唯有總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我們才能不斷地提升自我，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和國家的長足進(jìn)步?？偨Y(jié)是提升學(xué)習(xí)和工作能力的重要方法，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何進(jìn)行有效總結(jié)。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能夠給大家一個(gè)參考和啟發(fā)。
終極挑戰(zhàn)30篇一
彰顯信息工程與技術(shù)系的風(fēng)采，體現(xiàn)新一代大學(xué)生的活力與朝氣！增強(qiáng)信息系二團(tuán)全體同學(xué)的凝聚力，豐富全院師生的文化生活。
6月2日晚上7:30-9:00學(xué)生活動(dòng)中心。
信息工程與技術(shù)系第二學(xué)生委員會(huì)。
(另附級(jí)委及各班班委聯(lián)系方式)領(lǐng)導(dǎo)小組組長：
李坤德老師。
領(lǐng)導(dǎo)小組副組長：
朱麗平。
領(lǐng)導(dǎo)小組成員：
梁敏敏、莊啟敏、梁瑞平。
（要上交的東西上交到相應(yīng)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人）。
1.合理分配人員，安排好級(jí)委的工作，總負(fù)責(zé)人要與各個(gè)工作人員做好溝通工作。（《人員分配》見附件）。
2.級(jí)委方面派負(fù)責(zé)人與進(jìn)入決賽的同學(xué)做好聯(lián)系并按時(shí)通知比賽人員到場(chǎng)參賽。
3.完成整個(gè)晚會(huì)的宣傳方案，并著手宣傳工作。
4.確定各參賽人員的表演節(jié)目，并準(zhǔn)備好主持人的。
演講稿。
晚會(huì)。
5.選主持人。
6.派負(fù)責(zé)人了解比賽進(jìn)度和幫助其解決疑問。
7.晚會(huì)開始前一周給嘉賓（嘉賓的名單待定）送。
邀請(qǐng)函。
8.召開晚會(huì)全體工作人員會(huì)議，確認(rèn)各項(xiàng)工作的落實(shí)情況和明確晚會(huì)當(dāng)天具體分工。告知相關(guān)的注意事項(xiàng)。
9.晚會(huì)前3天把所有的物品都租借完畢，包括：桌子、椅子、地毯、音響設(shè)備、霓虹燈等。
10.晚會(huì)前兩天把相機(jī)及其它演出設(shè)備確定好，并向總負(fù)責(zé)人匯報(bào)設(shè)備的情況，保證晚會(huì)的順利進(jìn)行。
11.6月2日下午召開晚會(huì)全體工作人員會(huì)議，并進(jìn)行彩排（在活動(dòng)中心舞臺(tái)）。
12.通知全委員會(huì)的同學(xué)參加晚會(huì)，并在晚會(huì)結(jié)束后向他們?cè)儐枌?duì)晚會(huì)的意見。
13.邀請(qǐng)?jiān)O(shè)備維修人員到晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，提前檢查好各項(xiàng)設(shè)備，演出音樂光碟應(yīng)準(zhǔn)備兩份，以保證晚會(huì)的順利進(jìn)行。
1.3：00pm開始布置幕布，并開始現(xiàn)場(chǎng)布置。
2.7：00pm點(diǎn)前各比賽單位簽到完畢，由工作人員安排化妝，現(xiàn)場(chǎng)彩排，準(zhǔn)備比賽。
3.流動(dòng)工作人員要維持好現(xiàn)場(chǎng)的秩序，并跟隨相關(guān)負(fù)責(zé)人隨時(shí)待命。
4.7:30pm時(shí)晚會(huì)正式開始，主持宣布晚會(huì)開始，介紹嘉賓。
5.按節(jié)目列表進(jìn)行相關(guān)的演出，（若出現(xiàn)特殊情況可適當(dāng)調(diào)整演出順序）。
7.節(jié)目順序：（待定）[最后進(jìn)行比賽的頒獎(jiǎng)。]。
8.每個(gè)項(xiàng)目表演結(jié)束,有挑戰(zhàn)環(huán)節(jié),在場(chǎng)的觀眾可上臺(tái)挑戰(zhàn).
9.晚會(huì)期間，攝影人員做好攝影工作（最少帶4部相機(jī)，備用電池若干）。
1.晚會(huì)結(jié)束后，工作人員立即進(jìn)行場(chǎng)地清理、借用物品的歸還（每個(gè)班班長都安排幾個(gè)同學(xué)幫忙）。
2.拍攝的同學(xué)當(dāng)晚把相機(jī)交到相關(guān)負(fù)責(zé)人手上，然后把相片整理好交到宣傳委員手上。
3.各個(gè)負(fù)責(zé)人把各自的晚會(huì)開銷列一張清單，然后附上相應(yīng)的單據(jù)，在晚會(huì)結(jié)束后的第二天一起交到生活委員手上。
4.各個(gè)負(fù)責(zé)人在晚會(huì)結(jié)束后詢問同學(xué)們對(duì)晚會(huì)的意見，并以自愿為原則（級(jí)委一定要寫）寫一份。
工作總結(jié)。
交到主任處。
5.晚會(huì)結(jié)束的三天之內(nèi)，由級(jí)委代表全委員會(huì)向參加演出的社團(tuán)發(fā)出。
感謝信。
6.收拾好晚會(huì)剩下的物品，以備下次使用。
終極挑戰(zhàn)30篇二
二、活動(dòng)目的1、激發(fā)大學(xué)生的管理意識(shí)，督促并指導(dǎo)大學(xué)生構(gòu)建合理的營銷知識(shí)體系，提高管理才能。
2、展現(xiàn)大學(xué)生青春風(fēng)采，為大學(xué)生提供一個(gè)管理平臺(tái)，使之體驗(yàn)親身管理，積累營銷經(jīng)驗(yàn)。
3、彰顯大學(xué)生活力與激情，為大學(xué)生提供參與團(tuán)隊(duì)合作的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)其創(chuàng)新思維。
4、培養(yǎng)大學(xué)生遇事的應(yīng)變能力及激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神。
三、活動(dòng)對(duì)象。
懷化學(xué)院全體學(xué)生。
四、承辦單位。
經(jīng)濟(jì)學(xué)系團(tuán)總支權(quán)益部、學(xué)生分會(huì)社團(tuán)部。
市場(chǎng)營銷協(xié)會(huì)。
五、活動(dòng)流程策劃。
1、報(bào)名。
報(bào)名時(shí)間：11月10日---11月12日。
報(bào)名方式：現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名、電話報(bào)名。
報(bào)名地點(diǎn)：東校區(qū)食堂門口.西區(qū)月亮女神處。
報(bào)名電話：
活動(dòng)一：營銷熱身。
時(shí)間：11月10日---11月13日。
流程：（1）11月9日，在經(jīng)濟(jì)樓c棟401召開動(dòng)員大會(huì)。
（2）11月13日，根據(jù)統(tǒng)一報(bào)名情況，對(duì)所有參賽團(tuán)隊(duì)進(jìn)行選撥，參賽團(tuán)隊(duì)準(zhǔn)備好營銷策劃書，說明營銷理念，策略，方式。
（3）由賽事組委會(huì)根據(jù)所有參賽團(tuán)隊(duì)的自我介紹及營銷策劃書評(píng)選出進(jìn)入顛峰營銷的優(yōu)勝團(tuán)隊(duì)。15日公布入選六支團(tuán)隊(duì)。
時(shí)間:11月13日晚7點(diǎn)。
地點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)樓c-40。
1活動(dòng)二：顛峰營銷。
時(shí)間：11月14日---11月26日。
流程：
（1）由賽事組委會(huì)根據(jù)報(bào)名情況，將參賽選手根據(jù)專業(yè)情況、性別情況，年紀(jì)情況分成小組，各組給自己的隊(duì)伍取名，并選舉隊(duì)長一名。
（2）11月21日，賽事組委會(huì)將分給每隊(duì)50元啟動(dòng)資金，由各隊(duì)在三天內(nèi)制定自己的經(jīng)營項(xiàng)目及營銷策略準(zhǔn)備實(shí)戰(zhàn)。
（3）11月26日，8：30am—6：30pm各隊(duì)正式進(jìn)行銷售。
（4）11月21日—11月23日，各隊(duì)將各自的營銷策略、人員安排及實(shí)戰(zhàn)情況制作成相應(yīng)的ppt，也可以拍攝成相應(yīng)的dv作品在“成果展示”環(huán)節(jié)進(jìn)行展示。
地點(diǎn)：懷化學(xué)院東區(qū)食堂門口。
注意：
1、工作人員會(huì)在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行dv拍攝，以了解和監(jiān)督活動(dòng)的進(jìn)程；
2、參賽人員不準(zhǔn)動(dòng)用原有的社會(huì)資源，不準(zhǔn)作弊，各隊(duì)可互相監(jiān)督。
3、顧客需留下自己的姓名和聯(lián)系方式，以防止參賽人員作弊。
4、活動(dòng)結(jié)束后，每隊(duì)于當(dāng)晚9點(diǎn)前將原先的50元啟動(dòng)資金交。
活動(dòng)三：終極管理。
時(shí)間：11月30日，晚7：30。
流程：
（1）每隊(duì)如實(shí)匯報(bào)自己的營銷成果（包括團(tuán)隊(duì)的總銷售額。
和每位隊(duì)員的個(gè)人銷售額），并將各隊(duì)制作的ppt或拍攝的dv進(jìn)行。
展示和講解分析；
（2）在展示和講解分析結(jié)束后，由老師評(píng)委及大眾評(píng)委對(duì)選手進(jìn)行提問；
（3）最終由評(píng)委給出每隊(duì)的綜合得分，并從所有參賽團(tuán)隊(duì)。
各選出一等獎(jiǎng)一隊(duì)，二等獎(jiǎng)二隊(duì)，三等獎(jiǎng)三隊(duì)。
地點(diǎn)：綜合樓c棟10。
1六、活動(dòng)應(yīng)急方案。
在此次系列活動(dòng)的進(jìn)行中，如若發(fā)生突發(fā)事件，由該活動(dòng)的主要負(fù)責(zé)人或主要負(fù)責(zé)部門對(duì)事件的性質(zhì)、嚴(yán)重性、影響程度等諸多因素做出評(píng)估，并采取相應(yīng)的解決措施，如果事態(tài)嚴(yán)重，則由理事會(huì)開會(huì)討論，并給出相應(yīng)的解決方案，再交由相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)解決，并及時(shí)與學(xué)校保衛(wèi)部門取得聯(lián)系。嚴(yán)禁個(gè)人或其他組織利用此次比賽的機(jī)會(huì)從事任何商業(yè)活動(dòng)來牟取利益，如若發(fā)現(xiàn)此種情況立即中止個(gè)人比賽機(jī)會(huì)并追究其法律責(zé)任。
終極挑戰(zhàn)30篇三
項(xiàng)目背景。
項(xiàng)目意義。
項(xiàng)目分析準(zhǔn)備。
項(xiàng)目活動(dòng)創(chuàng)新處。
活動(dòng)主要流程。
項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
活動(dòng)前準(zhǔn)備。
一、項(xiàng)目現(xiàn)狀分析。
1.符合時(shí)代發(fā)展潮流順應(yīng)了兩會(huì)關(guān)于提高大學(xué)生的就業(yè)率的發(fā)展需求，在當(dāng)。
前國際形勢(shì)逐步好轉(zhuǎn)的情況下，更有利于大學(xué)生的發(fā)展。
2.項(xiàng)目實(shí)施意義重大。
a.通過本次活動(dòng)，使參賽者能夠更深入的了解社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，順利走上社會(huì)。b.本次活動(dòng)為大學(xué)生提供了一個(gè)學(xué)習(xí)、實(shí)踐、了解就業(yè)的機(jī)會(huì)，讓大學(xué)生在學(xué)習(xí)實(shí)階段踐的基礎(chǔ)上來參加我們的比賽，提高了活動(dòng)的可行性。
c.為大學(xué)生提供了一次和心理學(xué)教授面對(duì)面的機(jī)會(huì)，讓參賽選手提前感受關(guān)于職業(yè)的項(xiàng)目、市場(chǎng)前景分析、項(xiàng)目資金的籌集分配等問題的了解。d.讓以后在校大學(xué)生能夠順利就業(yè)，盡情發(fā)揮自己的才能。
二、充分的準(zhǔn)備。
現(xiàn)階段活動(dòng)策劃及宣傳所需已在籌備中。為了本次活動(dòng)的順利進(jìn)行，提高本次活動(dòng)的質(zhì)量，本社團(tuán)邀請(qǐng)多位專業(yè)老師及企業(yè)相關(guān)人員對(duì)參賽選手進(jìn)行專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，通過對(duì)參賽選手的了解，進(jìn)行必要的專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，為大學(xué)生的`創(chuàng)業(yè)提供便利。我們本著公平、公正、公開的原則，為我校同學(xué)提供一個(gè)自我認(rèn)知的平臺(tái)，經(jīng)過大賽培訓(xùn)、初賽、復(fù)賽、決賽的歷練，積極引導(dǎo)我校同學(xué)認(rèn)清當(dāng)前社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，掌握基本的就業(yè)技巧，明確個(gè)人發(fā)展方向?；顒?dòng)所需場(chǎng)地及硬件設(shè)施已在申請(qǐng)中。
三、安全保障。
1、在進(jìn)行創(chuàng)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)的同時(shí)，邀請(qǐng)法學(xué)院有關(guān)老師為大家進(jìn)行創(chuàng)業(yè)期間會(huì)涉及的法律知識(shí)的培訓(xùn)，是參賽選手在不違反相關(guān)法規(guī)的前提下學(xué)會(huì)運(yùn)用法律的武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。
2、活動(dòng)進(jìn)行階段，安排專門人員進(jìn)行全程監(jiān)督保護(hù)，出現(xiàn)緊急情況立即向有關(guān)部門報(bào)告。
3、此次活動(dòng)全程將在學(xué)校舉行，活動(dòng)期間我協(xié)會(huì)將派專人維持賽場(chǎng)秩序并保證參賽選手的安全。
四、本活動(dòng)創(chuàng)新。
1、沒有固定話題，讓同學(xué)們大膽想象，將自己眼光放長遠(yuǎn)，選擇自己感興趣的話題進(jìn)行講演，樹立大學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)。讓大學(xué)生在活動(dòng)中了解就業(yè)的相應(yīng)知識(shí)為以后的工作做準(zhǔn)備。
2、讓同學(xué)們換位思考，從不同的角度來理解對(duì)人才的需求，從而更明確的發(fā)展鍛煉自己，以適應(yīng)未來社會(huì)的需要。
3、通過體驗(yàn)高層領(lǐng)導(dǎo)者的工作培養(yǎng)學(xué)生人才分配、統(tǒng)籌全局的意識(shí)。
活動(dòng)主要流程。
一、活動(dòng)報(bào)名及宣傳階段。
報(bào)名時(shí)間：5月7日到5月10日。
報(bào)名方式：
文檔為doc格式。
終極挑戰(zhàn)30篇四
策劃單位：福州黎明職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
策劃員：福州黎明職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委宣傳部陳玉鳳。
一、活動(dòng)背景：
信息時(shí)代的今天，“知識(shí)就是力量”的口號(hào)至今讓我們震耳發(fā)聵。伴著涼爽的秋風(fēng)，我們迎來了兩岸大學(xué)生文化交流的日子。兩岸一家親本就是自古以來人人皆知的事，在臺(tái)灣即將歸入祖國的懷抱下，在這個(gè)大的背景下，福州黎明職業(yè)技術(shù)學(xué)院即將舉辦文學(xué)知識(shí)競賽活動(dòng)——終極挑戰(zhàn)者。
二、活動(dòng)目的：
（一）將和諧文化帶進(jìn)校園，以豐富同學(xué)們的課外生活、展現(xiàn)自身才華，提升文化素養(yǎng)。
（二）加強(qiáng)兩岸大學(xué)生間的交流，以及促進(jìn)與兩岸其他關(guān)系的交流與合作。
（三）建設(shè)文化校園，將多讀書、多思考的觀念更加深入的植入校園文化。
（四）開辟讀者與圖書館信息溝通的渠道，建立讀者與圖書館間的良性互動(dòng)。讓所有人都知道，在這個(gè)信息時(shí)代，知識(shí)就是力量，吸收知識(shí)就是增加生產(chǎn)能力。
三、活動(dòng)介紹。
本次競賽為福州黎明職業(yè)技術(shù)學(xué)院主辦，福州黎明職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委承辦。
四、活動(dòng)安排。
本次文學(xué)知識(shí)競賽面向兩岸全體高校在校學(xué)生，以雙方會(huì)員為主。分-1-。
為初賽、決賽二個(gè)階段。
（一）時(shí)間安排：
1．報(bào)名時(shí)間：
2013年5月1日——2013年6月1日。
2．初賽：
（1）時(shí)間：2013年9月6下午6點(diǎn)。
（2）地點(diǎn)：各大學(xué)校校內(nèi)。
3.決賽：
（1）時(shí)間：9月30日下午6點(diǎn)。
(2)地點(diǎn)：福州黎明職業(yè)技術(shù)學(xué)院彩虹樓。
4．頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：
（1）時(shí)間：10月1日下午6點(diǎn)。
（2）地點(diǎn)：福州黎明職業(yè)技術(shù)學(xué)院彩虹樓。
（二）參賽選手資格要求。
1.兩岸高校在校大學(xué)生，熱愛讀書，擁有一定的知識(shí)素養(yǎng)。
2.參賽選手必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)報(bào)名，并領(lǐng)取報(bào)名表。
（三）競賽流程。
1.主持人開場(chǎng)致辭然后介紹入場(chǎng)嘉賓，董事長致辭并宣布競賽開始。
2.主持人宣布比賽規(guī)則。選手如有問題可在主持人宣布后提出。
3.根據(jù)競賽者入場(chǎng)時(shí)抽取的編號(hào)，把競賽者按編號(hào)分若干組。
4.初賽流程：各校從各自學(xué)院中抽取10名英明才俊參與決賽，比賽內(nèi)容自定。
五、比賽規(guī)則：
指定位置。
分別由兩隊(duì)的1號(hào)進(jìn)行石頭剪刀布來決定由哪一隊(duì)先開始答題，從主持人念完題目開始答題，念完題后為10秒內(nèi)作答，超時(shí)以答錯(cuò)處理。
由贏的一方1號(hào)開始挑選一個(gè)對(duì)方的選手進(jìn)行挑戰(zhàn)。
戰(zhàn)勝者繼續(xù)挑戰(zhàn)，戰(zhàn)敗者則退出等候處罰。
若是挑戰(zhàn)者連續(xù)成功挑戰(zhàn)2人，則有一次現(xiàn)場(chǎng)求助的機(jī)會(huì)。（現(xiàn)場(chǎng)求助的規(guī)則：在10秒的時(shí)間內(nèi)挑選出一個(gè)人幫助作答，若是超時(shí)，自己再三秒內(nèi)作答。凡是參與現(xiàn)場(chǎng)求助的觀眾參與答題，不論對(duì)錯(cuò)，都有一份小禮品，答題時(shí)間為15秒。）。
以此類推，直至一方?jīng)]有挑戰(zhàn)者為止。
戰(zhàn)敗一方的處罰：由10人分為兩組，進(jìn)行繞口令比賽。
（規(guī)則：a、第一隊(duì)從五張紙條中每人選出一張紙條，念其中的繞口令；b、念繞口令的參賽者必須清晰，無錯(cuò)誤地念出手上的繞口令；c、若是第一、二個(gè)人流暢地念出繞口令，第三個(gè)有錯(cuò)誤則必須從第一個(gè)重新開始；d、第一隊(duì)結(jié)束則由第二隊(duì)從同樣的五張紙條中選出各自的繞口令；e、計(jì)時(shí)最短的一方為勝利，輸?shù)慕邮芙K極挑戰(zhàn)，喝由第一輪答題贏的一方的“特調(diào)飲料”）。
8、挑戰(zhàn)環(huán)節(jié)：雙方可以各選一至兩人向?qū)Ψ綄W(xué)院再次提出挑戰(zhàn)要求，也可以向自己學(xué)院中的同學(xué)提出挑戰(zhàn)。我們將特意準(zhǔn)備挑戰(zhàn)題，全部答對(duì)著將獲得最佳挑戰(zhàn)王稱號(hào)并獲得相應(yīng)獎(jiǎng)品。
六、比賽細(xì)節(jié)：
大屏幕上需要有倒計(jì)時(shí)的顯示，分別為挑戰(zhàn)者的10秒和現(xiàn)場(chǎng)觀眾求救15秒兩種。
大屏幕上還要出現(xiàn)繞口令環(huán)節(jié)的計(jì)時(shí)器和繞口令文字。
在答題時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)觀眾要保持安靜，即使是知道答案，也不可進(jìn)行提示。
題庫范圍可包括文學(xué)類，如：四大名著、文學(xué)常識(shí)、歇后語等，生活百科類，娛樂，體育，藝術(shù)等類。
準(zhǔn)備5則精巧的繞口令。
繞口令環(huán)節(jié)后開始的一隊(duì)?wèi)?yīng)帶上耳機(jī)，避免不公平現(xiàn)象。準(zhǔn)備“特調(diào)飲料的”材料和幾瓶礦泉水。
6.頒獎(jiǎng)典禮暨聯(lián)合晚會(huì)。
（1）由相關(guān)負(fù)責(zé)人針對(duì)此次文學(xué)知識(shí)競賽做總結(jié)。
（2）舉行頒獎(jiǎng)儀式。
（3）文藝表演暨活動(dòng)大聯(lián)歡。
（四）前期準(zhǔn)備。
（1）雙方宣傳部應(yīng)于于9月1日以前做好宣傳板面、海報(bào)、宣傳頁），并于9月3日投放至指定位置。
（2）雙方策劃部人員，應(yīng)于9月18日以前協(xié)商活動(dòng)的人員安排問題（人員安排包括比賽評(píng)委、場(chǎng)序維護(hù)、衛(wèi)生清潔等）。
（3）兩岸高校應(yīng)于9月15日以前商議參賽選手的報(bào)名流程、信息管理、通訊聯(lián)絡(luò)等問題，并交由各自的相關(guān)部門執(zhí)行。
（4）所有考試的問題、試卷由指定人員負(fù)責(zé)編輯、打印、保管，任何人不得泄露題目。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
特等獎(jiǎng)一名一等獎(jiǎng)2名二等獎(jiǎng)4名三等獎(jiǎng)8名優(yōu)秀獎(jiǎng)若干，共計(jì)4000元內(nèi)。
策劃單位：福州黎明職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
策劃組織：福州黎明職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委。
2013/4/12。
終極挑戰(zhàn)30篇五
有特殊生理或行為狀況的孩子最讓老師感到棘手，以下提供過動(dòng)癥等六類輔導(dǎo)策略，協(xié)助老師更有方法，策略來協(xié)助這些孩子。
一、過動(dòng)癥(adhd)兒童的輔導(dǎo)。
(一)特徵。
1.不專注:對(duì)刺激的警覺性不夠及注意力無法持久。
2.行為抑制困難:即衝動(dòng)，表現(xiàn)出無法延宕對(duì)需求之滿足，無法遵守規(guī)範(fàn)獲得指示，無法在社會(huì)要求的情境控制自己等情形。
3.過動(dòng):無法安靜，動(dòng)個(gè)不停，這是最易發(fā)現(xiàn)的癥狀。
4.規(guī)則行為習(xí)得的缺陷:不易利用規(guī)則習(xí)得規(guī)範(fàn)自己的行為，故常出現(xiàn)不受規(guī)則，反抗或不受先前懲罰經(jīng)驗(yàn)的教訓(xùn)，無責(zé)任感等表現(xiàn)。
5.成就表現(xiàn)不穩(wěn)定:因其衝動(dòng)，不專注，所以在功課，考試上的表現(xiàn)極不穩(wěn)定，容易被認(rèn)為是偷懶。
(二)輔導(dǎo)策略。
1.師生關(guān)係的建立:學(xué)習(xí)接納學(xué)生，不要把學(xué)生的問題視為是老師的問題，預(yù)防勝於治療，教導(dǎo)代替指責(zé)，注意學(xué)生的長處。
2.環(huán)境的安排:減少不必要的干擾，給予明確的限制與提示，設(shè)計(jì)隔離座，給予明顯的代幣制度紀(jì)錄表,設(shè)計(jì)安靜角或情緒區(qū)。
3.作息時(shí)間的安排:規(guī)律化的時(shí)間表，提供適度的活動(dòng)時(shí)間和空間。
4.教學(xué)的安排:善用各種學(xué)習(xí)管道，有效的傳遞訊息，活動(dòng)結(jié)構(gòu)化，縮。
教學(xué)單元長度，提供替代的學(xué)習(xí)方式及課程，允許作業(yè)或考試的調(diào)整。
5.行為管理:執(zhí)行行為管理之代幣制，教導(dǎo)學(xué)生利用策略自我教導(dǎo)及社會(huì)技。
巧，利用忽視或隔離等技術(shù)，協(xié)助與同儕建立正向的人際關(guān)係。
二、受性虐待兒童的輔導(dǎo)。
(一)特徵。
1.生理指標(biāo)：走路及坐下有困難，衣物上有撕裂的痕跡或汙漬血跡，抱怨生殖器疼痛或搔癢，外生殖器或口腔有瘀傷腫脹或流血、性病、懷孕，經(jīng)常抱怨身體不舒服，排尿排便困難或腹部疼痛（無生理上的原因）。
2.行為指標(biāo)：明顯的退縮，同儕關(guān)係不佳，極端不願(yuàn)意參加體能活動(dòng)，偏差行為，與年齡不符之性知識(shí)或性行為，睡眠困擾，恐懼更衣並反抗，飲食問題，自殺，強(qiáng)迫性清洗自己，消費(fèi)能力突然增加。
3.情緒指標(biāo)：害怕某些人或地方，突然哭泣或易怒，感到生氣、緊張、恐懼、害怕、焦慮、困惑、沒安全感、自責(zé)、骯髒。
(二)輔導(dǎo)策略。
1.完成發(fā)展的評(píng)估：收集在性虐待後，兒童可能有的認(rèn)知扭曲，情緒指標(biāo)和行為訊息等心理狀態(tài)。
2.解兒童受性虐待的歷史：了解兒童受性虐待的過程，可建立性虐待持續(xù)時(shí)間及事實(shí)。
3.增進(jìn)自我強(qiáng)度：給予兒童安全保護(hù)及避免進(jìn)一步受虐，並協(xié)助兒童學(xué)習(xí)放鬆，減低焦慮，轉(zhuǎn)移攻擊性，增進(jìn)兒童自我強(qiáng)度。
4.創(chuàng)傷檯面化及評(píng)估影響：透過遊戲，人體娃娃，畫畫，藝術(shù)治療等方式引出創(chuàng)傷細(xì)節(jié)，並評(píng)估兒童所受創(chuàng)傷之嚴(yán)重性。
5.修通：運(yùn)用遊戲加強(qiáng)兒童自尊，並探索有關(guān)性虐待經(jīng)驗(yàn)的情緒反應(yīng)和認(rèn)知扭曲，協(xié)助兒童平復(fù)情緒。
終極挑戰(zhàn)30篇六
1.一種偉大的力量占據(jù)著他的心。“把”字句：
“被”字句：
2.絲瓜有思想，這實(shí)在令人難以置信。雙重否定句：
3.我對(duì)老師們的勇敢，不能不從心底感到無限的敬佩。
肯定句：
反問句：
4.屋里難道是踢球的地方嗎？改為陳述句：
5.小明說他再也不淘氣了，一定好好學(xué)習(xí)。
改為第一人稱敘述句：
6.爸爸對(duì)我說：“你爬到樹上去?！备臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述句：
終極挑戰(zhàn)30篇七
為了培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的口頭表達(dá)能力，促進(jìn)校園文化發(fā)展，豐富大學(xué)校園生活，為我院愛好主持及有才藝的學(xué)生建立一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，挖掘大學(xué)生的新點(diǎn)、亮點(diǎn)，充分展現(xiàn)萬里學(xué)子的風(fēng)采，借人文萬里活動(dòng)的契機(jī)，我院策劃并組織了現(xiàn)代物流學(xué)院第一屆校園主持人大賽。大賽以培養(yǎng)和發(fā)掘大學(xué)生的口頭表達(dá)能力、靈機(jī)應(yīng)變能力為宗旨，以鍛煉實(shí)踐能力、發(fā)揮自身特長為目的，讓東科院的同學(xué)們從活動(dòng)中活躍校園氣氛，增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼。挑戰(zhàn)自我，鍛煉自我。
“走上舞臺(tái),你就是主角,挑戰(zhàn)無處不在,秀出只屬于你的風(fēng)采?！贝舜伪荣悓⒁藻憻捦瑢W(xué)們的上臺(tái)膽量以及口才能力為主要目的，把快樂健言貫徹到同學(xué)們的生活之中，讓越來越多的學(xué)生在一次次的說話中，彰顯自我品質(zhì)，達(dá)到社會(huì)對(duì)新一代大學(xué)生“站起來能說，坐下去能寫”的更高要求。
作為當(dāng)代大學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)的不僅僅是科學(xué)文化知識(shí)，而更應(yīng)該是把握機(jī)會(huì)，展現(xiàn)自我。大學(xué)是一片寧靜、恬淡的求學(xué)之地，也是一個(gè)培養(yǎng)健康人格的塑心之地。
二、活動(dòng)主題：聚焦話筒星光未來。
三、活動(dòng)目的：開展主持人大賽可以豐富校園文化生活，營造良好的校園文化氛圍，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，展示我院師生團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，蓬勃向上的精神風(fēng)貌，同時(shí)也給同學(xué)們提供一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)和展示自己的舞臺(tái)，激發(fā)廣大學(xué)生愛校和熱愛藝術(shù)，勤奮學(xué)習(xí)，努力成才的熱情與動(dòng)力，也同時(shí)拓展了我院學(xué)生的綜合素質(zhì)能力，鍛煉交際反應(yīng)能力。
四、活動(dòng)時(shí)間：待定。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：浙江萬里學(xué)院圖書館報(bào)告廳。
六、參加對(duì)象：浙江萬里學(xué)院現(xiàn)代物流學(xué)院同學(xué)。
七、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)。
（1）主辦單位：浙江萬里學(xué)院現(xiàn)代物流學(xué)院。
（2）承辦單位：浙江萬里學(xué)院現(xiàn)代物流學(xué)院學(xué)生會(huì)。
（3）活動(dòng)顧問：陳彩祥老師。
八、比賽內(nèi)容：
第一環(huán)節(jié)：我行我秀（2分鐘）。
參賽選手以才藝等無限藝術(shù)形式展示自我風(fēng)采（如用唱歌的方式把自己唱出來，樂器、舞蹈等）。
注意：此環(huán)節(jié)是最能展現(xiàn)自我風(fēng)格特點(diǎn)的部分，其中著裝、形象、氣質(zhì)各占5分，才藝部分占15分，總分值30分。
第二環(huán)節(jié)：實(shí)力比拼（3分鐘）。
選手以提前抽簽的方式抽到一些詞，然后再根據(jù)這些詞組變成一個(gè)故事。以此來表現(xiàn)選手隨機(jī)應(yīng)變和團(tuán)隊(duì)合作的能力。
注意：本環(huán)節(jié)共30分，選手根據(jù)人數(shù)分為若干組。
第三環(huán)節(jié)：模擬主持（4分鐘）。
1.各參賽選手根據(jù)準(zhǔn)備好的一段材料做一檔以電視節(jié)目為載體的節(jié)目：新聞?lì)?、綜藝類、娛樂類、訪談?lì)惖热芜x其一，形式不定。
2.要求：
風(fēng)格獨(dú)特，與眾不同，此環(huán)節(jié)選手可自備道具，可自帶人員（人數(shù)不限）模擬現(xiàn)場(chǎng)。
此環(huán)節(jié)可突出選手的創(chuàng)新意識(shí)，可體現(xiàn)在節(jié)目主持形式上（如談話、播報(bào)、采訪等）、節(jié)目內(nèi)容上（如經(jīng)濟(jì)類、文藝類、校園類、少兒類、軍事類等），也可自己獨(dú)創(chuàng)一檔未曾見過的節(jié)目形態(tài)。
注意：本環(huán)節(jié)共40分。
九、具體安排。
(一)活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
宣傳準(zhǔn)備。
1、展板設(shè)計(jì)與制作（一塊）。
2、展板的擺設(shè)：一號(hào)食堂前。
3、海報(bào)的設(shè)計(jì)語制作（一張）。
4、海報(bào)的張貼：貼于一號(hào)食堂公告欄。
5、通知各班長該活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
（二）活動(dòng)當(dāng)天。
會(huì)場(chǎng)部置:。
a、嘉賓席布置：桌椅、純凈水的擺設(shè)、記分表的發(fā)放。
b、觀眾席布置：觀眾席座位安排、入場(chǎng)口設(shè)置、迎賓、計(jì)。
算機(jī)及其他設(shè)備的擺放和調(diào)試。
c、比賽中所需獎(jiǎng)品準(zhǔn)備活動(dòng)結(jié)束獎(jiǎng)品的頒發(fā)。
(三)活動(dòng)后工作：
a、會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生的清潔。
b、宣傳部出展板、寫新聞稿。
c、活動(dòng)總結(jié)和活動(dòng)回執(zhí)單。
d、活動(dòng)結(jié)束后詢問會(huì)員對(duì)活動(dòng)新的意見和想法，并記錄。
十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)1名：榮譽(yù)證書每人一本精美禮品（150元）每人一份二等獎(jiǎng)2名：榮譽(yù)證書每人一本精美禮品（80元）每人一份三等獎(jiǎng)3名：榮譽(yù)證書每人一本精美禮品每人（60元）一份優(yōu)秀獎(jiǎng)4名：榮譽(yù)證書每人一本精美禮品每人（30元）一份單項(xiàng)獎(jiǎng):“最佳才藝獎(jiǎng)”、“最受歡迎主持人獎(jiǎng)”
十二、活動(dòng)的效果展望。
牌，為今后的吸引更多的演講和主持人才打下良好的基礎(chǔ)。附件1。
評(píng)分細(xì)則。
附件2。
終極挑戰(zhàn)30篇八
“一百天一百遍”
人之所以普通，就是因?yàn)椴荒艹掷m(xù)努力！
人之所以失敗，就是因?yàn)樽鍪氯亩猓?/p>
心臟是昨天跳、今天跳、還是天天都在跳動(dòng)？
宇宙萬物都是重復(fù)的結(jié)果！
人世間的所有成功和奇跡都是重復(fù)的結(jié)果！這就是宇宙的能量場(chǎng)！這就是人類社會(huì)發(fā)展的真正力量！
英語學(xué)習(xí)是最缺乏“場(chǎng)”的！
沒有操練的“場(chǎng)”，也沒有使用的“場(chǎng)”，所以最容易失敗！
成千上萬的人都倒在了英語學(xué)習(xí)的道路上！只要你開始朗讀和背誦，你就你能制造偉大的“能量場(chǎng)”！只要你能堅(jiān)持朗讀和背誦，你就一定能成功！
讓我們一起挑戰(zhàn)一百天，把每一篇演講重復(fù)一百遍，創(chuàng)造奇跡！
簡單東西練到極致就是絕招！
天才就是重復(fù)次數(shù)最多的人！
終極挑戰(zhàn)30篇九
一、晚會(huì)目的：
彰顯信息工程與技術(shù)系的風(fēng)采，體現(xiàn)新一代大學(xué)生的活力與朝氣！增強(qiáng)信息系二團(tuán)全體同學(xué)的凝聚力，豐富全院師生的文化生活。
二、晚會(huì)主題：
challengeyourself，挑戰(zhàn)極限。
三、晚會(huì)時(shí)間及地點(diǎn)：
6月2日晚上7:30-9:00學(xué)生活動(dòng)中心。
信息工程與技術(shù)系第二學(xué)生委員會(huì)。
五、晚會(huì)組織機(jī)構(gòu)：
(另附級(jí)委及各班班委聯(lián)系方式)領(lǐng)導(dǎo)小組組長：
李坤德老師。
領(lǐng)導(dǎo)小組副組長：
朱麗平。
領(lǐng)導(dǎo)小組成員：
梁敏敏、莊啟敏、梁瑞平。
六、晚會(huì)活動(dòng)具體安排：
（一）前期準(zhǔn)備工作（5月14日——6月2日）。
（要上交的東西上交到相應(yīng)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人）。
1．合理分配人員，安排好級(jí)委的工作，總負(fù)責(zé)人要與各個(gè)工作人員做好溝通工作。（《人員分配》見附件）。
2．級(jí)委方面派負(fù)責(zé)人與進(jìn)入決賽的同學(xué)做好聯(lián)系并按時(shí)通知比賽人員到場(chǎng)參賽。
3．完成整個(gè)晚會(huì)的宣傳方案，并著手宣傳工作。
4．確定各參賽人員的表演節(jié)目，并準(zhǔn)備好主持人的演講稿晚會(huì)。
5．選主持人。
6.派負(fù)責(zé)人了解比賽進(jìn)度和幫助其解決疑問。
7.晚會(huì)開始前一周給嘉賓（嘉賓的`名單待定）送邀請(qǐng)函。
8．召開晚會(huì)全體工作人員會(huì)議，確認(rèn)各項(xiàng)工作的落實(shí)情況和明確晚會(huì)當(dāng)天具體分工。告知相關(guān)的注意事項(xiàng)。
9.晚會(huì)前3天把所有的物品都租借完畢，包括：桌子、椅子、地毯、音響設(shè)備、霓虹燈等。
10.晚會(huì)前兩天把相機(jī)及其它演出設(shè)備確定好，并向總負(fù)責(zé)人匯報(bào)設(shè)備的情況，保證晚會(huì)的順利進(jìn)行。
11.6月2日下午召開晚會(huì)全體工作人員會(huì)議，并進(jìn)行彩排（在活動(dòng)中心舞臺(tái)）。
12.通知全委員會(huì)的同學(xué)參加晚會(huì)，并在晚會(huì)結(jié)束后向他們?cè)儐枌?duì)晚會(huì)的意見。
13.邀請(qǐng)?jiān)O(shè)備維修人員到晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，提前檢查好各項(xiàng)設(shè)備，演出音樂光碟應(yīng)準(zhǔn)備兩份，以保證晚會(huì)的順利進(jìn)行。
（二）晚會(huì)過程：
1．3：00pm開始布置幕布，并開始現(xiàn)場(chǎng)布置。
2．7：00pm點(diǎn)前各比賽單位簽到完畢，由工作人員安排化妝，現(xiàn)場(chǎng)彩排，準(zhǔn)備比賽。
3．流動(dòng)工作人員要維持好現(xiàn)場(chǎng)的秩序，并跟隨相關(guān)負(fù)責(zé)人隨時(shí)待命。
4．7:30pm時(shí)晚會(huì)正式開始，主持宣布晚會(huì)開始，介紹嘉賓。
5．按節(jié)目列表進(jìn)行相關(guān)的演出，（若出現(xiàn)特殊情況可適當(dāng)調(diào)整演出順序）。
7．節(jié)目順序：（待定）[最后進(jìn)行比賽的頒獎(jiǎng)。]。
8.每個(gè)項(xiàng)目表演結(jié)束,有挑戰(zhàn)環(huán)節(jié),在場(chǎng)的觀眾可上臺(tái)挑戰(zhàn).
9．晚會(huì)期間，攝影人員做好攝影工作（最少帶4部相機(jī)，備用電池若干）。
（三）晚會(huì)后期：
1．晚會(huì)結(jié)束后，工作人員立即進(jìn)行場(chǎng)地清理、借用物品的歸還（每個(gè)班班長都安排幾個(gè)同學(xué)幫忙）。
2．拍攝的同學(xué)當(dāng)晚把相機(jī)交到相關(guān)負(fù)責(zé)人手上，然后把相片整理好交到宣傳委員手上。
3．各個(gè)負(fù)責(zé)人把各自的晚會(huì)開銷列一張清單，然后附上相應(yīng)的單據(jù)，在晚會(huì)結(jié)束后的第二天一起交到生活委員手上。
4．各個(gè)負(fù)責(zé)人在晚會(huì)結(jié)束后詢問同學(xué)們對(duì)晚會(huì)的意見，并以自愿為原則（級(jí)委一定要寫）寫一份工作總結(jié)，交到主任處。
5．晚會(huì)結(jié)束的三天之內(nèi)，由級(jí)委代表全委員會(huì)向參加演出的社團(tuán)發(fā)出感謝信。
6．收拾好晚會(huì)剩下的物品，以備下次使用。
