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最新就業(yè)協(xié)議書只能約定由畢業(yè)生承擔(dān)的違約金(5篇)
  • 時(shí)間:2025-01-07 15:25:32
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在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來越大,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡!試制總結(jié)報(bào)告篇一
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探索未知領(lǐng)域是一種挑戰(zhàn),但也是發(fā)現(xiàn)新知識(shí)和拓展視野的機(jī)會(huì)??偨Y(jié)是自我反思的過程,可以促使我們不斷進(jìn)步。善良是我們應(yīng)該努力追求的目標(biāo),它會(huì)給我們帶來無盡的正能量。
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最新就業(yè)協(xié)議書只能約定由畢業(yè)生承擔(dān)的違約金(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2025-01-07 15:25:32
最新就業(yè)協(xié)議書只能約定由畢業(yè)生承擔(dān)的違約金(5篇)
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

就業(yè)協(xié)議書只能約定由畢業(yè)生承擔(dān)的違約金篇一

甲方:福建省三明林業(yè)學(xué)校

乙方:學(xué)生

我校十分注重畢業(yè)生就業(yè)工作,于1997年成立了畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)辦公室,先后與福州、廈門、泉州、杭州、深圳、上海、江蘇等省內(nèi)外沿海發(fā)達(dá)城市有關(guān)單位企業(yè)建立穩(wěn)定的山海協(xié)作、校企掛鉤的培訓(xùn)用工合作關(guān)系,幾年來畢業(yè)生就業(yè)率均達(dá)到95%以上,為消除乙方今后就業(yè)的后顧之憂,使乙方在校期間能夠安心學(xué)習(xí),順利完成學(xué)業(yè),確保就業(yè)服務(wù)工作順利進(jìn)行,保障雙方合法權(quán)益,經(jīng)協(xié)商達(dá)成如下協(xié)議,雙方共同遵守。

一、甲方權(quán)利和義務(wù):

1、甲方負(fù)責(zé)乙方在校期間的教育、管理工作,乙方學(xué)業(yè)期滿經(jīng)考試合格后由甲方發(fā)給中專畢業(yè)證書及有關(guān)職業(yè)資格證書。

2、甲方負(fù)責(zé)向乙方提供真實(shí)可靠的就業(yè)信息,供乙方選擇。甲方所推薦的就業(yè)單位必須是依法登記注冊(cè)的企事業(yè)單位。

3、甲方根據(jù)乙方畢業(yè)時(shí)所填寫的《就業(yè)申請(qǐng)表》,并結(jié)合當(dāng)時(shí)的就業(yè)情況推薦乙方就業(yè)。乙方被正式錄用后平均月收入一般不低于600元。

4、甲方若在乙方畢業(yè)半年后仍無法推薦乙方就業(yè),甲方退還乙方全部學(xué)費(fèi)。

二、乙方權(quán)利和義務(wù):

1、乙方在校學(xué)習(xí)期間必須勤奮學(xué)習(xí),遵紀(jì)守法,無受過校紀(jì)處分(或處分已撤消),按時(shí)繳納各種學(xué)習(xí)費(fèi)用,取得畢業(yè)證書及有關(guān)職業(yè)資格證書。

2、乙方完成學(xué)業(yè)后應(yīng)主動(dòng)向甲方提出就業(yè)申請(qǐng),填寫《就業(yè)申請(qǐng)表》。

3、乙方必須身心健康、就業(yè)體檢合格,年齡符合就業(yè)要求。

4、乙方承擔(dān)就業(yè)推薦中所需的相關(guān)服務(wù)費(fèi)、差旅費(fèi)等費(fèi)用。

5、乙方若中途輟學(xué)、退學(xué)、未取得畢業(yè)證書或嚴(yán)重違法違紀(jì)被勸退或被開除學(xué)籍等,本協(xié)議自動(dòng)終止,并不予退還已繳交的一切費(fèi)用。

三、協(xié)議自甲乙雙方簽定之日起生效,至乙方就業(yè)上崗后失效。

四、本協(xié)議壹式貳份,甲、乙雙方各執(zhí)壹份。

甲方(章)乙方:學(xué)生:

家長:

年 月 日年 月 日

就業(yè)協(xié)議書只能約定由畢業(yè)生承擔(dān)的違約金篇二

什么是就業(yè)協(xié)議書

就業(yè)協(xié)議書的全稱是《全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》,是由教育部高校學(xué)生司統(tǒng)一制訂的。根據(jù)國家規(guī)定,在達(dá)成就業(yè)意向后,畢業(yè)生、用人單位、學(xué)校三方必須簽訂《全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》。所以《全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》俗稱三方協(xié)議,經(jīng)畢業(yè)生、用人單位、學(xué)校三方簽署后生效。

就業(yè)協(xié)議書是具有一定的廣泛性和權(quán)威性,是學(xué)校制訂就業(yè)方案派遣畢業(yè)生、用人單位申請(qǐng)用人指標(biāo)的主要依據(jù),對(duì)簽約的三方都有約束力。所以畢業(yè)生就業(yè)時(shí)一定要簽署就業(yè)協(xié)議書。協(xié)議書一經(jīng)簽署,協(xié)議各方須嚴(yán)格履行協(xié)議內(nèi)容:畢業(yè)生要保證自己能正常畢業(yè),按時(shí)到單位報(bào)到;用人單位要按照合法的用人程序接收畢業(yè)生,妥善安置畢業(yè)生的戶口、檔案;學(xué)校要按照規(guī)定程序派遣畢業(yè)生。

就業(yè)協(xié)議書的作用

就業(yè)協(xié)議書是明確畢業(yè)生、用人單位和學(xué)校在畢業(yè)生就業(yè)工作中權(quán)利和義務(wù)的書面表現(xiàn)形式。其一般由國家教育部或各省、市、自治區(qū)就業(yè)主管部門統(tǒng)一制表。就業(yè)協(xié)議書是作為學(xué)校列入派遣計(jì)劃的重要依據(jù),由學(xué)校發(fā)給、畢業(yè)生簽字,用人意境蓋章,畢業(yè)生本人保存一份作為辦理報(bào)到、接轉(zhuǎn)行政和戶口關(guān)系的依據(jù)。

簽訂就業(yè)協(xié)議書是國家為規(guī)范高校畢業(yè)生就業(yè)工作,避免混亂,杜絕就業(yè)欺 詐行為,維護(hù)高校畢業(yè)生就業(yè)工作嚴(yán)肅性,為維護(hù)畢業(yè)生、用人單位和學(xué)校的合法權(quán)益而采取的一項(xiàng)必要措施。

就業(yè)協(xié)議書的性質(zhì)和特征

從法律意義上說,協(xié)議書若要具有法律效力,它就要具備合同(或契約)的性質(zhì)和特征。因此,就業(yè)協(xié)議收應(yīng)是人(畢業(yè)生、用人單位)之間確立蔻關(guān)系(聘用關(guān)系),明確權(quán)利、義務(wù)的協(xié)議。該協(xié)議應(yīng)具有以下特征:

1.雙方當(dāng)事人意思表示必須相一致

協(xié)議是畢業(yè)生和用人單位雙方的民事法律行為,必須雙方當(dāng)事人意思表示相一致才能成產(chǎn)。只有一方當(dāng)事人的意思表示,或者雙方當(dāng)事人都有意思表示,但相互之間意思表示的內(nèi)容不一致,協(xié)議都不能成立。2.協(xié)議雙方當(dāng)事人法律地位平等

協(xié)議的雙方當(dāng)事人,一方是畢業(yè)生,另一方不論是行政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位還是大型企業(yè)集團(tuán)等,畢業(yè)生和用人單位的法律地位一律平等,雙方?jīng)]有上下和高低 之分。

3.協(xié)議應(yīng)具體明確雙方當(dāng)事人的權(quán)利和義務(wù)

協(xié)議是雙方當(dāng)事人為確立一定的民事權(quán)利義務(wù)關(guān)系而訂立的。因此,不發(fā)生 任何法律后果、不涉及當(dāng)事人之間權(quán)利義務(wù)的協(xié)議是沒有法律意義的。

4.協(xié)議是具有法律效力的行為

協(xié)議既然是雙方當(dāng)事人依法達(dá)成的,就會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的法律后果,因而對(duì)雙方當(dāng)事人都具有法律約束力,同時(shí)也得到國家法律的承認(rèn)與保護(hù)。因此,雙方當(dāng)事 人必須認(rèn)真、嚴(yán)格地履行各自應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)。

就業(yè)協(xié)議書與勞動(dòng)合同的區(qū)別

1.主體不同

就業(yè)協(xié)議適用于應(yīng)屆畢業(yè)生與用人單位、學(xué)校三方之間,學(xué)校是就業(yè)協(xié)議的鑒證方或簽約方,就業(yè)協(xié)議對(duì)用人單位的性質(zhì)沒有規(guī)定,適用任何單位;而勞動(dòng) 合同只適用于勞動(dòng)者(含應(yīng)屆畢業(yè)生)與用人單位(不含公務(wù)員單位和比照實(shí)行公務(wù)員制度的組織和社會(huì)團(tuán)體以及軍隊(duì)系統(tǒng))之間,與學(xué)校無關(guān)。

2.內(nèi)容不同

畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議的內(nèi)容主要是畢業(yè)生如實(shí)介紹自身情況,并表示愿意到用人單位就業(yè)、用人單位表示愿意接受畢業(yè)生,學(xué)校同意推薦畢業(yè)生并列入就業(yè)方案,而不涉及畢業(yè)生到用

人單位報(bào)到后,原享有的權(quán)利義務(wù)。勞動(dòng)合同的內(nèi)容涉及勞 動(dòng)報(bào)酬、勞動(dòng)保護(hù)、工作內(nèi)容、勞動(dòng)紀(jì)律等方方面面更為具體,勞動(dòng)權(quán)利義務(wù)更為明確。

3.時(shí)間不同

一般來說就業(yè)協(xié)議簽訂再前,就業(yè)協(xié)議應(yīng)在畢業(yè)生就業(yè)之前簽訂,而勞動(dòng)合 同往往在畢業(yè)生到用人單位報(bào)到后才簽訂。

4.目的不同

就業(yè)協(xié)議是畢業(yè)生和用人單位關(guān)于將來就業(yè)意向的初步約定,是對(duì)雙方的基本條件以及即將簽訂的勞動(dòng)合同的部分基本內(nèi)容的大體認(rèn)可,并經(jīng)用人單位的上 上級(jí)主管部門和高校就業(yè)部門同意,一經(jīng)畢業(yè)生、用人單位、高校、用人單位主管部門簽字蓋章,即具有一定的法律效力,是編制畢業(yè)生就業(yè)方案和將來雙發(fā)訂 立勞動(dòng)合同的依據(jù)。

5.適用法律不同

就業(yè)協(xié)議發(fā)生爭(zhēng)議,除根據(jù)協(xié)議本身內(nèi)容之外主要依據(jù)現(xiàn)有的畢業(yè)生就業(yè)政 策和法律對(duì)合同的一般規(guī)定來加以解決,尚沒有專門的一部分法律對(duì)畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議加以調(diào)整。而勞動(dòng)合同發(fā)生爭(zhēng)議,應(yīng)依據(jù)《勞動(dòng)法》來處理。

簽訂協(xié)議時(shí)應(yīng)注意的問題

1.查明用人單位的主體資格

簽訂就業(yè)協(xié)議的當(dāng)事人必須具備合法的主體資格,一般而言用人單位必須具有從事各項(xiàng)經(jīng)營或管理活動(dòng)的能力,單位應(yīng)有錄用指標(biāo)和錄用自主權(quán)。

2.按規(guī)定的程序簽訂協(xié)議

畢業(yè)生憑學(xué)校發(fā)放的就業(yè)協(xié)議書,在與用人單位簽約后交學(xué)校就業(yè)工作部門 蓋章。此程序由學(xué)校作最后把關(guān),更有利于維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。

3.有關(guān)條款的內(nèi)容必須明確

畢業(yè)生與用人單位在簽約時(shí),盡量采用示范條款。如確有必要進(jìn)行變更或增 加,亦應(yīng)在內(nèi)容上必須明確。

4.注意與勞動(dòng)合同的銜接

由于畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議簽訂在先,為避免在日后訂立勞動(dòng)合同時(shí)產(chǎn)生糾紛,應(yīng)盡可能將勞動(dòng)合同的主要內(nèi)容體現(xiàn)在就業(yè)協(xié)議的約定條款中,并明確表示在今后 訂立勞動(dòng)合同時(shí)應(yīng)予以確認(rèn)。

5.對(duì)合同的解除條件做事先約定

畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議一經(jīng)訂立,就對(duì)當(dāng)事人具有約束力,不得隨意解除,否則應(yīng) 承擔(dān)違約責(zé)任。

就業(yè)協(xié)議的解除

就業(yè)協(xié)議的解除分為單方解除和雙方解除。

單方解除,包括單方擅自解除和單方依法或以協(xié)議解除。單方擅自解除屬違約行為。單方依法或以協(xié)議解除,是指一方解除就業(yè)協(xié)議有法律上或協(xié)議上的依 據(jù),此類單方解除,解除方無須對(duì)另一方承擔(dān)法律責(zé)任。

雙方解除是指畢業(yè)生、用人單位,經(jīng)協(xié)商一致,取消原訂立的協(xié)議,使協(xié)議 不發(fā)生法律效力。雙方均不承擔(dān)法律責(zé)任,但須征求學(xué)校同意。

違約責(zé)任及畢業(yè)生違約的后果

畢業(yè)生違約,除本人應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任支付違約金外,往往還會(huì)造成其他不良的 后果,主要表現(xiàn)在:

1.就用人單位而言,用人單位往往為錄用一名畢業(yè)生作了大量的工作,一旦

學(xué) 生違約,會(huì)給用人單位造成被動(dòng)。

2.就學(xué)校而言,用人單位往往將畢業(yè)生違約行為認(rèn)為是學(xué)校的管理不嚴(yán),從

而 影響學(xué)校和用人單位的長期合作關(guān)系。

3.就其他畢業(yè)生而言,違約會(huì)影響其他畢業(yè)生的就業(yè),造成就業(yè)信息的浪

費(fèi)。

就業(yè)協(xié)議書的簽訂步驟

1.首先由畢業(yè)生如實(shí)填寫基本情況。

2.用人單位簽字、蓋章,畢業(yè)生簽字,將雙方約定的其他條款填寫于備注欄。

3.協(xié)議書應(yīng)加蓋院辦公章。

4.畢業(yè)生所在院初審后,學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心加蓋公章,納入就業(yè)計(jì)劃。

5.協(xié)議書一式三份,學(xué)校、用人單位、個(gè)人各留一份。

就業(yè)協(xié)議書只能約定由畢業(yè)生承擔(dān)的違約金篇三

崗前實(shí)訓(xùn)就業(yè)協(xié)議

甲方:

乙方:

為搞好學(xué)生推薦就業(yè)工作,使學(xué)生畢(結(jié))業(yè)后能順利走上工作崗位,xxxx(簡(jiǎn)稱甲方),與學(xué)生(簡(jiǎn)稱乙方)達(dá)成如下協(xié)議:

一、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容及費(fèi)用

1.乙方到甲方求學(xué),選擇甲方所開設(shè)的專業(yè)班實(shí)訓(xùn),學(xué)制年,全日制。

3.專業(yè)班學(xué)費(fèi)為:(人民幣);住宿(雜)費(fèi)為:/月,學(xué)雜費(fèi)為一次性付清。特殊情況備注:

二、雙方責(zé)任義務(wù)

1、甲方根據(jù)公司的需求,確定培養(yǎng)目標(biāo),嚴(yán)格教學(xué)管理與學(xué)生管理,提供乙方一個(gè)良好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境,精心組織教學(xué),使乙方能學(xué)有所成,學(xué)有所用;

2、乙方必須在甲方規(guī)定時(shí)間內(nèi)交清學(xué)雜費(fèi)。若乙方嚴(yán)重違紀(jì),被甲方予以開除學(xué)籍或自動(dòng)退學(xué)處理者,乙方所交費(fèi)用概不退還;

3、甲方保證有針對(duì)性對(duì)乙方進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),并對(duì)乙方進(jìn)行不定期成績考評(píng),乙方成績合格后可申請(qǐng)上崗工作;

4、乙方在校期間,應(yīng)自覺接受甲方教育與管理,遵紀(jì)守法,不斷提高自己的綜合素質(zhì),努力學(xué)習(xí),認(rèn)真實(shí)踐,完成各科學(xué)業(yè)。經(jīng)考試、考查成績合格,甲方負(fù)責(zé)向乙方頒發(fā)畢(結(jié))業(yè)證書,并組織乙方參加相關(guān)職業(yè)資格證書的考試(費(fèi)用乙方自理)。

三、就業(yè)保障

1、乙方完成實(shí)訓(xùn)考核及格后,甲方保障乙方就業(yè),就業(yè)方式為:公司內(nèi)部就業(yè);公司推薦正規(guī)單位就業(yè);公司輔助創(chuàng)業(yè)(另簽訂創(chuàng)業(yè)協(xié)議);

2、甲方保證在乙方接受培訓(xùn)合格后將乙方安置上崗工作,按企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)享受職工各種福利待遇。乙方上崗試用期三個(gè)月,乙方要積極努力工作,虛心學(xué)習(xí)好各項(xiàng)業(yè)務(wù),三個(gè)月轉(zhuǎn)正。

3、乙方進(jìn)單位后,因違紀(jì)或不服從管理而產(chǎn)生的責(zé)任由乙方負(fù)責(zé),且甲方不予

再安排乙方就業(yè);

4、乙方入職工作后要嚴(yán)格遵守企業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度,服從企業(yè)安排,如離職或因個(gè)人原因被企業(yè)開出等,所有后果由乙方承擔(dān);

5、乙方在甲方管理期間,如有下列情況之一者,甲方可不予以推薦就業(yè),且不退還乙方所交費(fèi)用。

(1)不接受甲方教育,受開除學(xué)籍或留校察看處分,或治安管理處罰、刑事拘

留者;

(2)所學(xué)課程有一科以上經(jīng)補(bǔ)考仍不及格者;

(3)一學(xué)期內(nèi)累計(jì)曠課20學(xué)時(shí)或一年內(nèi)累計(jì)曠課30學(xué)時(shí)者;

(4)殘疾或患有傳染性疾病者;

(5)畢業(yè)推薦工作時(shí)未滿16周歲,未辦理推薦工作所需的證件者;

(6)未通過公司組織的就業(yè)考試者;

(7)畢業(yè)時(shí)自愿要求不需公司保障就業(yè)者。

四、不可抗力

因自然災(zāi)害、停電、政府行為等因素造成雙方不能履行本合同義務(wù),雙方通過書面形式通知對(duì)方,并友好協(xié)商解決。

五、補(bǔ)充與附件

本合同未盡事宜,依照有關(guān)法律、法規(guī)執(zhí)行,法律、法規(guī)未作規(guī)定的,雙方可以達(dá)成書面補(bǔ)充合同。本合同的附件和補(bǔ)充合同均為本合同不可分割的組成部分,與本合同具有同等的法律效力。

六、合同效力:

本協(xié)議一式兩份,甲、乙雙方各執(zhí)一份,經(jīng)乙方家長及學(xué)生本人簽字后,交甲方蓋章,負(fù)責(zé)人簽字才正式生效,乙方完成學(xué)業(yè)就業(yè)后自動(dòng)失效。

甲 方:乙 方:

負(fù)責(zé)人簽字 :學(xué)員簽字:

年月日年月日

就業(yè)協(xié)議書只能約定由畢業(yè)生承擔(dān)的違約金篇四

就業(yè)協(xié)議書 甲方:東營陽光大姐家政職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校

乙方:

雙方經(jīng)協(xié)商,就以下問題達(dá)成協(xié)議。

一、甲方的權(quán)利與義務(wù)

1.乙方學(xué)習(xí)期間,甲方將嚴(yán)格按照職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)及各專業(yè)教學(xué)大綱對(duì)學(xué)員進(jìn)行全面的培訓(xùn)教學(xué)。

2.根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的安排,科學(xué)地對(duì)學(xué)員實(shí)施考核、技能鑒定,實(shí)事求是地確定其學(xué)習(xí)情況、職業(yè)技能等級(jí)及職業(yè)道德表現(xiàn)

3.按照省教育廳有關(guān)就業(yè)政策,認(rèn)真做好學(xué)員結(jié)業(yè)前的實(shí)習(xí)安排及結(jié)業(yè)后的就業(yè)安置,維護(hù)乙方在勞動(dòng)就業(yè)方面的合法權(quán)益。

4.為促進(jìn)學(xué)員遵紀(jì)守法、努力學(xué)習(xí)、正常完成學(xué)業(yè),甲方規(guī)定:

(1)對(duì)全部成績合格獲得結(jié)業(yè)資格,職業(yè)技能鑒定合格并獲得職業(yè)等級(jí)證書的學(xué)員優(yōu)先安排就業(yè);

(2)對(duì)因部分成績不合格,未按時(shí)結(jié)業(yè),將視情況暫緩安排就業(yè)或安排就業(yè)但需經(jīng)補(bǔ)考獲得畢業(yè)資格后享受相應(yīng)待遇。

二、乙方權(quán)利與義務(wù)

1.乙方在學(xué)習(xí)期間必須遵紀(jì)守法,服從學(xué)校管理,努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真實(shí)習(xí),力爭(zhēng)取得結(jié)業(yè)及職業(yè)技能證書。

2.乙方上崗就業(yè)試用期間,應(yīng)努力鉆研技術(shù)、遵紀(jì)守法、吃苦耐勞、服從管理。若因個(gè)人原因被單位或者用戶退回,甲方視情況最多再給一次就業(yè)安排機(jī)會(huì)。

三、本協(xié)議一式兩份,甲、乙雙方各執(zhí)一份。

本協(xié)議自簽字后生效,雙方均須嚴(yán)格遵守。

甲方(蓋章):乙方(簽字):

________年______月______日_______年____月____日

就業(yè)協(xié)議書只能約定由畢業(yè)生承擔(dān)的違約金篇五

以下是由

用人單位

培養(yǎng)單位

簽訂本就業(yè)協(xié)議應(yīng)遵守的條款

第三條 畢業(yè)生與用人單位有權(quán)利了解對(duì)方的實(shí)際情況,被了解方應(yīng)當(dāng)如實(shí)介紹自己的情況,不得弄虛作假。

第四條 《就業(yè)協(xié)議書》如增加其他約定條款,約定條款內(nèi)容不得違反國家法律和行政規(guī)章的有關(guān)規(guī)定,不得損害學(xué)校、用人單位和畢業(yè)生的聲譽(yù)及合法權(quán)益。

第五條 畢業(yè)生與用人單位對(duì)就業(yè)協(xié)議的成立,有其他約定的,須在就業(yè)協(xié)議書中注明。例如:用人單位進(jìn)人需要經(jīng)人事主管部門核準(zhǔn)的,應(yīng)當(dāng)在協(xié)議書中約定,核準(zhǔn)后就業(yè)協(xié)議成立。

第六條 本協(xié)議經(jīng)畢業(yè)生和用人單位簽字或蓋章后生效,經(jīng)學(xué)校鑒證登記后作為簽發(fā)報(bào)到的依據(jù)。

第七條 本協(xié)議一式四份,畢業(yè)后、用人單位、畢業(yè)后所在學(xué)院和學(xué)校各一份。

雙方協(xié)議的主要條款

第一條 本《就業(yè)協(xié)議書》適用于參加初次就業(yè)的普通高校(含研究生培養(yǎng)單位)畢業(yè)研究生、本??飘厴I(yè)生;在中國境內(nèi)登記注冊(cè)的各類企業(yè)、事業(yè)單位;國家機(jī)關(guān)、部隊(duì)以及依照中國法律核準(zhǔn)登記的外因公司、分支機(jī)構(gòu)。

第二條 簽訂本就業(yè)協(xié)議應(yīng)當(dāng)遵守平等、自愿、誠實(shí)信用的原則。

用人單位 用人單位名稱 主管部門

通訊地址 郵政編碼

聯(lián)系人及電話 單位性質(zhì)

檔案接收 單位名稱 郵政編碼

詳細(xì)地址

畢業(yè)生 姓名 性別 民族 出生年月

學(xué)院 專業(yè) 政治面貌

學(xué)位類別 學(xué)歷 培養(yǎng)方式

生源地 婚姻狀況

聯(lián)系方式

雙方經(jīng)協(xié)商達(dá)成如下協(xié)議:

第一條 畢業(yè)生工作的地點(diǎn):

第二條 畢業(yè)生的工作崗位是:

第三條 畢業(yè)生戶口遷入地地址:

用人單位每月支付的勞動(dòng)報(bào)酬是:

畢業(yè)生到用人單位初次服務(wù)的期限是:

畢業(yè)生到用人單位報(bào)到后是否簽訂: 合同。

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本協(xié)議是否需要用人單位的上級(jí)主管部門核準(zhǔn)后成立

雙方商定按下列步驟解決爭(zhēng)議:

一、對(duì)本協(xié)議產(chǎn)生糾紛和爭(zhēng)議的,協(xié)商解決。

二、協(xié)商不能達(dá)成一致意見,任何一方可向當(dāng)?shù)卣鞴墚厴I(yè)生就業(yè)工作部門申請(qǐng)調(diào)解。

三、調(diào)解不能達(dá)成一致意見,可向人民法院提起訴訟。

一方違約向另一方承擔(dān)違約責(zé)任的方式。約定支付違約金的,違約金額最高不超過2000元。違約方應(yīng)征得另一方的同意,另一方簽字蓋章后方可解除協(xié)議。

其他約定:

畢業(yè)生意見: 用人單位意見:

簽字: 簽字:

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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。基
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理
為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。以下就
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
總結(jié)可以幫助我們形成良好的學(xué)習(xí)和工作習(xí)慣,通過總結(jié)不斷地完善自己,實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)和價(jià)值。寫總結(jié)時(shí)可以適當(dāng)運(yùn)用一些修辭手法,使得總結(jié)文章生動(dòng)有趣,增強(qiáng)讀者的閱讀興趣
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來小編就給大
通過演講稿,演講者可以有效地傳達(dá)自己的意圖和觀點(diǎn)。寫一篇優(yōu)秀的演講稿需要事先做好充分的準(zhǔn)備工作。通過演講稿的準(zhǔn)備和演練,可以幫助演講者充分掌握演講的時(shí)間和節(jié)奏,
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。方案書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改兀肯旅媸切【帋痛蠹?/div>
編寫報(bào)告時(shí),應(yīng)該注重?cái)?shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可信度,同時(shí)要進(jìn)行充分的參考和引用。在撰寫報(bào)告時(shí),需要采用簡(jiǎn)明扼要的語言,并避免使用過多的行話或?qū)I(yè)術(shù)語。希望這些報(bào)告范文可以
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢?以下是小編為大家收集的方案范文,歡
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而更好地提升自己。寫作的關(guān)鍵在于準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法,我們需要用簡(jiǎn)潔明了的語言來表達(dá)。不同領(lǐng)域和不同層次的總結(jié)范文
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供參考
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵?/div>
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來越大,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡!試制總結(jié)報(bào)告篇一
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。擬定合同
為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢
在商業(yè)和法律領(lǐng)域中,合同起著至關(guān)重要的作用,有助于確保交易的合法性和合規(guī)性。在合同中可以約定違約金和補(bǔ)償機(jī)制,以強(qiáng)化合同的履約約束力。以下是一些成功撰寫合同的經(jīng)
探索未知領(lǐng)域是一種挑戰(zhàn),但也是發(fā)現(xiàn)新知識(shí)和拓展視野的機(jī)會(huì)??偨Y(jié)是自我反思的過程,可以促使我們不斷進(jìn)步。善良是我們應(yīng)該努力追求的目標(biāo),它會(huì)給我們帶來無盡的正能量。
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來越高,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大
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