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歌頌祖國(guó)的詩(shī)歌朗誦稿2分鐘(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-12-20 17:18:14
歌頌祖國(guó)的詩(shī)歌朗誦稿2分鐘(5篇)
    小編:安心嘻嘻嘻

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歌頌祖國(guó)的詩(shī)歌朗誦稿2分鐘篇一

女:親愛的同學(xué)們

合:大家下午好!歡迎大家參加莆田三中紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)xx周年暨第四屆“青春獻(xiàn)祖國(guó)”詩(shī)詞吟誦大賽!

男:總以為青春是一簇水,光彩而熱情!

女:總以為青春是一卷畫,斑斕而溫馨!

男:后來(lái)才明白青春是一泓泉,只有在祖國(guó)這座大山的懷抱中才會(huì)清幽!

女:后來(lái)才明白青春是一彎月,只有在祖國(guó)這片星空下才會(huì)皎潔!

男:原來(lái)祖國(guó)是一首詩(shī),只一字就銘心刻骨!

女:祖國(guó)是一首詩(shī),只一句就百轉(zhuǎn)千回!

男:人的一生只享有一次青春,但一個(gè)若把自己的青春與祖國(guó)的偉業(yè)緊緊相連,他的青春便是永恒的!

女:請(qǐng)欣賞來(lái)自高一(1)班的1號(hào)選手陳伊娜為大家朗誦《祖國(guó),用青春的名義為你歌唱》,請(qǐng)2號(hào)選手林梅婷做好準(zhǔn)備。

……1號(hào)選手陳伊娜出場(chǎng)

男:有一種偉大叫母親,有一份依戀叫媽媽,祖國(guó),您奮斗了xx個(gè)春秋,令海外游子們魂?duì)繅?mèng)繞,為炎黃子孫爭(zhēng)得了榮譽(yù),看著您慈愛的面容,我對(duì)您微笑,為您歌唱,下面讓我們一起欣賞來(lái)自七年(4)班2號(hào)選手林梅婷的《獻(xiàn)給母親的歌》,請(qǐng)3號(hào)選手胡少群做好準(zhǔn)備。

……2號(hào)選手林梅婷出場(chǎng)

女:星星在深邃的夜空劃過(guò),留給了后世明亮的瞬間,獵豹在草原上奔行,卻以風(fēng)馳電擊般的速度刻劃了青春的勢(shì)不可擋。請(qǐng)欣賞來(lái)自高一(7)班3號(hào)選手胡少群的《擋不住的青春》,請(qǐng)4號(hào)選手余成威做好準(zhǔn)備。

……3號(hào)選手胡少群出場(chǎng)

男:祖國(guó)是我們的家,為了它我們可以奉獻(xiàn)一切,就希望他能以嶄新的姿態(tài)站立在世界的東方,因?yàn)槲覀儛鬯?,下面讓我們一起?lái)欣賞來(lái)自高二(8)班4號(hào)選手余成威的《我的祖國(guó)和我》,請(qǐng)5號(hào)選手雍敏敏做好準(zhǔn)備。

……4號(hào)選手余成威出場(chǎng)

女:過(guò)去與未來(lái),都離自己很遙遠(yuǎn),關(guān)鍵是抓住現(xiàn)在,抓住當(dāng)前,用有限的青春為祖國(guó)添彩,下面是來(lái)自高二(5)班5號(hào)選手雍敏敏為大家?guī)?lái)《祖國(guó)啊,我親愛的祖國(guó)》,請(qǐng)6號(hào)選手高夢(mèng)婕做好準(zhǔn)備。

……5號(hào)選手雍敏敏出場(chǎng)

男:那是一段激情昂揚(yáng)的歷史,那是一首蕩氣回腸的戰(zhàn)歌,每當(dāng)回想這段歷史時(shí),我們仿佛聽到那發(fā)聾振聵的吶喊,每當(dāng)回眸這段歷史時(shí),我們仿佛看到五四青年追求真理、不畏犧牲的豪邁,讓我們跟著來(lái)自八年(7)班6號(hào)選手高夢(mèng)婕的《五四贊歌》來(lái)一起感受五四的激情,重溫五四的精神。請(qǐng)7號(hào)選手劉涵莉做好準(zhǔn)備。

……6號(hào)選手高夢(mèng)婕出場(chǎng)

女:穿梭上下五千年的時(shí)空,回蕩在我們耳邊的是祖國(guó)自強(qiáng)不息的強(qiáng)音,讓我們用掌聲歡迎來(lái)自高二(8)班7號(hào)選手劉涵莉?yàn)槲覀儙?lái)《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)》,請(qǐng)8號(hào)選手吳穎嘉做好準(zhǔn)備。

……7號(hào)選手劉涵莉出場(chǎng)

男:當(dāng)五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)在共和國(guó)的上空,當(dāng)勝利的凱歌在我們心中昂揚(yáng)奏響,當(dāng)改革開放的春風(fēng)讓全國(guó)人民的臉上笑逐顏開,偉大祖國(guó)從此走向繁榮富強(qiáng),讓我們共同歡呼,共同驕傲,讓我們和來(lái)自高一(7)班8號(hào)選手吳穎嘉共同唱響《歌頌祖國(guó)》的贊歌,請(qǐng)來(lái)自9號(hào)選手陳少君做好準(zhǔn)備。

……8號(hào)選手吳穎嘉出場(chǎng)

女:世界上最可愛的就是祖國(guó),祖國(guó)以她的無(wú)私哺育了我們,以她寬廣的胸膛包容了我們,下面就讓我們一起欣賞來(lái)自高二(8)班9號(hào)選手陳少君的《可愛的祖國(guó)》,請(qǐng)10號(hào)選手鄭義霞做好準(zhǔn)備。

……9號(hào)選手陳少君出場(chǎng)

男:花落了又開,時(shí)間就在這開開落落中流逝,回首往事,真的不知是時(shí)間帶走了青春,還是青春帶走了時(shí)間,讓我們用掌聲歡迎來(lái)自七年(7)班10號(hào)選手鄭義霞為我們朗誦《迷夢(mèng)青春》,請(qǐng)11號(hào)選手彭煒做好準(zhǔn)備。

……10號(hào)選手鄭義霞出場(chǎng)

女:當(dāng)你在八達(dá)嶺長(zhǎng)城駐足遠(yuǎn)眺時(shí),你看到了什么?當(dāng)你在敦煌莫高窟中隨風(fēng)起舞時(shí),你心中涌動(dòng)著什么?祖國(guó)啊,這就是我們的家園,是我們煥發(fā)滋長(zhǎng),生生不息的源頭,下面讓我們一起來(lái)聆聽來(lái)自高二(6)班11號(hào)選手彭煒為我們描述的《中國(guó)》,請(qǐng)12號(hào)選手方雅婷做好準(zhǔn)備。

……11號(hào)選手彭煒出場(chǎng)

男:我們的祖國(guó)母親容納了神州大地百分之百的樂(lè)感,她的每一個(gè)音節(jié)都凝聚著東方民族的骨氣,她的每一個(gè)音律都爆發(fā)出東方雄獅的最強(qiáng)音,下面讓我們一起起欣賞來(lái)自七年(7)班12號(hào)選手方雅婷的《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)》,請(qǐng)13號(hào)選手俞素珍做好準(zhǔn)備。

……12號(hào)選手方雅婷出場(chǎng)

女:人類最高道德是具有一顆愛國(guó)心,只有把自己的青春與精力全心全意投入到報(bào)效祖國(guó)的行列中,將我們的祖國(guó)建設(shè)成強(qiáng)大的國(guó)家,才能使中華民族永遠(yuǎn)矗(chu)立于世界民族之林,下面請(qǐng)來(lái)自七年(8)班13號(hào)選手俞素珍出場(chǎng),她的參賽題目是《我的祖國(guó)》,請(qǐng)14號(hào)選手林秋鳳做好準(zhǔn)備。

……13號(hào)選手俞素珍出場(chǎng)

男:人的一生只享有一次青春,但一個(gè)若把自己的青春與祖國(guó)的偉業(yè)緊緊相連,他的青春便是永恒的!請(qǐng)欣賞來(lái)自高一(3)班14號(hào)選手林秋鳳為大家朗誦《祖國(guó),用青春的名義為你歌唱》,請(qǐng)15號(hào)選手彭莉做好準(zhǔn)備。

……14號(hào)選手林秋鳳出場(chǎng)

女:一方水土養(yǎng)育一方文化,一方文化熏陶一方人,那一方人把自己的青春獻(xiàn)給了祖國(guó),讓我們用掌聲歡迎來(lái)自高二(3)班15號(hào)選手彭莉?yàn)槲覀儙?lái)《我的祖國(guó)》,請(qǐng)16號(hào)選手邱寧和陳一芳做好準(zhǔn)備。

……15號(hào)選手彭莉出場(chǎng)

男:青春的歲月是短暫的,但這短暫的歲月中不應(yīng)該留有遺憾,就讓我們用有限的青春來(lái)發(fā)揮無(wú)限的風(fēng)采,報(bào)效祖國(guó),下面為大家?guī)?lái)的是來(lái)自八年(1)班16號(hào)選手邱寧和陳一芳的《祖國(guó),用青春的名義為你歌唱》,請(qǐng)17號(hào)選手林琳做好準(zhǔn)備。

……16號(hào)選手邱寧和陳一芳出場(chǎng)

女:我們驕傲,因?yàn)槲覀兪茄S子孫,我們自豪,因?yàn)槲覀兪驱埖膫魅?!?qǐng)聽來(lái)自高一(9)班17號(hào)選手林琳為我們帶來(lái)的《我們是龍的傳人》,請(qǐng)18號(hào)選手楊培靜做好準(zhǔn)備。

……17號(hào)選手林琳出場(chǎng)

男:我們的青春與祖國(guó)同行,我們腳踏實(shí)地,憑著一顆赤子之心,為我們祖國(guó)奉獻(xiàn)我們的全部,請(qǐng)欣賞來(lái)自七年(3)班18號(hào)選手楊培靜給大家?guī)?lái)《祖國(guó)啊,我親愛的祖國(guó)》。

……18號(hào)選手楊培靜出場(chǎng)

男:請(qǐng)同學(xué)們稍等片刻,評(píng)委老師正在統(tǒng)計(jì)成績(jī)

女:在這緊張的時(shí)刻,讓我們一起來(lái)放松一下。

男:請(qǐng)欣賞來(lái)自高二(7 )班的林貞同學(xué)給我們帶來(lái)的《愛我中華》。

……

男:時(shí)代因青年而絢麗!

女:青春因奮斗而輝煌!

男:華麗的詩(shī)歌盛宴,在這樣美麗的午后華麗地落幕

女:精彩的聲音對(duì)決,在這樣溫暖的時(shí)候精彩地結(jié)束

男:讓我們用掌聲給選手再次的鼓勵(lì)!

女:讓我們用掌聲給祖國(guó)最美的祝福!

男:謝謝大家

女:謝謝大家

歌頌祖國(guó)的詩(shī)歌朗誦稿2分鐘篇二

a、各位評(píng)委老師同學(xué)們

ab、大家下午好

b、首先介紹一下到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)

a、感謝平委老師從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的青春愛國(guó)詩(shī)歌朗誦大賽讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來(lái)

b、中國(guó)改革的音符編織成時(shí)代的樂(lè)章正在960萬(wàn)平方公里的國(guó)土上回響宏大的交想曲沖擊著板結(jié)的土地震撼這每個(gè)中國(guó)人的心年輕的朋友們我們不是歷史的寵兒?jiǎn)幔课覀儾皇菚r(shí)代的轎子嗎?我們不是中華一代熱血青年嗎?那么當(dāng)莊嚴(yán)的五星紅旗在華夏之幫飄揚(yáng)了55春秋的時(shí)候?yàn)榱顺及爿x煌的未來(lái)讓我們做高山的攀登者去飽纜險(xiǎn)峰的雄姿吧!讓我們做浪尖上的弄潮者去領(lǐng)略大海的氣魄吧!讓我們做時(shí)代樂(lè)章的彈奏者隨著輕春的節(jié)拍去奏響那時(shí)代的最強(qiáng)音發(fā)出我們年輕的聲音把!

a、是?。∨逝肋^(guò)歲月的脊梁,滄桑印證著我們求所的腳步,半個(gè)多世紀(jì)的風(fēng)雨,55載的崢嶸,光榮著子孫們心中的夢(mèng)想,東方瑰麗的大地上,聳立起一個(gè)不朽的國(guó)度,于是世人對(duì)著太陽(yáng)升起的地方聆聽黃河古老的歌唱,穿越那五千年悠悠歲月和55載繽紛花季,、在億萬(wàn)炎黃子孫心中凝結(jié)成一個(gè)主題:做一個(gè)奮發(fā)向上的愛國(guó)者、

b、我們?cè)诒荣惽跋日f(shuō)一下評(píng)論標(biāo)準(zhǔn):

參賽選手的表情:2分動(dòng)作:1分語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào):2分內(nèi)容:3分

朗誦內(nèi)容與北京音樂(lè)搭配程度:2分共10分

a、現(xiàn)在讓我們滿懷最真摯的情感用我們最優(yōu)美的語(yǔ)言,為我們偉大的祖國(guó)母親獻(xiàn)上最美的祝?!?、

b、下面請(qǐng)1號(hào)選手吳新娜朗誦祖國(guó)頌

a、我們的祖國(guó)多么美好,多么偉大??!通過(guò)吳新娜同學(xué)的朗誦,讓我對(duì)祖國(guó)又有了更新更大的了解,讓我不由地想為祖國(guó)唱支歌、

b、請(qǐng)2號(hào)選手吳螢朗誦祖國(guó)我為您唱支歌

a、奔騰的歷史長(zhǎng)河河呼嘯著,涌近了五星紅旗高高飄揚(yáng)的年代,用勁了文明古國(guó)凱歌高奏的年代,涌進(jìn)了華夏后裔大有作為的年代!

b、五千年光輝燦爛的文化近百年屈辱痛苦的呻吟,血與火無(wú)情的洗禮經(jīng)過(guò)幾代人前仆后繼的奮斗,終于誕生出這奮飛的年代

a、祖國(guó)如此偉大,我怎能不愛它!

b、請(qǐng)3號(hào)選手候婷婷朗誦祖國(guó),我愛您

a、請(qǐng)4號(hào)選手周冷朗誦我愛你,中國(guó)

b、我們這樣愛著我們偉大的祖國(guó),不論風(fēng)吹雨打,不論你居住那里我們都要做一個(gè)地地道道的中國(guó)人

a、下面有請(qǐng)5號(hào)選手隗苗苗、郭丹朗誦的我是一個(gè)地地道道的中國(guó)人

a、就是在這樣的年代,有那么一群人,他們身上凝聚著先烈的壯志,前輩的智慧,民族的氣魄,他們年華似錦,光榮的擔(dān)負(fù)著不可推卸的歷史重任,是誰(shuí)能驕傲的成為歷史的寵兒?

b、是我們著跨越世紀(jì)的青年??!無(wú)論怎樣我們這些寵兒們心中都有我們偉大的祖國(guó)

a、請(qǐng)7號(hào)選手劉培朗誦心屬祖國(guó)

a、一切都是那么值得驕傲自豪值得回味,可是時(shí)光不允許我們沉淀在五光十色的幻想中,人人心中都有一個(gè)夢(mèng)想,朋友們今天我對(duì)你們說(shuō),不論面前有什么困難,我們蚪要努力實(shí)現(xiàn)我們心中的那個(gè)夢(mèng)想、

b、下面請(qǐng)8號(hào)選手蘆艷賓朗誦ihaveadream(我有一個(gè)夢(mèng)想)

b、哎~!剛才說(shuō)到夢(mèng)想了你的夢(mèng)想是什么嗎啊~!

a、我的夢(mèng)想是在2008北京奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上為中國(guó)舉旗

b、你說(shuō)到這里我想到了我最想實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想就是2008年北京奧運(yùn)會(huì)的一枚金牌這可能是我最想實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想

a、請(qǐng)9號(hào)選手馬圓圓同學(xué)的朗誦北京奧運(yùn)我的夢(mèng)想

a、我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題吧!

b、你說(shuō)吧!

a、你會(huì)怎么看待2008年的奧運(yùn)會(huì)啊!

b、我會(huì)盡我最大的努力支持奧運(yùn)會(huì)讓它成為一個(gè)來(lái)永恒的奧運(yùn)會(huì)、

a、請(qǐng)欣賞10號(hào)選手強(qiáng)瑋朗誦支持希望永恒

b、下面請(qǐng)欣賞11號(hào)選手朗誦的豐碑的傳說(shuō)

a、請(qǐng)欣賞12號(hào)選手劉麗娜、梁紅玉、趙麗麗、馮雪、程月朗誦的頌歌

a、氧氣理想風(fēng)帆駛向未來(lái)彼岸,請(qǐng)13號(hào)選手益姍姍朗誦駛向彼岸

b、人世成功,申奧成功,無(wú)時(shí)不在顯示著今日中國(guó)的強(qiáng)大,三峽制水,“神州”五號(hào)飛船成功發(fā)射,無(wú)時(shí)不在顯示中國(guó)人民的智慧.

a、讓我們警鐘長(zhǎng)鳴,無(wú)忘國(guó)恥.全世界中華兒女團(tuán)結(jié)起來(lái)與時(shí)俱進(jìn),繼往開來(lái),沿著建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的道路上奮勇前進(jìn)

b、請(qǐng)欣賞14號(hào)選手李楠的勿忘歷史展望未來(lái)

b、讀這一個(gè)個(gè)悲壯動(dòng)人的故事,我不禁留下了熱淚,對(duì)英雄們尤然而生的敬意在全國(guó)人民的英勇抗擊下抗戰(zhàn)取得可偉大的勝利著表示了中華民族有同自己的敵人血戰(zhàn)到底人氣概有在自力更生的基礎(chǔ)上光復(fù)舊物的決心有自立于世界之林的能力

a、今天的幸福生活是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的我們是祖國(guó)的未來(lái)人民的希望我們要發(fā)揚(yáng)革命先烈的愛國(guó)主義的精神增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)的責(zé)任感自覺勤奮的學(xué)習(xí)為振興中華貢獻(xiàn)自己的全部力量做無(wú)愧于前世也無(wú)愧于后人的新一代愛國(guó)者。

歌頌祖國(guó)的詩(shī)歌朗誦稿2分鐘篇三

男:親愛的同學(xué)們:

合:大家好!

女:xx年前的10月1日,在首都北京天安門廣場(chǎng)舉行了開國(guó)大典,毛澤東同志在神圣禮炮聲中莊嚴(yán)地向全世界宣告:“中華人民共和國(guó)、中央人民政府成立了?!睆拇?,中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化。

男:中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民推翻了三座大山,建立了社會(huì)主義的新中國(guó),進(jìn)行了卓越的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),取得了舉世矚目的成績(jī)。

女:我們熱愛祖國(guó),大江南北的中華兒女都在盡情高歌,為古老而年輕的祖國(guó)深深祝福!

男:為了慶祝祖國(guó)xx華誕,營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍,豐厚同學(xué)們的文化生活,激發(fā)廣大學(xué)生的愛國(guó)熱情。

合:今天,我們?cè)谶@里舉行 xx市汶水學(xué)校“我愛你,中國(guó)”共迎祖國(guó)xx華誕愛國(guó)詩(shī)歌朗誦比賽。

女:下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下此次活動(dòng)的評(píng)委老師,擔(dān)任本次活動(dòng)的評(píng)委有亓俊發(fā)校長(zhǎng),劉培忠校長(zhǎng)。

男:德工處韓程章主任,辦公室竇會(huì)東主任,財(cái)務(wù)辦公室孟慶琢主任,教務(wù)處王愛東主任。

女:德工處亓勇主任,亓衛(wèi)國(guó)主任,教務(wù)處趙萬(wàn)軍主任,總務(wù)處朱建國(guó)主任。

讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師的光臨表示歡迎。

男:為了公平合理的進(jìn)行朗誦比賽,下面我宣布比賽辦法。

1、參賽班級(jí)上場(chǎng)次序由場(chǎng)下抽簽決定。

2、采用10分制,分?jǐn)?shù)按各參賽班級(jí)現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)由評(píng)委即時(shí)打分。

去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分之后的平均得分為參賽班級(jí)的最后得分。

女:3、配樂(lè)朗誦的,配樂(lè)所需磁帶等自備。

男:4、比賽將在級(jí)部?jī)?nèi)評(píng)出一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)一名。

具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下(共五項(xiàng))

1、朗誦詩(shī)歌能緊緊圍繞“我愛你,祖國(guó)”的主題,充分應(yīng)用詩(shī)歌這種文學(xué)形式,來(lái)謳歌我們的祖國(guó),內(nèi)容生動(dòng)感人,詩(shī)歌結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),文字簡(jiǎn)練流暢,具有較強(qiáng)的思想性。――3分

女:2、朗誦者吐字清晰,聲音洪亮圓潤(rùn),演講表達(dá)準(zhǔn)確、流暢、自然,語(yǔ)言技巧處置妥當(dāng),語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、音量、節(jié)奏富于變化,能熟練表達(dá)所朗誦的內(nèi)容。――2分

男:3、朗誦者精神飽滿,能較好地使用姿態(tài)、動(dòng)作、手勢(shì)、表情,表達(dá)對(duì)詩(shī)歌的理解。――2分女:4、朗誦者著裝統(tǒng)一,整潔。――1分

男:5、朗誦者具有較強(qiáng)的吸引力、感染力和號(hào)召力,能較好與聽眾感情融合在一起,營(yíng)造良好的效果。――2分

女:現(xiàn)在我宣布――xx市汶水學(xué)?!拔覑勰悖袊?guó)”共慶祖國(guó)60華誕愛國(guó)詩(shī)歌朗誦比賽正式開始。

下面以熱烈的掌聲歡迎學(xué)生代表孫晶晶、孫浩致國(guó)慶祝詞。

串聯(lián)詞

請(qǐng)第一支參賽隊(duì)伍上場(chǎng)。

(參賽隊(duì)伍站好后)

男:我愛你碧波滾滾的南海,我愛你白雪飄飄的北國(guó),我要把美好的青春獻(xiàn)給你,我的祖國(guó)。下面請(qǐng)聽《我愛你,中國(guó)》。

請(qǐng)一號(hào)代表隊(duì)退場(chǎng),二號(hào)代表隊(duì)上場(chǎng)。

女:你是月亮樹下動(dòng)人的歌唱,你是美麗的家園祥和的目光,我贊美你的大地永遠(yuǎn)安康。

請(qǐng)聽《祖國(guó)頌》。

請(qǐng)二號(hào)代表隊(duì)退場(chǎng),三號(hào)代表隊(duì)上場(chǎng)。

男:我們歡樂(lè)的笑臉,比那春天的花朵還要鮮艷,我們清脆的歌聲,比那百靈鳥還要婉轉(zhuǎn)。

請(qǐng)欣賞:《少年,少年,祖國(guó)的春天》。

請(qǐng)三號(hào)代表隊(duì)退場(chǎng),四號(hào)代表隊(duì)上場(chǎng)。

女:飄揚(yáng)吧,偉大的旗幟,高高的飄揚(yáng)在我的心上,飄揚(yáng)吧,勝利的旗幟,高高的飄揚(yáng)在世界的東方。

請(qǐng)欣賞《旗幟頌》。

請(qǐng)四號(hào)代表隊(duì)退場(chǎng),五號(hào)代表隊(duì)上場(chǎng)。

男:是你給了我生命,是你給了我力量,是你給我的渴望插上了一雙飛翔的翅膀。

請(qǐng)欣賞:祖國(guó),我愛你》。

請(qǐng)五號(hào)代表隊(duì)退場(chǎng),六號(hào)代表隊(duì)上場(chǎng)。

女:愿你永遠(yuǎn)沒有憂患永遠(yuǎn)寧?kù)o,愿你月兒常圓兒女永遠(yuǎn)歡樂(lè),愿你逆風(fēng)起飛雨中獲得豐收。

請(qǐng)欣賞:《今天是你的生日,祖國(guó)》。

請(qǐng)六號(hào)代表隊(duì)退場(chǎng),七號(hào)代表隊(duì)上場(chǎng)。

男:金秋的風(fēng),送裊裊暗香而來(lái),霜中的菊,獻(xiàn)片片芳菲一季。

請(qǐng)聽《寫給祖國(guó)母親的歌》。

請(qǐng)七號(hào)代表隊(duì)退場(chǎng),八號(hào)代表隊(duì)上場(chǎng)。

女:我們都有黃色的臉和黑色的眼,我們都擁有一個(gè),共同的家園。

請(qǐng)聽《我們都是中國(guó)人》。

請(qǐng)八號(hào)代表隊(duì)退場(chǎng),九號(hào)代表隊(duì)上場(chǎng)。

男:我的飛翔是不屈不撓的追求,我的飛翔是一往無(wú)前的歌唱。

請(qǐng)聽《希望,展翅飛翔》。

請(qǐng)九號(hào)代表隊(duì)退場(chǎng),十號(hào)代表隊(duì)上場(chǎng)。

女:黃土高原是我挺起的胸脯,黃河流水是我沸騰的熱血,長(zhǎng)城是我的手臂,泰山是我站立的腳跟。

請(qǐng)聽《我驕傲,我是中國(guó)人》。

請(qǐng)十號(hào)代表隊(duì)退場(chǎng),十一號(hào)代表隊(duì)上場(chǎng)。

男:采一束美麗的鮮花,把生活打扮的熱情明亮,在祖國(guó)xx華誕的節(jié)日里,讓心和鮮花一同綻放。

下面請(qǐng)欣賞七年級(jí)四班曹艷晨同學(xué)創(chuàng)作的詩(shī)歌《祖國(guó)頌》。

請(qǐng)十一號(hào)代表隊(duì)退場(chǎng),十二號(hào)代表隊(duì)上場(chǎng)。

女:在這偉大的時(shí)代,讓我們縱情歌唱。像一群海燕,在廣闊的海洋上,迎著風(fēng)浪,勇敢的翱翔,奔向勝利的遠(yuǎn)方。

請(qǐng)欣賞第十二支參賽隊(duì)伍帶來(lái)的《我愛我的祖國(guó)》。

男:請(qǐng)同學(xué)們稍等片刻,請(qǐng)?jiān)试S我們的統(tǒng)計(jì)員核對(duì)分?jǐn)?shù)。

獲獎(jiǎng)情況

下面宣布本次比賽的獲獎(jiǎng)情況:

初一級(jí)部:

一等獎(jiǎng)獲得者:xx班;二等獎(jiǎng)獲得者:xx班xx班

三等獎(jiǎng)獲得者:xx班。

女:初二級(jí)部:

一等獎(jiǎng)獲得者:xx班;二等獎(jiǎng)獲得者:xx班xx班

三等獎(jiǎng)獲得者:xx班。

男:初三級(jí)部:

一等獎(jiǎng)獲得者:xx班;二等獎(jiǎng)獲得者:xx班xx班

三等獎(jiǎng)獲得者:xx班。

在這里,讓我們以熱烈的掌聲對(duì)評(píng)委老師的辛勤工作表示衷心的感謝。謝謝評(píng)委老師,您辛苦了!

老師們,同學(xué)們,xx市汶水學(xué)?!拔覑勰?,祖國(guó)”共慶祖國(guó)60華誕愛國(guó)詩(shī)歌朗誦比賽到此結(jié)束,請(qǐng)同學(xué)們按順序離開會(huì)場(chǎng)。

歌頌祖國(guó)的詩(shī)歌朗誦稿2分鐘篇四

男:多少志士為尋求救國(guó)救民的真理而拋灑熱血,頑強(qiáng)抗?fàn)帯?/p>

女:然而,太平天國(guó)起義失敗,戊戌變法失敗……?

男:神州大地風(fēng)雨飄搖滿目瘡痍。積貧積弱的祖國(guó)母親在列強(qiáng)的鐵蹄下流血、哭泣。長(zhǎng)夜漫漫何時(shí)旦?誰(shuí)來(lái)拯救中國(guó)?誰(shuí)來(lái)救民眾于水火?女:十月革命的炮聲送來(lái)了馬克思主義。革命的火種便從嘉興南湖的游船開始傳遍祖國(guó)大地。八一槍聲、長(zhǎng)征鐵流、抗日烽煙、解放戰(zhàn)旗!英勇無(wú)畏的共產(chǎn)黨人歷經(jīng)腥風(fēng)血雨的洗禮,用血肉之軀鑄就了共和國(guó)的基石,開拓出一片光明天地。

合:山江如畫,萬(wàn)物不息。共同見證一個(gè)永恒的真理————(起樂(lè)《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)》)

男:記得曾有西方人輕蔑地預(yù)言,看你共產(chǎn)黨拿什么讓世界四分之一的人吃上飽飯。

女:但黨和人民并沒有被困難嚇倒。滿懷戰(zhàn)天斗地的豪情開始建設(shè)新的家園。

男:然而,極左和極右卻扭曲了路線,神州大地一片潦渺茫然……

女:面對(duì)生與死的抉擇,以鄧小平為首的第二代領(lǐng)導(dǎo)集體英明決斷,撥亂反正,力挽狂瀾。開創(chuàng)了建設(shè)具有中國(guó)特色的社會(huì)主義新的詩(shī)篇。

合:《在希望的田野上》,在《金梭和銀梭》中,億萬(wàn)人民用智慧和汗水編織起擺脫貧困的呼喚。奏響《社會(huì)主義好》的主旋。(起樂(lè)《社會(huì)主義好》)

男:日出東方,《春天的故事》詠唱著中國(guó)的蓬勃。

女:風(fēng)拂八面,嶄新的時(shí)代 孕育著改革開放的累累碩果。

男:面對(duì)新的紀(jì)元,富起來(lái)的中國(guó)人緊扣時(shí)代的脈搏。

女:從南海之濱到白山黑水,

男:從珠穆瑯瑪?shù)綎|部城廓。

合:十二億中華兒女共唱輝煌的戰(zhàn)歌。獻(xiàn)給永遠(yuǎn)不落的太陽(yáng)——中國(guó)。(起樂(lè)。《中國(guó),中國(guó),鮮紅的太陽(yáng)永不落》)

男:落后就要挨打,國(guó)強(qiáng)才有和平。痛定思痛,中國(guó)開始勵(lì)精圖治,走上了建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的偉大征程。

女:從科教興國(guó)到三峽動(dòng)工,從京九鐵路貫通到悉尼奧運(yùn)會(huì)上中國(guó)健兒披金折桂氣勢(shì)如虹。男:香港回來(lái)了!澳門回來(lái)了!祖國(guó)母親綻露出欣慰的笑容。

女:面對(duì)世界飛速發(fā)展的潮流,黨的第三代領(lǐng)導(dǎo)集體已描繪出“十五”美景,啟承中華民族從未止息的強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)。

合:同志們,朋友們!讓我們以“三個(gè)代表”為指針,勇敢地肩負(fù)起歷史賦予的重任,團(tuán)結(jié)一心,眾志成城,高唱《同一首歌》,開始新的長(zhǎng)征?。ㄆ饦?lè)《同一首歌》)注:二零零一年“七一”建黨八十周年市政大型詩(shī)歌聯(lián)唱。參加人數(shù)在八十人。

歌頌祖國(guó)的詩(shī)歌朗誦稿2分鐘篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、敬愛的同學(xué)們大家下午好:

我是主持人:劉東岳

我是主持人:許豐

甲:秋天是成熟的季節(jié),秋天是浪漫的季節(jié),秋天的每一片落葉、每一縷秋風(fēng)仿佛都寫滿詩(shī)意;

乙:那些奮發(fā)我們前行的愛國(guó)詩(shī)歌,在歲月的流逝中,猶如一股美妙的清泉,時(shí)時(shí)蕩滌我們的心靈。

甲:十月的驕陽(yáng),如火如荼,那感激祖國(guó)的心,把豪放與熾熱的情揮灑大地。

乙:十月的國(guó)旗,如日中天,那熱愛祖國(guó)的心,把真摯與熱切的愛撒滿人間。

甲:帶著對(duì)祖國(guó)母親無(wú)限的贊美與熱愛,我們走進(jìn)十月;帶著對(duì)中華民族無(wú)限的崇敬與虔誠(chéng),我們走進(jìn)十月。

乙:帶著對(duì)祖國(guó)和平崛起之前途的喜悅,我們走進(jìn)十月;帶著祖國(guó)對(duì)我們這一代無(wú)限的期望,我們走進(jìn)十月。

甲:今天,讓我們走進(jìn)十月,與金秋相約,一起參加由臨沂二十五中團(tuán)委和語(yǔ)文組共同主辦的“愛國(guó)主義詩(shī)歌朗誦會(huì)”,讓我們一起在紅色的詩(shī)海里暢游,贊頌我們偉大的祖國(guó)!

乙:臨沂第二十五中學(xué)第三屆金秋藝術(shù)節(jié)暨愛國(guó)主義詩(shī)歌朗誦會(huì)

(合)現(xiàn)在開始

甲:參加今天朗誦比賽的領(lǐng)導(dǎo)老師有:政教處王西峰主任、教導(dǎo)處陳洪巖主任、團(tuán)委郁永杰主任;語(yǔ)文組邰翠玲老師、馬曉雪老師、曹忠玉老師、周廣慧老師、朱孔電老師、于玉來(lái)老師。

下面請(qǐng) 王西峰主任 講話:

乙:感謝王西峰老師的講話。

今天的比賽每位選手朗誦時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)。

每位選手的得分在下一位選手比賽結(jié)束后公布。

1感動(dòng)總是充盈在我們回首往事的時(shí)候,仰望藍(lán)天,再次回首五四運(yùn)動(dòng)的那段歲月,我們不禁熱淚盈眶,下面讓我們一同走進(jìn)那段激情燃燒、青春昂揚(yáng)的歷史,走進(jìn)讓我們難忘的五四,走進(jìn)《感動(dòng)五月》。

2走出讓我們感動(dòng)的歲月,我們的心靈深處不由得唱響一個(gè)永恒的主題《祖國(guó),我的母親》。

3祖國(guó),我親愛的祖國(guó),我們都是炎黃子孫,都是驕傲的中國(guó)人,“黑眼睛,黑頭發(fā),黃皮膚”,是的,《我驕傲,我是中國(guó)人》。

4我是中國(guó)人,走在陽(yáng)光路上,看旗幟飛揚(yáng),無(wú)限榮光的中國(guó),同學(xué)們,讓我們?yōu)椤段覀冇幸粋€(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)》歡呼吧!

5我們的母親,我們強(qiáng)大的祖國(guó),祝福你永遠(yuǎn)富強(qiáng),下面讓我們欣賞由5號(hào)選手帶來(lái)的《祖國(guó),你好》!

6我們都是華夏兒女,沐浴在輝煌的歷史文明中,我們驕傲,我們自豪,下面讓我們共同聆聽6號(hào)選手為華夏文明獻(xiàn)上的《華夏——志未央》

7華夏兒女也是最堅(jiān)強(qiáng)的,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記2008年5月12日下午,一場(chǎng)天災(zāi),讓多少骨肉同胞失去了家園,讓多少個(gè)幸福的家庭支離破碎,但是13億人的愛心沒有讓四川到下,擦干你的淚水——《中國(guó)不哭》。

8中國(guó)不哭,中國(guó)不會(huì)哭,我們偉大的祖國(guó),經(jīng)歷了多少滄桑,遭受了多少磨難,但仍能一次次騰飛在世界的東方,令多少中華兒女為之歌唱,下面請(qǐng)欣賞由8號(hào)選手帶來(lái)的《我為祖國(guó)而歌》。

9歌唱我們的祖國(guó),她從雪山走來(lái),春潮是她的風(fēng)采,無(wú)論我走到哪里,永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記——我的母親,我的偉大的祖國(guó)。(《我的祖國(guó)》)

10祖國(guó)啊,你博大的胸襟寬容我們的一切,母親啊,你堅(jiān)強(qiáng)的臂膊養(yǎng)育我們的成長(zhǎng);我們永遠(yuǎn)歌頌?zāi)悖肋h(yuǎn)為你唱起一支支《祖國(guó)贊歌》。

11唱響《祖國(guó)贊歌》,我們的心情無(wú)比澎湃,如同黃河之水奔涌而來(lái),就讓我們領(lǐng)略黃河帶給我們的風(fēng)采。(《黃河》)

12聽著黃河頌歌,讓我們記憶起了那歷經(jīng)時(shí)代滄桑榮辱而再度輝煌的祖國(guó),無(wú)數(shù)次的災(zāi)難蹂躪過(guò)這片土地,但她仍以堅(jiān)強(qiáng)不屈的韌性頑強(qiáng)地與之抗?fàn)?,且越?zhàn)越勇,越戰(zhàn)越強(qiáng),下面有請(qǐng)欣賞12號(hào)參賽選手帶來(lái)的《強(qiáng)大的祖國(guó)》。

13親愛的祖國(guó),您是我的驕傲,您是我們的自豪,您引導(dǎo)我們走上幸福的康莊大道,讓我們親切的問(wèn)候一聲《祖國(guó),您好》。

14祖國(guó)您好,您好祖國(guó),祖國(guó)的艱辛歷程烙印在我們炎黃子孫的心中,祖國(guó)的飛躍式發(fā)展更是映入世界人民的眼簾,我們的祖國(guó)強(qiáng)有力的屹立在世界的東方,下面有請(qǐng)14號(hào)參賽選手給我們帶來(lái)《祖國(guó),世界的東方》

15祖國(guó)的飛躍式發(fā)展,讓她在世界的東方傲視全球,她就像一位母親,給我們生命的能量,給我們生活的力量,她給了我們太多太多,她就是我們慈祥的母親。(《祖國(guó),我的母親》)

16我們的祖國(guó)青春年少,我們的祖國(guó)風(fēng)華正茂,我們的祖國(guó)永遠(yuǎn)朝氣蓬勃,青春煥發(fā),下面歡迎16號(hào)選手帶來(lái)《青春中國(guó)》

17中國(guó)是青春的,我們是年少的,“我志愿加入中國(guó)共青團(tuán)”這個(gè)嘹亮的號(hào)角,曾經(jīng)是多少個(gè)血?dú)夥絼偟那嗄陮W(xué)子灼熱的追求,讓我們團(tuán)結(jié)在共青團(tuán)的旗幟下,去感受那一份執(zhí)著和堅(jiān)韌。(《團(tuán)結(jié)在共青團(tuán)的旗幟下》)

18團(tuán)結(jié)在共青團(tuán)的旗幟下,我們都知道,我們的未來(lái)不是夢(mèng),我們認(rèn)真的過(guò)每一分鐘,我們?cè)谟眯燎谂c汗水去澆灌我們的征程,下面有請(qǐng)18號(hào)參賽選手給我們帶來(lái)《我有一個(gè)夢(mèng)想》

19用夢(mèng)想去點(diǎn)燃我們心中那份理想,用理想去建設(shè)我們的新輝煌,我愛你中華,你是我們心中不屈的力量;我愛你中華,您是我心中最美的太陽(yáng);下面有請(qǐng)14號(hào)參賽選手給我們帶來(lái)《凝聚中華》

20中華,你富饒而又美麗,你疆域遼闊,地大物博,但是曾經(jīng)你卻缺失了一塊同樣美麗的土地,她的名字叫————。這是我們心中永遠(yuǎn)的傷痛,《母親,別忘了我叫》,一句句真切的呼喚,讓我們記憶起了那個(gè)悲傷的年代。

21即使在痛苦的年代里,我們也沒有放棄追隨她的腳步,是啊,祖國(guó)母親帶領(lǐng)我們走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨,她用不屈的堅(jiān)強(qiáng)教導(dǎo)著我們不斷地創(chuàng)造、拼搏;她讓我們心靈備受鼓舞,下面有請(qǐng)21號(hào)參賽選手給我們帶來(lái)得《祖國(guó)頌》。

甲:巍巍昆侖,鎖不住陣陣中華風(fēng)

乙:滔滔江河,淹不盡浩浩中華魂

甲:我們用詩(shī)歌紀(jì)念那段激情燃燒的歲月,

乙 我們用詩(shī)歌頌揚(yáng)如今蒸蒸日上的中國(guó),

甲 在歷史的年輪中與紅詩(shī)相會(huì),

乙:在歲月的長(zhǎng)河里與紅詩(shī)同行

甲 讓我們帶著先輩們遺留的光榮傳統(tǒng)去奮斗

乙 讓我們帶著英雄們傳承的精神去拼搏

甲:一同走過(guò)耕耘的日子,走進(jìn)收獲的季節(jié)

乙:一同走過(guò)昨天的坎坷,走向明天的希望

甲:朋友們,讓我們?cè)谠?shī)歌中許下心愿,愿我們的祖國(guó)

(合)明天會(huì)更好!

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調(diào)查報(bào)告是一種通過(guò)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析得出的結(jié)論和建議,它能夠提供客觀的研究結(jié)果。好的總結(jié)應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要地回顧過(guò)去的經(jīng)驗(yàn),并結(jié)合個(gè)人思考提出自己的見解。通過(guò)閱讀他人的總
通過(guò)總結(jié),我們可以總結(jié)出自己在學(xué)習(xí)和工作生活中的得失和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。總結(jié)中可以參考和借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn),但不要抄襲或簡(jiǎn)單照搬別人的內(nèi)容。這是一篇非常精彩的總結(jié)范文
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??這
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
通過(guò)總結(jié),我們可以挖掘出問(wèn)題的根源并找到解決方案,提高自己的工作效率。寫總結(jié)時(shí),我們可以運(yùn)用一些恰當(dāng)?shù)男揶o手法和表達(dá)方式,以使總結(jié)更具有吸引力和說(shuō)服力。推薦閱讀
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編幫大家
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??以下是小編為大家收集的?yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。醫(yī)學(xué)影
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大
歷史總結(jié)是一項(xiàng)重要的任務(wù),通過(guò)它我們可以加深對(duì)過(guò)去的了解,從而更好地面對(duì)未來(lái)。在寫總結(jié)之前,我們可以先回顧一下過(guò)去的一段時(shí)間,思考自己的成長(zhǎng)和收獲。總結(jié)是在一段
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,歡迎閱讀
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
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總結(jié)可以讓我們更加明確目標(biāo)和方向。總結(jié)幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。以下是一些經(jīng)典案例,供大家思考和參考。疾病診斷證明書篇一是臨床醫(yī)生出具給病人,用以證明
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
總結(jié)讓我們明白過(guò)往的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為未來(lái)的決策提供依據(jù)。寫總結(jié)要注重事實(shí)的描述,要以客觀的態(tài)度審視自己的表現(xiàn)。為了讓大家更好地理解總結(jié)的寫作方法,以下是一些范文供
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
讀后感是讀完一本書后對(duì)所讀內(nèi)容的主觀感受和思考。寫讀后感時(shí),要注重文字的流暢和節(jié)奏感,給讀者帶來(lái)愉悅的閱讀體驗(yàn)。下面是一些書友自己寫的讀后感,他們分享了自己對(duì)作
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?以下是小編精心整
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大
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在快節(jié)奏的社會(huì)中,我們需要找到適合自己的放松方式。一篇完美的總結(jié)應(yīng)該具備簡(jiǎn)明扼要、準(zhǔn)確完整的特點(diǎn)。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看下面這些總結(jié)范文,或許能為你提供一些靈
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在日常生活中,我們經(jīng)常需要處理一些瑣碎的事情。寫總結(jié)時(shí)要注意用具體的數(shù)據(jù)和事實(shí)加以支撐,提高論述的可信度和說(shuō)服力。以下是專家給出的正確養(yǎng)生方法,大家一起來(lái)看看吧
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如果我們對(duì)一些陌生的知識(shí)點(diǎn)感興趣,我們可以主動(dòng)去了解和學(xué)習(xí)。總結(jié)需要回顧所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),對(duì)于鞏固學(xué)習(xí)成果和提高工作能力有很大幫助。這些總結(jié)范文都是經(jīng)過(guò)精心挑選的
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的
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報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。報(bào)告書寫有哪些要求呢?我們?cè)?/div>
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從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)
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總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫?那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是小編為大家
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢?以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,供大
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在撰寫報(bào)告之前,我們需要對(duì)相關(guān)的研究和調(diào)查進(jìn)行深入的了解和分析。在報(bào)告的結(jié)尾部分,我們可以對(duì)整個(gè)報(bào)告進(jìn)行總結(jié),并展望未來(lái)可能的發(fā)展方向。以下是小編為大家整理的報(bào)
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讀后感是對(duì)作者的觀點(diǎn)和思想進(jìn)行評(píng)述和解讀的重要方式。6.讀后感應(yīng)該注重細(xì)節(jié)描寫,用具體的例子和事實(shí)來(lái)支持自己的觀點(diǎn)和評(píng)價(jià)。10.以下是小編整理的一些讀后感范文,
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
總結(jié)是我們對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)所做的努力和成果的回顧和總結(jié)。總結(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn)和核心內(nèi)容,避免涉及太多次要的細(xì)節(jié)。這是一篇優(yōu)秀的總結(jié)范文,可以為我們提供一些建議和啟發(fā)
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總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
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作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文,希望大家能夠喜歡!數(shù)
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