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課堂趣味古詩活動方案策劃

格式:DOC 上傳日期:2024-12-22 03:22:17
課堂趣味古詩活動方案策劃
    小編:曼珠

當(dāng)面臨一個復(fù)雜的問題時,我們需要制定一個詳細(xì)的方案來分析問題的根源,并提出解決方案。通過制定方案,我們可以有計劃地推進(jìn)工作,逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo),提高工作效率和質(zhì)量。以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

課堂趣味古詩活動方案策劃篇一

為進(jìn)一步提高員工消防安全意識,檢驗(yàn)并提升員工消防知識和消防技能,增強(qiáng)員工隊伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力、團(tuán)隊意識。擬通過開展消防技能競賽活動,讓員工熟練掌握各種器材的使用和性能,為公司的消防安全防范工作打下更堅實(shí)的基礎(chǔ)。

1、 單人兩盤水帶連接

2、 快速著救援服、呼吸器佩戴、滅火器使用

3、 緊急救援

4、 消防保齡球

5、 煙道逃生(體驗(yàn)項(xiàng)目)

1、方案策劃/組織/主持:

2、裁判長:

3、裁判員:

4、計時計分:

5、器材準(zhǔn)備:

6、外宣報道:

生產(chǎn)部室以科為單位,其余以部為單位組隊。每隊每項(xiàng)目派3人參加,體驗(yàn)項(xiàng)目派2男2女參加。

辦公樓停車場

單人兩盤水帶連接

一、場地、器材布置

在長38米,寬2.5米的賽道上標(biāo)出起點(diǎn)線、器材線、終點(diǎn)線、水帶打開線(xx米)。在器材線上準(zhǔn)備65mm水帶2盤,水槍一支,分水器一個,并與器材線相平,隊員站在器材后。

二、操作程序

當(dāng)裁判員發(fā)出“準(zhǔn)備”的口令時,參賽隊員檢查器材并背好水槍,回帶起點(diǎn)線站好。當(dāng)聽到“開始”的口令時,打開第一盤水帶,并將一個接口和分水器連接好。提起第二盤水帶,向前奔跑。到達(dá)水帶打開線時將第二盤水帶打開,連接水槍,到達(dá)終點(diǎn)后,身體呈立射姿勢并喊“好”。此時,裁判員停止計時。

附圖:

三、評分標(biāo)準(zhǔn)

1、水帶不是按要求打開加計5秒

2、連接脫落加計2秒

3、不在指定區(qū)域完成指定動作加計5秒

4、水帶打開時超出賽道加計3秒

5、器材掉落加計5秒

快速穿著救援服

一、場地、器材布置

在長50米,寬2.5米的賽道上標(biāo)出起點(diǎn)線、器材線、終點(diǎn)線。在器材線上準(zhǔn)備救援服一套,隊員站在起點(diǎn)后。在xx米位置設(shè)立第二個器材點(diǎn)(呼吸器)。30米處設(shè)立第三個器材點(diǎn)(4kg干粉滅火器)。40米處設(shè)立滅火點(diǎn)。

二、操作程序

當(dāng)裁判員發(fā)出“準(zhǔn)備”的口令時,參賽隊員檢查器材,回帶起點(diǎn)線站好。當(dāng)聽到“開始”的口令時,首先穿好救援服,向前奔跑。到達(dá)第二器材點(diǎn)時,按要求將呼吸器佩戴好,到達(dá)第三器材點(diǎn)時,提起滅火器快速到達(dá)40米的滅火點(diǎn)成滅火姿態(tài),保持兩秒鐘。然后提著滅火器沖過終點(diǎn)線。此時,裁判員停止計時。

附圖:

三、評分標(biāo)準(zhǔn)

1、比賽時救援服出現(xiàn)不整加計3秒

2、遺漏器材加計10秒

3、沒有穿戴好救援服不允許進(jìn)行下一步比賽,否則,成績無效。

4、器材掉落加計5秒

5、呼吸器佩戴不標(biāo)準(zhǔn)加計3秒

6、沒有成滅火姿態(tài)加計2秒

7、沒有保持姿勢加計2秒

緊急救援

一、場地、器材布置

在長20米,寬2.5米的賽道上標(biāo)出起點(diǎn)線、器材線、終點(diǎn)線。在器材線上準(zhǔn)備救援服一套,隊員站在起點(diǎn)后。在10米位置設(shè)立障礙一處,20米設(shè)立模擬受傷人員。

二、操作程序

當(dāng)裁判員發(fā)出“準(zhǔn)備”的口令時,參賽隊員檢查救援服,回到起點(diǎn)線站好。當(dāng)聽到“開始”的口令時,首先穿好救援服,向前奔跑。通過障礙到達(dá)模擬受傷人員處,將模擬人員帶上,快速折返到終點(diǎn)。此時,裁判員停止計時。

附圖:

三、評分標(biāo)準(zhǔn)

1、比賽時救援服出現(xiàn)不整加計3秒

2、不帶上受傷人員、不通過障礙各加計10秒

3、沒有穿戴好救援服不允許進(jìn)行下一步比賽,否則,成績無效。

4、器材掉落加計5秒

消防保齡球

一、 場地、器材布置

長9米、寬2.5米的比賽場地,設(shè)立保齡球擺放區(qū),拋擲線。在拋擲線放置標(biāo)準(zhǔn)水帶兩卷,保齡球擺放區(qū)按要求放置1/2裝水瓶10個。

二、 操作程序

裁判員發(fā)出“開始”指令后,參賽隊員提起水帶,在拋擲線后打開水帶,讓水帶擊打水瓶,兩次擊倒多者獲勝。

三、 評分標(biāo)準(zhǔn)

1、不能踩拋擲線,否則本次成績無效。

2、不能自帶水帶,更不能用水帶砸。

3、水帶不能脫手。

煙道逃生(體驗(yàn))

每隊男女各挑2人進(jìn)行比賽,每兩人(男女混合)一組,兩組同時進(jìn)入煙道,兩組之間可以相互配合、指引,判定以用時較短的一組為準(zhǔn)。

體驗(yàn)要求

1、中途不得使用照明工具,不得折返。

2、不得大聲叫喊或相互推搡、擁擠。

3、參與人員一律不得穿高跟鞋。

1、 每項(xiàng)比賽由一個裁判員、一個計時員組成。裁判員發(fā)出指令后,跟隨比賽隊員一起,記錄是否有違規(guī)行為,并記錄成績。

2、比賽按順序進(jìn)行,每個項(xiàng)目以最后使用時間的多少決定成績。

3、參賽隊員必須服從現(xiàn)場裁判,不得干預(yù)裁判,否則,取消比賽成績。

4、對比賽結(jié)果有異議,可向裁判長提出,裁判長為最終判定。

1、名次設(shè)定:各項(xiàng)目取前三名,分別獎勵400、300、200元。

課堂趣味古詩活動方案策劃篇二

為豐富全校教職工課余文化生活,倡導(dǎo)“每天健身一小時,健康生活一輩子”理念,推進(jìn)我?!敖】敌腋9こ獭钡纳钊腴_展,增強(qiáng)教職工的身體素質(zhì)和凝聚力、經(jīng)學(xué)校行政研究決定,由工會及體育組共同舉辦教師趣味運(yùn)動會。

時間: 20xx年4月21日起每周一下午5:00點(diǎn)

地點(diǎn):校運(yùn)動場

(一)個人賽

(1)定點(diǎn)投籃裁判:何剛、唐陸林、李華偉、黃恒翔

6組參賽代表隊每隊分批投籃,起投位置在罰球線,每人5次,記錄投中個數(shù),姿勢不限,各小組按順序定點(diǎn)投籃,以全隊累計投籃命中總數(shù)決定比賽名次,違反投籃位置規(guī)定的投籃入球無效。每人投5球,每球1分。

(2)墊排球裁判:胡駿杰、姜上軍

比賽方法:參賽者雙手墊球(球必須超過頭部),以一分鐘內(nèi)墊球次數(shù)多少判定名次,如球掉地,可以繼續(xù)比賽。如有爭議,以裁判仲裁為主。1-3名5分、4-8名3分、9-15名2分、參與的教師1分。

(二)集體賽

(1)50米迎面接力裁判:王軍、李旭文

2)雙人夾球賽跑(每組16人,兩人一小組)裁判:練遠(yuǎn)文

課堂趣味古詩活動方案策劃篇三

為豐富全校教職工課余文化生活,倡導(dǎo)“每天健身一小時,健康生活一輩子”理念,推進(jìn)我?!敖】敌腋9こ獭钡纳钊腴_展,增強(qiáng)教職工的身體素質(zhì)和凝聚力、經(jīng)學(xué)校行政研究決定,由工會及體育組共同舉辦教師趣味運(yùn)動會。

時間: 20xx年4月21日起每周一下午5:00點(diǎn)

地點(diǎn):校運(yùn)動場

四、活動內(nèi)容:

6組參賽代表隊每隊分批投籃,起投位置在罰球線,每人5次,記錄投中個數(shù),姿勢不限 ,各小組按順序定點(diǎn)投籃,以全隊累計投籃命中總數(shù)決定比賽名次,違反投籃位置規(guī)定的投籃入球無效。每人投5球,每球1分。

(2)墊排球 裁判:胡駿杰、姜上軍

比賽方法:參賽者雙手墊球(球必須超過頭部),以一分鐘內(nèi)墊球次數(shù)多少判定名次,如球掉地,可以繼續(xù)比賽。如有爭議,以裁判仲裁為主。1-3名5分、4-8名3分、9-15名2分、參與的教師1分。

(二)集體賽

(1)50米迎面接力 裁判:王軍、李旭文

2)雙人夾球賽跑(每組16人,兩人一小組 ) 裁判:練遠(yuǎn)文

注:個人賽沒有參加的跟車?yán)蠋煹诙煸缟险也门醒a(bǔ)回,凡參與活動的教師有積分,沒參與的教師沒有積分,請各組長做好簽到工作。每個項(xiàng)目的裁判員做好器材準(zhǔn)備。

南峰學(xué)校工會 體育組

20xx年4月11日

課堂趣味古詩活動方案策劃篇四

1、開展慶祝六一系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,使幼兒在活動中盡情體驗(yàn)與同伴、家長、老師一起過節(jié)的樂趣。

2、家長在參與幼兒的慶?;顒又?,進(jìn)一步感悟白銀區(qū)幼兒園先進(jìn)的教育理念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法,了解家園共育的重要性。

3、通過各班展示牌向家長、社會展示我園特色美工教育成果,塑造本園的良好形象,進(jìn)一步深化本園的辦園特色。

4、增強(qiáng)家園聯(lián)系、幼小銜接,形成共同教育的合力。

1、活動主題:“愛,讓夢想插上翅膀”

2、宣傳口號:自信、健康、文明、快樂

(一)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,全體教師共同參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)準(zhǔn)備活動。

1、中、大班以班級為單位認(rèn)真排練節(jié)目,提前準(zhǔn)備好本班演出所需服裝、道具及節(jié)目音樂光碟等,并提前邀請家長參與演出、觀看演出。做好參加活動的準(zhǔn)備工作。

2、節(jié)目編排(負(fù)責(zé):李韻秋):考慮各個節(jié)目的內(nèi)容及形式等合理安排節(jié)目順序,保證活動有序進(jìn)行。

3、節(jié)目串聯(lián)詞的編寫及主持人:教師主持李貴娟、高彥偉。小班娛樂活動主持李能曉。主持詞的編寫緊緊圍繞匯演主題,考慮各個節(jié)目的銜接,利用優(yōu)美或俏皮的話語讓每個節(jié)目自然的過渡。

4、幼兒園為每班購買一套幼兒化妝品,確保安全無毒適合幼兒使用,活動前各班教師為幼兒畫好妝,為節(jié)目的順利進(jìn)行做好準(zhǔn)備。各班教師根據(jù)本班幼兒實(shí)際情況或統(tǒng)一服裝、或著節(jié)日盛裝,由本班教師另行通知幼兒家長。(小班教師在5月31日、6月1日為幼兒化妝,做好歡度節(jié)日準(zhǔn)備)

5、辦公室、后勤人員負(fù)責(zé)布置幼兒文藝匯演背景舞臺、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境,張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語,準(zhǔn)備與幼兒相等的參與禮物。

6、撰寫“愛,讓夢想插上翅膀”六一文藝演出活動流程,做到各個環(huán)節(jié)條理清楚,分工明確。要求各班教師互相配合、精誠合作,為本次演出的圓滿成功做好每一件事,努力打造一支優(yōu)良的團(tuán)隊,增加本園的美譽(yù)度。

7、影像資料留存工作:劉金花負(fù)責(zé)照相、強(qiáng)科勤負(fù)責(zé)錄像、調(diào)度協(xié)調(diào)指揮等。

8、活動前,全園安排一次彩排。(時間:5月25日)

(二)演出期間抓好安全工作,確保文藝匯演順利進(jìn)行。

(負(fù)責(zé):xxx)

演出前,檢查場地安全,做好演出當(dāng)天進(jìn)出園內(nèi)外人員的安檢工作。演出期間要求各班教師努力維護(hù)現(xiàn)場秩序及安全(主持人提醒要表演的班級提前兩個節(jié)目等待),讓幼兒度過一個安全、快樂、難忘的兒童節(jié)。保證節(jié)目有序的進(jìn)行。

1、 5月30日:全園各班美工特色展。(面向全園家長開放)

美工特色活動目標(biāo):

a、通過“美工特色”活動的開展,激發(fā)幼兒觀察生活、熱愛生活的情感,培養(yǎng)幼兒善于大膽利用廢舊物品及不同形式創(chuàng)造美、表現(xiàn)美的能力,使每個幼兒在不同水平上都有所提高。

b、借助美工特色活動,使各年齡段主題活動課程更加豐富。

c、通過活動,促進(jìn)教師的專業(yè)成長和班級建設(shè)更好地發(fā)展。

2、 5月31日上午:9:00——10:50:小班親子“慶六一”

娛樂活動。

親子娛樂活動目標(biāo):

通過本次億童游戲的展示、家長可以直觀的感受到我園為培養(yǎng)“陽光健康寶寶”投入了大量的資金,讓家長對億童運(yùn)動材料及教育價值一目了然。同時,設(shè)計一些新奇有趣又好玩的親子游戲,培養(yǎng)幼兒與人合作的快樂,增進(jìn)與家人之間的情感,讓家長和孩子動起來,體驗(yàn)與孩子游戲的快樂,更進(jìn)一步體現(xiàn)家園共育的良好合作關(guān)系。

親子娛樂活動準(zhǔn)備:

a、各班老師準(zhǔn)備好活動器械。

b、要求家長著運(yùn)動裝。

親子娛樂活動過程:

(入場8:40以前完成,各班按指定位置坐好)

a、園長講話。

b、主持人開場白。

c、大型游戲活動:(準(zhǔn)備背景音樂)爬來爬去的毛毛蟲(幼兒家長參加)。

d、各班親子娛樂活動。

e、親子游戲活動。

3、 6月1日上午8:30分—11:00。白銀區(qū)幼兒園“慶六一”文藝匯演(中、大班)。

活動對象:本園全體家長、教師和幼兒。

活動辦法:通過“白銀區(qū)幼兒園微信公眾平臺”向幼兒家長發(fā)布活動信息及方案引起家長的重視,爭取全體家長和教師對此次慶?;顒拥呐浜吓c支持。

5月31日場地安排:草坪南面,東至西:小一班—小五

6月1日場地安排:

演出場地西側(cè):(從南向北)大一、大二、大三、大四、大五

演出場地東側(cè):(從南向北)中一、中二、中三、中四、小四

演出場地西南:小一、小二

演出場地東南:小三、小五

根據(jù)節(jié)目質(zhì)量及演出實(shí)際情況而設(shè)定。

課堂趣味古詩活動方案策劃篇五

準(zhǔn)備:凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

玩法:老師或主持人發(fā)出指令,復(fù)習(xí)顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,用力把氣球坐爆。分組比賽,小組第一晉級下一輪,直到輪完初賽,最后小組第一之間進(jìn)行決賽,分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令,按照規(guī)則進(jìn)行。

游戲2:滾輪胎

準(zhǔn)備:輪胎兩個、小椅子兩把

玩法:爸爸、媽媽和孩子分別成縱隊站在起跑線后,先由小朋友向前滾輪胎,滾到終點(diǎn)繞過小椅子,再原路返回,把輪胎交給爸爸,爸爸把輪胎滾回后交給媽媽,依次進(jìn)行游戲,比賽根據(jù)游戲速度來排名。

游戲3:肚子夾球

準(zhǔn)備:籃球兩個、椅子兩把、手帕若干。

玩法:小朋友和爸爸分別兩邊對立站好,孩子張開雙臂,家長半蹲,手背在背后(用手帕系住),兩人用肚子夾住球,橫著走到椅子處再繞回來。媽媽拍球順原路來回。

注意:用手拿球算犯規(guī),須回到起點(diǎn)重新開始比賽;如果途中球掉了,撿完球還需回到掉球的地方重新開始游戲。比賽根據(jù)游戲速度來排名。

游戲4:傳紙杯

準(zhǔn)備:紙杯和吸管

玩法:父母口含吸管分別站在場地的兩端,寶寶聽口令從起點(diǎn)出發(fā)將紙杯送給媽媽,媽媽將紙杯套在吸管上送給對面的爸爸,爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對面的寶寶。先到終點(diǎn)者為勝。

規(guī)則:游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子,不得用手拿杯子。

課堂趣味古詩活動方案策劃篇六

為了豐富廣大群眾的文化娛樂生活,緩解職工的緊張工作節(jié)秦,滿足職工日益增長的精神文化生活需求,倡導(dǎo)健康的文化生活習(xí)慣,培養(yǎng)大家對文體活動的愛好,樹立正確的勞動價值觀念,建立和諧勞動工作環(huán)境。

領(lǐng)導(dǎo)小組組長:蔣桂英

副組長:楊軍

成員:楊和平、羅正東、蘭毅、李樹源(辦公室成員及工會小組長)

(一)活動第一項(xiàng):由工會主席蔣桂英發(fā)表慶?!拔逡弧被顒友葜v

(二)活動第二項(xiàng):趣味活動、比賽內(nèi)容及規(guī)則

所有團(tuán)體項(xiàng)目由各部門選派代表代表本部門參加,(其中每項(xiàng)活動:業(yè)務(wù)部派三人參加,其它部門派一人參加,倉儲部與辦公室共同組隊參加)除滅火器演練活動在庫區(qū)進(jìn)行外,其它活動在“百花園”進(jìn)行。

1羽毛球—— 蘭毅負(fù)責(zé)

(1)、單打:各參賽單位選手分上下半?yún)^(qū)采取抽簽分組淘汰方式,前三名予以獎勵。(11分一局,三局二勝)

2、斗地主——李樹源負(fù)責(zé)

(1)、 每個參賽單位報兩名選手分成兩組,分上下半?yún)^(qū)采取抽簽分組淘汰方式,前三名予以獎勵。

3、滅火器演習(xí)短跑------楊軍負(fù)責(zé)

(1)、提滅火器短跑50米現(xiàn)場滅火:公司全體人員參加現(xiàn)場演練,各部門選代表參加,由區(qū)糧食局安全管理員講解消防知識,滅火器的使用,現(xiàn)場滅火演練(邀請出租戶的代表參加,目的學(xué)會使用滅火器)

4、摸“?!?---楊和平負(fù)責(zé)

(1)、全部選手都可以參加,以摸到“?!睘闇?zhǔn),給予獎勵。

5、拔 河—— 由羅正東負(fù)責(zé)

各參賽單位全部隊員參賽,采取抽簽淘汰方式進(jìn)行比賽,前兩三名予以團(tuán)體獎勵。

(三)、活動第三項(xiàng):以上活動完后在“百花園”自由活動,6:00“百花園”就餐。

以上所有活動重在參與,參與中陶冶情操、增智強(qiáng)體,過一個健康、歡樂、和諧的“五一”。讓所有員工在熱鬧的活動環(huán)境中,讓心靈得到提升,身心愉快、舒暢。

xxx有限公司

課堂趣味古詩活動方案策劃篇七

二、活動地點(diǎn)

三、活動目的

以生動趣味、新穎多樣的游戲營造良好的文娛氛圍,傳遞本次“展企業(yè)文化樹藍(lán)牙風(fēng)采”的活動主題,增進(jìn)團(tuán)隊凝聚力,豐富員工文娛生活。

四、活動規(guī)則

本次活動分為個人項(xiàng)目和團(tuán)體項(xiàng)目兩部分,員工自愿參加所有項(xiàng)目,其中團(tuán)體項(xiàng)目由員工自由組成團(tuán)隊參加比賽。參加每個項(xiàng)目后員工可獲得相應(yīng)的兌獎券,兌獎券采用累加制度,在全部項(xiàng)目結(jié)束后,按單人兌獎券數(shù)量高低評出特等獎、一、二、三等獎及優(yōu)勝獎各一名,其余參與者可利用兌獎券兌換相應(yīng)禮品,以上獎項(xiàng)的獲得者不再參與兌獎。

五、活動流程

14:40外小廣場集合。

14:50個人項(xiàng)目開始。

15:10團(tuán)體項(xiàng)目開始。

16:20頒獎。

16:30活動結(jié)束。

六、活動項(xiàng)目

(一)個人項(xiàng)目(20分鐘—30分鐘;共需工作人員8名)

1、猜謎

參賽范圍:全體員工。

道具要求:玻璃繩1卷,題卡50張(預(yù)計)。

游戲規(guī)則及獎勵辦法:參與者將謎底及題目序號報工作人員處,答對者即可獲得兌獎券1張,以誰先報到,答對者為算,并且一次只能答題一個,重復(fù)答題者需再次排隊(兌獎時不能摘取題卡,不限參與次數(shù),此項(xiàng)活動貫穿活動始終)。

工作人員:2名(1人對答案,1人記錄兌獎券數(shù)量)

2、飛鏢

參賽范圍:全體員工

道具要求:鏢靶2個、飛鏢6支,兩組同時進(jìn)行。游戲規(guī)則及獎勵辦法:參與者每人投3支,3支飛鏢投中的總環(huán)數(shù)超過規(guī)定的總環(huán)數(shù)(具體規(guī)則根據(jù)所購買的鏢靶制定),即可獲得兌獎券1張(每人限參加一次)。

工作人員:3名(2人組織,1人記錄兌獎券數(shù)量)

3、套圈

參賽范圍:全體員工

道具要求:塑料圈20個,物品5件,兩組同時進(jìn)行。游戲規(guī)則及獎勵辦法:參與者每人發(fā)放5個圈,扔圈套擺在地上的物品,套中1件者,獲得1張兌獎券;套中2件者,獲得2張兌獎券;套中3件者,獲得3張兌獎券;套中4件者,獲得4張兌獎券;套中5件者,獲得5張兌獎券(每人限參加一次)。

工作人員:3名(2人組織,1人記錄兌獎券數(shù)量)

(二)團(tuán)體項(xiàng)目(50分鐘—75分鐘;共需工作人員6名:其中2名需始終在服務(wù)臺匯總項(xiàng)目表格,另4名組織項(xiàng)目)(每人限參加一次)

1、敲鼓慶周年(10—15分鐘)

參賽范圍:每組2人配合參加(1男1女自由組合),2組同時舉行。

道具要求:2面小鼓。

項(xiàng)目時間:2分鐘/輪。

游戲規(guī)則:男生蒙上雙眼,背起女生,在起點(diǎn)圓圈內(nèi)轉(zhuǎn)3圈,再向前走,找準(zhǔn)方向敲響鼓;女生則在男生背上為其指揮方向。

獎勵辦法:

在規(guī)定時間內(nèi)敲響鼓的參與者每人可獲得3張兌獎券,若未敲響鼓,即獲得參與獎,1張兌獎券。

2、節(jié)水運(yùn)水步步高(10—20分鐘)

參賽范圍:每組4人配合參加(男女自由組合),2組同時舉行。

道具要求:塑料碗2個、塑料桶2個,玻璃量杯2個。項(xiàng)目時間:3分鐘/輪。

游戲規(guī)則:隊員a從桶中舀出一碗水,跑至規(guī)定地點(diǎn)后,將水倒入玻璃量杯中,再跑步將空碗拿回起始處,交與下一隊員b……直至所有人完成規(guī)定動作后回到起始處為止,以在規(guī)定的時間內(nèi)收集到水的總量,由多到少,選出排名前三的小組。

獎勵辦法:

第一名團(tuán)隊每人可獲得5張兌獎券;第二名團(tuán)隊每人可獲得3張兌獎券;第三名團(tuán)隊每人可獲得2張兌獎券;參與團(tuán)隊每人可獲得1張兌獎券。

3、跳大繩(15—20分鐘)

參賽范圍:每組6人配合參加(男女自由組合),單組舉行。

道具要求:10米跳繩一根。

項(xiàng)目時間:2分鐘/輪。

游戲規(guī)則:4人跳繩,2人搖繩。所有隊員站立在指定位置后,開始搖繩計時。若比賽中出現(xiàn)隊員絆繩作為失誤記錄,比賽繼續(xù)進(jìn)行,最終,根據(jù)跳繩次數(shù)多者選出排名前三的小組。如跳繩次數(shù)相同,則以失誤次數(shù)較少的一隊為勝,若仍相同,則需加賽30秒直至分出勝負(fù)。

獎勵辦法:

第一名團(tuán)隊每人可獲得5張兌獎券;第二名團(tuán)隊每人可獲得3張兌獎券;第三名團(tuán)隊每人可獲得2張兌獎券;參與團(tuán)隊每人可獲得1張兌獎券。

4、兄弟連(15—20分鐘)

參賽范圍:每組3人配合參加(男女自由組合),2組同時進(jìn)行。

道具要求:棉繩10根。

項(xiàng)目時間:10分鐘/輪。

游戲規(guī)則:3人一組,3人4腳,隊員將腳并排綁好后,站在起跑線,開始計時。在規(guī)定時間內(nèi),隊員跑向規(guī)定地點(diǎn),再繞過標(biāo)志物回到起點(diǎn)。活動結(jié)束后,根據(jù)用時少者,選出排名前三的團(tuán)隊。

獎勵辦法:

第一名團(tuán)隊每人可獲得5張兌獎券;第二名團(tuán)隊每人可獲得3張兌獎券;第三名團(tuán)隊每人可獲得2張兌獎券;參與團(tuán)隊每人可獲得1張兌獎券。

備選活動:

1、搶凳子游戲

參賽范圍:5人參加,單組進(jìn)行。

道具要求:圓凳/方凳(無靠背)4把

項(xiàng)目時間:10分鐘/輪。

游戲規(guī)則:準(zhǔn)備4把凳子圍成一圈,每次參賽的人數(shù)為5人,參賽者圍著凳子跑,以或音樂為信號,聲音一停,參賽者搶凳子坐下。一局比賽后,沒搶到凳子的淘汰出局,凳子搬掉1把,每局下來,人數(shù)凳子數(shù)遞減,堅持到最后的為優(yōu)勝者。

獎勵辦法:

優(yōu)勝者可獲得3張兌獎券,其余參賽者都可獲得1張兌獎券。

七、注意事項(xiàng)

(一)參加活動的全體人員必須服從裁判和工作人員的管理和安排。

(二)參加活動人員均不得在現(xiàn)場吵鬧,并不得擅自離場。

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方案在解決問題、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、提高組織協(xié)調(diào)性和執(zhí)行力以及提高決策的科學(xué)性和可行性等方面都發(fā)揮著重要的作用。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家收集的方案策
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每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的
制定計劃可以讓我們更加有序地安排時間和資源,合理分配精力。制定計劃時可以參考SWOT分析法,從自身優(yōu)勢、劣勢,外部機(jī)會、威脅等方面入手。希望以下小編整理的一些建
方案可以幫助我們規(guī)劃未來的發(fā)展方向,明確目標(biāo)的具體內(nèi)容和實(shí)現(xiàn)路徑。方案的制定需要考慮各種因素,包括資源的利用、風(fēng)險的評估以及市場的需求等,以確保方案的可行性和成
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是我給大家收集整理的方案策
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。通過記錄心得體會,我們可以更好地認(rèn)識自己,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),規(guī)劃自己
當(dāng)面臨一個復(fù)雜的問題時,我們需要制定一個詳細(xì)的方案來分析問題的根源,并提出解決方案。通過制定方案,我們可以有計劃地推進(jìn)工作,逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo),提高工作效率和質(zhì)量。以
無論是個人還是組織,都需要設(shè)定明確的目標(biāo),并制定相應(yīng)的方案來實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。寫方案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)
方案可以幫助我們規(guī)劃未來的發(fā)展方向,明確目標(biāo)的具體內(nèi)容和實(shí)現(xiàn)路徑。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編為大家收集的方案范文,歡迎大家分享閱讀。競技體育專業(yè)建
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?接下來小編就給大家介
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