每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧
課堂互動(dòng)游戲篇一
1.七拼八湊
此游戲適合晚會(huì)最后,掀起會(huì)議的最高潮。(30-50人為最佳,分成4-5組)
道具:托盤(pán),disco音樂(lè),講品為精美的糖果或者果盤(pán)。主持人要求大家分組坐好(分組時(shí)一定要男女混開(kāi))游戲規(guī)則:每組先選出一名接收者,手持托盤(pán)站在舞臺(tái)上。其他小組成員按照主持人的要求提供物品放在托盤(pán)中,最先集齊的小組獲勝。
背景音樂(lè)起,主持人開(kāi)始宣讀物品,每一個(gè)相隔一段時(shí)間給隊(duì)員時(shí)間準(zhǔn)備,慢慢加快。
采集物品來(lái)自日常:如眼鏡,筆,手表,皮帶,襪子,口紅,錢(qián)等。一定要有比較難找的放在最后,例如藥片,硬幣,白頭發(fā)等。2.五毛一塊
男生為一塊,女生為我毛。人數(shù)越多越好。主持人隨便喊出一個(gè)數(shù)字,在場(chǎng)的所有人相互組團(tuán),大于或者小于都算輸。多出來(lái)的人表演節(jié)目。3.遇七過(guò)
所有人按照規(guī)定的順序報(bào)數(shù),遇到七和七的倍數(shù)都喊過(guò),喊錯(cuò)或者喊慢都算輸,錯(cuò)了之后下一個(gè)人接著開(kāi)始,先隨便喊一個(gè)數(shù)字(數(shù)字不易過(guò)大,二十以內(nèi)為最佳)錯(cuò)的人出列,一圈下來(lái)所有錯(cuò)的人表演節(jié)目。4.快樂(lè)傳真
一般可以5人參加,所以人都是背向組織者的,組織者首先讓第一個(gè)玩家轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),然后給他一 個(gè)詞或句子,再由他表演給下一個(gè)玩家看,以此類推,看看最后一位玩家與第一位玩家所表達(dá)的會(huì)是怎樣的天壤之別。
5.擊鼓傳話(道具—筆)時(shí)間兩分鐘 全員參與,首先在學(xué)員當(dāng)中選出一位擊鼓人,在選出一位喊開(kāi)始和停的人。游戲開(kāi)始,由助教將筆交到第一位人手上,當(dāng)聽(tīng)到喊話人喊開(kāi)始的時(shí)候,開(kāi)始傳遞筆。在沒(méi)喊停的時(shí)間內(nèi)將筆一直傳給下一位,當(dāng)聽(tīng)到停的時(shí)候,筆在哪位學(xué)員手上。哪位學(xué)員就算輸。接著這樣下去,直到傳遞時(shí)間結(jié)束后,所有輸?shù)膶W(xué)員表演節(jié)目。6.反義詞
大西瓜小西瓜,水果可以變化,在說(shuō)的同時(shí)用手做相反大小的動(dòng)作。如,助教說(shuō)大西瓜,學(xué)員要比劃小西瓜。7.嘴巴手指不一樣
助教說(shuō)5以內(nèi)的任一數(shù)字,同時(shí)一只手筆劃不同的數(shù)字。比如助教說(shuō)3,學(xué)員手指可以比1245,就是不能比3。8.逛三園
學(xué)員圍坐一圈,有助教發(fā)起,先喊逛三園。下一個(gè)人喊什么園,接著不能出錯(cuò),必須屬于其中一類的一種,反映緩慢和出錯(cuò)者輸。9.屁股寫(xiě)字
用屁股寫(xiě)字,雙手放在腰上,然后扭動(dòng)屁股,就向手在空中寫(xiě)字一樣,一邊扭,一邊要把筆畫(huà)數(shù)說(shuō)出來(lái)。10.偷天陷阱
先制作道具找一些紅繩(玻璃繩就行),中間穿上紙杯,來(lái)形容鈴鐺,還要準(zhǔn)備眼罩根據(jù)參加人數(shù),再準(zhǔn)備背景音樂(lè)disco。讓后請(qǐng)幾個(gè)助手在舞臺(tái)上拉著繩子,讓參賽者先睜著眼睛練習(xí)一下,跟他們說(shuō)這是一個(gè)非常有挑戰(zhàn)性的游戲,要考驗(yàn)他們的靈巧度和記憶力,練習(xí)幾次后,蒙上他們的眼睛,音樂(lè)響起,讓他們走,這時(shí)候高潮是,主持人讓所有的助手把繩子拿開(kāi),你就會(huì)看到很精彩的表演了,注意旁邊的人還可以故意誤導(dǎo)一下,說(shuō)低頭,抬腳等等.11.、我愛(ài)你vs不要臉
規(guī)則:眾人圍坐成一圈,規(guī)定只能對(duì)自己左邊的人說(shuō)“我愛(ài)你”,對(duì)右邊的人說(shuō)“不要臉”。兩人之間只能連續(xù)對(duì)話3次。一旦有人說(shuō)錯(cuò),即受罰。
12.籮卜蹲
者分成四堆以上,每堆人手牽著手圍成一圈,給每堆人以顏色或數(shù)字命名,任意指定一堆蘿卜開(kāi)始統(tǒng)一下蹲,同時(shí)還要念詞,再指定別的蘿卜堆做同樣動(dòng)作,目標(biāo)要一致,依此類推但不能馬上回指。
加以說(shuō)明。有紅、白、黃、紫四堆蘿卜,白蘿卜先蹲,蹲的時(shí)候念“白蘿卜蹲,白蘿卜蹲,白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲?!蹦钔旰笏邪滋}卜手指一致指向紅蘿卜堆。紅蘿卜們馬上要開(kāi)始蹲且口中一樣要念念有詞,之后他們可以再指定下一個(gè)但不能是白蘿卜。13.一只青蛙 參與者圍成一圈,面朝中央。主持人念“一”,順時(shí)針下一位念“只”,再“青”再“蛙”再“跳”再“進(jìn)”再“水”再“中”再“撲通”;接著“兩只青蛙跳進(jìn)水中撲通撲通”……依此類推,跟不上節(jié)奏或出錯(cuò)者罰節(jié)目。
14.第一個(gè)人叫“0”和一個(gè)在座者的名字,被叫的再叫“0”和另一個(gè)在座者的名字,第二個(gè)被叫者叫“7”和第三個(gè)被叫者的名字,一旦聽(tīng)到第三個(gè)被叫者的名字后,他左右的兩個(gè)人要在最短時(shí)間內(nèi)做出反應(yīng),可以揮揮手或模擬撫摩第三個(gè)被叫者,讓他帶點(diǎn)兒眾星拱月的自豪感。反應(yīng)慢的人只能服輸。之所以說(shuō)它“心口不一”,因?yàn)樽詈竽且魂P(guān)要考驗(yàn)的其實(shí)并不是被叫者,而是被叫者身邊的兩個(gè)人。至于過(guò)程中任何人有什么不恰當(dāng)?shù)呐e動(dòng),都應(yīng)判作錯(cuò)誤而懲罰他們。游戲的最大樂(lè)趣除了最后那一關(guān),還有過(guò)程中的互相叫嚷,氣氛相當(dāng)熱烈,牽涉面也相當(dāng)廣。15.123* 參與者圍成一圈,伸出一只手,握豎拳,由一人開(kāi)始,喊123~x(x是不大于參與人數(shù)的自然數(shù)),在他喊x時(shí),所有人可以選擇豎起大拇指或繼續(xù)握拳,如果豎起大拇指的人數(shù)等于x,猜對(duì)數(shù)字的同學(xué)就可以退出了,猜錯(cuò)了就繼續(xù)由順(逆)時(shí)針的下一位同學(xué)猜,最后剩下的一位就輸了,懲罰就隨便大家定了。
16.這個(gè)游戲適合初次見(jiàn)面用來(lái)記住在座各位的名字。主持者等各人做好自我介紹之后說(shuō)好規(guī)則:大家一起有節(jié)奏的拍掌(兩拍接一響指),然后主持人說(shuō)一個(gè)名字,此人不用動(dòng)作,繼續(xù)拍掌(兩拍接一響指),左手邊的人喊另外一個(gè)人的名字,繼續(xù)拍掌,一直下去,錯(cuò)了受罰。
17.萬(wàn)里長(zhǎng)城 參加者側(cè)身圍成一個(gè)圈,盡量靠攏,主持人發(fā)命令后大家向下坐(即坐在后面一個(gè)人的腿上),如果大家足夠信任自己的同伴,放心坐下去,則不會(huì)有任何不適的感覺(jué),否則支撐不了多久。
18.官兵捉賊 用具:分別寫(xiě)著“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙 這個(gè)游戲最好是四個(gè)人來(lái)玩。將四張紙折疊起來(lái),參加游戲的四個(gè)人分別抽出一張。抽到“捉”字的人要根據(jù)其他三個(gè)人的面部表情或其他細(xì)節(jié)來(lái)猜出誰(shuí)拿的是“賊”字,猜錯(cuò)的要罰,有猜到“官”字的人決定如何懲罰,由抽到“兵”字的人執(zhí)行。
19.接字游戲,找8個(gè)人左右,由主持人說(shuō)出頭一個(gè)字,從第一個(gè)人開(kāi)始接著連下去,每個(gè)人要以前面一個(gè)人說(shuō)出的詞的最后一個(gè)字開(kāi)始說(shuō)起,不能重復(fù),讀錯(cuò)或者 忘記的就淘汰,一個(gè)個(gè)淘汰之后剩下的為勝者。例如主持人說(shuō)“情”字,第一個(gè)人說(shuō)“情人的人啊”,第二個(gè)說(shuō)“情人的人啊,人民的民啊”第三個(gè)說(shuō)“情人的人 啊,人民的民啊,民生的生啊”第四個(gè)說(shuō)“情人的人啊,人民的民啊,民生的生啊,生活的活啊”。
20.松鼠房子:(超過(guò)20人)全體人圍成圈1、2、3報(bào) 數(shù),1和3搭房子,2做松鼠,蹲在中間,多余的人站在圈子中間。三種口令:獵人來(lái)了,失火了,地震了。獵人來(lái)了,松鼠離開(kāi)房子,重新找新的房子,失火了房 子塌了,重新找伴搭新房子,地震了松鼠和房子都重新組合。中間的人是松鼠,要趁機(jī)搶房子。沒(méi)了房子的松鼠要有懲罰。
課堂互動(dòng)游戲篇二
1.搶凳子
道具:凳子(若干)
參加人員安排:8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)
游戲規(guī)則:游戲開(kāi)始先把凳子成圓形(按參加人數(shù)減一計(jì)算,即8人擺7張),然后,參加人員在凳子外面圍成一圈,主持人敲鼓或放音樂(lè)時(shí)參加人員就沿著圓形順時(shí)針或逆時(shí)針跑動(dòng)(注意不能插隊(duì)),當(dāng)鼓聲或音樂(lè)停下時(shí)參加人員要訊速找到一張凳子座下,因?yàn)榈首由僖粡?,所以?huì)有一人沒(méi)凳子座,這個(gè)人就算是被淘汰了,這時(shí)要把凳子減少一張,其余的人繼續(xù)玩,直到剩下最后一人為止,這人就算贏了。贏的人給予獎(jiǎng)勵(lì)。
2.心心相印,我來(lái)比你來(lái)猜
道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語(yǔ)或詞語(yǔ))參加人員:兩人一組,可多組參加
游戲規(guī)則:游戲開(kāi)始表演的一組兩人先要面對(duì)面(一人為表演動(dòng)策劃,一人為猜測(cè)者),然后由主持人會(huì)把要表演的成語(yǔ)或詞語(yǔ)寫(xiě)在一張紙上,讓表演動(dòng)作者做給猜測(cè)者看,當(dāng)表演者表演完,猜測(cè)者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語(yǔ)或詞語(yǔ)時(shí),就算過(guò)關(guān).(注意:動(dòng)作者可以用語(yǔ)言來(lái)解釋,但不能說(shuō)出動(dòng)作中的字)(左右為難、無(wú)孔不入、金雞獨(dú)立、狗急跳墻、東張西望、無(wú)中生有、眉開(kāi)眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。3.結(jié)對(duì)而行 道具:繩子若干
參加人員:兩人一組或多人一組,多組參加
游戲規(guī)則:本游戲要求場(chǎng)地較大,游戲開(kāi)始時(shí)先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起,多組并排一起站在起跑線上,主持人喊“開(kāi)始”時(shí),各隊(duì)齊出,最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)就算獲勝。本游戲要求參加者的配合默契。4.擊鼓傳花 道具:鼓或音樂(lè)、花 參加人員:集體
游戲規(guī)則:參加者先圍成一圈,當(dāng)擊鼓者開(kāi)始擊鼓時(shí),花就開(kāi)始傳,當(dāng)鼓停時(shí),花到誰(shuí)手,誰(shuí)就是“幸運(yùn)者”,就要表演節(jié)目。表演后,花就從這個(gè)“幸運(yùn)者”開(kāi)始傳,節(jié)目依此進(jìn)行。5.尋寶大行動(dòng)
道具:“寶物”(一般為字條)參加人員:集體 游戲規(guī)則:先準(zhǔn)備好“寶物”(即字條上可以寫(xiě)“表演節(jié)目、獲得獎(jiǎng)品等),然后把寶物分布在各各隱蔽的地方,接著,各尋寶者開(kāi)始找尋“寶物”,找到“寶物”的尋寶者不得隨意打開(kāi)“寶物”,由主持人對(duì)獎(jiǎng)。主持人根據(jù)“寶物”的內(nèi)容給“寶物”的主人對(duì)獎(jiǎng)。比如:寶物里寫(xiě)著“學(xué)貓叫三聲,獎(jiǎng)勵(lì)蘋(píng)果兩個(gè)”那么“寶物”的主人就得按“寶物”的內(nèi)容去做,然后,主持人給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。6.成語(yǔ)(或詞語(yǔ)、詩(shī))接龍 道具:無(wú) 參加人員:集體
游戲規(guī)則:本游戲就是由一人起頭說(shuō)出一個(gè)成語(yǔ),然后其余的人就按順序接下去,注意:每位接龍者所接的成語(yǔ)的首字必須是前一人的最后一字,可用同音代替。當(dāng)輪到某個(gè)接龍者而這位接龍者卻不能接出的話主持人可給予其一定的懲罰(可以讓其表演一個(gè)節(jié)目或模仿一個(gè)動(dòng)作)。7.頂氣球比賽
道具:氣球一個(gè)、繩子一條
參加人員:兩組對(duì)抗(每組一般為3人到7人)
游戲規(guī)則:游戲開(kāi)始前先把繩子沿場(chǎng)地的正中間拉開(kāi)(像網(wǎng)球網(wǎng)一樣),然后雙方排開(kāi)用頭頂球,哪方先落地為輸,雙方輪流發(fā)球。體現(xiàn)配合能力和競(jìng)爭(zhēng)能力。(注意只能用頭,不能用身體的其它部位)致游戲開(kāi)場(chǎng)白,開(kāi)場(chǎng)白示例如下:很久以前,有一個(gè)著名的魔術(shù)師,她非常善于解決各種難題。一個(gè)好事者頗不服氣,便想出了一個(gè)古怪的問(wèn)題來(lái)考她。他給魔術(shù)師一根繩子,問(wèn)魔術(shù)師能否在兩手抓住繩子的兩端。不許松開(kāi)的前提下,打出一個(gè)繩結(jié)。請(qǐng)你們以小組為單位,幫助魔術(shù)師打出這個(gè)繩結(jié)。5.找到答案的小組可以開(kāi)始課間休息。變通:這個(gè)游戲也可以作為個(gè)人游戲。
答案:一名隊(duì)員折疊雙臂,使之交叉于胸前,另一名隊(duì)員將繩子穿過(guò)其雙臂形成的環(huán),然后將繩子的兩端放在她的手上。這樣,她打開(kāi)雙臂后會(huì)自動(dòng)形成一個(gè)繩結(jié)。
將參與者分成四堆以上,每堆人手牽著手圍成一圈,給每堆人以顏色或數(shù)字命名,任意指定一堆蘿卜開(kāi)始統(tǒng)一下蹲,同時(shí)還要念詞,再指定別的蘿卜堆做同樣動(dòng)作,目標(biāo)要一致,依此類推但不能馬上回指。
以一實(shí)例加以說(shuō)明。有紅、白、黃、紫四堆蘿卜,白蘿卜先蹲,蹲的時(shí)候念“白蘿卜蹲,白蘿卜蹲,白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲。”念完后所有白蘿卜手指一致指向紅蘿卜堆。紅蘿卜們馬上要開(kāi)始蹲且口中一樣要念念有詞,之后他們可以再指定下一個(gè)但不能是白蘿卜。.正話反說(shuō) 規(guī)則:
1、主持人從每組學(xué)員中各請(qǐng)一位選手上臺(tái)排成一列面對(duì)大家。
2、主持人講解游戲規(guī)則,選手須將主持人所念詞句依照順序反向大聲念出,如主持人出題“江河日下”選手念“下日河江”,主持人出題“說(shuō)曹操,曹操到”選手念“到操曹,操曹說(shuō)”等等,反應(yīng)遲鈍或念錯(cuò)者直接罰下。
3、告知選手比賽共分三輪,采用淘汰制進(jìn)行。難度可逐漸加大,第一輪出四字題,第二輪出五字題,第三輪出六字題。
4、三輪過(guò)后留存選手及其小組勝出。
5、主持人請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。
19.松鼠房子:(超過(guò)20人)全體人圍成圈1、2、3報(bào)數(shù),1和3搭房子,2做松鼠,蹲在中間,多余的人站在圈子中間。三種口令:獵人來(lái)了,失火了,地震了。獵人來(lái)了,松鼠離開(kāi)房子,重新找新的房子,失火了房子塌了,重新找伴搭新房子,地震了松鼠和房子都重新組合。中間的人是松鼠,要趁機(jī)搶房子。沒(méi)了房子的松鼠要有懲罰。
九、“形象記憶” 規(guī)則:
1、主持人先按順序說(shuō)出如下物品:樹(shù)、鴨子、金字塔、汽車、手、勺子、槍、汽車跑道、啤酒。
2、給大家三分鐘時(shí)間回憶并努力記住這些物品。
3、主持人提問(wèn)二至三人,問(wèn)他們是如何進(jìn)行記憶的。
4、最后主持人告訴答案:所有的物品與數(shù)字1-9有關(guān)系,進(jìn)行形象記憶。例如樹(shù)像1,鴨子的簡(jiǎn)筆畫(huà)像2,金字塔是個(gè)三角形,汽車有4個(gè)輪子,手有5個(gè)手指,勺子像6,槍的外型像7,汽車跑道像8,啤酒的諧音是9。
即:樹(shù)(1)、鴨子(2)、金字塔(3)、汽車(4)、手(5)、勺子(6)、槍(7)、汽車跑道(8)、啤酒(9)。
五、游戲名稱:循環(huán)相克令 用具:無(wú) 人數(shù):兩人
方法:令詞為“獵人、狗熊、槍”,兩人同時(shí)說(shuō)令詞,在說(shuō)最后一個(gè)字的同時(shí)做出一個(gè)動(dòng)作——獵人的動(dòng)作是雙手叉腰;狗熊的動(dòng)作是雙手搭在胸前;槍的動(dòng)作是雙手舉起呈手槍狀。雙方以此動(dòng)作判定輸贏,獵人贏槍、槍贏狗熊、狗熊贏獵人,動(dòng)作相同則重新開(kāi)始。
十七、游戲名稱:圓球游戲 游戲規(guī)則:
1、所有的人分成三組,每個(gè)小組約 20 人,分別配有 1、2、3 號(hào)球
2、游戲要求將球按 1、2、3 號(hào)的順序從發(fā)起者手里發(fā)出,最后按此順序回到發(fā)起者手 里。在傳遞過(guò)程中,每一人都必須觸及到球,所需時(shí)間最少的獲勝。
3、球掉在地上一次額外加 10 秒 培訓(xùn)師必讀:
1、游戲開(kāi)始時(shí),三組人一般會(huì)不約而同地圍成了三個(gè)圈,一個(gè)接一個(gè)地傳遞,計(jì)下三 組的成績(jī),例如分別為 17 秒、18 秒和 50 秒。
2、“有沒(méi)有更好的辦法讓時(shí)間變得頊短些?這個(gè)游戲的最好成績(jī)?yōu)?8 秒?!迸嘤?xùn)師可以 向所有小組提出挑戰(zhàn)。(參考思路:用手圍成一個(gè)圓筒狀,讓三個(gè)球分別從上面滑下,所用 時(shí)間僅為 4秒!這是一個(gè)絕妙的想法!當(dāng)然可能還有更快的方法,培訓(xùn)師需要不斷啟發(fā)學(xué)員 去思考新的方法。)、貼鼻子,在黑板上畫(huà)個(gè)大臉,隨便什么臉型,畫(huà)上眼睛,嘴巴,讓貼的人蒙上眼睛去貼,保證笑料百出!
15、天氣預(yù)報(bào):小雨拍肩,中雨拍腿,大雨鼓掌,狂風(fēng)暴雨跺腳。先自己拍,再兩三人一組互相拍。不同效果比較,30’思考,協(xié)作的作用。再做一遍。
1、你們玩過(guò)夾彈珠嗎?就是用那種滑的筷子,把在水里的彈珠夾到邊上另一個(gè)容器里,有一定難度哦!在一分鐘之內(nèi),幾人一起比賽,看誰(shuí)夾的最多,給他一個(gè)棒棒糖!
2、貼鼻子,在黑板上畫(huà)個(gè)大臉,隨便什么臉型,畫(huà)上眼睛,嘴巴,讓貼的人蒙上眼睛去貼,保證笑料百出!
3、托乒乓球。此游戲可4人同時(shí)進(jìn)行,準(zhǔn)備乒乓球拍和乒乓球,每人分別繞教室2圈,中間還有障礙物,誰(shuí)不掉就贏啦
4、還有一種用筷子投入酒瓶中的游戲,當(dāng)然,人在酒瓶的上方
5、兩人三足,兩個(gè)人捆兩只腳,一起走,誰(shuí)先到誰(shuí)贏
6、我教你1個(gè)魔術(shù),用蠟燭在白紙上寫(xiě)字,然后用棉花沾很多墨水,把整張白紙都涂黑,剛才用蠟燭寫(xiě)的字就不會(huì)涂黑??梢詫?xiě) 友情萬(wàn)歲 的話
11、牽手:一個(gè)隊(duì)員被蒙上雙眼,由同組另一隊(duì)員牽著他的一只手走過(guò)平坦的路、坎坷的路??解開(kāi)眼罩后,每個(gè)同組隊(duì)員握一下該隊(duì)員的手,由他找出誰(shuí)是剛才牽手的人。
12、風(fēng)中勁草:由一位隊(duì)員站在圓心位置,其他隊(duì)員以半徑1米面向圓心站成一圈,當(dāng)中的隊(duì)員身體繃直向后斜傾并以腳跟著地,周圍的隊(duì)員通過(guò)手上的推搡動(dòng)作使其旋轉(zhuǎn)起來(lái)。
13、超低空飛行:所有參加的人集體鉆過(guò)不斷降低水平高度的橫竿,要求身體只能后仰、不能前傾,將橫竿碰落的人被淘汰。
14、三人夾球跑:每組三人,每組以一支氣球作為比賽器材,三人背靠背、手挽手,將氣球夾在三人當(dāng)中進(jìn)行折返跑,過(guò)程中氣球不許落地、不許擠破、也不許被吹走,通過(guò)計(jì)時(shí)計(jì)算成績(jī)。
15、天氣預(yù)報(bào):小雨拍肩,中雨拍腿,大雨鼓掌,狂風(fēng)暴雨跺腳。先自己拍,再兩三人一組互相拍。不同效果比較,30’思考,協(xié)作的作用。再做一遍。
16、跑的快:所有人圍坐一圈,伸出雙手,左手食指和拇指握圈,右手食指放在旁邊人的手指圈里。主持人喊123,每個(gè)人都一手抓,一手跑。
17、蹲起:“少說(shuō)”—蹲,“多做”—起?!熬瘛薄露?;“集中”—起來(lái),一邊蹲起,一邊喊數(shù)字,做6次,2/5不喊,做8次,2/6不喊。
18、幾條腿:所有人參與,要求說(shuō) 4只腳著地之前不能溝通。只能手、腳觸地,身體其他部分不著地。主持人喊,9條腿,4條腿,0條腿。(想象力、創(chuàng)造力)
19、棋盤(pán):兩隊(duì)人對(duì)面站,只能前進(jìn),不能后退,只能隔著對(duì)方的人跳過(guò)一格。
20、傳遞空水瓶:一個(gè)空的礦泉水瓶,所有人用頭和脖頸夾住,傳遞一圈,不得用手接觸。
21、警察抓小偷:兩組人成兩排,面對(duì)面站立,互相伸出手,交錯(cuò),互擊。喊1左邊隊(duì)拍右邊隊(duì)員的手、喊2右邊隊(duì)拍左邊隊(duì)、喊3停住不動(dòng)。做錯(cuò)的做蹲起。
22、老鼠獅子大象:兩組人成兩排,面對(duì)面站立。排頭第一人說(shuō)一個(gè)代號(hào),然后向自己的隊(duì)員耳語(yǔ)傳遞,每個(gè)人都知道后,裁判喊開(kāi)始,兩隊(duì)人一起大聲喊出自己的代號(hào),大象抓獅子,獅子抓老鼠,老鼠抓大象。
23、松鼠房子:(超過(guò)20人)全體人圍成圈1、2、3報(bào)數(shù),1和3搭房子,2做松鼠,蹲在中間,多余的人站在圈子中間。三種口令:獵人來(lái)了,失火了,地震了。獵人來(lái)了,松鼠離開(kāi)房子,重新找新的房子,失火了房子塌了,重新找伴搭新房子,地震了松鼠和房子都重新組合。中間的人是松鼠,要趁機(jī)搶房子。沒(méi)了房子的松鼠要有懲罰。
24、認(rèn)識(shí)他嗎:自我介紹的一種方式,第一個(gè)人報(bào)出自己的名字,第二個(gè)人說(shuō)xx旁邊的自己的名字,第三個(gè)人說(shuō)xx旁邊的xx旁邊的自己,從第一個(gè)人開(kāi)始依次說(shuō)一直到自己,如此轉(zhuǎn)一圈回到第一個(gè)人,第一個(gè)人再重復(fù)一遍全部的人,結(jié)束。還可以在名字之前加上一個(gè)形容詞,一項(xiàng)特征,增加難度和印象。
二、殺人
參加人數(shù):8人以上為佳 方式:圍坐一圈 步驟: 1,按人數(shù)準(zhǔn)備若干紙團(tuán),“裁判”一個(gè)、“殺手”兩個(gè),剩下的紙團(tuán)是都寫(xiě)上“好人”,抽簽,除了“裁判”,其他人都不能公開(kāi)。
2,夜幕降臨,大家沉沉入睡(在“裁判”的指揮下,大家閉上眼睛)。月黑風(fēng)高下是殺人時(shí)(抽到的“壞人”睜開(kāi)眼睛,互相悄悄使眼色做手勢(shì),決定哪一天個(gè)“好人”,裁判看在眼里)。3、天光大亮,眾人從昏睡中醒來(lái)(裁判讓大家睜開(kāi)眼睛,告之某人被殺的噩耗)。
4、烈士發(fā)表臨終遺言(被殺的好人傷感覺(jué)判斷誰(shuí)是“殺人兇手”)。眾人表決(大家依次發(fā)表意見(jiàn),憑對(duì)每個(gè)人的神情舉止的推理判斷,互相指證,判斷誰(shuí)最有可能是“兇手”)。
5、對(duì)兇手繩之以法(大家投票決定誰(shuí)是兇手,該“兇手”出示他抽到的紙團(tuán),有可能錯(cuò)殺)。
6、不管錯(cuò)殺與否,兇手出局,游戲繼續(xù)進(jìn)行。短的一兩輪就可以把殺手就地正法,長(zhǎng)的要好幾輪,經(jīng)至于最后只剩一個(gè)好人、一個(gè)壞人、一個(gè)裁判。
補(bǔ)充說(shuō)明:殺人游戲鍛煉“好人”的推理能力,也鍛煉“壞人”的表演才能。最初玩時(shí),“壞人”通常會(huì)表現(xiàn)得不自然,但多玩幾次后,局面會(huì)越來(lái)越撲朔迷離,游戲也就越來(lái)越有意思了。
課堂互動(dòng)游戲篇三
1拍七令
用具:無(wú)
人數(shù):無(wú)限制
方法:多人參加,從1-99報(bào)數(shù),但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時(shí),不許報(bào)數(shù),要拍下一個(gè)人的后腦勺,下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。如果有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人則表演一個(gè)節(jié)目。
興奮點(diǎn):沒(méi)有人會(huì)不出錯(cuò),雖然是很簡(jiǎn)單的算術(shù)。
2坐地起身
這是一個(gè)讓大家明白合作重要的游戲,適用人數(shù)為4到20個(gè)人都可以一塊玩.首先要大家四個(gè)人一組,圍成一圈,背對(duì)背的坐在地上。{坐的意思是屁股貼地,正常來(lái)說(shuō)一個(gè)坐在地上的人,是無(wú)法手不著物的站起來(lái)的}四人手橋手{手臂交疊},然后要他們一同站起來(lái)。很容易吧?那么再試試多人一點(diǎn),如六至七個(gè)人,應(yīng)該還不是太難。最后再試試十四五人一同站起來(lái),那難度就會(huì)較高了。
3五毛和一塊
道具:不需要;
場(chǎng)地:稍微寬敞一點(diǎn)就可以,沒(méi)有特別要求; 人數(shù):10幾個(gè)人就可以,人多些更好玩的 人員:一定要有男有女,比例不限 裁判:一名,負(fù)責(zé)發(fā)號(hào)司令
規(guī)則如下:
在游戲中,男生就是一塊錢(qián),女生則是五毛錢(qián).
游戲開(kāi)始前,大家全站在一起,裁判站邊上.裁判宣布游戲開(kāi)始,并喊出一個(gè)錢(qián)數(shù)(比如3塊5、6塊或8快5這樣的),裁判一旦喊出錢(qián)數(shù),游戲中的人就要在最短的時(shí)間內(nèi)組成那個(gè)數(shù)的小團(tuán)隊(duì),打比方說(shuō)喊出的是3塊5,那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團(tuán)隊(duì).請(qǐng)記住動(dòng)作要快,因?yàn)橘Y源是有限的,人員也很少有機(jī)會(huì)能平均分配,所以動(dòng)作慢的同志可能會(huì)因?yàn)樯賻讐K或幾毛錢(qián)而慘敗,所以該出手時(shí)就出手,看見(jiàn)五毛(mm)先下手為強(qiáng);當(dāng)然動(dòng)作快的人員不要一味的拉人,有可能裁判叫的是3塊5,但你們團(tuán)隊(duì)里已經(jīng)變成5塊了,這時(shí)候你就需要踢人了,該狠心時(shí)就狠心,一般被無(wú)情踹出去的都是可憐的一塊.
游戲要領(lǐng):反應(yīng)要快,裁判一說(shuō)出來(lái)錢(qián)數(shù),就要立刻知道分別由幾男幾女的團(tuán)隊(duì)可以達(dá)到要求;動(dòng)作也要快,搶五毛和踢一塊都要又快又狠.
4猜五官
1、兩人面對(duì)面或者團(tuán)隊(duì)站成2排隨機(jī)指人.2、先隨機(jī)由一人先開(kāi)始,指著自己的五官任何一處,問(wèn)對(duì)方:“這是哪里?”
3、對(duì)方必須在很短的時(shí)間內(nèi)來(lái)回答提問(wèn)方的問(wèn)題,例如如果對(duì)方指著自己的鼻子問(wèn)這是哪里的話,同伴就必須說(shuō):這是鼻子。同時(shí)同伴的手
必須指著自己鼻子以外的任何其它五官。
4、此游戲非常有趣主要可以鍛煉大家的反映能力和注意力.在游戲過(guò)程中錯(cuò)誤的人員可以給予一定懲罰比如表演節(jié)目等等.5。007
1、由開(kāi)始一人發(fā)音“零”隨聲任指一人,那人隨即亦發(fā)音“零”再任指另外一人,第三個(gè)人則發(fā)音“柒”,隨聲用手指作開(kāi)槍狀任指一人,“中槍”者 不發(fā)音不作任何動(dòng)作,但“中槍”者旁邊左右兩人則要發(fā)“啊”的聲音,而揚(yáng)手作投降狀。--出錯(cuò)的將要受到懲罰或者喝酒!
2、適合眾人玩{5-30}個(gè)人都可以玩,由于沒(méi)有輪流的次序,而是突發(fā)的任指其中的一個(gè)人,所以整個(gè)過(guò)程都必須處于緊張狀態(tài),因?yàn)榭赡芟聜€(gè)
6貼牌
道具:一副撲克牌(拿走大小怪)
規(guī) 則:一人抽一張牌,貼在額頭上。自己不許看自己的牌面,但卻能看到周圍人的牌。a最大,2最小,同一個(gè)點(diǎn)數(shù),花色從大到小依次為黑桃、紅桃、草花、方塊。此時(shí),大家開(kāi)始依次根據(jù)別人的牌面和表情,猜測(cè)自己牌點(diǎn)是不是最小的。如果覺(jué)得自己最小,可以放棄,接受輕微懲罰,但不許看牌面,游戲繼續(xù)進(jìn)行。直到大家 都不放棄時(shí),亮牌,最小者受罰。亮點(diǎn):游戲的關(guān)鍵,在于捕捉大家們初次看周圍人牌時(shí)的瞬間表情和眼神。當(dāng)然,如果演技?jí)蚓?,巧妙利用這種心理,反其道行之,絕對(duì)可以做到“以眼神害人” 猜數(shù)字 規(guī)則:
猜數(shù)字(1~100)每猜一次范圍縮小,最后猜中的人倒霉挨罰
先由一個(gè)人來(lái)寫(xiě)一個(gè)數(shù)字,然后大家在1~100間進(jìn)行猜測(cè)。每猜一次范圍縮小,最后猜中的人進(jìn)行抽簽接受這份大獎(jiǎng)。下一輪由受罰者再寫(xiě)數(shù)字,依此循環(huán)。道具:準(zhǔn)備三個(gè)簽,1、滿漢全席。那么每個(gè)人都為其夾一份食物,必須吃完。這叫撐死他。
2、替罪羊。這個(gè)可真是中頭彩。你再次進(jìn)行抽簽,那是有每個(gè)人名字的簽,抽到誰(shuí),那么你報(bào)復(fù)的機(jī)會(huì)就到了。在房間內(nèi)你可以讓他做一件事情。比如:背你饒一圈等。這叫整死你。
3、打死我也不說(shuō)。聚會(huì)中其實(shí)大家都很想互相了解,可是又因?yàn)橐恍┰蚨鵁o(wú)法深入。所以,給你一個(gè)機(jī)會(huì),抽到此,那么在座每個(gè)人都可以問(wèn)他一個(gè)問(wèn)題。盡量問(wèn)吧,必須說(shuō)實(shí)話啊。這可是個(gè)好機(jī)會(huì)啊。
懲罰節(jié)目
表演動(dòng)作:
把自己的口頭禪變?yōu)椤鞍⊙?,討厭,人家是“淑男”?雙手在胸前抱拳,以左腳為中心,右腳抬起,原地轉(zhuǎn)圈.發(fā)神經(jīng) 男人掩嘴笑,她(你男朋友或女朋友)目不轉(zhuǎn)睛的盯著你們,突然伸伸她的小舌頭@_@ 吃手指頭!
朗讀(1)
“曾經(jīng)有一份真誠(chéng)的愛(ài)情擺在我的面前,我沒(méi)有珍惜,等到失去的時(shí)候才追悔莫及,人世間最痛苦的事情莫過(guò)于此。如果上天能夠給我一個(gè)重新來(lái)過(guò)的機(jī)會(huì),我會(huì)對(duì)那個(gè)女孩子說(shuō)三個(gè)字:‘我愛(ài)你’。如果非要給這份愛(ài)加上一個(gè)期限,我希望是,一萬(wàn)年?!保?)
不瞞列位說(shuō),我五歲的理想是長(zhǎng)大賣(mài)蘋(píng)果,這樣就天天有蘋(píng)果吃了;八歲的時(shí)候,最愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片,我就希望自己長(zhǎng)大能成為地球超人,維護(hù)地球和平;等我到十歲,學(xué)上打電子游戲,我就盼望長(zhǎng)大開(kāi)一家游戲房,一天到晚都能打游戲,還能不花一分錢(qián);等我到十五歲,學(xué)會(huì)了上網(wǎng),就立志長(zhǎng)大開(kāi)一家網(wǎng)吧,一天到晚都能上網(wǎng)玩,多舒服呀;再等我到了二十歲,才發(fā)現(xiàn)我從前的這些理想都很天真,如今我的理想是成為一個(gè)叱詫風(fēng)云、舉世矚目的男人,要在商界和政界里出人頭地、指點(diǎn)江山、呼風(fēng)喚雨、獨(dú)占鰲頭、兩面三刀、豐取刻與、只手遮天、貪得無(wú)厭、荼毒生靈、渾身是膽、無(wú)惡不作、道貌岸然、衣冠禽獸、人面獸心、禽獸不如。(3)
我就是江湖上人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)、車見(jiàn)車載,人稱上天入地、無(wú)所不能、英俊瀟灑、風(fēng)流倜儻、玉樹(shù)臨風(fēng)、學(xué)富五車、高大威猛、擁有千萬(wàn)‘粉絲’、迷倒萬(wàn)千少女,號(hào)稱一朵梨花壓海棠的玉面小白龍,帥到掉榨!(4)
本人沒(méi)什么優(yōu)點(diǎn) 唯一的優(yōu)點(diǎn)就是沒(méi)有缺點(diǎn) 本人基本全是缺點(diǎn) 最大的缺點(diǎn)就是只有優(yōu)點(diǎn)如果靚仔是一種罪,我已經(jīng)罪犯滔天;如果有型是一種錯(cuò),我已經(jīng)一錯(cuò)再錯(cuò);如果聰明要受懲罰,我豈不是要千刀萬(wàn)剮;如果謙虛都要受折磨,我又點(diǎn)能逃得過(guò)?(5)
本人年方23,英俊瀟酒。七歲學(xué)文,九歲習(xí)武,12歲會(huì)泡妞,上知天文地理,下知雞毛蒜皮,每外出行走,常引美女回頭,帥哥跳樓,心地善良,樂(lè)于助人。小學(xué)時(shí)語(yǔ)文課老師講解“帥哥”含義,我百思不得其解,同桌偷偷遞過(guò)小鏡子。我一照。哦。剎那間明白了。。據(jù)說(shuō),我出生時(shí),天空的北方,出現(xiàn)祥云一片,漸漸由遠(yuǎn)至近,飄到我家房頂后,幻化成一個(gè)字:帥
爸爸見(jiàn)到我后,聲嘶力竭的哭了一個(gè)半月,他打死也不相信我是他的染色體遺傳下來(lái)的孩子,幾次攜菜刀沖到我母親床前,揮舞著說(shuō)要把我斬成肉泥,母親以死相護(hù),我才得以存活。
爺爺?shù)那喙庋凼畮啄炅?,一米開(kāi)外分不清是人是狗,可是當(dāng)我出現(xiàn)在他眼前的時(shí)候,老人家老淚縱橫,自谫雙目,從此不見(jiàn)天日,說(shuō)是不想再見(jiàn)到人,以免后患無(wú)窮。
后來(lái),母親為了證明自己的清白,拉著父親要去醫(yī)院作親子鑒定,醫(yī)生揭開(kāi)被子只看了一眼就哭了,抹著鼻涕說(shuō)回去吧,這不是你兒子,誰(shuí)的也不是,人類生不出這么帥的孩子......1.背一位異性繞場(chǎng)一周 2.唱青藏高原最后一句 3.做一個(gè)大家都滿意的鬼臉
4.抱一位異性直到下一輪真心話大冒險(xiǎn)結(jié)束 5.像一位異性表白3分鐘
6.與一位異性十指相扣,對(duì)視10秒
7.邀請(qǐng)一位異性為你唱情歌,或邀請(qǐng)一位異性與你情歌對(duì)唱 8.做自己最性感、最嫵媚的表情或動(dòng)作 9.神情的吻墻10秒
10.模仿古代特殊職業(yè)女子拉客 12.模仿腦白金廣告,邊唱邊跳
13.讓他到街上大喊”賣(mài)拖鞋啦~2塊一雙,買(mǎi)一送3“ 14.抓著鐵門(mén)喊”放我出去!" 15.對(duì)陌生人美眉擠眉弄眼。
16.正面相隔做接吻陶醉狀10秒; 17.原地轉(zhuǎn)10圈(就近靠下); 19.對(duì)外大喊我是 豬; 21 擺3個(gè)芙蓉姐姐s形; 22.和左數(shù)第一個(gè)異性親一下; 23.脫一件衣服持續(xù)到結(jié)束;
26.跪地求婚狀:如果我不向你求婚,我會(huì)后悔一輩子,因?yàn)槟闶俏业奈┮?。真心話?1.和男/女朋友進(jìn)行到哪一步了 2.最喜歡在座哪位異性 4.初吻年齡
5.自己最丟人的事
6.最后一次發(fā)自內(nèi)心的笑是什么時(shí)候? 7.愿意為愛(ài)情犧牲到什么程度
8.朋友和男/女朋友那個(gè)重要(這個(gè)是不是有點(diǎn)損&&)10:如果有來(lái)生,你選擇?
13:如果有一天我和你吵架,你會(huì)怎么辦? 14:哭得最傷心的是哪一次?為什么?
15:如果跟你喜歡的人約會(huì),碰到前任的男(女)朋友,會(huì)有什么表現(xiàn)? 16:如果有一天我對(duì)你說(shuō)我愛(ài)上你了,你怎么辦?
和愛(ài)人一起看電影, 演唱會(huì), 水族館.游樂(lè)園, 你選哪個(gè)?
1年不談戀愛(ài),1年不消費(fèi),1年不玩電腦,你有本事做到哪個(gè)? 你敢不敢將你的手機(jī)上交給你最愛(ài)的人三天? 你被冰封100年后,醒了,起來(lái)第一件事想干嘛!
你發(fā)短信給bf問(wèn)“想我不”,他回“在開(kāi)會(huì)”,說(shuō)明什么? 你會(huì)為了心愛(ài)的人放棄半個(gè)小時(shí)的睡眠,早起給ta做早飯嗎? 你敢直視喜歡的人的眼睛么?
誰(shuí)是你一直想kiss卻至今未kiss到的人?
你有保持關(guān)系在三年以上無(wú)話不談卻不曖昧的異性好友么? 老實(shí)交代,你床上現(xiàn)在除了有被子枕頭外還有什么?
一個(gè)你喜歡的異性忽然問(wèn)你:你是不是暗戀我?你會(huì)怎樣? 你的手機(jī)里有沒(méi)有一個(gè)號(hào)碼從來(lái)不保存,但是經(jīng)常聯(lián)系的? 你有脫了襪子之后聞臭襪子的習(xí)慣的嗎? 你錢(qián)包里的照片是誰(shuí)?
地鐵車廂里,一個(gè)異性一直看著你,你會(huì)。。
女生跟男生說(shuō)我真的很希望跟你是很很好的朋友說(shuō)明什么?
課堂互動(dòng)游戲篇四
課堂互動(dòng)小游戲
一字母練習(xí)
1、字母書(shū)寫(xiě)傳遞:分成兩組,每組同學(xué)坐成一排,老師把規(guī)定的字母寫(xiě)在一張紙上,而且只能給每排的最后一名同學(xué)看,然后由最后一名同學(xué)寫(xiě)在前一名同學(xué)的后背上,以此類推,直到第一名同學(xué)快速的把字母寫(xiě)到黑板上為止,最快最準(zhǔn)確的一組獲勝。
2、滾皮球:同學(xué)們站成一個(gè)圈,老師拿著皮球在中間,先由老師說(shuō)出一個(gè)字母,然后把球扔給一名同學(xué),接住球的同學(xué)就要說(shuō)出下一個(gè)字母,也可以加深難度,老師說(shuō)出兩個(gè)字母,那么接住球的同學(xué)也要說(shuō)出接下來(lái)的兩個(gè)字母,說(shuō)錯(cuò)或者沒(méi)有接住球的同學(xué)都要淘汰。
二單詞練習(xí)
3、碰地雷:準(zhǔn)備一些學(xué)過(guò)的單詞,貼在黑板上,再準(zhǔn)備一個(gè)地雷的小粘貼,貼在指定的單詞后面,每次一名同學(xué)去讀單詞,如果被讀到的單詞背面沒(méi)有地雷,那么就可以把單詞在黑板上拿下來(lái),直到有同學(xué)讀到背面粘有地雷的單詞游戲結(jié)束,然后準(zhǔn)備幾個(gè)小氣球,大家拿著氣球,一起數(shù)“ one two three bomb ”向他砸過(guò)去。
三句子操練
4、雙簧游戲:分兩組進(jìn)行比賽,每組派出兩名同學(xué),一前一后的站著,老師發(fā)出指令開(kāi)始,前面的同學(xué)說(shuō)出這句話的口型,后面的同學(xué)說(shuō)出聲音,最準(zhǔn)確最標(biāo)準(zhǔn)的一組獲勝。
四數(shù)字及顏色練習(xí)
5、聽(tīng)聲音說(shuō)數(shù)字:學(xué)生閉上眼睛,由老師拍手(拍球),拍手時(shí)可以中間停
頓,比如:先拍4下,停一停,再拍3下,然后問(wèn)“what’sthenumber ?” 同學(xué)快速站起來(lái)?yè)尨穑羁熳顪?zhǔn)確的一組得分。此游戲也可以用于數(shù)字加減法的練習(xí)。
6、撿豆豆:首先準(zhǔn)備幾個(gè)圓形的東西,涂上不同的顏色,做豆豆,學(xué)生每人
拿一個(gè)籃子之類的東西,聽(tīng)到指令后開(kāi)始撿豆豆,邊撿邊說(shuō)出顏色,聽(tīng)到指令或規(guī)定時(shí)間結(jié)束后停止,然后用英文數(shù)一數(shù),并說(shuō)出它們的顏色,豆豆最多的一組獲勝。
課堂互動(dòng)游戲篇五
課堂互動(dòng)游戲:
1、寫(xiě)一些有用的短語(yǔ)或單詞在很多小紙條上,然后請(qǐng)學(xué)生們抽。請(qǐng)學(xué)生根據(jù)自己抽到的短語(yǔ)或單詞描述讓其他的同學(xué)猜是什么,但是描述中不可以出現(xiàn)那個(gè)單詞或短語(yǔ)。如果描述正確其他學(xué)生猜出就ok,如果描述不正確其他同學(xué)猜不出就請(qǐng)?jiān)撏瑢W(xué)表演一個(gè)節(jié)目做懲罰。
2、搶讀單詞
這是一個(gè)訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)讀單詞能力的游戲。教師將全班分成若干小組,然后逐一出示單詞卡片或圖片,學(xué)生舉手搶答。老師讓最先舉手的學(xué)生讀出該單詞并說(shuō)出其中文意思,或是將圖片上的單詞讀出來(lái)、拼出來(lái)。答對(duì)的給該組記10分。得分最多的組獲勝。
3、拼單詞競(jìng)賽
將全班分成若干個(gè)小組,教師說(shuō)一個(gè)單詞(如:school),第一組的第一名至第六名學(xué)生逐個(gè)站起來(lái),每人說(shuō)一個(gè)字母(s-c-h-o-o-l)將這個(gè)單詞拼出來(lái)。拼對(duì)的給該組記10分,拼錯(cuò)不給分。然后教師念另一個(gè)單詞,由第二組的學(xué)生拼。當(dāng)再輪到第一組時(shí),應(yīng)從第七名學(xué)生開(kāi)始拼。最后看哪組得分最多為優(yōu)勝。
4、相同詞首單詞拼讀賽
將全班分成若干個(gè)小組,教師說(shuō)一個(gè)字母(如:d),第一組的第一名學(xué)生立即站起來(lái),說(shuō)出并拼出3個(gè)(也可以是5個(gè)或10個(gè),視學(xué)生詞匯量的多少而定)以字母d打頭的單詞,如:desk, dog, door。念不出或念錯(cuò)拼錯(cuò)要扣分。這位學(xué)生說(shuō)完后,教師念另一個(gè)字母,由第二組的第一名學(xué)生說(shuō)。這樣依次進(jìn)行下去。最后看哪組得分最多為優(yōu)勝。做這個(gè)游戲時(shí),也可以讓兩組的學(xué)生輪流說(shuō)字母(如由第一組的第一名學(xué)生說(shuō)字母, 由第二組的第一名學(xué)生答),這樣就成了對(duì)抗賽。注意不要說(shuō) q,x,z 等字母。
5、拼單詞對(duì)抗賽
將全班分成若干個(gè)小組,對(duì)抗賽在兩個(gè)小組中進(jìn)行。在老師宣布游戲開(kāi)始后,第一組的第一名學(xué)生立即用中文說(shuō)出一個(gè)詞(如:飛機(jī)),第二組的第一名學(xué)生應(yīng)立即將這個(gè)單詞念出來(lái),然后該學(xué)生說(shuō)另一個(gè)詞(如:自行車),第一組的第二名學(xué)生應(yīng)立即將這個(gè)單詞念出來(lái),在限定時(shí)間內(nèi)念錯(cuò)或不能迅速念出單詞的記負(fù)分。最扣分最少的組獲勝。
6、單詞接龍
將全班分成若干小組,教師說(shuō)一個(gè)字母,各組上來(lái)一個(gè)學(xué)生,在黑板上寫(xiě)出一個(gè)以此字母為詞首的單詞,然后各組依次上來(lái),以前一個(gè)單詞的詞尾字母作為下一個(gè)單詞的詞首字母寫(xiě)出單詞。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)哪一組接的詞龍中單詞最多為優(yōu)勝。如:pen—nice—eight—tea—an—no—or—right—teacher—radio—on—not......7、摸寶 教師準(zhǔn)備好一些單詞的卡片,有的寫(xiě)中文、有的寫(xiě)英文。將這些圖片放入一只不透明的袋子里。游戲開(kāi)始,教師說(shuō)袋子里裝的是許多寶物,讓學(xué)生上來(lái)輪流摸寶。摸到寶的學(xué)生先要將卡片舉起,給全班學(xué)生看。如果摸到的是寫(xiě)有英文的卡片,則要把這個(gè)單詞讀出并說(shuō)出詞義來(lái);如果是中文,則要把英文說(shuō)出來(lái)并拼出來(lái)。這個(gè)游戲還可以分組進(jìn)行競(jìng)賽,由各組的學(xué)生輪流摸寶。全說(shuō)對(duì)的得10分,說(shuō)對(duì)一半得5分,說(shuō)不出或說(shuō)得不對(duì)不給分。得分多的組獲勝。
8、缺了什么
這是一個(gè)訓(xùn)練學(xué)生記憶力的游戲。教師出示一些實(shí)物,放在講臺(tái)上,讓上來(lái)猜的學(xué)生先看半分鐘,然后背向講臺(tái)面向?qū)W生站立,再讓另一位學(xué)生上來(lái)取走一樣?xùn)|西。然后問(wèn):“what is missing?”猜的學(xué)生要看一看講臺(tái)上剩下些什么,并在10秒鐘內(nèi)用英語(yǔ)把缺的東西說(shuō)出來(lái)。
9、傳遞單詞
每一縱排為一組,全班分成若干組。老師分別發(fā)給每一組最后一排的學(xué)生一張紙,上面寫(xiě)一個(gè)單詞。在老師說(shuō) “開(kāi)始” 后,最后一排的學(xué)生即用耳語(yǔ)把紙上的單詞告訴前面的學(xué)生,這位學(xué)生再把聽(tīng)到的單詞告訴前面的學(xué)生??這樣依次進(jìn)行下去。最后第一排的學(xué)生把所傳的單詞寫(xiě)到黑板上。傳得最快,最準(zhǔn)確的組獲勝。
10、摸鼻子
這是一個(gè)訓(xùn)練學(xué)生聽(tīng)單詞并快速反應(yīng)能力的游戲。在學(xué)了nose, ear, eye, leg, hand, arm, finger 等單詞后,教師快速說(shuō)出這些單詞,學(xué)生聽(tīng)到指令便用手觸摸這個(gè)部位。最快最準(zhǔn)的獲勝。當(dāng)學(xué)生做得非常熟練后,還可以增加難度,可要求學(xué)生聽(tīng)到哪個(gè)單詞不許摸哪個(gè)部位,如教師說(shuō)“nose”,學(xué)生不可以摸鼻子,但可以摸眼睛、耳朵、嘴等其他部位。這個(gè)游戲可以用競(jìng)賽的形式進(jìn)行,每組抽一名學(xué)生到前面做動(dòng)作,做錯(cuò)了就被淘汰,最后剩下的一人或兩人獲勝。
part5:綜合素質(zhì)訓(xùn)練案例
1、團(tuán)隊(duì)協(xié)作:
(1)每一縱排為一組,全班分成若干組。教師分別發(fā)給每一組最后一排的學(xué)生一張紙,上面寫(xiě)一句話,在教師說(shuō)“開(kāi)始”后,最后一排的學(xué)生即用耳語(yǔ)所紙上的話告訴前面的學(xué)生,這位學(xué)生再把聽(tīng)到的話告訴前面的學(xué)生?這樣依次進(jìn)行下去。
看哪組傳的速度快且無(wú)誤!
有效培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)體協(xié)作精神,訓(xùn)練學(xué)生的口語(yǔ)發(fā)音等能力。
(2)瞎子背瘸子
目的:溝通配合能力,活躍氣氛。
游戲規(guī)則:當(dāng)場(chǎng)選六名學(xué)生,三男三女,男生背女生,男生當(dāng)“瞎子”,用紗巾蒙住眼睛,女生扮“瘸子”,為“瞎子”指引路,繞過(guò)路障,達(dá)到終點(diǎn),最早到達(dá)者,為贏。其中路障設(shè)置可擺放椅子,須繞行;汽球,須踩破;鮮花,須拾起,遞給女生。
(3)雙人“夾氣球賽跑”比賽
道具:氣球
規(guī)則:每?jī)扇耍ɑ蚨嗳耍┮唤M,分幾組進(jìn)行夾球跑,選手們可用各種姿勢(shì)跑完規(guī)定路程,球不能掉下或破,其間也不能用手動(dòng)。
(4)團(tuán)結(jié)一心對(duì)抗賽
規(guī)則:參賽人員右手放在前面隊(duì)員右肩上,左手抓住前面隊(duì)員左腳,大家一起抬起左腳向前跳,比那隊(duì)最先到達(dá)終點(diǎn)。
(5)二人三足(兩人項(xiàng)目)道具:繩套
規(guī)則:以兩人為一組,分四組同時(shí)進(jìn)行,參賽者用繩套套住兩個(gè)人的腳一起跑,以最快到達(dá)終點(diǎn)的為勝利。
2、潛能激發(fā):
(1)英語(yǔ)謎語(yǔ):---what month do soldiers hate?
---march(三月,行軍)---what kind of dog doesn't bite or bark?
--hot dog.(熱狗)---which can move faster, heat or cold?
--heat, because you can catch cold.(追上冷,患感冒)
(2)反口令
游戲目的:能根據(jù)“口令”做相反的動(dòng)作,訓(xùn)練學(xué)生思維的逆向性及思維的敏捷性。
游戲玩法:老師說(shuō)“起立”,學(xué)生就要坐著不動(dòng);老師說(shuō)“舉左手”,學(xué)生就要舉右手;老師說(shuō)“向前走”,學(xué)生就往后退??總而言之,學(xué)生要和老師“反著來(lái)”才行。如果誰(shuí)做錯(cuò)了就算輸了。這可是一個(gè)非常好玩的游戲哦?。?)添筆劃減筆劃游戲
1、主持人將一個(gè)“口”字寫(xiě)到黑板上,然后將每個(gè)參賽組的名字排列寫(xiě)在黑板上。
2、游戲方法:在“口”的基礎(chǔ)上添上一筆或兩筆,形成另外一個(gè)字。
當(dāng)然啦,我們也可以選擇其它的字
相反的,我們也可以選一個(gè)字減去一筆變成另一個(gè)哪組在最短的時(shí)間內(nèi)變成的不同字最多,則勝!(大、二等)
(4)看誰(shuí)記得牢
目標(biāo):培養(yǎng)隊(duì)列動(dòng)作的節(jié)奏感,集中注意力。
方法:游戲者成橫隊(duì)站立,教師連續(xù)說(shuō)三遍隊(duì)列組合術(shù)語(yǔ)如:“向前一步走,向右轉(zhuǎn),向前一步走,向左轉(zhuǎn)”每個(gè)動(dòng)作兩拍完成,共八拍。當(dāng)教師發(fā)出“預(yù)備——開(kāi)始”口令后,全體或小組必須在統(tǒng)一的節(jié)奏里完成上述組合動(dòng)作。凡失去節(jié)奏和迷失方向者均扣1分。
注意事項(xiàng):
1、宣布隊(duì)列組合術(shù)語(yǔ)時(shí),吐字清楚,聲音洪亮,每個(gè)術(shù)語(yǔ)之間應(yīng)稍有停頓。
2、可根據(jù)對(duì)象的接受能力加難或減易。
3、為了便于理解,教師可示范一次。
(5)智力題
有一道來(lái)自微軟的智力題,據(jù)說(shuō)此題曾被用來(lái)應(yīng)聘微軟公司的高級(jí)人才。各位可以試試:有兩間房,一間房里有三盞燈,另一間房有控制這三盞燈的開(kāi)關(guān)(這兩間房是分割開(kāi)的,毫無(wú)聯(lián)系)?,F(xiàn)在要你分別進(jìn)這兩間房一次,然后判斷出這三盞分別是由哪個(gè)開(kāi)關(guān)控制,你能想出辦法嗎?(注意:每間房只能進(jìn)一次)
智力體操:先走進(jìn)有開(kāi)關(guān)的房間,將三個(gè)開(kāi)關(guān)編號(hào)為a,b和c。將開(kāi)關(guān)a打開(kāi)10分鐘,然后關(guān)閉a;再打開(kāi)b,然后馬上走到有燈的房間,此房間內(nèi)正在亮著的等由開(kāi)關(guān)b控制。用手去摸一摸另外兩盞燈,發(fā)熱的由開(kāi)關(guān)a控制,涼的由開(kāi)關(guān)c控制。
3、感恩教育:
(1)布置愛(ài)心家庭作業(yè)。
1送父母一句溫馨的祝福;
2給父母講一個(gè)開(kāi)心的故事;
3給父母打一次電話,送去一聲問(wèn)候;
4給父母捶捶背、搓搓手(握握手);
5我為家里做四件家務(wù):打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。
(2)開(kāi)展征文活動(dòng):《我的父親母親》、《寫(xiě)給父母的話》、《父母的手》、《還給父母一個(gè)吻》、《我和父母在一起》、《父母的相冊(cè)》。
(3)舉行主題隊(duì)會(huì):“算算親情賬,感知父母恩”
1將自己的學(xué)費(fèi)、書(shū)雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢(qián)等支出加起來(lái),算出家長(zhǎng)為自己的投資。
2計(jì)算學(xué)習(xí)投資的成本。
3假定自己畢業(yè)后的收入,計(jì)算自己大致需要多少年才能回報(bào)父母。
(4)體驗(yàn)教育活動(dòng): “一日護(hù)蛋”。
開(kāi)展“一日護(hù)蛋”活動(dòng),讓每個(gè)學(xué)生上學(xué)時(shí)帶一個(gè)雞蛋,除上體育課、文體活動(dòng)課以外,必須全天隨身攜帶,放學(xué)前交流“護(hù)蛋”體驗(yàn),通過(guò)這一有趣的游戲體會(huì)媽媽十月懷胎的辛苦。)
(5)感激同學(xué)的幫助之恩
要對(duì)自己的同學(xué)感恩。因?yàn)樗麄儾粌H在每一個(gè)人的人生旅途中陪伴著自己度過(guò)了十多個(gè)春夏秋冬,更與他們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中相互鼓勵(lì)、相互支持、相互安慰,在交流中獲得歡樂(lè)和充實(shí)。
“感謝他人幫助我”活動(dòng)舉例:
1“我為同學(xué)做一事”
2“今天我值日”活動(dòng)
3寫(xiě)一篇你受挫折的故事
4回憶對(duì)自己幫助較大、恩情較大的1-3個(gè)人,然后把他們對(duì)自己的幫助恩情通過(guò)一封信、郵件、電話、互聯(lián)網(wǎng)等通訊工具表達(dá)你們的感恩心情。
4、性格突破:
(1)讓一些性格比較內(nèi)向的學(xué)生在廣場(chǎng)或其他人比較多的地方大聲朗讀英語(yǔ)文章。
(2)玩照鏡子
只需請(qǐng)幾組人上臺(tái),一個(gè)人當(dāng)照鏡子的人,另一個(gè)人當(dāng)鏡子,當(dāng)鏡子的那個(gè)人要學(xué)照鏡子的人的動(dòng)作,我班里就曾玩過(guò)這個(gè)游戲,大家都十分開(kāi)心!!
(3)現(xiàn)場(chǎng)模仿秀
規(guī)則:
1、主持人請(qǐng)5-6參與者及一名表演嘉賓上場(chǎng)。
2、先由表演嘉賓演示要模仿的內(nèi)容。例如:一段黃梅戲、一段舞蹈等。
3、接下來(lái)由參與者逐一模仿表演。
4、由現(xiàn)場(chǎng)觀眾投票選出最佳模仿獎(jiǎng)。(4)正話反說(shuō)
選幾個(gè)口齒伶俐的人參加游戲,主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語(yǔ)。主持人說(shuō)一個(gè)詞語(yǔ),要參加游戲的人反著說(shuō)一遍,比如“新年好”,游戲者要立刻說(shuō)出“好年新”,說(shuō)錯(cuò)或者猛住的人即被淘汰。從三個(gè)字開(kāi)始說(shuō)起,第二輪四個(gè)字,第三輪五個(gè)字,以此類推,估計(jì)到五個(gè)字以上的時(shí)候游戲者就所剩無(wú)幾了。
(5)挑戰(zhàn)極限
游戲規(guī)則: 這個(gè)游戲要求全員參加,這有一張四開(kāi)紙的報(bào)紙,我們這個(gè)游戲就是讓我們各組同學(xué)盡可能多的站在這張報(bào)紙上,并且這組在定時(shí)間內(nèi)組織盡可能多的人。要求腳和整個(gè)身體不能除報(bào)紙以外的地方,你可以采用什么方式都可以(做動(dòng)作舉例:攙扶、抱一個(gè)人身上等等),如果期間有人的某個(gè)部位伸出或碰到報(bào)紙以外的地方,那么你們組將減少一人退下場(chǎng),最后我們將倒數(shù)10秒鐘,看哪個(gè)組站的人最多,哪個(gè)組為獲勝。輸了的一方將出代表表演節(jié)目。不可耍賴哦!
5、建立自信:
(1)要善于發(fā)現(xiàn)并及時(shí)表?yè)P(yáng)學(xué)生每天的進(jìn)步,讓學(xué)生了解自己的進(jìn)步,逐漸積累起學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信心。
(2)坐在前排
在世界各地的學(xué)校,辦公室或者公共場(chǎng)合,人們不斷的爭(zhēng)取坐在后面的位置。大多數(shù)的人們寧愿坐在后面是因?yàn)樗麄兒ε卤蛔⒁狻_@將導(dǎo)致自信心的缺乏。通過(guò)決定坐在前面,你可以不斷的戰(zhàn)勝你的恐懼以及建立起你的自信。你將同樣看到許多重要的人物一般都坐在前面的位置
(3)發(fā)言
在小組討論中很多人從來(lái)不發(fā)言,因?yàn)樗麄兒ε氯藗兺ㄟ^(guò)他們的說(shuō)話而認(rèn)為自己愚蠢。這樣的害怕是不合理的。一般而言,人們更不愿意接受的是猜測(cè)。事實(shí)上,很多人在打交道時(shí)都會(huì)有這樣的恐懼。努力在每一次小組討論中至少發(fā)言一次,你將成為一個(gè)更好的公共演講者,對(duì)你自己的想法更加的自信,同時(shí)也將被你的同齡人看作領(lǐng)導(dǎo)。
(4)好的體態(tài)
人們的體態(tài)都有一個(gè)故事。耷拉著肩膀、無(wú)精打采的人看起來(lái)缺乏自信。他們對(duì)自己所做的事情沒(méi)有熱情,也不認(rèn)為自己很重要。擁有好的體態(tài),你自然而然就會(huì)感覺(jué)更自信。挺胸抬頭,眼睛直視前方。你將給人一個(gè)好的印象,立馬覺(jué)得更警覺(jué)更有力量。
(5)大聲說(shuō)話
在團(tuán)隊(duì)討論中,很多人從來(lái)不發(fā)言因?yàn)樗麄兒ε聞e人覺(jué)得自己說(shuō)的話讓人覺(jué)得他們很笨。這種恐懼并不對(duì)。一般而言,人們的承受力比想象的更強(qiáng)。事實(shí)上大多數(shù)人都在和同樣的恐懼做斗爭(zhēng)。只要努力在每個(gè)團(tuán)隊(duì)討論中大聲說(shuō)出自己的想法,你就可能成為一個(gè)更好的公共場(chǎng)所發(fā)言者,對(duì)自己的想法也會(huì)更自信,并會(huì)被公認(rèn)為同類的領(lǐng)導(dǎo)。