無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
獎(jiǎng)學(xué)金學(xué)生評(píng)語(yǔ) 獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)語(yǔ)篇一
湖嶺二小金蓓蓓 陳欣陽(yáng)小朋友：老師很喜歡你。你有一顆善良、美麗的心。尊敬老師、和同學(xué)和睦相處，關(guān)心班集體，總是認(rèn)認(rèn)真真地完成老師布置的各項(xiàng)工作。樂(lè)于助人，是老師的好幫手。成績(jī)優(yōu)異，并且寫(xiě)的一手漂亮的好字，是同學(xué)的好榜樣。但你有時(shí)比較馬虎和拖拉，希望你以后能再細(xì)心些，動(dòng)作更利索些。相信你會(huì)更優(yōu)秀。
麻珍鄴小朋友：開(kāi)學(xué)的第一天老師就記住你了，因?yàn)槿嘀挥心阋粋€(gè)小朋友是戴眼鏡的。你對(duì)待同學(xué)總是謙虛友好，對(duì)待學(xué)習(xí)總是毫不懈怠。課堂上，你能認(rèn)真聽(tīng)講，并能積極舉手回答問(wèn)題。希望在下一個(gè)學(xué)期更嚴(yán)格要求自己，百尺竿頭更進(jìn)一步。真正成為我們班的“小博士”。
林雅靜小朋友：文雅又嫻靜，一如你的名字。開(kāi)學(xué)第一天你就給老師留下了深刻的印象。一學(xué)期過(guò)去了，老師更發(fā)現(xiàn)你是個(gè)天真、活潑的小女孩。從上課時(shí)用心聽(tīng)講的神情，讓人感到你的專(zhuān)注、認(rèn)真。你的作業(yè)寫(xiě)得工工整整，課堂上你高高舉起的小手都讓老師覺(jué)得很欣慰。不斷努力吧，你一定會(huì)有更大的進(jìn)步！
張嘉鵬小朋友：你是個(gè)聰明活潑的孩子。不管是朗讀，還是回答問(wèn)題，聲音最響總是你，作為語(yǔ)文科代表，你還很熱心地為班級(jí)做事，這樣的你，老師和同學(xué)都很喜歡。金老師希望你能多看課外書(shū)，提高自己的閱讀能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。做一個(gè)對(duì)自己充滿(mǎn)信心的好孩子。
魏約西小朋友：你是一個(gè)非常聰明的男孩子。每次語(yǔ)文考試你總是最快答完交卷。班隊(duì)課上一首《魯冰花》讓老師記住了你那動(dòng)人的歌喉，你有一雙水汪汪的大眼睛，寫(xiě)滿(mǎn)了智慧和懂事。老師和同學(xué)都很喜歡你，但你有一個(gè)喜歡上課講話(huà)的壞習(xí)慣，金老師希望你能改掉這個(gè)缺點(diǎn)，爭(zhēng)取做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
陳考小朋友：你的進(jìn)步是老師最大的欣慰，記得開(kāi)學(xué)初你還是一個(gè)愛(ài)哭鼻子的不懂事的娃娃。沒(méi)想到不到一個(gè)學(xué)期，你不但變得懂事了，而且成績(jī)也有了一個(gè)很大的飛躍，如果你能自己獨(dú)立完成作業(yè)，我想憑你的聰明，你肯定能行，努力吧！金老師天天為你加油。
魏舜鑫小朋友：你是我們班的班長(zhǎng)，小朋友們都親切地稱(chēng)呼你為“大哥哥”，成績(jī)優(yōu)異，工作出色。開(kāi)學(xué)初，你是一個(gè)非常聰明、懂事的孩子，總是高高興興地接受老師交待給你的任務(wù)，上課坐得是那么的端正，發(fā)言是那么的積極，字又寫(xiě)得那么漂亮?？涩F(xiàn)在你有點(diǎn)放松了對(duì)自己的要求，回答問(wèn)題和完成作業(yè)都沒(méi)以前積極了。金老師希望下學(xué)期又能見(jiàn)到之前那個(gè)積極向上、活潑開(kāi)朗的舜鑫！
獎(jiǎng)學(xué)金學(xué)生評(píng)語(yǔ) 獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)語(yǔ)篇二
奕熙獎(jiǎng)教金實(shí)施條例
1984屆校友、鴻國(guó)實(shí)業(yè)集團(tuán)有限公司董事長(zhǎng)陳奕熙先生為回報(bào)母校對(duì)他六年的培育，在南京師大附中樹(shù)人國(guó)際學(xué)校十周年校慶之際，特捐贈(zèng)人民幣伍十萬(wàn)元設(shè)立“奕熙獎(jiǎng)教金”，用于獎(jiǎng)勵(lì)樹(shù)人國(guó)際學(xué)校優(yōu)秀教職員工，從2011年開(kāi)始對(duì)樹(shù)人國(guó)際學(xué)校實(shí)施。具體方案如下：
一、獎(jiǎng)教金設(shè)立：陳奕熙先生在南京樹(shù)人國(guó)際學(xué)校十周年校慶慶典時(shí)（2011年5月1日）支付捐贈(zèng)款人民幣五十萬(wàn)元，存放于“南京師范大學(xué)附屬中學(xué)教育發(fā)展基金會(huì)”，用于購(gòu)買(mǎi)長(zhǎng)期國(guó)債，用國(guó)債的利息作為獎(jiǎng)教金的款項(xiàng)。
二、獎(jiǎng)教金設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)如下：
1、特等獎(jiǎng)伍仟元：凡上一學(xué)獲得國(guó)家級(jí)（政府或教育行政主管部門(mén)）表彰、獎(jiǎng)勵(lì)的校內(nèi)教職工。
2、一等獎(jiǎng)叁仟元：凡上一學(xué)獲得省級(jí)（政府或教育行政主管部門(mén)）表彰、獎(jiǎng)勵(lì)的校內(nèi)教職工。
3、二等獎(jiǎng)貳仟元：凡上一學(xué)獲市級(jí)（政府或教育行政主管部門(mén)）表彰、獎(jiǎng)勵(lì)的校內(nèi)教職工。
4、三等獎(jiǎng)壹仟元：凡上一學(xué)獲得區(qū)級(jí)（政府或教育行政主管部門(mén)）表彰、獎(jiǎng)勵(lì)的校內(nèi)教職工。
5、以上表彰、獎(jiǎng)勵(lì)均指獲區(qū)一等獎(jiǎng)及以上的表彰、獎(jiǎng)勵(lì)，市二等獎(jiǎng)等同于區(qū)一等獎(jiǎng)，其余各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)參照?qǐng)?zhí)行。
三、評(píng)獎(jiǎng)程序：
1、具備條件（達(dá)到獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置中1至4條標(biāo)準(zhǔn)）的教職工每年9月5日前，要向?qū)W校提出申請(qǐng)，并向?qū)W校行政中心提供獲獎(jiǎng)證書(shū)的原件和復(fù)印件（所獲表彰、獎(jiǎng)勵(lì)必須為上一學(xué)內(nèi)獲得）。
2、學(xué)校每年9月10日前完成初審工作，奕熙獎(jiǎng)教金評(píng)選委員會(huì)完成評(píng)審工作。
3、每年定于教師節(jié)由贊助者陳奕熙先生或其委托人頒發(fā)。
四、本條例經(jīng)陳奕熙先生簽字認(rèn)可后生效，本條例的解釋權(quán)歸奕熙獎(jiǎng)教金評(píng)審委員會(huì)。
獎(jiǎng)學(xué)金學(xué)生評(píng)語(yǔ) 獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)語(yǔ)篇三
岳成律師事務(wù)所獎(jiǎng)教金、獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定辦法 中國(guó)政法大學(xué)法學(xué)院岳成獎(jiǎng)學(xué)金實(shí)施辦法
岳成律師事務(wù)所建所10周年，為回報(bào)社會(huì)、支持法學(xué)教育事業(yè)，自2003年起岳成律師事務(wù)所在中國(guó)政法大學(xué)法學(xué)院設(shè)立“岳成律師事務(wù)所獎(jiǎng)教金”和“岳成律師事務(wù)所獎(jiǎng)學(xué)金”。中國(guó)政法大學(xué)法學(xué)院為執(zhí)行該項(xiàng)目，特制訂岳成律師事務(wù)所獎(jiǎng)教金、獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定辦法。
一、獎(jiǎng)教金、獎(jiǎng)學(xué)金名額及金額
1、岳成律師事務(wù)所獎(jiǎng)教金名額為2名，額度 1萬(wàn)元/人。
2、岳成律師事務(wù)所獎(jiǎng)學(xué)金名額為6名，額度 5000元/人。
二、評(píng)獎(jiǎng)條件
（一）獎(jiǎng)教金評(píng)獎(jiǎng)條件
1、獎(jiǎng)教金候選人限中國(guó)政法大學(xué)法學(xué)院正式在編的45周歲以下的中青年教師；
2、政治思想優(yōu)秀，品行良好；
3、堅(jiān)持在教學(xué)、思想政治教育第一線工作，教風(fēng)端正、效果良好；
4、科研成果顯著，在相關(guān)學(xué)術(shù)領(lǐng)域具有較大影響；
5、兼任學(xué)生班主任工作者優(yōu)先。
（二）獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)獎(jiǎng)條件
1、獎(jiǎng)學(xué)金候選學(xué)生應(yīng)為中國(guó)政法大學(xué)法學(xué)院正式注冊(cè)的普通高等教育全日制學(xué)生；
2、自覺(jué)遵守國(guó)家法律、法規(guī)，模范遵守大學(xué)生守則和學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度，品行端正，無(wú)任何違法違紀(jì)行為；
3、候選學(xué)生應(yīng)學(xué)習(xí)態(tài)度端正、刻苦勤奮，成績(jī)優(yōu)秀，學(xué)年度無(wú)不及格課程，本科生英語(yǔ)通過(guò)國(guó)家四級(jí)以上，研究生英語(yǔ)應(yīng)通過(guò)國(guó)家六級(jí)以上；
4、同等條件下，學(xué)生黨員、干部、受市、校、院級(jí)表彰的同學(xué)優(yōu)先，積極參加社會(huì)公益活動(dòng)者優(yōu)先，家庭條件貧困者優(yōu)先。
三、獎(jiǎng)教金、獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選程序
（一）岳成律師事務(wù)所獎(jiǎng)教金評(píng)選程序
中國(guó)政法大學(xué)法學(xué)院參照岳成律師事務(wù)所獎(jiǎng)教金評(píng)獎(jiǎng)條件，由每個(gè)研究所、教研室推薦一名候選教師，提交申請(qǐng)材料至法學(xué)院教授委員會(huì)進(jìn)行公開(kāi)評(píng)審，并將評(píng)選結(jié)果告知岳成律師事務(wù)所備查，以保證獎(jiǎng)教金評(píng)選之公開(kāi)、公平、公正。
（二）岳成律師事務(wù)所獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選程序
凡符合條件的學(xué)生均可向?qū)W院提出書(shū)面申請(qǐng)，填寫(xiě)岳成律師事務(wù)所獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書(shū)，并準(zhǔn)備個(gè)人相關(guān)材料（個(gè)人情況介紹、成績(jī)單、曾獲榮譽(yù)證明等）；
由申請(qǐng)人所在班級(jí)輔導(dǎo)員、班主任或者導(dǎo)師做出書(shū)面推薦意見(jiàn)，該推薦意見(jiàn)將作為評(píng)選的重要參考，推薦人應(yīng)對(duì)推薦意見(jiàn)負(fù)責(zé)；
由申請(qǐng)人所在的班級(jí)的輔導(dǎo)員、導(dǎo)師、學(xué)生代表、班級(jí)干部組成評(píng)選小組進(jìn)行公開(kāi)評(píng)議和核查，確定初選名單報(bào)送學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)審小組，評(píng)審小組在廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)的基礎(chǔ)上確定正式獲獎(jiǎng)學(xué)生名單并予以
公示。
四、獲獎(jiǎng)學(xué)生或集體的責(zé)任與義務(wù)
1、獲獎(jiǎng)學(xué)生應(yīng)將獲獎(jiǎng)之后的學(xué)年期間的學(xué)習(xí)、生活及各方面表現(xiàn)向?qū)W院作書(shū)面匯報(bào)，并由學(xué)院統(tǒng)一向獎(jiǎng)勵(lì)資助方反饋。
2、獎(jiǎng)學(xué)金僅用于與學(xué)業(yè)有關(guān)的開(kāi)支及必要的生活費(fèi)用。
3、獲獎(jiǎng)學(xué)生有義務(wù)參加學(xué)校、院系、社會(huì)和資助方組織的各類(lèi)公益活動(dòng)。
五、獎(jiǎng)教金、獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放
1、本獎(jiǎng)教金、獎(jiǎng)學(xué)金于每年12月學(xué)生表彰大會(huì)上頒獎(jiǎng)；
2、獎(jiǎng)教金項(xiàng)目由法學(xué)院青年教師自愿報(bào)名，由法學(xué)院教授委員會(huì)進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)；評(píng)選結(jié)果每年不得重復(fù)。
3、獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目由學(xué)生工作辦公室差額推薦優(yōu)秀學(xué)生，法學(xué)院教授委員會(huì)進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。
4、獎(jiǎng)金及獲獎(jiǎng)證書(shū)由出席的岳成律師事務(wù)所律師代表直接頒發(fā)給獲獎(jiǎng)人員。獎(jiǎng)教金、獎(jiǎng)學(xué)金獲得者須本人出席頒獎(jiǎng)儀式，不得代領(lǐng)。
本辦法自2013年10月18日起執(zhí)行。
中國(guó)政法大學(xué)法學(xué)院
2013年10月18日篇二：獎(jiǎng)教金獲教師優(yōu)秀事跡材料
獎(jiǎng)教金獲教師優(yōu)秀事跡材料
獎(jiǎng)教金獲教師優(yōu)秀>事跡材料
（一）俯首躬身 傾心育人
——紡織服裝學(xué)院畢亞琴事跡材料
在參加工作的八年里，畢亞琴始終將>思想政治教育擺在首位，積極引導(dǎo)，堅(jiān)定學(xué)生的理想信念，做學(xué)生思想的引路人；她用真心關(guān)愛(ài)，以真情呵護(hù)，讓迷途的學(xué)生知返、讓困難學(xué)生走出人生困境，做學(xué)生生活的貼心人；她盡職盡責(zé)，搭建平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，提升學(xué)生實(shí)踐能力，做學(xué)生成長(zhǎng)的鋪路人；她育學(xué)共進(jìn)步，與學(xué)生同成長(zhǎng)，努力成為職業(yè)化、專(zhuān)業(yè)化的輔導(dǎo)員。她俯首躬身，傾心育人，用自己的實(shí)際行動(dòng)成就最美的事業(yè)。
一、為青春筑夢(mèng)，給人生護(hù)航，做學(xué)生思想的引路人
思想政治教育是高校輔導(dǎo)員首要的工作內(nèi)容。在工作中，畢亞琴發(fā)現(xiàn)新生在進(jìn)入大學(xué)后，當(dāng)進(jìn)校時(shí)的那份激情和憧憬慢慢消褪時(shí)，不少的學(xué)生感到無(wú)所適從，沒(méi)有方向和目標(biāo)，懈怠的情況漸漸的多了起來(lái)。畢亞琴意識(shí)到，只有幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，盡早的確立人生目標(biāo)，規(guī)劃大學(xué)生涯，引導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)成才才會(huì)有的放矢。
因此，畢亞琴利用班會(huì)、黨校、支部帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)黨的基本理論知識(shí)和路線方針政策，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定理想信念，做學(xué)生思想的引路人。為讓學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)中國(guó)夢(mèng),指導(dǎo)學(xué)生成為中國(guó)夢(mèng)的踐行者，成為有理想有抱負(fù)的人，畢亞琴還結(jié)合學(xué)生實(shí)際設(shè)計(jì)了《我的大學(xué)生涯規(guī)劃書(shū)》和《我的職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)》，幫助學(xué)生積極進(jìn)行大學(xué)生涯及職業(yè)生涯規(guī)劃，描繪人生的藍(lán)圖。這不僅讓同學(xué)們明確了大學(xué)階段的發(fā)展方向和目標(biāo)，不再迷茫和彷徨，同時(shí)，也啟迪了他們不斷追尋自己的人生理想，讓人人有夢(mèng)。作為大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)與職業(yè)規(guī)劃課程教師，她參與指導(dǎo)的學(xué)生還榮獲安徽省第八屆大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)暨創(chuàng)業(yè)大賽安徽省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)之星（銀獎(jiǎng)）以及蕪湖市青年創(chuàng)業(yè)大賽十佳優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。
二、用真心關(guān)愛(ài)，以真情呵護(hù)，做學(xué)生生活的貼心人
輔導(dǎo)員工作是一份需要愛(ài)心的工作。澆花需澆根，育人先育心,畢亞琴用愛(ài)、用心與學(xué)生進(jìn)行心理交流與情感溝通，打開(kāi)學(xué)生心靈的窗戶(hù)，把握他們的思想動(dòng)態(tài)，并及時(shí)的進(jìn)行引導(dǎo)。她用愛(ài)心讓沉溺網(wǎng)吧的學(xué)生浪子回頭；讓失戀的學(xué)生重展笑顏；讓考試失利的學(xué)生重拾信心；讓水火不容的父子家庭矛盾化干戈為玉帛??尤其對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)困難、學(xué)業(yè)困難、心理問(wèn)題和就業(yè)困難的學(xué)生，通過(guò)畢亞琴的細(xì)致關(guān)懷，讓困難學(xué)生看到了希望，走出了人生的困境。
有位同學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)十分困難，幾度想放棄輟學(xué)，畢亞琴告訴他困難再大，只要想辦法都能解決。畢亞琴幫助他申請(qǐng)了國(guó)家助學(xué)金，鼓勵(lì)他好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取獲得校獎(jiǎng)學(xué)金。另外，畢亞琴注意到他性情孤僻，不善言語(yǔ)交際，還經(jīng)常找他談心，鼓勵(lì)他積極主動(dòng)的與人交往。同時(shí)，在生活上經(jīng)常向他噓寒問(wèn)暖。通過(guò)畢亞琴幾年細(xì)致的關(guān)愛(ài)，這位同學(xué)變得積極了，而且還主動(dòng)的去關(guān)心幫助其他的同學(xué)?，F(xiàn)在的他不僅收獲了美好的愛(ài)情，也在自己夢(mèng)想的大學(xué)快樂(lè)的攻讀研究生，愛(ài)情學(xué)業(yè)兩不誤。正是因?yàn)楫厑喦偃缬H姐姐般的真情讓他看到了希望，才有了他美好的現(xiàn)在。八年來(lái)，像這樣的事例還有很多。
三、盡職盡責(zé)，搭建平臺(tái)，做學(xué)生成長(zhǎng)的鋪路人
輔導(dǎo)員工作是一份需要責(zé)任心的工作。自擔(dān)任輔導(dǎo)員工作起，畢亞琴就感覺(jué)到自己 肩上責(zé)任重大。怎樣才能真正成為這三、四百學(xué)生的人生導(dǎo)師和知心朋友？怎樣才能有效的提升自己在教書(shū)育人工作中的貢獻(xiàn)度？
加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，提升學(xué)生的實(shí)踐能力就是畢亞琴結(jié)合工作實(shí)際思考凝練出的答案。因此她注重規(guī)劃教育，抓班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)。經(jīng)過(guò)不懈的學(xué)風(fēng)建設(shè)，所帶的班級(jí)學(xué)生在各項(xiàng)>創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)中取得了好成績(jī)：先后15個(gè)班次獲得校標(biāo)兵班級(jí)、校先進(jìn)班級(jí)、校軍訓(xùn)先進(jìn)排、校先進(jìn)團(tuán)支部和校示范團(tuán)支部稱(chēng)號(hào)。4人獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。獲得校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金和企業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金的人數(shù)更是不甚枚舉。
與此同時(shí)，她十分注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，尤其是創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神。她所帶的學(xué)生獲得發(fā)明及實(shí)用新型專(zhuān)利20余項(xiàng)，在各類(lèi)創(chuàng)意創(chuàng)新和科技競(jìng)賽中獲得國(guó)家級(jí)的獎(jiǎng)項(xiàng)20余人次，獲得省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)的30余人次。在就業(yè)工作上，她重點(diǎn)加強(qiáng)擇業(yè)觀教育，積極拓展就業(yè)渠道，所帶畢業(yè)班曾一次性就業(yè)率高達(dá)99.3%.四、育學(xué)共進(jìn)步，與學(xué)生一起行走在成長(zhǎng)的道路上
輔導(dǎo)員工作是一份需要不斷學(xué)習(xí)的工作。90后大學(xué)生思維活躍、求知欲強(qiáng)、視野開(kāi)闊、興趣廣泛。如何更好地指導(dǎo)學(xué)生、與學(xué)生對(duì)話(huà)與交流，這對(duì)畢亞琴來(lái)說(shuō)是一種工作的需要，同時(shí)也是促使她不斷前進(jìn)的動(dòng)力。為此，她主動(dòng)的去思考、去學(xué)習(xí)新事物、了解新情況，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平，改善自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)。她積極參加教育部輔導(dǎo)員>培訓(xùn)班和學(xué)校舉辦的培訓(xùn)會(huì)議，平常積極探索利用學(xué)生喜愛(ài)的新媒體開(kāi)展工作。近年來(lái)，她主持的《中美大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)問(wèn)題的比較研究》獲得校2014度黨建與思想政治工作研究課題評(píng)比二等獎(jiǎng)，主持的《思想政治教育在大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中的作用研究》獲得2014年安徽工程大學(xué)青年基金項(xiàng)目立項(xiàng)，參與申報(bào)的《大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)培育名師工作室》獲2014年安徽省高等教育振興計(jì)劃弘揚(yáng)核心價(jià)值觀名師工作室（輔導(dǎo)員名師工作室）項(xiàng)目立項(xiàng)。她還參與了2014年度輔導(dǎo)員基地人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目《大學(xué)生黨員教育活動(dòng)品牌培育研究》等。她認(rèn)真思考，不斷探索，努力朝著職業(yè)化、專(zhuān)業(yè)化的輔導(dǎo)員前進(jìn)，與學(xué)生共同成長(zhǎng)。
經(jīng)過(guò)不斷的努力和進(jìn)取，畢亞琴也贏來(lái)了一些榮譽(yù)，收獲了果實(shí)，工作八年里，先后被評(píng)為校學(xué)生軍訓(xùn)優(yōu)秀指導(dǎo)員、優(yōu)秀黨校>班主任、優(yōu)秀管理人員、優(yōu)秀德育工作者、教師學(xué)雷鋒先進(jìn)事跡十佳獲得者、就業(yè)工作先進(jìn)個(gè)人；獲得校青年教師基本功大賽一等獎(jiǎng)、新生輔導(dǎo)員主題班會(huì)一等獎(jiǎng)、安徽省輔導(dǎo)員職業(yè)技能競(jìng)賽特別榮譽(yù)獎(jiǎng)、第二屆全國(guó)高校輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)、安徽省高校輔導(dǎo)員年度人物等。
作為一名青年教師，他努力提升自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，讓學(xué)生從學(xué)校這片沃土中汲取更多的能量。在實(shí)際工作中，他注意優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，改善思維品質(zhì)，提高洞察能力，發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)中的新情況、新問(wèn)題；同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、潛心研究，以滿(mǎn)足學(xué)生的需求，解決實(shí)踐中的問(wèn)題。
在教學(xué)方面曾獲得了校青年教師教學(xué)基本功競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各1次，獲得校教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)2次，并在2014年獲得安徽省教壇新秀稱(chēng)號(hào)。在科研方面，以第一作者身份在二類(lèi)以上期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文10余篇，其中sci檢索7篇。主持國(guó)家自然科學(xué)基金青年項(xiàng)目與國(guó)家自然科學(xué)基金天元基金項(xiàng)目各1項(xiàng)，主持安徽省自然科學(xué)基金青年項(xiàng)目與安徽省優(yōu)秀青年基金重點(diǎn)項(xiàng)目各1項(xiàng)，參加國(guó)家自然科學(xué)基金與安徽省基金項(xiàng)目多項(xiàng)。
獎(jiǎng)教金獲教師優(yōu)秀事跡材料
（二）程大學(xué)建筑>工程學(xué)院給排水教研室主任。任職期間，認(rèn)真履行教師職責(zé)，積極參與專(zhuān)業(yè)建設(shè)，工作踏實(shí)，2012、2013、2014年連續(xù)三年考核為優(yōu)秀，于2015年獲得安徽省教壇新秀稱(chēng)號(hào)，并成為安徽工程大學(xué)學(xué)術(shù)骨干，教學(xué)與科研得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生們的進(jìn)一步檢驗(yàn)。
一、嚴(yán)以修身、苦學(xué)不怠，積極響應(yīng)黨的號(hào)召 思想道德水平方面，張明老師熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)社會(huì)主義，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺(jué)遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣，用認(rèn)真的教學(xué)與科研實(shí)際行動(dòng)，踐行>科學(xué)發(fā)展觀等重要思想理論，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感。作為主要參與人，積極參與安徽工程大學(xué)學(xué)習(xí)宣傳貫徹>十八大精神項(xiàng)目，負(fù)責(zé)給排水專(zhuān)業(yè)如何開(kāi)展生態(tài)文明建設(shè)研究，完成了項(xiàng)目調(diào)研和培養(yǎng)方案修訂工作。
二、扎實(shí)謀事、勤學(xué)不綴，做學(xué)生的好老師
張明老師忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，不斷提高>師德和業(yè)務(wù)水平，言傳身教，公平公正，清正廉潔，以高尚的師德師風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、較高的學(xué)術(shù)水平教育和感染學(xué)生。不斷摸索專(zhuān)業(yè)教育規(guī)律，積極投身專(zhuān)業(yè)教育改革，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，特別注重理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合，全面提高了專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)質(zhì)量，在教學(xué)、科研等本職工作中做出了突出的成績(jī)。目前主持國(guó)家自然科學(xué)基金1項(xiàng)，3項(xiàng)省部級(jí)科研項(xiàng)目，發(fā)表多篇專(zhuān)業(yè)類(lèi)學(xué)術(shù)論文。
三、做老實(shí)人、干老實(shí)事，互幫互助共同成長(zhǎng)
用自己的模范行動(dòng)樹(shù)立了良好的師德師風(fēng)，在各方面成為學(xué)生的表率，努力踐行德高為師、身正為范的行為宗旨，在學(xué)生和教職工中受到大家的肯定。在做好教育教學(xué)工作的同時(shí)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，熱心為學(xué)生服務(wù)，積極幫助解決學(xué)生關(guān)心、關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，受到學(xué)生的一致好評(píng)。引導(dǎo)和幫助學(xué)生樹(shù)立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)、生活以及將來(lái)的工作缺少一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)態(tài)度散漫，各種不良習(xí)慣隨之而來(lái)。張明老師在得知這個(gè)情況后，多次與他們聊天，幫助他們重新樹(shù)立了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確了學(xué)習(xí)的意義，即通過(guò)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程，提高自身的思想水平、學(xué)習(xí)能力、與人交往水平等，為將來(lái)在社會(huì)上貢獻(xiàn)自身做好準(zhǔn)備。
尊重學(xué)生人格，在課堂教學(xué)、作業(yè)、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)和>畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）等環(huán)節(jié)，注意挖掘教育素材，把思想教育滲透于教學(xué)過(guò)程之中。在指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)，教會(huì)學(xué)生如何發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，告訴他們?cè)O(shè)計(jì)時(shí)遇到問(wèn)題是正常的，提煉問(wèn)題和解決問(wèn)題就是學(xué)習(xí)的過(guò)程，不能只滿(mǎn)足于問(wèn)題的答案，更應(yīng)重視解決問(wèn)題的過(guò)程。解決問(wèn)題時(shí)，需要大膽假設(shè)幾種方案，小心求證，無(wú)法定奪哪種可能性時(shí)，再向同學(xué)和老師求教。多數(shù)學(xué)生反映，按張老師的方法，一般情況下，80%的問(wèn)題自己就解決了，真正理解了什么是主動(dòng)學(xué)習(xí)。篇三：留學(xué)基金管理委員會(huì)_ibm獎(jiǎng)教金
編號(hào)：□□□□－□□□□
（編號(hào)由國(guó)家留學(xué)基金管理委員會(huì)秘書(shū)處統(tǒng)一填寫(xiě)）
國(guó)家留學(xué)基金管理委員會(huì)-ibm 獎(jiǎng)教金申請(qǐng)表
申請(qǐng)人姓名：
單 位： 申請(qǐng)時(shí)間：
國(guó)家留學(xué)基金管理委員會(huì)
2015年 1 填 寫(xiě) 說(shuō) 明
一、本表一式兩份，須打印填寫(xiě)。原件、復(fù)印件各一份。兩份材料均報(bào)送國(guó)家留學(xué)基金管理委員會(huì)。
三、ibm獎(jiǎng)教金是為獎(jiǎng)勵(lì)在課程建設(shè)、認(rèn)證培訓(xùn)、研究開(kāi)發(fā)、學(xué)術(shù)出版、參與活動(dòng)等方面有突出成績(jī)的教師（獎(jiǎng)勵(lì)金額10000元人民幣/人）?！粽n程建設(shè)包括將ibm 相關(guān)軟件技術(shù)融入必修課、選修課或教學(xué)實(shí)驗(yàn)環(huán)境中，開(kāi)設(shè)符合ibm要求的課程
◆認(rèn)證培訓(xùn)包括從2013年7月開(kāi)始至2015年5月的所有認(rèn)證培訓(xùn)課程。◆研究開(kāi)發(fā)包括在市級(jí)以上研發(fā)項(xiàng)目中應(yīng)用ibm產(chǎn)品和技術(shù)或在學(xué)校的應(yīng)用系統(tǒng)中大量使用ibm產(chǎn)品和技術(shù)?！魧W(xué)術(shù)出版包括發(fā)表涉及ibm 軟件技術(shù)的學(xué)術(shù)文章、參與編寫(xiě)ibm技術(shù)的講義或教材、參與ibm公司組織編寫(xiě)的教材等?！魠⑴c活動(dòng)包括組織涉及ibm技術(shù)的校內(nèi)it學(xué)術(shù)活動(dòng)、參與ibm公司組織的各類(lèi)活動(dòng)及大賽或在活動(dòng)中提交成果（應(yīng)用模型或文章等）。
四、填選擇項(xiàng)時(shí)，請(qǐng)?jiān)凇啊酢眱?nèi)打“×”。填寫(xiě)不下可另附紙說(shuō)明。
五、國(guó)家留學(xué)基金管理委員會(huì)將組織有關(guān)專(zhuān)家進(jìn)行評(píng)審，并確定最終獲獎(jiǎng)名單。對(duì)填寫(xiě)內(nèi)容含糊不清，手續(xù)不全和不符合要求的申請(qǐng)表，不予受理。2 3 4 篇四：福大學(xué)14-22-關(guān)于做好2015年福州大學(xué)“廈航獎(jiǎng)學(xué)金”、“廈航獎(jiǎng)教金”評(píng)選工作的通知(1)福大學(xué)?2015?20號(hào)
關(guān)于做好2015年福州大學(xué)“廈航獎(jiǎng)學(xué)金”、“廈航獎(jiǎng)教金”評(píng)選工作的通知
各學(xué)院，有關(guān)單位：
為了做好2015年“廈航獎(jiǎng)學(xué)金”、“廈航獎(jiǎng)教金”的評(píng)選工作，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、廈航獎(jiǎng)學(xué)金
（一）獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象及標(biāo)準(zhǔn) 1.獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象：具有福州大學(xué)正式學(xué)籍的全日制在校在讀本科生及研究生，今年評(píng)選50名，其中校團(tuán)委推薦10名“十佳大學(xué)生”，其它各單位推薦上報(bào)名額不超過(guò)去年。2.獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)：每生獎(jiǎng)勵(lì)4000元。-1-
（二）評(píng)選條件
1.熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法，具有良好的思想修養(yǎng)和高尚的道德情操。2.在校期間未受過(guò)任何紀(jì)律處分。3.品學(xué)兼優(yōu)、刻苦學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)良，參評(píng)當(dāng)年綜合測(cè)評(píng)成績(jī)?cè)诒緦?zhuān)業(yè)名列前茅，同等條件下，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生優(yōu)先考慮。4.積極參加社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)活動(dòng)，熱心環(huán)保公益活動(dòng)。5.學(xué)術(shù)思想活躍，有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力，參評(píng)當(dāng)年在學(xué)科競(jìng)賽、科技競(jìng)賽、科研創(chuàng)新等方面表現(xiàn)突出。6.原則上同一學(xué)年不能獲得兩個(gè)及以上大額（單項(xiàng)4000元及以上）專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)助學(xué)金。
（三）評(píng)選程序 2.單位初評(píng)。各單位結(jié)合學(xué)校下達(dá)的名額指標(biāo)進(jìn)行初評(píng)，提出本單位推薦學(xué)生名單，報(bào)至學(xué)生資助管理中心。3.廈航獎(jiǎng)教學(xué)金評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)各單位上報(bào)名單進(jìn)行差額評(píng)選，公示無(wú)異議后報(bào)送廈門(mén)航空有限公司審批。
二、廈航獎(jiǎng)教金
（一）獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象及標(biāo)準(zhǔn) 1.獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象：全職在福州大學(xué)教學(xué)、科研和學(xué)生管理等崗位一線工作三年以上的教職工，每年獎(jiǎng)勵(lì)30名，其中經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院-2-4名、機(jī)械工程及自動(dòng)化學(xué)院3名、學(xué)生政工干部6名，其它每個(gè)單位可推薦1～2名。2.獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)：每名獎(jiǎng)勵(lì)5000元。
（二）評(píng)選條件 1.熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，具有堅(jiān)定正確的政治方向，遵紀(jì)守法，道德品質(zhì)良好；
2.熱愛(ài)學(xué)生，品行端正，以身作則，為人師表，具有高度的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神； 3.熱愛(ài)本職工作，工作勤奮，業(yè)績(jī)突出； 4.有與本職工作相應(yīng)的學(xué)術(shù)水平和科研成果，特別是能夠?qū)W(xué)科前沿知識(shí)和科研成果融入到本職工作實(shí)踐中；
5.同等條件下，獲得省級(jí)及以上榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)者優(yōu)先。
（三）評(píng)選程序 1.個(gè)人申請(qǐng)。符合條件的個(gè)人均可向所在單位提出申請(qǐng)，并提交《福州大學(xué)廈航獎(jiǎng)教金申請(qǐng)表》，并附有關(guān)業(yè)績(jī)的證明材料。2.單位初評(píng)。各學(xué)院、各單位結(jié)合實(shí)際情況，根據(jù)評(píng)審條件，推薦1-2名教師按排名先后順序報(bào)至學(xué)生資助管理中心。3.廈航獎(jiǎng)教學(xué)金評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)各單位上報(bào)名單進(jìn)行差額評(píng)選，公示無(wú)異議后報(bào)送廈門(mén)航空有限公司審批。
三、評(píng)選原則 1.廈航獎(jiǎng)學(xué)金、廈航獎(jiǎng)教金每學(xué)年評(píng)選一次，在評(píng)選的過(guò)程中,堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的原則, 嚴(yán)格按照評(píng)選標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格遵守評(píng)審程序,采取自下而上、上下結(jié)合的方式進(jìn)行。申請(qǐng)的學(xué)生、教師應(yīng)
實(shí)事求是地按照要求認(rèn)真填寫(xiě)申請(qǐng)表中的各項(xiàng)內(nèi)容,對(duì)弄虛作假者,一經(jīng)查實(shí),取消評(píng)獎(jiǎng)資格。
2.評(píng)選中要注重申報(bào)人的思想政治素質(zhì)，全面衡量申報(bào)人的各方面表現(xiàn)，擇優(yōu)評(píng)選。
四、材料報(bào)送
請(qǐng)各學(xué)院于4月17日前將紙質(zhì)版的《福州大學(xué)廈航獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)表》、《福州大學(xué)廈航獎(jiǎng)教金申請(qǐng)表》、《福州大學(xué)廈航獎(jiǎng)學(xué)金匯總表》、《福州大學(xué)廈航獎(jiǎng)教金匯總表》報(bào)送至行政北樓東309學(xué)生資助管理中心，匯總表電子版發(fā)送至xszzglzx@。
附件：1.福州大學(xué)廈航獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)表 2.福州大學(xué)廈航獎(jiǎng)教金申請(qǐng)表 3.福州大學(xué)廈航獎(jiǎng)學(xué)金匯總表 4.福州大學(xué)廈航獎(jiǎng)教金匯總表
5.福州大學(xué)廈航獎(jiǎng)學(xué)金初審?fù)扑]名額分配表
福 州 大 學(xué) 2015年4月7日-4-附件1 福州大學(xué)廈航獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)表-5-篇五：浙江理工大學(xué)桑麻基金會(huì)獎(jiǎng)教金 獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)審條例
浙江理工大學(xué)桑麻基金會(huì)獎(jiǎng)教金 獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)審條例(2010年修訂）
“桑麻基金會(huì)獎(jiǎng)教金獎(jiǎng)學(xué)金”由桑麻基金會(huì)設(shè)立，用以支持中國(guó)紡織工業(yè)人才的培養(yǎng)。桑麻基金會(huì)獎(jiǎng)教金獎(jiǎng)學(xué)金對(duì)于激勵(lì)我校廣大教職員工獻(xiàn)身紡織事業(yè)，鼓勵(lì)廣大學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、發(fā)奮成才有很大的推動(dòng)作用。為了做好該項(xiàng)獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)審工作，根據(jù)我校實(shí)際情況，特制定本條例。
一、獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象 1．桑麻基金會(huì)獎(jiǎng)教金原則上在我校紡織教學(xué)、科研崗位上工作的教師和教學(xué)管理人員中評(píng)選。
2．桑麻基金會(huì)獎(jiǎng)學(xué)金的獎(jiǎng)勵(lì)范圍如下：
二、評(píng)審條件
（一）獎(jiǎng)教金評(píng)審條件
堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛(ài)祖國(guó)，敬業(yè)愛(ài)崗,忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，獻(xiàn)身紡織教育、科技工作，在當(dāng)年度的工作考核中,獲得優(yōu)秀等級(jí)并符合下列條件之一者： 1．教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，教學(xué)工作量飽滿(mǎn)，教書(shū)育人，教學(xué)效果好，積極參加教學(xué)改革和教學(xué)研究工作。2．積極開(kāi)展科學(xué)研究和學(xué)術(shù)活動(dòng)，在近兩年的科學(xué)研究和論文發(fā)表方面取得優(yōu)異成績(jī)。3．管理育人，服務(wù)育人，工作實(shí)績(jī)顯著。
（二）獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)審條件：
1．熱愛(ài)祖國(guó)，關(guān)心集體，尊敬師長(zhǎng)，遵紀(jì)守法，在校期間未受過(guò)任何處分。2．品行優(yōu)良，熱愛(ài)紡織事業(yè)，熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)。3．學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)良，英語(yǔ)四級(jí)分?jǐn)?shù)在425分以上（藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生達(dá)到英語(yǔ)三級(jí)合格標(biāo)準(zhǔn)），達(dá)到《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。4．獲一等獎(jiǎng)除符合以上條件外，須獲得校級(jí)“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團(tuán)干”或“優(yōu)秀團(tuán)員”稱(chēng)號(hào)，且綜合測(cè)評(píng)成績(jī)?cè)诒緦?zhuān)業(yè)或?qū)I(yè)方向前15%。對(duì)于符合以上條件且家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生優(yōu)先考慮。5．獲特等獎(jiǎng)除符合以上條件外，還須符合以下三個(gè)條件中的其中一項(xiàng)：①在省部級(jí)及以上級(jí)別的學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)；②國(guó)家二級(jí)及以上級(jí)別學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文；③獲得省部級(jí)“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”；④在其它方面有特殊貢獻(xiàn)。
三、獎(jiǎng)金及名額
1．浙江理工大學(xué)桑麻基金會(huì)獎(jiǎng)教金金額為6000元/人，名額由桑麻基金會(huì)決定。2．浙江理工大學(xué)桑麻基金會(huì)獎(jiǎng)學(xué)金總金額由桑麻基金會(huì)確定,具體獎(jiǎng)金級(jí)別見(jiàn)下表： 3．浙江理工大學(xué)桑麻基金會(huì)獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)人數(shù)在獎(jiǎng)金總額內(nèi)視具體情況確定。
四、評(píng)選程序
（一）獎(jiǎng)教金評(píng)選程序 1．根據(jù)桑麻基金會(huì)獎(jiǎng)教金評(píng)選條件，采取組織推薦或本人申請(qǐng)的辦法，由所在黨總支（直支）在評(píng)選對(duì)象范圍內(nèi)進(jìn)行評(píng)議、推薦。2．經(jīng)學(xué)校桑麻基金會(huì)獎(jiǎng)教金評(píng)審委員會(huì)評(píng)審、校黨委會(huì)審定，審定結(jié)果在全校范圍內(nèi)公示5天。
3．將擬定獲獎(jiǎng)名單和材料報(bào)桑麻基金會(huì)管理委員會(huì)審批。4．舉行表彰大會(huì)，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)和獎(jiǎng)教金。
（二）獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選程序 1．根據(jù)桑麻基金會(huì)獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選條件，由學(xué)生本人向所在學(xué)院提出書(shū)面申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)院學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究審核后向校學(xué)生處申報(bào)。2．校學(xué)生處初審后，遞交桑麻基金會(huì)獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)審委員會(huì)進(jìn)行審定，審定結(jié)果在全校范圍內(nèi)公示5天。3．公布獲獎(jiǎng)學(xué)生名單，并向香港桑麻基金會(huì)提供獲獎(jiǎng)學(xué)生的名單和簡(jiǎn)要情況以及評(píng)選工作總結(jié)。
4．舉行表彰大會(huì)，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)和獎(jiǎng)學(xué)金。
五、管理機(jī)構(gòu)
香港桑麻基金會(huì)、浙江理工大學(xué)共同組成浙江理工大學(xué)桑麻基金會(huì)獎(jiǎng)學(xué)金管理委員會(huì)和評(píng)審委員會(huì)，管理委員會(huì)研究決定使用原則及方針，評(píng)審和日常管理工作主要由浙江理工大學(xué)負(fù)責(zé)，其中獎(jiǎng)教金和獎(jiǎng)學(xué)金的日常管理分別由人事處和學(xué)生處負(fù)責(zé)。1．浙江理工大學(xué)桑麻基金會(huì)獎(jiǎng)教、獎(jiǎng)學(xué)金管理委員會(huì)名單 顧 問(wèn)：季國(guó)標(biāo) 主 任：梁 善
副主任：裘松良 王羽盛
委 員：陳建勇 金瑾如 程 剛 沈滿(mǎn)洪 李 菲 畢國(guó)典 2．浙江理工大學(xué)桑麻基金會(huì)獎(jiǎng)教金評(píng)審委員會(huì)名單 主 任：沈滿(mǎn)洪
副主任：陳建勇 程 剛 李 菲
委 員：呂 松 杜蘭曉 嚴(yán)丹萍 陳文興 陳文華 汪進(jìn)
前 陸愛(ài)華
胡天生 胡 瑩 姚 珺 徐 罕 徐定華 喻擎蒼 葛建綱 3．浙江理工大學(xué)桑麻基金會(huì)獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)審委員會(huì)名單 主 任：程 剛 副主任：陳建勇
委 員：胡天生 陸愛(ài)華 熊 杰 徐定華 張文才 杜蘭曉 徐穎云 黃兆林 王劍俊
六、附則
本條例自2010年9月1日開(kāi)始執(zhí)行，由浙江理工大學(xué)桑麻基金會(huì)獎(jiǎng)教金評(píng)審委員會(huì)、獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)審委員會(huì)負(fù)責(zé)解釋?zhuān)墩憬砉ご髮W(xué)桑麻基金會(huì)獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)審條例》同時(shí)廢止。
獎(jiǎng)學(xué)金學(xué)生評(píng)語(yǔ) 獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)語(yǔ)篇四
工商管理學(xué)院師生申報(bào)“華珠工商管理教育基金”
學(xué)院學(xué)工辦、教務(wù)辦：
“華珠工商管理教育基金”學(xué)生獎(jiǎng)、教師獎(jiǎng)從2011年起由胡康先生捐資在湖南大學(xué)設(shè)立，設(shè)立期限為10年，總金額100萬(wàn)元。每年捐贈(zèng)總額為10萬(wàn)元，每年評(píng)審1次，用于資助和獎(jiǎng)勵(lì)工商管理學(xué)院學(xué)生和老師，以促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展，激勵(lì)大學(xué)生全面發(fā)展、服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì)，積極投身公益事業(yè)。
根據(jù)《湖南大學(xué)“華珠工商管理教育基金”評(píng)選與管理辦法》的相關(guān)規(guī)定，本“華珠工商管理教育基金”的評(píng)審工作將于2012年3月底啟動(dòng)，為確保評(píng)審工作的順利開(kāi)展，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、等級(jí)及名額設(shè)置：
a.學(xué)生助學(xué)金：20 名工商管理學(xué)院貧困學(xué)生，資助金額3，000元/人。
b.學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金：4名積極參與社會(huì)和學(xué)校慈善及義務(wù)工作的工商管理學(xué)院學(xué)生，獎(jiǎng)勵(lì)金額5,000元/人；
c.獎(jiǎng)教金：2名優(yōu)秀教師，用于表彰對(duì)學(xué)生傾注深切之愛(ài)、教學(xué)認(rèn)真、教學(xué)成果好的工商管理學(xué)院教師，不要求科研獲獎(jiǎng)或者論文發(fā)表數(shù)，主要參考課時(shí)數(shù)和學(xué)生對(duì)教師的評(píng)價(jià)意見(jiàn)，獎(jiǎng)勵(lì)金額10,000元/人。
二、申報(bào)條件：
（一）“華珠工商管理教育基金”申請(qǐng)學(xué)生應(yīng)具備如下基本條件： 1.學(xué)生獎(jiǎng)、助學(xué)金申請(qǐng)者應(yīng)是湖南大學(xué)全日制在校本科生，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，道德品質(zhì)優(yōu)良，遵紀(jì)守法。
2.學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)撟匀荒隉o(wú)掛科，積極參加集體活動(dòng)，堅(jiān)持鍛煉身體，體育成績(jī)達(dá)標(biāo)者。
凡有下列情況之一的學(xué)生，不得參加獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定： 1.德育等級(jí)評(píng)為差者；
2.因違紀(jì)受到行政、黨、團(tuán)組織紀(jì)律處分未滿(mǎn)一學(xué)年（自處分之日算起）者；
3.其它任何不誠(chéng)信之行為者
（二）a類(lèi)受助學(xué)生滿(mǎn)足條件：
1.在湖南大學(xué)貧困生庫(kù)中的貧困生，并申請(qǐng)了國(guó)家助學(xué)貸款的學(xué)生。孤殘學(xué)生、烈士子女優(yōu)先考慮。
2.每年至少一次參加學(xué)校、社會(huì)義工或慈善活動(dòng)，并出具相關(guān)證明，以便評(píng)選過(guò)程中核實(shí)。
（三）b類(lèi)受獎(jiǎng)學(xué)生需至少具備以下一個(gè)條件： 1.參加學(xué)校、社會(huì)公益活動(dòng)或義工活動(dòng)時(shí)間最多（該項(xiàng)每年一名）;2.見(jiàn)義勇為，如申報(bào)人數(shù)過(guò)多則根據(jù)對(duì)社會(huì)所做的貢獻(xiàn)來(lái)評(píng)選最優(yōu)者（該項(xiàng)原則上每年最多兩名）;3.有特殊貢獻(xiàn)（獲得國(guó)家級(jí)競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)、發(fā)表學(xué)術(shù)論文、專(zhuān)利申請(qǐng)、利用假期深入進(jìn)行社會(huì)、市場(chǎng)調(diào)查或從事工商實(shí)踐活動(dòng)并發(fā)表有一定深度和見(jiàn)解的考察報(bào)告等，該項(xiàng)與見(jiàn)義勇為者每年共三名，具體指標(biāo)視情況而定，如申請(qǐng)人數(shù)較多則根據(jù)獲獎(jiǎng)等級(jí)、學(xué)習(xí)成績(jī)、綜合測(cè)評(píng)排名等綜合考慮進(jìn)行評(píng)選）。
（四）c類(lèi)受獎(jiǎng)教師: 要求2011全年授課課時(shí)數(shù)位于全院前列，本科教學(xué)學(xué)生評(píng)教成績(jī)排名位于全院前列；同時(shí)符合以下條件的則優(yōu)先考慮：
1.積極參與學(xué)院安排的本科教學(xué)管理工作并按時(shí)按量完成相應(yīng)工作（如教學(xué)計(jì)劃編制、省部國(guó)家三級(jí)教改項(xiàng)目申報(bào)等）；
2.擔(dān)任班導(dǎo)師并獲得優(yōu)秀以上評(píng)價(jià)；
3.獲得“師德標(biāo)兵”“我最敬愛(ài)的老師”等類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)
三、評(píng)審機(jī)構(gòu)
學(xué)院成立“華珠工商管理教育基金”評(píng)審委員會(huì)，對(duì)推薦申報(bào)學(xué)生和老師所提交的材料進(jìn)行評(píng)議篩選，擬定評(píng)選結(jié)果。委員會(huì)成員如下：
名譽(yù)顧問(wèn)：欒永玉 組 長(zhǎng)：胡康
委 員：劉宛晨、馬超群、劉澤亮、蔡建國(guó)、龔光明、孫紅霞、陳曉萍、茹娜、楊航、周映輝、楊軍
四、具體工作要求：
1.學(xué)院學(xué)工辦、教務(wù)辦及時(shí)向?qū)W院本科生及教師傳達(dá)“華珠工商管理教育基金”的評(píng)選要求，鼓勵(lì)符合條件者積極申請(qǐng)，并按照名額要求推薦上報(bào)。
2.各年級(jí)輔導(dǎo)員對(duì)年級(jí)提交人選進(jìn)行篩選推薦，組織符合要求的學(xué)生填寫(xiě)《湖南大學(xué)“華珠工商管理教育基金”助學(xué)金申請(qǐng)表》、《湖南大學(xué)“華珠工商管理教育基金”獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)表》以及準(zhǔn)備相關(guān)證明支撐材料紙質(zhì)檔遞交學(xué)院資助助管，并將匯總名單電子檔發(fā)楊航老師辦公自動(dòng)化。
3.學(xué)院教務(wù)辦組織符合條件的教師填寫(xiě)《湖南大學(xué)“華珠工商管理教育基金”獎(jiǎng)教金申請(qǐng)表》、并提供相關(guān)證明和支撐材料（統(tǒng)一交南校教務(wù)辦周映輝老師，由教務(wù)辦負(fù)責(zé)核實(shí)材料、組織評(píng)選）。
4.學(xué)生和教師上報(bào)評(píng)材料截止日期為2012年4月5日。5.評(píng)選結(jié)果將在學(xué)院南北校區(qū)辦公樓張榜公布，公示期為2012年4月9日至12日，如有異議者請(qǐng)聯(lián)系北校學(xué)工辦楊航老師（電話(huà)88684618）、南校教務(wù)辦b棟109周映輝老師（電話(huà)88821527）.四、上報(bào)材料 紙質(zhì)檔：
1.《湖南大學(xué)“華珠工商管理教育基金”助學(xué)金申請(qǐng)表》及相關(guān)證明材料（a類(lèi)助學(xué)金申請(qǐng)學(xué)生）
2.《湖南大學(xué)“華珠工商管理教育基金”獎(jiǎng)學(xué)金學(xué)金申請(qǐng)表》及相關(guān)證明材料（b類(lèi)獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)學(xué)生）
3.《湖南大學(xué)“華珠工商管理教育基金”獎(jiǎng)教金申請(qǐng)表》及相關(guān)證明材料（c類(lèi)獎(jiǎng)教金申請(qǐng)教師）電子檔：
1.《2012年“華珠工商管理教育基金”學(xué)生獎(jiǎng)、助申報(bào)人數(shù)據(jù)匯總表》
2.《2012年“華珠工商管理教育基金”教師獎(jiǎng)申報(bào)人數(shù)據(jù)匯總表》
湖南大學(xué)工商管理學(xué)院
2012年3月30日 附件：
《湖南大學(xué)“華珠工商管理教育基金”助學(xué)金申請(qǐng)表》 《湖南大學(xué)“華珠工商管理教育基金”獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)表》 《湖南大學(xué)“華珠工商管理教育基金”獎(jiǎng)教金申請(qǐng)表》
《2012年“華珠工商管理教育基金”學(xué)生獎(jiǎng)、助申報(bào)人數(shù)據(jù)匯總表》 《2012年“華珠工商管理教育基金”教師獎(jiǎng)申報(bào)人數(shù)據(jù)匯總表》
