當前位置:網(wǎng)站首頁 >> 文檔 >> 最新四年級上冊語文基礎訓練題答案人教版(5篇)

最新四年級上冊語文基礎訓練題答案人教版(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-12-24 00:19:18
最新四年級上冊語文基礎訓練題答案人教版(5篇)
    小編:體制內(nèi)老秘書

無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

四年級上冊語文基礎訓練題答案人教版篇一

1.中秋節(jié)的夜晚,蘇軾的心情是這樣變化的:()→埋怨→()。

2.蘇軾由中秋圓月想起()的弟弟,在深深的思念中體會到()的人生哲理,用()表達自己的美好祝愿。

3.《望洞庭》是()代詩人()的作品,作者借助豐富的想象和形象的打比方,描繪了()的美景。

4.詩句“湖光秋月兩相和,潭面無風鏡未磨?!敝械摹昂汀钡囊馑际牵ǎ!拔础钡囊馑际牵ǎ?。詩句的意思是()??梢杂贸烧Z()來形容此時的洞庭湖。

5.《峨眉山月歌》是()代詩人()的作品。詩人在()乘船遠行,從()出發(fā),駛向(),最后到達()。讀了古詩,我的眼前出現(xiàn)了()等景物。

6.“夜發(fā)清溪向三峽,思君不見下渝州。”中的“發(fā)”是()的意思,“下”的意思是()。詩句的意思是()。途中見到月亮,勾起了詩人思念()的思想感情。

7.劉禹錫的《望洞庭》一詩中的“()”這兩句就描寫了()三種顏色,將洞庭湖的秀麗嫻靜刻畫得恰到好處。8.《老師,您好!》中“()”和“()”這兩句詩最能體現(xiàn)老師工作的崇高。詩歌把老師比作春蠶,我想把老師比作()。9.《老師,您好!》中,老師用()和()把人才塑造,讓()和()在心靈閃耀。讀了這首詩,我想對老師說:“()。”

10.李嶠的《風》這首詩中,()使人感受到風很大。我能默寫一首描寫自然景物的詩:()

11.姐姐是個書呆子,平時“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”。我想用對聯(lián):“()”來勸她。12.中華人民共和國()年()月()日成立,祖國媽媽今年迎來了她()歲生日。我國的開國領袖是(),現(xiàn)任主席是()。13.徐悲鴻省吃儉用,潛心學畫,終于成為一名杰出的畫家,真是()。那們嘲笑過他的他的外國學生承認自己()。

14.在本單元中,我認識了兩位杰出的愛國人物:()的著名畫家(),為中國人爭了氣;()的民族英雄(),令世人震驚。我還知道()的()和()的()都非常愛國。

15.天安門廣場上有()、()、()、()、()等建筑物,其中()是新中國的象征。由于天安門廣場舉行過(),所以它是()無比向往的地方。16.成千上萬的人來觀看虎門銷煙,海灘上可熱鬧啦!此時此景,我想到了很多成語:()。17.天安門廣場位于()的中心,它是世界上最()、最()的城市廣場。18.()是新中國的象征.()年()月()日,北京(30)萬人在天安門廣場舉行了開國大典.人民領袖()在()上向全世界莊嚴宣告:()!19.五星紅旗與()一同升起.

20.(1839)年(6)月(3)日在()舉行了虎門銷煙,整整持續(xù)了()天,()斤鴉片化為煙渣.21.虎門銷煙這一偉大壯舉,沉重打擊了(),它向全世界表明,()!22.我最喜歡()說的愛國名言:()23.每當節(jié)日到來,天安門廣場更是(),無數(shù)盆鮮花組成一個個大花壇,把廣場裝點得猶如(),(),天安門廣場一片輝煌.來自祖國各地的人們(),(),()輝映,()齊飛,天安門廣場沸騰起來了.24.荷蘭風光如詩如畫,有大片大片鮮艷的(),碧綠如絲絨般的草原是天然的(),碧綠色的低地鑲嵌在()之間.荷蘭的確是水之國,(),牧場之國。25.《九寨溝》為我們描繪了四幅美麗的圖畫:雪峰插云,(),(),()。

26.桂花的用處可多啦!桂花可以(),可以(),還可以()。27.每當天氣晴朗時,()、()、()、(),都倒映在湖水中,構成了一幅幅(),難怪人們把這些湖泊叫做“()”、“()”呢。28.趵突泉里的水很清,()都可以看得清清楚楚.泉池正中有()的清泉,“咕嘟咕嘟”地從泉底下往上冒,如同()。

29.說到濟南,自然會想到濟南的七十二泉.這些泉有的(),好像銀花盛開;有的(),好像明珠散落;有的(),聽起來如虎嘯獅吼;有的(),聽起來如秋雨瀟瀟.其中最著名的要數(shù)珍珠泉、五龍?zhí)?、黑虎泉的趵突泉了。()被譽為“第一泉”

30.我最喜歡()泉,因為()。31.濟南的泉水天下聞名,所以人們稱濟南為“()”。31.因為(),所以人們稱它為九寨溝。

32.“雪峰插云,(),平湖飛瀑,()??九寨溝真是個()的人間仙境!”這一節(jié)在全文中起()的作用。33.盤古()手持鑿,()手握斧。盤古()頂(),()踏(),站在天地當中。34.()而()的東西冉冉上升,變成了天;()而()的東西慢慢下沉,變成了地。35.傳說天和地沒有分開時,整個宇宙像個()。盤古昏睡了()年,他醒來后,用()和()猛劈猛鑿,將天地分開。盤古又頂天立地了()年,含笑倒下。

36.盤古以他的()和(),開辟了天地,化生出()。學完課文,我想對盤古說:“()”

37.臨死的時候,他的身軀化成了萬物:口中呼出的氣變成了(),發(fā)出的聲音變成了(),左眼變成了(),右眼變成了(),隆起的肌肉變成了(),流淌的血液變成了(),筋脈變成了(),皮膚變成了(),就連流出的汗水也變成了()。請你展開想象,接著往下寫:他的()變成了(),他的()變成了()。38.用小標題的形式列出課文《普羅米修斯盜火》的主要內(nèi)容:()→()→()→()。讀完課文,我覺得為人類盜取火種的普羅米修斯是個()的神,也是個()的神,我非常()他。39..普羅米修斯小心翼翼地(),從此,人類就用火來(),(),用(),還用()。人類文明()。40.學完本學期,我們有幸結識了好幾位名人。()17歲才進中學,在留學時完成了高難度的()而轟動了歐洲生物學界;司馬光是(),用了19年時間編成了(),李時珍編()為的是()。41.古今中外,每一個成功者手中的鮮花,都是他們用()。句中的“汗水和心血”可以理解為(),“澆灌”實則是()。舉個例子來證明這句話:()

42.國際互聯(lián)網(wǎng)可以做許多事情:(①

;)(②

;)(③)

43.“上網(wǎng)”“入網(wǎng)”“網(wǎng)上商場”等這些詞加上引號表示()。44.中心句在片斷中起()。

45.圓盤似的月亮,慢慢移到當空,可師徒倆()。46.若是兩種草藥相似,()。47.李時珍投宿的那座古寺()。

48.哥倫布是16世紀()偉大的()。他遠航探險的重大貢獻是發(fā)現(xiàn)了()。

49.“海上兇神”其實就是()病,這種病的癥狀是()。產(chǎn)生這種怪病的原因是()。防止這種疾病,我們應該()。

50.人與人之間還有(),你給我留下了(),這()。

51.看著這可愛的家伙,我不由自主地發(fā)出了一聲呼喚:()?這里的“不由自主”可以用()替換,這里的反問句的意思是()。

52.春聯(lián)分為()、()和(),它的上下聯(lián)都是()寫的,讀時(),橫批是()寫的,()讀。53.《元日》是()詩人()的作品。詩的第一句渲染了(),象征了()。第四句既是寫(),又寓含了()的意思。54.《元日》的第一句“爆竹聲中一歲除”,第四句“總把新桃換舊符”,你能動動腦筋,刪改必要的字詞,改成一幅對聯(lián)嗎?()55.《江雪》的作者是()詩人()。前兩句詩讓你感受到(),對于后兩句詩,如果結合詩人寫作此詩時的貶謫生活,就會發(fā)現(xiàn)詩中迎風抗雪、孤舟獨釣的漁翁形象,正是詩人()的人格化身。

56.()多讀多寫,作文()會有進步。

57.()他熱情地為同學們服務,()受到同學們的一致好評。58.()你答應找小蘭一起去看畫展,()應該準時去找她。59.()天氣很冷,爺爺()要堅持早晨鍛煉。60.劉胡蘭()犧牲自己的生命,()說出黨的機密。

61.這()的霧氣,慢慢地,(),()給松針、柳枝鍍上了白銀。最初像(),逐漸變成(),最后十里長堤上全都是()了。

造句:在海上觀看日出,太陽最初只露出一點點光亮,逐漸地太陽越來越大,最后就整個兒跳出了海面。

62.看著這美麗的霧凇,你想起課文中的這樣一個片斷。(三九嚴寒,大地冰封。松花江畔的十里長堤上,潔白晶瑩的霜花綴滿了枝頭,在陽光照耀下,銀光閃爍,美麗動人。)岑參詩句“()”也可以用來贊嘆這一美麗景象。63.選詞語寫一段話,描繪一處霧景或雪景。蒸騰 模糊 彌漫 淹沒 繚亂 潔白晶瑩(今天的霧真大啊!一開門,這蒸騰的霧氣迎面撲來,田野里、小河邊、馬路上到處彌漫著潔白晶瑩的霧氣,漸漸地,近處的小樹、房子模糊了,慢慢地淹沒在這濕漉漉的大霧中了。)

64.和煦的陽光普照大地,家家戶戶忙著張貼大紅春聯(lián)。當你沉浸在這祥和的氣氛中時,你想到的詩句是:()這首詩是“唐宋散文八大家”之一的()寫的(),描寫了他在()這一天看到的有趣風俗,如:()。

65.《江雪》是“唐宋散文八大家”之一的()的作品。詩中描繪雪景的句子是:()用你積累的詞語來概括這雪景,如()。詩中最能表達作者心情的詞是()和(),從這兩個詞中你感受到了詩人()的心情。66.古人常說“詩中有畫”。請你先把《江雪》這首詩中描繪的情境想象成一幅畫,再用自己的語言寫下來。

(這是隆冬的時節(jié),寒風凜冽,大雪鋪天蓋地,漫山遍野一片白茫茫,所有山嶺都沒有了鳥兒飛翔的影子,所有小路上也都沒有了行人的足跡。這時,只見寒冷的江面上,孤單單地漂著一條小漁船,船上有個身披蓑衣、頭戴斗笠的漁翁,獨自冒著大雪在垂釣。)

把上一段話抄一抄,讀一讀()

四年級上冊語文基礎訓練題答案人教版篇二

復習資料一

拼音寫詞語

姓名________________

kuān ku?

b?

lǒng zhào

fai t?ng

bēn t?ng

jiù

huī

càn làn()()()()()()()()zhú

gān

guī

lǜ fang xì zhào yào shù shāo jìng jì bái máng máng()()()()()()()1 jūn yún

ch?ng di?

k?ng xì

ya bǐng

chù jiǎo

h?n jì

zhú jiàn xiū xiǎng zhù zhái()()()()()()()()()

d?ng xu?

r?u ru?

sōu suǒ

qīng xi? pín tǎn

bā tǔ

kuān chǎng()()()()()()()2 yáng yì

yǔn xǔ

w?i qiáng l?ng dōng gū dú

xùn chì

fù gài

níng shì

lěng kù

()()()()()()()()()yú kuài

chāi chú

shang xià

fá mù

gào shìpái

hǔo là là

m?i y?u dēng()()()()()()()3

(互相出題2)

gāo ào zhang zh?ng jīng jù

zī wai

tǎng ru?

shì hou

píqì

z? bai

lín jìn()()()()()()()()()xìng ga

ran píng

tái wān

jìn zhí

gǎo zhǐ m?i huā

diē dǎo

kāi pì

()()()()()()()()4 pán xuán ch?ng zhuān ch?ng qiáng

tún bīng bǎo lěi

dǎ zhàng

hū yìng

jiān bǎng()()()()()()()()zhì huì

níng ji?

cháng láng zhù

zi

jiàn zhù

gōng diàn cōng yù yǎn yìng zhū h?ng()()()()()()()()()

dī àn

diāo ka

shī zi f? xiāng g?

()()()()5

(互相出題3)jiàn ga

lǎn du?

sú yǔ

píng h?ng lián ji?

kuà yua

hǎi xiá

guì shù cāng bái()()()()()()()()()h?ng rùn

yí zhí

xìng yùn

tái wān

xí jī

qīdài

kōng kuàng zàn tíng()()()()()()()()6 b? fù

m? fàn

xún jǐng chǎo rǎng ch?ng chǔ

xiōng huái ha

cǎi tuī jiàn

()()()()()()()()yǎn lián

shān diào guī fàn

zào ra

r?ng qià

huáng hūn ka

tīng()()()()()()()7 gǎi guān

ch?ng dù

yī lài

jì tuō

huàn xiǎng

d?ng chá

lián xì

kǒng l?ng

()()()()()()()()xiōng měng gē zi

miáo huì

qīng yíng mǐn ji?

yīn ta wǎng yuán zǐh?

zh? xu? jiā()()()()()()()()8

復習資料二

四字詞

姓名________________

若()若()

()首東()

風平()()

水天()()

()()江面 齊頭()()

()()卷地

人()人()不可()()

人()鼎()山崩()()

不()置()

()秘()測

神來()()

千()百()人()罕至

()()不暇

涓涓()()()()飛瀑

滔滔()()郁郁()()

()()惚惚

皚皚()()

浩浩()()

一()一()天下()()()雷()動

風號()()

1()人注()()不可()

()()而安

()臥不()()磨時()

不可()()

()()大振 枉費()()浩如()()

()有成()()暗花()2()花()開

()樹成()鮮果()()()風大()()花飛()

()()花開

枯()()葉

勤勤()()

蹦蹦()()可憐()()笑()()

興()()

毛()()3()()不安

()不相()

一()三()

從()不()

()長()去

空空()()()()不周不勝()()()()十足

()息()視

變化()()枝()花()

引吭()()

()()斯理 自由()()()()勃勃

如怨()()趁其()()4 氣()()偉

金()()()神清()()()()約約()()不一

崇()峻()()世()()

享譽()()

()()魁梧

()()自若

久()()()南征()()()()披靡 躍躍()()

若()()思

殊()()搏 5 山洪()()清波()()()()當然

()何()易平安()()()()其來()()同胞

()()親情

協(xié)()()序()()綽綽

()啕大()恍()大()6()()主義

燈紅()()()()非凡

風和()()

()()揚威()()揚揚

()()中華

鏗鏘()()

筋疲()()

()()號碼

()單影()

()睦()處

患()與()

()()匪淺

()()氣盛

()逾()稀

()()然 7()風()雨

出()()()

()()社會

()()到底

()()若狂

形()各()

()洋()舶

()()之地

()()佳肴

人外有()

尺有()()

()林春()

不可()()

()有成()天外有()

寸有()()

風號()()

浩浩()()

1、俗語:

1、緊走_________________________.。

2、不到_______________________________。

3、旁觀______________________,________________________。

2、aabc成語()()如生

()()起舞

()()欲試

依依()()

3、帶數(shù)字成語()()八方

()()八舌

()()上萬

()()兩得

4、abac成語人()人()

如()如()

()()惟肖

若()若()

5、aabb成語()()約約

()()跳跳

()()懇懇

郁郁()()

7、abcc成語()()巴巴

生氣()()

清波()()

人影()()

得意()()

()()不周

8、帶:“不”字的成語 不勝()()

()()相讓

()()不安

()()不迫

9、帶反義詞的成語(需點出反義詞)()征()戰(zhàn)

大驚()()

()()小用

七上八()

10、寓言故事成語:買()還()亡羊()()

守株()()

11、歷史故事成語:()()成竹

()()春滿 課外:四面()()

聞雞()()

12、照例子寫詞語:紅彤彤 白_______ 火______ 笑_______ 毛_________ 興________ 葡萄灰____________ ___________ _________ 半紫半黃__________ _________ __________ 讀

一、自然景觀對聯(lián) 1霧鎖______________

________________ 2綠______________

__________

______________

___________ 3水______________________

_______________________ 4 重________________ _______________

丁_________________ _________________ 課外:_______________________

__________________________

二、花名歌謠:

___________________,____________________, ___________________, 四月薔薇___________,___________________, _______________________, 七月梔子___________,_______________________, ___________________, 十月芙蓉__________,________________,___________________.課外:_______________________

__________________________

三、默寫:雨中的樹林

①_____________________________________ ③

_______________________________________ _______________________________________

_________________________________________ _______________________________________

_________________________________________ _______________________________________

_________________________________________ ②_____________________________________

④_______________________________________ _______________________________________

_________________________________________ _______________________________________ _______________________________________

四、帶動物名字的成語

“龍”字成語______________ _______

________

_____ “虎”字成語______________ _______

________

______ “馬”字成語______________ _______

________

______ 其它動物成語 ______________ _______

________

_____ 課外:____________________

____________________

五、風景對聯(lián)

一______________

樹______________

四________________

清________________ ________________

______________

__________________

_______________()

()

()

()

七、關于勤奮學習的名言: 1有_____________.《

》2莫______________,莫____________.(3.為____________________()

業(yè)_____, _______;行_______,________.()5 盛_______,_______.及____勉__, _________.()自己知道的名言: ______________________________________________________())

八、科學名言:

1、沒有__________________()

2、在新的_____________________________________

______________________________()

3、既_____,______,________________,_____________________()

自己知道的科學名言: ______________________________________________________

(田園詩)默寫:過故人莊

_____代__________

(課外送別詩)贈汪倫

_____代________ ______________________

______________________

______________________ ______________________

______________________

______________________ ______________________

______________________

______________________ ______________________

_______________________

______________________

說明道理的詩:

1、、題西林壁

2、游山西村

_____代_____________

_____代_____________ ____________________________________ _________________________________ _____________________________________

__________________________________ _____________________________________

__________________________________ _____________________________________

___________________________________ 送別的詩

1、黃鶴樓送孟浩然之廣陵

2、送元二使安西

_____代_____________

_____代_____________ ____________________________________ _________________________________ _____________________________________

__________________________________ _____________________________________

__________________________________ _____________________________________

___________________________________ p3 《觀潮》

3、4節(jié):________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ p11 《鳥的天堂》

7、8節(jié):

12節(jié)

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ p25 《爬山虎的腳》全文:

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ p63《白鵝》第4節(jié):

_________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________

p70《貓》第1節(jié):

_________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ p88《頤和園》第4節(jié)

_________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ p128《那片綠綠的爬山虎》第9節(jié)

_________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________ p150《飛向藍天的恐龍》要背部分

_________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________

四年級上冊語文基礎訓練題答案人教版篇三

2012——2013學上學期高一語文補考題

一、選擇題(每題3分,共15分)

1.下列加點字的讀音完全正確的一組是()

a.家譜 yǎn

燈盞 zhǎn

款待kuǎn .pǔ

敷衍...b.潰爛guǐ

瞬間 shùn

弧線 gōng

建筑....zhù c.情調(diào) ruǐ

寂寞 mè 尸?。畉iáo

花蕊...hé d.粗糙洗shù

深沉shēn

掩藏yàn .zāo

梳...2.下列詞語中有錯別字的一項是()

a.禮尚往來 冠冕 象征 清醒

b.自慚形穢

飄渺

眉黛

背景 c.望聞問切

定居

富足

驚亞 d.鍥而不舍

稠密

慰藉

報告 3.下列句子中成語使用最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

a.王剛和李俊是男籃的主力隊員,他們既是同學又是同鄉(xiāng),兩小無猜,在場....上配合得非常好。

b.聯(lián)合國秘書長面對紛繁的國際形勢曾經(jīng)躊躇滿志,但如今,殘酷的現(xiàn)實使他陷入黔驢技窮的境地。.... c.臨出發(fā)了,張云還在七手八腳的收拾行李。.... d.只有我們破除迷信,解放思想,就一定能制造出前無古人的奇跡。....4.下列句中橫線上應填入的詞語,正確的一組是()(1)接到主持下周班會的 后,他摩拳擦掌、信心十足。(2)收到朋友從上海寄回來的幾本 后,他馬上開始了夜以繼日的鉆研。

(3)我校開展的“感恩教育”活動使同學們深受啟發(fā),大家紛紛表示長大后一定要好好 自己的父母。

a.啟程 書籍 撫養(yǎng) b.動身 資料 贍養(yǎng) c.動身 書籍 撫養(yǎng) d.啟程 資料 贍養(yǎng) 5.下列句子沒有語病的一項()

a.失業(yè)不能失志,只要自己有雙聰明能干的手,什么都能造出來。

b.春風一陣陣吹來,樹枝搖曳著,月光、樹影一齊晃動起來,發(fā)出沙沙的響聲。

c.蘇聯(lián)小說《鋼鐵是怎樣煉成的》塑造了共產(chǎn)黨員保爾·柯察金的英雄事跡。

d.以1987年的《短篇三題》為起點,他的文學創(chuàng)作進入了一個新的時期。

二、填空(每題4分,共20分)

1.老舍,原名,著有長篇小說《 》。2.魯迅,原名,文學家、、革命家。3.不知細葉誰裁出。4.,獨愴然而涕下。5.長風破浪會有時。

三、閱讀(共30分)

(一)(15分)

我如果愛你——

絕不像攀援的凌霄花,借你的高枝炫耀自己:

我如果愛你——

絕不學癡情的鳥兒,為綠蔭重復單調(diào)的歌曲;

也不止像泉源,常年送來清涼的慰籍;

也不止像險峰,增加你的高度,襯托你的威儀。

甚至日光。甚至春雨。不,這些都還不夠!

我必須是你近旁的一株木棉,做為樹的形象和你站在一起。

1.這段文字選自課文《 》,作者是當代女詩人。(2分)2.作者否定了哪幾種愛情觀?(4分)

3.橡樹、木棉分別象征什么?(4分)

4.下列各項都有一個錯別字,改正后填在括號里(3分)

(1)凌肖花 廢墟 懊喪()

(2)做窠 稠蜜 霧靄()

(3)流嵐 虹霓 綠蔭()5.你如何看待詩中的愛情觀?(3分)

(二)(15分)

積土成山,風雨興焉;積水成淵,蛟龍生焉;積善成德,而神明自得,圣心備焉。故不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。蚓無爪牙之利,筋骨之強,上食埃土,下飲黃泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鱔之穴無可寄托者,用心躁也。1.翻譯下列句子。(4分)

(1)騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。(2)蚓無爪牙之利,筋骨之強

2.《勸學》的作者是戰(zhàn)國末期思想家。(2分)3.給加點字注音。(4分)

(1)積水成淵()(2)駑馬十駕()..(3)朽木()(4)蚓無爪牙().. 4.你怎樣看待“知識改變命運,學習成就人生”這句話?(5分)

四、仿句(共10分,每題5分)

1.我看青山換綠,感受到生機勃勃的力量。

我看,感受到。2.贊美白楊,因為它不但象征了北方的農(nóng)民,還象征了民族解放斗爭的精神。

贊美,因為。

五、寫作(25分)

請你指出校園內(nèi)的一種不文明現(xiàn)象,并提出整頓措施。

1.不文明現(xiàn)象:(10分)

2.整改措施:

(15分)

四年級上冊語文基礎訓練題答案人教版篇四

4* 火燒云

一、給加點字選擇正確的讀音,畫“√”。

模糊(mó mú)

紫檀色(tán chán)

笑盈盈(yíng yín)模樣(mó mú)恍惚(hū hǖ)兇猛(xiōng xiōn)

二、從課文中找到符合要求的詞語寫下來。

1.a(chǎn)bb式的詞語:______________

______________

________________ 2.寫顏色的詞語:______________

______________

________________

三、選詞填空。

鎮(zhèn)靜

沉靜

1.那只獅子很威武很()地蹲著。可是一轉(zhuǎn)眼就變了,再也找不著了。2.我必須低下頭,揉一揉眼睛,()一會兒再看。

四、用加點詞語仿寫句子。

這地方的火燒云變化極多,一會兒紅彤彤的,一會兒金燦燦的,一會兒半紫半黃,一會兒半灰半百合色。

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

五、課文內(nèi)容選一選,填一填。

1.作者的寫作順序是()-()-()①火燒云的形狀變化

②火燒云的顏色變化

③火燒云上來后地面發(fā)生的變化 2.課文寫了火燒云()和()的全過程,重點寫了()部分。3.火燒云讓天空變出()、()、()等動物。

六、課內(nèi)閱讀。

這地方的火燒云變化極多,一會兒紅彤彤的,一會兒金燦燦的,一會兒半紫半黃,一會兒半灰半百合色。葡萄灰、梨黃、茄子紫,這些顏色天空都有。還有些說也說不出來、見也沒見過的顏色。

1.這段話采用________的修辭手法,寫出了火燒云________的變化。2.把文中描寫顏色的詞語用橫線畫出來,可以用________這個詞來概括。3.你覺得天空還會有哪些顏色呢?發(fā)揮想象寫出來。

________________________________________________________________________

參考答案

一、mó tán yíng mú hū xiōng

二、1.笑盈盈 紅彤彤 金燦燦 2.葡萄灰 梨黃 茄子紫

三、1.鎮(zhèn)靜 2.沉靜

四、小伙伴們可開心了,一會兒跳皮筋,一會兒捉迷藏,一會兒踢毽子,一會兒猜謎語。

五、1.③ ② ① 2.上來 下去 上來 3.馬大狗獅子

六、1.排比 顏色 2.描寫顏色的詞語:紅彤彤、金燦燦、半紫半黃、半灰半百合色、葡萄灰、梨黃、茄子紫 五顏六色 3.示例:還有湖藍色、玫瑰紅色、馬蘭花色等。

四年級上冊語文基礎訓練題答案人教版篇五

▲按要求寫詞語

1、寫出四個“一”字開頭的成語

()()()()

2、寫出四個“風”字開頭的成語

()()()()

3、詞語接龍

漫不經(jīng)心→()→()→()微不足道→()→()→()水天相接→()→()→()異口同聲→()→()→()▲用詞語的不同意思各寫一句話。

1、驕傲: 驕傲:

2、沉浸: 沉浸:

3、新鮮: 新鮮:

4、特別: 特別: ▲ 按要求寫句子

1、把下面的句子改寫成比喻句

彎彎的月兒掛在天上。

湖面很平靜。江水真綠??!他飛快地跑過來。我非常著急。

2、把下面的句子改寫成擬人句

一群群蝴蝶在花叢里飛來飛去。

小樹在風中搖來搖去。

小溪嘩嘩地向前流去。天上的星星在閃爍。海底的動物常常發(fā)出聲音。

3、用修改符號修改病句。(在原句上修改病句)我們都應該上課認真聽講的好習慣。他對科學特別非常感興趣。公園里開滿了五顏六色的紅花。媽媽熱氣騰騰的端著一碗餃子。我的家鄉(xiāng)滿山遍野到處都是果樹??戳诉@部電影,都留下了深刻的印象。北京的夏天是個美麗的地方。

全文閱讀已結束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔
猜你喜歡 網(wǎng)友關注 本周熱點 精品推薦
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。樹
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。學生宿
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整
作為一名老師,常常要根據(jù)教學需要編寫教案,教案是教學活動的依據(jù),有著重要的地位。教案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇教案呢?下面是我給大家整理的教案范文,
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文
為了保障事情或工作順利、圓滿進行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢?下面是小編幫大家整理的
總結是把一定階段內(nèi)的有關情況分析研究,做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結吧。寫總結的時候需要注意什么呢?有哪
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質(zhì)量的基本條件。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文
報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,希望對大
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。幼兒園
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家
總結是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結了吧。那關于總結格式是怎樣的呢?而個人總結又該怎
“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當然也感得不深。只有讀得認真,才
總結是一個對所學知識的回顧和鞏固,有助于我們進一步應用到實踐中。在總結中可以適當陳述個人的收獲和感想,但不要過分主觀化和虛假夸大。通過閱讀這些總結范文,可以幫助
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。那么我們該如何寫一篇
寫作是培養(yǎng)思維能力和提升綜合素質(zhì)的有效途徑,我們可以通過不斷練習和反思來提高自己的寫作水平??偨Y應該具備客觀、準確、簡潔、有深度的特點。以下是一些個人成長總結的
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
在當下這個社會中,報告的使用成為日常生活的常態(tài),報告具有成文事后性的特點。怎樣寫報告才更能起到其作用呢?報告應該怎么制定呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,希望大
在現(xiàn)在社會,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢?下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。市
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
日常生活中總是充滿了各種瑣事,我們需要通過總結來梳理并提升生活效率。寫總結時,要注重語言的規(guī)范和準確性,避免使用模糊不清或主觀臆斷的表達方式。我們可以通過閱讀以
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀
黨的二十大報告是黨和人民智慧的結晶,是馬克思主義的綱領性文獻,為新時代新征程黨和國家事業(yè)發(fā)展、實現(xiàn)第二個百年奮斗目標指明了前進方向、確立了行動指南。下面小編在這
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大
總結是使我們更好地認識自己、提高自己的利器。寫好一篇總結,可以借鑒他人的經(jīng)驗,但更應該注重自己的思考與總結。總結范文展示了不同人、不同事、不同領域的總結思路和風
為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準備好一份方案,方案屬于計劃類文書的一種。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?接下來小編就給大家介紹
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!寫計劃的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀
為了確保事情或工作得以順利進行,通常需要預先制定一份完整的方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么方案應該怎么制
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
作為一名默默奉獻的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學,借助教案可以讓教學工作更科學化。教案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇教案呢?以下是小編為大家收集
隨著一段時間的過去,總結成為了我們了解自己成長和進步的有效工具。結合實際情況進行客觀評價??偨Y范文可以為我們提供一些寫作思路和參考,幫助我們寫出更好的總結。女兒
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好
人際關系對個人成長和生活幸福有著重要影響,我們應該注重如何建立良好的人際關系。在總結中,可以引用相關數(shù)據(jù)和事實,增強論述的可信度和權威性。以下是一些非常具有參考
總結的寫作可以讓我們更好地記錄和回顧過去的經(jīng)歷和成長歷程,形成自己的經(jīng)驗教訓。寫一篇完美的總結需要有充分的準備和深入的思考,我們應該充分利用自己的觀察和思考能力
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧旅游社公司章程篇一(
一個好的教案應該具備明確的教學目標和合理的教學步驟。教案還應考慮學生的情感需求,通過情境設置和情感教育的滲透,激發(fā)學生的學習興趣和積極性。多讀優(yōu)秀的教案范文可以
教案是教師根據(jù)學生的學習需求和教學目標制定的一種教學計劃,能夠幫助教師更好地組織和開展教學活動。教案應該注意設置教學中的互動環(huán)節(jié),引導學生積極思考和參與討論。優(yōu)
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
總結不僅僅是總結成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學需要編寫教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?這里我
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。那么你知道心得體會如何寫嗎?下面我?guī)痛蠹?/div>
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以下是小編給大家介紹的方案范文的相
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,是時候?qū)懸环菘?/div>
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
歷史總結是一項重要的任務,通過它我們可以加深對過去的了解,從而更好地面對未來。在寫總結之前,我們可以先回顧一下過去的一段時間,思考自己的成長和收獲??偨Y是在一段
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。醫(yī)學影
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
通過總結,我們可以挖掘出問題的根源并找到解決方案,提高自己的工作效率。寫總結時,我們可以運用一些恰當?shù)男揶o手法和表達方式,以使總結更具有吸引力和說服力。推薦閱讀
總結不僅僅是總結成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
通過總結,我們可以總結出自己在學習和工作生活中的得失和經(jīng)驗教訓??偨Y中可以參考和借鑒他人的經(jīng)驗和觀點,但不要抄襲或簡單照搬別人的內(nèi)容。這是一篇非常精彩的總結范文
調(diào)查報告是一種通過數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分析得出的結論和建議,它能夠提供客觀的研究結果。好的總結應該簡明扼要地回顧過去的經(jīng)驗,并結合個人思考提出自己的見解。通過閱讀他人的總
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結
“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務,一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等,以
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下
勇于面對挑戰(zhàn)是成長和進步的關鍵。在寫總結之前,我們可以先制定一個清晰的寫作計劃,明確我們的寫作目標和思路。以下是小編為大家推薦的一些旅行目的地和旅游攻略,希望對
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結方法。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會以下我
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文
為了確保我們的努力取得實效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。寫方案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是
最新上冊語文基礎訓練題答案人教版 文件夾
a.付費復制
付費獲得該文章復制權限
特價:2.99元 10元
微信掃碼支付
b.包月復制
付費后30天內(nèi)不限量復制
特價:6.66元 10元
微信掃碼支付
聯(lián)系客服