跨越為題作文(精選13篇)

總結(jié)不僅可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己，也能夠讓他人對(duì)我們有更深刻的印象。在總結(jié)中，應(yīng)該有對(duì)過(guò)去的反思，對(duì)未來(lái)的規(guī)劃。以下是小編為大家整理的一些名人名言，希望能給大家?guī)?lái)一些思考和啟發(fā)。

跨越為題作文篇一

在人生的旅途中，有許多優(yōu)美的風(fēng)景和無(wú)數(shù)成功后的喜悅。但是，美麗的風(fēng)景和喜悅的前面向來(lái)是一道擋住人前進(jìn)的門(mén)檻。隨著人的年紀(jì)越來(lái)越大，要求越來(lái)越高，這些門(mén)檻也會(huì)隨之變大變高。

我是一個(gè)初中生，許多人認(rèn)為我只跨越了幾道門(mén)檻(也就是那些所謂的升學(xué)考試)，后面還有無(wú)數(shù)道門(mén)檻在等著我跨越。然而，我卻不這樣認(rèn)為。我認(rèn)為我已經(jīng)跨越了無(wú)數(shù)道門(mén)檻，而這些跨越門(mén)檻的經(jīng)驗(yàn)也為我日后的跨越打好了基礎(chǔ)。

我從一出生開(kāi)始，我就開(kāi)始跨越門(mén)檻了。因?yàn)槲乙獙W(xué)會(huì)叫“爸爸”、“媽媽”，要學(xué)會(huì)說(shuō)話，要學(xué)會(huì)走路，學(xué)會(huì)和別的小朋友玩等等，甚至學(xué)會(huì)玩玻璃球也是一道門(mén)檻。雖然這是一些不起眼的小事，但是它們?yōu)槲胰蘸罂缭介T(mén)檻打下了結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。記得蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)：“經(jīng)驗(yàn)是通過(guò)難關(guān)最有效的武器。”由此觀之，一個(gè)人的成功與否與其是否有了結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)和跨越眾多門(mén)檻的經(jīng)驗(yàn)有最直接的聯(lián)系。而我，正是處在打基礎(chǔ)的途中，這些“小事”既是途中的障礙物，又是我邁向成功的墊腳石。為此，我應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步。因?yàn)閳?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)是能夠成功、完美地跨越任何一個(gè)門(mén)檻的強(qiáng)有力的保障!

我聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)發(fā)生在美國(guó)的故事。故事是這樣的：一個(gè)在美國(guó)一所著名的建筑大學(xué)里的畢業(yè)生，在他就業(yè)之后，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的基礎(chǔ)不扎實(shí)，誤將一座橋梁的某個(gè)重要零件的大小算錯(cuò)了，因此導(dǎo)致大橋坍塌，他之前所在的學(xué)校聽(tīng)到了這個(gè)消息后，不惜重金將制造這座橋梁的鋼鐵買(mǎi)下來(lái)，把這些鋼鐵鑄成一個(gè)個(gè)“恥辱戒指”。之后，這所學(xué)校在每一次的畢業(yè)考核中，都加倍的嚴(yán)格。讓那些基礎(chǔ)不扎實(shí)的學(xué)生在畢業(yè)典禮上戴上這些用“恥辱”鑄成的戒指，以此來(lái)促進(jìn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上的上進(jìn)心，激發(fā)他們的潛能，使他們的基礎(chǔ)更加扎實(shí)起來(lái)。

我是個(gè)初中生，未來(lái)的路還有很長(zhǎng)。為了使我日后能夠更好更完美地跨越人生的每一道門(mén)檻，從現(xiàn)在開(kāi)始，我就要努力學(xué)習(xí)，打下結(jié)實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，夯實(shí)自己做人的準(zhǔn)則，使我的人生不會(huì)擁有恥辱!

跨越為題作文篇二

每個(gè)人的內(nèi)心世界就宛如彼岸與此岸，人與人之間的差距與分離就好像兩岸之間滔滔不絕的江水。要想到達(dá)彼岸，就必須建造一座堅(jiān)固的橋;要想走進(jìn)他人的內(nèi)心世界，就必須建造一座通向心靈的橋——學(xué)會(huì)溝通。自然界中的橋可以用各種石料造成，心靈的溝通也可以通過(guò)各種方式達(dá)到。

溝通可以以言相傳。

語(yǔ)言自古以來(lái)是人類(lèi)文明的體現(xiàn)。不同國(guó)家、不同民族，有不同的語(yǔ)言文字，然而，語(yǔ)言是溝通彼此情感的紐帶，這一點(diǎn)卻是相通的。我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)外語(yǔ)，不就是為了更好地與外國(guó)人溝通，更好地認(rèn)識(shí)世界嗎?在現(xiàn)實(shí)生活中，我們可以聽(tīng)到來(lái)自不同地方的人的話，這都是通過(guò)語(yǔ)言這溝通之橋來(lái)實(shí)現(xiàn)的。聽(tīng)朋友說(shuō)話，是溝通心靈的友誼;聽(tīng)老師說(shuō)話，是溝通學(xué)習(xí)的內(nèi)容;聽(tīng)父母說(shuō)話，是溝通幸福愛(ài)意……每天，我們都聽(tīng)著各種各樣的話語(yǔ)，其實(shí)都是心靈的溝通，交往的溝通，它使我們認(rèn)識(shí)外界，發(fā)展自我。

溝通可以以目示意。

有時(shí)我們的一個(gè)眼神也是與他人在溝通。眼睛是心靈的窗戶，內(nèi)心情意可以通過(guò)眼神這窗戶很好地表達(dá)出來(lái)，因而以目示意是心靈溝通的一種重要方式。一個(gè)帶有微笑的眼神，溝通的是快樂(lè);一個(gè)含有憤怒的眼神，溝通的是惱怒;一個(gè)目無(wú)色彩、眉頭緊鎖的眼神，溝通的是憂愁;一個(gè)瞳孔閃光，睫毛揚(yáng)起的眼神，溝通的是驚奇……人生的喜怒哀樂(lè)、酸甜苦辣，都可以通過(guò)眼神與他人溝通，同他人一起體驗(yàn)人生。

溝通可以心領(lǐng)神會(huì)。

沒(méi)有語(yǔ)言，沒(méi)有目光，甚至在伸手不見(jiàn)五指的夜晚，如果能與他人溝通，那就是要靠心領(lǐng)神會(huì)了，這或者可用一個(gè)時(shí)尚的詞“默契”來(lái)代替。我覺(jué)得這是溝通的最高境界。能心領(lǐng)神會(huì)對(duì)方的人，必定對(duì)對(duì)方十分了解，可以用心與心來(lái)溝通，能用心來(lái)感受到對(duì)方內(nèi)心深處最深層的底蘊(yùn)。希望我們能非常了解對(duì)方，能經(jīng)常地與對(duì)方交心，這樣方能慢慢進(jìn)入到心領(lǐng)神會(huì)這一境界。

不管哪種形式的心靈溝通，都要求我們要打開(kāi)自己的心靈，用一顆真誠(chéng)的心去接觸對(duì)方，感知世界。也可以這樣說(shuō)吧，真誠(chéng)、坦然，是彼此心靈間的一座牢固穩(wěn)定的橋，踏上它，才能到達(dá)對(duì)方心靈的彼岸。

語(yǔ)言缺少了智慧，便如同大地少了陽(yáng)光，多了些許暗色，少了些許明媚;就象佳肴少放了鹽，枯燥乏味，人們便失去了欣賞的樂(lè)趣。只有智慧的.語(yǔ)言，才耐人尋味。

英國(guó)著名劇作家肖伯納到莫斯科旅游，在街上遇到了一位聰慧的小女孩，十分投緣，便站在街頭天南地北的和她聊了很久，臨分別時(shí)，肖伯納說(shuō)：“回去告訴你媽媽?zhuān)裉炷阍诮稚虾褪澜缑诵げ{聊了很久?！毙∨⒖戳艘谎?，也學(xué)著他的口氣說(shuō)：“回去告訴你的媽媽?zhuān)憬裉旌推恋奶K聯(lián)小姑娘安娜聊了很久?！蔽覀儾荒懿粸樾」媚锏臋C(jī)智所稱(chēng)道，并從中受到深深的感悟：一個(gè)人不管有多大的成就或多高的地位，對(duì)任何人都不能不平等對(duì)待。

國(guó)共兩黨談判期間，^v^代表在以^v^、王若飛為代表的^v^代表團(tuán)義正詞嚴(yán)、咄咄逼人的氣勢(shì)下，理屈詞窮、惱兇成怒：“和你們^v^談判真是對(duì)牛彈琴。”“對(duì)，牛彈琴!”巧妙的反戈一擊，不僅充滿機(jī)趣，也包含智慧。

美國(guó)著名作家馬克·吐溫寫(xiě)了一部著名諷刺作品《鍍金時(shí)代》立刻引起轟動(dòng)，在記者招待會(huì)上馬克不禁脫口說(shuō)道：“美國(guó)國(guó)會(huì)議員中有些人是狗^v^”。報(bào)上連篇累牘加以報(bào)道。有些美國(guó)議員紛紛抗議，要求馬克在報(bào)上公開(kāi)道歉。馬克答應(yīng)了，于是在報(bào)上公開(kāi)發(fā)文：“日前，小的在宴席上信口雌黃，說(shuō)美國(guó)國(guó)會(huì)議員中有些人是狗^v^，議員先生們對(duì)此大加問(wèn)責(zé)，細(xì)細(xì)考慮，此言確有不妥，現(xiàn)修改如下：美國(guó)國(guó)會(huì)議員中有些人不是狗^v^?！泵顦O!妙極!如此智慧之語(yǔ)焉能不引人注目。

唐伯虎為一老婦祝壽，兒女歡天喜地，恭請(qǐng)?zhí)撇橹畬?xiě)祝詞：伯虎也不推辭，提筆寫(xiě)到：“這個(gè)女人不是人”，一言既出，老婦臉現(xiàn)怒色?！熬盘煜膳路矇m”，由怒變喜?！吧鷥簜€(gè)個(gè)都是賊”，兒女皆驚，恨上心頭?！巴祦?lái)蟠桃獻(xiàn)至親”，結(jié)語(yǔ)一出，眾人歡娛。真是一波三折，充滿機(jī)變，令人嘆為觀止。

安徒生是丹麥著名童話作家，盡管受到孩子們的喜愛(ài)，但有些人就是不喜歡他。有一次，一個(gè)紳士見(jiàn)到安徒生，譏笑他：“安徒生，你腦袋上面的玩意兒，能算個(gè)帽子嗎?”“你帽子下面的玩意兒，能算個(gè)腦袋嗎?”語(yǔ)氣一致，詞語(yǔ)移易，令人為之捧腹。只有智慧的語(yǔ)言才有魅力，讓我們?cè)谡Z(yǔ)言中學(xué)習(xí)智慧，用智慧打造亮麗的語(yǔ)言，這樣我們的語(yǔ)言才富有魅力，我們的文章才受人歡迎。

跨越為題作文篇三

渭水河畔，他一襲白袍，似從歷史的深處以跨越而來(lái)。寒風(fēng)拂面，他雙眉緊蹙，實(shí)現(xiàn)了一生中最重要的以跨越。

梁國(guó)中，惠施布下天羅地網(wǎng)，搜捕三天三夜，他白衫飄飄，從容鎮(zhèn)定，前往拜見(jiàn)。“非梧桐不止，非練食不食，非醴泉不飲。”這擲地有聲的嚴(yán)詞厲語(yǔ)，道出了他的高貴靈魂，高潔情操。他以跨越了功名，實(shí)現(xiàn)了超越塵事的逍遙，功名不是他的追求，他寧愿曳尾于途。

他前往向監(jiān)河侯貸粟?！拔覍⒌靡亟?，將貸子三百金?！笔潜O(jiān)河侯譏諷似的承諾，他怒了，心靈中泛起了驚濤駭浪，“曾不如早索我于枯魚(yú)之肆！”面對(duì)生活的清貧，物質(zhì)的潰乏，他釋然，他超脫，他像陶淵明一樣――舟遙遙以輕r，風(fēng)飄飄而吹衣，他以跨越了世俗的物質(zhì)生活，實(shí)現(xiàn)了精神的輕盈游弋。

他將面臨生死的考驗(yàn)，他的弟子想厚葬他，“吾以天地為棺槨，以日月為珠璣?！薄暗琅c之貌，天與之形?！边@是他發(fā)自肺腑的感慨。此刻，他仿若生出輕盈的雙翅，輕柔地漫游于天地間。不止如此，在他妻子的葬禮之上，他奏樂(lè)歡歌，他認(rèn)為，人由塵埃構(gòu)成，人死，即回歸自然本源，正若葉落歸根，世事輪回。死也許是人們的一種歸宿吧！他的精神世界早已以跨越繁塵俗世，以跨越了生與死。

莊子是戰(zhàn)國(guó)時(shí)偉大的思想家，他用自己的行動(dòng)，用自己的智慧，用自己的生命，實(shí)現(xiàn)一次次的以跨越。正是這些以跨越，推動(dòng)了道家文化的繁衍與發(fā)展，推動(dòng)了文化發(fā)展中的百家爭(zhēng)鳴。從某種意義上他以一己之力讓中國(guó)哲學(xué)以跨越到更深一層。

跨越為題作文篇四

開(kāi)始接觸到的壇子不叫壇子，它叫bbs。bbs在高中的英語(yǔ)書(shū)上學(xué)過(guò)，它的解釋是bulletinboardsystem，也就是書(shū)面語(yǔ)中的電子公告板。它并不復(fù)雜，就是看帖，發(fā)帖，回帖，還有管理。

剛來(lái)到壇子的時(shí)候，就是簡(jiǎn)單的看著別人的帖子，覺(jué)得好處，就回復(fù)。當(dāng)看著自己回復(fù)的名字是“游客1123”的時(shí)候，感覺(jué)不是怎么舒服，便開(kāi)始轉(zhuǎn)悠，看看哪里能改改自己的名字，便開(kāi)始注冊(cè)，用戶這一名稱(chēng)誕生。一個(gè)id，一個(gè)用戶，一個(gè)密碼，一個(gè)箱子，一個(gè)名字，簡(jiǎn)單的轉(zhuǎn)悠著，沒(méi)有人說(shuō)我什么，沒(méi)有人告訴我什么，只能自己沒(méi)事的時(shí)候瞎轉(zhuǎn)悠。

壇子里都是人，都是四處游走的人。我是如此，也有很多人是如此，漸漸的有人帶著，有人送我禮物，有人給我的帖子一個(gè)釘子，一個(gè)腳丫，這些，都是在發(fā)帖之余沒(méi)有想到的。也正是由于這點(diǎn)點(diǎn)的意外，漸漸的留下了，漸漸的開(kāi)始喜歡了，漸漸的開(kāi)始接受禮物，開(kāi)始打開(kāi)收件箱，開(kāi)始看見(jiàn)這些禮物所附帶的留言。

絲絲祝福，點(diǎn)點(diǎn)問(wèn)候，都是如此的珍惜，都是如此讓人欣喜。也許，送禮物的人只是看見(jiàn)了，打個(gè)招呼，所附帶的問(wèn)候語(yǔ)只是一個(gè)禮貌用語(yǔ)，可是她的禮貌卻帶給我很多珍惜。有時(shí)候，心情不好的時(shí)候，打開(kāi)禮物箱子，看著箱子里的禮物，覺(jué)得心情很好。

挨個(gè)的打開(kāi)禮物，看著大家的祝福，看著大家嬉皮笑臉的話語(yǔ)，煩勞的心情會(huì)減少不少，會(huì)覺(jué)得自己的委屈并沒(méi)有什么啊。在生活中，委屈了，上壇子了，還有好多好多的人在關(guān)心著我，我的生活也并不是不那么不如意的。

當(dāng)斑斑了以后，開(kāi)始送別人禮物。不為別的，只是想我的禮物也給別人帶去一絲絲的問(wèn)候。我送出的禮物，總是留言，留的滿滿的，我喜歡看見(jiàn)自己的箱子里的那些有話語(yǔ)的禮物，每次打開(kāi)就覺(jué)得那個(gè)人在和我講話，送出的禮物并不是潑出去的水，它不是我放棄的東西，它是我送出去的祝福，我想都收到我禮物的人和我收到別人禮物時(shí)候一樣，看見(jiàn)一個(gè)禮物的同時(shí)還會(huì)看見(jiàn)絲絲祝福，會(huì)微微的咧起嘴角，笑一笑。

泡壇子的生活才剛剛開(kāi)始，伴著禮物間的祝福，我會(huì)暫時(shí)的忘記生活中的煩勞，我會(huì)暫時(shí)忘記壇子里煩心的事情，我會(huì)微笑著。

每天都是新的一天，天天微笑著。

跨越為題作文篇五

3月8日即將來(lái)臨，買(mǎi)什么禮物送給媽媽呢？我正在思考。

打開(kāi)儲(chǔ)錢(qián)罐。令我吃驚的是“一枚硬幣也沒(méi)了”。我愣住了，*時(shí)存的零花錢(qián)呢？不會(huì)被偷了吧？不可能??？想到媽媽*時(shí)是那么地、那么地關(guān)心和愛(ài)護(hù)我，我呢？連個(gè)禮物也買(mǎi)不了！想到這兒，我的眼睛濕潤(rùn)了，眼圈紅紅的?！皼](méi)有禮物，幫著做些家務(wù)也行啊！”一個(gè)念頭在我腦中閃現(xiàn)?！皩?duì)，3月8日的家務(wù)，我包了！”終于盼到了國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)。

我起了個(gè)大早，為了不吵醒媽媽?zhuān)臆b手躡腳地下了樓。“早餐，對(duì)，先做早餐?！蔽野炎蛱斓氖ｏ埖惯M(jìn)電飯鍋，加好水、插好插頭、摁下按紐，做媽媽最喜歡吃的水煮飯。不知是什么聲音噪醒了媽媽?zhuān)吙奂~扣便下了樓。我趕緊迎了上去：“媽媽?zhuān)Ｄ愎?jié)日快樂(lè)！”媽媽說(shuō)：“謝謝啦！”我又盛來(lái)早飯說(shuō)：“媽媽?zhuān)?qǐng)享用吧！”媽媽先是一驚，看著熱騰騰地水煮飯，臉上立刻漾起幸福的笑容：“小祖宗，誰(shuí)讓你做的，小心點(diǎn)，可別燙著喲?！笨吹綃寢屇歉吲d的勁頭，我的心理別提多開(kāi)心了！

中午，吃過(guò)午飯的碗和盤(pán)子，當(dāng)然又歸我洗了?？砂职址且獡屛业墓冢f(shuō)：“這一早上的頭功全歸你了，我怎么辦呀？至少也讓我好好表現(xiàn)一下嘛?！蔽艺f(shuō)：“好吧，那就全交給你了?！币磺星逑赐戤叄液桶职职褘寢尷酱策?，打開(kāi)電視，調(diào)到媽媽最喜歡的韓劇頻道。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡D女節(jié)嘛，應(yīng)該好好享受享受喔?！卑职侄藖?lái)一盒瓜子，說(shuō)：“*時(shí)你就愛(ài)嗑瓜子，今天讓你嗑個(gè)夠，婦女節(jié)嘛，一年可就一次喔?！眿寢屪诖策?，邊嗑瓜子邊看電視。我呢？趕緊爬上床，坐在媽媽身后，給媽媽捶背呢！看著媽媽無(wú)比開(kāi)心的樣子，心里比喝了蜂蜜還甜。晚飯后，我早早地躺在媽媽的床上，要和媽媽談?wù)勑摹？刹灰粫?huì)兒，就“睡著了”?？粗磉吺焖奈?，媽媽說(shuō)：“我得把睿兒的零花錢(qián)放回去了?！卑职终f(shuō)：“那你得快點(diǎn)去，不然過(guò)一會(huì)他就醒了”?！昂?，我這就去?！甭?tīng)到媽媽輕輕的腳步聲，我一切都明白了。

一顆淚珠悄悄地劃過(guò)我的臉頰......

跨越為題作文篇六

曾經(jīng)，我們生活在荒無(wú)人煙的草原，可以每天在遼闊的草原上自由自在地奔跑、嬉戲，享受著大自然給予我們的美麗。

夕陽(yáng)西下，晚霞輕柔地照在大地上，高高的藍(lán)天下，“嗚嗚嗚”的火車(chē)聲中，我們?cè)?jīng)的美好生活變得四分五裂，這一切正是因?yàn)槲覀儞碛幸簧韮r(jià)值連城的皮毛。無(wú)數(shù)的獵人來(lái)到可可西里，破壞我們的家園，獵殺我們的親人。才五年的時(shí)間，我們的部族從以前的十萬(wàn)只銳減到現(xiàn)在的幾千只。

草原上，遍地都是親人的尸體，他們的鮮血灑遍了可可西里的土地，更令人心寒的是，他們身上的皮毛全都被剝光了。我們嘶吼著、哭喊著：“你們?cè)陂_(kāi)槍的那一刻，難道沒(méi)有一絲的猶豫嗎？”

如今，人們?yōu)榱私煌ǚ奖?，建筑了青藏鐵路。雖然他們給我們開(kāi)通了33處野生通道，讓我們的部族可以自由奔跑、遷徙。但是這個(gè)舉動(dòng)還是解除不了我們對(duì)于人類(lèi)的防備。今天是我們一年一度遷徙的大日子，這火車(chē)的轟鳴聲就猶如當(dāng)年獵人手中的槍聲，讓我們惶恐不安，徘徊不前。

隨著時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我們察覺(jué)到這些聲音并沒(méi)有我們想象中的恐怖，也沒(méi)有人類(lèi)靠近我們。我們一步步地靠近通道，四處探望著、防備著，時(shí)刻準(zhǔn)備一有危險(xiǎn)就立馬返回。最后，在勇敢的領(lǐng)頭羊帶領(lǐng)下，我們成功穿越通道來(lái)到了太陽(yáng)湖。

跨越為題作文篇七

人沒(méi)有耐心就不可能完成任何一件事，就像抗日戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)士們殺敵的英勇無(wú)畏，長(zhǎng)征路上的就堅(jiān)持。這些都與耐心密不可分。

而我這個(gè)人就是三分熱度，做事馬馬虎虎。例如：以前給自己制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，沒(méi)幾天就把它置之不理，繼續(xù)我行我素；再比如家里的葫蘆絲，它也和我那張學(xué)習(xí)計(jì)劃一樣受到了同等的待遇！我這缺點(diǎn)不知被訓(xùn)了多少次，父母也對(duì)我的思想進(jìn)行“侵略”了好多次，但都被我頑強(qiáng)的意志抵御住了！

“唉！“。

這次父母又要出動(dòng)侵略了，在我看來(lái)不過(guò)是思想“侵略“早已司空見(jiàn)慣，以*常左耳進(jìn)右耳出的方式去應(yīng)付他們的滔滔教誨。

可是“天有不測(cè)風(fēng)云”或許是他們厭倦了思想教育，也許是覺(jué)得以前的方案對(duì)我沒(méi)有任何作用?？粗麄儩M臉的微笑，訓(xùn)我可是從來(lái)沒(méi)有的事，肯定是“笑里藏刀”：“我完了”！

他們把一盆巴掌大小的花盆和一葉蒜頭大小的種子神圣的交給我，不用看就知道是養(yǎng)花。養(yǎng)花是最費(fèi)心的了，他需要精心的照顧，我哪有這心思，這著實(shí)讓我傷透了腦筋。但面對(duì)父母的殷切期盼，我只好恭敬不如從命了。

我先把種子埋好，再澆上水，將它放到陽(yáng)關(guān)充足的地方，也算是為它安了一個(gè)溫暖舒適的家。前面幾天我還是對(duì)這種子的照顧興致勃勃，之后我就被家里的電腦、電視等電器給“迷惑”了，養(yǎng)花的任務(wù)忘得一干二凈，待我想起來(lái)，已經(jīng)于事無(wú)補(bǔ)！

看著干裂泥土，將已經(jīng)干癟的種子顯現(xiàn)出來(lái)，心里忐忑不安——該以怎樣的借口去逃避父母的譴責(zé)？正當(dāng)我還在冥思苦想的時(shí)候，傳來(lái)一陣熟悉又刺耳的聲音打破了我所有的思路。

“噢！被發(fā)現(xiàn)了！”我在心里暗暗苦想。

“唉！”又要挨訓(xùn)。經(jīng)過(guò)父母“混合雙打”的語(yǔ)言教育。我終于被罵醒了，我決定重新開(kāi)始。和以前一樣。，先把種子埋好，再澆上水，將它放到陽(yáng)光充足的地方。經(jīng)過(guò)上次的失敗，我經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)更加完善了。這一次，我比以前更認(rèn)真，每天都堅(jiān)持給它澆水、松土。

小苗一天天在成長(zhǎng)，我知道，我“^v^”的時(shí)間已經(jīng)接近盡頭！落日的余輝灑在樹(shù)苗上，我該長(zhǎng)大了！

跨越為題作文篇八

一堆糖果中，總有最甜的一顆；滿天的星星中總有最亮的一顆；在人生的道路上，總有最令你感動(dòng)的人。

一個(gè)星期天，媽媽帶我去步行街地下商城給我買(mǎi)衣服。當(dāng)我從地下通道上來(lái)時(shí)，我看到一位白發(fā)蒼蒼的殘疾老爺爺，默默地坐在路旁乞討，一對(duì)拐杖呆呆地臥在一旁。他是那么不起眼，以至于差點(diǎn)忽略他。我注意到他是因?yàn)榍懊嬗幸晃晃餮b革履的男子和一位珠光寶氣的女子走過(guò)來(lái)，誰(shuí)知該男子的名牌皮鞋碰倒了老爺爺乞討用的鐵碗?！爱?dāng)啷”一聲，碗里僅有的幾枚面值不高的硬幣滾了出來(lái)，這聲音吸引我的注意。

我以為男子會(huì)道歉，把錢(qián)撿回碗里。這位男子看都沒(méi)看老爺爺一眼，大踏步地走了。這時(shí)又來(lái)了一位三十多歲的男子，他穿著一身松松跨跨的舊衣服，看起來(lái)是位下崗工人。他看見(jiàn)了老爺爺，什么話也沒(méi)說(shuō)，把躺在地面上的幾枚硬幣撿了起來(lái)，又從兜里掏出十塊錢(qián)放進(jìn)老爺爺?shù)耐胫校秩ベI(mǎi)了一袋餅干給了老爺爺才走了。

看著他漸漸遠(yuǎn)去的身影，我眼睛濕潤(rùn)了，沖上前塞給老爺爺兩元錢(qián)，這件事溫暖了我，也感動(dòng)了我。

跨越為題作文篇九

當(dāng)呱呱墜地到現(xiàn)在意氣奮發(fā)的我們，不覺(jué)中已跨過(guò)無(wú)數(shù)障礙。我們還在努力、進(jìn)取，不知疲倦地向前邁進(jìn)。

20__年的奧運(yùn)會(huì)跨欄比賽中，一個(gè)驕健的身影出現(xiàn)在我們眼前，他在發(fā)令搶響的一瞬間，如箭離弦飛快跨越了十個(gè)欄桿，最終以12秒88的優(yōu)異成績(jī)奪冠。短短110米，跨越出一個(gè)精彩異樣的人生。

我們?yōu)樗械焦鈽s,為他自豪,還多么羨慕他?？捎钟姓l(shuí)知道他每跨過(guò)一個(gè)障礙流下了多少汗水？如果人生的障礙，能像跑道上的欄桿一樣井然有序，我們就可以輕松沖到終點(diǎn)迎接燦爛的明天.可事實(shí)并非如此，生活中障礙不會(huì)像跑道上的欄桿那樣直、那樣高，那樣井然有序，而更需要汗水的潑灑和錘煉純青的技巧，每每我們跨過(guò)人生的一個(gè)“欄桿”后，回頭看看，我們多么驕傲、自豪。一次又一次跨越，一次又一次的飛躍,加足“油門(mén)”沖過(guò)去了——我們考進(jìn)了高級(jí)中學(xué)，沉浸在快樂(lè)中。

也許我們也可以繞過(guò)欄桿。但是，下次遇到更高的欄桿該怎么辦？再繞……再繞——一次次的放棄奪冠的機(jī)遇？用第一次的努力，換取下次的成功吧！只有一路過(guò)關(guān)斬將，才會(huì)勝劵在握地越過(guò)欄桿，才有資格去迎接更高的障礙，獲取更大的成就。

我曾看過(guò)這樣一幅漫畫(huà)，大意是：有一個(gè)人跳過(guò)一個(gè)最低的單桿，流下了三、四滴汗水，跳過(guò)第二個(gè)更高的單桿，跳過(guò)第二個(gè)更高的單桿，流下了七、八滴汗水，當(dāng)他騰空而起越過(guò)最后一個(gè)時(shí)，汗水像銀河一般晶瑩閃耀，觀眾無(wú)不為之鼓掌、吶喊。當(dāng)那人落地后，舉頭仰望單桿高橫于碧空，不只震撼了自己，也震撼了觀眾。從此，他以“偉大”的形象活躍于人們心中——是榜樣更是偶像。

今年的中考，我們?cè)佻F(xiàn)20__年的“跨欄賽”，無(wú)聲的“擊戰(zhàn)”，三天，優(yōu)勝者拿上了獎(jiǎng)學(xué)金，站在光榮的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。我們不是敗者，我們也跑到了終點(diǎn)，跨過(guò)了一道道障礙，雖碰倒了幾個(gè)“欄桿”，但我們沒(méi)有摔倒，摔倒的是障礙。

高考雖是一個(gè)更高級(jí)別的比賽，我們已擁有了競(jìng)賽資格，我們正在努力，正在進(jìn)取。三年后我們將會(huì)跨出一個(gè)怎樣的人生呢？最終的勝利屬于向高橫于碧空的單桿騰空而起的你、我、他。

跨越為題作文篇十

家有一老如有一寶，爺爺奶奶是家中最老的老寶貝，找時(shí)間和他們一起談天說(shuō)地，陪他們一起玩。等等的，讓他門(mén)安詳，快樂(lè)，滿足的渡過(guò)剩下的歲月，就是我們這些小朋友們的責(zé)任。

除了照顧家里的爺爺奶奶外，我們身邊還有許多需要幫助的獨(dú)居老人，這些老人們也需要我們天去關(guān)心，我們可以幫他們煮飯，打掃房子，幫他門(mén)買(mǎi)衣服，如果他們生病了就帶他們?nèi)メt(yī)院看醫(yī)生。等等的都是很好的方法。在路上如果遇到在賣(mài)玉蘭花的老公公老婆婆們，記得請(qǐng)不要吝嗇的向他們多買(mǎi)一點(diǎn)，讓老公公老婆婆們能更快的賣(mài)完玉蘭花，快點(diǎn)離開(kāi)危險(xiǎn)的馬路，這樣除了能讓他們不受到危險(xiǎn)，還能讓他們得到很多錢(qián)，不必那么辛苦的工作。

在家里我會(huì)陪爺爺奶奶一起，一起談天說(shuō)地，或陪他們出去玩。等等，讓他們不會(huì)感到?jīng)]人關(guān)心他們。在外面我們要確保他們的安全保護(hù)他們，讓他們*安的回家，讓他們*安，快樂(lè)，安祥的渡過(guò)晚年，不會(huì)感到孤單。

陪伴這些老人們渡過(guò)一個(gè)快樂(lè)的人生，就是我們這些小朋友們的任務(wù)，大家一起來(lái)完成這個(gè)超級(jí)任務(wù)吧！

跨越為題作文篇十一

“要出去冬游啦!”。昨天晚上我高興得一夜也沒(méi)睡好。

第二天，風(fēng)和日麗、晴空萬(wàn)里。我們歡呼著踏上去白塔的旅程。一路上，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，不知不覺(jué)已經(jīng)走上了“二橋”。走著走著，我們就看見(jiàn)了在“二橋”下面流的急湍的河水。只見(jiàn)那河水有點(diǎn)淡青淡青的；旁邊的小島上，有許多分岔的路線，還有一個(gè)用石頭擺成的“做”字；另一個(gè)島上有一個(gè)很像外星人的飛碟。

我看著天，就覺(jué)得我像只蝴蝶，一直飛向天邊。忽然，我們好像隱隱約約看見(jiàn)了白塔，那白塔遠(yuǎn)看像個(gè)大將軍，挺著胸，昂著頭，在那看風(fēng)景。走近了看，咦，白塔又像個(gè)巨石，屹立在這兒。

我們?yōu)榱丝辞宄姿降资鞘裁礃?，就向前走。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)覺(jué)白塔像個(gè)一層一層的大鍋，數(shù)到最后一層，那上面有個(gè)小鍋，又像個(gè)船帆?！鞍姿嫘蹅?，真莊嚴(yán)!”

呀!這真是一次有趣的冬游!

2冬游。

星期五的時(shí)候，老師帶我們到飛石嶺冬游，小朋友們興奮不已。

走進(jìn)飛石嶺，我就看見(jiàn)了飛流直下的瀑布，聽(tīng)說(shuō)那叫“迎客瀑”。沿著“迎客瀑”旁陡峭的石階，我們來(lái)到了美麗的長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊下方是一個(gè)天然的魚(yú)池。怎么不見(jiàn)魚(yú)兒呢？我們?nèi)滩蛔“咽种械牧闶硳佅螋~(yú)池。突然間，紅的、黑的、黃的、彩色的……各種各樣的魚(yú)兒冒出水面，他們一會(huì)兒游向這邊，一會(huì)兒游向那邊，魚(yú)池被他們裝扮得五顏六色，美麗極了!

飛石嶺真是冬游的好去處!

3冬游。

時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間就到了寒假。今天，也就是寒假第二天的中午，媽媽帶我去冬游了。

今天中午天氣很好，我和媽媽帶上零食、桌布出發(fā)了。

一到那兒，我就驚呆了，雖然現(xiàn)在是冬天，草木都枯黃了，但是，這一片碧玉一般的湖水，仍然生氣勃勃，絲毫不受冬天的影響。

我和媽媽找了一塊平坦的地方，把桌布鋪好，坐了上去。今天雖然陽(yáng)光很明媚，但是風(fēng)很大，我們剛把這一邊的桌布按住，另一邊的桌布就又被風(fēng)吹起來(lái)了，我和媽媽急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)：“快把鞋子脫下來(lái)，咱們用鞋子按住四個(gè)角?！庇谑?，我和媽媽就用脫下來(lái)的鞋子按住了桌布的四個(gè)角?？墒?，四個(gè)角雖然沒(méi)有再被風(fēng)吹起來(lái)，其他的地方又被風(fēng)吹起來(lái)了。當(dāng)時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)，把零食方在了被風(fēng)吹起來(lái)的地方，這下終于好了，我和媽媽松了一口氣，愉快得開(kāi)始享受冬游的樂(lè)趣。

這一次的冬游真是太棒、太好玩、太驚險(xiǎn)了。

4冬游。

今天，我們圍棋學(xué)校舉行一次冬游活動(dòng)，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，排著整整齊齊的隊(duì)伍，坐上了汽車(chē)。汽車(chē)飛快的行駛，不一會(huì)兒就到了夢(mèng)湖目的地。

下車(chē)以后，同學(xué)們就看見(jiàn)夢(mèng)湖冬季的美麗風(fēng)景。青青的草地變成了金黃的地毯，綠色的楓樹(shù)變成了紅色的花朵，風(fēng)吹樹(shù)葉紛紛落下像蝴蝶、像小燕子、像小鳥(niǎo)展翅飛翔，我看得目瞪口呆，我真喜歡這冬天的美景。

不一會(huì)兒，冬游活動(dòng)開(kāi)始了，老師擺好了很多玩具，有畫(huà)片、玩具槍、還有賽車(chē)、陀螺……游戲規(guī)則是每人發(fā)三個(gè)圈，離玩具兩米進(jìn)行丟圈，套到什么玩具這個(gè)玩具就規(guī)誰(shuí)?？墒墙裉焯?yáng)躲起來(lái)了，還不停地刮著寒風(fēng)，身上感到有點(diǎn)寒意，手也不聽(tīng)使喚，丟出去的圈又被風(fēng)吹走了，真倒霉，我一個(gè)也沒(méi)有投中，但是，我還是玩得很高興。

通過(guò)這次冬游，讓我了解冬季大自然的美麗，我真喜歡冬游，因?yàn)槎觳槐却禾觳睢?/p>

5冬游。

冬天是四個(gè)季節(jié)中最冷的一個(gè)季節(jié)，有人喜歡他，也有人討厭他，冬天會(huì)下雪，還會(huì)下冰雹，接下來(lái)我將為你介紹它。

記得那一次，是我第一次看下雪，老師說(shuō)帶我們?nèi)ザ?，一路上，我們唱著歌兒，甜美的歌聲吸引了許多旁人。不一會(huì)，我們來(lái)到了山腳下，放眼望去，滿山遍野都是雪白一片，好像山上開(kāi)滿了梨花，這個(gè)時(shí)候，我想到了一句詩(shī)，那就是：忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。

我們繼續(xù)往上走，來(lái)到山腰，這里有許多雪，我們跑過(guò)去，一把抓起小樹(shù)上的雪，我扔向你，你扔向我，有手機(jī)的同學(xué)還在拍照。

走啊走，走啊走，我們終于走上了山頂，山上的雪果然比山下的雪多，而且這里還有雪白的油菜，同學(xué)們一上山頂就沖向油菜，去抓油菜上的雪來(lái)打雪仗。

這雖然是一次普通的冬游，卻令我一生難忘。

6冬游。

今天，我們特別興奮，因?yàn)轳R上就要去冬游了。我們下樓排好了隊(duì)，此時(shí)我的心情十分愉快，像一只快要出籠的小鳥(niǎo)。

出發(fā)了，一路上，樹(shù)木茂盛，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，大霧籠罩了整個(gè)獅子山，我們就像走進(jìn)了一個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的人間仙境啊。我們順著石階上去，不知不覺(jué)中，大霧漸漸退去，從薄霧中露出了一個(gè)圓圓的笑臉，那就是太陽(yáng)公公。也不知過(guò)了多久，一片片郁郁蔥蔥的松樹(shù)林便呈現(xiàn)在眼前，我們到達(dá)了目的地獅子山半腰。

我們小組和其他組一起在樹(shù)林中玩耍，就像一只只小鳥(niǎo)在樹(shù)林中飛來(lái)飛去。松毛落得滿地都是，踩上去軟軟的，就像踩在地毯上。玩累了，我們一起坐下來(lái)，把自己帶的點(diǎn)心拿出來(lái)分給大家吃，個(gè)個(gè)都吃得津津有味。

到了下午，冬游結(jié)束了，我雖然回到了家，可我的心仿佛還在和老師、同學(xué)冬游呢！

7冬游。

星期一張老師宣布：本周星期五，我們二年級(jí)組的全體老師、學(xué)生及家長(zhǎng)將組織一次以“登長(zhǎng)城，迎奧運(yùn)”為主題的冬游活動(dòng)。冬游地點(diǎn)：洛帶金龍長(zhǎng)城和洛帶古鎮(zhèn)。

星期三的課間，我們一直都在討論小組的隊(duì)名，我提議隊(duì)名用“奧運(yùn)五環(huán)隊(duì)”，因?yàn)檫@次活動(dòng)的主題內(nèi)容是“迎奧運(yùn)”，所以前面兩個(gè)字是“奧運(yùn)”，正好我們小組又是五朵金花，所以就是“五環(huán)隊(duì)”，大家一致同意我們隊(duì)為“奧運(yùn)五環(huán)隊(duì)”。

星期四下午放學(xué)后，我們小組根據(jù)隊(duì)名設(shè)計(jì)了隊(duì)旗，并由我和楊敏聆、管雨童共同繪制完成了隊(duì)旗。

盼望已久的星期五終于到了。一早我們就坐車(chē)來(lái)到了“金龍長(zhǎng)城”的山腳下，一下車(chē)我們就迫不及待地奔向長(zhǎng)城。我和沈尚、楊敏聆是我們組也是我們班最先登上長(zhǎng)城頂峰的。

登上長(zhǎng)城頂峰后，我們把奧運(yùn)夢(mèng)想用彩繪筆寫(xiě)在吹大的氣球上，并把它放在頂峰的樹(shù)上，等風(fēng)兒來(lái)時(shí)，讓氣球帶著我們美好的心愿飛向2008北京奧運(yùn)會(huì)。

跨越為題作文篇十二

挫折，已成為成長(zhǎng)中熟識(shí)的朋友。有人，會(huì)視它如洪水猛獸，慢慢的縮回自己那個(gè)狹小的龜殼之中。殊不知，逃避會(huì)讓你變得越來(lái)越膽小。鷹兒沒(méi)有沖上藍(lán)天的勇氣，又怎會(huì)去搏擊萬(wàn)里長(zhǎng)空？船兒沒(méi)有不畏風(fēng)浪的堅(jiān)強(qiáng)，又怎會(huì)無(wú)畏向前？草兒沒(méi)有頑強(qiáng)意志，又怎會(huì)沖破土層的壓力？逃避從來(lái)都不是解決問(wèn)題的方式！

而有人，會(huì)是挫折為通往成功路上熠熠生輝的珍珠，憑著自己的堅(jiān)強(qiáng)和勇氣，跨越他。當(dāng)然，在這之中的失敗必不可少。失敗不可怕，可怕的是你根本沒(méi)有想過(guò)要去跨越它。經(jīng)歷過(guò)失敗的人，會(huì)將它視為成功的積累。而逃避的人，永遠(yuǎn)只會(huì)停在原地。

人生因有挫折才美麗，而跨越過(guò)挫折的人，更偉大！

幸福，無(wú)疑是人生中的蜜餞。溫暖，卻短暫。幸福，其實(shí)很簡(jiǎn)單，一件小事或許都會(huì)讓你感到幸福，這是平凡的感動(dòng)。珍惜它的人，會(huì)將幸福的每一個(gè)瞬間都珍藏在心間，永久保質(zhì)。他們會(huì)將幸福的每一分每一秒都過(guò)得很充實(shí)。不珍惜幸福的人，只認(rèn)為幸福是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，不值得一提。殊不知，在他們的每一次的漠然下，每一份幸福都與他們擦肩而過(guò)了。

幸福，從來(lái)不是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模瑳](méi)有一個(gè)陌生人必須對(duì)你好。幸福，是我們感受到的。要珍惜幸福，因?yàn)樵谀氵€沒(méi)有細(xì)細(xì)的品味它的甜的時(shí)候，它就悄然從時(shí)間的縫隙中溜走了。

人生，就是在跨越這些美好與不美好中逐漸成長(zhǎng)起來(lái)，走向成熟的。學(xué)會(huì)跨越，人生才因此而絢麗！

跨越為題作文篇十三

老師，拆開(kāi)來(lái)理解：“老”為經(jīng)驗(yàn)的豐富，“師”則為師德，師責(zé)。有句話說(shuō)得好：“一日為師，終身為父?！倍业耐趵蠋煟墙K身為母。

說(shuō)到王老師，大家的臉上肯定會(huì)浮現(xiàn)出可怕的表情(題外：老師，您別生氣喲！)就因?yàn)槠綍r(shí)布置作業(yè)的“快手”一揮，以及那張“刀子嘴”。毫不手下兼嘴上留情，令我們哭天喊地，哀叫連連。

可就是那天一步的跨越，跨越了我們與王老師之間那道高高的屏障。

記得，當(dāng)時(shí)已經(jīng)是晚上快八點(diǎn)了，班上正在開(kāi)“對(duì)班干部敞開(kāi)心扉”的班會(huì)。大家你一句我一句，如火如荼，格外激烈。這時(shí)，一陣輕輕的推門(mén)聲傳來(lái)，大家似乎沒(méi)有察覺(jué)。緊接著，一只腳跨過(guò)“門(mén)檻”，踏進(jìn)了班級(jí)。

再次細(xì)細(xì)地端詳：老師的臉微微發(fā)紅，額頭上全是一綹綹被汗水粘緊的頭發(fā)：嘴還在無(wú)聲無(wú)息地一張一合，空氣中有著微顫的水珠：懷里抱著文件夾，被我猜中了，還真是剛開(kāi)完會(huì)。

感動(dòng)，似乎卡在喉嚨，無(wú)法傾訴。也不知怎么的，眼前的王老師不再是一個(gè)可怕的老師，而成為了我們心目中最可愛(ài)的人！

一步，很小且很短，卻消除了師生之間透明的隔膜。師德，師責(zé)，您都做到了！