為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五星班級評選標(biāo)準(zhǔn) 五星班組建設(shè)方案篇一
為了調(diào)動班主任的工作熱情，創(chuàng)造性的開展班級工作，配合學(xué)校的“六六八十”活動計劃，特設(shè)立“五星班級”獎項，包括學(xué)習(xí)星、守紀(jì)星、衛(wèi)生星、文明星、規(guī)范星，道道五項標(biāo)準(zhǔn)的授予“五星班級”獎牌，達不到的分別授予一星或二星、三星、四星標(biāo)志。創(chuàng)評標(biāo)準(zhǔn)如下：
學(xué)習(xí)星：早起到校讀書聲音響亮，午間要么做作業(yè)，要么讀書，做作業(yè)時要保持班級內(nèi)安靜，討論問題是不能影響他人，班內(nèi)學(xué)風(fēng)濃，作業(yè)按時交閱，無抄襲作業(yè)現(xiàn)象，期末考試各科成績位居同級前列。以班級質(zhì)量得分排名，在同類校前3名的班級確定為質(zhì)量星，若全校進入同類校前3名的班級不足4個，則按校內(nèi)排名順次取前4名。
守紀(jì)星：在校園內(nèi)不追逐嬉鬧、亂跑、騎自行車，到校后迅速進入教室學(xué)習(xí)，教室內(nèi)不大聲喧嘩，課堂上認(rèn)真聽講，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，不得頂撞老師，班內(nèi)無打架斗毆現(xiàn)象。嚴(yán)以律己，自覺遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵守公共秩序，維護學(xué)校形象，有強烈的責(zé)任心和正義感，敢于抵制各種不良行為，見義勇為，敢于同違規(guī)違紀(jì)行為作斗爭。（評議確定）
團結(jié)星：和睦友好、團結(jié)同學(xué)、不搬弄是非、不拉幫結(jié)派、不講無原則的團結(jié)。關(guān)心、理解、體貼他人，志同道合，相互謙讓，攜手并進。（評議確定）
文明星：不打架、不罵人，男生不留長發(fā)，不染黃發(fā)，女生不燙發(fā)。不穿奇裝異服，夏天不穿拖鞋，不在教室內(nèi)追逐打鬧，不損壞門窗等公物，保持教室內(nèi)墻面整潔，碰到老師要問好，或者打招呼。遇到上級領(lǐng)導(dǎo)來檢查時不圍觀，要問領(lǐng)導(dǎo)好。（評議確定）
規(guī)范星：教室內(nèi)保持各種表類齊全，整潔，打掃工具擺放整齊規(guī)范，學(xué)習(xí)園地美觀實用，用思品積分考核公開公正，公布及時，學(xué)校組織的各類活動及衛(wèi)生打掃積極主動，組織有序，每學(xué)期值周考核最少有三次排位第一，無倒數(shù)第一，班內(nèi)學(xué)生的鞏固率達到100％。中期班級綜合考核位居同級第一。（以班級常規(guī)檢查得分排名，取前4名）
五星班級評選標(biāo)準(zhǔn) 五星班組建設(shè)方案篇二
五星班級要求
一、指導(dǎo)思想：
以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》文件精神為指針，根據(jù)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，切實開展好學(xué)生講文明、講禮貌、講衛(wèi)生等方面的教育，促成學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣；細(xì)化班級奮斗目標(biāo)，使班集體建設(shè)更系統(tǒng)化、合理化、科學(xué)化。為構(gòu)建一個平安和諧的校園環(huán)境而努力。
二、說明：
1、“五星”是指禮儀之星、勤學(xué)之星、雅行之星、環(huán)保之星、健體之星。
2、“五星班級”評比根據(jù)“公正、公平、公開”的原則進行。評比共分5個項目：文明禮儀、學(xué)習(xí)活動、愛校守紀(jì)、清潔衛(wèi)生、安全健體。各項評比的滿分均為30分，凡其中一項獲得25分及滿分者即可被評定為一星；5項均獲星時將被授予“五星班級”的標(biāo)志。每一項的評分由專人負(fù)責(zé)。
3、學(xué)期結(jié)束，評選出各年級總分最高的班級，授予學(xué)期“五星班級”的稱號。
4、凡是出現(xiàn)以下情況之一的，將直接摘除當(dāng)月的“雅行之星”： ①班內(nèi)出現(xiàn)較大安全責(zé)任事故和安全事故的；
②學(xué)生出現(xiàn)較大違紀(jì)行為受到政教處查處的，如逃學(xué)、打架斗毆、盜竊、頂撞教師由學(xué)校處理的、私自下河游泳等；
③被學(xué)校各主管部門通報批評達三次以上的；
④由于管理不善，造成學(xué)校財產(chǎn)損失達100元及以上的。
三、“五星班級”評比要求：
（一）禮儀之星
1、儀表整潔大方，不著奇裝異服，不戴飾物，不燙染頭發(fā)；能按要求穿校服，規(guī)范佩帶紅領(lǐng)巾和校牌，升國旗時莊嚴(yán)、肅穆。凡發(fā)現(xiàn)班內(nèi)學(xué)生有染發(fā)、燙發(fā)、男生留長發(fā)者一人次扣1分；周一升旗不穿校服、每天不按要求佩戴校牌和紅領(lǐng)巾者一人次扣0.5分；
2、尊敬師長，待人有禮貌，說話文明，會用禮貌語言；進出校門或在校園內(nèi)見到老師或客人老師主動問好；校園內(nèi)不講普通話者一人次扣0.5分。見到老師沒有主動行禮問好的一人次扣1分，行禮動作不標(biāo)準(zhǔn)的一人次扣0.1分。
3、聽從老師的教育引導(dǎo)，無不尊敬教師的言行。不打架、不罵人、不欺侮小同學(xué)。違規(guī)一例扣1分。
4、同學(xué)間相互理解、尊重。沒有打架和相互謾罵的現(xiàn)象；不給同學(xué)起綽號。違紀(jì)者一人次扣1分。
5、課間不得無故走出校園。愛惜糧食，不在校園里吃零食，不在流動攤點購物。帶零食進入校園者一人次扣1分，在校園周圍流動攤點購買東西者，一人次扣2分。
6、升旗儀式過程中有不尊重國旗行為的（指吵鬧、打逗、不敬禮、不唱國歌等），一人次扣1分。
（二）勤學(xué)之星
1、學(xué)生按時到校，不遲到，不早退，不曠課，積極參加學(xué)校組織的各項活動。凡有遲到、早退者每人次扣1分；
2、晨讀有任務(wù)安排，學(xué)生一到校就能馬上進入教室按要求自覺讀書、學(xué)習(xí)，無人在教室內(nèi)奔跑走動、瘋狂打鬧，學(xué)習(xí)過程中無交頭接耳現(xiàn)象。晨讀無任務(wù)安排的一次扣2分，有瘋狂打鬧的，一人一次扣1分。
2、學(xué)生無良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，課前準(zhǔn)備不到位的一人次扣0.5分；課堂上有學(xué)生不守紀(jì)律隨意下位、車前車后講話、大聲喧嘩影響他人學(xué)習(xí)的一人次扣1分。
3、每周的古詩誦讀沒按要求布置任務(wù)的一次扣3分，完成任務(wù)不好（優(yōu)良率達不到80%）的一次扣1分。
4、班級學(xué)習(xí)氣氛濃厚，各門學(xué)科課堂紀(jì)律好，學(xué)習(xí)積極性高，問題踴躍答，按時認(rèn)真完成各科作業(yè)，各科成績優(yōu)良率較高。
（三）雅行之星
1、課間：學(xué)生不在校園內(nèi)奔跑，不滑樓梯欄桿，上下樓靠右行；不在走廊上拍打球或追逐嬉鬧、快速奔跑、大聲尖叫；不做有危險的游戲。有追逐嬉鬧、滑欄桿等違規(guī)行為的每人次扣1分；做低級、危險性游戲的每人次扣2分；
2、嚴(yán)禁學(xué)生將危險物品（如管制刀具、火種、鞭炮、玩具手槍之類）帶入學(xué)校；嚴(yán)禁進入電子游戲室、網(wǎng)吧等營業(yè)性娛樂場所。違規(guī)者一人次扣1分。
3、集會（升旗）出操時，不無故逗留教室。也不隨便講話、做小動作，違紀(jì)都一人次扣1分。
4、愛護學(xué)校公物。不在課桌凳、講臺、黑板、窗簾、門窗、圖書櫥（柜）等表面刻畫涂寫；無破壞公共設(shè)施、體育器材、櫥窗、宣傳畫框的現(xiàn)象；愛護花草樹木，不踐踏草坪、花壇，不在花壇沿上行走；愛護圖書，歸還及時，損壞主動賠償，無亂涂亂畫、隨意撕頁等現(xiàn)象；愛護實驗器材器具、電教設(shè)備、教具和樂器；不擅自使用教學(xué)電腦、視頻展臺、電子白板等；不把教具當(dāng)作玩具玩耍；在實驗室、專用教室上課嚴(yán)格遵守有關(guān)管理制度，沒有違反器材、器具、樂器等使用規(guī)定和操作規(guī)程的現(xiàn)象。凡有違犯者一人次扣2分。
5、節(jié)約水電，自覺做到：不隨意開啟；不必要不開啟；人走必關(guān)閉。教室有開無人燈和電扇的，發(fā)現(xiàn)一次扣2分。學(xué)生有不關(guān)水龍頭的發(fā)現(xiàn)一次扣1分。
4、學(xué)生嚴(yán)禁抽煙喝酒，嚴(yán)禁翻越圍墻，違者每人次扣所在班級5分；
5、同學(xué)之間有矛盾時找老師解決，不得打架斗毆，違者每人次扣2分；
6、上學(xué)、放學(xué)途中自覺遵守交通規(guī)則，不隨意攔車、爬車，強行搭車或在馬路上拍打球，違者一人次扣1分。
（四）環(huán)保之星
1、教室、走廊、責(zé)任區(qū)打掃不及時扣3～5分；打掃不到位，發(fā)現(xiàn)有垃圾的每處扣1分，有蜘蛛網(wǎng)每處扣0.5分；走廊瓷磚不清潔、欄桿上不干凈、靠
走廊的窗臺有灰塵、班級特色牌、走廊攔板不銹鋼柱未擦拭的一次扣1分；綠化區(qū)內(nèi)無雜草、無磚頭、樹枝、紙屑等垃圾，違者一次扣1分；
2、做完清潔垃圾處理不到位，沒按要求撮走或是沒倒進指定垃圾箱內(nèi)的，發(fā)現(xiàn)一次扣2分。
3、室內(nèi)桌椅、勞動工具擺放不整齊的扣1～2分，講臺、黑板框等不整潔，墻壁有污漬扣1～2分。
4、班級學(xué)生不愛護環(huán)境，有隨地吐痰、亂扔亂丟垃圾行為的一人次扣2分。
5、設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗并按時上崗履行職責(zé)，無衛(wèi)生監(jiān)督崗每次扣2分；履職不認(rèn)真的一次扣1分。
6、按要求做好室內(nèi)外清潔區(qū)和校外的保潔工作，保潔不及時，完成任務(wù)不徹底的，一次扣2分。
7、積極參加學(xué)校組織的各種環(huán)境教育活動，按要求完成每學(xué)期的“環(huán)保節(jié)儉獻愛心”任務(wù)，參加活動不積極，完成任務(wù)不到位的一次扣3分。
8、接受學(xué)校臨時性工作，主動清理校園死角，可加1～3分。
（五）健體之星
1、集合站隊“快、靜、齊”，上、下樓梯靠右行，按指定通道整齊有序進、退場，無推擠現(xiàn)象。違規(guī)者一次扣1分。
2、廣播操時間，如有學(xué)生無故在教室滯留，每人次扣1分。做操要求動作整齊一致、節(jié)奏感強、精神面貌好，無懶散現(xiàn)象、隊列整齊，不符合要求被點名批評的一次扣1分。
3、眼保健操時間，學(xué)生一律停止其他活動。教室安靜，做操認(rèn)真，動作到位、穴位準(zhǔn)確，不做其它事，凡有人沒做或挪用的班級一次扣2分。
4、大課間無組織活動的扣5分，若有不認(rèn)真，追逐打鬧者一人一次扣1分。
5、運動會成績良好，團體總分第一名的加5分。體育專項比賽獲第一名的班級加3分。
五星班級評選標(biāo)準(zhǔn) 五星班組建設(shè)方案篇三
班級五星評比實施細(xì)則
文明禮貌星
1、好人好事評比。
根據(jù)情況，在一周內(nèi)做好人好事兩件以上者，可獲得文明禮貌星一顆。
2、隨便打架、罵人。
打架、罵人一次，情節(jié)輕微者可由大家舉手表決是否可得文明禮貌星，在校園內(nèi)打架、罵人、亂說臟話，取消本周該同學(xué)文明禮貌星的評選資格。
學(xué)習(xí)進步星
1、作業(yè)檢查。
根據(jù)班級學(xué)生作業(yè)檢查情況，本周內(nèi)送交作業(yè)大楷、小楷、數(shù)學(xué)、副科等作業(yè)，每得一個“優(yōu)”得3分，一個“良”得1分，一個“中”得0分，一個“差”扣2分，作文周記每得一個“優(yōu)”得6分，每得一個“良”得3分，一個“中”得0分，一個“差”扣3分。一課三練每得一個“優(yōu)”得5分，一個“良”得3分，一個“中”得0分，一個“差”扣3分。作業(yè)一次不完成(含家庭作業(yè))扣10分。
根據(jù)每周得分情況，每10分換一顆學(xué)習(xí)進步星。不滿10的舍去，下周不累積得分。
2、背書情況。
在老師規(guī)定的時間內(nèi)完成全部背書任務(wù)，可得學(xué)習(xí)進步星一顆，不能完成者，不能得星。
3、考試。
在班級組織的小測驗中，成績優(yōu)異，占班內(nèi)前十名的和進步非常明顯的同學(xué)，可得“學(xué)習(xí)進步星”一顆；在學(xué)校組織的大的考試中，占班內(nèi)前十名和進步非常明顯的同學(xué)，可得“學(xué)習(xí)進步星”三顆。
多才多藝星
1、手抄報。
積極參與手抄報編寫，并有自己的作品上墻展示的，可得“多才多藝星”一顆。
2、作品展示。
班級后墻上的“放飛夢想”中，本周內(nèi)有作品展示的，可得“多才多藝星”一顆。學(xué)校的展示欄內(nèi)，有作品展示的同學(xué)，可得“多才多藝星”一顆。
3、為班級添光彩。
有興趣愛好或一技之長，能積極參與上級部門的有關(guān)活動，為班級添光彩的可得“多才多藝星”一顆，如果在活動中獲獎的可獲得“多才多藝星”兩顆。
4、黑板報工作。
為班級圓滿完成出黑板報的工作的同學(xué)，可得“多才多藝星”一顆。
5、管理工作。
在本周內(nèi)，班干部能在全班起模范帶頭作用，對班級和小組管理較好的，可得“多才多藝星”一顆。
安全守紀(jì)星
1、紀(jì)律檢查。在本周內(nèi)，上課和自習(xí)時間遵守紀(jì)律，不亂說話，可得安全守紀(jì)星一顆。
2、堅持路隊。
不聽從班干部和少先隊干部的管理，隨便掉隊、下隊，亂隊者，取消其本周評選安全守紀(jì)星的資格。如果不聽而且打罵管理人員，倒扣其本周的其他星兩顆。
3、亂吃零食。在本周亂吃零食的同學(xué)不改，又犯第二次，取消其本周“安全守紀(jì)星”資格。
愛美愛勞星
1、熱愛勞動。
在本周內(nèi)，勞動積極，完成值日工作，可得“愛美愛勞星”一顆。
2、衛(wèi)生保持。
在本周內(nèi)，在校園和教室內(nèi)亂扔垃圾或雜物兩次，取消其本周評選“愛美愛勞星”的資格。
3、紅領(lǐng)巾佩戴。在本周內(nèi)，發(fā)現(xiàn)三次沒有佩戴紅領(lǐng)巾，取消本周評選“愛美愛勞星”的資格。
4、愛護校園環(huán)境。
在學(xué)校隨便折損花草，在門、墻亂涂亂寫亂畫一次，除取消其評選“愛美愛勞星”的資格，另外扣除其“愛美愛勞星”一顆。
每周五下午第三節(jié)為五星評比時間。如果有疑問，可經(jīng)全體同學(xué)討論表決確定。每周評出“五星少年”上報學(xué)校，每月評出個人得星前五名的同學(xué)，上“夢想成真”專欄。
華陂鎮(zhèn)史彭小學(xué)
五星班級評選標(biāo)準(zhǔn) 五星班組建設(shè)方案篇四
南陽市小學(xué)
“五星”班級評比方案
我校流動紅旗的評比工作是前幾年大隊部最重要的常規(guī)工作之一。為更好配合學(xué)校做好學(xué)生的管理工作，促進我校良好校風(fēng)校貌和學(xué)習(xí)氣氛的形成，培養(yǎng)隊員們良好的日常行為習(xí)慣和主人翁精神，大隊部決定對原流動紅旗評比方案加以改進，變更為“五星班級”，現(xiàn)將試行方案公布如下：
一、評比目的以促進學(xué)校良好風(fēng)貌和學(xué)習(xí)氣氛的形成，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣和自我管理能力，鼓勵學(xué)生爭取集體榮譽、爭當(dāng)校園小主人，表揚優(yōu)秀文明班級。
二、評比方式
值日教師、值日大隊干部和值日紅領(lǐng)巾監(jiān)督隊檢查學(xué)生一日常規(guī)，并分別填寫量化表，周五下午全體教師會時由大隊委學(xué)生統(tǒng)計分?jǐn)?shù)。共評“五星”，即“紀(jì)律星”、“衛(wèi)生星”、“安全星”、“禮儀星”、“路隊星”。
三、評分成員及職責(zé)
1、紅領(lǐng)巾監(jiān)督隊：紅領(lǐng)巾監(jiān)督隊從4—6年級輪換。每天一個紅領(lǐng)巾監(jiān)督隊值日，中隊輔導(dǎo)員選定6人為本中隊的紅領(lǐng)巾監(jiān)督隊。
2、值日大隊干：大隊干10人,每天2-3人值日。
3、德育組老師：每周對各班進行抽檢（不定時、不定期）
4、值日教師、領(lǐng)導(dǎo)：每天1名值日領(lǐng)導(dǎo)、3名值日教師。
5、衛(wèi)生檢查教師：
6、科任教師
四、評比細(xì)則
1、“紀(jì)律星”由值日班級和科任老師評分，每上完一節(jié)課就進行評分。
（1）紀(jì)律評分滿分以100分為滿分，包括預(yù)備唱歌、課前準(zhǔn)備、上課紀(jì)律、學(xué)習(xí)態(tài)度、眼操等情況。正式上課鈴響后，學(xué)生沒有做好前準(zhǔn)備的，一人扣一分；眼操不認(rèn)真，一人扣一；在上課過程中，學(xué)生不遵守課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)不認(rèn)真，經(jīng)提醒后仍不改正的，一人扣一分。課后，教師應(yīng)對其進行教育。95分以上評為“優(yōu)”；85-94分評為“良”；70-84分評為“中”；69分以下評為“差”。每周每項獲“良” 以上（包括“良”），其中課前準(zhǔn)備、上課紀(jì)律、學(xué)習(xí)態(tài)度、眼操分別獲23次優(yōu)以上即可獲得：“紀(jì)律星”。周五下午第二節(jié)課下課后及時統(tǒng)計，第三節(jié)課交到政教處，過期將不評星。
本周統(tǒng)計情況：
課前準(zhǔn)備評為優(yōu)（）次；良（）次；中（）次；差（）次；上課紀(jì)律評為優(yōu)（）次；良（）次；中（）次；差（）次；學(xué)習(xí)態(tài)度評為優(yōu)（）次；良（）
次；中（）次；差（）次；眼 操 評為優(yōu)（）次；良（）次；中（）次；差（）次；
2、“衛(wèi)生星”
（1）教室：①教室地板有廢物，一處扣1分。②教室桌椅擺放，每一行或每一組不整齊扣1分。③教室衛(wèi)生用具沒有擺放或擺放不整齊扣1分，垃圾桶垃圾超過一半以上的扣2分。④黑板、墻壁臟或亂涂亂畫，一處扣1 分。
（2）清潔區(qū)：清潔區(qū)內(nèi)有廢棄物的，一處扣1分。
（3）清潔衛(wèi)生由大隊委同學(xué)和大隊輔導(dǎo)員每天不定時檢查，周五下午放學(xué)前評出本周的“衛(wèi)生星”。
（4）等級評定：95－100分為“優(yōu)”；90－94分為“良”；80－89分為“中”；79分以下為“差”。
3、路隊星：
放學(xué)路隊由上午和下午最后一節(jié)課的任課老師負(fù)責(zé)組織。各班要按時放學(xué)，沒重要事情不要拖堂。每班兩路縱隊，按指定的路線有秩序地走出校門。路隊每天每班每次共計100分。有打鬧現(xiàn)象的，按情節(jié)輕重扣5-10分；隊伍行走時，個別學(xué)生走出隊伍外，每人扣1分；無特殊情況不排隊的，每1人扣10分；有特殊情況不能排隊的學(xué)生（如值日生），也要按指定路線走出校門（2人以上要排路隊），違者1人扣1分。不排路隊的班級，每次扣50分。各班在中午11點50前（午托生除外）和下午5：30點前清場，外沒特殊情況的學(xué)生不能逗留在校園里，違者
1人扣1分。每次路隊計分為100分，總評則為“優(yōu)”；90-99分，總評為“良”；70-89分，總評為“中”；69分以下總評為“差”。一周中，有一次評為“差”的和兩次評為“中”的，不能評為“路隊”星級班。實驗班一周中要有4次評為“優(yōu)”，非實驗班要有8次評為“優(yōu)”即可評為本周“路隊”星級班。
4、文明禮儀星：每班每天共計100分。課間文明：在教學(xué)樓內(nèi)追逐、打鬧、大聲喧嘩、打球等，一人扣一分。愛護公物：破壞掃把、門窗、粉筆、粉刷、電教設(shè)施、設(shè)備、花草和樹木、浪費水、在墻壁和桌面上亂刻畫、亂扔廢棄物等，一人扣一分；教室無人電風(fēng)扇、燈開著，一臺扣一分。集隊：參加各類集體會（包括出操、升旗等）不安靜的，一人扣一分。禮貌待人：打架、吵架，欺負(fù)同學(xué)及對老師、同學(xué)沒有禮貌的，一人扣一分。等級評定：95－100分為“優(yōu)”；90－94分為“良”；80－89分為“中”；79分以下為“差”。少先隊員沒佩帶隊標(biāo)的，每人每次扣1分；少先隊員在周一升旗儀式及大型活動沒佩戴紅領(lǐng)巾和校服的，每人各扣1分；男生留長發(fā)、怪異發(fā)型、長指（趾）甲等，每人次扣1分；穿高跟鞋、厚底鞋、穿衣服時不扣扣子及穿不合身份的服裝，每人次扣1分；燙發(fā)、染發(fā)、染指甲、化妝、佩帶首飾等，每人次扣1分。95分以上評為“優(yōu)”；85-94分評為“良”；70-84分評為“中”；69分以下評為“差”。一周中，有4天評為“優(yōu)”的，即可評為本周的“儀表”星級班，學(xué)生儀表檢查由大隊委每天對各班學(xué)生進行不定時檢查評分。
5、“安全星”評分說明：(1)注意各種安全問題，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，如出現(xiàn)安全事故，每人次扣1分。（2）做好安全記錄，例如晨檢等，如因疏漏導(dǎo)致安全事故發(fā)生，本周安全分將扣完。（3）遇突發(fā)安全事件，要及時處理并告知家長，如有家長投訴，視情節(jié)扣分。
五星班級評選標(biāo)準(zhǔn) 五星班組建設(shè)方案篇五
五星班級先進事跡
———記王屋二中八年級三班
五星班級創(chuàng)建活動，培養(yǎng)了班級的團隊意識和競爭意識，激活了班級管理的潛能。在活動初期，作為班主任，我針對班級出現(xiàn)的問題，除了及時的提醒和曝光，主要還通過“班級榮辱、我的責(zé)任”演講比賽，主題班會教育等形式進行正面指導(dǎo)，激勵“失星”同學(xué)展開“奪星”活動。同學(xué)們利用主題班會，開展批評與自我批評，認(rèn)真分析查找班級被學(xué)校“曝光”或“摘星”的原因，制定“奪星行動”目標(biāo)和計劃。班委會精心策劃，吹響了“奪星”的號角。
在我們班一次“奪星”主題班會上，同學(xué)們紛紛上臺，踴躍發(fā)言，有的建言獻策，更多的是這樣深刻的自我檢討、反思：
調(diào)皮搗蛋的王勝利說：“昨天，因為我的一個行為班級衛(wèi)生被扣分，在這里向全班同學(xué)道歉！??”
衛(wèi)生委員姚萬里說：“我們打掃衛(wèi)生回來時，政教處老師正在教室檢查，在他要走上講臺的瞬間，我發(fā)現(xiàn)窗臺里有一張紙，下意識的把它按下去，本是不想被發(fā)現(xiàn)，結(jié)果??”
“我不知道那片紙是誰扔的，也不知道是什么時候扔的，現(xiàn)在，我后悔的是我為什么不早些把它清理出去，這樣所有的事情不是就不會出現(xiàn)了嗎？??”
“現(xiàn)在我想說，你扔吧，扔下你的道德，但我不會像以前一樣坐視不管的，我會毫不猶豫的幫你撿起來！” ??
從發(fā)言中，我感受到了學(xué)生的真情流露。開展班級新文化創(chuàng)建以來，同學(xué)們的點滴變化每天都在感動著我，他們真的懂事多了。
這樣的活動為班級奪星提供了一個平臺，也促進了問題的有效解決，推動了班級工作的順利開展?！拔曳浅Ｏ矚g這樣的活動，不只是為班級奪星，也是為了更好的鍛煉自己?！眳⑴c“學(xué)生才藝周周演、班級風(fēng)采月月展”的同學(xué)言談舉止比以前更加自信了。
只要有膽量、無論有沒有超人之處，每個同學(xué)們都可以成為“奪星”舞臺的主角。我們的目標(biāo)是讓每個學(xué)生在校期間都能夠有盡可能多的機會在大庭廣眾之下的舞臺鍛煉和展示自己，成為自信的人、快樂的人、敢于挑戰(zhàn)的人。
奪星活動中，不僅班級衛(wèi)生區(qū)得到有效維護，校會集合、升國旗、陽光體育等大型集會活動，同學(xué)之間也在你追我趕地開展“奪星競賽”。以前集會時間，經(jīng)常有同學(xué)遲到，秩序混亂，現(xiàn)在，集會活動成了大家的“奪星賽場”。活動中每個同學(xué)都想要成為班級“形象大使”。大家心中都有一個共同的目標(biāo):創(chuàng)五星班級、做文明學(xué)生。團隊精神和集體觀念得到進一步增強。
在“班級奪星”過程中，我們班級“星”文化板塊也很有特色。奪星口號、星級光榮榜，星級小組評選、奪星擂臺、星級人物頒獎詞、每周“星”聞人物等，圖文并茂，給班級新文化增添了一道亮麗風(fēng)景。
五星創(chuàng)建給學(xué)生展示個性特長創(chuàng)造了機會、搭建了平臺，也激發(fā)了學(xué)生生命的潛能，在學(xué)生中形成了一股“學(xué)星”“追星”的熱潮?；顒舆^程中，大家都根據(jù)自己的特點，制定了個人奮斗目標(biāo)。
我們班的岳煒彬同學(xué)在班主任教師的指導(dǎo)下，制定了“追星計劃”，不僅改掉了不交作業(yè)、遲到等壞習(xí)慣，而且對體育活動產(chǎn)生了濃厚的興趣，上課也認(rèn)真了。雖然暫時沒有獲得學(xué)習(xí)之星，但是，在班級總結(jié)評比中，他贏得了“進步之星”?！敖裉?，我是進步之星，明天我就是‘學(xué)習(xí)之星’，未來，我還要成為一個真正的體育明星、科技明星??”他在獲獎感言中，流露出無比自信和喜悅以及對未來的美好憧憬。
在一次以“創(chuàng)建五星班級、爭做五星少年”為主題的班會課上，我們班的同學(xué)都興致勃勃地制定自己的“追星目標(biāo)”，姚小偉同學(xué)雖然學(xué)習(xí)暫時落后，但是，興趣廣泛，尤其擅長音樂活動，在學(xué)校開展的“音樂我最行”和“學(xué)生才藝周周演”活動中，他非常積極，踴躍參與各種有益活動，他為自己制定的目標(biāo)是努力奪取“活動之星”；原超凡同學(xué)講衛(wèi)生、有禮貌、思想覺悟高，努力爭取“文明之星”；有的學(xué)生全面發(fā)展，全力以赴，爭取“五星學(xué)生”。班級之間、同學(xué)之間，比學(xué)趕幫，你追我趕。每當(dāng)陽光體育大課間音樂一響，同學(xué)們紛紛以班級為單位，來到操場，運動健身成為了每個同學(xué)的自覺行動；課堂上，許多同學(xué)摒棄了以往的思維惰性，自主學(xué)習(xí)，獨立思考。在課堂上開展的小組學(xué)習(xí)中，和同伴一起合作、探究、交流。在“學(xué)習(xí)手拉手”“兵教兵”活動中，幫助后進生一起進步成長。每個周一下午的“學(xué)生才藝周周演”，進一步激發(fā)了每個學(xué)生的生命潛能。那些致力于爭奪“活動之星”的同學(xué)更是不放過每一個機會。盡管沒有專業(yè)的指導(dǎo)和排練，他們表演的節(jié)目從相聲、小品、歌曲、舞蹈、朗誦、演講到魔術(shù)表演、才藝展示等，依然精彩紛呈。
活動開展以來，一大批 “星級學(xué)生”、“星級好少年”迅速成長起來，班級新文化建設(shè)成效顯著，班級各項工作蒸蒸日上，良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)進一步形成。徜徉整潔優(yōu)美的校園，置身豐富多彩的班級“星”文化氛圍，一股文明新風(fēng)撲面而來。在“五星”召喚下，文明之花在八年級三班、在同學(xué)們心中悄然美麗綻放。
