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最新難忘的一個(gè)人結(jié)尾(四篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-12-23 18:31:49
最新難忘的一個(gè)人結(jié)尾(四篇)
    小編:B站經(jīng)濟(jì)金融一點(diǎn)通

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難忘的一個(gè)人結(jié)尾篇一

在我的五年小學(xué)生活里,有著許許多多的好朋友,他們和我一起嬉鬧,一起聊天,一起與我分擔(dān)痛苦,和我一同分享快樂,他們給予了我快樂,給予了我?guī)椭?,給予了我濃濃的友誼。讓我最難忘的,還是我的好朋友袁小麗了。

袁小麗留著活潑的馬尾辮,眼睛不大卻很有神,薄薄的嘴唇總抿著笑,一笑起來,挑著嘴角,瞇著眼睛,燦爛得如陽光照亮別人的眼睛。她平時(shí)說話輕柔和氣,經(jīng)常和我們親密玩鬧,但她清秀柔弱的外表下,有一顆執(zhí)著堅(jiān)強(qiáng)的心。

記得那次全校競選大隊(duì)委,我和袁小麗一起報(bào)名參加了競選,老師發(fā)給我們一張紙,讓我們背下上面的內(nèi)容。我拿起紙,仔細(xì)一看,天?。〖埳厦苊苈槁橐淮笃谧?,需要全部背下來,還要經(jīng)過層層篩選……想到這些,我猶豫了,原來雄心勃勃的自信心像被澆了一盆涼水。第二天,我就選擇自動(dòng)退出了競選。袁小麗并沒有絲毫退卻,她不僅把紙上的內(nèi)容全部背了下來,而且還勇氣十足,一路過關(guān)斬將,終于成為了大隊(duì)委中的一員。在升旗儀式上,袁小麗和其他大隊(duì)委站在國旗下大聲宣誓。紅領(lǐng)巾在風(fēng)中飄蕩,她的臉上洋溢著自信的笑容。

袁小麗不僅毅力讓我佩服,她的機(jī)靈和才能也讓大家嘖嘖贊嘆。

記得有一次上公開課,老師提出了一個(gè)問題,全班同學(xué)都沒有人舉手發(fā)言,正當(dāng)老師焦急萬分的時(shí)候,袁小麗勇敢地舉起了手。她用書上的內(nèi)容和實(shí)際生活做了比較,有理有據(jù)地得出最后結(jié)論,完美地回答了老師提出的問題。教師贊許地點(diǎn)頭,同學(xué)們更是不由自主地鼓起了掌。

學(xué)校樂隊(duì)里她是精彩的鼓手,情景劇里她是情真意切的小演員,紅領(lǐng)巾廣播站傳出她聲情并茂的朗讀……

袁小麗是我的好朋友,也是我小學(xué)生活里難忘的一個(gè)人,她也將是我以后生活中永遠(yuǎn)的益友。

讀《魯濱孫漂流記》有感

今天,我讀了《魯濱孫漂流記》這篇文章,不由深受啟發(fā),被魯濱孫這種勇于面對困難、戰(zhàn)勝困難的精神深深感動(dòng)了。

《魯濱孫漂流記》講述了一個(gè)叫魯濱孫的美國人和同伴前往南美洲,途中遇上大風(fēng),船翻了,同伴們都死在海里,只有魯濱孫被大浪沖到了一個(gè)荒無人煙的海島邊,他克服了心理恐懼和種種困難,種麥子,放養(yǎng)了山羊,并救了一個(gè)野人。經(jīng)過耐心地等待,有一天早晨,魯濱孫發(fā)現(xiàn)了一艘英國船只上發(fā)生了叛亂,魯濱孫和野人救了船長,并和船長一起回到了英國。

魯濱孫在孤島上生存了二十六年,他不僅經(jīng)得起失敗的考驗(yàn),而且用智慧讓自己一直堅(jiān)強(qiáng)地活了下去。

其實(shí),在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,也發(fā)生著面對困難、勇于戰(zhàn)勝困難的故事:2008年5月12日14時(shí)28分,在我國四川汶川發(fā)生了八級大地震,房倒屋塌,地動(dòng)山搖,通訊阻隔,道路中斷,災(zāi)難就在瞬間降臨,無數(shù)生命突然間消失于黑暗,四川人民面臨險(xiǎn)境沒有退卻,他們積極自救,用堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝恐懼和親人逝去的痛苦,努力在廢墟里找尋可能生存的生命。

面對困難,中國人民沒有退卻,橄欖綠的解放軍、橘紅色的消防兵、可愛的白衣天使、數(shù)不清的志愿者……四川成了沒有硝煙的戰(zhàn)場,面對災(zāi)難,中國人民像魯濱孫一樣選擇了堅(jiān)強(qiáng),選擇了勇敢面對困難:獻(xiàn)出關(guān)愛和溫暖,捐出鮮血和物資,災(zāi)難面前我們攜手并肩,為了同胞我們責(zé)無旁貸……我被魯濱孫感動(dòng),更被四川人民、中國人民所感動(dòng),我們有著比魯濱孫更堅(jiān)強(qiáng)的決心和毅力,困難終會(huì)被戰(zhàn)勝,明天的陽光會(huì)更加美好!我也要學(xué)習(xí)魯濱孫和全國人民的這種戰(zhàn)勝困難的勇氣,在學(xué)習(xí)中不怕困難,努力進(jìn)取,為我們中國的明天更加美好貢獻(xiàn)自己的力量。

難忘的一個(gè)人結(jié)尾篇二

難忘的一個(gè)人(1)

難忘父親深沉的愛,難忘母親日夜操勞的身影,難忘好友體貼的問候,難忘恩師細(xì)心的教誨,難忘親人們的關(guān)心疼愛……難忘的人總在身邊,熟悉了,也就難忘了.但是,有那么一個(gè)人,我跟她素不相識,甚至我連她在哪里也無從知曉,而她卻是我難忘的一個(gè)人.第一次見她,是在電視屏幕上.那潔白的裙子,烏黑發(fā)亮的發(fā)髻,還有那對讓人們向往的紅舞鞋,使我停下了更換頻道的手.扭動(dòng)的不是腰肢,而是雙手;舞動(dòng)的不是身體,而是心靈;跳躍的不是一個(gè)人,而是一只富有靈性的孔雀!

看那孔雀,動(dòng)頭,啄羽,飲水,起舞……她把孔雀模仿得惟妙惟肖,讓人有看到真孔雀的幻覺!

背景不是青山綠水,燈光并不絢麗多彩--她在黑暗中起舞,悲傷的神情仿佛一只失去家園的孔雀,傷感的曲調(diào)更添悲傷的氣氛--這就是出了名的《雀之靈》,而她就是楊麗萍,一個(gè)熱愛舞蹈,同樣熱愛家園的舞者.就那么一次,便再也忘不了了.那悲傷的孔雀,在我腦中揮之不去;那位舞者,我心那位舞者,我心中烙下了深深的印痕.我開始搜集關(guān)于她的作品集,并查找關(guān)于《雀之靈》的資料.我還清楚的記得,找到資料的當(dāng)天,我百感交集,是喜悅,也是感傷--

楊麗萍與族人居住在美麗的西雙版納,即傣族人居住區(qū).孔雀被他們稱為太陽鳥,是幸福的象征.然而,從前的綠色世界逐漸褪去,環(huán)境的破壞使孔雀受到了威脅……

楊麗萍因此創(chuàng)作了一系列關(guān)于孔雀的作品,都以傷感音樂為背景,呼吁大家保護(hù)環(huán)境.我恍然大悟,明白了為什么她的作品都帶著傷感的氣息,也明白了那美麗的孔雀為何如此悲傷.這是一位讓人打從心底敬佩的舞者,她不僅舞藝過人,而且不僅僅為了跳舞而跳舞,她把自己的思想寄托在舞蹈上,為了族人,為了幸福,她在舞臺上用肢體語言向大家呼吁--保護(hù)環(huán)境吧!

黑暗中的孔雀呵,有著多少渴望,你可知道,你高雅的身姿震撼了多少觀眾的心靈,僅為你精湛的舞藝,我也要牢牢記住你!

她不曾給我關(guān)愛,卻給予我心靈的凈化;她不曾為我日夜操勞,卻讓我更深層地了解舞蹈的意義;她不曾體貼問候我,卻讓我有了前進(jìn)的方向;她不曾細(xì)心教導(dǎo)我,卻給予我莫大的動(dòng)力……

我跟她素不相識,她卻令我難忘.朋友,我得告訴你,難忘的人不是只在身邊,遠(yuǎn)處,或許有個(gè)人會(huì)讓你更難忘.朋友,我還得告訴你,能震撼人的心靈的藝術(shù)才是真正的藝術(shù),而那舞者,定會(huì)讓你難以忘懷!

難忘的一個(gè)人結(jié)尾篇三

難忘的一個(gè)人

在我的五年小學(xué)生活里,有著許許多多的好朋友,他們和我一起嬉鬧,一起聊天,一起與我分擔(dān)痛苦,和我一同分享快樂,他們給予了我快樂,給予了我?guī)椭?,給予了我濃濃的友誼。讓我最難忘的,還是我的好朋友袁小麗了。

袁小麗留著活潑的馬尾辮,眼睛不大卻很有神,薄薄的嘴唇總抿著笑,笑起來,挑著嘴角,瞇著眼睛,燦爛得如陽光照亮別人的眼睛。她平時(shí)說話輕 柔和氣,經(jīng)常和我們親密玩鬧,但她清秀柔弱的外表下,有一顆執(zhí)著堅(jiān)強(qiáng)的心。

記得那次全校競選大隊(duì)委,我和袁小麗一起報(bào)名參加了競選,老師發(fā)給我們一張紙,讓我們背下上面的內(nèi)容。我拿起紙,仔細(xì)一看,天??!紙上密密麻 麻一大片黑字,需要全部背下來,還要經(jīng)過層層篩選??想到這些,我猶豫了,原來雄心勃勃的自信心像被澆了一盆涼水。第二天,我就選擇自動(dòng)退出了競選。袁小麗并沒有絲毫退卻,她不僅把紙上的內(nèi)容全部背了下來,而且還勇氣十足,一路過關(guān)斬將,終于成為了大隊(duì)委中的一員。袁小麗和其他大隊(duì)委站在國旗下大聲宣誓。紅領(lǐng)巾在風(fēng)中飄蕩,她的臉上洋溢著自信的笑容。

袁小麗不僅毅力讓我佩服,她的機(jī)靈和才能也讓大家嘖嘖贊嘆。記得有一次上公開課,老師提出了一個(gè)問題,全班同學(xué)都沒有人舉手發(fā)言,正當(dāng)老師焦急萬分的時(shí)候,袁小麗勇敢地舉起了手。她用書上的內(nèi)容和實(shí)際生活做了比較,有理有據(jù)地得出最后結(jié)論,完美地回答了老師提出的問題。教師贊許地點(diǎn)頭,同學(xué)們更是不由自主地鼓起了掌。

學(xué)校樂隊(duì)里她是精彩的鼓手,情景劇里她是情真意切的小演員,紅領(lǐng)巾廣播站傳出她聲情并茂的朗讀??袁小麗是我的好朋友,也是我小學(xué)生活里難忘的一個(gè)人,她也將是我以后生活中永遠(yuǎn)的益友。

幫買車票

哎呀,睡過頭了,我連忙披上外衣,刷好牙洗好臉,便飛奔了出去。

這時(shí),正好一輛公共開了過來,我急忙上了車。車子開了以后,售票員過來收錢了,她走到我面前說:“一元錢?!蔽野咽稚爝M(jìn)口袋,可摸了半天也沒摸出一角錢,售票員不耐煩地說:“快點(diǎn)!”我索性把口袋翻了出來,可什么也沒有。我這才想起我把乘車的那一元錢放在了書桌了,由于太匆忙了,把它給忘了。我結(jié)結(jié)巴巴地對售票員說:“忘??忘??了!”售票員大怒,大聲地說:“沒錢坐什么車呀!”我對售票員說:“今天我睡過了頭,出來得太匆忙,把錢忘在書桌上了。”售票員根本不相信我說的話,她說:“誰會(huì)相信你這個(gè)毛孩呀?”

這時(shí),周圍的乘客都用異樣的眼光看著我,我急得眼淚都快出來了。這時(shí),傳來了一個(gè)如同上帝般的聲音:“我來替他付!”我回頭一看,是個(gè)大哥哥。他幫我付了錢,我急忙轉(zhuǎn)過頭道謝,又感激地說:“到了外婆家,我一定還你錢!”那大哥哥笑笑說:“不用你還了,下次可別這么馬大哈了!”我不好意思地笑了。

在車上,我迷迷烤糊糊地睡著了,當(dāng)我醒來時(shí),那個(gè)在哥哥已經(jīng)下車了,但是,他那助人為了的精神,使我非常難忘。

忘不了的一個(gè)人——修車的叔叔

在我的記憶中,有許多令我敬佩的人,特別是那位修車的叔叔。他像一顆明亮的星星,不時(shí) 地向我眨著眼睛。

那是一個(gè)烏云密布的下午,天氣特別悶熱。放學(xué)后,我獨(dú)自一人騎自行車回家。走到半路上,突然,只聽的自行車“咔嚓”一聲響,把我下了一大跳,連忙下車看。原來車子的鏈條斷了。黑乎乎的鏈條,像一條死蛇般有氣無力的托在地上??粗@油膩膩的鏈條,我束手無策,急得像熱鍋上的螞蟻,心中抱怨著:該死!著車子怎么偏在這個(gè)時(shí)候出毛病!修吧,我身無分文不修吧,推車回家還很遠(yuǎn),準(zhǔn)得成一個(gè)“落湯雞”,連書本和作業(yè)得叫雨淋濕。這時(shí),我想起幾天前由于差五角錢而被修車師傅狠狠罵了一頓的情景?!鞍?,還是趕緊回家吧?!蔽覠o可奈何的推著車子往家走。

天上的烏云越積越厚,天暗沉沉的,仿佛馬上要和地面接壤。馬上就要下雨了!我心里一驚,推起車子快跑起來。忽然,聽到背后有人叫到:“喂,小妹妹,把車子修一修吧,別跑了!”我好像被人控制了大腦,不由得乖乖站住了。見是一位修車的叔叔,心中有了希望,但立刻又變得為難起來: “我??修??,不??”我一下子變成了結(jié)巴。那位叔叔又開腔了:“瞧,你的車鏈子,再不修,丟一屆還得配,那可就費(fèi)事了?!闭f著,他就推起我的車子修去了。我無可奈何的打量著他:烏黑的雙手,結(jié)實(shí)的臂膀,有神的眼睛??我 突然有點(diǎn)害怕他,誰知他會(huì)不會(huì)兇我呢~ 過了一會(huì)兒,車子修好了,我走到他面前,說:“叔叔,我、我??先把手表壓在這兒好嗎?我今天??沒帶錢。”叔叔哈哈大笑:“沒關(guān)系的,算了,我還叫你是小妹妹呢!”“謝謝叔叔!”我感激地說,連忙騎上車子回家了。

通過這件事,我覺得這個(gè)叔叔使我難忘,因?yàn)橥ㄟ^他樸素的語言,我感覺到了他的一顆火熱的心。

忘不了老師對我的關(guān)懷

六年的小學(xué)生活精彩紛呈,絢麗多姿,給我留下深刻的印象。忘不了多年培育我的母校,更忘不了老師對我的關(guān)懷。

記得那是三年級的一天,我和幾個(gè)同學(xué)留在最后做值日。不久,天空烏云密布,雷電“噼嚦”一聲響,等一陣狂風(fēng)過后,天空便下起了傾盆大雨,我們值日完后,幾個(gè)同學(xué)都被家長給接回去了,還剩下我孤零零一個(gè)人。我等了好久,好久,都沒見媽媽來接我。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

突然,傳來一陣腳步聲,我回頭一看,原來是班主任黃老師,老師便對我說:“婷婷,怎么了?媽媽沒來接你回家?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,老師從包里拿出一把雨傘,對我說:“那我送你回家吧,”“不用了,謝謝老師,”“沒關(guān)系,我還是你送回家吧,”“可是??“別說了,還是快走吧,”在我和老師的爭辯下,我還是得跟老師一塊回家。

走著,走著,我突然發(fā)現(xiàn)老師在發(fā)抖,我往老師看去,哎呀,老師的衣服全被淋濕了,原來老師為了不讓我被淋濕,把雨傘那到我這邊放,我看著,眼里不禁流下了淚水:老師真好。一會(huì)兒,我們便到了家,還沒等我留住老師,老師已走的老遠(yuǎn),老遠(yuǎn)。

看著老師遠(yuǎn)去的背影我想:??!老師獻(xiàn)給學(xué)生的愛實(shí)在太多,太多了。

我永遠(yuǎn)忘不了他

你知道我永遠(yuǎn)忘不了的人是誰嗎?我告訴你吧,他叫陳鵬。他長著高鼻梁、大眼睛。每天都滿面笑容,對人的態(tài)度和藹可親。不過我忘不了的不僅僅只是他的外貌,而是他的善良和他的智慧。

有一次,我們學(xué)校組織全市數(shù)學(xué)奧林匹克競賽。我和陳鵬都報(bào)名參加了。到了考試那天,我早早的就來到了學(xué)校,因?yàn)殚e著沒事,又不想看奧賽書,便和同學(xué)們玩了一會(huì)兒游戲?!岸!⑩?、鈴??”上課了,我走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)有人在檢查自己的文具,我也打開自己的書包檢查我?guī)У奈木哂袥]有什么東西忘記帶了。咦?尺子呢?我不管怎么樣也找不到。死定了,怎么辦呀?我想。我無奈的把手插進(jìn)口袋,突然我摸到了1元錢,我就象看到救星一樣抓著那1元錢跑出教室。哎呀,監(jiān)考老師已經(jīng)來了,我急忙來了個(gè)剎車,轉(zhuǎn)身回到教室。向座位旁邊的同學(xué)求救,可是他們居然都說:“我只有一根尺子?!本拖筇崆凹s好了一樣的。此時(shí)的我急得象熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。不由得嘆息道:“唉!我今天怎么這么倒霉呀!”陳鵬好象看出了我的心事,便把他的尺子折成兩半,把其中一半遞給了我。頓時(shí)我熱淚盈眶??

雖然陳鵬早已轉(zhuǎn)學(xué),但是我永遠(yuǎn)也忘不了他,忘不了他的善良,他的智慧。

讓座

每當(dāng)我在公交車上看到有人讓座,我便會(huì)回憶起那件事。這件事既讓我感到十分慚愧,也讓我對一位素不相識的人產(chǎn)生了一種敬佩之情。

那是一年前的一個(gè)星期三的上午,我放學(xué)乘公交車回家。我一上公交車,就趕緊搶了個(gè)空位子,看也不看,便一屁股坐了下去。隨后又往車?yán)镆磺?,車廂里的人還真不少,整個(gè)車廂滿滿的,大家你擁我擠,都想找個(gè)位子坐下。

我正悠閑地坐著,心里暗暗自喜時(shí),一位老奶奶上車了。朝我這排坐位走來,我想:給老奶奶讓座不讓座?正當(dāng)我猶豫的時(shí)候,一個(gè)小伙子站了起來,對老奶奶說:老奶奶,您坐我的位子吧。然后,他扶老奶奶小心地坐下來,而他卻一直靠著座位,一手支撐著,緊握扶手,用力抵抗著擁擠的人群。我見老奶奶有了座位,心里也再?zèng)]有想什么了。

又過了兩站,車廂里更加擁擠了。我看見那個(gè)小伙子被擠得滿臉汗珠,很艱難地站著。到了雙橋站,下車的人非常多,我和那小伙子也準(zhǔn)備下車。大家你推我擠地朝車門走去。突然,不知道哪個(gè)人把那個(gè)小伙子的腿撞了一下,小伙子“哎喲”尖叫了一聲,咬著牙,臉上露出痛苦的表情,捂著腿下了車。我心里覺得很奇怪:撞一下也能疼成這樣?我?guī)е粋€(gè)“問號”下了公交車,只見那小伙子正坐在路邊,卷起褲腿,查看傷口。啊!原來那是條傷腿,被紗布緊緊地包住了膝蓋,他受過傷!

我站在那里,呆若木雞,看著胸前的紅領(lǐng)巾,覺得臉上火辣辣的。心想:我是一個(gè)少先隊(duì)員,我對得起紅領(lǐng)巾嗎?我真是太慚愧了。

這件事雖然過去了那么長的時(shí)間,但我卻記憶猶新。這件事一直告訴我:要做一個(gè)樂于助人的人,只有幫助別人,才能更加快樂!

一件令人感動(dòng)的事

在成長的歷程中,經(jīng)歷了許許多多的事:有高興的、難過的、有趣的??其中,有一件讓我 感動(dòng)的事,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

上周星期一早上,陽光明媚,我只穿一件襯衫和校服,就匆匆忙忙準(zhǔn)備出門上學(xué)去。這時(shí),媽媽見我只穿了兩件單薄衣,就勸告我:“昨天晚上天氣預(yù)報(bào)說今天有冷空氣到,而且會(huì)下雨。你應(yīng)該要多穿一件毛衣,帶上雨具去上學(xué)?!笨墒?,我不媽媽的勸告,一溜煙似的跑向了學(xué)校。

剛上完第二節(jié)課,天空忽然電閃雷鳴。不一會(huì)兒下起了傾盆大雨,氣溫急速下降。我坐在教室里冷得瑟瑟發(fā)抖。突然,我看到一個(gè)熟悉的身影,我仔細(xì)一看:哦,是媽媽。媽媽招手叫我出教室。我打量了一下媽媽,只見媽媽的衣服和頭發(fā)都被雨水打濕了,嘴唇發(fā)紫,像一個(gè)“落湯雞”。媽媽從懷里拿出一件毛衣,溫和地說:“天氣冷了,快穿上這件毛衣,早上叫你穿多件衣服你不聽,現(xiàn)在凍壞了吧?!蔽掖┥厦潞?,媽媽從中袋里掏出了一個(gè)保溫杯。遞給我說:“快喝了這杯開水吧,身子會(huì)快曖些?!蔽医颖乇瓡r(shí),發(fā)現(xiàn)媽媽的手冷得發(fā)紫,而且還微微發(fā)抖。這時(shí),我的眼睛模糊了。感激地說:“媽媽,我不冷了,這杯熱開水您喝吧。”我心里十分后悔,沒聽媽媽的勸告,讓媽媽受苦了。

這一件讓我感動(dòng)的事,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

同學(xué)給我的愛

我的生活中充滿了愛,有祖父祖母對我們的愛,有父母對我的愛,有老師對我們的愛??

記得有一次,我的紅領(lǐng)巾忘戴了,我徘徊在校門口,急得直跺腳。我看見值勤的大哥哥大姐姐用嚴(yán)厲的目光注視著我,我著急極了。心想:這次死定了,誰讓我把紅領(lǐng)巾給忘戴了呢?想著想著,我的眼淚不知不覺地流了出來。突然,有一個(gè)大姐姐向我走來,她蹲下身子,撫摸著我烏黑的頭發(fā),親切地問:“小妹妹,你為什么要哭鼻子呢?”說完,她又用手摸干了我的眼淚。“我??我忘戴紅領(lǐng)巾了,可有沒有什么錢去買紅領(lǐng)巾。”我哭得更厲害了。大姐姐猶豫了一下,只見她掏出一元錢,微笑著對我說:“小妹妹,你拿去吧,去買根紅領(lǐng)巾吧!”“不,不行!”我說,“這是你乘車回家的錢,你把錢給了我,你怎么辦呢?”大姐姐笑了笑說:“沒關(guān)系,我可以走回家,正好鍛煉身體?!蔽夷昧隋X,奔向小店,買了紅領(lǐng)巾,急忙戴了上去,神氣地走向大門口,覺得無比興奮,又感覺一股暖流流進(jìn)了我的心田。

大姐姐的每一個(gè)舉動(dòng),都像在鼓勵(lì)著我,以后也要做一個(gè)像她一樣的好人。

難忘的一個(gè)人結(jié)尾篇四

難忘的一個(gè)人

在我的五年小學(xué)生活里,有著許許多多的好朋友,他們和我一起嬉鬧,一起聊天,一起與我分擔(dān)痛苦,和我一同分享快樂,他們給予了我快樂,給予了我?guī)椭o予了我濃濃的友誼。讓我最難忘的,還是我的好朋友袁小麗了。

袁小麗留著活潑的馬尾辮,眼睛不大卻很有神,薄薄的嘴唇總抿著笑,笑起來,挑著嘴角,瞇著眼睛,燦爛得如陽光照亮別人的眼睛。她平時(shí)說話輕 柔和氣,經(jīng)常和我們親密玩鬧,但她清秀柔弱的外表下,有一顆執(zhí)著堅(jiān)強(qiáng)的心。

記得那次全校競選大隊(duì)委,我和袁小麗一起報(bào)名參加了競選,老師發(fā)給我們一張紙,讓我們背下上面的內(nèi)容。我拿起紙,仔細(xì)一看,天啊!紙上密密麻 麻一大片黑字,需要全部背下來,還要經(jīng)過層層篩選??想到這些,我猶豫了,原來雄心勃勃的自信心像被澆了一盆涼水。第二天,我就選擇自動(dòng)退出了競選。袁小麗并沒有絲毫退卻,她不僅把紙上的內(nèi)容全部背了下來,而且還勇氣十足,一路過關(guān)斬將,終于成為了大隊(duì)委中的一員。袁小麗和其他大隊(duì)委站在國旗下大聲宣誓。紅領(lǐng)巾在風(fēng)中飄蕩,她的臉上洋溢著自信的笑容。

袁小麗不僅毅力讓我佩服,她的機(jī)靈和才能也讓大家嘖嘖贊嘆。記得有一次上公開課,老師提出了一個(gè)問題,全班同學(xué)都沒有人舉手發(fā)言,正當(dāng)老師焦急萬分的時(shí)候,袁小麗勇敢地舉起了手。她用書上的內(nèi)容和實(shí)際生活做了比較,有理有據(jù)地得出最后結(jié)論,完美地回答了老師提出的問題。教師贊許地點(diǎn)頭,同學(xué)們更是不由自主地鼓起了掌。

學(xué)校樂隊(duì)里她是精彩的鼓手,情景劇里她是情真意切的小演員,紅領(lǐng)巾廣播站傳出她聲情并茂的朗讀??袁小麗是我的好朋友,也是我小學(xué)生活里難忘的一個(gè)人,她也將是我以后生活中永遠(yuǎn)的益友。

幫買車票

哎呀,睡過頭了,我連忙披上外衣,刷好牙洗好臉,便飛奔了出去。

這時(shí),正好一輛公共開了過來,我急忙上了車。車子開了以后,售票員過來收錢了,她走到我面前說:“一元錢?!蔽野咽稚爝M(jìn)口袋,可摸了半天也沒摸出一角錢,售票員不耐煩地說:“快點(diǎn)!”我索性把口袋翻了出來,可什么也沒有。我這才想起我把乘車的那一元錢放在了書桌了,由于太匆忙了,把它給忘了。我結(jié)結(jié)巴巴地對售票員說:“忘??忘??了!”售票員大怒,大聲地說:“沒錢坐什么車呀!”我對售票員說:“今天我睡過了頭,出來得太匆忙,把錢忘在書桌上了。”售票員根本不相信我說的話,她說:“誰會(huì)相信你這個(gè)毛孩呀?”這時(shí),周圍的乘客都用異樣的眼光看著我,我急得眼淚都快出來了。這時(shí),傳來了一個(gè)如同上帝般的聲音:“我來替他付!”我回頭一看,是個(gè)大哥哥。他幫我付了錢,我急忙轉(zhuǎn)過頭道謝,又感激地說:“到了外婆家,我一定還你錢!”那大哥哥笑笑說:“不用你還了,下次可別這么馬大哈了!”我不好意思地笑了。

在車上,我迷迷烤糊糊地睡著了,當(dāng)我醒來時(shí),那個(gè)在哥哥已經(jīng)下車了,但是,他那助人為了的精神,使我非常難忘。

忘不了的一個(gè)人——修車的叔叔

在我的記憶中,有許多令我敬佩的人,特別是那位修車的叔叔。他像一顆明亮的星星,不時(shí)地向我眨著眼睛。

那是一個(gè)烏云密布的下午,天氣特別悶熱。放學(xué)后,我獨(dú)自一人騎自行車回家。走到半路上,突然,只聽的自行車“咔嚓”一聲響,把我下了一大跳,連忙下車看。原來車子的鏈條斷了。黑乎乎的鏈條,像一條死蛇般有氣無力的托在地上??粗@油膩膩的鏈條,我束手無策,急得像熱鍋上的螞蟻,心中抱怨著:該死!著車子怎么偏在這個(gè)時(shí)候出毛病!修吧,我身無分文不修吧,推車回家還很遠(yuǎn),準(zhǔn)得成一個(gè)“落湯雞”,連書本和作業(yè)得叫雨淋濕。這時(shí),我想起幾天前由于差五角錢而被修車師傅狠狠罵了一頓的情景?!鞍?,還是趕緊回家吧。”我無可奈何的推著車子往家走。

天上的烏云越積越厚,天暗沉沉的,仿佛馬上要和地面接壤。馬上就要下雨了!我心里一驚,推起車子快跑起來。忽然,聽到背后有人叫到:“喂,小妹妹,把車子修一修吧,別跑了!”我好像被人控制了大腦,不由得乖乖站住了。見是一位修車的叔叔,心中有了希望,但立刻又變得為難起來: “我??修??,不??”我一下子變成了結(jié)巴。那位叔叔又開腔了:“瞧,你的車鏈子,再不修,丟一屆還得配,那可就費(fèi)事了?!闭f著,他就推起我的車子修去了。我無可奈何的打量著他:烏黑的雙手,結(jié)實(shí)的臂膀,有神的眼睛??我 突然有點(diǎn)害怕他,誰知他會(huì)不會(huì)兇我呢~

過了一會(huì)兒,車子修好了,我走到他面前,說:“叔叔,我、我??先把手表壓在這兒好嗎?我今天??沒帶錢?!笔迨骞笮Γ骸皼]關(guān)系的,算了,我還叫你是小妹妹呢!”“謝謝叔叔!”我感激地說,連忙騎上車子回家了。

通過這件事,我覺得這個(gè)叔叔使我難忘,因?yàn)橥ㄟ^他樸素的語言,我感覺到了他的一顆火熱的心。

忘不了老師對我的關(guān)懷

六年的小學(xué)生活精彩紛呈,絢麗多姿,給我留下深刻的印象。忘不了多年培育我的母校,更忘不了老師對我的關(guān)懷。

記得那是三年級的一天,我和幾個(gè)同學(xué)留在最后做值日。不久,天空烏云密布,雷電“噼嚦”一聲響,等一陣狂風(fēng)過后,天空便下起了傾盆大雨,我們值日完后,幾個(gè)同學(xué)都被家長給接回去了,還剩下我孤零零一個(gè)人。我等了好久,好久,都沒見媽媽來接我。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

突然,傳來一陣腳步聲,我回頭一看,原來是班主任黃老師,老師便對我說:“婷婷,怎么了?媽媽沒來接你回家?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,老師從包里拿出一把雨傘,對我說:“那我送你回家吧,”“不用了,謝謝老師,”“沒關(guān)系,我還是你送回家吧,”“可是??“別說了,還是快走吧,”在我和老師的爭辯下,我還是得跟老師一塊回家。

走著,走著,我突然發(fā)現(xiàn)老師在發(fā)抖,我往老師看去,哎呀,老師的衣服全被淋濕了,原來老師為了不讓我被淋濕,把雨傘那到我這邊放,我看著,眼里不禁流下了淚水:老師真好。一會(huì)兒,我們便到了家,還沒等我留住老師,老師已走的老遠(yuǎn),老遠(yuǎn)。

看著老師遠(yuǎn)去的背影我想:啊!老師獻(xiàn)給學(xué)生的愛實(shí)在太多,太多了。

讓座

每當(dāng)我在公交車上看到有人讓座,我便會(huì)回憶起那件事。這件事既讓我感到十分慚愧,也讓我對一位素不相識的人產(chǎn)生了一種敬佩之情。

那是一年前的一個(gè)星期三的上午,我放學(xué)乘公交車回家。我一上公交車,就趕緊搶了個(gè)空位子,看也不看,便一屁股坐了下去。隨后又往車?yán)镆磺?,車廂里的人還真不少,整個(gè)車廂滿滿的,大家你擁我擠,都想找個(gè)位子坐下。

我正悠閑地坐著,心里暗暗自喜時(shí),一位老奶奶上車了。朝我這排坐位走來,我想:給老奶奶讓座不讓座?正當(dāng)我猶豫的時(shí)候,一個(gè)小伙子站了起來,對老奶奶說:老奶奶,您坐我的位子吧。然后,他扶老奶奶小心地坐下來,而他卻一直靠著座位,一手支撐著,緊握扶手,用力抵抗著擁擠的人群。我見老奶奶有了座位,心里也再?zèng)]有想什么了。

又過了兩站,車廂里更加擁擠了。我看見那個(gè)小伙子被擠得滿臉汗珠,很艱難地站著。到了雙橋站,下車的人非常多,我和那小伙子也準(zhǔn)備下車。大家你推我擠地朝車門走去。突然,不知道哪個(gè)人把那個(gè)小伙子的腿撞了一下,小伙子“哎喲”尖叫了一聲,咬著牙,臉上露出痛苦的表情,捂著腿下了車。我心里覺得很奇怪:撞一下也能疼成這樣?我?guī)е粋€(gè)“問號”下了公交車,只見那小伙子正坐在路邊,卷起褲腿,查看傷口。??!原來那是條傷腿,被紗布緊緊地包住了膝蓋,他受過傷!

我站在那里,呆若木雞,看著胸前的紅領(lǐng)巾,覺得臉上火辣辣的。心想:我是一個(gè)少先隊(duì)員,我對得起紅領(lǐng)巾嗎?我真是太慚愧了。

這件事雖然過去了那么長的時(shí)間,但我卻記憶猶新。這件事一直告訴我:要做一個(gè)樂于助人的人,只有幫助別人,才能更加快樂!

一件令人感動(dòng)的事

在成長的歷程中,經(jīng)歷了許許多多的事:有高興的、難過的、有趣的??其中,有一件讓我感動(dòng)的事,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

上周星期一早上,陽光明媚,我只穿一件襯衫和校服,就匆匆忙忙準(zhǔn)備出門上學(xué)去。這時(shí),媽媽見我只穿了兩件單薄衣,就勸告我:“昨天晚上天氣預(yù)報(bào)說今天有冷空氣到,而且會(huì)下雨。你應(yīng)該要多穿一件毛衣,帶上雨具去上學(xué)。”可是,我不媽媽的勸告,一溜煙似的跑向了學(xué)校。剛上完第二節(jié)課,天空忽然電閃雷鳴。不一會(huì)兒下起了傾盆大雨,氣溫急速下降。我坐在教室里冷得瑟瑟發(fā)抖。突然,我看到一個(gè)熟悉的身影,我仔細(xì)一看:哦,是媽媽。媽媽招手叫我出教室。我打量了一下媽媽,只見媽媽的衣服和頭發(fā)都被雨水打濕了,嘴唇發(fā)紫,像一個(gè)“落湯雞”。媽媽從懷里拿出一件毛衣,溫和地說:“天氣冷了,快穿上這件毛衣,早上叫你穿多件衣服你不聽,現(xiàn)在凍壞了吧?!蔽掖┥厦潞螅瑡寢審闹写锾统隽艘粋€(gè)保溫杯。遞給我說:“快喝了這杯開水吧,身子會(huì)快曖些?!蔽医颖乇瓡r(shí),發(fā)現(xiàn)媽媽的手冷得發(fā)紫,而且還微微發(fā)抖。這時(shí),我的眼睛模糊了。感激地說:“媽媽,我不冷了,這杯熱開水您喝吧。”我心里十分后悔,沒聽媽媽的勸告,讓媽媽受苦了。

這一件讓我感動(dòng)的事,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

同學(xué)給我的愛

我的生活中充滿了愛,有祖父祖母對我們的愛,有父母對我的愛,有老師對我們的愛。記得有一次,我的紅領(lǐng)巾忘戴了,我徘徊在校門口,急得直跺腳。我看見值勤的大哥哥大姐姐用嚴(yán)厲的目光注視著我,我著急極了。心想:這次死定了,誰讓我把紅領(lǐng)巾給忘戴了呢?想著想著,我的眼淚不知不覺地流了出來。突然,有一個(gè)大姐姐向我走來,她蹲下身子,撫摸著我烏黑的頭發(fā),親切地問:“小妹妹,你為什么要哭鼻子呢?”說完,她又用手摸干了我的眼淚?!拔??我忘戴紅領(lǐng)巾了,可有沒有什么錢去買紅領(lǐng)巾?!蔽铱薜酶鼌柡α恕4蠼憬悛q豫了一下,只見她掏出一元錢,微笑著對我說:“小妹妹,你拿去吧,去買根紅領(lǐng)巾吧!”“不,不行!”我說,“這是你乘車回家的錢,你把錢給了我,你怎么辦呢?”大姐姐笑了笑說:“沒關(guān)系,我可以走回家,正好鍛煉身體?!蔽夷昧隋X,奔向小店,買了紅領(lǐng)巾,急忙戴了上去,神氣地走向大門口,覺得無比興奮,又感覺一股暖流流進(jìn)了我的心田。大姐姐的每一個(gè)舉動(dòng),都像在鼓勵(lì)著我,以后也要做一個(gè)像她一樣的好人。

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總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
報(bào)告的目的是傳達(dá)信息、展示分析結(jié)果和提出建議。在報(bào)告中使用圖表和數(shù)據(jù)可以增加可讀性和說服力。報(bào)告的質(zhì)量不僅取決于內(nèi)容的準(zhǔn)確性,還包括語言的表達(dá)和文書的整潔程度。
在現(xiàn)實(shí)生活中,我們常常需要制定方案來應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和困難。在制定方案時(shí),我們需要先明確我們的目標(biāo)是什么。以下范文是根據(jù)各種案例總結(jié)出的一些方案制定的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。清
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識,以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識,明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才
6.方案的成功實(shí)施需要明確的目標(biāo)和明確的行動(dòng)計(jì)劃。在制定方案之前,我們需要對問題或目標(biāo)進(jìn)行充分的了解和分析。以下方案實(shí)施的經(jīng)驗(yàn)分享,或許能夠幫助大家更好地應(yīng)對實(shí)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
通過總結(jié),我們能夠發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和工作生活中的長處和短處,從而更好地改進(jìn)自己??偨Y(jié)應(yīng)該圍繞主題展開,把握重點(diǎn),不要偏離主題或陷入細(xì)節(jié)??偨Y(jié)是寫作中的一種重要形式
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,希望
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會(huì),記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家
報(bào)告是指向上級機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,我們一起
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。政務(wù)服
報(bào)告是一種通過書面形式向他人匯報(bào)研究、調(diào)查或分析結(jié)果的文體,它主要起到傳遞信息、提供結(jié)論和建議的作用。報(bào)告可以是學(xué)術(shù)研究報(bào)告、工作匯報(bào)、市場調(diào)研報(bào)告等,通過撰寫
總結(jié)是對我們經(jīng)歷的一段時(shí)間內(nèi)所學(xué)到的知識、經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行梳理和歸納的過程。結(jié)合實(shí)際情況,靈活運(yùn)用不同的總結(jié)方法和技巧。以下是一些寫作范例供參考節(jié)約用水手抄報(bào)篇一
合同是一種法律文件,用于規(guī)定各方之間的權(quán)利和義務(wù)。它是一種有效的約束工具,能夠確保雙方遵守協(xié)議內(nèi)容。合同的簽訂對于商業(yè)交易、雇傭關(guān)系等具有重要意義。每次簽訂合同
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫一份計(jì)劃吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,希望大家能夠喜
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫?下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,希
心得感悟是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。我們想要好好寫一篇心得感悟,可是卻無從下手嗎?那么下面我就給大家講一講心得感悟怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
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總結(jié)是對某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺得總
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編幫大家
唯有總結(jié)經(jīng)驗(yàn),我們才能不斷地提升自我,實(shí)現(xiàn)個(gè)人和國家的長足進(jìn)步。總結(jié)是提升學(xué)習(xí)和工作能力的重要方法,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何進(jìn)行有效總結(jié)。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望
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總結(jié)是對過去工作的回顧,也是為未來工作做好準(zhǔn)備的一種方法。制定明確的目標(biāo),確??偨Y(jié)的針對性和準(zhǔn)確性。小編精心挑選了一些總結(jié)范文,供大家參考,希望可以幫助到大家寫
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時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計(jì)劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!計(jì)劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計(jì)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編
a.付費(fèi)復(fù)制
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