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最新六年級作文圍繞中心意思寫作文500字 圍繞中心意思寫的作文六年級500字(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-12-21 00:06:47
最新六年級作文圍繞中心意思寫作文500字 圍繞中心意思寫的作文六年級500字(三篇)
    小編:安心嘻嘻嘻

每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級作文圍繞中心意思寫作文500字 圍繞中心意思寫的作文六年級500字篇一

漢字是經(jīng)過幾千年的演變,呈現(xiàn)出現(xiàn)在我們看到的方形字、形聲字……都是經(jīng)過古人精心鉆研得出的。讓我感受最深的還是那個字讓。

今天,我們班上了一堂有趣的語文課,主題就兩個字“漢字”,老師拿出一個大紙片,上面寫著一個大大的漢字讓,微笑著說:“同學(xué)們,看到這個字你們想起了什么?”

我第一個舉手發(fā)言,回答道:“比如讓行人先過,就可以想成一個奴人給好貴的人鞠躬?!崩蠋熜χf:“答的很好,坐?!卑嚅L慢悠悠地舉起手來,回答道:“兩人在樓梯相遇,一人讓另一個人先上,這就是讓?!?/p>

聽到這,我茅塞頓開,想到了五年級的古詩詞擂臺賽的前一天,我過紅綠燈時發(fā)現(xiàn)的一個大藍(lán)牌子。上面有一個箭頭,我連忙舉手,說:“可以看成是一個人在走路,有一個箭頭指向前方,說明讓他往那里走?!崩蠋熜χc了點頭。

我們班的重量級人物舉起了肉嘟嘟的手,站了起來,回答:“一個人手指那邊,讓另一個人走過去?!弊炖镞€說:“快點過去,否則我打你,這就是讓。”

聽完他說的之后,教室里一陣哄堂大笑,有的人笑地捂著肚子,有的人笑地鉆到了桌子底下,還有的人強忍著不笑,可是最后還是沒憋住。教室里的笑聲持續(xù)了五分鐘,才停下來。

“叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課了,這節(jié)既生動又有趣的語文課結(jié)束了。

漢字給人帶來許多聯(lián)想,他們是歷史的見證,中華民族的文化瑰寶,歷史記憶的標(biāo)簽,文化長河中不可缺少的一部分。

六年級作文圍繞中心意思寫作文500字 圍繞中心意思寫的作文六年級500字篇二

期盼啊,一種美好而復(fù)雜的情感,讓人遐想無限。

假期里,我收到了奶奶即將來到昆山的消息。剛開始,我半信半疑。“爸,你怕不是又在騙我?”我挑著眉問道。畢竟奶奶家有幾乎干不完的農(nóng)活,她得種瓜藤、養(yǎng)水稻、喂雞鴨……這次怎么有空閑的時間來?她可有三年沒來昆山了!

“是的,是真的,不信,你打電話問。”爸爸十分干脆果斷地回答我,手中正拿著菜刀切韭菜。我立刻拿上手機撥通了電話,電話那頭傳來無比親切卻又帶著歲月滄桑的聲音:“丹丹,我明天乘車去你那!”奶奶高興地說。聽到此話,我眼中充滿光芒,心臟瘋狂地跳動著,激動到連呼吸都有些急促。一番交談后,我掛斷電話,一蹦三尺高,笑聲充滿整個屋子。

激動過后,是對明天迫不及待地盼望。窗外的清風(fēng)拂過,我的身心無比舒暢??粗嵉拿髟赂吒叩貟煸谥︻^,想起小時候總幻想著與爺爺奶奶坐到月亮上,感受這美好的世界。

這一夜,我感覺如同過了一年。

第二天,當(dāng)燦爛的太陽跳出高山之時,我便與爸爸來到車站等候??粗惠v輛駛來的車輛,我心急如焚:“奶奶怎么還不到?”這時,爸爸突然說:“來了!來了!”我迅速跑下臺階,看著從車上一個個走下的人,我卻還是未曾看見奶奶。

“我的寶貝孫子哎?!币粋€聲音傳入耳朵,我瞬間回頭,奶奶正從車上走下?!澳棠?”我三步并作兩步奔到她身邊,抱住了她。奶奶那雙布滿皺紋的手輕輕撫摸著我的后腦勺,讓我感到了溫暖。

我的盼望終究沒有落空。

六年級作文圍繞中心意思寫作文500字 圍繞中心意思寫的作文六年級500字篇三

中華漢字博大精深,每一個字都有它獨特的含義,而在這眾多漢字里,唯有一字令我印象格外深刻,那便是——愁。

愁,愁,愁,愁白了頭?!皢柧苡袔锥喑?,恰似一江春水向東流。”那時的我怎一個愁字了得!

記得有一次,我忘記帶告家長書了。老師說今天必須上交,這可著實令人發(fā)愁。

我暗暗沉思:讓家長送過來吧,無法聯(lián)系,因此不能實行;向老師再討一張吧,家長簽名又難以冒充……如此想來,應(yīng)當(dāng)如何是好?

教室吵吵鬧鬧,聽著令人格外浮躁;一眼望去,走廊空蕩蕩的,看著愈發(fā)迷茫。我像無頭蒼蠅似的走來走去,煩躁不堪地抬起頭看了眼窗外,上面映著的是我焦慮不耐的神態(tài)。這也不行,那也不行,究竟怎樣才能交上告家長書呢?我一個頭簡直兩個大。

等等,學(xué)校到家的距離不是很短嗎?我放學(xué)后回家取了告家長書再交給老師不就行了嗎?我靈機一動,將打算告訴了老師。過了許久,老師無奈地點了點頭,說:“以后不要再忘帶了?!蔽也缓靡馑嫉攸c了點頭。

愁,是自己造的,如果我們能認(rèn)真地做好每一件事,能夠樣樣完美,愁又從何而來?想要不愁,就要把一切做到,不要留下遺憾,否則必然會愁怨?jié)M目,身心疲憊。

靜下心來,回想往事。我不禁莞然一笑,我也頻有些“為賦新詞強說愁”了。其實,這不過是芝麻綠豆般無足齒掛的小事,有何愁哉?漫漫人生,讓我們披荊斬“愁”吧!

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無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
黨的二十大報告是黨和人民智慧的結(jié)晶,是馬克思主義的綱領(lǐng)性文獻(xiàn),為新時代新征程黨和國家事業(yè)發(fā)展、實現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)指明了前進(jìn)方向、確立了行動指南。下面小編在這
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀
日常生活中總是充滿了各種瑣事,我們需要通過總結(jié)來梳理并提升生活效率。寫總結(jié)時,要注重語言的規(guī)范和準(zhǔn)確性,避免使用模糊不清或主觀臆斷的表達(dá)方式。我們可以通過閱讀以
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
在現(xiàn)在社會,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢?下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。市
在當(dāng)下這個社會中,報告的使用成為日常生活的常態(tài),報告具有成文事后性的特點。怎樣寫報告才更能起到其作用呢?報告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,希望大
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
寫作是培養(yǎng)思維能力和提升綜合素質(zhì)的有效途徑,我們可以通過不斷練習(xí)和反思來提高自己的寫作水平??偨Y(jié)應(yīng)該具備客觀、準(zhǔn)確、簡潔、有深度的特點。以下是一些個人成長總結(jié)的
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細(xì)則,步驟等。那么我們該如何寫一篇
總結(jié)是一個對所學(xué)知識的回顧和鞏固,有助于我們進(jìn)一步應(yīng)用到實踐中。在總結(jié)中可以適當(dāng)陳述個人的收獲和感想,但不要過分主觀化和虛假夸大。通過閱讀這些總結(jié)范文,可以幫助
“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個人總結(jié)又該怎
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大
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