一鍵復(fù)制
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溧水縣人民政府官網(wǎng)篇一
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始發(fā) 終到 南京南 杭州東 杭州東 濟(jì)南西 杭州東 北京南 徐州東 寧波東 杭州東 合 肥 合 肥 溫州南 南京南 杭州東 杭州東 南京南 南京南 杭州東 濟(jì)南西 杭州東 南京南 溫州南 寧波東 合 肥 南京南 廈門北 淮南東 溫州南 合 肥 寧波東 寧波東 徐州東 南京南 寧波東 福 州 北京南 合 肥 寧波東 寧波東 濟(jì)南西 南京南 杭州東 溫州南 南京南 徐州東 寧波東 虹 橋 南京南 寧波東 徐州東 寧波東 南京南 鄭 州 杭州東 北京南 杭州東 杭州東 南京南 溫州南
南京南
到點（溧水站）
7:42 8:04 8:24 8:46 8:56 8:58 9:26 9:33 9:51 10:19 10:42 11:32 11:58 12:17 12:40 13:07 13:16 13:59 14:55 15:23 16:28 17:42 17:42 18:22 18:49 19:30 19:30 19:40 20:33 21:48
開點（溧水站）
7:44 8:06 8:26 8:48 8:58 8:59 9:28 9:35 9:53 10:21 10:51 11:34 12:06 12:19 12:42 13:09 13:18 14:01 14:57 15:25 16:30 17:44 17:44 18:24 18:51 19:32 19:32 19:42 20:35 21:50
溧水縣人民政府官網(wǎng)篇二
溧水縣人民政府
關(guān)于教育現(xiàn)代化建設(shè)水平評估現(xiàn)場考察
反饋意見整改的報告
省教育廳：
2009年11月23日－25日，貴廳組織專家對溧水縣教育現(xiàn)代化建設(shè)水平進(jìn)行了現(xiàn)場評估考察。專家組在充分肯定我縣教育現(xiàn)代化建設(shè)成果的同時，提出了三個方面的整改要求。一是要以成人教育、幼兒教育為重點，進(jìn)一步加大統(tǒng)籌力度，促進(jìn)各級各類教育均衡發(fā)展；二是在辦學(xué)硬件條件基本達(dá)標(biāo)的同時，要更加注重內(nèi)涵建設(shè)，進(jìn)一步提高教育品質(zhì)；三是要以名校長、名教師隊伍建設(shè)為重點，加強(qiáng)隊伍建設(shè)。對于專家組提出的意見，我縣縣委、縣政府高度重視，專題進(jìn)行了研究，明確提出,教育現(xiàn)代化建設(shè)是一個不斷推進(jìn),不斷深化的過程,溧水要以教育現(xiàn)代化建設(shè)水平評估考核為新的起點，更加深入地實施科教興縣戰(zhàn)略，更加扎實地落實教育優(yōu)先發(fā)展的理念，緊緊圍繞“一流的環(huán)境、一流的設(shè)施、一流 1的師資、一流的質(zhì)量”目標(biāo)，始終使溧水的教育走在全縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的前列。根據(jù)專家組提出的整改要求，我縣提出如下整改意見，現(xiàn)報告如下：
一、進(jìn)一步落實教育優(yōu)先發(fā)展的理念，加快促進(jìn)各級各類教育均衡發(fā)展
（一）科學(xué)規(guī)劃教育布局調(diào)整工作。由縣教育局牽頭，會同有關(guān)部門成立全縣教育布局規(guī)劃工作小組，就統(tǒng)籌規(guī)劃各級各類教育發(fā)展進(jìn)行調(diào)研。今年，要結(jié)合“十二五”規(guī)劃編制和城南新區(qū)建設(shè)，研究制定城區(qū)教育布局調(diào)整規(guī)劃方案，確定城南新區(qū)新建學(xué)校的規(guī)劃選址；提升永陽鎮(zhèn)新區(qū)小學(xué)格次，調(diào)整管理體制；至“十一五”末，各鎮(zhèn)（區(qū)）小學(xué)保留2至3所（含中心小學(xué)），基本實現(xiàn)一鎮(zhèn)一初中。
（二）促進(jìn)全縣幼兒教育加快發(fā)展。將幼教發(fā)展納入縣對鎮(zhèn)政府的考核細(xì)則中，進(jìn)一步強(qiáng)化鎮(zhèn)區(qū)政府發(fā)展幼教的責(zé)任，進(jìn)一步營造發(fā)展幼兒教育的良好氛圍。采取有效措施，穩(wěn)定幼教隊伍，通過專業(yè)培訓(xùn)等途徑，提升師資隊伍素質(zhì)。加大經(jīng)費投入，以辦好各鎮(zhèn)中心幼兒園為重點，不斷改善農(nóng)村幼兒園辦園條件。
（三）加快推進(jìn)社區(qū)成人教育發(fā)展。建立以政府投入為主，多渠道投入為輔的成人教育經(jīng)費保障機(jī)制，加大經(jīng)費投
入，加快各鎮(zhèn)成人教育基地設(shè)施建設(shè)。進(jìn)一步整合資源，發(fā)揮教育、宣傳、民政、勞動、農(nóng)林等部門優(yōu)勢，形成辦學(xué)合力。推進(jìn)成人教育中心向社區(qū)教育中心過渡。進(jìn)一步加大省級社區(qū)教育實驗區(qū)建設(shè)力度，提高社區(qū)教育水平，形成自身的特色。
二、更加重視內(nèi)涵發(fā)展，不斷提升溧水教育品質(zhì)
（一）豐富“溧水現(xiàn)象”。“溧水現(xiàn)象”受到了上級教育主管部門高度關(guān)注和充分肯定，是溧水教育發(fā)展的重要成果，也是溧水教育繼續(xù)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。我們將作深入研討，在挖掘亮點、放大優(yōu)勢的同時，不斷提升標(biāo)桿，強(qiáng)化措施，進(jìn)一步探索全縣教育科學(xué)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的新思路、新途徑和新方法，使“溧水現(xiàn)象”形成體系，豐富內(nèi)涵，提升品位。
（二）引導(dǎo)學(xué)校文化自覺。在繼續(xù)堅持“以制度管理為基礎(chǔ)，以質(zhì)量管理為核心，人文管理為導(dǎo)向”的前提下，引導(dǎo)校長從文化視角審視制度，考量管理，反思得失，樹立科學(xué)的教育觀、政績觀、發(fā)展觀，將文化建設(shè)作為學(xué)校發(fā)展的本質(zhì)追求，進(jìn)一步認(rèn)識制度管理與文化管理的辯證關(guān)系，厘清學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的原則、思路和方法，建立科學(xué)的評價機(jī)制，不斷增強(qiáng)由制度管理走向文化管理的自覺性、主動性。
（三）發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。倡導(dǎo)“一校一品”、“一校一特”，深入挖掘全縣學(xué)校文化建設(shè)、文化管理的先進(jìn)經(jīng)驗，聘請專家學(xué)者指導(dǎo)，把富有特色的校園文化提升為學(xué)校文化；大力培養(yǎng)文化型校長、文化型教師，努力建設(shè)文化型學(xué)校，三、以名教師、名校長隊伍建設(shè)為龍頭，進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)
（一）結(jié)合“十二五”規(guī)劃的制定，認(rèn)真落實名教師名校長培養(yǎng)工作目標(biāo)和措施。加大專項投入力度，力爭經(jīng)過三到五年的努力，使全縣名特優(yōu)教師和名校長的比例達(dá)到同類區(qū)縣上游水平，其中特級教師人數(shù)增加3至5名,教授級中學(xué)高級教師增加2至3名。
（二）進(jìn)一步規(guī)范和完善校長選拔、培訓(xùn)和考核機(jī)制。建立校長隊伍后備人才庫，實行跟蹤管理；加強(qiáng)干部培訓(xùn)培養(yǎng)，不斷提高理論素養(yǎng)和實踐能力；通過績效考核、辦學(xué)水平評估、年度校級領(lǐng)導(dǎo)考察、事業(yè)單位人員年度考核以及各種常規(guī)督查等平臺，對校長的德、能、勤、績加以評價，促進(jìn)校長隊伍綜合素質(zhì)不斷提升。
（三）創(chuàng)新培養(yǎng)、引進(jìn)和任用模式，推動名教師、名校長隊伍不斷壯大。辦好校長高級研修班和各類骨干教師培訓(xùn)班；積極引進(jìn)高層次的學(xué)校管理干部和高起點的骨干教師，招錄高學(xué)歷、高素質(zhì)的新教師，優(yōu)化校長和教師隊伍的結(jié)構(gòu)；
加強(qiáng)城鄉(xiāng)之間、機(jī)關(guān)與學(xué)校之間以及不同崗位之間的人員交流，多形式、多渠道培育優(yōu)秀人才。
（四）營造有利于名師成長的良好氛圍。通過開展各類評優(yōu)表彰活動，樹立師德典型和模范。積極做好優(yōu)秀校長、骨干教師幫扶推進(jìn)和對外宣傳工作，為他們的成長創(chuàng)造更寬松的外部氛圍和更適宜的內(nèi)部環(huán)境。
二○一○年一月二十八日
溧水縣人民政府官網(wǎng)篇三
溧水專賣店活動策劃
一．活動時間：12.17---1.10
二．重要活動時間段：
1、12月17、18號（周六、周日）
2、12月24、25號（圣誕節(jié)）
3、元旦三天假期
三．活動目的：年底處理積壓庫存、消費者認(rèn)知店鋪新品
四．活動主題：相約晚美、感恩回饋
五．活動地點：溧水華潤蘇果商場
六．活動區(qū)域市場分析：
競爭對手：水星家紡
水星家紡已經(jīng)做了促銷活動，吸引了一部分消費者，方式：限量、限時售賣，款式多樣
如：限量產(chǎn)品（十件）四點開始售賣，中午一點已有顧客排隊等候，需要注意的是這些顧客多是五十歲左右的老年人。為什么？？？
問題：
1、產(chǎn)品打折力度大，宣傳海報做得不錯，產(chǎn)品詳情到位。
2、活動產(chǎn)品仍多是高價產(chǎn)品，算不上真正的實惠。
3、多是套件和被子?
4、導(dǎo)購員少而且缺乏熱情，店主是不是以為水星名氣大，顧客要的話就買不要就不買，不用引導(dǎo)他們消費嗎？？
5、店鋪面積小、擁擠。
自身分析：
優(yōu)勢：
1、位于蘇果商場內(nèi)，顧客流量大
2、兩年的店鋪運(yùn)作已擁有了一定的老顧客??如何使之給力店鋪?。ń⒗项櫩烷L期服務(wù)機(jī)制，如有活動時提前告知，逢年逢節(jié)送禮品等）
3、活動產(chǎn)品多樣，折扣力度大
4、已有兩名導(dǎo)購員
5、商場外圍有一定的停車場地??如何加以利用？？（可以在停車場處拉上橫幅，利于消費者提前知道有促銷活動）
劣勢：
1、屬于店中店，活動受商場的制約??如何使劣勢轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢？（充分挖掘店鋪自身優(yōu)勢，屋頂不可以懸掛吊牌，但店鋪內(nèi)可適量懸浮氣球營造氣氛，店流量大的時候可適當(dāng)分流給促銷b區(qū)，減小店鋪壓力。）
2、面積小，產(chǎn)品陳列受限??怎樣解決？？（豎列陳放，增加產(chǎn)品展示種類）
七．促銷活動安排：
活動口號：驚爆促銷，感恩回饋
場外活動安排：
1、商場入口處：門口兩旁樹立晚美產(chǎn)品促銷標(biāo)牌
2、促銷a區(qū)：投放三頂帳篷，外拉有一條橫幅（一年瘋一回，晚美大回饋），促銷人員三名，促銷柜臺三個，促銷產(chǎn)品暫定。
3、進(jìn)店前的預(yù)熱：進(jìn)店就有禮！買就送！
4、音響設(shè)備一套
5、憑宣傳頁進(jìn)店即有小禮品贈送
怎么突出氛圍？？？現(xiàn)場造勢?
圣誕節(jié)的時候裝用圣誕老人裝扮小店，并對來店購物的顧客贈送蘋果，祝其平安。
場內(nèi)活動安排：
1、主要位置懸掛pop廣告，引導(dǎo)顧客
2、進(jìn)就送，憑海報進(jìn)店就有小禮品贈送
3、買就送、、、、、、、滿就送（如下）、、、、、？？（待定）
4、促銷b區(qū)：蘇果賣場出口處設(shè)立抽獎區(qū)（百分百中獎）、沒有抽獎的時候可
以增加促銷產(chǎn)品的宣傳與展賣，使從蔬菜區(qū)出來的顧客也能看到夢里花在做活動，增加人氣。
八．辦卡
針對老客戶：
針對新客戶：
九、海報口號
1、全場hold?。?/p>
2、保暖裝備達(dá)人：小孩懷抱毛毯，說道：“媽媽，好暖和啊。”父母則手拎四件套或被子，整張海報給人以幸福溫暖的感覺。
3、pop廣告中的套餐搭配。如：
4、驚喜送、送、送、送爸媽：被子
送老婆：毛毯+靠墊
送情侶：四件套
結(jié)合天氣情況！
十．活動預(yù)算（待定）
溧水縣人民政府官網(wǎng)篇四
協(xié) 議 書
甲方：南京明輝建設(shè)有限公司卞鐘鼎項目部
乙方：
為確保溧水體育公園體育館工程的質(zhì)量、工期和人身安全，經(jīng)過甲乙雙方協(xié)商達(dá)成以下協(xié)議：
1、承包范圍：溧水體育公園體育館的所有土方工程、臨時道路工程及場地平整、毛石塊。
2、承包價格：開挖土方以4.5元/m3、回填土方以4.5元/m3、毛石塊290元/車、平整場地500米以內(nèi)10元/m3，如遇開挖超深、超寬或其它因素需二次翻土以4.5元/m3，計算依次類推。（以上單價不含稅金）
3、質(zhì)量要求：乙方必須在甲方的管理和監(jiān)督下進(jìn)行施工，質(zhì)量必須到達(dá)分部分項工程質(zhì)量評定標(biāo)準(zhǔn)的要求，否則造成返工的一切人工、材料、機(jī)械等費用損失由乙方承擔(dān)。
4、安全要求：所有施工人員必須遵守和嚴(yán)格執(zhí)行《安全操作規(guī)程》和《安全管理條例》中的規(guī)定，如違反規(guī)定所造成一切安全事故產(chǎn)生的費用由乙方承擔(dān)，項目部并按公司有關(guān)規(guī)定給予處罰。
5、工期要求：乙方必須按甲方進(jìn)度計劃和項目部下達(dá)施工任務(wù)單進(jìn)行施工。
6、驗收方式：甲方按照質(zhì)量評定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行檢查驗收，質(zhì)量不合格，不僅要返工，乙方還必須承擔(dān)所有損失費用。
7、獎罰措施：班組完成的所有土方工程、臨時道路工程量及場地平整、毛石塊必須達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)項目部施工員、質(zhì)檢員驗收，如達(dá)不到合格標(biāo)準(zhǔn)由施工員、質(zhì)檢員下達(dá)處罰單，報項目經(jīng)理復(fù)查后在乙方工程款中直接扣除。安全、質(zhì)量和工期達(dá)不到協(xié)議約定要求，甲方有權(quán)辭退乙方，終止協(xié)議。辭退后乙方不得以任何理由阻擾甲方正常施工，否則一切損失由乙方承擔(dān)。
8、結(jié)算方式：土方開挖、場地平整、毛石塊以項目部施工員及材料員簽字核算價格，經(jīng)驗收后，2009年春節(jié)之前付總產(chǎn)值的65%，其余工程款2009年付清。
9、違約責(zé)任：如乙方達(dá)不到協(xié)議約定條款，乙方虧損，一切后果由乙方自行承擔(dān)，與甲方無關(guān)。
本協(xié)議一式四份，甲方三份，乙方持一份，雙方簽字協(xié)議生效。
甲方（簽字）：
乙方（簽字）：年月日
溧水縣人民政府官網(wǎng)篇五
江蘇省溧水高級中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)
2009—2010學(xué)第一學(xué)期
過去的一年里，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市縣教育主管部們的關(guān)心指導(dǎo)下，全校教職員工團(tuán)結(jié)一心，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，頑強(qiáng)拼搏，克難奮進(jìn)，較好的完成了工作任務(wù)。學(xué)校的師資隊伍建設(shè)，學(xué)生管理，教學(xué)管理，安全管理，后勤服務(wù)等方面都取得了新的成績，受到了社會各界的廣泛好評。
一、加強(qiáng)班子建設(shè)，提高管理水平
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真學(xué)習(xí)教育方針政策，認(rèn)清教育發(fā)展形勢，積極順應(yīng)發(fā)展要求，不斷提高自己的政治理論、文化科學(xué)素養(yǎng)和依法辦學(xué)的水平，不斷認(rèn)識和解決學(xué)校改革發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問題，不斷提高激發(fā)教職工活力的能力、協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的能力、處理各種矛盾和問題的能力、善于應(yīng)對和駕馭復(fù)雜局面的能力，從而保證了學(xué)校的健康持續(xù)發(fā)展。學(xué)校班子成員有強(qiáng)烈的事業(yè)心，有辦好省溧中的高度的責(zé)任感和使命感，有深入一線調(diào)查研究、破解管理和教育教學(xué)難題，撲下身子抓落實的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。目前，大家在繼承發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)基礎(chǔ)上，相互信任，相互支持，做到了既分工又合作，很好的發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)班子的整體合力和戰(zhàn)斗力，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展提供了堅實的組織保障。
二、明確工作目標(biāo)，凝聚全員動力
七十多年的辦學(xué)歷史，賦予了省溧中彌足珍貴的傳統(tǒng)和文化積淀。優(yōu)良的教育改革實驗傳統(tǒng)，積極主動的探索創(chuàng)新精神，精細(xì)化管理的辦學(xué)經(jīng)驗，形成了省溧中自己的辦學(xué)特色和學(xué)校特質(zhì)。但是近年來，受多方面因素影響，省溧中進(jìn)入一個發(fā)展“瓶頸”期，我們在優(yōu)生指導(dǎo)、特長生培養(yǎng)等方面沒有取得預(yù)期的效果，家長在觀望，社會在關(guān)注，教師有迷惑，學(xué)校有壓力。面對新形勢、新挑戰(zhàn)，學(xué)校開拓創(chuàng)新，迎難而上，積極與全國知名高校和省市專門學(xué)會開展聯(lián)系，爭取支持和幫助。近兩年來，我校在自主招生、名校錄取等方面有了長足的進(jìn)步。下一步，學(xué)校將進(jìn)一步拓展渠道，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，充分利用有效資源，力爭有新的提高。
在學(xué)校發(fā)展過程中，溧中逐步形成了一支愛崗敬業(yè)、學(xué)識淵博、教藝精湛的教師隊伍。在全校教職工的共同努力下，學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量不斷提升，社會知名度、美譽(yù)度不斷提高。在教育改革和發(fā)展的新形勢下，我們要在繼續(xù)提高教學(xué)質(zhì)量的同時，更多的關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，關(guān)注學(xué)生的心智發(fā)展，讓每個孩子人格得以完善，智慧得以豐盈，潛能得以挖掘，個性得以彰顯，身心得以康健。
三、創(chuàng)新管理機(jī)制，建設(shè)一流團(tuán)隊
隨著學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，青年教師急劇增加，生源結(jié)構(gòu)也發(fā)生了很大的變化。怎樣適應(yīng)教育形勢發(fā)展的變化和要求，是擺在學(xué)校面前的一個重大而緊迫的問題。在青年教師培養(yǎng)方面，我校以“五個一工程”實施為抓手，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，狠抓備課、解題能力考核，真正落實師徒結(jié)對、聽課、匯報課等各項常規(guī)要求，并通過“省溧中課堂教學(xué)情況調(diào)查二十條”全面了解教師的教學(xué)情況，幫助他們分析教學(xué)中存在的問題，揚(yáng)長避短，不斷進(jìn)步。目前，一大批青年教師專心從教，好學(xué)上進(jìn)，已經(jīng)成為學(xué)校的教育教學(xué)骨干，以自己優(yōu)良的工作業(yè)績贏得了學(xué)生、家長、同行的認(rèn)可。在提升質(zhì)量方面，我們堅持“以抓學(xué)生管理為突破口，形成優(yōu)良班風(fēng)和學(xué)風(fēng)”的指導(dǎo)思想，狠抓學(xué)生常規(guī)管理，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，注重養(yǎng)成良好的習(xí)慣。各班結(jié)合自身實際制訂了班級文明公約和奮斗目標(biāo)，形成了濃厚的班級文化，人人上進(jìn)，個個爭先。近幾年來，我校學(xué)生在精神面貌、文明素養(yǎng)、學(xué)習(xí)成績等各方面都有了明顯的進(jìn)步和提高，在校內(nèi)外的各項活動中得到了充分的展示，贏得了社會的廣泛贊譽(yù)。
在管理過程中，學(xué)校將工作重心下移，加強(qiáng)備課組建設(shè)，抓常規(guī)保穩(wěn)定，帶隊伍促質(zhì)量，實施精細(xì)管理，建設(shè)一流團(tuán)隊。全校教職員工工作目標(biāo)更加清晰，責(zé)任更加明確，措施更加得力，過程更加細(xì)化，重心更加下移，效能更加明顯。學(xué)校管理規(guī)范有序，干部率先垂范，教師敬業(yè)愛崗，積極主動，充滿活力，校園呈現(xiàn)出和諧奮進(jìn)的良好氛圍。
四、立足課堂，加強(qiáng)研究，著力提高教育質(zhì)量
學(xué)校一直將課堂教學(xué)作為教學(xué)管理的著眼點，聚焦課堂，挖潛增效。教學(xué)處、教科室和各教研組、備課組不斷探索優(yōu)化課堂教學(xué)的新路子，開展了形式多樣的教研活動，呈現(xiàn)出“精彩紛呈”的局面。通過學(xué)習(xí)和實踐，引導(dǎo)教學(xué)和教研管理創(chuàng)新，更新教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，提高課堂效益。在過去的一年里，學(xué)校組織了“高三教學(xué)工作研討會”，“五嚴(yán)要求背景下的教學(xué)策略研討會”等活動，邀請市、縣學(xué)科教學(xué)專家對學(xué)校的課堂教學(xué)進(jìn)行專門視導(dǎo)，在各年級進(jìn)行有針對性的課堂教學(xué)調(diào)研。這些舉措，較好的促進(jìn)了廣大教師對課堂的思考和研究，轉(zhuǎn)變了觀念，提高了認(rèn)識。
五、以人為本，關(guān)注教師發(fā)展
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子十分注重將制度管理和人本管理有機(jī)結(jié)合，用“深化教育改革，實施高質(zhì)量素質(zhì)教育；提升教育質(zhì)量，再鑄學(xué)校輝煌”的愿景統(tǒng)一全校教師的思想，把學(xué)校管理和人的幸福、人的尊嚴(yán)、人的生命質(zhì)量、人的價值觀聯(lián)系起來，在管理工作中竭力體現(xiàn)對教師的關(guān)心、愛護(hù)、尊重和信任，政治上關(guān)心引導(dǎo)，工作上敢壓重?fù)?dān)，業(yè)務(wù)上培訓(xùn)指導(dǎo)，生活上幫助照顧，努力營造寬松和諧的人文氛圍。學(xué)校組織了豐富的文體活動，讓大家在活動中加強(qiáng)交流，增進(jìn)友誼，釋放疲勞，展示風(fēng)采。這些舉措，增強(qiáng)了團(tuán)隊協(xié)作的凝聚力和戰(zhàn)斗力，形
成了師生員工辛勤工作、心情愉快的良好工作局面，促進(jìn)了學(xué)校工作的和諧發(fā)展。
六、創(chuàng)設(shè)和諧環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
學(xué)校要可持續(xù)發(fā)展，就必須創(chuàng)設(shè)和諧環(huán)境，以教師的和諧發(fā)展促進(jìn)學(xué)生的和諧發(fā)展，以師生的和諧發(fā)展進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的和諧發(fā)展。
2009年，學(xué)校以行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為重點，進(jìn)一步實施常規(guī)教育精細(xì)管理，建設(shè)專業(yè)化班主任團(tuán)隊，提高德育工作的針對性、實效性。加強(qiáng)班主任專業(yè)培訓(xùn)，制訂了年級組、團(tuán)委、學(xué)生會、班主任工作的管理制度，完善了升旗儀式、集會、課外活動等各項工作的量化評比，規(guī)范了教室文化建設(shè)。環(huán)環(huán)相扣的常規(guī)管理，促使每一位學(xué)生自覺成為集體的主人，真正動手、動腦、動情，關(guān)心自己、關(guān)愛他人、關(guān)注集體，從而使班級管理工作不斷邁上新的臺階。
2009年，學(xué)校完善學(xué)生社團(tuán)組織，健全自律機(jī)構(gòu)，把學(xué)生社團(tuán)建設(shè)擺在育人工作的突出位置，社團(tuán)活動開展的有聲有色，呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的勢頭，得到廣大師生的普遍認(rèn)同和歡迎，成為學(xué)生校園生活中的靚麗的風(fēng)景。
學(xué)生處還著力打造精品班會課，各年級切實提高班會課的質(zhì)量。德育活動精品化、小型化、多樣化，體現(xiàn)各年級特色。堅持“一切為了學(xué)生的終身發(fā)展”的理念，積極探索新形勢下學(xué)生教育的新思路、新方法，新載體。如“親情教育”、“感恩教育”系列活動、“秋天，送你一首詩”詩歌朗誦活動、秋季運(yùn)動會、“一二九“全校長跑活動、辭舊迎新文藝匯演活動等，調(diào)動了學(xué)生的積極性，展示了學(xué)生的個性和風(fēng)采，充實了學(xué)生生活，使得校園充滿生機(jī)與活力。
七、積極籌措資金，改善辦學(xué)條件
一年來，學(xué)校后勤工作服務(wù)意識增強(qiáng)，圍繞校園工作目標(biāo)，優(yōu)化育人環(huán)境，服務(wù)師生。依照上級規(guī)定認(rèn)真做好財務(wù)及校產(chǎn)管理工作，合理運(yùn)轉(zhuǎn)資金，不斷改善辦學(xué)條件，學(xué)校資產(chǎn)管理規(guī)范、物盡其用。收費、采購、驗收、保管、使用、報銷等一應(yīng)經(jīng)濟(jì)活動，都遵循教代會通過的《省溧中物品采購管理辦法》的程序規(guī)范操作，確保了民主監(jiān)督，校務(wù)透明公開。學(xué)校積極與縣、市財政、稅務(wù)等部門聯(lián)系，籌措資金，爭取幫助，努力改善教職工辦公、生活條件。
在取得成績的同時，我們更是清醒地認(rèn)識到工作中存在的問題和面臨的困難。主要表現(xiàn)在：
1．生源結(jié)構(gòu)變化帶來的教學(xué)質(zhì)量提升問題。在當(dāng)前全省各地聚精會神抓教學(xué)，千方百計求質(zhì)量的競爭形勢下，生源競爭極為激烈，優(yōu)質(zhì)生源仍有流失，生源結(jié)構(gòu)變化明顯。雖然我們也采取了一系列的有力措施加以補(bǔ)救，但形勢仍然嚴(yán)峻。學(xué)校的發(fā)展和目標(biāo)的達(dá)成度還
不能滿足家長及社會的高期望。
2．教師的教育觀念和行為還需要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，以適應(yīng)不斷發(fā)展的教育形勢的新要求。學(xué)?，F(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施與教師專業(yè)發(fā)展和新課程改革的要求還有較大的差距。
3．教師隊伍整體素質(zhì)還不能適應(yīng)現(xiàn)代教育和學(xué)校發(fā)展的需要，教研組和備課組建設(shè)還需要深化和細(xì)化，真正打造成團(tuán)結(jié)協(xié)作、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的優(yōu)秀團(tuán)隊，使學(xué)校的課堂教學(xué)整體水平不斷提升。
4、學(xué)校內(nèi)部管理體制還有待進(jìn)一步完善，教學(xué)管理的精細(xì)化還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。當(dāng)今適逢全省創(chuàng)建教育現(xiàn)代化和課程改革、高考改革深入推進(jìn)的大好時機(jī)，學(xué)校迎來了前所未有的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們將鞏固業(yè)已取得的成果，抓住學(xué)校發(fā)展的機(jī)遇，通過創(chuàng)新管理機(jī)制，狠抓管理細(xì)節(jié)，進(jìn)一步提升我校辦學(xué)質(zhì)量，使學(xué)校的各項事業(yè)不斷邁上心的臺階。
江蘇省溧水高級中學(xué)
2010年1月20日
