每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)畜牧獸醫(yī)的發(fā)展目標(biāo)篇一
1.1 文稿要求論點(diǎn)明確，論據(jù)可靠，數(shù)字準(zhǔn)確，文字精煉。引用資料請(qǐng)列出文獻(xiàn)，所有文稿請(qǐng)附摘要及關(guān)鍵詞，基金項(xiàng)目論文請(qǐng)注明項(xiàng)目名稱和編號(hào)，凡屬省部級(jí)以上科研基金資助項(xiàng)目的優(yōu)秀論文，本刊將優(yōu)先發(fā)表。
1.2 要求論文題名簡(jiǎn)明、確切，一般不超過(guò)20個(gè)漢字；正文前應(yīng)有300字左右的中文摘要（研究目的、方法、結(jié)果與結(jié)論、應(yīng)用范圍）；應(yīng)標(biāo)有3~8個(gè)關(guān)鍵詞；試驗(yàn)研究報(bào)告要有相應(yīng)的英文題名、作者姓名（漢拼）、作者工作單位、摘要和關(guān)鍵詞，且緊跟在中文摘要和關(guān)鍵詞之后；專題論述和文獻(xiàn)綜述類文章要附有英文題名。每篇論文字?jǐn)?shù)原則上控制在1萬(wàn)字以內(nèi)。超過(guò)篇幅限制規(guī)定的部分，版面費(fèi)加倍收取。
1.3 表格應(yīng)有表序和表題，且一律用三線表，表頭欄目若為多層次時(shí)可加輔助線。表格中各欄目單位相同時(shí)，將單位寫于表題右側(cè)；單位不同時(shí)分別注于各欄目中。圖應(yīng)有圖序和圖題，線條圖線條要流暢，圖中的文字、數(shù)字及其位置要標(biāo)注清楚；照片一定要清晰，黑白反差明顯。用表格或圖時(shí)，文中不要再重復(fù)其數(shù)據(jù)。凡用文字能說(shuō)明的問(wèn)題，盡量不要再用表格或圖重復(fù)表述。
1.4 文中計(jì)量單位請(qǐng)用法定計(jì)量單位和單位符號(hào)。
1.5 參考文獻(xiàn)附于文末，一般用順序編碼制著錄，并用阿拉伯?dāng)?shù)字加方括號(hào)標(biāo)于正文中相應(yīng)位置的右上角。引用文獻(xiàn)作者有3人以上者，需列出前3人，后加“等”字。主要文獻(xiàn)類型的著錄請(qǐng)按下列格式書寫：
期刊：［序號(hào)］作者.題名［ｊ］.期刊名稱（外文可縮寫，省略縮寫點(diǎn)），出版年，卷（期）：頁(yè)碼.書籍：［序號(hào)］作者.書名［ｍ］.版本項(xiàng)（第1版不標(biāo)注）.出版地：出版者，出版年：頁(yè)碼.學(xué)位論文：［序號(hào)］作者.題名［ｄ］.保存地點(diǎn)：保存單位，年份.論文集論文：［序號(hào)］作者.題名［ｃ］//編者.文集名.出版地：出版者，出版年：頁(yè)碼.網(wǎng)上資料:［序號(hào)］作者.題名［eb/ol］.（更新或修改日期）[引用日期].獲取和訪問(wèn)路徑.2 來(lái)稿文責(zé)自負(fù)，作者署名請(qǐng)慎重。請(qǐng)?zhí)峁┑谝蛔髡呋蛲ㄐ抛髡叩脑敿?xì)地址、郵政編碼、工作單位、聯(lián)系電話及e-mail地址等，給出第一作者的簡(jiǎn)介（出生
年份，性別，民族，職稱，學(xué)位），通信作者簡(jiǎn)介（民族、職稱、研究方向、e-mail）。本刊有權(quán)在不影響主要內(nèi)容的前提下，對(duì)原稿進(jìn)行文字修改、壓縮或調(diào)整。文稿被錄用后，即由編輯部發(fā)給錄用通知及發(fā)表費(fèi)通知，請(qǐng)勿一稿兩投和學(xué)術(shù)造假，否則，本刊有權(quán)對(duì)相關(guān)稿件按規(guī)定予以處理，以維護(hù)本刊及作者的信譽(yù)和權(quán)益。來(lái)稿一經(jīng)刊登，酌致稿酬，并贈(zèng)本期雜志樣本。論文的匯編權(quán)、復(fù)制權(quán)、發(fā)行權(quán)、信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)、翻譯權(quán)等歸本刊編輯部所有。半年之后未見錄用，稿件可自行處理。凡不錄用的稿件一律不退，請(qǐng)自留底稿。本刊已許可中國(guó)學(xué)術(shù)期刊（光盤版）電子雜志社在中國(guó)知網(wǎng)及其系列數(shù)據(jù)庫(kù)產(chǎn)品中，以數(shù)字化方式復(fù)制、匯編、發(fā)行、信息網(wǎng)絡(luò)傳播本刊全文。該社著作權(quán)使用費(fèi)與本刊稿酬一并支付。作者向本刊提交文章發(fā)表的行為即視為同意我社上述聲明。電子文稿請(qǐng)發(fā)至本刊信箱muyizz@，郵件主題詞務(wù)必采用“投稿”字樣。不接受紙質(zhì)文稿。
學(xué)畜牧獸醫(yī)的發(fā)展目標(biāo)篇二
畜牧獸醫(yī)法規(guī)a答案
一、單選題，每題2分。
1、c2、b3、c4、a5、b6、c7、d8、c
二、判斷題，每題2分。
1、√2×、3、×
4、×
5、√
6、×
7、×
8、×
9、×
10、×
11、×
12、×
三、簡(jiǎn)答題，每題6分。
1、答：（1）以事實(shí)為依據(jù)，法律為準(zhǔn)繩原則。（1分）
（2）平等原則。（1分）
（3）簡(jiǎn)便原則。（1分）
（4）回避原則。（1分）
（5）不訴不議原則。（1分）
（6）與行政訴訟相銜接原則。（1分）
2、答：口蹄疫（1分）、豬瘟（1分）、牛瘟（1分）、禽流感（1分）、山羊痘（1分）、豬傳染性水皰?。?分）、3、答：（1）成分含量不符合獸藥國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)或者有效成分的；（1.5分）
（2）不標(biāo)明或者更改有效期或者超過(guò)有效期的：（1.5分）
（3）不標(biāo)明或者更改產(chǎn)品批號(hào)的：（1.5分）
（4）其他不符合獸藥國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，但不屬于假獸藥的。（1.5分）
4、答：（1）封鎖疫區(qū)內(nèi)與所發(fā)生動(dòng)物疫病有關(guān)的。(1分)
（2）疫區(qū)內(nèi)易感染的。(1分)
（3）依法應(yīng)當(dāng)檢疫而未經(jīng)檢疫或者檢疫不合格的。(1分)
（4）感疫的。(1分)
（5）病死或者死因不明的。(1分)
（6）其他不符合國(guó)家有關(guān)動(dòng)物防疫規(guī)定的。(1分)
5、配合飼料有：全價(jià)飼料(1分)、精料補(bǔ)充料(1分)、濃縮飼料(1分)、混飼料(1分)；胡蘿卜(1分)、va、ve(1分)。
四、問(wèn)答題，每題9分。
1、答：首先報(bào)告畜牧獸醫(yī)由縣鎮(zhèn)府防疫機(jī)關(guān)，對(duì)該豬場(chǎng)進(jìn)行封鎖(3分)，進(jìn)行發(fā)病情與未發(fā)病情做隔離(1分)，對(duì)未出現(xiàn)臨床癥狀的進(jìn)行強(qiáng)制免疫(1分)，對(duì)死亡豬進(jìn)行燒毀或深埋處理，對(duì)豬場(chǎng)可用3%的燒堿水進(jìn)行消毒處理(1分)。當(dāng)二周后，再無(wú)發(fā)病時(shí)，才能請(qǐng)縣人民鎮(zhèn)府解除封鎖(3分)。
2、答：(1)立案階段（1.5分）(2)調(diào)查取證階段（1.5分）(3)審查處理階段（1.5分）(4)送達(dá)階段（1.5分）(5)執(zhí)行階段（1.5分）(6)結(jié)案階段（1.5分）。
五、案例分析
答：該獸藥廠無(wú)證生產(chǎn)獸藥，已違背《獸藥管理?xiàng)l例》第56條的規(guī)定。（2分）首先責(zé)令該廠立即停止生產(chǎn)，（2分）同時(shí)沒收非法所得五千元現(xiàn)金，（2分）以及余下20箱安痛定注射液，（1分）再處于一萬(wàn)至二萬(wàn)五千元的罰款。（2分）因?yàn)楂F藥廠要生產(chǎn)獸藥，必須辦理獸藥生產(chǎn)許可證，否則就是違法生產(chǎn)，就要進(jìn)行以上處罰。（3分）
學(xué)畜牧獸醫(yī)的發(fā)展目標(biāo)篇三
職中畜牧獸醫(yī)的發(fā)展與走向詮釋
摘要：職業(yè)中學(xué)畜牧獸醫(yī)專業(yè)，面臨就業(yè)難、生源奇缺的窘境，專業(yè)要發(fā)展，必須解決經(jīng)費(fèi)短缺、師資不足、教學(xué)質(zhì)量不高、學(xué)生能力差等問(wèn)題。無(wú)需諱言，近幾年，隨著小范圍個(gè)體養(yǎng)殖業(yè)大滑坡，大規(guī)模集約化養(yǎng)殖的出現(xiàn)，社會(huì)大環(huán)境已經(jīng)發(fā)生改變，這就對(duì)職業(yè)高中畜牧獸醫(yī)專業(yè)提出了更高的要求，而我們畜牧師獸醫(yī)專業(yè)的現(xiàn)狀又令人堪憂。怎樣才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的畜牧獸醫(yī)技術(shù)人才，使畜牧獸醫(yī)專業(yè)得到長(zhǎng)足的發(fā)展，是我們亟待解決的問(wèn)題。
關(guān)鍵詞：教師；專業(yè)性；生源；師資；實(shí)習(xí)
經(jīng)濟(jì)建設(shè)的騰飛，為職教事業(yè)提供了廣闊的發(fā)展空間，也給畜牧獸醫(yī)專業(yè)帶來(lái)了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，提出了更高的要求。畜牧獸醫(yī)專業(yè)的出路在哪里？在于我們長(zhǎng)期不懈的努力，讓我們齊心協(xié)力共同奮斗，乘著國(guó)家發(fā)展職教事業(yè)的東風(fēng)，迎接職教事業(yè)的春天。
一、影響教學(xué)質(zhì)量提高的原因
學(xué)生到學(xué)校除學(xué)文化課外，更重要的是學(xué)習(xí)專業(yè)課，而專業(yè)課的教師有相當(dāng)一部分是從師范院校的生物系畢業(yè)，他們?cè)谄战讨锌梢詣偃?，在畜牧獸醫(yī)專業(yè)上還不能完全適應(yīng)。農(nóng)林院校畢業(yè)生因種種原因難以走上教師的崗位，尤其是既有淵博的專業(yè)理論基礎(chǔ)知識(shí)，又有很強(qiáng)的實(shí)際操作能力的“雙師型”的教師更缺。講醫(yī)的不能給豬“去勢(shì)”，講畜牧的不會(huì)解剖，像這樣的教師如何能讓學(xué)生心服口服？如何能達(dá)到技能傳授的要求？畜牧獸醫(yī)專業(yè)是理論性、實(shí)踐性、專業(yè)性都很強(qiáng)的專業(yè)。直觀教具、標(biāo)本模型、實(shí)際操作都非常重要，但由于學(xué)校經(jīng)費(fèi)的不足，實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)設(shè)備短缺，學(xué)生
動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì)相對(duì)較少，這是形成學(xué)生技能不夠強(qiáng)的關(guān)鍵因素。有許多教師是由普通高中調(diào)入職校的，往往用普通高中教育學(xué)生的方法，只注意學(xué)生的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，而與實(shí)踐接觸較少。隨著小養(yǎng)殖的滑坡，就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，受高校擴(kuò)招的影響，職業(yè)中學(xué)的生源存在問(wèn)題，畜牧專業(yè)又是既臟又累的專業(yè)，生源奇缺，許多學(xué)校自動(dòng)降低門檻，來(lái)者不拒，許多未完成初中學(xué)業(yè)的學(xué)生進(jìn)入學(xué)校，使得教學(xué)質(zhì)量難以保證，這些基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能都較差的學(xué)生進(jìn)入社會(huì)，就業(yè)尤難，對(duì)學(xué)校造成的負(fù)面影響不能低估，這樣一來(lái)，招生更難，形成惡性循環(huán)。
二、提高教學(xué)質(zhì)量的方法
教育成敗的關(guān)鍵在教師。要辦好一個(gè)專業(yè)，沒有組合良好的理論扎實(shí)的專業(yè)教師隊(duì)伍，那只是一句空話。如何能提高教師的業(yè)務(wù)水平呢？我認(rèn)為應(yīng)從下幾個(gè)方面入手。①要抓好專業(yè)教師的傳、幫、帶活動(dòng)，老教師帶新教師，經(jīng)驗(yàn)豐富的教師帶經(jīng)驗(yàn)不足的教師，人人都是幫扶者或被幫者，幫扶對(duì)象明朗化，有幫扶計(jì)劃和檢查評(píng)比，這樣一來(lái)，教師間相互協(xié)作，共同提高。②有計(jì)劃地派遣教師到對(duì)口高校深造，或到現(xiàn)代化養(yǎng)殖場(chǎng)去學(xué)習(xí)。這樣一來(lái)，會(huì)使教學(xué)功底更深厚，同時(shí)接受外界的先進(jìn)的飼養(yǎng)技術(shù)，開拓視野，為畜牧獸醫(yī)專業(yè)打下雄厚的可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。③要打破用人界限，聘請(qǐng)對(duì)口高校畢業(yè)生和社會(huì)畜牧獸醫(yī)界的名人到校執(zhí)教，充分發(fā)揮名人效應(yīng)。只要學(xué)校有兩三桿“大旗”飄舞，不愁學(xué)生踏不破門檻。以上三點(diǎn)是畜牧獸醫(yī)專業(yè)辦好的前提，也就是現(xiàn)在說(shuō)的校本培訓(xùn)，是恢復(fù)學(xué)校的自身造血功能的方法之一。實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)是重要的教學(xué)手段，是本專業(yè)的第二課堂教學(xué)，包括飼養(yǎng)實(shí)習(xí)，疾病診治實(shí)習(xí)，畜禽解剖實(shí)習(xí)等，實(shí)習(xí)需要資金
和實(shí)習(xí)動(dòng)物，離開生產(chǎn)實(shí)習(xí)基地根本不行。把學(xué)生編排成實(shí)習(xí)小組，定期到各部室輪流實(shí)習(xí)，這樣以來(lái)，使學(xué)生在干中學(xué)，學(xué)中干，邊干邊學(xué)邊實(shí)踐，在理論與實(shí)踐結(jié)合的同時(shí)，又培養(yǎng)了學(xué)生不怕臟、不怕累的吃苦精神和嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的求學(xué)態(tài)度，增強(qiáng)了學(xué)生將來(lái)的適應(yīng)性和競(jìng)爭(zhēng)力。
三、開門教學(xué)，走向社會(huì)
對(duì)群眾帶來(lái)的有病畜、禽，引導(dǎo)學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)診治、解剖，每次出診和疾病預(yù)防注射，獸醫(yī)教師帶一組學(xué)生實(shí)習(xí)，手把手地教學(xué)生，使學(xué)生能診斷、敢開藥治病。我們每年定期到種豬場(chǎng)、飼養(yǎng)場(chǎng)和獸醫(yī)站實(shí)習(xí)，還不定期地帶學(xué)生參觀西農(nóng)大養(yǎng)殖場(chǎng)、飼料加工廠、特種動(dòng)物養(yǎng)殖場(chǎng)、大型現(xiàn)代化養(yǎng)殖場(chǎng)，開闊學(xué)生視野，增長(zhǎng)學(xué)生的見識(shí)。
四、嚴(yán)把招生關(guān)，嚴(yán)把教學(xué)關(guān)
教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)專業(yè)的生命線，而教育質(zhì)量的提高又與學(xué)生的素質(zhì)有較大關(guān)系，沒有好的學(xué)生，是保證不了教學(xué)質(zhì)量的。招生的時(shí)候，一定要有標(biāo)準(zhǔn)，不能來(lái)者不拒，要“寧缺毋濫”，把那些學(xué)習(xí)功底較好、吃苦耐勞、真正愿意從事牧醫(yī)事業(yè)的學(xué)生招來(lái)。只有這樣，才能夠保證培養(yǎng)出高素質(zhì)的畜牧獸醫(yī)人才。這樣一來(lái)，開始學(xué)生雖然少，但學(xué)生的素質(zhì)高，分配以后的實(shí)際工作能力強(qiáng)，經(jīng)濟(jì)收入高，長(zhǎng)此以往，自然會(huì)消除負(fù)面影響，生源會(huì)越來(lái)越多。其次，就是把好教學(xué)關(guān)。要根據(jù)本專業(yè)的特點(diǎn)，按順序、按季節(jié)安排教學(xué)計(jì)劃，對(duì)于不同層次的學(xué)生，要分類教學(xué)，因材施教，按學(xué)生的意愿，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好的可以主攻獸醫(yī)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差一點(diǎn)的學(xué)生主攻養(yǎng)殖。在學(xué)習(xí)上要注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，循循善誘，在實(shí)踐操作中要及時(shí)糾正示范，使學(xué)生知其然，更知其所以然。
學(xué)畜牧獸醫(yī)的發(fā)展目標(biāo)篇四
畜牧獸醫(yī)專業(yè)（獨(dú)立本科段）時(shí)間:2009-09-11 21:41 有疑問(wèn)？到這問(wèn)問(wèn)!專業(yè)編號(hào)： 090403 主考學(xué)校： 河南科技大學(xué) 開考形式： 面向社會(huì)考試課程：
序號(hào) 課程代碼
課程名稱學(xué)分備注
03708
中國(guó)近現(xiàn)代史綱要
03709
馬克思主義基本原理概論
00015
英語(yǔ)
（二）00018
計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)
00019
計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（實(shí)踐）
02793
生物統(tǒng)計(jì)附試驗(yàn)設(shè)計(jì)
02794
動(dòng)物遺傳育種學(xué)
02795
動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)與代謝病防治
02783
家畜病理學(xué)
02784
家畜病理學(xué)（實(shí)踐）
02678
農(nóng)業(yè)推廣學(xué)
06173
特種經(jīng)濟(jì)動(dòng)物飼養(yǎng)管理學(xué)
06174
特種經(jīng)濟(jì)動(dòng)物疾病防治
02767
動(dòng)物生理生化
不考英語(yǔ)者須加考
02768
動(dòng)物生理生化（實(shí)踐）
05945
禽生產(chǎn)學(xué)
02787
獸醫(yī)藥理學(xué)
02797
家畜飼養(yǎng)管理學(xué)
b、c類考生須加考
02796
畜牧業(yè)經(jīng)濟(jì)管理
02798
畜牧微生物學(xué)
a、c類考生須加考
02799
獸醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)
07999
畢業(yè)設(shè)計(jì)(實(shí)踐)
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