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最新小學(xué)生研學(xué)實踐活動方案(七篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-12-20 11:48:23
最新小學(xué)生研學(xué)實踐活動方案(七篇)
    小編:安心嘻嘻嘻

確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,希望對大家有所幫助。

小學(xué)生研學(xué)實踐活動方案篇一

1、經(jīng)過活動讓學(xué)生明白以禮待人是一種美德,在活動中培養(yǎng)學(xué)生自尊及尊重他人的意識。

2、經(jīng)過活動讓學(xué)生明白怎樣去尊重別人,并在生活中能主動加以運用。

培養(yǎng)學(xué)生自尊及尊重他人的意識

讓學(xué)生在生活中明白怎樣去尊重別人

多媒體

一、提問導(dǎo)入

出示背景資料中的第3幅圖提問:“這位學(xué)生在做什么?他的行為說明了什么?”請學(xué)生思考。

二、活動過程

1、講故事。

講講古人和現(xiàn)代人尊重別人的故事。

教師先講列寧的衛(wèi)兵而理解檢查的故事,講完這個故事后,讓學(xué)生體會到尊重他人是不分職位高底貴賤的。

讓學(xué)生講講學(xué)材中另一幅圖的故事,中國古代的老學(xué)者向青年學(xué)者請教,使學(xué)生體會到老年學(xué)者對知識和人的尊重。

2、議一議。

(1)先選擇其中幾個有代表性的圖在全班范圍內(nèi)辨析,其他圖在小組內(nèi)討論。

(2)教師加進與本班、本校學(xué)生生活密切相關(guān)的圖進行分析,在分析幾幅圖后,能夠點明:如果我們也有過類似不尊重別人的行為,應(yīng)當(dāng)立刻改正。

3、說一說。

第1幅與第2幅圖的資料能夠讓學(xué)生把自我的做法表演出來后闡述理由。第3幅圖和第4幅圖的資料能夠讓學(xué)生自我先進行充分的想象:圖上畫的是什么地方、什么時候、有什么人、正在干什么,同學(xué)們?yōu)槭裁催@么做。然后再進行歸納總結(jié)。讓學(xué)生經(jīng)過看圖,說說應(yīng)對這些情景,自我會怎樣做,目的是為學(xué)生樹立行為上的榜樣。

三、活動評價

主要請學(xué)生談?wù)劷?jīng)過活動獲得的情感上、思想上的收獲。為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣,激勵每一個學(xué)生都去做有禮貌的人。

引導(dǎo)學(xué)生從這兩方面去談。也能夠自由談自我經(jīng)過活動的收獲。

四、活動延伸

請學(xué)生在家中與父母一齊討論一下,在家庭生活中如何互相尊重。討論在家庭生活中如何互相尊重。

小學(xué)生研學(xué)實踐活動方案篇二

為進一步貫徹《北京市教育委員會關(guān)于加強中小學(xué)綜合實踐活動課程的實施意見(試行)》(京教基[2007]16號附件8)精神,有效落實《北京市義務(wù)教育階段3—9年級學(xué)生綜合實踐活動課程實施要點》,落實綜合實踐活動課程的目標和任務(wù),結(jié)合我校實際情況,制定此方案:

綜合實踐活動課程是國家規(guī)定、地方指導(dǎo)、學(xué)校自主開發(fā)與實施的必修課程。包括勞動技術(shù)教育、信息技術(shù)教育、研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會實踐等四部分內(nèi)容。

我校在綜合實踐活動課程的實施過程中,以落實科學(xué)發(fā)展觀,全面實施素質(zhì)教育,貫徹國家教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》精神為指導(dǎo),以建設(shè)具有鮮明學(xué)校特色的綜合實踐活動課程文化,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力和社會責(zé)任感及良好的個性品質(zhì)為目標,以形成形式多樣、內(nèi)容豐富、資源充足的課程體系和培養(yǎng)專兼職相結(jié)合的具有專業(yè)素養(yǎng)的課程教師隊伍為重點,規(guī)范課程實施與管理,全面落實綜合實踐活動課程的開設(shè)要求。

我校在實施綜合實踐活動課程時努力遵循以下基本原則:

實踐性原則:實施綜合實踐活動要特別關(guān)注實踐過程的充分程度、豐富程度、深刻程度,學(xué)生的親身體驗和主觀感受應(yīng)成為學(xué)習(xí)的重要方法和途徑。

綜合性原則:綜合實踐活動中,學(xué)生所面對的是完整的生活世界,是各學(xué)段學(xué)生文化課學(xué)習(xí)與非智力品質(zhì)發(fā)展的綜合表現(xiàn)與應(yīng)用,應(yīng)切合該學(xué)段學(xué)生綜合發(fā)展水平。同時,課程的設(shè)計和實施強調(diào)其主題性,主題的確定應(yīng)充分考慮時代性、生活性、真實性。

開放性原則:綜合實踐活動是一個開放的課程領(lǐng)域,其課程目標、課程內(nèi)容、活動方式等都具有開放性。它面向每一個學(xué)生的個性發(fā)展,尊重每一個學(xué)生發(fā)展的特殊需要,應(yīng)在活動方式的選擇和課程資源的開發(fā)上充分體現(xiàn)開放性。

發(fā)展性原則:綜合實踐活動的課程性質(zhì)與學(xué)習(xí)方式立足于學(xué)生獨立自主、積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度。綜合實踐實施應(yīng)根據(jù)學(xué)生活動主體意識與能力的發(fā)展程度,尊重學(xué)生的興趣、愛好,注重發(fā)揮學(xué)生的自主性。在教師指導(dǎo)下,使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體、發(fā)展的主體。

綜合實踐活動的總體目標是:通過密切學(xué)生與生活的聯(lián)系、與社會的聯(lián)系,幫助學(xué)生獲得親身參與實踐的積極體驗和豐富經(jīng)驗;提高學(xué)生對自然、社會和自我之間內(nèi)在聯(lián)系的整體認識,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力、社會責(zé)任感以及良好的個性品質(zhì)。

小學(xué)3-6年級的學(xué)生認識發(fā)展上呈現(xiàn)出具體性和形象性,社會性發(fā)展上具有協(xié)調(diào)性、開放性和可塑性等特點。這個階段的綜合實踐活動,可以以教師組織的`集體活動為主,以學(xué)生直接感受生活周圍的自然環(huán)境和社會環(huán)境為主,并逐步增加對學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容和活動方式的選擇機會。保持和發(fā)展學(xué)生的好奇心和求知欲,發(fā)展探究問題的初步能力,掌握基本的生活技能,形成良好的行為習(xí)慣;養(yǎng)成初步的社會服務(wù)意識和責(zé)任意識。

小學(xué)3-6年級的學(xué)段目標:

1、了解周圍的社會環(huán)境,自覺遵守社會行為規(guī)范,養(yǎng)成初步的服務(wù)社會的意識和對社會責(zé)任的態(tài)度;

2、了解基本的生活技能,形成生活自理的習(xí)慣,養(yǎng)成勤奮、積極的生活態(tài)度;

3、發(fā)展人際交往,增強人際溝通能力,養(yǎng)成合作的品質(zhì),融入集體;

4、保持和發(fā)展學(xué)生的好奇心和求知欲,養(yǎng)成實事求是的正確態(tài)度,初步了解科學(xué)的基本方法,發(fā)展探索問題的初步能力;

5、親近周圍的自然環(huán)境,熱愛自然,初步形成自覺保護自然環(huán)境的意識和能力。

(一)加強對綜合實踐活動課程實施的管理

學(xué)校要建立綜合實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組,校長任組長,明確職責(zé)、健全管理制度、并以必要的經(jīng)費為保障,要對綜合實踐活動課程進行統(tǒng)籌規(guī)劃、總體設(shè)計,在師資配備、資源統(tǒng)籌、課程實施、目標落實等方面嚴格管理。

學(xué)校成立綜合實踐活動實施小組,由教學(xué)干部、骨干教師參加,加強對綜合實踐活動課程的研究與實施。要對綜合實踐活動課程整體安排和統(tǒng)籌考慮,有計劃、有目的地開展小學(xué)綜合實踐活動課程。

學(xué)校及時掌握教師開展綜合實踐活動的情況,對綜合實踐活動課程實施進行有效的評價,督促教師按課程計劃的要求實施好綜合實踐活動課程。定期組織經(jīng)驗交流及研討活動,總結(jié)典型經(jīng)驗、以點帶面推進此項工作。

(二)全面落實綜合實踐活動課程的教學(xué)要求

學(xué)校要按照綜合實踐活動課程開設(shè)的要求開齊、開足所規(guī)定的課時。勞動技術(shù)教育在3-6年級為110課時,信息技術(shù)教育在3-6年級為70課時,研究性學(xué)習(xí)、社會實踐和社區(qū)服務(wù)在3-6年級為140學(xué)時。綜合實踐活動課程的課時應(yīng)根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的具體情況,采用彈性課時制,由學(xué)校集中安排或分散使用。在內(nèi)容安排上可與地方課程、校本課程有機結(jié)合。

學(xué)年初,學(xué)校要制定“年度課程實施計劃”,對全校綜合實踐活動進行通盤考慮、整體安排。學(xué)校干部要指導(dǎo)教師做好各年級綜合實踐課程實施計劃,以“周”為單位落實綜合實踐的活動內(nèi)容,及時監(jiān)督、檢查課程實施與計劃執(zhí)行情況,做到專時專用,確保綜合實踐活動課程目標的落實。

(三)做好綜合實踐活動課程教師的培養(yǎng)和培訓(xùn)工作

要建立一支專兼職相結(jié)合的綜合實踐活動課程教師隊伍。加強對綜合實踐活動課程教師的指導(dǎo)與培訓(xùn),指導(dǎo)教師把握綜合實踐活動課程的目標和原則,設(shè)計綜合實踐活動課程的實施方案,掌握課程實施中的各種方法,按照課程要求規(guī)范、有效地開展教學(xué)及教學(xué)研究活動,不斷提升教師的專業(yè)技能,要注重骨干教師的培養(yǎng),將綜合實踐活動課程實施中的優(yōu)秀課例、典型經(jīng)驗及時向全校傳播、推廣。

(四)開發(fā)利用資源,創(chuàng)新教學(xué)方式

深入了解學(xué)生的需要,因地制宜、因時制宜,充分開發(fā)利用各種教育資源,建立比較系統(tǒng)的綜合實踐活動課程體系。要積極發(fā)揮教師在課程建設(shè)上的積極作用,廣泛開展校本教研活動,鼓勵和幫助教師不斷創(chuàng)新綜合實踐活動課程的教學(xué)方式。發(fā)揮市、區(qū)“中小學(xué)生社會大課堂資源”的作用,學(xué)校確立1-2個綜合實踐活動基地,滿足學(xué)生參加社會實踐的需要。

(五)探索并建立綜合實踐活動課程評價機制

結(jié)合“中小學(xué)生社會大課堂”的實施,參照“北京市中小學(xué)生社會大課堂管理監(jiān)控平臺”提供的數(shù)據(jù),對綜合實踐活動進行有效評價。評價應(yīng)側(cè)重于教師在綜合實踐活動中的組織、規(guī)劃、設(shè)計、指導(dǎo)、管理、工作態(tài)度等方面的能力、實效的評價。通過檢查學(xué)期活動計劃、系列活動方案設(shè)計情況,考察活動準備情況、活動開展情況進行綜合考核評定,參照“北京市中小學(xué)生社會大課堂管理監(jiān)控平臺”提供的數(shù)據(jù),以定性評價與定量評價相結(jié)合,并體現(xiàn)激勵機制。

綜合實踐活動評價辦法和小學(xué)生質(zhì)量綜合素質(zhì)評價相結(jié)合,學(xué)生可以通過小論文、專題報告、實踐日志,以及電子書刊、網(wǎng)頁、網(wǎng)站等多種形式,并通過活動積累和收獲成果,展示主體發(fā)展過程。學(xué)生參與綜合實踐活動的評價結(jié)果,可通過記錄卡、檔案袋等進行認定和考核,將考核的結(jié)果納入小學(xué)生質(zhì)量綜合評價手冊。

(六)綜合實踐活動課程的實施與德育相結(jié)合

綜合實踐活動課程也是對學(xué)生進行思想道德教育的有效載體。

教師要深入挖掘綜合實踐活動課程蘊涵的德育價值。把綜合實踐活動課程作為學(xué)生德育活動的重要領(lǐng)域,使學(xué)生在獲得知識和技能、過程與方法的同時,形成積極的情感、態(tài)度與價值觀,讓每一個學(xué)生在實踐體驗中不斷提升精神境界、道德意識和行為能力,完善人格,最終促進個性健康發(fā)展。

小學(xué)生研學(xué)實踐活動方案篇三

為深入貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,全面推進素質(zhì)教育,深化基礎(chǔ)教育課程改革,讓學(xué)生能在旅行的過程中陶冶情操、增長見識、體驗不同的自然和人文環(huán)境、提高學(xué)習(xí)興趣,全面提升學(xué)生綜合素質(zhì),根據(jù)省教育廳《關(guān)于開展中小學(xué)生研學(xué)旅行試點工作的通知》,結(jié)合我校實際情況,經(jīng)廣泛征求意見,制定如下方案:

堅持德育為首,以“全面發(fā)展、個性優(yōu)良、特長明顯、身心健康”為培養(yǎng)目標,實施主體性德育,推進學(xué)生自主管理,提高學(xué)生綜合素質(zhì),建設(shè)自主、自律的學(xué)生文化。樹立安全第一、以學(xué)生為本、服務(wù)學(xué)生、發(fā)展學(xué)生的宗旨,提高學(xué)生的綜合能力,培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛生活的意識,樹立他們的團隊精神,為他們的終生發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

組織學(xué)生通過集體旅行、集中食宿的方式走出校園,在與平常不同的生活中拓展視野、豐富知識,加深與自然和文化的親近感,增加對集體生活方式和社會公共道德的體驗,培養(yǎng)學(xué)生的自理能力、創(chuàng)新精神、團隊精神和實踐能力。

1、堅持教育性原則。精心設(shè)計研學(xué)旅行活動方案,確保每次活動立意高、目的明,活動前提前做好具體活動方案,帶著目標開展活動。

2、堅持安全第一的原則。在組織研學(xué)旅行活動前,對目標地點進行考察,根據(jù)考察情況,制定詳細的活動方案和安全應(yīng)急預(yù)案,確保交通、飲食的安全。根據(jù)實際情況合理安排學(xué)生數(shù)量,針對活動內(nèi)容對學(xué)生進行必要安全教育?;顒佑尚抛u良好的旅行社承辦,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和家長志愿者參與全程管理。

3、堅持學(xué)生自愿的原則。學(xué)校公布研學(xué)旅行活動具體方案和收費標準,以班級為單位,由學(xué)生自愿報名參加,并且由學(xué)校和家長簽訂自愿報名參加協(xié)議,活動內(nèi)容、活動時間及費用收支公開、透明,接受家長監(jiān)督。

4、堅持食、宿、學(xué)統(tǒng)一的原則。研學(xué)旅行的根本目的是為了讓學(xué)生接觸社會和自然,在體驗中學(xué)習(xí)和鍛煉,培養(yǎng)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、自理自立、互勉互助、艱苦樸素、吃苦耐勞等優(yōu)秀品質(zhì)和精神。學(xué)校將統(tǒng)一安排就餐、住宿、學(xué)習(xí)等活動,保證衛(wèi)生、安全、適用、節(jié)約,防止追求豪華、舒適,杜絕鋪張浪費。

5、堅持長效性原則。研學(xué)旅行是學(xué)生體驗教育的重要內(nèi)容,對提高學(xué)生綜合素養(yǎng)意義重大。學(xué)校將不斷充實研學(xué)旅行目的地,形成序列化,以達到研學(xué)旅行活動的連續(xù)性,長效性。

6、堅持全員參與原則。活動面向全體學(xué)生,設(shè)計切實可行的活動方案,確保每一名學(xué)生都能參與到研學(xué)旅行活動中。對家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生學(xué)校給予適當(dāng)照顧。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師共同參與活動,鼓勵家長志愿者積極參加活動。

1、宣傳發(fā)動階段(4月份)

(1)成立馬村鎮(zhèn)中心小學(xué)研學(xué)旅行領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下:

組長:黃義海

副組長:常春燦、鄧煥珍、倪曉、丁瑞青、任現(xiàn)偉

成員:楚秀平、胡彥彥、靳南、馬秋杰、胡慧敏、胡龍翔、索煥云、韓小興

(2)召開家長座談會、師生座談會,廣泛征求意見。

2、考察調(diào)研階段(4月份)

2017年研學(xué)旅行活動在高年級組織開展,采取分散開展活動的方式,確立五到六個活動目標地,建立專人負責(zé)聯(lián)絡(luò)制,必要時通過實地考察和調(diào)研,確定該點的詳細計劃及活動方案,經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組審核通過,確定研學(xué)旅行目標地及方案。

3、制定活動計劃階段(5月份)

根據(jù)學(xué)校確定的研學(xué)旅行活動目標地及方案,由目標地負責(zé)人組織制定詳細的活動計劃,計劃包括活動名稱、立意、行程安排、活動項目、主要負責(zé)人、參加人員分組等各項內(nèi)容,為每一名參加活動的學(xué)生、老師和家長志愿者提供一份全面的活動指南,確?;顒禹樌行蜷_展。

4、活動實施階段

第一批5月29—5月31日

第二批6月19日—21日

5、總結(jié)交流階段(9、10月份)

(1)結(jié)束研學(xué)旅行活動,參加活動的各班級要做好總結(jié),并通過主題班會等形式進行總結(jié)交流。學(xué)校把學(xué)生的成果匯編成冊,與全體學(xué)生及全體家長分享。

(2)每個目標地的負責(zé)人總結(jié)成果,分析成功的經(jīng)驗和存在的問題,對師生反響不好的研學(xué)旅行目標地,服務(wù)質(zhì)量跟不上的旅行社實行淘汰制,確保研學(xué)旅行活動的高品質(zhì)。

小學(xué)生研學(xué)實踐活動方案篇四

為認真落實省、市、區(qū)關(guān)于發(fā)展民營經(jīng)濟相關(guān)會議精神,切實走進民營企業(yè),擴大民營經(jīng)濟政策宣傳,了解民營企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀,幫助民營企業(yè)解決實際困難,促進民營企業(yè)的健康快速發(fā)展,結(jié)合區(qū)工商聯(lián)《關(guān)于開展區(qū)民營經(jīng)濟“學(xué)、查、訪、報、研”活動的實施方案》及我局工作實際,制定如下實施方案:

堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以“近企盡心,建言解困,增進了解,共謀發(fā)展”為宗旨,努力實現(xiàn)政策宣傳有濃厚氛圍、調(diào)查研究有主題成果、反映訴求有暢通渠道、解決問題有實際效果。

(一)開展“黨員干部進民企解難題”活動。根據(jù)全區(qū)統(tǒng)一部署,結(jié)合正在開展的2014年勞動保障監(jiān)察年審工作和“五級書記大走訪”包聯(lián)服務(wù)民營企業(yè)活動,安排局領(lǐng)導(dǎo)班子成員、局相關(guān)部門、街鎮(zhèn)社保所和社區(qū)工作站負責(zé)人深入轄區(qū)民營企業(yè)調(diào)研走訪。

(二)開展“民營企業(yè)招聘周”活動。按照省人社廳的要求,5月21日至27日參與全省聯(lián)動開展的民營企業(yè)招聘周活動,區(qū)就業(yè)和百幫創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心以民營企業(yè)為重點,認真征集企業(yè)崗位信息,在有條件的街鎮(zhèn)、社區(qū)舉行專場招聘會或崗位對接會,并在招聘會現(xiàn)場設(shè)立就業(yè)信息發(fā)布、就業(yè)政策咨詢、職業(yè)指導(dǎo)、技能培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)項目推介等服務(wù)平臺。

(三)開展全區(qū)企業(yè)人才需求用工調(diào)研和企業(yè)技能人才隊伍建設(shè)調(diào)查活動。以“進園區(qū)、問需求、送政策、助發(fā)展”為主題,通過召開座談會、實地走訪和問卷調(diào)查相結(jié)合的方式,對轄區(qū)企業(yè)技能人才結(jié)構(gòu)、用工結(jié)構(gòu)、高校畢業(yè)生見習(xí)就業(yè)、專業(yè)技術(shù)職稱、培訓(xùn)活動需求、員工待遇、招工的主要方式及對人社局改進服務(wù)的意見和建議等方面的內(nèi)容進行調(diào)研,并形成調(diào)研報告。

(四)開展“平安民企創(chuàng)建”、“文明民企創(chuàng)建”活動。以轄區(qū)各類創(chuàng)業(yè)孵化基地的企業(yè)為重點,加強政策宣傳和安全、文明意識教育,走訪企業(yè)法人代表進行一對一交流溝通,聽取訴求、意見和建議,在全區(qū)人社系統(tǒng)形成關(guān)注民營企業(yè)、關(guān)心民營企業(yè)、關(guān)愛民營企業(yè)家的良好氛圍。

(一)加強領(lǐng)導(dǎo)。成立區(qū)人社局民營經(jīng)濟“學(xué)、查、訪、報、研”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,加強對活動的組織領(lǐng)導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,負責(zé)活動日常工作,并設(shè)有專門聯(lián)絡(luò)員負責(zé)活動聯(lián)絡(luò)、宣傳、信息報送等具體工作。

(二)高度重視。各相關(guān)部門要充分認識開展此次活動的重要性和必要性,結(jié)合人力資源和社會保障工作的實際,把本次活動作為轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、改進工作方法、提高工作實效的一次契機,為建設(shè)“大湖名城、創(chuàng)新高地”最高臺作出應(yīng)有的貢獻。

(三)務(wù)求實效。參加活動的黨員干部和工作人員都要按照“走、轉(zhuǎn)、改”的要求,切實走進民企,務(wù)實組織活動,加強宣傳,認真調(diào)研,撰寫調(diào)研報告,認真查找和梳理轄區(qū)民營企業(yè)發(fā)展上的困難、問題和合理訴求,并著力幫助解決實際問題,努力把活動開展的成效落實到推動人力資源和社會保障工作以及促進轄區(qū)民營企業(yè)健康快速發(fā)展上來。

(四)擴大宣傳。在活動開展過程中,要把人力資源和社會保障系統(tǒng)與民營經(jīng)濟密切相關(guān)的政策宣傳作為一項重點工作,融入活動全過程,發(fā)現(xiàn)并宣傳我區(qū)民營企業(yè)和民營企業(yè)家的先進典型,在全區(qū)大力營造尊重創(chuàng)業(yè)、尊重企業(yè)家的良好風(fēng)尚,實現(xiàn)我區(qū)民營經(jīng)濟跨越式發(fā)展,加速美好建設(shè)。

小學(xué)生研學(xué)實踐活動方案篇五

“超級木蘭少年”研學(xué)旅行

落實立德樹人根本任務(wù),推動全面實施素質(zhì)教育,幫助學(xué)生了解國情、熱愛家鄉(xiāng)、開闊眼界、增長知識,培養(yǎng)學(xué)生明旅游意識和綜合實踐能力,弘揚、傳播傳統(tǒng)化和木蘭精神,促進學(xué)生健康成長。

20xx年10月26日

黃陂區(qū)大余灣花海樂園化景區(qū)

xx小學(xué)五、六年級學(xué)生

1木蘭化傳播

觀看“木蘭從軍”表演,感悟木蘭精神;

2科普知識教育

認識植物花卉和動物,豐富科學(xué)知識;

戶外拓展訓(xùn)練

參與素質(zhì)拓展運動,鍛煉意志品質(zhì);

4游樂項目體驗

體驗景區(qū)游樂項目,享受旅游快樂;

明旅游行動

學(xué)習(xí)明旅游知識,培養(yǎng)良好習(xí)慣;

6“超級堂”作業(yè)

完成研學(xué)旅行習(xí)作,鞏固活動成果。

1學(xué)生早上按上時間到校,8:00準時上車出發(fā)前往。(帶隊領(lǐng)導(dǎo)及老師安排見附1)

2學(xué)生進場?;顒映修k方安排旅游車輛到學(xué)校接學(xué)生,保證學(xué)生在上午9點以前進入景區(qū)。

3安全教育。在車上導(dǎo)游對學(xué)生進行旅游安全教育。

4明旅游知識教育。到達景區(qū)以后,導(dǎo)游全程陪同學(xué)生,及時對學(xué)生進行明旅游知識教育。

5實施研學(xué)項目。根據(jù)學(xué)生年齡特點確定研學(xué)項目,按照預(yù)定的項目,分班、分組交叉開展活動。

6學(xué)生出場?;顒映修k方安排旅游車輛送學(xué)生返校,保證學(xué)生在下午五點以前回到學(xué)校。

7學(xué)生完成“超級堂”作業(yè)。學(xué)生在活動結(jié)束一周以內(nèi)完成研學(xué)旅行作品,可以是作,也可以是攝影和繪畫等。學(xué)校及時評選優(yōu)秀作品,在全校集中展示,并向區(qū)教育局和《長江日報》“超級堂”欄目推薦。

8學(xué)校將參與研學(xué)旅行的學(xué)生登記造冊,活動結(jié)束以后要填寫《黃陂區(qū)“超級木蘭少年”研學(xué)旅行活動報告單》,學(xué)生名冊和回執(zhí)由街鄉(xiāng)教育總支集中交區(qū)教育局基教科。

每名學(xué)生研學(xué)旅行費用18元(含門票、車費、保險費、輔導(dǎo)服務(wù)費、游樂項目費等),其中110元由區(qū)政府買單,48元在學(xué)校公用經(jīng)費中支出。

1、各班在組織活動之前要向家長了解學(xué)生健康狀況,堅持自愿的原則,因身體原因不適合參與研學(xué)旅行的學(xué)生可以不參加;不適合某些素質(zhì)拓展運動和游樂項目的學(xué)生不安排該項目。強調(diào)學(xué)生穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾及班牌參加本次活動,自備午餐。

2、學(xué)校將參與研學(xué)旅行的學(xué)生登記造冊,活動結(jié)束以后要填寫《黃陂區(qū)“超級木蘭少年”研學(xué)旅行活動報告單》,學(xué)生名冊和回執(zhí)由街鄉(xiāng)教育總支集中交區(qū)教育局基教科。

小學(xué)生研學(xué)實踐活動方案篇六

根據(jù)《xx省“xx”中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的實施意見》、《xx市中小學(xué)幼兒園教師培訓(xùn)工作實施意見(xx—20xx)》等文件精神,本著以“教師有效學(xué)習(xí)指導(dǎo)”和“教育技術(shù)能力”為專題,以“研·學(xué)·練”式為主題模式,促進教師專業(yè)化發(fā)展為目標,以提高培訓(xùn)針對性和實效性為重點,以“立足校本、全員參與、專家引領(lǐng)、自主研修”為原則,堅定不移地秉承新課改精神,著眼于“學(xué)校辦學(xué)品位的提升”、“教師教育素養(yǎng)”的提高,創(chuàng)新培訓(xùn)模式,優(yōu)化管理機制,積極構(gòu)建開放靈活的培訓(xùn)格局和教師終身學(xué)習(xí)體系,為全區(qū)教育改革與發(fā)展提供強有力的師資保障。

全體在職、在崗教師

xx年7月3日——7月7日(上午8:30—11:30,下午2:30—5:00)

1、樹立現(xiàn)代知識觀和教育觀。

2、進一步深入領(lǐng)會新課程標準的精神實質(zhì),在課堂教學(xué)中全面落實課程標準的教育理念和基本要求。

3、準確診斷和有效解決學(xué)科教學(xué)中存在的疑難問題,提高學(xué)科教學(xué)的分析能力和研究水平。

4、提高在實際教學(xué)中掌握新技能和新方法的能力,進一步構(gòu)建學(xué)科教學(xué)的創(chuàng)新體系。

5、全面提升中小學(xué)教師教育技術(shù)應(yīng)用能力,促進信息技術(shù)在教學(xué)中的有效應(yīng)用,樹立正確的信息技術(shù)觀念。

結(jié)合廬陽區(qū)校本培訓(xùn)指導(dǎo)方案,本年度校本培訓(xùn)以“有效學(xué)習(xí)指導(dǎo)”和“教育技術(shù)能力”為培訓(xùn)內(nèi)容,在學(xué)校的組織下,以教研組為單位,以“探究式”培訓(xùn)為主,進行培訓(xùn)教材研讀、有效學(xué)習(xí)指導(dǎo)和崗位實踐等研修活動,著力實踐改善和經(jīng)驗提升。此次校本培訓(xùn)內(nèi)容共設(shè)立四個板塊,即專業(yè)引領(lǐng)、教育技術(shù)能力、教學(xué)技能展演、讀書活動。

(一)專業(yè)引領(lǐng)

1、目的:有利于提高教師的實際工作能力和水平,使教師真正能夠獲得良好的專業(yè)發(fā)展。

2、形式:專家報告

3、內(nèi)容:參加南小教研片舉辦的專家專題講座,專業(yè)引領(lǐng),提高教師理論水平。

4、要求:聆聽專家講座,做好筆記。

(二)教育技術(shù)能力

1、目的:貫徹落實《xx省教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)實施方案》(皖教秘〔xx〕489號)和xx市教育局《關(guān)于開展中小學(xué)教師多媒體教學(xué)應(yīng)用大練兵活動的通知》等要求,以《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標準(暫行)》為依據(jù),以全面提高中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力,促進信息技術(shù)在教學(xué)中的有效應(yīng)用為目的,組織開展多媒體應(yīng)用技術(shù)與學(xué)科有效融合為主要內(nèi)容的各項信息技術(shù)培訓(xùn)和應(yīng)用活動,促進優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源“面向?qū)W生,進入課堂,用于教學(xué)”,實現(xiàn)中小學(xué)教師現(xiàn)代教育技術(shù)“人人會”的目標。

2、形式:集中培訓(xùn)和個人研修相結(jié)合。

3、內(nèi)容:一是善于獲取教學(xué)資源,掌握優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育教學(xué)資源檢索、加工與利用的基本方法。二是能夠制作簡單多媒體課件,掌握常見教學(xué)媒體選擇與簡單多媒體課件制作的方法。三是利用多媒體設(shè)備開展教學(xué),熟練掌握各種多媒體設(shè)備的使用方法,掌握利用多媒體設(shè)備和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育教學(xué)資源進行教學(xué)設(shè)計和課堂教學(xué)的一般方法。四是信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合,利用多媒體設(shè)備和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育教學(xué)資源進行教學(xué)設(shè)計、開展課堂教學(xué)、改進教學(xué)方法、優(yōu)化教學(xué)過程,提升教學(xué)效果的策略、技巧與方法。五是“人人通”網(wǎng)絡(luò)教研,掌握利用xx教師工作室等網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間進行網(wǎng)絡(luò)教研、教學(xué)交流的能力。

4、要求:根據(jù)本校教師的信息技術(shù)水平和配備的班級多媒體設(shè)備、交互式軟件的特點,采用“邊示范,邊練習(xí)”以及互動研討等培訓(xùn)方式,確保教師“人人會”。二是充分調(diào)動教師的積極性,認真完成規(guī)定學(xué)時、研討、作業(yè)、考核等任務(wù)。三是收集、整理好培訓(xùn)原始資料(包含培訓(xùn)計劃、通知、簽到表、照片、培訓(xùn)總結(jié)等)等,并把培訓(xùn)合格人員信息匯總表和上述資料,7月10日統(tǒng)一報送到區(qū)電教館。

(三)教學(xué)技能展演

1、目的:教學(xué)技能是教師必備的教育教學(xué)技巧,它對取得良好的教學(xué)效果,實現(xiàn)教學(xué)的創(chuàng)新,具有積極的作用。課堂教學(xué)是一個有序的過程,其任何一個環(huán)節(jié)都有具體的技能。課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的主要陣地,是學(xué)生獲取知識與技能的重要來源,因此教師需要掌握課堂教學(xué)中的各種技能,以保證教學(xué)高效地進行。

2、形式:無生上課。

3、內(nèi)容:本學(xué)期所授課程(選取其中一個課時)

4 、要求:一是全員參加,分教研組(科目)進行。二是確定每位老師抽課題和授課的具體時間(見安排表)。三是為了保證對每一位參訓(xùn)老師客觀、公正評價,學(xué)校由教研組進行評價。四是授課時要做到多媒體和電子白板的有效使用。五是校本課程要在活動中有所體現(xiàn),學(xué)校至少要有一位老師進行校本課程相關(guān)內(nèi)容的授課。六是對每位教師的無生上課進行錄像,并引導(dǎo)教師自我反思。

(四)讀書活動

1、目的:通過讀書,人們汲取和內(nèi)化他人的生命能量和精神成果。就在這外顯和內(nèi)化的交替、互動過程中,人們不斷蘊蓄生命能量,豐盈精神世界。教師專注讀書,乃是擺脫名韁利索、感受專業(yè)幸福的一劑良藥,因為那些充滿哲理、富有詩意、發(fā)人深省、耐人尋味的書籍,給教師以睿智的眼光,深沉的思想,去發(fā)現(xiàn)生命的真諦,去參悟教育的意義,讓教師從容行走于美好的教育世界。讀書之價值,是讓人成為人;教師讀書之價值,是讓教師成為教師。

2、形式:讀書沙龍

3、內(nèi)容:結(jié)合廬陽區(qū)校本培訓(xùn)“讀書活動”圖書選目以及學(xué)校老師們的實際情況,學(xué)校為每位老師購買一本圖書。通過開展讀書沙龍,同事之間進行交流商討,把個人的讀書心得體會和同事分享,集思廣益,共同進步。

4、要求:一是從中汲取營養(yǎng),分享智慧,在實踐中移植、生發(fā)、創(chuàng)造,進而不斷提高自己專業(yè)行為的質(zhì)量水平,使之逐步走向高效,走向嫻熟,走向得心應(yīng)手。二是舉辦一次有代表性的讀書沙龍活動,暢談讀書的收獲,分享彼此的經(jīng)驗,感悟讀書的樂趣。三是鼓勵老師們積極撰寫讀書心得,并將讀書心得上傳至學(xué)校校本培訓(xùn)“讀書活動”專欄。四是以此為契機,大力營造人人愛讀書的良好校園風(fēng)氣。

1、學(xué)校于xx年7月3日在區(qū)教體局網(wǎng)站“教育論壇”欄目“校本教研”版塊開設(shè)的主題帖內(nèi)上傳《xx年暑期校本培訓(xùn)工作實施方案》。

2、過程性材料的收集

(1)校本研修參與錄。以課例研修為重點,以教研活動為載體,以技能訓(xùn)練為方式,包括教學(xué)與學(xué)習(xí)活動設(shè)計、實施、評價、改進四個方面。(無生上課的教學(xué)設(shè)計、教學(xué)課件等。)

(2)總結(jié)提升改進單。教師個人填寫,學(xué)校審核。包括主題活動、主要收獲、效果評價等,引導(dǎo)教師對學(xué)年度校本研修的實踐反思與經(jīng)驗總結(jié)。

3、參培教師的考核鑒定學(xué)校先組織考核,報區(qū)教體局復(fù)核鑒定。培訓(xùn)合格者,獲得相應(yīng)學(xué)分,記入教師個人繼續(xù)教育證書。校本培訓(xùn)成績作為教師年度考核重要條件。對于未達到校本培訓(xùn)課時的教師,當(dāng)年繼續(xù)教育校本研修分數(shù)按零分計算。

4、在校本培訓(xùn)結(jié)束以后,對開展的培訓(xùn)工作認真進行總結(jié),將“校本研修參與錄”、“總結(jié)提升改進單”,校本培訓(xùn)總結(jié)文字稿分別報送區(qū)教體局人事科和教研室各一份,并于7月15日前在區(qū)教體局網(wǎng)站“教育論壇”欄目“校本教研”版塊開設(shè)的主題帖內(nèi)上傳《xx年暑期校本培訓(xùn)工作總結(jié)》。

為切實加強對我?!靶1九嘤?xùn)”工作的組織與領(lǐng)導(dǎo),業(yè)務(wù)指導(dǎo)以及過程的管理和質(zhì)量監(jiān)控,大力提高校本培訓(xùn)的實效,經(jīng)研究決定成立古城小學(xué)教師“校本培訓(xùn)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,具體情況如下:

組長:xxx

副組長:xxx

成員:教務(wù)處、辦公室、總務(wù)處、少先隊、教研組

1、校本培訓(xùn)期間請各位老師積極參與到校本培訓(xùn)中,認真聆聽專家講座、做好校本培訓(xùn)記錄,積極參與小組活動研討,做好校本教材的自修、撰寫讀書筆記和心得,主動參與到評課活動中,保證參與培訓(xùn)、體味快樂、有所收獲。

2、請各位老師按時到達指定地點參加培訓(xùn),缺勤、遲到按學(xué)校相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

3、校本培訓(xùn)期間,學(xué)校會按要求,安排專人及時考核上繳材料情況。

小學(xué)生研學(xué)實踐活動方案篇七

1、教育學(xué)生懂得吃瓜果的衛(wèi)生。

2、讓學(xué)生懂得吃不干凈的瓜果有害健康。

生吃瓜果必須要洗干凈。

生吃瓜果必須要洗干凈。

多媒體

一、談話導(dǎo)入

你們愛吃水果嗎?吃水果前洗不洗手?削不削皮?

二、探究新知

1、吃瓜果有什么好處呢?

瓜果的營養(yǎng)豐富、香甜可口,有助于消化,人人都喜歡吃。

2、生吃瓜果為什么要徹底洗干凈呢?

3、吃了不干凈的水果有什么危害呢?

4、學(xué)生討論回答。

5、教師小結(jié):

瓜果蔬菜在生長中除了需要陽光、水分外,還需要很多的糞便和農(nóng)藥,糞便中有很多的細菌、蟲卵,很容易污染瓜果蔬菜,農(nóng)藥也殘留在上頭。另外,在運輸和銷售過程中,也易被病菌污染。假如我們生吃這些食物時沒有洗干凈,很容易把細菌、蟲卵及殘留農(nóng)藥吃到肚子里,引起腸道傳染病和其他疾病。

所以,當(dāng)我們生吃這些食品時,必須要用流動水徹底洗干凈,能削皮的削皮,不能削皮的用熱水燙一燙。道“病從口入”,像腸炎、痢疾、肝炎、蛔蟲病等,就是嘴巴這個唯一的入口吃進去的,所以,當(dāng)我們伸手去拿西紅柿、黃瓜、蘋果、桃子、杏、梨等瓜果時,先要問問自我“我們的手是不是徹底洗干凈了?這些瓜果是不是洗干凈了?”必須保證洗凈手、洗凈瓜果再吃。

6、吃瓜果什么時間吃有利于健康呢?

7、一次能不能吃太多呢?為什么?

8、學(xué)生回答教師的問題。

9、教師小結(jié):

瓜果中有豐富的有機酸,可促進消化液的分泌,而瓜果中的纖維素和果膠能促進胃腸蠕動,所以,應(yīng)在飯后吃適量的瓜果利于食物的消化。但不可在飯前把水果當(dāng)零食吃,更不可過量,以免影響正常進食。

有胃病的學(xué)生要少吃或不吃含酸性較多或帶刺激性的水果,如楊梅、李子、檸檬等。經(jīng)常大便干燥的學(xué)生要少吃蓮子、蘋果,而應(yīng)多吃香蕉和梨。對因維生素c缺乏而常有牙齦出血、皮下出血或傷口不愈合的學(xué)生應(yīng)多吃含維生素c豐富的鮮棗、山楂、柑、檸檬、草莓等。天氣炎熱可吃西瓜、黃瓜解署。

三、鞏固練習(xí)

1、吃水果時要注意什么?

2、吃水果前你是怎樣做的呢?

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總結(jié)是對過去的總結(jié)和回顧,同時也是對將來的規(guī)劃和期望,具有強烈的指導(dǎo)意義和實踐價值。在總結(jié)中,我們需要客觀地評估自己的成就和不足,避免夸大或忽略關(guān)鍵點。想要寫出
“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務(wù),一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
在總結(jié)中,我們可以全面地了解自己在這段時間內(nèi)的成果和不足之處。要寫一篇較為完美的總結(jié),要善于歸類和概括,將眾多細節(jié)整理成條理清晰的文段??偨Y(jié)范文中的經(jīng)驗和教訓(xùn)可
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準備吧!優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么我們該如何寫一
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看
人生短暫而寶貴,我想我們需要珍惜每一天,努力過上精彩的生活。最重要的是,要保持積極的心態(tài)和態(tài)度,相信自己能夠?qū)懗鲆黄獌?yōu)秀的總結(jié)。探索自然界中的一些奇妙現(xiàn)象,你會
語言是溝通的工具,我們要注重語言的準確性和表達的清晰度,以便更好地傳遞我們的思想和觀點。寫一份完美的總結(jié)需要我們做到客觀、全面、準確。以下是一些經(jīng)過精心挑選的總
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
總結(jié)是一個自我檢視的過程,通過總結(jié),我們可以更好地認識自己并找到進步的方向。撰寫一篇完美的總結(jié)需要結(jié)合客觀事實和主觀感受。想要寫一篇完美的總結(jié),不妨參考一下以下
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
每個人的觀點都是主觀的,我們要學(xué)會尊重別人的不同意見??偨Y(jié)要簡明扼要,突出重點,避免廢話和贅述。請大家注意,這些總結(jié)范文僅供參考,大家在寫總結(jié)時要根據(jù)實際情況進
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,是時候?qū)懸环菘?/div>
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理
總結(jié)不僅可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題,也能找到新的解決辦法;借助總結(jié),我們可以更好地掌握知識和技能,我想我們需要學(xué)會用總結(jié)的方式來學(xué)習(xí)。通過閱讀這些優(yōu)秀的總結(jié)范文,我們
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
總結(jié)是一種自我反思的過程,讓我們更有意識地觀察和思考自己的行為和思維方式。寫總結(jié)需要注意結(jié)構(gòu)的合理性和邏輯的推進。在閱讀這些總結(jié)范文時,我們可以思考如何運用到自
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面
計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢?下面我?guī)痛蠹?/div>
通過總結(jié),我們可以找到自己的短板,進一步提高自己的能力和素質(zhì)。在寫心得體會時,要注意邏輯清晰、思路連貫的表達方式。以下是小編為大家收集的心得體會范文,希望能給大
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一
演講稿是一種用口頭語言向聽眾傳達思想、觀點、感情等內(nèi)容的文體形式,它可以在演講者與聽眾之間建立起有效的溝通和交流。演講稿是一種重要的演講準備工作,它需要清晰的結(jié)
通過總結(jié)我們可以發(fā)現(xiàn)問題所在,找到解決問題的方法,并在今后的工作和學(xué)習(xí)中避免類似的錯誤。要客觀、全面地總結(jié),并且避免空泛和模糊的表述。以下是一些旅行總結(jié)的心得和
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),引出規(guī)律性認識,以指導(dǎo)今后工作和實踐
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,
我們需要一種更創(chuàng)新的方法來解決這個困擾我們已久的難題。寫總結(jié)時要注意結(jié)合實際,給出切實可行的改進和提升方案。以下是小編為大家整理的各類總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參
引用是一種通過引述他人的觀點、論據(jù)或文獻等來支持自己的論述和觀點的引證手法。總結(jié)對于解決問題、改進工作、提高效率是至關(guān)重要的。掌握一些總結(jié)的技巧和方法,能夠更好
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家
光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢?計劃應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,希望大家能夠喜歡!個人
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
在生活中,總有一些瑣碎的細節(jié)需要我們處理,這是我們不可避免的責(zé)任。在總結(jié)中,要突出自己的成就和取得的進步,以鼓勵自己繼續(xù)努力。以下是小編為大家準備的一些案例和經(jīng)
總結(jié)可以幫助我們更好地與他人分享經(jīng)驗和心得。善于總結(jié)需要我們在學(xué)習(xí)過程中積累經(jīng)驗,通過反思和思考來提升總結(jié)的質(zhì)量。以下是我為大家收集的一些總結(jié)范文,希望能給大家
環(huán)境保護是擺在人類面前的一項重要任務(wù),只有保護好環(huán)境,才能讓后代子孫生活在一個更美好的地球上。結(jié)合個人經(jīng)驗和感悟,可以讓總結(jié)更富有個性和深度。下面是一些關(guān)于創(chuàng)業(yè)
心得體會是一個重要的學(xué)習(xí)工具,可以幫助我們提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量。引用他人的觀點和論述時要注明出處,保持學(xué)術(shù)誠信。這里是一些關(guān)于心得體會的范文案例,供大家參考和
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。教育考察情況 教育
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
在人生的道路上,總結(jié)是我們不斷提高自己的必要環(huán)節(jié)。編寫總結(jié)時,我們應(yīng)該保持客觀、公正的態(tài)度,不受個人偏見的影響。以上范文供大家參考,希望能給大家?guī)硪恍懽魃系?/div>
制定計劃之前,我們需要對目標進行充分的了解和分析,確保計劃的可行性和實效性。一個好的計劃需要有具體的目標,以便監(jiān)控和評估執(zhí)行進展。范文中的例子可以幫助你更好地理
確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?以下是小編給大家介紹
通過制定計劃,我們可以更好地把握時間,使每一天都有明確的目標和任務(wù)。制定計劃時要考慮到外部環(huán)境的變化和不確定性,有備案預(yù)案,靈活應(yīng)對。通過制定計劃,我們可以對自
知識和技能的積累是我們能夠不斷進步的基礎(chǔ)。8、要正確使用各種修辭手法來增強總結(jié)的說服力。以下是一些成功人士的總結(jié)經(jīng)驗,希望能給大家一些啟示。消防安全責(zé)任書篇一甲
鑒賞是對藝術(shù)作品進行審美評價的過程,它可以開拓我們的藝術(shù)眼界和培養(yǎng)審美情趣。寫總結(jié)時要注意語言流暢,段落轉(zhuǎn)接自然,使讀者能夠輕松理解我們的觀點和結(jié)論。讀一讀這些
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強可操作性的書面計劃。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢?下面是小編為大家
真正的智慧來自于對世界的觀察與思考,不應(yīng)僅限于書本知識。確定總結(jié)的目標和范圍,明確要達到什么效果。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和借
關(guān)注身邊的小細節(jié),體會生活中的點滴滋味。寫一份完美的總結(jié)需要有詳細的記錄和準確的觀察。這里列舉了一些行業(yè)領(lǐng)先者的總結(jié)案例,希望對您有所啟發(fā)。激動的的反義詞篇一有
方案的執(zhí)行需要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各個環(huán)節(jié)和資源,以保證我們能夠按照既定時間和進度完成任務(wù)。方案的制定需要考慮不同利益相關(guān)方的需求和意見,爭取他們的支持和配合。方案的實施需
全面觀察寫總結(jié)時,要注意語言的簡潔明了,讓讀者能夠一目了然。以下是小編為大家介紹的心理健康知識,幫助大家更好地管理自己的情緒和心態(tài)。鎮(zhèn)定篇一教學(xué)目標:1、在閱讀
總結(jié)工作心得,發(fā)現(xiàn)提升自己職業(yè)素養(yǎng)的突破口。如何處理好人際關(guān)系,建立良好的人際網(wǎng)絡(luò),使自己的生活更加美滿和幸福?感謝下面的分享,為我們提供了一些優(yōu)秀總結(jié)的案例,
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
總結(jié)是一個重要的學(xué)習(xí)方法,它可以幫助我們更好地理解和吸收所學(xué)的知識。總結(jié)要遵循簡明扼要的原則,言簡意賅地表達自己的觀點和建議。在寫總結(jié)之前,先看看以下這些范文,
美食能夠帶給我們無限的享受和滿足感,讓人生更加美好。在總結(jié)中要注意重點突出和重點強調(diào),突出問題的關(guān)鍵和重要性。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)?/div>
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總結(jié)是一種對過去的回顧,也是對未來的規(guī)劃。如何提高理解能力才能更準確地把握文章的主旨和要點,下面我來分享一些提高理解能力的方法。通過閱讀這些總結(jié)范文,你可以了解
我們得到了一些心得體會以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會接下來我就
培養(yǎng)自己的興趣愛好,享受追求夢想的過程。編寫總結(jié)時,我們應(yīng)該保持客觀、公正的態(tài)度,不受個人偏見的影響??偨Y(jié)范文中的案例和觀點,可以給我們提供總結(jié)的寫作思路。生日
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