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小學(xué)籃球興趣班訓(xùn)練計(jì)劃表(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-12-24 07:18:53
小學(xué)籃球興趣班訓(xùn)練計(jì)劃表(3篇)
    小編:阿楠木木qaq1

時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢?下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。

小學(xué)籃球興趣班訓(xùn)練計(jì)劃表篇一

一:每天球性練習(xí):

1、體前左右手交替運(yùn)球(100*2);

2、左右手交替往返(2-4 米)運(yùn)球(5*10);

3、單手對(duì)墻拍球(100*2);

4、單手向上推球,接跳起接球(20*2)二:周二---周四興趣班內(nèi)容安排: 周二:

1、變向運(yùn)球(繞竿);

2、雙手胸前傳接球(快、穩(wěn)); 周四:

1、左右交替轉(zhuǎn)身運(yùn)球;

2、左右并步接同伴傳球;

第二周

一:每天球性練習(xí):

5、體前左右手交替運(yùn)球(100*2);

6、左右手交替往返(2-4 米)運(yùn)球(5*10);

7、單手對(duì)墻拍球(100*2);

8、單手向上推球,接跳起接球(20*2)

二:周二---周四興趣班內(nèi)容安排: 周二:

1、變向運(yùn)球(繞竿);

2、雙手胸前傳接球(快、穩(wěn));(向左/右移動(dòng)一步接球)周四:

1、左右手交替轉(zhuǎn)身運(yùn)球;

2、持球晃動(dòng)從對(duì)手左側(cè)運(yùn)球過人;(肩先過,注意保護(hù)球)

第三周

一:每天球性練習(xí):

1、體前左右手交替運(yùn)球(100*2);

2、左右手交替往返(2-4 米)運(yùn)球(5*10);

3、單手對(duì)墻拍球(100*2);

4、單手向上推球,接跳起接球(20*2)二:周二---周四興趣班內(nèi)容安排: 周二:

1、變向運(yùn)球(繞竿);(降低重心,側(cè)身過竿)

2、雙手胸前傳接球(快、穩(wěn));(單、雙反彈;向左/右移動(dòng)一步接球)周四:

1、左右手交替轉(zhuǎn)身運(yùn)球;

2、持球晃動(dòng)從對(duì)手右側(cè)運(yùn)球過人;(肩先過,注意保護(hù)球)

第四周

一:每天球性練習(xí):

1、體前左右手交替運(yùn)球(100*2);

2、左右手交替往返(2-4 米)運(yùn)球(5*10);

3、單手對(duì)墻拍球(100*2);

4、單手向上推球,接跳起接球(20*2)二:周二---周四興趣班內(nèi)容安排: 周二:

1、變向運(yùn)球(繞竿);(降低重心,側(cè)身過竿)

2、雙手胸前傳接球(快、穩(wěn));(單、雙反彈;向左/右移動(dòng)一步接球)周四: 1、2人小組左右手交替轉(zhuǎn)身運(yùn)球過人;

2、持球晃動(dòng)從對(duì)手右側(cè)運(yùn)球過人;(肩先過,注意保護(hù)球)

第五周

一:每天球性練習(xí):

1、體前左右手交替運(yùn)球(100*2);

2、單手對(duì)墻投籃(50*2);

3、單手向上推球,接跳起接球(20*2)二:周二---周四興趣班內(nèi)容安排: 周二:

1、持球晃動(dòng)從對(duì)手右側(cè)運(yùn)球過人;(肩先過,注意保護(hù)球)

2、雙手胸前傳接球(快、穩(wěn));(單、雙反彈;向左/右移動(dòng)一步接球)周四: 1、2人小組左右手交替轉(zhuǎn)身運(yùn)球過人;(轉(zhuǎn)身緊靠對(duì)手)

2、持球晃動(dòng)從對(duì)手右側(cè)運(yùn)球過人;(肩先過,注意保護(hù)球)

第六周

一:每天球性練習(xí):

1、體前左右手交替運(yùn)球(100*2);

2、單手對(duì)墻投籃(50*2);

3、單手向上推球,接跳起接球(20*2)二:周二---周四興趣班內(nèi)容安排: 周二:

1、持球晃動(dòng)從對(duì)手右側(cè)運(yùn)球過人;(肩先過,注意保護(hù)球)

2、雙手胸前傳接球(快、穩(wěn));(單、雙反彈;向左/右移動(dòng)一步接球)周四: 1、2人小組左右手交替轉(zhuǎn)身運(yùn)球過人;(轉(zhuǎn)身緊靠對(duì)手)

2、持球晃動(dòng)從對(duì)手右、左側(cè)運(yùn)球過人;(肩先過,注意保護(hù)球,晃動(dòng)真實(shí))

第七周

一:每天球性練習(xí):

1、體前左右手交替運(yùn)球(100*2); 2、2人小組左右手交替轉(zhuǎn)身運(yùn)球過人(10*2)

3、單手向上推球,接跳起接球(20*2)二:周二---周四興趣班內(nèi)容安排: 周二:

1、行進(jìn)間投籃;(注意步子的大小與節(jié)奏)

2、側(cè)向掩護(hù)配合(3人小組); 周四:

1、行進(jìn)間投籃;(注意步子的大小與節(jié)奏)

2、側(cè)向掩護(hù)配合(3人小組);

第八周

一:每天球性練習(xí):

1、體前左右手交替往返運(yùn)球(100*2); 2、2人小組左右手交替轉(zhuǎn)身運(yùn)球過人(10*2)

3、單手向上推球,接跳起接球(20*2)二:周二---周四興趣班內(nèi)容安排: 周二:

1、行進(jìn)間投籃;(注意步子的大小與節(jié)奏)

2、側(cè)向掩護(hù)配合(3人小組);

周四:

1、行進(jìn)間投籃;(注意步子的大小與節(jié)奏)

2、側(cè)向掩護(hù)配合(3人小組);

第9周

一:每天技術(shù)練習(xí):

1、左右手交替往返(2-4 米)運(yùn)球(5*10);

2、對(duì)墻單手肩上投籃,跳起沖搶搶籃板球(50);

3、跳起接同伴拋球,晃動(dòng)側(cè)身運(yùn)球過人(20*2)。周二:

1、掩護(hù)配合(側(cè)后方掩護(hù)); 2、2-2掩護(hù)配合練習(xí)。周四:

1、左右交替轉(zhuǎn)身運(yùn)球; 2、3-3對(duì)抗(合理運(yùn)用掩護(hù));

第10周

一:每天技術(shù)練習(xí):

1、跳起接同伴拋球,晃動(dòng)側(cè)身運(yùn)球過人后3步上籃;

2、轉(zhuǎn)身運(yùn)球過人后3步上籃;(20*2)周二:

2、掩護(hù)配合(側(cè)后方掩護(hù)); 2、2-2掩護(hù)配合練習(xí)。周四:

1、左右交替轉(zhuǎn)身運(yùn)球; 2、3-3對(duì)抗(合理運(yùn)用掩護(hù));

20*2)(第11周

一:每天技術(shù)練習(xí):

1、跳起接同伴拋球,晃動(dòng)側(cè)身運(yùn)球過人后3步上籃;(20*2)

2、轉(zhuǎn)身運(yùn)球過人后3步上籃;(20*2)周二:

1、行進(jìn)間投籃+體前左右手交替運(yùn)球; 2、2-2傳切配合練習(xí)。周四:

1、左右交替轉(zhuǎn)身運(yùn)球; 2、3-3對(duì)抗(合理運(yùn)用掩護(hù)與傳切);

第12周

一:每天技術(shù)練習(xí):

1、跳起接同伴拋球,晃動(dòng)側(cè)身運(yùn)球過人后3步上籃;

2、轉(zhuǎn)身運(yùn)球過人后3步上籃;(20*2)周二:

1、行進(jìn)間投籃+體前左右手交替運(yùn)球; 2、2-2傳切配合練習(xí)。周四:

1、防守步伐練習(xí); 2、3-3對(duì)抗(合理運(yùn)用掩護(hù)與傳切);

20*2)(第13周

一:每天技術(shù)練習(xí):

1、跳起接同伴拋球,晃動(dòng)側(cè)身運(yùn)球過人后3步上籃;(20*2)

2、轉(zhuǎn)身運(yùn)球過人后3步上籃;(20*2)

3、左右交叉步+并步接同伴傳球(20)周二:

1、體前左右手交替運(yùn)球+行進(jìn)間投籃; 2、2-2傳切配合練習(xí)。周四:

1、防守步伐練習(xí); 2、3-3對(duì)抗(合理運(yùn)用掩護(hù)與傳切);

第14周

一:每天技術(shù)練習(xí):

1、跳起接同伴拋球,晃動(dòng)側(cè)身運(yùn)球過人后3步上籃;

2、轉(zhuǎn)身運(yùn)球過人后3步上籃;(20*2)

3、左右交叉步+并步接同伴傳球(20)周二: 1、2-2傳切配合練習(xí)。2、3-3半場(chǎng)對(duì)抗。周四:

20*2)(1、防守步伐練習(xí);了解合理的防守站位的重要性; 2、3-3對(duì)抗(合理運(yùn)用掩護(hù)與傳切);

第15周

一:每天技術(shù)練習(xí):

1、單手肩上推球(50*2)

2、左/右手運(yùn)球3步上籃;(20*2)

3、左右交叉步+并步接同伴傳球(20)周二: 1、2-2傳切配合練習(xí)。2、3-3半場(chǎng)對(duì)抗。周四:

1、防守步伐練習(xí);了解合理的防守站位的重要性; 2、3-3對(duì)抗(合理運(yùn)用掩護(hù)與傳切);

第16周

一:每天技術(shù)練習(xí):

1、單手肩上推球(50*2)

2、左/右手運(yùn)球3步上籃;(20*2)

3、左右交叉步+并步接同伴傳球(20)周二: 1、2-2傳切配合練習(xí)。2、3-3半場(chǎng)對(duì)抗。周四:

1、防守步伐練習(xí);了解合理的防守站位的重要性; 2、3-3對(duì)抗(合理運(yùn)用掩護(hù)與傳切);

小學(xué)籃球興趣班訓(xùn)練計(jì)劃表篇二

2013-2014學(xué)年下學(xué)期實(shí)驗(yàn)小學(xué)籃球興趣班訓(xùn)練計(jì)劃

一、日期:2014年3月——2014年6月

二、總?cè)蝿?wù):

樹立我隊(duì)快、靈,準(zhǔn)的風(fēng)格,培養(yǎng)頑強(qiáng),團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗作風(fēng)。以戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練為重點(diǎn),從技術(shù)入手狠抓五個(gè)環(huán)節(jié)(即體力素質(zhì),投籃命中率,籃板球,積極防守,傳接球)。堅(jiān)持身體訓(xùn)練,堅(jiān)持大運(yùn)動(dòng)量訓(xùn)練,爭(zhēng)取獲得好的成績(jī)。

三、訓(xùn)練原則:

1、訓(xùn)練工作中突出練思想,練作風(fēng)。并強(qiáng)調(diào)籃球基本功練習(xí)。

2、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練要從難、從嚴(yán),從是實(shí)戰(zhàn)出發(fā),特別強(qiáng)調(diào)整體配合。

3、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練過程中,要進(jìn)一步組織陣容,配合全隊(duì)力量,要每名隊(duì)員都能上場(chǎng)打球,充分發(fā)揮全隊(duì)的特長(zhǎng),克服弱點(diǎn),全隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)逐漸形成完整的戰(zhàn)術(shù)體系。

4、每天的自練時(shí)間為一小時(shí)投籃練習(xí)。

5、“練”,“戰(zhàn)”結(jié)合,每周訓(xùn)練4 天,以練為主(練防守),打教學(xué)比賽兩次。

6、全隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)訓(xùn)練的過程中,要重視個(gè)人戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練,要區(qū)別對(duì)待,作到揚(yáng)長(zhǎng)避短。

四、內(nèi)容:

1、身體訓(xùn)練。

(1)力量:四肢力量與腰部力量為主。

(2)速度耐力:專項(xiàng)素質(zhì)結(jié)合快速傳接球,球場(chǎng)各種跑與防守訓(xùn)練。

2、投籃。

(1)3——5米間的中遠(yuǎn)投。

(2)鋒,衛(wèi)個(gè)別隊(duì)員要掌握6米以外遠(yuǎn)投。(3)中鋒要掌握轉(zhuǎn)身投籃和勾手投籃。(4)個(gè)別隊(duì)員要有單挑的能力。

達(dá)到一定命中率后,增加投籃強(qiáng)度與對(duì)抗性投籃訓(xùn)練。

3、籃板球。

(1)強(qiáng)化籃板球意識(shí),增加搶籃板球的人數(shù)。(2)提高彈跳力,學(xué)會(huì)卡位提高搶籃板球的成功率。(3)鼓勵(lì)有彈跳力的隊(duì)員沖搶前場(chǎng)藍(lán)板球。(4)注意拿穩(wěn)球后快速傳出第一傳。

4、積極防守。

(1)提高個(gè)人防守能力,不斷提高搶、斷、封、補(bǔ)等攻擊性的防守技術(shù)。

(2)降低防守重心,掌握各種防守步伐,提高移動(dòng)速度和擴(kuò)大防守控制面。

(3)半場(chǎng)緊逼盯人防守與全場(chǎng)緊逼盯人防守的方法和破解方法。

(4)做好戰(zhàn)術(shù)變化,鞏固和提高區(qū)域聯(lián)防(2-1-2,1-4)。

4、快攻和防快攻。

(1)爭(zhēng)取一切時(shí)機(jī)反動(dòng)快攻并要得分。(對(duì)方得分發(fā)底線球和發(fā)邊線球破對(duì)方緊逼)。(2)長(zhǎng)傳快攻與短傳快攻相結(jié)合。

(3)學(xué)會(huì)以多打少(3-2,2-1)和以少防多的方法。

(4)快攻的落位與陣地進(jìn)攻落位,各個(gè)位置的合理移動(dòng)和移動(dòng)的時(shí)機(jī)。

5、陣地進(jìn)攻。(1)進(jìn)攻原則:

①動(dòng)中打,運(yùn)動(dòng)中形成各個(gè)擊破,組織掩護(hù)配合。②陣地進(jìn)攻內(nèi)外結(jié)合,以外為主,中投為主,重點(diǎn)培養(yǎng)中遠(yuǎn)投手。

③在策應(yīng)的基礎(chǔ)上,發(fā)展移動(dòng)中掩護(hù)與突破分球,發(fā)展突破后分球立即投籃。④增強(qiáng)個(gè)人過硬技術(shù),個(gè)人突破能力,發(fā)展底線配合,組織中投配合,調(diào)動(dòng)防守。五、十六周訓(xùn)練重點(diǎn)安排:

1、第一周:a了解籃球起源,知道一些簡(jiǎn)單規(guī)則

b學(xué)習(xí)移動(dòng)技術(shù)

2、第二周:a學(xué)習(xí)運(yùn)球技術(shù)、b雙手胸前傳接球

c發(fā)展協(xié)調(diào)性和控制球的能力

3、第三周:a復(fù)習(xí)移動(dòng)技術(shù) b復(fù)習(xí)原地雙手胸前傳接球技術(shù) c復(fù)習(xí)原地運(yùn)球技術(shù)

d學(xué)習(xí)行進(jìn)間運(yùn)球技術(shù)(行進(jìn)間高、低運(yùn)球)

4、第四周:a復(fù)習(xí)行進(jìn)間運(yùn)球技術(shù) b學(xué)習(xí)移動(dòng)技術(shù)(滑步、撤步)

5、第五周:a復(fù)習(xí)原地雙手胸前傳接球技術(shù) b學(xué)習(xí)單手肩上傳球、雙手胸前反彈傳球技術(shù)

6、第六周:a復(fù)習(xí)移動(dòng)技術(shù) b學(xué)習(xí)變向運(yùn)球技術(shù)、運(yùn)球急停急起技術(shù) c學(xué)習(xí)行進(jìn)間雙手胸前傳接球技術(shù)

7、第七周:a復(fù)習(xí)行進(jìn)間變向運(yùn)球和運(yùn)球急停急起技術(shù)

b復(fù)習(xí)行進(jìn)間雙手胸前傳接球技術(shù) c學(xué)習(xí)原地交叉步持球突破技術(shù)

8、第八周:a復(fù)習(xí)防守移動(dòng)技術(shù) b學(xué)習(xí)防運(yùn)球

c學(xué)習(xí)行進(jìn)間傳接球上籃

9、第九周:a復(fù)習(xí)攻守技術(shù) b復(fù)習(xí)傳切配合、突分配合 c學(xué)習(xí)掩護(hù)配合

10、第十周:a復(fù)習(xí)原地單手肩上投籃技術(shù) b復(fù)習(xí)行進(jìn)間運(yùn)球技術(shù)

c介紹策應(yīng)配合

11、第十一周:a復(fù)習(xí)移動(dòng)技術(shù) b復(fù)習(xí)原地單手肩上投籃技術(shù) c復(fù)習(xí)行進(jìn)間變向運(yùn)球和運(yùn)球急停急起技術(shù)

12、第十二周:a學(xué)習(xí)原地跳起單手肩上投籃技術(shù) b復(fù)習(xí)行進(jìn)間雙手胸前傳接球技術(shù)

13、第十三周:a復(fù)習(xí)防守移動(dòng)技術(shù) b罰球比賽 c學(xué)習(xí)防投籃

14、第十四周:a學(xué)習(xí)防守有球隊(duì)員 b學(xué)習(xí)搶防守藍(lán)板球技術(shù) c學(xué)習(xí)防守?zé)o球隊(duì)員(放縱、橫切)

15、第十五周:a學(xué)習(xí)搶進(jìn)攻藍(lán)板球 b學(xué)習(xí)防守?zé)o球隊(duì)員

16、第十六周:a復(fù)習(xí)進(jìn)攻技術(shù)

b總復(fù)習(xí)

c學(xué)習(xí)快攻戰(zhàn)術(shù)

張 宇

2014.3

小學(xué)籃球興趣班訓(xùn)練計(jì)劃表篇三

家 發(fā) 鎮(zhèn) 中 心 小 學(xué)

2014-2015學(xué)年上學(xué)期

少年宮籃球興趣班訓(xùn)練計(jì)劃

一、日期:2014年9月——2015年1月

二、總?cè)蝿?wù):

培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)互助、共同提高的良好風(fēng)氣。以身體素質(zhì)訓(xùn)練為基礎(chǔ),以技術(shù)訓(xùn)練為重點(diǎn),著重抓五個(gè)環(huán)節(jié),即移動(dòng)與球性練習(xí)、運(yùn)球與傳接球、投籃動(dòng)作與命中率、占位與搶籃板球意識(shí)、積極攻防意識(shí)。同時(shí)抓戰(zhàn)術(shù)配合意識(shí)及運(yùn)用到實(shí)戰(zhàn)當(dāng)中去,樹立新的隊(duì)伍形象,爭(zhēng)取獲得更大的進(jìn)步。

三、訓(xùn)練原則:

1、堅(jiān)持健康第一的指導(dǎo)思想,結(jié)合學(xué)?,F(xiàn)有條件,關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異,結(jié)合實(shí)際情況制定計(jì)劃,培養(yǎng)學(xué)生的興趣,進(jìn)而挖掘?qū)W生的潛力。

2、以身體素質(zhì)為基礎(chǔ),以基本技術(shù)訓(xùn)練為重點(diǎn),使學(xué)生熟練掌握基本技術(shù),為今后打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

3、有目的、有針對(duì)性地提高運(yùn)動(dòng)員的技、戰(zhàn)術(shù)能力。(身體、戰(zhàn)術(shù)、思想、心理和智力等方面能力)

4、全隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)訓(xùn)練的過程中,要要區(qū)別對(duì)待,作到揚(yáng)長(zhǎng)避短,重視個(gè)人戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練,以及全隊(duì)的默契配合。

四、內(nèi)容:

1、身體訓(xùn)練。

(1)力量:發(fā)展腰腹部力量以及肩、腿、踝、腕、指的快速力量反應(yīng)。

家 發(fā) 鎮(zhèn) 中 心 小 學(xué)

(2)速度:重點(diǎn)進(jìn)行反應(yīng)速度和動(dòng)作速度的訓(xùn)練。

(3)靈敏性:通過靈敏性訓(xùn)練能使隊(duì)員在各種復(fù)雜變換的條件下做出相應(yīng)迅速、準(zhǔn)確協(xié)調(diào)的動(dòng)作。

(4)柔韌性:發(fā)展胯部肌肉、肌腱及韌帶組織的伸展性,并注意保持肌肉的彈性。

(5)耐力:在一般耐力的基礎(chǔ)上加強(qiáng)速度耐力訓(xùn)練。

2、移動(dòng)與球性練習(xí)

(1)移動(dòng):準(zhǔn)備姿勢(shì)、起動(dòng)、跑、跳、急停、轉(zhuǎn)身、步法

(2)球性練習(xí):雙手胸前撥動(dòng)球、頸部繞環(huán)、腹部繞環(huán)、胯下繞環(huán)、胯下繞八字

3、運(yùn)球、傳接球

(1)原地:高低運(yùn)球、變向運(yùn)球、運(yùn)球轉(zhuǎn)身、背后運(yùn)球(2)行進(jìn)間:運(yùn)球急停急起、變向運(yùn)球、運(yùn)球轉(zhuǎn)身、背后運(yùn)球(3)單手傳球:肩上、低手、背后、擊地傳球

(4)雙手傳球:胸前傳球、頭上傳球、低手傳球、擊地傳球

4、投籃動(dòng)作與命中率(1)原地單手肩上投籃(2)原地雙手胸前投籃(3)行進(jìn)間單手肩上低手投籃(4)跳起投籃

家 發(fā) 鎮(zhèn) 中 心 小 學(xué)

(5)不同距離的原地與跳起投籃

(6)達(dá)到一定命中率后,增加投籃強(qiáng)度與對(duì)抗性投籃訓(xùn)練。

5、占位與搶籃板球意識(shí)

(1)搶占位置:提高彈跳力,學(xué)會(huì)卡位,提高搶籃板球的成功率。(2)強(qiáng)化籃板球意識(shí),增加搶籃板球的人數(shù)。鼓勵(lì)有彈跳力的隊(duì)員沖搶前場(chǎng)藍(lán)板球。

(3)空中搶球動(dòng)作:點(diǎn)撥球、單手搶籃板球、雙手搶籃球(4)獲球后動(dòng)作:注意拿穩(wěn)球后快速傳出第一傳。

6、積極攻防意識(shí) 積極防守:

(1)提高個(gè)人防守能力,不斷提高搶、斷、封、補(bǔ)等攻擊性的防守技術(shù)。(2)降低防守重心,掌握各種防守步伐,提高移動(dòng)速度和擴(kuò)大防守控制面。(3)半場(chǎng)緊逼盯人防守與全場(chǎng)緊逼盯人防守的方法和破解方法。(4)做好戰(zhàn)術(shù)變化,鞏固和提高區(qū)域聯(lián)防(2-1-2,1-4)??旃ズ头揽旃ィ?/p>

(1)爭(zhēng)取一切時(shí)機(jī)反動(dòng)快攻并要得分。(對(duì)方得分發(fā)底線球和發(fā)邊線球破對(duì)方緊逼)。

(2)長(zhǎng)傳快攻與短傳快攻相結(jié)合。

(3)學(xué)會(huì)以多打少(3-2,2-1)和以少防多的方法。

(4)快攻的落位與陣地進(jìn)攻落位,各個(gè)位置的合理移動(dòng)和移動(dòng)的時(shí)機(jī)。

家 發(fā) 鎮(zhèn) 中 心 小 學(xué)

陣地進(jìn)攻:

(1)動(dòng)中打,運(yùn)動(dòng)中形成各個(gè)擊破,組織掩護(hù)配合。

(2)陣地進(jìn)攻內(nèi)外結(jié)合,以外為主,中投為主,重點(diǎn)培養(yǎng)中遠(yuǎn)投手。

(3)在策應(yīng)的基礎(chǔ)上,發(fā)展移動(dòng)中掩護(hù)與突破分球,發(fā)展突破后分球立即投籃。(4)增強(qiáng)個(gè)人過硬技術(shù),個(gè)人突破能力,發(fā)展底線配合,組織中投配合,調(diào)動(dòng)防守。五、十六周訓(xùn)練重點(diǎn)安排:

1、第一周:a、了解籃球起源及簡(jiǎn)單規(guī)則 b、基本的球性練習(xí)c、學(xué)習(xí)移動(dòng)技術(shù)

2、第二周:a、基本球性練習(xí)b、復(fù)習(xí)移動(dòng)技術(shù) c、學(xué)習(xí)運(yùn)球技術(shù)

3、第三周:a、基本球性練習(xí)b、復(fù)習(xí)運(yùn)球技術(shù) c、雙手胸前傳接球 c、發(fā)展協(xié)調(diào)性和控制球的能力

4、第四周:a、復(fù)習(xí)移動(dòng)技術(shù) b、復(fù)習(xí)原地雙手胸前傳接球技術(shù) c、復(fù)習(xí)原地運(yùn)球技術(shù) d、學(xué)習(xí)行進(jìn)間運(yùn)球技術(shù)(行進(jìn)間高、低運(yùn)球)

5、第五周:a、復(fù)習(xí)行進(jìn)間運(yùn)球技術(shù) b、學(xué)習(xí)移動(dòng)技術(shù)(滑步、撤步)

6、第六周:a、復(fù)習(xí)原地雙手胸前傳接球技術(shù) b、學(xué)習(xí)單手肩上傳球、雙手胸前反彈傳球技術(shù)

7、第七周:a復(fù)習(xí)移動(dòng)技術(shù) b學(xué)習(xí)變向運(yùn)球技術(shù)、運(yùn)球急停急起技術(shù) c學(xué)習(xí)行進(jìn)間雙手胸前傳接球技術(shù)

8、第八周:a、復(fù)習(xí)行進(jìn)間變向運(yùn)球和運(yùn)球急停急起技術(shù) b、復(fù)習(xí)行進(jìn)間雙手胸前傳接球技術(shù) c學(xué)習(xí)原地交叉步持球突破技術(shù)

家 發(fā) 鎮(zhèn) 中 心 小 學(xué)

9、第九周:a、復(fù)習(xí)防守移動(dòng)技術(shù) b、學(xué)習(xí)防運(yùn)球 c、學(xué)習(xí)行進(jìn)間傳接球上籃

10、第十周:a、復(fù)習(xí)攻守技術(shù) b、復(fù)習(xí)傳切配合、突分配合 c、學(xué)習(xí)掩護(hù)配合

11、第十一周:a、復(fù)習(xí)原地單手肩上投籃技術(shù) b、復(fù)習(xí)行進(jìn)間運(yùn)球技術(shù) c、介紹策應(yīng)配合

12、第十二周:a、復(fù)習(xí)移動(dòng)技術(shù) b、復(fù)習(xí)原地單手肩上投籃技術(shù) c、復(fù)習(xí)行進(jìn)間變向運(yùn)球和運(yùn)球急停急起技術(shù)

13、第十三周:a、學(xué)習(xí)原地跳起單手肩上投籃技術(shù) b、復(fù)習(xí)行進(jìn)間雙手胸前傳接球技術(shù)

14、第十四周:a、復(fù)習(xí)防守移動(dòng)技術(shù) b、罰球比賽 c、學(xué)習(xí)防投籃

15、第十五周:a、學(xué)習(xí)防守有球隊(duì)員 b、學(xué)習(xí)搶防守藍(lán)板球技術(shù) c、學(xué)習(xí)防守?zé)o球隊(duì)員(放縱、橫切)

16、第十六周:a、學(xué)習(xí)搶進(jìn)攻藍(lán)板球 b、學(xué)習(xí)防守?zé)o球隊(duì)員

17、第十七周:a、復(fù)習(xí)進(jìn)攻技術(shù) b總復(fù)習(xí)c、學(xué)習(xí)快攻戰(zhàn)術(shù)

18、第十八周:組織學(xué)生教學(xué)比賽(4v4)

韓強(qiáng) 2014年9月

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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??接?/div>
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。方案書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改兀肯旅媸切【帪榇蠹?/div>
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制定方案需要明確目標(biāo),明確任務(wù)并要有相應(yīng)的資源保障。制定方案需要考慮整體的可行性和可持續(xù)性,以確保方案能夠在長(zhǎng)期的實(shí)施過程中保持有效性。方案的執(zhí)行需要領(lǐng)導(dǎo)者的有
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,希望對(duì)大
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??這
合同是一種具有法律約束力的文書,規(guī)定了雙方在特定條件下的權(quán)利和義務(wù)。編寫一份合同的關(guān)鍵在于清晰明了的條款和合理的約定。以下是小編為大家整理的一些范例合同,供大家
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來小編就給
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是小編為大家
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報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。寫總結(jié)的時(shí)候需要注
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整理
每個(gè)人的觀點(diǎn)都是主觀的,我們要學(xué)會(huì)尊重別人的不同意見??偨Y(jié)需要有具體的目標(biāo)和任務(wù),明確總結(jié)的對(duì)象和范圍,避免泛泛而談或內(nèi)容雜亂。下面是一些總結(jié)寫作的經(jīng)典句型和表
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確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?以下就是小編給大家講
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總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的??偨Y(jié)書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢?以下是小編收集整理
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總結(jié)是一種對(duì)過去進(jìn)行梳理和總結(jié)的有效方法。怎樣尋找幸福,享受生活?想要寫一篇優(yōu)秀的總結(jié)?不妨看看以下這些范文。鑰匙管理辦法最新篇一目的:為了保障公司設(shè)備、財(cái)產(chǎn)安
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