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隊(duì)列隊(duì)形比賽評(píng)分細(xì)則(4篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-12-23 16:06:22
隊(duì)列隊(duì)形比賽評(píng)分細(xì)則(4篇)
    小編:不做人事的獼猴唐

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

隊(duì)列隊(duì)形比賽評(píng)分細(xì)則篇一

星期五下午,我們學(xué)校舉行了一年一度的隊(duì)形隊(duì)列廣播體操比賽。比賽開始了,上場(chǎng)順序是四、五、一、二、三年級(jí),我們班是二班,所以是全校最后一個(gè)上場(chǎng)的班級(jí)。我看著前面的哥哥姐姐、弟弟妹妹們做的沒有錯(cuò)誤,心里更緊張了,害怕練隊(duì)列時(shí)報(bào)錯(cuò)了數(shù),其實(shí)我們第一排的同學(xué)都有這個(gè)想法,我們互相鼓勵(lì)著,心里漸漸有了信心。

終于輪到三年級(jí)了,一班的體育委員變隊(duì)形時(shí),指揮錯(cuò)了一個(gè)手勢(shì),我們立刻感到機(jī)會(huì)來了,于是我們充滿信心地喊著學(xué)校學(xué)風(fēng):“勤奮好學(xué),全面發(fā)展,主動(dòng)發(fā)展?!鄙狭藞?chǎng)。首先開始練隊(duì)列。令人緊張的報(bào)數(shù)來到了,依次報(bào)數(shù)和“一二三”報(bào)數(shù)都順利完成,可“一二”報(bào)數(shù)時(shí),最后一位同學(xué)可能是太緊張了,沒注意聽前面報(bào)的數(shù)。突然輪到她那兒了,有些驚慌失措,我們心里都暗暗為她捏了一把汗。但是,稍一鎮(zhèn)定,她還是堅(jiān)定而響亮地喊出了:“一”。我們心里都暗暗為她高興,同時(shí)自己也更加努力的認(rèn)真做。

做陽(yáng)光亮眼操時(shí),我們做得更是認(rèn)真,眼珠該向哪兒動(dòng),手勢(shì)怎樣配合,我們都做得絲絲入扣,不差分毫??墒俏业南掳屯蝗缓馨W,這要是平時(shí),我早就撓開了,可現(xiàn)在是在比賽,不能亂動(dòng),所以我一直忍著,到最后我都忘了有這一回事了。終于下場(chǎng)了,我這才撓了撓我的下巴。

要公布分?jǐn)?shù)了!我的心“砰砰”地跳個(gè)不停,緊張極了。聽到“三年級(jí)一班37.5分,三年級(jí)二班48.6分?!毖剑覀冓A了,我高興極了。有的同學(xué)說:“我們是“三連冠”呢!”對(duì)呀,我們確實(shí)連得三次隊(duì)列隊(duì)形廣播體操比賽的冠軍了。獎(jiǎng)狀領(lǐng)回來了。我想,明年我們一定還能贏,我們要得“四連冠”,“五連冠”。

廣播體操比賽

今天是星期五,在這萬(wàn)紫千紅、生機(jī)勃勃的日子里,我校舉行了第五屆隊(duì)列隊(duì)型廣播體操比賽。下午兩點(diǎn),班里同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻,來到操場(chǎng)上坐的整整齊齊的。等到同學(xué)們都坐好了,兩個(gè)高年級(jí)的姐姐來到操場(chǎng)中央----對(duì)這次比賽進(jìn)行演講。

接著董老師宣布了比賽的規(guī)則和出場(chǎng)順序。第一個(gè)出場(chǎng)的是四年級(jí)二班,只見他們邁著整齊的步伐,喊得口號(hào)多有力,你聽他們的體育委員正大聲整著隊(duì)列:“第一排從右至左依次報(bào)數(shù)”,體育委員說,緊接著,第一排女生依次流利地報(bào)了數(shù)。一看就是練了好多遍。表演完所有隊(duì)列變換,體育委員作了一個(gè)手勢(shì),他們便往后退,隊(duì)列轉(zhuǎn)換成一個(gè)三角形后,開始做亮眼操和廣播操,他們熟練地做完了,而且每一操的動(dòng)作很標(biāo)準(zhǔn)。最后體育委員又做了一個(gè)手勢(shì),隊(duì)列變換成四列橫隊(duì),喊著口號(hào)退場(chǎng)了。

接下來是四年級(jí)二班,五年級(jí)一班、二班??

輪到三年級(jí)二班班了,我們戴著白手套,穿著干凈的校服,喊著“勤奮好學(xué),全面發(fā)展,主動(dòng)發(fā)展”的口號(hào)上場(chǎng)了,體育委員劉彥松帶了著大家表演隊(duì)列,同學(xué)們認(rèn)真地完成了所有隊(duì)列和廣播操,我們獲得了很長(zhǎng)時(shí)間的掌聲。一上場(chǎng)我自己有點(diǎn)緊張,隨著比賽的進(jìn)行,我全身心的投入,逐漸步入自然,按照練習(xí)時(shí)要求的質(zhì)量做完了每一個(gè)動(dòng)作。

比賽結(jié)束了,校長(zhǎng)作了講評(píng)。輪到董老師宣布比賽的成績(jī)了,我們班48分以上,其他五個(gè)班都在48分以下,我們獲得了這次比賽的第一名,同學(xué)們歡呼雀躍。

這次比賽不僅讓我明白對(duì)兩操對(duì)眼睛和身體的好處,而且讓我明白認(rèn)真做好每一件事情,只要付出,就會(huì)有收獲。

隊(duì)列隊(duì)形廣播體操比賽

今天下午,我們學(xué)校舉行了隊(duì)列隊(duì)形廣播體操比賽。

先是四年級(jí),五年級(jí),一年級(jí),二年級(jí),三年級(jí),最后上場(chǎng)的是我們班。上場(chǎng)的時(shí)候,我的身子有一點(diǎn)抖,心里有一點(diǎn)害怕。做操的時(shí)候,我又怕自己做不到位,怕忘記了怎么做,還好都沒有發(fā)生。

比賽終于結(jié)束了,我們下了場(chǎng),我的那顆“砰砰”亂跳的心才平靜下來,我深深地吐了口長(zhǎng)氣。

公布分?jǐn)?shù)了,我們贏了,我高興極了。

隊(duì)列隊(duì)形廣播體操比賽 今天下午,我們學(xué)校舉行了隊(duì)列隊(duì)形廣播體操比賽。我們剛準(zhǔn)備好,董老師就宣布比賽順序了。首先上場(chǎng)的是四年級(jí),然后是五年級(jí),接著是一、二年級(jí),最后是我們?nèi)昙?jí)。

前面比賽的班級(jí)很快就結(jié)束了,下一個(gè)上場(chǎng)的就是我們班了,蘇老師讓我們戴好手套,準(zhǔn)備比賽。我非常緊張,生怕自己做錯(cuò),給班級(jí)扣分。體操做完了,舒了口氣,覺得自己輕松極了。

比賽成績(jī)出來了,我們班第一名,這和我們的辛苦練習(xí)時(shí)分不開的。

隊(duì)列隊(duì)形廣播體操比賽

今天,是一年一度的隊(duì)列隊(duì)形廣播體操比賽,也是自打開學(xué)以來的第一次正式比賽。

下午兩點(diǎn)鐘,同學(xué)們都排著整齊的隊(duì)伍,生機(jī)勃勃地來到了學(xué)校操場(chǎng)。比賽正式開始了,第一個(gè)出場(chǎng)的是四年級(jí)一班。你瞧,四年級(jí)一班的體育委員用他那嘹亮而又清楚領(lǐng)導(dǎo)者四一班的同學(xué),而四一班的同學(xué)也認(rèn)真的作著每一個(gè)動(dòng)作,真是很佩服他們呀!

終于,三年級(jí)一班的同學(xué)開始比賽了,雖然,我們是死對(duì)頭,可是我看到他們的樣子,也為他們感到自豪。

我們班的同學(xué)上場(chǎng)了,同學(xué)們做得都很認(rèn)真,像一個(gè)個(gè)雄鷹。

比賽結(jié)束了,我們班的了第一名,同學(xué)們高聲喊道:“我們是第一名!我們是三連冠!”

這次比賽在嘆氣與歡笑聲中結(jié)束了。正是熱鬧的一天。

隊(duì)列隊(duì)形廣播體操比賽

今天是星期五,下午就要隊(duì)列隊(duì)形廣播體操比賽了,我的心里真緊張。到了下午,2:00開始比賽。操場(chǎng)上真是人山人海,首先有兩個(gè)高年級(jí)的兩個(gè)姐姐做了一番動(dòng)人的發(fā)言,有王老師宣讀比賽規(guī)則及表演順序。比賽的順序是五、四、一、二、三年級(jí),按排列三年級(jí)二班是最后表演,我們班同學(xué)都記得大叫起來,哎!我們也沒辦法,我們?cè)诮o前面班級(jí)鼓掌加油的同時(shí)也暗自做好了表演的準(zhǔn)備,終于到了我們表演的時(shí)候了,我們穿戴整齊,在領(lǐng)隊(duì)的口號(hào)聲中整齊的進(jìn)入表演陣地。我們的表演鏗鏘有力,各套動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)自然順暢,博得了老師及同學(xué)們的陣陣掌聲。在最后的評(píng)比中我們的班級(jí)得了第一名。我們感到很驕傲、很自豪,同時(shí)我們也期望著在下一次的比賽中繼續(xù)取得更好的成績(jī).

隊(duì)列隊(duì)形廣播體操比賽

下課鈴響了,我們班還在一遍又一遍的練著上下場(chǎng)的動(dòng)作,只見老師頭上冒出了細(xì)細(xì)的汗珠,同學(xué)們也大汗淋漓了,大家都想在廣播體操比賽中拿個(gè)好成績(jī)。比賽在激烈地進(jìn)行著,“請(qǐng)三年級(jí)一班上場(chǎng)表演,三年級(jí)二班準(zhǔn)備?!眻?bào)幕員說。在臺(tái)下,老師說:“放心,拿出我們平時(shí)訓(xùn)練的水平,一定能贏?!蔽覀冃判氖恪=K于,我們邁著整齊有力的步伐,喊著:“勤奮好學(xué),全面發(fā)展,主動(dòng)發(fā)展”的口號(hào)走上場(chǎng)。大家按劉彥松喊的口令整齊劃一的變換著方位,盡管同學(xué)們很緊張,但沒有一人出錯(cuò)。當(dāng)熟悉的音樂從耳響起,同學(xué)們都放松起來,我們手上帶著潔白的手套,像一只只小白鴿在藍(lán)天上飛翔。在掌聲中,我們像凱旋而歸的戰(zhàn)士走下場(chǎng)。

當(dāng)宣布“三年級(jí)二班第一”時(shí),我們都?xì)g呼跳躍起來,這是團(tuán)結(jié)的汗水換來得集體榮譽(yù),我們要更加努力勤奮,爭(zhēng)取各方面都取得好成績(jī)。

隊(duì)列隊(duì)形廣播體操比賽

今天下午,福山小學(xué)在操場(chǎng)上舉行了一年一度的隊(duì)列隊(duì)形廣播體操比賽。

首先上場(chǎng)的是四年級(jí)

(一)班。只見四年級(jí)

(一)班隊(duì)形整齊,變幻多樣,忙而不亂。接著是四年級(jí)

(二)班出場(chǎng),四年級(jí)

(二)班也不甘示弱,努力拼搏。這時(shí),我們的對(duì)手三年級(jí)

(一)班上場(chǎng)了,大家的心情都非常緊張,只見三年級(jí)

(一)班在變幻隊(duì)形時(shí)出現(xiàn)了錯(cuò)誤,我們的心也懸了起來,生怕自己也出現(xiàn)錯(cuò)誤。終于輪到我們班上場(chǎng)了,我們穿戴整齊,手上還戴著白色的手套,上場(chǎng)時(shí)也喊起了我們事先準(zhǔn)備好的口號(hào):“勤奮好學(xué),全面發(fā)展,主動(dòng)發(fā)展?!弊霾贂r(shí),我有點(diǎn)緊張,怕給班組抹黑。不過我很快靜下心來,隨著體育委員的口號(hào)認(rèn)真的做起操來。

當(dāng)比賽接近尾聲,校領(lǐng)導(dǎo)公布三年級(jí)組比賽成績(jī)的時(shí)候,我的心在怦!怦的跳動(dòng),公布完成績(jī)之后,我們像獲得了諾貝爾獎(jiǎng)一樣歡呼起來,因?yàn)槲覀冇忠淮乌A得了比賽的勝利。

最后,比賽在笑聲中結(jié)束了。

廣 播 操 比 賽

星期五下午,學(xué)校要組織廣播體操比賽,我們每個(gè)班級(jí)在老師的帶領(lǐng)下,來到了操場(chǎng)。

老師宣布了體操比賽的開始,首先表演的是四

(一)班的哥哥、姐姐,你看,他們雄赳赳地走到臺(tái)前,每個(gè)同學(xué)都認(rèn)真的做著每個(gè)動(dòng)作,看著他們認(rèn)真的樣子,我想,我要認(rèn)真,不能給班級(jí)丟臉。

輪到我們,其他的年級(jí)都比賽過了,首先是三

(一)班,他們做得也很認(rèn)真。我們班是最后一個(gè)上場(chǎng)的,我們每一個(gè)同學(xué)都很認(rèn)真,每一個(gè)動(dòng)作也都很到位。我心里真高興!

最后,老師宣布了比賽結(jié)果,當(dāng)聽到我們班取得了第一名時(shí),我們很高興的歡呼起來,這是我們勞動(dòng)的結(jié)果。

隊(duì)列隊(duì)形比賽評(píng)分細(xì)則篇二

新民小學(xué)“隊(duì)形隊(duì)列及廣播操”比賽方案

一、活動(dòng)目的

為了活躍校園生活,進(jìn)一步貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》和“健康第一”的指導(dǎo)思想,鼓勵(lì)學(xué)生積極參加體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),促進(jìn)全校學(xué)生的健康成長(zhǎng)。培養(yǎng)學(xué)生良好的合作精神和體育道德,促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)管理規(guī)范、有序發(fā)展,我校決定舉行隊(duì)形隊(duì)列、廣播操比賽。

二、參加對(duì)象:1-6年級(jí)全體學(xué)生。

三、比賽時(shí)間:5月17日、5月18日間操課

四、比賽地點(diǎn): 學(xué)校操場(chǎng)。

五、比賽內(nèi)容:隊(duì)形隊(duì)列、廣播操

六、參賽要求

1.利用體育課時(shí)間,體育老師要按流程組織學(xué)生認(rèn)真訓(xùn)練。

2.各班主任老師在體育老師指導(dǎo)的基礎(chǔ)上,自行組織訓(xùn)練。

3.比賽中,集隊(duì)要求快、靜、齊;進(jìn)、退場(chǎng)隊(duì)形要求整齊有序,做操動(dòng)作規(guī)范整齊,學(xué)生情緒飽滿。

4.為增強(qiáng)效果,本次比賽鼓勵(lì)張揚(yáng)個(gè)性,各班可結(jié)合自身實(shí)際,適度考慮某些細(xì)節(jié)點(diǎn),如隊(duì)列隊(duì)形變換、口令與呼號(hào)、服裝等。

七、比賽順序方法

1.比賽順序:分年級(jí)進(jìn)行比賽,比賽出場(chǎng)順序按高中低段出場(chǎng)。

2.比賽程序:

(1)入場(chǎng):(三列縱隊(duì))齊步走——左右轉(zhuǎn)彎——立定,并呼口號(hào)。

要求:整齊、正確、口號(hào)洪亮。

(2)隊(duì)列:體育委員整隊(duì)、看齊、報(bào)數(shù),學(xué)生報(bào)數(shù)完畢后,體育委員要向評(píng)委臺(tái)報(bào)告人數(shù),原地左右轉(zhuǎn)法,最后成體操隊(duì)形散開。

要求:

① 學(xué)生進(jìn)場(chǎng)必須安靜,隊(duì)伍、著裝整齊,體育委員整理隊(duì)伍,口令順序?yàn)椋毫⒄蚯翱待R-----向前看----------以xx為基準(zhǔn),兩臂間隔成體操隊(duì)型散開——立正——向前看齊——向前看------開始做操

② 完操后體育委員整理隊(duì)伍,口令順序?yàn)椋阂詘x為基準(zhǔn)成密集隊(duì)形集合—立正——向右看齊——向前看——向右轉(zhuǎn)——帶隊(duì)離開。

③評(píng)分從學(xué)生進(jìn)場(chǎng)開始到學(xué)生散場(chǎng)才結(jié)束。整齊、規(guī)范、報(bào)數(shù)正確、洪亮、轉(zhuǎn)法整齊規(guī)范、隊(duì)形轉(zhuǎn)換整齊有序,散開快、靜、齊。

3、廣播體操(七彩陽(yáng)光)

要求:整齊、正確、規(guī)范、到位、動(dòng)作優(yōu)美大方。各班可有1人做領(lǐng)操員。

4、出場(chǎng):廣播操做完后由體育委員喊口令,向中看齊,整隊(duì)出場(chǎng)。按原路返回退場(chǎng)。

八、計(jì)分及獎(jiǎng)勵(lì)辦法

按年級(jí)段評(píng)比;1—3年級(jí)取前兩名,4—6年級(jí)取前兩名,頒發(fā)團(tuán)體獎(jiǎng)。

九、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)(滿分100分)

1.出勤率(以班級(jí)為單位全員參與,以學(xué)校核定人數(shù)為準(zhǔn)。)(5分)

2.體育班長(zhǎng)帶隊(duì)表現(xiàn)。(10分)

3.進(jìn)退場(chǎng)做到快靜齊。(5分)

4.服裝統(tǒng)一、學(xué)生精神面貌好。(10分)

5.隊(duì)形隊(duì)列整齊。(30分)

6.廣播操動(dòng)作規(guī)范。(40分)

隊(duì)列隊(duì)形比賽評(píng)分細(xì)則篇三

小學(xué)四年級(jí)隊(duì)列隊(duì)形比賽活動(dòng)實(shí)施方案

為了活躍我校學(xué)生的文體生活,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)拼搏的團(tuán)隊(duì)精神,提高學(xué)生隊(duì)列意識(shí),培養(yǎng)組織紀(jì)律觀念,促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)管理規(guī)范、有序發(fā)展,經(jīng)學(xué)校研究決定,舉辦隊(duì)列隊(duì)形比賽,有關(guān)事宜如下:

二、參加對(duì)象:四年級(jí)全體學(xué)生

三、比賽時(shí)間:11月3日下午一二節(jié)(待定)

四、比賽地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)

五、比賽內(nèi)容: 隊(duì)列、隊(duì)形比賽

六、參賽要求:

1、以班級(jí)為單位參加本次隊(duì)列比賽,各班級(jí)學(xué)生全部參加(特殊體質(zhì)出具證明)。

2、各班隊(duì)列整齊、隊(duì)形迅速動(dòng)作規(guī)范,進(jìn)退場(chǎng)動(dòng)作迅速、安靜、整齊。

3、學(xué)生精神飽滿,服裝統(tǒng)一,穿校服佩帶紅領(lǐng)巾,反映良好的班風(fēng)班貌。

4、各班派一名學(xué)生負(fù)責(zé)帶隊(duì)、整隊(duì)、進(jìn)退場(chǎng),報(bào)告和下口令,要求聲音響亮,動(dòng)作規(guī)范。

七、比賽順序:各班級(jí)按序號(hào)由低到高進(jìn)行比賽。

八、比賽標(biāo)準(zhǔn):

1、各班主任和體育委員負(fù)責(zé)指揮學(xué)生在足球場(chǎng)排好隊(duì),按規(guī)定順序出隊(duì)比賽。

2、出隊(duì)時(shí),排六隊(duì),由低到高并看齊,前后保持一臂距離。

3、按帶隊(duì)學(xué)生口令,齊步-走(動(dòng)作要求:兩臂前后擺至心口,半握拳,拳眼向上;兩腿擺平。)

4、出場(chǎng)時(shí),(跑步)帶隊(duì)學(xué)生口令,跑步-走(動(dòng)作要求:聽到預(yù)令,兩手迅速握拳,提到腰際,約與腰帶同高,拳心向內(nèi)。聽到動(dòng)令,上體稍向前傾,兩腿微彎)

5、每班進(jìn)場(chǎng)必須有口號(hào)。

九、比賽項(xiàng)目和方法

說明:在指定地點(diǎn))集合整隊(duì)→齊步走至比賽地點(diǎn)(班級(jí)口號(hào))→踏步走→立定→整隊(duì)(向右轉(zhuǎn)→向右看齊→向前看)、橫隊(duì)面向主席臺(tái)→第一排報(bào)數(shù)→負(fù)責(zé)帶隊(duì)的同學(xué)向主席臺(tái)報(bào)告人數(shù)→整隊(duì)稍息、立正→向右看齊→向前看→向右轉(zhuǎn) →向左轉(zhuǎn)→向后轉(zhuǎn)→向右轉(zhuǎn)→跑步走(動(dòng)預(yù)令分明)出場(chǎng)→隊(duì)伍按指定路線回到原指定位置。(注:從在指定地點(diǎn)集合到隊(duì)伍回到原指定位置途中,都有評(píng)委。)(注:向主席臺(tái)報(bào)告詞——報(bào)告老師,xx班應(yīng)到xx人,實(shí)到xx人,報(bào)告完畢,請(qǐng)指示。)

十、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(共100分):

1、服裝統(tǒng)一,富有朝氣,精神面貌好(10分)。服裝不統(tǒng)一,每人次扣1分,精神不振扣1—3分。

2、進(jìn)場(chǎng):班級(jí)整體氣勢(shì)高昂、步調(diào)一致,動(dòng)作規(guī)范(20分)。

a.踏步不齊,每人次扣1分。b.立定不齊扣1--2分。c.步伐擺臂不一致每人次扣0.5分。

3、場(chǎng)上:隊(duì)形、轉(zhuǎn)法(30分)。排面不齊扣1—2分,立定不齊扣1至2分,轉(zhuǎn)法不一致每人次扣1分,踏步不一致每人次扣1分。

4、退場(chǎng):步調(diào)一致,動(dòng)作規(guī)范(10分)。立定不齊扣1—2分,步伐擺臂不一致每人次扣1分。

5、帶隊(duì)學(xué)生表現(xiàn)(10分)。整隊(duì)、報(bào)數(shù)整齊、規(guī)范、口號(hào)洪亮,按10、9、8三個(gè)等次記分。

6、下場(chǎng):(20分)跑步走動(dòng)作整齊劃一,迅速規(guī)范。

十二、具體要求:

1、以年級(jí)為單位進(jìn)行比賽,按班級(jí)順序有低到高順序比賽。比賽采用一次決賽的辦法。

3、每參賽隊(duì)必須按規(guī)定時(shí)間提前到達(dá)比賽場(chǎng)地,按順序提前兩班候場(chǎng),與比賽無關(guān)的其他人員不得進(jìn)入比賽場(chǎng)地。

4、進(jìn)退場(chǎng)由各班帶隊(duì)學(xué)生指揮,進(jìn)場(chǎng)準(zhǔn)備完畢,舉手示意。

十四、其他要求:

1、班主任需要充分利用時(shí)間,按照比賽步驟加強(qiáng)對(duì)學(xué)生隊(duì)列隊(duì)行的訓(xùn)練,爭(zhēng)取比出好成績(jī),比賽成績(jī)將作為班級(jí)量化重要依據(jù)。

2、體育老師須在上課時(shí)加強(qiáng)技術(shù)指導(dǎo)與訓(xùn)練。

3、未盡事宜另行通知。

隊(duì)列隊(duì)形比賽評(píng)分細(xì)則篇四

學(xué)生隊(duì)列隊(duì)形比賽規(guī)則

為了增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性,使學(xué)生養(yǎng)成一切行動(dòng)聽指揮的行為習(xí)慣,學(xué)校將于3月28日(星期三)下午第三節(jié)課進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形比賽,如遇下雨等特殊情況,時(shí)間另行通知。具體規(guī)則如下:

一、參賽單位: 各班級(jí)。

二、比賽內(nèi)容:

立正、看齊、報(bào)數(shù)、左(右、后)轉(zhuǎn)、呼口號(hào)和慢跑。

三、要求:整齊、有序、協(xié)調(diào)、精神面貌好。

四、順序:按名單進(jìn)行(名單附后)

五、方法:

1、在操場(chǎng)指定位置,各班各成一路縱隊(duì)集中,領(lǐng)隊(duì)站第一個(gè)。

2、入場(chǎng):在點(diǎn)到班級(jí)后,該班一路縱隊(duì)(10人及10人以上可以分為兩隊(duì)),跑步進(jìn)場(chǎng),到達(dá)指定位置后,面向主席臺(tái)立定,等待指令。

3、隊(duì)列:在得到“開始比賽”的命令后,領(lǐng)隊(duì)開始整隊(duì)、看齊、報(bào)數(shù)一遍,原地左右后轉(zhuǎn)各兩次。

3、慢跑操場(chǎng)2圈。隊(duì)列先完成的班級(jí),可以直接進(jìn)行慢跑,不必等指令。班級(jí)成一路縱隊(duì)(10人及10人以上分為兩隊(duì))。慢跑按道次進(jìn)行,50米后可以搶道。

4、過主席臺(tái)呼口號(hào)2遍。

5、退場(chǎng):領(lǐng)隊(duì)整隊(duì),跑步出場(chǎng),退回原先所站隊(duì)伍的位置,觀看別班比賽。

6、四個(gè)班級(jí)為一組同時(shí)進(jìn)行比賽。

7、學(xué)生運(yùn)動(dòng)著裝,穿運(yùn)動(dòng)鞋,注意運(yùn)動(dòng)安全。

六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

1、分?jǐn)?shù)采取百分制,去掉最高分和最低分后,取平均分。

2、領(lǐng)隊(duì)表現(xiàn)情況10分。要求站位合適、口令正確響亮、動(dòng)作優(yōu)美、調(diào)動(dòng)隊(duì)伍有效、合理。

3、全班同學(xué)精神面貌20分。要求從入場(chǎng)到退場(chǎng)要快速、有序;全班參與,不得無故缺勤;整體精神狀態(tài)要朝氣蓬勃,充滿活力;服裝整齊。

4、呼口號(hào)情況10分,要求聲音宏亮、整齊,有特色。

5、隊(duì)列變化情況30分,要求隊(duì)容整齊,學(xué)生精神振作; 隊(duì)形縱橫、斜向成直線; 原地轉(zhuǎn)法節(jié)奏正確、隊(duì)列整齊。

6、慢跑情況30分,要求團(tuán)體動(dòng)作整齊劃一、協(xié)調(diào)和連貫。

七、獎(jiǎng)勵(lì):

一等獎(jiǎng)一名,獎(jiǎng)金150元,一等獎(jiǎng)二名,獎(jiǎng)金各100元,三等獎(jiǎng)3名,獎(jiǎng)金各80元,合計(jì)590元。

學(xué)生科

2010年2月12日

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總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一
在人們?cè)絹碓较嘈欧傻纳鐣?huì)中,合同起到的作用越來越大,它可以保護(hù)民事法律關(guān)系。相信很多朋友都對(duì)擬合同感到非??鄲腊?。下面是小編為大家整理的合同范本,僅供參考,大
為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。物業(yè)管
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家一起來
總結(jié)是一個(gè)持續(xù)優(yōu)化和提高的過程,需要不斷總結(jié)和反思。在總結(jié)的過程中,要充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,主動(dòng)尋找問題并提出解決方案??偨Y(jié)的過程是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過程
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?這里我整理了一些
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我
通過總結(jié)可以清晰地認(rèn)識(shí)到自己的成長(zhǎng)和不足??偨Y(jié)不應(yīng)該簡(jiǎn)單復(fù)述已有的信息,而應(yīng)該進(jìn)行思考和概括。探尋歷史背后的故事,了解歷史對(duì)我們的影響和啟示。食堂采購(gòu)協(xié)議書篇一
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪???/div>
在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),可是卻無從下手嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是小編為大家
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下就是小編給大家講
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