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崗位職責(zé)要點(diǎn)和崗位底線(xiàn)清單的區(qū)別 制定職責(zé)要點(diǎn)和底線(xiàn)清單(6篇)
  • 時(shí)間:2024-12-27 03:27:49
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為確保事情或工作順利開(kāi)展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是我給大家收集
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比喻是一種修辭手法,它可以通過(guò)類(lèi)比使抽象概念更具體,讓文章更生動(dòng)有趣。在寫(xiě)總結(jié)之前,我們應(yīng)該先對(duì)所要總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行充分的回顧和整理。接下來(lái)是一些環(huán)境保護(hù)方面的范
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隨著人們對(duì)法律的了解日益加深,越來(lái)越多事情需要用到合同,它也是減少和防止發(fā)生爭(zhēng)議的重要措施。合同的格式和要求是什么樣的呢?以下是我為大家搜集的合同范文,僅供參考
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報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模
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教案應(yīng)該體現(xiàn)教師的教學(xué)理念和教育價(jià)值觀,以及對(duì)學(xué)生個(gè)體差異的充分考慮。教案中需要合理運(yùn)用各種教學(xué)方法和手段,提高教學(xué)效果。教案是一份教師為指導(dǎo)和實(shí)施教學(xué)而編寫(xiě)的
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總結(jié)是我們不斷向前邁進(jìn)的動(dòng)力,激勵(lì)著我們追求更好的自己??梢越梃b他人的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),但要保持個(gè)人風(fēng)格。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)

崗位職責(zé)要點(diǎn)和崗位底線(xiàn)清單的區(qū)別 制定職責(zé)要點(diǎn)和底線(xiàn)清單(6篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-12-27 03:27:49
崗位職責(zé)要點(diǎn)和崗位底線(xiàn)清單的區(qū)別 制定職責(zé)要點(diǎn)和底線(xiàn)清單(6篇)
    小編:小魚(yú)愛(ài)吃yu-

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崗位職責(zé)要點(diǎn)和崗位底線(xiàn)清單的區(qū)別 制定職責(zé)要點(diǎn)和底線(xiàn)清單篇一

個(gè)人職責(zé)要點(diǎn)和底線(xiàn)清單:個(gè)人崗位底

線(xiàn)清單

崗位職責(zé)要點(diǎn)和底線(xiàn)清單姓名:

田園20xx年6月27日崗位職責(zé)要點(diǎn)一、政治職責(zé)1.自覺(jué)加強(qiáng)理論修養(yǎng),不斷提高思想素質(zhì)。堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),堅(jiān)持黨的基本理論、基本路線(xiàn)、基本方略;

認(rèn)真學(xué)習(xí)十九大精神,積極參加各類(lèi)政治學(xué)習(xí),努力提高自己的思想素質(zhì)。

2.立足本職,認(rèn)真工作,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。確保黨員必須“貫徹執(zhí)行黨的基本路線(xiàn)和各項(xiàng)方針、政策,帶

頭參加改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),帶動(dòng)群眾為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步艱苦奮斗,在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用。

3.政治立場(chǎng)堅(jiān)定,加強(qiáng)個(gè)人黨性修養(yǎng)。堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持改革開(kāi)放,始終與黨中央在思想、路線(xiàn)、方針、政策上保持高度一致,敢于批評(píng)和自我批評(píng),始終以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。用馬列主義、毛澤東思想、三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀武裝自己的頭腦,并用之于指導(dǎo)我的言行,努力做好本職工作,兢兢業(yè)業(yè),奮斗不止,為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦。

二、業(yè)務(wù)職責(zé)4.在科主任、組室負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)和主管技師指導(dǎo)下進(jìn)行工作。

5.嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度、管理規(guī)定、操作規(guī)程。

6.承擔(dān)輸血科值班任務(wù),當(dāng)值人員負(fù)責(zé)臨床輸血應(yīng)急預(yù)案啟動(dòng)信號(hào)的報(bào)告,在非正常工作時(shí)間,全面負(fù)責(zé)科室各項(xiàng)安全工作。

7.負(fù)責(zé)輸血相關(guān)實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)及其室間質(zhì)評(píng)和室內(nèi)質(zhì)控,以及血液的出、入庫(kù)管理,并嚴(yán)格遵守查對(duì)制度,嚴(yán)防差錯(cuò)事故發(fā)生。

8.負(fù)責(zé)血液的庫(kù)存儲(chǔ)備及儲(chǔ)存質(zhì)量,有效保障臨床用血的供給與安全。

9.負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備的使用、維護(hù)、保養(yǎng)。

10.及時(shí)、準(zhǔn)確完成相關(guān)工作記錄,做好專(zhuān)業(yè)資料的收集、統(tǒng)計(jì)、保管。

11.參與進(jìn)修、實(shí)習(xí)人員的帶教,及技術(shù)考核。

12.積極參加新技術(shù)、新業(yè)務(wù)的開(kāi)展,努力撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文。

13.服從科室工作安排,協(xié)助完成其他指令性任務(wù)。

三、其他職責(zé)14.在科室主任及上級(jí)主管技師領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展pcr室常規(guī)工作。

15.嚴(yán)格按操作規(guī)程、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行檢測(cè)試驗(yàn)工作,認(rèn)

真處理臨床各種pcr標(biāo)本,保證數(shù)據(jù)準(zhǔn)確可靠。

16.積極參加醫(yī)院及科室組織的各項(xiàng)活動(dòng),遵守活動(dòng)規(guī)則和要求,完成各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)。

底線(xiàn)清單一、政治紀(jì)律1.嚴(yán)禁違反黨中央“八項(xiàng)規(guī)定”及其實(shí)施細(xì)則精神和省、市有關(guān)規(guī)定。

2.不發(fā)表與黨的理論路線(xiàn)方針政策不一致的言論、不編造謠言,嚴(yán)格遵守黨章黨規(guī)黨紀(jì),認(rèn)真維護(hù)國(guó)家法律法規(guī)基本要求,堅(jiān)決不挑釁法律底線(xiàn)。

3.自覺(jué)抵制自由主義、拜金主義、享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義等不良思想。

二、廉潔紀(jì)律4.嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委(現(xiàn)國(guó)家衛(wèi)健委)、國(guó)家中醫(yī)藥管理局關(guān)于《加強(qiáng)醫(yī)療衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè)“九不準(zhǔn)”》有關(guān)規(guī)定。

5.遵紀(jì)守法,廉潔奉公,不以醫(yī)謀私。注意維護(hù)內(nèi)部資料,未經(jīng)上級(jí)同意,不向外泄漏保密范圍內(nèi)的技術(shù)與資料。

6.恪守單位紀(jì)律底線(xiàn),不隨意離崗、請(qǐng)假、曠工。

7.恪守個(gè)人作風(fēng)底線(xiàn),不參與黃賭毒,不涉黑涉惡。

8.恪守醫(yī)學(xué)倫理底線(xiàn),不濫用醫(yī)務(wù)工作人員的權(quán)利,不隨意侵犯患者權(quán)利。

三、工作紀(jì)律9.工作不懈怠,不推諉,牢固樹(shù)立大局意識(shí),積極探索,勇于創(chuàng)新,積極推進(jìn)pcr室的相關(guān)工作。

10.工作中堅(jiān)持原則,團(tuán)結(jié)協(xié)作,尊老愛(ài)幼,以身作則,不做兩面人。

11.在實(shí)驗(yàn)室工作中不弄虛作假,編造數(shù)據(jù)與結(jié)果;

不發(fā)假報(bào)告;

不得向患者提供治療建議。12.嚴(yán)格遵守操作規(guī)程和實(shí)驗(yàn)室工作制度;

認(rèn)真執(zhí)行質(zhì)量控制方案;

對(duì)可疑結(jié)果重復(fù)核查,并與臨床聯(lián)系;

不隱瞞工作中的問(wèn)題和差錯(cuò),以便及時(shí)糾正。

呈報(bào)科室意見(jiàn)(簽字)年月日備注:1.崗位職責(zé)要點(diǎn)和底線(xiàn)清單,原則上分別不超過(guò)30條。2.呈報(bào)科室意見(jiàn)由科室負(fù)責(zé)人簽字。

最后,小編希望文章對(duì)您有所幫助,如果有不周到的地方請(qǐng)多諒解,更多相關(guān)的文章正在創(chuàng)作中,希望您定期關(guān)注。謝謝支持!

崗位職責(zé)要點(diǎn)和崗位底線(xiàn)清單的區(qū)別 制定職責(zé)要點(diǎn)和底線(xiàn)清單篇二

崗位履職要點(diǎn)和底線(xiàn)清單單位: 2019姓

年年 5 月 5 日

所在部門(mén)分管工作或具體工作崗位

1.遵守憲法、法律和職業(yè)道德等各項(xiàng)規(guī)章制度,服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,為人師表,愛(ài)崗敬業(yè)。

職責(zé)要點(diǎn)

2.以身作則,樹(shù)立正確的教育思想觀念,管教管導(dǎo),做好班主任工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé)。

3.認(rèn)真?zhèn)湔n,熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容,課改理念,提高課堂效率,了解學(xué)生實(shí)際,明確課時(shí)目標(biāo)及要求,做好教學(xué)案或?qū)W(xué)案。4.認(rèn)真履行教師職責(zé),做好備、教、輔、改、考工作。5.掌握教學(xué)大綱,認(rèn)真制訂計(jì)劃,并按計(jì)劃完成教學(xué)任務(wù)。6.有責(zé)任心,關(guān)心學(xué)生并有效提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

1.工作中堅(jiān)持原則,團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊老愛(ài)幼、以身作則、不做兩面人,嚴(yán)格遵守法紀(jì)法規(guī)。

2.嚴(yán)格遵守教師“十嚴(yán)禁”,不搞課外有償教學(xué)。批改作業(yè)要及時(shí)、準(zhǔn)確、書(shū)面作業(yè)要全批全改。

3.不收受學(xué)生及家長(zhǎng)財(cái)物或參加由學(xué)生及家長(zhǎng)付費(fèi)的宴請(qǐng)、旅游、娛樂(lè)休

底線(xiàn)清單

閑等活動(dòng),不向?qū)W生推銷(xiāo)圖書(shū)報(bào)刊、教輔材料或利用家長(zhǎng)資源謀取私利。4.面對(duì)全體學(xué)生要一視同仁,不得偏愛(ài)或打擊學(xué)生。

5.工作不懈怠,不推諉,牢固樹(shù)立大局意識(shí),積極探索,勇于創(chuàng)新,積極完成各項(xiàng)任務(wù)。

6.牢記使命、不忘初心,愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人。

7.做到按時(shí)上下班,不遲到、不早退、不曠工。不無(wú)故缺席會(huì)議。8.增強(qiáng)安全意識(shí),加強(qiáng)安全教育,保護(hù)學(xué)生安全,防范事故風(fēng)險(xiǎn)。呈報(bào)單位意見(jiàn)審核單位意見(jiàn)備注:1.崗位履職要點(diǎn)和底線(xiàn)清單,年

(蓋章)月

(蓋章)年

原則上分別不超過(guò)

20條。2.此表用a4紙打印,一式三份,呈報(bào)單位一份,審核單位一份,備案單位一份。

崗位職責(zé)要點(diǎn)和崗位底線(xiàn)清單的區(qū)別 制定職責(zé)要點(diǎn)和底線(xiàn)清單篇三

精選作文

教師崗位職責(zé)底線(xiàn)清單“十不準(zhǔn)”原則——

違反法律、法規(guī)、政策,發(fā)表不當(dāng)言論行為(包括微博、微信、網(wǎng)絡(luò)等); 違反研究生招生政策,謀取個(gè)人私利;

對(duì)學(xué)生實(shí)施性騷擾或與學(xué)生發(fā)生不正當(dāng)男女關(guān)系; 違規(guī)收受現(xiàn)金、禮金、禮品、有價(jià)證券、支付憑證等; 不當(dāng)占有研究生應(yīng)得津貼;

不按時(shí)審閱學(xué)術(shù)學(xué)位論文和反饋意見(jiàn)并產(chǎn)生不良影響;

在論文評(píng)審、答辯等人才培養(yǎng)環(huán)節(jié),違規(guī)收取費(fèi)用;在學(xué)位論文抽檢方面出現(xiàn)“存在問(wèn)題”論文;

在培養(yǎng)環(huán)節(jié)的鑒定、評(píng)審意見(jiàn)不認(rèn)真、不嚴(yán)肅,違規(guī)讓他人代簽并產(chǎn)生不良影響;

強(qiáng)迫研究生處理個(gè)人或家庭事務(wù)并產(chǎn)生不良影響;

不積極、主動(dòng)、認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生,沒(méi)有盡到導(dǎo)師應(yīng)盡的職責(zé),受到學(xué)生投訴并得到核實(shí)。精選作文

對(duì)出現(xiàn)以上不認(rèn)真履行導(dǎo)師職責(zé)導(dǎo)致所指導(dǎo)的研究生發(fā)生學(xué)術(shù)不端或其他違紀(jì)違規(guī)行為,視情節(jié)輕重采取通報(bào)、約談、減招、限招、停招、取消導(dǎo)師資格等處理措施,對(duì)存在師德師風(fēng)問(wèn)題的導(dǎo)師,實(shí)行一票否決。

十項(xiàng)準(zhǔn)則明確教師職業(yè)行為“負(fù)面清單”

教育部教師工作司負(fù)責(zé)人介紹,準(zhǔn)則是根據(jù)高校、中小學(xué)、幼兒園教師隊(duì)伍不同特點(diǎn),分別提出十個(gè)方面的準(zhǔn)則要求。

北京師范大學(xué)教授林崇德表示,這次教育部研制并印發(fā)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則和配套處理辦法,明確了教師職業(yè)行為的“負(fù)面清單”。

“這有利于所有教師有意識(shí)地規(guī)范自己的行為,有利于各級(jí)地方教育行政部門(mén)和學(xué)校對(duì)出現(xiàn)的個(gè)別具有不良職業(yè)行為的教師處理時(shí)更有依據(jù),處理尺度更加一致?!?林崇德稱(chēng)。

有虐待、猥褻等行為教師將被清除出教師隊(duì)伍

“準(zhǔn)則”中,堅(jiān)定政治方向、自覺(jué)愛(ài)國(guó)守法、傳播優(yōu)秀文化等是共性要求,此外結(jié)合高校、中小學(xué)、幼兒園教師中的不同表現(xiàn)、存在的問(wèn)題及在不同階段教師隊(duì)伍的差異性,提出不同要求。

幼兒園和中小學(xué)教師的“準(zhǔn)則”中禁止的事項(xiàng)包括:保教、教育活動(dòng)中遇突發(fā)事件、面臨危險(xiǎn)時(shí),不顧幼兒、學(xué)生安危,擅離職守,自行逃離;索要、收受幼兒、學(xué)生家長(zhǎng)財(cái)物或參加由家長(zhǎng)付費(fèi)的宴請(qǐng)、旅游、娛樂(lè)休閑等活動(dòng),推銷(xiāo)幼兒讀物、教輔材料、社會(huì)保險(xiǎn)或利用家長(zhǎng)資源謀取私利。精選作文

此外,幼教體罰和變相體罰幼兒,歧視、侮辱幼兒,猥褻、虐待、傷害幼兒;中小學(xué)教師與學(xué)生發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系,有任何形式的猥褻、性騷擾行為,都在“負(fù)面清單”中。

應(yīng)予以處理的事項(xiàng)中還包括,幼教采用學(xué)校教育方式提前教授小學(xué)內(nèi)容,組織有礙幼兒身心健康的活動(dòng);中小學(xué)教師組織、參與有償補(bǔ)課,或?yàn)樾M馀嘤?xùn)機(jī)構(gòu)和他人介紹生源、提供相關(guān)信息。

高校方面,“準(zhǔn)則”要求對(duì)高校教師師德失范行為實(shí)行“一票否決”。高校教師出現(xiàn)違反師德行為的,根據(jù)情節(jié)輕重,給予相應(yīng)處理或處分。

教育部要求,對(duì)于發(fā)生“準(zhǔn)則”中禁止行為的,要態(tài)度堅(jiān)決,一查到底,依法依規(guī)嚴(yán)肅懲處,絕不姑息。

對(duì)于有虐待、猥褻、性騷擾等嚴(yán)重侵害學(xué)生行為的,一經(jīng)查實(shí),要撤銷(xiāo)其所獲榮譽(yù)、稱(chēng)號(hào),追回相關(guān)獎(jiǎng)金,依法依規(guī)撤銷(xiāo)教師資格、解除教師職務(wù)、清除出教師隊(duì)伍,同時(shí)還要錄入全國(guó)教師管理信息系統(tǒng),任何學(xué)校不得再聘任其從事教學(xué)、科研及管理等工作。

師德要求不斷加碼

2014年,教育部公布了《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》,將中小學(xué)教師騷擾學(xué)生、體罰學(xué)生、要求學(xué)生有償補(bǔ)課等10大項(xiàng)行為劃定為“違反師德”。

2014年10月,教育部發(fā)布《關(guān)于建立健全高校師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見(jiàn)》,劃出針對(duì)高校教師的“紅七條”禁止行為,涉及教學(xué)科研、兼職兼薪、招考推優(yōu)、精選作文

生活作風(fēng)等方面。如違犯“紅七條”,將給予最高至解聘或開(kāi)除的處罰。

教育部教師司負(fù)責(zé)人稱(chēng),此次出臺(tái)的“準(zhǔn)則”是對(duì)之前教師職業(yè)道德規(guī)范和“十條紅線(xiàn)”、“紅七條”等師德底線(xiàn)的繼承和發(fā)展。

“準(zhǔn)則”規(guī)范的不僅是教師職業(yè)道德行為,還對(duì)教師提高政治素質(zhì)、傳播優(yōu)秀文化、積極奉獻(xiàn)社會(huì)等方面提出要求。

該負(fù)責(zé)人強(qiáng)調(diào),準(zhǔn)則是原則性規(guī)定,此前制定的“紅七條”等以及嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金、嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定與準(zhǔn)則結(jié)合執(zhí)行。

教育部明確,嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校主體責(zé)任,建立師德建設(shè)責(zé)任追究機(jī)制,對(duì)師德違規(guī)行為監(jiān)管不力、拒不處分、拖延處分或推諉隱瞞等失職失責(zé)問(wèn)題,造成不良影響或嚴(yán)重后果的,要按照干部管理權(quán)限嚴(yán)肅追究責(zé)任。教育部還將適時(shí)對(duì)各地落實(shí)情況進(jìn)行督查。

新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則

新時(shí)代對(duì)廣大教師落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)提出新的更高要求,為進(jìn)一步增強(qiáng)教師的責(zé)任感、使命感、榮譽(yù)感,規(guī)范職業(yè)行為,明確師德底線(xiàn),引導(dǎo)廣大教師努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的好老師,著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,特制定以下準(zhǔn)則。

堅(jiān)定政治方向

堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),貫徹黨的教育方針;不得在教育教學(xué)活動(dòng)中及其他場(chǎng)合有損害黨中央權(quán)威、違背黨的路線(xiàn)方針政策的言行。

自覺(jué)愛(ài)國(guó)守法

精選作文

忠于祖國(guó),忠于人民,恪守憲法原則,遵守法律法規(guī),依法履行教師職責(zé);不得損害國(guó)家利益、社會(huì)公共利益,或違背社會(huì)公序良俗。

傳播優(yōu)秀文化

帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,弘揚(yáng)真善美,傳遞正能量;不得通過(guò)課堂、論壇、講座、信息網(wǎng)絡(luò)及其他渠道發(fā)表、轉(zhuǎn)發(fā)錯(cuò)誤觀點(diǎn),或編造散布虛假信息、不良信息。

潛心教書(shū)育人

落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律,因材施教,教學(xué)相長(zhǎng);不得違反教學(xué)紀(jì)律,敷衍教學(xué),或擅自從事影響教育教學(xué)本職工作的兼職兼薪行為。

關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生

嚴(yán)慈相濟(jì),誨人不倦,真心關(guān)愛(ài)學(xué)生,嚴(yán)格要求學(xué)生,做學(xué)生良師益友;不得要求學(xué)生從事與教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)無(wú)關(guān)的事宜。

堅(jiān)持言行雅正

為人師表,以身作則,舉止文明,作風(fēng)正派,自重自愛(ài);不得與學(xué)生發(fā)生任何不正當(dāng)關(guān)系,嚴(yán)禁任何形式的猥褻、性騷擾行為。

遵守學(xué)術(shù)規(guī)范

嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),力戒浮躁,潛心問(wèn)道,勇于探索,堅(jiān)守學(xué)術(shù)良知,反對(duì)學(xué)術(shù)不端;不得抄襲剽竊、篡改侵吞他人學(xué)術(shù)成果,或?yàn)E用學(xué)術(shù)資源和學(xué)術(shù)影響。

秉持公平誠(chéng)信

精選作文

堅(jiān)持原則,處事公道,光明磊落,為人正直;不得在招生、考試、推優(yōu)、保研、就業(yè)及績(jī)效考核、崗位聘用、職稱(chēng)評(píng)聘、評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)等工作中徇私舞弊、弄虛作假。

堅(jiān)守廉潔自律

嚴(yán)于律己,清廉從教;不得索要、收受學(xué)生及家長(zhǎng)財(cái)物,不得參加由學(xué)生及家長(zhǎng)付費(fèi)的宴請(qǐng)、旅游、娛樂(lè)休閑等活動(dòng),或利用家長(zhǎng)資源謀取私利。

積極奉獻(xiàn)社會(huì)

履行社會(huì)責(zé)任,貢獻(xiàn)聰明才智,樹(shù)立正確義利觀;不得假公濟(jì)私,擅自利用學(xué)校名義或校名、校徽、專(zhuān)利、場(chǎng)所等資源謀取個(gè)人利益。

幼兒園教師職業(yè)行為十準(zhǔn)則

●堅(jiān)定政治方向

●自覺(jué)愛(ài)國(guó)守法

●傳播優(yōu)秀文化

●潛心培幼育人

●加強(qiáng)安全防范

●關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒

不得體罰和變相體罰幼兒,不得歧視、侮辱幼兒,嚴(yán)禁猥褻、虐待、傷害幼兒。

●遵循幼教規(guī)律

不得采用學(xué)校教育方式提前教授小學(xué)內(nèi)容,不得組織有礙幼兒身心健康的活動(dòng)。

●秉持公平誠(chéng)信

●堅(jiān)守廉潔自律

不得索要、收受幼兒家長(zhǎng)財(cái)物或參加由家長(zhǎng)付費(fèi)的宴請(qǐng)、旅游、娛樂(lè)休閑等活動(dòng),不得推銷(xiāo)幼兒讀物、社會(huì)保險(xiǎn)或利用家長(zhǎng)資源謀取私利。精選作文

●規(guī)范保教行為

不得組織幼兒參加以營(yíng)利為目的的表演、競(jìng)賽等活動(dòng),或泄露幼兒與家長(zhǎng)的信息。

中小學(xué)教師職業(yè)行為十準(zhǔn)則

●堅(jiān)定政治方向

●自覺(jué)愛(ài)國(guó)守法

●傳播優(yōu)秀文化

●潛心教書(shū)育人

●關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生

不得歧視、侮辱學(xué)生,嚴(yán)禁虐待、傷害學(xué)生。

●加強(qiáng)安全防范

●堅(jiān)持言行雅正

不得與學(xué)生發(fā)生任何不正當(dāng)關(guān)系,嚴(yán)禁任何形式的猥褻、性騷擾行為。

●秉持公平誠(chéng)信

●堅(jiān)守廉潔自律

不得索要、收受學(xué)生及家長(zhǎng)財(cái)物或參加由學(xué)生及家長(zhǎng)付費(fèi)的宴請(qǐng)、旅游、娛樂(lè)休閑等活動(dòng),不得向?qū)W生推銷(xiāo)圖書(shū)報(bào)刊、教輔材料、社會(huì)保險(xiǎn)或利用家長(zhǎng)資源謀取私利。

●規(guī)范從教行為

不得組織、參與有償補(bǔ)課,或?yàn)樾M馀嘤?xùn)機(jī)構(gòu)和他人介紹生源、提供相關(guān)信息。

高校教師職業(yè)行為十準(zhǔn)則

●堅(jiān)定政治方向

●自覺(jué)愛(ài)國(guó)守法

●傳播優(yōu)秀文化 精選作文

●潛心教書(shū)育人

●關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生

不得要求學(xué)生從事與教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)無(wú)關(guān)的事宜。

●堅(jiān)持言行雅正

不得與學(xué)生發(fā)生任何不正當(dāng)關(guān)系,嚴(yán)禁任何形式的猥褻、性騷擾行為。

●遵守學(xué)術(shù)規(guī)范

不得抄襲剽竊、篡改侵吞他人學(xué)術(shù)成果,或?yàn)E用學(xué)術(shù)資源和學(xué)術(shù)影響。

●秉持公平誠(chéng)信

●堅(jiān)守廉潔自律

不得索要、收受學(xué)生及家長(zhǎng)財(cái)物,不得參加由學(xué)生及家長(zhǎng)付費(fèi)的宴請(qǐng)、旅游、娛樂(lè)休閑等活動(dòng),或利用家長(zhǎng)資源謀取私利。

●積極奉獻(xiàn)社會(huì)

不得假公濟(jì)私,擅自利用學(xué)校名義或校名、?;铡?zhuān)利、場(chǎng)所等資源謀取個(gè)人利益。

崗位職責(zé)要點(diǎn)和崗位底線(xiàn)清單的區(qū)別 制定職責(zé)要點(diǎn)和底線(xiàn)清單篇四

貴州省教師崗位職責(zé)要點(diǎn)及底線(xiàn)清單

1.上課前,根據(jù)課程信息與學(xué)生進(jìn)行溝通,并做詳細(xì)記錄,根據(jù)課堂教學(xué)情況對(duì)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,加強(qiáng)教學(xué)針對(duì)性,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

2.根據(jù)要求認(rèn)真?zhèn)湔n,保證對(duì)教學(xué)內(nèi)容熟悉。

3.授課之前,做好教具和其它教輔用品的準(zhǔn)備工作,提前調(diào)試教學(xué)設(shè)備,并確認(rèn)能正常使用。

4.課前做好學(xué)生的出勤情況,若有缺課學(xué)生,及時(shí)告知前臺(tái),并做好記錄。

5.如有遲到、早退、逃課等學(xué)生,要做詳細(xì)了解。 6.每次上課提前進(jìn)入教室。

7.認(rèn)真實(shí)施教學(xué),并管理好課堂紀(jì)律。

8.可根據(jù)教學(xué)實(shí)際對(duì)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整,可根據(jù)實(shí)際授課情況對(duì)學(xué)生的排班,座位進(jìn)行調(diào)整。

9.下課后組織學(xué)生有序打掃教室,擺放桌椅,關(guān)好門(mén)窗,切斷電源,整理好相關(guān)教具方可離開(kāi),組織學(xué)生有序離開(kāi)校園。 10.對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行及時(shí)有效的總結(jié)。

11.接受學(xué)校分配的教學(xué)任務(wù),認(rèn)真鉆研課本,并切實(shí)根據(jù)要求和學(xué)生實(shí)際制定好授課計(jì)劃,完整準(zhǔn)確的授課所需的教案。

12.重視教學(xué)實(shí)效,認(rèn)真做好學(xué)生調(diào)查,掌握學(xué)生對(duì)知識(shí)的吸收率和鞏固率。收集教學(xué)信息和反饋信息,按教學(xué)計(jì)劃圓滿(mǎn)完成教學(xué)任務(wù)。13.遵守出勤管理制度。14.教具,教學(xué)設(shè)備及其他教輔用品的課前準(zhǔn)備和課后整理。15.按時(shí)參加教研活動(dòng),互相交流學(xué)習(xí)。16.與學(xué)生家長(zhǎng)定期溝通。

17.填寫(xiě)學(xué)員信息反饋表,反應(yīng)學(xué)生近期情況。 18.分工合作,各負(fù)其責(zé),把學(xué)生的安全放首位。19.讓學(xué)生切實(shí)做到在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng),在感恩中收獲。

20.教師要忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),貫徹黨的教育方針,自覺(jué)執(zhí)行各項(xiàng)法規(guī)文件,模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

21.對(duì)學(xué)生全面實(shí)施素質(zhì)教育,充分發(fā)揮教師在教學(xué)工作中的主導(dǎo)作用,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,工作上要顧全大局,服從分配認(rèn)真完成學(xué)校規(guī)定的處度,學(xué)期工作任務(wù)和工作指標(biāo)。

22.認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)學(xué)科教學(xué)大綱,明確所教年級(jí)、所教班級(jí)的教學(xué)要求及在大綱 中的地位,切實(shí)做到雙基(基礎(chǔ)知識(shí),基本技能)雙力(智力、能力)雙育(德育,智育)等教學(xué)任務(wù)的落實(shí)。嚴(yán)肅學(xué)風(fēng),指導(dǎo)學(xué)法,力爭(zhēng)創(chuàng)出本人的教學(xué)特色。

23.認(rèn)真貫徹教學(xué)常規(guī),以教學(xué)常規(guī)為依據(jù),精心備課,各教一致,上好每一節(jié)課,在教學(xué)工作中貫徹因材施教,分層指導(dǎo)的原則,加強(qiáng)教學(xué)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

24.認(rèn)真批改作業(yè),做好考試命題,閱卷,評(píng)分,試卷分析工作按時(shí),按要求及時(shí)上交有關(guān)報(bào)表。

25.教師要熱愛(ài)學(xué)生嚴(yán)格要求學(xué)生,在教學(xué)中要注意對(duì)學(xué)生的德育滲透作學(xué)生表率,為人師表。 26.努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,不斷提高思想水平和業(yè)務(wù)水平,按時(shí)有準(zhǔn)備地參加各級(jí)各類(lèi)教育教學(xué)活動(dòng);積極進(jìn)引教學(xué)改革實(shí)驗(yàn) 尤其教學(xué)改革;全面推進(jìn)電化教育,大膽創(chuàng)新;注意了解社會(huì)對(duì)人才的需要,不斷提高教育教學(xué)水平;積極及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

27.積極參加教育教學(xué)科研活動(dòng),以科研促教研以教研促教學(xué),不斷完善,提高自己。

28.教師要鞏固專(zhuān)業(yè)思想,熱愛(ài)教育事業(yè),努力學(xué)習(xí),勤奮工作,積極參加教研活動(dòng),成為教育教學(xué)工作的骨干。

29.搞好團(tuán)結(jié)協(xié)作,發(fā)揮合力作用,主動(dòng)聽(tīng)課,取人之長(zhǎng),補(bǔ)已之短。要善于聽(tīng)取不同意見(jiàn),探索教改新路。關(guān)心學(xué)校工作,經(jīng)常向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反映情況和提出意見(jiàn)、建議。30.完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交代的其他工作任務(wù)。

教師:

年 月 日

崗位職責(zé)要點(diǎn)和崗位底線(xiàn)清單的區(qū)別 制定職責(zé)要點(diǎn)和底線(xiàn)清單篇五

崗位職責(zé)要點(diǎn)和底線(xiàn)清單

姓名:

所在部門(mén):

崗位職責(zé)要點(diǎn):

1.承擔(dān)生態(tài)環(huán)境保護(hù)和國(guó)土、農(nóng)業(yè)、水利等部門(mén)相關(guān)污染防治和生態(tài)保護(hù)執(zhí)法職責(zé)(包括生態(tài)環(huán)境保護(hù)部門(mén)污染防治、生態(tài)保護(hù)、核與輻射安全等方面的執(zhí)法權(quán);國(guó)土部門(mén)地下水污染防治執(zhí)法權(quán),對(duì)因開(kāi)發(fā)土地、礦藏等造成生態(tài)破壞的執(zhí)法權(quán);農(nóng)業(yè)部門(mén)農(nóng)業(yè)面源污染防治執(zhí)法權(quán);水利部門(mén)流域水生態(tài)環(huán)境保護(hù)執(zhí)法權(quán);林業(yè)部門(mén)對(duì)自然保護(hù)地內(nèi)進(jìn)行非法開(kāi)礦、修路、筑壩、建設(shè)造成生態(tài)破壞的執(zhí)法權(quán))。

2.負(fù)責(zé)對(duì)生態(tài)環(huán)境執(zhí)法的監(jiān)督、指導(dǎo)工作;監(jiān)督生態(tài)環(huán)境政策、規(guī)劃、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行,落實(shí)各類(lèi)生態(tài)環(huán)境執(zhí)法專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)工作要求,具體負(fù)責(zé)大氣污染類(lèi)專(zhuān)項(xiàng)執(zhí)法行動(dòng)的統(tǒng)籌實(shí)施;負(fù)責(zé)集中式飲用水水源地、地下水和重點(diǎn)流域及沿線(xiàn)污染源巡查、監(jiān)督檢查;依法查處大氣污染、水污染、固體廢物和工礦企業(yè)噪聲污染的環(huán)境違法行為;負(fù)責(zé)危險(xiǎn)廢物產(chǎn)生、貯存、處置和經(jīng)營(yíng)企業(yè)的監(jiān)督管理;負(fù)責(zé)監(jiān)督醫(yī)療廢物產(chǎn)生和處置單位的監(jiān)督管理;負(fù)責(zé)重點(diǎn)排污單位在線(xiàn)監(jiān)控系統(tǒng)規(guī)范化建設(shè)、運(yùn)行監(jiān)督檢查;參與對(duì)環(huán)境污染事件的調(diào)查與處理;負(fù)責(zé)涉及自然保護(hù)區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)環(huán)境問(wèn)題的現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查、處理。

3.聯(lián)系指導(dǎo)各縣級(jí)分局生態(tài)環(huán)境保護(hù)綜合行政執(zhí)法工作。 4.負(fù)責(zé)所管轄區(qū)域內(nèi)涉及環(huán)境污染事故、環(huán)境信訪、污染糾紛的調(diào)查處理工作。

5.參與對(duì)所管轄企業(yè)的排污許可證執(zhí)行情況進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查。

6.負(fù)責(zé)所轄區(qū)域污染源遠(yuǎn)程自動(dòng)監(jiān)控系統(tǒng)的建設(shè)和運(yùn)營(yíng)監(jiān)督管理。負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程自動(dòng)監(jiān)控中心的日常管理,協(xié)調(diào)自動(dòng)監(jiān)控系統(tǒng)營(yíng)運(yùn)工作,建立相應(yīng)運(yùn)行檔案,及時(shí)采集、通報(bào)排污數(shù)據(jù)信息。

底線(xiàn)清單:

1.自覺(jué)做到政治信仰不變、政治立場(chǎng)不移、政治方向不偏移。 2.加強(qiáng)學(xué)習(xí),準(zhǔn)確領(lǐng)悟把握相關(guān)政策法規(guī),文件精神,技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),提升自身修養(yǎng),提高工作能力,高效落實(shí)上級(jí)相關(guān)工作部署。不違反相關(guān)工作紀(jì)律、工作流程,不搞利益交換,不優(yōu)親厚友。

3.牢固樹(shù)立信息安全意識(shí),不出現(xiàn)責(zé)任信息安全事故。

4.工作不懈怠,不推諉,不無(wú)故遲到、早退,缺席相關(guān)會(huì)議,嚴(yán)格遵守請(qǐng)銷(xiāo)假制度、值班制度,不在上班時(shí)間做與工作無(wú)關(guān)的事情,勤于政務(wù),恪盡職守,高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

5.生活中不涉足高消費(fèi)娛樂(lè)場(chǎng)所,不奢靡腐化、不追求低級(jí)趣味的東西,不違背社會(huì)公序良俗。

崗位職責(zé)要點(diǎn)和崗位底線(xiàn)清單的區(qū)別 制定職責(zé)要點(diǎn)和底線(xiàn)清單篇六

崗位職責(zé)要點(diǎn)和底線(xiàn)清單

為進(jìn)一步厘清職責(zé)、履職盡責(zé),結(jié)合自身崗位,制定本要點(diǎn)和本清單。

一、個(gè)人崗位

xxx,男,中共黨員。xx年xx月參加工作。中學(xué)高級(jí)教師。主持學(xué)校人事科和第十一屆工會(huì)委員會(huì)工作,根據(jù)學(xué)校黨委安排,同時(shí)具體負(fù)責(zé)學(xué)校黨建部分工作。

二、職責(zé)要點(diǎn) (一)政治思想建設(shè)

1.堅(jiān)持學(xué)以致用。認(rèn)真參加“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,堅(jiān)持用中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想武裝頭腦,牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、教育相關(guān)法律法規(guī)、工會(huì)工作有關(guān)規(guī)定做到及時(shí)跟進(jìn)學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)、帶著問(wèn)題學(xué)、深入思考學(xué)。將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為提升工作能力的實(shí)際效果。

2.堅(jiān)持嚴(yán)實(shí)結(jié)合。自覺(jué)以“四講四有”合格黨員標(biāo)準(zhǔn)、“四有三者”和“四個(gè)引路人”教師標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,做到“三嚴(yán)三實(shí)”,樹(shù)牢服務(wù)師生的意識(shí),做好教職工幸福健康工程中由工會(huì)承辦的事情,落實(shí)好立德樹(shù)人根本任務(wù)。

3.履行“一崗雙責(zé)”。認(rèn)真履行第十一屆工會(huì)委員會(huì)、人事科黨風(fēng)廉政建設(shè)、安全工作、意識(shí)形態(tài)工作“一崗雙責(zé)”。和工會(huì)委員、人事科同事一起強(qiáng)化底線(xiàn)意識(shí)、紀(jì)律意識(shí),防止出現(xiàn)越底線(xiàn)、觸紅線(xiàn)的人和事。和同事交流工作心得,總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),共同提高服務(wù)師生的能力。

(二)業(yè)務(wù)工作

4.做好工會(huì)工作。落實(shí)工會(huì)章程和工會(huì)法。推進(jìn)學(xué)校工會(huì)工作規(guī)范化。規(guī)范召開(kāi)教職工代表大會(huì)。落實(shí)工會(huì)會(huì)員福利。慰問(wèn)困難教職工。配合做好校務(wù)公開(kāi)。在學(xué)校黨政的支持領(lǐng)導(dǎo)下,籌劃組織教師節(jié)紀(jì)念活動(dòng)。盡最大力量在原則法規(guī)范圍內(nèi)幫助教職工解決困難。組織教職工對(duì)學(xué)校發(fā)展實(shí)行民主監(jiān)督和為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策。按規(guī)定組織教職工體檢。規(guī)范教工之家和溫馨屋管理。維護(hù)教職工、本校女職工及其子女的合法權(quán)益。完成上級(jí)工會(huì)安排的臨時(shí)任務(wù)。

5.做好人事工作。堅(jiān)決貫徹落實(shí)學(xué)校黨委關(guān)于人事工作的安排部署。向?qū)W校黨委就加強(qiáng)學(xué)校干部隊(duì)伍建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)建言獻(xiàn)策。加強(qiáng)與市委編辦、市教育局、市人資社保局的匯報(bào)溝通。加強(qiáng)與相關(guān)科室的協(xié)調(diào)溝通。統(tǒng)籌做好人事科各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作。根據(jù)學(xué)校安排起草相關(guān)制度。

6.完成教學(xué)工作。服從學(xué)校安排,認(rèn)真完成任教班級(jí)的語(yǔ)文教育教學(xué)工作。認(rèn)真參加教研活動(dòng)。履行好教師應(yīng)盡的職責(zé)。努力提升任教班級(jí)學(xué)生的人文素養(yǎng)和學(xué)業(yè)成績(jī)。引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

7.完成其他工作。統(tǒng)籌考慮學(xué)校文化建設(shè)。起草學(xué)校黨建方面的文稿。配合學(xué)校黨委組織開(kāi)展好黨內(nèi)教育。按照學(xué)校安排完成有關(guān)文稿的起草。完成各項(xiàng)臨時(shí)任務(wù)。

三、底線(xiàn)清單 (一)不違反政治紀(jì)律

1.不違反黨的基本路線(xiàn)、基本理論。

2.不通過(guò)課堂、論壇、講座、信息網(wǎng)絡(luò)及其他渠道發(fā)表、轉(zhuǎn)發(fā)錯(cuò)誤觀點(diǎn),或編造散布虛假信息、不良信息。

3.不違反保密紀(jì)律。

4.不為他人涂改、偽造檔案提供方便。(二)不違反組織紀(jì)律 5.不妄議中央。6.不參加非法組織。

7.不拉票賄選、跑風(fēng)漏氣、封官許愿。(三)不違反廉潔紀(jì)律

8.不行賄受賄、“吃回扣”、參加可能影響公務(wù)的“請(qǐng)吃”和“吃請(qǐng)”。

9.不在晉職晉級(jí)、評(píng)優(yōu)評(píng)模、人才引進(jìn)、人員聘用中優(yōu)親厚友、吃拿卡要、徇私舞弊、弄虛作假。

10.不索要、收受學(xué)生及家長(zhǎng)財(cái)物或參加由學(xué)生及家長(zhǎng)付費(fèi)的宴請(qǐng)、旅游、娛樂(lè)休閑等活動(dòng),不向?qū)W生推銷(xiāo)圖書(shū)報(bào)刊、教輔材料、社會(huì)保險(xiǎn)或利用家長(zhǎng)資源謀取私利。

(四)不違反群眾紀(jì)律 11.不冷漠對(duì)待師生。

12.不歧視、侮辱、體罰、虐待、傷害學(xué)生。(五)不違反工作紀(jì)律

13.不拖延、敷衍各項(xiàng)重大臨時(shí)性任務(wù)。 14.不遲到、早退、缺曠。

15.不違反教學(xué)紀(jì)律,敷衍教學(xué),不從事影響教育教學(xué)本職工作的兼職兼薪行為。

16.不出現(xiàn)在教育教學(xué)活動(dòng)中遇突發(fā)事件、面臨危險(xiǎn)時(shí),不顧學(xué)生安危,擅離職守,自行逃離。

17.不組織、參與有償補(bǔ)課,或?yàn)樾M馀嘤?xùn)機(jī)構(gòu)和他人介紹生源、提供相關(guān)信息。

(六)不違反生活紀(jì)律 18.不與在校學(xué)生談戀愛(ài)。19.不參加賭博。

20.不打架斗毆、言行粗鄙。

21.不損害社會(huì)公共利益,或違背社會(huì)公序良俗。(七)不違反其他禁止性規(guī)定

22.不違反中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則和不觸碰教師職業(yè)道德規(guī)定的底線(xiàn)。

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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里
比喻是一種修辭手法,它可以通過(guò)類(lèi)比使抽象概念更具體,讓文章更生動(dòng)有趣。在寫(xiě)總結(jié)之前,我們應(yīng)該先對(duì)所要總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行充分的回顧和整理。接下來(lái)是一些環(huán)境保護(hù)方面的范
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供參考,希
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
隨著人們對(duì)法律的了解日益加深,越來(lái)越多事情需要用到合同,它也是減少和防止發(fā)生爭(zhēng)議的重要措施。合同的格式和要求是什么樣的呢?以下是我為大家搜集的合同范文,僅供參考
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隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家
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報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧??词厮?/div>
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教案應(yīng)該體現(xiàn)教師的教學(xué)理念和教育價(jià)值觀,以及對(duì)學(xué)生個(gè)體差異的充分考慮。教案中需要合理運(yùn)用各種教學(xué)方法和手段,提高教學(xué)效果。教案是一份教師為指導(dǎo)和實(shí)施教學(xué)而編寫(xiě)的
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理
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總結(jié)是我們不斷向前邁進(jìn)的動(dòng)力,激勵(lì)著我們追求更好的自己。可以借鑒他人的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),但要保持個(gè)人風(fēng)格??偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)
崗位職責(zé)要點(diǎn)和崗位底線(xiàn)清單區(qū)別 制定職責(zé)要點(diǎn)和底線(xiàn)清單 文件夾

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