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2025年公司末位淘汰制度 員工末位淘汰制(5篇)

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2025年公司末位淘汰制度 員工末位淘汰制(5篇)
    小編:處世哲學(xué)_

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公司末位淘汰制度 員工末位淘汰制篇一

作者:未知 來(lái)源:牛津管理評(píng)論 文章點(diǎn)擊數(shù):199 更新時(shí)間:2008年08月03日 【字體:大 中 小】

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干活越多的人,出錯(cuò)的概率越大;越堅(jiān)持原則的人,得罪的人越多;結(jié)果這兩類(lèi)人因年終評(píng)分低而被“末位淘汰”了——好的制度為什么結(jié)出這樣的“惡”果?

案例——

某大型企業(yè)的老總邱金良(化名)最近被一個(gè)難題困擾。

邱金良的這家企業(yè)以前是省紡織工業(yè)廳直屬的一家大型紡織廠,5年前改制之初,企業(yè)人浮于事,效率低下,干部能上不能下,員工能進(jìn)不能出,成本居高不下,市場(chǎng)占有率日益萎縮。

3年前,邱金良眼看著企業(yè)走下坡路,下定決心改變現(xiàn)行的人事管理制度,在參考了眾多知名企業(yè)的做法之后,“末位淘汰制”被當(dāng)作一件法寶引入了企業(yè)的人事制度中。其目的是通過(guò)“末位淘汰制”這樣一種強(qiáng)勢(shì)管理,給員工一定的壓力,激發(fā)他們的積極性,改變企業(yè)精神面貌。該制度規(guī)定,每年年底對(duì)所有員工進(jìn)行360度評(píng)價(jià),各部門(mén)得分名列最后10%的員工將被淘汰。

制度第一年實(shí)行,邱金良感覺(jué)效果很明顯。一大批平日表現(xiàn)不好的員工得到處理,員工的工作積極性有了很大的提高,公司在市場(chǎng)上的表現(xiàn)也有很大起色。

但是,由于末位淘汰的推行,也帶來(lái)了一系列問(wèn)題,比如,到底淘汰多少比較合適呢?如果淘汰的比例過(guò)高,則容易造成后備力量跟不上、員工心理負(fù)擔(dān)過(guò)重、同事關(guān)系緊張等現(xiàn)象,而淘汰比例過(guò)低,又起不到應(yīng)有的作用。還有就是淘汰后的安置,也需要慎重考慮。

而“末位淘汰制”帶來(lái)的麻煩還不止這些,隨著制度的實(shí)行,一些怪現(xiàn)象不斷出現(xiàn)在公司:

小劉進(jìn)公司5年,在設(shè)備安裝部干活賣(mài)力,還曾經(jīng)因?yàn)樘崃撕媒ㄗh讓公司降低成本,所以邱金良對(duì)小伙子也比較看中,打算培養(yǎng)他做后備經(jīng)理,但結(jié)果卻很奇怪,一年下來(lái),小劉的名字竟然出現(xiàn)在“淘汰名單”里。經(jīng)過(guò)調(diào)查,邱金良發(fā)現(xiàn),被淘汰的員工中,并不像想象中那么差,有些甚至還是平時(shí)挺勤快的人。干活越多的人,出錯(cuò)的概率越大;越堅(jiān)持原則的人,得罪的人越多;結(jié)果是這兩類(lèi)人年終的評(píng)分都很低,按照公司的規(guī)定,他們被淘汰了。但是企業(yè)里有很多人對(duì)他們被淘汰感到惋惜,意見(jiàn)也很大,認(rèn)為如果再這樣淘汰下去,將沒(méi)有人敢說(shuō)真話了。

因?yàn)椤澳┪惶蕴啤睂?shí)行,公司銷(xiāo)售部門(mén)在不利的市場(chǎng)環(huán)境中努力拼搏,取得了非常好的業(yè)績(jī),實(shí)行幾年后,已經(jīng)很難從中選出最差的10%的人出來(lái);即使選出這10%的員工,邱金良也覺(jué)得他們不應(yīng)該被淘汰,但是由于名列最后10%的員工被淘汰是整個(gè)人事制度改

革的核心內(nèi)容,這讓邱金良左右為難。

同時(shí),被淘汰的員工到處喊冤,認(rèn)為自己被淘汰是因?yàn)樵u(píng)價(jià)中存在著不公平現(xiàn)象,很多工作表現(xiàn)比自己差的人由于人緣好或者會(huì)討好領(lǐng)導(dǎo),反而排名很靠前。

在經(jīng)過(guò)一次深入調(diào)研后,邱金良陷入困惑中,到底該不該繼續(xù)實(shí)行末位淘汰制?

末位淘汰制是把雙刃劍

■本期坐診:中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師郭志輝

很多人對(duì)《杰克韋爾奇自傳》中描述的ge實(shí)施的活力曲線很佩服,即每年評(píng)價(jià)出最差的10%員工離開(kāi)ge,就是所謂的末位淘汰。現(xiàn)在,中國(guó)的很多企業(yè)在人力資源管理制度中也引入了末位淘汰制,在實(shí)施過(guò)程中有些取得了成功,有些卻失敗了。本案例就是一個(gè)典型,通過(guò)本案例,我們對(duì)末位淘汰制度的實(shí)施要點(diǎn)分析如下:

注意不要違反《勞動(dòng)法》

2007年6月,《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》頒布,于2008年1月1日正式實(shí)施。從本法對(duì)“勞動(dòng)合同的解除和終止”的規(guī)定來(lái)分析,末位淘汰制是沒(méi)有法律依據(jù)的。

勞動(dòng)關(guān)系是一種法律關(guān)系,當(dāng)通過(guò)末位淘汰制度對(duì)員工進(jìn)行處理時(shí),必然涉及到勞動(dòng)關(guān)系的變更,必須遵守法律的規(guī)定。在本案例中,紡織廠是把各部門(mén)評(píng)價(jià)最后10%的員工淘汰,雖然在初期實(shí)施時(shí)極大地改變了企業(yè)內(nèi)部的管理與工作效率,也提高了企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力,但在對(duì)員工的淘汰處理上,有違法之嫌疑。在浙江的企業(yè)中,有一些企業(yè)單方面對(duì)員工進(jìn)行考核排序,再根據(jù)排序結(jié)果直接把員工辭退,并稱(chēng)之為“末位淘汰”,這種做法是對(duì)員工的不負(fù)責(zé)任,是對(duì)勞動(dòng)法規(guī)的藐視。

所以,如果我們的企業(yè)要建立末位淘汰制度,首先應(yīng)保證制度不要違反勞動(dòng)法規(guī)的規(guī)定,用合法的手段處理勞動(dòng)關(guān)系。

不是所有的企業(yè)都適用

不是所有的企業(yè)都適合實(shí)施末位淘汰制度,也不是一個(gè)企業(yè)在所有發(fā)展階段都適合末位淘汰制度,選擇末位淘汰制度一定要對(duì)企業(yè)有清晰的認(rèn)識(shí),對(duì)末位淘汰制的目的要非常明確,不是為了淘汰員工而實(shí)施這個(gè)制度。末位淘汰制度作為績(jī)效管理的一種方式,應(yīng)以企業(yè)與員工的共同發(fā)展為核心,以企業(yè)經(jīng)營(yíng)需要的合理的人力資源有效配置為目的。

在本案例中,紡織廠是在企業(yè)改制后出現(xiàn)的原有人力資源管理制度失效的前提下,導(dǎo)入末位淘汰制度,是為了向員工傳遞壓力、調(diào)動(dòng)積極性、克服人浮于事的弊端。該企業(yè)在實(shí)施末位淘汰制度時(shí),決策有兩個(gè)盲區(qū):

一、對(duì)于企業(yè)的現(xiàn)狀,不是只有采取末位淘汰才能“救企業(yè)于水火”,業(yè)務(wù)流程優(yōu)化、組織結(jié)構(gòu)重組、工作分析與定額定員、薪酬體制改革、競(jìng)聘機(jī)制導(dǎo)入等措施都可以幫助改善現(xiàn)狀;

二、沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到實(shí)施末位淘汰制度的前提條件,如果缺乏扎實(shí)的管理基礎(chǔ)和系統(tǒng)的人力資源管理體系,實(shí)施該制度必然帶來(lái)很多問(wèn)題。

應(yīng)設(shè)定幾種不同方案

實(shí)施末位淘汰制,應(yīng)根據(jù)企業(yè)的人力資源管理體系,選擇有效的評(píng)價(jià)方法和科學(xué)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),應(yīng)以崗位勝任能力為基準(zhǔn)對(duì)員工進(jìn)行評(píng)價(jià),應(yīng)設(shè)計(jì)合理的操作流程和動(dòng)態(tài)的結(jié)果管理。

在本案例中,紡織廠選擇的考核方法是360度評(píng)價(jià),選擇排序的范圍是員工所在部門(mén),淘汰的比例為得分名列最后的10%.在這種方法下,必然導(dǎo)致“干活越多的人”和“堅(jiān)持原則的人”最先被淘汰出去。

在這種方法下,必然導(dǎo)致一個(gè)部門(mén)內(nèi)有10%的人員被淘汰,那怕這個(gè)部門(mén)的所有員工都是優(yōu)秀員工;在這種方法下,必然導(dǎo)致重視人際關(guān)系不重實(shí)際工作業(yè)績(jī)的現(xiàn)象;在這種方法下,必然導(dǎo)致職能部門(mén)的非增值活動(dòng)的增加。

這些現(xiàn)象的根本原因就在于該紡織廠在淘汰制度設(shè)計(jì)上存在的評(píng)價(jià)方法、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)結(jié)果處理的問(wèn)題上。

在評(píng)價(jià)方法上,由于受中國(guó)傳統(tǒng)文化影響,360度評(píng)價(jià)的結(jié)果用來(lái)作為淘汰的依據(jù)是值得商榷的,而且在實(shí)施360度評(píng)價(jià)時(shí),對(duì)操作流程和評(píng)價(jià)主體有較高的要求,我們很多企業(yè)在操作這種方法時(shí)往往流于形式,所以該紡織廠應(yīng)根據(jù)自身的情況,選擇以能力為基礎(chǔ)、以業(yè)績(jī)?yōu)閷?dǎo)向的任務(wù)考核法或關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)考核法。

在評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)上,應(yīng)把企業(yè)的目標(biāo)和關(guān)鍵成功要素進(jìn)行層層分解,用目標(biāo)管理的方法落實(shí)到各部門(mén)和所有員工的頭上,把員工的工作業(yè)績(jī)與企業(yè)的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)進(jìn)行掛鉤和關(guān)聯(lián),以員工崗位勝任力為靜態(tài)標(biāo)準(zhǔn),以員工工作業(yè)績(jī)?yōu)閯?dòng)態(tài)標(biāo)準(zhǔn),以員工對(duì)企業(yè)貢獻(xiàn)為最終標(biāo)準(zhǔn)。這樣,像案例中的小劉的現(xiàn)象就不會(huì)發(fā)生了,重視人際關(guān)系不重實(shí)際工作業(yè)績(jī)的現(xiàn)象也會(huì)減少。

在評(píng)價(jià)結(jié)果處理的問(wèn)題,企業(yè)可作靈活設(shè)定幾種不同的處理方案,根據(jù)不同部門(mén)的人數(shù)配置、部門(mén)內(nèi)各崗位的不同性質(zhì)、部門(mén)內(nèi)員工的整體勝任能力等情況,由企業(yè)的管理者根據(jù)實(shí)際情況和評(píng)價(jià)結(jié)果,作出合理的選擇。這樣,像案例中的銷(xiāo)售部門(mén)的現(xiàn)象就可以避免了。

公司末位淘汰制度 員工末位淘汰制篇二

末位淘汰制考核考核辦法

1.末位淘汰制考核的原則和目的 1.1引進(jìn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,實(shí)行優(yōu)勝劣汰原則。體現(xiàn)優(yōu)秀者升、平庸者下、違紀(jì)者罰,落后者淘汰。形成干部能上能下、員工能進(jìn)能出的良性循環(huán)機(jī)制。

1.2公平、公開(kāi)、公正,實(shí)行全員考核原則。確??己说囊?guī)范和透明度,并使考核不留空白。營(yíng)造人人被考核、人人參與考核的良好氛圍。

1.3嚴(yán)格考核程序,對(duì)考核方法、過(guò)程、依據(jù)及結(jié)果全部予以公示。

1.4實(shí)行動(dòng)態(tài)考核原則,鼓勵(lì)員工力爭(zhēng)上游,公平競(jìng)爭(zhēng)。通過(guò)不斷滾動(dòng)考核,使員工能看到自己努力的方向,樹(shù)立起良好的責(zé)任感和事業(yè)心,為公司的發(fā)展增添動(dòng)力。

2.末位淘汰形式:免職、降職、低聘、調(diào)離管理(技術(shù))崗位、內(nèi)部下崗、降薪、解除勞動(dòng)合同。

3.考核對(duì)象 :公司全體員工。

4.對(duì)公司領(lǐng)導(dǎo)的考核:公司級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的考核由執(zhí)行董事實(shí)施考核。

5.對(duì)中層干部的考核

5.1末位淘汰的比例:不小于全公司中層干部總數(shù)的1%。

5.2考核的程序和辦法:按年度中層干部考核實(shí)施辦法執(zhí)行。

5.3被列入末位淘汰的中層干部,按干部管理權(quán)限辦理降職或免職手續(xù),待遇按降職或免職后崗位確定,被降職或免職的三年內(nèi)原則上不予提拔。

6.對(duì)管理、技術(shù)人員考核

6.1末位淘汰比例:不小于全公司管理(技術(shù))人員總數(shù)的1.5%。

6.2考核單位:(1)各相關(guān)部門(mén)(2)公司考評(píng)小組(3)公司領(lǐng)導(dǎo)。

6.3考核時(shí)間:以年為考核時(shí)間單位,年末考核,考核結(jié)果兌現(xiàn)為次年 月份開(kāi)始。

6.4淘汰形式:分二級(jí)淘汰。

一級(jí)淘汰為:解除勞動(dòng)合同。即屬?lài)?yán)重違章違紀(jì)或多次任務(wù)不達(dá)標(biāo)者,符合8.1條款及8.2條款情節(jié)嚴(yán)重的。

二級(jí)淘汰為:低聘或調(diào)離管理(技術(shù))崗位。即符合8.2條款或經(jīng)考核列末位人員。

6.5考核程序

6.5.1個(gè)人撰寫(xiě)述職報(bào)告。報(bào)告分目標(biāo)或任務(wù)、工作總結(jié)、工作計(jì)劃、工作業(yè)績(jī)、管理和技術(shù)創(chuàng)新、存在不足和今后打算等幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié);

6.5.2相關(guān)部門(mén)評(píng)議。按德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面由員工進(jìn)行評(píng)議打分;

6.5.3直接領(lǐng)導(dǎo)測(cè)評(píng)。根據(jù)其現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)及工作完成情況進(jìn)行測(cè)評(píng)打分;

6.5.4公司考評(píng)組考評(píng)。根據(jù)被考核人的述職報(bào)告、部門(mén)評(píng)議、直接領(lǐng)導(dǎo)測(cè)評(píng)情況進(jìn)行綜合考評(píng)打分。

6.5.5公司考評(píng)小組審定。

6.5.5相關(guān)考核比例分別為:部門(mén)評(píng)議(%)、直接領(lǐng)導(dǎo)測(cè)評(píng)(%)、考評(píng)小組測(cè)評(píng)(%)。根據(jù)各層次考核最后得分確定末位淘汰人員。

6.5.6被列入末位淘汰的管理、技術(shù)人員,取消享受年末獎(jiǎng)勵(lì)工資的資格,并按低聘或調(diào)離管理(技術(shù))崗位后的崗位(職位),或解除合同。

7.對(duì)一般員工的考核

7.1末位淘汰比例:不小于全體員工總數(shù)的 %。

7.2考核單位:各相關(guān)部門(mén)、公司考評(píng)小組。

7.3考核時(shí)間:每年的 月

日至次年的 月

日。

7.4考核程序

7.4.1由各單位按月或按季根據(jù)員工違章違紀(jì)、任務(wù)、指標(biāo)的完成情況等經(jīng)相關(guān)部門(mén)的考核及公司考核小組進(jìn)行分級(jí)綜合考核,將考核情況進(jìn)行公示,年終匯總并公示一年的考核結(jié)果(對(duì)嚴(yán)重違章的可在年中直接實(shí)施淘汰)。

7.4.2考核結(jié)果經(jīng)公示,由公司考核小組,根據(jù)公司考核辦法和本單位考核細(xì)則規(guī)定,列出末位淘汰比例人數(shù)和名單。

7.5淘汰形式:分二級(jí)淘汰。

一級(jí)淘汰:解除勞動(dòng)合同。即屬?lài)?yán)重違章違紀(jì),符合8.1條款及8.2條款情節(jié)嚴(yán)重的。

二級(jí)淘汰:內(nèi)部下崗、降職、降薪。即符合8.2條款或經(jīng)考核屬末位人員。

(1)內(nèi)部下崗。由于各種違規(guī)行為,受到書(shū)面淘汰警告的,內(nèi)部下崗3至6個(gè)月,期間發(fā)下崗工資。本形式原則上適用于年中考核。

(2)降職、降薪。在本考核年度被評(píng)為末位者,在下一考核年度所

在單位對(duì)其作出降薪處理。本形式原則上適用于年末考核。

(3)經(jīng)考核屬末位淘汰的,取消年末享受獎(jiǎng)勵(lì)工資資格,直至解除勞動(dòng)合同。

8.考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)

考核主要是從思想品德、遵章守紀(jì)、工作業(yè)績(jī)、創(chuàng)新意識(shí)(工作技能)四個(gè)方面進(jìn)行考評(píng),對(duì)綜合考核列末位的按比例予以實(shí)施淘汰,對(duì)嚴(yán)重違章違紀(jì)的直接予以淘汰。為突出考核的量化和剛性的要求,按下列標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核。

8.1對(duì)有下列行為(嚴(yán)重違章違紀(jì))之一的,直接進(jìn)入一級(jí)淘汰。即解除勞動(dòng)合同。

8.1.1違反國(guó)家法律、法規(guī),被依法追究刑事責(zé)任(判刑、緩刑、拘役)的。

8.1.2嚴(yán)重失職、營(yíng)私舞弊、弄虛作假等行為,使企業(yè)在遭受經(jīng)濟(jì)損失超過(guò)2萬(wàn)元以上的(包括工作失職造成的損失,以及弄虛作假將不合格品蒙混出廠,給企業(yè)造成的損失)。

8.1.3工作不努力,多次完不成公司下達(dá)的任務(wù)或計(jì)劃,影響公司總體規(guī)劃。

8.1.4擅自將公司的技術(shù)資料(工藝流程、工藝配方、設(shè)備圖紙等)轉(zhuǎn)贈(zèng)或轉(zhuǎn)賣(mài)他人或其它單位,使企業(yè)造成損失的。

8.1.當(dāng)年內(nèi)曠工超過(guò)1天的。

8.1.6上班時(shí)間打架、賭博,性質(zhì)惡劣的。

8.1.7故意損壞、浪費(fèi)公司財(cái)物,造成損失3仟元以上的。

8.2對(duì)于違反下列規(guī)定或?qū)儆诒締挝豢己四┪坏?,進(jìn)入第二級(jí)淘汰,即免職、降職、低聘、調(diào)離管理技術(shù)崗位、內(nèi)部下崗、降薪。情節(jié)嚴(yán)重的也可直接進(jìn)入一級(jí)淘汰。

8.2.1違反社會(huì)公德、違反治安管理?xiàng)l例、妨礙社會(huì)秩序等,尚不足刑事處分的。

8.2.2違反公司財(cái)務(wù)、質(zhì)量、技術(shù)、物資等專(zhuān)業(yè)管理制度和保密制度的。

8.2.3違反公司的規(guī)章制度情節(jié)較重的或年內(nèi)連續(xù)違反二次的。

8.2.4勞動(dòng)態(tài)度不好、出工不出力、工作效率低或工作技術(shù)能力等因素不能勝任工作,考核期沒(méi)有完成生產(chǎn)和工作任務(wù)的。

8.2.6不服從公司或本單位領(lǐng)導(dǎo)正常調(diào)動(dòng)、工作安排及生產(chǎn)指揮的。

8.2.7工作態(tài)度差,工作時(shí)間打電話、聊天、刷微信、費(fèi)工作原因上網(wǎng)。

8.2.8有其它違章違紀(jì)行為的。

9.各單位要嚴(yán)格考核,凡有違反公司及本單位制定的考核規(guī)定的,除扣月獎(jiǎng)外,作為末位淘汰考核的重要依據(jù)。同時(shí),相關(guān)人員要認(rèn)真做好違紀(jì)員工的批評(píng)教育工作,對(duì)經(jīng)教育不改的堅(jiān)決予以淘汰。

凡被考核為二級(jí)淘汰對(duì)象的,再發(fā)生8.2所列行為的,直接予以解除勞動(dòng)合同。

10.在考核中被列為末位的,如在下一考核年度(內(nèi)部下崗人員上崗后)本人改正較好,且沒(méi)有違紀(jì)現(xiàn)象,經(jīng)所在單位考核領(lǐng)導(dǎo)小組討論同意,報(bào)公司審核后,可提前撤銷(xiāo)淘汰記錄,恢復(fù)工資和獎(jiǎng)金待遇,但降薪時(shí)間不得少于6個(gè)月;屬于管理技術(shù)人員,考察期不少于6個(gè)月,表現(xiàn)較好的,報(bào)公司批準(zhǔn),可撤銷(xiāo)淘汰處理記錄,并視公司管理技術(shù)崗位情況,可予重新聘任。

11.對(duì)中層干部、管理技術(shù)人員和一般員工的末位淘汰考核工作,必須在下一考核年度的第一個(gè)月完成。

12.本考核辦法與國(guó)家法律、法規(guī)有抵觸的,以國(guó)家法律、法規(guī)為準(zhǔn)13.本辦法自頒布之日起生效。

公司末位淘汰制度 員工末位淘汰制篇三

1.末位淘汰制考核的原則和目的 1.1引進(jìn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,實(shí)行優(yōu)勝劣汰原則。體現(xiàn)優(yōu)秀者升、平庸者下、違紀(jì)者罰。形成干部能上能下、員工能進(jìn)能出的良性循環(huán)機(jī)制。

1.2公平、公開(kāi)、公正,實(shí)行全員考核原則。確??己说囊?guī)范和透明度,并使考核不留空白。營(yíng)造人人被考核、人人參與考核的良好氛圍。

1.3嚴(yán)格考核程序,實(shí)行群眾監(jiān)督原則。對(duì)考核方法、過(guò)程、依據(jù)及結(jié)果全部予以公示,讓群眾直接參與監(jiān)督和考核工作。夯實(shí)民主管理的基礎(chǔ)。

1.4加強(qiáng)思想教育,實(shí)行動(dòng)態(tài)考核原則。堅(jiān)持教育與考核相結(jié)合,鼓勵(lì)員工力爭(zhēng)上游,公平競(jìng)爭(zhēng)。通過(guò)不斷滾動(dòng)考核,使員工能看到自己努力的方向,樹(shù)立起良好的責(zé)任感和事業(yè)心,為公司的發(fā)展增添動(dòng)力。

2.末位淘汰形式:免職、降職、低聘、調(diào)離管理(技術(shù))崗位、內(nèi)部下崗、降薪、解除勞動(dòng)合同。

3.考核對(duì)象 :公司全體員工。

4.對(duì)公司領(lǐng)導(dǎo)的考核:公司級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的考核由上級(jí)主管部門(mén)或董事長(zhǎng)實(shí)施考核。

5.對(duì)中層干部的考核

5.1末位淘汰的比例:不小于全公司中層干部總數(shù)的1%。

5.2考核的程序和辦法:按中層干部考核實(shí)施辦法執(zhí)行。

5.3被列入末位淘汰的中層干部,按干部管理權(quán)限辦理降職或免職手續(xù),待遇按降職或免職后崗位確定,被降職或免職的三年內(nèi)原則上不予提拔。

6.對(duì)管理(技術(shù))人員考核

6.1末位淘汰比例:不小于全公司管理(技術(shù))人員總數(shù)的1.5%。

6.2考核單位:(1)各相關(guān)單位(2)公司各專(zhuān)業(yè)考評(píng)小組(3)公司考核委員會(huì)。

6.3考核時(shí)間:以年為考核時(shí)間單位,年末考核,考核結(jié)果兌現(xiàn)為次年月份開(kāi)始。

6.4淘汰形式:分二級(jí)淘汰。

一級(jí)淘汰為:解除勞動(dòng)合同。即屬?lài)?yán)重違章違紀(jì),符合8.1條款及8.2條款情節(jié)嚴(yán)重的。

二級(jí)淘汰為:低聘或調(diào)離管理(技術(shù))崗位。即符合8.2條款或經(jīng)考核列末位人員。

6.5考核程序

6.5.1個(gè)人撰寫(xiě)述職報(bào)告。報(bào)告分目標(biāo)協(xié)議書(shū)、工作總結(jié)、工作計(jì)劃、工作業(yè)績(jī)、管理和技術(shù)創(chuàng)新、存在不足和今后打算等幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié);

6.5.2群眾評(píng)議。按德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面由員工進(jìn)行評(píng)議打分;

6.5.3直接領(lǐng)導(dǎo)測(cè)評(píng)。根據(jù)其現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)及工作完成情況進(jìn)行測(cè)評(píng)打分;

6.5.4公司專(zhuān)業(yè)考評(píng)組考評(píng)。根據(jù)被考核人的述職報(bào)告、員工評(píng)議、直接領(lǐng)導(dǎo)測(cè)評(píng)情況進(jìn)行綜合考評(píng)打分。

6.5.5公司考評(píng)委考核審定。

6.5.5相關(guān)考核比例分別為:本單位群眾評(píng)議(10%)、直接領(lǐng)導(dǎo)測(cè)評(píng)(30%)、專(zhuān)業(yè)考評(píng)(30%)、公司考評(píng)委(30%)。根據(jù)各層次考核最后得分確定末位淘汰人員。

6.5.6被列入末位淘汰的管理(技術(shù))人員,取消享受年末獎(jiǎng)勵(lì)工資的資格,并按低聘或調(diào)離管理(技術(shù))崗位后的崗位(職位),重新確定工資待遇。

7.對(duì)操作工人的考核

7.1末位淘汰比例:不小于各行政單位在崗操作工人總數(shù)的1.5%。

7.2考核單位:各單位、公司考核委員會(huì)。

7.3考核時(shí)間:每年的7月1日至次年的6月30日。

7.4考核程序

7.4.1由各單位按月或按季根據(jù)員工違章違紀(jì)、產(chǎn)質(zhì)量完成情況等經(jīng)班組、工段(班系統(tǒng))及各單位考核小組進(jìn)行分級(jí)綜合考核,將考核情況進(jìn)行公示,并及時(shí)按群眾的反饋意見(jiàn)進(jìn)一步完善考核工作。年終匯總并公示一年的考核結(jié)果(對(duì)嚴(yán)重違章的可在年中直接實(shí)施淘汰)。

7.4.2考核結(jié)果經(jīng)公示,職工無(wú)異議后,由單位考核小組,根據(jù)公司考核辦法和本單位考核細(xì)則規(guī)定,列出末位淘汰比例人數(shù)和名單,再進(jìn)行公示,并報(bào)公司考核委員會(huì)。

7.5淘汰形式:分二級(jí)淘汰。

一級(jí)淘汰:解除勞動(dòng)合同。即屬?lài)?yán)重違章違紀(jì),符合8.1條款及8.2條款情節(jié)嚴(yán)重的。

二級(jí)淘汰:內(nèi)部下崗、降職、降薪。即符合8.2條款或經(jīng)考核屬末位人員。

(1)內(nèi)部下崗。由于各種違規(guī)行為,受到書(shū)面淘汰警告的,內(nèi)部下崗3至6個(gè)月,期間發(fā)下崗工資。本形式原則上適用于年中考核。

(2)降職、降薪。在本考核被評(píng)為末位者,在下一考核所在單位對(duì)其作出降薪處理。本形式原則上適用于年末考核。

(3)經(jīng)考核屬末位淘汰的,取消年末享受獎(jiǎng)勵(lì)工資資格。

8.考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)

考核主要是從思想品德、遵章守紀(jì)、工作業(yè)績(jī)、創(chuàng)新意識(shí)(工作技能)四個(gè)方面進(jìn)行考評(píng),對(duì)綜合考核列末位的按比例予以實(shí)施淘汰,對(duì)嚴(yán)重違章違紀(jì)的直接予以淘汰。為突出考核的量化和剛性的要求,按下列標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核。

8.1對(duì)有下列行為(嚴(yán)重違章違紀(jì))之一的,直接進(jìn)入一級(jí)淘汰。即解除勞動(dòng)合同。

8.1.1違反國(guó)家法律、法規(guī),被依法追究刑事責(zé)任(判刑、緩刑、拘役)的。

8.1.2嚴(yán)重失職、營(yíng)私舞弊、弄虛作假等行為,使企業(yè)在遭受經(jīng)濟(jì)損失超過(guò)2萬(wàn)元以上的(包括工作失職造成的損失,以及弄虛作假將不合格品蒙混出廠,給企業(yè)造成的損失)。

8.1.3違反工藝、安全操作規(guī)程或違章指揮,而發(fā)生設(shè)備或人生事故,使企業(yè)或他人遭受經(jīng)濟(jì)損失2萬(wàn)元以上的。

8.1.4擅自將公司的技術(shù)資料(工藝流程、工藝配方、設(shè)備圖紙等)轉(zhuǎn)贈(zèng)或轉(zhuǎn)賣(mài)他人或其它單位,使企業(yè)造成損失的。

8.1.5年內(nèi)曠工超過(guò)4天或連續(xù)曠工超過(guò)2天的。

8.1.6上班時(shí)間打架、賭博,性質(zhì)惡劣的。

8.1.7故意損壞、浪費(fèi)公司財(cái)物,造成損失3仟元以上的。

8.2對(duì)于違反下列規(guī)定或?qū)儆诒締挝豢己四┪坏模M(jìn)入第二級(jí)淘汰,即免職、降職、低聘、調(diào)離管理技術(shù)崗位、內(nèi)部下崗、降薪。情節(jié)嚴(yán)重的也可直接進(jìn)入一級(jí)淘汰。

8.2.1違反社會(huì)公德、違反治安管理?xiàng)l例、妨礙社會(huì)秩序等,尚不足刑事處分的。

8.2.2違反公司財(cái)務(wù)、質(zhì)量、技術(shù)、物資等專(zhuān)業(yè)管理制度和保密制度的。

8.2.3違反《現(xiàn)場(chǎng)管理考核規(guī)定》和文明辦公考核標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)規(guī)定情節(jié)較重的或年內(nèi)連續(xù)違反二次的。

8.2.4違反各分廠、部室內(nèi)部制訂的規(guī)章制度情節(jié)較重的。

8.2.5勞動(dòng)態(tài)度不好、出工不出力、工作效率低或工作技術(shù)能力等因素不能勝任工作,考核期沒(méi)有完成生產(chǎn)和工作任務(wù)的。

8.2.6不服從公司或本單位領(lǐng)導(dǎo)正常調(diào)動(dòng)、工作安排及生產(chǎn)指揮的。

8.2.7工作不負(fù)責(zé)任,經(jīng)常出廢品、損壞工具、設(shè)備、浪費(fèi)原材料、能源的。

8.2.8公司或本單位組織的技能或操作考核成績(jī)不合格,又不愿意學(xué)習(xí)和提高的。

8.2.9服務(wù)態(tài)度差,與用戶、客戶吵架,影響極差的;工作時(shí)間胡鬧或惡作劇的。

8.2.10有其它違章違紀(jì)行為的。

9.各單位要嚴(yán)格考核,凡有違反公司及本單位制定的考核規(guī)定的,所在單位除扣月獎(jiǎng)外,應(yīng)及時(shí)發(fā)出書(shū)面《警告書(shū)》,并記入本人技能業(yè)績(jī)卡,作為末位淘汰考核的重要依據(jù)。同時(shí),各單位要認(rèn)真做好違紀(jì)員工的批評(píng)教育工作,對(duì)經(jīng)教育不改的堅(jiān)決予以淘汰。

凡被考核為二級(jí)淘汰對(duì)象的,所在單位需給予員工發(fā)出書(shū)面《最后警告書(shū)》,受到《最后警告書(shū)》后的一中,再發(fā)生違章行為的,直接予以解除勞動(dòng)合同。

10.在考核中被列為末位的,屬于操作工人,如在下一考核(內(nèi)部下崗人員上崗后)本人改正較好,且沒(méi)有違紀(jì)現(xiàn)象,經(jīng)所在單位考核領(lǐng)導(dǎo)小組討論同意,報(bào)公司審核后,可提前撤銷(xiāo)淘汰記錄,恢復(fù)工資和獎(jiǎng)金待遇,但降薪時(shí)間不得少于6個(gè)月;屬于管理技術(shù)人員,經(jīng)所在單位和組織人事部門(mén)考察(考察期不少于6個(gè)月),表現(xiàn)較好的,報(bào)公司批準(zhǔn),可撤銷(xiāo)淘汰處理記錄,并視公司管理技術(shù)崗位情況,可予重新聘任。

11.對(duì)中層干部、管理技術(shù)人員和工人的末位淘汰考核工作,必須在下一考核的第一個(gè)月完成。

12.公司工會(huì)負(fù)責(zé)受理員工受到一級(jí)或二級(jí)淘汰處理,認(rèn)為不公的申訴。工會(huì)受理申訴后,組織職工代表通過(guò)民主投票表決形式,凡有三分之二成員否決原決定的,可提交行政重新處理。

13.本考核辦法實(shí)行后,原相關(guān)文件或辦法停止執(zhí)行。本考核辦法與國(guó)家法律、法規(guī)有抵觸的,以國(guó)家法律、法規(guī)為準(zhǔn)

公司“末位淘汰”考評(píng)辦法 為調(diào)動(dòng)全體員工的積極性,體現(xiàn)優(yōu)秀者升、平庸者下、違紀(jì)者罰的用人理念,形成干部能上能下、員工能進(jìn)能出的良性循環(huán)機(jī)制,公司決定實(shí)行末位淘汰制。

一、末位淘汰形式

免職、降職、低聘、調(diào)離管理(技術(shù))崗位、降薪、內(nèi)部下崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)、解除勞動(dòng)合同。

二、考評(píng)對(duì)象:公司全體員工。

1、對(duì)公司級(jí)領(lǐng)導(dǎo)(含)以下、班長(zhǎng)以上干部(不含班長(zhǎng))的考核,在執(zhí)行《榮信公司關(guān)于實(shí)行班長(zhǎng)以上干部問(wèn)責(zé)制的的暫行規(guī)定》的同時(shí),執(zhí)行本考核辦法。

2、對(duì)管理(技術(shù))人員。

3、班長(zhǎng)以下(含班長(zhǎng))操作工人。

三、末位淘汰比例: 1%——3%。

四、考評(píng)單位:

1、各單位、各職能處室

2、公司考評(píng)小組

五、考核時(shí)間:以月為考核時(shí)間單位,月末考核,考核結(jié)果兌現(xiàn)為次月份開(kāi)始。

六、淘汰形式:分為二級(jí)淘汰。

1、一級(jí)淘汰:解除勞動(dòng)合同。即屬?lài)?yán)重違章違紀(jì)的。

2、二級(jí)淘汰:免職、降職、低聘或調(diào)離管理(技術(shù))崗位、降薪、內(nèi)部下崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

(1)免職:擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的,在考核中得分末位的,免去在職職務(wù)。(2)降職:擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的,在考核中得分末位、但仍有一定領(lǐng)導(dǎo)能力的,免去在職職務(wù),降職使用。

2(3)低聘或調(diào)離管理(技術(shù))崗位:從事管理(技術(shù))崗位,在考核中得分末位、但仍有一定管理(技術(shù))水平的,應(yīng)對(duì)其作出低聘或調(diào)離管理(技術(shù))崗位。

(4)降薪:在本考核月份被評(píng)為末位者,在下一考核月份所在單位對(duì)其作出降薪處理。即:降低崗位工資30%——50%和取消月獎(jiǎng) 50%——100%。

(5)內(nèi)部下崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)。由于各種違規(guī)行為,受到書(shū)面淘汰警告的,內(nèi)部下崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)1 至3 個(gè)月,期間發(fā)基礎(chǔ)工資,不享受獎(jiǎng)金。

七、考評(píng)程序:

1、公司級(jí)領(lǐng)導(dǎo)(含)以下、班長(zhǎng)以上干部(不含班長(zhǎng)):

(1)個(gè)人撰寫(xiě)述職報(bào)告。報(bào)告分工作業(yè)績(jī)、管理和技術(shù)創(chuàng)新、存在不足和今后打算等幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié);

(2)群眾評(píng)議。按德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面由群眾進(jìn)行評(píng)議打分;(3)直接領(lǐng)導(dǎo)測(cè)評(píng)。根據(jù)其現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)及工作完成情況進(jìn)行測(cè)評(píng)打分;(4)公司考評(píng)組考評(píng)。根據(jù)被考核人的述職報(bào)告、群眾評(píng)議、直接領(lǐng)導(dǎo)測(cè)評(píng)情況進(jìn)行綜合考評(píng)打分;

相關(guān)考核比例分別為:本單位群眾評(píng)議(30%)、直接領(lǐng)導(dǎo)測(cè)評(píng)(40%)、公司考評(píng)組(30%)。根據(jù)各層次考核最后得分確定末位淘汰人員;

(5)被列入末位淘汰的管理(技術(shù))人員,取消享受年末先進(jìn)評(píng)比的資格,并按低聘或調(diào)離管理(技術(shù))崗位后的崗位(職位),重新確定工資待遇。

2、對(duì)操作工人的考核

(1)操作崗位按思想品德、遵章守紀(jì)、工作業(yè)績(jī)、創(chuàng)新意識(shí)(工作技能)四個(gè)方面進(jìn)行考評(píng)。各單位按月根據(jù)員工違章違紀(jì)、產(chǎn)質(zhì)量完成情況等,經(jīng)班組、工段(班系統(tǒng))及各單位考核小組進(jìn)行分級(jí)綜合考核,將考核情況進(jìn)行公示,并及時(shí)按群眾的反饋意見(jiàn)進(jìn)一步完善考核工作。當(dāng)月匯總并公示考核結(jié)果。

(2)考核結(jié)果經(jīng)公示,職工無(wú)異議后,由單位考核小組,根據(jù)公司考核辦法和本單位考核細(xì)則規(guī)定,列出末位淘汰比例人數(shù)和名單,再進(jìn)行公示,并報(bào)公司考評(píng)組。

八、特殊規(guī)定:

1、經(jīng)考核屬末位淘汰的,取消年末享受評(píng)先資格。

2、凡被考核為二級(jí)淘汰對(duì)象的,一個(gè)中,累計(jì)發(fā)生三次違章行為的,直接予以解除勞動(dòng)合同。

3、內(nèi)部下崗人員上崗后,本人改正較好,且沒(méi)有違紀(jì)現(xiàn)象,經(jīng)所在單位考核領(lǐng)導(dǎo)小組討論同意,報(bào)公司審核后,可提前撤銷(xiāo)淘汰記錄,恢復(fù)工資和獎(jiǎng)金待遇;屬于管理技術(shù)人員,表現(xiàn)較好的,報(bào)公司批準(zhǔn),可撤銷(xiāo)淘汰處理記錄,并視公司管理技術(shù)崗位情況,可予重新聘任。

4、公司工會(huì)負(fù)責(zé)受理員工受到一級(jí)或二級(jí)淘汰處理認(rèn)為不公的申訴。工會(huì)受理申訴后,組織職工代表通過(guò)民主投票表決形式,凡有三分之二成員否決原決定的,可提交原處理單位或部門(mén)重新處理。

末位淘汰考評(píng)制度

為激發(fā)員工活力,提高工作效能,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),建立合理的員工進(jìn)退機(jī)制,為優(yōu)秀員工提供更好的發(fā)展平臺(tái)與發(fā)展空間,特制定本制度。

一、考評(píng)目的 引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,體現(xiàn)優(yōu)秀者升、平庸者下、違紀(jì)者罰。形成干部能上能下、員工能進(jìn)能出的良性循環(huán)機(jī)制。

二、考評(píng)組織

為確??荚u(píng)工作的公開(kāi)公平公正,醫(yī)院成立末位淘汰考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)考評(píng)工作的組織、實(shí)施。

長(zhǎng): 副組長(zhǎng): 成員:

三、考評(píng)范圍

醫(yī)院中層以下干部、員工。

四、考評(píng)辦法

1、考評(píng)項(xiàng)目。對(duì)員工的德、能、勤、績(jī)、廉五方面進(jìn)行全面考評(píng),五項(xiàng)指標(biāo)在全體考評(píng)項(xiàng)目中所占分值比例如下:

(1)德:具有良好的政治思想品德,遵紀(jì)守法、大公無(wú)私,工作有事業(yè)心、責(zé)任感。(15分)

(2)能:具有本崗位所要求的管理能力、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和操作能力,并且操作規(guī)范合理,無(wú)糾紛及事故發(fā)生,能夠及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。(30分)

(3)勤:服從工作安排,工作積極、一絲不茍;在工作中肯學(xué)肯鉆、任勞任怨。(15分)

(4)績(jī):認(rèn)真履行職責(zé),能夠按時(shí)、保質(zhì)、保量完成工作任務(wù)。(15分)

(5)廉:能夠自覺(jué)抵制“吃請(qǐng)、紅包、回扣、提成”等商業(yè)賄賂,遵紀(jì)守法、克己奉公、廉潔自律。(25分)

2、考評(píng)周期。普通員工考評(píng)周期為每月考評(píng)一次,中層干部考評(píng)周期為每季度一次。

3、考評(píng)程序。

(1)個(gè)人撰寫(xiě)述職報(bào)告。對(duì)工作業(yè)績(jī)、管理和技術(shù)創(chuàng)新、存在不足和今后打算等方面進(jìn)行總結(jié);

(2)群眾評(píng)議。按照德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面由科室群眾進(jìn)行評(píng)議打分。

(3)直接領(lǐng)導(dǎo)測(cè)評(píng)。根據(jù)其現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)及工作完成情況由員工所在科室的分管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行測(cè)評(píng)打分。

(4)考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組考評(píng)。根據(jù)其現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)及工作完成情況由考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員分別進(jìn)行測(cè)評(píng)打分。

(5)分值計(jì)算??荚u(píng)小組依據(jù)被考核人的群眾評(píng)議、直接領(lǐng)導(dǎo)測(cè)評(píng)和醫(yī)院考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組測(cè)評(píng)情況,分別按照30%、30%、40%的權(quán)重計(jì)算被考核人的最終得分。

(6)確定準(zhǔn)淘汰人員。須同時(shí)滿足兩個(gè)條件:①考評(píng)分?jǐn)?shù)低于 85 分;②考評(píng)成績(jī)處于本部門(mén)最末端。任何一個(gè)條件不符合,則不能確定為準(zhǔn)淘汰人員。

4、考評(píng)處罰。分為:留崗察看、降薪、分流、停職培訓(xùn)以及辭退五種。

(1)留崗觀察:對(duì)初次考評(píng)不合格,確定為準(zhǔn)淘汰人員的員工實(shí)行留崗察看處罰;同時(shí)給予每月扣除50%績(jī)效工資的降薪處罰,待下一考核周期考核合格后給予恢復(fù)。

(2)調(diào)崗分流:一年內(nèi)兩次(含)以上確定為準(zhǔn)淘汰人員的轉(zhuǎn)為淘汰人員,采取調(diào)崗分流。調(diào)崗分流實(shí)行雙向選擇,如該人員經(jīng)雙向選擇未獲得分流崗位,則由院黨委研究指定工作崗位。分流崗位只能降級(jí)或者平級(jí)分流。

(3)停職培訓(xùn):調(diào)崗分流人員繼續(xù)考評(píng)不合格者采取停職培訓(xùn)。停職培訓(xùn)時(shí)間為1-3個(gè)月,停職期間工資待遇按鄭州市最低工資標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放。培訓(xùn)完畢后接受醫(yī)院安排相應(yīng)考試,考試合格后方可重新上崗。

(4)辭退:停職培訓(xùn)后規(guī)定期限內(nèi)考試不合格者可做辭退處理。

(5)淘汰人員年終不得參與評(píng)先,次年不得獲得晉升。

6、申述本制度實(shí)行公開(kāi)考評(píng)原則,對(duì)考評(píng)分?jǐn)?shù)有異議的員工可書(shū)面申請(qǐng)逐級(jí)解決,無(wú)書(shū)面異議的視為同意考評(píng)分?jǐn)?shù),接受相關(guān)處罰。

公司末位淘汰制度 員工末位淘汰制篇四

末位淘汰制實(shí)施辦法

一、.末位淘汰制考核的原則和目的:

1.1引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,實(shí)行優(yōu)勝劣汰原則。形成員工能進(jìn)能出的良性循環(huán)機(jī)制。

1.2末位淘汰制應(yīng)在公平、公開(kāi)、公正的原則下執(zhí)行,并且應(yīng)確??己说囊?guī)范和透明度。

1.3鼓勵(lì)員工力爭(zhēng)上游,公平競(jìng)爭(zhēng)。通過(guò)不斷滾動(dòng)考核,使員工能看到自己努力的方向,樹(shù)立起良好的責(zé)任感和事業(yè)心,為公司的發(fā)展增添動(dòng)力。

二、.考核對(duì)象

2.1公司全體二線員工。

2.2每月15日之前轉(zhuǎn)正的試用期員工,參與當(dāng)月本部門(mén)末位淘汰制考核;每月15日以后轉(zhuǎn)正的試用期員工,不參與當(dāng)月本部門(mén)末位淘汰制考核。

三、考核的方法

連續(xù)3個(gè)月在本部門(mén)績(jī)效考核排名最后一位的,部門(mén)需將此員工進(jìn)行降級(jí)處理或交回人事部,人事部將對(duì)其工作崗位進(jìn)行調(diào)整,另行安排。

3.1員工第1個(gè)月在本部門(mén)績(jī)效考核排名最后一位,無(wú)法勝任自身崗位的,公司將給予1個(gè)月的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。

3.2員工第2個(gè)月經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后,在本部門(mén)績(jī)效考核仍處于最后一位、無(wú)法勝任自身崗位的,公司將再次給予一個(gè)月的上崗期。

3.3員工第3個(gè)月在部門(mén)內(nèi)部績(jī)效考核仍處于最后一位,無(wú)法勝任自身崗位的,部門(mén)需將該員工進(jìn)行降級(jí)處理或交回人事部,由人事部調(diào)配至其他適合的崗位。

3.4如發(fā)生并列名次,按并列名次執(zhí)行考核。

四、末位淘汰制結(jié)果的公示:

4.1、每月5日前各部門(mén)將本部門(mén)上月末位淘汰制結(jié)果發(fā)至人事部績(jī)效專(zhuān)員處。

4.2、每月6日各部門(mén)將本部門(mén)上月末位淘汰制結(jié)果向部門(mén)員工公示。

五、實(shí)施時(shí)間

本辦法自公布之日起執(zhí)行!

公司末位淘汰制度 員工末位淘汰制篇五

實(shí)行末位淘汰制

在全院的醫(yī)療、護(hù)理、醫(yī)技、行政后勤和窗口科室全面開(kāi)展末位淘汰制,對(duì)末位人員實(shí)行全院通報(bào)批評(píng)并待崗三個(gè)月的處理,通過(guò)實(shí)行末位淘汰制,讓全院職工端正態(tài)度,從我做起,變壓力為動(dòng)力,積極爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。

為貫徹國(guó)家人事部《關(guān)于加快推進(jìn)事業(yè)單位人事制度改革的意見(jiàn)》《六安市事業(yè)單位實(shí)行人員聘用制暫行辦法》等文件的精神,建立一套適合我院特點(diǎn)的管理制度,充分調(diào)動(dòng)我院廣大職工的積極性,保障單位和職工的合法權(quán)利,盡快完成我院的二次創(chuàng)業(yè),特制定本方案。

一、人事分配制度改革的指導(dǎo)思想和目的:

堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),根據(jù)人事部《關(guān)于加快推進(jìn)事業(yè)單位人事制度改革的意見(jiàn)》《山西省事業(yè)單位實(shí)行人員騁用制度暫行辦法》《太原市事業(yè)單位實(shí)行人員聘用制暫行辦法》等文件的精神,適應(yīng)事業(yè)單位體制改革的要求,建立一套適合我院特點(diǎn)、符合專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員、管理人員和工勤人員各自崗位要求的管理制度,按市場(chǎng)規(guī)律運(yùn)作,實(shí)現(xiàn)我院的可持續(xù)發(fā)展,完成二次創(chuàng)業(yè)。

二、改革管理體制,優(yōu)化衛(wèi)生人力資源配置:

以衛(wèi)生部制定的編制原則或有關(guān)部門(mén)核定的編制標(biāo)準(zhǔn)為參考依據(jù),根據(jù)我院實(shí)際業(yè)務(wù)需求和工作量嚴(yán)格控制人員總量,采取減員增效的措施,優(yōu)化人員結(jié)構(gòu),提高人員素質(zhì);

在減員增效的同時(shí),以“精簡(jiǎn)、高效”為原則合理設(shè)置內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu),對(duì)職能相近相似、工作量不足的要精簡(jiǎn)合并,并根據(jù)醫(yī)療任務(wù)的需求,設(shè)置相應(yīng)的業(yè)務(wù)科室。積極推進(jìn)后勤社會(huì)化改革。

三、改革用人制度,促進(jìn)人才結(jié)構(gòu)的調(diào)整:

(一)改革用人制度。破除干部職務(wù)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)終身制,引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,實(shí)行聘用制,按照公開(kāi)招聘、擇優(yōu)聘用、平等自愿、協(xié)商一致的原則,由醫(yī)院與中層干站、中層干部與職工簽訂聘用合同(聘期分為短期、中期、長(zhǎng)期).實(shí)行二級(jí)聘任制。明確醫(yī)院與被聘人員的責(zé)、權(quán)、利,保證雙方的合法權(quán)益。變身份管理為崗位管理。對(duì)優(yōu)秀人才采取不同聘期、不同聘用辦法的較高待遇,相對(duì)穩(wěn)定一批技術(shù)骨干。新進(jìn)人員實(shí)行聘用制,采取新人新辦法,實(shí)行人事代理制。形成一個(gè)人員能進(jìn)能出、職務(wù)能上能下、待遇能升能降、優(yōu)秀人才能夠脫穎而出、充滿生機(jī)與活力的用人機(jī)制,實(shí)現(xiàn)人事管理的法制化、科學(xué)化。

l、根據(jù)《太原市事業(yè)單位實(shí)行人員聘用制暫行辦注》的精神,建立以聘用制為基礎(chǔ)的用人制度,單位與職丁都要按照國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)在平等自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上,通過(guò)簽訂合同確定單位和個(gè)人的人事關(guān)系,明確單位和個(gè)人的權(quán)利和義務(wù),通過(guò)聘用制度轉(zhuǎn)換單位的用-人機(jī)制,實(shí)現(xiàn)由固定人向合同人轉(zhuǎn)變、由身份管理向崗位管理轉(zhuǎn)變、由單位人向社會(huì)人轉(zhuǎn)變、由國(guó)家用人向單位用人轉(zhuǎn)變。所有有收入的科室、部門(mén)均實(shí)行零成本核算。

2、建立符合醫(yī)院性質(zhì)和工作特點(diǎn)的崗位管理制度,利學(xué)合理設(shè)置崗位:

對(duì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位,堅(jiān)持按照崗位要求擇優(yōu)聘用,逐步實(shí)觀專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的聘任與崗位聘用的統(tǒng)一,建立執(zhí)業(yè)資格注冊(cè)管理制度,實(shí)行執(zhí)業(yè)準(zhǔn)入控制,對(duì)管理崗位,要建立體現(xiàn)管理水平、業(yè)務(wù)能力、工作業(yè)績(jī),資格經(jīng)歷、崗位需要的等級(jí)制度。

對(duì)工勤崗位,要建立崗位等級(jí)規(guī)范,規(guī)范工勤人員的管理。

2、醫(yī)院所有崗位實(shí)行公開(kāi)招聘,職工參加競(jìng)聘應(yīng)當(dāng)具有履行崗位職貿(mào)的能力,能夠堅(jiān)持正常的工作,竟聘執(zhí)業(yè)制度崗位的必須持有相應(yīng)的執(zhí)業(yè)資格證書(shū)。

職工參加競(jìng)聘均需經(jīng)過(guò)各崗位相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)及業(yè)務(wù)能力的考試、考核,考試考核合格后,經(jīng)本人提交競(jìng)聘申請(qǐng),單位審核后擇優(yōu)聘用并簽訂聘用合同。

(二)、加強(qiáng)聘后管理。建立和完善崗位考核制度,堅(jiān)持客觀公正的原則,從德、能、勤、績(jī)多方面對(duì)受聘人員進(jìn)行全面考核,考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格,基本合格、不合格四個(gè)等次,并把考核結(jié)果作為續(xù)聘、晉級(jí)、分配、獎(jiǎng)懲和解聘的主要依據(jù),制定可量化的考核要素,建立健全適合各類(lèi)不同人員的簡(jiǎn)便易操作的考核評(píng)價(jià)體系。

(三)、建立解聘辭聘制度。使醫(yī)院能按規(guī)定程序的要求解聘職工,職工也可以按照聘用合同辭聘,暢通人員出口,增加用人制度的靈活性。

受聘人員有下列情形之一的,醫(yī)院可以隨時(shí)單方面解除聘用合同:

(1)嚴(yán)重違反勞動(dòng)紀(jì)律和醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度的;

(2)連續(xù)曠工超過(guò)10個(gè)工作日或一年內(nèi)累計(jì)曠工超過(guò)20個(gè)工作日的;

(3)嚴(yán)重失職、營(yíng)私舞弊,對(duì)醫(yī)院造成嚴(yán)重不良影響的;

(4)違反工作規(guī)定或操作規(guī)程,友生醫(yī)療事故,或失職、瀆職,造成嚴(yán)重后果的;

(5)不能勝任工作,經(jīng)培訓(xùn)后仍不能勝任工作的;

(6)合同訂立時(shí)所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化致使原合同無(wú)法執(zhí)行的。

四、改革工資分配制度,搞活分配激勵(lì)機(jī)制:

根據(jù)《關(guān)于深化事業(yè)單位內(nèi)部分配制度改革的意見(jiàn)》(并人發(fā)(2003)47號(hào))的精神,按照按勞分配和按生產(chǎn)要素分配相結(jié)合的原則,結(jié)合我們衛(wèi)生工作知識(shí)密集、腦力與體力結(jié)合、高風(fēng)險(xiǎn)的特點(diǎn),建立起重實(shí)績(jī)、重貢獻(xiàn)、向優(yōu)秀人才和關(guān)鍵崗位傾斜,拉開(kāi)分配檔次等自主靈活的分配激勵(lì)機(jī)制。根據(jù)不同崗位拄術(shù)勞動(dòng)的復(fù)雜和承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的程度、責(zé)任和工作量的大小等不同情況,將管理要素、技術(shù)要素、責(zé)任要素一并納入分配因素來(lái)確定崗位工資、按崗定酬。除急診科、職熊科室外其余科室一律實(shí)施零成本核算。

五、建立多層次,多形式的未聘人員安置制度,妥善安置未聘人員:

(一)、未聘-人員為醫(yī)院的發(fā)展做出了很大的貢獻(xiàn),積極妥善地做好末聘人員的分流安置工作是這次改革的關(guān)鍵環(huán)節(jié),針對(duì)未聘人員的實(shí)際情況,組織舉辦各類(lèi)崗位拄能培訓(xùn),支持未聘人員結(jié)合醫(yī)院實(shí)際,以各種形式興辦、開(kāi)發(fā)新的服務(wù)項(xiàng)目和領(lǐng)域,轉(zhuǎn)崗、培訓(xùn)、分流安置未聘人員。同時(shí)鼓勵(lì)未聘人員面向社會(huì)爭(zhēng)取再就業(yè);

(二)、對(duì)于接近法定退休年齡的、身體狀況不能繼續(xù)勝任崗位工作的未聘職工,可采取提前內(nèi)退的辦法,到法定退休年齡后正式辦理退休手續(xù)。具體意見(jiàn)如下:

1、職工辦理提前內(nèi)退應(yīng)當(dāng)具備以下幾條:

(1)、2003年6月30日前的正式在崗職工。

(2)、男職工53周歲或工齡達(dá)到30年及其以上,女職工4s周歲或工齡達(dá)到28年及其以上。對(duì)沒(méi)有醫(yī)療職稱(chēng)(醫(yī)、護(hù)、藥、技)的人員可放寬至男50周歲或工齡達(dá)到25年及其以上,女45周歲或工齡達(dá)到25年及其以上:

(3)、距法定退休年齡5年以內(nèi)、且工作年限滿20年以上、圓體弱多病等原因不能正常工作的未聘人員。

(4)、本人提出申請(qǐng)經(jīng)醫(yī)院院務(wù)會(huì)集體審核后批準(zhǔn)同意。

2、職工辦理提前內(nèi)退后的工資(現(xiàn)行工資標(biāo)準(zhǔn))主要包括:固定工資、護(hù)士10%工資、活工資、護(hù)齡工資及各種補(bǔ)貼工資。計(jì)發(fā)辦法:

(1)、固定工資、護(hù)士10%工資、活工資相加后按醫(yī)院現(xiàn)執(zhí)行的工資(即2000年4月1日前政府審批的工資標(biāo)準(zhǔn))為基礎(chǔ),結(jié)合職工本人的實(shí)際工齡來(lái)計(jì)算比例(國(guó)家規(guī)定的退休比例)后計(jì)發(fā)。

(2)、各種補(bǔ)貼:按職工本人2003年8月實(shí)際享受的各種補(bǔ)貼計(jì)發(fā)。

(3)、職工提前內(nèi)退后,同家政策性的增資由醫(yī)院給予辦理審批,記入檔案。

3、職工辦理提前內(nèi)退的其它相關(guān)規(guī)定:

(1)職工辦理提前內(nèi)退后,如果以后辦理內(nèi)退人員的工資標(biāo)準(zhǔn)上升,本次所有內(nèi)退職工的工資標(biāo)準(zhǔn)同樣上升。

(2)職工辦理提前內(nèi)退后,享有與在崗職工同等的參加各種保險(xiǎn)的權(quán)利。

(3)職工辦理提前內(nèi)退后,按國(guó)家規(guī)定應(yīng)由職工本人交納的各項(xiàng)費(fèi)用,仍然由職工本人交納。

4、職工辦理提前內(nèi)退的審批及管理:

(1)、審批程序:職工辦理提前內(nèi)退須由職工本人提出書(shū)面申請(qǐng),經(jīng)醫(yī)院院務(wù)會(huì)集體審核批準(zhǔn)后,提前內(nèi)退職工本人與醫(yī)院簽訂提前內(nèi)退協(xié)議書(shū)。

(2)、職工辦理提前內(nèi)退后的管理:

(1)職工提前內(nèi)退期間的人事關(guān)系、檔案及有關(guān)管理仍由醫(yī)院負(fù)貲,(2)職工提前內(nèi)退期間的工資仍由醫(yī)院發(fā)放并代扣代交各項(xiàng)保險(xiǎn)費(fèi)用、進(jìn)行勞資統(tǒng)計(jì)。

(3)提前內(nèi)退職工到達(dá)國(guó)家規(guī)定退休年齡時(shí),將根據(jù)國(guó)家的有關(guān)規(guī)定結(jié)合職工本人的實(shí)際情況由醫(yī)院負(fù)責(zé)辦理正式的退休手續(xù)。

(三)、對(duì)于因?yàn)楦鞣N原因未聘但又不符合提前內(nèi)退條件的人員采取以下辦法:

(1)工齡小于等于10年者,單位負(fù)責(zé)安排6個(gè)月培訓(xùn)學(xué)習(xí),發(fā)給固定工資,學(xué)習(xí)培訓(xùn)期滿后仍不能被聘用者,自謀職業(yè)。

(2)工齡大于10年,小于20年者,單位負(fù)責(zé)安排學(xué)習(xí)培訓(xùn),發(fā)給固定工資,學(xué)習(xí)培訓(xùn)合格后競(jìng)聘上崗。2年后仍未被聘用,自謀職業(yè)。

(3)工齡20年至達(dá)到內(nèi)退條件者,單位負(fù)責(zé)安排學(xué)習(xí)培訓(xùn),發(fā)給固定工資,學(xué)習(xí)培訓(xùn)合格后,競(jìng)聘上崗。

(4)培訓(xùn)費(fèi)用:院內(nèi)培訓(xùn)免費(fèi),外出培訓(xùn)貲用自理,若被聘用,培訓(xùn)費(fèi)用由科室和醫(yī)院按比例分擔(dān);

六、實(shí)施改革方案后職工就診、辦理病事假的有關(guān)說(shuō)明

職工就診仍按院辦字(1992)第2號(hào)文件執(zhí)行,參加事業(yè)單位醫(yī)療保險(xiǎn)后,統(tǒng)一按國(guó)家醫(yī)療保險(xiǎn)的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,職工辦理病事假仍按院辦字(1997)第2號(hào)文件執(zhí)行。

七、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)籌規(guī)劃,積極穩(wěn)妥地推進(jìn)人事分配制度的改革:

人事分配制度改革涉及廣大職工的切身利益,政策性強(qiáng),情況復(fù)雜,要充分認(rèn)識(shí)改革的艱巨性和復(fù)雜性,在工作中要從實(shí)際出發(fā),要充分考慮群眾對(duì)改革的承受能力,不搞“一刀切”,要因地制宜,先易后難,分步實(shí)施,逐步到位:在實(shí)施的過(guò)程中,一方面要保證工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn),做到工作刁;斷檔,固定資產(chǎn)不流失,另一方面要充分發(fā)揮黨、工、團(tuán)的職能作用及監(jiān)督管理作用,做好思想政治工作,引導(dǎo)干部群眾積極支持和參與改革。由黨支部、工會(huì)委員會(huì)牽頭,組織成立醫(yī)院監(jiān)督管理委員會(huì),對(duì)醫(yī)院主要行政負(fù)責(zé)人實(shí)施監(jiān)督,保證《方案》客觀公正的順利實(shí)施,做好爭(zhēng)議的調(diào)解處理工作,保障單位和職工的合法權(quán)利,帶領(lǐng)干部群眾密切配合、形成合力、共同把這項(xiàng)工作搞好,以促進(jìn)高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員隊(duì)伍建設(shè)和人才結(jié)構(gòu)的調(diào)整.推動(dòng)醫(yī)院工作的穩(wěn)步發(fā)展。

八、本方案中未訂事宜以及與太原市事業(yè)單位改革文件有沖突的按太原市事業(yè)單位改革文件中的有關(guān)條款執(zhí)行。

九、本方案由醫(yī)院人事分配制度改革領(lǐng)導(dǎo)組負(fù)責(zé)解釋。

十、本方案子2003年11月10日經(jīng)我院第五屆第一次職工代表大會(huì)全體通過(guò),從通過(guò)之日起執(zhí)行。

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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。大學(xué)生人際交
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范
溝通是人際交往的基礎(chǔ),它能夠幫助我們建立良好的人際關(guān)系。如何提高青少年的閱讀能力和文學(xué)素養(yǎng)是教育改革的重要課題。閱讀總結(jié)范文可以培養(yǎng)自己的寫(xiě)作能力和思維方法,提
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的教案呢?這里我給大家分享一些最新的教案范
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
總結(jié)要注重分析問(wèn)題的深度和廣度,找到問(wèn)題的根本原因,為未來(lái)的發(fā)展提供合理的建議和改進(jìn)方向。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意結(jié)構(gòu)的合理,分段明確,使整篇文章條理清晰,邏輯嚴(yán)密。以下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理
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確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?以下是小編為大家收
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總結(jié)可以幫助人們更好地回顧過(guò)去,為未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作繪制出更明確的計(jì)劃。如何有效地學(xué)習(xí)一門(mén)新技能?在下面的范文中,你能看到一些優(yōu)秀總結(jié)的寫(xiě)作技巧。邀請(qǐng)函滿月酒篇一
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總結(jié)是一種思維的整理和歸納過(guò)程,通過(guò)它我們可以更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。如何了解歷史并從中吸取教訓(xùn)呢?以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文,供大家參考。綜
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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作為一位杰出的教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案范文,希望大家可以喜歡
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫(xiě),我們一
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確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?以下就是小編給大家講
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總結(jié)是一種對(duì)過(guò)去進(jìn)行梳理和總結(jié)的有效方法。怎樣尋找幸福,享受生活?想要寫(xiě)一篇優(yōu)秀的總結(jié)?不妨看看以下這些范文。鑰匙管理辦法最新篇一目的:為了保障公司設(shè)備、財(cái)產(chǎn)安
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇方案。下面是小編為大家收集的
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編精心整理的方
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通過(guò)總結(jié),我們可以更加明確自己的目標(biāo)和方向,有助于實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想??偨Y(jié)是對(duì)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和歸納,要注重深度和廣度。在人生的道路上,我們會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)和困難,但
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。學(xué)校工
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下
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從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得感悟,記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么你知道心得感悟如何寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的心得感悟范文,歡迎大家借
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倡議書(shū)是表達(dá)對(duì)特定議題或問(wèn)題看法和建議的一種書(shū)面文體。怎樣才能寫(xiě)出一篇簡(jiǎn)明扼要、清晰明了的總結(jié)?以下是小編為大家整理的詩(shī)歌作品,希望能給您帶來(lái)靈感和欣賞的愉悅。
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總結(jié)是一種有效地整理和概括信息的方式,可以使我們更好地理解和消化所學(xué)知識(shí)。寫(xiě)總結(jié)時(shí),要注意事實(shí)準(zhǔn)確、條理清晰、言簡(jiǎn)意賅。接下來(lái)是一些實(shí)際案例的總結(jié),可以幫助我們
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下
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作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。既然教案這么重要,那到底該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教
堅(jiān)持鍛煉身體,保持健康的生活方式??偨Y(jié)需要注意結(jié)構(gòu)的清晰和句子的連貫,使讀者更易理解。下面是一些來(lái)自各個(gè)領(lǐng)域的總結(jié)范文,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。農(nóng)村電商創(chuàng)業(yè)
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通過(guò)總結(jié),我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題和不足。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意結(jié)構(gòu)清晰、言簡(jiǎn)意賅,以便讀者能夠快速理解。希望以下的總結(jié)文本能夠給大家一些靈感和思路,幫助大家寫(xiě)出更
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助
作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。教案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇教案呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文,
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編
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編寫(xiě)教案時(shí)需考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)、教材的要求、教學(xué)環(huán)境等因素。編寫(xiě)教案需要充分了解教學(xué)內(nèi)容,清楚掌握學(xué)生的學(xué)情和學(xué)習(xí)需求。教案的好壞直接影響到教學(xué)效果,以下是一些
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為了確定工作或事情順利開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接
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