學(xué)校教育教學(xué)工作匯報 初中教學(xué)工作匯報(五篇)

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學(xué)校教育教學(xué)工作匯報 初中教學(xué)工作匯報篇一

（一）抓管理、促落實

“以管理促質(zhì)量，向管理要質(zhì)量”已成為我校的共識。我們主要抓3點：一是把班子作風(fēng)建設(shè)放在首位，二是明確管理目標，三是堅持管理常規(guī)。

1、教學(xué)管理

在常規(guī)教學(xué)管理中，我們力求做到做到“五嚴”“一改”，抓評價、促發(fā)展：

“五嚴”即：嚴格執(zhí)行課程計劃；嚴格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間和作業(yè)量：嚴格執(zhí)行以“開展自己的教學(xué)研究，解決自己的教學(xué)問題，改善自己的教學(xué)實踐，構(gòu)建科學(xué)的高校課堂”為主要內(nèi)容構(gòu)建《高效課堂實施方案》；嚴格實施聽課評課制度；嚴格常規(guī)的督查、指導(dǎo)、反饋、整改制度。

“一改”即改革學(xué)生素質(zhì)評價方法，為推進教改活動的深入開展，在學(xué)生中樹立文明典型，促使學(xué)生提高思想道德素質(zhì)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，開展了“班級之星”評選活動。根據(jù)實施“激情教育、全員管理、樹立榜樣、感化群體”的構(gòu)想，分別設(shè)立了“展示之星、讀書之星、禮儀之星、演講之星、合作之星、進步之星、體育之星、勞動之星”等八項評選標準，全校五個年級，十個教學(xué)班300余名同學(xué)參加了評選活動，80名同學(xué)分別當選為本班的“班級之星”，受到了學(xué)校的表彰。

“班級之星”評選活動的開展，彰顯了學(xué)生朝氣蓬勃、積極進取的精神風(fēng)貌和德智體美勞全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，讓“德有所養(yǎng)、學(xué)有所得、技有所長”的學(xué)生脫穎而出。在促使學(xué)生提高思想道德素質(zhì)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成優(yōu)良的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)等方面產(chǎn)生了積極的推動作用。學(xué)校以這項評選活動為契機，加強了對先進典型的宣傳，以榜樣的力量感化群體，營造了學(xué)習(xí)先進、爭當先進的良好氛圍，為激勵學(xué)生的健康成長創(chuàng)造了有利條件。

狠抓教學(xué)常規(guī)，明確管理職責(zé)，理清管理思路，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅持深入一線，聽課、評課、進行課后交流，積極領(lǐng)導(dǎo)和參與校本教研活動，在教學(xué)中起到引領(lǐng)作用。學(xué)校教研組將一學(xué)期分成兩個階段有側(cè)重地進行檢查與檢測，即前半學(xué)期重點對教師備課、學(xué)生作業(yè)、班級管理等常規(guī)工作進行全面安檢查，后半學(xué)期重點對學(xué)生的基本技能進行全面檢測，及時進行分析交流，找出原因進行改進加以彌補。我們堅持實施名師工程，通過拜師互助，課例研討、案例分析、主題研究等研究方式探索落實三維教學(xué)目標的方式和途徑，提高課堂效率，徹底減輕學(xué)生負擔(dān)。

我們要求教師，要樹立“面向全體、全面發(fā)展、主動發(fā)展”的教學(xué)思想，努力做到“把眼光盯在質(zhì)量上，把功夫下在備課上，把基礎(chǔ)放在個人素質(zhì)提高上，把關(guān)鍵放在教學(xué)方法的改革上，把目標放在全體學(xué)生的進步和提升上，把效果顯現(xiàn)在４5分鐘的課堂上”，保證教學(xué)工作扎實有效。在常規(guī)管理工作中，充分發(fā)揮教研組的作用，定計劃、定措施，展開競爭，在課堂教學(xué)、作業(yè)指導(dǎo)、成績考查、專業(yè)發(fā)展等方面對教學(xué)工作進行量化考核。如我校李鳳新、張鳳彩、董鳳紅等教師，始終走在教改的前列極大地帶動了學(xué)校教育教學(xué)工作順利開展。

校長積極進行理論輔導(dǎo)講座，對教師進行培訓(xùn)，并走上課堂上示范課；校長及班子成員經(jīng)常深入課堂聽課，參加校本培訓(xùn)和校本教研，參與學(xué)校的教育教學(xué)活動。也促進了教師教育教學(xué)水平的不斷提高。

2、師生管理:

我校確立學(xué)生管理的最終目標是“人人成長，人人成才”，為充分調(diào)動學(xué)生的積極性能動性，我校首先制定了管理制度來約束學(xué)生，規(guī)范學(xué)生行為。運用制度管人、開展活動育人、通過培訓(xùn)興人。

日常工作中，我校一直把安全當作教育教學(xué)工作中的重中之重來抓，繼續(xù)夯實安全工作。警鐘常鳴，從嚴把關(guān)，從小事入手，及時排除隱患，防患于未然。根據(jù)新形勢的需要，及時制定了《學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案》并與各班主任科任教師后勤人員和學(xué)生家長簽訂安全責(zé)任書。值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師細心排查學(xué)校存在的安全隱患并做詳細記錄。學(xué)校專門成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由政教主任任組長，班主任任副組長，各科任教師任組員。實行晨檢午檢制度要求各有關(guān)人員各負其責(zé)，積極配合，嚴防安全教育管理工作中的漏洞。由各班推選名安全意識好、有責(zé)任心的學(xué)生任年級隊長，負責(zé)管理班組、寢室生活及飲食安全，及時教育不遵守安全規(guī)則的“問題學(xué)生”。

開展各種活動，促進養(yǎng)成教育，提高師生素養(yǎng)；通過“文化特色”樹形象、“禮儀教育”正行為；學(xué)校重視校本文化建設(shè)，建有《感恩》和《中國的世界之最》為主題的文化長廊。學(xué)校重視第二課堂活動，開展了主題詩歌朗誦會、拔河比賽、班級乒乓球比賽、班級之星評比等豐富多彩的活動。

在班級管理上引進小組競爭機制，堅持以活動促教育，以活動促發(fā)展。堅持學(xué)校教育和家庭、社會教育相結(jié)合，家長學(xué)校按計劃有針對性的定期召開，收到了良好效果；學(xué)校同鎮(zhèn)派出所開展了共建活動，聘請所長學(xué)校的法制副校長；敬老院為學(xué)校的校外教育基地，團隊定期組織活動，支教大學(xué)生定期組織學(xué)生到出一村白奶奶家開展活動，受到了領(lǐng)導(dǎo)的贊揚。

（二）、抓課程、促課改。

課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)的主渠道。學(xué)校從改革課堂教學(xué)評價機制入手，從創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)愛好，指導(dǎo)學(xué)習(xí)思維的方式，培養(yǎng)學(xué)生解決問題的意識，面向全體學(xué)生，尊重個別差異；

在構(gòu)建高校課堂實踐活動中，按照“全面分析、準確定位、重點突破、全面提升”的工作思路，引領(lǐng)教師“開展自己的教學(xué)研究，解決自己的教學(xué)問題，改善自己的教學(xué)實踐，構(gòu)建科學(xué)的高校課堂”。教師認真研究教材，部分學(xué)科實行了集體備課，準確把握教學(xué)三維目標，合理地利用現(xiàn)代教育技術(shù)和傳統(tǒng)教學(xué)手段。工作中，我們主要是：抓研修、求實效；盡管我校的教師隊伍年齡相對老化，但通過校本培訓(xùn)和自身學(xué)習(xí)，每位教師都能制作課件使用多媒體上課。

新課程實施以來，教師在教學(xué)中常常碰到和發(fā)現(xiàn)很多實際問題，如教材的變化隨之相適應(yīng)的教學(xué)方法的變化；學(xué)生被動接受知識變主動參與教學(xué)全過程、自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)；學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)；教材的處理，作業(yè)的選留等等。因此，適應(yīng)新教材，選擇新方法，采用新手段是擺在教師面前的新課題。為此，我們組織教師深入學(xué)習(xí)新課程標準，及時掌握新課程標準的內(nèi)涵和要求，明確新教材對各個年級各個學(xué)科的教學(xué)目標和要求，提升教師對新教材設(shè)計意圖的了解，把握教材內(nèi)容，從而有的放矢的使用教材。

開足課時，開全課程，我校定期開展教研教改活動，強化組織和紀律，果斷做到時間落實，人員落實，專題落實，效果落實。通過深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會基礎(chǔ)教育課程改革的新理念、新精神，不斷探索教學(xué)模式和教學(xué)方法，采取多種方式提高實驗教師實施新課程的能力，努力推動“課改”實驗工作向縱深發(fā)展。我校已形成了“在實踐研究中找方法，在團結(jié)協(xié)作中求進步，在務(wù)實創(chuàng)新中謀發(fā)展”的教改理念，教師們也樹立起了“面向全體學(xué)生，全面發(fā)展”的教育觀和“以人為本，多層次多規(guī)格”的人才觀，以及“互動合作、自主探索”的學(xué)習(xí)觀，不完全用分數(shù)來衡量學(xué)生的質(zhì)量觀。

我們積極創(chuàng)造條件，努力構(gòu)建校際間合作交流平臺，注重對教師培養(yǎng)提高管理，為加強校際間的溝通與合作，構(gòu)建研討交流的平臺，開闊教師的視野，加快教師成長的步伐，我們積極組織教師外出周邊學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，張鳳彩、王維峰、齊艷霞老師參加了河北師大組織的培訓(xùn)班，一人學(xué)習(xí)，大家受益，他們分別給老師們進行了匯報講座，實現(xiàn)相互學(xué)習(xí)，取長補短，共同提高。

為了育合格加特長的學(xué)生，在特色教育上：我校在田徑隊、課間活動和其它藝體類活動中逐年加大工作力度。首先，我們堅持田徑隊常年訓(xùn)練不放松，做好新隊員的補充工作，為在市田徑運動會上取得較好的成績創(chuàng)造了條件。

（三）、抓發(fā)展、促提高。

為了學(xué)校的發(fā)展，我們面對很大壓力，解決了很多困難，實現(xiàn)了百尺、小關(guān)學(xué)生住宿這就給學(xué)校管理提出了更高的要求

學(xué)校把德育工作放在首位，加強學(xué)生養(yǎng)成教育，從培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣入手，通過家長學(xué)校、主題校會、主題班會等形式開展了豐富多彩的主題教育。堅持德、智、體、美等全面發(fā)展，重視德育、體育與健康教育和美育工作，有計劃、檢查、總結(jié)和匯報制度；學(xué)生養(yǎng)成了使用文明禮貌用語的習(xí)慣，校風(fēng)、校紀良好；堅持學(xué)校教育和家庭、社會教育相結(jié)合，家長學(xué)校按計劃有針對性的定期召開，收到了良好效果；學(xué)校同鎮(zhèn)派出所開展了共建活動，聘請所長學(xué)校的法制副校長；敬老院為學(xué)校的校外教育基地，團隊定期組織活動，支教大學(xué)生定期組織學(xué)生到出一村白奶奶家開展活動，受到了領(lǐng)導(dǎo)的贊揚。

簡而言之，回顧一年來的工作有四大亮點：

一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，想干事、能干事、干成事，在極其困難的情況下，今年中考一中升學(xué)率超過了50%，說明了這一點。

二是校本培訓(xùn)效果好，校本培訓(xùn)上學(xué)期以信息技術(shù)的使用為重點、本學(xué)期以新的教學(xué)理念為重點進行全員培訓(xùn)，受到了良好的效果。

三是校本教研見成效，從學(xué)校實際出發(fā)，不照搬某種模式，不追求“宏偉”目標。以“有效的教，促進高效的學(xué)”的理念為指導(dǎo)推動了學(xué)校教研活動的開展。

四是思政體衛(wèi)藝工作結(jié)碩果，把教育寓于活動之中是我們成功的做法。

五是以教育信息化推動學(xué)校教育，按照“與時代同步，具有超前意識，服務(wù)于教改”的要求建立了學(xué)校網(wǎng)站，充分發(fā)揮了網(wǎng)站的作用。

六是家長學(xué)校辦出了成效，有針對性的給家長辦班學(xué)習(xí)，有力的推動了學(xué)?！白グ踩?、上質(zhì)量、謀和諧、求發(fā)展”這一目標的實現(xiàn)。

學(xué)校教育教學(xué)工作匯報 初中教學(xué)工作匯報篇二

中學(xué)教育教學(xué)工作匯報

學(xué)校教學(xué)工作管理情況：

年初以來，按照教育局提出的“全面抓管理，突出抓質(zhì)量，深入抓改革，統(tǒng)籌抓發(fā)展”的總體思路要求，全校教職工求真務(wù)實、開拓進取，在探索中奮進，在務(wù)實中求新、求精，教學(xué)管理方面有了明顯進步。下面將我校一學(xué)期的教育教學(xué)工作匯報如下：

一、強化教學(xué)管理，向“八好學(xué)?！边~進。

在繼去年全縣學(xué)校管理工作現(xiàn)場會的基礎(chǔ)上，學(xué)期初，按照教育局提出的“八好學(xué)?！睒藴?，我校進一步加大了對教學(xué)工作的科學(xué)管理。細化了教學(xué)環(huán)節(jié)，明確了新的一年教學(xué)工作思路，使教育教學(xué)管理工作形成了一系列有章可循的制度體系。特別是在常規(guī)教學(xué)管理方面形成了備、講、批、輔、月查、季總結(jié)的管理模式，取得了較好的效果。同時，進一步完善了《教師考核細則》；制定了《領(lǐng)導(dǎo)考核細則》；讓領(lǐng)導(dǎo)的考核與工作業(yè)績掛鉤；讓學(xué)生管理與文明班評比掛鉤，與班主任津貼掛鉤；讓教師管理與中層領(lǐng)導(dǎo)的考核掛鉤；把這些約束機制，考核結(jié)果與評模、評優(yōu)、晉級、提拔掛鉤，建立適合我校工作實際的獎懲機制，在此基礎(chǔ)上又設(shè)立并細化了《畢業(yè)班教師獎勵細則》、《全縣聯(lián)考聯(lián)研成績獎勵細則》、《環(huán)境管理條例》等。通過強化這些管理措施與手段，極大的提高了師生的工作和學(xué)習(xí)積極性，為全面推進“八好學(xué)校”建設(shè)奠定了堅實的基礎(chǔ)。

二、深化課程改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

年初，班子在制定學(xué)校大事大項工作時，就將改進教育教學(xué)方法，提高教 1

學(xué)質(zhì)量做為一項重點內(nèi)容進行專題討論，班子在研究和實踐新課改方面統(tǒng)一了意見。我們相繼開展了 “優(yōu)秀教師示范課”、“骨干教師研討課”、“教學(xué)能手選拔賽”、“高效課堂”演討課，“名師示范課”等活動。通過這些活動在很大程度上促進了課堂教學(xué)的實效性，同時也推進了我校新課程改革實施的步伐。進一步深入研究挖掘“高效課堂”的有效途徑和具體方法，樹立典型帶動群體，堅持科學(xué)有效的聯(lián)校聯(lián)研活動，積極配合東升、敏三兩所主辦學(xué)校的聯(lián)校聯(lián)研活動，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的成功管理經(jīng)驗，將聯(lián)考成績納入教師年終考核中來，讓聯(lián)校聯(lián)研真正起到提高教學(xué)質(zhì)量的引領(lǐng)作用。深入第一線聽課評課，做到青年教師重點聽、優(yōu)秀教師引領(lǐng)聽、薄弱教師跟蹤聽，讓不同層次、不同年齡的教師均有所發(fā)展，有效督促教師重視課堂教學(xué)，形成良好的學(xué)術(shù)風(fēng)氣和研究氛圍，積極開展教研活動，充分利用我?！鞍喟嗤ā苯逃Y源。

三、強化德育工作，全面提高師生素質(zhì)。

在學(xué)生中開展豐富多彩的德育主題活動。今年我們以“責(zé)任教育”為主題，通過班、團隊會，開展了德育系列教育活動。從對自己負責(zé)的方面，對學(xué)生進行理想前途教育；從對同學(xué)負責(zé)的方面，對學(xué)生進行團結(jié)友愛教育；從對師長負責(zé)的方面，要求給老師寫一封感謝信，對學(xué)生進行明理感恩教育；從對班級負責(zé)的方面，對學(xué)生進行團隊精神教育；從對社會負責(zé)的方面，對學(xué)生進行愛國主義教育。此外，以“德育作業(yè)”為載體充分利用重要節(jié)日，認真開展責(zé)任教育、感恩教育。每項活動前，要求參與的領(lǐng)導(dǎo)和教師都要認真準備，精心備課，活動中要求學(xué)生積極參與，真正使學(xué)生有所得、有所獲。通過舉辦豐富多彩、形式多樣的主題教育，學(xué)生在活動中受到了潛移默化的影響和良好的教育，學(xué)生已形成良好的養(yǎng)成習(xí)慣，學(xué)校秩序井然，現(xiàn)在已形成了教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的良好態(tài)勢。

四、重視小學(xué)科教學(xué)，挖掘藝體人才，辦特色學(xué)校。

為充分發(fā)揮小學(xué)科在素質(zhì)教育中的作用，按照市、縣教育局的總體要求，年初，制訂了東郊中學(xué)“三個一”創(chuàng)建活動工作計劃，并按計劃穩(wěn)步實施。工作中，積極調(diào)動音體美教師工作的積極性，學(xué)校積極組建了體訓(xùn)隊，培養(yǎng)了許多優(yōu)秀的體育特長生。在今年縣運動會上，我校多人次，多項目打破縣記錄，以絕對的優(yōu)勢獲得今年縣運動會團體總分第一名，代表縣參加全市中學(xué)生運動會，均取得全市前三名的好成績。九月份，以迎國慶60周年為契機，舉辦了“愛國杯”秋季長跑比賽。同時，學(xué)校組建了音樂、美術(shù)活動小組，定期開展活動，在發(fā)展學(xué)生的特長的同時，豐富了學(xué)生的課余生活。

五、認真做好控輟工作，進一步鞏固“普九”成果。

一是加大力度落實好“兩免一補”政策。要求班主任每學(xué)期都對本班學(xué)生的家庭生活條件合理排序，做好“兩免一補”政策的宣傳工作，班主任和科任教師通過家訪、調(diào)查、民主評議等形式，摸清了學(xué)生家庭經(jīng)濟的真實情況，使資金真正發(fā)揮其扶助貧困生的作用。年底，為寄宿生發(fā)放補助款231000元。二是積極開展了勸學(xué)、助學(xué)活動。我們把控制學(xué)生流失作為評估校領(lǐng)導(dǎo)和班主任工作的重要依據(jù)。年初，按《教育局關(guān)于加強控輟工作的實施意見》，我們制訂了《東郊中學(xué)控輟的獎懲制度》。廣大教師按照學(xué)校要求積極主動到學(xué)生家中做其思想工作，促使流失生又重新復(fù)學(xué)。校團委在今年4月份還積極組織開展了“手拉手，獻愛心”和“陽光溫暖救助”活動，圓了這些孩子的求學(xué)夢。三是在教學(xué)中，主張因材施教，提倡“愉快教學(xué)”、“情感教學(xué)”。學(xué)初，積極倡導(dǎo)因材施教，采取分層教學(xué)，分組教學(xué)的方式，讓優(yōu)秀學(xué)生、中等學(xué)生和學(xué)習(xí)相對

薄弱的學(xué)生都有收獲。讓“愉快教學(xué)”“情感教學(xué)”貫穿于課堂教學(xué)的每個環(huán)節(jié)，學(xué)校對廣大教師，特別是年輕教師進行了這方面的培訓(xùn)，堅決摒棄“夫子”式的教學(xué)方式，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中能夠感受到學(xué)習(xí)的樂趣，讓教師對學(xué)生進行情感投資，在學(xué)習(xí)和生活中關(guān)心、愛護、幫助學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，讓學(xué)生對教師產(chǎn)生情感依賴。四是進一步落實責(zé)任制。建立逐級承包責(zé)任制（領(lǐng)導(dǎo)包組長，組長包教師，教師包學(xué)生），實行班主任津貼活化制度，把控輟工作作為評價班主任工作優(yōu)劣的重要依據(jù)，建立責(zé)任追究制度，對控輟工作沒有完成的教師，當年不予評優(yōu)、評模和晉級。

六、利用信息技術(shù)，發(fā)揮遠程教育的優(yōu)勢，提高教學(xué)質(zhì)量。

自2008年啟動遠程教育以來，將遠程教育工作擺在學(xué)校教育教學(xué)工作的重中之重。一是加強了對教師的信息技術(shù)培訓(xùn)。通過采取分層培訓(xùn)。發(fā)揮典型示范引領(lǐng)作用等，打造了一支能熟練運用和駕馭信息技術(shù)的教師隊伍。二是利用遠程教育資源開設(shè)了具有我校特色的校本教研活動。已初步形成了“資源引領(lǐng)―――名師導(dǎo)航―――觀摩學(xué)習(xí)―――公開展示―――自我升華”的校本教研模式。此外號召教師制作有價值的課件，經(jīng)過學(xué)校整理收入資源庫，促進了教師思想觀念的更新和業(yè)務(wù)水平的提高。遠程教育資源的應(yīng)用，對提高教學(xué)質(zhì)量起到了積極的推動作用。

利用“班班通”工程，進一步提高學(xué)校信息技術(shù)教育水平。我校是全縣唯一安裝了“班班通”設(shè)施的學(xué)校，按照劉局長在行政會上的講話要求，我校非常重視該設(shè)備的應(yīng)用，結(jié)合構(gòu)建“高效課堂”，6月份，我校組織了利用“班班通”構(gòu)建高效課堂分科研討大賽，做到了每個教師都會用、每個教師都善用。對于我校推進教育信息化進程，深化教育改革，率先實現(xiàn)教育初步現(xiàn)代化，促

進教育的跨越式發(fā)展具有重大意義。

此外，上級臨時交辦的各項工作都能按照要求，按時圓滿地完成。

一年來，我們雖然取得了一些可喜的成績，但也存在一些不足。成績的取得，離不開局黨委的正確指導(dǎo)和關(guān)心，離不開我校班子成員的共同努力，離不開全體教職工的奮力拼搏。

下一步，我們將會進一步搶抓機遇，在新一任班子的共同努力下，在學(xué)校教育教學(xué)管理各方面進一步加大力度，形成齊抓共管的良好態(tài)勢，使學(xué)校教育教學(xué)各項工作穩(wěn)步、持續(xù)、健康發(fā)展，力爭把我校打造成一所“學(xué)生受益、家長滿意、社會認可”的具有現(xiàn)代特色的標準化學(xué)校。

學(xué)校教育教學(xué)工作匯報 初中教學(xué)工作匯報篇三

中學(xué)教育教學(xué)工作匯報

值此黨的十八大即將召開之際，xx中心學(xué)區(qū)依據(jù)《xx省中小學(xué)教育督導(dǎo)評估條例》對我校教育教學(xué)工作進行了全面的督導(dǎo)評估檢查。此次督導(dǎo)評估活動對我校切實加強學(xué)校管理、提高師生綜合素質(zhì)、推動我校各項工作在上新臺階必將起到重大的推動作用。現(xiàn)就學(xué)校教育教學(xué)及各項工作匯報如下：

近年來我校在上級黨委政府和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的大力支持下，全校師生拼搏進取、奮發(fā)圖強，確立了“在困境中超越，在生存中發(fā)展，科學(xué)施教，勇立潮頭，再創(chuàng)輝煌”的工作理念，扎實開展各項工作，取得了顯著成效。

一、以制度文化為載體，強化學(xué)校管理。

用先進的管理理念治校，才能形成精干、務(wù)實、高效的管理體系和行政作用，制度文化建設(shè)正是管理理念的升華與結(jié)晶。新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子搭臺以來，學(xué)校不斷優(yōu)化內(nèi)部管理，實行了校長主管下的分工負責(zé)制。特別是本學(xué)期以來，學(xué)校在原有黨支部、團支部、教導(dǎo)處、總務(wù)處、教研組的基礎(chǔ)上，新建了年級組、中心教研室，選聘業(yè)務(wù)骨干出任機構(gòu)負責(zé)人，形成了模范引領(lǐng)、分工明確、合作有致、人盡其職、職盡其能的行政管理模式。加快了人才隊伍建設(shè)，形成了具有凝聚力、戰(zhàn)斗力的領(lǐng)導(dǎo)集體，學(xué)校管理走上了科學(xué)化、制度化、規(guī)范化的道路，學(xué)校管理實行了轉(zhuǎn)型跨越式發(fā)展。

學(xué)校立足本校實際，建立和完善了一系列規(guī)章制度，新編輯出版的《古浪縣xx鎮(zhèn)xx中學(xué)教育制度匯編》，內(nèi)容涉及行政管理、教學(xué)管理、安全管理、營養(yǎng)餐管理、后勤管理、遠教管理六大版塊、對學(xué)校管理的各個方面都做了系統(tǒng)的規(guī)范化要求，使學(xué)校工作做到了有章可循、有據(jù)可依，加強了辦學(xué)的規(guī)范性、科學(xué)性。學(xué)校工作紀律、工作作風(fēng)建設(shè)有了明顯的改進，有力的推進了學(xué)校中心工作的開展，廣大教職工的工作熱情、工作積極性、主動性不斷增強，服務(wù)意識進一步提升。制度文化建設(shè)在學(xué)校工作中的地位和作用日益顯現(xiàn)。

二、以文化發(fā)展為契機，打造春中形象。

學(xué)校狠抓基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，進一步改善辦學(xué)條件，著力改善文化硬環(huán)境。在縣區(qū)教育部門的大力支持下，2012年以來，我校共籌集資金2萬多元對學(xué)校教室、辦公室、圍墻進行了粉刷和油漆，對全校學(xué)生課桌凳進行了維修。今秋學(xué)校依托政府采購和自籌資金，大力改善教師辦公條件，教師辦公桌全部更換一新，同時配備電腦4臺及其他教學(xué)設(shè)備，標準化理化實驗室即將建成，音、體、美及實驗器材得到補充。學(xué)校辦學(xué)條件的綜合改善，為學(xué)校今后的發(fā)展贏得了后勁，注入了新的活力。

學(xué)校以革除校園舊貌、重?zé)ㄐ@生機，營造良好育人環(huán)境為主線，積極打造文化軟實力。進入校園，操場東墻的山水景物賞心悅目，沉醉人心；西墻的宣傳畫活潑親切，志存高遠。教學(xué)長廊圍繞“知書明理、愛業(yè)敬崗、勤學(xué)善思、探索求真”為主題，或櫥窗或楹聯(lián)或牌匾或橫幅，美觀醒目，引人入勝，發(fā)人深省，催人奮進。形式各異的黑板報、獨具特色的教室文化、宿舍文化、教研組文化建設(shè)無不豐富著整個xx的校園文化；校園廣播之聲、制度化的國旗下演講、精彩紛呈的校園文藝匯演、整齊劃一的課間操和早操、生龍活虎的運動會場、豐富多彩的課外活動和第二課堂，展示了獨具魅力的春中形象，打造了別具特色的校園文化品牌。

三、以教育發(fā)展為核心，樹立質(zhì)量意識。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)校地位、樹立學(xué)校品牌是我們的既定方針。近年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子審時度勢，認真研究學(xué)校的現(xiàn)狀及未來發(fā)展的方向，確立了“在困境中超越，在生存中發(fā)展，科學(xué)施教，勇立潮頭，再創(chuàng)輝煌”的工作理念，全校師生激發(fā)出前所未有的工作和學(xué)習(xí)熱情，一心抓質(zhì)量，苦心求突破，拼搏不服輸?shù)亩分竞狼楣嘧⒃诿恳粋€春中人身上，形成了新的校園風(fēng)尚。2012年九年級會考取得較大突破，會考

總成績排名全縣第十數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、綜合排名均居全縣前十五位，[蓮山課 件 ]其中語文成績名列全縣前三，成績驕人。2012年學(xué)區(qū)表彰大會上全校十多名任課教師分別獲獎。七年級教學(xué)成績進步明顯，八年級語、數(shù)、英、物理、歷史、地理、生物7科統(tǒng)考成績均名列前茅。贏得了社會各界的一致好評，這些成績的取得讓學(xué)校贏得了口碑，辦人民滿意的學(xué)校正成為一種現(xiàn)實。春中辦學(xué)理念正煥發(fā)出前所未有的活力和創(chuàng)造力。

堅持科學(xué)發(fā)展，突出教學(xué)中心。學(xué)校緊扣這一時代主旋律，正確認識提升質(zhì)量與促進發(fā)展的關(guān)系，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，依托科學(xué)管理向管理要質(zhì)量，向科學(xué)要質(zhì)量。教導(dǎo)處每學(xué)月對所有任課教師進行教學(xué)常規(guī)檢查評估，對教師的備課、講課、作業(yè)批改、試卷分析進行全面檢查，舉行座談、分析學(xué)情，科學(xué)完善對策。在教研工作上力求突出特色，重視課改實驗和校本教研，科學(xué)周密安排各項教研活動的開展，充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)資源，組織教師開展崗位練兵活動，提高教師駕馭課堂的能力，向45分鐘要質(zhì)量、要效益，切實將“課堂教學(xué)增效年”活動落到實處，取得實效。

立足科學(xué)發(fā)展，關(guān)注學(xué)生成長。學(xué)校樹立“以學(xué)生的發(fā)展為本”的育人觀，實現(xiàn)因材施教，對學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同的學(xué)生進行分層次教學(xué)，為學(xué)生成長提供多種發(fā)展渠道和空間，做到面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，探索出許多課堂教學(xué)、學(xué)困生轉(zhuǎn)化的新思路、新方法。

四、以創(chuàng)建平安為目標，構(gòu)建和諧校園。

安全工作是學(xué)校工作的重要組成部分，關(guān)注學(xué)生安全，消除一切安全隱患一直是學(xué)校的首要任務(wù)。在安全管理工作中，學(xué)校安排一名副校長專門負責(zé)安全管理，完善管理制度，建立定期檢查制度，使安全管理走向常態(tài)化。

開學(xué)初，學(xué)校專門組織人員召開師生安全大會，落實開學(xué)安全教育周的各項活動內(nèi)容，并層層簽訂安全目標責(zé)任書，將安全工作落實到人。[蓮山 課件]學(xué)校將開展安全教育定為每周的例會，要求教師做好安全課的備課、授課，做到學(xué)習(xí)有記錄，活動有實效。各班都不同程度的開展了安全應(yīng)急、火災(zāi)救生、預(yù)防地震、防煤氣中毒、突發(fā)事件應(yīng)急處置等演練，定期不定期排查各類安全隱患，上報安全月報表，師生的安全意識不斷強化。

學(xué)校還利用多種形式開展交通安全的宣傳講解，積極采取一系列強有力的措施加強住宿生管理，派專人接送住宿生往返，強化各個時間段管理，逐步消除因?qū)W校管理不善而引發(fā)的安全隱患。

嚴格落實學(xué)校食品安全衛(wèi)生制度。學(xué)校食堂推行掛證上崗制、三餐留樣制，嚴把食品準入關(guān)，強化營養(yǎng)餐準入制度，嚴禁接受三無食品，教育學(xué)生辯、聞、查、驗食品安全，真正做到吃的放心，家長舒心。

冬季臨近，學(xué)校后勤處組織專人對全校冬季用火安全進行安全排查，對全校煙囪逐一進行清理、修整，對宿舍房屋通風(fēng)情況給予強化，拆除部分玻璃加強通風(fēng)，排除煤氣中毒隱患，教育學(xué)生加強安全防范意識。經(jīng)過多方努力，創(chuàng)建平安校園活動的開展使得安全意識深入人心、安全工作穩(wěn)步提升，學(xué)校未發(fā)生安全責(zé)任事故，和諧的校園畫卷正在打開。

五、存在的困難和今后的思路。

存在問題和不足

1、教育教學(xué)管理精細化水平需要提升，教學(xué)質(zhì)量有待進一步提高。

2、實驗室、體、音、美器材種類不全，數(shù)量不足，圖書有的過于陳舊。

3、專業(yè)教師配備偏差較大，有失協(xié)調(diào)，制約了學(xué)生的全面發(fā)展。

4、住宿學(xué)生學(xué)生條件較差，安全隱患多。

5、校舍不足，教師辦公和住宿有待進一步改善，學(xué)校“八室”用房嚴重緊缺，亟待立項建設(shè)。

6、學(xué)生營養(yǎng)餐存放設(shè)備嚴重不足，亟待進行標準化裝配。

今后改進措施

1、提高認識，加強管理，進一步完善各項規(guī)章制度，向精細化管理邁進，使教育教學(xué)質(zhì)量不斷穩(wěn)步提高。

2、學(xué)校要積極爭取項目和社會各界的援助，爭取在最短時間內(nèi)改善學(xué)生住宿條件、配備更安全的冬季取暖設(shè)施，消除安全隱患，確保學(xué)生有一個安全、優(yōu)雅、和諧的學(xué)習(xí)和住宿環(huán)境。

3、努力改善辦學(xué)條件，克服困難，補充教學(xué)儀器和圖書，同時不斷改善教師辦公和住宿條件，積極爭取項目資金，盡快促成配套完善的學(xué)?！鞍耸摇钡慕ㄔO(shè)。

回顧近年來我校實施科學(xué)管理科、塑造校園文化、打造質(zhì)量品牌、創(chuàng)建和諧校園之路，我們深感責(zé)任重大，使命光榮。我們決心在上級黨委、政府和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，站在黨的十八大召開的新起點，高舉旗幟，科學(xué)興教，勇立潮頭，再創(chuàng)輝煌，向黨和人民交一份滿意的答卷。

學(xué)校教育教學(xué)工作匯報 初中教學(xué)工作匯報篇四

****中學(xué)教育教學(xué)督導(dǎo)評估匯報材料

一年來，我校嚴格按照上級教育主管部門的要求，以“辦人民滿意的教育”為宗旨，強化學(xué)校內(nèi)部管理，深化教育教學(xué)改革，狠抓學(xué)校環(huán)境建設(shè)，努力創(chuàng)建特色學(xué)校、綠色學(xué)校。內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，向教研要質(zhì)量，向課堂要質(zhì)量的氛圍正在我校形成。學(xué)校各項工作井井有條，各種規(guī)章制度健全，并得到了較好的落實，全校師生團結(jié)一心，扎實工作，圓滿完成了各項工作任務(wù)，贏得了當?shù)厝罕姷馁澴u，提高了社會知名度。現(xiàn)將我校這一學(xué)年的主要工作做一簡單匯報。

一、學(xué)?；厩闆r

我?，F(xiàn)有學(xué)生568人，教學(xué)班級12個。其中小學(xué)六年級班級2個，中學(xué)班級10個，男生320人，女生248人；教職工43人，其中男34人，女9人；中共黨員9人，中學(xué)高級教師3人，中學(xué)一級教師9人，中學(xué)二級教師31人，其中本科學(xué)歷13人，?？?0人；市級骨干教師3人，區(qū)級骨干教師3人，區(qū)級教學(xué)能手2人，區(qū)級質(zhì)量標兵3人。學(xué)校占地面積30815平方米，其中建筑面積為2562平方米，綠化面積3914平方米，學(xué)農(nóng)基地7.5畝，體育活動場地5400平方米；行政辦公用房35間，教室14間，電教設(shè)備器材41件（套），微機40臺，學(xué)校“十室”齊全。

二、強化學(xué)校管理，各負其責(zé)，責(zé)任到人。

我校在管理上，以“以人為本，民主和諧，科學(xué)規(guī)范”為目標，機構(gòu)健全，責(zé)任明確，運作有序，班子團結(jié)協(xié)作，有活力。在制定學(xué)校

各項工作計劃、方案時，結(jié)合學(xué)校的實際情況和地域特點，盡量做到客觀、科學(xué)、合理，經(jīng)過討論、審核、修改后確定，各類計劃具有較強的操作性。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每人承包一個年級，包括承包年級學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、安全等各個方面。做到了責(zé)任到人。學(xué)校與各班、各任課教師簽訂了安全工作、教學(xué)工作目標責(zé)任書。

三、立足實際，狠抓教研。

1、學(xué)校嚴格執(zhí)行《課程計劃》，做到了開足課時、開齊課時，校領(lǐng)導(dǎo)深入到教學(xué)一線上課、聽課，積極參與教育教學(xué)研究，把營造濃厚的教科研氛圍做為經(jīng)常性的工作，常抓不懈。逐步完善和規(guī)范了教科研制度，學(xué)校在原有的文、理、英、教研組的基礎(chǔ)上，又成立了中心教研組，匯聚了我校各學(xué)科專業(yè)的教學(xué)骨干，制訂了活動計劃，修訂了教科研獎懲條例，積極申報了省級教科研課題——《農(nóng)村中學(xué)生逆反心理的成因及對策》，并進入研究實施第二階段，取得了較大的成果，卓有成效到完成了聯(lián)片教研安排的各項活動，得到了兄弟學(xué)校的好評。各教研組活動做到了周周有專題、有記錄、有體會，各組有一位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)。學(xué)校規(guī)定每周四下午課外活動為教研活動時間，每周活動時間不少于2小時。教研組發(fā)揮集體力量，或研討新課標、新教材、探討教法、學(xué)法；或同備一堂課、同聽、同評一堂課，研討優(yōu)化教學(xué)設(shè)計等形式多樣的各種活動等。

2、學(xué)校注重教師的專業(yè)成長和教師隊伍建設(shè)

學(xué)校組織教師積極參加培訓(xùn)，采用“走出去、請進來”的辦法，不斷提高教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。積極開展校本教研和校本培

訓(xùn)來提高教師的整體素質(zhì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)主動承擔(dān)校內(nèi)培訓(xùn)任務(wù)，通過專題講座，討論、實踐等多種形式提高了教師的專業(yè)理論水平，更新了觀念，并多次深入課堂聽課，指導(dǎo)講評，使教師的專業(yè)化水平得到了提升。近年來我校的教科研工作取得了一定的成效，我校有六位教師獲市、區(qū)級表彰獎勵：陳雄年同志獲涼州區(qū)“三種模式”課堂教學(xué)評比一等獎；宋偉同志被評為“涼州區(qū)教科研先進個人”，并被推薦為省級骨干教師；駱鋮生同志在被評為2009年涼州區(qū)教學(xué)質(zhì)量標兵；*******同志在2009年涼州區(qū)教育局組織的自制教具評選活動中獲得自制教具被評為三等獎；*****同志獲涼州區(qū)多媒體課件制作三等獎；***同志的論文《多媒體手段與德育教育》獲涼州區(qū)“海洋杯”論文評比三等獎；*****等多位同志的論文在省、市、區(qū)級刊物上發(fā)表累計二十多篇；由******指導(dǎo)的學(xué)生在全國中學(xué)生物理、數(shù)學(xué)、化學(xué)競賽中獲獎。

四、優(yōu)化校園環(huán)境、努力創(chuàng)建綠色學(xué)校。

我校在探索與創(chuàng)建綠色學(xué)校的過程中，根據(jù)本校實際，以本校教師資源為依托，通過對學(xué)生興趣、愛好的調(diào)查，確定了音樂、美術(shù)、武術(shù)、網(wǎng)頁制作、古詩文朗誦、文明禮儀教育等特色項目，并成立了相應(yīng)的興趣小組。各種活動有計劃、有目標、有時間保證，校領(lǐng)導(dǎo)親自抓落實，并不定期的檢查指導(dǎo)。各特長班在教師、學(xué)生的共同努力下，取得了一定的成效。學(xué)校每學(xué)期都進行特色教育成果展示，美術(shù)班學(xué)生的素描作品線條分明，明暗清楚；音樂班學(xué)生唱歌能夠做到音色圓潤、發(fā)音準確；器樂班同學(xué)的電子琴演奏技藝

嫻熟，動作靈活；古詩文朗誦班同學(xué)朗誦能夠聲情并茂，吐字清楚，普通話水平較高。學(xué)生的文明禮儀教育活動與落實《公民基本道德規(guī)范》結(jié)合起來，狠抓“集體禮儀”、“文明用語”，讓“請、對不起、謝謝、沒關(guān)系”等文明用語充滿校園。創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍，把禮儀規(guī)范教育的培養(yǎng)延伸到良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)上，從而確保了學(xué)校各項工作的順利開展。

六、加強校園安全工作，構(gòu)建平安、和諧的育人環(huán)境。

安全工作是學(xué)校工作的重要組成部分，它關(guān)系到學(xué)校財產(chǎn)和人身安全，關(guān)系到整個社會的穩(wěn)定與發(fā)展。保護青少年健康成長是家長、學(xué)校、社會所關(guān)注的大事。為了營造一個平安、穩(wěn)定的育人環(huán)境，創(chuàng)建平安學(xué)校、平安班級，學(xué)校健全了各項安全工作制度，抓安全教育不放松，并滲透于各項活動中。嚴格執(zhí)行《*****安全管理規(guī)程》，開展的各項活動早計劃、細安排，分工明確，責(zé)任具體，嚴密防范，全面消除影響學(xué)校安全和穩(wěn)定的隱患。每月初學(xué)校安全小組對校舍及教學(xué)設(shè)施進行一次全面的安全隱患排查。對發(fā)現(xiàn)的問題徹底整改，不留死角。學(xué)校還協(xié)同當?shù)嘏沙鏊鶎W(xué)校周邊的環(huán)境進行了治理，杜絕學(xué)生進營業(yè)性網(wǎng)吧，杜絕學(xué)生吃“三無”食品。

七、總務(wù)、后勤工作

經(jīng)費和財產(chǎn)管理嚴格執(zhí)行上級有關(guān)部門管理規(guī)定，切實加強公用經(jīng)費的管理，精打細算，厲行節(jié)約。每周星期一召開校務(wù)工作會議，對學(xué)校重大開支項目集體討論，決策實現(xiàn)合理化、民主化。財務(wù)工作動作正常，開支透明，定期結(jié)算，定期公布。后勤工作人員求真務(wù)實，職責(zé)明確，收費項目標準合理，嚴格執(zhí)行《*****學(xué)校財務(wù)管理辦法》，建立了完善的財務(wù)管理檔案和校務(wù)公開監(jiān)督小組，設(shè)立了公示欄，對學(xué)校的重大決策、學(xué)生收費、評優(yōu)選先等工作及時向全校師生公示。增強了學(xué)校的凝聚力，更好的發(fā)揮了團隊協(xié)作精神，使我校的各項工作穩(wěn)步推進。鄉(xiāng)人大委員再教育工作評議中對我校給予充分好評，促使我校各項工作上臺階、上水平，樹立良好的教育行業(yè)形象。

八、加強教育宣傳，做好畢業(yè)生職業(yè)分流工作。

我校充分發(fā)揮輿論導(dǎo)向作用，廣泛宣傳國家發(fā)展職業(yè)教育的政策，做好初三學(xué)生的職業(yè)教育分流工作。對不能升入普通高中的學(xué)生，我們進戶入村，宣傳動員學(xué)生走職業(yè)教育之路，學(xué)一技之長，長一技之能，服務(wù)于社會。本我校有22名同學(xué)考入優(yōu)質(zhì)高中，同時向各類職業(yè)技術(shù)學(xué)校輸送學(xué)生64人，完成了職業(yè)教育招生的任務(wù)。

九、影響我校發(fā)展的問題及因素。

近年來，我校的教育教學(xué)質(zhì)量有一定程度的提高，但較區(qū)級示范性鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)還有一定的距離，學(xué)校發(fā)展中還存在許多不利的因素，主要表現(xiàn)在：

1、硬件設(shè)施不完善。無實驗室、圖書室、學(xué)生宿舍，完整的體

育設(shè)施等。

2、學(xué)校與家庭之間未達成教育共識。部分教師思想意識不強，社會、家庭對教育不夠重視，家長小農(nóng)意識較強，不支持學(xué)

校工作，學(xué)校周邊環(huán)境治理較差，不良因素對學(xué)生影響大。

3、學(xué)生的心理教育及品德教育尚有缺口。

學(xué)生心理健康面臨很大的問題，自理能力差，有輟學(xué)及厭學(xué)

情緒，學(xué)生流失現(xiàn)象嚴重，向城區(qū)及周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校流動學(xué)生

占5—10℅.4、職業(yè)教學(xué)貫徹起來困難較大。

由于家長、學(xué)生認識方面的原因，職業(yè)教育未得到家長社會的認可，需要做大量的工作，貫徹起來難度較大。特色教育取得了成效，但成績不夠顯著。這些不利因素，是導(dǎo)致我校教育教學(xué)工作滯后的原因。我們將積極克服困難，對癥下藥，使其轉(zhuǎn)化為我校發(fā)展的有利因素。

我們相信，學(xué)校各項工作成績的取得，離不開有一個團結(jié)務(wù)實、協(xié)作向上的領(lǐng)導(dǎo)集體和一支業(yè)務(wù)精良、奮發(fā)進取的教師隊伍。只要我們牢固樹立“質(zhì)量立校、教研強校”的辦學(xué)思想，樹立“質(zhì)量是學(xué)校的生命線”這一永恒的主題，努力提高教學(xué)質(zhì)量，把我校創(chuàng)建為“示范性學(xué)?！?、“綠色學(xué)?！?、“特色學(xué)校”。我們堅信，在各位領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助下，以“尚禮樂學(xué)，勵志篤行”的校風(fēng)，以“厚德博識”的校訓(xùn)為理念，全校師生團結(jié)一心為創(chuàng)建一個平安、和諧、綠色、人文、特色學(xué)校而不懈努力！

學(xué)校教育教學(xué)工作匯報 初中教學(xué)工作匯報篇五

中學(xué)教育教學(xué)工作匯報材料

一、基本情況

學(xué)?，F(xiàn)有16個教學(xué)班，在校學(xué)生813人，在崗教職工89人（其中高級職稱13人，市級骨干教師16人）。2012年，我校被評為全市學(xué)校項目建設(shè)先進單位、教育工作先進單位、義務(wù)教育均衡發(fā)展先進單位、平安校園等。

二、主要成績

（一）均衡促進規(guī)范管理

1、辦學(xué)條件得到改善。近年來投入150余萬元，維修改造了圍墻和校門、新建塑膠運動場跑道、下水道、水塘整治、教學(xué)樓，配置了計算機網(wǎng)絡(luò)教室等；校園面積生均54.8平方米，校舍面積生均14.6平方米，學(xué)生公寓生均5.4平方米，食堂面積生均2.1平方米；建起了多媒體教室、微機室、圖書室、閱覽室、儀器保管室、實驗室等功能室，全校16個教學(xué)班都配置了“班班通”設(shè)備；建有校園廣播系統(tǒng)、多媒體綜合教學(xué)系統(tǒng)和遠程教育資源接受系統(tǒng)。

去年10月，鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府專門籌資6萬余元硬化了學(xué)校門前公路，維修了校園內(nèi)主干道；市教育局已批準學(xué)生食堂保管室維修改造；學(xué)校正準備深入開展校園環(huán)境整治，力爭讓學(xué)校成為師生工作、學(xué)習(xí)、生活的理想場所。

2、辦學(xué)行為更加規(guī)范。一是嚴格控制班額，各班學(xué)生數(shù)最多55人；二是堅持隨機平行分班；三是嚴格執(zhí)行國家

1課程標準，全面落實了“課前一支歌、餐前一首詩、集會一段文”，編輯了《初中美文誦讀活動優(yōu)秀古詩文輯》，每天在教室板書相應(yīng)詩文，校園廣播室在早、中、晚播放，把學(xué)習(xí)、傳承國學(xué)經(jīng)典與學(xué)生日常學(xué)習(xí)、生活緊密結(jié)合。

3、校園文化逐漸豐富。一是發(fā)揮校園廣播網(wǎng)和“班班

通”的輿論導(dǎo)向作用；二是借助校園的綠化、美化、知化、凈化，寓教于景；三是開展創(chuàng)建和諧校園、書香校園、走進學(xué)生心靈的活動；四是構(gòu)建班級文化，制作了統(tǒng)一的班級、寢室名片，讓學(xué)生時時處處受教育。

(二）均衡促進質(zhì)量提高

1、素質(zhì)教育全面推進。一是陽光體育運動更實在。大

課間活動體現(xiàn)共性和個性，每天堅持兩操。二是保證每天鍛煉1小時。以月為單位，課外活動的時間、班級、組織教師以課表的形式分發(fā)到班級和教師。三是戶外勞動成常規(guī)。全

校統(tǒng)籌，分年級安排，按校歷表間周一次安排。

2、評價改革日益深化。建立起學(xué)校、學(xué)生、教師、教

學(xué)四位一體評價制度，建立和健全了綜合素質(zhì)教育及新課標要求的學(xué)生學(xué)習(xí)和成長綜合評價體系。

(三）均衡促進隊伍建設(shè)

l、教師資源管理、配置更科學(xué)。不同年級、不同學(xué)科

之間教師資源配置大體均衡。

2、教師交流培訓(xùn)機制更完善。近三年先后選派20余名

教師到中心小學(xué)和教學(xué)點支教；通過師徒幫帶、青年教師座談會、參加國培、專業(yè)培訓(xùn)等途徑，培養(yǎng)青年教師，尤其是新招考教師。

3、教育資源共享機制更靈活。與每年開展片區(qū)教研活動3－4次，參與教師達200余人次，資源共享、優(yōu)勢互補。

（四）均衡促進教育關(guān)愛

1、公平保障有效提升。堅持“兩為主”原則，近年來累計接受30名余對象入校就讀。

2、留守兒童更受關(guān)愛。建立和完善留守學(xué)生檔案和聯(lián)系卡制度，將全校813名學(xué)生分配給87名教師，定期開展走訪。

三、面臨的困難和問題

一是基建投入亟待進一步加大。學(xué)校教學(xué)樓前、教學(xué)樓后的空地可以規(guī)劃設(shè)計成校園重點景觀，多處水杉林可以改造，需要一定資金；全校教師只有三分之一住在校內(nèi)，去年招考的新教師均在校外借住，需要建設(shè)一定數(shù)量的周轉(zhuǎn)房；教師例會、承辦大型會議、開辦規(guī)模性講座等缺乏場所，需要在現(xiàn)有教學(xué)樓基礎(chǔ)上新建綜合樓，完善現(xiàn)有服務(wù)功能。

二是辦學(xué)水平亟待進一步提高。按照市教育局全面實施學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)的總體目標，我校三區(qū)規(guī)劃更方便，硬件設(shè)施建設(shè)水平還需提升，在辦學(xué)條件、學(xué)校管理、師資隊伍建設(shè)、教育教學(xué)工作管理等四個現(xiàn)代化上有著很大的發(fā)展空

間，希望上級在項目建設(shè)、資金上予以重點支持，將我校納入學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)第一批試點單位。

三是師資結(jié)構(gòu)亟待進一步改善。全校89名在崗教師中50歲以上有39名，教師隊伍的學(xué)科結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)需要進一步優(yōu)化，希望能對農(nóng)村學(xué)校在師資更新、交流和培訓(xùn)等方面有更多措施。