在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
社區(qū)道德講堂內(nèi)容 道德講堂進社區(qū)篇一
1．“道德講堂”有專人負責日常工作；
2．“道德講堂”要有高水平的宣講隊伍，要在黨組織統(tǒng)一安排下積極開展宣講活動；
3．要按照市、區(qū)委宣傳部、市、區(qū)文明辦的統(tǒng)一部署，根據(jù)鎮(zhèn)黨委的具體要求，貼近實際需求，在認真聽取干部群眾意見后，安排好和季度宣講活動計劃；
4．“道德講堂”實行每周開講制度，要因人、因時、因需制宜，精心策劃好每堂課的內(nèi)容和形式，并做好宣講資料、文字資料和音像圖片的收集歸類保管；
5．宣講主題要正確鮮明，具有時代性。能唱響和諧主旋律，弘揚社會文明正氣，倡導好人有好報的社會主義核心價值導向。
6．“道德講堂”要按照“唱一首歌曲，講一個故事，看一部短片，誦一段經(jīng)典，講一個故事，作一番點評”的“五個一”流程，組織開展宣講活動，提高公民思想素質(zhì)；
7．“道德講堂”要按照“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”的“六個我”宣講模式，傳播道德力量，提高自我品質(zhì)。
8．“道德講堂”要做到整潔、有序、文明、和諧，成為干部群眾感受道德、踐行道德、彰顯道德的第一課堂。
“道德講堂”宣講隊伍制度
1．組織培訓專門的宣講員隊伍，充分利用各類宣講素材，到群眾中間進行巡回宣講；
2．組織道德模范、身邊好人、美德少年、優(yōu)秀志愿者等先進典型作為宣講員，邀請他們現(xiàn)身說法，傳遞道德；
3．組織“身邊有道德的人講道德”，讓身邊人講身邊事，身邊事教育身邊人，使群眾成為“道德講堂”的主人；
4．宣講員要發(fā)揮自身優(yōu)勢，經(jīng)常到群眾中去采擷和挖掘身邊的新風尚、新道德、新事物和優(yōu)秀故事，用最鮮活、最生動、最可敬的凡人善舉，在“道德講堂”進行宣講，做到“首時間”和“零距離”宣講；
5．宣講主題要積極向上，具有典型性。做到言之有人，講之有情，道之有理；
6．宣講時要貼近群眾的道德需求和心理需求，做到真實、真情、真誠，力求深入淺出、通俗易懂，使宣講富有針對性、說服力和感染力；
7．宣講員要通過參加培訓、自我學習、廣泛交流等方式，不斷增強自身素質(zhì)，提高宣講水平，使自己成為“予人玫瑰，手有余香”的高尚的人；
8．宣講員要注意自身形象；
9．各級組織要真心關(guān)心宣講隊伍，解決宣講隊伍的后顧之憂，確保宣講員能專心備課、用心講課、精心評課。
“道德講堂”評估制度
1.評估工作由鎮(zhèn)“道德講堂”活動領(lǐng)導小組統(tǒng)一領(lǐng)導，下設(shè)評估小組具體組織進行；
2.制定“道德講堂”評分標準，從領(lǐng)導有力、隊伍健全、主題明確、氛圍濃厚、活動豐富、成效突出等六個方面予以打分評估；
3.“道德講堂”評估評分實行百分制，采取日常督查、階段評估和年終評估相結(jié)合的辦法進行；
4.“道德講堂”評估評分最終結(jié)果計入綜合目標管理責任書考核總分；
5.對不配合評估工作、不能扎實開展活動的文明單位或村，分值在70分以下的，報請市區(qū)文明辦，按有關(guān)規(guī)定撤銷文明單位或村稱號，并予以摘牌。
社區(qū)道德講堂內(nèi)容 道德講堂進社區(qū)篇二
“道德講堂”管理制度
為切實加強“道德講堂”的有效管理，使之制度化、經(jīng)?；?、規(guī)范化，成為中心干部職工感受道德、踐行道德、彰顯道德的課堂，特制定本制度。
一、“道德講堂”由佟慶超老師負責日常管理工作。
二、“道德講堂”要按照市委宣傳部、市文明辦的統(tǒng)一部署，緊密結(jié)合實際需求，聽取宣講員意見，認真制定方案計劃。
三、“道德講堂”實行每月開講制度，要因人、因時、因需制宜，精心策劃講堂內(nèi)容、形式，及時做好宣講資料、音像圖片收集歸類入檔。
四、“道德講堂”要按照“從群眾中來，到群眾中去，讓群眾教育群眾”的原則，及時做好干部職工新風尚、新道德、新事物的采擷提煉，宣講員在“首時間”和“零距離”宣講。
五、“道德講堂”要為宣講員提供條件，確保宣講員專心備課、用心講課、精心評課。
六、“道德講堂”要做到整潔、有序、文明、和諧，成為全體干部職工感受道德、踐行道德、彰顯道德的第一堂課。
“道德講堂”宣講員守則
一、宣講員在黨支部的統(tǒng)一安排下積極開展宣講活動。
二、宣講主題要正確鮮明，具有時代性。能唱響和諧主旋律，弘揚社會文明正氣，倡導好人有好報的社會主義核心價值導向。
三、宣講內(nèi)容要積極向上，具有典型性。要以全國、省、市道德模范事跡、資料匯編等材料為主要宣講教材，做到言之有人、講之有情、道之有理。
四、宣講員要發(fā)揮自身優(yōu)勢，經(jīng)常到群眾中去采擷和挖掘身邊的優(yōu)秀道德故事，用最鮮明、最生動、最可敬的凡人善舉，在“道德講堂”進行宣講。
五、宣講時要貼近群眾的道德需要和心理需求，做到真實、真情、真誠，力求深入淺出、通俗易懂，使宣講富有針對性、說服力和感染力。
六、宣講員要通過參加培訓、自我學習、廣泛交流等方式，不斷增強自身素質(zhì)，提高宣講水平，使自己成為“予人玫瑰，手有余香”的高尚的人。
“道德講堂”學員管理制度
一、學員要視“道德講堂”學習為必修課，嚴格遵守時間按時上課，無特殊情況不得請假。
二、上課時須保持安靜，不得大聲喧嘩、隨意走動，將手機調(diào)至震動或關(guān)機。
三、課堂上學員要專心聽講，認真做好筆記，討論時積極發(fā)言，按照要求撰寫學習心得。
四、學員進入“道德講堂“要衣著整潔，嚴禁穿衣冠不整進入道德講堂。
五、嚴禁在“道德講堂”內(nèi)吸煙。
六、學員要愛護“道德講堂”內(nèi)各種設(shè)施，不得隨意損壞。
道德講堂“六個一” 建設(shè)標準
一、形成一套規(guī)范有序、運作便捷的管理機制；
二、編印一批主題鮮明、故事真切的讀物講義；
三、建立一支認真負責、責質(zhì)過硬的宣講隊伍；
四、選樹一批來自群眾、事跡感人的先進人物；
五、營造一種神圣清正、融洽熱烈的環(huán)境氛圍；
六、打造一批特點突出、成效明顯的示范講堂。
道德講堂“六字”活動模式
一、聽，聽取先進事跡宣講；
二、看，觀看短片、情景劇表演等；
三、講，群眾自我宣講道德故事；
四、議，討論現(xiàn)象，評議行為；
五、選，由群眾推薦選樹先進人物；
六、行，引導群眾在認識、接受先進人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，群起效仿，轉(zhuǎn)化行為。
“道德講堂”信息公開制度
一、信息公開的內(nèi)容
1．按照“道德講堂”學時安排課程內(nèi)容、教學內(nèi)容，定期在學校網(wǎng)站公告欄予以公示。2．根據(jù)宣講員課程安排，定期將宣講內(nèi)容上傳至學校道德講堂欄，歸檔整理，以便全體干部職工學習。
二、信息公開的時間和方式
1．公開信息的時間要及時，應(yīng)根據(jù)內(nèi)容的性質(zhì)、群眾關(guān)心的程度，區(qū)別不同情況，確定公開時間。
2．信息公開可采取校園網(wǎng)公告欄和召開領(lǐng)導成員會議公開兩種方式，主要公開形式為校園網(wǎng)公告欄公布。
3．利用宣傳欄、公示欄、電子屏等載體，對道德講堂相關(guān)內(nèi)容進行定期公開公示。
三、信息公開管理 1．“道德講堂”信息公開由領(lǐng)導小組負責，電教組負責開展具體工作。
2．廣泛聽取和收集干部職工意見，詳細列明公開項目，電教組負責管理完善公開內(nèi)容，接受群眾的咨詢和監(jiān)督，進行整改。
“道德講堂”考核激勵制度
一、考核目的
1.遵循“整合資源、點上突破、面上開花、有效開展、有序推進”的工作目標，使“道德講堂”形成一套規(guī)范有序、運作便捷的管理機制。
2.激勵宣講員的講課積極性，引導中心干部職工加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德的“四德”工程建設(shè)。
二、考核內(nèi)容和形式
1.向“道德講堂”學員下發(fā)《意見建議征集表》，對宣講員講課內(nèi)容進行打分考核。
2.向宣講員、全體干部職工下方《滿意度測評表》，對中心“道德講堂”領(lǐng)導小組進行打分制考核。
三、考核時間和程序
1.以“道德講堂”工作計劃為依據(jù)，在年中進行考評，在年底進行考核。
2.考核對象準備自我總結(jié)，考核對象按照個人工作表現(xiàn)，需改善方面、崗位計劃于句子措施等進行詳細匯報。
3.考評人按照個人意愿進行綜合評分，選出優(yōu)秀宣講員、優(yōu)秀管理人員等。
少年宮學生活動制度
1．學生進入少年宮應(yīng)愛護室內(nèi)設(shè)備，不得擅自取用，如損壞室內(nèi)設(shè)備要賠償損失，情況嚴重的要進行處罰。
2．保持室內(nèi)整潔，不準隨地吐痰及亂丟雜物，經(jīng)常通風。
3．進入活動教室，應(yīng)穿軟底鞋，嚴禁穿高跟鞋或硬底鞋進入。
4．學生進入活動教室應(yīng)服從管理人員的安排，保持安靜，嚴禁喧嘩。
5．每次活動、訓練后要關(guān)好電源，關(guān)好窗，鎖好門。
少年宮主任工作職責
少年宮主任是鄉(xiāng)村少年宮的領(lǐng)導者和組織者，在上級主管部門的領(lǐng)導和黨組織的監(jiān)督下，全面負責少年宮的工作。
1．認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，加強對各部門的領(lǐng)導與協(xié)調(diào)，積極改革，勇于創(chuàng)新，科學管理，發(fā)揮機構(gòu)職能，提高工作效率，努力把“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)成為孩子喜歡的活動場所、家長放心的教育陣地、村民滿意的文化中心。
2．認真完成上級領(lǐng)導交給的各項任務(wù)，制定“鄉(xiāng)村少年宮”發(fā)展規(guī)劃和工作計劃、各項規(guī)章制度和管理辦法，并認真組織實施。經(jīng)常檢查了解、分析、研究輔導員培訓工作和陣地活動的開展情況，做好統(tǒng)籌工作，注意總結(jié)經(jīng)驗，落實改進措施。
3．負責“鄉(xiāng)村少年宮”的教師隊伍建設(shè)工作，加強輔導員隊伍的思想政治和業(yè)務(wù)能力培訓指導工作，做到“知人善用”，依靠全體教職工辦好“鄉(xiāng)村少年宮”，注意培養(yǎng)骨干力量。4．重視交流和學習，主動與其他“鄉(xiāng)村少年宮”聯(lián)系，學習兄弟單位辦少年宮經(jīng)驗，用于指導本少年宮工作，加強教育研究，做好素質(zhì)教育工作。
5．團結(jié)群眾，關(guān)心群眾，發(fā)揚民主精神，傾聽群眾意見，堅持原則，實事求是，秉公辦事，不謀私利。在條件允許的情況下，努力解決教師的后顧之憂，充分調(diào)動教職工的積極性。6．貫徹艱苦創(chuàng)業(yè)，勤儉節(jié)約的原則，計劃好財務(wù)開支，管好“鄉(xiāng)村少年宮”設(shè)備，提高現(xiàn)有設(shè)備的利用率。
少年宮職責分工制度
1.以理念為先導、以知識創(chuàng)新為基礎(chǔ)、以能力實踐為核心、以 活動體驗為特色，面向?qū)W校、面向社會、面向孩子創(chuàng)辦充滿生機活力 的鄉(xiāng)村少年宮。
2.在上級的領(lǐng)導下，堅持正確的辦宮方向，努力把鄉(xiāng)村少年宮 辦成具有鮮明特色的少年兒童教育陣地。
3.全面貫徹黨的教育方針，熱愛少年兒童，堅持依法執(zhí)教、廉 潔從教，愛崗敬業(yè)，嚴謹治學，團結(jié)協(xié)作。
4.不斷深化教育教學改革，不斷培養(yǎng)和提高校內(nèi)教師及校外輔 導員的綜合素質(zhì)；堅持社會
效益和人才效益并重，增強鄉(xiāng)村少年宮對 未成年人的感召力，活躍未成年人的活動陣地。5.加強未成年人思想道德建設(shè)，為未成年人創(chuàng)造良好健康的成 長環(huán)境，營造濃厚的學習氛圍；使鄉(xiāng)村少年宮成為少年兒童校外教育 的活動中心、藝術(shù)教育與德育教育的活動基地。6.豐富未成年人的精神文化生活，為未成年人搭建展示自 我的平臺； 認真組織和舉辦各種有益于未成年人健康成長的各種活動。
少年宮考勤制度
1．少年宮實行考勤制，所有教職工必須按時上、下班，做到不遲到，不早退，不無故缺席。2．全體教職工必須嚴格遵守紀律，忠于職守，因公外出要如實登記，能趕回的要及時趕回。3．嚴格請假手續(xù)，教請假均要有書面報告，請病假必須附醫(yī)院休息證明，經(jīng)領(lǐng)導批準，并安排好工作方可離崗休息，無請假手續(xù)又不到宮工作者，作曠工論處。
4．教職工婚假、喪假、產(chǎn)假、探親假按國務(wù)院有關(guān)規(guī)定辦理，但均需事先辦理請假手續(xù)。5．教職工因公出差和因事補休必須經(jīng)主任室批準。
少年宮后勤工作職責
1．協(xié)助少年宮主任統(tǒng)一管理和合理使用少年宮預(yù)算內(nèi)外的一切經(jīng)費，貫徹勤儉節(jié)約的原則，正確編制預(yù)決算，及時向少年宮主任提出使用經(jīng)費的建議和意見。
2．做好教學和少年宮活動的物資采購、后勤服務(wù)工作，為保證少年宮各項工作和活動的順利開展創(chuàng)造物質(zhì)條件。3．努力改善辦學條件和少年宮的面貌，統(tǒng)籌規(guī)劃少年宮室內(nèi)外場地的使用利基本建設(shè)工作，充分合理地利用現(xiàn)有設(shè)備和器材，定期檢查、保養(yǎng)和維修，防止意外事故的發(fā)生。
4．加強少年宮財產(chǎn)物資的管理，定期組織少年宮內(nèi)財產(chǎn)和教具的清查利登記工作，做到賬物相符，杜絕漏洞，做到每學期核對一次。建立購置、領(lǐng)用、調(diào)撥、借用、保管、修理、報銷、賠償?shù)戎贫取?/p>
少年宮副主任工作職責
少年宮副主任協(xié)助少年宮主任工作，全面完成少年宮教育教學任務(wù)，不斷提高教育教學質(zhì)量，其主要職責是：
1．協(xié)助少年宮主任制定、貫徹和落實少年宮工作計劃，制定并實施培訓和陣地活動計劃，做好學期和年終業(yè)務(wù)工作總結(jié)。
2．組織和管理教學工作，有計劃地組織教師進行教研活動，認真學習兄弟鄉(xiāng)村少年宮的教育經(jīng)驗，熟悉并掌握少年兒童教育規(guī)律，合理安排教師文化學習和業(yè)務(wù)進修，審查教師的學科計劃和備課筆記，定期檢查落實情況。
3．建立特色班學員管理制度。負責報名、編班、考核、獎懲等 工作，安排好特色班課程表和本少年宮工作活動總表，并及時修正調(diào)整。
4．搞好教師隊伍建設(shè)，做好專業(yè)教師的考核管理工作和少 年宮校外輔導員的聘請工作，建立健全教師業(yè)務(wù)檔案。
5．加強同其他鄉(xiāng)村少年宮各學校的業(yè)務(wù)聯(lián)系，利用節(jié)假日和中 心活動，組織協(xié)調(diào)好少年宮內(nèi)外的文藝、科技、美術(shù)等各種表演、競 賽及全區(qū)性的大型活動。6．不斷加強和改善教學管理，完善健全各種教學制度，逐步達 到教學管理規(guī)范化、科學化、條例化、制度化。
7．副主任協(xié)助少年宮主任開展工作，主任不在時，由副主任主持宮內(nèi)活動。
少年宮檔案管理制度
1.少年宮檔案工作按照統(tǒng)一領(lǐng)導、集中管理的原則，建立專門的檔案工作機構(gòu)，形成分管領(lǐng)導負責專人管理的機制，對少年宮形成的管理、教學、科研、基建、設(shè)備、出版物、財會、人事、業(yè)務(wù)、電子聲像、實物等各類檔案實行集中統(tǒng)一管理。2.檔案工作機構(gòu)的基本任務(wù)
（1）貫徹執(zhí)行國家關(guān)于檔案工作的法令、政策、規(guī)定，規(guī)劃少年宮檔案工作。（2）制定少年宮檔案工作規(guī)章制度，并負責監(jiān)督、指導和檢查執(zhí)行情況。
（3）組織建設(shè)少年宮檔案工作的網(wǎng)絡(luò)，指導和協(xié)助各部門做好種類檔案的收集、征集、整理、立卷、分類鑒定、保管統(tǒng)計工作。
（4）接收檔案并對室藏的全部檔案進行科學管理，開發(fā)檔案信息資源，做好利用服務(wù)工作。（5）開展檔案宣傳工作，提高師生員工的檔案意識。2.歸檔范圍
（1）文書檔案：主要包括少年宮在日常工作中形成的各種文件、會議記錄、紀要、工作計劃、總結(jié)、規(guī)章制度等具有保存價值的文件材料。
（2）教學檔案：主要包括教學管理、教學實踐和教學研究及學生舉小組或社團等活動中形成的材料。
（3）科研檔案：主要包括在日?；顒禹椖?、特色項目科研項目科研工作中形成的文件材料、少年宮出版的書、學報、校刊等。
（4）基建檔案：主要包括少年宮在基建項目中形成的文字材料、基建圖紙、項目審批文件等。
（5）設(shè)備檔案：主要包括各種活動器材、使用說明、技術(shù)圖紙、技術(shù)操作規(guī)程、軟件、技術(shù)參數(shù)、合格證、保修卡等。
（6）業(yè)務(wù)檔案：主要包括輔導員培訓進修、各種成果、獲獎證明等。
（7）人事檔案：主要包括輔導員、外聘輔導員、志愿者的工作經(jīng)歷、政治思想、業(yè)務(wù)水平等。
（8）會計檔案：騰飛少年宮實行財務(wù)單列，做到專款專用。會計檔案主要包括少年宮在財務(wù)會計核算中形成的報表、憑證、票據(jù)、預(yù)決算、銀行、現(xiàn)金日記帳等文字材料。
（9）電子聲像檔案：主要包括少年宮各項工作中形成的照片、錄音帶、錄像帶、光盤等電子聲像材料和配套文字處理材料。
（10）實物檔案：主要包括少年宮在重大活動、各種競賽、外事往來等具有保存收藏價值的禮品、獎牌。
少年宮大型團體活動安全管理制度
為加強對少年宮大型實踐活動的安全管理，避免活動突發(fā)安全事故的發(fā)生，確保大型活動安全有序地進行，制定本制度。1．本制度只適用于在少年宮舉辦的各類大型團體活動。大型團體活動指的是參加人數(shù)多（一般為50人以上）、時間地點集中的活動，包括考試類（期中期末考試、單科競賽）、文藝類（歌詠比賽、演唱會、音樂會、文藝匯演、舞蹈比賽、器樂比賽等）、美術(shù)類（書畫攝影展、書畫現(xiàn)場比賽等）、文化類（詩歌朗誦會、演講比賽、故事會、謎語大賽、中國傳統(tǒng)文化知識大賽、手抄報現(xiàn)場比賽及手抄報展等）、體育類（體育單項競技、武術(shù)單項比賽、田徑運動會、體育游園活動、田徑活動等）、教育類（法制宣傳報告會、傳統(tǒng)教育報告會、國防教育報告會、專題講座、安全培訓、應(yīng)急預(yù)案演練等）。
2．凡在少年宮舉行的各類大型團體活動，具體組織部門（組織）或人員事先必須制定切實
可行的活動方案。方案內(nèi)容應(yīng)包括：活動類型及內(nèi)容、活動指導思想、活動時間、活動地點、活動形式、參加人員及人數(shù)、活動要求、可預(yù)料的安全隱患、安全防范具體措施等?；顒臃桨钢辽偬崆耙粋€周制定完畢并報校長審批，校長根據(jù)活動類別、活動潛在危險程度以及安全防范措施等作出批復，或批準、或修訂后批準、或不予批準、或簽批上報市局有關(guān)部門批復等。
3．活動方案已經(jīng)批準，活動組織部門（組織）或人員必須積極認真地按照方案做活動準備，尤其是落實安全保障措施，制定切實可行的突發(fā)安全事故應(yīng)急預(yù)案，防患于未然。
4．各類大型團體活動必須落實專門的安全保障人員，活動期間，安全保障人員必須認真履行安全防范和保障職責，及時發(fā)現(xiàn)不安全因素并及時加以排除，確?；顒影踩樌M行。5．活動期間，安全保障人員發(fā)現(xiàn)有下列情形之一的，有權(quán)立即叫停活動：（1）未辦理安全審批手續(xù)的，并舉辦活動的。
（2）已辦理安全審批手續(xù)的，不按照安全方案執(zhí)行的。
（3）現(xiàn)場秩序嚴重混亂，安全無保障，可能引發(fā)安全事故的。
6．活動組織部門或組織負責人應(yīng)對活動期間由于安全防范措施落實不力或活動組織不到位而導致的安全責任事故負主要責任。
少年宮財物管理制度
1．少年宮是依托學校建設(shè)，由政府財政保障為主的農(nóng)村少年兒童公益性活動陣地，全體工作人員要本著增產(chǎn)節(jié)約、增收節(jié)支、開源節(jié)流、艱苦樸素的原則，做到精打細算，勤儉辦宮。2．嚴格掌握經(jīng)費開支，購物要有計劃，經(jīng)領(lǐng)導批準方可購買，減少不必要的開支，?？畋仨殞Ｓ?。
3．嚴格財經(jīng)紀律，合理使用經(jīng)費，鼓勵節(jié)約辦宮，多方式、多渠道籌資開展活動。
4．嚴格報銷手續(xù)，堅持一支筆審批制度。報銷必須憑購物發(fā)票由經(jīng)手人（證明人）簽名，負責人批準方可報銷。白紙發(fā)票和不合理的支出一律不得報銷。
5．財務(wù)人員必須嚴格執(zhí)行財務(wù)制度，對發(fā)票、暫付款的使用和對現(xiàn)金、記帳、報表、核算等必須嚴格執(zhí)行財會規(guī)定，杜絕一切不合理的開支和漏洞。
6．實行民主理財。加強財務(wù)領(lǐng)導，宮主任親自抓財務(wù)工作，會計每月結(jié)帳一次，定期公布賬目，年終清賬一次。
少年宮財產(chǎn)管理制度
1．少年宮所有工作人員必須樹立主人翁思想，愛護宮內(nèi)財物，管好宮內(nèi)財物，反對一切損壞本宮利益的行為。
2．少年宮所有財物均有專人保管，并建立進、銷登記制度，每半年核查一次。
3．凡購進物品，必須先由總務(wù)驗收，登記，統(tǒng)一進賬后方可領(lǐng)用。領(lǐng)用人需本著節(jié)約的原則填寫登記，反對大手大腳，反對化公為私。
4．總務(wù)人員要增強責任感，及時清點宮內(nèi)財物，對宮內(nèi)財物做到心中有數(shù)。對自然損壞和急需維修、添置的物件及時提出購置意見。
5．嚴格財產(chǎn)管理制度，宮內(nèi)所有物品（包括各種樂器）未經(jīng)領(lǐng)導批準一律不得外借?；顒邮?、教室的鑰匙一律不得轉(zhuǎn)交他人，特殊情況，由商借單位出具介紹信，經(jīng)領(lǐng)導批準簽字后方可借用或租用，并按時交回，如有損壞或遺失應(yīng)照價賠償。
少年宮安全管理制度
1.教師負責教學時間（包括課前、課后和課間）教學場所的全程安全管理。2.教師應(yīng)加強與學員監(jiān)護人的密切聯(lián)系，掌握家長的通訊聯(lián)系方式。
3．教師必須在所有學員安全離開教學活動區(qū)后，關(guān)閉所有用電設(shè)備，并關(guān)好門窗后方能離開。
4.教師未經(jīng)同意，不得擅自組織學員外出活動，組織集體活動實行報批制度，并實行安全責任制，采取必要的安全防護措施。
5.門衛(wèi)管理人員負責管理門前停車和師生進出，保證少年宮門前安全無事故。
6.所有教職員工，如發(fā)現(xiàn)安全隱患或事故，必須零時間報告，并進行恰當?shù)奶幚恚坏秒x開事發(fā)現(xiàn)場。
7.所有參加活動的學員必須由家長負責接送，并與少年宮簽訂《安全管理協(xié)議書》。
少年宮工作考評制度
面向全體學生，培養(yǎng)學生全面發(fā)展和個性特長發(fā)展是學校開展鄉(xiāng)村少年宮活動的宗旨，為了把學生的興趣特長培養(yǎng)納入正常的管理渠道，特制定如下考核制度：
1.根據(jù)學校實際情況開設(shè)、成立舞蹈隊、合唱隊、書法隊、繪畫隊、乒乓球隊等，每周二至周五為活動時間。擔任少年宮的輔導教師必須是教學經(jīng)驗豐富，教學能力一流，責任心、事業(yè)心強，在某一方面具有一定特長的教師。
2.各活動隊的輔導老師每學年開學要大力 宣傳開展興趣小組活動的重要性，采取學生自愿報名的原則，組建興趣小組，小組人數(shù)10——20人。興趣小組的指導教師要很據(jù)學校規(guī)劃，制定活動計劃，有目的、有組織的進行安排?；顒又屑訌娭笇?，活動內(nèi)容要適合學生的年齡、年級特點，要有較強的目的性。通過活動確實起到豐富知識、擴展視野、開發(fā)智力、培養(yǎng)能力、陶冶情操的作用。
3.各輔導老師每學年開學時對每一學年的活動寫出計劃，對活動要達到的目標、活動的內(nèi)容和時間做出明確安排，一式兩份，一份上交少年宮辦公室存檔。每學年結(jié)束后，對一學年的活動進行認真回顧、反思，寫出總結(jié)，特別是把得與失以及改進措施作為重點。
4.興趣小組的活動情況學校納入正常的教學秩序檢查考核中，并根據(jù)工作強度的大小，工作的實效計入一定的工作量。
5.每學年結(jié)束，學?？己诵〗M根據(jù)工作實效、辦公室考核記錄對各興趣小組的輔導老師打分評比，計入績效工資考核之中，也作為年終教師考核的一個方面。
6.不能按計劃完成任務(wù)的，視情況扣除一定工作量；工作不盡心，敷衍了事者取消輔導資格。
7.鄉(xiāng)村少年宮實行考勤制，所有教職工必須按時到崗到位，不遲到，不早退，不無故缺席。
8.全體教職工必須嚴格遵守紀律，忠于職守，上課期間不離開教室，不會客。9.輔導取得成果的教師，學校進行獎勵。
社區(qū)道德講堂內(nèi)容 道德講堂進社區(qū)篇三
（某單位）“道德講堂”管理制度
1．有道德講堂工作組織機構(gòu)，有專人負責日常工作；
2．每年安排好工作計劃，并及時總結(jié)經(jīng)驗；
3．宣講內(nèi)容要圍繞“四德”（社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德）內(nèi)容，突出“五類”（誠實守信、孝老愛親、敬業(yè)奉獻、見義勇為、助人為樂）先進典型，廣泛宣講身邊的好人故事；
4、主要活動流程為：
唱歌曲：唱道德歌曲（或城市歌曲）
學模范：以報告、講述、巡回演講、播放道德短片等為基本形式，聽凡人道德故事，感悟道德力量
誦經(jīng)典：誦讀道德經(jīng)典、宣讀道德誓言
發(fā)善心：穿插道德點評、暢談道德感悟
送吉祥：送出道德講堂吉祥物和祝福語。
5、要有濃厚氛圍，統(tǒng)一規(guī)范的標識，將中華傳統(tǒng)美德內(nèi)容在道德講堂中充分展示。
6、定期開展活動，每個月至少安排一次，實現(xiàn)講堂的經(jīng)?；\作。
2012年6月
