人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)體會與收獲 農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)具體研究方向篇一
----------2011326630207 信息與計(jì)算科學(xué)(2)王詩炎
第一題:美麗下沙
走進(jìn)下沙,走進(jìn)大學(xué)城,我們來到的是一個(gè)充滿朝氣的學(xué)子的天堂。暢游在無憂無慮的‘海洋里’,他們神采飛揚(yáng)。然而,這給予我們沒有社會的硝煙的天堂正飽受風(fēng)霜。走進(jìn)理工的校園,學(xué)生們亦或?yàn)榱松险n忙碌的奔走,亦或?yàn)榱藨賽塾迫坏淖咴谛缴稀墒?,你看到了在那駐足的垃圾桶嗎,它正在無聲的哭泣。為了趕早課的同學(xué),急沖沖的在路上吃完早餐,隨手將垃圾扔到桶里,不過,也許是他太沖忙了,垃圾隨著垃圾桶的另一邊飛出去了,于是,垃圾就默默的呆在地上,過路的人無動于衷,直到收拾衛(wèi)生的阿姨將其拾起。同樣的‘垃圾故事’上演在教室里。早餐袋子,檫手紙,不經(jīng)意間跑到了課桌里,下課鈴響起,同學(xué)們沖忙的跑出教室,卻忘記了課桌里的東西。是啊,幾張小小的紙片,幾個(gè)包裝袋子不會很大,就這么忘記了它們的存在。于是,清潔阿姨無奈的把它們掃走了。當(dāng)我們不經(jīng)意間看到阿姨掃課桌里的垃圾是用掃把時(shí),我們埋怨他們,嫌掃把太臟,可我們有沒有想過,只要我們隨手帶走自己的垃圾,何至于阿姨會那樣對待我們呢!
當(dāng)我們第一天來到理工大學(xué)時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就被那噴灑的噴泉吸引。在明媚的日光下,灑出來的水似乎白色的紗幔,在日光的照應(yīng)下更多了一層神秘??墒钱?dāng)你走進(jìn)了你會發(fā)現(xiàn),其實(shí)噴泉用的水并不清澈……
垃圾的污染,水的污染,無論哪種污染都那么常見,無論哪種污染都與我們直接相關(guān)。如果我們每天能早起兩分鐘,就不至于上課會遲到,更不至于邊走邊吃,既對自己的身體不好,又耽擱了老師上課,在不經(jīng)意間造成環(huán)境污染。
美麗的下沙,應(yīng)該是綠水藍(lán)天,盡管沒有草原一望無際的綠意,那也要有清新的空氣,清澈的河水??墒悄兀纯蠢砉つ祥T前面的水,當(dāng)你走過時(shí),你便會聞到一股不尋常的味道,當(dāng)然,那是什么味道我們都知道。我想,這水的源頭應(yīng)該是和工廠排放有關(guān)吧。還有錢塘江的水。心情愉悅之時(shí),你慢悠悠的走到錢江之旁,本想著觀看潮起潮落的宏偉,不料,卻發(fā)現(xiàn)水是渾濁不清夾雜著垃圾的水,旁邊供人娛樂的草坪上有那么多的廢塑料!
臨近理工的高校西公園,是所有理工學(xué)子的最愛,午后陽光下,坐在草坪上讀書,嬉戲??墒?,你們有近距離的看看那里的潭水嗎?有形容王熙鳳的未見其人先聞其聲,真乃是未見
湖水先聞其臭!多少對情侶坐在水邊私語,猛一回頭,哇,好多死魚……
這種現(xiàn)象嚴(yán)重影響了大家的生活,而這種問題很容易解決的,卻始終困擾著我們,如果每個(gè)人都親力親為,清潔工人多打掃的話,應(yīng)該就不會出現(xiàn)這么多問題??諝猸h(huán)境質(zhì)量關(guān)系我們健康,未來開發(fā)區(qū)應(yīng)該繼續(xù)加大污染治理力度,積極督促未完成企業(yè)加快整治進(jìn)度,對進(jìn)度緩慢企業(yè)下達(dá)督查通報(bào)。對于工廠水污染,一方面需加強(qiáng)監(jiān)察頻次,征收污水處理管理費(fèi),另一方面需引入在線監(jiān)控裝置,建設(shè)“智慧環(huán)?!?,利用科技手段進(jìn)行污染源的監(jiān)控,狠抓已完成企業(yè)污染治理設(shè)施的有效運(yùn)行。此外,還將進(jìn)一步加強(qiáng)部門協(xié)同,落實(shí)相關(guān)部門大氣整治聯(lián)系人制度,定期報(bào)送整治進(jìn)度,加大大氣整治宣傳力度,避免環(huán)保部門孤軍奮戰(zhàn)。針對校園內(nèi)的垃圾問題,需加強(qiáng)續(xù)傳教育,提高公民的環(huán)保意識。我覺得有必要對每位學(xué)生約束其行為,學(xué)校可以在校園內(nèi)舉行一些關(guān)于環(huán)保的活動,但讓這些活動并不是讓大家隨便在活動中心擺攤就可以解決了,要切實(shí)到行動中,帶動大家一起,讓每一位同學(xué)參與其中。
對于校園內(nèi)不流動水污染問題,可以通過政府界定環(huán)境資源產(chǎn)權(quán)關(guān)系。我認(rèn)為不同地區(qū)的非人為原因的環(huán)境污染,可以分配到不同的機(jī)構(gòu)。例如,對于學(xué)校內(nèi)的非流動的水的污染,學(xué)校可以請垃圾清潔工人定期處理。水是不流動的,長時(shí)間必然會有惡臭的味,但,定期處理,并在在水中加入適量的生物調(diào)節(jié)水內(nèi)平衡。
環(huán)境衛(wèi)生從我們做起,為美麗的理工付出自己的真心。雖然工廠的污染問題我們不能改變,但我們可以改變自己的行為,減少由我們引起的環(huán)境污染。
第二題:論述
新時(shí)代的發(fā)展,需要新理念的指導(dǎo),資源水利,應(yīng)保持可持續(xù)發(fā)展,順應(yīng)時(shí)代。水污染,垃圾污染,與經(jīng)濟(jì)直接聯(lián)系。從經(jīng)濟(jì)角度看,將經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)相聯(lián)系,為政府對水資源的管理提供科學(xué)的論證和依據(jù),從而實(shí)現(xiàn)資源的節(jié)約與保護(hù)。
‘美麗理工’從片面的角度揭示了下沙的環(huán)境問題。
首先是工業(yè)廢水的排放問題,進(jìn)而造成的水資源污染。
做所周知,我們的水源大部分來自錢塘江,而下沙正是工業(yè)開發(fā)區(qū)的重點(diǎn)。工業(yè)廢水使得地表的水質(zhì)不斷變化,進(jìn)而引起當(dāng)?shù)厮|(zhì)的整體改變,因此,合理協(xié)調(diào)工業(yè)的發(fā)展與環(huán)境的保護(hù)問題成為下沙整體經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要問題之一。
從生產(chǎn)企業(yè)的利益看,當(dāng)企業(yè)的收益成本等于邊際成本時(shí),企業(yè)的利潤得到最大化,得出一個(gè)利潤最大化的產(chǎn)量。但,如果合理的征收污水處理管理費(fèi),會使生產(chǎn)企業(yè)重估邊際成本,并相應(yīng)地調(diào)整邊際收益,產(chǎn)生一個(gè)新的最大化利潤,既滿足企業(yè)的生產(chǎn)要求,又合理的處理污水的排放,使其在政府的監(jiān)管下,合理的將經(jīng)濟(jì)與資源相互配置,從而達(dá)到高效益的利用。
其次是居民(包括學(xué)生)制造的垃圾問題,進(jìn)而造成的地表可視環(huán)境的污染問題。加強(qiáng)續(xù)傳教育,提高公民的環(huán)保意識。對于一個(gè)既有眾多高校,又有眾多工廠的地區(qū)來說,用高教育,高道德的無利益熏陶的學(xué)生來宣傳環(huán)保問題是很重要的。當(dāng)然,在此期間必須約束學(xué)生的世界觀道德觀。這種需要思想上教育的道德榮辱觀,不一定非要用刻板式的教學(xué)來到要求。對于學(xué)校來說,需要建立相應(yīng)的發(fā)展平臺,讓其在活動中感受下沙的環(huán)境問題。這是一種最為經(jīng)濟(jì)的治理地表垃圾污染的措施,也是最簡單宜于行動的措施,當(dāng)然,這也是最根本的措施。只有讓居民和企業(yè)管理人員從思想上建立環(huán)境經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的發(fā)展觀,才能從根本上解決污染問題。大力宣傳環(huán)境與資源保護(hù)方針、政策和法規(guī)。通過宣傳,強(qiáng)化全民生態(tài)和環(huán)保意識。同時(shí),還要利用植樹節(jié)、地球日、世界環(huán)境日、人口日、世界動物日等紀(jì)念日對青少年開展環(huán)保教育,加深鞏固下一代的環(huán)境意識。但是這種以學(xué)生為中心的治理污染的方式,必須建立在學(xué)生自我良好的約束力上。從‘美麗下沙’文章描述的現(xiàn)象可以看出,學(xué)生并不是沒有良好的道德觀,而是自我約束能力太差。他們不會把垃圾直接扔到地上等從思想上直接破壞環(huán)境衛(wèi)生,而是在不經(jīng)意間使垃圾落在垃圾桶外延,把垃圾忘在課桌里。這種現(xiàn)象需要學(xué)校教師加以管教。制定相應(yīng)的處罰措施,甚至可以與學(xué)分,績點(diǎn)等相聯(lián)系。
從經(jīng)濟(jì)角度來說,這種方法不會耗費(fèi)大量的資金,得到的效益確是最大的,但這種管理
可能會比較慢??墒?,從持久的角度來看,此種方法能讓新一代的廠商從建廠的源頭上杜絕只以簡單的經(jīng)濟(jì)利益為中心,而忽視環(huán)境經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。
最后是非人為原因造成的環(huán)境污染,進(jìn)而引起的空氣污染。
界定環(huán)境資源產(chǎn)權(quán)關(guān)系。環(huán)境不僅提供人類生存和發(fā)展的原材料,提供人類和其他生命體的生存場所,為人類精神生活、社會福利提供物質(zhì)資源。所以它是一種稀缺性物品。但是,環(huán)境的這種自凈能力是有限度的。雖然工業(yè)廢水引起空氣污染的程度比較大,但也不乏有些非人為原因造成的環(huán)境污染。自然環(huán)境是人類的共同財(cái)富.環(huán)境效益具有公共性。對于一些綠化來說,例如不流動的湖水,噴泉水,魚池水等,在長時(shí)間沒有人為參與的時(shí)候,便會產(chǎn)生不可避免的污染。對于這種污染來說,將產(chǎn)權(quán)途徑引入環(huán)境治理,可以有效地強(qiáng)化市場機(jī)制的運(yùn)行并補(bǔ)充政府的干預(yù),促進(jìn)環(huán)境管理優(yōu)化。由政府設(shè)計(jì)制度,保護(hù)產(chǎn)權(quán),大力監(jiān)督,使環(huán)境保護(hù)與私人經(jīng)濟(jì)主體的利潤緊密相連,達(dá)到生產(chǎn)消費(fèi)與環(huán)境保護(hù)的和諧統(tǒng)一。
經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)能否正常運(yùn)行,生態(tài)環(huán)境起決定性作用。目前,環(huán)境問題已成為全球社會性的問題。如何解決好這一問題,關(guān)系到人類社會的生存。因此,采取有效的治理措施,全體人民共同參與,對促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)持續(xù)、健康發(fā)展具有十分重要的意義。
農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)體會與收獲 農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)具體研究方向篇二
農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)
一、業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)具備漁業(yè)資源與環(huán)境的基本理論、基本知識和基本技能,能在漁業(yè)、環(huán)保等部門或單位從事漁業(yè)資源管理及利用、水域環(huán)境監(jiān)測與保護(hù),以及相關(guān)領(lǐng)域的教學(xué)、科研、應(yīng)用技術(shù)開發(fā)、經(jīng)營管理等工作的高級科學(xué)技術(shù)人才。
二、業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)漁業(yè)資源的管理及利用、漁業(yè)環(huán)境保護(hù)、漁業(yè)生態(tài)、資源信息技術(shù)等方面的基本理論和基本知識,受到漁業(yè)資源調(diào)查與規(guī)劃、漁業(yè)資源利用與管理、漁業(yè)環(huán)境監(jiān)測與評價(jià)、計(jì)算機(jī)技術(shù)等方面的基本訓(xùn)練,具有漁業(yè)資源可持續(xù)利用、對漁業(yè)資源和環(huán)境進(jìn)行科學(xué)管理等方面的基本能力。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和技能:
1、具備扎實(shí)的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等基本理論知識;
2、掌握漁業(yè)資源與環(huán)境科學(xué)的基本理論;
3、掌握漁業(yè)資源的管理與利用、漁業(yè)環(huán)境監(jiān)測保護(hù)、生態(tài)漁業(yè)建設(shè)等方面的基本知識;
4、掌握漁業(yè)資源調(diào)查、環(huán)境質(zhì)量評價(jià)、化學(xué)及儀器分析等基本知識和技能;
5、具備漁業(yè)可持續(xù)發(fā)展的意識和基本知識,了解漁業(yè)資源與環(huán)境科學(xué)前沿及發(fā)展趨勢;
6、熟悉漁業(yè)資源管理與利用、環(huán)境保護(hù)的政策和法規(guī);
7、掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有一定科學(xué)研究和實(shí)際工作能力;
8、有較強(qiáng)的調(diào)查研究與決策、組織與管理能力,具有信息處理和創(chuàng)新的基本能力。
三、主干學(xué)科
生物學(xué)、漁業(yè)資源、環(huán)境科學(xué)與工程。
四、主要課程
普通動物學(xué)、水生生物學(xué)、魚類學(xué)、環(huán)境微生物學(xué)、漁業(yè)資源與漁場學(xué)、水產(chǎn)資源增養(yǎng)殖學(xué)、漁政管理學(xué)、普通生態(tài)學(xué)、環(huán)境學(xué)、水環(huán)境化學(xué)、水域環(huán)境
監(jiān)測與評價(jià)等。
五、主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)
包括軍訓(xùn)、德育與社會實(shí)踐、專業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)、漁業(yè)管理與漁業(yè)環(huán)境監(jiān)測綜合實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文等,安排近30周。
主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)有生物形態(tài)和分類鑒定、環(huán)境微生物及環(huán)境化學(xué)因子測定技能等方面實(shí)驗(yàn)。
六、授予學(xué)位
農(nóng)學(xué)學(xué)士。
農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)體會與收獲 農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)具體研究方向篇三
人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)
碩士研究生培養(yǎng)方案
一、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)以馬克思主義經(jīng)濟(jì)理論為指導(dǎo),借鑒國外人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)研究的積極成果,聯(lián)系我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際,研究人口、資源、環(huán)境經(jīng)濟(jì)與可持續(xù)發(fā)展的理論和方法,培養(yǎng)具有深厚的人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)理論基礎(chǔ)、能夠勝任經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展戰(zhàn)略、政策的研究與咨詢、經(jīng)濟(jì)投資環(huán)境與社會發(fā)展項(xiàng)目評估、人口、資源、環(huán)境與經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃與決策、人口、資源、環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展國際項(xiàng)目合作以及人力資源開發(fā)、利用與管理、勞動就業(yè)與社會保障等經(jīng)濟(jì)與管理工作的高層次專業(yè)人才。
二、研究方向
a.人力資源經(jīng)濟(jì)學(xué)
b.資源、環(huán)境經(jīng)濟(jì)與可持續(xù)發(fā)展研究 c.勞動經(jīng)濟(jì)與社會保障
已獲碩士學(xué)位的在職人員,應(yīng)屆本科畢業(yè)生,參加全國碩士研究生人學(xué)統(tǒng)一
三、招生對象
考試合格,并經(jīng)面試合格者。
四、學(xué)習(xí)年限
本專業(yè)研究生每年秋季入學(xué),在校學(xué)習(xí)年限為三年。a類:
英語
(2學(xué)分)(2學(xué)分)(3學(xué)分)(3學(xué)分)(2學(xué)分)(2學(xué)分)(2學(xué)分)(2學(xué)分)
科學(xué)社會主義理論與實(shí)踐馬列經(jīng)典著作現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)國際經(jīng)濟(jì)學(xué)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)
五、課程設(shè)置
b類:
商用軟件與網(wǎng)絡(luò) 現(xiàn)代財(cái)務(wù)管理企業(yè)組織理論
(3學(xué)分)
c類: 人力經(jīng)濟(jì)學(xué)d類: 人口經(jīng)濟(jì)學(xué)社會保障學(xué)增長經(jīng)濟(jì)學(xué)資源經(jīng)濟(jì)學(xué)環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)
(2學(xué)分)(2學(xué)分)(2學(xué)分)(2字分)(2字分)(2字分)(2字分)
人力資源管理與開發(fā)
(2學(xué)分)
可持續(xù)發(fā)展理論
(2學(xué)分)
人口與社會經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)
六、培養(yǎng)方式
(2字分)
人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)專題研究
研究生入學(xué)后的第二學(xué)期,根據(jù)研究生的學(xué)習(xí)情況,按照雙向選擇的原則,校、院公共課程以課堂講授為主,輔以自學(xué),專業(yè)必修課和選修課采取講授要求學(xué)生在校期間積極參加各種有關(guān)的學(xué)術(shù)活動和社會實(shí)踐,參與導(dǎo)師的有
確定每位碩士生的導(dǎo)師,制定培養(yǎng)計(jì)劃,并由導(dǎo)師負(fù)責(zé)具體的研究生培養(yǎng)工作。和討論相結(jié)合的方式。關(guān)課題研究。
七、考核方式
公共課及專業(yè)課的考核以命題筆試為主,專業(yè)課的考核以課程專題研究論文為主,為保證研究生培養(yǎng)質(zhì)量,在入學(xué)后的第四學(xué)期對研究生進(jìn)行中期考核。
八、學(xué)位論文
學(xué)位論文是研究生培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。在第二學(xué)年結(jié)束前,研究生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,選定研究課題,確定論文題目,并提交開題報(bào)告,由所組織有關(guān)專家審議。論文題目確定以后,應(yīng)擬定學(xué)位論文完成計(jì)劃,經(jīng)院學(xué)位評定委員會審核批準(zhǔn)后報(bào)校研究生院備案。
九、答辯與學(xué)位授予
學(xué)位論文完成以后,答辯前應(yīng)請兩位專家(其中一位為外單位)評閱。評閱申請碩士學(xué)位者至少在國內(nèi)外核心刊物上發(fā)表一篇論文,如答辯時(shí)未完成,通過后方可組織論文答辯。
可在一年內(nèi)補(bǔ)充完成。學(xué)位論文通過答辯后,由校學(xué)位論文評定委員會根據(jù)《中華人民共和國學(xué)位條例》的規(guī)定和論文答辯結(jié)果作出是否授予學(xué)位的決定。
農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)體會與收獲 農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)具體研究方向篇四
農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境是自然界中能滿足農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需要的各種要素的總稱,是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)存在和發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。
農(nóng)業(yè)資源
農(nóng)業(yè)資源是農(nóng)業(yè)自然資源和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)資源的總稱。農(nóng)業(yè)自然資源含農(nóng)業(yè)生產(chǎn)可以利用的自然環(huán)境要素,如土地資源、水資源、氣候資源和生物資源等。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)資源是指直接或間接對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)揮作用的社會經(jīng)濟(jì)因素和社會生產(chǎn)成果,如農(nóng)業(yè)人口和勞動力的數(shù)量和質(zhì)量、農(nóng)業(yè)技術(shù)裝備、包括交通運(yùn)輸、通訊、文教和衛(wèi)生等農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施等。本欄目重點(diǎn)是給出農(nóng)業(yè)自然資源。
人們從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)或農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)活動所利用或可利用的各種資源,包括自然資源和農(nóng)村社會經(jīng)濟(jì)資源。前者主要由氣候資源、水資源、土資源和生物資源等組成;后者主要包括勞動力、農(nóng)業(yè)物質(zhì)技術(shù)裝備和其他有關(guān)經(jīng)濟(jì)技術(shù)條件。各種農(nóng)業(yè)自然資源,都有其自身的特點(diǎn)和運(yùn)動規(guī)律,但它們也有共同點(diǎn)和共同規(guī)律。農(nóng)業(yè)自然資源的基本特性是:①整體性。各要素相互依存,相互制約,構(gòu)成統(tǒng)一的整體。發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)必須按照資源優(yōu)化組合和生態(tài)平衡的要求,合理開發(fā)利用農(nóng)業(yè)資源。②地域性。不同區(qū)域農(nóng)業(yè)自然資源分布和組合特征均有一定差異,發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)必須遵循因地制宜的原則。③動態(tài)平衡性。各種農(nóng)業(yè)自然資源及其組合,即生態(tài)系統(tǒng)都是不斷發(fā)展演變的,由平衡到打破平衡再到形成新的平衡。④可更新、再生性。如氣候的季節(jié)更迭、水分的循環(huán)補(bǔ)給、土壤肥力的恢復(fù)和生物繁衍等,只要開發(fā)利用得當(dāng),注意保護(hù)培育,則可永續(xù)利用。⑤數(shù)量有限性和潛力無限性。農(nóng)業(yè)自然資源的蘊(yùn)藏量和能利用量是有限的,人類利用自然資源的能力、利用范圍也是有限的,但是由于農(nóng)業(yè)自然資源具有可更新、再生性,加之隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,人類可以尋找新的資源和擴(kuò)大資源利用范圍,不斷提高資源利用率和生產(chǎn)能力。
農(nóng)業(yè)資源動態(tài)檢測指對農(nóng)業(yè)資源的數(shù)量、質(zhì)量和時(shí)空分布的動態(tài)變化進(jìn)行的定位定時(shí)檢測。農(nóng)業(yè)資源、特別的是那些受人為干預(yù)強(qiáng)烈的農(nóng)業(yè)資源,經(jīng)常處于動態(tài)變化之中。對其進(jìn)行檢測的主要目的在于從中分析和掌握動態(tài)變化規(guī)律、變化原因和變化趨勢,以便及時(shí)調(diào)整資源利用方向、利用政策和管理措施,更好地利用和保護(hù)農(nóng)業(yè)資源。農(nóng)業(yè)資源動態(tài)檢測的內(nèi)容,一般包括農(nóng)業(yè)自然資源、農(nóng)業(yè)社會經(jīng)濟(jì)資源和農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境三個(gè)方面。農(nóng)業(yè)資源動態(tài)檢測信息是一個(gè)多項(xiàng)目、多層次的空間信息系統(tǒng),包括一系列專業(yè)數(shù)據(jù)庫和區(qū)域數(shù)據(jù)庫,具有空間分布的基本特征。為了保證各專業(yè)、各層次和各區(qū)域信息的相互匹配、交換和數(shù)據(jù)共享,達(dá)到綜合分析評價(jià)的目的,必須有一個(gè)統(tǒng)一的和規(guī)范的設(shè)計(jì),作為信息采集、儲存和提取的共同基礎(chǔ)。資源動態(tài)檢測一般利用遙感信息與地面定點(diǎn)抽樣相結(jié)合的方法進(jìn)行。
農(nóng)業(yè)資源評價(jià)是根據(jù)農(nóng)業(yè)發(fā)展和社會、經(jīng)濟(jì)活動的需要,對農(nóng)業(yè)資源的質(zhì)量、適宜性、經(jīng)濟(jì)價(jià)值、開發(fā)利用的可行性和預(yù)期效果進(jìn)行的綜合分析評價(jià)。農(nóng)業(yè)資源調(diào)查是評價(jià)的基礎(chǔ)。查明農(nóng)業(yè)資源的種類、數(shù)量、質(zhì)量、分布、演變和資源要素的內(nèi)外部聯(lián)系,進(jìn)而對其是否可以開發(fā)利用、開發(fā)利用價(jià)值與潛力大小、有利因素和不利因素、開發(fā)和改造的難易程度、投資的多少以及效益的大小等進(jìn)行綜合分析評價(jià)。目的是為合理開發(fā)利用農(nóng)業(yè)資源并進(jìn)行科學(xué)管理,制定開發(fā)利用規(guī)劃和評估、審批農(nóng)業(yè)建設(shè)投資項(xiàng)目提供科學(xué)依據(jù)。農(nóng)業(yè)資源評價(jià)的基本原則是:①發(fā)揮資源優(yōu)勢的原則。評價(jià)一定區(qū)域范圍內(nèi)的農(nóng)業(yè)資源及其開發(fā)利用前景,必須考慮當(dāng)?shù)氐馁Y源與其他地區(qū)相比,是否具有優(yōu)勢,是否有相當(dāng)?shù)臄?shù)量和較好的質(zhì)量、較大的潛力,能否把潛在優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為商品生產(chǎn)優(yōu)勢和全面的經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢;開發(fā)利用是否有較好的外部環(huán)境,限制因素能否克服,難易程度如何;生產(chǎn)的產(chǎn)品是否有比較穩(wěn)定而廣闊的市場需求等。②生態(tài)經(jīng)濟(jì)平衡、資源永續(xù)利用的原則。由于農(nóng)業(yè)資源具有整體性,就必須考慮自然資源要素之間以及社會經(jīng)濟(jì)技術(shù)條件之間的相互聯(lián)系、相互制約的關(guān)系,特別要重視和處理好人、資源、環(huán)境三者的關(guān)系。一切生產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)活動,特別是開發(fā)性生產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)活動,必須使農(nóng)業(yè)生態(tài)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)處于高效運(yùn)轉(zhuǎn)、良性循環(huán)狀況,保持動態(tài)平衡。開發(fā)規(guī)模和強(qiáng)度不能超越系統(tǒng)自身調(diào)節(jié)的能力,對可再生資源,在適量、適度、有計(jì)劃開發(fā)的同時(shí),還要加強(qiáng)人工培育和保護(hù)增殖,以達(dá)永續(xù)利用的目的。③系統(tǒng)分析,綜合評價(jià)的原則。評價(jià)一項(xiàng)或一地區(qū)的農(nóng)業(yè)資源,要運(yùn)用系統(tǒng)的、整體的、比較的觀點(diǎn),評價(jià)各要素之間的匹配、協(xié)調(diào)、互補(bǔ)、互制關(guān)系;評價(jià)資源優(yōu)勢要放在大系統(tǒng)、高層次中進(jìn)行比較,要組織跨部門、多學(xué)科的協(xié)同研究,在系統(tǒng)分析的基礎(chǔ)上進(jìn)行多目標(biāo)綜合評定,求得總體可行的最優(yōu)結(jié)構(gòu)、最大功能的效益。
農(nóng)業(yè)資源保護(hù)就是運(yùn)用法律、經(jīng)濟(jì)、行政和科學(xué)技術(shù)手段,協(xié)調(diào)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展與農(nóng)業(yè)自然資源利用的關(guān)系,對破壞和濫用農(nóng)業(yè)自然資源的行為所實(shí)行的監(jiān)督管理。農(nóng)業(yè)自然資源可分為三類:①不可更新資源,如鐵、煤、石油等。②可更新資源,如生物、水、土壤等。③用之不盡的資源,如空氣、風(fēng)力、太陽能等。農(nóng)業(yè)自然資源既是農(nóng)業(yè)環(huán)境要素,又是人類生存和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。中國農(nóng)業(yè)自然資源的特點(diǎn):①農(nóng)業(yè)資源人均占有量相對不足;②后備資源基礎(chǔ)薄弱。所以,合理開發(fā)利用農(nóng)業(yè)自然資源,保護(hù)農(nóng)業(yè)環(huán)境,對國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展至關(guān)重要。農(nóng)業(yè)資源保護(hù)主要包括:土地資源保護(hù),草原資源保護(hù),森林資源保護(hù),野生動物資源保護(hù),野生植物資源保護(hù),礦產(chǎn)資源保護(hù)等。中國農(nóng)業(yè)自然資源保護(hù)遵循如下原則:①把農(nóng)業(yè)自然資源保護(hù)納入國家計(jì)劃和規(guī)劃。②全面規(guī)劃,合理安排。③獎勵綜合利用。④誰開發(fā)誰保護(hù)。⑤經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)和社會效益相統(tǒng)一。
農(nóng)業(yè)環(huán)境
以農(nóng)作物或農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為主體的周圍環(huán)境各要素的總和。主要包括農(nóng)田、森林、草原、灌溉水、空氣、光、熱及施用于農(nóng)田的肥料(包括化肥)、農(nóng)藥和農(nóng)業(yè)機(jī)具等。這些農(nóng)業(yè)環(huán)境要素共同構(gòu)成了一個(gè)農(nóng)業(yè)環(huán)境綜合體系,相互作用,相互影響,為人類創(chuàng)造出生產(chǎn)上和生活上必需的大量物質(zhì)。農(nóng)業(yè)環(huán)境是人類賴以生存的自然環(huán)境中的一個(gè)重要組成部分,屬中國法定環(huán)境范疇。
農(nóng)業(yè)環(huán)境由氣候、土壤、水、地形、生物要素及人為因子所組成。每種環(huán)境要素在不同時(shí)間、空間都有質(zhì)量問題。當(dāng)前中國農(nóng)業(yè)環(huán)境質(zhì)量的突出問題是環(huán)境污染和生態(tài)破壞。農(nóng)業(yè)環(huán)境污染主要表現(xiàn)在:①工業(yè)、城市和鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)污染。據(jù)調(diào)查,中國5.5萬公里河段有23.7%的水質(zhì)不符合灌溉要求,4.3%的河段嚴(yán)重污染、魚蝦絕跡;受污染的農(nóng)田面積達(dá)1億畝。②農(nóng)用化學(xué)物質(zhì)污染。中國化肥流失量約占使用量的40%左右,引起硝酸鹽積累和水體富營養(yǎng)化;農(nóng)藥在大氣中擴(kuò)散和流失及部分農(nóng)畜產(chǎn)品中殘留也較嚴(yán)重;地膜年殘流量近千噸。③畜禽糞便污染。目前,畜禽糞便已成為城郊農(nóng)業(yè)環(huán)境的主要有機(jī)污染物。生態(tài)破壞主要表現(xiàn)在:①水土流失、沙漠化、土壤次生鹽漬化問題嚴(yán)重。全國水土流失面積達(dá)29.1億畝,占國土總面積的20.29%;土地沙漠化繼續(xù)加劇,面積已達(dá)19.5億畝;鹽堿地1億多畝。②農(nóng)業(yè)資源有所衰退。中國人均耕地不足1.6畝,并逐年減少,現(xiàn)有耕地中有近一半的耕地條件較差或存在某些障礙因素。③農(nóng)用水源短缺,特別是北方農(nóng)用水源嚴(yán)重短缺。④草原繼續(xù)退化。中國有可利用草地面積3.12億公頃,草地累計(jì)退化面積已達(dá)6670萬公頃;并且沙化、堿化、退化的狀況有加劇趨勢。
農(nóng)業(yè)環(huán)境保護(hù)就是利用法律的、經(jīng)濟(jì)的、技術(shù)的各種手段,使農(nóng)業(yè)環(huán)境質(zhì)量和生
態(tài)狀況維持良好的狀態(tài),防止其遭受污染和生態(tài)破壞。農(nóng)業(yè)環(huán)境是整體環(huán)境的重要組成部分,主要包括土地、森林、草原、水資源、空氣等,具有廣泛性、整體性、區(qū)域性的特點(diǎn),是農(nóng)業(yè)的基本物質(zhì)條件。農(nóng)業(yè)環(huán)境保護(hù)不僅對發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)至關(guān)重要,而且在整個(gè)環(huán)境保護(hù)工作中也占有極為重要的地位。生態(tài)破壞和環(huán)境污染是當(dāng)前中國農(nóng)業(yè)環(huán)境的兩個(gè)突出問題。農(nóng)業(yè)資源衰退,自然災(zāi)害加劇,水土流失、沙漠化、土壤次生鹽漬化等問題日益嚴(yán)重。農(nóng)業(yè)環(huán)境遭到不同程度的破壞,已成為農(nóng)業(yè)發(fā)展的制約因素。農(nóng)田、牧場受工業(yè)(包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè))“三廢”污染嚴(yán)重。不合適地大量使用農(nóng)藥,造成土壤、水體污染和農(nóng)畜產(chǎn)品有害物質(zhì)殘留;過量和不合理地施用化肥,引起蔬菜、地下水硝酸鹽積累和水體富營養(yǎng)化等現(xiàn)象比較普遍。農(nóng)業(yè)環(huán)境惡化危害人體健康,危害農(nóng)業(yè)生產(chǎn),導(dǎo)致農(nóng)業(yè)減產(chǎn)、絕產(chǎn)和農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量下降。農(nóng)業(yè)環(huán)境破壞還會降低農(nóng)業(yè)環(huán)境的生產(chǎn)力及抗御自然災(zāi)害的能力,而且會對氣候產(chǎn)生不利的影響,導(dǎo)致旱澇災(zāi)害頻繁發(fā)生,進(jìn)而危害農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人民生命財(cái)產(chǎn)安全。保護(hù)和改善農(nóng)業(yè)環(huán)境的主要措施有:①強(qiáng)化農(nóng)業(yè)環(huán)境管理,制定保護(hù)和改善農(nóng)業(yè)環(huán)境、防止污染和生態(tài)破壞的法規(guī),建立健全農(nóng)業(yè)環(huán)境管理體制。②積極防治工礦企業(yè)(包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)在內(nèi))的“三廢”污染。③防治農(nóng)藥、化肥污染,積極推廣綜合防治病蟲害技術(shù),大力發(fā)展有機(jī)肥、復(fù)合肥,合理施用化肥,提高化肥的利用率。④制定有利于農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)的技術(shù)經(jīng)濟(jì)政策。⑤加強(qiáng)農(nóng)業(yè)環(huán)境監(jiān)測網(wǎng)建設(shè)。
農(nóng)業(yè)環(huán)境監(jiān)測指間斷或連續(xù)地測定農(nóng)業(yè)環(huán)境中污染物質(zhì)的濃度,觀察、分析其變化對農(nóng)業(yè)環(huán)境的影響的一項(xiàng)工作。農(nóng)業(yè)環(huán)境監(jiān)測按其目的可分為三類:①對土壤、農(nóng)用水、農(nóng)田大氣及農(nóng)作物的例行監(jiān)測,目的是掌握農(nóng)業(yè)環(huán)境質(zhì)量狀況及變化趨勢。②農(nóng)業(yè)環(huán)境污染的事故性監(jiān)測,目的是為污染事故的調(diào)查處理提供科學(xué)依據(jù)。③對農(nóng)業(yè)環(huán)境污染源的監(jiān)視性監(jiān)測,目的是防止造成農(nóng)業(yè)環(huán)境污染,督促對污染源進(jìn)行治理。農(nóng)業(yè)環(huán)境監(jiān)測的對象主要有以下六個(gè)方面:①農(nóng)用水質(zhì)監(jiān)測,包括農(nóng)田灌溉用水、農(nóng)村家畜家禽用水和水產(chǎn)養(yǎng)殖等。②農(nóng)田土壤監(jiān)測,包括用來種植各種糧食作物、蔬菜、水果、纖維作物、糖料作物、油料作物、以及農(nóng)區(qū)森林、花卉、藥材、草料等的農(nóng)業(yè)用地土壤。③農(nóng)作物監(jiān)測,以中國常見的水稻、小麥、玉米的糧食作物和水果、蔬菜、菜葉、煙草等作物為主要監(jiān)測對象。④農(nóng)田大氣監(jiān)測。包括農(nóng)田大氣監(jiān)測和鄉(xiāng)鎮(zhèn)村落大氣監(jiān)測。⑤工業(yè)三廢(廢水、廢渣、廢氣)監(jiān)測,主要是對危害農(nóng)業(yè)區(qū)的工業(yè)“三廢”進(jìn)行監(jiān)測。⑥背景值調(diào)查測定,包括水體、大氣、土壤、作物、沉淀物背景值的測定。農(nóng)業(yè)環(huán)境監(jiān)測的內(nèi)容,取決于監(jiān)測的目的。一般來說,具體的檢測項(xiàng)目應(yīng)根據(jù)所在地區(qū)已知的或預(yù)計(jì)可能出現(xiàn)的污染物質(zhì)和環(huán)境的特定情況來決定,為了評定測定結(jié)果和估計(jì)污染擴(kuò)散情況,還必須測定一些氣象或水文參數(shù)。農(nóng)田大氣監(jiān)測的項(xiàng)目一般包括:灰塵(即降塵和飄塵)、二氧化硫、氮氧化物、氟化物、臭氧、酸性降雨等;水質(zhì)監(jiān)測的項(xiàng)目一般包括:溫度、ph值、渾濁度、導(dǎo)電率、懸浮物、溶解氧、生化耗氧量、化學(xué)耗氧量、總氮、總磷、某些有機(jī)毒物、重金屬毒物和衛(wèi)生指標(biāo)等;土壤和植物的監(jiān)測內(nèi)容包括:有毒的金屬化合物、非金屬無機(jī)物和有機(jī)物等;農(nóng)畜水產(chǎn)品的監(jiān)測內(nèi)容包括:重金屬、農(nóng)藥、亞硝酸鹽、黃曲霉素、有機(jī)化合物等。
運(yùn)用經(jīng)濟(jì)、行政、法律、技術(shù)等手段,對損害農(nóng)業(yè)環(huán)境質(zhì)量的行為實(shí)施有效的影響,使經(jīng)濟(jì)發(fā)展與農(nóng)業(yè)環(huán)境相協(xié)調(diào),達(dá)到既發(fā)展農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)又改善農(nóng)業(yè)環(huán)境的目的的工作,稱為農(nóng)業(yè)環(huán)境管理。農(nóng)業(yè)環(huán)境管理應(yīng)該注意以下幾點(diǎn):①農(nóng)業(yè)環(huán)境管理涉及國民經(jīng)濟(jì)的許多部門,與許多行業(yè)的生產(chǎn)密切相關(guān)。加強(qiáng)農(nóng)業(yè)環(huán)境管理要綜合協(xié)調(diào)農(nóng)業(yè)內(nèi)部各個(gè)產(chǎn)業(yè)和其他相關(guān)部門的經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系。②各地農(nóng)業(yè)環(huán)境的背景值、自然條件和經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平各不相同,因此,開展農(nóng)業(yè)環(huán)境管理工作,必須結(jié)合當(dāng)?shù)氐木唧w情況,因地制宜地確定管理工作的目標(biāo)和措施。③農(nóng)業(yè)環(huán)境具有特殊性,一旦遭到污染或破壞,往往很難恢復(fù)和治理,甚至是不可挽回的。因此,農(nóng)業(yè)環(huán)境管理必須貫徹“預(yù)防為主”的原則,必須采取積極預(yù)防的措施,防患于未然。農(nóng)業(yè)環(huán)境管理的內(nèi)容,按其管理的范圍可劃分為農(nóng)田環(huán)境管理、草地和牧業(yè)環(huán)境管理、漁業(yè)環(huán)境管理、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)環(huán)境管理、農(nóng)村居住環(huán)境管理;按管理的性質(zhì)可劃分為農(nóng)業(yè)環(huán)境計(jì)劃管理、農(nóng)業(yè)環(huán)境質(zhì)量管理、農(nóng)業(yè)環(huán)境技術(shù)管理。