總結(jié)能夠促使我們反思過去的行為，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。寫總結(jié)時可以采用分類、概括等方法，使結(jié)構(gòu)清晰。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給大家提供一些啟發(fā)和參考。
關(guān)于開學(xué)學(xué)校工作匯報材料篇一
2022年幼兒園開學(xué)自查報告及整改措施五篇。
2022年春季新學(xué)期開學(xué)講話稿致辭五篇。
本周是開學(xué)第一周，每位同學(xué)都很用心地迎接新高中每一科的新課，對各位老師也比較有熱情，雖然由于團隊活動尚在組建中，但各項工作還算是比較有條不紊的開展起來，各位同學(xué)也為班做了不少事情，特別是男同學(xué)們，全體出動了兩次去圖書館搬書、發(fā)書，基本上保證了書本派發(fā)沒有出現(xiàn)大的差錯(其他班某些同學(xué)不按要求做，甚至出現(xiàn)整套書籍失蹤的情況)。
學(xué)習(xí)狀況是每位家長最關(guān)心的事情，其實基本上各科開展學(xué)習(xí)都比較順利，需要特別注意的是英語課，因為英語的沈老師對同學(xué)們的要求很高，也很嚴格，不單只布置各項詳細的作業(yè)，還在堂上進行聽寫、默寫、小測等活動，一旦沒能達到要求，就需要下課后留下來一直補測到及格為止。同學(xué)們都很重視，都希望不要被留堂，但畢竟每位同學(xué)的基礎(chǔ)有別，部分同學(xué)還是需要老師不斷的進行補測才最終及格。當然，這也有同學(xué)們不熟悉沈老師教學(xué)方法的因素在里面，但畢竟不能再松散懶惰下去了，請大家務(wù)必在開學(xué)之初就對自己要求嚴格一點，否則以后會被同學(xué)們越拉越遠的!另外，還有個別同學(xué)竟然無視老師的要求沒有留下補測，已由沈老師進行處理了，但以后如果還有重犯，必須在博客上點名批評并通告家長以作警示!
本周紀律狀況較好，沒有出現(xiàn)嚴重違紀情況，但也有個別同學(xué)上課期間在睡覺，這次也是不點名批評，以后必然班內(nèi)公開點名批評!考勤方面，同學(xué)們都很注意準時回校，但還是出現(xiàn)了小部分同學(xué)睡過頭的情況，這次也是個別提醒，以后也要公開點名。儀容儀表方面，最大的問題是部分同學(xué)的手指甲過長，在周一已經(jīng)提醒要修剪，但直到周五，還是有同學(xué)沒按要求做，以后每月學(xué)校都會集中檢查，到時候就不是班內(nèi)批評的程度了。
工作上，各個團隊基本上已經(jīng)組建完畢，下周一開始是郭進宇同學(xué)的“一天又一天”團隊開始值周，希望他們能打響頭炮!
8月21日至23日，學(xué)校全體教師在多功能教室進行了為期三天的開學(xué)前集中培訓(xùn)，我感觸頗深，受益匪淺。專家們科學(xué)的教育理論和先進的教學(xué)方法，令人耳目一新、百聽不厭。雖然他們的教學(xué)風格各異，可是教學(xué)態(tài)度卻是一致的，親和而不乏幽默，談笑間拉近了師生間的距離，為學(xué)生營造了一個簡便和諧、進取活潑的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)生們的學(xué)習(xí)活動也異常充實。經(jīng)過培訓(xùn)我明白了：如何在課堂教學(xué)中改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，將新的課程理念融入到自我的教學(xué)中去，是我今后在教學(xué)工作中將繼續(xù)努力和探索的。
本次培訓(xùn)給我印象最深的是特級教師王__教師的語文課《威尼斯的小艇》，王教師以親和的人格魅力，睿智的教學(xué)語言，豐富的文化底蘊，精湛的技藝、扎實而穩(wěn)固的教學(xué)經(jīng)驗征服了大家。他遵循“自主讀書感悟為本，以“學(xué)生個性發(fā)展”為目標的教學(xué)思想，讓“讀”貫穿始終，讀的有序，讀的有得，讀的有法。還提倡學(xué)生充分地說，讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)，進取思維，在感悟和思考中受到情感熏陶，注重學(xué)生合作與交流的引導(dǎo)，培養(yǎng)合作探究本事，倡導(dǎo)學(xué)生大膽質(zhì)疑，提出問題，解決問題。再加上王教師具有磁性的聲音，富有感染力的敘述不僅僅把學(xué)生帶入課文的情境中，就連在坐的聽課教師也受到了熏陶感染，實在是一種藝術(shù)的享受。
培訓(xùn)中馬__教師把多種課堂教學(xué)模式向我們作了詳細的講解和比較，讓我增長了見識，開闊了視野，同時也明白了教學(xué)有法、教無定法、貴在得法。不論什么模式，既要有循序漸進的規(guī)律性，又要有隨機應(yīng)變的靈活性，隨時注意研究怎樣才能使學(xué)生能夠理解的更多些、更快些、精神上更愉快些。小學(xué)生的求知欲旺盛，活動性大，模仿力強，但持久性和耐力差。所以，在教學(xué)中應(yīng)注意采用靈活多樣、生動活潑、通俗易懂的方法進行教學(xué)，這樣才能收到預(yù)期的效果。
雖說培訓(xùn)僅有三天，但讓我的眼界更加開闊，思路更加清晰，理念更加與時俱進。我將在今后的教學(xué)中，汲取專家的思想精髓，理論精華，反思自我的教學(xué)行為，讓自我在教學(xué)實踐中不斷地獲得成長，獲得屬于自我的經(jīng)驗與方法。
我有幸參加了在清代華大學(xué)大學(xué)舉辦的為期兩個月的“清華大學(xué)機械加工骨干教師”培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。首先要感激國家教育部，市區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)給我們這樣一次難得學(xué)習(xí)和交流的機會;同時也要感激培訓(xùn)部的各位教師周到細心地工作，使我們在清代華大學(xué)學(xué)習(xí)的每一天都感到很充實，收獲很大。我深知參加本次培訓(xùn)對自我來說意味著什么，雖然天很熱，也很辛苦，但我珍惜這次學(xué)習(xí)的每一天，不放過學(xué)習(xí)過程中的每一個環(huán)節(jié)，無論是有關(guān)教育教學(xué)理念的講座，還是走進企業(yè)，聽北京優(yōu)秀企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)給我們展示在學(xué)校中見不到的另一面……自始至終，我都在努力地學(xué)習(xí)，力爭做到不辜負學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期望。在學(xué)習(xí)過程中我慢慢地認識到了自我的貧乏與稚嫩，學(xué)習(xí)又逐漸地使我變得充實與干練。是的，在培訓(xùn)學(xué)習(xí)的每一天都能讓人感受到思想火花的撞擊與迸發(fā)，整個培訓(xùn)的過程就好像是一次“洗腦”的過程，給了我太多的感悟和啟迪!同時又仿佛是一劑“興奮劑”，給了我無限的工作活力和留下了太多的思索!
在本次培訓(xùn)中有幸讓我們聽到了清華的專家、學(xué)者對教育方面的前沿的思考、精辟的理論、獨到的見解，對生活、對工作、對事業(yè)、對學(xué)生獨特的感悟，李政濤教授的“生命自覺與教師實踐智慧”的報告激起了我內(nèi)心中的心弦，觸及到我思想的深處，我一次次禁不住問自我我該怎樣做、做什么樣的教師能適應(yīng)現(xiàn)代教育的發(fā)展，怎樣做一名優(yōu)秀的教師;見到了對教育發(fā)展深入研究，見解獨到的清華大學(xué)付水根教授和張學(xué)政教授，我們還有幸走進了北京現(xiàn)代，使我們看到了優(yōu)秀企業(yè)的優(yōu)秀管理模式和物流系統(tǒng)，這些都是我們在學(xué)校當中不可能見到的;在北京自動化工程學(xué)校參觀，我們找到了自我的差距，做為一個職業(yè)學(xué)校，我們還有很多的路要走……在此期間，我學(xué)到的遠不只是專業(yè)的知識和做學(xué)問的方法，更多的是他們執(zhí)著于教育事業(yè)、孜孜不倦、嚴謹勤奮、潛心鉆研、盡心盡責的那種熱愛工作，熱愛生活的高品位的生命形式;作為一個學(xué)者，他們那閃光的人格魅力令我震撼!讓我感染!學(xué)生教學(xué)管理如何做?幾年來的辛苦探索，留下太多的茫然與困惑!在教學(xué)過程中，無論是教育教學(xué)的相關(guān)講座，還是專業(yè)知識的授課，無論給我們上課的是知名教授，還是普通的教師，沒有那一個不是兢兢業(yè)業(yè)的。這些，讓我開闊了眼界，拓寬了思路，轉(zhuǎn)變了觀念，促使我站在更高的層次上反思以前的工作，更嚴肅地思考此刻所面臨的挑戰(zhàn)與機遇，更認真地思考未來的路如何去走。在那里就從聽取的報告中淺談幾點自我的感悟。
教師基本素質(zhì)方面：
一、教師必須多讀書、豐富自我的知識、提高自我的修養(yǎng)。
做為一名職業(yè)學(xué)校的教師。所以總是很放松自我?？偸沁M行自我安慰“承辦人業(yè)學(xué)校的教師嘛，上好自我的課就能夠了”可是在我聽完清華大學(xué)教授張學(xué)政的講座之后，讓我深有感觸。我們的教師需要的不僅僅是書本上的專業(yè)知識、更需要的是淵博的知識、教育的智慧，我們要改變的是過去的教師的形象，我們要做一個有智慧、有愛心、讓自我歡樂也要讓學(xué)生歡樂得人，要想讓自我的課講的更好，更加的吸引學(xué)生。就必須提高自我的個人素質(zhì)。
張教師有一句話講的十分好?！笆裁词墙逃?教育首先就是愛。愛他的學(xué)生，沒有愛的教育不是真正的教育，培養(yǎng)對學(xué)生的愛就是要幫忙他(幫忙學(xué)生克服成長的障礙，幫忙他就要成全他，成全他擁有完美的生活，獲得走向幸福的本事)”李教師的一個個獨特的觀點真的是引起了我深深的思考，我們在應(yīng)對學(xué)生的時候過多的關(guān)注的使學(xué)生的成績，學(xué)生在繁重的學(xué)業(yè)負擔下似乎也變得麻木，沒有動力，如果我們能讓學(xué)生感受到他今日的努力就是明天獲得完美生活的本事，擁有幸福的本事，那學(xué)生就會更多的發(fā)揮他們自動自覺的一面;一個素質(zhì)好的教師，講課在差也差不到哪去。一個素質(zhì)差的教師，講課在好也好不到哪去”我對這句話是十分的同意的。僅有課堂上的生動語言和有深度的提問才能吸引學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。僅有提高了自我的文學(xué)修養(yǎng)，才能講出生動的一課。聽到了張教授的報告，才明白如何成為一名優(yōu)秀的教師。首先的一點是必須要多讀書，讀好書。兩位教師都是每一天要閱讀有關(guān)自我學(xué)科的許多資料的書。不但這樣他們都同時讀了許多課外的讀物來豐富自我的知識。我也從中立志要多讀書來提高自我的各方面的素質(zhì)。努力讓自我成為一名優(yōu)秀的專業(yè)課教師。
二、嘗試多種教學(xué)方法，改變課堂，創(chuàng)造多彩課堂.
教師就必須在各個方面提高自我.尤其是在教學(xué)方面，一個優(yōu)秀的教師不會上課單一.而是要有多種多樣的課堂方式.僅有形式多樣的課堂，才能更好的吸引學(xué)生.讓學(xué)生喜歡上專業(yè)課，從而在各個方面提高自我的專業(yè)課水平.張教授特意在講座中說：一堂課下來，教師必須要明白在教學(xué)生生么，學(xué)生發(fā)展了沒有，改變了沒有，學(xué)生走出教室與走進教室有無變化?這就要求我們教師在備課的時候絕對不僅僅是在備教材，更多的是要關(guān)注學(xué)生，關(guān)注學(xué)生能學(xué)會什么，是否發(fā)展了。這也就要求我們的教學(xué)是面向全體的教學(xué)，我們的教學(xué)鼻血要采用更多的學(xué)習(xí)方法、教學(xué)方法，那里說的方法也不僅僅是單純表面意義的活躍，而是要.看課堂有沒有深度，好的課堂應(yīng)是有生成感，推進感的課堂，教師不僅僅準備給學(xué)生什么樣的挑戰(zhàn)，好要看學(xué)生能提升什么，突破什么?我們要使課堂變成思維的舞蹈者。同時我們還應(yīng)當在科學(xué)的理念指導(dǎo)下改革教學(xué)方法的.老的教學(xué)方面已經(jīng)不能適應(yīng)新的社會的需求了.同時也不可能滿足我們新一代的學(xué)生了.所以作為當代的教師不能只滿足目前的狀態(tài).應(yīng)當從此刻開始學(xué)會適應(yīng)社會、適應(yīng)學(xué)生。所以了就應(yīng)改在科學(xué)的理念指導(dǎo)下，改變教學(xué)方方法。不能只是單純的像以前那種教學(xué)的方法，我教你學(xué)。也不管學(xué)生會不會。此刻要多學(xué)習(xí)。
三、轉(zhuǎn)變教師主角。
“學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體。要關(guān)注學(xué)生的個體差異和不一樣的學(xué)習(xí)需求，充分激發(fā)學(xué)生的主動參與意識和進取精神，進取倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)”。新課程將改變教師與學(xué)生的傳統(tǒng)主角、教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，進取倡導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)和主動探究的精神，教師要不斷地實現(xiàn)自我更新。新課改強調(diào)教師是學(xué)習(xí)活動的組織者和引導(dǎo)者，同時認為學(xué)生才是課堂的主體，教師應(yīng)盡可能地把課堂還給學(xué)生，讓盡可能多的學(xué)生參與課堂，把“主宰”權(quán)還給學(xué)生。我認為，學(xué)習(xí)的目的是為了學(xué)以致用，而不是單純地為了考試，為了升學(xué)，所以，作為教師確實有必要轉(zhuǎn)變一下自我的主角地位，順應(yīng)課改的需求，把放飛心靈的空間和時間留給學(xué)生，營造寬松自由的課堂氛圍，在這種簡便的氛圍里真正地引導(dǎo)學(xué)生們進取、主動地學(xué)習(xí)，這樣一來，學(xué)生有了較自由的學(xué)習(xí)空間，有了與教師平等對話的機會，變得越來越大膽，在課堂上踴躍發(fā)言，進取地表現(xiàn)自我。
四、教師要理解學(xué)生、尊重學(xué)生，要有學(xué)生立場。
學(xué)生是個獨立人格的人，他自我的興趣、愛好、要求、愿望。教師要尊重學(xué)生，平等地對待學(xué)生。智慧的教師要把自我當成學(xué)生，把學(xué)生當成自我，把學(xué)生當成學(xué)生，要有學(xué)生立場。對學(xué)生說話的音量要適中，不要大嗓門;盡可能用商量的口吻提出提議。如“我認為你這樣做比較好”，并讓孩子明白這樣做的理由和益處，這時孩子會自覺地按你的要求去做。要尊重孩子探究和認識周圍世界的特點，接納孩子的錯誤，不要用相同的尺度去衡量所有的孩子，應(yīng)給于他們更多的獨立和自由，關(guān)愛和接納每一個孩子，使孩子不斷感受到和體驗到教師對自我的關(guān)注、喜愛、鼓勵和支持。
五、教師要學(xué)會終身學(xué)習(xí)。
新時代、新知識、新課程都要求教師樹立終身學(xué)習(xí)的目標，實現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展。學(xué)習(xí)不僅僅只專業(yè)方面，要擴充到各個領(lǐng)域，不斷的提升自身的修養(yǎng)和素質(zhì)。首先必須樹立終身學(xué)習(xí)的意識，把不斷學(xué)習(xí)作為自身發(fā)展的源泉和動力。其次，教師應(yīng)把學(xué)習(xí)貫徹在自我的教學(xué)實踐中，將學(xué)習(xí)與實際教學(xué)結(jié)合起來，努力探索新的教育教學(xué)方法。再次，在豐富自身專業(yè)知識的同時，廣泛涉獵各種社會科學(xué)和自然科學(xué)知識，從而更好地適應(yīng)教學(xué)的需要，經(jīng)過總結(jié)經(jīng)驗，提高自身，向更完善的目標努力。最終，要充分利用現(xiàn)代信息通訊技術(shù)，不斷擴大學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)空間，及時了解專業(yè)領(lǐng)域以及其他領(lǐng)域的最新發(fā)展動態(tài)，注重與其他教師和專家的合作探討，教師要秉承終身學(xué)習(xí)和教育理念，以適應(yīng)教育改革的浪潮。
最終，我們還要做一個幸福歡樂的人。你會尋找幸福嗎?關(guān)于讓自我幸福的工作著。怎樣才能幸福起來呢?這是很多教師，尤其是應(yīng)對競爭壓力、人際關(guān)系壓力的教師群體，怎樣樣才能幸福起來呢。首先要弄清楚，幸福要靠誰來給，是別人，還是自我。外在條件對幸福是否重要呢?回答是肯定的，當然重要，每個教師都期望自我得到別人的認可，都期望自我的辛苦努力能夠得到高回報，都期望自我的境遇十分好，所以我們都在努力的改變著我們的生活條件、工作條件、人際關(guān)系，但這些外在的條件往往改變起來很不容易，所以應(yīng)對短時間內(nèi)我們無法改變的外界條件，我們應(yīng)當采取的態(tài)度是，現(xiàn)實的從自我能夠影響的活動中創(chuàng)造幸福、體驗幸福、享受幸福。只要教師是一個幸福并歡樂著的人，才會讓學(xué)生感受到幸福并歡樂，我們的社會需要的也是培養(yǎng)出更多的幸福并歡樂的人。
短短兩個月培訓(xùn)，走進了教授們的心靈世界，感嘆于他們思維的敏捷，語言的風趣豐滿，獨特的教育視角，健康樂觀的人生觀，豐富的教育經(jīng)驗……把我印象最深的記錄下來，給自我留個紀念，愿我也能拾級而上。
本學(xué)期我校教育工作在上級政府和教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體教職工深入學(xué)習(xí)鄧小平理論和第三次全教會精神，認清形勢，切實減負，把握機遇，改革創(chuàng)新，教育教學(xué)質(zhì)量進一步提高，素質(zhì)教育得到了全面推進，主要取得了以下成績。
一、加強了教師隊伍建設(shè)，推進課堂教學(xué)改革。
實施素質(zhì)教育，關(guān)鍵在于教師?！吨泄仓醒雵鴦?wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定》中明確指出：“建設(shè)高質(zhì)量的教師隊伍，是全面推進素質(zhì)教育的保證?！币虼?，我校一直把加強教師隊伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工程來抓。
為建設(shè)一支高質(zhì)量的教師隊伍，我們認真做了兩件工作：一是構(gòu)建一個促進教師奮發(fā)學(xué)習(xí)、開拓進娶建樹成才的優(yōu)良環(huán)境及其運行機制;二是加強了教育、教學(xué)科研力度，提高教育、教學(xué)的“科技”含量，在教科研中培養(yǎng)教師。
1、構(gòu)建優(yōu)良環(huán)境。
(2)積極選送教師外出學(xué)習(xí)。我們先后派王春麗、丁桃芬等教師到外地學(xué)習(xí)，帶回了先進的教學(xué)方法和教改動態(tài)，不但在周前會上認真?zhèn)鬟_，而且通過上示范課，使全體教師更新教育觀念，明確教改的方向性，促進課堂教學(xué)改革。
(3)鼓勵中青年教師及時“充電”我們的教育目前的弊端是：“用昨天的知識，教今天的學(xué)生，培養(yǎng)明天的接-班人”。要改變這一現(xiàn)狀，關(guān)鍵在于教師不斷學(xué)習(xí)新知識，掌握新方法，樹立新觀念。為此，我校的中青年教師全部參加大專函授或自學(xué)考試，學(xué)校在學(xué)習(xí)經(jīng)費及時間上給予限度的支持。
(4)選訂多種專業(yè)報刊雜志。專業(yè)報刊雜志是教師學(xué)習(xí)學(xué)科專業(yè)理論、實踐經(jīng)驗的重要信息來源。我們在發(fā)動教師積極訂閱外，學(xué)校還選訂多種專業(yè)報刊雜志，為教師提高教育、教學(xué)能力提供充沛有力的借鑒力量。
2、以課題促教研，在教科研實踐中培養(yǎng)教師。
嚴格意義上講，胡源鄉(xiāng)的小學(xué)教育還沒有產(chǎn)生過縣級教壇新秀。而近幾年，通過樊主任的大力宣傳和學(xué)校的精心培養(yǎng)，我校已有一批青年教師茁壯成長，初具問鼎該項榮譽的能力，但要讓他們脫穎而出，真正實現(xiàn)“零的突破”我們肩負的擔子還是十分沉重。為此，我們加大教科研的力度，在教科研實踐中培養(yǎng)教師。具體的做法是：
(1)以課題促教研。本學(xué)期我校語文教研組的課題《小學(xué)語文“探疑求新、主動發(fā)展”教學(xué)模式的研究》市立項，數(shù)學(xué)教研組的課題《小學(xué)數(shù)學(xué)“問題—建?！獞?yīng)用”教學(xué)模式的研究方案》縣級立項，在這兩個課題的帶動下，全校教師的教科研熱情高漲。
二、健全學(xué)校管理制度，抓好教育、教學(xué)質(zhì)量。
質(zhì)量是學(xué)校的生命力。提高教學(xué)質(zhì)量既是學(xué)校工作的出發(fā)點，又是學(xué)校工作的歸宿。而教學(xué)質(zhì)量的好壞，在很大程度上取決于學(xué)校的管理制度是否科學(xué)、完善。本學(xué)期，我們要已有的基礎(chǔ)上，進一步健全管理制度，基本達到了“依法治教”。
1、優(yōu)化對教師教學(xué)過程的管理。
(1)備課管理：要求教師嚴禁格按縣教研室制定的備課格式。要求備課欄目齊全，做好面上文章。建立課前教案檢查制度，規(guī)定超前備課。
(2)上課管理：規(guī)范教師教學(xué)常規(guī)，保證學(xué)生活動時間，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，要求教師精講到位，優(yōu)化教學(xué)方法。并鼓勵教師形成自己風格的教學(xué)模式，優(yōu)化學(xué)法指導(dǎo)，并建立課堂評估制度。
2、優(yōu)化學(xué)生學(xué)的過程管理。
優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)過程是提高教學(xué)質(zhì)量的最有效途徑之一，我們主要做：
(1)重視學(xué)生預(yù)習(xí)自學(xué)能力培養(yǎng)。
(2)加強學(xué)生學(xué)習(xí)過程的指導(dǎo)。
(3)開展學(xué)生互幫互學(xué)活動。
3、加強領(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)管理。采用定期或隨機檢查的方式，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組進行考核評價，作為考核教師素質(zhì)和能力的依據(jù)之一。
通過實施以上管理，教師認真教，學(xué)生刻苦學(xué)，我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，學(xué)校各方面工作正常開展。本學(xué)期，我校被縣教委命名為“文明學(xué)?！闭菍Υ说恼f明。
三、大力改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境。
跟同類學(xué)校相比，我校的校舍、教學(xué)設(shè)施都比較落后。為此，本學(xué)期我們咬咬牙，投入大量的資金改善辦學(xué)條件，美化校容、校貌，添置教學(xué)設(shè)備。
1、為解決寄宿生住宿條件，新添置學(xué)生床13張，并對祠堂進行修理，對腐爛、裂縫等都及時進行調(diào)換修理。杜絕不安全苗頭。
2、購買一萬多元的電腦，并對辦公室全面裝修。
3、對課堂門、窗、玻璃、課桌椅進行多次檢修，為學(xué)生學(xué)習(xí)提供較舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
四、以少先隊為主陣地，培養(yǎng)校園精神。
1、抓規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力。學(xué)校以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為切入口，開展“三項竟賽”，使每個班級形成良好班風、學(xué)風和校風。
2、開展各種活動，豐富課余生活。為使每個學(xué)生都有參與和表現(xiàn)的機會，我們開展了全校性的廣播__賽，還開展了“講故事比賽”等，為學(xué)生提供了一個鍛煉的舞臺，充分發(fā)揮學(xué)生的特長，增長了才干。
五、切實做好寄宿管理，免除學(xué)校、家長的后顧之憂。
我校現(xiàn)有寄宿生136人，占全校學(xué)生總數(shù)的42%，寄宿生來源于周圍的十幾個山村，分布十分零散，而目前作為學(xué)生宿舍的祠堂，條件十分簡陋，這給規(guī)范管理帶來不少難題。
1、強化管理。我們建立了“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自抓，保育員主要負責，值日、值周老師認真督促，全體教師共同參與”的科學(xué)管理體系，制訂出一系列寄宿生規(guī)范制度，并做好落。
2、定期如開“兩會”。即寄宿生家長代表會和寄宿生座談會，讓寄宿生及家長了解學(xué)校管理情況，提出意見和建議使寄宿管理更上一個臺階。
六、安全工作，警鐘長鳴。
安全工作責任重于泰山。我們始終把這一工作放在首位，落到實處：
1、成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，落實安全責任制，層層簽訂安全責任書，明確職責，責任到人。
2、結(jié)合本地本校實際及季節(jié)特點，制定安全制度，切實做好防范措施，并經(jīng)常進行安全教育和宣傳活動，培養(yǎng)學(xué)生安全意識。
3、定期、不定期檢查校舍，對存在安全隱患的地方，及時進行整修、更換，防范于未然。
4、做好安全月報工作。
通過努力，我們園滿實現(xiàn)了師生平安的美好愿望。
在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校全面貫徹黨的教育方針，堅持以辦人民滿意教育為標準，堅持依法治校，在學(xué)生養(yǎng)成教育和教育教學(xué)等方面都取得了一定的成績，現(xiàn)將工作情況做以下匯報：
一、黨支部工作：
開展了黨員“立足本職做貢獻，我是黨員我奉獻”爭星達標特色活動，每名黨員都按照爭星達標的項目要求努力去做，從活動出勤，網(wǎng)上發(fā)帖交流，承諾目標，履諾情況，業(yè)務(wù)評比，工作業(yè)績等10方面進行評比，每做好一項獎勵一顆星，創(chuàng)建黨員先鋒崗。
開展了黨員綠化美化校園工作，3次為學(xué)校做衛(wèi)生、栽樹澆水、整理檔案等服務(wù)學(xué)?；顒印?/p>
開展了“一幫一”扶住特困生活動，在新年和六一兒童節(jié)，兩次捐款給特困生買書包、筆記本等學(xué)習(xí)用具，鼓勵特困生發(fā)奮學(xué)習(xí)。
開展了奉獻愛心、送溫暖活動，多次到老年公寓慰問、掃雪、搞宣傳、文藝演出等活動。新年伊始，黨員自愿捐款，為退休教師買慰問品，送去問候。
組織黨員開展了我為__發(fā)展獻計獻策活動，為__發(fā)展獻計獻策25條。
以黨小組為單位，組織開展了社會咨詢活動，黨員走向社區(qū)，走到家庭，征詢對學(xué)校的意見和建議，以利改進工作方法，促進學(xué)校辦人民滿意的教育。
在師生中開展了清繳反宣品活動，在大隊輔導(dǎo)員和各位班主任和黨員教師的共同努力下，我校獲得了“清繳反宣品工作先進單位”。
組織召開了創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員大會，制定了創(chuàng)先爭優(yōu)活動方案，制作了創(chuàng)先爭優(yōu)活動展牌，參加教育局組織的創(chuàng)先爭優(yōu)活動階段成果展示。
二、德育工作凸顯特色。
1、注重加強德育隊伍建設(shè)，特別是班主任隊伍建設(shè)。
堅持開好“四種會”即每周一次主題班會;每月一次班主任會議;兩周一次的班主任培訓(xùn)會;每學(xué)期1次班主任經(jīng)驗交流會。重視對教師的培訓(xùn)，采取自主與集中相結(jié)合，實地培訓(xùn)與個體帶動相結(jié)合的形式，對教師進行了師德、師能的專項培訓(xùn)，組織教師學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《未成年人保_》、《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等，加強師德教育，簽訂師德承諾書，組織學(xué)習(xí)郭玉梅先進事跡等，通過學(xué)習(xí)提高了教師的管理水平。
2、抓好學(xué)生行為規(guī)范教育。
以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》和《新編_規(guī)》為重點，開展以“路隊、紀律、兩操、衛(wèi)生、禮儀”為內(nèi)容的五項常規(guī)評比活動，工作中加強對學(xué)生指導(dǎo)，利用晨會、班會、升旗、廣播、板報、隊會等形成進行強化教育，這樣既扎實有效地促進了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。又為學(xué)生今后做人打下了堅實的基礎(chǔ)。
3、結(jié)合特色校創(chuàng)建，開展特色班級創(chuàng)建活動。
要求各班以《清風沐桃李廉潔潤校園》特色校創(chuàng)建為指導(dǎo)，多角度、多方位、多途徑、因地制宜，確定本班特色。引導(dǎo)學(xué)生在班級特色創(chuàng)建活動中，人人都參與，個個求發(fā)展。各班在充分分析班級情況的基礎(chǔ)上，構(gòu)建班級管理理念，確立班級奮斗目標，制定出創(chuàng)建特色班級的活動方案(名稱、口號、指導(dǎo)思想、奮斗目標、班級情況分析、具體工作措施、具體活動安排);并根據(jù)創(chuàng)建主題給班級命名，(例如：“誠信園”、“尚誠中隊”、“清荷園”、“陽光班”、“節(jié)儉花圃”、“凝志班”、“勤儉小屋”等)。各班設(shè)計特色班標志牌并張貼在教室門上，創(chuàng)建班級文化氛圍，在教室外墻壁開辟具有本班特色的文化宣傳園地。通過特色班級的建設(shè)，構(gòu)建新型班級管理理念，明確班級奮斗目標，更大程度地發(fā)掘?qū)W生各方面的潛能，引導(dǎo)學(xué)生在活動中傳承學(xué)校們祖國的優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚時代精神，將中華民族的“美德”銘記在心，融化在自己的實際行動中，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，使整個學(xué)校呈現(xiàn)出百花齊放、百家爭鳴的景象，提高辦學(xué)品位和管理水平。
4、結(jié)合重要節(jié)慶日、紀念日組織宣傳教育和實踐活動。
通過宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳“健康古冶幸福人民”活動的重要意義，教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起;組織開展科技創(chuàng)新活動;組織開展“愛學(xué)校家園做學(xué)校貢獻”為主題的教育實踐活動;開展了“增強安全意識，提高避險技能”、“防災(zāi)減災(zāi)情系你學(xué)?！薄ⅰ瓣P(guān)愛生命文明出行”等安全教育活動;“迎國慶六十周年”主題班會展示活動;“崇尚科學(xué)反對__”知識宣傳活動等活動?！暗谌龑皿w育節(jié)”;“溫經(jīng)典頌美德?lián)P正氣”特色活動展示會;“學(xué)校的低碳生活”青少年調(diào)查體驗活動，“輝煌六十年”讀書教育活動等。
5、積極貫徹落實普法教育的各項政策和要求。
在學(xué)生中廣泛開展以《未成年人保_》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法制安全教育活動，通過召開安全法制報告會，主題班會，培訓(xùn)講座，知識答卷等活動，增強學(xué)生的法制安全意識。
6、積極推進“勵志崇德導(dǎo)行”特色校的創(chuàng)建工作。
開設(shè)《清風伴學(xué)校行》校本課程，建立廉政使者活動站，在師生中開展廉政教育活動，獲得“區(qū)先進廉政使者活動站”稱號。
三、教學(xué)工作：
1、強化質(zhì)量意識，把好質(zhì)量關(guān)。
學(xué)校每月對學(xué)生進行一次階段抽測，更全面的掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況，召開了抽測情況分析會，與會教師對自己班級的情況進行了深入的分析，找出不足，提出了切實可行的改進措施。
2、依托校本培訓(xùn)、校本教研，為教師專業(yè)化成長引路。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對全體教師進行“如何進行集體備課”、“怎樣上好一節(jié)課”、“新課改怎樣評課”等講座，倡導(dǎo)教師不斷學(xué)習(xí)，相互學(xué)習(xí)，爭做學(xué)習(xí)型教師。
3、組織教師開展讀書學(xué)習(xí)活動，舉辦讀書匯報會，交流心得體會。并實施網(wǎng)上資源共享，教師將自己的讀書筆記、心得體會發(fā)表在博客和論壇上，交流提高、共同發(fā)展。
4、重視對全體教師繼續(xù)教育工作。組織培訓(xùn)全體教師上《__教育研修網(wǎng)》，學(xué)習(xí)“教師專業(yè)化成長”業(yè)務(wù)知識，參加網(wǎng)絡(luò)教研，發(fā)表研討帖子。獲得“__市教師繼續(xù)教育先進單位”。
5、開展各種比賽，促進學(xué)生全面發(fā)展。
以年級為單位，在學(xué)生中開展了硬筆書法競賽，計算能力測試，以詩詞積累為主開展了低、中、高年級的語文知識競賽、古詩詞朗誦賽，以單詞積累為目的開展了英語單詞競賽，參加全國英語競賽學(xué)生2人獲得一等獎，3人獲得二等獎，英語教師獲得優(yōu)秀組織獎。
6、加大骨干教師隊伍建設(shè)，開展了課堂教學(xué)“聽、說、做、評、選”活動，主要采取觀摩教學(xué)、經(jīng)驗交流、信息反饋、展示成果、評議總結(jié)等形式活動，鼓勵并推薦教師參加教學(xué)競賽活動，為他們提供展示教改成果的舞臺，創(chuàng)設(shè)競爭向上的氛圍，促使教師在實踐中得到鍛煉，脫穎而出。
7、我校從__年9月承擔了開發(fā)式素質(zhì)教育實驗研究工作，校領(lǐng)導(dǎo)多次深入實驗班和實驗教師一起搞培訓(xùn)搞研討，并多次請教育局領(lǐng)導(dǎo)來校指導(dǎo)實驗班教學(xué)工作。設(shè)立自主管理模式，營造開放式教學(xué)課堂，還給學(xué)生主體地位，培養(yǎng)學(xué)生主人意識。開設(shè)了繪本故事、健美操、古詩文合唱、清華英語等特色課程，使學(xué)生在智能、體能、技能得到進一步發(fā)展，達到了預(yù)期的效果。
四、安全工作：
1、切實做好安全工作，完善學(xué)校安全管理制度，加強了門禁和教師值班的管理，加強了學(xué)校師生的人身安全和財物安全的管理工作，落實了安全工作責任制，分層簽訂了安全責任狀，健全了學(xué)校安全預(yù)警機制和應(yīng)急機制。
加大校園的門衛(wèi)及周邊的綜合治理力度。我們在學(xué)校人員緊缺的情況下，抽出一名40以下的年輕男教師，作為學(xué)校的專職保安，負責日常的治安綜合治理和校園的安全保衛(wèi)工作，并修建了民警值班室，為保衛(wèi)人員配備了必要的裝備。嚴格門禁制度，做好來訪登記，做到事事有記錄，事事有匯報，杜絕不明身份的人員進入校園.并且規(guī)定了進校制度，靜校制度，師生作息制度等。
堅持領(lǐng)導(dǎo)教師值班制度，掛牌上崗，在上下學(xué)的學(xué)校門口必須一名領(lǐng)導(dǎo)、一名保安，兩名教師、一名輔導(dǎo)員，一把手校長天天在門口值勤，并且協(xié)調(diào)派出所在上下學(xué)時間進行值勤，確保萬無一失，協(xié)調(diào)社區(qū)對周邊重點人員進行排查并上報。
2、加強學(xué)校設(shè)施設(shè)備的安全檢查工作。堅持做到一天一小查，每月對學(xué)校進行安全大檢查，并建立安全臺賬，摸清學(xué)校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，并做出相應(yīng)的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題實行責任追究制并立即整改，確保設(shè)施設(shè)備和器材的使用安全。
3、學(xué)校定期組織防火、防震、防暴等逃生演練，強化安全知識，弘揚安全文化，并提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力，推進了校園安全工作的深度展開。對師生進行了安全知識教育和培訓(xùn)，普及了自護知識，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護意識和自我保護能力。
4、開展豐富多彩的宣傳教育活動。開設(shè)安全教育課并且保證課時、教師、教材三落實。利用班會課、活動課、學(xué)科滲透、廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語、編制校園安全童謠等形式，通過講解、演示和演練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。增強自我防護能力。
5、加強對教職工的安全培訓(xùn)和教育，特別是學(xué)校的安全制度、預(yù)案、設(shè)施、設(shè)備的使用反復(fù)培訓(xùn)，入腦入心。協(xié)調(diào)聯(lián)動，抓好安全教育，安全教育需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。積極與公安、消防、衛(wèi)生、綜治委、安檢局等部門通力合作，邀請_四大隊、消防大隊、法制副校長等領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校作專題消防、法紀、安全知識教育課。
6、通過《致學(xué)生家長一封信》、家長座談會、家長調(diào)查問卷、意見征詢，小手拉大手，安全教育進家庭，進社會。
五、加強體育、藝術(shù)、衛(wèi)生教育工作。
1、認真貫徹實施了《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》以及《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》。
2、落實“健康古冶幸福人民”活動，開設(shè)健康教育課，加強健康知識宣傳教育，開展健康知識競賽等活動。以跆拳道品式表演為品牌特色，以推鐵環(huán)、抖空竹、踢毽子為體育愛好項目，結(jié)合校園集體舞、健美操、跆拳舞、陽光體育長跑等活動，積極推進“一校一品牌一生雙愛好”的創(chuàng)建工作。
3、做好了衛(wèi)生保健工作，經(jīng)常向?qū)W生宣傳常見病預(yù)防知識。開展手足口、甲型h1n1等傳染病的防控工作。組織培訓(xùn)、講座、宣傳、晨午檢、消殺、接種甲型h1n1、資料歸檔等工作。由專門教師定期對全體師生進行培訓(xùn)，利用板報、手抄報、宣傳欄、廣播站等形式進行宣傳和教育。
六、學(xué)校取得的主要成績：
一分耕耘一分收獲，一年來，學(xué)校先后被評為“__市三八紅旗集體”、“__市基礎(chǔ)教育管理工作先進單位”、“__市繼續(xù)教育先進單位”、“__市法制教育先進?！?、“__市體育工作先進單位”、“__市陽光體育工作先進單位”、“區(qū)先進廉政使者活動站”、“__市法制工作先進單位”等榮譽稱號。
此外，學(xué)生還獲得__市歌詠比賽一等獎;__合唱比賽一等獎;___田徑運動會團體總分第四名、優(yōu)秀隊列獎、跆拳舞表演獎;校園集體舞省二等獎;“改革開放三十年”讀書教育活動獲全國二等獎，參加全國英語競賽學(xué)生9人獲得一等獎，2人獲得二等獎，22人獲得三等獎，學(xué)校也獲得全國英語競賽優(yōu)秀組織獎。
在今后的工作中，我們將以高度的敬業(yè)精神，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，求異的思維，抓教育改革，謀教育發(fā)展，創(chuàng)教育強校，努力把學(xué)校建成品位高、特色明、現(xiàn)代化的新型學(xué)校。
關(guān)于開學(xué)學(xué)校工作匯報材料篇二
冬去春來，大地復(fù)蘇，萬象更新，又迎來了新的學(xué)期！我校根據(jù)區(qū)教綜發(fā)【20**】9號文件，于20**年2月26日正式開學(xué)，為了確保開學(xué)工作抓得早、抓得緊、抓得實、抓得新、抓成效，在我校領(lǐng)導(dǎo)的組織安排下，開學(xué)各項工作正常、有序地進行。現(xiàn)將具體工作做如下匯報。
1、做好寒假學(xué)校安全保衛(wèi)工作。加強了假期值班護校工作，注意防火、防盜，確保學(xué)校校舍和財產(chǎn)安全；加強門衛(wèi)管理和夜間巡邏，嚴防火災(zāi)、盜竊和其他突發(fā)事故發(fā)生，確保學(xué)校財產(chǎn)安全。值班期間，認真履行值班工作職責，二十四小時不離校，寒假未發(fā)生安全問題。
2、做好假期控輟保學(xué)工作。學(xué)校于20**年2月24日在**科宣中心組織下在劉官居委會文化廣場舉行控輟保學(xué)宣傳活動，向家長大力宣傳了控輟保學(xué)工作。
1、明確目標，有序開展工作。
為認真落實區(qū)教綜發(fā)【20**】9號文件精神，于20**年2月26日開學(xué)，上午8：00，學(xué)校班子成員召開了新學(xué)期首次校務(wù)會議，討論、布置了學(xué)校本學(xué)期的各項工作任務(wù)，討論了學(xué)校工作計劃草案，安排部署了學(xué)校近期工作。8：30除培訓(xùn)教師之外，其余教師全部就位，接待新生、學(xué)生報名、分發(fā)教材和辦公用品等工作有序進行。
26日中午，除部分老師繼續(xù)等待學(xué)生到校報名之外，其余老師開展教育精準扶貧工作，在陳剛副校長安排下，老師們進村入戶，對就讀高中或高中以上鄉(xiāng)內(nèi)學(xué)生發(fā)放精準扶貧資助告知書，通知**三年間未得資助的學(xué)生到就讀學(xué)校要證明。整個下午老師們共走訪精準扶貧戶99戶。
下午4：30組織召開了劉官小學(xué)新學(xué)期第一次全體教師會議。黃強校長組織會議，傳達區(qū)教育局關(guān)于維穩(wěn)工作的通知，根據(jù)通知精神向老師們提出了要求。接下來就新學(xué)期工作做了統(tǒng)籌安排，將開學(xué)工作的任務(wù)逐級鋪開并分解到人，從而做到了早布置、早安排，使今年春季的開學(xué)工作有條不紊地進行。任毅副校長組織討論劉官中心校20**年年度目標考核辦法，學(xué)校擬定三種考核方案，老師們自由發(fā)表意見，以少數(shù)服從多數(shù)的方式，確定劉官中心校20**年年度目標考核方案。
2、師生到校情況初步統(tǒng)計。
本學(xué)期我校無新分配教師，**三位老師請產(chǎn)假，**三位老師借調(diào)，杜梅老師借用**幼兒園，**老師交流鐵路小學(xué)，周德慧老校長抽調(diào)精準扶貧突擊隊。我校教學(xué)點分散（嘉穗、水橋、小黑），共26個教學(xué)班，僅在編在崗45位教師，缺編嚴重，難以滿足班級教學(xué)需要。不論困難多大，學(xué)校工作始終不能落下，學(xué)校定于2月28日正式上課。在崗老師們都是一肩頂幾職，學(xué)校中層干部都是擔任主科兼班主任，學(xué)校數(shù)學(xué)老師均擔任雙班級課程，幾位教研組長不僅擔任班主任工作和學(xué)校教研工作還擔任雙班級課程。黃強校長就學(xué)校的現(xiàn)狀與老師們進行了溝通，希望教師們克服困難，服從學(xué)校安排，團結(jié)一心，使教育教學(xué)工作順利開展。
截止到2月27日，劉官中心校學(xué)生除轉(zhuǎn)出學(xué)生外全部返校，全鄉(xiāng)共報名學(xué)生988人，其中男生508人，女生480人，留守兒童共447人，持卡貧困戶共127人，轉(zhuǎn)入59人，轉(zhuǎn)出43人，少數(shù)民族共362人，少數(shù)民族男生173人，少數(shù)民族女生189人。**共有學(xué)生582人，男生294人，女生288人，留守兒童218人，持卡貧困學(xué)生62人，少數(shù)民族197人。
3、落實安全工作，確保學(xué)校穩(wěn)定。
安全重于泰山，學(xué)校將安全工作擺在各項工作首位，我校對安全穩(wěn)定工作長抓不懈。開學(xué)前學(xué)校制定了新學(xué)期安全工作計劃，完善安全管理制度，建立安全隱患臺賬。在陳剛副校長的帶領(lǐng)下，繼續(xù)做好“兩排查一小結(jié)”工作，2月26日完小及各校點組織老師對教室、學(xué)生宿舍、餐廳的電線電路、水路及消防設(shè)施等重點部位進行了仔細地排查，發(fā)現(xiàn)有安全隱患的部位進行了及時整改。學(xué)校也第一時間通知學(xué)校保衛(wèi)處工作人員于2月26日正常上班。
2月28日上午舉行了開學(xué)典禮，學(xué)校就安全工作向?qū)W生進行了專題教育?！伴_學(xué)第一課”的學(xué)習(xí)，由陳剛副校長主講安全教育，任毅副校長主講學(xué)生行為習(xí)慣教育，黃強校長進行精準扶貧宣傳和義教均衡工作宣傳。
4、規(guī)范辦學(xué)行為，堅持依法辦學(xué)。
（1）、規(guī)范收費行為。
我校嚴格執(zhí)行教育局、財政局等上級行政部門文件精神，實行“一個標準”，收費規(guī)范，文件公開，無亂收費情況，做到了收費公開透明。教輔材料征訂采取學(xué)生自愿自購的原則，學(xué)校不作要求，無強迫強制行為。
（2）、規(guī)范辦學(xué)行為。
加強教育教學(xué)管理。開學(xué)第一周，從校長到每一位老師，制定了各項各類計劃。學(xué)校計劃、安全計劃、德育工作計劃、心理健康教育工作計劃、各科室計劃、班主任工作計劃、各學(xué)科教學(xué)計劃等。突出了工作的重點使學(xué)校各項工作有。
嚴格執(zhí)行課程計劃。學(xué)校嚴格執(zhí)行國家課程計劃，加強課程管理，嚴格按照新課程執(zhí)行標準安排課程、制訂總課程表。將音、體、美、信息、勞動、心理等課程列入計劃之中，確保開足開齊各門課程、科學(xué)安排課時。
嚴格遵守作息時間。為了切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，按上級統(tǒng)一的作息時間的要求，我們擬定了學(xué)校春季作息時間表，落實到每個班級，保證了學(xué)生的在校活動時間總量。同時組織教師學(xué)習(xí)了關(guān)于減輕學(xué)生課業(yè)負擔的有關(guān)規(guī)定，杜絕了教師向?qū)W生直接或間接攤派資料的現(xiàn)象。
后勤保障措施得力。為確保學(xué)校開學(xué)后教學(xué)工作井然有序地進行，在2月27日和28日上午，學(xué)生課本已發(fā)放齊全。?？倓?wù)工作人員加班加點，教師的辦公用品、教學(xué)用書、教學(xué)用具將分發(fā)到教師手中。班級課桌凳、衛(wèi)生工具按計劃完成更新。我校班班通管理員楊同標老師也完成了完小和校點班班通的檢查工作，這為開學(xué)后教育教學(xué)工作的順利開展提供了物質(zhì)保障。2月28日，五位食堂工人將為開餐工作進行辛勤的準備，于3月1日，正常就餐。
規(guī)范教師的教學(xué)行為。教務(wù)處于3月1日對教師的各類計劃、班級布置及備課情況進行檢查，考查全體教師都能做到提前制定教學(xué)計劃和教學(xué)進度，做到提前一周備課，環(huán)節(jié)完整，內(nèi)容詳細。各班也將在第一周內(nèi)完善教室布置，使教學(xué)工作有秩序地進行。
5、合理安排工作，突出工作重點。
在2月26日的教職工會議上，黃強校長在安排部署學(xué)校工作的同時，重點強調(diào)20**年精準扶貧國家評估驗收工作和義教均衡市督查、省評估、國家評估驗收工作。
本學(xué)期學(xué)校要以班級活動為主陣地，深入落實學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，注重加強對學(xué)生進行遵紀守法、勤奮學(xué)習(xí)、尊老愛幼、自強不息、心懷感恩等中華傳統(tǒng)美德教育。
“以質(zhì)量求生存”本學(xué)期教學(xué)模式，要向四十五分鐘要質(zhì)量、要效益充分利用班班通多媒體，既學(xué)習(xí)與生成知識，又得到智與能的提高，努力打造以學(xué)生為主體的激情教學(xué)模式。
新學(xué)期工作已經(jīng)展開，雖然我們在開學(xué)前作了大量的工作，但因為存在種種原因，比如師資嚴重不足，我們還有更多憂慮，學(xué)校有許多工作還很滯后，還有許多困難需要解決，教育教學(xué)工作任重道遠。但我們堅信困難永遠只是暫時的，辦法總比困難多，我們對未來充滿著信心。力爭創(chuàng)辦群眾滿意的學(xué)校，積極努力務(wù)實高效的搞好各項工作。為西秀劉官教育的美好明天作出新的貢獻！
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“百年大計，安全第一”。我校一直把學(xué)生的安全問題看成一切工作的重中之重的問題。為了使校園環(huán)境的整潔；使我們有一個安靜舒適的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境；為了保障廣大師生的身體健康和生命財產(chǎn)的安全；為了學(xué)校工作的正常有序地進行。我們針對我校存在的安全衛(wèi)生隱患，認真地開展了自查自糾工作?，F(xiàn)將我們的工作情況作出如下小結(jié)：
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實工作責任。
為確保本次檢查工作取得實效，學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由陳波校長擔任，副組長由分管后勤的副校長夏登峰擔任，其他校領(lǐng)導(dǎo)為成員，負責指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、檢查學(xué)校及周邊治安環(huán)境整治工作；由后勤人員具體負責安排落實，進一步明確細化各職能部門的安全工作職責，要求職能部門按照各自安全工作職責，切實承擔責任，部門領(lǐng)導(dǎo)要親自抓、具體抓，形成多線聯(lián)動、各負其責、齊抓共管的安全工作局面，確保工作取得實效。
二、突出工作重點，強化管理措施。
為更好的.突出工作重點，落實整治措施，做到“條塊結(jié)合、縱向到底、橫向到邊、不留死角”，把新學(xué)期安全工作落到實處，學(xué)校主要開展了以下工作：
1、新學(xué)期安全教育課納入教學(xué)計劃，各班利用安全教育課時間從防食物中毒、防流行病傳播、防交通事故、防意外傷害、防溺水、防洪水、防泥石流等多方面對學(xué)生進行新學(xué)期第一次安全教育，強化學(xué)生的安全防事故意識和生命意識；嚴格執(zhí)行家長接送制度，在暴雨等惡劣天氣，要求家長必須接送學(xué)生回家、返校，并履行簽字手續(xù)，確保學(xué)生安全往返。
2、強化校園封閉管理，嚴格執(zhí)行值班制度，上課期間一律實行封閉管理，嚴防精神病患者和其他心理不健全、蓄意傷害師生的閑雜人員進入校園。
3、加強學(xué)生課前空閑時段的管理，規(guī)范了學(xué)生到校時間，將學(xué)生入校時間告知家長；加強值班，確保提前到校學(xué)生順利入校，由值班人員負責管理看護。
4、做好學(xué)生放學(xué)后清班清校工作，加強學(xué)生離校的路隊管理。每天放學(xué)后，由當日值班教師到校門口巡查，負責學(xué)生安全離校。
5、突出做好上下樓梯值班工作，嚴防樓梯道危險事故發(fā)生。
6、對校舍和學(xué)校的設(shè)施進行了全面檢查，學(xué)校校舍樓房化，暫無安全隱患。
7、班級對特異體質(zhì)學(xué)生情況有登記并落實相關(guān)管理措施。
8、專職校園保安按時報到上班，學(xué)校警用器械專管專用；學(xué)校配齊安全保衛(wèi)人員和門衛(wèi)，建立了護校隊和夜間巡邏隊。
9、寒假期間學(xué)校安排領(lǐng)導(dǎo)包片、教師走訪學(xué)生活動，進一步落實各項穩(wěn)控工作；開學(xué)后學(xué)校開展了師生之間的矛盾糾紛調(diào)處化解工作，班級及時清理收繳學(xué)生攜帶的管制刀具及其它危險品；對重點人群與鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組聯(lián)系，落實了化解、疏導(dǎo)、干預(yù)、穩(wěn)控措施。
12、開學(xué)前學(xué)校對食堂、廁所、教室進行消毒，確定了傳染病疫情信息報告人，做好傳染病預(yù)防工作。
9、寒假期間學(xué)校安排領(lǐng)導(dǎo)包片、教師走訪學(xué)生活動，進一步落實各項穩(wěn)控工作；開學(xué)后學(xué)校開展了師生之間的矛盾糾紛調(diào)處化解工作，班級及時清理收繳學(xué)生攜帶的管制刀具及其它危險品；對重點人群與鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組聯(lián)系，落實了化解、疏導(dǎo)、干預(yù)、穩(wěn)控措施。
12、開學(xué)前學(xué)校對食堂、廁所、教室進行消毒，確定了傳染病疫情信息報告人，做好傳染病預(yù)防工作。
13、加強校內(nèi)治安管理，加強對學(xué)生的法制教育和校規(guī)校紀教育，嚴防學(xué)生之間打架斗毆現(xiàn)象的發(fā)生。
三、查找存在問題，及時排除隱患。
（一）存在問題。
學(xué)校大門緊鄰公路，學(xué)校東南方向50米處有三叉路口，屬于學(xué)生往返學(xué)校途中的主要路段，加上現(xiàn)在村村通了公路，過往車輛較多，存在交通安全隱患。
（二）整改措施。
針對交通安全方面存在的隱患，學(xué)校及時召開了師生大會，進一步加大安全教育力度，要求各班分別召開安全主題班會，把交通安全問題作為重要班會內(nèi)容，教育學(xué)生不乘坐超員車、貨車、農(nóng)用車、三輪車和其它非營運車輛，家長接送學(xué)生嚴禁一輛摩托車乘載兩名及以上學(xué)生。
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為了全面貫徹黨的教育方針，認真執(zhí)行新的義務(wù)教育法，規(guī)范辦學(xué)行為，推進素質(zhì)教育的發(fā)展，創(chuàng)辦人民滿意教育，再創(chuàng)中驛鎮(zhèn)中的輝煌，我校秋季開學(xué)上下齊心，快速上馬，給新的一學(xué)年來了一個開門紅。具體匯報如下：
我校全體教師通過暑期集訓(xùn)，按中心校要求認真學(xué)習(xí)了“胡書記講話”、《教師師德規(guī)范》、以及“十查十看十不準”，認真撰寫心得筆記，，相互交流，取長補短，武裝了思想，增添了干勁，豐富了精神。我校8月30日和31日學(xué)生報名，學(xué)校全體教師66人冒雨迎接學(xué)生和家長，每個崗位上都有教師，教師的服務(wù)意識得到了家長的好評。9月1日上午全校上課，一切步入正軌。9月1日晚召開班主任會，了解到校情況，并安排布置家訪工作，督促極少未到校學(xué)生迅速返校。截止9月3日，全校到校人數(shù)達1152人。
為了認真履行新的義務(wù)教育法，貫徹黨的教育方針，學(xué)校常規(guī)教學(xué)認真按要求辦事，開足開齊課程，制訂好各種計劃，確定教師崗位責任目標，抓好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，合理安排學(xué)生的課業(yè)負擔，使學(xué)生在快樂中求知，在成長中進步。
學(xué)校嚴格按上級精神辦事，不增收一分錢，教輔資料發(fā)放實行事先預(yù)約的市場模式，保險費的購買實行市場運作。中心校和我校多次開會嚴禁教師集體組織學(xué)生購買課外書籍。我校仍堅持對學(xué)生購買課外書籍不指導(dǎo)、不統(tǒng)購、不收費，不加重農(nóng)民負擔。生活費實行按月?lián)嵔Y(jié)算，做到不贏利，并盡可能改善生活質(zhì)量，且對一些學(xué)生實行生活費全免。
我校以中心校制訂的“安全法紀教育周”活動為契機，認真抓好學(xué)生德育和養(yǎng)成教育，制訂了中驛鎮(zhèn)中法紀安全教育周。
活動方案。
在第一次班主任會上，就要求各班在國慶節(jié)內(nèi)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生班級一日常規(guī)》，以及結(jié)合安全知識手冊，組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)，寫出自己的心得，互相交流班主任要寫出。
活動總結(jié)。
并交流。同時，加強對男女生宿舍樓的管理，每天晚上每樓安排兩名老師陪值班。另外，我校又借新生入校的契機，組織全校學(xué)生進行體操、隊形隊列比賽，逐步樹立學(xué)生集體主義觀念和同學(xué)間的友愛協(xié)作精神，爭做德育標兵、文明標兵，確保學(xué)生間不出安全事故。
今年暑期學(xué)校將教學(xué)樓進行了整體裝修，消除了安全隱患，美化了育人環(huán)境，為建立平安和諧學(xué)校奠定了基礎(chǔ)。
學(xué)校結(jié)合中心校工作安排，組織召開了全校學(xué)生以“奧運精神激勵我”為主題的動員會，讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)奧運健兒的拼搏精神，樹理想、定目標、造形象。
總之，學(xué)校將進一步以活動為載體來開展德育教育。
根據(jù)市教育局文件精神，我校堅持兩步輸送的原則，春季招生進入職校的人數(shù)為59。對未入職校學(xué)生，暑期和開學(xué)初，由彭校長、黃主任帶隊包干組織班主任家訪，又動員了一批學(xué)生進入職校，計29人。全學(xué)年入職校人數(shù)共88人。
總之，我校依據(jù)市教育局精神，在中心校領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo)下，開學(xué)工作做到了有序、快速，各項工作順利開展。但也存在著一些問題，有待今后進一步努力。
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20**年春季開學(xué)工作中，我中心學(xué)校根據(jù)縣教育局的部署，結(jié)合本鄉(xiāng)實際情況，做到周密安排，精心組織，及早謀劃，嚴格要求，確保開學(xué)各項工作有條不紊地得到落實?，F(xiàn)將我中心學(xué)校開學(xué)工作情況簡要匯報如下。
一、主要工作。
1、師生到校情況：2月8日上午教育局開學(xué)工作會后，我中心學(xué)校于當天下午立即召開中心學(xué)校班子成員會議；9號上午召開各校行政人員會議，深入傳達貫徹教育局會議精神并研究開學(xué)具體工作，同時對聯(lián)點聯(lián)校、安全排查、教師配備及全鄉(xiāng)開學(xué)工作進行全面安排部署。全鄉(xiāng)教職工按規(guī)定時間于9號下午二點全部到崗到位，12號學(xué)生報名注冊，13號全鄉(xiāng)學(xué)生100%的入校并按新課表上課、確保了全鄉(xiāng)適齡學(xué)生100%的入學(xué)，由于比全縣提前一天開學(xué)以及保學(xué)控流獎的實施，使全鄉(xiāng)學(xué)生數(shù)比上期增加6人。
2、教材使用情況：全鄉(xiāng)中小學(xué)教材符合上級規(guī)定要求，13號上課前全部發(fā)到學(xué)生手中。教輔資料完全是在學(xué)生及其家長自愿簽字的基礎(chǔ)上訂購，因而無違背自愿原則強制訂購的行為。
3、教育活動開展情況：我鄉(xiāng)各校于13號舉行開學(xué)第一課并進行了節(jié)儉、莊嚴的開學(xué)典禮，結(jié)合本地及學(xué)生實際分別對學(xué)生進行德育教育活動，同時也開展了安全方面的專題教育。
1、安全隱患排查情況：開學(xué)前，中心學(xué)校8號和各校行政人員分別對學(xué)校所有的`建筑設(shè)施、教學(xué)及生活設(shè)施設(shè)備的安全隱患進行拉網(wǎng)式排查。
2、實行封閉式管理情況：對有圍墻校門的中學(xué)、枇杷小學(xué)實行封閉式管理，校外人員進校都要登記。
3、學(xué)生交通安全：全鄉(xiāng)各校沒有校車。學(xué)校門口道路均設(shè)置警示牌，無減速帶。
4、學(xué)生安全知識教育情況：各校的開學(xué)第一課即是安全專題教育課，并將安全教育納入教師的教育教學(xué)常規(guī)工作之中，每人每天都有安全工作日志，每天放學(xué)前五分鐘的安全教育成為定式。12號發(fā)放《致學(xué)生家長書》，并制定突發(fā)意外事故的安全應(yīng)急預(yù)案。
（三）、規(guī)范辦學(xué)行為情況。
1、收費情況：我鄉(xiāng)嚴格按照縣“三家”文件規(guī)定要求，從未亂收任何費用，也從未出現(xiàn)群眾反映強烈的問題。
2、校務(wù)公開情況：全鄉(xiāng)嚴格執(zhí)行教育收費公示制度，服務(wù)性等代收費符合上級規(guī)定。
3、規(guī)范辦學(xué)行為情況：我鄉(xiāng)各校課程安排按照國家、省級課程標準開課開講，科學(xué)安排學(xué)生每天的學(xué)習(xí)活動，并落實鍛煉一小時。從未組織學(xué)生補課；暫無寄宿生。落實責任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度。
（四）、教師隊伍建設(shè)情況。
1、教師配備情況：我鄉(xiāng)中學(xué)沒有科班出身的專職物理教師，只能聘請臨時代課教師頂著用；政史地生四科也無專職教師，至于音體美教師更不敢奢求。
2、教師隊伍穩(wěn)定情況：因我鄉(xiāng)偏遠極小、無班車出行，生源總共二百多人；教師編制少任務(wù)重工作量大，人平需擔任近四門學(xué)科的教學(xué)任務(wù)；外鄉(xiāng)籍青年教師無法穩(wěn)定。
3、各校通過師德第一課的形式，把《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》和《嚴禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮金等行為的規(guī)定》落到實處，從未出現(xiàn)過違反教師職業(yè)道德的行為。
二、工作亮點。
1、近年來因開學(xué)工作部署走在兄弟單位前面1—2天，各校教師將家訪勸學(xué)控流作為開學(xué)工作的必做題，特別是中學(xué)新來的陳靖民校長利用學(xué)生報名入校的空隙時間，12、13號二天分線路親自帶領(lǐng)教師入組進戶，甚至跑遍近鄰的東安縣二個村，發(fā)揚“三千”精神，使本期學(xué)生增加6人。
2、師生文明禮儀行為習(xí)慣形成常態(tài)化，環(huán)境衛(wèi)生整潔、管理規(guī)范有序，精神文明氛圍濃、校園安全和諧。
3、教育教學(xué)工作、安全工作細致入微，方法措施得力，做好“管理”的文章，嚴格按照20**年12月經(jīng)全鄉(xiāng)教職工大會通過的《金江鄉(xiāng)中心學(xué)校關(guān)于進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量的意見》決定進行重獎重扣。
三、存在的問題及整改措施。
1、鄉(xiāng)中學(xué)七年級—九年級三個班12個編制太少，每個教師都得上3—4門考試科目。物理教師一直由臨代教師擔任，畢業(yè)班把關(guān)教師根本沒有。請求教育局黨委以求解決。
2、中心完小今年創(chuàng)建合格學(xué)校的硬件建設(shè)壓力大，軟件建設(shè)的經(jīng)費缺口極大。
3、全鄉(xiāng)教育經(jīng)費的窘困，使得巧婦難為無米之炊，難辦教育，辦好教育更難；請求上級相關(guān)部門給予經(jīng)費傾斜。
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一元復(fù)始，萬象更新。按照定遠縣教育局春季開學(xué)工作統(tǒng)一部署，我校本學(xué)期開學(xué)工作起步早、操作規(guī)范、步入正軌快，各項工作一切順利開展，教育教學(xué)工作井然有序，全校師生精神蓬勃。在各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、關(guān)懷和支持下，我校開學(xué)工作取得了可喜的成績，呈現(xiàn)出“師生到校齊、教學(xué)上馬快、安全無事故、收費零違規(guī)”的良好局面?，F(xiàn)將主要情況匯報如下：
一、狠抓控流保學(xué)，確保學(xué)生無一流失。
為了進一步認真貫徹落實九年義務(wù)教育，保證每一個適齡兒童充分享有法律規(guī)定的受教育的權(quán)利，我們做了大量工作。一是大力宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》以及國家的“書本學(xué)雜費全免”的政策。上學(xué)期結(jié)束時我們發(fā)放《告家長書》xx份左右，向家長宣傳了有關(guān)政策。寒假期間，我們又組織教師在各村路口張貼義務(wù)教育宣傳標語50多條，在主要交通要道拉宣傳橫幅宣傳，讓家長樂意送孩子入學(xué);其次我們召開班主任專題會議，進一步明確班主任開學(xué)工作的中心任務(wù)，即動員學(xué)生入學(xué)，不讓一個學(xué)生流失，并同各班班主任簽訂控流工作責任狀，確保本班學(xué)生的鞏固率;另外各位中層以上領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)班主任及任課老師一起到學(xué)生特別是貧困生、學(xué)困生家中進行家訪，了解學(xué)生家庭情況，盡學(xué)校最大的能力幫助他們解決有關(guān)的困難，解除了學(xué)生和家長的后顧之憂。浮山的一名六年級學(xué)生張俊峰，因成績不理想，不想繼續(xù)上學(xué)，該班班主任兩次到家走訪，與家長交流，找孩子談心，最后孩子重返校園。
2月27日，我校學(xué)生報到工作進展順利，學(xué)生入學(xué)情況正常。新轉(zhuǎn)入學(xué)生憑轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)到教導(dǎo)處登記插班，對異動學(xué)生進行造冊。據(jù)教導(dǎo)處統(tǒng)計，我校本期應(yīng)到學(xué)生人，實到學(xué)生()人，其中轉(zhuǎn)出()人,轉(zhuǎn)入()人，學(xué)生入學(xué)鞏固率達到了100﹪。無輟學(xué)現(xiàn)象。
二、教師按時到崗，開學(xué)工作井然有序。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子2月21日就上崗值班，籌劃新學(xué)期教育教學(xué)工作。2月26日上午我校召開全體教師會，對教師做好迎接新學(xué)年開會準備大會。從開學(xué)宣傳到各項工作，都作了細致的安排。做到了開學(xué)有條不紊，工作人員職責分明，保證了開學(xué)工作的順利進行。本學(xué)期我校在崗教師()名，除一名教師病假外，其他()教師全部按要求到校。
三、學(xué)校收費規(guī)范后勤服務(wù)工作到位。
我校嚴格執(zhí)行滁州市教育局下發(fā)的收費標準，免收雜費和課本費，不擅立收費項目，不超收任何費用。實行收費公開，將收費項目張榜公布，自覺接受社會、家長監(jiān)督。對學(xué)生自愿項目，如報紙征訂，我們先向家長公示，經(jīng)家長同意認可后才予以代理收取。
在校長許成好的組織安排下，2月26日下午學(xué)校后勤處對教室、辦公室的門窗、玻璃等進行了維修;對學(xué)校的電路安全進行了排查和維修，確保用電安全;對學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生進行了整理，對教室、食堂、走廊、廁所等角落進行了衛(wèi)生消毒;并對教師辦公室進行了合理調(diào)整，購置辦公用品，為師生營造了一個好的教學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，確保了學(xué)校各項工作的正常進行。
四、教育教學(xué)迅速入軌。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，我校在抓學(xué)生入學(xué)鞏固的同時，緊緊抓住教學(xué)工作不放松。我校于3月1日正式上課，目前學(xué)校教學(xué)秩序井然。圍繞教學(xué)常規(guī)管理，我們主要做了如下工作：
1、嚴格執(zhí)行課程計劃。按市教研室下發(fā)的新的課程計劃，我們做到了開齊開足學(xué)科課程，同時我們落實了地方課程的開設(shè)。根據(jù)學(xué)生年齡特點，在一二年級開設(shè)了四節(jié)學(xué)校和地方課，即班會、誦詩、信息技術(shù)及生存教育課，三至六年級落實了六節(jié)學(xué)校和地方課，即班會、誦詩、信息技術(shù)及生存教育課、勞動技術(shù)及綜合實踐課。
2、嚴格遵守作息時間。為了切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，按市教育局統(tǒng)一的作息時間的要求，我們擬定了學(xué)校春季作息時間表，落實到每個班級，保證了學(xué)生的在校活動時間總量。同時組織教師學(xué)習(xí)了關(guān)于減輕學(xué)生課業(yè)負擔的有關(guān)規(guī)定，杜絕了教師向?qū)W生直接或間接攤派資料的現(xiàn)象。
3、合理安排教師的課程。為了減輕教師的工作負擔，我們結(jié)合教師的專業(yè)特點，對體育、音樂、美術(shù)、科學(xué)、勞動技術(shù)等學(xué)科均安排了專職教師，從根本上減輕了教師的課時壓力。
4、教科書循環(huán)使用與管理井然有序。上學(xué)期期末，學(xué)校教務(wù)處全部回收了循環(huán)使用的教科書，并及時將循環(huán)教科書的使用情況(包括循環(huán)使用教科書的遺失、破損等情況)進行統(tǒng)計，并登記造冊。開學(xué)初專任教師到教務(wù)處領(lǐng)取循環(huán)使用的教科書，向?qū)W生說明循環(huán)使用教科書的有關(guān)規(guī)定，每次上課前指導(dǎo)學(xué)習(xí)委員將教科書發(fā)放到每位學(xué)生手上，教育學(xué)生正確使用、愛護好教科書。教科書每次使用后，學(xué)習(xí)委員將教科書回收，并上交到專任教師處，由專任教師負責清點整理保管好，留待下次學(xué)生上課使用。
5、規(guī)范教師的教學(xué)行為。為了保障課堂教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校制訂了《張橋鎮(zhèn)中心小學(xué)課堂教學(xué)“十不準”》，進一步規(guī)范教師的執(zhí)教行為。如要求教師不得上無準備之課，教師上課不得隨意進出課堂，不接聽手機，不體罰或變相體罰學(xué)生等等。
五、警鐘長鳴狠抓學(xué)校安全衛(wèi)生工作。
堅持“安全第一、以防為主、防治結(jié)合、重在教育”的方針，以創(chuàng)建“平安校園”為抓手，積極開展創(chuàng)建安全文明校園活動。
1、組織機構(gòu)、規(guī)章制度健全。學(xué)校有安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了安全工作制度、門衛(wèi)制度、值班制度，有重大事故應(yīng)急預(yù)案、并層層落實責任，職責明確。
2.恢復(fù)預(yù)防甲流的晨午檢制度和信息上報制服，并做好預(yù)防春季疾病的宣傳和防控。
3.學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員開學(xué)前就對教室、食堂、小賣部、電路等進行了一次排查，發(fā)現(xiàn)不安全隱患，及時整改，并記錄在案。
4.充分利用宣傳欄、主題班會、國旗下的講話等多種形式，對學(xué)生進行了交通安全、飲食安全、防火、防電、防溺水等安全教育，以提高學(xué)生的安全意識和自我保護能力。
六.加強教師隊伍建設(shè)。
加強教師職業(yè)道德建設(shè)，是搞好教師隊伍管理的重要內(nèi)容。2月26號，我校召開教師例會，校長許成好帶領(lǐng)全校教職工學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，貫徹《規(guī)范》一直是我校師德建設(shè)的重要議事日程，結(jié)合張橋鎮(zhèn)中心學(xué)校的實際情況，領(lǐng)導(dǎo)班子制定了《張橋鎮(zhèn)中心學(xué)校教師管理制度》，對教師崗位責任制的要求，將定期考核檢查。
本學(xué)期我校將在教師隊伍中建立爭機制、激勵機制，以促進教師隊伍的提高和成長。在學(xué)校管理中實施了民主考評和獎懲制度。一是每周定期召開教師例會、每月召開學(xué)生家長座談會，領(lǐng)導(dǎo)和教師依次述職，進行民主考評;二是根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)和教師的任期目標完成情況以及班主任工作情況，予以獎懲。我們堅持“獎罰并用，以獎為主，以罰為輔，賞必當功，罰必當過”的原則，制定了嚴格的獎懲制度，從而有效地抑制了工作中落后面的滋生，促成了積極向上的良好校風，本學(xué)校我校將推薦優(yōu)秀教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，我校致力于培養(yǎng)了一支樂教敬業(yè)、素質(zhì)過硬的教師隊伍，養(yǎng)成了積極進娶奮發(fā)向上的良好校風，為教育教學(xué)質(zhì)量的提高奠定了堅實的基礎(chǔ)。在日常的教學(xué)工作中我們將狠抓常規(guī)教學(xué)，加大教研教改力度，穩(wěn)步提高教育質(zhì)量。
目前，我校各項工作有了新的起色，已步入規(guī)范化軌道，但還有許多工作需要我們傾注心血和汗水。今后，我們將在市局、縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)扎扎實實的'開展工作，齊心合力，構(gòu)建和諧校園，創(chuàng)辦人民滿意教育!
關(guān)于開學(xué)學(xué)校工作匯報材料篇七
幾年來，我們努力實踐“科學(xué)發(fā)展觀”的重要精神，認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，高舉素質(zhì)教育的大旗，團結(jié)教師，以人為本，自覺履行職責，勤奮踏實工作，勇于開拓創(chuàng)新，把握機遇，克服困難，取得了令人欣慰的成績。
目前，學(xué)校有教職員工近百人，學(xué)生2300多人，教學(xué)班46個。高級教師4名，一級教師14人，二級教師數(shù)名；黨員干部8人，老公辦教師8人。師資力量雄厚，隊伍穩(wěn)定，為創(chuàng)規(guī)范化學(xué)校在人員配備，資源整合上打下了牢固基礎(chǔ)。
一、完善制度 強化管理求實效
規(guī)章制度以其強制性約束著大家的行為，防止濫用職權(quán)，避免暗箱操作，杜絕工作中的隨意性，更好地獎勤罰懶，獎優(yōu)罰劣。完善的制度是實施依法治校的前提和保證。有些制度約束了校長的權(quán)力，我想校長的權(quán)力不在于逃避約束，逃避監(jiān)督，而在于把握大多數(shù)人的意愿，利益體現(xiàn)在完善的制度之中。
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門衛(wèi)制度、請假制度等等。
二、身體力行 樹立正氣講奉獻
大量事實警示我們：一個充斥不正之風、歪風邪氣，只講私利，不講奉獻的組織，是沒有生命力的。一所學(xué)校，樹立正氣殺邪氣，服從大局講奉獻的關(guān)鍵，在于校長。我認為，有什么樣的校長，就有什么樣的'教師；有什么樣的教師，就有什么樣的學(xué)生。作為校長，我時刻注意自己的言行舉止，嚴以律己，不損公肥私；履行指職責，不玩忽職守；寬以待人，不包庇姑息；一視同仁，不親疏有別；堅持原則，不感情用事；發(fā)揚民主，不獨斷專行；雷厲風行，不拖泥帶水；求真務(wù)實，不貪圖虛榮；善于自省，不固步自封；勇于改革，不因循守舊；一心為公，不圖謀私利；講求奉獻，不斤斤計較；深入課堂，不高高在上；厲行節(jié)約，不鋪張浪費。
三、積極激勵 建設(shè)隊伍出新招
教育強國，祖國現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)渴求一大批高素質(zhì)的人才，高素質(zhì)的人才依賴高素質(zhì)的學(xué)校的培養(yǎng)。高素質(zhì)的學(xué)校依靠一大批高水平的教師的支撐。因此，教師隊伍的建設(shè)，始終是我的工作重點，努力造就一批師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍，是我一生的追求。
我相信，“重獎之下必有勇夫?！比陙?，學(xué)校醞釀，出臺了一系列激勵措施：
1、評選師德標兵。學(xué)校制定師德標兵評選條件，每年一次評選師德標兵。
2、要求每個老師上公開課。老教師上示范課，新教師上匯報課，
完全按照“新六步教學(xué)法”授課。凡達到要求的教師給予一定的精神獎勵和物質(zhì)獎勵。
3、全面實行多媒體教學(xué)。每周進行一次電腦課件制作培訓(xùn)，對掌握多媒體教學(xué)的教師給予肯定和獎勵。
四、創(chuàng)造條件 服務(wù)師生強職能
我們知道，人具有很大的潛能，一個人是否得到充分的發(fā)展，關(guān)鍵在于他的潛能是否得到很好的發(fā)展。
學(xué)校是培養(yǎng)人的地方。既要促進學(xué)生的全面發(fā)展，也要為老師的專業(yè)成長提供機會，滿足教師實現(xiàn)自我價值的需要。
為滿足教師掌握現(xiàn)代教學(xué)手段的需要，全校已實行多媒體教學(xué)。又擴增了一間語音室、計算機室。同時，增設(shè)心理輔導(dǎo)室、音樂舞蹈室、美術(shù)室。為實驗室、圖書室的再完善，又添置書架、書柜、書籍等相應(yīng)設(shè)施、設(shè)備，為教育教學(xué)提供了方便。
為滿足教師開闊視野，及時了解教改動態(tài)，提高專業(yè)水平，學(xué)校出臺了教師培訓(xùn)制度、外出聽課制度、集體備課制度。
五、警鐘長鳴 常抓安全不松懈
“安全無小事，事事關(guān)大局?！薄鞍踩珶o小事，出事是大事。”“堅持安全第一，預(yù)防為主”的方針，高度重視學(xué)校的安全教育工作。
預(yù)防傳染病等安全知識教育和自護自救教育。加強校園周邊占道經(jīng)營，違規(guī)攤點整治。堅決禁止“三無食品”進入校園；健全門衛(wèi)管理制度，防止社會閑散人員進入校園；堅持點名制度，嚴明校規(guī)校紀，防止學(xué)生在校外發(fā)生意外傷害事件；加強節(jié)假日值班護校，堅持24小時值班制，做好防盜工作，學(xué)校積極定期定時進行安全排查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，把問題扼殺在萌芽狀態(tài)。
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關(guān)于開學(xué)學(xué)校工作匯報材料篇八
電教站對xx鎮(zhèn)的開學(xué)工作進行了檢查，按照教育局對學(xué)校開學(xué)工作檢查的要求，我們檢查xx鎮(zhèn)的一所初中、一所中心校和兩所完小，現(xiàn)對檢查情況匯報如下:。
一、開學(xué)初準備有序，各項工作快捷平穩(wěn)。
為了做好開學(xué)的.各項準備工作，所檢查的初中和中心校能按局開學(xué)工作布置的要求召開全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員會議和全體老師會議，明確了本學(xué)期的主要工作目標及重點，傳達教育局開學(xué)工作會議精神，對開學(xué)前的工作做了具體安排。并根據(jù)本校情況的制定了本學(xué)期學(xué)校和各部門計劃。檢查當天只有一所完小還沒有按課程表上課。
各對校舍進行安全排查，做好校園及教室的環(huán)境衛(wèi)生，沒有衛(wèi)生死角，創(chuàng)造良好對育人環(huán)境，開學(xué)前的一切正常。
二、學(xué)生回校及控輟保學(xué)情況。
1、xx中心校回校情況:本學(xué)期，xx中心校鎮(zhèn)應(yīng)到校學(xué)生數(shù):1556，實到校學(xué)生數(shù):1504。全鎮(zhèn)一至六年級轉(zhuǎn)出64人，休學(xué)2人，轉(zhuǎn)入12人，復(fù)學(xué)1人。
2、xx初中回校情況:全校截止9月14日總共回校學(xué)生651人，還有65人沒有回校，目前正在動員他們回校。
三、公開管理，堅決杜絕亂收費行為。
所檢查四所學(xué)校在開學(xué)報名時，嚴格執(zhí)行義務(wù)教育階段免收學(xué)雜費、國家規(guī)定課本費的規(guī)定。對基訓(xùn)等教輔書本著自愿的原則讓學(xué)生征訂，自覺接受社會、家長監(jiān)督，在工作中沒有違規(guī)收費的行為。
四、工作亮點。
xx中心校開學(xué)不久就出版新的墻報、黑板報，校園的花圃漂亮無雜草。制定了注留守兒童學(xué)習(xí)與生活的方案，對留守兒童情況造冊備案。
五、存在問題:。
1.廁所問題。由于中心校本部廁所正在建設(shè)中，全校八百多名學(xué)生上廁所存在問題。預(yù)計下周廁所才能交付使用。
2.中心校本部周轉(zhuǎn)房問題。
(1)、中心校本部現(xiàn)有4個寄宿班。由于校內(nèi)沒有教師住宿條件，目前沒有教師住校。這就給學(xué)校管理，特別是給寄宿班的管理帶來很多困難，增加了領(lǐng)導(dǎo)管理的很大難度，無論大小事情，只要是不上班時間都是領(lǐng)導(dǎo)的事。再說，現(xiàn)在學(xué)校的設(shè)備越來越多，而且越來越貴重，安全問題更是學(xué)校的大事。
(2)解決特崗教師住房問題。本學(xué)期在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，給我校分配了10名特崗教師，解決了師資不足，但又出現(xiàn)新的問題-----無教師住房，無法解決特崗教師住房問題，目前個別特崗教師思想出現(xiàn)波動。因此，中心校本部周轉(zhuǎn)房急需解決。
3.完小與教學(xué)點的校舍也急需維修與重建。x完小的圍墻需要重建;中心校本部的化糞池及排水溝需要維修與建設(shè);x完小的教室門及教學(xué)樓后窗、x源完小教學(xué)樓后窗及校門、x完小舊教學(xué)樓護欄以及x小學(xué)、x小學(xué)、x小學(xué)等校舍需要維修。
關(guān)于開學(xué)學(xué)校工作匯報材料篇九
我校為扎實有效做好本學(xué)期的工作，圓滿完成各項工作任務(wù)，根據(jù)《昭通市教育局辦公室關(guān)于開展2015年春季學(xué)期開學(xué)工作檢查的通知》昭市教辦〔20**〕3號和彝良縣教育局文件精神，“按時、安全、有序、規(guī)范”的工作目標和要求；正常開展開學(xué)工作，規(guī)范辦學(xué)行為，加強安全管理，加強校園衛(wèi)生及周邊環(huán)境治理工作，現(xiàn)將開學(xué)工作情況匯報如下：
1、開學(xué)準備工作早準備早部署。學(xué)校于2月27日下午3:00點和2月28日早上9：00點分別召開行政會議和教師會議、班主任工作會議，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了相關(guān)文件精神，并于2月28日下午、晚上報名注冊和發(fā)放教科書，3月1日正式按課表上課。
2、全體教職員工應(yīng)到90人，實到83人，2人病退，4人請假，1人借調(diào)。
3、到目前為止，我校七年級學(xué)生應(yīng)到655人，實到658人；八年級學(xué)生應(yīng)到680人，實到676人；九年級學(xué)生應(yīng)到626人，實到627人；全校應(yīng)到1961人，實到1961人。
4、搞好校園衛(wèi)生。我校于2月28日下午和晚上將全校。
校園、教室、宿舍及周邊的衛(wèi)生打掃干凈，3月1日上午各班按照校園文化建設(shè)的要求陸續(xù)整理教室、校園文化墻。
5、及時制定新學(xué)期教學(xué)計劃，按照新課標和上級文件精神制定課程表和作息時間表，安排好大課間活動，保證學(xué)生每天一小時校園體育活動時間。
6、學(xué)校按相關(guān)要求對食堂及儲存間進行了清掃，并對食堂工人進行了餐前的相關(guān)培訓(xùn)，全校學(xué)生已于2015年3月1日開始由學(xué)校統(tǒng)一提供早點、中餐、晚餐。
1、我校除體育課程因教師不夠目前只排了2節(jié)外，其他課程嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開足課程，上足課時，尤其是向課堂要質(zhì)量，嚴禁組織0學(xué)生集體補課。
2、加強學(xué)籍管理，規(guī)范學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)手續(xù)的辦理，嚴禁出現(xiàn)開除學(xué)生學(xué)籍、留級等情況。
每天向校長匯報進度。
4、我校嚴格按照一費制標準執(zhí)行收費，沒有違規(guī)收費行為。
1、扎實做好校園及周邊環(huán)境安全隱患排查和整治工作。我校于3月1日下午組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員對全校的教室、宿舍、實驗室、食堂、體育器材全面進行隱患排查，對教室、宿舍的線路逐一查看，確認無安全隱患后才交付使用。
2、加強安全教育，提高安全意識。我校于3月1日早上晨會對學(xué)生進行文明禮儀、安全常識、一日常規(guī)檢查等教育。
彝良縣實驗中學(xué)。
20**年3月1日。
關(guān)于開學(xué)學(xué)校工作匯報材料篇十
通道二中秋季開學(xué)安全工作匯報下期我校已經(jīng)正式開學(xué)，開學(xué)初我校按照縣教育局開學(xué)工作統(tǒng)一部署，做到周密安排，精心組織，嚴格要求，確保開學(xué)的各項工作有條不紊地進行。學(xué)校各項工作一開學(xué)就步入健康的軌道，教育教學(xué)工作井然有序，全校師生精神蓬勃?，F(xiàn)將學(xué)校開學(xué)情況匯報如下：
一、規(guī)范辦學(xué)行為情況。
嚴格規(guī)范教學(xué)行為，執(zhí)行國家規(guī)定的課程方案開齊開足課程。嚴格規(guī)范辦班行為，教師無亂辦班、亂補課的現(xiàn)象，沒有教師從事有償家教的活動。規(guī)范教材管理，合理安排學(xué)生的課業(yè)負擔，使學(xué)生在快樂中求知，在成長中進步。
二、收費管理情況。
我校嚴格執(zhí)行收費項目和標準情況，并公開、公示，接受社會及群眾監(jiān)督，無違規(guī)收費現(xiàn)象。在學(xué)校醒目處張貼了收費公示、開具了財政部門統(tǒng)一印制的專用票據(jù)，陽光操作。嚴格執(zhí)行學(xué)校財務(wù)管理制度，嚴格按預(yù)算辦理各項支出，食堂財務(wù)管理規(guī)范。
三、校舍安全檢查及時整改。
好積極的準備。
學(xué)校把安全工作放在首位來抓，牢固樹立安全壓倒一切的意識，安全工作重于泰山。學(xué)校召開了安全工作管理會議，提高安全防范意識。學(xué)校認真組織學(xué)生上好“開學(xué)第一課”，并對學(xué)生進行防溺水、交通安全、食品衛(wèi)生安全、防火、防電、防病、防傷害等安全教育，提高了全體師生安全意識。學(xué)校全面開展安全隱患排查和整改工作，加強對校舍、圍墻、宿舍、樓梯等重點部位以及電器、電線、安全設(shè)施等重點環(huán)節(jié)的排查，徹底消除各種安全隱患。對排查出的安全隱患進行了整改，對校園周邊的重大安全隱患進行了認真梳理。
五、強抓學(xué)生的養(yǎng)成教育。
教育即習(xí)慣的培養(yǎng)。好的習(xí)慣是高素質(zhì)的表現(xiàn)，是安全校園形成的保障。為此政教副校長和政教主任在開學(xué)典禮上特意針對我校存在的壞習(xí)慣進行分析并規(guī)范養(yǎng)成，把本期的養(yǎng)成習(xí)慣的養(yǎng)成交給全體教師，在一個星期里讓科任教師為本班打分，并按年級按班級排名，以此促成學(xué)生良好習(xí)慣的形成。
在新的一學(xué)期里，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我校堅持科學(xué)發(fā)展觀，強化管理手段，切實提升教育質(zhì)量，調(diào)動一切積極因素，以求真務(wù)實的工作精神開展工作，立足新起點，力爭學(xué)校各項工作再上一個新臺階。
通道二中。
20xx年9月5日。
關(guān)于開學(xué)學(xué)校工作匯報材料篇十一
一、認真貫徹教育工作會議精神，落實五大連池市2xxx年教育工作要點。
2月25日我校領(lǐng)導(dǎo)參加了全市教育工作會議，聆聽了于市長關(guān)于教育工作的講話，《攜手創(chuàng)佳績，戮力譜并報篇，為辦好人民滿意教育再立新功》。講話鼓舞人心，激發(fā)斗志，展望了五大連池教育的未來。會上，我們還對201x年的工作進行了總結(jié)，細致而周到，既總結(jié)了成績又提出了不足，為我們以后的工作指出了方向。確立了的工作要點，明確提出了2xx年的工作目標，和要認真抓好的各項工作。
教育局今年又確立了“創(chuàng)新教育管理，提升育人質(zhì)量”活動實施方案，這一方案，緊緊圍繞素質(zhì)教育和教育創(chuàng)新精神，掌控五市教育育的發(fā)展發(fā)展方面，從領(lǐng)導(dǎo)入手，強化管理，優(yōu)化課堂，建立質(zhì)量保障體系，以教學(xué)為核心，以提高質(zhì)量為宗旨，確保20的教育教學(xué)工作穩(wěn)步推進與提高。
2月27日，我們召開了全體教師會，認真貫徹貫徹教育工作會議精神，認真研讀了于市長的講話，總結(jié)了的工作要點，領(lǐng)會了年的工作計劃，同時著重學(xué)習(xí)了《創(chuàng)新教育管理，得升育人質(zhì)量》的活動方案，全體教育認真做好筆記，并進行了研討，提出了我校教育教學(xué)的發(fā)展方向和2011年要完成的各項任務(wù)。歷時3個多小時的學(xué)習(xí)，全體教育深入領(lǐng)會了會議精神，把握了2xxx年的工作目標，信心百倍地著手準備開學(xué)的各項工作。
二、認真學(xué)習(xí)會議精神，努力開創(chuàng)教育工作新局面。
1、抓好“創(chuàng)新教育管理，提升育人質(zhì)量”活動。
今年首次提出“創(chuàng)新新教育管理，提升育人質(zhì)量”活動，這一活動對我們來說尤為重要，不僅要實行科學(xué)的管理，更重要的是提高教育質(zhì)量。承接“教育管理效益年”和“教育質(zhì)量效益年”活動一脈而下，對教育管理和教育質(zhì)量提出了更高的要求。我們認真學(xué)習(xí)了市教育局的活動方案，依據(jù)我校的實際，制定我校的“創(chuàng)新教育管理，提升育人質(zhì)量”的活動方案，制定明確的目標任務(wù)，穩(wěn)妥的實施步驟和切合實際的方案，保證活動的有序開展。
2、抓重點工作的落實。
(1)切實加強學(xué)校各項制度建設(shè)，發(fā)揮制度管人、管事的導(dǎo)向作用。
(2)深入開展師生讀書活動，讓讀書成為師生的習(xí)慣。
(3)穩(wěn)步推進課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率。
(4)全面落實質(zhì)量目標責任制，將質(zhì)量目標分解到班，承包到人，做到人人有目標，層層有責任，一級對一級負責。
(5)認真抓好一日常規(guī)教育，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
(6)有序組織特色學(xué)校建設(shè)，力爭做到班班有特色，人人有特長，使特色教育成為立校之本。
3、抓安全工作。
學(xué)校學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的高度，本著求真務(wù)實精神，把安全工作納入學(xué)校的重要議事日程，開學(xué)前，我校對全體學(xué)生進行一次安全知識教育(交通、防火、防電、防雷)組織紀律教育(《四平中學(xué)十要十不要》，《中學(xué)生守則》，《四平中學(xué)懲罰條例》)進行一次體檢。
三、深入細致分析教學(xué)成績，切實解決存在的問題和困難。
教學(xué)質(zhì)量評估我們偏下，成績還有待于進一步提高。以“抓教學(xué)、抓管理、抓質(zhì)量“的教育理念，2月28日，我們特別召開了教育質(zhì)量分析會。會上對教育教學(xué)質(zhì)量偏低的原因進行了分析，主要有：
1、學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量有待于進一步提高。
在全市的質(zhì)量檢測中，我們中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量處于下游，這反映出我們學(xué)校在教育教學(xué)質(zhì)量上還存在一些不到位的地方，主要是來自于學(xué)校管理和課堂改革兩個方面。管理的粗放導(dǎo)致各項資源沒有合理利用。教師的課堂教學(xué)出現(xiàn)高低不均現(xiàn)象，除了師資缺乏外，主要是教師在課堂教學(xué)中，有的教師沒有進一步實施改革，形成薄弱學(xué)科。
2、教師業(yè)務(wù)素質(zhì)以及基本功還需要進一步提高，課堂的效率還需要進一步提高。
縱觀學(xué)校的整體教學(xué)，課堂教學(xué)效率不高，改革進程有快有慢。有些教師教學(xué)改革意識還需要進一步加強,掌握新課標準和駕馭新課堂的能力還有待提高。
3、特色學(xué)校建設(shè)的水平有待提高;。
教法改革是我校特色建設(shè)的核心組成部分，在以往的以教法改革為主的特色學(xué)校建設(shè)中，我們雖然取得了一些成績，但特色學(xué)校建設(shè)還不夠系統(tǒng)，不夠完善，教法沒有更鮮明地反映我們教學(xué)的實際。
4、讀書活動還不能成為教師和學(xué)生的自覺行為;。
現(xiàn)在讀書活動已納入學(xué)校工作的重要主題，師生讀書活動沒有持久化，不能形成自覺的有興趣的行為。
5、校本教研還需繼續(xù)深入，扎實開展，教師的教科研意識需要進一步提高;。
6、學(xué)生的德育工作、養(yǎng)成教育需進一步加強，特別是“雙困生”的轉(zhuǎn)化工作。
采取的主要措施有：
緊緊以“創(chuàng)新教育管理，提升育人質(zhì)量”活動為依托，靠科學(xué)管理實現(xiàn)教育教學(xué)效益的最大化?！皠?chuàng)新教育管理，提升育人質(zhì)量”的宗旨就是提高教育教學(xué)質(zhì)量，是通過抓教學(xué)提質(zhì)量，強調(diào)優(yōu)化課堂教學(xué)，變粗放型、隨意型、主觀型為精細化、規(guī)范化、科學(xué)化管理。
2、學(xué)校教師隊伍建設(shè)：
3、加強學(xué)生的德育工作：
強化校風、校訓(xùn)建設(shè)：校風是一所學(xué)校師生在共同的目標和認識的基礎(chǔ)上經(jīng)過長期的努力而形成的一種行為風氣，是衡量學(xué)校質(zhì)量的一個重要標志。在校風建設(shè)中，德育工作是重頭戲，要潛心研究德育工作的性質(zhì)和規(guī)律，狠抓基礎(chǔ)，講究實效，突出針對性，不貪大求多，一點一滴，不急不躁的從學(xué)生的基礎(chǔ)品德的培養(yǎng)訓(xùn)練抓起。把學(xué)?！皩W(xué)生一日常規(guī)”的內(nèi)容滲透到德育工作中，摒棄高、大、空的德育說教，要研究學(xué)生的心理，了解學(xué)生的實際，從學(xué)生的認知水平出發(fā)，從小事抓起，培養(yǎng)學(xué)生做合格公民。
4、抓教學(xué)質(zhì)量。
5、抓課堂教學(xué)改革。
依托創(chuàng)“新教育管理，提升育人質(zhì)量”的教育管理改革，我們切實抓好課堂教學(xué)的改革，為此，我們將繼續(xù)延續(xù)上學(xué)年的課堂教學(xué)改革方向，把握課堂教學(xué)的主線，穩(wěn)步推進課堂教學(xué)的'改革。
(1)繼續(xù)實行雙分目標教學(xué)法(七環(huán)節(jié)目標教學(xué)法)，各科有機地與市進修校的學(xué)科改革結(jié)合，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，踐行洋思的教育理念，把握教學(xué)質(zhì)量的這個核心，運用新穎的形式，激發(fā)科任教師的改革創(chuàng)新意識，努力開創(chuàng)新型的課堂教學(xué)。
(2)繼續(xù)按照“四字十六要”，的課堂教學(xué)要求，強化對課堂教學(xué)的本質(zhì)的認識。即：“讀”：“要讀熟、要讀透、要讀深、要讀意”;“試”：要試得有基礎(chǔ)、要試得有針對性、要試得有目的、要試得有梯度”;“思”：“要思得有方法、要思得有深度、要思得有精度、要思得有效度”;“拓”：“要拓得有廣度、要拓得有難度、要拓得有量度、要拓得有價值”;同時，我們還對課堂教學(xué)提出了四頂具體要求：一要緊緊把住“三本書”，即課程標準、教學(xué)參考書和教材”;二要牢牢把握“三個層面”，即優(yōu)生、中等生和學(xué)困生;三要密切關(guān)注“三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)”，即備課環(huán)節(jié)、上課環(huán)節(jié)、輔導(dǎo)環(huán)節(jié);四要努力實踐“三個目標”，即知識與技能;過程與方法;情感、態(tài)度、價值觀。這一要求本學(xué)期將得到強化和實踐。
(3)完善各科的環(huán)節(jié)模式。
進修校對各項又提出了進一步的要求，我們將安照進修校各科的教學(xué)環(huán)節(jié)加以應(yīng)用，創(chuàng)造性的運用到每一科當中，使得校本教學(xué)與統(tǒng)一模式有機整合，提高課堂教學(xué)改革的力度與信心，爭取獲得好成績。
總的來，這學(xué)期開局良好，在上學(xué)期考取得較好成績基礎(chǔ)上，我們對問題進行了查擺，找準了問題的核心，提出了較為實際的解決方案。本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)一定能順利完成。
