生活中常常會(huì)遇到一些坎坷和挫折，但我們不應(yīng)該放棄，我想我們需要時(shí)刻堅(jiān)持下去?？偨Y(jié)要注重對(duì)問(wèn)題的剖析和思考，而不僅僅是表面的描述。以下是一些經(jīng)典范文，希望能夠?yàn)槟膶懽魈峁┮恍┬碌乃悸泛头椒ā?/p>
二年級(jí)我愛(ài)讀書(shū)的作文篇一
我最大的特點(diǎn)之一就是愛(ài)讀書(shū)。俗話說(shuō)，“得到一本好書(shū)就像交到一個(gè)好朋友?！彼悦看文玫綍?shū)，總是把吃飯睡覺(jué)都忘得一干二凈，還得一口氣看完才罷休。
我小的時(shí)候喜歡看繪本。別的小朋友撕了有圖有字的紙，我卻小心翼翼的放好，一個(gè)個(gè)仔細(xì)看，又放好，又看。當(dāng)時(shí)我媽對(duì)我爸說(shuō)：“這孩子長(zhǎng)大了一定是讀書(shū)的料。”
果然如父母所料。我現(xiàn)在真的很喜歡看書(shū)，看到一本好書(shū)，比如千顆珍珠。有時(shí)候先看原著，然后在電視上看改編的故事。這加深了我對(duì)故事的印象，加深了我對(duì)閱讀的熱愛(ài)和興趣。
就因?yàn)槲蚁矚g讀書(shū)，書(shū)就成了我生活中不可缺少的伙伴。有時(shí)候?yàn)榱私枰槐竞脮?shū)，我愿意不惜任何代價(jià)用心愛(ài)的郵票去換。
記得有一次，聽(tīng)說(shuō)我一個(gè)同學(xué)買了一本高爾基三部曲的小說(shuō)—《童年在人間我的大學(xué)》，聽(tīng)說(shuō)內(nèi)容很精彩，心里又忍不住癢癢，就找我媽要錢買。但是我媽說(shuō)價(jià)格太高，她不同意。我不得不向那個(gè)同學(xué)借。但我掙扎著說(shuō)話，他一個(gè)“借”字都沒(méi)吐出來(lái)。他還說(shuō)：“我的書(shū)不是隨便借的，除非用數(shù)碼嬰兒郵票換?！蔽也坏貌灰砸环N不滿的方式回家。
回到家，我打開(kāi)郵冊(cè)，看看這個(gè)，再看看那個(gè)。這些都是我的寶貝！但我仿佛聽(tīng)到年輕的高爾基對(duì)我說(shuō)：“來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的故事！”改，還是不改？我權(quán)衡了又權(quán)衡，最后下定決心，挑了一張魯?shù)汐F的郵票。我看著郵票說(shuō)：“魯?shù)闲笊?，魯?shù)闲笊?，現(xiàn)在我要讓你受委屈了。有機(jī)會(huì)我一定會(huì)把你變回來(lái)的?！弊呦蛲瑢W(xué)家之前，我看了看，摸了摸這張郵票。
記得還有一次，我和爸媽去新華書(shū)店看書(shū)。一進(jìn)門，我就抓起一本書(shū)，津津有味地看著?？赐暌槐緯?shū)，又看了一本書(shū)，再也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)。一個(gè)小時(shí)兩個(gè)小時(shí)后，我像個(gè)木頭人一樣站在那里，聚精會(huì)神地讀著一本書(shū)又一本書(shū)，仿佛什么都不存在。11點(diǎn)半，爸爸媽媽著急了，對(duì)我說(shuō)：“我每個(gè)周末帶你去書(shū)店看書(shū)?？旎丶?！”聽(tīng)完之后，我自然很開(kāi)心，但又想多讀點(diǎn)書(shū)，最后無(wú)奈地離開(kāi)了書(shū)店。
有一次，我又來(lái)了書(shū)店。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)《西游記》和《三國(guó)演義》。爸爸慢慢地說(shuō)：“你要這些書(shū)嗎？”我趕緊說(shuō)：“是的.，當(dāng)然?！卑职謱?duì)店員說(shuō)：“我買的?！钡陠T把書(shū)放在塑料袋里，給了我們。我的情緒突然高漲起來(lái)，拉著爸爸的手說(shuō)：“爸爸，我想買書(shū)。”爸爸說(shuō)：“我們不猶豫買書(shū)，只要你有時(shí)間看。”可惜我們把柜臺(tái)上的書(shū)都搜了一遍，就是找不到我要的書(shū)。幸運(yùn)的是，我目光敏銳。我在二樓看到了兒童少年讀物，把爸爸媽媽帶到了二樓。在二樓，我找到了《少兒百科全書(shū)》，《百問(wèn)百答》，《宇宙之謎》，《三星作文》。起初，父親猶豫不決。經(jīng)售貨員介紹，我爸還是買了。爸爸又給我買了一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》。這次出來(lái)，真的是滿載而歸。
回來(lái)的路上，我把自己買的書(shū)都拿著，小心翼翼的，生怕摔到地上摔碎。
回到家，我渾身酸麻。但是我還是很開(kāi)心，因?yàn)槲铱梢灾栏嘁郧安恢赖氖虑椤?/p>
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是人類進(jìn)步的階梯，可以把人類從無(wú)知變成天才；它可以帶領(lǐng)我們從一個(gè)狹窄的地方走向知識(shí)的無(wú)限海洋。我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樗荛_(kāi)闊我的視野，增長(zhǎng)我的知識(shí)，成為新世紀(jì)的優(yōu)秀少年！
遼寧省鞍山市鐵西區(qū)黎明明小學(xué)二年級(jí)張艾嘉。
二年級(jí)我愛(ài)讀書(shū)的作文篇二
我愛(ài)讀書(shū)。在我家的書(shū)架上，可以看到各種不同類型的書(shū)，這些書(shū)，給我?guī)?lái)了快樂(lè)，帶來(lái)了知識(shí)。
記得有一次單元考試，我的閱讀部分竟然扣了11分，這真是出乎我的意料。我看著閱讀題上一個(gè)個(gè)鮮紅的叉號(hào)，心如同刀割一般。晚上，我躺在床上，翻來(lái)覆去睡不著，心想：難道我的閱讀就那么差嗎?就在這時(shí)，我忽然看到床頭放的報(bào)紙上一篇《無(wú)臂人中的強(qiáng)者》的報(bào)道，我馬上拿起它，看了起來(lái)。我看到報(bào)道中的主人公弗蘭克-萊奇雖然失去了雙臂，但他學(xué)習(xí)異常勤奮，考入了英國(guó)伯明翰大學(xué)。在大學(xué)里，他又以驚人的毅力完成了全部學(xué)業(yè)。畢業(yè)后，在伯明翰的`一所女子學(xué)校任教。讀了這篇報(bào)道，心想：弗蘭克-萊奇雖然失去了雙臂，但也能像正常人一樣生活，甚至超過(guò)正常人，靠的就是勤奮和毅力。而我呢?語(yǔ)文閱讀題稍不理想就對(duì)自己失去信心，與他相比，我真是太渺小了。此時(shí)，仿佛有一股力量在鼓勵(lì)我，使我振奮起來(lái)，努力學(xué)習(xí)。
我又開(kāi)始認(rèn)真學(xué)起來(lái)，每逢星期六，我都會(huì)到書(shū)店買一些關(guān)于閱讀方面的書(shū)，回到家后，我便認(rèn)真地看起來(lái)。就這樣，我的閱讀水平不斷提高。我想：這多虧了多讀書(shū)，是這些書(shū)把我領(lǐng)進(jìn)了閱讀的殿堂，讓我找到了打開(kāi)閱讀之門的金鑰匙。
啊!我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)成了我學(xué)習(xí)中的好老師。
二年級(jí)我愛(ài)讀書(shū)的作文篇三
我們不能留住童年、快樂(lè)、與歲月，但我們能留住的是童年的希望--書(shū)。今天我班舉行了一個(gè)轟轟烈烈、沸沸洋洋地主題班會(huì)——我愛(ài)讀書(shū)，老師把推薦幾本好書(shū)與交流讀書(shū)心得這兩項(xiàng)重任交在了我、于儲(chǔ)源和楊曉涵等人身上，我接到這個(gè)任務(wù)異常興奮因?yàn)槊總€(gè)周一都有這班會(huì)，但真正的班會(huì)卻屈指可數(shù)。晚上我七手八腳地將作業(yè)做完，然后做了一個(gè)幻燈片又做了另一個(gè)的一半兒就睡覺(jué)了，第二天中午放學(xué)回到家我風(fēng)卷殘?jiān)扑频膶⑽彝胫械拿牢陡傻?，過(guò)了一會(huì)，我看了看表12點(diǎn)30分了(救命)！我以又神速般的速度做完第二個(gè)關(guān)于班會(huì)的幻燈片。我又看了看表：1點(diǎn)10分！壞了！我哇哇大叫，姥姥催我快走，要遲到了。我聽(tīng)到遲到這兩個(gè)字，嚇得魂兒都沒(méi)了，就手忙腳亂地考到u盤上急忙跑了出去。下午第一節(jié)上課，李其軒與梁婉婷激動(dòng)地站在講臺(tái)前，面帶微笑，隆重地宣布——四（4）班我愛(ài)讀書(shū)主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始——首先是王瑞婷、謝懷寬等同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》。我聽(tīng)之后非常震撼，他們演講的是那樣鏗鏘有力，令人非常難以忘懷。、第二項(xiàng)是魏雨萱、于儲(chǔ)源等同學(xué)表達(dá)自己讀書(shū)的方法，我感到受益匪淺，讓我知道了讀書(shū)的方法，讀書(shū)不能跟流水帳一樣，讀書(shū)要寫摘抄，讀書(shū)要細(xì)細(xì)品味當(dāng)時(shí)年代的`環(huán)境，作者的心情琢磨出來(lái)。最后一項(xiàng)就是我和馬子涵、楊曉涵講解推薦幾本好書(shū)我在推薦時(shí)一開(kāi)始老師表?yè)P(yáng)了我對(duì)書(shū)的感悟，我講著講著，手心兒里不由得冒著冷汗，一下臺(tái)我立刻聽(tīng)到了雷鳴般的掌聲，我知道這是同學(xué)們對(duì)我的鼓勵(lì)，也同樣是對(duì)我讀書(shū)的肯定。書(shū)是一杯綠茶，令人回味無(wú)窮；書(shū)是一顆話梅，令人反省自我；書(shū)是一顆開(kāi)心果，令人捧腹大笑，但重要的是書(shū)給予人智慧，書(shū)是我的精神、財(cái)富、智慧、階梯與良師益友......
二年級(jí)我愛(ài)讀書(shū)的作文篇四
有的人愛(ài)玩游戲，有的人愛(ài)上網(wǎng)，有的人愛(ài)玩玩具、、、、、、可我喜歡讀書(shū)。
我每天都要看書(shū)，有時(shí)爸爸媽媽在午睡，我就看書(shū)，一拿起書(shū)，我就像走進(jìn)了另外一個(gè)世界，在朗讀的過(guò)程中，我獲得了很多!在《西游記》里我學(xué)會(huì)了孫悟空的勇敢與堅(jiān)強(qiáng);在《公雞是冠軍》里我知道了人不能驕傲;在《桂林山水》、《鳥(niǎo)的天堂》里我領(lǐng)略了大自然奇幻的色彩;在《科學(xué)之謎》中人了解了宇宙中有一片酒精云，它的總質(zhì)量達(dá)100萬(wàn)億億噸，我還發(fā)現(xiàn)白矮星的年齡約為120億至130億年。
我不但愛(ài)讀書(shū)，還喜歡買書(shū)。
我每個(gè)星期都要去書(shū)店里。因?yàn)樵谶@里有很多家里沒(méi)有的書(shū)，我總是在書(shū)店里泡半天，先是找到我喜歡的書(shū)“竊讀”，如果一上午我還讀不完的話，那我就要爸爸媽媽幫我買回來(lái)。這樣一來(lái)，去一次書(shū)店我就收獲多多了，既讀書(shū)了又買書(shū)了。
我不僅愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)買書(shū)，還很愛(ài)護(hù)書(shū)。
每次開(kāi)學(xué)發(fā)新書(shū)，我都買來(lái)包書(shū)的彩頁(yè)紙，把新書(shū)包起來(lái)，每天用完后把書(shū)放進(jìn)書(shū)包時(shí)我總是很小心，不讓書(shū)卷角。一般到學(xué)期結(jié)束，我的書(shū)還是新的。媽媽經(jīng)常表?yè)P(yáng)我愛(ài)護(hù)書(shū)，因此，家里的書(shū)架都是交給我打理的，我每個(gè)星期都要擦一遍書(shū)架，把書(shū)整理得整整齊齊!
讀書(shū)真好，既能使我的知識(shí)增長(zhǎng)，還能使我快樂(lè)!
二年級(jí)我愛(ài)讀書(shū)的作文篇五
高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯?！笔堑模瑫?shū)籍承載的是知識(shí)，是思想，是。
文化。
書(shū)是人類精神的家園試想，如果這個(gè)世界上的書(shū)一下子全都不翼而飛，那么，人類的精神世界將會(huì)荒蕪成什么樣子!
讀書(shū)是一件快樂(lè)的事情，否則，為什么有人可以不吃飯，不睡覺(jué)，卻不可以不讀書(shū)呢?
許多同學(xué)都十分喜愛(ài)讀書(shū)，他們?cè)谧x書(shū)中體會(huì)到了讀書(shū)的樂(lè)趣。他們把書(shū)當(dāng)作不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品，看見(jiàn)書(shū)就愛(ài)不釋手。爸爸媽媽給的零用錢，他們舍不得花，攢起來(lái)買書(shū);每逢生日，爸爸媽媽問(wèn)要什么禮物時(shí)，他們總是脫口而出：“書(shū)!”在有些同學(xué)的房間里，擺放著好幾個(gè)大書(shū)櫥，里面全是書(shū)，他們經(jīng)常靜靜地在書(shū)海里遨游。
讀到高興處，情不自禁地手舞足蹈;讀到悲傷處，為主人公的不幸遭遇傷心不已;讀到深?yuàn)W處，也皺眉冥思苦想……書(shū)既像是一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我們，又像是一位真誠(chéng)的朋友，跟我們面對(duì)面地交談。
同學(xué)們，我們不光要好讀書(shū)，還要讀好書(shū)。這好書(shū)，不一定要多讀作文書(shū)籍，也不能天天抱著《名偵探柯南》、《臘筆小新》等動(dòng)畫(huà)書(shū)不放。大家應(yīng)該讀各種各樣的書(shū)。我建議大家多讀文學(xué)名著，多讀科普讀物，多讀名人傳記。學(xué)校推薦的100種好書(shū)就適合小學(xué)生閱讀，都是營(yíng)養(yǎng)豐富的好書(shū)。
有的書(shū)需要精讀，比如一些文學(xué)名著，就應(yīng)該反復(fù)咀嚼，有的內(nèi)容甚至要熟讀成誦，這就是“煮書(shū)”的含義。讀書(shū)還要善于做。
讀書(shū)筆記。
好的詞、句、段可以在書(shū)上圈圈畫(huà)畫(huà)或者摘抄下來(lái)讀書(shū)有感想，要寫一寫，學(xué)思結(jié)合，才能更上一層樓讀書(shū)也需要交流，把自己的。
讀后感。
給同學(xué)。
說(shuō)說(shuō)。
也可以組織讀書(shū)。
報(bào)告。
活動(dòng)，對(duì)所讀的書(shū)進(jìn)行討論和交流，那收獲就更多。
司馬遷說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū)，行千里路”，希望同學(xué)們都能在人生的道路上以書(shū)為伴，好讀書(shū)，讀好書(shū)!
二年級(jí)我愛(ài)讀書(shū)的作文篇六
是的，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。生活里缺少了書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有太陽(yáng);智慧里缺少了書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。
俗話說(shuō)：“水養(yǎng)人，書(shū)養(yǎng)心?！蔽覍?duì)書(shū)算是情有獨(dú)鐘。我喜歡倚在書(shū)架旁嗅著金檀木的清香，輕輕拂開(kāi)一頁(yè)頁(yè)的書(shū)，陶醉于優(yōu)美的意境。
有了書(shū)籍這條思想的航船，我就像海面一樣吸收著知識(shí)的海水。在《賣火柴的小女孩》里，我明白了什么叫美與丑，善與惡;在《少兒。
百科。
全書(shū)》里，牛頓、愛(ài)迪生、瑪麗·居里那些偉大的科學(xué)家們都在向我招手，指引我前方的路，也讓我看到了光明，看到了那科學(xué)頂峰的燦爛，在其中體驗(yàn)知識(shí)的真諦，科學(xué)的美麗，在知識(shí)的海洋中遨游;在《老人與?！分?，我看見(jiàn)一個(gè)老人同鯊魚(yú)的斗爭(zhēng)，力量雖然薄弱卻又如此強(qiáng)大，在那濁浪排空的海域中，我理解了老人對(duì)海的不屈斗爭(zhēng)……我就這樣樂(lè)此不疲地在書(shū)海中遨游著。不亦樂(lè)乎!
“冰凍三尺，非一日這寒;滴水穿石，非一日之功?！闭缍鸥λf(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！笨鬃邮植会尵?，才有“韋德三絕”的。
故事。
中華才有這位大名鼎鼎的。
教育。
家和思想家。魯迅正是用別人休息的時(shí)間加緊學(xué)習(xí)，才成了中國(guó)新文化運(yùn)動(dòng)的先鋒。所以，讀書(shū)也是要靠頑強(qiáng)的毅力的。
記得有一次，我向同學(xué)借了本書(shū)，叫《騎鵝歷險(xiǎn)記》，這本書(shū)非常的厚，還沒(méi)看到來(lái)一半我就想放棄，可當(dāng)我想到魯迅、別別孔子成功的緣由時(shí)，便咬咬牙，重捧那本書(shū)，花了半個(gè)月的時(shí)間終于看完了，我才為差一點(diǎn)看不到這本書(shū)而感到惋惜。
孤獨(dú)時(shí)，書(shū)是益友;煩悶時(shí)，書(shū)是敞開(kāi)的窗戶;陰霾時(shí)，書(shū)是燦爛的陽(yáng)光……。
書(shū)，我的好朋友。
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二年級(jí)我愛(ài)讀書(shū)的作文篇七
歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人對(duì)話。”書(shū)凈化了我的心靈，也陶醉了我。我不由感嘆到：讀書(shū)真好!
每每捧一本書(shū)，我就會(huì)用鼻子嗅到一股淡淡的書(shū)香!真想找一個(gè)沒(méi)人打擾的地方慢慢地享用“美食”!我漫步在書(shū)的海洋，看孫悟空打敗妖怪不由拍手叫好;看著國(guó)民黨對(duì)江姐等人施行慘無(wú)人道的摧殘，又不禁頭涔涔而淚潸潸了;看見(jiàn)小兵張嘎與日本鬼子斗爭(zhēng)，又不免心急如焚……夜深人靜的時(shí)候，我總想捧起一本書(shū)，伴著一輪明月閱讀那感人心肺的故事，閱讀那精彩的詩(shī)篇。每每這個(gè)時(shí)候，我不由感嘆到：讀書(shū)真好!
一天又一天，一年又一年，書(shū)永遠(yuǎn)也沒(méi)有讀夠的時(shí)候。我一次次沉迷于書(shū)中，領(lǐng)略那令人回味的情節(jié)，并從中獲得信心、勇氣……書(shū)就像我人生前進(jìn)路上的指明燈，他會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻提醒我堅(jiān)持好的，改正錯(cuò)的，讓我一步步走向成功。我想大聲對(duì)全世界說(shuō)：“我要走遍天下，尋遍天下美文，來(lái)滿足我那看不夠的心!!讀書(shū)太棒了!!”
二年級(jí)我愛(ài)讀書(shū)的作文篇八
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。‘’在我們的生活里書(shū)是不可缺少的。
從前一位皇后生了一個(gè)皮膚白的像冬天的雪花的小女孩，大家都叫她白雪公主。白雪公主出生不久，皇后就去世了。沒(méi)過(guò)多久，國(guó)王又娶了一位皇后，這位皇后很漂亮，但內(nèi)心十分邪惡?；屎罂倫?ài)問(wèn)魔鏡世上誰(shuí)最美，魔鏡每次都回答皇后最美，但是有一天魔鏡卻回答白雪公主最美，于是命令一名獵人去殺掉白雪公主，這個(gè)獵人看到白雪公主心軟了，就把她放走了。后來(lái)白雪公主在森林里遇到七個(gè)小矮人并與他們成了好朋友。又有一天，皇后又問(wèn)魔鏡世上誰(shuí)最漂亮，魔鏡還是說(shuō)白雪公主漂亮，皇后這才知道白雪公主還沒(méi)死，于是打扮成賣蘋果的老奶奶，讓白雪公主吃了有毒草的蘋果，使她昏倒在了地上。當(dāng)王子經(jīng)過(guò)這里，看到了昏的白雪公主并把她抱起來(lái)時(shí)，白雪公主居然醒了，她被王子帶到了皇宮，并與她舉行了盛大的婚禮，皇后氣死了。
從這個(gè)故事里我明白了一個(gè)道理，陰謀在善良與勇氣面前，是不能得逞或長(zhǎng)久的，最終將被正義的力量所戰(zhàn)勝。
同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書(shū)吧!擁有書(shū)，我們就擁有整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有美好的明天!
二年級(jí)我愛(ài)讀書(shū)的作文篇九
要說(shuō)我的朋友，那就是唯一的書(shū)。
就在那一次，我悠閑地聽(tīng)著mp3，舒適極了。跟姨媽出去買書(shū)的媽媽回來(lái)了，遞給我一本本書(shū)，其實(shí)我根本就不想看……但是，每次傷心落淚的時(shí)候，我總會(huì)捧起書(shū)來(lái)，看看同齡人的做法，認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，就這樣一次又一次——我愛(ài)上了讀書(shū)。
從今以后，每次媽媽帶我去新華書(shū)店買書(shū)時(shí)，我總是毫不猶豫地答應(yīng)?！队哪龂?guó)》《好學(xué)生作文》《一千零一夜》……就這樣，我的書(shū)越來(lái)越多。
記得那次……我被媽媽發(fā)現(xiàn)偷看電視，被媽媽狠狠地訓(xùn)斥了一頓。我流著淚，跑進(jìn)了房間，翻開(kāi)書(shū)，淚水就流到了淺灰色的書(shū)頁(yè)上。
你說(shuō)，我沉醉在書(shū)海中，快不快樂(lè)呢?
二年級(jí)我愛(ài)讀書(shū)的作文篇十
幼年時(shí)，我不喜愛(ài)讀書(shū)。每天都沉迷于看電視或玩電腦，要不就是出去和小伙伴小打小鬧，對(duì)讀書(shū)一點(diǎn)興趣也沒(méi)有。
后來(lái)老媽給我買了兒童版的四大名著，老媽叫我選一本讀一讀試試。我就挑了《西游記》讀，心想：這有什么好看的?可是我看完第一章美猴王出世之后，一下子就被那古靈精怪的猴子吸引住了。我的目光跟隨它拜師學(xué)藝，大鬧天宮，護(hù)送唐僧西天取經(jīng)，直至修成正果。我第一次嘗到了讀書(shū)的快樂(lè)。這種感覺(jué)真是美妙!
讀書(shū)讓我收獲了不一樣的.快樂(lè)，開(kāi)拓了我視野，豐富了我的想象力，我的寫作水平也在不知不覺(jué)中得到了提高。
讀書(shū)有這么多的好處，您說(shuō)我會(huì)不愛(ài)讀書(shū)嗎?
二年級(jí)我愛(ài)讀書(shū)的作文篇十一
我愛(ài)讀書(shū)，讀所有的好書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)可以了解世界，書(shū)，能讓人幸福、快樂(lè)。
我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)那些科技書(shū)，因?yàn)樽x科技書(shū)，可以實(shí)現(xiàn)我未來(lái)的夢(mèng)。
我愛(ài)讀書(shū)，讀那些有趣的書(shū)，因?yàn)樽x有趣的書(shū)，可以感悟生活。
我愛(ài)讀書(shū)，讀《動(dòng)物世界》，因?yàn)樽x了動(dòng)物書(shū)，可以和它們友好相處。
我愛(ài)讀書(shū)，讀《鳥(niǎo)百科》，因?yàn)樽x了這本書(shū)，可以暢游美麗的鳥(niǎo)國(guó)。
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)就像魚(yú)兒，游進(jìn)大海，體會(huì)到知識(shí)的淵博，讓人學(xué)會(huì)在知識(shí)的海洋拼搏。
