關(guān)于小學(xué)學(xué)校紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章工作方案及措施通用4篇

中國(guó)少年先鋒隊(duì)是中國(guó)少年兒童的群團(tuán)組織，是少年兒童學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是建設(shè)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊(duì)。以下是小編精心整理的關(guān)于小學(xué)學(xué)校紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章工作方案及措施通用4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于小學(xué)學(xué)校紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章工作方案及措施 篇1

一、活動(dòng)背景

根據(jù)《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長(zhǎng)激勵(lì)體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見(jiàn)》和《少先隊(duì)20__年工作要點(diǎn)》有關(guān)要求，結(jié)合__市__小學(xué)的工作實(shí)際，制定__市__小學(xué)”紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;爭(zhēng)章活動(dòng)方案如下：

二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：____(黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)、少工委主任)

副組長(zhǎng)：____(德育副校長(zhǎng));____(少工委副主任);____(少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員)

三、參與人員

少工委委員、全體中隊(duì)輔導(dǎo)員、一至六年級(jí)全體隊(duì)員

四、實(shí)施對(duì)象

各中隊(duì)組織實(shí)施，面向全體少先隊(duì)員。

五、獎(jiǎng)?wù)骂?lèi)別

獎(jiǎng)?wù)路譃榛A(chǔ)章、特色章和星級(jí)章三類(lèi)。經(jīng)過(guò)努力，達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)，即可獲章。

六、實(shí)施程序

1、定章：

(1)基礎(chǔ)章

一年級(jí)：文明章、向日葵章、學(xué)軍章

二年級(jí)：樂(lè)學(xué)章、體鍛章、孝敬章

三年級(jí)：自護(hù)章、環(huán)保章、好作風(fēng)章

四年級(jí)：藝術(shù)章、贊祖國(guó)章、學(xué)法章

五年級(jí)：志愿者章、傳統(tǒng)文化章、民族團(tuán)結(jié)章

六年級(jí)：星星火炬章、先鋒章、五星紅旗章

每個(gè)年級(jí)對(duì)應(yīng)的基礎(chǔ)章的章目每班每月一共設(shè)15枚。

(2)特色章

二年級(jí)：思源章

三年級(jí)：清源章

四年級(jí)：惜源章

五年級(jí)：探源章

六年級(jí)：匯源章

每班每學(xué)期榮獲3枚以上基礎(chǔ)章少先隊(duì)員都可以榮獲特色章

(3)星級(jí)章

個(gè)人：個(gè)人一星章

中隊(duì)：集體一星章

每個(gè)年級(jí)每一學(xué)年設(shè)5枚個(gè)人一星章和1枚集體一星章。

2、爭(zhēng)章

爭(zhēng)章必須做到十結(jié)合：結(jié)合行為規(guī)范教育，結(jié)合學(xué)校特色活動(dòng)，結(jié)合少先隊(duì)五小活動(dòng)，結(jié)合課外興趣小組，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)結(jié)合社會(huì)服務(wù)，結(jié)合勞動(dòng)教育，結(jié)合家庭教育

3、考章：體現(xiàn)小型靈活、簡(jiǎn)便易行的原則。

①考章形式：按時(shí)間分，有平時(shí)考、抽查考、階段考

②考章記錄：采用中隊(duì)活動(dòng)簿

頒章

基礎(chǔ)章和特色章在中隊(duì)舉行?；A(chǔ)章每月最后一個(gè)的星期五下午第二節(jié)隊(duì)會(huì)課由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次;特色章每學(xué)期期末由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次;一星級(jí)個(gè)人章和一星級(jí)集體章每學(xué)年春季期末結(jié)束前由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。

七、具體要求

1、各班要充分發(fā)揮中、小隊(duì)作用，成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)皆?xún)?yōu)學(xué)生組成的考章委員會(huì)，實(shí)施過(guò)程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。

2、爭(zhēng)章活動(dòng)要有階段性目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生制定爭(zhēng)章計(jì)劃。開(kāi)學(xué)第一周上好爭(zhēng)章活動(dòng)啟動(dòng)課，保證每月一次爭(zhēng)章課，并做好記錄。

3、輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭(zhēng)章內(nèi)容，有針對(duì)性地開(kāi)展隊(duì)活動(dòng)，認(rèn)真上好爭(zhēng)章活動(dòng)啟動(dòng)課，采用靈活多樣的考章辦法，作好考章記錄，舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式，班主任手冊(cè)中能反映爭(zhēng)章活動(dòng)。

4、各學(xué)科任課老師堅(jiān)持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭(zhēng)章相結(jié)合，輔導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展?fàn)幷禄顒?dòng)。

5、各中隊(duì)要教育學(xué)生認(rèn)真填寫(xiě)中隊(duì)活動(dòng)記錄簿中的”紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;爭(zhēng)章活動(dòng)，學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行抽查。

八、各年級(jí)獎(jiǎng)?wù)芦@章標(biāo)準(zhǔn)

年級(jí)獲章標(biāo)準(zhǔn)

文明章

1、能記住社會(huì)主義核心價(jià)值觀二十四字內(nèi)容，并能在學(xué)校日常行為中實(shí)踐

2、在音樂(lè)課上，學(xué)唱一首與社會(huì)主義核心價(jià)值觀相關(guān)的童謠或歌曲

3、會(huì)講常用文明禮貌用語(yǔ)等。

向日葵章

一年級(jí)獲獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)

1、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨教育

2、牢記____對(duì)少年兒童的教導(dǎo)和希望

3、熱愛(ài)生活，熱愛(ài)班集體、積極向上。

學(xué)軍章

通過(guò)”祖國(guó)媽媽我愛(ài)您”大隊(duì)主題隊(duì)日活動(dòng)，認(rèn)識(shí)國(guó)旗國(guó)徽，會(huì)唱國(guó)歌，知道國(guó)慶節(jié);

2、認(rèn)真參加每周的升旗儀式，知道國(guó)旗、國(guó)徽上五顆星星的含義

3、利用國(guó)慶假期，拍一張與國(guó)旗的合影;

4、在音樂(lè)課上，學(xué)唱一首有關(guān)于中國(guó)夢(mèng)的歌曲。

思源章

1、參與感恩父母養(yǎng)育之恩活動(dòng)，如：幫長(zhǎng)輩捶捶背、端端茶

2、參與感恩老師教導(dǎo)之恩活動(dòng)，如：說(shuō)一聲：”老師，您辛苦了!

3、參與感恩同學(xué)幫助之恩活動(dòng)，如：”謝謝您的幫助!”

二年級(jí)獲章標(biāo)準(zhǔn)

樂(lè)學(xué)章

1、養(yǎng)成一個(gè)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，并在隊(duì)會(huì)中分享;

2、查找兩句愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)科學(xué)的名言，記錄在心情日記中;

3、能在隊(duì)會(huì)中，向隊(duì)員推薦一本愛(ài)科學(xué)的書(shū)刊;

4在科學(xué)課上觀察一個(gè)科學(xué)現(xiàn)象，學(xué)習(xí)做觀察記錄。

體鍛章

能說(shuō)出三名自己喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)員

2、能說(shuō)出五種以上的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目

3、能說(shuō)出一個(gè)體育項(xiàng)目的大致規(guī)則和安全要領(lǐng);

4、能給自己制定一份體育鍛煉計(jì)劃，并堅(jiān)持一個(gè)月以上，為素質(zhì)達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備。

孝敬章

懂得中華民族傳統(tǒng)美德，在隊(duì)會(huì)中講一個(gè)有關(guān)于孝敬的故事

2、在中隊(duì)中尋找一名孝敬長(zhǎng)輩的美德少年做榜樣

3、在家能做兩件孝敬父母的事，并在心情日記中寫(xiě)一寫(xiě);

4、在校尊敬老師能說(shuō)出三個(gè)具體做法。

思源章

1、參與感恩父母養(yǎng)育之恩活動(dòng)，如：幫長(zhǎng)輩捶捶背、洗洗腳;

2、參與感恩老師教導(dǎo)之恩活動(dòng)，如：說(shuō)一聲：”老師，您辛苦了!”

3、參與感恩同學(xué)幫助之恩活動(dòng)，如：”謝謝您的幫助!”

三年級(jí)獲章標(biāo)準(zhǔn)

自護(hù)章

1、能識(shí)別常用交通標(biāo)識(shí)，遵守交通規(guī)則

2、說(shuō)出三種不健康食品，會(huì)識(shí)別保質(zhì)期

3、會(huì)說(shuō)兩個(gè)以上安全知識(shí)，提高安全意識(shí);

4、在生存訓(xùn)練課和緊急疏散演練演習(xí)中，展示一項(xiàng)安全逃生技能，學(xué)會(huì)自護(hù)本領(lǐng)。

環(huán)保章

1、熱愛(ài)大自然，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木

2、能對(duì)垃圾進(jìn)行正確分類(lèi);

3、參與假日小隊(duì)文明一條街活動(dòng);

4、保護(hù)環(huán)境從身邊做起，不使用一次性物品。

好作風(fēng)章

1、能用一句話說(shuō)出對(duì)少先隊(duì)作風(fēng)(誠(chéng)實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié))的理解

2、尋找兩個(gè)身邊踐行少先隊(duì)作風(fēng)的榜樣

3、能積極參與大、中、小隊(duì)活動(dòng)，并在隊(duì)活動(dòng)中踐行少先隊(duì)員好作風(fēng)

4、在隊(duì)會(huì)中分享兩件自己踐行少先隊(duì)作風(fēng)的事情。

清源章

1、能進(jìn)行”每日一省”自我總結(jié)評(píng)價(jià)活動(dòng);

2、每天為家里做一件好事活動(dòng)

3、每天與父母親交流一次活動(dòng)。

四年級(jí)獲章標(biāo)準(zhǔn)

藝術(shù)章

1、說(shuō)出三種自己喜愛(ài)的藝術(shù)形式及代表人物或代表作品，分享藝術(shù)之美;說(shuō)出當(dāng)?shù)匾豁?xiàng)民間藝術(shù)代表人物或代表作品，并能適當(dāng)展示，展現(xiàn)藝術(shù)之美;

3、在源文化藝術(shù)節(jié)上，展示一下自己才藝或作品，創(chuàng)造藝術(shù)之美;

4、嘗試演奏一種樂(lè)器，體驗(yàn)藝術(shù)之美。

贊祖國(guó)章

1、列舉家鄉(xiāng)5個(gè)建設(shè)新成就，了解家鄉(xiāng)的新變化

2、說(shuō)出當(dāng)代中國(guó)五件值得自豪的大事，感受祖國(guó)的繁榮在語(yǔ)文課上朗誦一篇歌頌祖國(guó)的詩(shī)歌，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情懷

3、在語(yǔ)文課上朗誦一篇歌頌祖國(guó)的詩(shī)歌，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情懷;

4利用國(guó)慶長(zhǎng)假，精心制作一張中國(guó)夢(mèng)的手操報(bào)，展望未來(lái)的夢(mèng)想。

學(xué)法章

1、在輔導(dǎo)員老師指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》

2、查找未成年人容易受到的侵害及相應(yīng)的預(yù)防方法

3、收集一個(gè)遵法守法的案例，并在隊(duì)會(huì)中分享

4、參加中隊(duì)組織的一次模擬法庭活動(dòng)

惜源章

參與綠色教育手操報(bào)活動(dòng);

2、為班級(jí)做一件好事活動(dòng)

3、每天主動(dòng)向老師、同學(xué)和家長(zhǎng)問(wèn)候活動(dòng)。

五年級(jí)獲章標(biāo)準(zhǔn)

志愿者章

能準(zhǔn)確說(shuō)出隊(duì)禮的含義

2、尋訪一位身邊的優(yōu)秀黨員;

3、在隊(duì)會(huì)中講述一位優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為人民服務(wù)的故事

4、參加一項(xiàng)為人民服務(wù)的公益實(shí)踐活動(dòng)。

傳統(tǒng)文化章

1、說(shuō)出中華民族的主要傳統(tǒng)節(jié)日及習(xí)俗

2、說(shuō)出一個(gè)以上家鄉(xiāng)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目并展示;

3、參觀考察一處能體現(xiàn)家鄉(xiāng)傳統(tǒng)文化的歷史名勝

4、在語(yǔ)文課上，誦讀兩篇以上古代經(jīng)典劇作，說(shuō)出詩(shī)文的寓意。

民族團(tuán)結(jié)章

說(shuō)出我國(guó)5個(gè)以上少數(shù)民族;

2、了解三個(gè)以上少數(shù)民族的獨(dú)特風(fēng)俗，并收集相關(guān)的圖片或其他材料，在隊(duì)會(huì)中分享;

3、會(huì)唱一首少數(shù)民族的歌曲或會(huì)跳一支少數(shù)民族的舞蹈

4、結(jié)識(shí)一位少數(shù)民族的”手拉手”小伙伴，互相通信，建

立友誼。

探源章

1、探求自然之源，參與”探尋云集山、新豐江之源”活動(dòng);

2、追求風(fēng)范之源，參與”成為他人的榜樣”風(fēng)范引領(lǐng)活動(dòng)

3、尋求德行之源，參與”見(jiàn)賢思齊，完善自己”立德塑品活動(dòng)。

六年級(jí)獲章標(biāo)準(zhǔn)

星星火炬章

1、在建隊(duì)日活動(dòng)中，知道少先隊(duì)隊(duì)歌的來(lái)歷，會(huì)獨(dú)立演唱隊(duì)歌;

2、參觀少先隊(duì)隊(duì)室，了解少先隊(duì)的歷史，能說(shuō)出各個(gè)歷史時(shí)期少年兒童組織的名稱(chēng)

3、學(xué)習(xí)和銘記革命先烈事跡，在隊(duì)會(huì)中講一個(gè)革命先烈故

事

4、牢記黨的教導(dǎo)，在音樂(lè)課上學(xué)唱兩首愛(ài)黨歌曲，并在”祖國(guó)媽媽我愛(ài)您”大隊(duì)主題隊(duì)會(huì)中表演。

先鋒章

1、在建隊(duì)日活動(dòng)中，知道隊(duì)名的含義和先鋒的作用，明白意義

2、說(shuō)出五個(gè)先鋒人物的名字和主要事跡，在隊(duì)會(huì)中談感想

3、在三月雷鋒月中參與學(xué)雷鋒做好事活動(dòng)。

五星紅旗章

1、通過(guò)”祖國(guó)媽媽我愛(ài)您”大隊(duì)主題隊(duì)日活動(dòng)，認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽，會(huì)唱國(guó)歌，知道國(guó)慶節(jié)意義

2、認(rèn)真參加每周的升旗儀式，知道國(guó)旗、國(guó)徽上五顆星星的含義

3、利用國(guó)慶假期，拍一張與國(guó)旗的合影

4、參與”傳承紅色基因，向國(guó)旗敬禮”演講、手操報(bào)等活動(dòng)。

匯源章

邀請(qǐng)家長(zhǎng)共同參與校園活動(dòng)

個(gè)人一星章獲章標(biāo)準(zhǔn)

1、一學(xué)年來(lái)獲得基礎(chǔ)章和特色章達(dá)6枚

2、能協(xié)助中隊(duì)開(kāi)展”紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;爭(zhēng)章活動(dòng)的少先隊(duì)員

3、能為中隊(duì)隊(duì)員服務(wù)的少先隊(duì)員

4、少工委抽考考章達(dá)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

集體一星章獲章標(biāo)準(zhǔn)

1、中隊(duì)重視開(kāi)展”紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;爭(zhēng)章活動(dòng)

2、中隊(duì)開(kāi)展”紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;爭(zhēng)章活動(dòng)效果顯著

3、中隊(duì)開(kāi)展”紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;爭(zhēng)章活動(dòng)有創(chuàng)新形式

4、按照學(xué)校少工委要求，每月每學(xué)期認(rèn)真落實(shí)好頒章總結(jié)工作。

關(guān)于小學(xué)學(xué)校紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章工作方案及措施 篇2

活動(dòng)背景

根據(jù)全國(guó)少工委《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長(zhǎng)激勵(lì)體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見(jiàn)》和《__市“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;實(shí)施方案》相關(guān)要求，構(gòu)建人人可行、天天可為、階梯進(jìn)步的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;評(píng)價(jià)激勵(lì)體系，切實(shí)增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和組織歸屬感，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)制定《__中心小學(xué)少先隊(duì)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;實(shí)施方案》。

基本原則

“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;以少先隊(duì)中隊(duì)、大隊(duì)集體為基本單位，面向每一名少先隊(duì)員，建立人人可行、天天可為的基礎(chǔ)性、日常性榮譽(yù)激勵(lì)機(jī)制。

1、堅(jiān)持立德樹(shù)人。牢牢把握立德樹(shù)人根本任務(wù)，旗幟鮮明開(kāi)展思想引領(lǐng)、政治啟蒙，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想教育，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，激勵(lì)少先隊(duì)員為成長(zhǎng)為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人從小做好準(zhǔn)備。

2、堅(jiān)持組織教育。把全體少年兒童組織起來(lái)進(jìn)行教育，少先隊(duì)大隊(duì)、中隊(duì)集體中，針對(duì)不同年齡少先隊(duì)員身心特點(diǎn)，系統(tǒng)分層隊(duì)組織意識(shí)和教育內(nèi)容銜接、少先隊(duì)基本知識(shí)為主要內(nèi)容的組織教育，通過(guò)莊嚴(yán)神圣的少先隊(duì)儀式，培養(yǎng)集體主義精神，增強(qiáng)光榮感和組織歸屬感。

3、堅(jiān)持自主教育。尊重少先隊(duì)員的主體地位，充分調(diào)動(dòng)少先隊(duì)員的積極性，遵循少年兒童成長(zhǎng)和教育規(guī)律，尊重個(gè)體差異，把握年齡特點(diǎn)，循序漸進(jìn)。鼓勵(lì)隊(duì)員自主選擇章目、自主策劃活動(dòng)、自主爭(zhēng)章實(shí)踐，培養(yǎng)少先隊(duì)員自主意識(shí)和自主能力。

4、堅(jiān)持實(shí)踐體驗(yàn)。整合校內(nèi)外資源，構(gòu)建少先隊(duì)員爭(zhēng)章實(shí)踐的平臺(tái)，貼近少先隊(duì)員實(shí)際，鼓勵(lì)少先隊(duì)員走進(jìn)社會(huì)，參與實(shí)踐，通過(guò)生動(dòng)活潑、豐富多彩的爭(zhēng)章活動(dòng)，引導(dǎo)少先隊(duì)員在實(shí)踐中爭(zhēng)章，在實(shí)踐中體驗(yàn)成長(zhǎng)。

5、堅(jiān)持教育合力。紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽(tīng)?zhēng)章活動(dòng)與學(xué)校教育教學(xué)有機(jī)融合，互為補(bǔ)充，相互促進(jìn)，形成育人合力。定性定量開(kāi)展紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)略u(píng)選，融入小學(xué)生素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)，與各級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員評(píng)優(yōu)評(píng)先相結(jié)合。

6、堅(jiān)持過(guò)程育人。堅(jiān)持面向全體隊(duì)員，引導(dǎo)全員參與，倡導(dǎo)人人可行。注重階梯上升、分層遞進(jìn)，加強(qiáng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員在爭(zhēng)章活動(dòng)中的過(guò)程性引導(dǎo)。摒棄選拔意識(shí)，不強(qiáng)調(diào)少年兒童之間的相互競(jìng)爭(zhēng)，倡導(dǎo)自己和自己比，進(jìn)步就有獎(jiǎng)勵(lì)，不斷地為自己設(shè)定新的目標(biāo)，鼓勵(lì)每位少先隊(duì)員經(jīng)過(guò)自身努力取得的每一次進(jìn)步。

領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：____(__中心小學(xué)少工委主任)

副組長(zhǎng)：____(__中心小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員)

組員：__中心小學(xué)少工委成員、全體中隊(duì)輔導(dǎo)員

參與人員：__中心小學(xué)少工委成員、全體中隊(duì)輔導(dǎo)員、一年級(jí)預(yù)備隊(duì)員、二至六年級(jí)全體少先隊(duì)員

實(shí)施對(duì)象：一年級(jí)預(yù)備隊(duì)員、二至六年級(jí)全體少先隊(duì)員

紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)略u(píng)比細(xì)則

“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;是少先隊(duì)員組織開(kāi)展日常教育活動(dòng)和評(píng)價(jià)激勵(lì)的重要載體，分為基礎(chǔ)章、特色章、星級(jí)章經(jīng)過(guò)努力，達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)，即可獲章。

基礎(chǔ)章

向陽(yáng)章

一二年級(jí)

獲章標(biāo)準(zhǔn)和要求

1、能說(shuō)出黨的名稱(chēng)和生日

2、會(huì)唱國(guó)歌《義勇軍進(jìn)行曲》

3、熟記少先隊(duì)員六知道

(1)我們的隊(duì)名：中國(guó)少年先鋒隊(duì)。

(2)我們的隊(duì)旗：五角星加火炬的紅旗。

(3)我們的標(biāo)志：紅領(lǐng)巾。它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。每個(gè)隊(duì)員都應(yīng)該佩戴它和愛(ài)護(hù)它，為它增添新的榮譽(yù)。

(4)我們的隊(duì)禮：右手五指并攏，高舉頭上。表示人民的利益高于一切。

(5)我們的呼號(hào)：“準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著”!

(6)我們的隊(duì)歌是：《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

三四年級(jí)

獲章標(biāo)準(zhǔn)和要求

1、知道黨的__大提出了____思想，知道黨的根本宗旨是為人民服務(wù)，能講述一位優(yōu)秀黨員的感人故事

2、會(huì)唱國(guó)歌《義勇軍進(jìn)行曲》，會(huì)唱隊(duì)歌《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

3、熟記少先隊(duì)員六知道

(1)我們的隊(duì)名：中國(guó)少年先鋒隊(duì)。

(2)我們的隊(duì)旗：五角星加火炬的紅旗。

(3)我們的標(biāo)志：紅領(lǐng)巾。它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。每個(gè)隊(duì)員都應(yīng)該佩戴它和愛(ài)護(hù)它，為它增添新的榮譽(yù)。

(4)我們的隊(duì)禮：右手五指并攏，高舉頭上。表示人民的利益高于一切。

(5)我們的呼號(hào)：“準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著”!

(6)我們的隊(duì)歌是：《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

五六年級(jí)

獲章標(biāo)準(zhǔn)和要求

1、了解黨的光輝歷程和黨帶領(lǐng)中國(guó)人民取得的偉大成就，談一談作為少先隊(duì)員應(yīng)如何聽(tīng)黨話、跟黨走

2、組織參與一次關(guān)于祖國(guó)發(fā)展新成就的中、小隊(duì)活動(dòng)。

3、熟記少先隊(duì)員十知道

(1)我們的隊(duì)名：中國(guó)少年先鋒隊(duì)。

(2)我們的隊(duì)旗：五角星加火炬的紅旗。

(3)我們的標(biāo)志：紅領(lǐng)巾。它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。每個(gè)隊(duì)員都應(yīng)該佩戴它和愛(ài)護(hù)它，為它增添新的榮譽(yù)。

(4)我們的隊(duì)禮：右手五指并攏，高舉頭上。表示人民的利益高于一切。

(5)我們的呼號(hào)：“準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著”!

(6)我們的隊(duì)歌是：《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

(7)我們的作風(fēng)：誠(chéng)實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)。

(8)我們隊(duì)的性質(zhì)：少年兒童學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校。

(9)我們隊(duì)的目的：培養(yǎng)隊(duì)員“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物”的“五愛(ài)”精神。

(10)我們隊(duì)的生日：1949年10月13日。

小主人章

一二年級(jí)

獲章標(biāo)準(zhǔn)和要求

1、課間文明休息，不奔跑、不打鬧、不大聲喧嘩。上下樓梯靠右走

2、見(jiàn)到同伴、老師主動(dòng)問(wèn)好打招呼。

3、愛(ài)護(hù)綠化、不踩踏花草。愛(ài)護(hù)公物，愛(ài)護(hù)桌椅板凳、愛(ài)護(hù)圖書(shū)角書(shū)籍、不亂寫(xiě)亂畫(huà)。

4、維護(hù)校園環(huán)境，不亂扔紙花、奶盒、垃圾，不隨地吐痰。

三四年級(jí)

獲章標(biāo)準(zhǔn)和要求

1、課間文明休息，不奔跑、不打鬧、不大聲喧嘩。上下樓梯靠右走。

2、見(jiàn)到同伴、老師主動(dòng)問(wèn)好打招呼。

3、愛(ài)護(hù)綠化、不踩踏花草。愛(ài)護(hù)公物，愛(ài)護(hù)桌椅板凳、愛(ài)護(hù)圖書(shū)角書(shū)籍、不亂寫(xiě)亂畫(huà)。

4、維護(hù)校園環(huán)境，不亂扔紙花、奶盒、垃圾，不隨地吐痰。

五六年級(jí)

獲章標(biāo)準(zhǔn)和要求

1、課間文明休息，不奔跑、不打鬧、不大聲喧嘩。上下樓梯靠右走。

2、見(jiàn)到同伴、老師主動(dòng)問(wèn)好打招呼。

3、愛(ài)護(hù)綠化、不踩踏花草。愛(ài)護(hù)公物，愛(ài)護(hù)桌椅板凳、愛(ài)護(hù)圖書(shū)角書(shū)籍、不亂寫(xiě)亂畫(huà)。

4、維護(hù)校園環(huán)境，不亂扔紙花、奶盒、垃圾，不隨地吐痰。

5、樂(lè)于幫助他人，看到不良行為主動(dòng)勸阻。

6、積極參與全國(guó)學(xué)生“學(xué)憲法·講憲法”、“國(guó)防教育知識(shí)競(jìng)賽”、“海洋知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)，爭(zhēng)做憲法、國(guó)防、海洋小衛(wèi)士。

節(jié)約章

一二年級(jí)

獲章標(biāo)準(zhǔn)和要求

1、節(jié)約用水用電用紙，養(yǎng)成并宣傳“光盤(pán)”好習(xí)慣，尊重他人的勞動(dòng)成果，愛(ài)惜糧食，不剩菜，不剩飯，爭(zhēng)做班級(jí)“節(jié)約小明星”。

2、維護(hù)班級(jí)、學(xué)校的公共設(shè)施、衛(wèi)生工具。

三四年級(jí)

獲章標(biāo)準(zhǔn)和要求

1、自覺(jué)節(jié)約用水用電用紙，養(yǎng)成并宣傳“光盤(pán)”好習(xí)慣，尊重他人的勞動(dòng)成果，愛(ài)惜糧食，不剩菜，不剩飯，爭(zhēng)做班級(jí)“節(jié)約小明星”。

2、維護(hù)班級(jí)、學(xué)校的公共設(shè)施、衛(wèi)生工具。

五六年級(jí)

獲章標(biāo)準(zhǔn)和要求

1、節(jié)約紙、水、電，愛(ài)護(hù)個(gè)人和學(xué)校的各種資源，養(yǎng)成并宣傳“光盤(pán)好習(xí)慣”，尊重他人的勞動(dòng)成果，愛(ài)惜糧食，不剩菜，不剩飯，爭(zhēng)做班級(jí)“節(jié)約小明星”。

2、知道垃圾分類(lèi)的特點(diǎn)，并能進(jìn)行普及，爭(zhēng)做節(jié)約環(huán)保小衛(wèi)士。

特色章

育才章

獲章標(biāo)準(zhǔn)和要求

(1)勤思好學(xué)、刻苦鉆研，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(2)在學(xué)科測(cè)試或期末測(cè)試中成績(jī)優(yōu)異。

(3)在寫(xiě)作、閱讀、古詩(shī)誦背、口算、英語(yǔ)口語(yǔ)等學(xué)科類(lèi)比賽中獲得優(yōu)異成績(jī)。

(4)按時(shí)上學(xué)，不遲到，不早退，不逃學(xué)，因故不能到校的必須由家長(zhǎng)來(lái)電向班主任請(qǐng)假說(shuō)明情況并請(qǐng)假，不得無(wú)故缺課。

(5)遵守學(xué)校紀(jì)律，不打架斗毆，上放學(xué)路隊(duì)安靜有序，遵守課堂紀(jì)律，不隨便講話或做小動(dòng)作，專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考，認(rèn)真回答問(wèn)題。

(6)作業(yè)能按時(shí)、獨(dú)立完成，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，字跡清楚、端正。作業(yè)不做或少做2次，一票否決。

星級(jí)章

個(gè)人一星章

獲章標(biāo)準(zhǔn)

1、一學(xué)年來(lái)獲得基礎(chǔ)章和特色章總量達(dá)4枚;

2、能協(xié)助中隊(duì)開(kāi)展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;爭(zhēng)章活動(dòng)的少先隊(duì)員;

3、能為中隊(duì)隊(duì)員服務(wù)的少先隊(duì)員

4、少工委抽考考章達(dá)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

集體一星章

1、中隊(duì)重視開(kāi)展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;爭(zhēng)章活動(dòng);

2、中隊(duì)開(kāi)展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;爭(zhēng)章活動(dòng)效果顯著;

3、中隊(duì)開(kāi)展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;爭(zhēng)章活動(dòng)有創(chuàng)新形式;

4、按照學(xué)校少工委要求，每月每學(xué)期認(rèn)真落實(shí)好頒章總結(jié)工作。

實(shí)施程序

定章

1、基礎(chǔ)章：本學(xué)期共設(shè)置紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?枚基礎(chǔ)章：紅星章(向陽(yáng)章、傳承章、立德章、立志章)、紅旗章(夢(mèng)想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章)、火炬章(奉獻(xiàn)章、勞動(dòng)章、勇敢章、節(jié)約章);

2、特色章：智慧章、尚美章、書(shū)香章;

3、星級(jí)章：

個(gè)人：個(gè)人一星章

中隊(duì)：集體一星章

每個(gè)年級(jí)每一學(xué)年設(shè)6枚個(gè)人一星章，集體一星章3枚。

爭(zhēng)章

少先隊(duì)員在學(xué)習(xí)完細(xì)則和標(biāo)準(zhǔn)后，在中隊(duì)輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下按照爭(zhēng)章標(biāo)準(zhǔn)，制定整張計(jì)劃，結(jié)合學(xué)校、中隊(duì)每學(xué)期的少先隊(duì)主題實(shí)踐活動(dòng)和各中隊(duì)評(píng)比活動(dòng)，進(jìn)行爭(zhēng)章。

爭(zhēng)章必須結(jié)合學(xué)校特色活動(dòng)，結(jié)合本校少先隊(duì)活動(dòng)和各學(xué)科教學(xué)、社會(huì)服務(wù)，、家庭教育等，通過(guò)大隊(duì)活動(dòng)、中隊(duì)活動(dòng)、小隊(duì)活動(dòng)、每周隊(duì)會(huì)等方式，活動(dòng)可以用照片、視頻、記錄表、日記打卡等多種形式保留、記錄。

考章

體現(xiàn)小型靈活、簡(jiǎn)便易行的原則。

1、基礎(chǔ)章及特色章：由隊(duì)員通過(guò)展示自己爭(zhēng)章成果，按獲章標(biāo)準(zhǔn)由中隊(duì)輔導(dǎo)員及中隊(duì)委組織全體隊(duì)員開(kāi)展自評(píng)、小隊(duì)評(píng)、中隊(duì)評(píng)進(jìn)行考評(píng)，完成爭(zhēng)章目標(biāo)中的一項(xiàng)即得一印章。

2、星級(jí)章：每年__月底，由中隊(duì)輔導(dǎo)根據(jù)隊(duì)員全年獲章總數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，個(gè)人一星章要從(1)獲得本年級(jí)全部基礎(chǔ)章和特色章最多的隊(duì)員;(2)基礎(chǔ)章滿6枚，特色章(德慧之星章和安全自護(hù)章必選)滿3枚的隊(duì)員中產(chǎn)生。確定名單后，由中隊(duì)組織獲章隊(duì)員填寫(xiě)《申請(qǐng)表》(個(gè)人一星章獲章比例原則上不超過(guò)參評(píng)資格人數(shù)的30%);名單及申請(qǐng)表報(bào)學(xué)校少工委討論通過(guò)后進(jìn)行公示，無(wú)異議方可獲選。

頒章

基礎(chǔ)章和特色章在中隊(duì)舉行頒發(fā)?；A(chǔ)章每月最后一周周一活動(dòng)課由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次;特色章每學(xué)期期末由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次;一星級(jí)個(gè)人章和一星級(jí)集體章每學(xué)年開(kāi)學(xué)典禮時(shí)由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。

護(hù)章

少先隊(duì)員要愛(ài)護(hù)、珍惜自己所獲得的獎(jiǎng)?wù)?，并用這些獎(jiǎng)?wù)录?lì)自己繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。中隊(duì)輔導(dǎo)員要在中隊(duì)陣地布置爭(zhēng)章園地，將每月?tīng)?zhēng)章情況予以展示，激勵(lì)其他隊(duì)員繼續(xù)努力。

本辦法由__中心小學(xué)少工委負(fù)責(zé)解釋?zhuān)巨k法自發(fā)布之日起施行。

關(guān)于小學(xué)學(xué)校紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章工作方案及措施 篇3

為落實(shí)《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長(zhǎng)激勵(lì)體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見(jiàn)》、《20__年__省少先隊(duì)工作要點(diǎn)》有關(guān)要求，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，切實(shí)增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和組織歸屬感，結(jié)合工作實(shí)際，特制定__小學(xué)少先隊(duì)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;實(shí)施工作方案。

一、指導(dǎo)思想：

緊緊圍繞立德樹(shù)人的根本任務(wù)，推進(jìn)少先隊(duì)工作改革創(chuàng)新，不斷增強(qiáng)少先隊(duì)思想性、先進(jìn)性、自主性、實(shí)踐性，堅(jiān)持開(kāi)展組織教育、自主教育、實(shí)踐活動(dòng)，教育引導(dǎo)廣大少年兒童聽(tīng)黨話、跟黨走，自覺(jué)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)時(shí)刻準(zhǔn)備著。

二、基礎(chǔ)章章目細(xì)化名稱(chēng)：

根據(jù)全國(guó)少工委《“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;實(shí)施辦法》明確規(guī)定，基礎(chǔ)章共設(shè)紅星章、紅旗章、火炬章3大章目類(lèi)別，適用對(duì)象為1-9年級(jí)的少年兒童。根據(jù)3類(lèi)章目?jī)?nèi)涵，下設(shè)12種基礎(chǔ)章進(jìn)行試行。

1、紅星章章目下設(shè)向陽(yáng)章、接力章、立德章、立志章：

——向陽(yáng)章：聚焦熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨教育;牢記____對(duì)少年兒童的教導(dǎo)和希望等。

——傳承章：聚焦革命傳統(tǒng)教育;中國(guó)特色社會(huì)主義教育;共產(chǎn)主義教育等。

——立德章：聚焦共產(chǎn)主義道德培養(yǎng);社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育等。

——立志章：樹(shù)立遠(yuǎn)大理想教育;堅(jiān)定理想信念教育等。

2、紅旗章章目下設(shè)夢(mèng)想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章。

——夢(mèng)想章：愛(ài)國(guó)主義教育;中國(guó)夢(mèng)教育;國(guó)家成就教育等。

——小主人章：熱愛(ài)人民教育;公民道德教育;法治教育;國(guó)防教育等。

——團(tuán)結(jié)章：集體主義教育;民族團(tuán)結(jié)教育等。

——健體章：鍛煉強(qiáng)健體魄教育;體育鍛煉等。

3、火炬章章目下設(shè)奉獻(xiàn)章、勞動(dòng)章、勇敢章、節(jié)約章。

——奉獻(xiàn)章：崗位服務(wù)教育;志愿服務(wù)等。

——勞動(dòng)章：勞動(dòng)意識(shí)培養(yǎng);勞動(dòng)實(shí)踐等。

——勇敢章：擔(dān)當(dāng)、刻苦、拼搏、奮斗精神培養(yǎng);學(xué)習(xí)英雄，爭(zhēng)做小先鋒教育等。

——節(jié)約章：勤儉節(jié)約、艱苦樸素意識(shí)培養(yǎng)等。

三、具體分段目標(biāo)：

參考教育部《中小學(xué)德育指南》學(xué)段目標(biāo)劃分，在1-9年級(jí)分成小學(xué)低年級(jí)、小學(xué)中高年級(jí)、初中年級(jí)三個(gè)階段實(shí)施，每個(gè)階段設(shè)置具體分段目標(biāo)。

1、小學(xué)低年級(jí)。教育引導(dǎo)少年兒童記住黨、團(tuán)、隊(duì)組織要求，了解我國(guó)的制度優(yōu)勢(shì)，知道今天的幸福生活來(lái)之不易，培養(yǎng)對(duì)黨和國(guó)家的樸素認(rèn)同，能在指導(dǎo)下自主參與實(shí)踐活動(dòng)、儀式活動(dòng)，向往、喜歡少先隊(duì)。

2、小學(xué)中高年級(jí)。教育引導(dǎo)少先隊(duì)員初步建立紅色傳承的價(jià)值觀念，逐步了解黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史，逐步理解黨是先鋒隊(duì)、團(tuán)是突擊隊(duì)、隊(duì)是預(yù)備隊(duì)這一血脈關(guān)系，能在指導(dǎo)下自主策劃力所能及的校內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)、儀式活動(dòng)，形成一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，持續(xù)增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感和組織歸屬感。

四、工作任務(wù)：

識(shí)章、定章

首先要求隊(duì)員利用學(xué)生集會(huì)、隊(duì)會(huì)、學(xué)校廣播的方式認(rèn)真學(xué)習(xí)爭(zhēng)章手冊(cè)，認(rèn)識(shí)好基礎(chǔ)章和特色章。

爭(zhēng)章

(1)爭(zhēng)章盡可能與學(xué)生日常行為習(xí)慣表現(xiàn)相結(jié)合。各中隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)該以爭(zhēng)章為主線，有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展與之相關(guān)活動(dòng)。

(2)爭(zhēng)章以學(xué)校提出的每月、每周的養(yǎng)成教育等相關(guān)日?；顒?dòng)要求為爭(zhēng)章準(zhǔn)則，各中、小隊(duì)每月分階段要有重點(diǎn)爭(zhēng)章目標(biāo)，圍繞此統(tǒng)一目標(biāo)，各中隊(duì)每周評(píng)選一次，每月中隊(duì)內(nèi)總結(jié)一次，并把評(píng)選結(jié)果及時(shí)公布。

(3)充分發(fā)揮隊(duì)員互幫互助的作用，不讓任何一名隊(duì)員“掉隊(duì)”。

考章

(1)考評(píng)要靈活，強(qiáng)調(diào)簡(jiǎn)便易行，重在激勵(lì)。考評(píng)在中隊(duì)輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，在中隊(duì)委的帶領(lǐng)下，以中隊(duì)長(zhǎng)、小隊(duì)長(zhǎng)、隊(duì)員自主考評(píng)為主。

(2)以學(xué)校少工委主任牽頭，少工委成員一致評(píng)分，各年級(jí)組織抽查了解各中隊(duì)相關(guān)章目的爭(zhēng)章活動(dòng)情況。督促各中隊(duì)輔導(dǎo)員、相關(guān)隊(duì)骨干等開(kāi)展考評(píng)活動(dòng)。

(3)各中隊(duì)獲章情況以表格形式一月一公布，大隊(duì)部每月匯總各中隊(duì)爭(zhēng)章進(jìn)程。爭(zhēng)章活動(dòng)開(kāi)展情況與結(jié)果將與班級(jí)評(píng)比相掛鉤。

頒章

各中隊(duì)輔導(dǎo)員利用隊(duì)會(huì)課頒獎(jiǎng)，學(xué)校大隊(duì)部利用隊(duì)員集合、期中小結(jié)、期末總結(jié)進(jìn)行頒獎(jiǎng)。要讓隊(duì)員感到光榮和自豪，從而激發(fā)他們參與爭(zhēng)章活動(dòng)的積極性。同時(shí)已通過(guò)考章隊(duì)員如有較嚴(yán)重的犯規(guī)行為，通過(guò)各中隊(duì)考章委員會(huì)討論，可以取消已獲得的相應(yīng)獎(jiǎng)?wù)?，并上?bào)大隊(duì)部。

護(hù)章

要求隊(duì)員佩戴所獲獎(jiǎng)?wù)?，展示?zhēng)章成果，使隊(duì)員獲得成功的體驗(yàn)。因?yàn)橐幻睹丢?jiǎng)?wù)麓碜约旱囊粋€(gè)個(gè)進(jìn)步，用它激勵(lì)自己刻苦學(xué)習(xí)、努力實(shí)踐，爭(zhēng)取新的進(jìn)步。

學(xué)校少工委每年頒發(fā)一次“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;，“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;一星章由學(xué)校少工委頒發(fā)，原則上不遲于每年6月頒發(fā)。

五、實(shí)施步驟：

全體少先隊(duì)員都要參加“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;爭(zhēng)章活動(dòng)，爭(zhēng)章活動(dòng)緊密結(jié)合每周一課時(shí)的少先隊(duì)活動(dòng)課，圍繞“動(dòng)感中隊(duì)”、“紅領(lǐng)巾尋訪”、小小志愿者、推優(yōu)入團(tuán)等活動(dòng)設(shè)計(jì)開(kāi)展，記錄隊(duì)員爭(zhēng)章歷程，激勵(lì)隊(duì)員不斷成長(zhǎng)。

(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段

1、傳達(dá)文件精神。通過(guò)轉(zhuǎn)發(fā)、專(zhuān)題解讀等方式，將《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長(zhǎng)激勵(lì)體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見(jiàn)》要求傳達(dá)到學(xué)校少工委、各中隊(duì)輔導(dǎo)員，組織中隊(duì)輔導(dǎo)員開(kāi)展專(zhuān)題學(xué)習(xí)。

2、組織全體少先隊(duì)員進(jìn)行集體動(dòng)員宣講，并分中隊(duì)進(jìn)行專(zhuān)題學(xué)習(xí)和動(dòng)員，號(hào)召全體少先隊(duì)員積極參與爭(zhēng)章活動(dòng)，爭(zhēng)做最優(yōu)秀的新時(shí)代好隊(duì)員。

(二)分級(jí)落實(shí)階段

“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;分為基礎(chǔ)章、特色章、個(gè)人一星章和集體一星章。具體實(shí)施如下。

1、基礎(chǔ)章評(píng)定頒發(fā)。我校少工委根據(jù)全國(guó)少工委制定的基礎(chǔ)章目類(lèi)別和教育要點(diǎn)并結(jié)合本校已有爭(zhēng)章激勵(lì)體系，負(fù)責(zé)對(duì)紅星章、紅旗章、火炬章3個(gè)類(lèi)別下分年級(jí)逐層遞進(jìn)分解爭(zhēng)章目標(biāo)和爭(zhēng)章內(nèi)容，設(shè)定具體獎(jiǎng)?wù)旅Q(chēng)、可獲獎(jiǎng)?wù)聰?shù)量、累計(jì)統(tǒng)計(jì)方式，制定每個(gè)章目的獲章標(biāo)準(zhǔn)并啟動(dòng)基礎(chǔ)章?tīng)?zhēng)章活動(dòng)。

2、特色章評(píng)定頒發(fā)。我校少工委結(jié)合工作實(shí)際，繼續(xù)開(kāi)展“紅孩子”章，圍繞“德智體美勞”全面發(fā)展引導(dǎo)隊(duì)員們廣泛參與。

3、星級(jí)章評(píng)定頒發(fā)。學(xué)校少先隊(duì)組織制定個(gè)人和集體一星章的評(píng)定頒發(fā)細(xì)則和方案。個(gè)人一星章從獲得本年級(jí)全部基礎(chǔ)章的少先隊(duì)員中產(chǎn)生，個(gè)人一星章獲章比例原則上不超過(guò)具有參評(píng)資格人數(shù)的30%。集體一星章的評(píng)選主要依據(jù)中隊(duì)開(kāi)展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;及其他活動(dòng)成效、思想引領(lǐng)成果進(jìn)行頒發(fā)，獲章比例原則上不超過(guò)具有參評(píng)資格中隊(duì)的30%。

4、具體“爭(zhēng)章”細(xì)則于9月份制定到位，并于9月份開(kāi)始爭(zhēng)章工作。

六、有關(guān)要求：

1、紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)掳凑丈傧汝?duì)員不同年齡特點(diǎn)、成長(zhǎng)需求設(shè)置階梯上升、分層遞進(jìn)的爭(zhēng)章標(biāo)準(zhǔn)。完善學(xué)校實(shí)施工作機(jī)制，并做好中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)，指導(dǎo)隊(duì)員爭(zhēng)章集章，實(shí)現(xiàn)少先隊(duì)激勵(lì)日常化、過(guò)程化、行動(dòng)化。

2、學(xué)校少工委在科學(xué)制定本級(jí)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;評(píng)選方案的基礎(chǔ)上，爭(zhēng)取各方面支持，提供“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;必需的陣地、設(shè)施、器材等硬件設(shè)施。

3、“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;評(píng)選工作開(kāi)展中，注重加強(qiáng)儀式教育和榜樣典型選樹(shù)。少先隊(duì)員和少先隊(duì)集體的爭(zhēng)章活動(dòng)開(kāi)展情況，作為我校個(gè)人一星章和集體一星章的重要參考指標(biāo)，而一星章則作為優(yōu)秀少先隊(duì)員、少先隊(duì)中隊(duì)、少先隊(duì)輔導(dǎo)員向上評(píng)優(yōu)的唯一參考指標(biāo)。

關(guān)于小學(xué)學(xué)校紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章工作方案及措施 篇4

一、指導(dǎo)思想

為深入貫徹落實(shí)__關(guān)于少年兒童和少先隊(duì)工作的重要論述，樹(shù)立和增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感，構(gòu)建少先隊(duì)員階梯式成長(zhǎng)激勵(lì)體系，加強(qiáng)少先隊(duì)工作體制機(jī)制建設(shè)，貫徹落實(shí)共青團(tuán)中央、教育部、全國(guó)少工委制定的《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長(zhǎng)式成長(zhǎng)激勵(lì)體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見(jiàn)》和《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹<中共中央關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代少先隊(duì)工作的意見(jiàn)>的通知》精神，結(jié)合我校的實(shí)際，特制定本方案。

二、實(shí)施對(duì)象

全校少先隊(duì)員和已入學(xué)準(zhǔn)備加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)的少年兒童。

三、主要目的

根據(jù)《共青團(tuán)、教育系統(tǒng)貫徹落實(shí)<意見(jiàn)>重點(diǎn)工作項(xiàng)目》要求，加快構(gòu)建少先隊(duì)階梯式成長(zhǎng)激勵(lì)體系，推動(dòng)學(xué)校全面規(guī)范開(kāi)展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;活動(dòng)。聚焦少先隊(duì)政治啟蒙和價(jià)值觀塑造主責(zé)主業(yè)，突出黨團(tuán)隊(duì)的血脈關(guān)系和紅色基因傳承，不斷加深少先隊(duì)員對(duì)少先隊(duì)組織和標(biāo)志標(biāo)識(shí)內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)和理解，將“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;評(píng)價(jià)激勵(lì)體系融入少年兒童在少先隊(duì)組織成長(zhǎng)的全過(guò)程，不斷增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感。教育引導(dǎo)少先隊(duì)員牢記初心使命，始終聽(tīng)黨的話、跟黨走，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

四、章目設(shè)置

基礎(chǔ)章：上學(xué)期：節(jié)約章、向陽(yáng)章、健體章、小主人章

下學(xué)期：奉獻(xiàn)章、傳承章、勞動(dòng)章、夢(mèng)想章

特色章：上學(xué)期：悅讀梅花章

下學(xué)期：護(hù)綠梅花章

星級(jí)章：光彩梅花一星章、光彩中隊(duì)一星章

五、爭(zhēng)章目標(biāo)

(一)基礎(chǔ)章

突出少先隊(duì)組織的政治屬性，以少年兒童政治啟蒙、價(jià)值觀塑造、組織意識(shí)培育為主要內(nèi)容。

勞動(dòng)章

內(nèi)容

勞動(dòng)意識(shí)培養(yǎng);勞動(dòng)實(shí)踐教育等。

目標(biāo)

積極參加勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，在傳統(tǒng)節(jié)日、寒暑假等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，通過(guò)集體勞動(dòng)比拼、個(gè)人勞動(dòng)實(shí)踐等多種方式，提高勞動(dòng)積極性，爭(zhēng)做會(huì)勞動(dòng)、愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。

健體章

內(nèi)容

鍛煉強(qiáng)健體魄教育;體育鍛煉等。

目標(biāo)

積極參加學(xué)校體育鍛煉及大課間活動(dòng)，參加學(xué)校體育節(jié)、體育小社團(tuán)、暑假體育鍛煉打卡等體育活動(dòng)，培養(yǎng)更高、更快、更強(qiáng)的體育精神，堅(jiān)持每天鍛煉。

節(jié)約章

內(nèi)容

勤儉節(jié)約、艱苦樸素意識(shí)培養(yǎng)等。

目標(biāo)

積極參加“光盤(pán)行動(dòng)”，能夠珍惜糧食、就餐光盤(pán)，能夠作為勤儉節(jié)約的好榜樣。

傳承章

內(nèi)容

聚焦傳承紅色基因和革命傳統(tǒng)教育;中國(guó)特色社會(huì)主義教育;共產(chǎn)主義教育等。

目標(biāo)

學(xué)習(xí)身邊的優(yōu)秀黨員、團(tuán)員、隊(duì)員的優(yōu)秀品質(zhì)，以榜樣激勵(lì)自己的成長(zhǎng);參加緬懷先烈活動(dòng)，傳承革命精神。

奉獻(xiàn)章

內(nèi)容

崗位服務(wù)教育;志愿服務(wù)教育等。

目標(biāo)

學(xué)習(xí)雷鋒精神，奉獻(xiàn)愛(ài)心，力所能及為他人、為集體、為社會(huì)做好事;參加勞動(dòng)崗位體驗(yàn)活動(dòng)，學(xué)習(xí)不同崗位的服務(wù)技能，學(xué)習(xí)勞動(dòng)者的奉獻(xiàn)精神。

小主人章

內(nèi)容

熱愛(ài)人民教育;公民道德教育;法治教育;國(guó)防教育等。

目標(biāo)

在國(guó)家安全日參加校內(nèi)外組織的國(guó)家安全教育，學(xué)習(xí)國(guó)家安全知識(shí)，樹(shù)立國(guó)防安全意識(shí);積極學(xué)習(xí)《憲法》、《民法典》等法律法規(guī)，并自覺(jué)尊法、守法、護(hù)法;積極參加安全演練。

向陽(yáng)章

內(nèi)容

聚焦熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨教育;牢記__對(duì)少年兒童的教導(dǎo)和希望等。

目標(biāo)

在暑假、國(guó)慶等節(jié)假日，積極參加紅色研學(xué)、社區(qū)實(shí)踐活動(dòng);積極學(xué)習(xí)“四史”，聽(tīng)黨話，跟黨走。

夢(mèng)想章

內(nèi)容

聚焦愛(ài)國(guó)主義教育;中國(guó)夢(mèng)教育;國(guó)家成就教育等。

目標(biāo)

了解國(guó)家成就;樹(shù)立遠(yuǎn)大理想并為之努力;積極參加科藝節(jié)、梅花園光彩舞臺(tái)等活動(dòng)，展現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)成果，逐夢(mèng)未來(lái)。

(二)特色章

根據(jù)學(xué)校工作實(shí)際，圍繞“德智體美勞全面發(fā)展”的要求設(shè)定，作為基礎(chǔ)章的有益補(bǔ)充。

悅讀梅花章

內(nèi)容

聚焦閱讀實(shí)踐：培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，積累閱讀數(shù)量，體驗(yàn)閱讀的樂(lè)趣。

目標(biāo)

參加閱讀活動(dòng)，愿意和他人分享自己的閱讀感受。在閱讀優(yōu)秀作品中，受到感染和激勵(lì)，向往和追求美好的理想。

護(hù)綠梅花章

內(nèi)容

聚焦生態(tài)文明教育。

目標(biāo)

愛(ài)綠、護(hù)綠，關(guān)注生態(tài)文明，營(yíng)造綠色的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，爭(zhēng)做護(hù)綠小梅花。

(三)星級(jí)章

星級(jí)章是“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;的榮譽(yù)進(jìn)階章，分為個(gè)人和集體兩個(gè)類(lèi)別，個(gè)人和集體一星章由學(xué)校少工委根據(jù)條件進(jìn)行考察、評(píng)定、頒發(fā)。個(gè)人和集體的二星至五星章由縣級(jí)、市級(jí)、省級(jí)、全國(guó)少工委頒發(fā)，原則上須從下一級(jí)星級(jí)章獲得個(gè)人或集體中推選產(chǎn)生。

光彩梅花一星章

內(nèi)容

頒發(fā)對(duì)象為個(gè)人。從已獲得本年級(jí)全部基礎(chǔ)章的少先隊(duì)員中產(chǎn)生。

光彩中隊(duì)一星章

內(nèi)容

頒發(fā)對(duì)象為中隊(duì)。評(píng)選主要依據(jù)中隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)、思想引領(lǐng)成果和教育活動(dòng)開(kāi)展等內(nèi)容進(jìn)行，并把開(kāi)展“動(dòng)感中隊(duì)”創(chuàng)建和開(kāi)展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;的活動(dòng)成效作為重要參考。

個(gè)人(集體)一星章獲章比例原則上不超過(guò)具有參評(píng)資格人數(shù)(中隊(duì)數(shù))的30%。

六、工作流程

1、定章。學(xué)校少工委和大隊(duì)委員會(huì)聚焦少年兒童的政治啟蒙和價(jià)值觀塑造，圍繞“德智體美勞全面發(fā)展”，結(jié)合學(xué)校工作的需要，設(shè)置本學(xué)年?duì)幷抡履俊?/p>

2、爭(zhēng)章。學(xué)校少工委積極拓展各種資源，依托中、小隊(duì)組織，組織開(kāi)展豐富多彩的爭(zhēng)章實(shí)踐，引導(dǎo)少年兒童在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干、不斷進(jìn)步。

3、考章。按照不同年級(jí)進(jìn)行綜合性的評(píng)價(jià)。

4、頒章。在六一前后或者有紀(jì)念意義的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，舉行隆重的頒章儀式，增強(qiáng)獲章隊(duì)員的光榮感和組織歸屬感，讓更多少年兒童加入到爭(zhēng)章活動(dòng)中來(lái)。

5、護(hù)章。激勵(lì)隊(duì)員在參與爭(zhēng)章、考章之后，繼續(xù)護(hù)章。

七、評(píng)價(jià)方式

(一)基礎(chǔ)章、特色章

校內(nèi)爭(zhēng)章活動(dòng)由小隊(duì)、中隊(duì)進(jìn)行考評(píng)。中隊(duì)設(shè)考評(píng)小組，由中隊(duì)委、小隊(duì)長(zhǎng)、隊(duì)員代表和輔導(dǎo)員組成。隊(duì)員參加爭(zhēng)章、考章，中隊(duì)考評(píng)小組要公平、公正地進(jìn)行考核。

校外爭(zhēng)章活動(dòng)可由輔導(dǎo)員、校外輔導(dǎo)員、志愿輔導(dǎo)員、家長(zhǎng)、活動(dòng)主辦單位等進(jìn)行考評(píng)價(jià)。

中隊(duì)內(nèi)要做好隊(duì)員爭(zhēng)章、考章記錄，通過(guò)考章過(guò)程和記錄，激勵(lì)隊(duì)員進(jìn)取向上，并為星級(jí)章評(píng)定提供有形依據(jù)。

中隊(duì)經(jīng)過(guò)審核，向大隊(duì)委員會(huì)推薦獲章隊(duì)員，大隊(duì)委員會(huì)進(jìn)行核查，經(jīng)學(xué)校少工委審核通過(guò)的隊(duì)員即考章成功。

(二)星級(jí)章

1、光彩梅花一星章

(1)光彩梅花一星章由中隊(duì)統(tǒng)計(jì)、核實(shí)20__年__月__日至20__年__月__日，得出獲得學(xué)校全部基礎(chǔ)章和各級(jí)特色章的少先隊(duì)員名單。

(2)大隊(duì)委員會(huì)在各中隊(duì)統(tǒng)計(jì)出的名單中，對(duì)隊(duì)員們獲章情況進(jìn)行量化統(tǒng)計(jì)(校級(jí)章1分，區(qū)級(jí)章0。5分，市級(jí)章1分，省級(jí)章1。5分，全國(guó)章2分)，統(tǒng)計(jì)后按照學(xué)校個(gè)人一星章獲章名額，形成光彩梅花一星章候選人名單。

(3)如果候選人獲得分值完全相同且在學(xué)校光彩梅花一星章獲章名額臨界點(diǎn)，則由大隊(duì)委員進(jìn)行民主投票。積極參加少先隊(duì)活動(dòng)、承接各級(jí)少先隊(duì)任務(wù)的隊(duì)員可優(yōu)先考慮。

(4)大隊(duì)委員會(huì)將候選人名單提交學(xué)校少工委審核，經(jīng)學(xué)校少工委審核通過(guò)，進(jìn)行公示。

2、光彩中隊(duì)一星章

(1)大隊(duì)委員會(huì)根據(jù)各中隊(duì)隊(duì)員獲得光彩梅花一星章人數(shù)及每學(xué)期中隊(duì)考評(píng)表進(jìn)行量化統(tǒng)計(jì)(獲得光彩梅花一星章隊(duì)員人數(shù)*1分+中隊(duì)考評(píng)表最終核對(duì)總分=中隊(duì)得分)，統(tǒng)計(jì)后根據(jù)按照學(xué)校光彩中隊(duì)一星章獲章名額，形成候選中隊(duì)名單。

(2)積極開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)，輔導(dǎo)員、隊(duì)員承擔(dān)各級(jí)少先隊(duì)任務(wù)的中隊(duì)可優(yōu)先考慮。

(3)大隊(duì)委員會(huì)將候選中隊(duì)名單提交學(xué)校少工委審核，經(jīng)學(xué)校少工委審核通過(guò)，進(jìn)行公示。

3、光彩梅花一星章和光彩中隊(duì)一星章均每學(xué)年頒發(fā)一次。

八、頒章方式

學(xué)校少工委根據(jù)各年級(jí)不同的爭(zhēng)章內(nèi)容設(shè)計(jì)獎(jiǎng)?wù)沦N紙、印章或?qū)嶓w獎(jiǎng)?wù)拢膭?lì)隊(duì)員爭(zhēng)章集章。大隊(duì)委員會(huì)每學(xué)期舉行莊重?zé)崃摇⑿问蕉鄻拥?ldquo;紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;頒章儀式，鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與，加強(qiáng)集中宣傳，增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感，持續(xù)激發(fā)組織認(rèn)同。

九、獲章激勵(lì)

在大隊(duì)、中隊(duì)中，把隊(duì)員的獲章情況作為崗位激勵(lì)、實(shí)踐激勵(lì)、榮譽(yù)激勵(lì)的重要參考。

十、附則

本方案最終解釋權(quán)歸少先隊(duì)__市__區(qū)__小學(xué)工作委員會(huì)所有。