人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
超越方程 超越極限班篇一
“當圣火第一次點燃是希望在跟隨，當終點已不再永久是心靈在體會。不在乎等待幾多輪回，不在乎歡笑伴著淚水。超越夢想一起飛，你我需要真心面對。讓生命回味這一刻，讓歲月銘記這一回……”在眾多的申奧歌曲中，男女聲二重唱歌曲《超越夢想》也許是令廣大歌迷最為耳熟能詳的一首。這首歌曲曾在央視五套作為臺標歌曲滾動播出，清麗的女聲柔情萬種，粗獷的男聲激情澎湃，打動了億萬觀眾的心靈。許多人知道，《超越夢想》的首唱者為汪正正和楊竹青；卻不一定知道，全總文工團獨唱演員楊竹青是一位江西籍歌手。
楊竹青生長在南昌，她那從小就顯高挑的身材，源自于父母的北方血統(tǒng)。
在竹青的記憶中，身為公務員的父母都愛好文體：“我小時候，父母經常在家唱歌，大多是些蘇聯歌曲，比如《小路》、《紅莓花兒開》什么的。還有阿爾巴尼亞電影的插曲，歌名記不得了。父母還喜歡繪畫，國畫，寫意工筆。也喜歡打球……”
而竹青的文體天賦，也在小小的年紀就顯現了出來。她六歲時學體操，良好的身體素質使她差一點進了省體操隊，卻終因身材過于修長而落選。后來，省藝術體操隊看上了她的身材和氣質，希望入隊，終因家長擔心影響學習而放棄。雖然沒有進入專業(yè)運動隊，但小學、中學時竹青仍是學校體育運動骨干，中長跑成績優(yōu)異。
與體育相比，竹青的文藝才能更顯突出，唱起歌來像小百靈一樣動聽。小學，楊竹青就讀于南昌市育新小學；中學，楊竹青就讀于江西師大附中。她經常代表學校參加全市的學生匯演，是出了名的金嗓子。
然而，竹青在音樂方面過人的天賦這也給家人帶來了新問題，即對她的個人發(fā)展方向必須盡早拿主意。父母認為，竹青就讀的是省重點中學，應該考大學，把音樂當作業(yè)余愛好更合適。而竹青卻與父母的想法不同，她熱愛唱歌，希望沿著聲樂之路繼續(xù)前行，去實現自己的理想。
高考前夕，班主任的意見起了決定性作用。他認為，竹青是塊唱歌的材料，如果不讓她去試試，會很可惜。畢竟社會不缺大學生，而缺專才。父母終于同意了老師的意見，讓竹青報考北京師范大學的聲樂專業(yè)，她“高興得在床上直打滾兒”。
考北師大的過程出奇的順利?！拔逶路萑ケ本驮嚕咴路莸玫戒浫⊥ㄖ獣?。沒有激動，沒有興奮，覺得考上理所當然。其實這份自信在今天看來，多少帶點青春的單純和無畏。后來才知道，我們系當年在全國只招了七人，聲樂專業(yè)只有我一人，而來北京參加復試的考生就達50多人，競爭相當激烈。”竹青不無感慨地說。
在北師大期間，竹青參加了很多全國比賽，拿了不少獎項。畢業(yè)后，她順利地進入全總文工團，成為了一名獨唱演員。
參加工作一段時間后，竹青再次回爐充電，考入北京大學藝術系文化藝術管理研究生班深造。竹青談及北大深造的初衷，這樣說道：“大學時代我總認為音樂是陽春白雪、高高在上的東西，但在實際工作中發(fā)現，當前的文化藝術已經進入了一個大眾娛樂時代，音樂作品的商品屬性無法回避。如何理解文化的傳承與提升，如何理解作品的表達與詮釋，這實際上是一個?活，還是不活？?的問題。只有掌握了準確的市場信息、文化狀況，才能指導我少走彎路。”
孜孜不倦的藝術追求以及深厚的實踐積累，使竹青原有的清麗音色更見深情，更具廣泛的適應性，深藏了一份自信與沉著，形成了自己獨特的風格。她在演唱國內不同風格色彩的創(chuàng)作歌曲的同時，還廣泛涉獵pop、拉丁風格、爵士風格和西方音樂劇等表現形式，毫不夸張地說，竹青完全能夠勝任一場大型英文歌曲個人音樂會的演出。有著名音樂評論人贊嘆竹青：“她的聲音骨子里透著一種古韻、一種清澈、一種明媚，飄著濃郁的酒香，聞者自醉。”
2000年，楊竹青主唱了投資80萬元的音樂電視《仙林青梅 》，連續(xù)六年在央視三套每天播放。2005年，她成功地在著名音樂人三寶創(chuàng)作的音樂劇《金沙》中出任女主角，連演了四十余場，受到各界廣泛好評。
……
這么多年，楊竹青已記不清獲得過多少個獎項，參加過多少次國內的大型演出，參加過多少次的出國演出交流，為多少部影視劇演唱過插曲。
流行樂壇，有人大紅大紫，有人流星隕落。楊竹青卻始終堅持著自己的品味，不跟風、不炒作，一步一步、扎扎實實一路走來，以一首首深情吟唱的歌曲走入喜愛她的歌迷的心中。
楊竹青說：“所謂?低調?其實不是我的選擇，但我更愿意這樣實實在在地生活，從事著自己熱愛的事業(yè)，還有那么多喜歡我的歌的朋友們，這我已經知足了。我現在最想做的事就是希望不斷還有好的作品送出。我在高校系統(tǒng)地學習過聲樂，受的是正規(guī)教育，最終選擇了走進通俗歌壇。裹挾在流行大潮之中，如果沒有厚重的積累和定力，早就?漂?了。這些年堅持不斷的學習讓我在當今的歌壇，理智地走到今天，厚集薄發(fā)是我最欣賞的狀態(tài)?！?/p>
我覺得，將楊竹青稱為“歌星”或許并不合適。
我更愿意稱她為“歌者”——歌者竹青。
竹青藝術簡歷
生日：10月20號
星座：天平座
血型：o型
成名曲: 超越夢想仙林青梅讓夢想飛等
教育背景：
◆畢業(yè)于北京師范大學藝術系聲樂專業(yè)和北京大學藝術系文化藝術管理研究生班。
職業(yè)：
◆中華全國總工會歌舞團獨唱演員，國家二級演員。
社會：
◆中央直屬機關青聯委員，文化部青聯特邀委員。
風格：
◆勤奮好學加之名師指導，在多年的演唱實踐中積累了經驗，形成了自己獨到的演唱風格，音域寬闊，注重藝術表現。
經歷：
◆多次在大型比賽上獲獎，◆為多部電影和電視劇錄制主題歌和插曲。
◆與多家音像公司合作，錄制磁帶及cd唱片。
◆被央視、北京、江西、江蘇、山東、山西、河南等多家電視臺邀請參加直播晚會。
◆多年來參加各種演出近千場次，還曾出訪過新加坡，馬來西亞，韓國，俄羅斯等國家。
主要的比賽和獲獎：
◆北京電視臺《熒屏連著我和你》“七彩杯”電視歌手大賽通俗組第一名。
◆全國通俗歌曲“歌王歌后”大賽上獲“明日之星”獎。
◆中央電視臺第6屆“通業(yè)杯”全國青年歌手電視大獎賽專業(yè)組通俗唱法優(yōu)秀歌手獎。
◆中央電視臺第11屆“新蓋中蓋杯”全國青年歌手電視大獎賽職業(yè)組通俗唱法優(yōu)秀歌手獎。
為影視劇錄音：
◆電影《離婚大戰(zhàn)》，《男子漢舞廳的女名星》等插曲等。
◆電視劇《山野》《黑色柔情》《都市大亨》《馬三立》《西廂記》《沈鴻》《戲娃》
《愛在莫斯科》《火帥》《黃河知我心》《手心手背》等插曲。
其中《戲娃》獲全國華表獎優(yōu)秀少兒電視劇音樂獎（2003年）。
部分錄音和大型演出活動：
◆演唱錄制的歌曲《輕輕地走進你》獲2000年政府獎金鐘獎。
◆為河南電視臺公共頻道錄制的臺標歌曲已持續(xù)播放多年，在當地廣為傳唱。
◆在努力完善自己的演唱風格的同時，還大膽進行多種演唱風格的嘗試。除國內創(chuàng)作的歌曲外，還涉獵拉美風格、爵士風格和音樂劇的表現形式并擅于演唱英文歌曲。1993年曾參加中央樂團舉辦的“pops”音樂會，演唱世界著名音樂劇《歌劇院的幽靈》中插曲《that?s all i ask of you》。
◆2000年7月與中國歌劇舞劇院合作，在北京中山公園音樂堂舉辦大型交響樂隊與經典英文歌曲音樂會，演唱了《i will always love you 》，《the power of love》，《my heart will go on》，《the endless love》等歌曲。
◆2000年6月，由“五糧液”集團投資80萬元的音樂電視《仙林青梅》在九寨溝拍攝完成，于10月在中央電視臺播出，受到一致好評，并作為每周一歌反復播放。
◆為中央電視臺5頻道錄制臺標歌曲《超越夢想》，并于2000年10月參加中央電視臺“相聚2000—為奧運加油《同一首歌》”大型演唱會。
◆2001年3月，參加中央電視臺“3.15”晚會，演唱主題歌《寫給生命》。
◆2001年9月，參加中央電視臺“老年風采大賽”頒獎晚會，演唱主題歌《飛越夕陽》。◆2002年9月，參加中央電視臺“心連心”藝術團赴甘肅慶陽慰問演出。
◆2002年11月，參加中央電視臺“心連心”藝術團赴江西萍鄉(xiāng)慰問演出。
◆2002年12月，參加文化部2003年春節(jié)聯歡晚會。
◆2003年8月，參加中央電視臺《中國工人脊梁》大型文藝晚會。
◆2004年5月，參加中央電視臺“五 一”晚會。
◆2004年9月，參加《同一首歌》歡迎奧運健兒回國大型文藝晚會。
◆2004年10月,參加中央電視臺《綠色中國》大型文藝晚會。
◆多次參加央視“激情廣場”、“鄉(xiāng)村大世界”等專題晚會。
◆2005年6月－8月，參加音樂劇《金沙》在成都的公演30余場次，飾演女主角“金”?！?006年3月，出版?zhèn)€人專輯《發(fā)燒傳說》。
◆2006年4月，參加中央電視臺“五.一”晚會。
◆2006年7月參加內蒙古第二十一屆草原風情文化節(jié)
◆2006年10月海南三亞 華夏龍情慈悲助學大型義演，與阿杜、謝霆鋒、羽泉、樸樹、韓磊、李玲玉等藝人同臺演出
◆2006年10月 出版?zhèn)€人專輯《發(fā)燒情感》
◆2006年12月 參加2007年文化部春節(jié)聯歡晚會的錄制。
◆2007年3月出版?zhèn)€人專輯《天籟度母》
◆2007年7月赴臺灣慰問演出
◆2007年10月 參加中央臺“心連心”赴井岡山慰問演出
超越方程 超越極限班篇二
追求“超越”精神的江汽青年
——以此獻給所有奮斗在人生征途的江汽青年們 每一段光陰都有一個故事，每一個故事都是一篇樂章。而青春，更是樂章中最富于變化的音符，跳動在每一根琴弦上，彈奏著少不更事到成熟穩(wěn)重的變遷。一首《海闊天空》的旋律，穿越時空，憑借不斷?超越?的激情，跨越世紀，鼓舞著一代又一代青年人們，讓那些冷漠的心，變得活躍起來，一起為了開創(chuàng)更美好的明天而努力拼搏。
我是江淮汽車公司一名普通的數控操作工，和其他一些員工同志們一樣，在機加工車間操作機床設備。不一樣的是我的工作證還是黃顏色的。我知道當前的第一要務就是學習且不斷的超越自己，因為在jac，倡導向一切可以學習的人學習，向一切可以學習的事學習。我想正是這樣一個有特色的學習型組織的建立，才有了今天品質jac的光輝旗幟！
有人說?來自對懸而未決的未來的判定，才是人生中最本質的問題。?，殿堂級音樂團隊?beyond?也是在最初的迷茫中不斷成長起來的。所以把這句話應用在剛踏入社會和工作的青年人們更加合適不過了。都因為年輕，所以總覺得還有很多的選擇，因為年輕所以浮躁不安，因為年輕所以很需要前輩們的指引。
分廠里一位年輕的質量工程師，經常給我們做質量和設備操作方面的培訓工作。有次向他請教個人成長經歷時，他這樣告訴我：?青春，需要選擇決定的勇氣，更需要堅持下去的信心和毅力。當你面對很多選擇而無從決定時，那么我建議還是好好地堅持現在，做好當下，將自己的厚度慢慢積累起來。?
江淮汽車報上曾經也刊登過這么一篇人物傳記《無悔的選擇——記發(fā)動機公司維修電工束從云》其中這樣寫到?走進設備維修科辦公室，映入眼簾的是一個整面墻大小的資料柜，透過擦拭得干干凈凈的玻璃，可以看到排列整整齊齊的設備維修資料，其中有一大排厚厚的設備維修筆記由于被無數次翻閱和學習，邊角早已高高翹起，書頁微微泛黃。而這些‘熱門兒’資料都出自一人之手，他就是集團公司‘勞動模范’、‘發(fā)動機公司十大標桿人物束從云’。?很慶幸，這位技能大師就在我所在的分廠。他那愛了就不后悔、認真學習和精心工作的精神深深地感染和打動著我們每個人。
是他們用自己的人生向我這樣的?后來者們?證明了前方的路該怎么走，現在的我越來越相信?奇跡是由點滴積累而成的?這樣的話了。有時候真的不要在乎選擇哪條道路，關鍵是要堅持走下去。只要走的比別人久，就能走出別人所不能的距離，走的比別人更遠，你就能看到別人看不到的風景。
為此我想應該主動積極的做好更多的任務之外的工作了，記得剛開始做公司板報和寫宣傳報道時的艱難。一篇三百字的宣傳報道我來來回回整改了四個小時，一幅宣傳海報，忙的幾乎兩天晚上沒睡卻依然充滿激情。我想這應該就是我們江淮企業(yè)文化的力量吧，感慨之余，對未來的路似乎也更加清晰了，我始終相信jac是我們新一代?五四青年?們追求‘光輝歲月’的地方。
?也許每一條河流都有自己不同的生命曲線，但是每一條河流都有自己的夢想，那就是奔向大海。我們的生命，有的時候會是泥沙。你可能慢慢地就會像泥沙一樣，沉淀下去了。一旦你沉淀下去了，也許你不用再為了前進而努力了，但是你卻永遠見不到陽光了。所以不管你現在的生命是怎么樣的，一定要有水的精神。像水一樣不斷地積蓄自己的力量，不斷地沖破障礙。當你發(fā)現時機不到的時候，把自己的厚度給積累起來，當有一天時機來臨的時候，你就能夠奔騰入海，成就自己的生命。?
每次聽beyond的歌，都感覺有種觸及心靈的力量，雖然年代不同，但對青春的吶喊應該是相通的，倘若真有一天，當生活消磨掉青春激情的時候，我們要以?超越?的精神追尋夢想。在 ?夢之風?的角逐下，發(fā)揚艱苦奮斗的?新紅軍精神?，立足崗位為建設有效益、有技術、有品質、有特色和有規(guī)模的江汽大家庭而努力。（作者：顧先鋒 指導：齊明明 單位：江淮發(fā)動機公司）
超越方程 超越極限班篇三
“超越”——北京四中高一(3)班奧運主題班會
組織策劃 : 張小文 李樾祺 指導老師 : 趙菁 皇甫力超
從入學教育開始 , 我們便知道 , 北京四中與奧運會有著不解的情緣。沒想到, 這么快 , 剛入學的我們便與奧運會擁個滿懷。
那一天, 班中的黑板上出現了這樣一句話: “我們即將開始籌備一個關于奧運的主題班會, 希望參與的同學晚 ６：３０到教研室集合。”晚上, 教研室里格外熱鬧, 到處都是等待參加籌辦這個班會的同學 , 一些不經常參與活動的身影也出現在其中。在那一時刻, 我真切地感受到, 是“奧運”點燃了我們的激情, 點燃了我們的夢想。在眾多同學的支持下, 我們開始了緊張、忙碌而又受益匪淺的準備過程。
第一次的討論更像是個座談會, 每個人都積極地想把自己對于“奧運”的理解告訴別人。參加過２００１年“申奧”的合唱隊成員, 給我們講述著那時的淚與笑;夢想成為運動員的同學, 給我們講述著他的奧運情結, 奧運夢;更有許多一直關心著奧運的同學, 在一起探討著在某一屆奧運會上出現過的感人場景, 還有自己在那一瞬間的感受……討論結束了, 但是我們的思緒并沒有結束 , 我們品味著那些故事、那些想法 , 我們第一次認真地思考: “奧運精神”究竟是什么……
準備班會的那幾個星期, 每天晚上, 我們總要討論很久。我們汲取著一個個感人故事中的奧運精神, 我們吸收著其他人新的思路、新的想法、新的感悟。我們每天都在加深著對奧運本質的理解。最后, 我們把奧運精神聚焦在兩個字———超越。會后總結中, 我們說, 這次班會更像是我們一次次討論的紀錄, 是我們對奧運的理解逐步深入的紀錄。從最開始對于競技的贊嘆, 到對于為何期盼奧運的思考, 再到感悟出奧運精神的博大, 最后我們相信自己也可以在平時的生活中體現出奧運精神 , 并且傳遞奧運精神。我們感悟到, 奧運本身是一種超越: 超越極限, 奮勇拚搏;超越自我, 展現人性優(yōu)點;超越國界, 世界和平。
在班會的準備過程中, 我們有思想上的提升, 同時也有能力的提升。班會的每一個細節(jié)都傾注了我們的心血: 最開始的短片, 是我們在多盤影像資料中一點點截出來的, 短片的配音幾經推敲, 生怕時間上出任何問題;為了講好那幾個感人的故事, 我們一次又一次滿懷深情地練習, 希望帶給觀眾更大的震撼;看來簡單的主持詞, 是我們在一次次的修改中最終定稿的, 兩位主持人一次次重新背稿, 沒有任何怨言;串聯整場班會的演示文稿, 是我們用了一個個不眠的夜晚, 一次次完善的;就連最平常的座位安排, 也是從一份份的圖紙中精心挑選的。這次班會, 融入了我們的汗水、淚水, 也有太多的快樂, 太多的收獲。
繁忙而緊張的準備過程換來了班會的順利召開, 這給了我們莫大的鼓勵, 班會雖然過去很長時間了, 但當時的一幕幕仍在眼前： 作為序幕的是一個精心剪輯的短片, 短片帶著我們走過奧運會的發(fā)展歷程 , 展示著歷屆奧運會上的感人畫面, 伴隨著激昂的背景音樂 , 畫面最終定格在了劉翔躍上領獎臺的那一刻。
隨后, 對體育執(zhí)著熱愛的陸音同學充滿激情地給我們講述了劉翔的故事。他用幾個令全體中國人都會引以為豪的數字作為開頭, 講述著他對劉翔成功的理解。他的講述還未結束, 下面的同學已是激動不已, 紛紛想表達自己的理解 : 劉翔勇于挑戰(zhàn)并且永不言敗的精神;劉翔的自信;劉翔跳上領獎臺時的霸氣……
劉翔的故事帶給了我們對于超越的第一重理解———超越極限 , 奮勇拚搏。
此時, 主持人話鋒一轉, 進入了一個令人感動, 更讓人深思的環(huán)節(jié)。張小文同學給我們講述了涅莫夫在遭到裁判不公的判決時, 勸觀眾安靜下來的故事, 同時大屏幕上也打出了當時真實的畫面, 畫面上還有在場觀眾那種敬重的表情。有的同學在發(fā)言時說: “我看到了涅莫夫對于競爭的坦然。競爭固然殘酷, 但是有些感情超越了競爭本身, 比如涅莫夫與對手的友誼, 對于體育競技本身的尊重 , 對于公平的渴求?！?/p>
在雅典奧運會上, 感人的故事還有很多。主持人帶我們回想起那個愿意放棄一切, 努力爭奪一塊奧運金牌的阿聯酋酋長。帶著對他這些行動的一絲不解, 同學們認真地聽李景云給我們講述這個偉大酋長的故事。李景云的全面介紹過后, 同學們解開了心中的謎團: 酋長之所以這樣做, 是因為他的心中懷著一種強烈的國家責任感;一個人的熱愛達到這個境界, 就能超越許多東西, 自然也就能超越人性的自私與狹隘。
一次次的感動, 一次次的思考, 使我們意識到了在奧運會中更重要的是———超越自我, 展現人性優(yōu)點。
緊接著, 一個短劇把班會帶到了高潮: 由兩個同學扮演的因朝鮮分裂而分離數十年的兄弟, 終于在朝韓的聯合旗幟下, 一起走進了奧運會。當兩位同學相擁在一起, 當他們呼喊出世界人民的共同心聲時, 同學們都在默默的思考中領悟了奧林匹克精神的實質———超越國界, 世界和平!
最后, 伴隨著圣潔的奧運會歌, 朱潼歆同學朗讀了我們致羅格先生的一封信, 其中包含著我們對于奧運的理解和我們希望能為奧運精神傳遞作出努力的決心 : 當我們站在夢想的光環(huán)之上, 就讓我們濃縮起歷史所有的滄桑和美麗, 去引領那一輪更加光芒的太陽。我們將在 ２００８年的北京, 點燃這個偉大民族的所有激情與夢想, 為世人展現一個不一樣的盛會, 不一樣的北京!
附班會流程
: 短片劉翔的故事揭示第一重理解 : 超越極限 , 奮勇拚搏。
涅莫夫的故事和阿聯酋酋長的故事 , 揭示第二重理解 : 超越自我 , 展現人性優(yōu)點。朝韓的短劇朗誦“ 致 羅格 先生的一封信”揭示第三重理解 : 超越國界 , 世界和平。
評析：
本班會主題選擇兼顧了選題時的新性和主題內在性，即體現了奧運的現實意義，也突出了奧運精神的內在本質。把奧運精神——這個人類共同的精神財富。如何作為德育資源加以利用，如何根據學生年齡特征，充分挖潛而增強德育實效。顯然，不僅需要教育者有豐厚的教育智慧和情懷的投入其中，而且，更需要教育者與受教育者于其中不斷地進行心與心的交流、碰撞。班會的設計者對此都經過了深入的思考。
案例中的主題班會，以“超越”為題，而班會的籌備過程就讓參與者體驗了不斷的超越，并在不斷超越中生成了主題的豐富內涵：其一，超越極限，奮勇拼搏；其二，超越自我，展現人性優(yōu)點；其三，超越國界，世界和平。由此，實現了主題班會的價值，深化了對奧運的認識，升華了應共同擁有的奧運精神。使班會的主題得到了充分的提升。主題班會，作為德育的重要途徑，不僅在于其主題內容和組織形式須有教育性，而且，還在于其籌備和策劃過程即是德育資源的整合與挖潛過程。對于高中學生而言，自主參與主題班會，必是全面自主的鍛煉過程。在這些方面設計者都給予了應有的關注。
超越方程 超越極限班篇四
超越，與信任相伴
有人說，信任是水，滋潤人干枯的心靈；有人說，信任是火，燃起人奮進的激情；有人說，信任是錦上添花，成功路上伴你前行；還有人說，信任是雪中送炭，在困難時祝你一臂之力。超越自我，需要無數的信任與你同在。信任能給予我們無數的力量。信任自己吧！無論老師，同學，朋友等給你的信任，都要抓住。
老師的信任
在班里，體育成績不好的同學算我一個，可氣的是我與那些特殊人群在一起。那些特殊群體老師已經快放棄了?？墒俏依蠋煼浅Ｆ髦?，給予了我無數的信任。扔實心球，撞我不好扔的技巧，力氣也不算大。但是老師給予我無限的信任。于是老師手把手的教我，教我練習。常對我說的就是，加油，使勁，老師相信你一定能扔過去。要測試了，經過幾個星期的訓練，我應該有所進步。到我了，心里想好扔球的步驟。老師報出了成績九米八。哇塞，對于我來說九米八已經非常遠了。以前是八米多。是老師給予我的信任，我才超越了我自己的成績。
同學的信任
在班級里，我的學習成績不好，早后面幾名。與班里關系不錯的好同學聊天中，我把我的想法說給了他們聽，想考上高中，一定要上。但是我現在的成績，還差好遠。同學們鼓勵我，相信我，給予我信任。在他們一有空閑的時間就來幫助的我的學習，我不會的問題他們一個接一個的幫我解答。還有一個月期中考試了，我要看看我的名次以及分數。同學們幫助我解決了無數的難題，不會的問題我要是不提高也對不起同學們，同學們說以你的聰明的腦子，一定沒有問題?？荚囍八麄儫o比的信任我，我能考好。成績下來了，比以前提高了三十多名呢。班里不再是倒數了。想想，是同學們的信任給予我了現在的成績。讓我超越了自己。
自己的信任
再一次學習中，我遇到了大難題，但是我開動腦筋，努力的解決這道難題，我也不去求助好同學，我要信任我自己。最后我使用了一種特殊的解決方式，解決了這道大難題。與同學去對答案，算出的數不一樣，但是我依然堅信我的答案。我的答案就是對的。老師講完這道題，我的答案正確。信任自己無比的重要。
在這個信任越來越稀缺的年代，我們要相信別人給予我們的信任，是別人的信任給予我們力量，使我們超越自己。信任使花兒更加美麗：信任使人更加可愛：信任是精神更加富有；只有人與人之間多一點信任，生命才會更加精彩，世界才會更加美好！
