無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
校外教育輔導(dǎo)站匯報材料篇一
我村自成立校外輔導(dǎo)站以來，始終以深入貫徹黨的十七大會議精神為指導(dǎo)，全面落實(shí)上級關(guān)于建立關(guān)心下一代工作長效機(jī)制的意見為動力，進(jìn)一步發(fā)揮“五老”作用，組織他們加強(qiáng)對青少年學(xué)生的校外教育管理，為家長排擾解難，為社會的安定，為孩子們的健康成長做實(shí)事。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),高度重視青少年校外的輔導(dǎo)工作。
自校外輔導(dǎo)站開辦以來，越來越受到上級黨委、政府的重視和支持。我村黨總支、村委會響應(yīng)上級號召，不斷認(rèn)清形勢，增強(qiáng)信心，勇于實(shí)踐，大膽探索，逐步建立了一支由3-6名同志組成、村黨總支書記擔(dān)任組長、村主任任常務(wù)副站長的領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組人員分工明確，責(zé)任落實(shí)，定期研究和部署校外教育輔導(dǎo)站工作，及時解決輔導(dǎo)站工作中遇到的有關(guān)問題，從組織機(jī)制上保障校外教育輔導(dǎo)站工作的有序開展。
二、加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè),不斷提高校外輔導(dǎo)的水平。
近幾年，我們通過多種渠道，盡量動員有奉獻(xiàn)精神、有工作潛力的“五老”。我們通過調(diào)查了解、群眾推薦、自己報名等多種渠道，聘請有責(zé)任心、有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的同志組成輔導(dǎo)員隊(duì)伍，包括退休的老教師、老校長、老干部、老畫家、以及大學(xué)生村官、我村鳳棲農(nóng)民文化中心的本地民間表演者參加到校外教育的隊(duì)伍中來。在暑期還聘請返鄉(xiāng)的在校大學(xué)生志愿者擔(dān)任臨時輔導(dǎo)員，為青少年介紹自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，傳授現(xiàn)代科技知識。
三、配齊軟硬件，打好校外輔導(dǎo)站的物質(zhì)基礎(chǔ)。
一是整合現(xiàn)有資源，補(bǔ)充配齊校外輔導(dǎo)站的物質(zhì)需求。我們利用村會議室作為校外輔導(dǎo)站，添置了桌櫥凳；在擁有“農(nóng)家書屋”近千冊圖書的基礎(chǔ)上，利用我村原鳳棲小學(xué)合并至鎮(zhèn)中心小學(xué)的機(jī)會，新增兒童書籍，并進(jìn)一步組織動員“五老’’、居民進(jìn)行捐書贈書活動，辦起了青少年圖書閱覽室；利用黨員遠(yuǎn)程教育平臺的設(shè)備辦起了青少年校外網(wǎng)絡(luò)教室；與我村新建的鳳棲農(nóng)民文化中心結(jié)合，辦起了暑期小舞臺。
二是規(guī)范活動軟件。我們及時制定了輔導(dǎo)站的工作制度、輔導(dǎo)內(nèi)容、活動計(jì)劃，每年每個季度都有總結(jié)，主要內(nèi)容掛牌上墻，我們每項(xiàng)活動有計(jì)劃、有布置、有檢查、有記錄，講課有講稿、課后有小結(jié)，各方面都有詳細(xì)的記載，每個季度整理匯總，年終裝訂成冊。
四、周密計(jì)劃，不斷豐富輔導(dǎo)站的活動內(nèi)容與形式。
為了使校外輔導(dǎo)站真正成為青少年假日生活的樂園，接觸社會的窗口和進(jìn)行社會實(shí)踐的熔爐，我村校外輔導(dǎo)站根據(jù)工作計(jì)劃，結(jié)合青少年的思想狀況和活動場所的條件，開展不拘一格的教育活動，主要形式有專題講座、網(wǎng)絡(luò)課堂、法制宣傳、作業(yè)輔導(dǎo)、問卷競答、講革命故事、圖片展覽、作文競賽等，使青少年在活動中接受教育，在實(shí)踐中提高自己的能力。
同時，組織“五老”到每個自然村、每個生產(chǎn)組、每個家庭，了解青少年學(xué)生的狀況，把全村范圍內(nèi)的小學(xué)一年級到高中三年級及未入學(xué)的兒童，進(jìn)行登記、列表成冊，全面掌握情況，以便有針對性的進(jìn)行輔導(dǎo)教育。
五、深入宣傳，營造校外輔導(dǎo)站的活動氛圍。
積極主動與家長和學(xué)校取得聯(lián)系，充分向他們宣傳開展校外輔導(dǎo)站活動的重要意義，最大可能地取得家長和學(xué)校的認(rèn)可。發(fā)動“五老”人員在全村范圍內(nèi)展開宣傳，向家長和學(xué)生宣傳我們舉辦校外輔導(dǎo)站的目的、意義和我們即將開展的各項(xiàng)活動，激發(fā)孩子們的興趣，使更多的孩子在課余時間參加到我們的校外輔導(dǎo)站活動中來。
通過努力，我們校外輔導(dǎo)站工作取得了較好的效果，受到家長、社會的廣泛好評；青少年違法亂紀(jì)現(xiàn)象逐年減少，近兩年來全村基本上未發(fā)現(xiàn)青少年犯罪。雖然我們在校外輔導(dǎo)站方面做了大量的工作，取得一些成績，但我們認(rèn)為還很不夠，很多方面需要加強(qiáng)和提高，要走出去向兄弟單位學(xué)習(xí)，爭取把校外教育輔導(dǎo)站辦得更好。
校外教育輔導(dǎo)站匯報材料篇二
關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全省城鄉(xiāng)社區(qū)校外教育輔導(dǎo)站建
設(shè)的意見
2010-06-04 09:11:00 各市、縣（市、區(qū)）文明辦、關(guān)工委、教育局、財政局、民政局、農(nóng)委、文化局、體育局、團(tuán)委、科協(xié)：
全省城鄉(xiāng)社區(qū)校外教育輔導(dǎo)站是我省基層關(guān)工委在未成年人社會教育實(shí)踐中的一大創(chuàng)造。近年來，在各級黨委、政府的關(guān)心重視和各方面的大力支持下，在各級關(guān)工委和廣大“五老”的積極努力下，校外輔導(dǎo)站在全省得到了全面推廣，校外輔導(dǎo)站建設(shè)工作呈現(xiàn)出整體推進(jìn)的良好發(fā)展態(tài)勢。校外輔導(dǎo)站的功能和作用逐步發(fā)揮，已成為學(xué)校教育的延伸和補(bǔ)充，學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育的紐帶和載體，基層關(guān)工委開展關(guān)心下一代工作的平臺，受到廣大青少年和家長的歡迎，得到中央和省委、省政府領(lǐng)導(dǎo)同志的肯定，被表彰為我省未成年人思想道德建設(shè)的創(chuàng)新品牌。當(dāng)前，隨著學(xué)校教育改革的深化，中小學(xué)生在校外活動的時間越來越長，社會教育的責(zé)任越來越重，群眾對社會教育的需求越來越強(qiáng)烈。為適應(yīng)這一新形勢，深入貫徹落實(shí)中央2004年8號文件精神，更好地發(fā)揮校外輔導(dǎo)站在社會教育中的獨(dú)特作用，現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)和推進(jìn)全省城鄉(xiāng)社區(qū)校外輔導(dǎo)站建設(shè)提出如下意見：
一、充分發(fā)揮校外輔導(dǎo)站的育人功能，進(jìn)一步增強(qiáng)吸引力。校外輔導(dǎo)站的主要任務(wù)是：在課余和節(jié)假日，與學(xué)校、家庭和社區(qū)密切配合，組織、引導(dǎo)未成年人來站參加各項(xiàng)豐富多彩、健康有益的教育活動和社會實(shí)踐活動，提高未成年人綜合素質(zhì)，促進(jìn)健康成長，使他們成為有理想、有道德、充滿活力和創(chuàng)造力的新一代江蘇人。為完成上述任務(wù)，校外輔導(dǎo)站必須從輔導(dǎo)對象的需要和特點(diǎn)出發(fā)，豐富輔導(dǎo)內(nèi)容，拓展活動形式，創(chuàng)新活動載體，精心設(shè)計(jì)和組織各項(xiàng)活動，以增強(qiáng)吸引力。在教育內(nèi)容上，要堅(jiān)持以德育為主，突出“做一個有道德的人”這個主題，積極開展思想道德教育、興趣和技能培養(yǎng)、才藝拓展、文體娛樂、社會實(shí)踐等活動。在教育形式上，要以活動為主，采用直觀、形象、生動的教育手段，鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生自主開展活動，逐步推廣運(yùn)用多媒體、互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代傳媒開展輔導(dǎo)活動，讓學(xué)生在活動中陶冶情操、增長知識、拓寬視野、鍛煉能力。在教育對象上，要在面向所有青少年學(xué)生的同時，重點(diǎn)關(guān)注留守流動兒童、貧困家庭兒童和其他有困難需要幫助的特殊群體。在活動組織安排上，要認(rèn)真制定好活動計(jì)劃和方案，做到定內(nèi)容、定時間、定地點(diǎn)、定參與對象、定輔導(dǎo)員、定責(zé)任。假期活動要在學(xué)校放假前向?qū)W生和家長公布。要統(tǒng)籌安排，嚴(yán)格各項(xiàng)管理。要制訂好輔導(dǎo)員職責(zé)、學(xué)員守則及活動組織、安全管理、獎勵表彰等各項(xiàng)規(guī)章制度，確?；顒右?guī)范、有序、安全開展。各層次輔導(dǎo)站要充分發(fā)揮優(yōu)勢，開展各項(xiàng)富有特色的活動。中心輔導(dǎo)站主要在寒暑假組織開展規(guī)模較大的專題教育和科技、文體活動，并輻射周邊地區(qū)；輔導(dǎo)分站和各種聯(lián)辦站、結(jié)對共建站主要在雙休日和節(jié)假日對青少年進(jìn)行思想道德和法制教育、科技和文體興趣及社會實(shí)踐活動；自然村和家庭輔導(dǎo)站、點(diǎn)，要長年開展就地就近、針對性強(qiáng)的小型校外輔導(dǎo)活動。
二、積極整合多種資源，進(jìn)一步改善校外輔導(dǎo)站辦站條件。青少年教育是全社會的共同事業(yè)，要發(fā)動全社會力量建好校外教育輔導(dǎo)站。一要通過多種方式和途徑建站。要堅(jiān)持就近就便、小型多樣、因地制宜的建站原則，通過改建擴(kuò)建、功能拓展、場所共用，與有關(guān)方面共建聯(lián)辦、企業(yè)和個人創(chuàng)辦等途徑，繼續(xù)辦好鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道輔導(dǎo)站，著力辦好社區(qū)、村中心輔導(dǎo)站，帶動有條件的自然村和居民區(qū)建立輔導(dǎo)分站，在居民點(diǎn)和群眾聚居地大力發(fā)展就近、便捷、安全的多形式的輔導(dǎo)站、點(diǎn)，力爭到2012年全省所有行政村和城鎮(zhèn)社區(qū)普遍建立校外教育輔導(dǎo)站，形成社區(qū)、村建有中心輔導(dǎo)站、自然村有輔導(dǎo)分站、居民點(diǎn)和群眾聚居地有家庭輔導(dǎo)站、點(diǎn)的三級輔導(dǎo)站網(wǎng)絡(luò)。二要整合多種資源建站。提倡把校外輔導(dǎo)站建在城鄉(xiāng)社區(qū)綜合服務(wù)中心內(nèi)，要與各有關(guān)部門已經(jīng)建立的農(nóng)村青年政治科技學(xué)校、黨員之家、職工之家、文化中心等多種社會教育場所整合，實(shí)行一室多用，資源共享。組織動員更多的學(xué)校、民營企業(yè)、機(jī)關(guān)部門與社區(qū)、村結(jié)對共建聯(lián)辦輔導(dǎo)站。在有關(guān)部門支持下，將更多的鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人中心校更名為“社區(qū)中心?！?，把未成年人社會教育任務(wù)納入其中。三要多渠道改善輔導(dǎo)站的裝備條件。校外輔導(dǎo)站要與所在轄區(qū)學(xué)校、企事業(yè)單位、各有關(guān)部門積極溝通協(xié)調(diào)，充分利用好現(xiàn)有社區(qū)青少年綠色上網(wǎng)中心、社區(qū)圖書室、農(nóng)家書屋、全民健身設(shè)施等多種活動資源，積極改善和提高輔導(dǎo)站的辦站條件，使社區(qū)、村輔導(dǎo)站基本達(dá)到有圖書室、有文體活動設(shè)備、有多功能教室、有健身器材等的裝備要求。有條件的地方，還要逐步增設(shè)綠色網(wǎng)吧、電化教室等。
三、加強(qiáng)校外教育輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提高輔導(dǎo)水平。辦好校外輔導(dǎo)站，關(guān)鍵是要建立一支以“五老”為主體，素質(zhì)較高、責(zé)任心強(qiáng)、專兼結(jié)合、相對穩(wěn)定的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。要繼續(xù)動員吸引更多的“五老”特別是老教師擔(dān)任校外教育輔導(dǎo)員，不斷壯大“五老”輔導(dǎo)員隊(duì)伍。要發(fā)動和鼓勵大學(xué)生村官參與輔導(dǎo)站工作，擔(dān)任輔導(dǎo)員。聘請社會文體指導(dǎo)員和寒暑假回鄉(xiāng)的大學(xué)生、高中生以及有一技之長的社會工作者擔(dān)任志愿輔導(dǎo)員。要加強(qiáng)對輔導(dǎo)員隊(duì)伍的培訓(xùn)，探索建立省、市、縣（區(qū)）分級培訓(xùn)機(jī)制，定期開展培訓(xùn)，不斷提高輔導(dǎo)員的輔導(dǎo)水平。對表現(xiàn)突出的優(yōu)秀輔導(dǎo)員，要定期進(jìn)行表彰和獎勵，在以精神鼓勵為主的同時，通過“以獎代補(bǔ)”的辦法，適當(dāng)給予輔導(dǎo)員必要的物質(zhì)獎勵和補(bǔ)貼，保護(hù)和調(diào)動廣大輔導(dǎo)員的工作積極性。省文明辦、省關(guān)工委每年舉辦一期全省城鄉(xiāng)社區(qū)校外教育輔導(dǎo)站負(fù)責(zé)人或輔導(dǎo)員培訓(xùn)班，每三年進(jìn)行一次校外輔導(dǎo)站工作先進(jìn)集體和先進(jìn)個人表彰獎勵。各市、縣（區(qū)）文明辦、關(guān)工委也要建立健全制度，定期開展校外輔導(dǎo)員培訓(xùn)和表彰獎勵。
四、建立經(jīng)費(fèi)籌措機(jī)制，進(jìn)一步保障輔導(dǎo)站活動的正常開展。創(chuàng)辦校外教育輔導(dǎo)站完全是一種公益性事業(yè)，不向?qū)W生及家長收取費(fèi)用。校外輔導(dǎo)站添置設(shè)備、開展活動和對輔導(dǎo)員“以獎代補(bǔ)”等必需的經(jīng)費(fèi)，要通過建立財政撥付一點(diǎn)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)和有條件的村、社區(qū)安排一點(diǎn)，有關(guān)部門支援一點(diǎn)，社會贊助一點(diǎn)的多渠道籌措機(jī)制予以保障。各級財政和有條件的村、社區(qū)每年要為校外輔導(dǎo)站安排一定的活動經(jīng)費(fèi)和對輔導(dǎo)員實(shí)行“以獎代補(bǔ)”的經(jīng)費(fèi)。省、市財政、民政部門要從社區(qū)建設(shè)和社區(qū)服務(wù)專項(xiàng)資金中安排一部分經(jīng)費(fèi)用于社區(qū)校外輔導(dǎo)站建設(shè)。各級財政、教育部門在用教育費(fèi)附加、地方教育附加和地方教育基金統(tǒng)一采購中小學(xué)圖書設(shè)備時，要統(tǒng)籌安排一部分為輔導(dǎo)站添置必備的圖書、設(shè)備。各級文明辦、教育部門對輔導(dǎo)員的培訓(xùn)和獎勵經(jīng)費(fèi)予以支持。各級文化、出版、體育、科協(xié)等部門和組織對輔導(dǎo)站配置圖書、文體科普活動器材、綠色上網(wǎng)設(shè)備給予支持。鼓勵社會力量和個人對校外輔導(dǎo)站建設(shè)給予贊助。切實(shí)落實(shí)中辦發(fā)〔2006〕4號文件精神，對輔導(dǎo)站的捐資贊助，在繳納企業(yè)所得稅和個人所得稅前準(zhǔn)予全額扣除。
五、建立健全齊抓共管、協(xié)調(diào)共建機(jī)制，進(jìn)一步強(qiáng)化對校外輔導(dǎo)站工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。校外教育是一項(xiàng)全社會的事業(yè)，辦好校外教育輔導(dǎo)站，必須依靠各方面的力量共同推進(jìn)。各地要盡快建立在黨委政府領(lǐng)導(dǎo)下，由文明辦牽頭，關(guān)工委具體負(fù)責(zé)，教育、財政、民政、農(nóng)委、文化、體育、科協(xié)、團(tuán)委等多部門積極參與、齊抓共管、協(xié)調(diào)共建的機(jī)制，明確職責(zé)，分工協(xié)作，合力推進(jìn)校外輔導(dǎo)站建設(shè)。要進(jìn)一步加強(qiáng)對校外輔導(dǎo)站建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，將校外輔導(dǎo)站建設(shè)納入黨委、政府的工作日程，納入社區(qū)公共服務(wù)和新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃，納入文明村、鎮(zhèn)建設(shè)的考核內(nèi)容。各級文明辦要牽頭協(xié)調(diào)各有關(guān)方面，定期或不定期召開聯(lián)席會議，研究輔導(dǎo)站建設(shè)、發(fā)展的重要工作，協(xié)調(diào)解決突出問題。各級文明辦、農(nóng)委、民政、財政等部門要將校外輔導(dǎo)站建設(shè)列入新農(nóng)村建設(shè)，文明村、鎮(zhèn)、社區(qū)建設(shè)，城鄉(xiāng)和諧社區(qū)建設(shè)和城鄉(xiāng)綜合服務(wù)平臺建設(shè)總體部署，在經(jīng)費(fèi)等方面給予支持，并納入考核體系，統(tǒng)一進(jìn)行考核。各級教育部門要進(jìn)一步發(fā)動老教師、選派參與社區(qū)工作的在職教師擔(dān)任輔導(dǎo)員，動員更多的學(xué)校與當(dāng)?shù)仃P(guān)工委結(jié)對共建輔導(dǎo)站，指導(dǎo)學(xué)校做好與校外輔導(dǎo)站教育活動的有效銜接，推動中小學(xué)的圖書館、體育館等文化體育設(shè)施、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)設(shè)施等節(jié)假日期間向?qū)W生免費(fèi)開放，給校外輔導(dǎo)站開展活動提供支持。各級文化、體育部門要動員組織基層文化站（室）、農(nóng)家書屋、體育館等公共文化體育設(shè)施為校外輔導(dǎo)站開展輔導(dǎo)活動提供支持和服務(wù)。基層公共文化體育設(shè)施在節(jié)假日向青少年免費(fèi)開放。各級共青團(tuán)組織要積極動員包括在校大學(xué)生在內(nèi)的青年志愿者、少先隊(duì)輔導(dǎo)員參加輔導(dǎo)站輔導(dǎo)活動，吸引青少年學(xué)生積極參加校外輔導(dǎo)站活動。各級科協(xié)要充分發(fā)揮老科技工作者協(xié)會和老科學(xué)家青少年科普演講團(tuán)的作用，并利用已建的青少年科學(xué)工作室和科普基地加強(qiáng)對校外輔導(dǎo)站開展科普活動的指導(dǎo)，并在輔導(dǎo)站開展科普活動時給予支持。各級關(guān)工委作為主辦機(jī)構(gòu)，要具體做好輔導(dǎo)站建設(shè)、發(fā)展的有關(guān)工作，指導(dǎo)開展活動。關(guān)工委要主動作為，與各部門加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)，聽取各方面意見，爭取各方面支持，相互配合，共同為正確引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生健康成長作出積極貢獻(xiàn)。
校外教育輔導(dǎo)站匯報材料篇三
社區(qū)校外輔導(dǎo)站建設(shè)匯報材料
近年來，在區(qū)委、區(qū)政府和街道黨工委的關(guān)心重視和各方面的大力支持下，在全站工作人員的積極努力下，社區(qū)校外輔導(dǎo)站建設(shè)工作呈現(xiàn)出整體推進(jìn)的良好發(fā)展態(tài)勢。校外輔導(dǎo)站的功能和作用逐步發(fā)揮，受到廣大青少年和家長的歡迎。為更好地發(fā)揮校外輔導(dǎo)站在社會教育中的獨(dú)特作用，進(jìn)一步加強(qiáng)和推進(jìn)社區(qū)校外輔導(dǎo)站建設(shè)，近年來社區(qū)校外輔導(dǎo)站做了如下工作：
一、創(chuàng)新形式，增強(qiáng)校外輔導(dǎo)站的吸引力
校外輔導(dǎo)站是學(xué)校教育的延伸和補(bǔ)充，社區(qū)從青少年的需要和特點(diǎn)出發(fā)，豐富輔導(dǎo)內(nèi)容，拓展活動形式，創(chuàng)新活動載體，精心設(shè)計(jì)和組織了各項(xiàng)活動，切實(shí)增強(qiáng)吸引力。一是豐富輔導(dǎo)內(nèi)容。開展多種形式的主題教育多動，引導(dǎo)青少年自覺養(yǎng)成良好的行為和道德習(xí)慣。注重社會實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生做一個有實(shí)踐能力的人。組織青少年參加公益勞動、慰問烈軍屬、孝敬老人等活動，在社會實(shí)踐中拓寬知識、增長才干。注重文化輔導(dǎo)，督促學(xué)生完成假期作業(yè)，并釋疑解難；開展學(xué)科輔導(dǎo)，鞏固提高已學(xué)的知識；幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生補(bǔ)習(xí)功課，打好文化知識基礎(chǔ)。加強(qiáng)心理健康教育，幫助有心理障礙的學(xué)生調(diào)整心理。二是拓展活動形式。社區(qū)輔導(dǎo)站采用直觀形象、寓教于樂、實(shí)踐體驗(yàn)等教育方法和喜聞樂見的形式，讓學(xué)生在教育活動中增長知識、拓寬視野和鍛煉能力。每年春節(jié)前夕，輔導(dǎo)站組織開展春聯(lián)創(chuàng)作活動，進(jìn)行有獎評比。每年元宵節(jié)，組織老教師制作燈謎，讓青少年們學(xué)習(xí)
和競猜。我們把春聯(lián)創(chuàng)作、燈謎競猜與青少年的社會主義核心價值體系教育有機(jī)結(jié)合起來取得了很好的效果。三是創(chuàng)新活動載體。社區(qū)借助多媒體、互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代傳媒開展輔導(dǎo)活動，如開展了“首屆社區(qū)微博大賽”、“大手拉小手青春志愿行”活動，拓展了活動形式，創(chuàng)新了活動載體。
二、整合資源，改善校外輔導(dǎo)站的辦站條件
自輔導(dǎo)站開辦以來，社區(qū)充分利用文體活動中心、青少年活動中心，為校外輔導(dǎo)站開展活動提供方便，在上級部門的大力支持下為輔導(dǎo)站配置了文體活動器材、上網(wǎng)設(shè)備等。在擁有“農(nóng)家書屋”近百冊圖書的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步新增兒童書籍，并組織動員黨員干部進(jìn)行捐書贈書活動，辦起了青少年圖書閱覽室；利用黨員遠(yuǎn)程教育平臺辦起了青少年校外網(wǎng)絡(luò)教室；與社區(qū)新建的農(nóng)民文化中心結(jié)合，辦起了暑期小舞臺。同時，綜合利用社區(qū)服務(wù)中心內(nèi)的設(shè)備設(shè)施和教育資源，做到一室多用、資源共享，使校外輔導(dǎo)站的設(shè)備、設(shè)施得到進(jìn)一步改善和提高。社區(qū)農(nóng)家書屋、未成年人法制教育基地等公共服務(wù)設(shè)施為校外輔導(dǎo)站開展輔導(dǎo)活動提供支持和服務(wù)，在平時和節(jié)假日向青少年免費(fèi)開放。
三、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高校外輔導(dǎo)站的輔導(dǎo)水平
辦好校外輔導(dǎo)站，關(guān)鍵是要建立一支素質(zhì)較高、責(zé)任心強(qiáng)、專兼結(jié)合、相對穩(wěn)定的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。近幾年，我們通過多種渠道，動員、吸引有奉獻(xiàn)精神、有工作潛力的“五老”人員，特別是老教師擔(dān)任校外教育輔導(dǎo)員。我們通過群眾推薦、自己報名等多種渠道，聘請有責(zé)任
心、有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的同志組成輔導(dǎo)員隊(duì)伍。同時，發(fā)動和鼓勵大學(xué)生村官、蘇北計(jì)劃志愿者等大學(xué)生參與輔導(dǎo)站工作，擔(dān)任輔導(dǎo)員；在寒暑假，我們還請返鄉(xiāng)的在校大學(xué)生擔(dān)任臨時輔導(dǎo)員，為青少年介紹自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，傳授現(xiàn)代科技知識。
四、健全共建共管機(jī)制，強(qiáng)化對校外輔導(dǎo)站工作的組織領(lǐng)導(dǎo) 一是健全完善聯(lián)席會議制度。進(jìn)一步完善校外輔導(dǎo)站工作聯(lián)席會議制度。在社區(qū)黨總支領(lǐng)導(dǎo)下，成立了由社區(qū)教育部門、婦代會、民政部門等組成的校外輔導(dǎo)站工作聯(lián)席會議制度，每年召開會議，協(xié)調(diào)解決突出問題，不斷推進(jìn)校外輔導(dǎo)站建設(shè)。二是不斷加強(qiáng)制度化、規(guī)范化建設(shè)。社區(qū)制定實(shí)施了校外輔導(dǎo)站一系列制度，促進(jìn)了校外輔導(dǎo)站工作的制度化、規(guī)范化。
創(chuàng)辦校外輔導(dǎo)站完全是一種公益性事業(yè)，不向?qū)W生及家長收取費(fèi)用。校外輔導(dǎo)站添置設(shè)備、開展活動等必需的經(jīng)費(fèi)支出，還望上級部門能給予幫扶。
新時期，新形勢，面對新的挑戰(zhàn)，我們將繼續(xù)推進(jìn)輔導(dǎo)站工作不斷向前發(fā)展，同時抓好典型，全面提高，爭取取得更好的成績。
校外教育輔導(dǎo)站匯報材料篇四
永濟(jì)社區(qū)校外教育輔導(dǎo)站工作職責(zé)
1、負(fù)責(zé)制定執(zhí)行校外輔導(dǎo)站工作計(jì)劃，部署校外輔導(dǎo)工作，年終進(jìn)行總結(jié)表彰。
2、負(fù)責(zé)組織關(guān)愛青少年成長的志愿者隊(duì)伍，對轄區(qū)內(nèi)常住人口、流動人口中的青少年?duì)顩r進(jìn)行調(diào)查摸底。
3、根據(jù)調(diào)查摸底情況進(jìn)行分析，為開展校外輔導(dǎo)活動做好準(zhǔn)備。
4、負(fù)責(zé)聯(lián)系并落實(shí)好師資力量，為開展集中輔導(dǎo)奠定基礎(chǔ)。
5、負(fù)責(zé)校外輔導(dǎo)站的環(huán)境衛(wèi)生及后勤保障工作。
6、及時處理在集中輔導(dǎo)過程中發(fā)生的有關(guān)事宜。
7、負(fù)責(zé)收集校外輔導(dǎo)站的輔導(dǎo)資料，形成規(guī)范的黨案。
校外教育輔導(dǎo)站匯報材料篇五
2014年新洲社區(qū)暑期校外教育輔導(dǎo)站工作計(jì)劃
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，達(dá)到 “動員社會各界共同做好青少年思想道德教育工作，為青少年健康成長創(chuàng)建良好社會環(huán)境”的目標(biāo)要求，在2014年暑假來臨之際，新洲社區(qū)積極發(fā)揮校外輔導(dǎo)站作用，開展好廣大青少年學(xué)生暑期教育活動，促進(jìn)青少年學(xué)生學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的有機(jī)銜接，提高青少年學(xué)生綜合素質(zhì)，讓全社區(qū)青少年學(xué)生度過一個愉快、健康、科學(xué)、文明、安全的假期。
一、活動時間 ：
2014年暑假(7月11日---8月15日)
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強(qiáng)對暑期校外教育輔導(dǎo)站管理工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，成立新洲社區(qū)暑期校外輔導(dǎo)站工作小組。
組長：唐艷燕
副組長：余游江俞壽宏
成員：王偉紅楊明良陳曉嚴(yán)靜芳顧壁周偉
輔導(dǎo)員：李曉鵬李芝芬俞湘紅唐秀珍
三、工作主體
工作人員主體為社區(qū)工作人員、大學(xué)生村官、“五老”護(hù)航員和在職、退休教師等。
四、輔導(dǎo)對象
新洲家園內(nèi)小學(xué)三年級-----六年級學(xué)生，名額50人左右。
五、硬件設(shè)施
在校外教育輔導(dǎo)站建設(shè)的基礎(chǔ)上，做到“八有”：有組織領(lǐng)導(dǎo)、有輔導(dǎo)老師、有規(guī)章制度、有活動計(jì)劃、有活動場地、有圖書報刊、有文體器材、有活動經(jīng)費(fèi)。
六、活動內(nèi)容
7月11日周五開班典禮、觀看電影（全體老師）7月14日周一英語天地（學(xué)唱英文歌）（李曉鵬）
7月18日周五參觀馮其庸學(xué)術(shù)館（全體老師）
7月21日周一讀書會（社區(qū)圖書館看書、寫讀后感）（全體老師）7月25日周五暑假作業(yè)輔導(dǎo)（語數(shù)外）（全體老師）
7月28日周一文明禮儀講座、鋼筆字教學(xué)（李芝芬）
8月 1日周五觀看電影（建軍節(jié)）（全體老師）
8月 4日周一趣味游戲（俞湘紅）
8月 8日周五暑假作業(yè)輔導(dǎo)（語數(shù)外）（全體老師）
8月11日周一新洲社區(qū)志愿者勞動（全體老師）
8月15日周五結(jié)業(yè)典禮（頒獎）（全體老師）
七、活動要求 目的1、思想高度重視。為學(xué)生提供一個展現(xiàn)自我、鍛煉自我的機(jī)會，充分發(fā)揮暑期校外教育在廣大青少年思想道德建設(shè)中的重要作用，達(dá)到暑期活動實(shí)踐育人、文化育人、服務(wù)育人的目的。
2、重視安全工作。建立安全責(zé)任制、制定安全措施，明確責(zé)任，加強(qiáng)管理，積極做好活動前各類安全隱患檢查、整改工作，保證各項(xiàng)活動安全、有序開展。
新洲社區(qū)居民委員會
2014年6月11日
