每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
師德師風交流會發(fā)言稿篇一
大家好!
從離開大學的那天起，我就下定決心要成為一名優(yōu)秀的老師，這兩年我一直在為之努力。什么樣的老師是優(yōu)秀的老師?有人會說優(yōu)秀的老師學識淵博，端莊典雅，身體健康。但我覺得，要做一個優(yōu)秀的老師，首先，一個不愛學生的老師永遠不是一個好老師，學生永遠不會歡迎他。
陶行知先生說：“沒有愛就沒有教育?！睈蹖W生不僅僅是一個教師的品格、知識、情感和親和力的展示，也是我們的教師對祖國、人類和未來的奉獻。因為愛，我們有耐心;因為有愛，我們才會在乎;因為愛，我們和同學很親密。事實上，熱愛學生成長過程中的每一個微小的“亮點”是我們老師最大的樂趣。
但是，師愛不是盲目的。愛是一門藝術(shù)，我們不僅要愛，還要好好愛。愛情要一視同仁。學生不分貧富，他們有同樣的智慧和熱情，他們有同樣的被關(guān)心的權(quán)利。我們應(yīng)該用同樣的心去關(guān)心他們?！皭邸币脨鄞騽铀男?，嚴格引導(dǎo)它的行動。在這一點上，我們學校很多老教師為我們樹立了榜樣，指明了方向。他們傷害學生了嗎?是的。有的老師帶生病的學生回家照顧自己;有的老師經(jīng)常給差生送衣服;有的老師甚至給同學擠屎。他們都把愛傾注到學生身上，但對學生也很嚴格。他們不應(yīng)該放過一個小錯誤，并及時教育他們，以促進他們的持續(xù)改進。這是美好的愛情。愛應(yīng)該建立在理解、尊重和信任的基礎(chǔ)上。平等、民主、理解、尊重、信任，會讓我們更容易進入學生的內(nèi)心，幫助他們更好的提高。
付出愛的過程是甜蜜的，付出愛的道路是艱辛的。我曾經(jīng)因為學生不學習而生氣;我好擔心，半夜找不到學生;我為學生的思想工作絞盡腦汁;我曾經(jīng)為學生的不解痛哭過。我有過猶豫，有過沮喪，有時候會問自己是不是和讀研究生或者做其他工作的同學比起來太累了。然而，當我們看到學生意識到老師們?yōu)橼s上和提高成績而付出的心血時;生病時，看到學生關(guān)切的眼神，聽到他們親切的問候;當我聽到他們驕傲地談?wù)摗拔覀兊睦贤瑢W”時;當班級通過自己和學生的努力取得成績時，一種情感和自豪感油然而生。付出就有收獲，付出愛就有回報。此時此刻，我已經(jīng)激起了我對工作的熱情和對事業(yè)的奉獻。我覺得我的工作雖然不算優(yōu)秀，但離“名師”的目標還有相當大的距離;雖然我的事業(yè)可能永遠不會轟轟烈烈，驚天動地，但我的工作充滿了期待，決定了未來，所以我會一直堅持自己的內(nèi)心，用愛來培養(yǎng)自己的人生。
在座的.各位都是教育工作者。讓我們一起努力，用自己的愛創(chuàng)造一個完美的未來。謝謝大家!
師德師風交流會發(fā)言稿篇二
各位老師、同志們：
大家好!
“一枝粉筆，積淀千秋智慧;三尺講臺，寄托萬世文明?！痹谶@秋高氣爽、碩果飄香的美好季節(jié)里，迎來了第__個教師節(jié)!在此，我代表街道黨工委，向辛勤工作的全體教職員工致以誠摯的問候和崇高的敬意!
教師職業(yè)是崇高而神圣的。古人說：“一年之計，莫如樹谷;十年之計，莫如樹木;終身之計，莫如樹人”。教師從事的，正是這樣一個關(guān)系到每個人終身的事業(yè)。
如今，新校園建設(shè)已經(jīng)基本完工，初一學生已搬入新校園學習。初二、初三也將在近期實現(xiàn)分步搬遷。走進新校園，宏偉的教學樓、寬敞明亮的學生公寓和窗明桌凈的飲食中心。校園更美了，條件更好了，學校將站在新的歷史起點上，迎接新的機遇和挑戰(zhàn)，向新的目標闊步前進，實現(xiàn)學校新的跨越發(fā)展。為此，向全體教職工提出幾點希望和要求：
第一，希望大家進一步重視師德建設(shè)，以德立身，努力提升學校文明水平。教育部確定今年教師節(jié)的主題是“學習英模教師，弘揚偉大師魂”。我們教師的一言一行對學生具有重要的影響，“教育無小事，事事是教育;教育無小節(jié)，節(jié)節(jié)是楷?！?。愿廣大教育工作者重視師德建設(shè)，鑄造一代師魂，用自己高尚的師德，擔負起“三錢粉筆，萬鈞重擔”的為師之責，讓自己的生命之火為教育事業(yè)而燃燒。
第二，希望大家進一步加強學習，與時俱進，把學校建設(shè)成__區(qū)乃至__市。只有“學而不厭，才能誨人不倦”，才能有教學之樂而無教學之苦。要抓緊學習教育科學理論，切實掌握現(xiàn)代教育理念和教學手段，不斷調(diào)整完善知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，為學生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。遷入新校園，不僅是學校地理位置的遷移和辦學條件的改善，而是面對挑戰(zhàn)抓住機遇知難而進乘勢而上的膽識與氣魄。要以搬遷為契機，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，不斷提高管理、教學、科研的質(zhì)量和水平，以全新的形象迎接新挑戰(zhàn);以嶄新的面貌邁向新的奮斗目標，實現(xiàn)新跨越。
第三，希望大家進一步更新觀念，開拓創(chuàng)新，做教書育人的楷模。育人更要育心，教師不僅要教給學生書本的知識，幫助學生去發(fā)現(xiàn)、獲取和運用知識，更要引導(dǎo)學生逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。希望老師們與時俱進，銳意創(chuàng)新，樹立以人為本的教育觀，樹立人才多樣化、人人能成才的人才觀，為提升學生的生活質(zhì)量，為學生將來擁有一個幸福美滿的人生打下良好基礎(chǔ)。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”我相信，__中學的明天一定更加美好，一定能夠打造出一所充滿人文氣息、文明和諧的校園，一定能夠全力創(chuàng)辦人民滿意的教育，同志們，讓我們一起為今天的成功喝彩，為明天的事業(yè)努力奮斗吧!
最后，祝老師們節(jié)日快樂、身體健康!祝學?？焖侔l(fā)展、前程無限!
謝謝大家!
師德師風交流會發(fā)言稿篇三
領(lǐng)導(dǎo)和教師：
大家好，我今天演講的題目是毅力!
回首當初，我們熱情地選擇了這個“陽光下最輝煌的職業(yè)”。年少輕狂，意氣風發(fā)，立志修園養(yǎng)花。可以說，我們每個人之前都有很大的野心，想通過自我奮斗成為名師或管理者。然而隨著時間的流逝，歲月的流逝，作品的打磨，野心的消失，原本的現(xiàn)實與自我理想的差距是那么的遙遠。
我們似乎變了：在日?，嵤轮衅v，在備課會議中埋沒，在差生作業(yè)中憤怒，在學生課堂表現(xiàn)中受挫，在對牛彈琴教學中傷心，在學生成績中驚訝卻無奈。
年輕教師抱怨機會不好，評價優(yōu)秀教師沒有希望，沒有時間評價。重點老師抱怨獎勵太少，認可度太低。
各種挫折和困惑沖擊著我。這一年，我們見面說的話最多——累!
無數(shù)次，我們問自己：你是這樣沉下去的嗎?你就這么算了嗎?你就是這樣被打敗的嗎?不是，只是我們暫時的損失，是壓力下“口是心非”的發(fā)泄：有人天天喊“精疲力盡”。結(jié)果，每當她有時間的時候，就在輔導(dǎo)學生上充滿了生機和活力;有人說：“反正我什么都教不了?！苯Y(jié)果他甚至一頁一頁地批改學生的作業(yè)。有的孩子生病了，堅持上課，周末回家?guī)商鞄е敢?有些人，父母有病，睡前不能一直孝順;有些人專注于學生，甚至沒有時間照顧孩子。有的人活了幾十年，先到校，后離校。甚至有人笑著說放假來學校跑兩圈。
這是什么?這就是我們的師德，就是對充滿責任的學生的愛，就是對工作的堅持，就是日復(fù)一日的堅持!
和學生打交道，作為老師，這顆心告訴我們：堅持住，不要放手!每一朵花都有綻放的理由，每一片草都有變綠的時候。堅持住，用愛包容他們，關(guān)心他們，給他們充實的生活。堅持，用自己的人格魅力獲得學生的信任，激起他們的情感波瀾，塑造他們高尚的靈魂。
回應(yīng)社會，在越來越多的人渴望金錢的時候，我們依然選擇捍衛(wèi)教育的凈土，堅守“老師”二字的神圣，因為生活的好處遠不止功利。
針對本?，F(xiàn)狀，我們選擇堅持，堅持付出，堅持教書育人，為人師表;堅持學習和改革是時代的呼喚，也是每一位教師義不容辭的使命。
在我身邊，還有我親愛的同事們，他們兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻，為我們樹立了一座榜樣的豐碑!
教育，是我們選擇的道路，漫長而艱難，充滿了太多的未知。從現(xiàn)實出發(fā)，一定要堅守自己的精神家園，走向未來，走向完美，即使以后會經(jīng)歷坎坷，也還是平凡!
為了我們學校的未來，我們要堅持理想，進一步提高思想覺悟，珍惜教書育人的時光，以“教書育人”為己任，愛崗敬業(yè)，努力工作，用高尚的師德創(chuàng)造我們新的教師精神!
我的演講結(jié)束了，謝謝!
師德師風交流會發(fā)言稿篇四
尊敬的__局長、各位老師、同志們：
大家好!
為深入推進我校黨的群眾路線教育實踐活動，不斷提高廣大家長對學校的滿意度，結(jié)合市局所開展的“師德師風專項整治實施方案”精神，我們也在全校上下積極開展了師德師風專項整治活動。
這是一次很好的黨的群眾路線教育實踐活動與教育工作實際相結(jié)合的活動。百年大計，教育為本。而教育要發(fā)展，教師是關(guān)鍵，良好的師德師風就成為了教育發(fā)展的保障?？墒窃诋斍拔覀兊慕逃F(xiàn)實中，的確存在著許多師德師風方面的問題。特別是去年及今年以來，我們發(fā)生了“收費補課、毆打?qū)W生”的三件典型事例。這三件典型事例的發(fā)生讓我們深深地認識到開展此次師德師風專項活動的迫切性和重要性，我們再不能容忍、姑息我們教師的種種喪失師德、敗壞教師形象的行為了。我們成立了師德師風專項整治領(lǐng)導(dǎo)小組，由我任組長牽頭，專管德育的樊校長整動、落實。我們制定了《x七中師德師風專項整治活動實施方案》，對此項活動進行了切實可行的工作部署。我們于3月28日召開全校范圍內(nèi)的師德師風專項整治活動動員大會，會上我談了此次整治活動所涉及的10個方面的師德師風問題，我安排了我們?nèi)w教職工針對這10個問題必須展開深入的自我檢查、對照反思，并要求大家寫出深刻的反思材料。
今天，我聽了幾位同志的反思交流發(fā)言。有同志結(jié)合實際工作積極談了自己思想認識的錯誤是構(gòu)成紀律渙散的關(guān)鍵、有同志回憶自我教學生涯中的許多敷衍與失職反思是內(nèi)部缺乏上進心的表現(xiàn)、有同志把自己面對學生錯誤時的急躁、不理智心理深深的挖掘了出來、有同志對自己在上班時間玩網(wǎng)絡(luò)游戲、上淘寶的行為進行了深刻的自我批評、有同志深刻反思教學中多年來的不努力思考、不大膽創(chuàng)新的表現(xiàn)是不能緊跟時代前進步伐因循守舊思想在作怪，等等。但是大家針對收費補課、亂訂資料、體罰變相體罰學生這些問題還是沒有反思或者說是有所反思，還是沒有觸及到內(nèi)心深處的自私自利、急功近利的心理底線。希望我們各處室、各年級領(lǐng)導(dǎo)能夠繼續(xù)深入的推進反思與交流，進行深入的反思和深刻的檢查。
這次反思交流會我們能大膽的剖析自己的問題，能夠果斷地向這些不端育人行為開戰(zhàn)，我認為這為我們此次師德師風專項整治活動開了一個好頭，這為我們下一步的落實整改提供了很好的保障。
我想說的是，有反思一定要有所行動，我們要努力用先進的理論武裝頭腦，積極提高自己的政治素養(yǎng)和師德素養(yǎng);我們要努力用高尚的品質(zhì)和良好的人文素養(yǎng)來感染自己的學生、教育自己的學生;我們要努力增強服務(wù)意識，用真誠、友善來為學生、為家長服務(wù)，提升自己的育人水平;我們要精心鉆研、努力學習，用先進的教學理念、教育思想來武裝自己，把我們的課堂打造的更精彩，把我們的學生培養(yǎng)的更出色。我想我們每個人從這次會議結(jié)束后就應(yīng)該針對自己的問題制定出詳實的整改計劃來，針對自己的問題積極采取有效的整改行動，我對大家充滿了期待，這是我的心里話。
我想說的是，在后段的工作中，我們將修改和完善我校的師德師風考核制度，將考核結(jié)果與教師的評模晉級掛鉤、加大師德師風考核結(jié)果在績效工資中所占的比例，使師德師風評價真正成為衡量教師工作的重要指標。我們將完善師德師風監(jiān)督機制，設(shè)立師德師風舉報投訴電話、設(shè)立師德師風舉報校長信箱、組建家長師德師風監(jiān)督委員會、開展由教師、家長代表、學生參加的師德師風民主測評，我想只有通過這種自主整改和制度考核整改相結(jié)合的辦法，才會不斷鞏固和提高師德師風專項整治活動的效果。
師德師風交流會發(fā)言稿篇五
老師們：
按照市教育局的要求，今天我們召開__年師德師風教育月活動動員大會。今年活動的主題是“守規(guī)范、強師德、樹形象”，這個主題非常符合x一中的實際。我們一定要扎實開展好這個活動，全面提升我校的師德整體水平，并以此為契機，切實推進“管育學三三制”整體改革，實現(xiàn)我校各項工作的重大突破。
我校歷來重視師資隊伍建設(shè)，特別是近幾年來，在師資隊伍建設(shè)上不斷加大力度，取得了豐碩成果?，F(xiàn)在我校教師隊伍結(jié)構(gòu)完善合理，專業(yè)化水平較高，師德整體水平日益提高，涌現(xiàn)了一批名師，絕大多數(shù)老師為學校的發(fā)展盡心盡力，做出了應(yīng)有的貢獻。
但是，在我校教師中還存在一些問題，其中最主要的問題是少數(shù)老師在價值觀上存在扭曲現(xiàn)象，具體表現(xiàn)為：功利化過重，只看金錢不講精神，只講索取不講奉獻;違反規(guī)定搞有償家教;索要或者違反規(guī)定收受家長、學生財物;對學生缺乏愛心，沒有真正做到以學生為本;體罰學生，以語言侮辱、態(tài)度歧視等方式變相體罰學生造成學生身心傷害;業(yè)務(wù)上不求上進，備課不充分，上課無準備，作業(yè)不批改或批改不認真，教學質(zhì)量差，不遵守勞動紀律的現(xiàn)象也客觀存在。
這些現(xiàn)象雖然只出現(xiàn)在少數(shù)老師身上，但如果任其惡化、蔓延，就可能產(chǎn)生嚴重后果。對學生來說，身心受到傷害，得不到健康而全面的發(fā)展，受不到認真負責的專業(yè)指導(dǎo)，成績落后，發(fā)展受阻，前途暗淡。對教師來說，道德有虧，形象受損，專業(yè)水平停滯不前甚至倒退，淪為匠師和庸師，誤人子弟，喪失了繼續(xù)作為人民教師的資格。對學校近期工作來說，阻礙了學校各項工作的順利開展，阻礙了“管育學三三制”整體改革的推進，管理、教育和教學工作得不到有效突破。對學校長遠發(fā)展來說，教育教學成績不能令領(lǐng)導(dǎo)、家長和社會滿意，致使學校的發(fā)展環(huán)境惡化，x一中全市示范、全省領(lǐng)先的地位受到挑戰(zhàn)，成為全國一流名校的夢想被無限期推遲。對國家和社會來說，珍貴的教育資源被白白浪費，沒有發(fā)揮應(yīng)有的作用;一批可造之材被無情毀壞，不僅不能為國家和社會的發(fā)展做出貢獻，反而可能產(chǎn)生負面作用。
這樣的后果令人觸目驚心!因此，我們必須抓住師德師風教育月活動的契機，扎扎實實地開展教育活動，不遺余力地解決師德上存在的問題，照鏡子，正衣冠，洗洗澡，治治病，推動整體改革進程，為我校的長遠發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
針對此次教育月活動，我向全體教師提以下幾點要求，希望大家能不折不扣地執(zhí)行。
一、把提高師德水平同實現(xiàn)民族偉大復(fù)興的中國夢結(jié)合起來，端正價值觀念，無私奉獻，為國家培養(yǎng)優(yōu)秀人才，為祖國的繁榮、富強做出應(yīng)有的貢獻。
當今世界的綜合國力競爭，說到底是民族素質(zhì)競爭。教育對提高人民思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)、發(fā)展科學技術(shù)、培養(yǎng)人才具有基礎(chǔ)性作用。教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質(zhì)、促進人的全面發(fā)展的根本途徑，是全面建設(shè)小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。教育大計，教師為本。沒有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍，就不可能有優(yōu)質(zhì)的教育，就不可以培養(yǎng)出國家建設(shè)需要的人才。大力提高師德水平，為教育事業(yè)奉獻青春與熱血，為偉大中國夢的實現(xiàn)盡最大的努力是每位教師應(yīng)盡的職責，這樣才無愧于國家，無愧于人民!
二、把提高師德水平同國家政策和法律法規(guī)結(jié)合起來，按國家政策辦事，依法依規(guī)施教，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學生，淡泊名利，廉潔自律，為學生做出表率。
全體教師都要認真學習國家相關(guān)法律，特別要學習黨中央關(guān)于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定和六項禁令，大剎身上存在的形式主義、官主義、享樂主義和奢靡之風等“四風”。在教育教學工作上要密切聯(lián)系學生，不能擺花架子，走過場，敷衍了事，而應(yīng)抓實際，求實效，促使學生成人成才。在與學生交往時要真心關(guān)愛，不能擺臭架子，高高在上，唯我獨尊，而應(yīng)俯下身子，同學生交朋友，了解他們的內(nèi)心，給他們鼓勵、幫助和指導(dǎo)。在生活中要保持中國傳統(tǒng)知識分子的氣節(jié)，不能擺闊架子，貪圖享樂，奢侈浪費，而應(yīng)拒絕誘惑，清白做人，坦蕩做事，廉潔從教，為人師表。
三、把提高師德水平同學校的前途命運和整體改革大計聯(lián)系起來，按照“三三制”整體改革的要求開展工作，實現(xiàn)管理、德育和教學工作的突破。
“管育學三三制”整體改革是決定我校未來走向的重大戰(zhàn)略部署，直接影響我校的盛衰成敗。我校自上世紀90年代以來，教育教學成績一直位居全省前列，在x市獨領(lǐng)風騷。因此很多干部和老師產(chǎn)生了一定的職業(yè)倦怠感和驕傲情緒，墨守成規(guī)，不思進取。我校目前在創(chuàng)新拔尖人才培養(yǎng)方面遭遇瓶頸，每年考上北大、清華和港校的人數(shù)一直在7人左右徘徊，得不到實質(zhì)性突破。近年來，隨著不少兄弟學校的崛起，我校的領(lǐng)先地位受到嚴重威脅，在招生、高考等方面面臨嚴峻挑戰(zhàn)。因此，我們必須進行比較徹底的管理、教育和教學整體改革。目前，“三三制”教學和“三三制”德育已經(jīng)啟動，但更多的是流于形式，改革的要求并沒有得到徹底落實;而“三三制”管理還沒有啟動。這樣的局面要求全體教師認真理解“三三制”改革的精神，大力提高師德水平，大力提高管理水平、德育水平和教學水平，使x一中各項工作再上新臺階，再創(chuàng)新輝煌。
四、把提高師德水平同實現(xiàn)個人人生價值聯(lián)系起來，潛心教育教學，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)，力爭成為德藝雙馨的名師，收獲教育的幸福，成就事業(yè)的輝煌。
我曾經(jīng)對“師有七品”進行過闡述：第一品為“百世師”，第二品為“宗師”，第三品為“大師”，第四品為“名師”，第五品為“良師”，第六品為“匠師”，第七品為“庸師”。x一中全體教師都要至少以成為“名師”作為事業(yè)目標，甚至可以立志成為“大師”，獨領(lǐng)風騷，切不可成為“匠師”和“庸師”。
我們要成為弘揚 “嚴以治學，實以求真、誠以立身，勇以遂志”校訓(xùn)，弘揚一中的治學精神“尊重民主、崇尚科學、善處平庸、追求卓越”，敢于為學校的發(fā)展諫言獻策的好老師。我們要成為教學業(yè)務(wù)水平高、教學管理水平精湛的好老師。我們要成為思想開放、理念先進，在全市、全省、乃至全國有影響力的好老師。我們要成為溫文爾雅、具有謙謙君子風度的學者型好老師。我們要成為通人性、講人情、有溫情、充滿愛心，敬業(yè)愛生、講奉獻、有思想的好老師。
黨員教師是教育教學工作的先鋒隊、主力軍和中堅力量，要成為嘹亮的號角、飄揚的旗幟和矗立的豐碑。行政干部是學校發(fā)展的關(guān)鍵，要當好領(lǐng)航員，成為主心骨。老教師要發(fā)揮余熱，起引領(lǐng)示范作用;中年教師要發(fā)揮工作積極性，成為頂梁柱;青年教師要充分發(fā)揮新鮮血液的作用，為學校的可持續(xù)性發(fā)展打好基礎(chǔ)。
師德高尚，專業(yè)能力強，為教育事業(yè)做出了巨大貢獻，得到了廣泛認可和尊重，我們的事業(yè)才熠熠生輝，光彩奪目，我們的人生價值才能得到充分體現(xiàn)。
五、把提高師德水平同日常工作、生活和學習結(jié)合起來，從現(xiàn)在做起，從平凡做起，從小事做起，在點滴之中提高自己的德行和品位，最終到達新的高度。
《老子》說：“合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于累土;千里之行，始于足下。”合抱的大樹，生長于細小的萌芽;九層的高臺，筑起于每一堆泥土;千里的遠行，是從腳下第一步開始走出來的。這句名言形象地表明了大的東西無不從細小的東西發(fā)展而來的，量變會形成質(zhì)變。同時也告誡人們，無論做什么事情，都必須具有堅強的毅力，從小事做起，才可能成就大事業(yè)。
我們要提高師德水平和業(yè)務(wù)水平，首先要有信心。只要我們堅持從小事做起，不斷積累，就一定能實現(xiàn)質(zhì)的突破。我們要提高師德水平和業(yè)務(wù)水平，就一定要踏實工作，踏實學習，堅持不懈，三天打魚，兩天曬網(wǎng)，只會一無所獲。
我們要從與學生的交往做起，關(guān)注學生的細微表現(xiàn)，尊重學生的人格，關(guān)愛學生的成長;我們在從備課做起，認真地準備，詳細地備課，考慮好所有環(huán)節(jié)，胸有成竹地走進課堂;我們要從上課做起，上好每一節(jié)課，追求效率，追求質(zhì)量，每節(jié)課都能讓學生有最大收獲;我們要從批改作業(yè)和試卷做起，仔細批閱，發(fā)現(xiàn)問題，為下一步的教學提供參考和依據(jù);我們要從遵守勞動紀律做起，積極坐班，不遲到，不早退，不曠到，把工作時間花在教育教學事務(wù)上，而不是利用這些寶貴時間做不應(yīng)該做的私事;我們要從與家長的交往做起，不以食賤而吃之，不以酒薄而喝之，不以物少而收之，不以事小而為之，謹慎相待，清白從事;我們要從讀書做起，利用空閑時間勤奮學習，汲取學識營養(yǎng)和他人經(jīng)驗，彌補不足，從而不斷提高和完善自我。
我相信，只要能做好每件小事，老師們的德行和品位都將達到一個新高度，x一中的師德水平也將達到一個新高度。
六、把提高師德水平同此次師德師風教育月活動緊密結(jié)合起來，按照《方案》的要求，積極參與各項教育活動，保質(zhì)保量完成活動任務(wù)。
此次教育月活動歷時1個月，共分4個階段進行。在活動期間，老師們要高度重視開展活動的重要性和必要性，認真進行政策、法律及先進教育文化的學習，認真查擺在師德師風上存在的突出問題，切實找準差距與不足，認真反思并全面整改。期間，學校將開展一系列活動來推動師德師風建設(shè)，這些活動集中在三支隊伍建設(shè)和“三三制”整體改革上。希望老師們踴躍參與各項活動，爭取出實效，出成績?；顒咏Y(jié)束時，學校將開展6項評比，評選10篇優(yōu)秀總結(jié)反思材料、“十佳”教師、“十佳”班主任、“十佳”關(guān)愛學生的教師、“十佳”黨員和十大服務(wù)明星。希望老師們憑借優(yōu)異的表現(xiàn)和突出的成績站到領(lǐng)獎臺上，贏得屬于自己的榮耀!
老師們，實現(xiàn)x一中教育夢是我們共同的目標，整體改革是實現(xiàn)目標的戰(zhàn)略部署，提高師德水平是落實戰(zhàn)略部署、實現(xiàn)夢想的關(guān)鍵一環(huán)。夢想之所在，雖千萬難吾亦往矣!希望全體老師明確目標，嚴守改革部署，排除一切困難，提高自身品德和品位，在實現(xiàn)夢想的過程中發(fā)揮自身潛力，做出最大的貢獻!
