一鍵復(fù)制
當(dāng)我們寫總結(jié)時，應(yīng)該以具體的事實和數(shù)據(jù)為依據(jù)，避免空泛和主觀臆斷。在寫總結(jié)時，我們需要關(guān)注于事實和實質(zhì)，而不是過多的主觀評價。建立積極向上的人際關(guān)系網(wǎng)可以為個人發(fā)展帶來更多機會。
手一手作文篇一
“臺上一分鐘，臺下十年功”這句古話說得真不錯。這不，劉老師就組織我們來露一手，好展示我們的才華。
輪到我了，我心理像有只小鹿一樣亂跳。懷著緊張的心情，我小心奕奕地拿著昨晚剛畫好的畫，快步走上講臺，拿著畫羞澀地給大家看。這時，大家都懷疑地說：“這不會是打印的吧？”說著都來看我的`作品，我的心像鮮花一樣怒放了，因為我知道，我的畫還不賴呢！
而最吸引我的就是一位同學(xué)的大字了，只見他迅速地將墨汁倒進(jìn)盤里，拿起毛筆沾沾就開始寫了。他寫毛筆字的架試可真有大師的派頭，不一會兒，就寫好了，呀，真不錯，大家都一致認(rèn)同！
啊，臺上一分鐘，臺下十年功，我終于懂了，我以后要多加練習(xí)才藝，爭取更上一層樓！
手一手作文篇二
今天回到家，我就想來露一手。我仔細(xì)地想了很久，終于想好了。我要做的作品是：炒黃瓜。我先把黃瓜洗干凈，再把黃瓜切成碎片，然后再把黃瓜倒進(jìn)鍋里。倒進(jìn)鍋里后就把火打開。等鍋燒紅了，我就把鹽和辣椒倒入鍋里和黃瓜攪和在一起。我炒啊，炒啊，終于炒好了。我聞了聞，真是香氣撲鼻！親愛的小朋友，你們想不想吃??！
小學(xué)生作文（中國大學(xué)網(wǎng)）。
手一手作文篇三
童年是一條五彩的絲帶，承載著我們幼時多少有趣、快樂、后悔、難忘……的事啊!每當(dāng)想起絲帶中“有趣”的那條黃絲帶，我就會情不自己禁地笑起來。
記得那是我剛上二年級時候的事。老爸老媽每天總是說我不懂事，不能替他們分擔(dān)一些家務(wù)活兒，老媽還說她像我這么小的時候就會給家人做飯了。哼！不就是做飯嘛，誰不會?。〗裉煺檬侵芰?，我就給你們露一手，我翻出家里的《烹飪大全》，一頁一頁地翻閱著，“青椒炒肉絲”，咦！這個看著挺好看的，就做這個吧！不行，既然是我自己做的，就不能照著書了。于是，我把書合上，系上老媽的圍裙，就準(zhǔn)備大展身手了。我心里嘀咕著：青椒炒肉絲，應(yīng)該就是肉絲和青椒一塊炒吧！于是，我從冰箱里拿出一塊肉和幾個青椒，把青椒洗好后放在一旁，然后把肉切成肉絲。肉絲雖然被我切得有長、有短、有寬、有窄、有粗、有細(xì)，后來我一想：反正要被人吃到肚子里，管他什么樣子呢！一切準(zhǔn)備就緒后，我就開火了。我擰開煤氣罐，打上火，放了一點油，咦？是先放青椒還是先放肉絲??？對了，菜名都叫“青椒炒肉絲”，應(yīng)該是先放青椒，再說青椒這么硬，要炒好一會兒才會熟呢！于是我把幾個青椒丟進(jìn)鍋里（注：青椒沒有切喔），炒了一會兒后，我想：老媽炒給我吃的肉絲是褐色的，大概是放了醬油的緣故吧！于是，我拿了一瓶醬油（注：我后來才知道是醋），放了一些進(jìn)去，咦？這些“醬油”的顏色怎么這么淡啊！大概是老媽買的這種“醬油”是比較淡的吧！多放一些就對了。于是，我倒了一小半瓶“醬油”進(jìn)去。好了，差不多熟了，該放鹽了，“這兩罐哪罐是鹽?。俊蔽矣檬终戳艘稽c嘗嘗，這罐是糖，那另一罐才是鹽，我舀了半小勺鹽剛準(zhǔn)備放進(jìn)鍋，轉(zhuǎn)念一想：青椒是辣的'，我家不太喜歡吃辣椒，我何不放點糖進(jìn)去呢！說不定媽媽還會表揚我呢！于是我舀了一些糖進(jìn)去，又翻炒了幾下，便裝盤了。看著這么漂亮的一盤菜，我真是垂延三尺?。∥胰滩蛔○?，用筷子夾了一點嘗嘗，呸！呸！呸！這是什么怪味??！又有甜，又有酸，又有辣，只差苦了。如果讓老媽知道了，她還不得笑死我了，我便把這盤菜倒進(jìn)了它該在的地方——垃圾桶。
這就是我童年彩絲帶中里一條黃絲帶。它使我懂得了做菜中處處有學(xué)問“犯傻”是要出洋相的！
手一手作文篇四
前幾天,老師神秘地對我們說：“明天中午我們舉行選美大賽，同學(xué)們可以上臺展示自己的美麗”。教室里頓時沸騰起來，同學(xué)們有的面面相覷，有的竊竊私語，還有的已開始躍躍欲試了。我心想：“明天，終于可以讓我露一手了”。
晚上，我苦思冥想起來，終于我想出來了，唱歌。難道歌聲不美嗎？這么想著，我便上網(wǎng)查起資料來。不一會兒，我就找到了周杰倫的十多首歌，我挑了其中的`《發(fā)如雪》準(zhǔn)備第二天來唱。我在家里學(xué)了幾遍，覺得不錯。我盼望選美大賽快點開始。
時間老人的腳步飛快，轉(zhuǎn)眼間就到了中午，我來到教室里，看見黑板上用彩色粉筆寫了四個大字“選美大賽”，我趕快向座位跑去，這時老師走進(jìn)教室宣布選美大賽開始。同學(xué)們一個接一個地展示自己的美麗，有的唱歌，有的跳舞，還有的講笑話。
輪到楊蕾了，我看她有些慌，便主動跟她合作，她投來感激的目光，我強裝鎮(zhèn)定地走上講臺，可是內(nèi)心卻膽怯、緊張，我的腿抖了一下，但我努力鎮(zhèn)定了下來。掌聲響了起來，老師也向我投來贊許的目光，好像在說：“別緊張，大膽些”。頃刻間，我的膽怯和緊張煙消云散，我大膽地唱了起來，越唱越覺得自己投入了歌聲里，我不緊張也不害怕了。好象整個身心都融入了歌聲里。我成功了，我第一次戰(zhàn)勝了緊張。我下場后什么都看不下去，一心想著比賽的結(jié)果，比賽結(jié)束后，老師說：“現(xiàn)在評一下誰最美”。同學(xué)們一個一個地說了，卻不見有我的名字，我惶恐了，像一只迷路的小鹿找不到家一樣，忽然一個聲音說：“我覺得欒小涵和楊蕾的自信很美”。頓時，我的心底仿佛射進(jìn)千萬縷燦爛的陽光，那么溫暖，那么明亮。
我在同學(xué)們眼中不再是一個文靜、內(nèi)向不愛說話的同學(xué)。今天，我終于亮出了自己活潑自信的一面，在人生的道路上我也要大膽地展示自己，展露自己的才華，讓我的人生因自信而亮麗，因勇氣而精彩！
手一手作文篇五
們是共產(chǎn)主義接班人——響亮的歌聲從教室傳出來。這是我們?nèi)?2)班在舉行“我來露一手”的中隊主題活動。
這次活動是“擊鼓傳球”的游戲?！斑?、咚、咚……”鼓聲響起來,球在同學(xué)們的手中傳開了,鼓點很緊,球傳得很急,球從右邊傳到左邊,又從左邊傳到右邊。突然,鼓聲停止,球落到了唐鴿手里,只見他不慌不忙走上來,拿出粉筆,在地上畫了起來。不一會兒,一只天真活潑的.小動物出現(xiàn)在我們眼前。同學(xué)們?yōu)樗木时硌轃崃夜恼?。鼓聲又響起來?球繼續(xù)在同學(xué)們的手中傳著,鼓聲停了,球落在陸倩手里。這次是什么節(jié)目?噢!學(xué)老奶奶走路。你看她蹺著腳尖,弓著腰,兩手扣著,像極了!逗得大家哄堂大笑。
“咚、咚、咚”,鼓聲響起又停,這次球落在我的手里,我給大家表演了“繞口令”。我那滑稽的腔調(diào)使大家笑得前俯后仰。掌聲時而響起又時而停下,同學(xué)們一會兒唱歌一會兒跳舞又一會兒折紙,歌聲響亮、舞姿優(yōu)美,小手靈巧。球在不停地傳,同學(xué)們一個個上臺露一手,歡樂的笑聲不斷地傳出教室。
活動在歡聲笑語中結(jié)束了。
手一手作文篇六
中午，我放學(xué)回家，看見媽媽早已做好了飯，桌上擺了一盤兒香噴噴的土豆絲，我心想：媽媽的手藝可真不錯。正在這時，我看見菜板上還有兩個苦瓜和三個紅辣椒、另一個碗里還有一些黑木耳。我一拍腦門，心想：何不給媽媽露一手！于是我對媽媽說：“今天上午，老師教我們學(xué)做‘五彩苦瓜’，你能讓我露一手嗎？”媽媽高興地點點頭。這時我讓媽媽當(dāng)我的幫手，叫她把苦瓜切成片，紅辣椒改一下刀。一切準(zhǔn)備好以后，我開始操作了。
我先把油燒熱，拿蔥末姜末爆鍋；然后把媽媽切好的苦瓜片放入鍋中，用鍋鏟不停地翻炒，等到它的`顏色變深時稍燜片刻，這時倒入攪勻的雞蛋，慢慢鏟動，使雞蛋均勻地混入苦瓜當(dāng)中；接著放進(jìn)紅辣椒和黑木耳，繼續(xù)加熱再翻炒一小會兒；最后放入切好的香菜莖，調(diào)入適量的精鹽、香油、味精，攪勻后就可以出鍋了。
當(dāng)我把這道菜端到桌上時，爸爸媽媽贊不絕口，他們一邊品嘗一邊欣賞。爸爸說：“這五彩苦瓜簡直是五顏六色的花朵，你看，這真是色、香、味樣樣俱全?！甭犃税职值脑?，我喜滋滋的，心想：下次還要學(xué)一招。
手一手作文篇七
露一手今天下午在班隊課上，老師讓同學(xué)們；露一手自己最拿手的東西。老師用“擊鼓傳花”的方法來決定表演的同學(xué)，如果花落在了誰家，那他就要來表演。輪到我的.時候，我就朗誦陸游寫的《游山西村》。我上臺的時候很緊張，過了一會兒就平靜了下來，很快就背完了，我下了臺，同學(xué)們都用熱烈的掌聲來鼓勵我。老師說：“那么多同學(xué)都朗誦啊，都快成為朗誦課了！”自從老師說完了這句話其他上臺表演的同學(xué)都拿出了自己的絕活，有的說笑話，有的拉二胡，有的吹豎笛和薩克斯……大家的節(jié)目五花八門。最后，陳禹汀吹的薩克斯被路過的英語老師聽見了，她停下腳步仔細(xì)傾聽，我想，英語老師肯定想說：“真是太優(yōu)美了！”陳禹汀吹的薩克斯是掌聲最激烈的了！這就是我的這堂班隊課。
手一手作文篇八
當(dāng)我比完賽，回到住宿的賓館，見幾個好伙伴都在這兒，就想來表演一個魔術(shù)，給大家露一手
我先拿來一副撲克牌，神秘兮兮的對他們說：“我有個魔術(shù)給大家表演，你們想不想看呀？”他們都異口同聲地說：“當(dāng)然想看呀！你就快點表演吧！”我又對他們說：“規(guī)則是這樣的：你們先派一名代表在牌堆里任抽一張牌，記住那張牌是什么，再交給我放進(jìn)牌堆里，不允許我看這張牌，之后我會洗牌，然后找出那張牌?！蔽覄傉f完，那幾個伙伴驚訝地說：“這怎么可能？你不會是在耍我們吧？”我聽了，哈哈大笑起來，說：“耳聞不如目見，還是開始吧！”
我先拿出這副撲克牌，讓他們仔細(xì)。
手一手作文篇九
在我家樓下，姐姐和哥哥在比打羽毛球。他們接得太準(zhǔn)了，我以為打羽毛球非常簡單，就讓他們給我試一下，當(dāng)我拿著球拍，才想起我連球都還不會發(fā)，他們看見這一幕哈哈大笑，“有什么了不起，走著瞧！”我氣憤地說。于是我賭氣回到了家。
回到家里，我纏著爸爸說：“爸爸，你教我打羽毛球吧，哥哥姐姐他們剛才嘲笑我?！卑职窒肓艘粫?，點點頭說：“行。”聽了這句話，我高興得跳了起來。
開始，我還不會發(fā)球，就讓爸爸給我示范了一遍，他左手拿球，右手拿拍，把球拋到天空，用拍子輕輕地一打，球就慢悠悠地朝我這邊落，我緊張地拿著球拍，還沒看準(zhǔn)球往哪個地方落，就緊閉眼睛，用拍子“砰”的一聲打去，再睜開眼睛一看，原來，球落到我后面去了。
輪到我發(fā)球了，我學(xué)著爸爸的樣，輕輕地打，本以為能打過去，不料，球落得地方連線都沒過，真是讓我快氣瘋了，我丟下球拍問爸爸：“騙子，你不是說過，只要按照示范的做，就能做好嗎？怎么我按照你說的做，都還不會呢！”“練什么都不是一兩天都能搞定的事?！卑职治⑿χf。聽了他說的話，我又恢復(fù)了自信，我又拿起球拍，繼續(xù)叫爸爸教我練習(xí)。
不知過了多少天，多少月，打羽毛球終于被我學(xué)會了，我和哥哥姐姐又要比賽了。開始，我定規(guī)矩說：“我分別和你們打一個球定勝負(fù)?！彼麄儌z的眼神表示同意。我怕先給哥哥發(fā)了一個“高飛球”，讓他左右移動，結(jié)果球落在了他的.前面，我高興得叫了起來。輪到和姐姐比賽了，我想：我不可能打的球跟剛才打的一樣，萬一她看穿了怎么辦，于是我決定打快球，我猛的一下打過去，球一下子就落到了姐姐的頭上，真是讓我哈哈大笑！?。「绺缃憬爿?shù)每诜姆?，我心里也很得意?/p>
這次學(xué)羽毛球，我知道了一個道理：什么事，只要肯練習(xí)就一定能學(xué)會！
手一手作文篇十
這時土豆絲熟了，我揮動鍋鏟，將土豆絲一根不落的盛進(jìn)盤子里，端到了桌子上。聞一聞，真香啊。嘗一口，真好吃??！今天，我可真是露了一手。
露一手在生活中，每個人都會有自己的特長和絕活。而我，也不例外。不過，我擅長的，卻是炒菜。
說干就干，我拿起一個土豆，將他洗干凈，拿起菜刀，“唰唰唰”的切了起來?！鞍。秒U！”我驚嘆道?？磥磉€真是心急吃不了熱土豆絲兒，我一不留神，竟差點把半個手指切下來！穩(wěn)定情緒后，我又拿起菜刀切了起來，但速度慢了很多。終于，土豆絲兒全切完了，可以下鍋嘍。
我打開燃?xì)庠?，用熟練的手法倒上了油，將土豆絲下了鍋。鍋里發(fā)出了“嘶嘶”的響聲，我快速的翻動鍋鏟，土豆絲上下翻飛，好似一條狂舞的金龍。過了一會兒，我又撒上了一點鹽，繼續(xù)炒了起來漸漸的，土豆絲發(fā)出了陣陣香味。這時，由于我的火開大了點，將鍋里的水燒干了，底部也有些焦黃。這難不倒我！我不緊不慢的拿起盤子，接了些水，倒進(jìn)鍋里，這時土豆絲熟了，我揮動鍋鏟，將土豆絲一根不落的盛進(jìn)盤子里，端到了桌子上。聞一聞，真香啊。嘗一口，真好吃??！今天，我可真是露了一手。
這就是我的本領(lǐng)——炒菜。那你的特長又是什么呢？能露一手嗎？
手一手作文篇十一
前天，我放學(xué)回家后，看見家里面空無一人，便坐到電視機前看起了電視。
“哎呀，這節(jié)目也太無聊了！”我自言自語道，“還不如幫媽媽干家務(wù)呢?！?/p>
干家務(wù)？！這真是個好主意，媽媽回家以后一定會表揚我的。于是，我就準(zhǔn)備幫媽媽干家務(wù)。
第一項，掃地。我先拿上手電筒，又拿上了笤帚和簸箕。
我先把木地板上的垃圾掃進(jìn)了簸箕里，然后，又一同把門后的灰和墻角的灰掃進(jìn)簸箕。最后，我拿手電筒照亮床底下、沙發(fā)下、茶幾下，把里面的垃圾統(tǒng)統(tǒng)收進(jìn)簸箕，倒進(jìn)垃圾桶。
第二項，拖地。我心想，這件小事對我來說還不是小“kiss”嗎？說干就干！
我拿出拖把，先去衛(wèi)生間里把拖把布蘸濕，然后，把多余的水分?jǐn)D干。這樣我就可以拖地了。
我把剛才掃過的地方拖了一遍，然后，又把桌子下面和床底下拖得干干凈凈的。
哎呀?。∪思彝系囟际菑睦锿馔?，而我卻恰恰相反――我從外往里拖。這讓我怎么出來呢？走出來？不行！那樣會弄臟地板的。唉，自認(rèn)倒霉吧。于是，我像猴子似的先跳上電腦桌，再跳上床，最后，終于回到了走廊里。人倒是出來了，可落在里面的拖把怎么辦？正想著，只聽“咔嚓“一聲，門開了，媽媽回來了。她看著大汗淋漓的我奇怪的問：你怎么了？呀！這地怎么這么干凈呀？”我閑著沒事，就干了一次家務(wù)。我知道了干家務(wù)原來不是我想象中的那么簡單，而且，我以后也要好好的講究衛(wèi)生了?！?/p>
你知道就好，以后千萬要講究一下衛(wèi)生了！”
“我知道了?！闭f完，我又把落在里面的拖把拿了出來。
手一手作文篇十二
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的高一手表作文，希望能夠幫助到大家。
“有意想不到的事情，每個人都有自己的命運?！边@句話經(jīng)常能在電視劇和大街上賣保險的人身上聽到。以前很年輕，不知道什么意思。我總覺得不會發(fā)生什么不幸的事。那些東西只出現(xiàn)在劇里。但是還有一個詞叫玩命。
秒針、分針、時針呈硬幣大小的圓圈運行，表示考試時間飛逝。
現(xiàn)在每個年輕人都有手機，手機可以做很多事情，比如顯示時間。我也無一例外的有手機，包括我爸爸。但他父親是個傳統(tǒng)的人，對他來說，手機只是打電話的工具，舉手看表看時間是很自然的。他上班的時候會穿，下班的時候放柜子里。那是適合成熟男人的經(jīng)典款式。但我對父親的手表無動于衷。畢竟不適合我。我以前也戴過手表，因為看到別人精致的手上戴著很時尚，而且當(dāng)時沒有手機，讓我一直知道時間的流逝。但是現(xiàn)在面對考試的機會少了，加上手機，懶惰驅(qū)使我不去做這種行為。從這種演變來看，老的根本沒電，也不愿意買新的，所以找不到工具來告訴需要考試的時間。
“唉，外面真熱。你一個人吃過午飯嗎？”父親回家對我說。我爸媽趁著周末約了幾個親戚喝早茶。本來我肯定會去的。父親經(jīng)常說我應(yīng)該多見見親戚，因為他們會想念我，出去散步放松一下。但其實我并不想一直和大人一起吃飯。希望在同一年能和更多的人相處。所以這次我以在家學(xué)習(xí)為由，把它改掉了。我父親回家休息了一會兒后，把我叫出了房間。他又黑又干的手遞給我一個小塑料袋，說他在街上買了塊手表，挺便宜的。我從包里拿出一塊弧形的手鐲狀的手表。手表的材質(zhì)是鐵，底色是白色。表面有一個被銀包圍的花的圖像，里面有三根針在拼命地運轉(zhuǎn)。我對父親說了聲謝謝，穿上。雖然那塊表不貴，外觀也不華麗時尚，但我能感受到父親的.單純和深情。之后放在床邊，看了看周末自然睡覺的時間。經(jīng)過多年的洗禮它已經(jīng)走不動了，但我還是留著它。
今天，我把爸爸的手表帶到了考場。他現(xiàn)在不需要穿它去上班了。父親需要住院治療，所以他不需要著急。如果他想知道，他會慢慢走到病床下黑暗的走廊，用疲憊的眼神尋找墻上紅色的、不斷增多的數(shù)字。這一幕讓我猶豫，害怕時間會把父親拉得離我越來越遠(yuǎn)，害怕父親經(jīng)過多年的洗禮就不在了。
盡管如此，劇中常說結(jié)局總是好的，命運中的艱難和不幸都是上帝磨練出來的。也許是因為人在未來會被賦予很大的責(zé)任，所以必須先苦了自己的心！我會陪父親度過難關(guān)，迎接光明。讓他戴上手表，走向健康。
复制成功
