人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
小學(xué)數(shù)學(xué)試題設(shè)計(jì)思路篇一
各位家長(zhǎng)：
上午好!感謝你們?cè)诜泵Φ墓ぷ鳟?dāng)中抽時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，感謝你們對(duì)自己孩子教育的重視。很高興能借著今天的機(jī)會(huì)與大家一起互動(dòng)交流，一起探討我們四（5）班的班級(jí)建設(shè)和孩子們的培養(yǎng)教育工作。今天在家長(zhǎng)會(huì)上，我打算講兩個(gè)方面的內(nèi)容。
一、介紹班級(jí)和學(xué)生情況。
我們四（5）班現(xiàn)在有51人，35名男生，16名女生，其中本期又新加入兩名插班生。男女比例不是很均衡。
1、發(fā)揚(yáng)主人翁意識(shí)，共建良好班風(fēng)。班長(zhǎng):孔俊杰
副班長(zhǎng):田萬(wàn)琳、朱淑媛 學(xué)習(xí)委員:陳嘉怡 體育委員:歐金寶 衛(wèi)生委員:陳文欽 語(yǔ)文課代表：肖錦鳳
數(shù)學(xué)課代表：何佳成、林主龍 英語(yǔ)課代表：雷素梅 值日班長(zhǎng): 負(fù)責(zé)早上領(lǐng)讀、午休管理紀(jì)律——肖錦鳳、陳嘉怡 負(fù)責(zé)出勤、兩操、紀(jì)律: 田萬(wàn)琳、孔俊杰 負(fù)責(zé)衛(wèi)生：朱淑媛、陳文欽
為了更好的讓學(xué)生適應(yīng)學(xué)校的環(huán)境和節(jié)奏，適應(yīng)集體生活，在抓好孩子學(xué)習(xí)的前提下，我們采取了一些教育和管理措施，大的原則是:有助于孩子成長(zhǎng)；提高孩子的參與度和主人翁精神；教會(huì)他們?nèi)绾握_面對(duì)挫折和錯(cuò)誤。
在以上原則的指導(dǎo)下，本學(xué)期，我把管理班級(jí)的主動(dòng)權(quán)交給了學(xué)生，讓他們學(xué)會(huì)自我管理，管理班級(jí)成員。在大家的商議下，我們班制訂了《班級(jí)獎(jiǎng)懲條例》，貼在教室的最前面，方便每一位同學(xué)從各方面嚴(yán)格要求自己。把座位相鄰的4——6個(gè)同學(xué)分成一個(gè)小組，讓大家相互監(jiān)督，互相激勵(lì)。每一周由陳嘉怡和朱淑媛兩位同學(xué)統(tǒng)計(jì)獎(jiǎng)懲分記錄表，通過(guò)個(gè)人總評(píng)和小組總評(píng)，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)異的個(gè)人和小組進(jìn)行口頭表?yè)P(yáng)和頒發(fā)流動(dòng)紅旗。在實(shí)施的過(guò)程中，雖然起初，是困難一些，很多孩子都管不住自己，也不敢管別人，但經(jīng)過(guò)大半個(gè)學(xué)期的努力，同學(xué)們都有了不一樣的轉(zhuǎn)變，同學(xué)們都能積極地參與班級(jí)活動(dòng)，更好地完成作業(yè)、努力改正錯(cuò)誤等，現(xiàn)在我已經(jīng)有了很多得力的小助手，每天的早讀、衛(wèi)生、紀(jì)律等班級(jí)日常工作，我基本都可以完全放手交給他們。最明顯的，以前做值日，我不守著就沒(méi)人干，基本都在玩，現(xiàn)在到時(shí)間了，我不用檢查他們也能很好地完成。以前做眼保健操，我不到場(chǎng)，總有人不認(rèn)真做，現(xiàn)在不是我的課，我都不用下班看操了。雖然為此，我們失去了很多流動(dòng)紅旗，開始的兩個(gè)月都沒(méi)有拿到流動(dòng)紅旗，但現(xiàn)在我們每周都能拿到流動(dòng)紅旗了呢。
因此，我們班本學(xué)期在各方面都取得了進(jìn)步的同學(xué)有很多。
在學(xué)習(xí)方面：有邱艷紅、林佳儀、付廣龍、曽廣、張博闖、沈建軍、譚凱華、趙志杰、雷華勝、陸俊康等。在紀(jì)律方面：有蔡啟華、王境浩、張浩耿、周成、陳文欽等。當(dāng)然很多同學(xué)一直以來(lái)都很優(yōu)秀: 如田萬(wàn)琳、朱淑媛、肖錦鳳、何佳成、雷素梅、錢夢(mèng)婷、顧躍躍等。還有很多優(yōu)秀的同學(xué)，在此我就不一一列舉了。
2、總結(jié)在各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)中所取得的成績(jī)。
在“清潔家園、綠化白云”的征文比賽中，朱淑媛獲得了一等獎(jiǎng)，孔俊杰獲得了二等獎(jiǎng)；在“傳承傳統(tǒng)美德，爭(zhēng)當(dāng)禮儀之星”讀書征文評(píng)比中，雷素梅獲得了一等獎(jiǎng)，蔡啟華獲得了二等獎(jiǎng)。在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，何家成和朱淑媛2位同學(xué)獲得一等獎(jiǎng)，孔俊杰、賀慧敏、顧躍躍、雷素梅、田萬(wàn)琳、陳嘉怡6位同學(xué)獲得了二等獎(jiǎng)，張浩耿、蔡啟豪和林主龍3位同學(xué)獲得了三等獎(jiǎng)。在英語(yǔ)競(jìng)賽中，陳嘉怡、林主龍2位同學(xué)獲得一等獎(jiǎng)；孔俊杰、陳星月、程新權(quán)3位同學(xué)獲得了二等獎(jiǎng)，賀慧敏、田萬(wàn)琳、關(guān)先蝶和蔡啟華4位同學(xué)獲得了三等獎(jiǎng)。在現(xiàn)場(chǎng)繪畫比賽中，王佳宇獲得了二等獎(jiǎng)。
3、不足之處：
（1）有極少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性比較差。大部分學(xué)生只能夠完成老師布置的一些學(xué)習(xí)任務(wù)，作業(yè)也只是為了完成任務(wù)。不太會(huì)主動(dòng)去做一些練習(xí)，主動(dòng)看看書，主動(dòng)地對(duì)各門課進(jìn)行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。（2）書寫不太好。班級(jí)里還有一部分學(xué)生書寫不好，有些學(xué)生很潦草，我經(jīng)過(guò)觀察，分析，部分學(xué)生是由于姿勢(shì)不對(duì)，養(yǎng)成了習(xí)慣，部分學(xué)生是態(tài)度不端正，貪快。（3）作文還有待進(jìn)一步提高。原因主要有三個(gè)：一是覺(jué)得沒(méi)什么好寫，他們不會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的作文題材，一直想著大事，好事，其實(shí)生活當(dāng)中并不缺乏作文題材，缺乏的是孩子們發(fā)現(xiàn)作文題材的本領(lǐng)，生活當(dāng)中的一些有意義的、有意思的、有趣的小事都是作文非常好的題材；二是語(yǔ)言比較貧乏，主要原因是書讀得太少，平時(shí)不注意積累語(yǔ)言；三是作文基本功不好，比如錯(cuò)別字多，句子不通，條理不清，不能把事情寫具體，寫生動(dòng)等。
（4）一部分學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好。比如上學(xué)遲到，愛(ài)買零食，亂花錢，不夠踏實(shí)，有投機(jī)取巧的行為，不會(huì)安排自己的事情，做事沒(méi)有條理，不能靜下心來(lái)做事，作業(yè)，看書，不細(xì)心，沒(méi)有耐心等等。
二、關(guān)愛(ài)孩子,做合格家長(zhǎng)。
各位家長(zhǎng)，雖然我的孩子還小，還沒(méi)上學(xué)，跟在座的各位家長(zhǎng)比起來(lái)，我做家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)實(shí)在還很淺，但我已經(jīng)實(shí)實(shí)在在感受到要做一個(gè)合格的家長(zhǎng)真的是不太容易。下面，我以一個(gè)經(jīng)驗(yàn)尚淺學(xué)習(xí)摸索中家長(zhǎng)的身份，以一個(gè)班主任、一個(gè)科任老師的角度，以及結(jié)合平時(shí)和很多家長(zhǎng)的交流，談?wù)勎覍?duì)“如何做一個(gè)合格家長(zhǎng)”這一問(wèn)題的看法。
1、一定要重視對(duì)孩子的教育。
有些家長(zhǎng)總是一自己工作忙，自己不懂教育為由來(lái)推脫對(duì)孩子的管教，這是不應(yīng)該的，也是沒(méi)有道理的，任何借口，任何情況都不能作為放棄放松對(duì)孩子教育的理由。
孩子是每一個(gè)家庭最可寶貴的財(cái)富，和其他一切相比，孩子是最重要的。另外，孩子教育與不教育是完全不一樣的，孩子生下來(lái)都是一張白紙，都是差不多的，孩子的思想品德，孩子的習(xí)慣都是后天形成的。所以有些家長(zhǎng)覺(jué)得孩子是生好了的，教不教一樣，這種看法是不對(duì)的。我教了將近十年書，當(dāng)了十年班主任，接觸了許許多多的學(xué)生和家長(zhǎng)，可以得出一個(gè)結(jié)論：有什么樣的家庭就有什么的孩子，有什么樣的家長(zhǎng)就有什么樣的孩子。
2、父母是教育孩子的第一責(zé)任人。
現(xiàn)在有很多父母由于工作忙，或者為了貪圖輕松，把帶孩子，教育孩子的任務(wù)交給自己的父母，交給孩子的爺爺奶奶。這也是不對(duì)的。孩子由父母帶，父母教育，跟爺爺奶奶帶，爺爺奶奶教育是不一樣的。爺爺奶奶往往比較寵，對(duì)孩子的任何要求，不管是否合理，都會(huì)加以滿足，這樣長(zhǎng)期以往，就會(huì)使孩子養(yǎng)成任性，自私，動(dòng)不動(dòng)發(fā)脾氣等壞習(xí)慣。所以爸爸媽媽一定要擔(dān)當(dāng)起教育孩子的責(zé)任。
3、注重教育方法。
我在和一些家長(zhǎng)接觸，交流當(dāng)中得知，現(xiàn)在不重視孩子教育的家長(zhǎng)越來(lái)越少了?？墒呛芏嗉议L(zhǎng)都覺(jué)得不知道怎么去教育孩子，或者不知道哪些教育方法好，哪些教育方法不好。都在為這個(gè)苦惱。所以教育是一門學(xué)問(wèn)，教育是一門藝術(shù)，我們做家長(zhǎng)平時(shí)也要學(xué)習(xí)一些教育的理論，教育的方法。
今天我也不可能在這里具體地和大家說(shuō)教育方法。不過(guò)有兩種方法是在教育孩子中最糟糕的方法：一種就是打罵，這是最低層次的方法，經(jīng)常打罵只能適得其反，要么是孩子越來(lái)越自卑，要么使得孩子心里對(duì)你懷有仇恨。第二種是溺愛(ài)，就是無(wú)原則的愛(ài)，只要孩子想要的，不管合理不合理，都加以滿足，只會(huì)在物質(zhì)上滿足孩子，吃好，穿好，玩好。這跟養(yǎng)個(gè)寵物有什么區(qū)別呢？
我覺(jué)得要教育好孩子，首先要讓孩子對(duì)你有敬畏感。敬畏這個(gè)詞語(yǔ)很好的，包含兩個(gè)意思，就是既覺(jué)得你好，從心底里佩服你，又對(duì)你有些怕。這樣教育才有效果。即使你不在身邊，當(dāng)他要做一些不該做的事，甚至有些不好的想法時(shí)，也會(huì)及時(shí)收斂。在爸爸媽媽兩個(gè)人中間，我認(rèn)為至少有一個(gè)人，說(shuō)話很靈的，至少有一個(gè)人孩子對(duì)你有些怕的，所謂嚴(yán)父慈母，還是有道理的。在教育時(shí)要嚴(yán)格，要講道理，不在于話多，不在于聲音響亮，說(shuō)話要有分量，這樣才有效。
4、注意自身的行為。
父母是孩子的第一任老師，父母是孩子的榜樣。父母自身的素質(zhì)，父母自身的言行，父母的言談舉止直接影響著孩子。所以我們做家長(zhǎng)的平時(shí)要注意檢點(diǎn)自己的言行，要求孩子做到自己先要做到，要求孩子不能做的，自己決不能做。有些家長(zhǎng)，教育孩子不能罵人，不能說(shuō)臟話，自己卻滿口臟話，自己卻出口就罵人，還有些家長(zhǎng)，自己整天沉湎于賭博，你想，這樣怎么能教育好你的孩子？你怎么能讓你的孩子聽(tīng)從你的教育？
5、提出幾點(diǎn)具體的要求。（1）讀書。
平時(shí)督促孩子多讀書，引導(dǎo)孩子讀書，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的讀書環(huán)境和讀書條件。為他們準(zhǔn)備一些好的書，比如寓言童話，科技類圖書，名家名篇，中外名著等。盡量有一個(gè)小房間，一張寫字臺(tái)，一張臺(tái)燈，讓孩子有一個(gè)安靜舒適的讀書環(huán)境。
（2）作業(yè)。
督促孩子按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)。家長(zhǎng)不能去輔導(dǎo)，但是你們可以看看他們是否認(rèn)真，姿勢(shì)是否正確，寫字是否端正。
（3）看電視。我在和學(xué)生和家長(zhǎng)交流的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題在學(xué)生當(dāng)中比較普遍，家長(zhǎng)也是很頭疼的。我們要告訴孩子，看電視跟看書做作業(yè)相比，看電視確實(shí)要好，既舒服，又不用動(dòng)腦筋，可以坐在沙發(fā)上看，可以一邊吃東西一邊看，甚至可以躺在床上看，但是你要想想，哪一樣對(duì)自己有好處？我們要學(xué)會(huì)克制，學(xué)會(huì)控制。當(dāng)然，絕對(duì)禁止也是不太現(xiàn)實(shí)的，我們還要引導(dǎo)，還是適當(dāng)看一些有益的電視節(jié)目，比如新聞，比如科技類的。還要控制看電視的時(shí)間。
（4）上網(wǎng)。
現(xiàn)在家庭條件越來(lái)越好了，科技也越來(lái)發(fā)達(dá)，電子產(chǎn)品也越來(lái)越先進(jìn)了，功能一個(gè)比一個(gè)齊全。家里幾乎都有電腦，手機(jī)就更不用說(shuō)了。小孩子對(duì)這些的熱衷不比我們大人差，甚至有過(guò)之無(wú)不及。使用電腦、手機(jī)上網(wǎng)玩游戲、qq聊天、瀏覽網(wǎng)頁(yè)等等，本來(lái)這也是好事，因?yàn)樯暇W(wǎng)可以查閱資料，開闊眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，如果可以正確利用，成為獲得學(xué)習(xí)資源的一個(gè)途徑，是好事?？墒?，上網(wǎng)一旦成為孩子們的一種娛樂(lè)，上網(wǎng)是為了玩游戲，qq, 那就成為壞事了。因?yàn)樾W(xué)生自控能力不是很好，很容易上網(wǎng)和玩游戲成癮，一旦出現(xiàn)這樣的狀況，小孩會(huì)想盡辦法去上網(wǎng)，家里不給上，去同學(xué)家，同學(xué)家不能去了，去網(wǎng)吧，去網(wǎng)吧需要錢啊，沒(méi)錢怎么辦？也許這時(shí)候，一些“歪門邪道”的想法就會(huì)讓孩子誤入歧途，可見(jiàn)，這是多么可怕的惡性循環(huán)啊！所以，作為家長(zhǎng)，我們一定要正確引導(dǎo)，學(xué)會(huì)控制。當(dāng)然，像看電視一樣，絕對(duì)禁止也是不太現(xiàn)實(shí)的，我們要引導(dǎo)他們玩些益智的小游戲，查閱一些學(xué)習(xí)需要的資料，還要控制上網(wǎng)的時(shí)間，不能過(guò)長(zhǎng)，最多半小時(shí)。
（5）多與老師聯(lián)系形成合力。孩子跟我們大人一樣，很多事情是需要壓力去做的。學(xué)生就像一顆螺絲釘，家長(zhǎng)在那頭抵住，老師在這頭緊扭，才能鉚定，從這個(gè)意義出發(fā)，家長(zhǎng)及時(shí)地和老師溝通是十分重要的。我想，您將孩子的優(yōu)缺點(diǎn)、孩子的朋友圈、回家的言談舉止以及愛(ài)好等等告訴我們，肯定會(huì)有利于老師對(duì)您的孩子全面了解，以便給以及時(shí)而正確的幫助；老師將您的孩子在校情況及時(shí)反饋給您，和您形成合力，也一定促進(jìn)您的孩子不斷進(jìn)步。我知道每個(gè)家長(zhǎng)都有自己的工作，往往無(wú)暇與老師面談，不妨采用電話聯(lián)系。說(shuō)實(shí)在的，你們多一份關(guān)心、重視，就是給我們老師增添信心。試想，一個(gè)家長(zhǎng)不重視、學(xué)生自己不重視的學(xué)生，任憑老師單方面用力，又會(huì)有多少成效呢？
各位家長(zhǎng)，要講的東西很多，今天我就講這些。有些話可能講得不太客氣，希望各位家長(zhǎng)能夠理解。最后，我想說(shuō)：我會(huì)對(duì)班里的每一個(gè)孩子負(fù)責(zé)的，我會(huì)公平公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生的。人無(wú)完人，我的工作中肯定還是會(huì)有很多做得不好的地方，請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多指正，也希望能多多包涵。謝謝您的聆聽(tīng)。
小學(xué)數(shù)學(xué)試題設(shè)計(jì)思路篇二
一、填空題
1、把40、44、45、63、75、78、99、105這八個(gè)書平均數(shù)分成兩組，使兩組四個(gè)數(shù)的積相等。
2、有一個(gè)長(zhǎng)方形，它的長(zhǎng)、寬、高是三個(gè)連續(xù)的自 然數(shù)，體積是3360立方厘米，求它的表面積？
3、一堆西瓜，第一次賣出總個(gè)數(shù)的1/4又5個(gè)，第二次賣出余下的1/2又4個(gè)，還剩4個(gè)，這堆西瓜共有多少個(gè)？
4、一所學(xué)校男學(xué)生與女學(xué)生的比是4 ：5，女學(xué)生比男學(xué)生人數(shù)多
（）%。
5、如圖中圓柱的底面半徑是（），把這個(gè)圓
柱的側(cè)面展開可以得到一個(gè)長(zhǎng)方形，這個(gè)長(zhǎng)方形的面積是（），這個(gè)圓柱體的體積是（）。
(圓周率為π)
6、一座城市地圖中兩地圖上距離為10cm，表示實(shí)際距離30km，該幅地圖 的比例尺是（）。
小學(xué)數(shù)學(xué)試題設(shè)計(jì)思路篇三
2011春季學(xué)期四（5）班班主任工作總結(jié)報(bào)告
譚媚媚
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，時(shí)光荏苒，一學(xué)期就這樣過(guò)去了，擔(dān)任四（5）班的班主任完全是陰差陽(yáng)錯(cuò)的事情，也許是命運(yùn)讓我和這幫孩子有更多的接觸機(jī)會(huì)，才會(huì)讓我在學(xué)期結(jié)束前的一個(gè)月，既偶然與必然地成為了他們的班主任，回顧一個(gè)月的工作，有甜酸苦辣，有喜怒哀樂(lè)，這使我的生活多姿多彩，使我過(guò)得有滋有味。累了經(jīng)驗(yàn)，也認(rèn)識(shí)了班主任工作的重要性。我將繼續(xù)認(rèn)真踏實(shí)地工作，當(dāng)好一個(gè)學(xué)生喜愛(ài)的班主任老師。下面我就對(duì)我一個(gè)學(xué)期以來(lái)的認(rèn)識(shí)和一個(gè)多月的頻繁接觸，作以下的班主任工作總結(jié)：
一、注重學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)
在這個(gè)學(xué)期開始的一段時(shí)間，前班主任唐友群老師就對(duì)這一幫孩子的行為習(xí)慣進(jìn)行著重的培養(yǎng)，使得學(xué)生養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。什么時(shí)候該做什么事情，這個(gè)學(xué)生很有意識(shí)，從早上一踏入教室，學(xué)生就找到接下來(lái)的一天該怎么做。所謂“前人種樹，后人乘涼”就是這個(gè)道理，這也讓我意識(shí)到：學(xué)生的行為習(xí)慣的培養(yǎng)對(duì)于班主任的班級(jí)管理工作是非常重要的。
二、做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才。我平時(shí)注意多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，上課專心聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。
三、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)格、活潑、奮進(jìn)”的班集體。
四、積極抓好暫差生的轉(zhuǎn)化工作，努力使暫差生的成績(jī)有所提高。
暫差生的教育和管理歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn)，卻又是影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們，做到了因材施教，對(duì)他們處處真誠(chéng)相待，多多鼓勵(lì)，時(shí)時(shí)耐心相幫，做他們的知心朋友；及時(shí)對(duì)他們加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。另一方面，也是主要的方面，是班主任對(duì)其進(jìn)行耐心的教育。
五、積極開展好課外文體活動(dòng)，做好課間操、眼保健操，保護(hù)學(xué)生視力，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
六、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好橋梁紐帶作用。在這方面，七、抓好安全工作。安全維系著家家戶戶的生活，我始終做到，安全第一，預(yù)防為主。一方面利用班會(huì)、談心、家訪等形式做好周密細(xì)致的思想工作，另一方面制定切實(shí)可行的安全措施。
總之，在這一個(gè)學(xué)期里，我通過(guò)以上幾方面的努力，班級(jí)工作較以前有了較大的起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高，圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)。我還會(huì)不斷的努力，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭(zhēng)取取得更輝煌的成績(jī)
小學(xué)數(shù)學(xué)試題設(shè)計(jì)思路篇四
幕村小學(xué)2005—2006
學(xué)優(yōu)秀少先隊(duì)員事跡材料
“自信自強(qiáng)功自成”。這正是幕村小學(xué)四年一班容泳娟同學(xué)的座右銘。在四年的學(xué)習(xí)生活之中，她勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)向上，是父母眼中的乖孩子、老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。她時(shí)刻記住自己是一名少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，時(shí)刻以隊(duì)章作為自己行為的準(zhǔn)則，努力成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
一、勤奮刻苦，孜孜不倦。
在學(xué)習(xí)中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問(wèn)是她的好習(xí)慣，正是這種好習(xí)慣促使她不斷發(fā)展，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等各科的成績(jī)正好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。每當(dāng)遇到在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，她總會(huì)耐心地盡其所能，認(rèn)真講解。也許她的學(xué)習(xí)成績(jī)并不是班中的第一名，但她的這種學(xué)習(xí)態(tài)度是無(wú)人能及的。
二、興趣廣泛，全面發(fā)展。
除了掌握豐富的文化知識(shí)以外，她在剪紙、唱歌、舞蹈等方面也稱得上是佼佼者。她剪出的各種小動(dòng)物栩栩如生，她那優(yōu)美的舞姿也獲得大家的一致好評(píng)。而面對(duì)成績(jī)，她并沒(méi)有驕傲，而是努力地向自己的人生目標(biāo)──成為一名一專多能的二十一世紀(jì)的新少年而奮進(jìn)。
三、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，熱愛(ài)勞動(dòng)。
在班級(jí)中，每當(dāng)有什么最臟、最累的活兒，沖在最前面的有她的身影，老師不在的時(shí)候她也總能發(fā)揮自己的組織能力，帶領(lǐng)同學(xué)們把班級(jí)打掃得干凈徹底，總是讓老師十分放心。同學(xué)們都愿與她交朋友，因?yàn)樗愿耖_朗，熱情大方，團(tuán)結(jié)他人。她的這種表現(xiàn)潛移默化地影響著集體中的每一員，她也成為了集體中的領(lǐng)頭羊。
四、踏踏實(shí)實(shí)，勇于創(chuàng)新。
她無(wú)論做什么都踏踏實(shí)實(shí)。踏踏實(shí)實(shí)勇于創(chuàng)新是她的特色。在學(xué)習(xí)中，她思路敏捷，博覽課外書籍，以增加自己的知識(shí)含量。在班級(jí)管理中，她總是從大局出發(fā)，為班級(jí)的發(fā)展出一些好點(diǎn)子。例如：成立班主任信箱，加大老師與同學(xué)們之間的聯(lián)系。
五、積極進(jìn)取，不斷成長(zhǎng)。
在四年的學(xué)習(xí)生活中，她事事都在前，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。如：數(shù)奧競(jìng)賽、查字典比賽等，并取得較優(yōu)異的成績(jī)。在平時(shí)的工作中她成為了老師的小助手，為老師分擔(dān)工作，為同學(xué)們解決實(shí)際困難，也正是在不斷地磨練中，使她變得更加成熟，成為了一名懂事的大孩子。
容泳娟同學(xué)在各個(gè)方面表面優(yōu)秀，是同學(xué)們的榜樣，也是我們幕村小學(xué)最出類拔萃的一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，相信憑借她的自信與自強(qiáng)，她一定會(huì)成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
小學(xué)數(shù)學(xué)試題設(shè)計(jì)思路篇五
笑死人的運(yùn)動(dòng)會(huì)
寶貝兒，老爸問(wèn)你，今天參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)腳疼不疼呀？不疼！那手臂疼不疼？不疼！那有沒(méi)有哪里疼？肚子疼哦！嗯？肚子怎么會(huì)疼？嗨！還不是笑的！今天運(yùn)動(dòng)會(huì)上的事可把我笑死了！
手舞足蹈的男校長(zhǎng)
開幕式的時(shí)候，我們?nèi)w學(xué)生排成方陣入場(chǎng)，聽(tīng)校長(zhǎng)講話。一年級(jí)入場(chǎng)，男校長(zhǎng)清了清有點(diǎn)沙啞的嗓子嗯哼！一只手拿著話筒，另一只手變成了蘭花指，繞了一個(gè)圈，然后充滿感情地拉長(zhǎng)聲調(diào)說(shuō)：??！一年級(jí)，你就是白色的天使！我看了一眼一年級(jí)小朋友，今天他們穿著白衣、白褲、白鞋，一個(gè)個(gè)白白胖胖，遠(yuǎn)看還真象天使，只不過(guò)那些小家伙一個(gè)個(gè)仰著脖子這邊看看那邊望望，好像對(duì)校長(zhǎng)的話無(wú)動(dòng)于衷哦，一個(gè)個(gè)倒有點(diǎn)象傻小鵝耶。我們二年級(jí)入場(chǎng)，校長(zhǎng)眼睛沖我們看來(lái)，明顯愣了一下，今天我們按照學(xué)校要求，穿著黑衣、黑褲、黑鞋，校長(zhǎng)很快又微笑起來(lái)，再次用充滿感情的聲音說(shuō)：??！二年級(jí)，你們就是黑黑的小精靈！我們幾個(gè)忍不住噗的一聲笑出來(lái)，我想：我們一群黑不拉嘰、黑不溜秋、黑咕隆咚的孩子，還小精靈呢，還不如叫小黑炭比較像。
哪來(lái)的小孩上了主席臺(tái)
我們正在聚精會(huì)神看短跑比賽，突然聽(tīng)到高音喇叭里傳來(lái)小孩的聲音，吸引了我們的注意。咦？怎么小孩也能到主席臺(tái)？我感到很奇怪，那男孩子看上去上5、6年級(jí)，正捧著話筒大聲叫呢！我心想：有意思啊，小孩子什么時(shí)候輪到你上臺(tái)講話了？也沒(méi)人管？只聽(tīng)到那個(gè)胖胖的男孩在一個(gè)勁兒的喊：二
（一）班加油！二
（二）班加油！二
（三）班加油！。。旁邊的音樂(lè)老師聽(tīng)了，手一邊拍著大腿，一邊笑得彎著腰，說(shuō)道：笑死我了，你也來(lái)點(diǎn)別的呀！小孩聽(tīng)了又叫起來(lái)：二
（三）班你們第一！二
（二）班你們第一！二
（一）班你們第一！。。。音樂(lè)老師笑得不行了，頭快趴到地上，眼鏡都快要掉到地上了。
差點(diǎn)撞倒指揮員
我參加了兩項(xiàng)比賽，一是接力跑，一是跳遠(yuǎn)。接力跑的時(shí)候，我抓住男生給我的一棒，低著頭奮力向前沖，沖勁太大了，我把棍子給了下一個(gè)男生后，腳下剎不住，轉(zhuǎn)了一個(gè)大圈繼續(xù)往前沖，一頭撞上了旁邊忙著指揮的陸老師，陸老師不由自主地跟著我轉(zhuǎn)了一個(gè)大圈，看上去就像是賓館里的自動(dòng)旋轉(zhuǎn)門，轉(zhuǎn)了一圈又回來(lái)了，陸老師揉了揉肚子。還好沒(méi)撞倒陸老師，我嚇了一大跳，心想，好在陸老師體力好，要不然被我撞倒了，我們班沒(méi)人指揮，我的責(zé)任就大了！
內(nèi)褲外穿的超人
看二
（七）班學(xué)生接力跑的時(shí)候，突然聽(tīng)到大家議論紛紛，我擠上前一看，哇！一群男生在干什么？在脫褲子！旁邊的女老師為什么不阻止呢？男生們脫得剩下了棉毛褲，個(gè)別的甚至剩了短褲！哇！你們難道要學(xué)那個(gè)內(nèi)褲外穿的超人？你們以為這樣就跑得快嗎？你們這樣做是不是有點(diǎn)流氓呀？當(dāng)著我們這么多女生耍流氓，哼！
。。。。。。
哎呀！我肚子也疼了，笑死我了！哦，對(duì)了，妞妞，你不是參加了兩項(xiàng)比賽嗎？得了第幾名？不知道呀？怎么不知道？難道沒(méi)宣布比賽名次？沒(méi)發(fā)獎(jiǎng)？沒(méi)呀！??？這什么運(yùn)動(dòng)會(huì)呀！誰(shuí)知道啊，這笑死人的運(yùn)動(dòng)會(huì)！
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