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小學(xué)的第二課堂(5篇)

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小學(xué)的第二課堂(5篇)
    小編:打灰課代表

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。

小學(xué)的第二課堂篇一

岳西縣青天中心學(xué)校 汪自如

一、小學(xué)英語(yǔ)第二課堂的定義

小學(xué)英語(yǔ)第二課堂是相對(duì)于英語(yǔ)課堂教學(xué)而言的。如果說(shuō)依據(jù)教材以及教學(xué)大綱,在規(guī)定的教學(xué)時(shí)間里進(jìn)行的課堂教學(xué)活動(dòng)稱(chēng)之為第一課堂的話(huà),那么第二課堂就是指在第一課堂外的時(shí)間進(jìn)行的與第一課堂相關(guān)的教學(xué)活動(dòng)。從教學(xué)內(nèi)容上看,它源于教材又不局限于教材;它無(wú)需考試,但又是素質(zhì)教育不可缺少的部分。從形式上看,它生動(dòng)活潑、豐富多彩;從教學(xué)場(chǎng)地來(lái)看,可供第二課堂開(kāi)展的學(xué)習(xí)空間非常廣大:可以在教室,也可以在操場(chǎng),可以在校內(nèi),也可以在校外;從第二課堂的作用上看,它是第一課堂學(xué)習(xí)的延伸、補(bǔ)充和發(fā)展,是拓展學(xué)生視野、激發(fā)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)英語(yǔ)綜合素質(zhì)的有效途徑。

二、為什么要開(kāi)展第二課堂活動(dòng)

1)(1)小學(xué)英語(yǔ)課的課時(shí)少。

大多數(shù)學(xué)校為每周二節(jié)。少數(shù)學(xué)校每周三節(jié)課。而且這兩到三節(jié)課之間相隔一天到一天半,甚至兩節(jié)課相隔兩天的情況也有,這樣一來(lái),每3至4天上一節(jié)40分鐘的英語(yǔ)課,課下又沒(méi)有英語(yǔ)交流環(huán)境,只能是前面學(xué)后面忘。許多英語(yǔ)老師都埋怨,每次上課先要做知識(shí)復(fù)習(xí),等于是把學(xué)過(guò)的知識(shí)再上一遍,等到上新教學(xué)內(nèi)容時(shí),學(xué)生已經(jīng)有所疲倦,注意力也沒(méi)那么集中了,這樣的教學(xué)效果可想而知。

(2)小學(xué)生英語(yǔ)自修時(shí)間(包括早讀、輔導(dǎo)課和課后作業(yè))嚴(yán)重不足

這與語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課程的情況形成較大的反差。就早讀課來(lái)說(shuō)吧,小學(xué)開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課的年級(jí)一周一節(jié)英語(yǔ)早讀,而到了初中一周是三節(jié)英語(yǔ)早讀!是初中階段,其他學(xué)科不重要嗎?恰恰相反,初中其他學(xué)科要求學(xué)生花的時(shí)間和精力更加大… …在學(xué)生“學(xué)有余力”的小學(xué)階段,應(yīng)該說(shuō)是學(xué)習(xí)新語(yǔ)言的黃金時(shí)間,作為一名小學(xué)英語(yǔ)教師,對(duì)于一周一節(jié)英語(yǔ)早讀的安排很費(fèi)解。

(3)個(gè)別學(xué)校班級(jí)規(guī)模過(guò)大(特別是城區(qū)學(xué)校),嚴(yán)重影響教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展。

小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)組織主要以活動(dòng)為主,如實(shí)小三年級(jí)每班學(xué)生人數(shù)在50~60人以上,教師對(duì)學(xué)生不能全面關(guān)注,教學(xué)活動(dòng)不好組織。

2)

(1)第二課堂活動(dòng)是普遍公認(rèn)的有價(jià)值的活動(dòng)

鑒于傳統(tǒng)英語(yǔ)課堂的教學(xué)形式、授課內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)和人數(shù)的限制,英語(yǔ)第二課堂的開(kāi)展一直都如火如荼地進(jìn)行著,打開(kāi)互聯(lián)網(wǎng),越來(lái)越多的學(xué)校都開(kāi)展了第二課堂活動(dòng),并收到了良好的效果。大家普遍認(rèn)為,形式多樣、豐富多彩的英語(yǔ)第二課堂有利于因材施教,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。因?yàn)檫@種學(xué)習(xí)模式突破了課內(nèi)教學(xué)內(nèi)容的局限,使學(xué)生可以依據(jù)自己的興趣愛(ài)好擇取自己需要的知識(shí)信息;另外,英語(yǔ)第二課堂突破了課內(nèi)教學(xué)時(shí)空的限制,學(xué)生獲得了大量的機(jī)會(huì),能在各種場(chǎng)合展露自己的天賦、特長(zhǎng)和才華,這不僅發(fā)揮了每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn),提高了學(xué)習(xí)效率,更重要的是充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的主觀能動(dòng)性和成為小學(xué)英語(yǔ)課堂的有效補(bǔ)充。

(2)第二課堂活動(dòng)的開(kāi)展符合小學(xué)課堂教學(xué)的原則

新課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出,小學(xué)英語(yǔ)課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,培養(yǎng)他們英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極態(tài)度,使他們建立初步的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心… …為了保證教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果,小學(xué)開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課程應(yīng)遵循長(zhǎng)短課時(shí)結(jié)合,高頻率的原則,保證每周不少于四次教學(xué)活動(dòng)…。

本文所講的小學(xué)英語(yǔ)第二課堂活動(dòng)正是利用在校時(shí)間的“邊角料”進(jìn)行的,符合“短課時(shí),高頻率”的原則。

(3)第二課堂開(kāi)展的活動(dòng)是從學(xué)生的興趣出發(fā)

根據(jù)小學(xué)生的身心發(fā)展的特點(diǎn),第二課堂活動(dòng)以活動(dòng)課為主要形式,充分利用教學(xué)資源,側(cè)重聽(tīng)、說(shuō)、讀等的表達(dá)與訓(xùn)練,采用看動(dòng)畫(huà),做動(dòng)作,唱歌等手段,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與、大膽表達(dá),促進(jìn)語(yǔ)言技能的發(fā)展。充分利用錄音機(jī),vcd機(jī)、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等設(shè)備和技術(shù),激勵(lì)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣和積極性。

三、現(xiàn)代教育技術(shù)下第二課堂活動(dòng)的開(kāi)展

對(duì)于現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用對(duì)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)所起的作用,前人的研究和實(shí)踐都做了非常清楚的說(shuō)明,這里不再贅言。而且中學(xué)和大學(xué)英語(yǔ)第二課堂活動(dòng)的組織形式有很多成功的經(jīng)驗(yàn),為小學(xué)英語(yǔ)相關(guān)活動(dòng)的開(kāi)展提供了可借鑒的范本,尤其是現(xiàn)代教育技術(shù)的廣泛應(yīng)用,其組織形式更是靈活多樣,以下提出幾點(diǎn)供參考和交流。英語(yǔ)動(dòng)漫影視教學(xué)的優(yōu)勢(shì)是多方面的。首先,它符合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)興趣,能夠提供豐富的文化、社會(huì)背景,造就一種身臨其境的課堂氛圍。其次,它通過(guò)創(chuàng)設(shè)真實(shí)、生動(dòng)的語(yǔ)言環(huán)境,使學(xué)生接觸到原汁原味的表達(dá)形式,引導(dǎo)學(xué)生得體使用語(yǔ)言素材,這些都是傳統(tǒng)教學(xué)形式很難全方位實(shí)現(xiàn)的。然而,為了突出動(dòng)漫教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性,教師有必要事先對(duì)動(dòng)漫教學(xué)進(jìn)行預(yù)設(shè)計(jì),讓學(xué)生明白看動(dòng)畫(huà)片不是完全為了好玩,而是有“任

務(wù)”的,教師可以事先準(zhǔn)備與動(dòng)漫相配套的口頭及書(shū)面練習(xí),比如說(shuō),“看完動(dòng)畫(huà)后,給你印象最深的一句或幾句英語(yǔ)是什么?在什么樣的情形下運(yùn)用的?你能模仿當(dāng)時(shí)的語(yǔ)氣和動(dòng)作嗎?”、“你認(rèn)為在你的生活當(dāng)中能運(yùn)用這幾句話(huà)嗎?請(qǐng)你寫(xiě)下來(lái)告訴老師和同學(xué)們”、“你對(duì)動(dòng)畫(huà)片中什么片段感興趣?能說(shuō)出理由嗎?”… …對(duì)于四年級(jí)以上的學(xué)生,還可以讓他們把這幾句話(huà)默寫(xiě)下來(lái)記在筆記本上。這樣,不僅可以激發(fā)學(xué)生語(yǔ)言實(shí)踐的熱情,增強(qiáng)記憶,提高學(xué)習(xí)效率,而且通過(guò)觀看原版動(dòng)漫,增進(jìn)對(duì)英語(yǔ)國(guó)家的文化和社會(huì)風(fēng)俗習(xí)慣的了解。小學(xué)英語(yǔ)第二課堂活動(dòng)的開(kāi)展,可以利用校園廣播的便利條件,播放一些英語(yǔ)內(nèi)容,鑒于小學(xué)生掌握英語(yǔ)的程度,廣播內(nèi)容和形式上要區(qū)別于中學(xué),要拋棄那些不符合小學(xué)生身心特點(diǎn)的華而不實(shí)的內(nèi)容,所以,對(duì)于小學(xué)英語(yǔ)廣播,筆者認(rèn)為可以做以下嘗試:在晨會(huì)少兒歌曲放送環(huán)節(jié)加入幾首小學(xué)生耳熟能詳?shù)挠⑽母?,比如,“we wish you a merry christmas”、“jingle bell”等名歌,甚至可以事先請(qǐng)高年級(jí)學(xué)生錄制簡(jiǎn)易英語(yǔ)歌,再用小學(xué)生熟悉的旋律唱出來(lái)。每學(xué)期一換,而且在學(xué)期結(jié)束或者六一節(jié)的時(shí)候,全校進(jìn)行“晨會(huì)英語(yǔ)歌大pk”,并且鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)歌曲創(chuàng)作,入選歌曲將有機(jī)會(huì)成為學(xué)期晨會(huì)歌曲;另外,可以讓學(xué)生參加表演一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)幽默小品,在課間十分鐘的時(shí)候進(jìn)行播放,只要老師在上課的時(shí)候留意,就會(huì)捕捉到非常多的有創(chuàng)意的想法,比如,我在教授梨子的發(fā)音時(shí),許多三年級(jí)的小孩都伸出食指和大拇指,并做開(kāi)槍狀,針對(duì)這種情形,可以編一個(gè)這樣的謎語(yǔ)---小明是個(gè)非??蓯?ài)的小男孩,他特別喜歡吃梨子,又一次上完英語(yǔ)課后,他告訴老師他要當(dāng)解放軍,當(dāng)了解放軍就會(huì)有好多好多的梨子吃,你知道這是為什么嗎?(pear的發(fā)音跟開(kāi)槍的音一致)。

對(duì)于小學(xué)的校園廣播,老師最好先組織學(xué)生把節(jié)目錄制好,如果是學(xué)生的創(chuàng)意作品,一定要加上作者的信息,以鼓勵(lì)更多的學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)熱情。興趣和動(dòng)機(jī)是學(xué)生迅速提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力和成績(jī)的前提。教師要求學(xué)生在課下編排課本上的動(dòng)作劇,有利于充分展示他們的才干,激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情,提高創(chuàng)新能力。學(xué)生將課本上的動(dòng)作劇或者歌謠再現(xiàn)于舞臺(tái),編舞、組織、導(dǎo)演、表演、安排服飾和布景等舞臺(tái)表演活動(dòng)也給學(xué)生提供了發(fā)揮聰明才智的機(jī)會(huì)。例如,針對(duì)pep 小教四年級(jí)下關(guān)于在校園場(chǎng)所所進(jìn)行的活動(dòng),可以做這樣的編排:由五名學(xué)生穿著活動(dòng)場(chǎng)所對(duì)應(yīng)的服飾,比如食堂穿廚師服或手拿碗筷,操場(chǎng)手拿足球等等,每個(gè)動(dòng)作表演時(shí),先出示并說(shuō)出場(chǎng)所名稱(chēng),在隨著音樂(lè)節(jié)奏邊唱歌謠邊做一些學(xué)生自己的創(chuàng)意動(dòng)作。最后,老師把整個(gè)過(guò)程錄下來(lái),通過(guò)整理,存檔,并在上課的時(shí)候作為模仿范例演示。有條件的可以放到學(xué)校的網(wǎng)站上,當(dāng)學(xué)生看到身邊的同學(xué)或者自己就在表演英語(yǔ)時(shí),那感覺(jué)跟看陌生人表演肯定不一樣!

當(dāng)然,對(duì)于這種課后表演的環(huán)節(jié),教參中也在課堂教學(xué)中進(jìn)行,但由于時(shí)間的限制,開(kāi)展的不是很順利,有的老師就一筆帶過(guò),這樣通過(guò)開(kāi)展第二課堂活動(dòng),也能彌補(bǔ)課堂教學(xué)的缺陷,何樂(lè)而不為呢!說(shuō)到英語(yǔ)角,立刻想到大學(xué)時(shí)所流行的課外英語(yǔ)活動(dòng),這種靈活、真實(shí)、面對(duì)面的英語(yǔ)交流在小學(xué)英語(yǔ)第二課堂活動(dòng)中肯定不能少!但是考慮到小學(xué)生的實(shí)際,這種活動(dòng)的編排肯定不能跟大學(xué)一樣隨意,因?yàn)樾W(xué)生英語(yǔ)儲(chǔ)備很少,一般是說(shuō)一兩句就沒(méi)詞了,剩下的就只用全球通用的身勢(shì)語(yǔ)了。所以,校園英語(yǔ)角活動(dòng)應(yīng)該突出任務(wù)型!這里的任務(wù)型是針對(duì)課堂教學(xué)中所涉及的某一主題來(lái)組織英語(yǔ)角活動(dòng)。這可以彌補(bǔ)課堂教學(xué)中因教學(xué)進(jìn)度、時(shí)間限制等因素而造成對(duì)該主題介紹的零星性和討論不深入的缺陷,加深學(xué)生對(duì)該主題語(yǔ)言的掌握。

所以,要做到讓學(xué)生有備而來(lái),有獲而歸。教師要事先把活動(dòng)主題告訴學(xué)生,讓他們心中有數(shù)、提前準(zhǔn)備,必要時(shí)可以向老師尋求幫助;另外英語(yǔ)教師要盡可能地參與活動(dòng),除了是組織活動(dòng)以外,還要為學(xué)生創(chuàng)造逼真自然的語(yǔ)境和對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)。如果時(shí)間允許,可以發(fā)揮多媒體教育手段的優(yōu)勢(shì),先用多媒體播放一些相關(guān)的主題交流片段,讓學(xué)生先感知后操練。

5、組織英語(yǔ)課外閱讀小組

這一活動(dòng)主要針對(duì)五、六年級(jí)學(xué)生。對(duì)于這些英語(yǔ)程度相對(duì)較高的學(xué)生,教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生多閱讀。為了幫助學(xué)生養(yǎng)成持之以恒的閱讀習(xí)慣,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,學(xué)校可成立閱讀小組,學(xué)生自愿參加,在學(xué)校英語(yǔ)教師的指導(dǎo)下,各小組要制定出閱讀計(jì)劃,并由老師幫忙篩選適當(dāng)?shù)拈喿x材料,這些材料的選取要突出“簡(jiǎn)易”二字,圍繞英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)、英美文化知識(shí)、國(guó)家風(fēng)情、歷史地理、生活習(xí)俗等方面;還可以從簡(jiǎn)易幽默短文入手,慢慢由易到難。

在課外閱讀小組活動(dòng)中,要充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的先進(jìn)性,比如,在材料的選擇上,師生可以共同上網(wǎng)搜尋適合的材料,再討論取舍,擇取合適的材料;在活動(dòng)組織上,由于有學(xué)校多媒體教室的支持,可以用課件的形式展示閱讀材料及要求,這樣不僅節(jié)約紙張成本,而且同時(shí)可以容許多個(gè)小組同時(shí)進(jìn)行,這樣就可以在小組間展開(kāi)激烈的比拼。為了活動(dòng)的順利開(kāi)展,英語(yǔ)教師要安排一定的輔導(dǎo)時(shí)間,解答學(xué)生在閱讀當(dāng)中遇到的問(wèn)題,介紹閱讀方法和應(yīng)注意的事項(xiàng)。

總而言之,現(xiàn)代教育技術(shù)背景下小學(xué)英語(yǔ)第二課堂活動(dòng)形式多樣、內(nèi)容豐富,加之小學(xué)生英語(yǔ)水平個(gè)體差異大、學(xué)習(xí)能力各不相同,要想使第二課堂真正發(fā)揮其應(yīng)有的功用,學(xué)校和教師要重視和加強(qiáng)第二課堂的組織和管理。首先,學(xué)校要重視英語(yǔ)教育,要為英語(yǔ)第二課堂活動(dòng)的開(kāi)展提供支持,在整合現(xiàn)代教育技術(shù)和傳統(tǒng)教學(xué)手段的基礎(chǔ)上,為廣大學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)提供方便;同時(shí),加強(qiáng)英語(yǔ)教師的培訓(xùn)和管理,安排教師進(jìn)修,不斷提高英語(yǔ)教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的水平;對(duì)于已形成的有校園特色的英語(yǔ)第二課堂活動(dòng)要做到專(zhuān)人負(fù)責(zé),各負(fù)責(zé)英語(yǔ)教師保證各個(gè)活動(dòng)的正常開(kāi)展,另外為了提高英語(yǔ)教師的參與積極性,學(xué)校應(yīng)科學(xué)地將第二課堂活動(dòng)納入英語(yǔ)教師工作量的范疇,以保證教師的工作得到學(xué)校的認(rèn)可。

小學(xué)的第二課堂篇二

小學(xué)課外閱讀教學(xué)初探

【摘 要】《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》(2011年版)第三部分實(shí)施建議中指出:要重視培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,擴(kuò)大閱讀面,增加閱讀量,提高閱讀品位。可在生活中我們常??吹胶⒆屿o不下心來(lái)看書(shū)。筆者從教師、讀物的選擇、閱讀活動(dòng)的開(kāi)展、閱讀方法的指導(dǎo)等方面進(jìn)行等方面談了個(gè)人在做好學(xué)生課外閱讀指導(dǎo)工作方面的具體做法,并提出了個(gè)人在學(xué)生閱讀個(gè)性等方面的思考。

【關(guān)鍵詞】課外閱讀;點(diǎn)燈人;活動(dòng);指導(dǎo)

《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》(2011年版)第三部分實(shí)施建議中指出:要重視培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,擴(kuò)大閱讀面,增加閱讀量,提高閱讀品位。提倡少做題,多讀書(shū),好讀書(shū),讀好書(shū),讀整本的書(shū)。關(guān)注學(xué)生通過(guò)多種媒介的閱讀,鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇優(yōu)秀的閱讀材料。加強(qiáng)對(duì)課外閱讀的指導(dǎo),營(yíng)造人人愛(ài)讀書(shū)的良好氛圍。閱讀教育是母語(yǔ)教育的核心環(huán)節(jié)。只有經(jīng)過(guò)廣泛的閱讀和大量的積累,才能真正學(xué)好語(yǔ)文。閱讀能力是一個(gè)人的基本素質(zhì),同時(shí),閱讀教育還是民族優(yōu)秀文化傳承的重要手段。中華傳統(tǒng)文化的傳承,相當(dāng)一部分必須靠閱讀來(lái)完成。

怎么做才能讓孩子喜?g讀書(shū),讓閱讀成為孩子的一種生活方式呢?我想可以從以下幾個(gè)方面著手:

一、做孩子閱讀的點(diǎn)燈人

一名語(yǔ)文教師要想點(diǎn)亮兒童的閱讀興趣,首先是自己要愛(ài)閱讀,會(huì)閱讀。我們不但要自己愛(ài)讀書(shū),還要和孩子一起讀書(shū),一起誦讀童謠詩(shī)句,為孩子講述中外故事。榜樣的力量是無(wú)窮的。對(duì)孩子來(lái)說(shuō),老師就是激發(fā)全班孩子閱讀興趣的榜樣。我們平時(shí)一定要多閱讀,多讀兒童文學(xué),把自己讀到的故事講給孩子們聽(tīng),把經(jīng)典的童書(shū)大聲讀給孩子們聽(tīng),和孩子們一起分享讀書(shū)的快樂(lè)。

二、給孩子選擇合適的讀物

讀物的選擇要根據(jù)不同年齡的兒童的身心發(fā)展和兒童知識(shí)積累的基礎(chǔ),選擇適合各階段學(xué)生閱讀物,讓學(xué)生能理解,能接受,學(xué)生才會(huì)對(duì)書(shū)感興趣。

一、二年級(jí)的孩子,他們的社會(huì)交往比學(xué)前兒童廣泛,語(yǔ)言能力得到了迅速的發(fā)展,能有條不紊地把自己的想法或聽(tīng)來(lái)的故事講給別人聽(tīng),在這一時(shí)期,盡管孩子們對(duì)故事的內(nèi)容,只能以自己的觀點(diǎn)去理解,不能十分正確地把握和分析故事所蘊(yùn)含的真正意義,但是,這個(gè)階段卻是兒童想象力發(fā)展的頂峰時(shí)期。他們開(kāi)始分辨現(xiàn)實(shí)與幻想的不同,對(duì)是非善惡也有自己粗淺的認(rèn)識(shí),他們喜歡和小伙伴一起,模仿大人的樣子進(jìn)行一些社會(huì)模擬活動(dòng)。這期間,孩子對(duì)模擬社會(huì)生活的動(dòng)物世界的故事書(shū)、童話(huà)、寓言、卡通、繪本等篇幅短小、趣味性強(qiáng)、通俗易懂的書(shū)籍十分感興趣,教師便應(yīng)及時(shí)為孩子推薦,提供這類(lèi)讀物,以滿(mǎn)足其閱讀的欲望。

三、四年級(jí)的孩子已經(jīng)認(rèn)識(shí)和掌握了大部分常用漢字,已能讀懂短篇和中篇童話(huà)故事,注意力比第一學(xué)段時(shí)更持久,可以獨(dú)自閱讀較長(zhǎng)的一段時(shí)間。然而,由于孩子的興趣廣泛,思想容易開(kāi)小差,易受外界的干擾,因此,這一階段教師應(yīng)多向?qū)W生推薦和提供節(jié)奏感強(qiáng),富有變化和趣味的讀物。

五、六年級(jí)的兒童對(duì)世界的認(rèn)識(shí)更加廣泛,他們開(kāi)始對(duì)自己的發(fā)育、長(zhǎng)相等感到好奇,開(kāi)始有自己崇拜的偶像,并且想象自己未來(lái)的職業(yè)。這一階段的孩子開(kāi)始懂得關(guān)心別人,同情弱者,能設(shè)身處地為別人著想,逐漸脫離絕對(duì)的自我中心,有了較明確的時(shí)空概念,能試著從不同的角度看待同一個(gè)問(wèn)題。

三、組織豐富多彩的閱讀活動(dòng)

開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng),能激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,點(diǎn)燃思維的火花,促使學(xué)生進(jìn)行感性體驗(yàn)和理性分析。根據(jù)不同年齡、學(xué)段,我們可以開(kāi)展不同的活動(dòng)形式。

一、二年級(jí)的孩子識(shí)字少,注意力集中不長(zhǎng)久,自主閱讀能力較差,這期間,教師可采用為學(xué)生讀故事,再讓學(xué)生復(fù)述的方式,激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣。尤其要強(qiáng)調(diào)的是,教師在為學(xué)生講故事時(shí),應(yīng)讓學(xué)生也盡可能地看文本,這樣,可以讓學(xué)生多認(rèn)識(shí)漢字,刺激其閱讀的欲望。

三、四年級(jí)的孩子隨著識(shí)字量的增多,閱讀能力有了提高,他們逐漸發(fā)現(xiàn)閱讀是自己的一種享受,喜歡一個(gè)人靜靜地閱讀,然后與別人交流、討論。在這一階段,教師應(yīng)以學(xué)生個(gè)體閱讀為主,鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)讀書(shū)筆記,并組織各種讀書(shū)比賽或故事演講等,保持學(xué)生旺盛的課外閱讀興趣。

五、六年級(jí)的孩子已開(kāi)始學(xué)著以自己的觀點(diǎn)去看待社會(huì)和人生,開(kāi)始注重自我價(jià)值的體現(xiàn),這期間,可以組織讀書(shū)比賽、演講比賽以及作文比賽等,給學(xué)生展示自己課外閱讀成效的機(jī)會(huì)。同時(shí),通過(guò)課外的專(zhuān)題研究活動(dòng),激發(fā)學(xué)生課外閱讀的積極性,培養(yǎng)合作意識(shí)和持之以恒的意志品質(zhì),逐步形成收集信息、處理信息的能力。

四、尊重學(xué)生的個(gè)性化閱讀

閱讀是一種個(gè)性化的體驗(yàn)活動(dòng),所謂“一千個(gè)讀者,就有一千個(gè)哈姆雷特”。陶行知先生曾倡導(dǎo)過(guò)“六大解放”,即解放學(xué)生的大腦、雙手、眼睛、嘴巴、時(shí)間、空間。這六大解放的核心是解放學(xué)生的大腦,在我們的閱讀教學(xué)中的集中體現(xiàn),就是要尊重學(xué)生的獨(dú)特體驗(yàn),對(duì)學(xué)生在閱讀過(guò)程中產(chǎn)生的不同的理解,教師都應(yīng)該抱著寬容、欣喜的心態(tài)去對(duì)待,不應(yīng)簡(jiǎn)單地以教師的“一言堂”、“標(biāo)準(zhǔn)答案”去取代學(xué)生豐富多彩的解讀。

五、指導(dǎo)小學(xué)生掌握正確的閱讀方法

首先,要培養(yǎng)學(xué)生使用工具書(shū)的習(xí)慣。能讓學(xué)生喜歡讀課外書(shū),前提是學(xué)生能讀懂,只有懂了才能體會(huì)到書(shū)中的樂(lè)趣。然而在讀書(shū)過(guò)程中,必然會(huì)遇到很多不理解的字或詞語(yǔ)。這時(shí)就需要查字典,我們要多創(chuàng)造機(jī)會(huì)著重培養(yǎng)孩子自己查閱工具書(shū)的習(xí)慣。這樣掃清了攔路虎,閱讀起來(lái)自然就會(huì)輕松。

課外閱讀指導(dǎo)的落實(shí)到家,關(guān)鍵還在于是否做到了課內(nèi)外閱讀銜接的結(jié)合點(diǎn)和基本方法,構(gòu)建課內(nèi)外閱讀相互溝通,相輔相成的閱讀體系。通過(guò)課內(nèi)外的融會(huì)貫通,激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,幫助學(xué)生形成閱讀動(dòng)力,掌握一般的閱讀方法,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣和閱讀能力,并著力構(gòu)建學(xué)生課外閱讀能力的自主化、自動(dòng)化品質(zhì),為促進(jìn)學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

“得法于課內(nèi),得益于課外?!边@是大家的共識(shí),教師要有意識(shí)地教給學(xué)生多種讀書(shū)方法,如瀏覽、略讀、精讀、跳讀等,對(duì)于那些朗朗上口的古詩(shī)文,對(duì)于一些精彩短小的美文,就要求精讀,對(duì)于那些篇幅長(zhǎng),生僻字多的長(zhǎng)篇小說(shuō),可以引導(dǎo)學(xué)生跳讀,這不僅能加快了閱讀的速度,而且保護(hù)了學(xué)生的閱讀積極性,保證了閱讀量。

小學(xué)的第二課堂篇三

尤鎮(zhèn)中心小學(xué)第二課堂工作總結(jié)

我校得益于第九世界公益俱樂(lè)部的大力支持,為豐富校園文化生活,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展、特長(zhǎng)發(fā)展,我校加強(qiáng)了第二課堂工作力度。從管理入手,抓好活動(dòng)落實(shí),定時(shí)間定地點(diǎn)定人員定內(nèi)容。加強(qiáng)投入,積極開(kāi)發(fā)并合理利用校內(nèi)外各種人力、物力資源,激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造潛能,培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展?,F(xiàn)半年來(lái)工作情況小結(jié)如下:

一、定活動(dòng)形式與內(nèi)容:

1、第二課堂活動(dòng)主要面向本校中高年級(jí)的學(xué)生。由學(xué)校指定有負(fù)責(zé)的教師組織開(kāi)展,學(xué)生根據(jù)自己的興趣和水平自由選擇參加。

2、本學(xué)期的第二課活動(dòng)內(nèi)容比以往更豐富,除了平時(shí)的校級(jí)活動(dòng),在“豐富校園生活”新精神的引領(lǐng)下,還開(kāi)展了當(dāng)?shù)氐拿褡逦璧浮短J笙舞》培訓(xùn)。半年來(lái)學(xué)習(xí)了大洞《蘆笙舞》第一段、第二段每段八個(gè)小節(jié)還還學(xué)習(xí)了《竹竿舞》。利用每天的課外活動(dòng)時(shí)間和晚上的休息時(shí)間進(jìn)行培訓(xùn),每天活動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)達(dá)四個(gè)多小時(shí),學(xué)生興致高昂,實(shí)現(xiàn)了“豐富校園文化”的目的。

二、定活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn):

1、每周每天下午4:00—6:00和晚上8:00—10:00為第二課堂活動(dòng)時(shí)間。

2、活動(dòng)地點(diǎn)由學(xué)校統(tǒng)一安排在操場(chǎng)有序進(jìn)行。

三、師生明確活動(dòng)目的與要求:

1.第二課堂活動(dòng)是學(xué)生的興趣活動(dòng)。因此,我們以自由參與為首要原則,在不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下,學(xué)生有充分的選擇權(quán)。

2、第二課活動(dòng)以培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展能力為終極目標(biāo)。

3、輔導(dǎo)的教師能精選活動(dòng)內(nèi)容、設(shè)計(jì)活動(dòng)形式,以合作、競(jìng)爭(zhēng)等多種手段來(lái)豐富第二課堂,提高效率,讓第二課堂真正成為學(xué)生培養(yǎng)能力、發(fā)展特長(zhǎng)的舞臺(tái)。

4、教師能按時(shí)認(rèn)真組織開(kāi)展二課活動(dòng),沒(méi)有出現(xiàn)以種種理由延誤活動(dòng)的現(xiàn)象。

5、學(xué)生能積極按時(shí)參加二課活動(dòng),努力在活動(dòng)中豐富自己的見(jiàn)識(shí),增長(zhǎng)自己的才干。

四、活動(dòng)的監(jiān)督與總結(jié):

1、本活動(dòng)截至目前投入資金:7100元。其中購(gòu)買(mǎi)蘆笙3000元(其中蘆笙運(yùn)費(fèi)200元),購(gòu)舞蹈手花500元;聘請(qǐng)教師3900元,維修蘆笙650元。

2、學(xué)?;景凑辗桨覆襟E實(shí)施。分為:2010年9月至10月5日為籌備階段,蘆笙的制定、確定教師和學(xué)員名單。2010年10月7日至2011年1月3日為舞蹈培訓(xùn)時(shí)間。培訓(xùn)中都能認(rèn)真按活動(dòng)計(jì)劃進(jìn)行,每次活動(dòng)都能清點(diǎn)人數(shù),扎扎實(shí)實(shí)的抓好落實(shí),作好活動(dòng)記錄。確保學(xué)生校內(nèi)校外的安全。

3、學(xué)校不定期的對(duì)活動(dòng)情況進(jìn)行檢查,負(fù)責(zé)教師與輔導(dǎo)教師對(duì)當(dāng)天的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督。

經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的訓(xùn)練,我校蘆笙隊(duì)2011年1月5日勝利通過(guò)學(xué)校的檢驗(yàn),1月6日參加了大洞蘆笙節(jié)表演,起的圓滿(mǎn)成功。

五、存在問(wèn)題及今后努力方向:

經(jīng)過(guò)半年來(lái)的訓(xùn)練我校的《蘆笙舞》在大洞村蘆笙節(jié)參加表演得到了當(dāng)?shù)卮迕竦暮迷u(píng),不足之處就是我校的資金欠缺培訓(xùn)的時(shí)間短,學(xué)生年紀(jì)小,在蘆笙的吹奏上還存在一定難度。但為了學(xué)校的發(fā)展我們會(huì)努力的。

尤鎮(zhèn)中心小學(xué)

小學(xué)的第二課堂篇四

小學(xué)第二課堂實(shí)施方案

一、申報(bào)方法:

分年級(jí)申報(bào),每年級(jí)分五個(gè)學(xué)科申報(bào)。語(yǔ)文2-3個(gè)班,數(shù)學(xué)1個(gè)班,科學(xué)1個(gè)班,英語(yǔ)1個(gè)班,綜合1-2個(gè)班。課程申報(bào)以子課題的形式,好的可直接與縣課題申報(bào)掛鉤上報(bào),其它較好的作為校級(jí)課題,考核時(shí)給予相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

二、申報(bào)原則:

1.專(zhuān)題性(盡量與學(xué)科內(nèi)容拓展開(kāi))

2.趣味性

3.實(shí)踐性

4.創(chuàng)新性

5.生活性

三、評(píng)價(jià):?jiǎn)为?dú)評(píng)價(jià)

四、參考目錄:

語(yǔ)文:

低段:快樂(lè)童謠、童話(huà)故事室、寓言故事室、唐詩(shī)誦讀、看動(dòng)畫(huà)講故事…… 中段:歇后語(yǔ)、名人故事、唐詩(shī)故事、名人名言格言、唐詩(shī)誦讀、宋詞誦讀 高段:唐詩(shī)欣賞、快樂(lè)讀書(shū)會(huì)、宋詞欣賞、走進(jìn)名著……

技能:快樂(lè)速記、頭腦風(fēng)暴(想象聯(lián)想)、觀察素描、名片制作(植物名片、玩具名片、小吃名片、景點(diǎn)名片、游戲名片……)

鄉(xiāng)土文化:美食、方言、風(fēng)俗、詩(shī)詞、名人、鄉(xiāng)土建筑、茶文化……

科學(xué):樹(shù)木王國(guó)探秘、走進(jìn)動(dòng)物王國(guó)、宇宙探秘、我愛(ài)發(fā)明、走進(jìn)海洋、我是環(huán)保小衛(wèi)士……

數(shù)學(xué):快樂(lè)速算、快樂(lè)速記、數(shù)學(xué)魔術(shù)、數(shù)學(xué)萬(wàn)花筒(數(shù)學(xué)家的故事)、名題巧解、生活中的數(shù)學(xué)(通過(guò)丈量、逛超市看價(jià)格、編題)……

英語(yǔ):英語(yǔ)歌曲、看電影學(xué)英語(yǔ)、國(guó)外文化掠影、英語(yǔ)故事表演……

動(dòng)手手工類(lèi):小制作、剪紙、折紙、服裝設(shè)計(jì)……

2011年8月

小學(xué)的第二課堂篇五

活動(dòng)基地名錄第一批

1.中國(guó)京杭大運(yùn)河博物館 地址:拱墅區(qū)運(yùn)河廣場(chǎng)1號(hào)

交通:k861、k591、70路等可達(dá)

開(kāi)放時(shí)間:9:00-17:00,每逢周一、二閉館 聯(lián)系電話(huà):88162018

2.中國(guó)體育博物館杭州分館 地址:體育場(chǎng)路210號(hào)

交通:8、28、11、326、355、516路等市體育館站下 開(kāi)放時(shí)間:接受預(yù)約參觀

聯(lián)系電話(huà):85163449、85068123—8035、8036 3.中國(guó)茶葉博物館 地址:龍井路88號(hào)

交通:

27、y3路至雙峰站下,前行100米即可 開(kāi)放時(shí)間:8:30-16:30,全年開(kāi)放 聯(lián)系電話(huà):87964221

4.中國(guó)杭州西湖博覽會(huì)博物館 地址:北山路40號(hào)

交通:81、7、27、y1、850路葛嶺站下 開(kāi)放時(shí)間:9:00-16:30,全年開(kāi)放 聯(lián)系電話(huà):87992005 5.中國(guó)印學(xué)博物館

地址:孤山后山路10號(hào)

交通:7、27、81路新新飯店站下,步行過(guò)西泠橋 開(kāi)放時(shí)間:8:30-16:30,全年開(kāi)放 聯(lián)系電話(huà):87977149 6.杭州歷史博物館

地址:吳山廣場(chǎng)旁糧道山18號(hào)

交通:y7、y8、8、35、59、850、25、34、60路等到吳山廣場(chǎng) 開(kāi)放時(shí)間:9:30-16:30,每逢周一閉館 聯(lián)系電話(huà):87802660 87831129 7.杭州西湖博物館 地址:南山路89號(hào)

交通:12、4、38、102、25、觀光8路錢(qián)王祠路口站下 開(kāi)放時(shí)間:8:00-20:00,全年開(kāi)放 聯(lián)系電話(huà):87882290、87882278 8.南宋官窯博物館

地址:上城區(qū)南復(fù)路60號(hào)交通:39路至水澄橋站、20路至陶瓷品市場(chǎng)、809路至八卦田下 開(kāi)放時(shí)間:8:30-16:30,每逢周一閉館(法定節(jié)假日除外)聯(lián)系電話(huà):86082071(辦公室)、86584699(陶藝中心)9.杭州都錦生織錦博物館

地址:鳳起路519號(hào)都錦生絲織廠

交通:12、305、21、26、30、14、151、152、18路十 四中站下 開(kāi)放時(shí)間:8:30-17:00,全年開(kāi)放 聯(lián)系電話(huà):87918089 10.胡慶余堂中藥博物館 地址:上城區(qū)大井巷95號(hào)

交通:8、155、13、87、308、510、834路鼓樓站下 開(kāi)放時(shí)間:8:00-16:30 聯(lián)系電話(huà):87015379

11.中國(guó)江南水鄉(xiāng)文化博物館 地址:余杭區(qū)臨平人民廣場(chǎng)

交通:509、309、321路到臨平鎮(zhèn)下,大約步行10余分鐘可到人民廣場(chǎng) 開(kāi)放時(shí)間:9:00-16:00,全年開(kāi)放 聯(lián)系電話(huà):86245461、86239517

12.中國(guó)良渚文化博物館

交通:155、k555、516、333路和睦新村站,換313路至良渚鎮(zhèn)下;或在汽車(chē)北站換坐杭州-瓶窯中巴,至良渚鎮(zhèn);或在武林門(mén)華浙廣場(chǎng)坐513路武林門(mén)-瓶窯大巴車(chē),至良渚鎮(zhèn) 開(kāi)放時(shí)間:8:30-16:30,每逢周一閉館 聯(lián)系電話(huà):88778900 13.杭高校史館

地址:下城區(qū)鳳起路238號(hào)(杭州高級(jí)中學(xué)校門(mén)東側(cè))交通:21、35、5、32、30路環(huán)北市場(chǎng)站下 開(kāi)放時(shí)間:13:30-16:30,目前每周二、四開(kāi)放 聯(lián)系電話(huà):85163376、85179868 14.杭州近代教育史陳列館

地址:老浙大直路6號(hào)(大學(xué)路與慶春路交叉口)

交通:59、40、60、14、18、32、k836路大學(xué)路北口站下 開(kāi)放時(shí)間:9:00-16:00,每逢周一閉館 聯(lián)系電話(huà):85194856 15.杭州城市建設(shè)陳列館

地址:延安路和慶春路口,原浙江大學(xué)湖濱校區(qū)的紅樓 交通:151、55、k900、k95、290、517路孩兒巷站下 開(kāi)放時(shí)間:9:00-16:30,逢周一閉館 聯(lián)系電話(huà):87706373

16.杭州市城市規(guī)劃展覽館

地址:杭州市江干區(qū)新業(yè)路229號(hào)

交通:b2、b支1至市民中心站21/k21、k55、k56、305/k305、325/k325、809至解放路秋濤路口站20/k20、34/k34、44/k44、59/k59、60/k60、k64、k101、k105、k106、k196、k202、317/k317、k525、k566、818至觀音塘小區(qū)站 開(kāi)放時(shí)間:周二到周日9:00-17:00,周一閉館 聯(lián)系電話(huà):87559688 17.南宋遺址陳列館

地址:上城區(qū)嚴(yán)官巷口,位于杭州中河路邊、萬(wàn)松嶺隧道東口 交通:k4、k12、k808、y1、y2鼓樓站下 開(kāi)放時(shí)間:9:00-16:30,逢周一閉館 聯(lián)系電話(huà):86062709 18.杭州碑林

地址:勞動(dòng)路57號(hào)

交通:y7、y8、8、35路吳山廣場(chǎng)站下 19.西泠印社孤山社址 地址:孤山路31號(hào)

交通:y1、y2、y3路西泠橋下,步行前往 開(kāi)放時(shí)間:全年開(kāi)放 聯(lián)系電話(huà):87977149

20.杭州市城區(qū)河道陳列館

地址:環(huán)城東路慶春立交橋下東北角 交通:88、335、14、156路慶春門(mén)站下

開(kāi)放時(shí)間:9:00-11:00,14:00-16:30,雙休日閉館 聯(lián)系電話(huà):86024598

名人紀(jì)念館、故居類(lèi) 21.岳飛墓

地址:北山路80號(hào)

交通:7、27、850、y1、y2路岳廟站下 開(kāi)放時(shí)間:7:30-17:00,全年開(kāi)放 聯(lián)系電話(huà):87969670 22.章太炎紀(jì)念館 地址:南山路2-1號(hào)

交通:k4、315、y1路等到蘇堤站 開(kāi)放時(shí)間:8:30-16:30,全年開(kāi)放 聯(lián)系電話(huà):87979245 23.龔自珍紀(jì)念館 地址:馬坡巷16號(hào)

交通:151、56路葵巷站下

開(kāi)放時(shí)間:8:30-11:30、12:30-16:00 聯(lián)系電話(huà):87068558 24.陸游紀(jì)念館 地點(diǎn):孩兒巷98號(hào)

交通:151、k55、k56、k900路孩兒巷站下 開(kāi)放時(shí)間:9:00-16:30,每逢周一閉館 聯(lián)系電話(huà):85172762,*** 25.馬寅初紀(jì)念館

地址:慶春路210號(hào)(省衛(wèi)生廳東側(cè))交通:45、18、16路浣紗路口站下 開(kāi)放時(shí)間:9:00-17:00,全年開(kāi)放 聯(lián)系電話(huà):87066658 26.林鳳眠故居紀(jì)念館 地址:靈隱路3號(hào)

交通:82、28、15路等到曲院風(fēng)荷站下 開(kāi)放時(shí)間:8:30-16:30,逢周一閉館 聯(lián)系電話(huà):87969285 27.俞曲園紀(jì)念館 地點(diǎn):孤山路32號(hào)

交通:7、27、81、850路西泠橋站下,步行前往 開(kāi)放時(shí)間:8:30-17:00 聯(lián)系電話(huà):87968525 28.林啟紀(jì)念館 地點(diǎn):孤山后山路

交通:k7、27、81路新新飯店站下、k850路西泠橋站下,步行過(guò)西泠橋 開(kāi)放時(shí)間:8:30-16:30 聯(lián)系電話(huà):87979910 29.蘇東坡紀(jì)念館 地址:南山路1號(hào)

交通:k4、y1、315路等到蘇堤站下 開(kāi)放時(shí)間:8:30-16:30,全年開(kāi)放 聯(lián)系電話(huà):87963684 30.李叔同紀(jì)念館 地點(diǎn):虎跑路39號(hào)

交通:k4、808、194路等到虎跑站開(kāi)放時(shí)間: 7:30-17:30,全年開(kāi)放

聯(lián)系電話(huà):86088023、86081384(傳真)31.馬一浮紀(jì)念館

地點(diǎn):花港公園內(nèi)

交通:k4、y1、315路等到蘇堤站下 開(kāi)放時(shí)間:8:00-16:30 聯(lián)系電話(huà):87962142 32.唐云藝術(shù)館 地點(diǎn):南山路45號(hào)

交通:

12、k4、y2、y9、k514、k822路萬(wàn)松嶺路口站下 開(kāi)放時(shí)間:8:30-16:30,全年開(kāi)放,布展期間閉館 聯(lián)系電話(huà):87917693 33.韓美林藝術(shù)館

地點(diǎn):玉泉桃源嶺1號(hào)(杭州市植物園內(nèi))交通:82、15、28、7路達(dá)玉泉站下 開(kāi)放時(shí)間:8:30-16:30,每逢周一閉館 聯(lián)系電話(huà):87972023 34.茅以升事跡陳列館

地點(diǎn):江干景芳二區(qū)35幢(茅以升實(shí)驗(yàn)小學(xué)內(nèi))交通:k20、18、k56、87路等到景芳二區(qū)站下 開(kāi)放時(shí)間:周五15:00-17:00 聯(lián)系電話(huà):86942183 35.張蒼水先生祠 地點(diǎn):南山路2-1號(hào) 交通:k4、y1、315路等到蘇堤站下 開(kāi)放時(shí)間:8:30-16:30,全年開(kāi)放 聯(lián)系電話(huà):87978864 36.于謙祠

地點(diǎn):三臺(tái)山路161號(hào)

交通:4路赤山埠站,或527路等到浴鵠灣站下 開(kāi)放時(shí)間:8:30-16:30 聯(lián)系電話(huà):87962534 37.錢(qián)王祠

地點(diǎn):柳浪聞鶯公園內(nèi)

交通:游

9、k4、k30、30、k12、12路南山路站下 開(kāi)放時(shí)間:6:00-18:30

聯(lián)系電話(huà):87065684(辦公室)38.白蘇二公祠 地點(diǎn):孤山后山路

交通:k7、27、81路新新飯店站下、k850路西泠橋站下,步行前往 開(kāi)放時(shí)間:8:30-17:00 聯(lián)系電話(huà):87979910 39.夏衍舊居

地點(diǎn):江干區(qū)嚴(yán)家弄50號(hào)

交通:55、19、20路等到嚴(yán)家弄站 開(kāi)放時(shí)間:8:30-16:30,全年開(kāi)放 聯(lián)系電話(huà):86434818 40.于謙故居

地點(diǎn):祠堂巷42號(hào)

交通:8路鼓樓站下,或坐車(chē)到吳山廣場(chǎng)、河坊街站下 開(kāi)放時(shí)間:8:30-16:30,全年開(kāi)放 聯(lián)系電話(huà):87034807 41.蓋叫天故居 地點(diǎn):金沙港26號(hào)

交通:y5、527、y1路杭州花圃站下,7、28、15、807路玉泉站下 開(kāi)放時(shí)間:8:30-16:30,全年開(kāi)放 聯(lián)系電話(huà):87961727 42.黃源故居

地點(diǎn):葛嶺路17號(hào)

交通:

7、27路葛嶺站下

開(kāi)放時(shí)間:8:30-16:30,全年開(kāi)放 聯(lián)系電話(huà):87979910 43.司徒雷登故居

地點(diǎn):耶穌堂弄1-3號(hào)

交通:

28、8路等到武林廣場(chǎng)或是151、355路延安新村站下 開(kāi)放時(shí)間:8:30-16:30,每逢周一閉館 聯(lián)系電話(huà):85175986 44.都錦生故居 地點(diǎn):下茅家埠23號(hào)

交通:k7、游

2、游3、27路茅家埠站下 開(kāi)放時(shí)間:9:00-16:30,全年開(kāi)放 聯(lián)系電話(huà):87996681 45.章太炎故居

地點(diǎn):余杭區(qū)倉(cāng)前鎮(zhèn) 交通:古蕩坐車(chē)可到倉(cāng)前 開(kāi)放時(shí)間:8:00-16:00 聯(lián)系電話(huà):88611051 革命歷史紀(jì)念類(lèi)

46.杭州革命烈士紀(jì)念館 地址:西湖區(qū)之江路2號(hào)

交通:k4、k504、y5六和塔站下 開(kāi)放時(shí)間:8:30-16:30 聯(lián)系電話(huà):86590093 47.梅家塢周總理紀(jì)念室 地址:梅家塢村211號(hào)

交通:

324、y4路梅家塢站下

開(kāi)放時(shí)間:8:30-11:30,13:00-16:30 聯(lián)系電話(huà):87322067

48.毛澤東同志視察小營(yíng)巷紀(jì)念館 地址:上城區(qū)小營(yíng)巷56號(hào)

交通:k55、k251、335、k591路浙二醫(yī)院站下 開(kāi)放時(shí)間:8:30-10:30,14:00-16:00 聯(lián)系電話(huà):87041217

49.蔣筑英紀(jì)念館(蔣筑英科技館)

地址:上城區(qū)金獅苑20號(hào)(上城區(qū)撫寧巷小學(xué)內(nèi))

交通:62、290、30路望江門(mén)站或撫寧巷站下,71、402、404等胡雪巖故居站下 開(kāi)放時(shí)間:8:00-16:30周一至周五,雙休日可預(yù)約 聯(lián)系電話(huà):86771180-208

名人堂:眾名人帶你感受他們的驅(qū)動(dòng)人生

地址:上城區(qū)金獅苑20號(hào)(上城區(qū)撫寧巷小學(xué)內(nèi))

交通:62、290、30路望江門(mén)站或撫寧巷站下,71、402、404等胡雪巖故居站下 開(kāi)放時(shí)間:8:00-16:30周一至周五,雙休日可預(yù)約 聯(lián)系電話(huà):86771180-208

50.杭州辛亥革命烈士墓葬群及辛亥革命紀(jì)念館 地址:龍井路南天竺

交通:

27、y3路南天竺站下 開(kāi)放時(shí)間:8:30-16:30 聯(lián)系電話(huà):87970469

51.杭州革命烈士紀(jì)念館見(jiàn)義勇為事跡陳列廳 地址:杭州之江路3號(hào)

交通:k4、k504、游5六和塔站下 開(kāi)放時(shí)間:8:30-16:30,全年開(kāi)放 聯(lián)系電話(huà):86591874

52.蕭山衙前農(nóng)民運(yùn)動(dòng)紀(jì)念館 地址:蕭山區(qū)衙前鎮(zhèn)鳳凰村

交通:315路到蕭山,再轉(zhuǎn)公交k002路可到達(dá) 開(kāi)放時(shí)間:8:30-17:00 聯(lián)系電話(huà):82768075 文化科普類(lèi) 53.杭州圖書(shū)館

地址:浣紗路254號(hào)

交通:8、49、k900、y8、k591路等市一醫(yī)院站下

開(kāi)放時(shí)間:8:30-20:30,周一全天、周五上午不外借,閱覽室照常開(kāi)放 聯(lián)系電話(huà):87076971 54.杭州圖書(shū)館(新館)

地址:杭州市解放東路58號(hào)市民中心j樓

交通:市民中心站:b2、b支1 市民中心西大門(mén)站:325/k325、k566 下車(chē)路路口:b支6、32/k32 觀音塘小區(qū)站:361、k566、k80、20/k20(區(qū)間)、818、k525、317/k317、k196、k106、k64、44/k44、34/k34、20/k20、60/k60、59/k59、21/k21 杭州大劇院站:k84

開(kāi)放時(shí)間:兒童借閱中心1層周二至周日9:00-17:30 文獻(xiàn)借閱中心1層、2層周二至周日9:00-21:00 音樂(lè)圖書(shū)館自助服務(wù)區(qū)2層周二至周日9:00-21:00 自修區(qū)2層周一至周日9:00-17:30 聯(lián)系電話(huà):86535111 55.杭州少年兒童圖書(shū)館 地址:曙光路75號(hào)

交通:28、16、23、y4、y5、k807路到黃龍洞站下

開(kāi)放時(shí)間:9:00-11:30 12:00-17:00 雙休日9:00-17:00。每逢周一閉館 聯(lián)系電話(huà):87964616 56.杭州市科技交流館 地址:延安路499號(hào)

交通:y1、801、56、355、151、k900、k95路等到延安新村 開(kāi)放時(shí)間:9:00-16:00(有主題展覽時(shí)開(kāi)放)聯(lián)系電話(huà):85158463 57.中國(guó)棋院杭州分院

地址:江干區(qū)錢(qián)潮路2號(hào)天元大廈 交通:84路到之江路錢(qián)潮路口站下 開(kāi)放時(shí)間:8:30-20:30 聯(lián)系電話(huà):28057337 58.杭州大劇院

地址:江干區(qū)之江東路66號(hào)

交通:k84、k517、991、992路杭州大劇院站下 開(kāi)放時(shí)間:8:30-16:30

聯(lián)系電話(huà):86855118轉(zhuǎn)總經(jīng)辦.杭州紅星劇院地址:建國(guó)南路280號(hào),城站火車(chē)站附近交通:

3、k900、11、7、39、156路城站下 開(kāi)放時(shí)間:每周四13:00-14:00,15:00-16:00 聯(lián)系電話(huà):87703888轉(zhuǎn)8911

60.浙江省農(nóng)業(yè)高科技示范園區(qū)(杭州傳化大地)★

地址:杭州蕭山經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)鴻達(dá)路東端傳化農(nóng)業(yè)園區(qū)內(nèi) 交通:龍翔公交站坐520可到示范園區(qū) 開(kāi)放時(shí)間:8:00-17:00,全年開(kāi)放 聯(lián)系電話(huà):83781185

61.杭州西溪國(guó)家濕地公園★ 地址:杭州市天目山路延伸段

交通:310、193、506、y13、觀光1號(hào)線(xiàn)西溪濕地周家村站下 開(kāi)放時(shí)間:8:30-17:00 聯(lián)系電話(huà):88106789 62.杭州植物園[收費(fèi)] 地址:桃源嶺1號(hào)

交通:公交車(chē)82路、15路、28路、7路達(dá)玉泉站 開(kāi)放時(shí)間:7:00-17:00,全年開(kāi)放 聯(lián)系電話(huà):87961908 63.杭州動(dòng)物園[收費(fèi)] 地址:虎跑路40號(hào)

交通:k4、y5、假日1、315、504、808路動(dòng)物園站下 開(kāi)放時(shí)間:8:00-17:00 聯(lián)系電話(huà):87970657

64.九溪水廠及“生命之源”展覽館 地址:珊瑚沙351號(hào)杭州九溪水廠

交通:沒(méi)有直達(dá)公交車(chē),學(xué)校集體包車(chē)較好(320國(guó)道往富陽(yáng)方向)開(kāi)放時(shí)間:8:30-15:00,雙休日參觀需預(yù)約 聯(lián)系電話(huà):87313871 65.杭州市人防展覽館

地址:吳山廣場(chǎng)糧道山23號(hào) 交通:

8、y8路等吳山廣場(chǎng)站下

開(kāi)放時(shí)間:周一至周五8:30-17:30 聯(lián)系電話(huà):87265663(僅限團(tuán)體)66.杭州青少年活動(dòng)中心 地址:昭慶寺里街22號(hào)

交通:y1、k7、27、y3、k850、81、6、78等到少年宮站下 開(kāi)放時(shí)間:兒童樂(lè)園平時(shí)9:00-11:40,13:00-16:30 聯(lián)系電話(huà):12355—8(咨詢(xún)聯(lián)系)67.杭州市青少年發(fā)展中心★

地址:市民中心k樓,杭州市青少年發(fā)展中心陽(yáng)光天地

交通:附近公交車(chē)站市民中心:b支1路、b2 市民中心西大門(mén):

325、k325、k566 下車(chē)路口:b支1路、b2、b支6路、32、k32、k323、325、k325 杭州大劇院:k84、k517(區(qū)間)解放路秋濤路口:k21、k55、k56、k305、k566、848 烏龍廟:k45、k210、k525、848 觀8 音塘小區(qū):b支1路、k20、k34、k44、k59、k60、k64、k101、k105、k106、k196、k202、k317、k515、k566、818 開(kāi)放時(shí)間:周三至周日

聯(lián)系電話(huà):12355—8(咨詢(xún)電話(huà))

活動(dòng)基地名錄第二批 1.中國(guó)水稻研究所杭州市少年農(nóng)科校 地址:富陽(yáng)市水稻所路28號(hào) 交通:龍翔橋站乘坐514路

公交車(chē)、杭州火車(chē)站乘坐富陽(yáng)中巴車(chē)、杭州汽車(chē)東站乘坐富陽(yáng)中巴車(chē)到新橋站下車(chē),向前500米即可

開(kāi)放時(shí)間:全年開(kāi)放,09:00-16:00 聯(lián)系電話(huà):63370232

2.蕭山區(qū)中小學(xué)勞技教育基地 地址:蕭山區(qū)紅山農(nóng)場(chǎng)東 交通:520路紅山農(nóng)場(chǎng)站下

開(kāi)放時(shí)間:周一至周五全天開(kāi)放

聯(lián)系電話(huà):***、*** 3.杭州市氣象科普體驗(yàn)館

地址:上城區(qū)饅頭山社區(qū)鳳山新村218號(hào)

交通:公交路線(xiàn)13路、102路、308路、195路、834路至鳳山門(mén)站 開(kāi)放時(shí)間:①每周六、周日及法定假日9:00-15:30 ②平時(shí)接受團(tuán)隊(duì)預(yù)約 聯(lián)系電話(huà):*** *** 4.下城區(qū)青少年學(xué)生科技勞技實(shí)踐中心 地址:朝暉路166-3號(hào)

交通:k105路k72路k33路k19路k106路(施家橋站)

開(kāi)放時(shí)間:周一至周四8:40-15:40(團(tuán)體)周日8:40-11:40(個(gè)人)聯(lián)系電話(huà):*** *** 5.拱墅區(qū)青少年宮科技館 地址:湖墅新村42幢 交通:69路輕紡橋站

開(kāi)放時(shí)間:團(tuán)隊(duì):周二至周五:14:30-16:30 個(gè)人:周六:13:30-16:00 暑假:7月10日-8月20日的雙休日開(kāi)放時(shí)間:9:00-11:00 聯(lián)系電話(huà):***、*** 6.杭州雷鋒紀(jì)念館

地址:杭州天目山路396號(hào)山水會(huì)館內(nèi) 交通:①k49 k89 b支2 k17 k63 k282 k193 k50路至天目山路豐潭路南口站下車(chē)即可;②k73 k194 路至豐潭路文三西路口下車(chē)即可 開(kāi)放時(shí)間:8:30-20:30(全年開(kāi)放)聯(lián)系電話(huà):81810977 *** 7.西湖區(qū)青少年宮 地址:文二西路88號(hào) 交通:63、74、77、86、199路至文二西路豐潭路口站下車(chē)即可 開(kāi)放時(shí)間:預(yù)約 雙休日(全年開(kāi)放)聯(lián)系電話(huà):*** 8.蕭山區(qū)博物館

地址:蕭山區(qū)北干山南路651號(hào) 交通:①吳山公交站乘坐k327路到武警邊防總隊(duì)站換乘k361/k511路到人民廣場(chǎng)站換乘k300路到海關(guān)站,即到蕭山博物館②延安路乘坐k515路到蕭山汽車(chē)總站換乘k711/k726 路到育才東苑站,即到蕭山博物館③吳山公交站乘坐k327路到潘水/九鼎石材市場(chǎng)/立新村站換乘k711路到育才東苑站,即到蕭山博物館④延安路乘坐k515路到人民廣場(chǎng)站換乘k300路到海關(guān)站,即到蕭山博物館⑤城站火車(chē)站乘坐k300路到蕭山火車(chē)站換乘k711/k726 路到育才東苑站,即到蕭山博物館

開(kāi)放時(shí)間:周二至周日,上午9點(diǎn)-下午4點(diǎn) 聯(lián)系電話(huà):83869235 83869237 9.余杭區(qū)科技館

地址:臨平景山路42號(hào)

交通:杭州艮山流水苑站乘坐k509路至余杭汽車(chē)南站臨平高級(jí)中學(xué)站乘坐k763路至臨平汽車(chē)南站(環(huán)線(xiàn))

開(kāi)放時(shí)間:周六、日上午9:00-11:00,下午14:00-16:00 聯(lián)系電話(huà):862251*** 10.郁達(dá)夫故居

地址:富陽(yáng)市富春街道達(dá)夫弄1號(hào)(郁達(dá)夫公園內(nèi))聯(lián)系電話(huà):63130719

11.新安江水力發(fā)電廠(站)地址:浙江省建德市紫金灘

聯(lián)系電話(huà):***、*** 12.桐廬博物館

地址:桐廬縣桐君街道學(xué)圣路646號(hào) 聯(lián)系電話(huà): 64218567 13.淳安青少年活動(dòng)中心

地址:淳安縣千島湖鎮(zhèn)爐峰路13號(hào)

聯(lián)系電話(huà):***、***

活動(dòng)基地名錄第三批

1、中國(guó)濕地博物館 地址:天目山路402號(hào)

交通:公交k356、k310、k193、b支

2、k49、k91、k179、k102至長(zhǎng)途汽車(chē)西站可到達(dá) 開(kāi)放時(shí)間:全年免費(fèi)對(duì)外開(kāi)放,每周二至周日9:00-16:30 開(kāi)館,16:00停止進(jìn)館參觀。周一全天閉館(節(jié)假日除外)聯(lián)系電話(huà):88872901

2、杭州愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)

地址:錢(qián)江新城之江東路66號(hào) 交通:k84、k517(區(qū)間)至杭州大劇院站下、b支

1、b2 至市民中心站下,演出日公交專(zhuān)線(xiàn):991、992至杭州大劇院下 演出時(shí)間:詳見(jiàn)網(wǎng)址安排

http://

聯(lián)系電話(huà):0571-86855092

3、瑪瑙寺連橫紀(jì)念館

地址:葛嶺路17號(hào)交通:7、27、81、850、游1路至葛嶺站下 開(kāi)放時(shí)間:上午8:30-下午16:30,周一閉館 聯(lián)系電話(huà):87965695

4、跨湖橋遺址博物館

地址:蕭山區(qū)湘湖路978號(hào)

交通:707路或716路到跨湖橋站(杭州極地海洋世界對(duì)面)下車(chē);或k515(區(qū)間)(起點(diǎn)站杭州延安路)到跨湖橋站(杭州極地海洋世界對(duì)面)下車(chē) 開(kāi)放時(shí)間:全年開(kāi)放,上午8:30-下午4:30 聯(lián)系電話(huà):83869263

5、中國(guó)刀剪劍、扇、傘博物館 地址:小河路450號(hào)

交通:1路車(chē)到終點(diǎn),再向北行約400米;或乘151、198、33、347路到拱宸橋東,再翻過(guò)拱宸橋南行300米;或乘23、47、70、591路到運(yùn)河廣場(chǎng),再翻過(guò)拱宸橋南行300米 開(kāi)放時(shí)間:上午9:00-下午4:30,周一閉館 聯(lián)系電話(huà):88197508

6、浙江中南集團(tuán)卡通影視有限公司 地址:濱江區(qū)六和路368號(hào)

交通:公交b支3、113、194、322、522路至六和路口站或新生路口站下 開(kāi)放時(shí)間:周五全天、周六下午 聯(lián)系電話(huà):89892489

7、杭州西溪國(guó)家濕地公園西區(qū)(第三期)★ 地址:余杭區(qū)五常街道訪溪路

交通:k832路至西溪濕地洪園路口下車(chē)即可 開(kāi)放時(shí)間:全年無(wú)休,上午8:30-下午17:00 聯(lián)系電話(huà):89081193

8、張銘音樂(lè)圖書(shū)館

地址:圣塘居7號(hào)(市青少年活動(dòng)中心南面)

交通:y1、k7、27、y3、k850、81、6、78路至少年宮站下開(kāi)放時(shí)間:周一至周日,上午 10:30-晚上12:00 聯(lián)系電話(huà):87038678

9、葉淺予藝術(shù)館

地址:桐廬縣大奇山路519號(hào)

交通:杭州坐車(chē)至桐廬縣長(zhǎng)途汽車(chē)站,再乘坐15路或6路至葉淺予藝術(shù)館正大門(mén),或乘坐18路至葉淺予藝術(shù)館旁門(mén)

開(kāi)放時(shí)間:周二至周六(上午8:00-11:30,下午13:30-17:00)聯(lián)系電話(huà):64601005

10、杭州少年兒童公園★

地址:西湖風(fēng)景名勝區(qū)虎跑路15號(hào) 交通:k4、k808、k504、k514、k315、k291、k527、k822、y3、y5、y7、假日1線(xiàn)、假日9線(xiàn)

開(kāi)放時(shí)間:全年無(wú)休,上午8:30-下午17:00 聯(lián)系電話(huà): 87981770

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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范
總結(jié)記錄了我們經(jīng)歷的點(diǎn)滴,讓我們從過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)中獲得智慧和教訓(xùn)??偨Y(jié)要客觀真實(shí),不應(yīng)該掩飾問(wèn)題,也不能吹噓自己的成績(jī)。歡迎大家瀏覽下面的總結(jié)范文,相信能對(duì)你的寫(xiě)作
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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報(bào)告需要清晰、準(zhǔn)確地表達(dá)觀點(diǎn)和邏輯思路,以便讀者能夠理解。在撰寫(xiě)報(bào)告之前,要充分收集和整理有關(guān)主題的資料和背景信息,建立一個(gè)良好的基礎(chǔ)。以下是小編為大家收集的報(bào)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢?這里給大家分享一些
報(bào)告是一種重要的溝通方式,可以向相關(guān)人員匯報(bào)工作進(jìn)展和成果。在報(bào)告中,我們還應(yīng)提供適當(dāng)?shù)谋尘靶畔⒑投x,以確保讀者理解所述內(nèi)容。同時(shí),我們也應(yīng)該注意避免抄襲范文
通過(guò)報(bào)告,我們可以全面地了解一個(gè)項(xiàng)目、一個(gè)事件或者一個(gè)研究的情況。如何寫(xiě)一份出色的報(bào)告是一個(gè)需要認(rèn)真思考和準(zhǔn)備的問(wèn)題。以下是一些權(quán)威媒體發(fā)布的調(diào)查報(bào)告,供大家了
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě),我們一起
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在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠幫助到大家
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)
經(jīng)濟(jì)全球化是當(dāng)前世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì),我們需要適應(yīng)并抓住機(jī)遇。寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們可以結(jié)合自己的思考和感悟,形成自己獨(dú)特的觀點(diǎn)和表達(dá)方式。接下來(lái)是一些寫(xiě)作總結(jié)的范例,希
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有些事情,只有通過(guò)總結(jié)才能真正領(lǐng)悟其中的道理??偨Y(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn),對(duì)關(guān)鍵的信息和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行概括和提煉。接下來(lái),我們將分享一些關(guān)于總結(jié)的經(jīng)典案例,希望能夠給大家提供一
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讀后感是我們對(duì)閱讀過(guò)的書(shū)籍、文章、故事等作品所產(chǎn)生的感受和思考的總結(jié)。1.認(rèn)真閱讀作品,全面理解作者的意圖和思想表達(dá)。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些難忘的讀后感摘抄,希望
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總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?以下我
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秋天是一個(gè)令人沉醉的季節(jié),金黃的葉子、清爽的空氣,讓人忍不住想起過(guò)去的美好時(shí)光。注意總結(jié)的邏輯性和連貫性,避免信息和思路的跳躍和矛盾。以上范文供大家參考,希望能
總結(jié)是一種提高學(xué)習(xí)和工作效率的方法,通過(guò)總結(jié)我們可以知道自己在哪些方面進(jìn)步了,哪些方面還需要改進(jìn)。另外,要注重總結(jié)的邏輯性和條理性,清晰地把握總結(jié)的思路和關(guān)鍵點(diǎn)
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心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎?那么下面我就給大家講一講
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做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望
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通過(guò)總結(jié),我們可以挖掘并發(fā)現(xiàn)自己的潛力和資源,為將來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)??偨Y(jié)的完美是基于對(duì)自身成長(zhǎng)的深入思考和整理。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些總結(jié)示范,希望對(duì)
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
總結(jié)是反思和總結(jié)過(guò)程的產(chǎn)物,它是對(duì)過(guò)去的回顧,對(duì)未來(lái)的展望。如何保持樂(lè)觀的心態(tài),成為應(yīng)對(duì)逆境的重要因素。下面是小編為大家整理的一些總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)啟示
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集
總結(jié)是知識(shí)沉淀的過(guò)程,也是對(duì)過(guò)去的回顧和對(duì)未來(lái)的規(guī)劃。打造富有個(gè)性和魅力的文章。總結(jié)范文可以啟發(fā)我們思考,提供不同的寫(xiě)作思路。獨(dú)生子女證明篇一茲有我單位職工,于
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,希望能夠幫到你喲!
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類(lèi)文書(shū)的一種。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇方案。以下是小編為大家收集的方
為確保事情或工作順利開(kāi)展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下
奇妙的人類(lèi)語(yǔ)言世界,總結(jié)了讓人心生敬畏。在撰寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該注重事實(shí)的客觀描述??偨Y(jié)范文適合作為寫(xiě)作的參考,但不宜直接照搬。成長(zhǎng)的味道作文篇一成長(zhǎng)不是歲數(shù)的增
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,希望能夠幫
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起來(lái)看看
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
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