政紀(jì)處分,直至法紀(jì)處理。

12、每位教師都要自覺增強師德師風(fēng)意識,確立師風(fēng)師德觀念,按師風(fēng)師德規(guī)范嚴(yán)格自警自律。教師的師德表現(xiàn)和師風(fēng)狀況納入學(xué)校目標(biāo)管理重要內(nèi)容,作為教師聘任、職稱評定、評先評優(yōu)和考核獎懲的重要依據(jù)之一。每年教師節(jié),學(xué)校要表彰一批師德師風(fēng)表現(xiàn)出色的教師,頒發(fā)榮譽證書,并且給予一定的物質(zhì)獎勵!

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)制度匯編 學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)方案篇五

師德師風(fēng)建設(shè)制度

一、熱愛每一位學(xué)生是上寨中學(xué)教師的天職。

㈠、關(guān)心、愛護、教育好每一位學(xué)生

1.以父母、兄弟、朋友之情,尊重每一位學(xué)生的人格。

2.不管學(xué)生的家庭、社會背景、經(jīng)濟條件,以及學(xué)生本人的品行、學(xué)業(yè)、智力、身體、性格如何,對每一位學(xué)生都應(yīng)傾注愛心,一視同仁。

3.關(guān)心每一位學(xué)生的思想、道德、行為、心理、智力、能力、身體的全面發(fā)展,提高每一位學(xué)生的基本素質(zhì)。

4.堅持正面教育,不偏愛,不歧視,不簡單粗暴,不諷刺,不挖苦,不侮辱,嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生(罰跪、罰自己打自己、罰抄寫、拉出教室外等),嚴(yán)格按照《上寨中學(xué)教師“十不準(zhǔn)”》要求自己。

5.認真、定期聽取學(xué)生、家長意見,建立民主、平等、親密的師生關(guān)系。

㈡、主動救護學(xué)生、處理事故、矯正不良行為。

1.任何活動與節(jié)假日前都要對學(xué)生進行安全教育,并對活動中可能出現(xiàn)的事故采取必要的防范措施。

2.發(fā)生火災(zāi)、水災(zāi)、臺風(fēng),以及觸電、溺水等災(zāi)害事故,不得組織學(xué)生在第一線抗災(zāi)救險,要采取緊急措施,保護每一位學(xué)生的人身安全,并及時報告有關(guān)單位和部門。

3.及時制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為,批評和抵制有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象。

4.學(xué)生處在險情或者急重病之中,以及處于可能發(fā)生嚴(yán)重后果的事故時,現(xiàn)場教師應(yīng)主動迅速采取措施,救護學(xué)生,排除險情,制止事故的發(fā)生,實行首視責(zé)任制。

5.發(fā)現(xiàn)學(xué)生違反《中(?。W(xué)行為規(guī)范》和學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度的行為,都應(yīng)主動教育處理,無法處理的應(yīng)報告有關(guān)處(室)。

6.教師實行首視責(zé)任制。

㈢、按時按課表上下課,保證學(xué)生課余休息。

1.嚴(yán)格按照學(xué)生作息時間表開展教育教學(xué)活動,自覺維護每一位學(xué)生一日生活、學(xué)習(xí)、活動的正常秩序。

2.嚴(yán)格按照課程表上課,專課專用,自覺維護每一位學(xué)生接受每一學(xué)科教育的權(quán)利。教師不得私自停課、調(diào)課,不得占用學(xué)生學(xué)習(xí)其它科目的時間。凡調(diào)課必須按學(xué)校有關(guān)規(guī)定辦理。

3.屬于學(xué)生的課間、課余休息和睡眠時間,都應(yīng)給予保證。教師不得拖堂,不得任意加大作業(yè)練習(xí)量,占用全體學(xué)生的休息時間。凡必須利用課余時間對個別學(xué)生進行補課的,都應(yīng)按學(xué)校有關(guān)規(guī)定辦理。

4.學(xué)生眼保健操的指導(dǎo)與督促由相連課節(jié)的任科教師負責(zé)。如相連的是室外的體育課,則可免做眼保健操,其它需在專用教室上課的科目,該教師仍應(yīng)指導(dǎo)與督促學(xué)生做眼保健操。

二、熱愛上中是每一位教師的義務(wù)。

㈠、關(guān)心學(xué)校,提出學(xué)校改進工作的建議。

1.自覺宣傳、維護學(xué)校的形象,對外不散布有損于學(xué)校聲譽的言論,不做有損于學(xué)校利益的事,努力為學(xué)校增添榮譽。

2.關(guān)心學(xué)校,向?qū)W校提出改進工作的建議,推進學(xué)校向前發(fā)展。

3.積極參加學(xué)校組織的各項活動。

㈡、按時上班,工作到位。

1.按工作作息時間表和有關(guān)要求上班,工作時間實行坐班制,完成當(dāng)天的工作任務(wù)下班。

2.認真履行工作崗位職責(zé),工作主動負責(zé),講求實效,提高工作質(zhì)量水平,完成學(xué)校和年級組、教研組下達的各項任務(wù)。

3.工作時間不在辦公室或走廊上高聲談笑,非工作原因不隨意離開辦公室串門或做私事。上班時間不帶小孩,也不帶小孩在工作場所和教學(xué)區(qū)校園內(nèi)自由玩耍。嚴(yán)禁在辦公室打撲克、麻將、下棋、上網(wǎng)。

4.值日教師應(yīng)按時到位,認真履行工作職責(zé),負責(zé)指導(dǎo)、檢查學(xué)生一日常規(guī)和辦公室內(nèi)外的整潔工作。

5.每周一舉行的升旗儀式,以及學(xué)校召開的開學(xué)、重要節(jié)日的慶祝、紀(jì)念性集會等,所有教師都必須認真參加,遵守會議紀(jì)律。 ㈢、節(jié)約水電,保持學(xué)校室內(nèi)外整潔。

1.節(jié)約水電,用水、用電,有開要有關(guān)。發(fā)現(xiàn)開關(guān)和其他公物損壞應(yīng)及時告知總務(wù)處。

2.上班進辦公室,上課進教室或?qū)S媒淌乙乳_門窗,下班前或由下課后及時關(guān)好門窗,拉好窗簾,保持室內(nèi)整潔。

3.地面上的紙屑、果皮、煙蒂等雜物應(yīng)隨手撿起;發(fā)現(xiàn)墻面的手腳印,亂涂、刻畫的痕跡應(yīng)及時告知有關(guān)年級組或處室處理,主動保持校容的整潔。

㈣、禮貌、熱情、負責(zé)地接待每一位家長、客人。

1.接待來校的家長、客人實行首問責(zé)任制。凡見到外來人員,要主動首問,負責(zé)解答提出的問題或引導(dǎo)到有關(guān)辦公室人員處;凡被家長客人首問的教師,要熱情地負責(zé)解答提出的問題或引導(dǎo)到有關(guān)辦公室人員處。如首問教師有急事辦理,則應(yīng)負責(zé)將家長、客人引導(dǎo)給其他校內(nèi)人員,并說明情況,向家長、客人表示歉意。

2.接待家長,都應(yīng)堅持熱情服務(wù),做到:起立迎接,請坐,倒茶水,負責(zé)、誠懇交談;家長如要見自己子女,則應(yīng)在課間陪同前往;對家長禮貌送行。與家長交談,應(yīng)實事求是地介紹學(xué)生在校情況,如有問題或不足之處應(yīng)主動承擔(dān)責(zé)任,商討解決的辦法;應(yīng)耐心地聽取家長對教師、對學(xué)校提出的意見;在交談中教師不應(yīng)做與交談與關(guān)的事。在任何情況下,都不能與家長發(fā)生爭吵,如事態(tài)嚴(yán)重,應(yīng)報告有關(guān)處室處理。

3.客人(包括上級領(lǐng)導(dǎo))來校參觀、訪問,應(yīng)熱情有禮貌地接待。客人來辦公室應(yīng)起立歡迎,離開應(yīng)送至辦公室門口??腿颂岢鰡栴},應(yīng)大大方方回答,如不能回答則應(yīng)表示抱歉。上課時,觀賓進課堂,教師應(yīng)點頭表示歡迎;如不影響教學(xué),教師應(yīng)與學(xué)生一起向客人問好,道別。

三、上中的教師應(yīng)有最好的文明素養(yǎng)。

㈠、文明用餐。

1.掌握好飯菜量,吃干凈、不浪費飯與菜,以愛惜一飯、一菜一湯為榮,做學(xué)生用餐的表率。

2.與學(xué)生同餐廳共進餐時,不喝酒;在校內(nèi)外喝酒時不酗酒、不劃拳。

㈡、辦公室內(nèi)外整潔。

1.講究衛(wèi)生,嚴(yán)禁亂吐痰、亂扔物、亂潑水。

2.辦公室內(nèi)桌、柜、櫥按校規(guī)定擺放,布置美觀。辦公室桌面物品堆放整潔,作業(yè)本當(dāng)天批改后應(yīng)及時放入作業(yè)柜里。辦公室座位處不堆放物品,墻面不張貼作息時間表、日課表等。

3.辦公室內(nèi)勤衛(wèi)生實行值日制,值日教師負責(zé)沖開水、洗涮洗手盆、打掃地面、墻面、頂面、門面和辦公室衛(wèi)生包干區(qū),清除垃圾,以及督促他人的桌面、櫥、柜內(nèi)的物品按規(guī)定擺放。辦公室窗戶玻璃每月至少集體擦拭一次。

4.學(xué)期結(jié)束離校前,教師應(yīng)整理好辦公室物品。

㈢、不在禁煙區(qū)抽煙。

校園內(nèi)除辦公室、會議室、接待室和教職工宿舍外均為禁煙區(qū)。學(xué)生面前不得抽煙,校內(nèi)大會議禁止抽煙。辦公室內(nèi)抽煙需征得同辦公室人員的同意。

㈣、同事之間團結(jié)互助,形成良好的人際關(guān)系。

1.待人誠懇,相互尊重,相互諒解,相互學(xué)習(xí),相互協(xié)作,相互幫助。

2.同事之間有意見,不吵不罵,不背后議論,不搬弄是非,通過正常途徑交談解決。不講不利于團結(jié)的話,不做不利于團結(jié)的事。

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)制度匯編 學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)方案篇六

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5、廉潔從教。不亂收費、亂辦班,不擅自向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品,不向家長索取錢物,自覺維護教師形象。

6、尊重家長。認真聽取和采納家長的合理意見和建議,妥善處理學(xué)校教師和學(xué)生家長之間各種關(guān)系。

7、自尊自愛,嚴(yán)于律己。做到言不失師風(fēng),儀不失師表,行不失師態(tài),樹立良好的教師形象。

8、教師間團結(jié)合作,互相尊重,與人為善,積極營造和諧氛圍。

9、心系學(xué)校,顧全大局,發(fā)揚主人翁精神,為學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)與評價方法:

1、考評組由校黨政領(lǐng)導(dǎo)、各部門負責(zé)人組成,校長任組長。

2、學(xué)年末每位教職工根據(jù)自己的崗位職責(zé)認真總結(jié)一年來在各方面取得的成績和進步,找出差距和今后努力的方向。

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學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)制度匯編 學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)方案篇七

管理制度

2020年4月19日

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)

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刁家中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)管理制度

根據(jù)《中華人民共和國教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)以及市教育局師德師風(fēng)建設(shè)“十條禁令”,結(jié)合我校實際,特制定本制度。

(一)師德師風(fēng)規(guī)范要求

1、教師要講政治、講原則、服從組織領(lǐng)導(dǎo),嚴(yán)禁搞自由主義。

2、教師要嚴(yán)于律己,遵紀(jì)守法,作風(fēng)正派,為人師表。嚴(yán)禁酗酒鬧事;嚴(yán)禁賭博、嫖娼、賣淫、販毒吸毒;嚴(yán)禁違章駕駛車輛;嚴(yán)禁向?qū)W生亂收費和違規(guī)向?qū)W生推銷各種教輔資料、學(xué)習(xí)用品和其它商品;嚴(yán)禁在考試中弄虛作假、營私舞弊。

3、教師要崇尚科學(xué),傳播先進文化。嚴(yán)禁傳播封建迷信、邪教言論和偽科學(xué)等不健康思想,嚴(yán)禁參與各種形式的封建迷信、邪教活動和從事變相傳銷等違反社會公德和職業(yè)道德的活動。

4、教師要愛崗敬業(yè),關(guān)心學(xué)校發(fā)展,注重安全教育與管理。嚴(yán)禁忽視安全教育與管理、三心二意、不備課、不認真上課、不批改作業(yè)、敷衍了事;嚴(yán)禁在正常工作時間內(nèi)從事第二職業(yè)和對本校學(xué)生進行有償家教、私自舉辦各種形式的收費班、補課班。

2020年4月19日

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5、教師要堅持以人為本,關(guān)心愛護學(xué)生,尊重學(xué)生人格。嚴(yán)禁諷刺挖苦、體罰和變相體罰學(xué)生;嚴(yán)禁對違紀(jì)學(xué)生進行任何形式的罰款或隨意停課。

6、教師要依法執(zhí)教、教書育人、注重學(xué)生的養(yǎng)成教育,促進學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。嚴(yán)禁只教書不育人,忽視和放松對學(xué)生良好道德教育和培養(yǎng)。

7、教師要樹立終身教育的觀念,樹立良好的學(xué)風(fēng),刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),改進工作方法,爭創(chuàng)佳績。嚴(yán)禁安于現(xiàn)狀、不思進取、不研究方法、業(yè)績平平。

8、教師要謙虛謹(jǐn)慎、尊重同事、團結(jié)協(xié)作、共創(chuàng)文明。嚴(yán)禁驕傲自滿、拉圈子、搞不團結(jié)。

9、教師要廉潔自律,遵守社會公德、衣著整潔得體、語言規(guī)范健康、舉止文明。嚴(yán)禁有損教師形象的行為;嚴(yán)禁酒后上課;嚴(yán)禁在課堂內(nèi)使用通信工具;嚴(yán)禁在教師內(nèi)抽煙。

10、教師要尊重學(xué)生家長,主動與家長聯(lián)系,聽取家長意見,取得家長的支持和配合。嚴(yán)禁訓(xùn)斥和指責(zé)學(xué)生家長。

(二)師德師風(fēng)建設(shè)管理

1、學(xué)校要加強師德師風(fēng)建設(shè)的宣傳教育,營造有利于良好師德師風(fēng)形成的氛圍,定期開展好評優(yōu)選模,鼓勵先進,培養(yǎng)典型、樹立榜樣。

2020年4月19日

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2、對師德師風(fēng)表現(xiàn)差、有損教師形象者,給予必要的懲戒。

(1)教師擅離職守,嚴(yán)重違反工作紀(jì)律者,將給予相應(yīng)的處罰。無正當(dāng)理由曠工1天及以上者,按雪華中心?!督M合工資分配辦法》、《獎懲實施細則》和《考勤制度》的規(guī)定扣發(fā)崗位工資;年內(nèi)累計曠工5天及以上者,除扣發(fā)崗位工資外,當(dāng)年履職考核定為不稱職,連續(xù)曠工達10天以上者,按自動離職處理;因教師擅離職守,釀成不安全責(zé)任事故發(fā)生,按有關(guān)規(guī)定追究事故責(zé)任。

(2)教師諷刺挖苦、體罰或變相體罰學(xué)生,造成學(xué)生身心健康受到傷害的,當(dāng)年履職考核定為不稱職,并視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的黨紀(jì)、政紀(jì)處分,承擔(dān)經(jīng)濟賠償責(zé)任,構(gòu)成犯罪的依法追究刑事責(zé)任。

(3)教師參加賭博、嫖娼、賣淫、販毒吸毒、封建迷信活動和邪教活動。情節(jié)較輕的,給予警告以上、記大過以下處分。情節(jié)嚴(yán)重被追究刑事責(zé)任的,一律予以解聘。凡受處分者,當(dāng)年履職考核定為不稱職,不得參加評優(yōu)晉級,擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)者一律免職。

(4)教師酗酒,影響教育教學(xué)工作秩序、公共秩序的或酒后上課屢教不改的,待崗一個月,待崗期間停發(fā)工資,當(dāng)年履職考核定為不稱職,并視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的黨紀(jì)、政紀(jì)處分,承擔(dān)經(jīng)濟賠償責(zé)任,構(gòu)成犯罪的依法追究刑事責(zé)任。酒后駕車發(fā)生交

2020年4月19日

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通事故的,當(dāng)年履職考核定為不稱職,在治療休息期間不得享受病、事假,并停發(fā)工資,視其情節(jié)依法追究責(zé)任。

(5)教師在工作時間從事有償家教,屢教不改的,當(dāng)年履職考核定為不稱職;從事第二職業(yè)的,責(zé)令停業(yè),超過一個月仍未停業(yè)予以解聘。

(6)教師體罰或變相體罰學(xué)生,視其情節(jié)輕重給予黨紀(jì)、政紀(jì)處分,造成傷害的承擔(dān)經(jīng)濟賠償責(zé)任,觸犯刑律的移交公安機關(guān)依法追究刑事責(zé)任。凡受處分者,當(dāng)年履職考核定為不稱職,不得參加評優(yōu)晉級。受行事處罰的,予以解聘。

(7)教師向?qū)W生亂收費或違規(guī)向?qū)W生推銷教輔資料、學(xué)習(xí)用品及其它商品,在課堂上衣觀不整、使用通訊工具和在教室里抽煙屢教不改,給予嚴(yán)重警告或記過處分。凡受處分者,當(dāng)年履職考核定為不稱職,不得參加評優(yōu)晉級。

(8)教師違反考試紀(jì)律,弄虛作假,營私舞弊。情節(jié)輕者給予黨紀(jì)、政紀(jì)處分,凡受處分者,當(dāng)年履職考核定為不稱職,不得參加評優(yōu)晉級。情節(jié)嚴(yán)重的予以解聘,擔(dān)任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的,一律予以免職。因?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督不力和工作失職造成考紀(jì)考風(fēng)出問題的,將對相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)予以黨紀(jì)、政紀(jì)處分。

(9)教師有其它違紀(jì)違法行為的,按相關(guān)法律、法規(guī)和黨紀(jì)、政紀(jì)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

2020年4月19日

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學(xué)校師德師風(fēng)管理制度

2020年4月19日

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單位:刁家鄉(xiāng)中心中學(xué)

2020年4月19日

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每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編
報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀。那么我們該如何寫一篇較為完美
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
隨著社會的發(fā)展,我們需要時常對各項工作和生活進行總結(jié)。寫一篇完美的總結(jié)需要我們有一定的觀察、分析和概括能力。接下來是一些精選的總結(jié)樣本,希望能夠為大家寫作總結(jié)提
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里
在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,報告不再是罕見的東西,報告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以
介于各類分類之外的素材。廣泛收集反饋意見,這樣才能更全面地總結(jié)自己的工作和學(xué)習(xí)表現(xiàn)。下面是一些相關(guān)的研究成果和學(xué)術(shù)論文,希望能夠給大家提供一些啟示。家長要如何教
方案的制定需要團隊的協(xié)作和共同努力。制定詳細的行動計劃和時間表,確保方案的實施有條不紊。接下來,我們將為大家分享一些成功的方案經(jīng)驗和實踐。風(fēng)險管理實施方案篇一1
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