每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
公務(wù)員考試申論大篇一
××年××月××日上午,市政府辦公廳××主任主持召開會(huì)議,協(xié)調(diào)解決沙面大街 56 號(hào)首層房屋使用權(quán)問題。參加會(huì)議的有省政府辦公廳交際處、××賓館、市商委、市國土房管局、市工商局、市外輪供應(yīng)公司等有關(guān)部門的負(fù)責(zé)同志。
領(lǐng)導(dǎo)同志“向前看”、“了卻歷史舊賬”的批示精神,在辦公廳的協(xié)調(diào)下,雙方本著尊重歷史、面對(duì)現(xiàn)實(shí)、互諒互讓的原則,合情合理地提出解決這宗矛盾的方案。
經(jīng)過協(xié)商、討論,雙方達(dá)成了一致的認(rèn)識(shí)。會(huì)議決定了如下事項(xiàng):
56 號(hào)經(jīng)營了 30 多年,已投入了不少資金,退出后,辦公地方暫時(shí)難以解決,決定給予其商品損耗費(fèi)、 固定資產(chǎn)投資和搬遷費(fèi)等一次性補(bǔ)償費(fèi)用共 95 萬元。 其中省政府辦公廳和××賓館負(fù)責(zé) 80 萬元,考慮到省政府領(lǐng)導(dǎo)曾多次過問此事,另 15 萬元由市政府支持補(bǔ)助。
公司。市政府的補(bǔ)助款于××年××月××日左右劃撥,市外輪供應(yīng)公司應(yīng)于××年××月××日開始搬遷,××年××月××日前搬遷完畢并移交鑰匙。
三、市外輪供應(yīng)公司原搭建的樓閣按房管部門規(guī)定不能拆遷??照{(diào)器和電話等××年××月××日前搬遷不了的,由××賓館協(xié)助做好善后工作。
會(huì)議強(qiáng)調(diào), 雙方在房屋使用權(quán)移交中要各自做好本單位干部群眾的工作,團(tuán)結(jié)協(xié)作,增進(jìn)友誼,保證移交工作順利進(jìn)行。
××市政府辦公廳
××年××月××日
公務(wù)員考試申論大篇二
作者:中公網(wǎng)首席研究員、北京大學(xué)政府管理學(xué)院博士鄧湘樹
一是題型框架由概括問題——解決問題——申論論述的三段式向概括問題——分析問題——解決問題的結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變。在2005年8月以前都是遵循概括問題——解決問題——申明論述的基本結(jié)構(gòu)。2005年8月以后變?yōu)楦爬▎栴}——分析問題——申明論述三部分,不過在申明論述部分往往明確要求解決問題,而不再是單純地論述一個(gè)觀點(diǎn)。
二是分析部分成為題型變化的主要陣地。從2005年出現(xiàn)“分析原因”這一題型之后,以后的歷次考試中出現(xiàn)了以前公務(wù)員考試很少出現(xiàn)的題型。如2005年12月四川省申論科目的第二題:“依據(jù)給定資料有關(guān)內(nèi)容,闡述取消獻(xiàn)血補(bǔ)貼的必要性?!?006年6月四川省申論科目的第二題:“根據(jù)給定資料內(nèi)容,分析我國目前經(jīng)濟(jì)適用房政策存在的問題及其原因。”等等。
縣公安局關(guān)于開展向湯敏同志學(xué)習(xí),爭做湯敏式人民警察活動(dòng)的通知》為題,代擬一篇公文稿?!币虼?,凡是想?yún)⒓?007年10月四川省公務(wù)員考試的考生,都應(yīng)加強(qiáng)對(duì)公文寫作的學(xué)習(xí)和掌握。
二、申論題目主要考察什么能力?
申論考試的一個(gè)基本特征是它是公務(wù)員考試錄用的一個(gè)科目。它要考察的能力是一名政府公務(wù)員應(yīng)該具備的能力,這是一個(gè)考生需要牢牢把握的一點(diǎn)。也就是說,考生在答題的時(shí)候應(yīng)該把自己作為一名公務(wù)員看待,站在政府的立場、觀點(diǎn)和態(tài)度上去提出問題、分析問題和解決問題。根據(jù)大綱可知,申論考試考察的能力主要包括六個(gè)方面:第一閱讀理解能力;第二提出問題的能力;第三綜合分析能力;第四解決問題能力;第五文字表達(dá)能力;第六,對(duì)社會(huì)基本的認(rèn)知能力。
三、申論主要用什么內(nèi)容進(jìn)行考察?
申論考試的素材都是那些從政府的角度來看比較重要的問題,關(guān)系國計(jì)民生的問題。也就是說給定材料的內(nèi)容一般是社會(huì)熱點(diǎn)問題,比如說,2006年考的是經(jīng)濟(jì)適用房問題和農(nóng)民工權(quán)益保護(hù)問題。2007年3月考的是“故宮里的星巴克”問題。2007年9月考的是好警察湯敏的先進(jìn)事跡。這些問題都是近幾年社會(huì)上的一些熱點(diǎn)問題,對(duì)人們的生活會(huì)產(chǎn)生方方面面的影響,確實(shí)關(guān)系到老百姓的利益和人身安全問題。這些問題作為政府來說,是應(yīng)該著力解決的問題。所以,公務(wù)員考試就是考社會(huì)熱點(diǎn)。
四、應(yīng)該用什么樣的方法應(yīng)對(duì)申論考試?
一篇評(píng)論文章。第三種是明確要求寫一篇對(duì)策型文章。第四種是要求寫一篇混合型的文章。第五種寫一篇公文,如意見、建議、報(bào)告、講話稿等。不同的題型有不同結(jié)構(gòu)要求,考生應(yīng)該有一個(gè)明確的作答思路。
五、還剩下一個(gè)月時(shí)間了,應(yīng)該怎樣復(fù)習(xí)?
現(xiàn)在來看,時(shí)間是比較緊張了。申論復(fù)習(xí)應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):
第一,系統(tǒng)地看一遍教材。與行測一樣,要選擇有針對(duì)性的復(fù)習(xí)教材。四川申論的選材、題型、題量、難度上與中央國家機(jī)關(guān)公務(wù)員考試也有較大的差別。如四川的選材一般不入中央那樣都是重大社會(huì)問題,相對(duì)來說都是比較小的社會(huì)熱點(diǎn);申論的字?jǐn)?shù)一般在3000-4000,比中央要少2000字左右;具體的題型也有自己的特點(diǎn)。因此,考生在復(fù)習(xí)的時(shí)候應(yīng)該選擇針對(duì)四川省公務(wù)員考試的資料。而判斷復(fù)習(xí)資料是否有針對(duì)性,主要應(yīng)看有沒有四川的真題,其編寫是不是建立在對(duì)四川真題分析的基礎(chǔ)上。
第二,加強(qiáng)動(dòng)筆,而且一定是要在稿紙上動(dòng)手寫。為什么?首先,現(xiàn)在人們主要使用計(jì)算機(jī)而不是手進(jìn)行寫作,很多人有這樣的感覺,如果用手來寫字,寫上半個(gè)小時(shí)就又酸又麻了。其次,由此心里會(huì)產(chǎn)生比較急躁的情緒,希望早一點(diǎn)結(jié)束考試。如果到了《申論》考試的考場上,這可能比較糟糕。再次,因?yàn)槿藗兤綍r(shí)主要是口頭表達(dá)、電腦表達(dá),而書面表達(dá)能力變得較差。很多人面對(duì)電腦的時(shí)候,文思泉涌,而當(dāng)面對(duì)稿紙的時(shí)候,就文思枯竭了,一時(shí)間找不到特別準(zhǔn)確的話來表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)。要想解決這些問題就應(yīng)該動(dòng)筆。因此,我建議各位考生在接下來的30天時(shí)間,寫8篇左右文章。
第三,關(guān)注一些社會(huì)熱點(diǎn)。剛才我們講到,考的就是熱點(diǎn)。那么怎樣找熱點(diǎn)呢?首先大家最好看看《人民日?qǐng)?bào)》的評(píng)論員文章。其次大家可以看一些政府文件和領(lǐng)導(dǎo)的講話稿。
公務(wù)員考試申論大篇三
第一,針對(duì)性。要求所提對(duì)策要針對(duì)材料作答,保證90%以上的要點(diǎn)來自于材料;同時(shí)還要針對(duì)問題作答,否則對(duì)策要點(diǎn)就不會(huì)準(zhǔn)確。
第二,可行性。所提對(duì)策要具有政治可行性、經(jīng)濟(jì)可行性、技術(shù)可行性、倫理可行性。
第三,可操作性。要求所提的對(duì)策不能太大、太空。特別是當(dāng)要求中出現(xiàn)“具體可行,具有操作性”等要求時(shí)。
例如2012年鄉(xiāng)鎮(zhèn)的真題:針對(duì)給定資料反映的當(dāng)前農(nóng)技推廣服務(wù)工作中存在的主要問題,從政府主管部門的角度,提出改進(jìn)工作的基本思路。
要求:1.問題定位準(zhǔn)確;2.思路建議具體可行;3.表達(dá)簡潔,700字左右。
在作答此題時(shí),就需要讓每一條對(duì)策盡量具體,具有可操作性。
公務(wù)員考試申論大篇四
針對(duì)給定資料5所反映的移民搬遷中的各種具體問題,從z縣主管部門的角度,提出改進(jìn)工作的具體建議。(20分)
要求:1.問題定位準(zhǔn)確;2.建議措施具體可行;3.不超過900字。
針對(duì)移民搬遷中存在的問題,建議如下:
一是完善配套設(shè)施。集中安置居民,完善遷入地的交通、醫(yī)療、教育等配套設(shè)施,統(tǒng)一辦理移民的相關(guān)手續(xù),為移民提供便捷服務(wù)。
由此可見,“解決問題能力”并非如考生想象地那么可怕。答好此類題型只要廣大考生注意以上五大方面,同時(shí),也需要適當(dāng)?shù)仃P(guān)注社會(huì),留心生活。那么提出對(duì)策題這種題型對(duì)于大家來說,就不在話下了。
公務(wù)員考試申論大篇五
為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神,積極踐行“科學(xué)發(fā)展觀” ,進(jìn)一步提高人事部門自身建設(shè)水平,根據(jù)全市人事系統(tǒng)“爭先創(chuàng)優(yōu)”工作會(huì)議的安排部署,結(jié)合我局實(shí)際,特制定本方案。
我局將堅(jiān)持以黨的精神和“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo),以“工作爭先、服務(wù)爭先、業(yè)績爭先”為目標(biāo),以培養(yǎng)“學(xué)習(xí)優(yōu)、作風(fēng)優(yōu)、素質(zhì)優(yōu)”人事干部隊(duì)伍為重點(diǎn),扎實(shí)有效開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)。以良好的精神狀態(tài)和卓有成效的工作,與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新,努力開創(chuàng)人事工作新局面,為我區(qū)全面建設(shè)小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)的人事人才保證。
此活動(dòng)的最終目標(biāo)為:1.把局領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為政治立場堅(jiān)定、工作作風(fēng)務(wù)實(shí)、堅(jiān)持民主集中制、廉潔勤政、有凝聚力、戰(zhàn)斗力的領(lǐng)導(dǎo)集體和學(xué)習(xí)好、團(tuán)結(jié)好、作風(fēng)好、紀(jì)律好、政績好的領(lǐng)導(dǎo)班子。2.建設(shè)一支政治可靠、素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)過硬、進(jìn)取心強(qiáng)的人事干部隊(duì)伍。3.各項(xiàng)人事人才工作任務(wù)按時(shí)全面完成。重點(diǎn)工作有創(chuàng)新、出經(jīng)驗(yàn)、 出成果; 單項(xiàng)工作有特色, 每年至少要有 1~2 項(xiàng)人事人才工作在市或省有影響、有位次。
為實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo),我局將從“抓學(xué)習(xí),強(qiáng)素質(zhì);抓管理,樹形象;抓創(chuàng)新,創(chuàng)佳績”著手去做。同時(shí)為了保證活動(dòng)效果,我局也會(huì)加強(qiáng)組織保障。
以培養(yǎng)“學(xué)習(xí)優(yōu)、作風(fēng)優(yōu)、素質(zhì)優(yōu)”干部隊(duì)伍為重點(diǎn),建立激勵(lì)機(jī)制。
(三)加強(qiáng)輿論引導(dǎo),注重培養(yǎng)典型。加強(qiáng)對(duì)爭創(chuàng)活動(dòng)的宣傳,引導(dǎo)全體干部適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求,更新思想觀念,樹立終身學(xué)習(xí)的理念,勤于學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),樹立本局的學(xué)習(xí)典范。
公務(wù)員考試申論大篇六
公務(wù)員考試申論究竟要怎么寫呢?下文是小編為各位公務(wù)員們準(zhǔn)備的公務(wù)員考試申論范文,歡迎閱讀!
關(guān)于協(xié)調(diào)解決沙面大街56號(hào)首層房屋使用權(quán)問題的會(huì)議紀(jì)要
××年××月××日上午,市政府辦公廳××主任主持召開會(huì)議,協(xié)調(diào)解決沙面大街 56 號(hào)首層房屋使用權(quán)問題。參加會(huì)議的有省政府辦公廳交際處、××賓館、市商委、市國土房管局、市工商局、市外輪供應(yīng)公司等有關(guān)部門的負(fù)責(zé)同志。
領(lǐng)導(dǎo)同志“向前看”、“了卻歷史舊賬”的批示精神,在辦公廳的協(xié)調(diào)下,雙方本著尊重歷史、面對(duì)現(xiàn)實(shí)、互諒互讓的原則,合情合理地提出解決這宗矛盾的方案。
經(jīng)過協(xié)商、討論,雙方達(dá)成了一致的認(rèn)識(shí)。會(huì)議決定了如下事項(xiàng):
56 號(hào)經(jīng)營了 30 多年,已投入了不少資金,退出后,辦公地方暫時(shí)難以解決,決定給予其商品損耗費(fèi)、 固定資產(chǎn)投資和搬遷費(fèi)等一次性補(bǔ)償費(fèi)用共 95 萬元。 其中省政府辦公廳和××賓館負(fù)責(zé) 80 萬元,考慮到省政府領(lǐng)導(dǎo)曾多次過問此事,另 15 萬元由市政府支持補(bǔ)助。
公司。市政府的補(bǔ)助款于××年××月××日左右劃撥,市外輪供應(yīng)公司應(yīng)于××年××月××日開始搬遷,××年××月××日前搬遷完畢并移交鑰匙。
三、市外輪供應(yīng)公司原搭建的樓閣按房管部門規(guī)定不能拆遷??照{(diào)器和電話等××年××月××日前搬遷不了的,由××賓館協(xié)助做好善后工作。
會(huì)議強(qiáng)調(diào), 雙方在房屋使用權(quán)移交中要各自做好本單位干部群眾的工作,團(tuán)結(jié)協(xié)作,增進(jìn)友誼,保證移交工作順利進(jìn)行。
××市政府辦公廳
××年××月××日
各縣市區(qū)人民政府,開發(fā)區(qū)、濱湖新區(qū)管委會(huì),市直有關(guān)部門:
第一,高度重視,切實(shí)增強(qiáng)做好當(dāng)前消防工作的責(zé)任感和緊迫感。春節(jié)、“兩會(huì)”日益臨近,人流物流急劇加大、各類節(jié)慶活動(dòng)集中,歷來是火災(zāi)和各類安全事故易發(fā)、多發(fā)時(shí)期,做好此期間消防安全保衛(wèi)工作任務(wù)艱巨、責(zé)任重大。各級(jí)各部門要進(jìn)一步提高做好當(dāng)前消防安全工作重要性、責(zé)任性、緊迫性的認(rèn)識(shí),認(rèn)真分析查找本地本部門消防安全工作的薄弱環(huán)節(jié),認(rèn)真組織制定周密的工作方案,切實(shí)加強(qiáng)調(diào)度指揮,堅(jiān)決預(yù)防和遏制重特大尤其是群死群傷惡性火災(zāi)事故發(fā)生。
第二,突出重點(diǎn),認(rèn)真排查,確保全市火災(zāi)形勢(shì)持續(xù)平穩(wěn)。各地要立即組織公安、安監(jiān)、住建、工商等部門開展消防安全大檢查,排查整治煙花爆竹集中燃放場所、高層地下建筑、購物聚會(huì)娛樂等人員密集場所的火災(zāi)隱患。一是要深入推進(jìn)“清剿火患”戰(zhàn)役;二是要加大監(jiān)督執(zhí)法力度;三是要突出抓好煙花爆竹限放管控工作;四是要廣泛開展消防宣傳;五是嚴(yán)格落實(shí)值班備勤制度;六是要做好應(yīng)急聯(lián)動(dòng)準(zhǔn)備工作。
第三,落實(shí)責(zé)任,確保各項(xiàng)工作措施落到實(shí)處。各級(jí)政府全面負(fù)責(zé)本地區(qū)消防安全工作,政府主要負(fù)責(zé)同志為第一責(zé)任人,分管負(fù)責(zé)同志為主要責(zé)任人。要加大火災(zāi)事故責(zé)任追究力度,實(shí)行責(zé)任倒查和逐級(jí)追查,做到事故原因不查清不放過、事故責(zé)任者得不到處理不放過、整改措施不落實(shí)不放過、教訓(xùn)不吸取不放過。發(fā)生特別重大火災(zāi)事故的,除追究單位主要負(fù)責(zé)人和實(shí)際控制人責(zé)任外,還要追究地方負(fù)責(zé)人和上級(jí)單位主要負(fù)責(zé)人的責(zé)任;觸犯法律的,依法追究單位主要負(fù)責(zé)人、單位實(shí)際控制人和上級(jí)單位負(fù)責(zé)人的法律責(zé)任。
特此通知!
衡水市人民政府辦公室
××年××月××日
×× 局開展 “ 爭先創(chuàng)優(yōu) ” 活動(dòng)工作方案
為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神,積極踐行“科學(xué)發(fā)展觀” ,進(jìn)一步提高人事部門自身建設(shè)水平,根據(jù)全市人事系統(tǒng)“爭先創(chuàng)優(yōu)”工作會(huì)議的安排部署,結(jié)合我局實(shí)際,特制定本方案。
我局將堅(jiān)持以黨的精神和“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo),以“工作爭先、服務(wù)爭先、業(yè)績爭先”為目標(biāo),以培養(yǎng)“學(xué)習(xí)優(yōu)、作風(fēng)優(yōu)、素質(zhì)優(yōu)”人事干部隊(duì)伍為重點(diǎn),扎實(shí)有效開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)。以良好的精神狀態(tài)和卓有成效的工作,與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新,努力開創(chuàng)人事工作新局面,為我區(qū)全面建設(shè)小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)的人事人才保證。
此活動(dòng)的最終目標(biāo)為:1.把局領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為政治立場堅(jiān)定、工作作風(fēng)務(wù)實(shí)、堅(jiān)持民主集中制、廉潔勤政、有凝聚力、戰(zhàn)斗力的領(lǐng)導(dǎo)集體和學(xué)習(xí)好、團(tuán)結(jié)好、作風(fēng)好、紀(jì)律好、政績好的領(lǐng)導(dǎo)班子。2.建設(shè)一支政治可靠、素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)過硬、進(jìn)取心強(qiáng)的人事干部隊(duì)伍。3.各項(xiàng)人事人才工作任務(wù)按時(shí)全面完成。重點(diǎn)工作有創(chuàng)新、出經(jīng)驗(yàn)、 出成果; 單項(xiàng)工作有特色, 每年至少要有 1~2 項(xiàng)人事人才工作在市或省有影響、有位次。
為實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo),我局將從“抓學(xué)習(xí),強(qiáng)素質(zhì);抓管理,樹形象;抓創(chuàng)新,創(chuàng)佳績”著手去做。同時(shí)為了保證活動(dòng)效果,我局也會(huì)加強(qiáng)組織保障。
以培養(yǎng)“學(xué)習(xí)優(yōu)、作風(fēng)優(yōu)、素質(zhì)優(yōu)”干部隊(duì)伍為重點(diǎn),建立激勵(lì)機(jī)制。
(三)加強(qiáng)輿論引導(dǎo),注重培養(yǎng)典型。加強(qiáng)對(duì)爭創(chuàng)活動(dòng)的宣傳,引導(dǎo)全體干部適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求,更新思想觀念,樹立終身學(xué)習(xí)的理念,勤于學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),樹立本局的學(xué)習(xí)典范。
公務(wù)員考試申論大篇七
就像欣儀老師說的,公務(wù)員考試中的申論出題非常科學(xué),不會(huì)給你留出多余的行數(shù)來寫多余的點(diǎn),有的人說:“多寫點(diǎn)總比少寫了好”,這樣的觀點(diǎn)是非常不正確的。
比如案例型材料,重要部分應(yīng)該是在案例前后的理論性語言中,而很少在案例;觀點(diǎn)型材料,重點(diǎn)在于觀點(diǎn)而不在論證。所以,小題一定要讀透材料,并且歸納各個(gè)小段材料的大意、主旨。
第二、卷面一定要好
我們?cè)谙鹿P的時(shí)候,會(huì)先打草稿,提筆寫在答題卡上的時(shí)候一定要慎重,另外,答題速度應(yīng)當(dāng)在自己的掌控之中,不管是速度快還是慢,都應(yīng)該充分利用考試過程中的每一分鐘。
我在考試的時(shí)候刻意放慢了做題速度,用心審清材料和題目,考試前十分鐘才停筆的,卷面基本上是沒有一處涂改的。
當(dāng)然,如果你的字不算很好看,也不要?dú)怵H,這不是決定性因素,只要你保證書寫的端正整潔,看起來順眼也就可以了。
第三、 勤動(dòng)筆,堅(jiān)持練習(xí)
尤其對(duì)于欣儀老師布置的作業(yè),一定要認(rèn)真寫,欣儀老師布置的作業(yè)非常有針對(duì)性,認(rèn)真寫欣儀老師布置的作業(yè)可以少走很多彎路。
第四、 靈活運(yùn)用大作文模板
各段首句最好可以概括段意,或者是段旨句,結(jié)尾與開頭長度呼應(yīng)就好。段旨句一定要邏輯清晰,切忌混亂、交叉的分論點(diǎn),可以將積累的名言警句放在結(jié)尾、或者段旨句的后一句,這樣位置比較顯眼,容易被發(fā)現(xiàn)從而提分。
公務(wù)員考試申論大篇八
借鑒一下國考申論大綱,關(guān)于申論是什么,是這樣表述的:“申論是測查從事機(jī)關(guān)工作應(yīng)當(dāng)具備的基本能力的考試科目?!贝蟛糠挚忌戳艘膊欢湟猓灾荒苌暾擃}目上了解,模糊類比自己接觸的考試中比較接近的可能是語文,只是申論將材料換成了時(shí)政主題而已。這種簡單地從申論題目入手、個(gè)人經(jīng)驗(yàn)中類比找申論復(fù)習(xí)的方法和方向,是極其危險(xiǎn)的,不得要領(lǐng),意味著一開始的方向錯(cuò)誤,后面再努力復(fù)習(xí),也是徒勞。
其實(shí)一句話可以概括,申論實(shí)際上屬于一種特殊的入職考試,即考生是在公職人員的立場,通過材料給定的社會(huì)現(xiàn)象的描述和分析,解決不同類型問題、給出切實(shí)可行建議的能力的測驗(yàn)。這里突出2個(gè)要點(diǎn):1、立場。是在公務(wù)員的立場上解決問題,不是記者、不是老百姓,立場決定方向,同一個(gè)問題不同立場上的說辭是截然不同的,這也是很多考試從公考申論復(fù)習(xí)一開始就沒有弄清楚、忽略的重要認(rèn)知,導(dǎo)致整個(gè)申論答題方向錯(cuò)誤,自然得分極低。2、一定是在給定的材料設(shè)定的情景中答題。偏離給定材料核心,也是一部分考生常見的問題,自認(rèn)時(shí)政盡在掌握,看到相似的熱點(diǎn)描述,就如脫韁的野馬般,全然不顧材料本身的描述,自顧自答題,最后只能是低分,事倍功半。
二、多買幾本書多做題≠高效全面的申論復(fù)習(xí)
很多考生會(huì)有補(bǔ)償心理,開始復(fù)習(xí)前就會(huì)買來各種參考書籍,等到復(fù)習(xí)的時(shí)候猛然發(fā)現(xiàn),大部分書籍內(nèi)容相似、題目都會(huì),就自我認(rèn)知自己能力不錯(cuò)了。這樣的唯一后果,就是形成僵化思維,做題模式化、機(jī)械化,抹殺了真正應(yīng)對(duì)不同主題的創(chuàng)新解題思維,難以拿到高分。
高效有思維的申論復(fù)習(xí),2本書足夠。一本能夠建立正確思維、提升應(yīng)變能力的教材,一本真題。只有切實(shí)了解到申論考試的命題思路、閱卷規(guī)律,以及學(xué)會(huì)評(píng)判怎樣的申論答題方法和思維是能夠獲得高分的,怎樣的申論答題方法是拘泥于套路的,才能夠真正豐富自己申論復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)以及答題方法要領(lǐng)。所以,選一本好書,花時(shí)間細(xì)細(xì)閱讀,掌握了這些基本思維問題,才有可能在申論備考中有針對(duì)性,取得比較理想的分?jǐn)?shù)。
三、關(guān)注時(shí)政≠申論復(fù)習(xí)
各種關(guān)于申論復(fù)習(xí)的文章、輔導(dǎo)中,都會(huì)提到半月談、人民日?qǐng)?bào)社論等一些報(bào)刊雜志,對(duì)于申論復(fù)習(xí)的重要性,這里要特別指出,關(guān)注這些時(shí)政素材,絕不是申論復(fù)習(xí)及答題方法提升的主要方法,實(shí)際上只關(guān)注時(shí)政,還會(huì)事倍功半,走錯(cuò)方向。
四、申論論述題≠語文作文
申論考試最后一道論述題,是非常需要技巧的,閉門造車肯定拿不了高分。申論的訓(xùn)練最容易犯的錯(cuò)誤就是孤芳自賞,很多考生在申論復(fù)習(xí)一個(gè)階段之后,尤其是學(xué)了一段時(shí)間的申論寫作后,覺得自己寫得非常好了,連標(biāo)準(zhǔn)答案都顯然不如自己的文章了,然后還加大練習(xí)量,從最開始一天一篇文章變成一天三篇,如行云流水一般。
結(jié)果一參加考試,分?jǐn)?shù)慘不忍睹。為什么?申論論述題是有嚴(yán)格的行文標(biāo)準(zhǔn)的,但不是死板的,它對(duì)觀點(diǎn)、措辭、分析方法和你自己對(duì)社會(huì)事件程度都有較高的要求,這些要求都不是顯而易見的,而是要通過不斷地素材積累來逐步豐富的,不像語文作文一個(gè)題材一個(gè)模板,就自信十足了。在練習(xí)完成之后,用2倍于答題的時(shí)間去對(duì)比答案的角度和思考層次,綜合起來并且學(xué)會(huì)擴(kuò)展思路、豐富答題的角度和觀點(diǎn)類型,才能更好地提升申論答題方法和思維能力。