加強師德師風(fēng)建設(shè)，是落實以德治國思想的迫切需求。以德治國、依法治國和科教興國三者緊密相連，共同構(gòu)成國家發(fā)展的堅實基礎(chǔ)。其中，師德師風(fēng)的建設(shè)在培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞男乱淮邪缪葜陵P(guān)重要的角色。因此，我們必須高度重視師德師風(fēng)的培養(yǎng)，以確保教育事業(yè)的健康發(fā)展，為國家的繁榮富強貢獻力量。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2024年學(xué)校師德師風(fēng)主題教育活動實施方案，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。
篇一：2024年學(xué)校師德師風(fēng)主題教育活動實施方案
一、工作目標(biāo)
通過深入開展全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)師德師風(fēng)建設(shè)提升年活動，持續(xù)梳理排查存在的違反師德師風(fēng)問題并及時采取措施進行整改，堅決杜絕違反師德師風(fēng)行為的發(fā)生，持續(xù)強化師德師風(fēng)政策法規(guī)的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)廣大教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德，爭做有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的“四有”好老師，成為學(xué)生錘煉品格、學(xué)習(xí)知識、創(chuàng)新思維、奉獻祖國的引路人。
二、對象范圍
全鎮(zhèn)中小學(xué)、幼兒園教師。(含聘請臨時工等學(xué)校工作人員）
三、整治內(nèi)容
根據(jù)國家及省、市、縣相關(guān)文件精神，結(jié)合全鎮(zhèn)教育實際，本次師德師風(fēng)建設(shè)提升年活動從兩個層面開展。
(一)教師違反師德師風(fēng)行為
1、酒后駕車行為。
2、謾罵、侮辱、毆打?qū)W生等體罰或變相體罰造成學(xué)生身心傷害的行為。
3、組織、推薦和暗示學(xué)生參加有償家教或到校外培訓(xùn)機構(gòu)培訓(xùn)，到校外培訓(xùn)機構(gòu)兼職并領(lǐng)取報酬，向?qū)W生推銷資料或?qū)W習(xí)用品，強制學(xué)生訂購教輔資料等謀取私利行為。
4、違規(guī)吃喝、接受家長及服務(wù)對象宴請等行為。
5、課堂上衣冠不整、吸煙、接打手機、酒后上課等行為。
6、在教育教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)等公眾場合發(fā)表不當(dāng)言論并造成一定負(fù)面影響的行為。
7、與學(xué)生、異性關(guān)系言行舉止有損教師形象等行為。
(二)學(xué)校不履行或不正確履行師德師風(fēng)建設(shè)管理職責(zé)行為
1、師德師風(fēng)日常教育督導(dǎo)不到位、長效機制不健全。
2、教師違反師德師風(fēng)問題排查發(fā)現(xiàn)不及時。
3、對已發(fā)現(xiàn)的違反師德師風(fēng)行為推諉隱瞞、處置不力、方式不當(dāng)或拒不處分、拖延處分的。
4、對已作出的違反師德師風(fēng)行為處理決定落實不到位，師德師風(fēng)失范行為整改不徹底。
5、學(xué)校多次出現(xiàn)違反師德師風(fēng)行為或因違反師德師風(fēng)行為引起不良社會影響。
6、其他應(yīng)當(dāng)問責(zé)的失職失責(zé)情形。
四、實施步驟
(一)動員部署階段(2月)
1、及時摸排師德師風(fēng)存在的突出問題，制定活動方案。通過公示欄、公眾號公布專項整治項目、內(nèi)容及受理群眾舉報投訴方式，廣泛接受群眾監(jiān)督，營造良好氛圍。（負(fù)責(zé)人：____）
2、組織召開一次師德師風(fēng)專項整治工作動員會。學(xué)習(xí)縣教育局《__縣教育系統(tǒng)20__年師德師風(fēng)建設(shè)提升年活動方案》和學(xué)?；顒臃桨?；結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)年暴露的問題，深入剖析其危害和影響，強調(diào)違反教師職業(yè)道德行為處理辦法，引導(dǎo)教師算清政治賬和經(jīng)濟賬；通報整改措施及實施步驟，并表明依規(guī)依矩、從嚴(yán)從重的堅定決心。（負(fù)責(zé)人：____）
3、開展一次師德師風(fēng)專題學(xué)習(xí)教育。組織教職工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補課的規(guī)定》《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》等法律法規(guī)，引領(lǐng)教師系統(tǒng)學(xué)習(xí)新時代師德規(guī)范，達到明規(guī)矩、知敬畏、存戒懼、守底線。（負(fù)責(zé)人：____）
4、召開一次師德師風(fēng)警示教育會。要以各級各部門公開曝光的處理過的違反教師職業(yè)行為典型案例為反面教材，開展警示教育，做到以案為鑒、以案明紀(jì)、以案促改。（負(fù)責(zé)人：____）
5、黨的二十大精神專題宣講。（負(fù)責(zé)人：____）
(二)自查自糾階段(3月至5月)
3月份：
1、組織學(xué)習(xí)、簽訂師德師風(fēng)承諾書。（負(fù)責(zé)人：____）
2、組織教師全面開展自查自糾，教師個人先仔細(xì)排查，學(xué)校黨組織聯(lián)合各辦公室負(fù)責(zé)人逐一審查研判，對存在的問題進行全面梳理，建立工作臺賬，并要求對自查中發(fā)現(xiàn)的問題，要認(rèn)真分析，制定措施，逐項落實，全面整改。（負(fù)責(zé)人：____）
3、加強對臨時工的培訓(xùn)、教育和管理，不得出現(xiàn)影響學(xué)校和教育形象的言行。（負(fù)責(zé)人：____）
4月份：
1、開展緬懷先烈活動，對全體教師進行黨史教育。（負(fù)責(zé)人：____）
2、對自查自糾排查研判的重點對象，進行談心談話和教育提醒活動。（負(fù)責(zé)人：____）
5月份：
1、指導(dǎo)團隊開展活動，對青年教師和后備干部進行警示教育和理想信念教育。（負(fù)責(zé)人：____）
2、組織教師開展常規(guī)志愿服務(wù)活動。（負(fù)責(zé)人：____）
(三)集中整治階段(6月至10月)
6月份：
1、檢查師德師風(fēng)半年學(xué)習(xí)情況。（負(fù)責(zé)人：____）
2、擬定師德標(biāo)兵評選方案。（負(fù)責(zé)人：____）
7月份：
1、建黨__周年紀(jì)念活動及理論學(xué)習(xí)。（負(fù)責(zé)人：____）
2、對教職工進行暑假期間師德師風(fēng)風(fēng)險提醒。嚴(yán)禁教師酒駕、打牌賭博、違規(guī)吃喝謝師宴、升學(xué)宴等活動、注重生活作風(fēng)、意識形態(tài)、有償補課等違反師德師風(fēng)的言行。（負(fù)責(zé)人：____）。
8月份：
1、師德師風(fēng)教育月活動。（負(fù)責(zé)人：____）
暑期集中培訓(xùn)，表彰師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師。按照縣教育局要求統(tǒng)籌整合違規(guī)吃喝問題專項整治檢查，對梳理出來的問題線索、群眾舉報的違反師德師風(fēng)問題線索等進行查處。一經(jīng)查實，依規(guī)依紀(jì)給予組織處理或處分，嚴(yán)重的依法撤銷教師資格、開除公職，對涉及違法犯罪的及時移交司法部門。對自查不徹底、不收手的行為嚴(yán)查重處，對失職失責(zé)的部門和個人嚴(yán)肅問責(zé)。學(xué)校設(shè)立投訴舉報電話：________。（負(fù)責(zé)人：____）
2、安排部署20__年秋學(xué)期師德師風(fēng)建設(shè)工作。（負(fù)責(zé)人：____）
9月份：
1、召開青年教師座談會，進一步落實教師結(jié)對幫扶活動。（負(fù)責(zé)人：____）
2、組織開展慶國慶系列活動，激發(fā)教職工熱愛祖國的情感。（負(fù)責(zé)人：____）
10月份：
1、愛國主義教育系列活動。（負(fù)責(zé)人：____）
2、重陽節(jié)座談慰問活動。（負(fù)責(zé)人：____）
(四)鞏固提升階段(11月至12月)
11月份：
1、進行師德師風(fēng)建設(shè)專項整治回頭看，落實問題整改銷號加強師德師風(fēng)日常檢查監(jiān)督力度，對存在的問題及時提醒糾正。（負(fù)責(zé)人：____）
2、檢查下半年師德師風(fēng)學(xué)習(xí)情況。（負(fù)責(zé)人：____）
12月份：
1、修訂完善師德考核方案和年度考核方案，建立完善師德師風(fēng)考核與評價機制，細(xì)化師德師風(fēng)考核內(nèi)容，實施師德師風(fēng)考核一票否決，對教師進行師德和年度考核，并建好師德師風(fēng)檔案。把師德師風(fēng)考評結(jié)果與干部任用、教師聘用、評先評優(yōu)、職稱晉升及績效工資等緊密掛鉤。要根據(jù)自查自糾和督導(dǎo)檢查中查找出的問題，建立完善針對性和操作性強、切實可行的相關(guān)制度，形成師德師風(fēng)建設(shè)長效機制。（負(fù)責(zé)人：____）
根據(jù)教育局開展“師德標(biāo)兵”“最美鄉(xiāng)村教師”“優(yōu)秀教師”等選樹典型活動，做好評選活動，并開展優(yōu)秀教師宣講、師德師風(fēng)演講等活動，宣傳先進典型，弘揚師德正能量。（負(fù)責(zé)人：____）
2、總結(jié)師德師風(fēng)建設(shè)提升年工作總結(jié)。（負(fù)責(zé)人：____）
五、工作要求
(一)提高政治站位。師德師風(fēng)建設(shè)工作是凝心鑄魂、立德樹人的基礎(chǔ)性工程。要深刻認(rèn)識開展師德師風(fēng)建設(shè)的重要性、迫切性，與深入貫徹落實____關(guān)于教育的重要論述和全國、省市教育大會精神結(jié)合起來，與學(xué)習(xí)貫徹教育部、省教育廳等部門加強和改進新時代師德師風(fēng)建設(shè)意見精神結(jié)合起來，與省、市縣開展違規(guī)吃喝問題專項整治結(jié)合起來，切實增強思想自覺和行動自覺，加強組織領(lǐng)導(dǎo)和整體部署，狠抓工作落實。
(二)壓實工作責(zé)任。成立師德師風(fēng)建設(shè)提升年活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：____，副組長：____，成員：____，辦公室設(shè)在綜合辦公室，人事干部____老師負(fù)責(zé)日常事務(wù)。
書記、校長____同志是師德師風(fēng)建設(shè)提升年活動第一責(zé)任人，要把師德師風(fēng)問題作為班子成員之間、同志之間談心談話內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)苗頭性、傾向性問題及時提醒糾正。要把師德師風(fēng)建設(shè)提升年活動與清廉學(xué)校建設(shè)緊密結(jié)合，納入日常工作安排，責(zé)任到人，堅決杜絕走過場、搞形式。設(shè)立舉報電話、郵箱，對本級受理的問題線索集中管理、快查快辦，并對有關(guān)問題線索及時進行移交。要建立工作臺賬，加強督促檢查，確保活動實效。
(三)建立長效機制。要充分認(rèn)識到教師違反師德師風(fēng)問題的嚴(yán)重性，對持續(xù)推進問題治理的長期性、艱巨性保持清醒認(rèn)識。要利用此次師德師風(fēng)建設(shè)提升年活動，加強調(diào)查研究，深入分析問題根源，進一步健全宣傳、教育、考核、監(jiān)督、獎懲“五位一體”師德師風(fēng)建設(shè)長效機制。
篇二：2024年學(xué)校師德師風(fēng)主題教育活動實施方案
為全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革，落實立德樹人根本任務(wù)，進一步提升我校教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)《__自治縣教育體育局關(guān)于加強和改進新時代師德師風(fēng)建設(shè)的通知》，《中共__縣委教育工委開展“學(xué)準(zhǔn)則、明規(guī)范、亮師德、樹形象”師德師風(fēng)教育整頓活動工作方案》等文件精神，現(xiàn)就進一步抓緊抓實__鎮(zhèn)小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作有關(guān)事項制訂如下方案：
一、指導(dǎo)思想
以____思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹____關(guān)于教育的重要論述和全國教育大會精神，結(jié)合推進作風(fēng)革命加強機關(guān)效能建設(shè)活動，以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，采取多種形式幫助廣大教師全面理解和準(zhǔn)確把握準(zhǔn)則，著力解決全體教職工隊伍中“敬業(yè)精神下滑、作風(fēng)不實、工作懈怠、能力不足、律己不嚴(yán)”等方面存在的問題，真正把教書育人和自我修養(yǎng)結(jié)合起來，引導(dǎo)全校教師主動追求師德“高線”、嚴(yán)守職業(yè)“底線”、嚴(yán)禁行為“紅線”，時刻自重、自省、自警、自勵，自覺做以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德的楷模，維護教師職業(yè)形象，提振師道尊嚴(yán)，以良好的教育形象迎接黨的__大勝利召開。
二、活動目標(biāo)
堅持以“辦人民滿意學(xué)校，做人民滿意教師”為指引，以完善長效機制、推動師德建設(shè)常態(tài)化長效化為落腳點，結(jié)合“學(xué)準(zhǔn)則明規(guī)范亮師德樹形象”師德師風(fēng)教育整頓活動，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《關(guān)于加強和改進新時代師德師風(fēng)建設(shè)的意見》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》等師德師風(fēng)法律法規(guī)，組織觀看張桂梅等先進事跡視頻，學(xué)習(xí)全國教書育人楷模的感人事跡，用先進事跡感召教師，用違紀(jì)案例警示教師，進一步增強教師踐行職業(yè)道德規(guī)范的自覺性和主動性。引導(dǎo)廣大教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德，把全體教職工的思想、力量和智慧凝聚到創(chuàng)建教育強校目標(biāo)上來，為辦好人民滿意的教育提供堅實的保證。
三、工作措施
（一）強化學(xué)習(xí)，筑牢思想防線
1、小組學(xué)習(xí)（每村為一個小組，學(xué)習(xí)全年開展）
（1）深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會____思想和____關(guān)于教育的重要論述，帶頭踐行社會主義核心價值觀，自覺用“四個意識”導(dǎo)航，用“四個自信”強基，用“兩個維護”鑄魂。
（2）深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會____“四有好老師”“四個引路人”“四個相統(tǒng)一”等對教師殷切期望的豐富內(nèi)涵，準(zhǔn)確把握新時代教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則的內(nèi)在要求，以教書育人楷模特別是以身邊師德典型為榜樣，主動對標(biāo)對表，檢視不足和差距，明確努力方向。以村校為單位開展集中討論活動，增強遵守教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則的思想自覺和行動自覺的意識，堅守為黨育人、為國育才的初心，不斷涵養(yǎng)高尚師德，以德施教、以德育德，努力做黨和人民滿意的“四有”好老師。
（3）持續(xù)開展好《教育法》《義務(wù)教育法》《教師法》《未成年人保護法》《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法”學(xué)習(xí)手冊》《__縣中小學(xué)幼兒園教師師德考核負(fù)面清單》《__縣中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》《__縣幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》《中華人民共和國公職人員政務(wù)處分法》等法律法規(guī)和中共__省委教育工委__省教育廳推進作風(fēng)革命加強機關(guān)效能建設(shè)20條措施等內(nèi)容的系統(tǒng)化、常態(tài)化學(xué)習(xí)，提高全體教師的法治素養(yǎng)、規(guī)則意識，提升依法執(zhí)教、規(guī)范執(zhí)教能力。
2、開展專題講座（4月1日—5月30日）
每學(xué)年至少開展一次專題講座。結(jié)合中共__纖維教育工委“學(xué)準(zhǔn)則明規(guī)范亮師德樹形象”師德師風(fēng)教育整頓活動工作方案，安排本校優(yōu)秀教師、骨干教師或者邀請專家學(xué)者面向廣大教師以師德建設(shè)為主線全面解讀《準(zhǔn)則》，使行為規(guī)范入腦并付諸行動。
3、開展議案促改（4月1日—5月30日）
每學(xué)期開展一次師德師風(fēng)警示教育，并以《中共__省委教育工委__省教育廳關(guān)于教師涉及酒駕問題的警示通報》等為案例，結(jié)合發(fā)生在生身邊的違規(guī)違規(guī)違紀(jì)案例，舉一反三，開展好“以案促改活動”，真正讓案例直擊人心、觸及靈魂、喚醒初心。
（二）師德師風(fēng)承諾宣誓機制
1、簽訂師德承諾書（4月）
根據(jù)《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》《__縣中小學(xué)幼兒園教師師德考核負(fù)面清單》等內(nèi)容，結(jié)合實際情況，制定《教師師德師風(fēng)承諾書》，并于4月初組織全體教師簽訂師德師風(fēng)承諾書，面向社會公開作出個人“師德師風(fēng)承諾”，將承諾內(nèi)容公布在校務(wù)公開欄，主動接受群眾監(jiān)督。
2、重溫《__市教師宣誓誓詞》（9月）
全體教師要把職業(yè)道德牢記于心，樹立育人為本的教育理念，以實際行動維護教師的良好社會形象，做人民滿意的教師。每年9月1日或9月10日教師節(jié)，結(jié)合“開學(xué)季”開展重溫《__市教師宣誓誓詞》活動。
（三）對標(biāo)對表，檢視問題
該項請結(jié)合《中共__縣委教育工委開展“學(xué)準(zhǔn)則明規(guī)范亮師德樹形象”師德師風(fēng)教育整頓活動工作方案》進行。
1、開展自查自糾（6月）
遵照《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》《__縣中小學(xué)幼兒園教師師德考核負(fù)面清單》等內(nèi)容開展自糾自查，做到邊查邊改變提高，按時填寫自糾自查情況表。
2、認(rèn)真檢視問題（6月）
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對照重點對照（1）學(xué)校（園）辦學(xué)（園）目標(biāo)、辦學(xué)（園）思想不明確，工作思路不清，計劃不科學(xué)，管理不規(guī)范，工作不落實；（2）學(xué)校（園）管理松懈，無完善的規(guī)章制度或制度落實不到位、執(zhí)行不嚴(yán)格，決策隨意，有令不行，有禁不止等；（3）在校（園）風(fēng)建設(shè)上，缺乏長遠(yuǎn)規(guī)劃，對教師師德師風(fēng)的要求和教學(xué)能力的培養(yǎng)提高不到位；（4）帶頭示范作用差，不能以身作則，不敢堅持原則，對違規(guī)違紀(jì)行為監(jiān)管不力，在校（園）內(nèi)外組織或參與酗酒、賭博等違規(guī)違紀(jì)活動，班子不團結(jié)，學(xué)校（園）凝聚力不足，人心渙散；（5）學(xué)習(xí)不透徹、對政策法規(guī)、新時代教育改革領(lǐng)悟不到位，工作效率低，責(zé)任心不強、工作積極性和主動性差；（6）對教職工的評價不夠客觀、公正、合理，不善于團結(jié)廣大教職員工、調(diào)動其工作積極性；（7）執(zhí)行“三重一大”民主決策制度落實不到位，重要事項結(jié)果未按
要求公開；（8）存在的其他問題。在班子集體認(rèn)真自我檢視的基礎(chǔ)上，采取發(fā)放征求意見表、召開座談會等形式廣泛征求教師、學(xué)生、家長（不少于30人）對學(xué)校（園）領(lǐng)導(dǎo)班子的意見建議，匯總梳理后形成XX學(xué)校（園）“學(xué)準(zhǔn)則明規(guī)范亮師德樹形象”師德師風(fēng)教育整頓活動班子檢視材料（查找問題不得少于5個）。中小學(xué)幼兒園教師個人分別對照師德考核負(fù)面清單15條（附件2-1教師個人自糾自查情況表內(nèi)所列15條）和準(zhǔn)則十個方面認(rèn)真開展自我檢視。中小學(xué)教師準(zhǔn)則十個方面：堅定政治方向、自覺愛國守法、傳播優(yōu)秀文化、潛心教書育人、關(guān)心愛護學(xué)生、加強安全防范、堅持言行雅正、秉持公平誠信、堅守廉潔自律、規(guī)范從教行為；在教師個人認(rèn)真自我檢視的基礎(chǔ)上，采取發(fā)放征求意見表的形式廣泛征求全校領(lǐng)導(dǎo)和部分同事、學(xué)生、家長（不少于30人）對本人的意見建議，匯總梳理后反饋本人形成個人問題清單（查找問題不得少于3個）。
（四）民主評議，接受監(jiān)督（9月）
1、召開職工大會
教職工大會上，由校長代表班子作對照檢視，班子成員（校級）個人依次作對照檢視，與會人員對班子、班子成員提出批評意見和建議，同時開展民主評議，對班子、班子成員作出師德評價，會議邀請縣教育體育局聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)參加。（附件4-1）
2、召開小組會議
在村校小組會議上，組內(nèi)教師職工依次作個人對照檢視，與會人員對其提出批評意見和建議，同時開展民主評議，對個人作出師德評價（評價結(jié)果納入年度個人師德考核），會議邀請本村聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)參加。
（五）師德師風(fēng)表彰激勵（9月）
建立教師的歸屬感、榮譽感和獲得感，增強終身奉獻教育事業(yè)的決心。一要健全教書育人楷模、名優(yōu)教師、優(yōu)秀班主任、師德先進個人、育人先鋒等多元的教師榮譽表彰體系。完善表彰獎勵及管理辦法，依法依規(guī)確定榮譽獲得者應(yīng)該享有的各種待遇，加強對榮譽獲得者后續(xù)支持服務(wù)。二要深入挖掘優(yōu)秀教師典型，學(xué)校將培養(yǎng)典型，總結(jié)先進經(jīng)驗，樹立學(xué)習(xí)榜樣，層層推選師德先進個人。廣泛宣傳典型人物和先進事跡，充分發(fā)揮示范帶動作用，使廣大職工學(xué)有榜樣、趕有方向。三要結(jié)合實際開展教師榮退、禮敬退休等活動，讓退休老教師代表分享寶貴人生經(jīng)驗和閱歷，讓青年教師接過老教師的“粉筆”，珍惜韶華、建功立業(yè)。
（六）師德師風(fēng)涵養(yǎng)實踐機制（全年）
創(chuàng)設(shè)活動載體，強化教師實踐教育，引導(dǎo)廣大教師把教書育人和自我修養(yǎng)結(jié)合起來。組織德師風(fēng)涵養(yǎng)和實踐教育活動，讓師德師風(fēng)涵養(yǎng)內(nèi)化于心、外化于行，增強教書育人自覺性。（師德師風(fēng)大講堂活動+）
（七）針對問題，強化整改（12月）
1、落實師德師風(fēng)排查機制
鎮(zhèn)小學(xué)每學(xué)期至少組織一次師德師風(fēng)拉網(wǎng)式集中大排查行動。針對酒駕、體罰、變相體罰等熱點、焦點問題及師德師風(fēng)監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)反饋的相關(guān)信息逐一排查，不留“死角”。做到不良苗頭及時發(fā)現(xiàn)、及時制定整改措施、及時糾正。
2、列出問題清單，抓好整改落實
要把抓好對照檢視、民主評議會后的問題整改，作為進一步推進師德師風(fēng)教育整頓的重要措施。根據(jù)會上查擺出來的問題以及相互批評的意見建議，學(xué)校（園）領(lǐng)導(dǎo)班子、班子成員要分別列出整改清單，明確整改事項、整改措施和整改時限，教職員工要作出整改承諾。
整改落實要對著問題去，落在具體實事上，實打?qū)?、可操作；整改清單和整改承諾要在一定范圍內(nèi)公示，接受群眾監(jiān)督；學(xué)校要履行直接教育管理監(jiān)督教職員工的責(zé)任，督促教職員工承諾踐諾，確保整改落實到位。
（八）落實師德師風(fēng)談話警示機制
1、利用每周例會、開學(xué)會、政治學(xué)習(xí)會、學(xué)期總結(jié)會等對教師進行集體談話警示，集體談話警示每學(xué)期不得少于一次。
2、針對師德師風(fēng)有不良反映的教師進行個別談話警示。年度內(nèi)個別談話警示達到3次的教師待崗學(xué)習(xí)整頓。
3、以深化“以案示警、以案為戒、以案促改”警示教育活動為平臺，組織開展觀看警示教育片、廉政教育專題講座等活動。
（九）總結(jié)提高，鞏固成果（12月1日—20日）
1、完善制度辦法。立足長遠(yuǎn)，結(jié)合工作實際，對照師德規(guī)范要求，按照《__縣教育體育局關(guān)于加強和改進新時代師德師風(fēng)建設(shè)的通知》（__教體發(fā)〔20__〕__號）落實師德建設(shè)九個長效機制要求，修改和完善各項制度、辦法。（附件6）
2、召開總結(jié)會議。年末召開“學(xué)準(zhǔn)則明規(guī)范，亮師德樹形象”師德師風(fēng)教育整頓活動總結(jié)會議，向大會報告活動開展情況。
3、強化監(jiān)督檢查。對已完成的師德師風(fēng)教育整頓活動適時進行“回頭看”，全面貫徹黨的教育方針，在鞏固深化整頓成效上持續(xù)用力，狠抓整頓成果固化工作，在“回頭看”的基礎(chǔ)上“向前看”，建立健全長效機制。
（十）落實師德師風(fēng)考核評價機制
1、建立師德師風(fēng)“一票否決”制度。凡教師有《__縣中小學(xué)幼兒園教師師德考核負(fù)面清單》中情形之一的，實行“一票否決”，即師德考核為不合格。
2、將師德考核擺在教師考核的首要位置，堅持多主體多元評價，以事實為依據(jù)，定性與定量相結(jié)合，通過平時記錄、定期查擺、考核定級等程序，結(jié)合教師個人每學(xué)年各方面表現(xiàn)，通過個人總結(jié)、自評、互評情況，每年7月，根據(jù)《__縣教師師德師風(fēng)考核細(xì)則（個人）》對教師個人進行考核。考核結(jié)果分優(yōu)秀、合格、不合格三個等次，公示期為五天?？己私Y(jié)束學(xué)校按教職工數(shù)的5%在師德考核結(jié)果為優(yōu)秀的教師中評出校級師德先進個人進行表彰，按2%推薦出縣級師德先進個人。考核結(jié)果要納入師德師風(fēng)建設(shè)個人檔案，確保每一份師德師風(fēng)檔案資料完整細(xì)致、清晰明確，有據(jù)可查。
3、發(fā)揮師德考核對教師行為的約束和提醒作用，及時將考核發(fā)現(xiàn)的問題進行反饋，并采取針對性舉措幫助教師提高認(rèn)識、加強整改。
4、強化師德考核結(jié)果的運用，師德考核不合格者年度考核評定為不合格，并取消在教師職稱評聘、推優(yōu)評先、表彰獎勵、科研和人才項目申請等方面的資格。
四、工作要求
（一）強化組織領(lǐng)導(dǎo)，確保責(zé)任落實。各村校長織要把師德師風(fēng)建設(shè)工作主體責(zé)任扛起來，切實把加強師德師風(fēng)建設(shè)、弘揚尊師重教傳統(tǒng)作為教師隊伍建設(shè)的首要任務(wù)。
（二）強化方案引領(lǐng)，確保工作實效。各村校要結(jié)合實際情況，按照《__鎮(zhèn)小學(xué)20__年關(guān)于加強和改進新時代師德師風(fēng)建設(shè)活動方案》要求把工作落細(xì)落實落地，并按時上報相關(guān)材料。
（三）強化督導(dǎo)檢查，嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)。鎮(zhèn)小學(xué)定期不定期對各村校師德師風(fēng)建設(shè)工作進行督查，重點查處無組織無紀(jì)律、師德滑坡、修養(yǎng)退化、頂風(fēng)違紀(jì)、有錯不改的教職員工。對社會公眾長期不滿意或發(fā)生違規(guī)違紀(jì)行為的教職工，以“零容忍”的態(tài)度正風(fēng)肅紀(jì)，及時依照相關(guān)規(guī)定給予處理。
篇三：2024年學(xué)校師德師風(fēng)主題教育活動實施方案
根據(jù)縣局安排，決定集中九月份一個月的時間，9月1日至9月30日開展師德建設(shè)月活動?，F(xiàn)制定活動方案如下：
一、指導(dǎo)思想
為全面推動“樹師德，正師風(fēng)”專項整治行動和師德建設(shè)教育月活動，落實全環(huán)境育人任務(wù)，全面提升教師隊伍思想政治和師德師風(fēng)建設(shè)水平，結(jié)合前期下發(fā)的《關(guān)于開展__縣“樹師德，正師風(fēng)”專項整治活動的通知》《關(guān)于開展師德建設(shè)教育月活動的通知》《關(guān)于印發(fā)<__縣“清廉學(xué)校”建設(shè)實施方案>的通知》等文件要求，結(jié)合本校實際制定師德師風(fēng)建設(shè)月活動方案。堅持徳學(xué)共進，用作風(fēng)建設(shè)推進工作落實，以工作實踐檢驗工作作風(fēng)，全力辦好人民滿意的教育。
二、工作原則
1、師德建設(shè)與立德樹人緊密結(jié)合的原則。把立德樹人放到工作第一位，下大力氣加強作風(fēng)建設(shè)，堅持“德”字當(dāng)頭，用嚴(yán)的態(tài)度、嚴(yán)的紀(jì)律、嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的制度推進教師作風(fēng)建設(shè)，確保取得實效。
2、師德建設(shè)與隊伍建設(shè)緊密結(jié)合的原則。通過師德建設(shè)，大力打造實干型教師隊伍。確保能夠勇于創(chuàng)新、善于開拓、真抓實干。
3、師德建設(shè)與辦好人民滿意教育緊密結(jié)合的原則。新形勢新環(huán)境下，通過堅持不懈地加強作風(fēng)建設(shè)，保障學(xué)校各項任務(wù)目標(biāo)的實現(xiàn)。
三、目標(biāo)要求
1、堅持支部領(lǐng)導(dǎo)。發(fā)揮好支部堡壘作用，帶領(lǐng)黨員教師，充分發(fā)揮模范帶頭和率先垂范作用，特別是支部成員，做到率先垂范，黨員教師模范爭先，推進學(xué)校工作高效落實。
2、突出問題導(dǎo)向。全體教師要著眼當(dāng)前工作和長遠(yuǎn)發(fā)展，認(rèn)真查擺自身問題，尤其是師德方面的負(fù)能量問題，列出問題清單，倒排時間進行集中整改。
3、務(wù)求工作實效。堅持把轉(zhuǎn)變作風(fēng)與促進教育發(fā)展有機結(jié)合起來，把開展活動與推動工作提速提效、進位爭先有機結(jié)合起來，力求在改進作風(fēng)中推動各項任務(wù)落實，在履職盡責(zé)中促進工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變，真正把師德建設(shè)貫穿于教育發(fā)展全過程，實現(xiàn)常態(tài)化、長效化。
四、主要內(nèi)容
1、組織開展一次專題宣傳教育。組織教師開展集中學(xué)習(xí)3次，重點學(xué)習(xí)《教師從教行為“十個決不允許”及違規(guī)處理辦法》《36條新時代中小學(xué)教師從教行為負(fù)面清單》、《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》及《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等文件。學(xué)習(xí)師德失范典型案例，明確新時代教師職業(yè)規(guī)范；通知張貼標(biāo)語、懸掛橫幅等方式，營造師德建設(shè)的深厚氛圍。通過以上活動的開展，把師德師風(fēng)建設(shè)內(nèi)化為每一名教師的自覺行為。
2、開展師德師風(fēng)征文活動。學(xué)校要求每名教職員工，都圍繞師德師風(fēng)積極撰寫稿件，體裁不限。結(jié)合教師職業(yè)特點，不得抄襲。
3、組織簽訂師德承諾書。制定師德承諾書，組織全體教職工做出書面承諾，廣大黨員教師要主動亮明身份，活動期間佩戴黨徽，帶頭向家長、社會公開承諾，做以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德的楷模。
4、發(fā)揮師德模范引領(lǐng)作用。學(xué)校要充分發(fā)揮“四有教師”、“優(yōu)秀班主任”等一大批優(yōu)秀教育工作者的示范引領(lǐng)作用，通過召開師德報告會等形式，大張旗鼓的宣傳他們的先進事跡，突出典型引路、教育引導(dǎo)廣大教師增強自我教育、自我提高的內(nèi)在動力，不斷提升職業(yè)道德修養(yǎng)，規(guī)范從教行為，積極爭做“四有”好老師。
5、組織開展師德師風(fēng)巡查。學(xué)校要成立由校長任組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，針對師德問題開展自查自糾，建立師德排查整改臺賬，實施靶向治理，在工作落實年活動開展之際，徹底扭轉(zhuǎn)存在個別教師身上的不良風(fēng)氣，實現(xiàn)師德師風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。
6、走進家長，傾聽民聲。組織教師進行家訪活動，真正的聽到家長的聲音，不斷總結(jié)完善教師職業(yè)道德行為。
學(xué)校要以此次師德建設(shè)月活動為契機，引導(dǎo)廣大教師堅定理想信念、厚植愛國情懷、涵養(yǎng)高尚師德，在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的新征程中勇?lián)嘤龝r代新人的歷史使命，落實立德樹人的根本任務(wù)，以優(yōu)良的師德師風(fēng)、昂揚向上的精神面貌，迎接黨的__大勝利召開進一步提升全體教職員工的師德素養(yǎng)，提升育人質(zhì)量，提升辦學(xué)滿意度。
篇四：2024年學(xué)校師德師風(fēng)主題教育活動實施方案
為深入貫徹落實黨的教育方針，牢記“立德樹人”初心，不忘“為黨育人，為國育才”使命，進一步促進廣大教職工轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提高工作效能，彰顯責(zé)任擔(dān)當(dāng)，樹立良好形象，根據(jù)xx縣教科體局關(guān)于印發(fā)《20xx年xx縣“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動實施方案》的通知的文件精神，學(xué)校明確20xx年為“師德師風(fēng)建設(shè)年”，結(jié)合我校實際情況，特制定如下實施方案：
一、指導(dǎo)思想
以黨的xx大精神和xxxx思想為指導(dǎo)，深入貫徹xxx系列重要講話精神，堅持以“做人民滿意教師”為主題，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，著力解決本校存在的師德師風(fēng)問題，不斷完善師德師風(fēng)建設(shè)長效機制，以規(guī)范教師從教行為為重點，強化師德教育，精心打造一支“師風(fēng)正、師德高、師能強、師紀(jì)嚴(yán)”的教師隊伍，全力營造“為人師表、從教為民、管理規(guī)范、文明育人、依法治教、廉潔務(wù)實”的育人氛圍，穩(wěn)步推動我校教育事業(yè)的健康發(fā)展。
二、活動目標(biāo)
堅持以“辦人民滿意學(xué)校，做人民滿意教師”為指引，以完善長效機制、推動師德建設(shè)常態(tài)化長效化為落腳點，通過師德師風(fēng)建設(shè)年活動的開展，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《關(guān)于加強和改進新時代師德師風(fēng)建設(shè)的意見》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》、《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》、《xx省教師職業(yè)道德行為”八不準(zhǔn)”》、《xx省中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理實施細(xì)則》、《xx省幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理實施細(xì)則》、《xx市中小學(xué)加強師德師風(fēng)建設(shè)十條規(guī)定》等師德師風(fēng)法律法規(guī)，組織觀看張桂梅等先進事跡視頻，學(xué)習(xí)全國教書育人楷模的感人事跡，用先進事跡感召教師，用違紀(jì)案例警示教師，進一步增強教師踐行職業(yè)道德規(guī)范的自覺性和主動性。引導(dǎo)廣大教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德，把全體教職工的思想、力量和智慧凝聚到創(chuàng)建教育強校目標(biāo)上來，為辦好人民滿意的教育提供堅實的保證。
三、工作措施
師德建設(shè)不是一陣風(fēng)，不是階段性的工作，而是一項長期性、經(jīng)常性的工作，師德建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。
1、深化認(rèn)識再學(xué)習(xí)。
組織教師通過個人自學(xué)、集體學(xué)習(xí)和集中研討相結(jié)合，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx大精神和xxx系列重要講話，認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，確保做到入腦入心。全體教職工要帶著感情、帶著責(zé)任深入學(xué)習(xí)，進一步堅定理想信念，提升自我形象的思想自覺和行動自信。同時緊密聯(lián)系生活和工作實際，結(jié)合活動要求，找準(zhǔn)差距，明確努力方向，做好學(xué)習(xí)筆記。
2、廣造聲勢再宣傳。充分利用班級微信群、校訊通、班級QQ群、微信公眾號等媒介渠道，全面、全方位向教師、家長、社會宣傳師德師風(fēng)建設(shè)年活動精神。
3、強化師德師風(fēng)建設(shè)。嚴(yán)格按照師德師風(fēng)建設(shè)年活動實施方案，對標(biāo)對點，抓住為師“失范”、“失德”、“失廉”等核心內(nèi)容，敢于頂真碰硬，敢于真刀真槍，持續(xù)深入推進；結(jié)合“萬師訪萬家”等活動，主動讓學(xué)生、家長和社會輿論參與師德監(jiān)督，確保師德師風(fēng)建設(shè)貫穿于學(xué)校工作的全過程，抓細(xì)師德考核評價，以師德考核激活教師隊伍活力，同時注重發(fā)掘師德典型，結(jié)合學(xué)期表彰、教師節(jié)表彰等活動，樹立教育良好形象，倡導(dǎo)全社會尊師重教。
4、提升形象抓管理。提升教育形象是全面貫徹落實黨的xx大精神的實際行動和具體舉措，同時也為推動我校教育事業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。加強校園文化建設(shè)，堅持走特色辦學(xué)之路，進一步優(yōu)化辦學(xué)風(fēng)格，提升校園文化品位。
四、實施步驟
20xx年“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動自20xx年1月份開始，分六個階段進行。
（一）宣傳動員階段（20xx年1月至2月）
1、成立xx小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)年活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx
2、充分運用校園媒介和主流媒體等平臺，廣泛宣傳，營造氛圍，強化教育引導(dǎo)，使全體教職工充分認(rèn)識師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。
（二）組織學(xué)習(xí)階段（20xx年3月至6月）
1、開展全員學(xué)習(xí)。一是組織全體教職工深入學(xué)習(xí)《關(guān)于加強和改進新時代師德師風(fēng)建設(shè)的意見》、《教師法》等相關(guān)法律法規(guī)。二是深入學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、新課程改革、教育科研等方面教育教學(xué)理論和師德師風(fēng)建設(shè)理論文章。三是學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師、師德楷模、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等的先進典型事跡。
2、開展全員交流。每名教職工撰寫1篇師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)心得（字?jǐn)?shù)不少于1000字），組織全體教職工開展學(xué)習(xí)心得交流活動。
3、開展全員討論。圍繞三個專題（①教育發(fā)展怎么干？②四有好老師怎么當(dāng)？③改進作風(fēng)怎么做？）開展“展現(xiàn)新時代人民教師光榮形象我該怎么辦”的專題學(xué)習(xí)大討論。
（三）民主評議階段（20xx年7月）
結(jié)合績效考核、目標(biāo)考核、課后服務(wù)、“五項管理”、“雙減”等各項工作對每位教職員工進行民主評議，采取個人自評、同事互評、學(xué)生評、家長評和學(xué)校綜合評的方式，全面客觀評價教職工。
（四）問題剖析階段（20xx年8月至9月）
1、緊緊圍繞“教育教學(xué)質(zhì)量提升年”這一主要目標(biāo)，認(rèn)真反思總結(jié)上一年度的教學(xué)管理工作，召開教學(xué)質(zhì)量通報分析會，逐班逐科通報上期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果，并參照縣綜合考核得分進行分析，各任課教師認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期教育教學(xué)工作，對教學(xué)質(zhì)量進行深入細(xì)致分析，查找問題，分析原因，提出改進措施，撰寫教學(xué)質(zhì)量分析報告。
2、教職工通過自己找、別人提、領(lǐng)導(dǎo)點等方式，對照學(xué)習(xí)中、生活中、工作中存在的問題表現(xiàn)，深入開展以“四看四查”活動，并從主觀上深刻剖析原因，據(jù)實填寫《教職工個人“四看四查”問題整改清單》，召開班子“四看四查”專題民主生活會，查擺班子集體“不能為”“不愿為”“不敢為”和“亂作為”四個方面的問題，結(jié)合教職工個人梳理的問題，建立《學(xué)校集體“四看四查”問題整改清單》，擬訂整改措施，明確整改要求，落實整改責(zé)任。
（五）整改提高階段（20xx年10月至11月）
1、制定整改方案。學(xué)校和教師分別針對征求意見、自我剖析中查擺出的問題，制定切實可行的整改方案，做到突出整改重點、確定整改時限、明確整改責(zé)任，按時上交《師德師風(fēng)自查整改報告》（不少于1200字）。
2、強化整改落實。學(xué)校成立師德師風(fēng)監(jiān)督委員會，聘請學(xué)生家長、社會人士擔(dān)任師德師風(fēng)監(jiān)督員，廣泛誠懇聽取意見，交流溝通思想，達到找準(zhǔn)問題、互相促進、共同提高的目的。
3、落實建章立制。進一步建立和完善師德師風(fēng)建設(shè)的長效管理機制，建立健全和完善教職工督導(dǎo)考核機制。
（六）總結(jié)表彰階段（20xx年12月）
1、認(rèn)真抓好活動的同時，分析問題、提出舉措、積極整改，并撰寫《師德師風(fēng)建設(shè)年總結(jié)報告》及時上報。
2、通過“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動的開展，把評選表彰工作與加強師德建設(shè)緊密結(jié)合起來，不斷發(fā)現(xiàn)和選樹學(xué)校師德師風(fēng)先進典型，積極營造學(xué)先進、趕先進的濃厚氛圍。
五、工作要求
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。校長為“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動落實的第一責(zé)任人，活動領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員帶頭學(xué)習(xí)，學(xué)出成效，提升師德意識；拿出行動，帶頭踐行師德要求，率先垂范，提升師德水平；拿出魄力，帶頭抓師德整治，抓出實效，提升學(xué)校形象。
2、細(xì)化工作責(zé)任。依據(jù)本實施方案，分解細(xì)化任務(wù)，確定路線圖、任務(wù)書、時間表和責(zé)任人，創(chuàng)新舉措，確保規(guī)定動作不敷衍、不漏項，自選動作有創(chuàng)新、有特色。
3、鮮明輿論導(dǎo)向。利用班級微信群、班級QQ群、微信公眾號等媒介渠道廣泛宣傳開展“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動的重大意義、總體部署和工作要求，及時推送學(xué)?；顒又械牡湫徒?jīng)驗和在教書育人工作中的先進典型，挖掘先進教師的好思想、好作風(fēng)、好做法，加以宣傳推廣。
篇五：2024年學(xué)校師德師風(fēng)主題教育活動實施方案
根據(jù)__區(qū)教育局20__年加強教師思想政治和師德師風(fēng)建設(shè)十大行動計劃的要求，及中共__市委教育工作委員會印發(fā)《全市教育系統(tǒng)開展師德師風(fēng)建設(shè)提升年活動實施方案》通知的文件精神，為進一步強化我校師德師風(fēng)建設(shè)工作，全面提升教師隊伍思想政治素質(zhì)和師德師風(fēng)建設(shè)水平，營造風(fēng)清氣正的教育生態(tài)，結(jié)合我校工作實際，制定開展師德師風(fēng)建設(shè)提升年活動實施方案。
一、指導(dǎo)思想
以____思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞深入學(xué)習(xí)貫徹黨的__大精神這條主線，認(rèn)真貫徹落實____關(guān)于教育的重要論述特別是關(guān)于教師隊伍建設(shè)的重要指示批示精神，把立德樹人的成效作為檢驗學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)，將師德師風(fēng)作為評價教師隊伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)。以”立師德、正師風(fēng)、鑄師魂”為主題，以愛與責(zé)任為核心，以學(xué)為人師、行為世范為準(zhǔn)則，以更新師德觀念、規(guī)范師德行為、提升師德水平為重點，強化師德教育，嚴(yán)格制度規(guī)定，踐行師德規(guī)范，弘揚師德新風(fēng)，樹立為人師表、愛崗敬業(yè)、教書育人的職業(yè)道德觀念，營造更加有利于學(xué)生發(fā)展的育人環(huán)境。
二、工作目標(biāo)
適應(yīng)新時代要求，持續(xù)改進和創(chuàng)新師德師風(fēng)建設(shè)工作，建立健全師德師風(fēng)建設(shè)長效機制。通過師德師風(fēng)建設(shè)提升年活動，完善一批規(guī)章制度，總結(jié)一批經(jīng)驗做法，樹立一批模范榜樣，引導(dǎo)廣大教師爭做”四有”好老師，當(dāng)好”引路人”，踐行”四個相統(tǒng)一”，恪守職業(yè)”底線”，嚴(yán)守行為”紅線”。全社會對教師職業(yè)認(rèn)同度加深，教師師德水平明顯提升，師道尊嚴(yán)講一步提振，尊師重教蔚然成風(fēng)。
三、工作安排
學(xué)校辦公室對開展師德師風(fēng)建設(shè)提升年活動進行安排部署，結(jié)合實際制定工作方案，各科室依照方案認(rèn)真組織開展學(xué)習(xí)教育、榜樣選樹、自查自糾、經(jīng)驗總結(jié)等工作。
(一)第一階段：宣傳發(fā)動階段(20__年4月20日前)
1、制定方案：方案要做到主題鮮明、目標(biāo)明確、內(nèi)容詳實、步驟有序、重點突出、措施具體、落實有效。
2、宣傳動員：通過學(xué)校宣傳欄、微信公眾號、標(biāo)語及會議等各種形式加強宣傳，使每位教師認(rèn)識到師德師風(fēng)建設(shè)提升年活動的重要性、必要性，主動、自覺地參與到師德師風(fēng)建設(shè)提升年活動中。
(二)第二階段：深入學(xué)習(xí)階段(20__年4月20日-5月9日)
由教務(wù)教研室組織集中半個月左右的時間，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《____教育重要論述講義》《教師法》《教育法》《義務(wù)教育法》《新時代教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》《中小學(xué)（幼兒園）教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》《關(guān)于高校教師師德失范行為處理的指導(dǎo)意見》和我省《中小學(xué)幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理工作指引》《高校教師違反職業(yè)道德行為處理工作指引》及《__市中小學(xué)幼兒園教師職業(yè)行為負(fù)面清單(試行)》等，強化“四史”學(xué)習(xí)教育，把師德教育活動與思想政治學(xué)習(xí)、規(guī)章制度學(xué)習(xí)相結(jié)合，確保做到人人應(yīng)知應(yīng)做、必知必做，真正把教書育人和自我修養(yǎng)結(jié)合起來，時刻自重、自省、自警、自勵，自覺做以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德的模范，維護教師職業(yè)形象，提振師道尊嚴(yán)。
（三)第三階段：深入實施階段(20__年5月10日-11月9日)
學(xué)校辦公室在組織宣傳發(fā)動和深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，重點抓好以下“十大行動”活動內(nèi)容：
1、組織一次“師德專題教育”
學(xué)校辦公室要堅持教育者先受教育，將思想政治和師德教育貫穿新教師培養(yǎng)及教師職業(yè)生涯全過程。學(xué)期開學(xué)后，要組織教師學(xué)習(xí)貫徹黨的__大精神，用黨的創(chuàng)新理論凝心鑄魂，全面落實立德樹人根本任務(wù)。要深入推進____思想系統(tǒng)化、常態(tài)化學(xué)習(xí)，使廣大教師學(xué)懂弄通、入腦入心。做好教師隊伍的“四史”學(xué)思踐悟，在“四史”學(xué)習(xí)中涵養(yǎng)高尚師德。加強社會主義核心價值觀教育，進一步凝聚思想共識，使之成為全體教師的共同價值追求。
2、同講一堂“思政與師德師風(fēng)課”
學(xué)校黨支部要在20__年秋季學(xué)期開學(xué)后，組織開展學(xué)校黨組織書記、校長同講一堂“思政與師德師風(fēng)課”活動，講先進事跡、學(xué)模范人物、樹時代新風(fēng)。重點宣講黨的__大精神，____關(guān)于教育的重要論述，強化“四史”學(xué)習(xí)教育，講述師德典型先進事跡、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化師德內(nèi)涵、師德規(guī)范和法律法規(guī)等，引導(dǎo)廣大教師牢固樹立中國特色社會主義理想信念，鑄牢中華民族共同體意識，自覺增強立德樹人、教書育人的榮譽感和責(zé)任感，堅決守好教師隊伍的政治關(guān)和師德關(guān)。
3、選樹一批“師德榜樣”
學(xué)校黨支部要深入挖掘、選樹、推廣教師身邊的先進師德典范，大力宣傳新時代廣大教師愛崗敬業(yè)、甘于奉獻、改革創(chuàng)新的新形象，形成校校有典型、處處有榜樣、人人爭先進的局面。開展“尋找身邊師德榜樣”專題活動，活動過程以尋找、發(fā)現(xiàn)身邊平凡而可貴的榜樣教師為牽引，挖掘教師的先進事跡或感人故事，弘揚主旋律，傳播正能量，感召帶動廣大教師見賢思齊，自覺淬煉高尚師德師風(fēng)。
4、開展一次“專項整治”
學(xué)校辦公室、學(xué)生科要持續(xù)抓好學(xué)校、教師、學(xué)生、家長和社會廣泛參與的“五位一體”教師思想政治和師德師風(fēng)監(jiān)督體系建設(shè)，全面落實我省《中小學(xué)幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理工作指引》。針對教師違規(guī)有償補課、收受禮品禮金、體罰、猥褻、性侵學(xué)生；教師體罰、傷害學(xué)生；教師學(xué)術(shù)不端、學(xué)術(shù)造假、不當(dāng)言論等師德失范問題，學(xué)校每年要開展一次專項整治，嚴(yán)肅查處、定期通報，始終保持“踩紅線必究、越底線必處”的高壓態(tài)勢，推動教師隊伍清廉從教，打造清正教風(fēng)。
5、開展一次“信息查詢”
學(xué)校辦公室要按照“誰認(rèn)定誰負(fù)責(zé)”“誰招聘誰負(fù)責(zé)”“誰監(jiān)管誰負(fù)責(zé)”的原則，全面落實《關(guān)于落實從業(yè)禁止制度的意見》《關(guān)于建立教職員工準(zhǔn)入查詢性侵違法犯罪信息制度的意見》和我省試點實施方案。充分發(fā)揮入職查詢制度的防火墻作用，將教職員工入職前準(zhǔn)入信息查詢?nèi)谌胝衅敢M、教師資格認(rèn)定等工作，切實做到“教職員工凡進必查、教師資格凡認(rèn)必查”，“人員應(yīng)查必查，結(jié)果應(yīng)用必用”，堅決守牢教師隊伍入口關(guān)。秋季學(xué)期開學(xué)前，完成對所有教職工違法犯罪信息查詢工作，正本清源，堅決清除“害群之馬”。
6、抽查一次“師德檔案”
堅持師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn)，充分運用全國教師信息管理系統(tǒng)和教師資格管理系統(tǒng)，嚴(yán)格規(guī)范“雙減”承諾書、師德承諾書等師德檔案填寫程序和考核評價，全面加強對教師行為規(guī)范的日常管理，把師德師風(fēng)的“軟約束”變?yōu)?ldquo;硬規(guī)矩”。對全校教師師德檔案建檔考核和管理工作進行自查，確保應(yīng)建必建、不漏一人。書記每學(xué)年要按照要求抽查學(xué)校師德檔案。
7、安排一次“在職教師應(yīng)知應(yīng)會考試”
學(xué)校辦公室要組織對在職教師開展思想政治和師德師風(fēng)知識應(yīng)知應(yīng)會考試，并將測評成績折算為繼續(xù)教育學(xué)分。
教師95分以上折算5個學(xué)分，90分至94分折算4個學(xué)分，85分至89分折算3個學(xué)分，以此類推。80分以下的師德考核不能確定為優(yōu)秀等次。
8、舉行一次“新教師入職宣誓”
學(xué)校辦公室要推動建立新教師入職宣誓制度，將“宣誓”納入新教師進入教師隊伍的必經(jīng)程序，于教師節(jié)前后安排新入職教師集中宣誓，以莊嚴(yán)肅穆的儀式增強教師的職業(yè)使命感、榮譽感、責(zé)任感、自豪感，扣好教師職業(yè)生涯的第一粒紐扣。
9、推出一批“惠師舉措”
學(xué)校工會要依托多種渠道，注重人文關(guān)懷、細(xì)節(jié)關(guān)懷，物質(zhì)獎勵和精神鼓勵相結(jié)合，積極創(chuàng)造條件為教職工提供暖心服務(wù)，為教師安心、舒心、靜心從教營造良好環(huán)境。按照__市教育工委文件（并教工委[20__]__號）精神，采取多種方式開展“我為教師辦實事”活動，鼓勵推行免費游覽當(dāng)?shù)鼐包c（游樂場）、免費健康體檢、免費乘坐公交車（地鐵）、免費觀看電影（文藝演出）等惠師舉措。建設(shè)教師心靈驛站，定期為教師進行心理疏導(dǎo)。
10、用好一次“考核評價”
學(xué)校黨支部要高度重視教師思想政治和師德師風(fēng)建設(shè)工作，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，壓實各層責(zé)任，對照《新時代教師思想政治和師德師風(fēng)建設(shè)考核內(nèi)容及評分標(biāo)準(zhǔn)》開展自查整改，積極探索師德師風(fēng)評價改革，建立正、負(fù)面清單，破解師德師風(fēng)評價虛化問題，規(guī)范開展教師師德考核。
（四)第四階段：梳理總結(jié)階段(20__年11月10日-11月30日)
黨支部認(rèn)真總結(jié)本校師德建設(shè)工作開展情況，凝煉工作經(jīng)驗，查找薄弱環(huán)節(jié)和問題不足，完善工作制度，進一步建立健全分級負(fù)責(zé)、分類指導(dǎo)、督查督導(dǎo)、評估問效、責(zé)任追究、輿論引導(dǎo)等師德師風(fēng)建設(shè)工作長效機制。
各學(xué)校（園）于11月30日前將工作開展情況（附電子版)報送__區(qū)教育局師訓(xùn)科，師訓(xùn)科匯總后報送市教育局教師工作科。
四、工作要求
(一)提高政治站位。師德師風(fēng)建設(shè)工作是凝心鑄魂、立德樹人的基礎(chǔ)性工程。要深刻認(rèn)識開展師德師風(fēng)建設(shè)的重要性、迫切性，與深入學(xué)習(xí)貫徹黨的__大精神結(jié)合起來，與深入貫徹落實____關(guān)于教育的重要論述和全國教育大會精神結(jié)合起來，與學(xué)習(xí)貫徹國家和省關(guān)于加強和改進新時代師德師風(fēng)建設(shè)意見精神結(jié)合起來，切實增強思想自覺和行動自覺，加強組織領(lǐng)導(dǎo)和整體部署，狠抓工作落實。
(二)壓實工作責(zé)任。成立學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)提升年活動領(lǐng)導(dǎo)小組，對全校師德師風(fēng)建設(shè)提升年活動實施統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌規(guī)劃、整體部署、推動落實。學(xué)校成立相應(yīng)組織機構(gòu)，負(fù)責(zé)活動具體實施。要夯實學(xué)校主體責(zé)任，壓實學(xué)校主要負(fù)責(zé)人第一責(zé)任人責(zé)任，健全責(zé)任落實機制，確保領(lǐng)導(dǎo)分工明確、部門責(zé)任清晰、責(zé)任層層落實，整體推進師德師風(fēng)建設(shè)提升年活動。
(三)健全長效機制。要充分認(rèn)識到教師違反師德師風(fēng)問題的嚴(yán)重性，對持續(xù)推進問題治理的長期性、艱巨性保持清醒認(rèn)識。要利用此次師德師風(fēng)建設(shè)提升年活動，加強調(diào)查研究，深入分析問題根源，建立完善正確的輿論引導(dǎo)和輿情監(jiān)控機制，進一步健全宣傳、教育、考核、監(jiān)督、獎懲“五位一體”師德師風(fēng)建設(shè)長效機制，營造良好的師德師風(fēng)建設(shè)環(huán)境。
我校將對師德師風(fēng)工作進行常態(tài)化自查。
__市__區(qū)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校開展師德師風(fēng)建設(shè)提升年活動“十大行動”工作安排：
1、組織一次“師德專題教育”5月12日
2、同講一堂“思政與師德師風(fēng)課”5月19日—6月下旬
3、選樹一批“師德榜樣”(需公示)
4、開展一次“專項整治”7月暑假前
5、開展一次“信息查詢”秋季開學(xué)初
6、抽查一次“師德檔案”9月中旬
7、安排一次“在職教師應(yīng)知應(yīng)會考試”9月下旬
8、舉行一次“新教師入職宣誓”9月上旬
9、推出一批“惠師舉措”5月—11月
10、用好一次“考核評價”11月下旬
篇六：2024年學(xué)校師德師風(fēng)主題教育活動實施方案
為進一步加強教師師德師風(fēng)建設(shè)，提高全區(qū)教師的職業(yè)道德，規(guī)范教師的職業(yè)行為，以“四有好老師”為標(biāo)準(zhǔn)，努力打造一支高素質(zhì)教職工隊伍，結(jié)合實際，在全校開展師德師風(fēng)專項整治活動，現(xiàn)制定實施方案如下。
一、總體要求
以____思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹____關(guān)于教育和師德師風(fēng)的系列重要論述，按照“學(xué)習(xí)反思、觸及靈魂，聚焦問題、鐵腕整治”要求，著力整治師德不純、師風(fēng)不正、師紀(jì)不嚴(yán)、師表不佳等問題，通過抓學(xué)習(xí)、明要求、強規(guī)范、劃底線，切實規(guī)范教師從教行為，引導(dǎo)全區(qū)廣大教師守教育初心、擔(dān)教育使命、做師德表率，以實際行動迎接黨的__大勝利召開。
二、組織機構(gòu)及整治對象
1、組織機構(gòu)
組長：____
副組長：____
成員：____
2、整治對象
學(xué)校全體教職工（含臨聘人員）
三、整治重點
（一）政治紀(jì)律方面
在教育教學(xué)活動中及其他場合發(fā)表損害黨中央權(quán)威、違背黨的路線方針政策、違背政治紀(jì)律的言行，或利用微信、網(wǎng)絡(luò)等平臺發(fā)表、轉(zhuǎn)發(fā)不良言論。
（二）黨紀(jì)黨規(guī)方面
1、法律法規(guī)觀念淡薄，違規(guī)從事營利活動、違規(guī)借貸、違規(guī)為特定關(guān)系人謀利，年輕教師“涉網(wǎng)”腐敗，酒后駕車、吸毒、進入不健康場所。
2、管理學(xué)生方法簡單、手段粗暴，歧視后進生，隨意將學(xué)生逐出教室、剝奪學(xué)生上課權(quán)利，諷刺、挖苦、謾罵、侮辱學(xué)生等體罰或變相體罰學(xué)生的行為，或以粗魯言行訓(xùn)斥、指責(zé)、刁難學(xué)生及家長等；猥褻、性騷擾學(xué)生，與學(xué)生發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系。
（三）廉潔自律方面
1、組織或者參與針對學(xué)生的經(jīng)營性活動，指定或變相指定學(xué)生統(tǒng)一購買教輔資料，以及通過家委會亂攤派、亂收費；組織、要求學(xué)生參加有償補課，或者違規(guī)有償開設(shè)輔導(dǎo)班、自習(xí)班、看護班；
2、利用新生入學(xué)、選班之機謀取利益，違規(guī)收受紅包、禮金禮品、接受宴請、購物卡，調(diào)人情座位等情況；
3、在編在崗教職工到民辦學(xué)校、教育培訓(xùn)機構(gòu)等非公組織兼職；
4、在招生、考試、考核評價、職務(wù)（職稱）評審、教研科研、評優(yōu)評先中弄虛作假、營私舞弊、有償介紹生源等。
（四）勞動紀(jì)律方面
1、在工作期間飲酒、打牌、炒股、打游戲、網(wǎng)絡(luò)購物等，上課遲到早退、隨意調(diào)課、無故曠課。
2、在編不在崗或以虛假事由請病假、事假，學(xué)校班子視而不見甚至作偽證。
3、延遲退休教師不按規(guī)定在崗任教，不聽從學(xué)校安排承擔(dān)相應(yīng)學(xué)科教學(xué)任務(wù)，教育教學(xué)工作量不達標(biāo)。
（五）愛崗敬業(yè)方面
1、敬業(yè)精神不夠，在教學(xué)上敷衍塞責(zé)，不認(rèn)真?zhèn)湔n、不認(rèn)真上課、不認(rèn)真批改作業(yè)、不認(rèn)真培優(yōu)輔差。
2、消極怠工，不服從學(xué)校安排，不承擔(dān)重?fù)?dān)，出工不出力，責(zé)任面前躲躲閃閃、利益面前斤斤計較。
（六）職業(yè)形象方面
穿著打扮不得體，男教師穿拖鞋、背心、短褲進課堂，女教師濃妝艷抹、穿超短裙、露背裝、透視裝進教室。
四、方法步驟
（一）宣傳部署階段（20__年4月）
（二）學(xué)習(xí)教育及自我查找階段（20__年5月至8月）
（三）整改落實階段（20__年9月至10月）
（四）總結(jié)提高階段（20__年11月）
五、工作要求
（一）高度重視，強化組織領(lǐng)導(dǎo)
成立相應(yīng)組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和組織專項整治工作，制訂切實可行的實施方案，確保任務(wù)明確、責(zé)任到人、措施有力，確保教育整治工作取得成效。
（二）壓實責(zé)任，強化整改到位
落實主體責(zé)任和“一崗雙責(zé)”的工作要求，按照“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，做到月調(diào)度、階段總結(jié)、定期通報；認(rèn)真開展自查自糾，主動糾正違規(guī)行為；認(rèn)真開展批評與自我批評，內(nèi)部互查互糾，自覺規(guī)范辦學(xué)行為。
（三）注重導(dǎo)向，強化宣傳引導(dǎo)
堅持正面引導(dǎo)與反面警示相結(jié)合，暢通民主渠道，認(rèn)真受理群眾來信來訪；要強化活動的宣傳，充分利用電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)等加大宣傳報道力度，及時報道專項整治活動進展成效，引導(dǎo)樹立教育良好形象。
（四）加強督導(dǎo)，強化督查問責(zé)
開展專項整治情況進行全覆蓋督查，實行一查一通報，督查情況將納入各單位年度目標(biāo)工作考核。對認(rèn)識不到位、責(zé)任不落實、措施不得力的責(zé)任單位和責(zé)任人進行通報批評和約談問責(zé)。對造成嚴(yán)重后果的，將依法依紀(jì)依規(guī)嚴(yán)肅處理。
建立工作臺賬，細(xì)化工作舉措，建立健全相關(guān)制度機制，并按照時間節(jié)點認(rèn)真抓好落實，每階段工作結(jié)束后向區(qū)教科體局專項整治行動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報送工作推進情況。
六、舉報方式
__市教育體育局：__________
郵箱：__________
__區(qū)教科體局：__________
郵箱：__________
__市__幼兒園：__________
