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電腦如何做活動(dòng)策劃書 電腦活動(dòng)方案(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-12-24 02:39:49
電腦如何做活動(dòng)策劃書 電腦活動(dòng)方案(5篇)
    小編:阿楠木木qaq1

為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,希望對大家有所幫助。

電腦如何做活動(dòng)策劃書 電腦活動(dòng)方案篇一

第三屆社團(tuán)文化節(jié)電腦基礎(chǔ)知識競賽

策劃書

協(xié)會(huì)宗旨:普及電腦知識

繁榮校園文化

主辦單位:社團(tuán)聯(lián)合會(huì) 承辦單位:電腦愛好者協(xié)會(huì)

“第三屆社團(tuán)文化節(jié)”電腦基礎(chǔ)知識競賽策劃書

為讓我們會(huì)員進(jìn)一步了解電腦配件及基礎(chǔ)知識,豐富我院學(xué)生的業(yè)余文化生活,展現(xiàn)我院朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,展示網(wǎng)絡(luò)時(shí)代大學(xué)生的知識才華,提高綜合素質(zhì),體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神,推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)文化的普及,促進(jìn)我院信息化建設(shè),由社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主辦,電腦愛好者協(xié)會(huì)承辦的電腦基礎(chǔ)知識競賽將閃亮登場。

一. 活動(dòng)名稱:電腦基礎(chǔ)知識競賽 二. 活動(dòng)主辦單位:社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

承辦單位:電腦愛好者協(xié)會(huì) 三. 活動(dòng)時(shí)間:社團(tuán)文化節(jié)期間 四. 活動(dòng)地點(diǎn):z3d1 五. 活動(dòng)對象:電腦協(xié)會(huì)全體會(huì)員

六. 活動(dòng)目的:豐富會(huì)員課余生活,了解更多電腦知識。七. 活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作及人員分工:

活動(dòng)前一周安排辦公室的成員將通知下達(dá)給各個(gè)會(huì)員,再以論壇、海報(bào)的形式進(jìn)行宣傳。并安排組織部的成員申請好教室,及準(zhǔn)備好活動(dòng)所需要的用品和獎(jiǎng)品。八. 活動(dòng)流程:

①、活動(dòng)開始前由主持人介紹在場的嘉賓,再由會(huì)長發(fā)言,介紹協(xié)會(huì)近期的活動(dòng)。

②、再由主持人介紹活動(dòng)的流程和宣布活動(dòng)的開始

③、活動(dòng)以問答的形式開展,答對了有小禮品。、九. 經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

飲用水

活動(dòng)的獎(jiǎng)品

200

主辦單位:社團(tuán)聯(lián)合會(huì)承辦單位:電腦愛好者協(xié)會(huì)

電腦如何做活動(dòng)策劃書 電腦活動(dòng)方案篇二

生命科學(xué)學(xué)院第一屆電腦知識競賽策劃書

一、活動(dòng)背景:

電腦知識培訓(xùn)與競賽,它有著自己獨(dú)特的感染力和號召力。作為21世紀(jì)的大學(xué)生,懂得電腦技術(shù)不僅是適應(yīng)社會(huì)的需要,也是以后我們?nèi)粘I钏匦璧纳罴寄?。通過新題型、新方式普及電腦常識,推廣電腦操作技巧,硬件、軟件常用修復(fù)技巧。充分掌握好電腦知識對以后的工作學(xué)習(xí)都起著不可替代的作用。

二、活動(dòng)目的:

生命科學(xué)學(xué)院希望通過電腦知識競賽此次活動(dòng)給廣大同學(xué)提供了一個(gè)展示創(chuàng)新思想,創(chuàng)新理念,挖掘自己潛力的信息平臺。以提高我院同學(xué)對計(jì)算機(jī)的興趣和愛好,營造良好的科技文化氛圍,加強(qiáng)大學(xué)生的科技實(shí)踐能力,豐富全院學(xué)生的課外文化生活!

本次電腦知識競賽是由生命科學(xué)學(xué)院主辦,由網(wǎng)絡(luò)部和創(chuàng)璟it團(tuán)隊(duì)聯(lián)合承辦,活動(dòng)準(zhǔn)備充分,活動(dòng)規(guī)模大?;顒?dòng)形式豐富多彩,獎(jiǎng)品豐厚。

三、活動(dòng)主題:

“深化電腦知識學(xué)習(xí),提升對健康使用電腦的認(rèn)識”

四、活動(dòng)時(shí)間:2011-11-03地點(diǎn):

5、6棟宿舍樓下

五、活動(dòng)對象:仲愷白云校區(qū)全體學(xué)生

六、主辦單位:仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院生命科學(xué)學(xué)院

承辦單位:網(wǎng)絡(luò)部與及創(chuàng)璟it團(tuán)隊(duì)

七、活動(dòng)形式: 本次活動(dòng)有兩部分構(gòu)成,第一部分是電腦知識培

訓(xùn),第二部分是電腦知識競賽。

八、活動(dòng)流程:

上午:1)參賽隊(duì)伍或現(xiàn)場報(bào)名隊(duì)伍由工作人員指引安排入座

2)主持人致開幕詞,介紹邀請領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓

3)主持人闡述培訓(xùn)流程及相關(guān)規(guī)則

4)培訓(xùn)開始

5)活動(dòng)環(huán)節(jié):游戲競技 文藝表演 現(xiàn)場游戲互動(dòng)

下午:6)主持人宣布電腦知識競賽開始

7)由網(wǎng)絡(luò)部成員及創(chuàng)璟技術(shù)團(tuán)隊(duì)對參賽選手進(jìn)行考核及評比

8)評出參賽隊(duì)伍等級,進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式

9)主持人宣布比賽結(jié)束

七、活動(dòng)實(shí)施安排:

1、活動(dòng)前期宣傳

網(wǎng)絡(luò)宣傳:校園網(wǎng)絡(luò)、論壇、貼吧,活動(dòng)前一周進(jìn)行發(fā)帖等,負(fù)責(zé)部:網(wǎng)絡(luò)部

海報(bào)宣傳:大海報(bào)一張,小卡紙海報(bào)10張,負(fù)責(zé)部:宣傳部

傳單宣傳:300張 宿舍派發(fā),并有人員解說。鼓勵(lì)和督促同學(xué)

們積極參與,并負(fù)責(zé)把電腦知識競賽有關(guān)事項(xiàng)傳達(dá)到

各班級乃至學(xué)生本人。負(fù)責(zé)部:各部

宣傳要求:突出主題,簡明扼要,形式新穎具有回頭率

主旨:提高活影響力,讓更多的同學(xué)受益

2、前期準(zhǔn)備:

報(bào)名工作所需物品:桌子、報(bào)名表

11月1日網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)申請桌子,11月3日上午9點(diǎn),網(wǎng)絡(luò)部干

事負(fù)責(zé)抬桌子到報(bào)名點(diǎn)。

負(fù)責(zé)報(bào)名的同學(xué)在10:00前到達(dá)報(bào)名點(diǎn),準(zhǔn)備開始報(bào)名工作。報(bào)

名完畢后,統(tǒng)計(jì)出報(bào)名的名單。

現(xiàn)場所需物資:帳篷、音響及話筒、臺式電腦一臺、筆記本5臺

以上、椅子50張左右、飲水機(jī)一臺、氣球、宣傳卡紙、彩帶、活動(dòng)所需人員:主持1名 宣傳部準(zhǔn)備會(huì)場 體育部維持現(xiàn)場秩序

記者部負(fù)責(zé)采訪及攝影網(wǎng)絡(luò)部全體成員負(fù)責(zé)會(huì)場主體工作。

3、賽事實(shí)施步驟:

(1)、策劃階段 :2011年10月23日--2010年10月27日

a)、醞釀籌劃本次活動(dòng),制定電腦知識競賽詳細(xì)方案,統(tǒng)一各方意見;

b)、成立電腦知識競賽承辦組委員會(huì);

c)、收集比賽題目,統(tǒng)一答案,題庫共享。

(2)、組織實(shí)施階段:2011年11月03日

a)、生命科學(xué)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)部需做好各系各支參賽隊(duì)的報(bào)名工

作,并做好登記和統(tǒng)計(jì);(附表一)

注:每支參賽隊(duì):由3至4名選手組成,其中1名任隊(duì)長,另外各參賽隊(duì)要有自己的啦啦隊(duì)、口號

b)、生命科學(xué)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)部和創(chuàng)璟it團(tuán)隊(duì)開展好各自承辦的準(zhǔn)備工作;

c)、組織機(jī)構(gòu)成員做好各方面的考核、評比標(biāo)準(zhǔn)等工作;

4、比賽形式:

上午進(jìn)行電腦知識培訓(xùn),所有同學(xué)都可以參加,但報(bào)名參

加競賽的隊(duì)伍必須參加電腦知識培訓(xùn)。同時(shí)接受現(xiàn)場報(bào)名!

下午將進(jìn)行電腦知識競賽,屆時(shí)將由來自各院系報(bào)名的隊(duì)伍

展開角逐。比賽過程分為“必答題”、“現(xiàn)場操作題” “互選

題”、“搶答題”和“風(fēng)險(xiǎn)題”五大環(huán)節(jié),并在中間穿插“觀

眾互動(dòng)”環(huán)節(jié)。另設(shè)100分的機(jī)動(dòng)分?jǐn)?shù),此100分由當(dāng)場比

賽參賽隊(duì)伍派出一名代表對各對所帶拉拉隊(duì)到場人數(shù)情況、比賽過程中紀(jì)律、配合情況等進(jìn)行打分,最后取平均分加入

各隊(duì)比賽最終分?jǐn)?shù)。

比賽流程:

1.預(yù)賽階段(所有參賽隊(duì)員):

比賽以小隊(duì)為單位,每小隊(duì)3至4名選手,比賽選出優(yōu)秀的12支

隊(duì)伍和“優(yōu)秀個(gè)人”,進(jìn)入決賽,“優(yōu)秀個(gè)人”當(dāng)場頒發(fā)證書。

2.復(fù)賽階段(12支隊(duì)伍):

比賽仍以小隊(duì)為單位,每小隊(duì)3至4名選手,由十二支隊(duì)伍

決出團(tuán)體前三名,由所有優(yōu)秀個(gè)人進(jìn)行pk賽(本賽程只有必答題

3題及10道搶答題,在觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)同樣可以獲得觀眾加分,加分規(guī)

則與常規(guī)賽一致)評出最佳個(gè)人,并當(dāng)場頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。

注:所有參賽隊(duì)有義務(wù)遵守會(huì)場秩序,比賽中有疑問需要解決可以示

意主持人,通過正常的流程處理。由各系派出的代表對拉拉隊(duì)情

況進(jìn)行打分。如果有隊(duì)伍或者該隊(duì)的拉拉隊(duì)隨意擾亂會(huì)場秩序不

聽勸阻,主持人有權(quán)利當(dāng)場取消該隊(duì)的比賽資格,比賽過程中一

切要服從主持人。

注:若出現(xiàn)選手對答案產(chǎn)生質(zhì)疑,由裁判當(dāng)場裁定。

題目來源:

題目有創(chuàng)景it團(tuán)隊(duì)收集,題目數(shù)量1000-1500道,題目分

三個(gè)檔次:低檔題、中檔題和高檔,依次比例為4:2:1。外

加聯(lián)想題20道。所有題目交由專業(yè)人士審核其正確性后才能

采用。

本次電腦知識競賽各項(xiàng)活動(dòng)采用由生命科學(xué)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)部和創(chuàng)

璟it團(tuán)隊(duì)共同承辦的形式。由生命科學(xué)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)參賽

人員的組織、報(bào)名、活動(dòng)場所以及活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的提供。創(chuàng)璟it

團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)比賽的培訓(xùn)、題目、及獎(jiǎng)品的提供。

九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)計(jì):一等獎(jiǎng):1名價(jià)值105元的音響一臺及獎(jiǎng)狀

二等獎(jiǎng):3名價(jià)值40元的耳麥一套 及獎(jiǎng)狀

三等獎(jiǎng):5名價(jià)值35元的筆記本散熱器及獎(jiǎng)狀

優(yōu)秀獎(jiǎng):10名 鼠標(biāo)墊一個(gè)及獎(jiǎng)狀

共90元

十一、活動(dòng)注意事項(xiàng):

經(jīng)過前幾次活動(dòng)的不斷總結(jié),我們在活動(dòng)中應(yīng)需注意一下幾個(gè)

方面的問題 :

設(shè)備方面:在活動(dòng)開始之前,一定要檢查設(shè)備是否可用,正常設(shè)備

能正常使用的時(shí)間,做好以防萬一。話筒音響要檢查好。

主持人方面:主持人一定要跟負(fù)責(zé)人溝通好。

會(huì)場方面:要保持會(huì)場的整個(gè)氣氛,在進(jìn)去會(huì)場和離開會(huì)場都應(yīng)該

有次序,要求到場的同學(xué)應(yīng)該提前十五分鐘。

生命科學(xué)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)部

創(chuàng)璟it團(tuán)隊(duì)

二〇一一年十一月二十七日

電腦如何做活動(dòng)策劃書 電腦活動(dòng)方案篇三

校園筆記本電腦知識普及活動(dòng)策劃書

相關(guān)背景

筆記本電腦是大學(xué)日常生活中的必須部分,是我們不可或缺的工作密友。

筆記本可以幫助我們實(shí)現(xiàn)工作中的表格制作,程序或者圖像的相關(guān)高級設(shè)計(jì)及其他應(yīng)用。

筆記本可以帶給我們生動(dòng)的影視瀏覽優(yōu)美的音樂播放以及其他娛樂的豐富體驗(yàn)。筆記本可以連接我們與世界各地的大學(xué)生一起共同分享信息,接受新鮮資訊。總之,筆記本是綜合了娛樂與工作的現(xiàn)代化工具。

而工具越發(fā)高級,所出現(xiàn)的問題越發(fā)需要更專業(yè)的人員來進(jìn)行解決。

而同學(xué)如果能夠掌握其基本硬件原理及軟件日常規(guī)范應(yīng)用,我想是避免這些問題出現(xiàn)的關(guān)鍵,是防范于未然的形式。

相關(guān)情況

囊括了計(jì)算機(jī)的常識是我們現(xiàn)在每個(gè)人生活中必備的基礎(chǔ)課,也是未來的需要。而當(dāng)前的同學(xué)所反映出情況卻并不太令人滿意,應(yīng)該說能夠熟練應(yīng)用而出現(xiàn)問題時(shí)候并不能夠及時(shí)做出解決。

活動(dòng)目的普及筆記本基礎(chǔ)知識,讓其在所有者手中更少地出現(xiàn)差錯(cuò),更高效地服務(wù)于相關(guān)工作和娛樂。

準(zhǔn)備、分支活動(dòng)具體細(xì)則

活動(dòng)志愿者公開招募、培訓(xùn)

期限:

地點(diǎn):校大學(xué)生科技協(xié)會(huì)辦公室

總計(jì)招募志愿服務(wù)人員數(shù):14人

學(xué)術(shù)部預(yù)留事件后備人員數(shù):4人

任務(wù)具體實(shí)施部門:學(xué)術(shù)部、組織部

招募宗旨:愿意無酬勞服務(wù)、愿意提高和別人交流能力及自己邏輯表達(dá)能力、愿意增加電腦方面知識

活動(dòng)前期宣傳

宣傳、主題展板:前一天在一、二食堂出入口各放置一張宣傳展板;活動(dòng)中在場地位置放置主題展板6張,總計(jì)8張。負(fù)責(zé)部:各部

宣傳要求:突出主題,簡明扼要,形式新穎具有回頭率

主旨:提高活動(dòng)權(quán)威,解決現(xiàn)場十分專業(yè)的問題

負(fù)責(zé)部:外聯(lián)部

額外贊助人員配額及相關(guān)活動(dòng)

具體視與贊助單位協(xié)商而定

負(fù)責(zé)部:外聯(lián)部

活動(dòng)具體細(xì)則

活動(dòng)場地:銅陵學(xué)院一區(qū)食堂

當(dāng)日活動(dòng)內(nèi)容:先進(jìn)行硬件知識推;后進(jìn)行軟件知識推介

分組明目

硬件組:共計(jì)4人,3組(a1、a2組各1人,a3組2人)

軟件組:共計(jì)6人,3組(b、c、d組各2人)

咨詢組:共計(jì)4人,1組(e組)

活動(dòng)流程

活動(dòng)場地搭建與

志愿者接待并敘述相關(guān)內(nèi)容或者解答相關(guān)問題為每一位前來活動(dòng)的參與者活動(dòng)基礎(chǔ)服務(wù)內(nèi)容明細(xì)(a部分為樣例。其他部分由學(xué)術(shù)部牽頭完成)

a筆記本硬件的基本概述服務(wù)

a1輸出設(shè)備

a11顯示屏幕

a111屏幕尺寸、比例、色域

a112屏幕最大分辨率、點(diǎn)距

a113屏幕最快響應(yīng)時(shí)間

a2輸入設(shè)備

a21鍵盤類型

a211傳統(tǒng)式

a212孤島式

a213分島式

a214平浮式

a22觸摸板及指點(diǎn)桿

a23攝像頭相關(guān)

a24光儲(chǔ)設(shè)備

a3內(nèi)部性能

a31處理器

a32內(nèi)存

a34硬盤

a35顯卡

a36網(wǎng)絡(luò)

b筆記本操作系統(tǒng)概述服務(wù)

c筆記本常用軟件知識概述服務(wù)

d筆記本簡單的系統(tǒng)維護(hù)概述服務(wù)

e相關(guān)問題解答服務(wù)

責(zé)任明細(xì)

每個(gè)志愿者用自己地語言深入淺出地表述出相關(guān)知識,每日由活動(dòng)觀察員負(fù)責(zé)輔助及指導(dǎo),觀察員長時(shí)間在場并且每個(gè)工作日負(fù)責(zé)理清所置貴重物品,再移交至內(nèi)聯(lián)部人員。每個(gè)責(zé)任部由代表起草相關(guān)具體細(xì)則(視責(zé)任部職責(zé)而定。比如學(xué)術(shù)部的相關(guān)知識結(jié)構(gòu)明細(xì)表、內(nèi)聯(lián)部對相關(guān)預(yù)算的審計(jì)制表等),提交策劃人審閱指導(dǎo),并具體落實(shí)到策劃文案中。

每個(gè)責(zé)任人認(rèn)真落實(shí)活動(dòng)主旨,積極幫助組員完成活動(dòng)。

活動(dòng)總策劃人積極主動(dòng)承擔(dān)活動(dòng)日各項(xiàng)應(yīng)急事件的處理以及由各部代表遞交的明細(xì)表對相關(guān)策劃文案的完善。

責(zé)任部主要任務(wù)(排名無先后)

電腦如何做活動(dòng)策劃書 電腦活動(dòng)方案篇四

校園電腦知識普及及維修活動(dòng)策劃書

主辦單位:山東圣翰財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院

就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心

承辦單位:山東圣翰財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院

就業(yè)與創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)

校園電腦知識普及及維修活動(dòng)策劃書

一. 活動(dòng)目的現(xiàn)在學(xué)校很多學(xué)生都配備了電腦,順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展這本來是件好事,可是很多學(xué)生卻苦惱買了電腦卻不知道干什么?天天只能天天歌、看看電影、聊聊天、或是玩一些無聊的游戲,只發(fā)揮了其娛樂功能。違背了家長和自己買電腦的初衷。你們捫心自問,你的電腦是用其學(xué)習(xí)多一點(diǎn),還是娛樂多一點(diǎn)?你對電腦知識懂得多少?有哪些實(shí)用的軟件?哪些常用的軟件?計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)考試考哪些軟件?你會(huì)用嗎?平時(shí)電腦怎么維護(hù)?怎么做系統(tǒng)?哪些常用網(wǎng)址?哪些搜索方法?……….為了普及校園電腦知識,更好地為同學(xué)服務(wù),方便有電腦而不會(huì)維修的同學(xué)好好的維護(hù)電腦,和想用電腦學(xué)習(xí)而不知道怎么去學(xué)的同學(xué)提供一個(gè)交流的平臺,特舉辦此次活動(dòng)。

二.活動(dòng)時(shí)間每天的早上12點(diǎn)到14點(diǎn)(為期一周)16點(diǎn)到18點(diǎn)

三、活動(dòng)地點(diǎn)就業(yè)與創(chuàng)業(yè)辦公室門口

四.活動(dòng)對象全校全體同學(xué)

五.活動(dòng)內(nèi)容

1、活動(dòng)宣傳

? 文宣部制作展板進(jìn)行活動(dòng)宣傳。

? 宣傳內(nèi)容:

?

活動(dòng)后期通過展板作活動(dòng)總結(jié)性宣傳,展出活動(dòng)照片

2、活動(dòng)流程物質(zhì)準(zhǔn)備

桌椅三張桌子,五把椅子。音響話筒聯(lián)系學(xué)團(tuán)聯(lián),用學(xué)團(tuán)聯(lián)的音箱。電線電源問問王雨老師有沒有。

現(xiàn)場服務(wù)組

五個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)講解電腦知識,以及注意事項(xiàng),找電腦知識豐富的同學(xué)負(fù)責(zé)處理電腦問題。

人員安排:熊向南、姜玉強(qiáng)、趙磊、,,,六、活動(dòng)中應(yīng)注意的問題與事項(xiàng)

1、態(tài)度問題對待同學(xué)詢問要積極熱情,不得有絲毫不

滿,怠慢。

2、技術(shù)要求找一些技術(shù)過關(guān)的同學(xué)負(fù)責(zé),或請一些老師幫忙。

3、人員安排工作人員提前到場,4、工作人員需穿戴正裝以展現(xiàn)協(xié)會(huì)專業(yè)形象

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

山東圣翰財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院

就業(yè)與創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì) 策劃人——熊向南

電腦如何做活動(dòng)策劃書 電腦活動(dòng)方案篇五

計(jì)算機(jī)學(xué)院 軟件學(xué)院

“提高動(dòng)手能力普及電腦知識”

動(dòng)

計(jì)算機(jī)學(xué)院、軟件學(xué)院活動(dòng)策劃書

“提高動(dòng)手能力,普及電腦知識”

一、活動(dòng)背景:

鑒于現(xiàn)在大學(xué)生動(dòng)手能力普遍偏弱,作為計(jì)算機(jī)學(xué)院的一份子,同時(shí)為了增強(qiáng)本院系學(xué)生的動(dòng)手能力并努力營造學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的氛圍,特舉辦以“提高動(dòng)手能力,普及電腦知識”為主題的講座,講座由學(xué)生提前提出一些日常生活中遇到的平時(shí)在電腦中出現(xiàn)的形形色色的問題,邀請部分對于電腦知識比較精通學(xué)生到時(shí)在進(jìn)行現(xiàn)場對這些問題進(jìn)行講解。

二、活動(dòng)目的:

經(jīng)過本次講座,使得本院系大部分學(xué)生能夠了解下電腦的小知識,一些快捷鍵的應(yīng)用,解決同學(xué)們平常遇到的常見的問題,增進(jìn)他們對計(jì)算機(jī)的熱愛,使他們學(xué)有所用,與此同時(shí),提高廣大同學(xué)的動(dòng)手能力,讓同學(xué)們充分利用電腦,不僅僅是用于娛樂,同時(shí)使得本院系學(xué)生多學(xué)一部分技能,使他們在使用電腦過程中得心應(yīng)手,也為以后謀取更好的出路。

三、活動(dòng)介紹:

1、活動(dòng)時(shí)間:2011年5月12日

2、活動(dòng)地點(diǎn):理科一號樓教室

3、活動(dòng)對象:計(jì)算機(jī)學(xué)院、軟件學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)全體成員

以及09、10級各班普通學(xué)生

4、邀請嘉賓:

電子商務(wù)協(xié)會(huì)姜騰騰

前電腦愛好者協(xié)會(huì)技能部部長李進(jìn)良

電腦愛好者協(xié)會(huì)會(huì)長姜騰騰

電腦愛好者協(xié)會(huì)的(這個(gè)你問姜騰,看你們需要

什么人員,由人家提供就行了)

第一屆第九任團(tuán)總支學(xué)生會(huì)主席李東

七、活動(dòng)流程:(包括前期宣傳中間流程結(jié)束總結(jié))

1、前期宣傳:

1)在5月8日早晨,進(jìn)班搜集班里提的問題

2)在西門口擺放版面

3)在西大廳懸掛條幅

2、中間流程:

1)活動(dòng)前:

a)選主持人。

b)學(xué)生會(huì)及各班向辦公室報(bào)出參加的人數(shù)(每班至少三

人)。

c)辦公室統(tǒng)計(jì)后,根據(jù)人數(shù)申請教室。

d)各班學(xué)生提出一些自己難以解決的電腦小知識,并報(bào)

給班長(每班至少五條),辦公室統(tǒng)計(jì)出所提出的問題。e)辦公室人員根據(jù)提出的問題尋找答案。

f)制作有關(guān)電腦知識方面的ppt及視頻。

g)準(zhǔn)備一些獎(jiǎng)品及氣球,在活動(dòng)中的互動(dòng)環(huán)節(jié)發(fā)放給學(xué)

生。

h)向大

三、大四的一些對電腦精通的學(xué)長發(fā)出邀請函。

2)活動(dòng)中:

a)主持人向各位同學(xué)介紹此次活動(dòng)到席的嘉賓。

b)播放有關(guān)電腦知識的一些視頻及ppt。

c)請電腦愛好者協(xié)會(huì)的學(xué)長對學(xué)生所提出的問題進(jìn)行

解決,并講解在電腦中常出現(xiàn)的一些問題。

d)學(xué)生互動(dòng)環(huán)節(jié),為了活躍場內(nèi)氣氛,請?jiān)趫鰧W(xué)生到臺

前來,扎氣球,里邊會(huì)有一些小禮品,但有的氣球會(huì)

是空的。

e)繼續(xù)我們對同學(xué)們所提出的疑難問題的解決。

3)活動(dòng)結(jié)束:

a)請電腦愛好者協(xié)會(huì)的學(xué)長,以及邀請的大

三、大四的學(xué)長為我們談一下自己對電腦的一些感受,以及對此

次活動(dòng)做一些點(diǎn)評。

b)主持人對此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

c)主持人宣布嘉賓一次退場。

d)主持人宣布學(xué)生退場。

八、具體分工表:

1)韓嬌嬌負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)各班參加人數(shù),以及各班所提出的問題。

2)鋯莎負(fù)責(zé)通知大

三、大四以及電腦愛好者協(xié)會(huì)的會(huì)長

3)李一負(fù)責(zé)制作有關(guān)電腦小知識的視頻。

4)韓宗良負(fù)責(zé)制作有關(guān)電腦知識的ppt。

5)殷悅負(fù)責(zé)準(zhǔn)備互動(dòng)環(huán)節(jié)的氣球,及一些小禮品。

6)付藝尊負(fù)責(zé)申請教室。

7)李陽負(fù)責(zé)為此次活動(dòng)撰寫策劃書。

九、活動(dòng)總結(jié)及宣傳

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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。工程測量施工
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀
總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。大家想知道怎么樣才能
總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足,做出調(diào)整。寫總結(jié)時(shí),我們要注意避免夸大和夸張,保持客觀、中肯的態(tài)度,傳遞真實(shí)的信息。接下來是一些經(jīng)驗(yàn)豐富者的總結(jié)分享,希望
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
在寫總結(jié)之前,我們應(yīng)該先明確總結(jié)的目的與意義,以便更好地完成總結(jié)的任務(wù)。該如何在面試中展現(xiàn)自己的優(yōu)勢?希望以下這些總結(jié)范文能夠?qū)Υ蠹姨峁┮恍懽魉悸泛头椒?,讓?/div>
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家
方案的制定需要考慮到各種因素,包括資源、時(shí)間、成本等。方案的制定需要綜合考慮各種因素,包括資源、時(shí)間、成本和風(fēng)險(xiǎn)等。方案是指為解決問題或達(dá)成目標(biāo)而制定的計(jì)劃或行
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望
讀后感是我們運(yùn)用語言表達(dá)對書籍內(nèi)容的理解和感受的一種方式。那么我們該如何寫一篇有深度的讀后感呢?首先,我們需要全面理解作品的內(nèi)容和主題,再結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)和思
花的咒語(4篇)
2023-03-01
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
從工作總結(jié)中可以看出,我們需要更加高效地管理時(shí)間??偨Y(jié)是對過去所取得成果和失敗的一種自省和總結(jié),它有助于我們提高和成長。這是一些實(shí)用的技巧和方法,可以幫助我們更
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來
總結(jié)有助于我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),從而更好地應(yīng)對未來的學(xué)習(xí)和工作挑戰(zhàn)。在寫總結(jié)時(shí),要適當(dāng)融入自己的情感和體驗(yàn),使總結(jié)更具親和力和感染力。借助這些總結(jié)范文,我們可以了解對于
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