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小區(qū)防汛演練方案及流程

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小區(qū)防汛演練方案及流程
    小編:碧墨

為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準備好一份方案,方案屬于計劃類文書的一種。我們應(yīng)該重視方案的制定和執(zhí)行,不斷提升方案制定的能力和水平,以更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)和機遇。下面是小編幫大家整理的方案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

小區(qū)防汛演練方案及流程篇一

為了保證本工程在臺風、降雨頻繁季節(jié)中減少臺汛造成得人員傷亡、財產(chǎn)損失,增強安全意識,保護工程、人員、設(shè)備設(shè)施等安全,提高應(yīng)對突發(fā)事件能力,項目部于6月13日特開展了此次防臺防汛應(yīng)急演練活動。

項目部結(jié)合了自身施工及場地特點,將本次演練分為兩個階段:

一是演練前現(xiàn)場交底,交底演練過程安全注意事項;

二是現(xiàn)場實際演練。通過理論聯(lián)系實際,使本次演練更加深入人心,更好達到了本次演練的目的。

6月13 日14:00整,項目部安質(zhì)部先在會議室對所有參與應(yīng)急演練的員工進行現(xiàn)場交底,除了對《防臺防汛專項應(yīng)急預(yù)案》中各人的組織分工、各機械實體的保護措施等進行交底外,還重點對于人員落水環(huán)節(jié)進行了講述。

14時30分,演練總指揮郭明章宣布演練開始。隨即,項目經(jīng)理郭明章介紹了臺風信息(具體內(nèi)容見演練方案),并發(fā)布停止現(xiàn)場作業(yè)命令。各技術(shù)主辦依照應(yīng)急預(yù)案編制,立即通知了正在作業(yè)的施工隊伍,通知其按照既定方案采取對應(yīng)措施:預(yù)制隊伍立即轉(zhuǎn)移大型機械,保護成型塊體、模板、機具,完成后到辦公區(qū)大門口集合。加固過程中1名作業(yè)人員不慎落水,其他人員立即上報安質(zhì)部,安質(zhì)部做出應(yīng)急反應(yīng),立即派應(yīng)急救援小組實施救援,順利救起落水人員,人員狀況良好。15時10分,所有人員都已結(jié)束防臺具體工作,并于項目部場地集合。清點人數(shù)全員均已歸位,隨后由田昌亮副經(jīng)理組織有序上車撤離。

15時20分,項目經(jīng)理郭明章宣布演練結(jié)束。安質(zhì)部對各施工隊伍所采取的應(yīng)急措施進行了檢查,各處防臺保護工作均達到預(yù)案要求。整個演練過程緊張、有序進行,并取得圓滿成功。

通過此次防臺防汛應(yīng)急演練,不僅增強了全體員工的安全意識,同時還更明晰了臺風來襲時各自在預(yù)案中的職責,進一步提高了全體員工應(yīng)對突發(fā)事件的能力,為安全生產(chǎn)清晰了路線,對今后高效、有序開展工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。

小區(qū)防汛演練方案及流程篇二

為了進一步增強干部職工防汛意識,提高防汛搶險的反應(yīng)和應(yīng)急處置力量,快速、高效、有序地實施救援工作,減輕洪澇災(zāi)害造成的損失,保障生命財產(chǎn)安全,結(jié)合實際狀況,特制訂如下演練方案。

加強防汛意識,提高搶險救援能力,切實掌握防汛應(yīng)急方法,在最短的時間內(nèi)充分發(fā)揮安全保障機制的作用,快速、有效、有序的實施救援工作,使事故損失、人員傷亡和財產(chǎn)損失減小到最低程度。并進一步普及防汛安全知識,增強人員防汛安全意識,提高抵御洪水和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。

20xx年6月xxx日

xxxxxx河生態(tài)治理提升項目xxxx節(jié)點水毀現(xiàn)場

河道突發(fā)洪水,xxx節(jié)點右岸沖刷嚴重出現(xiàn)缺口,救援演練對沖刷缺口進行加固防護。

總指揮長:xxx

指揮長:xxx

1、技術(shù)指導小組:負責現(xiàn)場技術(shù)指導,解決搶險過程中的技術(shù)問題。

組長:xxx

組員:xxx

2、搶險救援組:搶救受困人員和設(shè)備物資等;對受損部位進行加固處理,對沖毀坍塌岸坡采用編織袋裝土進行加固,防止岸坡繼續(xù)坍塌。

組長:xxx

組員:xxx

3、疏散安置組:疏散人員撤離現(xiàn)場、對施工現(xiàn)場重要材料和設(shè)備轉(zhuǎn)移、轉(zhuǎn)移并安置受災(zāi)人員。

組長:xxx

組員:xxx

4、后勤保障組:負責防汛物資供應(yīng),對用電線路進行排查。統(tǒng)計險情所造成的人員傷害和財產(chǎn)損失;及時上報和發(fā)布災(zāi)情信息。

組長:xxx

組員:xxx

5、醫(yī)療搶救組:現(xiàn)場醫(yī)療救援,聯(lián)系當?shù)蒯t(yī)療機構(gòu)。

組長:xxx

組員:xxx

6、宣傳報道組:準確把握了解事故狀況,對應(yīng)急演練全程進行影像記錄并宣傳報道。

組長:xxx

組員:xxx

xxxxxxx

1、加強領(lǐng)導,確保演練工作達到預(yù)期目的。在總指揮的統(tǒng)一部署下,參與搶險的成員要高度重視,確保演練效果。

2、這次演練是全面性的、較大規(guī)模的防汛演練,要求各參演隊伍調(diào)整好工作,確保全員參與。通過本次演練,提高躲避洪水災(zāi)難的能力。

3、完善防汛應(yīng)急搶險預(yù)案,強化責任落實。演練結(jié)束,對本次演練活動進行認真總結(jié),找出存在的問題和不足,并完善防汛應(yīng)急搶險預(yù)案。

4、全部參演人員依據(jù)分工,認真履行職責,相互協(xié)作、相互支持,確保演練取得預(yù)期效果。

5.現(xiàn)場拍照。指定專人攜帶攝像設(shè)備對演練全過程進行拍攝。

6、著裝:全部參演人員必須正確佩戴安全帽,統(tǒng)一著裝。

搶險救援組:穿著救生衣,手拿鐵鍬;

疏散安置組:穿著救生衣,手拿擴音器;

技術(shù)指導組、后勤保障組、宣傳報道組:穿著反光背心;

醫(yī)療搶救組:著白色衣服及反光背心。

(一)總指揮長進入現(xiàn)場查看防汛物資及防汛演練人員到位情況。

(二)根據(jù)演練計劃,總指揮長發(fā)出“演習開始”的指令。

(三)演習開始

示)。

2、指揮長下令立即啟動應(yīng)急預(yù)案(指揮長:立即啟動度汛應(yīng)急預(yù)案,人員、機械撤離?。┲笓]長向各小組發(fā)布參與搶險命令,各應(yīng)急小組進入應(yīng)急搶險狀態(tài)。

3、收到指令后,立即進入現(xiàn)場著手安排對河道內(nèi)的機械、物資、人員等進行緊急撤離,河道內(nèi)人員、機械撤離完成后,匯報已完成撤離。

4、發(fā)現(xiàn)右岸沖刷嚴重出現(xiàn)缺口,調(diào)度員向指揮長報告(調(diào)度員:右岸河道出現(xiàn)險情,請指示?。?。

5、指揮長立刻下令進行搶險救災(zāi)。(指揮長:搶險、物資、醫(yī)療組立即進行搶險任務(wù)!)

7、完成后,調(diào)度員報指揮長缺口填堵完成,險情排除(調(diào)度員:報告指揮長,缺口處已填堵完成,請指示),指揮長下達檢查人員傷亡情況、物資及財產(chǎn)損失的指令。(指揮長:請詳細檢查人員傷亡、物資及設(shè)備損失情況?。?/p>

8、各小組清點人數(shù),向指揮長報告;

9、指揮長向總指揮長匯報本次演習情況(指揮長:報告總指揮長,人員、物資及設(shè)備已安全撤離,缺口處已搶險完畢,經(jīng)核實,無人員、物資及設(shè)備損失,請指示?。?/p>

10、總指揮長下達“演習結(jié)束”的指令,演習結(jié)束。

小區(qū)防汛演練方案及流程篇三

為了進一步增強師生的防汛意識,提高意外事故的逃生技能,切實掌握洪水來臨時的逃生方法,學校特制定本方案。

1.讓學生熟悉逃生的路線、方法,在規(guī)定的最短時間內(nèi)到達集合地。

2.檢驗學校在事件突發(fā)時反應(yīng)是否快速,應(yīng)急措施是否合理,安全保衛(wèi)工作是否到位。

1.總指揮:王榮春(校長)

2.現(xiàn)場指揮:韋華(負責學生集合)

3.工作人員:全體教師

1.進行學習動員。在全校進行一次汛期安全大教育活動,組織開展防汛主題班隊會,提高師生的汛期安全意識。由分管領(lǐng)導和安全員的組織指導下,認真學習和模擬演練我校制訂的應(yīng)急預(yù)案,熟悉在突發(fā)事件中各自的職責和任務(wù),基本的自救和逃生方法,保障自身和公共財產(chǎn)的安全。

2.成立演練領(lǐng)導組織機構(gòu),明確責任,嚴格組織實施演練活動,確保演練活動順利完成,達到預(yù)期效果。

(1)開展主題班隊會.由各班班主任安排時間對學生進行一次防汛教育。

(2)下午課外活動時間,聽到信號,班主任安排學生有序進行疏散,帶領(lǐng)學生有次序疏散;在1分鐘內(nèi)按照做操位置有序快速到操場集中。

疏散順序:

教師領(lǐng)隊,學生排二列隊伍分班按下列方案疏散,要求依次快速、安全不能搶,以免發(fā)生擁擠踐踏事故到,操場按晨會集合順序。

(3)各班帶隊向總指揮報告人數(shù),檢查是否缺人。如有缺人,速派老師查找。

(4)接著,由教師帶領(lǐng)往校門安全逃生。

4.總結(jié)匯報。演練結(jié)束后,總指揮或負責人對演練進行總結(jié),針對演練中出現(xiàn)的問題要及時指出來并進行整改,總結(jié)情況整理后存檔。

1.加強領(lǐng)導,確保演練工作達到預(yù)期目的。在辦公室的統(tǒng)一部署下,全校師生要高度重視,提高認識,積極參加,確保演練效果。

2.各班級調(diào)整好工作,確保全員參加。這次演練是全面性的、較大規(guī)模的防汛演練,各班級要組織好學生積極參加這次演練學習,增強自己躲避災(zāi)難危險的能力等消防技能。

3.完善規(guī)章制度,強化責任制的落實。演練結(jié)束后,要對這次演練活動進行認真的總結(jié),針對演練中出現(xiàn)的問題要及時進行整改。

小區(qū)防汛演練方案及流程篇四

為確保汛期學校財產(chǎn)和廣大師生的生命安全,立足防大汛、抗大災(zāi),確保無重特大事故發(fā)生,根據(jù)省、市、縣相關(guān)法規(guī)政策,結(jié)合我校實際,特制定本預(yù)案。

二、適用范圍

本預(yù)案適用于我??购閾岆U時使用。

三、組織機構(gòu)

(一)領(lǐng)導小組

為加強對抗洪搶險的領(lǐng)導,學校成立由__任組長,__等任副組長,__等同志為成員的抗洪搶險領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室,主要負責汛期處理日常事務(wù)、協(xié)調(diào)各部門關(guān)系、上傳下達領(lǐng)導指示等各項工作,由湯勇兼任辦公室主任。

(二)應(yīng)急工作組

(三)抗洪搶險隊

學校成立抗洪搶險應(yīng)急搶險隊,組長,副組長,成員等。

(四)后勤保障組

學校成立抗洪搶險后勤保障組,張興德同志任組長,王志勇、湯勇為成員,主要職責是:提供各種防汛搶險物資(包括救援車輛、器材、物資、生活服務(wù)、醫(yī)療保障等),保障抗洪搶險工作順利進行。

小區(qū)防汛演練方案及流程篇五

20xx年5月日

1、馬家莊廉租房小區(qū)

2、鴻盛錦苑小區(qū)

3、直管公房路號院

在遇到暴雨天氣、汛情緊急的情況下能夠迅速、高效、有序、保證人員安全的情況下組織有關(guān)人員撤離危險區(qū)域,并最大限度的減少財產(chǎn)損失,通過演練進一步提高工作人員和物管站對汛情的應(yīng)急反應(yīng)能力和防災(zāi)抗災(zāi)避災(zāi)意識。

1、兩個小區(qū)演練及時排除積水,確保水路暢通,現(xiàn)場緊急評估,安全警戒。

2、直管公房演練人員疏散撤離,房屋避險支護,積水排除等。

1、由直管公房管理科牽頭,東街房管所配合,統(tǒng)一協(xié)調(diào)調(diào)度,兩個物管站和直管公房的演練工作。

1、防汛物資:水泵、電纜、沙袋、雨衣、雨鞋、鐵鍬等。

2、運輸車輛:小型客貨車一輛,車號xxx

3、疏散人員安置,善后處理。

4、現(xiàn)場記錄、拍照、收集信息。

小區(qū)防汛演練方案及流程篇六

指導思想以xxx為指導,堅持“安全第一、預(yù)防為主、全力搶險”的防汛方針,落實安全發(fā)展的理念和安全第一的原則,進一步強化措施,落實責任,消除隱患,夯實基礎(chǔ),著力增強師生安全責任意識,提高師生安全防范能力,遇到特大洪水,領(lǐng)導指揮靈,搶險隊伍跟的上,防汛物料準備齊全,把洪水災(zāi)害的影響和損失減少到最低限度,為學校的教育事業(yè)健康、和諧發(fā)展提供有效的安全保障,特制定本演練方案。

總指揮:

副總指揮:

成員:

二、應(yīng)急小組

1、班級疏散小組:如果是在課堂時間內(nèi),誰上課誰負責。如果是在課余時間班主任負責。

職責:

(2)到達安全場地后迅速清點學生人數(shù)及傷亡情況;

(3)班主任及時向統(tǒng)計小組報告學生撤離情況。

2、其他疏散小組:教學樓樓梯:

一層樓梯:xxx;

二層樓梯:xxx;

大門口疏散引導:xx,xx;

秩序維護:xxx;

職責:警報響起,迅速到各樓梯口和校門口、疏散接應(yīng)學生,確保學生快速、有序撤離,嚴禁出現(xiàn)擁擠、跌倒、踩傷事故的發(fā)生。

3、宣傳小組:xxx(攝影)職責:具體負責應(yīng)急人員撒離現(xiàn)場后的宣傳教育、攝影、照相、報道等。

4、救護小組:……職責:具體負責演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護等。

5、統(tǒng)計小組:……職責:具體負責安全疏散后的人員(全校)統(tǒng)計工作,統(tǒng)計好計時工作。

三、演練對象

xx小學全體師生。

四、演練時間

20xx年x月x號下午15點50分。

五、演練內(nèi)容情景模擬

全校師生在教室里上課,突然聽到廣播里發(fā)出防汛抗洪報警信號,教師立即把學生從教學樓內(nèi)疏散到安全地區(qū)。

六、集合地點

教學樓x樓。

1、進行學習動員。在全校進行一次汛期安全大教育活動,組織師生學習,提高師生的汛期安全意識。在分管領(lǐng)導和安全員的組織指導下,認真學習和模擬演練我校制訂的應(yīng)急預(yù)案,熟悉在突發(fā)事件中各自的職責和任務(wù),基本的自救和逃生方法,保障學生和公共財產(chǎn)的安全。

2、成立演練領(lǐng)導組織機構(gòu),明確責任,嚴格組織實施演練活動,確保演練活動順利完成,達到預(yù)期效果。

3、組織演練。講解防汛知識及演練過程中的注意事項,并在總指揮的指導下進行演練。全體師生都要參加,把演練當成實戰(zhàn),認真對待。

a、當天下午第一節(jié)或第二節(jié),由各班班主任安排時間對學生進行一次防汛知識教育。

1、教師要冷靜、果斷下達口令。學生不要驚慌,更不要大聲喧嘩。

2、學生要聽從老師的口令,動作要做到快靜齊。

c、根據(jù)具體情況,教師要果斷的發(fā)出口令:“開始撤離!”學生聽到撤離口令后,1、2組直接按順序從課桌間走出,自動合成一路縱隊從前門出,3、4組直接按順序從課桌間走出合成一路縱隊從后門出,出門后再合并成一路縱隊迅速下樓,到達安全地點。

4、總結(jié)匯報。演練結(jié)束后,總指揮或負責人對演練進行總結(jié),針對演練中出現(xiàn)的問題要及時指出來并進行整改,總結(jié)情況整理后存檔。

七、演練要求

1、加強領(lǐng)導,確保演練工作達到預(yù)期目的。在總指揮的統(tǒng)一部署下,全校師生要高度重視,提高認識,積極參加,確保演練效果。

2、各班級調(diào)整好工作,確保全員參加。這次演練是全面性的、較大規(guī)模的防汛演練,各班級要組織好學生積極參加這次演練學習,增強自己躲避災(zāi)難危險的能力等消防技能。

3、完善規(guī)章制度,強化責任制的落實。演練結(jié)束后,要對這次演練活動進行認真的總結(jié),針對演練中出現(xiàn)的問題要及時進行整改。

小區(qū)防汛演練方案及流程篇七

 為做好今年的防洪防汛工作,確保教育系統(tǒng)遇重大汛情能夠高效有序地做好防洪防汛搶險救災(zāi)工作,根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府相關(guān)工作精神,結(jié)合教育系統(tǒng)實際,制定本預(yù)案。

統(tǒng)一思想,轉(zhuǎn)變轉(zhuǎn)念,立足防大汛、抗大災(zāi)、早部署、爭主動,確保師生人身安全和教育資源的安全。

1、落實責任制。認真落實以主要領(lǐng)導負責制為主要內(nèi)容的各項防洪防汛責任制,完善規(guī)章制度,明確工作職責,責任落實到人。

2、制定防洪防汛應(yīng)急預(yù)案。結(jié)合學校實際情況,充分估計可能發(fā)生的問題,科學合理地制定防洪防汛工作應(yīng)急預(yù)案。

3、認真開展防洪防汛檢查。在四月一日前對本單位校舍、教學儀器設(shè)備存放及防洪防汛除澇等設(shè)施進行全方位的檢查,消除一切不利于度汛的隱患。

4、組建防洪防汛搶險隊伍。一旦出現(xiàn)汛情,直接參與防洪防洪防汛救災(zāi)行動。

5、做好防洪防汛工作保障。投入一定資金,儲備必要防洪防汛搶險物資,汛期實行24小時值班,確保信息暢通,妥善應(yīng)對突發(fā)事件。

1、建立教育系統(tǒng)防洪防汛工作領(lǐng)導小組

組長:

副組長:

成員:

2、建立教育系統(tǒng)防洪防汛搶險突擊隊

隊長:

隊員組成:城區(qū)中小學校各10人;教育局機關(guān)20人。

一教育系統(tǒng)防洪防汛工作領(lǐng)導小組職責

1、迅速接收與傳達區(qū)防洪防汛部門和上級領(lǐng)導關(guān)于防洪防汛救災(zāi)的各項指令。

2、部署和指揮實施防洪防汛救災(zāi)行動。出現(xiàn)險情,城區(qū)中小學、幼兒園直接受教育系統(tǒng)防洪防汛工作領(lǐng)導小組指揮;鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中小學校由各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))防洪防汛指揮機構(gòu)指揮。

3、掌握各單位防洪防汛工作基本情況,了解汛情、社情、民情并及時上報。

4、執(zhí)行上級下達的其他任務(wù)。

二教育系統(tǒng)防洪防汛搶險突擊隊職責

1、接收和上報防洪防汛救災(zāi)情況。

2、直接參與防洪防汛救災(zāi)行動。

3、協(xié)調(diào)受災(zāi)師生安置、轉(zhuǎn)運與接收。

4、執(zhí)行防洪防汛工作領(lǐng)導小組下達的其他任務(wù)。

教育系統(tǒng)防洪防汛工作領(lǐng)導小組設(shè)在區(qū)教育局;防洪防汛搶險突擊隊成員在沒有汛情時在各單位待命,出現(xiàn)緊急汛情時,聽候防洪防汛工作領(lǐng)導小組的統(tǒng)一指揮。

一普通汛情應(yīng)急

1、加強與區(qū)防洪防汛部門溝通,加強汛情監(jiān)測預(yù)報。

2、根據(jù)學校地理位置,對師生提出防洪防汛要求,必要時有組織地進行疏散。

3、采取措施,保障整個系統(tǒng)的聯(lián)絡(luò)暢通。

4、對搶險救災(zāi)的各項準備工作進行督促,檢查落實情況。

5、依據(jù)區(qū)防洪防汛部門的汛情趨勢判斷意見,加強對師生的防洪防汛宣傳教育,平息謠傳,穩(wěn)定民心,保持正常的教學秩序。

二重大汛情應(yīng)急

1、在接區(qū)政府重大汛情應(yīng)急公告后,防洪防汛救災(zāi)領(lǐng)導小組成員迅速到位,防洪防汛救災(zāi)突擊隊快速集中,投入防洪防汛搶險工作。

2、組織力量做好學校師生疏散安置工作,采取有利措施,保障師生基本生活條件。

3、組織力量支援災(zāi)區(qū)應(yīng)急搶險工作。

4、組織教育系統(tǒng)的非受災(zāi)學校對受災(zāi)學校進行救援。

5、組織有關(guān)人員維護學校秩序,加強重要部門安全保衛(wèi),保護國家財產(chǎn)不受損失。

6、深入災(zāi)區(qū)了解災(zāi)情、社情、民情,做好宣傳工作,平息謠傳、誤傳,保持社會穩(wěn)定。

7、組織醫(yī)療隊伍,及時檢查、檢測學校的飲用水源、食品等受污染情況,采取有效措施,防止和控制傳染病的發(fā)生與流行。

1、各學校要正確認識防洪防汛工作重要性,堅持統(tǒng)一指揮,各負其責的原則,在區(qū)防洪防汛辦、教育系統(tǒng)防洪防汛工作領(lǐng)導小組的統(tǒng)一指揮下,在可能出現(xiàn)的洪澇災(zāi)情面前,以大局為重,密切配合,互通信息,互相支援、團結(jié)協(xié)作,共同應(yīng)對險情。

2、一旦出現(xiàn)汛情,各學校要迅速組織力量,做好學校師生疏散安置工作,采取有利措施,保障師生基本生活條件;組織有關(guān)人員維護學校秩序,加強重要部門安全保衛(wèi),保護國家財產(chǎn)不受損失;做好宣傳工作,平息謠傳、誤傳,保持社會穩(wěn)定。

3、克服麻痹思想和僥幸心理,健全各項規(guī)章制度,尤其要落實學校領(lǐng)導帶班制度,做到不空崗、不脫崗。加強對學校的巡查,出現(xiàn)汛情及時發(fā)現(xiàn),及時匯報,及時處理,確保安全。

4、城區(qū)中小學校在3月25日前將參加防洪防汛搶險突擊隊員名單上報區(qū)教育局安全辦公室。

小區(qū)防汛演練方案及流程篇八

一、時間:

二、地點:

三、參加人員:

觀摩人員

指揮人員

參演人員

1、信息傳遞組

防汛聯(lián)絡(luò)員、指揮中心二樓值班人員。

2、車輛保障組

機掃隊裝載機一部、高壓水車兩臺、清掃車兩部、物資運輸車輛兩部、泥沙運輸車輛一部。

3、突擊搶險組

保潔員一名、搶險隊隊員三名

4、清淤演練組

5、中暑救助組

6、攝影攝像組

四、演練科目及演練目的

1、汛情信息暢通

演練汛情信息快速反饋、快速傳遞能力。

2、人員集結(jié)、物資運輸。

演練汛情發(fā)生后防汛人員快速集結(jié)并在規(guī)定時間快速到達指定地點的能力;防汛車輛及防汛物資快速反應(yīng)能力。

3、遇險與解救

演練突發(fā)險情后,遇險人員的自救及搶險人員對遇險人員的快速救助能力,并檢驗救助方案是否合理。

4、中暑與救助

演練高溫戶外作業(yè)時,保潔員身體突然中暑不適,管理人員臨時救助能力。

5、快速清淤

演練汛情過后,路面淤泥淤沙的快速清理,檢驗機械化作業(yè)下清淤方案是否可行。(分為清理固態(tài)淤沙和液態(tài)粘稠淤泥兩個項目)。

五、演練要求

1、加強領(lǐng)導,確保演練工作達到預(yù)期目的。為此,我局全體防汛領(lǐng)導小組成員及搶險突擊隊成員均要求到場觀摩。在總指揮的統(tǒng)一部署下,全體參演和觀摩人員要高度重視,提高認識,積極參加,確保演練效果。

2、各科、所、隊合理調(diào)整工作,確保各所隊長及突擊隊員按時參加。

3、完善規(guī)章制度,強化責任制的落實。演練結(jié)束后,各參演和觀摩人員認真總結(jié),針對演練中出現(xiàn)的問題及時提出意見和建議,幫助領(lǐng)導小組調(diào)整防汛預(yù)案。各所將本次演練的成功經(jīng)驗在各所隊進行推廣,確保每名管理人員具備臨時救助能力和危險處理能力。

六、演練步驟。

1、場景一:某隊長發(fā)現(xiàn)突發(fā)雷陣雨,及時上報。(信息傳遞組)

聯(lián)絡(luò)員:

指揮長:報告收到。各環(huán)衛(wèi)所注意,現(xiàn)在已經(jīng)收到降雨信息,雨勢較大。請各環(huán)衛(wèi)所及時通知所有作業(yè)人員,一旦遇雨,立即停止作業(yè),就近避雨。避雨時嚴格遵照《雷雨天氣的注意事項》執(zhí)行,盡快到安全可靠的建筑物內(nèi),不要接打手機,不要靠近電源。各環(huán)衛(wèi)所必須確保每個作業(yè)人員的安全。指揮中心,請將降雨信息及時告知各位巡查員知道。各所聽到后請回答。

指揮中心:指揮中心收到。

各環(huán)衛(wèi)所:

2、場景二:局機關(guān)防汛物資儲備倉庫及各環(huán)衛(wèi)所突擊隊員集結(jié)地(車輛保障組、清淤演練組演練,攝影攝像組分組錄像)

聯(lián)絡(luò)員:報告領(lǐng)導,xx路段出現(xiàn)險情,請予支援。

dg環(huán)衛(wèi)所:dg收到。我所突擊隊員現(xiàn)已集結(jié)完畢,盡快達到指定位置。(由dg環(huán)衛(wèi)所突擊隊集合地出發(fā),跑步到達指定位置)

jx環(huán)衛(wèi)所:jx收到。我所突擊隊員已集結(jié)完畢,現(xiàn)正趕往指定地點。(由jx環(huán)衛(wèi)所突擊隊集合地出發(fā),坐八桶車趕到指定位置)

指揮長:機掃隊,按照防汛搶險預(yù)案,命令你隊物資運輸車攜帶防汛物資,會同其他搶險車輛盡快到達xx路段。

機掃隊:機掃隊收到,防汛物資已經(jīng)準備完畢,馬上到達指定位置。

20分鐘后,dg所人員(快速跑步),jx人員(乘坐八桶電動車),機掃隊各種防汛車輛準時抵達指定地點。卸下鐵锨鐵鏟麻袋等物資后待命。

3、場景三:某保潔員被水圍困,搶險隊員組織營救(利用搶險人員和搶險車輛沒有到達的20分鐘時間進行演練)(突擊搶險組)

聯(lián)絡(luò)員:報告指揮長,現(xiàn)有一名保潔員被水圍困,水勢較大,請求支援。上報完畢。

指揮長:dg環(huán)衛(wèi)所,命令你所立即組織營救,保證遇險及搶救人員的絕對安全。

dg所突擊隊員:dg收到。

(場景設(shè)置:一名保潔員抱著行道樹,周圍被大水圍困)

三名身穿救生衣的搶險突擊隊員趕到離保潔員30米處被水阻隔。a將尼龍繩的一段固定到行道樹上,b將另一端(延伸3-5米長)固定到突擊隊員c腰上。隊員c攜帶救生圈,涉水到達保潔員所處位置。突擊隊員a、b拽緊繩子。到達后的突擊隊員c將救生圈套在保潔員頭上,然后將尼龍繩的末端纏繞固定在保潔員腰上。兩人一起涉水返回。另兩名搶救人員收緊繩索協(xié)助。

突擊隊員:報告指揮長,保潔員已安全救出,請領(lǐng)導放心。

指揮長:收到報告,謝謝。

4、場景四:高溫天氣,保潔員中暑倒地。(突擊搶險組)

聯(lián)絡(luò)員:報告指揮長,xx路段保潔員已中暑昏迷,請求指示。

指揮長:立即就地組織搶救,如情況較重立即撥打120急救電話。

上述保潔員突然中暑昏迷倒地。前述突擊隊員趕到,一起將保潔員轉(zhuǎn)移到陰涼的樹下。突擊隊員a松開脫掉保潔員上衣,將衣服折疊后置于保潔員頭下,并將保潔員肩部墊高。保潔員保持“大”字型仰躺。突擊隊員b快速端來一盆水并拿來兩條毛巾。突擊隊員c浸濕毛巾后將冷濕的毛巾覆蓋在保潔員頭上。(如有冰袋更好)。將另一條毛巾浸濕后擦拭保潔員身體,主要是腋下、脖子等處。突擊隊員b用隨身攜帶的物品給保潔員扇涼,以降低體溫到正常溫度。

聯(lián)絡(luò)員解說:此時等保潔員恢復知覺后,供給淡鹽水或綠豆湯,并觀測體溫或脈搏,如保潔員年齡較大,昏迷較重,應(yīng)及時撥打120急救。

聯(lián)絡(luò)員:指揮長,高溫中暑演練已結(jié)束,請指示。

指揮長:進入下一科目演練。

5、場景五:水退,主干道淤泥淤沙嚴重,突擊隊員與機械車輛密切配合及時清理。(車輛保障組、清淤演練組)

指揮長:dg所、jx所、機掃隊,你所突擊隊員是否到達指定位置?

dg所:報告指揮長,已經(jīng)到達指定位置,請指示。

jx所:報告指揮長,已經(jīng)到達指定位置,請指示。

機掃隊:報告指揮長,物資車輛已經(jīng)到達指定位置,請指示。

兩所人員按隊列站好。機掃隊裝載機,水車趕到制定位置。

指揮長:清淤開始。

物資運輸車快速打開后車箱箱板,突擊隊員跑步領(lǐng)取鐵锨,并跑到裝載機斗前,裝載機前斗保持合理傾角。

突擊隊員把淤泥淤沙清理到裝載機斗內(nèi),完畢后快速撤離。

裝載機將泥沙傾倒入泥沙運輸車內(nèi)。

高壓水車快速沖洗路面。

清掃車立即對路面進行清洗處理。

各種車輛快速駛離作業(yè)路段。

dg所:報告指揮長,路面已按時清理完畢,請指示。

指揮長:演習結(jié)束。

小區(qū)防汛演練方案及流程篇九

1、成立防汛小組。

組 長:

副組長:

成 員:

2、防汛指導思路:牢固樹立防大汛、抗大澇的思想,明確責任,落實任務(wù),確保城市安全供水和員工人身、財產(chǎn)安全,做好汛期責任路段雞公山大街(彩虹橋至湖東大道)的排水暢通,道路和橋梁通行安全。

3、要求:在全部室深入貫徹“全體參與,人人有責”的思想,由部里統(tǒng)一指揮,調(diào)度人員,防汛小組成員要保持通訊工具24小時暢通,如遇較大降雨,小組組長、副組長及成員要堅守在防汛崗位上,各班組接受防汛調(diào)遣任務(wù)。

4、主要任務(wù):安排人員到部門指定路段進行定期巡查,發(fā)現(xiàn)道路附屬設(shè)施有安全隱患及雨水井堵塞、井蓋丟失等現(xiàn)象要及時上報。

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在忙碌的生活中,計劃可以幫助我們更好地組織時間和資源。寫一份完美的計劃需要我們首先明確我們的目標和期望。制定計劃時,可以借助一些專業(yè)的工具和軟件,提高任務(wù)管理的
時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學習制定一個計劃了。我們在制定計劃時需要考慮到各種因素的影響,并保持靈活性和
方案是指為解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標而制定的一系列步驟和措施。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的方案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
方案是指為解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標而制定的一系列步驟和措施。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢?以下是小編為大家收集的方案范文,歡迎大家分享閱讀。線上活
計劃可以幫助我們更好地掌控自己的時間,從而避免在重要的事情上浪費過多的時間。如何制定一個好的計劃是一個值得探討的問題。首先,我們需要明確目標,確定計劃的意義和重
在日常生活中,制定計劃可以幫助我們更好地安排各項事務(wù),從而減少疏漏和混亂。在制定計劃時要考慮到不同的情況和需求,制定靈活性強的備選方案。通過閱讀這些計劃范文,我
一個好的方案應(yīng)該具備明確的目標、清晰的步驟和可行的措施。方案的可操作性是至關(guān)重要的,要確保方案的實施能夠順利進行。我們?yōu)榇蠹揖臏蕚淞艘恍┓桨笇嵗?,希望對大家?/div>
為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準備好一份方案,方案屬于計劃類文書的一種。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編精心整理的方案策劃范文,歡迎閱讀與
為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準備好一份方案,方案屬于計劃類文書的一種。我們應(yīng)該重視方案的制定和執(zhí)行,不斷提升方案制定的能力和水平,以更好地應(yīng)對未
為了確保事情或工作得以順利進行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案能夠幫助到我們
方案的成功與否取決于實施的執(zhí)行力和團隊的合作水平,我們需要建立一個良好的工作氛圍。在制定方案之前,我們可以參考前人的經(jīng)驗和成功案例,找到適合自己的方法和策略。下
方案可以幫助我們規(guī)劃未來的發(fā)展方向,明確目標的具體內(nèi)容和實現(xiàn)路徑。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫
計劃可以幫助我們明確目標、分析現(xiàn)狀、確定行動步驟,并在面對變化和不確定性時進行調(diào)整和修正。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎?以下是小編收集整理的工作計
為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案
隨著個人素質(zhì)的提升,報告使用的頻率越來越高,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是我給大家整理的報告范文,歡迎大家閱讀分享借
為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準備好一份方案,方案屬于計劃類文書的一種。通過制定方案,我們可以有計劃地推進工作,逐步實現(xiàn)目標,提高工作效率和質(zhì)量。
計劃可以幫助我們明確目標、分析現(xiàn)狀、確定行動步驟,并在面對變化和不確定性時進行調(diào)整和修正。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,希
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學習做個計劃吧。因此,我們應(yīng)該充分認識到計劃的作用,并在日常生活中加以應(yīng)用。那么
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