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整式的乘法與因式分解公式表(三篇)
  • 時間:2025-01-03 05:26:26
  • 小編:小盧叔-
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整式的乘法與因式分解公式表(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2025-01-03 05:26:26
整式的乘法與因式分解公式表(三篇)
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整式的乘法與因式分解公式表篇一

1、了解因式分解的意義及其與整式乘法之間的關(guān)系,體會事物之間可以相互轉(zhuǎn)化的思想.

2、會推導乘法公式:( a + b )( a - b )= a2 - b2 ;( a±b ) 2 = a2±2ab + b2 ;了解公式的幾何背景,并能利用公式進行簡單的計算及其逆向變形

3、經(jīng)歷觀察、思考、交流、探究等數(shù)學活動過程,體驗解決問題的策略,進一步發(fā)展學生歸納、類比、概括能力,發(fā)展學生有條理地思考與表達能力.

4、會用提公因式法、公式法進行因式分解.

5、體會比較、轉(zhuǎn)化、分類的思想方法,在探索因式分解的應用。

教與學重點難點:

重點:乘法公式與因式分解

難點:因式分解的應用。

中考中主要考察因式分解的意義及其與整式乘法之間的關(guān)系,并能利用公式進行簡單的計算及其逆向變形。

教與學方法:

引導、探究、歸納與練習相結(jié)合 2a + b )( a + b )= 2a2 + 3ab + b2 就可以用圖或圖形的面積表示.

( 1 )請寫出圖 3 所表示的代數(shù)恒等式.

( 2 )試畫出一個幾何圖形,使它的面積能表示:( a + b )( a + 3b )= a2 + 4ab + 3b2 .

( 3 )請仿照上述方法另寫一個含有 a , b 的代數(shù)恒等式,并畫出與之對應的幾何圖形.

解:( 1 )( 2a + b )( a + 2b )= 2a2 + 5ab + 2b2 .

( 2 )答案不唯 — ,如( a + 2b )( a + b )= a2 + 3ab + 2b2 ,與之對應的幾何圖形如圖 5 所示.

因式分解的技巧

例二、已知 a 、 b 、 c 為有理數(shù),且 a2 + b2 + c2 = ab + bc + ca ,試說出 a 、 b 、 c 之間的關(guān)系,并說明理由.

解:∵ a2 + b2 + c2 = ab + bc + ca

∴ a2 + b2 + c2 - ab - bc - ca = 0

∴ 2a2 + 2b2 + 2c2 - 2ab - 2bc - 2ca = 0

∴ ( a2 - 2ab + b2 )+ ( a2 - 2ca + c2 )+( b2 - 2bc + c2 )= 0

∴ ( a - b ) 2 +( a - c ) 2 +( b - c ) 2 = 0

∴ a - b = 0 且 a - c = 0 且 b - c = 0

∴ a = b = c

因式分解的應用

例三、若a+b=4,則2a2+4ab+2b2-6的值為( )

a.36 b.26 c.16 d.2

思路分析:2a2+4ab+2b2-6=2(a+b)2-6=2×42-6=26

答案:b

<

整式的乘法與因式分解公式表篇二

1.同底數(shù)冪的乘法與冪的乘方的區(qū)別

2.積的乘方運算的方法

積的乘方運算是把積中的每一個因式分別乘方,再把所得的冪相乘,在運算中不要漏掉某個因式,同時要注意符號問題。

3.單項式與單項式相乘的步驟

(1)確定積的系數(shù),積的系數(shù)等于各項系數(shù)的積;

(2)同底數(shù)冪相乘,底數(shù)不變,指數(shù)相加;

(3)只在單項式里出現(xiàn)的字母,要連同它的指數(shù)寫在積里。

4.單項式除以單項式的運算步驟

(1)把系數(shù)相除,所得結(jié)果作為商的系數(shù);

(2)把同底數(shù)冪分別相除,所得結(jié)果作為商的一個因式;

(3)只在被除式里出現(xiàn)的字母,要連同它的指數(shù)作為商的一個因式。

5.多項式除以單項式的運算中應注意的問題

(1)多項式除以單項式是將其化為單項式除以單項式問題來解決,在計算時多項式里的各項要包括它前面的符號;

(2)多項式除以單項式,被除式里有幾項,商也應該有幾項,不要漏項。

(3)多項式除以單項式是單項式乘多項式的逆運算,可用其進行檢驗。

6.平方差公式的特點

(1)左邊是兩個二項式相乘,并且這兩個二項式中有一項完全相同,另一項互為相反數(shù);

(2)右邊是相同項的平方減去相反項的平方;

(3)公式中的a和b可以表示具體的數(shù)或單項式,也可以是多項式。

7.完全平方公式的特點

(1)兩個公式的等號左邊都是一個二項式的完全平方,兩者僅有一個"符號"不同;

(2)兩個公式的等號右邊都是二次三項式,其中有兩項是等號左邊二項式中每一項的平方,中間一項是左邊二項式中兩項乘積的值2倍,兩者也僅有一個"符號"不同。

8.利用乘法公式求解方程或不等式的思路

解涉及乘法公式的方程或不等式的題目時,要先運用平方差公式、完全平方公式,將原方程或不等式化簡,然后求解。

9.確定公因式的方法

(1)確定公因式的系數(shù):當多項式中各項系數(shù)都是整數(shù)時,公因式的系數(shù)是多項式中各項系數(shù)的最大公因數(shù),當多項式中各系數(shù)為分數(shù),而且分母取各項系數(shù)中分母的最小公倍數(shù),分子取各項系數(shù)中分子的最大公因數(shù);

(2)確定相同字母:公因式應取多項式各項中相同的字母;

(3)確定公因式中相同字母的指數(shù):取相同字母的指數(shù)的最小值作為公因式中此字母的指數(shù);

(4)確定公因式:由步驟(1)~(3)寫出多項式的公因式。

10.提公因式法的一般步驟

(1)確定公因式:先確定系數(shù),再確定字母和字母的指數(shù);

(2)提公因式并確定另一個因式:用多項式除以公因式,所得的商就是提公因式后剩下的另一個因式;

(3)把多項式寫成這兩個因式積的形式。

11.用提公因式法分解因式的口訣

公因式,要提取,公約數(shù),取大值;公有字母提出來,字母次數(shù)要最低;原式除以公因式,商式寫在括號里。

整式的乘法與因式分解公式表篇三

一、整式的有關(guān)概念

1.整式

整式是單項式與多項式的統(tǒng)稱.

2.單項式

單項式是指由數(shù)字或字母的乘積組成的式子;單項式中的數(shù)字因數(shù)叫做單項式的系數(shù);單項式中所有字母指數(shù)的和叫做單項式的次數(shù).

3.多項式

幾個單項式的和叫做多項式;多項式中,每一個單項式叫做多項式的項,其中不含字母的項叫做常數(shù)項;多項式中次數(shù)最高項的次數(shù)就是這個多項式的次數(shù).

二、整數(shù)指數(shù)冪的運算

1、同底數(shù)冪乘法:同底數(shù)冪相乘,底數(shù)不變,指數(shù)相加。

2、同底數(shù)冪除法:同底數(shù)冪相除,底數(shù)不變,指數(shù)相減。

3、冪的乘方:冪的乘方,底數(shù)不變,指數(shù)相乘。

4、積的乘方:積的乘方等于各因式乘方的積。

注:(1)任何一個不等于零的數(shù)的零指數(shù)冪都等于1;

(2)任何一個不等于零的數(shù)的-p(p為正整數(shù))指數(shù)冪,

等于這個數(shù)的p指數(shù)冪的倒數(shù)。

(3)科學記數(shù)法

絕對值小于1的數(shù)可記成的形式,其中n是正整數(shù),n等于原數(shù)中第一個有效數(shù)字前面的零的個數(shù)(包括小數(shù)點前面的一個零)。

三、同類項與合并同類項

1.所含字母相同,并且相同字母的指數(shù)也分別相同的單項式叫做同類項.

2.把多項式中的同類項合并成一項叫做合并同類項,合并的法則是系數(shù)相加,所得的結(jié)果作為合并后的系數(shù),字母和字母的指數(shù)不變.

四、求代數(shù)式的值

1.一般地,用數(shù)值代替代數(shù)式里的字母,按照代數(shù)式指明的運算關(guān)系計算出的結(jié)果就叫做代數(shù)式的值.

2.求代數(shù)式的值的基本步驟:

(1)代入:一般情況下,先對代數(shù)式進行化簡,再將數(shù)值代入;

(2)計算:按代數(shù)式指明的運算關(guān)系計算出結(jié)果.

五、整式的運算

1.整式的加減

(1)整式的加減實質(zhì)就是合并同類項;

(2)整式加減的步驟:有括號,先去括號;有同類項,再合并同類項.注意去括號時,如果括號前面是負號,括號里各項的符號要變號.

2.整式的乘除

(1)整式的乘法

①單項式與單項式相乘:把系數(shù)、同底數(shù)冪分別相乘,作為積的因式,只在一個單項式里含有的字母,則連同它的指數(shù)作為積的一個因式.

②單項式與多項式相乘:m(a+b+c)=ma+mb+mc.

③多項式與多項式相乘:(m+n)(a+b)=ma+mb+na+nb.

(2)整式的除法

①單項式除以單項式:把系數(shù)、同底數(shù)冪相除,作為商的因式,對于只在被除式里含有的字母,則連同它的指數(shù)作為商的一個因式.

②多項式除以單項式:(a+b)÷m=a÷m+b÷m.

3.乘法公式

(1)平方差公式:(a+b)(a-b)=a2-b2;

(2)完全平方公式:(a±b)2=a2±2ab+b2.

六、因式分解

1.因式分解的概念

把一個多項式化成幾個整式的積的形式,叫做多項式的因式分解.

2.因式分解的方法

(1)提公因式法

公因式的確定:第一,確定系數(shù)(取各項整數(shù)系數(shù)的最大公約數(shù));第二,確定字母或因式底數(shù)(取各項的相同字母);第三,確定字母或因式的指數(shù)(取各相同字母的最低次冪).

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作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應該怎么制定呢?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,歡
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來
“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務(wù),一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
學習中的快樂,產(chǎn)生于對學習內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的,只是學習的方法和內(nèi)容不同而已。那么心得體會怎么寫才恰當呢?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學習心得
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
在現(xiàn)在社會,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式。那么什么樣的報告才是有效的呢?以下是我為大家搜集的報告范文,僅供參考,一起來看看吧學校政教副主
從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得感悟,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得感悟嗎?下面我給大家整理了一些心得感悟
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。廣州社保調(diào)整
工作學習中一定要善始善終,只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學習進行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗和教訓,引出規(guī)律性認識,以指導今后工作和實踐
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來
編寫報告時,我們應該注意語言的準確性和流暢性,避免使用模糊和含糊不清的詞語。報告的撰寫需要注重團隊合作和溝通,充分發(fā)揮團隊成員的優(yōu)勢,共同完成報告的寫作。通過比
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
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發(fā)展創(chuàng)新精神是推動社會進步的驅(qū)動力之一??偨Y(jié)需要有具體的行動計劃和改進建議。以下是一些總結(jié)范文,供您參考,希望對您的寫作有所幫助。企業(yè)戰(zhàn)略合作協(xié)議篇一根據(jù)公司確
環(huán)境保護不僅僅是為了我們自身的利益,更是為了我們后代子孫的未來。在總結(jié)中,我們可以運用一些合適的歸納和概括方法,讓文章更加有理有據(jù)。在總結(jié)寫作中,參考一些成功的
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預先制定方案是必不可少的,方案是有很強可操作性的書面計劃。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?接下來小編就給
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