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小學(xué)生必學(xué)成語篇一
3、形容秋天的成語：秋高氣爽、天高云淡、紅葉似火、金風(fēng)送爽、秋風(fēng)習(xí)習(xí)、碩果累累。
4、形容冬天的成語：冰天雪地、天寒地凍、滴水成冰、白雪皚皚、鵝毛大雪、寒冬臘月。
5、描寫山的成語：重巒疊嶂、崇山峻嶺、懸崖峭壁、連綿起伏、峰巒雄偉、危峰兀立。
6、描寫水的成語：滔滔不絕、一瀉千里、波瀾壯闊、驚濤駭浪、濁浪排空、波峰浪谷。
7、描寫山水的成語：湖光山色、山清水秀、山明水秀、青山綠水、山水相依、山水一色。
8、含有云的成語：騰云駕霧壯志凌云、云霧迷蒙風(fēng)卷殘?jiān)仆泼懿肌?/p>
9、描寫建筑物的成語：亭臺樓閣、富麗堂皇、雕梁畫棟、古色古香、別有洞天、鱗次櫛比。
11、形容長江的成語：一瀉千里、驚濤駭浪、波峰浪谷、濁浪排空、波瀾壯闊、風(fēng)急浪高。
13、描寫雨大的成語：瓢潑大雨、狂風(fēng)暴雨、滂沱大雨、暴雨如注、傾盆大雨。
14、描寫雪景的成語：鵝毛大雪、粉妝玉砌、冰天雪地、銀裝素裹、大雪初霽、雪虐風(fēng)饕。
16、描寫月亮的成語：明月清風(fēng)春花秋月浩月千里風(fēng)清月朗皓月當(dāng)空玉兔東升。
17、描寫太陽的成語：夕陽如丹夕陽西下艷陽高照驕陽似火烈日炎炎。
18、形容人的外貌：美如冠玉、眉清目秀、閉月羞花、國色天香、如花似玉、鶴發(fā)童顏。
25、描寫態(tài)度和藹的：平易近人、和藹可親、合聲細(xì)語、笑容可掬、笑容滿面。
27、表示誠信的成語：拾金不昧、表里如。
一、言行一致、光明正大、光明磊落、路不拾遺。
1、描寫人的品質(zhì)：
平易近人寬宏大度冰清玉潔持之以恒。
大義凜然。
2、描寫人的智慧：
料事如神足智多謀融會貫通博古通今才華橫溢。
3、描寫人物儀態(tài)、風(fēng)貌：
憨態(tài)可掬文質(zhì)彬彬風(fēng)度翩翩相貌堂堂落落大方。
4、描寫人物神情、情緒：
悠然自得眉飛色舞喜笑顏開神采奕奕欣喜若狂。
5、描寫人的口才：
能說會道巧舌如簧能言善辯滔滔不絕伶牙俐齒。
6、來自歷史故事的成語：
三顧茅廬鐵杵成針望梅止渴完璧歸趙四面楚歌。
7、描寫人物動作：
走馬觀花歡呼雀躍扶老攜幼手舞足蹈促膝談心。
8、描寫人間情誼：
恩重如山深情厚誼手足情深形影不離血濃于水。
9、說明知事曉理方面：
循序漸進(jìn)日積月累溫故知新勤能補(bǔ)拙笨鳥先飛。
10、來自寓言故事的成語：
自相矛盾畫龍點(diǎn)睛刻舟求劍守株待兔。
葉公好龍。
11、描寫事物的氣勢、氣氛：
無懈可擊銳不可當(dāng)雷厲風(fēng)行驚心動魄鋪天蓋地。
12、形容四季特點(diǎn)：
春暖花開烈日炎炎秋高氣爽秋色宜人寒冬臘月。
13、形容繁榮興盛景象：
濟(jì)濟(jì)一堂熱火朝天。
如火如荼欣欣向榮川流不息。
14、描寫美的景和物：
美不勝收富麗堂皇。
美妙絕倫巧奪天工錦上添花。
15、描寫山水美景：
錦繡河山高聳入云水天一色波光粼粼湖光山色。
16、描寫花草樹木：
繁花似錦綠草如茵古樹參天萬木爭榮百花齊放。
17、描寫日月風(fēng)云：
大雨如注滂沱大雨皓月千里。
風(fēng)清月朗春風(fēng)化雨。
18、帶有近義詞的成語：
興國安邦翻山越嶺百依百順背井離鄉(xiāng)道聽途說。
19、帶有反義詞的成語：
東倒西歪前赴后繼前俯后繼左推右擋承前啟后。
20、描寫親情友情的成語。
寸草春暉莫逆之交志同道合貧賤之交骨肉至親。
小學(xué)生必學(xué)成語篇二
2、含有兩個(gè)動物名稱的成語。
3、含有人體器官的成語。
4、含有昆蟲名稱的成語。
5、含有一組近義詞的成語。
見多識廣、察言觀色、高瞻遠(yuǎn)矚、左顧右盼、調(diào)兵遣將、1。
6、含有一組反義詞的成語。
8、描寫情況緊急的成語。
千鈞一發(fā)刻不容緩迫不及待十萬火急火燒眉毛燃眉之急。
9、描寫人物神態(tài)的成語。
10、描寫英雄人物的成語。
11、描寫春天美好的成語。
12、“想”的成語。
苦苦地想（苦思冥想）靜靜地想（靜思默想）想得周全（深思熟慮）想得混亂（胡思亂想）想得厲害（浮想聯(lián)翩）想得很多（左思右想）想得荒唐（癡心妄想）想得離奇（異想天開）想了又想（朝思暮想）。
13、“多”的成語。
觀眾多（座無虛席）貴賓多（高朋滿座）人很多（摩肩接踵）人才多（人才濟(jì)濟(jì)）兵馬多（千軍萬馬）事物多（林林總總）色彩多（五彩繽紛）類別多（千差萬別）困難多（千辛萬苦）話兒多（滔滔不絕）讀書多（博覽群書）見識多（見多識廣）變化多（千變?nèi)f化）走得多（走南闖北）顏色多（五顏六色）花樣多（五花八門）。
14、帶有“看”的近義詞的成語。
15、帶有“龍”字的成語。
16、源自于寓言故事的成語。
17、源自于歷史故事的成語。
安步當(dāng)車暗渡陳倉按圖索驥程門立雪班門弄斧兵不厭詐三顧茅廬。
小學(xué)生必學(xué)成語篇三
唐僖宗時(shí)，有個(gè)叫崔沆的主考官，錄取了一個(gè)叫崔瀣的考生。由于兩人都姓崔，而他們的單名“沆”和“瀣”連在一起，又恰恰是表示夜間水氣的“沆瀣”兩字，于是有人就開玩笑說他們是“沆瀣一氣”。
沆瀣一氣：比喻彼此氣味相投。
春秋時(shí)，弱小的息國與較大的鄭國相鄰。一次兩國發(fā)生爭執(zhí)，息國國君不僅不承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，反而出兵侵略鄭國，被鄭國軍隊(duì)打得大敗。當(dāng)時(shí)有見識的人就認(rèn)為息國不僅無理，而且還“不量力”，是走在死亡的道路上。果然，沒有多久，息國就被楚國滅亡了。
不自量力：指不能正確估計(jì)自己的力量。
三國時(shí)，蜀主劉備死后，由昏庸無能的兒子劉禪繼位。后來蜀國滅亡，劉禪投降司馬昭后被帶到洛陽，一次，司馬昭請劉禪飲酒，席間讓人表演了一些蜀國的娛樂節(jié)目。當(dāng)時(shí)跟隨劉禪投降的蜀國人看后都產(chǎn)生了亡國的傷感，唯獨(dú)劉禪嬉笑自如。后來司馬昭問他是否懷念故國劉禪卻回答說：“此間樂，不思蜀”。
樂不思蜀：比喻樂而忘本或樂而忘返。
春秋時(shí)，楚國攻打鄭國，晉軍元帥欒書率軍前去救援。楚軍一見晉軍，就撤回去了。欒書于是轉(zhuǎn)而攻打依附楚國的蔡國。楚國急忙派出兩個(gè)縣的兵力，前來援救。這時(shí)，晉軍上下斗志高昂，準(zhǔn)備迎戰(zhàn)楚軍。只有知莊子、范文子、韓獻(xiàn)子三人勸欒書退兵，避開楚軍的鋒芒。欒書采納了他們的意見。后來晉軍趁楚軍回國之際，出兵攻克了蔡國。
從善如流：比喻樂于接受別人的正確意見。
春秋時(shí)，楚靈王為了稱霸，想與諸侯會盟，派椒舉前去邀請晉平公參加。晉平公想拒絕，司馬侯勸他去。晉平公說：“晉國地勢險(xiǎn)要，戰(zhàn)馬多，而楚國又多災(zāi)多難。我們完全用不著怕它?！彼麆駮x平公把眼光放遠(yuǎn)點(diǎn)，同意楚靈王的邀請?！岸嚯y以固其國”后多作“多難興邦”。邦：國家。
多難興邦：指多經(jīng)困難，反而可以促使上下團(tuán)結(jié)奮斗，使國家強(qiáng)盛起來。
春秋時(shí)代，楚國有一個(gè)商人，專門賣珠寶的，有一次他到齊國去兜售珠寶，為了生意好，珠寶暢銷起見，特地用名貴的木料，造成許多小盒子，把盒子雕刻裝飾得非常精致美觀，使盒子會發(fā)出一種香味，然后把珠寶裝在盒子里面。
有一個(gè)鄭國人，看見裝寶珠的盒子既精致又美觀，問明了價(jià)錢后，就買了一個(gè)，打開盒子，把里面的寶物拿出來，退還給珠寶商。
從前有個(gè)農(nóng)夫，有一天在地里干活的時(shí)候，突然看到一只兔子撞到田邊的樹樁上死了，他什么都不用做，白揀了一只兔子吃，很高興。
從此，他就不再種田，干農(nóng)活了，天天坐到樹樁上等兔子，結(jié)果就餓死了。
寓意：不要把偶然的'幸運(yùn)，當(dāng)成長久的依靠。
從前宋國一個(gè)農(nóng)夫擔(dān)心自己田里的禾苗長不高，就天天到田邊去看。三天過去了，禾苗沒見動靜。他想出一個(gè)辦法，就急忙奔到田里，把禾苗一棵棵拔高一些?；厝鹤诱f禾苗長高了一大截，兒子跑到田里一看，禾苗全都枯死了。
寓意：做事做人不忍急于求成，最終適得其反！
徐視其衣并無縫，翰問之，曰：‘天衣本非針線為也。’前蜀·牛嶠《靈怪錄·郭翰》。神話傳說，仙女的衣服沒有衣縫。比喻事物周密完善，找不出什么毛病。
傳說古代太原人郭翰在夏夜里乘涼，見一個(gè)仙女從天上下來，她身穿白衣，美麗絕倫。她告訴他她名叫織女。郭翰仔細(xì)欣賞織女的衣裳渾然一體，竟看不出一絲線縫，好奇問織女。織女答道：“天衣本非針線為也?！?/p>
漢王授我上將軍印，予我數(shù)萬眾，解衣衣我，推食食我。西漢·司馬遷《史記·淮陰侯列傳》。
楚漢相爭時(shí)期，項(xiàng)羽手下的韓信因得不到重用就投靠劉邦。劉邦認(rèn)為韓信是一個(gè)很好的人才，就把他的衣服送給韓信，還給韓信送去精美的食物、兵馬。韓信帶兵滅掉齊國。項(xiàng)羽派武涉去勸韓信自立為王，被韓信拒絕。
我為百姓父母，豈可一衣帶水不拯之乎？《南史·陳后主紀(jì)》。
釋義：一條衣帶那樣狹窄的水。指雖有江河湖海相隔，但距離不遠(yuǎn)，不足以成為交往的阻礙。
公元581年，楊堅(jiān)取代北周稱帝，建立了隋朝，稱隋文帝，統(tǒng)一北方后，面對長江以南的陳朝就想統(tǒng)一全國，他經(jīng)常對手下人說：“我是老百姓的父母，難道因?yàn)橄褚聨频拈L江就能擋住我去拯救那里的老百姓嗎？”于是出兵渡江滅掉陳朝。
父之仇，弗與共戴天?！抖Y記·曲禮上》。
釋義——戴：加在頭上或用頭頂著。不愿和仇敵在一個(gè)天底下并存。形容仇恨極深。
公元1138年，金國派使者要挾南宋皇帝遞降書順表，宋高宗、秦檜貪生怕死，準(zhǔn)備降金。大臣胡銓寫《戊午上高宗封事》表示反對：“誓與秦檜等人不共戴天，希望斬下他的人頭懸掛城門示眾，然后誅殺金國使者。否則自己將蹈東海而死?！?/p>
從前有個(gè)鄉(xiāng)下人，丟了一把斧子。他以為是鄰居家的兒子偷去了，于是處處注意那人的一言一行，一舉一動，越看越覺得那人像是盜斧的賊。后來，丟斧子的人找到了斧子，原來是前幾天他上山砍柴時(shí)，一時(shí)疏忽失落在山谷里。找到斧子后，他又碰見了鄰居的兒子，再留心看看他，怎么也不像賊了。
疑鄰盜斧：不注重事實(shí)根據(jù)，對人、對事胡亂猜疑。
周朝有位卿士叫凡伯。凡伯不但有詩才，而且善于治理國事。后來，他在周厲王身邊輔佐朝政?？墒牵軈柾躏w橫跋扈，枉法斷事。奸臣則百般謅媚討好。凡伯直言相勸，列數(shù)朝政弊端，奸臣卻在周厲王耳邊說他的壞話。
周厲王對凡伯十分厭煩，從此，奸臣出入宮廷，不把凡伯放在眼里。凡伯十分憤慨，寫了一首詩，后來收入《詩經(jīng)》。詩中抨擊奸臣說：“作惡多端，不可救藥！”
“不可救藥”：病重到不能用藥救活。后比喻事物壞到無法挽救的地步。
古代南北朝的時(shí)候，宋國有位將軍姓宗名愨，他從小就很勇敢，也很有抱負(fù)。有一天，宗愨的叔父問他有什么志向，宗愨回答道：“愿乘長風(fēng)，破萬里浪?！币馑际牵何乙欢ㄒ黄埔磺姓系K，勇往直前，干一番事業(yè)。宗愨經(jīng)過勤學(xué)苦練，努力奮斗，終于成為一位能征善戰(zhàn)的將軍。
后來，人們就用“乘風(fēng)破浪”來形容不怕困難，奮勇前進(jìn)的精神。
從前有一個(gè)下棋能手名叫秋，他的棋藝非常高超。
秋有兩個(gè)學(xué)生，一起跟他學(xué)習(xí)下棋，其中一個(gè)學(xué)生非常專心集中精力跟老師學(xué)習(xí)。另一個(gè)卻不這樣，他認(rèn)為學(xué)下棋很容易，用不著認(rèn)真。老師講解的時(shí)候，他雖然坐在那里，眼睛也好像在看著棋子可心里卻想著：“要是現(xiàn)在到野外射下一只鴻雁，美餐一頓該多好?！币?yàn)樗偸呛紒y想心不在焉，老師的講解一點(diǎn)也沒聽進(jìn)去。
結(jié)果，雖然兩個(gè)學(xué)生同是一個(gè)名師傳授，但是，一個(gè)進(jìn)步很快，成了棋藝高強(qiáng)的名手，另一個(gè)卻沒學(xué)到一點(diǎn)本事。
小學(xué)生必學(xué)成語篇四
戰(zhàn)國時(shí)期，燕王噲把政權(quán)交給宰相子之，從而發(fā)生內(nèi)亂，齊國趁機(jī)出兵燕國搶占土地。孟子極力主張出兵，要燕王給齊王稱臣，從而推行仁政。但齊王卻只看見燕國的土地與財(cái)富。孟子的學(xué)生充虞十分不滿。孟子感慨地說：“彼一時(shí)，此一時(shí)也?！?/p>
一寒如此。
戰(zhàn)國時(shí)，范睢當(dāng)上了秦國宰相。他本是魏國人。那時(shí)魏國“中大夫”須賈懷疑他與秦國私通，宰相魏齊叫人把他痛打了一頓后扔到廁所里。范睢沒有死，他帶著傷痛逃到了秦國。秦昭王很賞識他的才干，封他為宰相。
不久，秦國發(fā)兵攻打魏國。魏國立即派中大夫須賈去秦國求和。范睢悄悄換上破衣服，到客館去見須賈。
須賈見到范睢大吃一驚：“你還活著啊!”他上下打量范睢道：“沒料到范睢叔叔一寒如此!”須賈到了宰相府，才明白范睢的高貴身份。
:不知所云。
三國時(shí)期，蜀國南部彝族頭領(lǐng)孟獲，興兵反蜀。諸葛亮為了維持安定局面，積聚力量，派人前去安撫。經(jīng)過幾年，蜀國恢復(fù)了元?dú)?，兵?qiáng)馬壯，糧食充足。
公元225年，諸葛亮親自率領(lǐng)大軍南征孟獲。他七次俘虜孟獲，又七次釋放，孟獲終于歸順蜀漢。南方平定后，諸葛亮決定出師伐魏。
臨行前，他給劉禪寫了一份表章《出師表》?！冻鰩煴怼分?，諸葛亮規(guī)勸劉禪要“親賢臣，遠(yuǎn)小人”，嚴(yán)明賞罰，虛心納諫。最后，諸葛亮寫道：“臨表涕泣，不知所云?！卑才磐桩?dāng)后，諸葛亮親率大軍向漢中前線進(jìn)發(fā)。
后主劉禪率百官把他們送出成都城外10里多遠(yuǎn)。
胸有成竹。
北宋畫家文同，字與可。他畫的竹子遠(yuǎn)近聞名，每天總有不少人登門求畫。文同畫竹的妙訣在哪里呢?原來，文同在自己家的房前屋后種上各種樣的竹子，無論春夏秋冬，陰睛風(fēng)雨，他經(jīng)常去竹林觀察竹子的生長變化情況，琢磨竹枝的長短粗細(xì)，葉子的形態(tài)、顏色，每當(dāng)有新的感受就回到書房，鋪紙研墨，把心中的印象畫在紙上。
目積月累，竹子在不同季節(jié)、不同天氣、不同時(shí)辰的形象都深深地印在他的心中，只要凝神提筆，在畫紙前一站，平日觀察到的各種形態(tài)的竹子立刻浮現(xiàn)在眼前。所以每次畫竹，他都顯得非常從容自信，畫出的竹子，無不逼真?zhèn)魃瘛?/p>
當(dāng)人們夸獎他的畫時(shí)，他總是謙虛地說：“我只是把心中琢磨成熟的竹子畫下來罷了。”
有位青年想學(xué)畫竹，得知詩人晁補(bǔ)之對文同的畫很有研究，前往求教?；窝a(bǔ)之寫了一首詩送給他，其中有兩句：“與可畫竹，胸中有成竹?！?/p>
聲東擊西。
聲東擊西是一個(gè)民間傳說成語故事，英文翻譯makingafeinttotheeastandattackinginthewest，三十六計(jì)中的聲東擊西在現(xiàn)實(shí)生活中被提及的頻率非常高，聲東擊西的意思它以假動作欺敵，掩護(hù)主力在第一時(shí)間擊其要害。聲言出東，其實(shí)擊西。聲東擊西之計(jì)，雖然早已被歷代軍事家熟知，所以使用時(shí)必須充分估計(jì)敵方情況。方法雖是一個(gè)，但可變化無窮。
東漢時(shí)期，班超出使西域，目的是團(tuán)結(jié)西域諸國共同對抗匈奴。為了使西域諸國便于共同對抗匈奴，必須先打通南北通道。地處大漠西緣的莎車國，煽動周邊小國，歸附匈奴，反對漢朝。班超決定首先平定莎車。莎車國王北向龜茲求援，龜茲王親率五萬人馬，援救莎車。班超聯(lián)合于闐等國，兵力只有二萬五千人，敵眾我寡，難以力克，必須智取。班超遂定下聲東擊西之計(jì)，迷惑敵人。
他派人在軍中散布對班超的不滿言論，制造打不贏龜茲，有撤退的跡象。并且特別讓莎車俘虜聽得一清二楚。這天黃昏，班超命于闐大軍向東撤退.自己率部向西撤退，表面上顯得慌亂，故意放俘虜趁機(jī)脫逃。俘虜逃回莎車營中，急忙報(bào)告漢軍慌忙撤退的消息。龜茲王大喜，誤認(rèn)班超懼怕自己而慌忙逃竄，想趁此機(jī)會，追殺班超。他立刻下令兵分兩路，追擊逃敵。他親自率一萬精兵向西追殺班超。
班超胸有成竹，趁夜幕籠罩大漠，撤退僅十里地，部隊(duì)即就地隱蔽。龜茲王求勝心切，率領(lǐng)追兵從班超隱蔽處飛馳而過，班超立即集合部隊(duì)，與事先約定的東路于闐人馬，迅速回師殺向莎車。班超的部隊(duì)如從天而降，莎車猝不及防，迅速瓦解。莎車王驚魂未定，逃走不及，只得請降。龜茲王氣勢洶洶，追走一夜，未見班超部隊(duì)蹤影，又聽得莎車已被平定，人馬傷亡稍重的報(bào)告，大勢已去，只有收拾殘部，悻悻然返回龜茲。
小學(xué)生必學(xué)成語篇五
【釋義】負(fù)：背著;荊：荊條;古時(shí)用來抽打犯人的刑具。背著荊條向?qū)Ψ秸堊?。表示主動向人認(rèn)錯(cuò)賠罪;請求責(zé)罰。
【語出】《史記.廉頗藺相如列傳》記載;趙國大將廉頗與上卿藺相如不和;藺相如為了國家利益處處表示退讓?！傲H聞之;肉袒負(fù)荊;因賓客至藺相如門謝罪。曰：''''鄙賤之人;不知將軍寬之至此也。’”
【人物】戰(zhàn)國時(shí)期，藺相如(今河北曲陽人，一說山西臨汾人)“完璧歸”有功，又在澠池秦王與趙王相會維護(hù)了趙王的尊嚴(yán)，被提升為上卿，位在廉頗(山西太原人，一說山西平遙人)之上。廉頗對此不服。藺相如知道后，就有意不與廉頗會面。別人以為藺相如害怕廉頗，廉頗為此很得意?！拔夷睦飼铝畬④?不過，現(xiàn)在秦國倒是有點(diǎn)怕我們趙國，這主要是因?yàn)橛辛畬④姾臀覂蓚€(gè)人在。如果我跟他互相攻擊，那只能對秦國有益。我之所以避開廉將軍，是以國事為重，把私人的恩怨丟一邊兒了!”藺相如這話傳到了廉頗耳朵里，廉頗十分感動，便光著上身，背負(fù)荊杖，來到藺相如家請罪。他羞愧地對商相如說：“我真是一個(gè)糊涂人，想不到你能這樣地寬宏大量!”兩個(gè)人終于結(jié)成誓同生死的朋友。
小學(xué)生必學(xué)成語篇六
含有近義詞的成語。
關(guān)于人物優(yōu)秀品質(zhì)的成語。
珍惜友情的詩句。
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。同是天涯淪落人,相逢何必曾相識。
關(guān)于告別童年的名言警句。
童年啊!是夢中的真,是真中的夢,是回憶時(shí)含淚的微笑。——冰心。
感恩老師的名言。
含有近義詞的成語。
兵荒馬亂人困馬乏青梅竹馬單槍匹馬招兵買馬懸崖勒馬千軍萬馬指鹿為馬。
關(guān)于人物優(yōu)秀品質(zhì)的成語。
珍惜友情的詩句。
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。同是天涯淪落人,相逢何必曾相識。
關(guān)于告別童年的名言警句。
童年啊!是夢中的真,是真中的夢,是回憶時(shí)含淚的微笑?！?。
感恩老師的名言。
小學(xué)生必學(xué)成語篇七
【釋義】薪：柴草。睡在柴草上;經(jīng)常嘗一嘗苦膽。比喻刻苦激勵(lì)自身;堅(jiān)定報(bào)仇雪恥的意志。
【語出】宋·蘇軾《擬孫權(quán)答曹操書》：“仆受遣以來;臥薪嘗膽;悼日月之逾邁而嘆功名之不立。”
【人物】越王勾踐(大禹子孫，姓姒si，名文命，今浙江紹興人)回國以后，立志要報(bào)仇雪恨。為了不忘國恥，他睡覺就臥在柴薪之上，坐臥的.地方掛著苦膽，表示不忘國恥，不忘艱苦。經(jīng)過十年的積聚，越國終于由弱國變成強(qiáng)國，最后打敗了吳國，吳王羞愧自殺。
小學(xué)生必學(xué)成語篇八
春天的景色。
鳥語花香百鳥鳴春百花齊放鶯歌燕舞。
夏天的熱。
赤日炎炎烈日炎炎驕陽似火揮汗如雨大汗淋漓。
夏天的景色。
鳥語蟬鳴萬木蔥蘢枝繁葉茂蓮葉滿池。
秋天。
秋高氣爽天高云淡秋風(fēng)送爽秋菊怒放秋菊傲骨秋色迷人秋色宜人金桂飄香。
秋天的景色。
果實(shí)累累北雁南飛滿山紅葉五谷豐登蘆花飄揚(yáng)。
冬天。
天寒地凍北風(fēng)呼嘯滴水成冰寒冬臘月瑞雪紛飛冰天雪地。
冬天的景色。
冰封雪蓋漫天飛雪白雪皚皚冰封大地冰天雪地。
早晨。
東方欲曉旭日東升萬物初醒空氣清醒雄雞報(bào)曉晨霧彌漫晨光絢麗。
中午。
烈日當(dāng)頭麗日臨空艷陽高照萬里無云碧空如洗。
傍晚。
日落西山夕陽西斜殘陽如血炊煙四起百鳥歸林華燈初上夜幕低垂日薄西山。
夜晚。
夜深人靜月明星稀夜色柔美夜色迷人深更半夜漫漫長夜。
城鎮(zhèn)。
風(fēng)光秀麗人山人海車水馬龍寧靜和諧。
村莊。
草木蒼翠竹籬瓦舍山幽路辟小橋流水。
商店。
粉飾一新門可羅雀冷冷清清錯(cuò)落有致。
館場。
富麗堂皇設(shè)施齊全氣勢雄偉金碧輝煌。
學(xué)校。
風(fēng)景如畫聞名遐邇桃李滿天下。
車站、碼頭。
井然有序雜亂無章布局巧妙錯(cuò)落有致。
街道。
寬闊平坦崎嶇不平擁擠不堪暢通無阻。
花
花紅柳綠花色迷人花香醉人花枝招展百花齊放百花盛開百花爭艷。
絢麗多彩五彩繽紛。
草
綠草如茵一碧千里雜草叢生生機(jī)勃勃綠油油。
樹
蒼翠挺拔郁郁蔥蔥枯木逢春秀麗多姿青翠欲滴林海雪原聳入云天。
瓜果蔬菜。
清香鮮嫩青翠欲滴果園飄香果實(shí)累累果實(shí)飽滿鮮嫩水靈。
鴿子、燕子。
象征和平乳燕初飛婉轉(zhuǎn)悅耳鶯歌燕舞翩然歸來。
鸚
鸚鵡學(xué)舌婉轉(zhuǎn)悅耳笨嘴學(xué)舌。
雞鴨鵝。
神氣活現(xiàn)昂首挺胸肥大豐滿自由自在引吭高歌。
馬
騰空而起狂奔飛馳膘肥體壯昂首嘶鳴。
牛
瘦骨嶙峋行動遲緩俯首帖耳膘肥體壯。
車
川流不息呼嘯而過穿梭往來緩緩駛離。
船
一葉扁舟揚(yáng)帆遠(yuǎn)航乘風(fēng)破浪霧海夜航追波逐浪。
飛機(jī)。
劃破云層直沖云霄穿云而過銀鷹展翅。
玩具。
栩栩如生活潑可愛惹人喜愛愛不釋手。
彩虹。
雨后彩虹彩橋橫空若隱若現(xiàn)光芒萬丈。
雪
大雪紛飛大雪封山鵝毛大雪漫天飛雪瑞雪紛飛林海雪原風(fēng)雪交加。
霜
雪上加霜寒霜襲人霜林盡染。
露
垂露欲滴朝露晶瑩日出露干。
雷電。
電光石火雷電大作驚天動地春雷滾滾電劈石擊雷電交加。
小雨。
陰雨連綿牛毛細(xì)雨秋雨連綿隨風(fēng)飄灑。
大雨。
傾盆大雨狂風(fēng)暴雨大雨滂沱瓢潑大雨大雨淋漓暴雨如注。
風(fēng)
秋風(fēng)送爽金風(fēng)送爽北風(fēng)呼嘯微風(fēng)習(xí)習(xí)寒風(fēng)刺骨風(fēng)和日麗。
霧
大霧迷途云霧茫茫霧似輕紗風(fēng)吹霧散云消霧散。
云
彩云滿天天高云淡烏云翻滾彤云密布。
霞
彩霞繽紛晚霞如火朝霞燦爛丹霞似錦。
星
滿天星斗眾星捧月群星燦爛萬點(diǎn)繁星。
月
月出東墻月出東山玉兔東升月光皎潔月色迷人月牙初升。
日
旭日東升日上三竿一輪紅日日高三尺艷陽高照烈日當(dāng)頭。
驕陽似火日影西斜。
天空。
碧空萬里浩浩長空晴空萬里萬里無云碧空如洗。
小溪、泉水。
涓涓細(xì)流喧騰飛濺悠然而下泉水。
潮汐。
驚濤拍岸波濤洶涌白浪滔天奔騰翻卷。
湖、海。
白浪滔天奔騰不息汪洋大海湖光水色。
江河。
奔騰不息滾滾東流一瀉千里江水茫茫。
山
荒山野嶺寸草不生山清水秀青山綠水高聳入云。
家務(wù)勞動。
心靈手巧窗明幾靜手忙腳亂井井有條。
同學(xué)間。
親密無間形影不離情同手足團(tuán)結(jié)友愛朝夕相處。
人多。
人山人海人聲喧嘩人聲嘈雜人如潮涌摩肩接踵。
大雨。
傾盆大雨狂風(fēng)暴雨大雨滂沱瓢潑大雨。
讀書學(xué)習(xí)。
神情專注學(xué)而不厭學(xué)無止境專心致志日積月累似懂非懂。
過節(jié)。
普天同慶彩旗飛舞歡天喜地張燈結(jié)彩徹夜狂歡興高采烈。
一、描寫人的品質(zhì)：
二、描寫人的智慧：
三、描寫人物儀態(tài)、風(fēng)貌：
四、描寫人物神情、情緒：
五、描寫人的口才：
六、來自歷史故事的成語：
七、描寫人物動作：
八、描寫人間情誼：
九、說明知事曉理方面：
十、來自寓言故事的成語：
十一、描寫事物的氣勢、氣氛：
十二、形容四季特點(diǎn)：
十三、形容繁榮興盛景象：
濟(jì)濟(jì)一堂熱火朝天門庭若市萬人空巷高朋滿座如火如荼蒸蒸日上欣欣向榮。
十四、描寫美的景和物：
美不勝收蔚為壯觀富麗堂皇金碧輝煌美妙絕倫巧奪天工錦上添花粉妝玉砌。
十五、描寫山水美景：
錦繡河山高聳入云水天一色波光粼粼重巒疊嶂山明水秀高山流水白練騰空。
十六、描寫花草樹木：
繁花似錦綠草如茵郁郁蔥蔥古樹參天百花齊放花團(tuán)錦簇萬紫千紅桃紅柳綠。
十七、描寫日月風(fēng)云：
大雨如注滂沱大雨銀裝素裹皓月千里云霧迷蒙風(fēng)清月朗春風(fēng)化雨暴風(fēng)驟雨。
十八、帶有近義詞的成語：
十九、帶有反義詞的成語：
二十、aabb式：
十一、aabc式：
蕓蕓眾生咄咄逼人頭頭是道津津有味津津樂道奄奄一息念念不忘空空如也源源不絕姍姍來遲面面相覷面面俱到振振有辭竊竊私語息息相關(guān)喋喋不休循循善誘郁郁寡歡彬彬有禮亭亭玉立錚錚鐵骨飄飄欲仙夸夸其談孜孜以求孜孜不倦莘莘學(xué)子躍躍欲試井井有條綽綽有余楚楚可憐二十二、十二生肖成語：
萬象更新抱頭鼠竄雞鳴狗盜千軍萬馬亡羊補(bǔ)牢杯弓蛇影鶴立雞群琴。
鶴發(fā)童顏狗急跳墻鼠目寸光盲人摸象畫蛇添足含有兩個(gè)動物名稱的成語。
鶴立雞群雞鳴狗盜鷸蚌相爭蠶食鯨吞蛛絲馬跡龍爭虎斗龍馬精神龍飛鳳舞。
含有人體器官的成語。
眼高手低目瞪口呆胸?zé)o點(diǎn)墨頭重腳輕手足輕深口是心非手疾眼快手疾眼快。
飛蛾撲火金蟬脫殼積蚊成雷蟾宮折掛蠶食鯨吞蜻蜓點(diǎn)水螳臂擋車蛛絲馬跡。
螳螂捕蟬，黃雀在后含有一組近義詞的成語。
見多識廣察言觀色高瞻遠(yuǎn)矚左顧右盼調(diào)兵遣將粉身碎骨狂風(fēng)暴雨旁敲側(cè)擊。
千辛萬苦眼疾手快生龍活虎驚天動地七拼八湊胡言亂語改朝換代道聽途說。
含有一組反義詞的成語。
千呼后擁東倒西歪眼高手低口是心非頭重腳輕有頭無尾前倨后恭東逃西散。
南轅北轍左顧右盼積少成多同甘共苦半信半疑大材小用先人后己有口無心。
由此及彼天經(jīng)地義弄假成真舉足輕重南腔北調(diào)聲東擊西轉(zhuǎn)危為安東倒西歪。
反敗為勝以少勝多多字格成語。
九牛二虎之力手無縛雞之力千里之行，始于足下人不可貌相千軍易得，一將難求。
千鈞一發(fā)刻不容緩迫不及待十萬火急火燒眉毛燃眉之急描寫人物神態(tài)的成語。
“想”的成語。
苦苦地想（苦思冥想）靜靜地想（靜思默想）想得周全（深思熟慮）想得混亂（胡思亂想）想得厲害（浮想聯(lián)翩）想得很多（左思右想）想得荒唐（癡心妄想）想得離奇（異想天開）想了又想（朝思暮想）。
觀眾多（座無虛席）貴賓多（高朋滿座）人很多（摩肩接踵）人才多（人才濟(jì)濟(jì)）兵馬多（千軍萬馬）事物多（林林總總）色彩多（五彩繽紛）類別多（千差萬別）困難多（千辛萬苦）話兒多（滔滔不絕）讀書多（博覽群書）見識多（見多識廣）變化多（千變?nèi)f化）走得多（走南闖北）顏色多（五顏六色）花樣多（五花八門）。
小學(xué)生必學(xué)成語篇九
【釋義】在紙上談?wù)撚帽?兵：打仗;用兵)。比喻不解決實(shí)際問題的空談。
【語出】清.曹雪芹《紅樓夢》：“現(xiàn)有這樣詩人在此;卻天天去紙上談兵。”
【人物】戰(zhàn)國時(shí)期，趙國大將趙奢(河北邯鄲人)曾以少勝多，大敗入侵的秦軍，被趙惠文王提拔為上卿。他有一個(gè)兒子叫趙括，從小熟讀兵書，張口愛談軍事，別人往往說不過他。公元前259年，秦軍又來犯，趙軍在長平(今山西高平縣附近)堅(jiān)持抗敵。廉頗負(fù)責(zé)指揮全軍，使得秦軍無法取勝。秦國施行反間計(jì)，派人到趙國散布“秦軍最害怕趙奢的兒子趙括將軍”的話。趙王上當(dāng)受騙，派趙括替代了廉頗。趙括死搬兵書上的條文，完全改變了廉頗的作戰(zhàn)方案，結(jié)果四十多萬趙軍盡被殲滅，他自自己也被秦軍箭射身亡。
