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趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃方案簡(jiǎn)潔版五篇
  • 時(shí)間:2025-01-06 12:25:53
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總結(jié)可以幫助我們更快地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。在寫(xiě)一篇完美的總結(jié)之前,我們首先要明確總結(jié)的目的,以及需要總結(jié)的內(nèi)容。這是一些精選的總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的參考。
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制定方案的過(guò)程需要分析、規(guī)劃和決策等多個(gè)環(huán)節(jié)。在制定方案時(shí),我們應(yīng)該充分考慮各種可能的情況和變數(shù),進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和應(yīng)急預(yù)案的準(zhǔn)備。以下是一些成功企業(yè)所采用的方案,
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時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅
年輕人是國(guó)家的未來(lái),他們承載著國(guó)家的希望與夢(mèng)想??偨Y(jié)應(yīng)該圍繞主題展開(kāi),避免離題和跑題。接下來(lái)是一些寫(xiě)作總結(jié)的范文,希望對(duì)大家有所幫助。趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃案的范文優(yōu)質(zhì)
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方案是一個(gè)不斷改進(jìn)和完善的過(guò)程,需要不斷總結(jié)和調(diào)整。一個(gè)完美的方案應(yīng)該是具體、可操作和能夠解決核心問(wèn)題的。接下來(lái),請(qǐng)大家一起來(lái)閱讀下面這些成功的方案制定之道,相
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計(jì)劃可以為我們提供明確的方向和行動(dòng)指南。制定計(jì)劃時(shí),我們需要充分了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),以及外部環(huán)境的影響因素??纯聪旅娴挠?jì)劃范文,或許能夠給大家提供一些新的思路
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教案的編寫(xiě)可以幫助教師提前進(jìn)行教學(xué)反思,為課堂教學(xué)做好充分準(zhǔn)備。編寫(xiě)教案時(shí),需要明確教學(xué)目標(biāo),確立教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。以下是小編為大家收集的教案范文,僅供參考,大家
教案的編寫(xiě)需要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和教學(xué)要求,注重理論與實(shí)際的結(jié)合。教案的編寫(xiě)要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),注重培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)。小編為大家整理了一些教學(xué)案例和教案分析,供大
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認(rèn)真品味一部作品后,大家一定收獲不少吧,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?知道讀后感怎么寫(xiě)才比較好嗎?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀讀后感范文,希望大家能夠
通過(guò)總結(jié),我們可以更好地了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足,為進(jìn)一步提升做好準(zhǔn)備。怎樣確定你的寫(xiě)作目標(biāo)是一個(gè)重要的問(wèn)題,因?yàn)橹挥忻鞔_了目標(biāo),你才能做出有針對(duì)性的計(jì)劃。請(qǐng)大家閱
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,希望對(duì)大
總結(jié)是一種思維能力的培養(yǎng)方式,它能夠幫助我們理清思路。怎樣寫(xiě)一篇扣人心弦的作文?來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的建議吧。這是一份關(guān)于寫(xiě)好議論文的范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。轉(zhuǎn)
心中有不少心得感悟時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得感悟,如此可以一直更新迭代自己的想法。我們想要好好寫(xiě)一篇心得感悟,可是卻無(wú)從下手嗎?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于
當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。讀后感書(shū)寫(xiě)有哪些格式要求呢?怎樣才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的讀后感呢?這里我整理了一些優(yōu)秀
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下
在人民愈發(fā)重視法律的社會(huì)中,越來(lái)越多事情需要用到合同,它也是實(shí)現(xiàn)專業(yè)化合作的紐帶。相信很多朋友都對(duì)擬合同感到非??鄲腊伞_@里我整理了一些優(yōu)秀的合同范文,希望對(duì)大
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合同具有法律效力,一旦簽署就要履行承諾,雙方都有權(quán)利和義務(wù)要依法履行。合同的編寫(xiě)須避免模糊用語(yǔ)和歧義條款,以減少爭(zhēng)議和風(fēng)險(xiǎn)。合同履行過(guò)程中,雙方應(yīng)當(dāng)保持誠(chéng)實(shí)守信
合同是建立商業(yè)信任和保護(hù)合作雙方利益的基石。合同的簽訂應(yīng)當(dāng)按照法定程序進(jìn)行,確保合法有效。商務(wù)合同是重要的商業(yè)文件,下面是一些常見(jiàn)的合同格式和內(nèi)容要點(diǎn)。國(guó)際技術(shù)
讀后感是我對(duì)一本書(shū)或一篇文章閱讀后的個(gè)人思考和感悟的表達(dá),它是我的心靈的聲音。讀后感的開(kāi)頭可以使用引言或問(wèn)題引發(fā)讀者的思考和興趣。小編整理了一些經(jīng)典的讀后感范文
經(jīng)歷豐富的人一定會(huì)寫(xiě)好一份總結(jié),因?yàn)榭偨Y(jié)是對(duì)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的反思??偨Y(jié)應(yīng)該包含過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和期望以及自我評(píng)價(jià)等內(nèi)容。想要了解更多關(guān)于總結(jié)的實(shí)
合同是一種法律文件,用于規(guī)定雙方在特定事項(xiàng)上的權(quán)利和義務(wù)。合同簽署后,雙方應(yīng)保留好所有與合同相關(guān)的文件和記錄。合同范文中包含了一些常見(jiàn)的風(fēng)險(xiǎn)提示和免責(zé)條款,提醒
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光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,希望大家能夠喜歡
合同的簽署要素包括雙方的意思表示、合同條款的明確、合法合規(guī)等。合同應(yīng)具備可操作性,避免過(guò)于模糊或過(guò)于具體,以免造成解釋困難。推薦了一些書(shū)籍和資料,涵蓋了合同寫(xiě)作
在我們的人生旅途中,總結(jié)是一種寶貴的財(cái)富,它可以幫助我們更好地成長(zhǎng)。通過(guò)總結(jié),我們可以更清楚地認(rèn)識(shí)到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。對(duì)于需要寫(xiě)總結(jié)的人來(lái)說(shuō),以下是一些范文供您
合同通常包含合同主體、交易內(nèi)容、履行方式等要素。合同可以包括各種附屬文件和條款,以更全面地約定雙方的權(quán)利義務(wù)。通過(guò)閱讀下面的合同示例,可以更好地理解合同的要素和
語(yǔ)文學(xué)習(xí)的目的是培養(yǎng)良好的閱讀理解能力和寫(xiě)作能力。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),要注意簡(jiǎn)明扼要,突出事實(shí)和效果,避免泛泛而談。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)
計(jì)劃可以幫助我們合理安排時(shí)間和資源,更高效地完成任務(wù)。及時(shí)修正計(jì)劃是很重要的,畢竟實(shí)際情況常常會(huì)出現(xiàn)偏差和變化。計(jì)劃能夠讓我們更加明確自己的方向和目標(biāo),避免迷失
讀后感是讀書(shū)后,通過(guò)文字表達(dá)出來(lái)的讀者對(duì)書(shū)籍的思想碰撞和情感交融。寫(xiě)讀后感時(shí),可以從不同的角度和層面來(lái)分析和評(píng)價(jià)所讀內(nèi)容。以下是一些讀后感范文,供大家參考。這些
計(jì)劃可以幫助我們合理分配資源和精力。制定計(jì)劃時(shí),我們需要考慮到我們自身的優(yōu)勢(shì)和不足,從而制定出更切實(shí)可行的計(jì)劃。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的計(jì)劃范文,希望可以為你
心得體會(huì)是我們對(duì)于一段經(jīng)歷或者閱讀的總結(jié)和提煉。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),可以運(yùn)用一些修辭手法,使文章更富有感染力。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,僅供參考,希望能幫助
環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,我們每個(gè)人都應(yīng)該積極參與其中。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),要注重客觀真實(shí)、簡(jiǎn)明扼要。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的人士分享的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),可以從中獲取一些靈感
總結(jié)是對(duì)某一事物或經(jīng)歷進(jìn)行透徹思考和整理的過(guò)程。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔明了,避免冗長(zhǎng)和啰嗦。雖然這些總結(jié)范文只是個(gè)別案例,但它們?nèi)匀荒芙o我們帶來(lái)一些
計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎
有一個(gè)好的計(jì)劃可以幫助我們更加高效地完成工作和學(xué)習(xí)。一個(gè)成功的計(jì)劃需要我們建立有效的溝通和協(xié)作機(jī)制,以便團(tuán)隊(duì)成員之間的有效配合。通過(guò)制定計(jì)劃,我們可以提高效率、
總結(jié)是對(duì)所學(xué)知識(shí)的一個(gè)回顧和總結(jié),通過(guò)總結(jié)可以加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。總結(jié)應(yīng)該具有一定的邏輯性和條理性,易于閱讀和理解。小編精選了一些與各行各業(yè)相關(guān)的總結(jié)范文,
范文意為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是
方案的制定需要考慮問(wèn)題的實(shí)際情況和可行性。寫(xiě)方案時(shí),我們應(yīng)該從整體上思考,而不僅僅關(guān)注某一方面。以下方案范文來(lái)源于不同領(lǐng)域的成功實(shí)踐,希望能夠給大家一些建議和啟
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧八年級(jí)作文說(shuō)明文
讀書(shū)筆記是對(duì)所閱讀的書(shū)籍內(nèi)容進(jìn)行記錄和總結(jié)的重要方式。總結(jié)是一種整理思緒、梳理知識(shí)的方式,我想我們需要養(yǎng)成總結(jié)的好習(xí)慣??偨Y(jié)范文中的案例和事例,可以幫助我們更好
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類文書(shū)的一種。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅供參考,
文化多樣性是社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志,我們應(yīng)該尊重和欣賞不同文化之間的差異。如何通過(guò)總結(jié)來(lái)找出自己的不足,進(jìn)行自我改進(jìn)?以下總結(jié)范文供大家參考,其中的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方
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確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢?接下來(lái)小編就
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。方案的格式和要求是什
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健康是人們生活的基石,只有身體健康才能享受到更多美好的事物。要有清晰的結(jié)構(gòu)和條理,將總結(jié)分成不同的部分,包含必要的要點(diǎn)。下面是一些時(shí)間管理的建議,幫助你更好地安
是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的經(jīng)歷和成果進(jìn)行總結(jié)的重要環(huán)節(jié)。如何在有限的時(shí)間內(nèi)完成這個(gè)任務(wù)?以下是經(jīng)過(guò)整理和歸納的一些相關(guān)總結(jié)范文,供大家參考?!镀樟_米修斯》教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)質(zhì)篇
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通過(guò)制定計(jì)劃,我們可以更好地掌控自己的時(shí)間,避免分心和浪費(fèi)。計(jì)劃的時(shí)間安排要合理,充分考慮到工作和學(xué)習(xí)任務(wù)的復(fù)雜性。不同人的計(jì)劃范文可能有所不同,可以根據(jù)自己的
一個(gè)好的計(jì)劃應(yīng)該具備可行性、合理性和靈活性,能夠根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。"同時(shí),我們還要設(shè)定明確的衡量指標(biāo)和檢查點(diǎn),及時(shí)跟蹤和評(píng)估計(jì)劃的執(zhí)行情況。"提供給大
計(jì)劃可以幫助我們減少壓力,更好地應(yīng)對(duì)突發(fā)事件和挑戰(zhàn)。在制定計(jì)劃時(shí),盡量考慮到不同情況和突發(fā)事件的可能性,并預(yù)留一定的緩沖時(shí)間。正確評(píng)估和反思計(jì)劃的執(zhí)行過(guò)程是改進(jìn)
在總結(jié)中,我們可以找到自己成功的因素,也能夠發(fā)現(xiàn)自己需要改進(jìn)的地方??偨Y(jié)是提高個(gè)人能力和工作效率的重要手段。小編整理了一些總結(jié)范文,供大家選擇和學(xué)習(xí),希望能夠提
古詩(shī)詞是中國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶,它可以讓人們領(lǐng)略到古人的智慧和情感。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要我們用一顆客觀公正的心態(tài)對(duì)待過(guò)去的經(jīng)歷??偨Y(jié)范文中的精彩觀點(diǎn)和獨(dú)到見(jiàn)解,能夠
需要定期評(píng)估和調(diào)整方案,以適應(yīng)環(huán)境和需求的變化。合理的方案應(yīng)該考慮到長(zhǎng)遠(yuǎn)利益和全面發(fā)展。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下方案范文,對(duì)自己的方案編寫(xiě)有所啟發(fā)和借鑒。親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活
制定方案是解決問(wèn)題的第一步,它能夠幫助我們更有目標(biāo)地進(jìn)行工作。一個(gè)完美的方案不僅要有合理的設(shè)計(jì)和嚴(yán)密的計(jì)劃,還需要我們擁有堅(jiān)定的決心和持之以恒的執(zhí)行力。方案的成
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的努力和付出的回顧,也是對(duì)自己的鼓勵(lì)和激勵(lì)。寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們可以從不同角度和維度進(jìn)行思考,深入分析問(wèn)題的本質(zhì)。以下是我們?yōu)榇蠹宜鸭淼囊恍﹥?yōu)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
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總結(jié)可以幫助我們制定更合理的學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃,避免重復(fù)性工作。編寫(xiě)總結(jié)時(shí),可以運(yùn)用邏輯思維,將各個(gè)要點(diǎn)有機(jī)組織起來(lái)。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文,可以更好地理解總結(jié)的寫(xiě)作
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趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃方案簡(jiǎn)潔版五篇

格式:DOC 上傳日期:2025-01-06 12:25:53
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃方案簡(jiǎn)潔版五篇
    小編:HLL

為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇方案。以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,希望對(duì)大家有所幫助。

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃方案簡(jiǎn)潔版篇1

一、活動(dòng)時(shí)間:

20__年x月x日上午8:30開(kāi)始

二、活動(dòng)地點(diǎn):

新東方幼兒園操場(chǎng)

三、活動(dòng)形式:

教師趣味競(jìng)技性運(yùn)動(dòng)會(huì)

四、活動(dòng)要求:

所有教師于本周六上午8:20__在幼兒園一樓大廳集合(不允許請(qǐng)假)。

五、運(yùn)動(dòng)會(huì)流程(按照比賽順序)

1、項(xiàng)目名稱:拔河比賽

規(guī)則:每個(gè)班級(jí)中派出三名教師(可援助),提前抽簽。

第一輪淘汰賽:7個(gè)班級(jí)按抽簽順序比賽,一個(gè)班級(jí)直接進(jìn)入第二輪。

第二輪淘汰賽班級(jí)從新進(jìn)行抽簽,進(jìn)行比賽。決定出兩組獲勝班級(jí)。兩組失敗的班級(jí)

第三輪,失敗的班級(jí)進(jìn)行3、4名爭(zhēng)奪,兩組獲勝的班級(jí)進(jìn)行1、2名的爭(zhēng)奪。

獎(jiǎng)勵(lì):1——4名,分別加4、3、2、1分,其余不加分。

2、項(xiàng)目名稱:跳繩比賽(跳繩自帶)

規(guī)則:每個(gè)班級(jí)派出一名教師,參加跳繩比賽,時(shí)間2分鐘,每?jī)扇艘唤M,共4組

跳繩記數(shù)員:

跳繩計(jì)時(shí)員:

跳繩記錄員:

獎(jiǎng)勵(lì):按照個(gè)數(shù)的多少,從最多到最少的依次排名1——4名,分別加4、3、2、1分,其余不加分

3、項(xiàng)目名稱:呼啦圈比賽(呼啦圈自備)

規(guī)則:每個(gè)班級(jí)派出一名教師,參加呼啦圈比賽,時(shí)間2分鐘,在規(guī)定時(shí)間內(nèi),數(shù)量最多即為獲勝,每?jī)扇艘唤M,共4組

跳繩記數(shù)員:

跳繩計(jì)時(shí)員:

跳繩記錄員:

獎(jiǎng)勵(lì):按照嘩啦圈的個(gè)數(shù)的多少,從最多到最少的依次排名1——4名,分別加4、3、2、1分,其余不加分

4、項(xiàng)目名稱:喊數(shù)抱團(tuán)(此活動(dòng)共玩兩輪)

規(guī)則:每組派出兩名老師參與,聽(tīng)主持人口令統(tǒng)一圍繞圓圈走動(dòng),到音樂(lè)停止,主持人說(shuō)出一個(gè)數(shù)字,老師們按照主持人說(shuō)出的數(shù)字要求與其他老師抱成一團(tuán),人數(shù)要與數(shù)字一致,即為通過(guò),如沒(méi)有找到自己的團(tuán)隊(duì)或者整個(gè)團(tuán)隊(duì)人數(shù)偏差,均為淘汰。

獎(jiǎng)勵(lì):每一次最后獲勝的兩位老師均分別獲得2分。

5、項(xiàng)目名稱:琴棋書(shū)畫(huà)樣樣通

規(guī)則:

五子棋分會(huì)場(chǎng)(園長(zhǎng)室):每個(gè)班級(jí)派出一名老師(共7名)參加五子棋大賽,采用淘汰制,即獲勝者繼續(xù)坐鎮(zhèn)下棋,直到最后的勝者。

夠級(jí)分會(huì)場(chǎng)(接待室):每個(gè)班級(jí)中派出一名教師(共6名)參加撲克大賽,最后決定名次。

跳棋分會(huì)場(chǎng)(保研室):每個(gè)班級(jí)派出一名老師(共7名)參加五子棋大賽,采用淘汰制,即獲勝者

繼續(xù)坐鎮(zhèn)下棋,直到最后的勝者。

獎(jiǎng)勵(lì):娛樂(lè)游戲,每一個(gè)分會(huì)場(chǎng)的獲勝者可獲得2分。其余不加分。夠級(jí)大賽經(jīng)抽簽多出的老師,直接獲得1分獎(jiǎng)勵(lì)。

六、項(xiàng)目名稱:爬滑梯接力

規(guī)則:三位老師從大型滑梯入口處等待依次輪流出發(fā),穿過(guò)滑梯,跑向大門口的目標(biāo)物,繞過(guò)目標(biāo)物后,跑回出發(fā)點(diǎn),與下一位老師擊掌,下一位老師才可以出發(fā)。用時(shí)最短的班級(jí)即為獲勝者

獎(jiǎng)勵(lì):獲勝的班級(jí)依照最高分輸?shù)阶畹头謹(jǐn)?shù)排列1——4名,相應(yīng)加4、3、2、1分,其余不加分。

滑梯計(jì)時(shí)員:

七、項(xiàng)目名稱:打沙包

規(guī)則:每個(gè)班級(jí)派出一名教師,參與比賽。在5分鐘內(nèi),沒(méi)有下去的老師即為獲勝,期間允許抓沙包,抓住即為加分,抓不住溜手當(dāng)場(chǎng)淘汰。

獎(jiǎng)勵(lì):在5分鐘內(nèi),所有沒(méi)有打下去的老師均獲得2分。期間抓住一次加1分。

投沙包人員:

八、項(xiàng)目名稱:捉迷藏

規(guī)則:一個(gè)班級(jí)的三位老師到幼兒園大樓的任何一處都可以藏身,準(zhǔn)備時(shí)間為2分鐘。2分鐘過(guò)后,另一個(gè)班級(jí)的三位老師進(jìn)入大樓尋找,找到即為獲勝,被發(fā)現(xiàn)的老師立刻到一口操場(chǎng)集合(以藏貓貓的老師到操場(chǎng)集合時(shí)間為準(zhǔn)),最短時(shí)間內(nèi)找齊三位老師的班級(jí)即為獲勝

獎(jiǎng)勵(lì):獲勝的班級(jí)依照最短時(shí)間即最高分?jǐn)?shù)到最低分?jǐn)?shù)排列1——4名,相應(yīng)加4、3、2、1分,其余不加分。

捉迷藏計(jì)時(shí)員:

九、工作人員

總策劃

工作通知:

主持人

錄像音響:

各項(xiàng)分?jǐn)?shù)記錄:

食堂飯菜:

條幅、黑板、大繩準(zhǔn)備:《新東方幼兒園教師趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)》

十、最終的獎(jiǎng)勵(lì)

由統(tǒng)計(jì)處老師進(jìn)行統(tǒng)計(jì),園長(zhǎng)宣布成績(jī),綜合成績(jī)第一名的班級(jí)可獲得雞腿兩個(gè)/每人,第二名的班級(jí)的可獲得一瓶雪碧/班,第三名的`班級(jí)可獲得牛奶一瓶/班。成績(jī)最后的班級(jí)懲罰每人一杯啤酒!

十一、聚餐活動(dòng)開(kāi)始

由董事長(zhǎng)宣布“教師大聚餐正式開(kāi)始開(kāi)始”,全體教師歡聚一堂吃午飯。

十二、補(bǔ)充事項(xiàng)

1餐后衛(wèi)生由全體教職工一起承擔(dān)

2食堂人員9點(diǎn)到位,11:20__開(kāi)飯,12:00活動(dòng)結(jié)束,打掃衛(wèi)生。

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃方案簡(jiǎn)潔版篇2

一、活動(dòng)宗旨:

為積極推動(dòng)我院群眾性體育活動(dòng)的廣泛開(kāi)展,貫徹落實(shí)德、智、體全面發(fā)展的教育方針,增強(qiáng)廣大學(xué)生體質(zhì)和健康水平,促進(jìn)學(xué)院精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)。

二、競(jìng)賽日期:

20__年11月3日

三、比賽地點(diǎn):

越秀校區(qū)南區(qū)田徑場(chǎng)、南區(qū)籃球場(chǎng)

四、參賽單位:

南湖學(xué)院以各系組隊(duì)參賽

五、競(jìng)賽項(xiàng)目:

(一)田徑項(xiàng)目(以系為代表隊(duì)):

1、男子組:100M、400M、1500M、4×100M、跳高、跳遠(yuǎn)、三級(jí)跳遠(yuǎn)、鉛球(7.26 Kg)。

2、女子組:100M、400M、 800M、4×100M、跳高、跳遠(yuǎn)、鉛球(4Kg)。

(二)集體項(xiàng)目(以班級(jí)組隊(duì)參加):

1、廣播操比賽

2、限時(shí)繞八字跳繩

3、抱球接力

六、競(jìng)賽辦法及有關(guān)規(guī)定:

(一)田徑項(xiàng)目比賽:

1、學(xué)生以系組成代表隊(duì)報(bào)名參賽。男、女各組每項(xiàng)限報(bào)八人,其中20__級(jí)必報(bào)五人,每人限報(bào)二項(xiàng)(接力項(xiàng)目除外)。

2、參加1500米及以上項(xiàng)目,須經(jīng)過(guò)校醫(yī)院體檢,開(kāi)具健康證明方能報(bào)名參賽。

3、4×100M接力,由各系組隊(duì)。

4、田徑比賽采用國(guó)家田徑協(xié)會(huì)最新審定的比賽規(guī)則。

(二)集體項(xiàng)目比賽:

1、學(xué)生廣播操比賽(第八套),20__級(jí)全體學(xué)生參加,以班級(jí)為單位參賽。

2、限時(shí)繞八字跳繩(八人,男女性別不限,以班級(jí)為單位參賽)。

3、抱球接力(三男三女,以班級(jí)為單位參賽)。

七、錄取名次和獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

1、田徑比賽男、女組各單項(xiàng)均取前八名,給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。只有八名或不足八名報(bào)名參賽,錄取時(shí)則減少一名,只有一名參賽,只計(jì)成績(jī)不計(jì)名次,破記錄承認(rèn)。

2、田徑比賽各組各單項(xiàng)名次按9、7、6、5、4、3、2、1計(jì)分;4×100M各系組隊(duì)取前四名,加倍計(jì)分,名次并列得分平分。破校最高記錄加10分,破院田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)記錄加3分。一名運(yùn)動(dòng)員或一個(gè)隊(duì)無(wú)論破幾次記錄,只加破最高記錄分,不重復(fù)加分。

3、田徑比賽均取男子組團(tuán)體總分前三名,女子組團(tuán)體總分前三名和男女團(tuán)體總分前三名。如遇兩隊(duì)或兩隊(duì)以上總分相等,按破校最高記錄多者名次列前,如再相等,按破校運(yùn)動(dòng)會(huì)記錄多者名次列前;再相等,按第一名多者名次列前,以此類推。

4、集體項(xiàng)目以班級(jí)為單位參賽,均取前八名,廣播操比賽成績(jī)和平時(shí)做操成績(jī)綜合評(píng)定。

5、獲體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)兩名、集體項(xiàng)目比賽前八名的單位均給予獎(jiǎng)勵(lì),破校最高記錄另行獎(jiǎng)勵(lì)。

6、以各系為單位設(shè)立體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)(評(píng)比條件另附)。

八、報(bào)名日期及要求:

1、報(bào)名表一式二份,一份交紙質(zhì)表,另一份交電子表(可以發(fā)送至電子郵箱為---),紙質(zhì)報(bào)名表務(wù)必于10月23日12:00—13:30分交至南湖學(xué)院科工樓一樓大廳。

2、報(bào)名表按格式填寫(xiě),字跡端正清楚,一經(jīng)上報(bào)不得更改,號(hào)碼由大會(huì)統(tǒng)一編制。

3、大會(huì)裁判由體軍部聘請(qǐng),學(xué)習(xí)規(guī)則時(shí)間另行通知。

4、提倡求實(shí)作風(fēng),不弄虛作假,不冒名頂替,如有發(fā)現(xiàn),一經(jīng)查實(shí),按情節(jié)輕重,分別給予批評(píng)教育,取消比賽資格,追回獎(jiǎng)品,直至取消團(tuán)體總分。

5、大會(huì)將舉行開(kāi)閉幕式,要求20__級(jí)學(xué)生全體參加,其他年級(jí)各系自行安排。

6、如雨天,比賽順延。

九、本規(guī)程未盡事宜,另行通知。

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃方案簡(jiǎn)潔版篇3

為培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,提高幼兒的身體素質(zhì),加強(qiáng)家園合作,增進(jìn)親子間的交流,體驗(yàn)自信快樂(lè)的情感。我園將舉辦20__年“我健康、我快樂(lè)、我參與“冬季親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),具體事項(xiàng)如下:

時(shí)間:20__年12月3日上午(如下雨改期另行通知)

地點(diǎn):明桂圓大門前坪

主題:我健康、我快樂(lè)、我參與

一、開(kāi)幕式程序

1、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。各班運(yùn)動(dòng)員身穿園服,手舉彩旗或花環(huán),排成兩路縱隊(duì)依次入場(chǎng),入場(chǎng)順序?yàn)槠咸寻唷⒚厶野?、菠蘿班、芒果班,入場(chǎng)口號(hào)自定(鍛煉身體、身體健康!友誼第一、比賽第二!我健康、我快樂(lè)、我參與!……)

2、奏國(guó)歌,升國(guó)旗。

3、家長(zhǎng)代表講話。

4、運(yùn)動(dòng)員代表講話。

5、園長(zhǎng)致辭,宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕。

6、運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)。

二、比賽程序

地點(diǎn):明桂圓大門前坪

1、幼兒項(xiàng)目《撈湯圓》(芒果班)

2、幼兒項(xiàng)目《烏龜爬》(蜜桃、菠蘿班)

3、幼兒項(xiàng)目《鋪路》(蜜桃、菠蘿班)

4、幼兒項(xiàng)目《滾輪胎》(葡萄班)

5、親子項(xiàng)目《種豆撿豆》(芒果班)

6、親子項(xiàng)目《抬花轎》(蜜桃、菠蘿班)

7、親子項(xiàng)目《快樂(lè)小青蛙》(蜜桃、菠蘿班)

8、親子項(xiàng)目《引路》(葡萄班)

9、幼兒合作項(xiàng)目《拖小豬》(芒果班)

10、幼兒合作項(xiàng)目《運(yùn)球》(蜜桃、菠蘿班)

11、幼兒合作項(xiàng)目《螃蟹運(yùn)球》(葡萄班)

12、家長(zhǎng)合作項(xiàng)目《毛毛蟲(chóng)》(芒果班)

13、家長(zhǎng)合作項(xiàng)目《拔河》(蜜桃、菠蘿班)

14、家長(zhǎng)合作項(xiàng)目《接力賽》(葡萄班)

三、比賽方法

1、以托、小、大年齡班為單位,各班組織幼兒、家長(zhǎng)報(bào)名參加,比賽中先進(jìn)行預(yù)賽,在預(yù)賽中產(chǎn)生決賽選手再進(jìn)行決賽。

2、決賽每項(xiàng)取前三名,獲得冠、亞、季軍的選手都有一塊獎(jiǎng)牌、一張獎(jiǎng)狀、一份獎(jiǎng)品,未獲獎(jiǎng)運(yùn)動(dòng)員都有一份紀(jì)念品。

四、注意事項(xiàng)

1、各班老師要配合裁判維持賽場(chǎng)次序,管理班級(jí)紀(jì)律;提醒家長(zhǎng)看好自己的孩子,不要在賽場(chǎng)自由走動(dòng)或奔跑,注意安全。

2、參賽的幼兒和家長(zhǎng)要按時(shí)到位,遲到者為自動(dòng)放棄比賽;選手要遵守比賽規(guī)則,聽(tīng)從裁判的指揮,服從裁判裁定(包括老師和家長(zhǎng))。

3、幼兒合作項(xiàng)目及家長(zhǎng)合作項(xiàng)目的人數(shù)根據(jù)各年齡班的要求自定。

4、保持運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的衛(wèi)生,愛(ài)護(hù)公共設(shè)施。

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃方案簡(jiǎn)潔版篇4

一、活動(dòng)背景與目的

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的溝通與交流,豐富孩子的業(yè)余生活,給每一位學(xué)生展現(xiàn)自我才能的機(jī)會(huì),使每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體;同時(shí),使每一位家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),注意各種才能的挖掘和培養(yǎng),育文小學(xué)四年級(jí)部與家長(zhǎng)委員會(huì)共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

二、活動(dòng)宗旨

友誼第一,比賽第二。

三、活動(dòng)主題

娛樂(lè)身心、歡樂(lè)童年、加強(qiáng)交流、展現(xiàn)自我。

四、活動(dòng)簡(jiǎn)介

1、活動(dòng)時(shí)間:20__年3月x日(周六上午)

2、活動(dòng)地點(diǎn):育文中學(xué)操場(chǎng)

3、參賽對(duì)象:育文小學(xué)四年級(jí)部學(xué)生及家長(zhǎng)

五、比賽項(xiàng)目及規(guī)則

1、綁腿跑(2人3足)

參賽人數(shù):每班為1組,共4組,每組6-8對(duì),每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽。

比賽距離:

20米距離

裁判員:發(fā)令1人,記錄1人。

規(guī)則:

(1)家長(zhǎng)的一只腳與孩子的一只腳綁在一起。

(2)比賽開(kāi)始了,2人從起點(diǎn)向終點(diǎn)走去或跑去,一對(duì)走完或跑完后另一對(duì)開(kāi)始,依次類推;

(3)最后哪一組所用的時(shí)間最少,哪一組就是獲勝隊(duì)。

2、背靠背運(yùn)球

道具:大球

參賽人數(shù):每班為1組,共4組,每組6-8對(duì),每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽。

比賽距離:20米距離

裁判員:發(fā)令1人,記錄1人

規(guī)則:

(1)一位家長(zhǎng)與一位孩子配對(duì)成1對(duì),背夾一球,步調(diào)一致向前走;

(2)向前走時(shí),雙手必須在前方,不能碰到氣球;

(3)家長(zhǎng)與孩子到達(dá)終點(diǎn)后,家長(zhǎng)再模防兔子跳返回起點(diǎn);

(4)另一對(duì)家長(zhǎng)與孩子繼續(xù)開(kāi)始,依次類推;

(5)最后哪一組所

用的時(shí)間最少,哪一組就是獲勝隊(duì)。

3、袋鼠跳接力賽(布袋跳)

道具:袋鼠袋(麻袋)跳繩

參賽人員:每班為1組,共4組,每組6-8對(duì),每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽。

比賽距離:20米距離

裁判員:發(fā)令1人,記錄1人

規(guī)則:

(1)家長(zhǎng)在起點(diǎn)線、孩子在折返線。

(2)家長(zhǎng)將雙腳套在麻袋內(nèi),用手提著。

(3)比賽開(kāi)始,雙手提著袋口向前跳,沿跑道前行20米,通過(guò)折返線后,孩子跳繩返回起點(diǎn)線;比賽中途跌倒,可爬起繼續(xù)

(4)另一對(duì)家長(zhǎng)與孩子繼續(xù)開(kāi)始,依次類推;

(5)最后哪一組所用的時(shí)間最少,哪一組就是獲勝隊(duì)。

4、障礙跑組合游戲

道具:障礙跳繩

參賽人員:每班為1組,共4組,每組6-8對(duì),每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽。

比賽距離:20米距離

裁判員:發(fā)令1人,記錄1人

規(guī)則:

(1)家長(zhǎng)在起點(diǎn)線、孩子在折返線,跳繩在中間;

(2)比賽開(kāi)始,家長(zhǎng)與與孩子分別原地轉(zhuǎn)三圈后,越過(guò)障礙跑向中間;

(3)家長(zhǎng)與與孩子到達(dá)中間后進(jìn)行雙人跳繩5個(gè)后牽手跑向終點(diǎn);

(4)另一對(duì)家長(zhǎng)與孩子繼續(xù)開(kāi)始,依次類推;

(5)最后哪一組所用的時(shí)間最少,哪一組就是獲勝隊(duì)。

5集體跳大繩

道具:

跳繩

參賽人員:每班為1組,共4組,每組6名家長(zhǎng),4名孩子參加比賽。

比賽時(shí)間:2分鐘

裁判員:每組發(fā)令1人,記錄1人

規(guī)則:

(1)每隊(duì)10人參賽,2人搖繩,8人跳繩。

(2)8人全部起跳開(kāi)始計(jì)數(shù),時(shí)間兩分鐘,跳的次數(shù)多的獲勝。

6、齊心協(xié)力拔河比賽

道具:

大繩

參賽人員:每班為1組,共4組,每組5名家長(zhǎng),10名孩子參加比賽。

裁判員:發(fā)令2人,記錄2人

規(guī)則:

(1)第一輪四.一班與四.二班,四.三班與四.四班進(jìn)行比賽,贏者進(jìn)入下一輪,輸者淘汰;

(2)第二輪由第一輪中贏得比賽的2個(gè)班進(jìn)行比賽;

(3)拔河繩中間系一紅布條,各隊(duì)隊(duì)員必須依次交錯(cuò)站在河界外,裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令后,運(yùn)動(dòng)員全部蹲下,但不能用力拉繩,裁判員鳴哨后開(kāi)始比賽。比賽結(jié)束以紅布條與拔河繩的系點(diǎn)過(guò)河界為準(zhǔn)。

六、其他

1、友誼第一,比賽第二,賽出風(fēng)格,賽出水平。

2、家長(zhǎng)裁判必須做到公平、公正、公開(kāi)。

3、請(qǐng)家長(zhǎng)同志仔細(xì)解讀比賽項(xiàng)目細(xì)則,更加清楚各項(xiàng)比賽流程和規(guī)則。

4、務(wù)必保持場(chǎng)地的衛(wèi)生,請(qǐng)自備飲水及休息椅。

5、歡迎家長(zhǎng)踴躍報(bào)名參加,給自己的孩子一次展示自我的機(jī)會(huì)。

6、如因天氣問(wèn)題或全校性活動(dòng),比賽日期另行通知。

七、活動(dòng)預(yù)算

本著友誼第一,比賽第二的'原則,同時(shí)也為了活躍氣氛,提高同學(xué)們的積極性,每位參加的同學(xué)均發(fā)紀(jì)念品一份,費(fèi)用由家長(zhǎng)自理,請(qǐng)報(bào)名參加的家長(zhǎng)交活動(dòng)經(jīng)費(fèi)?元,此經(jīng)費(fèi)僅作為給參加的孩子們買紀(jì)念品用,多退少補(bǔ),謝謝合作。

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃方案簡(jiǎn)潔版篇5

一.活動(dòng)主題:與愛(ài)同行,共同成長(zhǎng)

二.活動(dòng)地點(diǎn):____X

三.活動(dòng)時(shí)間:9月1號(hào)

四.活動(dòng)背景:________X

為了能促進(jìn)樓委會(huì)內(nèi)部團(tuán)結(jié),豐富同學(xué)們的課余生活,由樓委會(huì)策劃了這次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),旨在增強(qiáng)各個(gè)部門的凝聚力,展示出新時(shí)代大學(xué)生的蓬勃朝氣和競(jìng)技熱情。弘揚(yáng)奧運(yùn)精神,增加團(tuán)隊(duì)凝聚力,在這個(gè)充滿活力與光明的時(shí)代,有挑戰(zhàn)才有財(cái)富。本次的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)是

豐富校社聯(lián)各個(gè)成員的課余生活,給每一位學(xué)生展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體,注意各種才能的挖掘、培養(yǎng)與展示,同時(shí)增加同學(xué)之間、學(xué)院之間的交流、并促進(jìn)友誼為美好的大學(xué)生活留下?tīng)N爛的一筆財(cái)富。

五.活動(dòng)目的:

1、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)是一種在玩樂(lè)中進(jìn)行體育鍛煉、在體育運(yùn)動(dòng)中進(jìn)行玩樂(lè)的集體性活動(dòng)。趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)是注重趣味性、娛樂(lè)性、合作性、觀賞性和廣泛性的一種體育游戲,以集體參加游戲的形式讓男女老少同時(shí)參與的健身活動(dòng)。

2、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)將“趣味”融于“團(tuán)隊(duì)”中,注重個(gè)人的奉獻(xiàn)和集體的協(xié)作。各種主題趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中,既有考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作精神的集體項(xiàng)目,也有充分展示個(gè)人風(fēng)采的個(gè)人項(xiàng)目,既有需要較高技巧的項(xiàng)目,也有非常消耗體力的劇烈運(yùn)動(dòng)。它把同學(xué)們從日常繁重的學(xué)習(xí)中解放出來(lái),讓大家徹底釋放工作中的壓力,充分享受生活中的無(wú)限樂(lè)趣。壓抑在趣味中消逝,信心在運(yùn)動(dòng)中增強(qiáng),了解交流在不知不覺(jué)的過(guò)程中完成,集體的力量也在無(wú)限的快樂(lè)中悄悄凝聚。

3、當(dāng)前,新興趣味時(shí)尚運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目對(duì)學(xué)生的吸引力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)傳統(tǒng)的。新興的趣味運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目具有娛樂(lè)性強(qiáng)、動(dòng)作易學(xué)、場(chǎng)地器材簡(jiǎn)單等特點(diǎn),在運(yùn)動(dòng)會(huì)上設(shè)臵這樣的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,既有利于新興運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的傳播和發(fā)展,又有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,更為學(xué)生終身體育意識(shí)和習(xí)慣打下基礎(chǔ)。

六.活動(dòng)流程:

(一)活動(dòng)前期準(zhǔn)備:

1、三月中旬申請(qǐng)場(chǎng)地。

2、三月11號(hào)開(kāi)始進(jìn)行活動(dòng)宣傳

(1)在風(fēng)味食堂前主干道分發(fā)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的宣傳單。

(2)宣傳部通過(guò)手繪海報(bào)形式在各宿舍樓展板上進(jìn)行宣傳。

(3)懸掛有關(guān)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)的橫幅。

3、購(gòu)臵以及安排好運(yùn)動(dòng)會(huì)所需物品。

4、準(zhǔn)備攝像機(jī)記錄活動(dòng)過(guò)程。

(二)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始前的準(zhǔn)備:

1、將申請(qǐng)好的桌椅及其他趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)所需道具搬至場(chǎng)地;

2、提前準(zhǔn)備好活動(dòng)場(chǎng)地;

3、提前準(zhǔn)備好獎(jiǎng)品以及一些紀(jì)念品;

4、對(duì)所用道具進(jìn)行檢驗(yàn),包括音響,麥克等的檢查;

5、主持人及裁判做好相應(yīng)準(zhǔn)備;

(三)開(kāi)幕式流程:

1、主持人(待定);

2、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言;

3、學(xué)生代表發(fā)言;

4、趣味心理運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始;

(四)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行中:

一、活動(dòng)名稱:滾雪球

1.比賽人數(shù)及分組:每隊(duì)12名隊(duì)員(至少3名女生),分為兩組依次進(jìn)行

2.比賽賽距:場(chǎng)地長(zhǎng)約20米,在起、終點(diǎn)分別放上標(biāo)志物作為折轉(zhuǎn)標(biāo)志

3.比賽賽制:按照全部人員手拉手跑回起點(diǎn)的先后按計(jì)時(shí)取名次

4.比賽規(guī)則:

1)每隊(duì)12人(男女各一半)縱隊(duì)排在起點(diǎn)線上,發(fā)令后,各隊(duì)第一位迅速向前跑去,繞過(guò)終點(diǎn)標(biāo)志物跑回起點(diǎn),與第二位兩人手拉手再迅速跑向終點(diǎn),折轉(zhuǎn)后返回起點(diǎn),再拉第三位的手變成三人手拉手向前跑……依次類推,直到整個(gè)隊(duì)伍手拉手跑完為止。

2)返回起點(diǎn)的人必須手拉手繞過(guò)起點(diǎn)、終點(diǎn)的折轉(zhuǎn)標(biāo)志物才能向前跑。

3)跑動(dòng)中不限制隊(duì)伍的排法,但必須是手拉手,不得脫手。

5.全隊(duì)人員(12人)全部超過(guò)起點(diǎn)才算全部到達(dá)。

6.比賽紀(jì)律:比賽中應(yīng)絕對(duì)服從裁判,以裁判員的判罰為最終判決

二、活動(dòng)名稱:心心相?。ū硦A球):

1.比賽人數(shù):每隊(duì)12人,男女各半

2.比賽賽距:20米距離

3.比賽賽制:一場(chǎng)決勝負(fù),按每隊(duì)用時(shí)先后按計(jì)時(shí)取名次

4.比賽規(guī)則:

1)兩端各站6人,每端分成3組,每組2人,背夾一籃球,步調(diào)一致向前走;

2)向前走時(shí),雙手必須在前方,不能碰到球,否則一次罰2秒;

3)進(jìn)行接力時(shí),接力方必須在線內(nèi)完成接力活動(dòng);

5.比賽紀(jì)律:比賽中應(yīng)絕對(duì)服從裁判,以裁判員的判罰為最終判決。

三、活動(dòng)名稱:心心相印(背夾球):

1.比賽人數(shù):每隊(duì)12人,男女各半

2.比賽賽距:20米距離

3.比賽賽制:一場(chǎng)決勝負(fù),按每隊(duì)用時(shí)先后按計(jì)時(shí)取名次

4.比賽規(guī)則:

1)兩端各站6人,每端分成3組,每組2人,背夾一籃球,步調(diào)一致向前走;

2)向前走時(shí),雙手必須在前方,不能碰到球,否則一次罰2秒;

3)進(jìn)行接力時(shí),接力方必須在線內(nèi)完成接力活動(dòng);

5.比賽紀(jì)律:比賽中應(yīng)絕對(duì)服從裁判,以裁判員的判罰為最終判決。

四、活動(dòng)名稱:海底傳月

1.比賽人數(shù)及分組:每隊(duì)10名隊(duì)員(至少3名女生)

2.比賽賽制:一場(chǎng)決定勝負(fù),用時(shí)最少的隊(duì)伍獲勝

3.比賽規(guī)則:

1)每個(gè)隊(duì)10名隊(duì)員依次排開(kāi)排成一列,間距一臂;

 

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通過(guò)總結(jié),我們可以更好地了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足,為進(jìn)一步提升做好準(zhǔn)備。怎樣確定你的寫(xiě)作目標(biāo)是一個(gè)重要的問(wèn)題,因?yàn)橹挥忻鞔_了目標(biāo),你才能做出有針對(duì)性的計(jì)劃。請(qǐng)大家閱
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,希望對(duì)大
總結(jié)是一種思維能力的培養(yǎng)方式,它能夠幫助我們理清思路。怎樣寫(xiě)一篇扣人心弦的作文?來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的建議吧。這是一份關(guān)于寫(xiě)好議論文的范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。轉(zhuǎn)
心中有不少心得感悟時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得感悟,如此可以一直更新迭代自己的想法。我們想要好好寫(xiě)一篇心得感悟,可是卻無(wú)從下手嗎?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于
當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。讀后感書(shū)寫(xiě)有哪些格式要求呢?怎樣才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的讀后感呢?這里我整理了一些優(yōu)秀
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下
在人民愈發(fā)重視法律的社會(huì)中,越來(lái)越多事情需要用到合同,它也是實(shí)現(xiàn)專業(yè)化合作的紐帶。相信很多朋友都對(duì)擬合同感到非常苦惱吧。這里我整理了一些優(yōu)秀的合同范文,希望對(duì)大
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文,方便大家學(xué)
合同具有法律效力,一旦簽署就要履行承諾,雙方都有權(quán)利和義務(wù)要依法履行。合同的編寫(xiě)須避免模糊用語(yǔ)和歧義條款,以減少爭(zhēng)議和風(fēng)險(xiǎn)。合同履行過(guò)程中,雙方應(yīng)當(dāng)保持誠(chéng)實(shí)守信
合同是建立商業(yè)信任和保護(hù)合作雙方利益的基石。合同的簽訂應(yīng)當(dāng)按照法定程序進(jìn)行,確保合法有效。商務(wù)合同是重要的商業(yè)文件,下面是一些常見(jiàn)的合同格式和內(nèi)容要點(diǎn)。國(guó)際技術(shù)
讀后感是我對(duì)一本書(shū)或一篇文章閱讀后的個(gè)人思考和感悟的表達(dá),它是我的心靈的聲音。讀后感的開(kāi)頭可以使用引言或問(wèn)題引發(fā)讀者的思考和興趣。小編整理了一些經(jīng)典的讀后感范文
經(jīng)歷豐富的人一定會(huì)寫(xiě)好一份總結(jié),因?yàn)榭偨Y(jié)是對(duì)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的反思??偨Y(jié)應(yīng)該包含過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和期望以及自我評(píng)價(jià)等內(nèi)容。想要了解更多關(guān)于總結(jié)的實(shí)
合同是一種法律文件,用于規(guī)定雙方在特定事項(xiàng)上的權(quán)利和義務(wù)。合同簽署后,雙方應(yīng)保留好所有與合同相關(guān)的文件和記錄。合同范文中包含了一些常見(jiàn)的風(fēng)險(xiǎn)提示和免責(zé)條款,提醒
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,希望大家能夠喜歡
合同的簽署要素包括雙方的意思表示、合同條款的明確、合法合規(guī)等。合同應(yīng)具備可操作性,避免過(guò)于模糊或過(guò)于具體,以免造成解釋困難。推薦了一些書(shū)籍和資料,涵蓋了合同寫(xiě)作
在我們的人生旅途中,總結(jié)是一種寶貴的財(cái)富,它可以幫助我們更好地成長(zhǎng)。通過(guò)總結(jié),我們可以更清楚地認(rèn)識(shí)到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。對(duì)于需要寫(xiě)總結(jié)的人來(lái)說(shuō),以下是一些范文供您
合同通常包含合同主體、交易內(nèi)容、履行方式等要素。合同可以包括各種附屬文件和條款,以更全面地約定雙方的權(quán)利義務(wù)。通過(guò)閱讀下面的合同示例,可以更好地理解合同的要素和
語(yǔ)文學(xué)習(xí)的目的是培養(yǎng)良好的閱讀理解能力和寫(xiě)作能力。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),要注意簡(jiǎn)明扼要,突出事實(shí)和效果,避免泛泛而談。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)
計(jì)劃可以幫助我們合理安排時(shí)間和資源,更高效地完成任務(wù)。及時(shí)修正計(jì)劃是很重要的,畢竟實(shí)際情況常常會(huì)出現(xiàn)偏差和變化。計(jì)劃能夠讓我們更加明確自己的方向和目標(biāo),避免迷失
讀后感是讀書(shū)后,通過(guò)文字表達(dá)出來(lái)的讀者對(duì)書(shū)籍的思想碰撞和情感交融。寫(xiě)讀后感時(shí),可以從不同的角度和層面來(lái)分析和評(píng)價(jià)所讀內(nèi)容。以下是一些讀后感范文,供大家參考。這些
計(jì)劃可以幫助我們合理分配資源和精力。制定計(jì)劃時(shí),我們需要考慮到我們自身的優(yōu)勢(shì)和不足,從而制定出更切實(shí)可行的計(jì)劃。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的計(jì)劃范文,希望可以為你
心得體會(huì)是我們對(duì)于一段經(jīng)歷或者閱讀的總結(jié)和提煉。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),可以運(yùn)用一些修辭手法,使文章更富有感染力。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,僅供參考,希望能幫助
環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,我們每個(gè)人都應(yīng)該積極參與其中。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),要注重客觀真實(shí)、簡(jiǎn)明扼要。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的人士分享的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),可以從中獲取一些靈感
總結(jié)是對(duì)某一事物或經(jīng)歷進(jìn)行透徹思考和整理的過(guò)程。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔明了,避免冗長(zhǎng)和啰嗦。雖然這些總結(jié)范文只是個(gè)別案例,但它們?nèi)匀荒芙o我們帶來(lái)一些
計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎
有一個(gè)好的計(jì)劃可以幫助我們更加高效地完成工作和學(xué)習(xí)。一個(gè)成功的計(jì)劃需要我們建立有效的溝通和協(xié)作機(jī)制,以便團(tuán)隊(duì)成員之間的有效配合。通過(guò)制定計(jì)劃,我們可以提高效率、
總結(jié)是對(duì)所學(xué)知識(shí)的一個(gè)回顧和總結(jié),通過(guò)總結(jié)可以加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。總結(jié)應(yīng)該具有一定的邏輯性和條理性,易于閱讀和理解。小編精選了一些與各行各業(yè)相關(guān)的總結(jié)范文,
范文意為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是
方案的制定需要考慮問(wèn)題的實(shí)際情況和可行性。寫(xiě)方案時(shí),我們應(yīng)該從整體上思考,而不僅僅關(guān)注某一方面。以下方案范文來(lái)源于不同領(lǐng)域的成功實(shí)踐,希望能夠給大家一些建議和啟
一份好的計(jì)劃應(yīng)該具備可行性、合理性和可操作性,要考慮到各種可能的變數(shù)和挑戰(zhàn)。一個(gè)好的計(jì)劃應(yīng)該具備可行性,要考慮到現(xiàn)實(shí)條件和資源的限制。通過(guò)閱讀這些計(jì)劃范文,相信
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧八年級(jí)作文說(shuō)明文
讀書(shū)筆記是對(duì)所閱讀的書(shū)籍內(nèi)容進(jìn)行記錄和總結(jié)的重要方式。總結(jié)是一種整理思緒、梳理知識(shí)的方式,我想我們需要養(yǎng)成總結(jié)的好習(xí)慣??偨Y(jié)范文中的案例和事例,可以幫助我們更好
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類文書(shū)的一種。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅供參考,
文化多樣性是社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志,我們應(yīng)該尊重和欣賞不同文化之間的差異。如何通過(guò)總結(jié)來(lái)找出自己的不足,進(jìn)行自我改進(jìn)?以下總結(jié)范文供大家參考,其中的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范
確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢?接下來(lái)小編就
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。方案的格式和要求是什
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。2022
健康是人們生活的基石,只有身體健康才能享受到更多美好的事物。要有清晰的結(jié)構(gòu)和條理,將總結(jié)分成不同的部分,包含必要的要點(diǎn)。下面是一些時(shí)間管理的建議,幫助你更好地安
是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的經(jīng)歷和成果進(jìn)行總結(jié)的重要環(huán)節(jié)。如何在有限的時(shí)間內(nèi)完成這個(gè)任務(wù)?以下是經(jīng)過(guò)整理和歸納的一些相關(guān)總結(jié)范文,供大家參考?!镀樟_米修斯》教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)質(zhì)篇
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一
通過(guò)制定計(jì)劃,我們可以更好地掌控自己的時(shí)間,避免分心和浪費(fèi)。計(jì)劃的時(shí)間安排要合理,充分考慮到工作和學(xué)習(xí)任務(wù)的復(fù)雜性。不同人的計(jì)劃范文可能有所不同,可以根據(jù)自己的
一個(gè)好的計(jì)劃應(yīng)該具備可行性、合理性和靈活性,能夠根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。"同時(shí),我們還要設(shè)定明確的衡量指標(biāo)和檢查點(diǎn),及時(shí)跟蹤和評(píng)估計(jì)劃的執(zhí)行情況。"提供給大
計(jì)劃可以幫助我們減少壓力,更好地應(yīng)對(duì)突發(fā)事件和挑戰(zhàn)。在制定計(jì)劃時(shí),盡量考慮到不同情況和突發(fā)事件的可能性,并預(yù)留一定的緩沖時(shí)間。正確評(píng)估和反思計(jì)劃的執(zhí)行過(guò)程是改進(jìn)
在總結(jié)中,我們可以找到自己成功的因素,也能夠發(fā)現(xiàn)自己需要改進(jìn)的地方。總結(jié)是提高個(gè)人能力和工作效率的重要手段。小編整理了一些總結(jié)范文,供大家選擇和學(xué)習(xí),希望能夠提
古詩(shī)詞是中國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶,它可以讓人們領(lǐng)略到古人的智慧和情感。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要我們用一顆客觀公正的心態(tài)對(duì)待過(guò)去的經(jīng)歷??偨Y(jié)范文中的精彩觀點(diǎn)和獨(dú)到見(jiàn)解,能夠
需要定期評(píng)估和調(diào)整方案,以適應(yīng)環(huán)境和需求的變化。合理的方案應(yīng)該考慮到長(zhǎng)遠(yuǎn)利益和全面發(fā)展。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下方案范文,對(duì)自己的方案編寫(xiě)有所啟發(fā)和借鑒。親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活
制定方案是解決問(wèn)題的第一步,它能夠幫助我們更有目標(biāo)地進(jìn)行工作。一個(gè)完美的方案不僅要有合理的設(shè)計(jì)和嚴(yán)密的計(jì)劃,還需要我們擁有堅(jiān)定的決心和持之以恒的執(zhí)行力。方案的成
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的努力和付出的回顧,也是對(duì)自己的鼓勵(lì)和激勵(lì)。寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們可以從不同角度和維度進(jìn)行思考,深入分析問(wèn)題的本質(zhì)。以下是我們?yōu)榇蠹宜鸭淼囊恍﹥?yōu)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
在繁忙的生活中,我們需要合理安排計(jì)劃,以充分利用時(shí)間和提高效率。了解任務(wù)的優(yōu)先級(jí)和緊急程度,有助于我們更好地規(guī)劃時(shí)間。計(jì)劃制定的關(guān)鍵是合理安排時(shí)間和優(yōu)化資源利用
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
尊重他人的觀點(diǎn)是促進(jìn)和諧共處的基礎(chǔ)。在總結(jié)的語(yǔ)言上,要簡(jiǎn)明扼要,不過(guò)度展開(kāi)。下面是小編為大家整理的一些總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)啟示和思考。個(gè)人鑒定和自我鑒定優(yōu)
隨著人們法律意識(shí)的加強(qiáng),越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,簽訂合同能夠較為有效的約束違約行為。怎樣寫(xiě)合同才更能起到其作用呢?合同應(yīng)該怎么制定呢?下面我就給大家
合同一經(jīng)簽署就具有法律效力。撰寫(xiě)合同時(shí),應(yīng)避免使用模糊或歧義的詞句。請(qǐng)查看下面的合同示范,以便更好地了解合同格式。有關(guān)合作合同4篇范本篇一項(xiàng)目合作協(xié)議由:項(xiàng)目
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
合同可以是口頭的,也可以是書(shū)面的,但書(shū)面合同更為保險(xiǎn)可靠。在合同中,應(yīng)當(dāng)注意用詞精準(zhǔn),避免引起歧義和爭(zhēng)議。合同范文中包含了常見(jiàn)的合同條款和條件,可以供我們進(jìn)行參
方案的制定不僅需要思考問(wèn)題本身,還需要考慮未來(lái)可能出現(xiàn)的情況。一個(gè)好的方案應(yīng)該能夠解決問(wèn)題并實(shí)現(xiàn)目標(biāo),并且具有可行性。方案制定是一個(gè)需要經(jīng)驗(yàn)積累和實(shí)踐總結(jié)的過(guò)程
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大
總結(jié)可以幫助我們制定更合理的學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃,避免重復(fù)性工作。編寫(xiě)總結(jié)時(shí),可以運(yùn)用邏輯思維,將各個(gè)要點(diǎn)有機(jī)組織起來(lái)。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文,可以更好地理解總結(jié)的寫(xiě)作
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,同時(shí)也能夠找到自己的不足與問(wèn)題,并加以改進(jìn)??偨Y(jié)應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要,重點(diǎn)突出,不要啰嗦冗長(zhǎng)。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以了解到不
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編
演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是
合同可以是口頭的,也可以是書(shū)面的,但書(shū)面合同更具有法律效力。合同中需要注意的常見(jiàn)問(wèn)題-避免合同漏洞和不明確條款。以下是一些常見(jiàn)合同范本,僅供參考使用。有關(guān)租
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,為未來(lái)的發(fā)展提供參考??偨Y(jié)的標(biāo)題應(yīng)該準(zhǔn)確概括全文。下面是一些精心設(shè)計(jì)的招聘廣告范文,供大家在招聘過(guò)程中參考和借鑒。設(shè)備租
報(bào)告是對(duì)一項(xiàng)工作、研究或調(diào)查結(jié)果進(jìn)行全面陳述和解釋的書(shū)面材料。報(bào)告的結(jié)構(gòu)可以包括引言、正文和結(jié)論等部分,以便更好地組織和展示內(nèi)容。接下來(lái)是幾篇經(jīng)典的報(bào)告范文,希
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些
范文意為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?
范文意為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我
為了確定工作或事情順利開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢
計(jì)劃是為了實(shí)現(xiàn)某種目標(biāo)而提前制定的一系列行動(dòng)步驟。在制定計(jì)劃時(shí),要合理安排資源,充分發(fā)揮各種優(yōu)勢(shì)。計(jì)劃的制定和管理是一個(gè)學(xué)習(xí)和提高的過(guò)程,需要不斷的實(shí)踐和總結(jié)。
有計(jì)劃地行動(dòng)能夠增加我們的工作和學(xué)習(xí)的效率,實(shí)現(xiàn)更多的成果。利用科技工具和方法可以更好地支持計(jì)劃的制定和執(zhí)行,提高工作和學(xué)習(xí)的效果。每個(gè)人的計(jì)劃都是獨(dú)特的,沒(méi)有
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的方案范文,僅供
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