報(bào)告材料主要是向上級匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎？下面是小編為大家整理的報(bào)告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
鑒定報(bào)告書寫規(guī)范篇一
教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人教版，2005年版，數(shù)學(xué)四年級下冊56~57頁 教學(xué)目標(biāo)：1.引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、討論感知生活中的垂直與平行的現(xiàn)象。
2.幫助學(xué)生初步理解垂直與平行是同一平面內(nèi)兩條直線的兩種位置關(guān)系，初步認(rèn)識垂線和平行線。
3.培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念及空間想象能力，引導(dǎo)學(xué)生樹立合作探究的學(xué)習(xí)意識。教學(xué)重難點(diǎn)：1.重點(diǎn)：正確認(rèn)識互相平行與互相垂直的概念。2.難點(diǎn)：理解永不相交的含義。教學(xué)準(zhǔn)備：彩筆、小棒，三角板，直尺、白紙、課件 教學(xué)過程：（約3分鐘）
一、談話導(dǎo)入：
回顧舊知
師：我們學(xué)過哪些直線圖形？（生可能說：學(xué)過直線、射線 線段）
課件出示教材中的主題圖：兩條直線有什么關(guān)系？（生可能說：相交、不相交??）
【設(shè)計(jì)意圖：新課標(biāo)強(qiáng)調(diào)要重視學(xué)生的已有知識經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)以前的學(xué)習(xí)學(xué)生已初步了解直線的特征，問題“說一說你對兩條直線有哪些認(rèn)識？”既能清楚的了解學(xué)生的已有知識基礎(chǔ)并喚起學(xué)生的記憶，也給一部分知識比較豐富的同學(xué)提供了展示自己的機(jī)會。】 二、探究新知：（約17分鐘）
1.兩條直線的關(guān)系。（約5分鐘）
（1）畫一畫。
學(xué)生畫出同一平面內(nèi)兩條直線的各種位置關(guān)系
師：在紙上任意畫兩條直線。（學(xué)生動手操作，教師巡視）
（2）擺一擺。
師：每根小棒相當(dāng)于一條直線。請你動手用兩根小棒擺一下兩條直線之間的關(guān)系。
找一學(xué)生上投影前擺一擺，并說一說是怎么擺的？
（3）看一看。
老師也畫了幾組兩條直線，課件出示。
教師引導(dǎo)學(xué)生思考
（4）分一分。
小組匯報(bào)分類情況
預(yù)案：
a、分為兩類：交叉一類，不交叉一類
b、分為三類：不交叉一類，交叉成直角一類，交叉但不是直角一類
2.引導(dǎo)學(xué)生分類。（約12分鐘）
在同一平面內(nèi)。兩條直線分為相交、不相交兩類。
注意點(diǎn)：
（1）第三個圖應(yīng)該是相交。師應(yīng)該從直線的特點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行延長，得出兩條直線相交。
（2）理解在同一平面的概念。比如與d1ci是不在同一平面內(nèi)的。
中，aa1
1、提出平行的概念
師：兩條直線，在延長的情況下，依舊沒有相交。我們在數(shù)學(xué)上就說兩條直線互相平行。
2、二次分類—認(rèn)識垂直
師：在相交的基礎(chǔ)上，將其再次分類。把相交成直角的歸位一類。提出垂直的概念。
3、讀一讀
學(xué)生打開課本，讀一讀互相平行、互相垂直的概念。
4、說一說
用“誰是誰的平行線”、“誰是誰的垂線”說一說，加深理解。體會“互相”的概念。
【設(shè)計(jì)意圖：創(chuàng)設(shè)生動的情境吸引學(xué)生的興趣，在學(xué)生分類的基礎(chǔ)上，通過教師點(diǎn)撥，幫助學(xué)生在復(fù)雜多樣的情況中歸納出：在同一平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系只有相交和不相交兩種情況，相交中有成直角和不成直角兩種情況。并通過讀一讀、說一說活動，加深對互相平行、互相垂直概念的理解?！?/p>
三、應(yīng)用練習(xí)：（約15分鐘）
1.找一找生活中的平行線和垂線（以教室中的為例）
2.運(yùn)用今天學(xué)的知識，對下圖進(jìn)行分類
3.找出下面圖形中互相垂直與平行的線段
4.聯(lián)系生活實(shí)際，提升對概念的理解。
平行線的運(yùn)用：高速公路雙向行駛的好處。。
垂直的運(yùn)用：十字路口交通圖。。
【設(shè)計(jì)意圖：通過基本題、變式題等題型的設(shè)計(jì)使學(xué)生鞏固新知、運(yùn)用新知、拓展新知，又通過知識與生活的聯(lián)系，在對知識的靈活運(yùn)用中培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析能力。】
四、課堂小結(jié)和布置課外作業(yè)：（約3分鐘）
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，說說你有哪些收獲？（學(xué)生可能會說自對兩條直線有了各種各樣的新的認(rèn)識）；還有什么疑問？（教師耐心回答學(xué)生的問題）
五、板書設(shè)計(jì)：
不在同一平面內(nèi)
六、教學(xué)反思：
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是學(xué)生獲取知識的過程，是自我建構(gòu)的過程。這節(jié)課中，教師精心設(shè)計(jì)探究活動，引導(dǎo)學(xué)生自主探究，努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使他們?nèi)硇牡赝度氲綌?shù)學(xué)活動中，在活動中產(chǎn)生深刻的體驗(yàn)，從而更好地掌握知識。
（一）從“活動”的視角來重組教材。
通過對教材的深入理解，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，為了較好的完成教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)中設(shè)計(jì)了許多操作和探究活動，并根據(jù)學(xué)生的活動設(shè)計(jì)把教材例1和例2的內(nèi)容進(jìn)行了重組。教學(xué)中把例1中認(rèn)識三角形的底和高這部分教學(xué)內(nèi)容后移，而是把例1中認(rèn)識三角形的特征和例2的內(nèi)容三角形的特性安排在一起教學(xué)，并設(shè)計(jì)了一系列的操作活動，使學(xué)生在畫一畫、擺一擺、看一看、找一找、拉一拉、想一想、說一說等活動中認(rèn)識三角形的特征、了解三角形的特性及在實(shí)際生活中的應(yīng)用。
（二）以“探究”的方式來組織活動。
新課標(biāo)指出：數(shù)學(xué)教學(xué)必須從學(xué)生熟悉的生活情境和感興趣的事物出發(fā)，為他們提供參與的機(jī)會，為他們創(chuàng)設(shè)一個發(fā)展的空間。在本節(jié)課中教師組織了一系列探究、學(xué)習(xí)活動，力求讓學(xué)生親身經(jīng)歷學(xué)習(xí)的過程。如在教學(xué)認(rèn)識三角形的底和高時，以學(xué)生感興趣的故事引入，先讓學(xué)生通過操作初步感知三角形的高、通過看書自學(xué)自主學(xué)習(xí)認(rèn)識三角形的底和高，再到動手畫高、指高最后到找出三角形一共有幾組底和高，每一個活動教師都注意留給學(xué)生充足的思考時間，使學(xué)生在觀察中思考、在思考中探究，從而更牢固地掌握知識。
鑒定報(bào)告書寫規(guī)范篇二
鑒定報(bào)告格式和內(nèi)容
鑒定報(bào)告編寫格式與內(nèi)容要求
1.工程概況
工程地點(diǎn)、建筑面積、建造年代、設(shè)計(jì)單位、施工單位、監(jiān)理單位、結(jié)構(gòu)體系、基礎(chǔ)形式；
鑒定委托單位，鑒定目的、范圍和要求。
2.執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)
《民用建筑可靠性鑒定標(biāo)準(zhǔn)》
《建筑抗震鑒定標(biāo)準(zhǔn)》
《中國地震動參數(shù)區(qū)劃圖》gb18306-2001第一號修改單《建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范》
《建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)范》
相關(guān)設(shè)計(jì)圖紙、質(zhì)保資料
相關(guān)檢測報(bào)告
3.查閱資料及現(xiàn)場檢查/檢測情況
設(shè)計(jì)簡單描述，結(jié)構(gòu)平面示意圖
質(zhì)保資料小結(jié)
基礎(chǔ)部分
上部承重結(jié)構(gòu)：梁、板、柱、墻
維護(hù)系統(tǒng)
關(guān)鍵構(gòu)件裂縫示意圖
4.承載能力驗(yàn)算條件
恒載標(biāo)準(zhǔn)值
活荷載標(biāo)準(zhǔn)值
基本風(fēng)壓
1/2
鑒定報(bào)告格式和內(nèi)容
設(shè)防烈度及地震動參數(shù)
計(jì)算軟件
5.安全性鑒定
（根據(jù)構(gòu)件及檢查項(xiàng)目評定子單元安全等級，進(jìn)而做出鑒定單元評級）
5.1地基基礎(chǔ)
描述評定方法、內(nèi)容和結(jié)論
5.2上部承重結(jié)構(gòu)
各種構(gòu)件安全性評級
結(jié)構(gòu)的整體性評級
側(cè)向位移評級
上部承重結(jié)構(gòu)評級
5.3 維護(hù)系統(tǒng)的承重部分
5.4 安全性鑒定結(jié)論
6．抗震鑒定
6.1 場地地基和基礎(chǔ)
6.2根據(jù)房屋類型進(jìn)行一級鑒定，不滿足要求時進(jìn)行二級鑒定
6.3必要時按抗震設(shè)計(jì)規(guī)范進(jìn)行驗(yàn)算，給出驗(yàn)算結(jié)果
6.4按抗震鑒定標(biāo)準(zhǔn)給出抗震鑒定結(jié)論
7．建議
2/2
鑒定報(bào)告書寫規(guī)范篇三
附件（2）
可行性研究報(bào)告（編寫內(nèi)容要求）
一、基本情況
1.申請?jiān)O(shè)立專項(xiàng)資金單位的基本情況：申報(bào)單位名稱、地址及郵編、聯(lián)系電話、法人代表姓名、人員、資產(chǎn)規(guī)模、財(cái)務(wù)收支、上級單位及所隸屬的主管部門名稱等情況。
可行性研究報(bào)告編制單位的基本情況：單位名稱、地址及郵編、聯(lián)系電話、法人代表姓名、資質(zhì)等級等。
參與管理專項(xiàng)資金的單位基本情況：單位名稱、地址及郵編、聯(lián)系電話、法人代表姓名等。
2.申請?jiān)O(shè)立專項(xiàng)資金單位負(fù)責(zé)人基本情況：姓名、性別、職務(wù)、職稱、專業(yè)、聯(lián)系電話、與專項(xiàng)資金相關(guān)的主要情況。
3.專項(xiàng)資金基本情況：專項(xiàng)資金名稱、性質(zhì)、使用單位及范圍、主要工作內(nèi)容、預(yù)期總目標(biāo)及階段性目標(biāo)情況；績效目標(biāo)；資金來源渠道和總投入情況（包括人、財(cái)、物等方面）。
二、必要性與可行性
1.專項(xiàng)資金設(shè)立或變更背景情況。專項(xiàng)資金使用收益范圍分析；需求分析；是否符合國家、省和我市的政策，是否屬于國家、省和我市政策優(yōu)先支持的領(lǐng)域和范圍。
2.專項(xiàng)資金設(shè)立或變更的必要性。專項(xiàng)資金設(shè)立或變更對促進(jìn)事業(yè)發(fā)展或完成行政事業(yè)性工作任務(wù)的意義與作用。
3.專項(xiàng)資金設(shè)立或變更的可行性。專項(xiàng)資金安排的主要
工作思路與設(shè)想；專項(xiàng)資金預(yù)算的合理性及可靠性分析；專項(xiàng)資金績效目標(biāo)分析，包括績效指標(biāo)分析；與同類項(xiàng)目的對比分析；專項(xiàng)資金預(yù)期績效目標(biāo)的持久性分析。
4.專項(xiàng)資金實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)與不確定性。實(shí)施存在的主要風(fēng)險(xiǎn)與不確定分析；對風(fēng)險(xiǎn)的應(yīng)對措施分析。
三、實(shí)施條件
1.人員條件。專項(xiàng)資金協(xié)管部門及負(fù)責(zé)人的組織管理能力；主要使用單位及參加人員的姓名、性別、職務(wù)、職稱、專業(yè)、對使用范圍的熟識情況。
2.資金條件。專項(xiàng)資金投入總額及投入計(jì)劃；對財(cái)政預(yù)算資金的需求額；其他渠道資金的來源及其落實(shí)情況；專項(xiàng)資金的管理手段。
3.基礎(chǔ)條件。專項(xiàng)資金協(xié)管部門，使用單位及合作單位完成目標(biāo)已經(jīng)具備的基礎(chǔ)條件（重點(diǎn)說明使用單位及合作單位具備的設(shè)施條件，需要增加的關(guān)鍵設(shè)施）。
4.其他相關(guān)條件。
四、進(jìn)度與計(jì)劃安排
專項(xiàng)資金使用的階段性目標(biāo)情況，分階段實(shí)施進(jìn)度與計(jì)劃安排情況。
五、其它需說明的事項(xiàng)
專項(xiàng)資金投資形成資產(chǎn)和收益的產(chǎn)權(quán)及管理方式，存續(xù)期限屆滿后資金和資產(chǎn)的清算工作。
六、主要結(jié)論
鑒定報(bào)告書寫規(guī)范篇四
電力建設(shè)工法編寫內(nèi)容和要求
國家級和電力建設(shè)工法編寫包括11項(xiàng)內(nèi)容：1）前言；2）工法特點(diǎn)；3）適用范圍；4）工藝原理；5）施工工藝流程及操作要點(diǎn)；6）材料與設(shè)備；7）質(zhì)量控制；8）安全措施；9）環(huán)保措施；10）效益分析；11）應(yīng)用實(shí)例。
其中，工法特點(diǎn)、工藝原理是編寫的關(guān)鍵，施工工藝流程及操作要點(diǎn)等是編寫的重點(diǎn)。
（1）前言：概括工法的形成原因、背景和形成過程。其形成過程要求說明研究開發(fā)單位、關(guān)鍵技術(shù)研究過程和評審結(jié)果、工法應(yīng)用及有關(guān)獲獎情況。
（2）工法特點(diǎn)：說明工法在使用功能或施工方法上的特點(diǎn)，與傳統(tǒng)的施工方法比較，在工期、質(zhì)量、安全、造價等技術(shù)經(jīng)濟(jì)效能等方面的先進(jìn)性和新穎性。
（3）適用范圍：適宜采用該工法的工程對象或工程部位，工程地質(zhì)、水文地質(zhì)條件，周邊環(huán)境及環(huán)保要求等。某些工法還應(yīng)規(guī)定最佳的技術(shù)經(jīng)濟(jì)條件。
（4）工藝原理：闡述工法工藝核心部分（關(guān)鍵技術(shù)）應(yīng)用的基本原理，并著重說明關(guān)鍵技術(shù)的理論基礎(chǔ)。
（5）施工工藝流程及操作要點(diǎn)：
① 工藝流程和操作要點(diǎn)是工法的重要內(nèi)容。應(yīng)該按照工藝發(fā)生的順序或者事物發(fā)展的客觀規(guī)律來編制工藝流程，并在操作要點(diǎn)中分別加以描述。對于使用文字不容易表達(dá)清楚的內(nèi)容，要附以必要的圖表。② 工藝流程要重點(diǎn)講清基本工藝過程，并講清工序間的銜接和相互之間的關(guān)系以及關(guān)鍵所在。工藝流程最好采用流程圖來描述。③ 在介紹工藝流程時，對關(guān)鍵技術(shù)進(jìn)行較詳細(xì)介紹。進(jìn)行必要的施工組織及施工管理的介紹。
（6）材料與設(shè)備：說明工法所使用的主要材料名稱、規(guī)格、主要技術(shù)指標(biāo)；以及主要施工機(jī)具、儀器、儀表等的名稱、型號、性能、能耗及數(shù)量。對新型材料還應(yīng)提供相應(yīng)的檢驗(yàn)檢測方法。常規(guī)的材料和設(shè)備不要寫入。
（7）質(zhì)量控制：說明工法必須遵照執(zhí)行的國家、地方(行業(yè))標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范名稱和檢驗(yàn)方法，（不少工法沒有或缺少引用的重要規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)：如電纜溝防腐缺gb50108-2008和gb50224-2010，有些工法近半數(shù)是過期作廢的標(biāo)準(zhǔn)）;多數(shù)工法都有采用過期作廢標(biāo)準(zhǔn)的情況；標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)注明年號，以免使用過期作廢標(biāo)準(zhǔn)）并指出工法在現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范中未規(guī)定的質(zhì)量要求和控制方法，并要列出關(guān)鍵部位、關(guān)鍵工序的質(zhì)量要求，以及達(dá)到工程質(zhì)量目標(biāo)所采取的技術(shù)措施和管理方法。
（8）安全措施：說明工法實(shí)施過程中，根據(jù)國家、地方(行業(yè))有關(guān)安全的法規(guī)（多數(shù)申報(bào)材料中未列出），所采取的安全措施和安全預(yù)警事項(xiàng)。
（9）環(huán)保措施：指出工法實(shí)施過程中，遵照執(zhí)行的國家和地方(行業(yè))有關(guān)環(huán)境保護(hù)法規(guī)（多數(shù)申報(bào)材料中未列出）中所要求的環(huán)保指標(biāo)，以及必要的環(huán)保監(jiān)測、環(huán)保措施和在文明施工中應(yīng)注意的事項(xiàng)。比如水土保持、大氣、噪聲污染、人員健康等。
（10）效益分析：從工程實(shí)際效果(消耗的物料、工時、造價等)以及文明施工中，綜合分析應(yīng)用本工法所產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)、環(huán)保、節(jié)能和社會效益(可與國內(nèi)外類似施工方法的主要技術(shù)指標(biāo)進(jìn)行分析對比)。
經(jīng)濟(jì)效益：直接（物料消耗、人工減少、造價降低）；間接（與其他方案比，減少杜絕事故，提前工期產(chǎn)生的效益）
社會效益：推進(jìn)科技進(jìn)步；創(chuàng)造施工記錄；提前工期對社會的貢獻(xiàn)；環(huán)保方面。
另外，對工法內(nèi)容是否滿足國家關(guān)于建筑節(jié)能工程的有關(guān)要求，是否有利于推進(jìn)(可再生)能源與建筑結(jié)合配套技術(shù)研發(fā)、集成和規(guī)?；瘧?yīng)用方面也應(yīng)有所交代。
（11）應(yīng)用實(shí)例：說明應(yīng)用工法的工程項(xiàng)目名稱、地點(diǎn)、結(jié)構(gòu)形式、開竣工日期、實(shí)物工作量、應(yīng)用效果及存在的問題等（簡要介紹），并能證明該工法的先進(jìn)性和實(shí)用性。一項(xiàng)成熟的工法，一般應(yīng)有三個工程實(shí)例(已成為成熟的先進(jìn)工法，因特殊情況未能及時推廣的可適當(dāng)放寬)。
對于在工藝原理、工藝流程、材料與設(shè)備的主要技術(shù)指標(biāo)中涉及技術(shù)秘密的內(nèi)容，在編寫工法時可予以回避。申報(bào)國家級工法時，須在申報(bào)材料中加以說明，有關(guān)部門在審定時，應(yīng)當(dāng)按照知識產(chǎn)權(quán)的有關(guān)規(guī)定對企業(yè)秘密加以保護(hù)。
按照上述內(nèi)容編寫的工法，層次要分明，數(shù)據(jù)要可靠，用詞用句應(yīng)準(zhǔn)確、規(guī)范。其深度應(yīng)滿足指導(dǎo)項(xiàng)目施工與管理的需要。編寫工法的注意事項(xiàng)
（1）工法內(nèi)容應(yīng)確保安全，不得有安全質(zhì)疑。
（2）依據(jù)要充分，必要的科學(xué)計(jì)算不能省略。
（3）具有可操作性，如何操作和質(zhì)量如何控制要交待清楚。（4）內(nèi)容要詳實(shí)，要展現(xiàn)創(chuàng)新意識、推廣價值，防止簡單事項(xiàng)羅列。
（5）先進(jìn)性可全面闡述，切忌輕易否定類似的其它工藝方法。（6）獲得發(fā)明獎、科技進(jìn)步獎和電力科技成果獎的項(xiàng)目，要交待清楚是否鑒定、有否查新、有否專利、是否推廣等。
鑒定報(bào)告書寫規(guī)范篇五
附件2:
房屋建筑安全鑒定報(bào)告內(nèi)容要求
1.工程概況
工程地點(diǎn)、建筑面積、建造年代、設(shè)計(jì)單位、施工單位、監(jiān)理單位、結(jié)構(gòu)體系、基礎(chǔ)形式； 鑒定委托單位，鑒定目的、范圍和要求。2.執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)
《民用建筑可靠性鑒定標(biāo)準(zhǔn)》 《建筑抗震鑒定標(biāo)準(zhǔn)》
《四川省建筑抗震鑒定與加固技術(shù)規(guī)程》 《中國地震動參數(shù)區(qū)劃圖》 《建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范》 《建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)范》 相關(guān)設(shè)計(jì)圖紙、質(zhì)保資料 相關(guān)檢測報(bào)告
3.查閱資料及現(xiàn)場檢查/檢測情況
設(shè)計(jì)簡單描述，結(jié)構(gòu)平面示意圖 質(zhì)保資料小結(jié) 基礎(chǔ)部分
上部承重結(jié)構(gòu)：梁、板、柱、墻 維護(hù)系統(tǒng)
關(guān)鍵構(gòu)件裂縫示意圖 4.承載能力驗(yàn)算條件
恒載標(biāo)準(zhǔn)值 活荷載標(biāo)準(zhǔn)值 基本風(fēng)壓
設(shè)防烈度及地震動參數(shù) 計(jì)算軟件 5.安全性鑒定
（根據(jù)構(gòu)件及檢查項(xiàng)目評定子單元安全等級，進(jìn)而做出鑒定單元評級）5.1地基基礎(chǔ)
描述評定方法、內(nèi)容和結(jié)論 5.2上部承重結(jié)構(gòu) 各種構(gòu)件安全性評級 結(jié)構(gòu)的整體性評級 側(cè)向位移評級 上部承重結(jié)構(gòu)評級 5.3 維護(hù)系統(tǒng)的承重部分 5.4 安全性鑒定結(jié)論 6．抗震鑒定
6.1 場地地基和基礎(chǔ)
6.2根據(jù)房屋類型進(jìn)行一級鑒定，不滿足要求時進(jìn)行二級鑒定 6.3必要時按抗震設(shè)計(jì)規(guī)范進(jìn)行驗(yàn)算，給出驗(yàn)算結(jié)果 6.4按抗震鑒定標(biāo)準(zhǔn)給出抗震鑒定結(jié)論 7．建議
