掛職鍛煉為人們提供了一個(gè)獨(dú)特的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我們能夠從一個(gè)更廣闊的角度審視問題。在這一過程中，我們可以深入了解不同部門或行業(yè)的運(yùn)作方式和管理理念，從而更全面地認(rèn)識(shí)組織。這種跨領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)交流，不僅有助于拓寬我們的視野，更能夠提升我們的綜合能力和領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇學(xué)校黨建工作匯報(bào)材料2024，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。
學(xué)校黨建工作匯報(bào)材料1
我是外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教工第一黨支部書記__，很高興有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)代表外國(guó)語(yǔ)學(xué)院向大家匯報(bào)我院教工黨支部建設(shè)工作。按照校黨委組織部的安排，我今天匯報(bào)的重點(diǎn)是：我院如何認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)黨委關(guān)于黨員發(fā)展工作的有關(guān)精神，積極在教師中發(fā)展黨員，不斷壯大教師黨員隊(duì)伍，為順利完成學(xué)院各項(xiàng)工作提供組織保障。
我的匯報(bào)分為兩個(gè)部分：一是介紹外國(guó)語(yǔ)學(xué)院師資隊(duì)伍的基本情況和主要特點(diǎn);二是匯報(bào)我院教師黨員發(fā)展工作的主要做法和體會(huì)。(需要說明的是，由于我是代表外國(guó)語(yǔ)學(xué)院發(fā)言，所以以下匯報(bào)內(nèi)容是綜合了我院6個(gè)教工支部的做法和體會(huì)。)
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院現(xiàn)有英語(yǔ)教育、英語(yǔ)翻譯、商務(wù)英語(yǔ)、日語(yǔ)、法語(yǔ)、朝鮮語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)等7個(gè)本科專業(yè)系，大學(xué)英語(yǔ)3個(gè)專業(yè)部，另外還有外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)兩個(gè)碩士點(diǎn)，教育碩士、翻譯碩士?jī)蓚€(gè)專業(yè)學(xué)位點(diǎn)?，F(xiàn)有教職工182人，其中專任教師162人，教職工黨員101人，占教職工總數(shù)62.3%，設(shè)有教工黨支部6個(gè)。
與兄弟學(xué)院相比較，我院師資隊(duì)伍既有共性特點(diǎn)，又具有明顯的個(gè)性特征。具體表現(xiàn)為：一大、兩高、兩低。
1、教學(xué)工作量大。絕大部分教師長(zhǎng)期超負(fù)荷工作，一是表現(xiàn)為教學(xué)工作量繁重。雖然專任教師絕對(duì)數(shù)量不算少，有162人。但是，有近1/5的教師正在攻讀學(xué)位、出國(guó)訪學(xué)、產(chǎn)假病假等。加之，全校外語(yǔ)教學(xué)課時(shí)數(shù)總量龐大，我院教師人均教學(xué)工作量高達(dá)16課時(shí)/周。二是教學(xué)頭緒繁多。專業(yè)課教師每人大多主講4-5門專業(yè)課程，每天需要在完全不同的課堂里穿越，老師們經(jīng)常開玩笑說自己快要人格分裂了。大外教師也不輕松，近年來(lái)我校大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革理念新、力度大，在全國(guó)居于領(lǐng)先地位。但是，在這些成績(jī)的背后是大外老師的辛苦和付出。大學(xué)英語(yǔ)已由以往的單一精讀課程，拓展為閱讀課、聽說課、語(yǔ)言文化知識(shí)課等多種課型。因此，大外教師實(shí)際付出的時(shí)間和精力成倍增加。
2、青年教師比例高、女性教師比例高。由于多方面的原因，尤其是高校擴(kuò)招造成的外語(yǔ)教師嚴(yán)重短缺，我院在2000年前后新進(jìn)了一大批青年教師，目前有40歲以下教師91人，占教師總數(shù)56.52%。同時(shí)，由于外語(yǔ)專業(yè)的自身特點(diǎn)，女教師的比例一直偏高，我院現(xiàn)有女性教師103人，占教師總數(shù)63.98%。青年教師精力充沛，上進(jìn)心強(qiáng)，但同時(shí)他們面臨的生活壓力和業(yè)務(wù)提升的壓力也很大;女性教師親和力強(qiáng)，語(yǔ)感好，尤其適合從事外語(yǔ)教學(xué)，但是她們承擔(dān)的家庭責(zé)任相對(duì)而言較多，生兒育女、贍養(yǎng)老人牽扯了她們很多的精力。
3、高學(xué)歷教師比例低、高職稱教師比例低。由于歷史的原因和外語(yǔ)學(xué)科的自身特點(diǎn)，我院的許多教師以往對(duì)自身的定位和發(fā)展在認(rèn)識(shí)上存在偏差，認(rèn)為只要教好課、提高學(xué)生專業(yè)英語(yǔ)八級(jí)、大外英語(yǔ)四六級(jí)通過率就算圓滿完成任務(wù)了。因此，他們?cè)趯W(xué)歷提升、職稱晉升方面意識(shí)不強(qiáng)，進(jìn)步緩慢。經(jīng)過這幾年的不懈努力，盡管師資隊(duì)伍在學(xué)歷結(jié)構(gòu)和職稱結(jié)構(gòu)上與建院之初有了明顯改善，但是仍不盡如人意。在162人專任教師隊(duì)伍中，具有博士學(xué)位教師12人，占教師總數(shù)7.54%;在讀博士16人，占教師總數(shù)9.94%;具有高級(jí)職稱教師48人，占教師總數(shù)39.81%(其中教授8人，占教師總數(shù)4.97%)。
外語(yǔ)學(xué)院教師隊(duì)伍“一大、兩高、兩低”的現(xiàn)狀顯然與學(xué)院事業(yè)的快速發(fā)展不相適應(yīng)，也讓我們更加意識(shí)到加強(qiáng)黨員教師隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮黨員教師的示范帶頭作用的重要性和迫切性。尤其是要加大培養(yǎng)力度，將一批政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的中青年骨干教師盡快吸納進(jìn)黨員隊(duì)伍。
一直以來(lái)，學(xué)院黨委始終從學(xué)院事業(yè)發(fā)展的高度來(lái)認(rèn)識(shí)和理解教師黨員發(fā)展工作的重要意義。一所學(xué)院的發(fā)展需要一個(gè)能以發(fā)展為己任的優(yōu)秀群體，而黨員教師群體以其政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、樂于奉獻(xiàn)的特質(zhì)足以擔(dān)當(dāng)這一重任，成為推動(dòng)學(xué)院快速發(fā)展的核心力量。一定意義上講，抓好黨員發(fā)展工作，也就擴(kuò)大了教師隊(duì)伍的中堅(jiān)力量。為此，從學(xué)院黨委到各個(gè)支部每學(xué)期都把組織建設(shè)工作放在首位，并且建立健全層層抓黨員發(fā)展的工作責(zé)任制。近五年來(lái)，共計(jì)發(fā)展新黨員7名，今年還有2名同志已列入發(fā)展計(jì)劃，做到黨員發(fā)展工作年年不斷線。
黨員發(fā)展工作的制度化、常規(guī)化在外語(yǔ)學(xué)院這樣一個(gè)青年教師比例高的學(xué)院具有特殊意義，一方面，“發(fā)展一名黨員就是樹立了一個(gè)榜樣”，它具有很強(qiáng)的師范性，讓更多青年教師看清了努力方向。另一方面，它讓教職工感受到組織的關(guān)注和集體的溫暖，增強(qiáng)了歸屬感和凝聚力。在這個(gè)意義上講，做好黨員發(fā)展工作就是最好的思想政治教育，就是對(duì)教職工最大的關(guān)心和幫助。
(1)結(jié)合“院情”，開展特色活動(dòng)，夯實(shí)黨員發(fā)展工作的群眾基礎(chǔ)。在教職工中著力營(yíng)造愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取的良好氛圍，為發(fā)展黨員工作奠
定群眾基礎(chǔ)。除了經(jīng)常性開展各類公益活動(dòng)和主題黨日活動(dòng)，我們還結(jié)合學(xué)院和各系部具體情況開展了許多特色鮮明的活動(dòng)。一是，自2008年起，學(xué)院連續(xù)五年開展“以黨風(fēng)帶師風(fēng)促學(xué)風(fēng)”系列活動(dòng)：在全院范圍內(nèi)舉行了“師德師風(fēng)建設(shè)”大討論和征文活動(dòng);為學(xué)院發(fā)展“獻(xiàn)一計(jì)，建一言”活動(dòng);“加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，推動(dòng)廉政建設(shè)”翻譯競(jìng)賽;新老教師結(jié)對(duì)活動(dòng)等等。而且，召開了2次“三育人”經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，表彰了38名愛崗敬業(yè)師德高尚的先進(jìn)典型。二是，外語(yǔ)學(xué)院近年來(lái)事業(yè)發(fā)展迅猛、改革力度較大，部分同志在思想認(rèn)識(shí)上不到位。學(xué)院利用學(xué)習(xí)《外語(yǔ)學(xué)院“十二五”規(guī)劃》和調(diào)整《外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教師教學(xué)和科研工作量計(jì)算辦法》的契機(jī)，多次組織黨員和教職工開展把學(xué)院發(fā)展與個(gè)人發(fā)展相結(jié)合的討論，收效顯著。廣大教師不僅對(duì)院情有了更為深入的了解，而且對(duì)自己的使命和職責(zé)有了更為清醒的認(rèn)識(shí)。三是，大力推進(jìn)青年教師培養(yǎng)工程，制定了《外國(guó)語(yǔ)學(xué)院青年教師培養(yǎng)實(shí)施方案》、《外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案》等，實(shí)施了“博士化工程”和“國(guó)際化工程”，為青年教師迅速成長(zhǎng)搭建起平臺(tái)。
通過以上一系列工作的扎實(shí)推進(jìn)，廣大教職工的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)有了整體性提高，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和進(jìn)取心明顯增強(qiáng)，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀教師群體，這為黨員發(fā)展工作奠定了堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)。
(2)堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，重點(diǎn)突破，加大培養(yǎng)力度。青年教師多、經(jīng)驗(yàn)不足是外語(yǔ)學(xué)院的劣勢(shì)，但是從黨員發(fā)展角度看，它又是外語(yǔ)學(xué)院的優(yōu)勢(shì)，因?yàn)檫@些老師潛力大、后勁足，而且由于人數(shù)較多，這就為黨員發(fā)展工作提供了充足的后備力量和挑選余地。因此，在遴選入黨積極分子和發(fā)展預(yù)備黨員時(shí)，我們?cè)趫?jiān)持標(biāo)準(zhǔn)的前提下，重點(diǎn)把處于教學(xué)、科研一線的青年教師吸納進(jìn)黨組織。抓住了青年教師群體，也就把握住了外語(yǔ)學(xué)院的希望和未來(lái)。同時(shí)，加大培養(yǎng)力度，通過“創(chuàng)條件、搭舞臺(tái)、交任務(wù)、多指點(diǎn)”等手段，使他們?cè)诮虒W(xué)、科研、管理崗位上脫穎而出，起到師范和帶動(dòng)作用。在近幾年的積極分子和新黨員中，例如，嚴(yán)華博士科研能力突出，今年獲得“教育部人文社科基金”課題立項(xiàng);馬平平老師是外語(yǔ)學(xué)院公認(rèn)的教學(xué)能手，在江蘇省青年教師授課大賽中成績(jī)優(yōu)異;韓語(yǔ)專業(yè)建系時(shí)間短，底子薄，劉芳瑋、樸錦珠老師不僅主動(dòng)承擔(dān)了大量的教學(xué)工作，還在學(xué)生管理、專業(yè)基礎(chǔ)建設(shè)等工作中默默奉獻(xiàn)。
學(xué)校黨建工作匯報(bào)材料2
1 高校研究生新生黨支部基本組成現(xiàn)狀
研究生新生黨支部以班為單位設(shè)置居多，以中國(guó)石油大學(xué)(北京)化工學(xué)院2012級(jí)研究生新生班為例：一共323人，分9個(gè)班，每個(gè)班總?cè)藬?shù)為35人左右，黨員人數(shù)均在10～20人之間，10～15人左右已在入學(xué)前被確定為入黨積極分子，5～8人為共青團(tuán)員。大量積極分子待發(fā)展，入黨積極分子偏少的現(xiàn)象已不復(fù)存在。黨員發(fā)展規(guī)劃為每個(gè)支部每學(xué)期發(fā)展1～2名預(yù)備黨員。
2 高校研究生新生黨員發(fā)展存在的問題
2.1 研究生新生的新特點(diǎn)帶來(lái)的問題
90后研究生新生思想敏銳， 獨(dú)立思考的意識(shí)強(qiáng)，人生觀和價(jià)值觀理性化，學(xué)習(xí)和生活更加獨(dú)立和緊張，但又分散化，培養(yǎng)模式各異，集中交流的時(shí)間不是很多，相互間熟悉的程度大大降低，給培養(yǎng)和考察帶來(lái)了難度。
2.2 研究生新生生源復(fù)雜帶來(lái)的問題
(1)材料方面。對(duì)于應(yīng)屆生，由于校際間對(duì)于入黨材料的要求格式不統(tǒng)一，有些學(xué)校甚至簡(jiǎn)化入黨程序，導(dǎo)致很多新生的積極分子材料不滿足研究生學(xué)校的黨員材料要求;對(duì)于往屆生，除檔案經(jīng)多次轉(zhuǎn)手后出現(xiàn)的材料缺失問題外還有黨課結(jié)業(yè)證時(shí)間過期等問題;對(duì)于在職碩士的管理，大部分學(xué)校無(wú)相應(yīng)的措施。(2)培養(yǎng)方面。對(duì)于研究生新生黨支部書記一般選拔能力較強(qiáng)的新生擔(dān)任，由此引發(fā)了一些與黨支書相關(guān)的問題，比如黨支書對(duì)于學(xué)校發(fā)展黨員程序不熟悉，無(wú)法完成對(duì)支部積極分子的培養(yǎng)教育功能。對(duì)于新生黨支部的黨員，部分研究生黨員淡化了奉獻(xiàn)意識(shí)，把做黨的工作視為是負(fù)擔(dān)，不承擔(dān)培養(yǎng)新黨員的責(zé)任。對(duì)于研究生新生積極分子，由于自主學(xué)習(xí)主動(dòng)性差，總是被迫接受培養(yǎng)。
2.3 “1+1+1”的專業(yè)碩士培養(yǎng)模式，給新生黨員發(fā)展工作帶來(lái)負(fù)面影響
目前專業(yè)碩士的培養(yǎng)模式已成高校研究生培養(yǎng)模式的半壁江山，促使研究生在校培養(yǎng)和發(fā)展周期縮短，培養(yǎng)和考察的質(zhì)量受到影響。專業(yè)制碩士生第二年需去企業(yè)工作站中培養(yǎng)，導(dǎo)致很多學(xué)生在研一時(shí)出現(xiàn)兩種極端，一是急于入黨，二是覺得自己不可能在這一年被發(fā)展便完全放棄。
3 研究生新生黨員發(fā)展工作的若干建議
3.1 規(guī)范積極分子材料，完善準(zhǔn)備工作
(1)對(duì)于材料不齊全的入黨積極分子，建議重新培養(yǎng)，重新填寫發(fā)展材料。(2)對(duì)于黨課結(jié)業(yè)證即將過期或已經(jīng)過期的同學(xué)，建議重新上黨課，加強(qiáng)對(duì)該積極分子的再教育工作。
3.2 創(chuàng)新培養(yǎng)方式，加大培養(yǎng)力度
(1)充分利用導(dǎo)師制度，建立長(zhǎng)期政治導(dǎo)師制度。邀請(qǐng)德才兼?zhèn)涞膶I(yè)教師中的老黨員擔(dān)任黨支部的政治導(dǎo)師，努力使專業(yè)導(dǎo)師兼政治導(dǎo)師于一身，達(dá)到研究生階段專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)和思想政治培養(yǎng)相結(jié)合。一方面， 安排研究生導(dǎo)師參與研究生新生的政治理論學(xué)習(xí)中，在導(dǎo)師的監(jiān)督管理中完成思想政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)、討論、熟記;另一方面，結(jié)合導(dǎo)師對(duì)于專業(yè)知識(shí)的講解，灌輸專業(yè)奉獻(xiàn)精神，努力使研究生新生以優(yōu)秀的導(dǎo)師為榜樣，將專業(yè)精神帶到日常生活中，在平時(shí)嚴(yán)格按照黨員身份要求自己。(2)完善黨支書再培養(yǎng)制度。對(duì)于新上任的研究生新生黨支書，一方面，安排其參加黨(下轉(zhuǎn)第53頁(yè))(上接第30頁(yè))支書專項(xiàng)培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，另一方面通過實(shí)地參觀、錄像放映等方式向其展現(xiàn)先進(jìn)黨組織和黨員的事跡，使他們?cè)诶硇院透行哉J(rèn)識(shí)的融合中實(shí)現(xiàn)對(duì)黨的認(rèn)識(shí)的升華。(3)落實(shí)“月實(shí)踐、季匯報(bào)”的跟蹤培養(yǎng)模式。安排入黨積極分子承擔(dān)一定的社會(huì)工作，每月參與一定的社會(huì)服務(wù)，在實(shí)踐中深化對(duì)黨的理論的認(rèn)識(shí)。對(duì)此單獨(dú)設(shè)計(jì)社會(huì)實(shí)踐考察表，積極分子需取得實(shí)踐部門的認(rèn)可并加蓋公章。建議培養(yǎng)人及時(shí)聽取培養(yǎng)對(duì)象每季度的思想?yún)R報(bào)工作，同時(shí)審查培養(yǎng)對(duì)象這一季度的社會(huì)實(shí)踐完成情況。(4)結(jié)合本校校園文化傳承，加強(qiáng)對(duì)積極分子的再教育。每一個(gè)學(xué)校，每一個(gè)專業(yè)都有她的魂，孕育著一代又一代學(xué)子。以中國(guó)石油大學(xué)為例，王進(jìn)喜的“鐵人”精神是?；?，是學(xué)生可以用來(lái)武裝自己的強(qiáng)大武器。作為引路人，高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍應(yīng)在開學(xué)初將本校的文化灌輸給每一位研究生新生，并要求每一位培養(yǎng)人將此貫穿培養(yǎng)對(duì)象整個(gè)入黨積極分子及預(yù)備黨員的培養(yǎng)期。
3.3 確保公示透明度，深化考察內(nèi)涵
(1)加長(zhǎng)公示期、增加公示方式與內(nèi)容。從研究生新生入學(xué)伊始，凡定為積極分子和成為預(yù)備黨員的，堅(jiān)持在發(fā)展中進(jìn)行公示，接受廣大學(xué)生的監(jiān)督，公示期加長(zhǎng)到半年以上，使培養(yǎng)對(duì)象時(shí)刻具有警醒感?，F(xiàn)在，高校都建立了校園網(wǎng)絡(luò)，可以充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，設(shè)立“ 黨建之窗”類的網(wǎng)頁(yè)，在網(wǎng)頁(yè)上公布支部發(fā)展計(jì)劃、積極分子名單、發(fā)展對(duì)象名單等。公示內(nèi)容增加培養(yǎng)對(duì)象在公示期間的社會(huì)實(shí)踐完成情況及思想?yún)R報(bào)情況等內(nèi)容。(2)加強(qiáng)內(nèi)部交流，促使共同提高。堅(jiān)持開展和積極分子不定期的思想交流座談，集中匯報(bào)，相互之間有學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，在交流中進(jìn)一步進(jìn)行考察，使對(duì)積極分子的考察能落在實(shí)處。
3.4 實(shí)行淘汰制，抓好審批工作
嚴(yán)格掌握發(fā)展對(duì)象的入黨標(biāo)準(zhǔn)，是保證發(fā)展質(zhì)量的關(guān)鍵，審批黨員的過程實(shí)際上也是對(duì)黨員進(jìn)行教育的過程。
學(xué)校黨建工作匯報(bào)材料3
黨員發(fā)展工作是黨建工作的基礎(chǔ)性工作，對(duì)保持黨的先進(jìn)性和純潔性，進(jìn)一步發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用具有十分重要的意義。為進(jìn)一步嚴(yán)格黨員發(fā)展工作程序，做好新形勢(shì)下的黨員發(fā)展工作，根據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、《中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則(試行)》的要求，特作如下規(guī)定：
一、發(fā)展黨員工作的總體要求
1、以鄧小平黨的建設(shè)理論和“三個(gè)代表”重要思想為指針，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大精神，按照《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、《中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則(試行)》的要求和“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針，突出時(shí)代特點(diǎn)，以提高質(zhì)量為目標(biāo)，擴(kuò)大民主，嚴(yán)格程序，有領(lǐng)導(dǎo)、有計(jì)劃地進(jìn)行。
2、發(fā)展黨員必須堅(jiān)持《黨章》規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)和條件。要按照“三個(gè)代表”的要求，把那些政治素質(zhì)好，堅(jiān)決擁護(hù)和貫徹黨的路線方針政策，并得到黨員、群眾公認(rèn)的優(yōu)秀分子吸收到黨內(nèi)來(lái)，注重在青年中發(fā)展黨員。堅(jiān)持成熟一個(gè)、發(fā)展一個(gè)的原則，禁止突擊發(fā)展，反對(duì)關(guān)門主義。
3、各黨支部每年要根據(jù)學(xué)校黨委的發(fā)展黨員工作計(jì)劃和自身實(shí)際，分析入黨積極分子培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生黨員工作情況，制定入黨積極分子培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生黨員工作計(jì)劃，每年十二月中旬將下年入黨積極分子培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生黨員計(jì)劃報(bào)黨委辦公室。制定計(jì)劃要從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，防止分指標(biāo)，卡比例的做法，要求每年的五月底前做好畢業(yè)生新黨員的發(fā)展工作。
二、發(fā)展黨員工作程序
(一)自愿提出入黨申請(qǐng)
要求入黨的同志自愿向所在黨組織提出正式書面申請(qǐng)，申請(qǐng)主要寫對(duì)黨的認(rèn)識(shí)、入黨動(dòng)機(jī)和本人主要表現(xiàn)。入學(xué)前已提出入黨申請(qǐng)的，申請(qǐng)時(shí)間從申請(qǐng)書注明之日算起，但入學(xué)后，需要再次向所在黨組織提出申請(qǐng)。
(二)確定入黨積極分子
入黨申請(qǐng)人經(jīng)團(tuán)組織“推優(yōu)”后(工作程序見《關(guān)于推薦優(yōu)秀團(tuán)員作黨的發(fā)展對(duì)象工作的工作制度》)，由黨支部召開支委會(huì)(不設(shè)支委會(huì)的召開支部大會(huì))根據(jù)推薦情況以及申請(qǐng)人的平時(shí)表現(xiàn)，研究確定入黨積極分子人選。黨支部填寫《入黨積極分子情況登記表》報(bào)黨委辦公室備案，并通知入黨積極分子本人。指定兩名正式黨員作入黨積極分子的培養(yǎng)聯(lián)系人，指導(dǎo)其填寫《入黨培養(yǎng)對(duì)象考察登記表》，建立入黨積極分子檔案。
(三)入黨積極分子的培養(yǎng)、考察
1、入黨積極分子的培養(yǎng)。
(1)各黨支部根據(jù)情況可聯(lián)合或單獨(dú)舉辦業(yè)余黨校培訓(xùn)班，對(duì)入黨積極分子進(jìn)行黨章學(xué)習(xí)及黨的基本知識(shí)的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)期滿由黨委辦公室出題進(jìn)行結(jié)業(yè)考試，對(duì)考試合格者頒發(fā)結(jié)業(yè)證書(沒有經(jīng)過培訓(xùn)或結(jié)業(yè)考試不合格的，不能列入發(fā)展對(duì)象)。
(2)黨支部要向入黨積極分子交任務(wù)、壓擔(dān)子，組織他們參加各種活動(dòng)，在實(shí)踐中鍛煉和培養(yǎng)。
2、對(duì)入黨積極分子的考察。
(1)考察期必須在一年以上，自黨支部確定其為入黨積極分子之日算起。
(2)積極分子要定期向培養(yǎng)聯(lián)系人交書面思想?yún)R報(bào)，聯(lián)系人、黨支部要每半年對(duì)入黨積極分子進(jìn)行一次考察鑒定，將考察情況記入《入黨培養(yǎng)對(duì)象考察登記表》(填寫考察意見時(shí)，要真實(shí)、具體、準(zhǔn)確，既要有優(yōu)點(diǎn)，也要寫出缺點(diǎn))。
(3)在中學(xué)期間已經(jīng)是積極分子的，各黨支部可以繼續(xù)培養(yǎng)教育，培養(yǎng)教育時(shí)間可連續(xù)計(jì)算。
(四)確定重點(diǎn)發(fā)展對(duì)象和預(yù)備黨員的接收
1、聽取黨內(nèi)外群眾意見。黨支部指派一至兩名正式黨員召開座談會(huì)(8—10人)，聽取黨內(nèi)外群眾對(duì)擬重點(diǎn)發(fā)展對(duì)象的反映。
(1)座談會(huì)黨外群眾一般不少于6人。
(2)座談會(huì)應(yīng)在考察期近一年，支部準(zhǔn)備將其列為重點(diǎn)發(fā)展對(duì)象之前召開。
(3)記錄人要真實(shí)記錄黨內(nèi)外群眾反映的情況并逐一記錄談話意見，將座談會(huì)原始記錄歸入其檔案中。
2、通知擬重點(diǎn)發(fā)展對(duì)象撰寫入黨自傳材料。入黨自傳材料是申請(qǐng)入黨的同志為了讓黨支部了解自己的成長(zhǎng)過程、學(xué)習(xí)和工作的經(jīng)歷、家庭成員和主要社會(huì)關(guān)系成員的政治情況而向黨支部遞交的介紹自己的材料。
3、對(duì)擬重點(diǎn)發(fā)展對(duì)象進(jìn)行政治審查。
4、打印擬重點(diǎn)發(fā)展對(duì)象入學(xué)以來(lái)的學(xué)習(xí)成績(jī)單并注明班級(jí)排名情況(考試成績(jī)有不及格現(xiàn)象不列入考察范圍)。
5、整理擬重點(diǎn)發(fā)展對(duì)象的相關(guān)材料，包括入黨申請(qǐng)書、《推優(yōu)表》、思想?yún)R報(bào)、個(gè)人自傳、黨校結(jié)業(yè)證書、成績(jī)證明材料、座談會(huì)記錄、政審?fù)庹{(diào)函、《入黨培養(yǎng)對(duì)象考察登記表》等。
6、對(duì)擬重點(diǎn)發(fā)展對(duì)象進(jìn)行公示。公示方法見《中共河北地質(zhì)職工大學(xué)委員會(huì)發(fā)展黨員公示制實(shí)施辦法》。
7、黨支部審閱材料并結(jié)合公示情況，經(jīng)支委會(huì)(不設(shè)支委會(huì)的支部大會(huì))討論同意后，認(rèn)為可以確定為重點(diǎn)發(fā)展對(duì)象的，應(yīng)及時(shí)向黨委報(bào)告意見，填寫《發(fā)展黨員預(yù)審登記表》，同時(shí)附送擬重點(diǎn)發(fā)展對(duì)象預(yù)審材料，報(bào)送黨委同意。
(1)教工的預(yù)審材料主要包括：入黨申請(qǐng)書、教職工入黨積極分子培養(yǎng)對(duì)象審批表、個(gè)人自傳、思想?yún)R報(bào)、黨校結(jié)業(yè)證書、群眾座談會(huì)記錄、政審材料、《入黨培養(yǎng)對(duì)象考察登記表》。
(2)學(xué)生的預(yù)審材料主要包括：入黨申請(qǐng)書、《推優(yōu)表》、思想?yún)R報(bào)、個(gè)人自傳、黨校結(jié)業(yè)證書、成績(jī)證明材料、座談會(huì)記錄、政審?fù)庹{(diào)函、《入黨培養(yǎng)對(duì)象考察登記表》。
8、學(xué)校黨委對(duì)擬重點(diǎn)發(fā)展對(duì)象預(yù)審?fù)ㄟ^，同意確定為重點(diǎn)發(fā)展對(duì)象，方可下發(fā)《入黨志愿書》。
9、確定入黨介紹人。入黨介紹人由兩名正式黨員擔(dān)任，一般由培養(yǎng)聯(lián)系人擔(dān)任，也可由黨組織指定。
其主要任務(wù)是：(1)向被介紹人解釋黨的綱領(lǐng)、章程，說明黨員的條件、義務(wù)和權(quán)利。認(rèn)真了解被介紹人的入黨動(dòng)機(jī)、政治覺悟、思想品質(zhì)、學(xué)習(xí)情況、工作表現(xiàn)、個(gè)人經(jīng)歷等，如實(shí)向黨支部匯報(bào)。(2)指導(dǎo)被介紹人填寫《入黨志愿書》，并認(rèn)真填寫自己的介紹意見。(3)向支部大會(huì)負(fù)責(zé)任的介紹被介紹人的情況。(4)被介紹人被接收成為預(yù)備黨員以后，繼續(xù)對(duì)其進(jìn)行考察、教育、培養(yǎng)。
10、填寫《入黨志愿書》?！度朦h志愿書》應(yīng)由申請(qǐng)人本人嚴(yán)肅認(rèn)真、實(shí)事求是地逐項(xiàng)填寫。填寫要用鋼筆或毛筆，字跡要清楚，不允許隨意涂改。志愿書中“入黨志愿”一欄的主要內(nèi)容應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際思想和表現(xiàn)，著重填寫對(duì)黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、指導(dǎo)思想、路線等的認(rèn)識(shí)和理解，自己入黨的動(dòng)機(jī)和目的，主要優(yōu)缺點(diǎn)，以及表明能否被批準(zhǔn)入黨的態(tài)度。
11、支委會(huì)審查。支委會(huì)要對(duì)發(fā)展對(duì)象填寫的《入黨志愿書》及有關(guān)材料進(jìn)行嚴(yán)格審查，認(rèn)為合格后，即提交支部大會(huì)進(jìn)行討論。
12、召開支部大會(huì)。
程序：(1)申請(qǐng)入黨人匯報(bào)對(duì)黨的認(rèn)識(shí)、入黨動(dòng)機(jī)、本人履歷、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)以及向黨組織說明的其他問題;(2)介紹人介紹入黨人的主要情況，并對(duì)其能否入黨表明意見;(3)支委會(huì)報(bào)告對(duì)申請(qǐng)入黨人審查情況;(4)與會(huì)黨員充分發(fā)表意見，對(duì)申請(qǐng)入黨人能否入黨進(jìn)行討論，并由申請(qǐng)人表示自己對(duì)大會(huì)所提意見的態(tài)度及今后的決心;(5)采取舉手或無(wú)記名投票方式進(jìn)行表決。
注意事項(xiàng)：(1)到會(huì)有表決權(quán)的正式黨員達(dá)到應(yīng)到會(huì)的正式黨員半數(shù)以上。(2)申請(qǐng)入黨人及其入黨介紹人必須參加支部大會(huì)。(3)預(yù)備黨員應(yīng)參加支部大會(huì)，但無(wú)表決權(quán)。(4)討論兩個(gè)以上的人入黨時(shí)，必須逐個(gè)討論和表決。
13、支部決議形成后，要及時(shí)將支部大會(huì)決議和表決情況(黨員應(yīng)到數(shù)、實(shí)到數(shù)、有表決權(quán)數(shù)、同意數(shù)、反對(duì)數(shù)和棄權(quán)數(shù))填寫在《入黨志愿書》上，連同發(fā)展對(duì)象材料報(bào)黨委審批。同時(shí)黨支部填寫《新發(fā)展黨員簡(jiǎn)明情況登記表》報(bào)黨委辦公室備案。
14、指派專人與發(fā)展對(duì)象談話。黨委接到黨支部報(bào)的發(fā)展對(duì)象材料后，應(yīng)指派專人(一般由黨委委員)與發(fā)展對(duì)象談話，并將談話人的意見如實(shí)填寫到《入黨志愿書》中。
15、預(yù)備黨員的審批。黨委審批要及時(shí)，必須在黨支部上報(bào)的接受預(yù)備黨員決議三個(gè)月內(nèi)審批，如遇特殊情況可適當(dāng)延長(zhǎng)審批時(shí)間，但不得超過六個(gè)月。黨委審批要堅(jiān)持集體討論，不得采用傳閱材料的辦法審批。審批后，黨支部要及時(shí)通知本人并在支部大會(huì)上宣布。黨支部應(yīng)將黨委批準(zhǔn)的預(yù)備黨員編入黨支部活動(dòng)，告訴其交納黨費(fèi)的時(shí)間、規(guī)定等。預(yù)備黨員的入黨材料，由其所屬黨支部負(fù)責(zé)保管。
16、入黨宣誓。預(yù)備黨員必須面對(duì)黨旗進(jìn)行宣誓。舉行入黨宣誓儀式的時(shí)間，應(yīng)盡可能在黨委批準(zhǔn)預(yù)備黨員后及時(shí)舉行。程序?yàn)椋?1)唱國(guó)際歌;(2)黨支部書記致詞;(3)新黨員宣誓;(4)黨委代表講話;(5)黨員代表講話;(6)新黨員代表向黨表示決心。
(五)預(yù)備黨員的繼續(xù)培養(yǎng)、教育和考察
1、預(yù)備期為一年，從支部大會(huì)通過預(yù)備黨員之日算起。
2、黨組織通過聽取本人匯報(bào)、個(gè)別談心等方式，對(duì)預(yù)備黨員進(jìn)行繼續(xù)培養(yǎng)、教育和考察，每半年討論一次，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)同本人談話。預(yù)備黨員要自覺地接受黨組織的教育和考察，經(jīng)常向黨組織匯報(bào)思想和學(xué)習(xí)、工作情況，每半年要向支部書面匯報(bào)思想一次。
(六)預(yù)備黨員的轉(zhuǎn)正
1、考察合格轉(zhuǎn)正。程序：(1)預(yù)備黨員在預(yù)備期滿前兩周提出書面轉(zhuǎn)正申請(qǐng);(2)入黨介紹人提出意見;(3)黨支部征求黨內(nèi)外群眾意見;(4)支委會(huì)審查;(5)對(duì)將要轉(zhuǎn)正的預(yù)備黨員進(jìn)行公示;(6)公示無(wú)異議后，支部大會(huì)討論、表決通過，同時(shí)上報(bào)《黨員轉(zhuǎn)正情況登記表》黨委辦公室備案;(7)學(xué)校黨委審批。黨委對(duì)黨支部上報(bào)的接收預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正的決議，必須在三個(gè)月內(nèi)審批，并通知報(bào)批的黨支部。
2、考察不合格，延長(zhǎng)預(yù)備期。對(duì)預(yù)備期滿后不完全具備條件或犯有一定的錯(cuò)誤，但還沒有完全喪失預(yù)備黨員條件，并且本人決心努力改正錯(cuò)誤的，可延長(zhǎng)預(yù)備期，延長(zhǎng)時(shí)間為半年至一年(限一次)。延長(zhǎng)預(yù)備期必須經(jīng)過支部大會(huì)討論作出決議，填入《入黨志愿書》，報(bào)學(xué)校黨委審批。延長(zhǎng)預(yù)備期期滿后，由黨支部根據(jù)其是否具備黨員條件作出轉(zhuǎn)為正式黨員或取消預(yù)備黨員資格的決議并報(bào)學(xué)校黨委審批。
3、取消預(yù)備黨員資格。對(duì)在預(yù)備期內(nèi)不能履行黨員義務(wù)，確定不具備黨員條件或犯有嚴(yán)重錯(cuò)誤或延長(zhǎng)預(yù)備期后經(jīng)過教育考察已不具備黨員條件的，應(yīng)取消預(yù)備黨員資格。取消預(yù)備黨員資格必須經(jīng)過支部大會(huì)討論通過，支部大會(huì)決議填入《入黨志愿書》，報(bào)學(xué)校黨委審批。
4、黨員的黨齡自預(yù)備期滿之日算起。
5、黨員材料的歸檔。預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正后，黨支部要及時(shí)將其材料整理歸入本人檔案。
三、其他
為切實(shí)保證發(fā)展黨員的質(zhì)量，發(fā)展對(duì)象為學(xué)生的，在其畢業(yè)前一個(gè)月不再辦理接收預(yù)備黨員的手續(xù)。各黨支部應(yīng)負(fù)責(zé)地將他們的各項(xiàng)材料及時(shí)轉(zhuǎn)給接收單位的黨組織。
