神奇的蛋白質(zhì)心得體會(huì)(3篇)

我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

神奇的蛋白質(zhì)心得體會(huì)篇一

了解黨的性質(zhì)和宗旨，是申請(qǐng)入黨的必修課，是端正入黨動(dòng)機(jī)的必須前提。下面是為大家準(zhǔn)備的黨的性質(zhì)心得體會(huì)，希望大家喜歡!

黨的性質(zhì)心得體會(huì)范文1

通過一段時(shí)間在黨校對(duì)于黨的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步明確了入黨的動(dòng)機(jī)，這使我覺得一個(gè)人活在世上不能沒有信仰，也不能沒有追求，只有建立了自己人生道路上正確理想航燈，才不至于使自己的人生軌跡偏航，才不至于犯錯(cuò)誤而造恨終生。老師對(duì)黨的獨(dú)到的見解和大量的旁征博引，讓我深受鼓舞和教育，在我對(duì)黨的性質(zhì)有了更深刻的了解的同時(shí)我也深刻體會(huì)到中國共產(chǎn)黨的優(yōu)秀，這更加堅(jiān)定了我加入中國共產(chǎn)黨的信念，以及我向黨組織靠攏的決心。在此期間，我自己也有了一些新的理解和體會(huì)，現(xiàn)特向黨組織匯報(bào)如下：

黨的性質(zhì)是指一個(gè)政治團(tuán)體所具有的固有的規(guī)定性。它集中體現(xiàn)該黨的階級(jí)屬性，是黨的發(fā)展、建設(shè)、工作等一切行為的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，從根本上決定了該黨的指導(dǎo)思想、奮斗目標(biāo)及行為的最高綱領(lǐng)和根本宗旨，客觀上也決定了該黨的組織成分、原則與紀(jì)律。

黨的十六大通過的黨章根據(jù)時(shí)代的要求和黨在長(zhǎng)期執(zhí)

政條件下的特點(diǎn)，從黨的質(zhì)的規(guī)定性的角度，將中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)概括為：“中國共產(chǎn)黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益?！边@個(gè)概括全面而深刻地揭示了中國共產(chǎn)黨的本質(zhì)屬性，切合我們黨的歷史發(fā)展和現(xiàn)實(shí)狀況，符合時(shí)代要求，也體現(xiàn)了繼承和創(chuàng)新的統(tǒng)一。有利于增強(qiáng)黨的階級(jí)基礎(chǔ)和擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ)，提高黨在全社會(huì)的影響力和凝聚力，有利于最廣泛地調(diào)動(dòng)廣大黨員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大人民群眾共同建設(shè)中國特色社會(huì)主義。

中國共產(chǎn)黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)也是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，兩者不是對(duì)立，而是和諧而統(tǒng)一的整體。中國共產(chǎn)黨是由中國工人階級(jí)具有先進(jìn)思想覺悟的先進(jìn)分子組成的，正如馬克思所言：“工人階級(jí)是最有前途的階級(jí)，是推動(dòng)未來社會(huì)發(fā)展的中堅(jiān)力量”。中國共產(chǎn)黨在其不斷發(fā)展的過程中，充分體現(xiàn)了中國工人階級(jí)的本質(zhì)和特點(diǎn)。工人階級(jí)的根本利益是同全體人民和整個(gè)民族的根本利益相一致的，工人階級(jí)的歷史命運(yùn)也是同全體人民和整個(gè)民族的歷史命運(yùn)緊密關(guān)聯(lián)的。長(zhǎng)期以來，中國的工人階級(jí)始終作為中國生產(chǎn)力發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的強(qiáng)大力量而存在。尤其是改革開放以來，中國經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展使工人階級(jí)的隊(duì)伍不斷

壯大，他們活躍在各個(gè)領(lǐng)域，為中國的社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)添磚加瓦?？傊?，中國共產(chǎn)黨的一切優(yōu)秀本質(zhì)和特征都是中國工人階級(jí)本質(zhì)和特點(diǎn)的集中和升華。

中國共產(chǎn)黨是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。中國共產(chǎn)黨是我國的執(zhí)政黨，她領(lǐng)導(dǎo)人民奮斗九十一年的崢嶸歲月和光輝業(yè)績(jī)，如同一幅逶迤而又氣勢(shì)磅礴、雄渾而又絢麗多彩的畫卷展現(xiàn)在世人面前。我們黨完成了新民主主義革命任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立和人民解放;建立了社會(huì)主義制度，實(shí)現(xiàn)了中國歷史上最廣泛最深刻的社會(huì)變革;開創(chuàng)了建設(shè)有中國特色社會(huì)主義事業(yè)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興開創(chuàng)了正確的道路;建立了人民民主專政的國家政權(quán)，中國人民掌握了自己的命運(yùn);建立了獨(dú)立的和比較完整的國民經(jīng)濟(jì)體系，經(jīng)濟(jì)實(shí)力和綜合國力顯著增強(qiáng)，徹底結(jié)束了舊中國一盤散沙的局面，實(shí)現(xiàn)國家的高度統(tǒng)一和各民族的空前團(tuán)結(jié);我們堅(jiān)持獨(dú)立自主和平等外交政策，為世界和平與發(fā)展的崇高事業(yè)作出了重要貢獻(xiàn)。直至今日，人民群眾的物質(zhì)生活和精神生活水平都得到了很大的提高。

中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南。毛澤東思想是馬克思列寧主義普遍原理同中國革命具體實(shí)踐的結(jié)合，它指引中國人民取得了新民主主義革命的勝利，建立了中華人民共和國，隨后，又實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義改造和初步建設(shè)社會(huì)主

義的勝利。鄧小平理論是馬克思主義同當(dāng)代中國實(shí)際和時(shí)代特征相結(jié)合的產(chǎn)物，他提出了“建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義理論體系，人民的生活水平和國家的綜合國力等都得到了更大的提高，實(shí)現(xiàn)了“一國兩制”。“三個(gè)代表”重要思想是毛澤東思想的繼承和發(fā)展，是馬克思主義在中國發(fā)展的新階段，又是當(dāng)代中國的馬克思主義，它是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源，也是我們?cè)谛率兰o(jì)全面推進(jìn)黨的建設(shè)，不斷推進(jìn)理論因此，歷史實(shí)踐證明，無論是過去、現(xiàn)在和將來，中國革命和建設(shè)的一切勝利都是馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為指引。

長(zhǎng)期以來的歷史事實(shí)告訴我們，無論是在艱苦卓絕的民主革命中，還是在欣欣向榮的經(jīng)濟(jì)建設(shè)中，黨的領(lǐng)導(dǎo)始終是無私的、英明的、正確的，她的歷史地位決定了在中國，只有中國共產(chǎn)黨，才能領(lǐng)導(dǎo)全國人民解放解放生產(chǎn)力、發(fā)展生產(chǎn)力，提高人民的生活水平，最大限度地為人民群眾謀求福利。只有始終不渝的堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)核心地位，堅(jiān)持黨的先進(jìn)性，中國人民發(fā)展中國特色的社會(huì)主義事業(yè)，走向文明、富強(qiáng)的理想才能順利實(shí)現(xiàn)。

曾子曰：“士不可不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”。在當(dāng)今國際、國內(nèi)形勢(shì)深刻變化的關(guān)鍵時(shí)期，作為一名當(dāng)代的大學(xué)生，我的肩上的責(zé)任是重大的，背負(fù)的歷史使命是光榮的，我的追求和理想應(yīng)該是高尚的。我認(rèn)為我首要做的是在浮躁的社會(huì)

風(fēng)氣中靜下心來努力學(xué)習(xí)，切實(shí)提高自己的綜合素質(zhì)，只有這樣，才能為以后更好的為黨和人民更好的服務(wù)。今后，我將更加認(rèn)真學(xué)習(xí)這些科學(xué)理論，不斷提升自己的思想覺悟使自己的信念建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上，并將其精華部分內(nèi)化為自己的精神力量，時(shí)刻牢記黨的性質(zhì)?？炭鄬W(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，向一專多能甚至多專多能發(fā)展。多讀書，多讀好書，我認(rèn)為，一個(gè)博覽群書的人，他的個(gè)人素質(zhì)較高眼界也更加開闊，有助于樹立起我們正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。積極參加班集體活動(dòng)和校內(nèi)組織的各種志愿服務(wù)活動(dòng)，盡自己的能力去幫助他人，雖然能做的有限，但也是在為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份綿薄之力。

我會(huì)以高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，不斷地努力，不斷地上進(jìn)，從而不斷地完善自己。

我將在行動(dòng)和思想上積極向黨組織靠攏，爭(zhēng)取早日成為黨組織中的一員，懇請(qǐng)黨組織給予批評(píng)和幫助。

黨的性質(zhì)心得體會(huì)范文2

3月20日下午，作為一名入黨積極分子，我正式參加了第47期學(xué)院分黨校培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。能有幸參加黨校的培訓(xùn)，我感到非常激動(dòng)和光榮。第一次黨課由杜耀全老師主講，內(nèi)容是“中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)”。在中學(xué)時(shí)代，我已經(jīng)比較零散地從政治課本上學(xué)習(xí)到了黨的有關(guān)知識(shí)，但對(duì)黨的理論理解還只是停留在表面層次。這次能有機(jī)會(huì)系統(tǒng)而深刻地去了解

和學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論，我感到十分榮幸。在培訓(xùn)課期間，我始終抱著認(rèn)真的態(tài)度去學(xué)習(xí)。杜老師對(duì)黨的精辟解析，獨(dú)到見解和旁征博引，讓我在無比嘆服的同時(shí)深受鼓舞和教育。通過本次課杜老師對(duì)黨的性質(zhì)的全面闡述，我對(duì)黨組織有了更深刻的認(rèn)識(shí)和了解，更加堅(jiān)定了我加入中國共產(chǎn)黨的決心。

了解黨的性質(zhì)和宗旨，是申請(qǐng)入黨的必修課，是端正入黨動(dòng)機(jī)的必須前提。努力做一名合格的共產(chǎn)黨員，就從這里開始。通過此次培訓(xùn)課的學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到，黨的性質(zhì)問題是黨的基本知識(shí)和核心問題，它關(guān)系到黨的指導(dǎo)思想、宗旨的確立和貫徹，關(guān)系到黨的綱領(lǐng)、路線的制定和堅(jiān)持，關(guān)系到黨的建設(shè)方向。黨的性質(zhì)包括兩個(gè)基本的方面，一是它的階級(jí)性，一是它的先進(jìn)性。通過這次課程的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我明確地認(rèn)識(shí)到中國共產(chǎn)黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南。

以前對(duì)黨的認(rèn)識(shí)很多時(shí)候都只停留在感性認(rèn)識(shí)上，通過黨課學(xué)習(xí)，自己在思想上有了很大的轉(zhuǎn)變，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)更為

全面、深刻，也逐漸升華到了理性的認(rèn)識(shí)上來。我的腦海里更深刻地體會(huì)到了黨員的責(zé)任。馬克思主義最鮮明的政治立場(chǎng)告訴我們，馬克思主義政黨的一切理論和奮斗都應(yīng)致力于實(shí)現(xiàn)以勞動(dòng)人民為主體的最廣大人民的根本利益。作為我國最先進(jìn)、最優(yōu)秀的馬克思主義政黨——中國共產(chǎn)黨，其性質(zhì)也說明，我們黨代表著中國最廣大人民的根本利益。這不是空洞的理論。我們有千千萬萬的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，始終秉著為人民服務(wù)的信念和決心，用盡畢生的心血和努力，為人民謀永福。他們用自己的言行，時(shí)時(shí)刻刻踐行黨的宗旨，體現(xiàn)黨的性質(zhì)。3月23日晚，在教五多功能報(bào)告廳舉行的武大學(xué)子學(xué)習(xí)楊昌林事跡報(bào)告會(huì)上，我認(rèn)識(shí)了這位33年間幫扶藏族學(xué)生近萬人次的75歲老人。在走上報(bào)告席后，他樸實(shí)地說：“我所做的一切，都是應(yīng)該做的，我認(rèn)為自己做得還不夠?！睏畈滞臼俏錆h大學(xué)的退休教師，數(shù)十年來，作為一名普通的共產(chǎn)黨員，他恪守黨的宗旨，踐行黨員義務(wù)，忠誠于黨、衷情于藏，堪稱民族團(tuán)結(jié)的楷模和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的典范。武漢大學(xué)黨委副書記王傳中用“堅(jiān)定信念、無私奉獻(xiàn)的崇高精神，胸懷祖國、情系西藏的高尚情懷，愛生如子、傾心育人的優(yōu)秀品質(zhì)，矢志不渝、持之以恒的可貴品格”再次高度肯定和評(píng)價(jià)了楊昌林的寶貴精神。這就是中國共產(chǎn)黨員，這就是千千萬萬共產(chǎn)黨員中普通的一個(gè)!作為一名共產(chǎn)黨員，他用自己的一言一行，把一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)該履行的義務(wù)完成得如此

出色。我們都應(yīng)該以他為榜樣，把黨的性質(zhì)，黨的宗旨銘記在心，對(duì)人民做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)以楊昌林同志為代表的共產(chǎn)黨員的寶貴精神，努力用黨的先進(jìn)知識(shí)理論武裝自己，爭(zhēng)取在組織上入黨之前，做到思想上先入黨。

通過此次入黨積極分子培訓(xùn)班的培訓(xùn)，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了黨的基本知識(shí)與理論，更進(jìn)一步樹立了正確的入黨動(dòng)機(jī)。今后，我將更加認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的科學(xué)理論知識(shí)，加強(qiáng)自身思想和人生觀、世界觀、價(jià)值觀的改造，努力做到首先在思想上入黨。我會(huì)時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，盡自己的能力去幫助他人，團(tuán)結(jié)周圍的同學(xué)，帶動(dòng)他們一起來學(xué)習(xí)。

士不可不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。在當(dāng)今國際、國內(nèi)形勢(shì)深刻變化的關(guān)鍵時(shí)期，作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我們只有不斷提升自己的思想覺悟，時(shí)刻牢記黨的性質(zhì)，積極向黨組織靠攏，才能樹立起我們正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，才能肩負(fù)起歷史賦予我們復(fù)興中華的偉大責(zé)任。第一次黨課雖然結(jié)束了，但關(guān)于黨性的學(xué)習(xí)還在不斷繼續(xù)中。我一定好好把握這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)知識(shí)理論，用黨的先進(jìn)理論武裝自己，努力上進(jìn)，不斷完善自我，積極向黨組織靠攏，為爭(zhēng)取思想上的進(jìn)步不懈奮斗，爭(zhēng)取早日成為黨組織中的一員。

黨的性質(zhì)心得體會(huì)范文3

今天的黨課是由政法學(xué)院的老師給我們講授的，內(nèi)容的主題為：黨的性質(zhì)。老師的課堂至始至終充滿活潑幽默的色彩，她的第一個(gè)問題便引起我的注意：怎樣才能發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔壑袊伯a(chǎn)黨?那就是明白這個(gè)黨是個(gè)什么樣的黨，即黨的性質(zhì)。

黨的十六大通過的黨章把黨的性質(zhì)概括為：“中國共產(chǎn)黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。”該定義從黨的階級(jí)性和先進(jìn)性、黨在社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)中的地位和作用、以及黨的根本宗旨等三個(gè)方面，闡明了黨的性質(zhì)。

由一大《中國共產(chǎn)黨第一個(gè)黨綱》確定的“我們的黨名為‘中國共產(chǎn)黨’”發(fā)展到二大《關(guān)于工會(huì)運(yùn)動(dòng)和共產(chǎn)黨》“共產(chǎn)黨是所有階級(jí)覺悟的無產(chǎn)階級(jí)分子的組合，是無產(chǎn)階級(jí)的先鋒軍，有一定的黨綱，是一個(gè)以**資產(chǎn)階級(jí)和資本主義為目的的無產(chǎn)階級(jí)的政黨”蛻變到今年的十七大以“兩個(gè)先鋒隊(duì)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)核心三個(gè)代表”為黨的指導(dǎo)思想。從這些華彩的成長(zhǎng)中，我們可以看到，黨在不斷發(fā)展完善，對(duì)黨的性質(zhì)的確立也在不斷改進(jìn)。在這88年的風(fēng)云歲月中，我黨對(duì)黨的性質(zhì)的認(rèn)識(shí)也在不斷完善。

對(duì)于黨的性質(zhì)，我感觸最深的屬“三個(gè)代表”重要思想。作為無產(chǎn)階級(jí)的先進(jìn)政黨，中國共產(chǎn)黨始終揚(yáng)著先進(jìn)之帆馳

騁在歷史的浪潮中，國際公認(rèn)的“世界奇跡”比比皆是。正因?yàn)樗谋澈笥兄齼|顆眾志成城的心提供不竭的動(dòng)力。古有云“水能載舟，亦能覆舟”，依靠人民的力量無疑是中國共產(chǎn)黨經(jīng)久不息、永葆青春與先進(jìn)的有力保證。非典的恐慌，雪災(zāi)的刺骨，地震的喪痛，處處可見“四個(gè)群眾”、“三民三事”等理論認(rèn)識(shí)付諸于實(shí)踐，“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”更是落實(shí)到實(shí)處。事實(shí)證明，只有真正落實(shí)“三個(gè)代表”，黨才能真正的永葆先進(jìn)性，獲得持久的生命力。青春只有在為祖國和人民真誠奉獻(xiàn)中才能更加絢麗多彩，人生只有融入國家和民族的偉大事業(yè)才能閃閃發(fā)光。作為新時(shí)代的大學(xué)生，作為一名對(duì)黨報(bào)有癡癡熱情的大學(xué)生，必須堅(jiān)持黨的性質(zhì)，做“三個(gè)代表”重要思想的忠實(shí)實(shí)踐者。把國家和人民的利益放在首位，用自己的實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐對(duì)黨的事業(yè)的忠誠。

看了黨的性質(zhì)心得體會(huì)的人

神奇的蛋白質(zhì)心得體會(huì)篇二

《蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)》教學(xué)反思

符華武 東莞市第七高級(jí)中學(xué)

本節(jié)課的經(jīng)過幾次的打磨后，效果越來越好。下面是我的反思與小結(jié)。

一、教學(xué)策略運(yùn)用確當(dāng)，講解蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)時(shí)，我用電線做成的多肽鏈模型，通過展示和彎曲折疊變型來講解四個(gè)層級(jí)的結(jié)構(gòu)時(shí)，加上ppt上圖片，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)化抽象為具體。符合認(rèn)知過程知規(guī)律； 提出問題引導(dǎo)思考，接著猜測(cè)結(jié)果，實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證結(jié)果的實(shí)驗(yàn)探究策略。能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并且經(jīng)過這樣的內(nèi)化過程，學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握良好；視覺、嗅覺、感覺等多種感官來觀察、分析、歸納知識(shí)的多種感官學(xué)習(xí)策略能讓學(xué)生印象深刻。整節(jié)課老師積極引導(dǎo)，設(shè)疑，學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)探究、交流小結(jié)不斷地發(fā)現(xiàn)問題和解決問題來學(xué)習(xí)知識(shí)。體現(xiàn)教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的教學(xué)觀。

二、課堂教學(xué)流程科學(xué)流暢，這節(jié)課我是從學(xué)生熟知的氨基酸開始引入，學(xué)生先在這個(gè)基礎(chǔ)上知道蛋白質(zhì)的形成過程和官能團(tuán)和化學(xué)鍵(肽鍵)特點(diǎn)。然后根據(jù)結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)學(xué)習(xí)了兩性和水解。緊接著以實(shí)驗(yàn)探究的方式對(duì)變性和鹽析進(jìn)行類比學(xué)習(xí)，學(xué)生印象深刻，配以生活相關(guān)現(xiàn)象的思考和講解。然后以強(qiáng)酸可以使蛋白質(zhì)變性，那么加入濃硝酸現(xiàn)象如何呢？過渡到蛋白質(zhì)顏色反應(yīng)的學(xué)習(xí)，再通過習(xí)題和問題方式引出另一種檢驗(yàn)方法（灼燒）。最后小結(jié)和習(xí)題鞏固。實(shí)施了學(xué)習(xí)有機(jī)物的學(xué)科流程，即“結(jié)構(gòu)—性質(zhì)---用途”的過程。

三、多媒體課件、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)模型和探究實(shí)驗(yàn)輔助效果良好。 采用多媒體課件展示，圖片和結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式直觀，難點(diǎn)得到很好的突破。自制的結(jié)構(gòu)模型能讓學(xué)生很容易理解四個(gè)層級(jí)的結(jié)構(gòu)。再由學(xué)生自己歸納知識(shí)總結(jié)規(guī)律，使學(xué)生學(xué)的主動(dòng)輕松，記憶牢固，能全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。另外ppt的恰當(dāng)使用節(jié)約了時(shí)間，加大了課堂的容量，知識(shí)點(diǎn)和習(xí)題的播放順序體現(xiàn)了教學(xué)的條理性，幫助學(xué)生理解，邏輯思維的構(gòu)建；實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生保持了高度的興趣和熱情，注意力集中，利用實(shí)驗(yàn)去發(fā)現(xiàn)問題和得出結(jié)論。因此整個(gè)課堂氣氛非?；钴S，各個(gè)小組討論熱烈，踴躍回答問題，學(xué)生的主體作用得到了充分的發(fā)揮，收到了良好的教學(xué)效果。由個(gè)別學(xué)生自己動(dòng)手演示實(shí)驗(yàn)，去探究，去感知，使學(xué)生體驗(yàn)到了探究過程的樂趣，有助于使學(xué)生養(yǎng)成實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和樂于探索自然奧秘的精神。

四、基本達(dá)到教學(xué)的三維目標(biāo)要求。《化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：義務(wù)教育階段，化學(xué)課程應(yīng)提供給學(xué)生最基本的化學(xué)知識(shí)、技能和方法，應(yīng)結(jié)合學(xué)生實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和生活素材設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)專題，形成持續(xù)的化學(xué)學(xué)習(xí)興趣；注重培養(yǎng)學(xué)生積極的情感、科學(xué)態(tài)度和價(jià)值觀，將科學(xué)探究作為改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式的突破口，讓學(xué)生體驗(yàn)探究過程，在豐富的活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；應(yīng)強(qiáng)化評(píng)價(jià)的診斷、激勵(lì)與發(fā)展功能，著眼于未來發(fā)展需要，使不同水平的學(xué)生都在原有基礎(chǔ)上得到良好的發(fā)展。

我在上課過程很注重上述三維目標(biāo)的落實(shí)，以學(xué)生為主體，把課堂的時(shí)間和舞臺(tái)還給學(xué)生，通過設(shè)置一環(huán)一環(huán)的問題讓學(xué)生討論，在問題的引導(dǎo)下，加上適當(dāng)點(diǎn)撥指導(dǎo)，水到渠成，在學(xué)生的觀察、思考、探究、交流、練習(xí)中非?？鞓返赝瓿杀竟?jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)。本節(jié)課中，我通過氨基酸知識(shí)回顧引入，使學(xué)生的溫故而知新，接著明確本節(jié)課的目的是蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，進(jìn)而通過蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和演示實(shí)驗(yàn)探究其性質(zhì)與用途，我不斷地拋給學(xué)生問題，讓學(xué)生采取分析、討論、評(píng)價(jià)交流等方式逐一解決，并適時(shí)歸納小結(jié)，體驗(yàn)成功的喜悅。學(xué)習(xí)中創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓學(xué)生學(xué)會(huì)與人交往、與人合作、與人交流，學(xué)會(huì)分享他人的觀點(diǎn)，學(xué)會(huì)如何讓人接受自己的觀點(diǎn)、看法，并贏得對(duì)方的支持，使學(xué)生的合作交流意識(shí)得到培養(yǎng)。同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生的發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。增強(qiáng)了學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。

五、在教學(xué)中踐行“學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)”的教學(xué)觀，我想可以在一下幾個(gè)方面努力。

1.尊重學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，知識(shí)認(rèn)知是一種遞進(jìn)過程。通過層層設(shè)問，逐步滲透，從具體的現(xiàn)象到理論知識(shí)，從理論知識(shí)到知識(shí)的應(yīng)用，讓學(xué)生充分感受到學(xué)習(xí)知識(shí)是分步推進(jìn)的，不同的階段對(duì)知識(shí)的理解程度均有所不同。同時(shí)也認(rèn)識(shí)到基本理論知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，從而掌握一種有效的化學(xué)學(xué)習(xí)方法。搭腳手架溫故而知新是一種很好的教學(xué)策略。

2、注重學(xué)生在教學(xué)過程中的探究，主要是問題探究和實(shí)驗(yàn)探究。讓學(xué)生真正成為課堂學(xué)習(xí)的主體。一節(jié)課的教學(xué)效果往往決定于學(xué)生的參與程度，學(xué)生參與程度越高，效果越好。所以學(xué)生的參與意識(shí)、合作精神、探究能力、分析問題的思路、知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí)水平以及表達(dá)交流技能等就要在課堂中得到落實(shí)和訓(xùn)練。通過放手讓學(xué)生對(duì)練習(xí)自主討論分析，然后聽取學(xué)生的結(jié)論加以點(diǎn)評(píng)，讓學(xué)生作為課堂主體真正體驗(yàn)學(xué)習(xí)的過程。這樣做的好處是在不斷的練習(xí)和提問中讓學(xué)生始終保持高度的注意力和思考的積極性，從而避免理論講解的枯燥和乏味，充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識(shí)和教師的主導(dǎo)作用，既可以減輕教師的課堂教學(xué)負(fù)擔(dān)，又能很好地提高課堂教學(xué)效果。

3．注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和鍛煉。采用“應(yīng)用、講解、比較、歸納再到應(yīng)用”的方法，將知識(shí)的復(fù)習(xí)落實(shí)到位，做到教材與學(xué)生結(jié)合，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性。注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力的培養(yǎng)。巧妙設(shè)疑，利用學(xué)生的質(zhì)疑能力，啟發(fā)學(xué)生的思維，起到寓教于問的效果。另外要不斷地交給學(xué)生各種化學(xué)思維，學(xué)習(xí)方法。比喻物質(zhì)的學(xué)習(xí)一般順序?yàn)椋航Y(jié)構(gòu)----性質(zhì)---用途。

六、不足。本節(jié)課因?yàn)槭窃诿嫔现袑W(xué)上課，學(xué)生的基礎(chǔ)較差。所以只是講解蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，沒有把酶和核酸的知識(shí)加進(jìn)來，容量不大；學(xué)生在演示實(shí)驗(yàn)過程操作還不是很規(guī)范，以后會(huì)在實(shí)驗(yàn)前做足恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，再放手實(shí)驗(yàn)；我將一如既往地在以后的教學(xué)過程中注意更多的細(xì)節(jié)，讓教學(xué)課堂更加高效。

神奇的蛋白質(zhì)心得體會(huì)篇三

在此次的課程中，老師為我們講述了黨的性質(zhì)和綱領(lǐng)的主要內(nèi)容，使我們對(duì)黨的性質(zhì)和綱領(lǐng)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和理解，牢固的樹立起無產(chǎn)階級(jí)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，更加堅(jiān)定了共產(chǎn)主義的信念。

我明確了黨的性質(zhì)是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心；代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。所有的這些并不是憑空想象然后無端得出的，這些都是通過長(zhǎng)期實(shí)踐證明得出的最正確的結(jié)論。

中國共產(chǎn)黨的階級(jí)基礎(chǔ)是工人階級(jí)，而中國工人階級(jí)具有的最堅(jiān)決、最徹底的革命性，分布比較集中，與農(nóng)民有著天然的聯(lián)系的特性，使其領(lǐng)導(dǎo)中國革命具有極其廣泛的社會(huì)基礎(chǔ)，決定了它是中國革命的領(lǐng)導(dǎo)力量，是現(xiàn)代中國最進(jìn)步的階級(jí)。中國共產(chǎn)黨鮮明地體現(xiàn)了中國工人階級(jí)的階級(jí)性質(zhì)，堅(jiān)定不移地代表著它的意志。而在生產(chǎn)資料私有制的社會(huì)主義改造基本完成以后，特別是改革開放以來，階級(jí)關(guān)系發(fā)生歷史性的變化的今天，工人階級(jí)作為先進(jìn)生產(chǎn)力的代表者和先進(jìn)生產(chǎn)關(guān)系的體現(xiàn)者，以及由此產(chǎn)生的最先進(jìn)、最有遠(yuǎn)見、最大公無私、最守紀(jì)律等特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)依然存在。工人階級(jí)需要黨，黨也離不開工人階級(jí)。堅(jiān)持黨的工人階級(jí)先鋒隊(duì)性質(zhì)，具有十分重要的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義。

黨的綱領(lǐng)包括最低綱領(lǐng)和最高綱領(lǐng)兩部分，最高綱領(lǐng)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。我國社會(huì)主義初級(jí)階段的基本綱領(lǐng)，是建設(shè)有中國特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化的基本目標(biāo)和基本政策。這是整個(gè)社會(huì)主義初級(jí)階段的奮斗綱領(lǐng)。黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本綱領(lǐng)，是共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)在現(xiàn)階段的行動(dòng)綱領(lǐng)，是共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大目標(biāo)在現(xiàn)階段的具體實(shí)踐目標(biāo)。全面建設(shè)有中國特色社會(huì)主義，是黨在整個(gè)社會(huì)主義歷史時(shí)期的奮斗目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，包括了整個(gè)社會(huì)主義歷史時(shí)期，還需要經(jīng)過一系列的過渡階段。這個(gè)歷史時(shí)期需要經(jīng)歷幾百年的過程。

黨的基本路線又要告訴我們：領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把中國建設(shè)成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義國家而奮斗。這條路線深刻了點(diǎn)出了我國當(dāng)前的前進(jìn)的路線與方向。同時(shí)，作為學(xué)生的我們應(yīng)該怎么去踐行呢？我認(rèn)為，我們首先應(yīng)該選定方向，堅(jiān)持理想。正確的方向使得我們的學(xué)習(xí)生活不至于走歪路；正確的理想使得我們不斷向前奮斗。其次我們應(yīng)該堅(jiān)信“千里之行，始于足下”的觀點(diǎn)。中國共產(chǎn)黨是最具先進(jìn)性、最能代表最廣大人民的根本利益、最能給中國帶來生機(jī)的組織。共產(chǎn)黨人是革命和建設(shè)發(fā)展的階段論者，又是革命和建設(shè)發(fā)展階段的統(tǒng)一論者，既要胸懷實(shí)現(xiàn)人類美好社會(huì)的崇高理想，又要具備腳踏實(shí)地的求實(shí)精神。

通過學(xué)習(xí)這堂課，我意識(shí)到科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要性，只有樹立正確的科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，才能更好的為黨為人民為社會(huì)為國家服務(wù)。也使我了解到，要想入黨，不但要從組織上入黨，更要從思想上入黨。對(duì)于我們大學(xué)生而言，申請(qǐng)入黨之前，應(yīng)該更了解中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)與宗旨。因此，我在思想上對(duì)中國共產(chǎn)黨有了比較系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，對(duì)黨的性質(zhì)有了更深刻的了解。并在內(nèi)心樹立了共產(chǎn)主義信念。也使我更深刻的理解了三個(gè)代表的思想。黨員不同于一般群眾，他應(yīng)該做到吃苦在先，享樂在后，在各方面起先鋒帶頭作用。當(dāng)?shù)近h需要你的時(shí)候，你應(yīng)該毫不猶豫的挺身而出。作為一名入黨積極分子，我也清醒的認(rèn)識(shí)到自身的缺點(diǎn)和不足，這使我也感覺到自己距離一個(gè)真正的共產(chǎn)黨員還有著很大的差距，但我相信通過自己不斷學(xué)習(xí)、不斷努力從而使自己不斷提高，以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取早日加入中國共產(chǎn)黨，成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

作為中華人民共和國的執(zhí)政黨，中國共產(chǎn)黨肩負(fù)著無比重大的責(zé)任。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)也是中國人民與中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民群眾的根本利益。這是因?yàn)橹袊伯a(chǎn)黨有這樣的性質(zhì)與定位，他才能保證為人民服務(wù)，為人民干實(shí)事，為人民謀福利。正是黨的領(lǐng)導(dǎo)才引領(lǐng)了中國的騰飛，使得中國的綜合國力和國際地位有了一定的提升。

黨的基本路線又要告訴我們：領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把中國建設(shè)成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義國家而奮斗。這條路線深刻了點(diǎn)出了我國當(dāng)前的前進(jìn)的路線與方向。同時(shí)，作為學(xué)生的我們應(yīng)該怎么去踐行呢？我認(rèn)為，我們首先應(yīng)該選定方向，堅(jiān)持理想。正確的方向使得我們的學(xué)習(xí)生活不至于走歪路；正確的理想使得我們不斷向前奮斗。其次我們應(yīng)該堅(jiān)信“千里之行，始于足下”的觀點(diǎn)。

在這次黨校學(xué)習(xí)中，我受益頗深。我意識(shí)到科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要性，只有樹立正確的科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，才能更好的為黨為人民為社會(huì)為國家服務(wù)。通過這次學(xué)習(xí)，使我了解到，要想入黨，不但要從組織上入黨，更要從思想上入黨。對(duì)于我們大學(xué)生而言，申請(qǐng)入黨之前，應(yīng)該更了解中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)與宗旨。

這次黨校學(xué)習(xí)，也使我更深刻的理解了三個(gè)代表的思想。黨員不同于一般群眾，他應(yīng)該做到吃苦在先，享樂在后，在各方面起先鋒帶頭作用。當(dāng)?shù)近h需要你的時(shí)候，你應(yīng)該毫不猶豫的挺身而出。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我一定更加嚴(yán)格的用黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，爭(zhēng)取早日加入中國共產(chǎn)黨，做到不但從組織上入黨，更要從思想上入黨。