在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
公民的權(quán)利與義務(wù)教學(xué)設(shè)計及反思篇一
二、堅持公民權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一
一、教學(xué)目標(biāo)
1．認(rèn)知
（1）理解公民意識的內(nèi)涵
（2）正確理解權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系
（3）理解尊重和保障人權(quán)的重大意義
2．情感態(tài)度觀念
通過對“堅持公民權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一”這個問題的探究，幫助學(xué)生在思想上增強公民意識、國家意識、法律意識、權(quán)利與義務(wù)意識；樹立社會主義的人權(quán)觀理念，澄清學(xué)生對人權(quán)問題的一些模糊觀念。進而涵養(yǎng)公民愛國情感，增強依法行使權(quán)利和履行義務(wù)的自覺性。
3．運用
通過對本節(jié)課的學(xué)習(xí)，增強學(xué)生對樹立公民意識、樹立法律意識的重要性的認(rèn)識，從而解決思想中存在的法紀(jì)觀念淡漠的問題。能正確理解權(quán)利與義務(wù)的對立統(tǒng)一的關(guān)系：享有權(quán)利就必須履行義務(wù)。懂得公民要享受自己的人身自由，就必須尊重別人的人身自由。能正確樹立社會主義人權(quán)觀理念，對西方某些國家惡意攻擊、橫加指責(zé)中國及別國人權(quán)狀況，有清醒的認(rèn)識。在學(xué)習(xí)與生活的實踐中，做到自覺依法行使權(quán)利和履行義務(wù)。特別是一定要采用合法的手段來維權(quán)。
二、教材分析
1．教學(xué)重點
增強公民意識
“公民”是一個法律概念，是指取得某國國籍，并根據(jù)該國法律規(guī)定享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的人。公民作為一個法律概念，最主要的是公民的權(quán)利和義務(wù)?！肮褚庾R”是指公民個人對自己在國家中地位的自我認(rèn)識，是公民對于自己應(yīng)享受的權(quán)利和應(yīng)履行的義務(wù)的自覺意識，主要包括國家意識、法律意識和權(quán)利與義務(wù)意識。而公民的權(quán)利和義務(wù)的履行，需要有正確的公民意識作指導(dǎo)。所以，增強公民意識這個知識點是本課的一個重點內(nèi)容。在講解這一部分時，注意不要將這部分內(nèi)容講成傳統(tǒng)的知識傳授課，應(yīng)該注意從思想上引導(dǎo)、幫助學(xué)生真正從內(nèi)心樹立起正確的公民意識。這是本課的重要教學(xué)目標(biāo)，所以這是教學(xué)的重點。
要講好這一重點問題，我們要把握好以下幾點：
(1)首先從公民與國家的關(guān)系角度來闡述，公民為什么應(yīng)該具有強烈的國家意識。公民是相對于國家而言的。沒有國家也就無所謂公民，也沒有公民的一切。公民意識是指公民個人對自己在國家中的地位和自我認(rèn)識，是公民對于自己應(yīng)享受的權(quán)利和應(yīng)履行的義務(wù)的自覺意識，所以，公民意識應(yīng)首先體現(xiàn)為國家意識。公民的國家意識表現(xiàn)為熱愛祖國的深厚情感。一個不熱愛自己祖國的人，是不可能具有真正的公民意識、成為一個好公民的。在我國近代和當(dāng)代，曾有許多像方志敏、楊靖宇、徐悲鴻、錢學(xué)森、冼星海等不勝枚舉的的大科學(xué)家、政治家、軍事家和藝術(shù)家，他們無不具有一顆強烈的熱愛祖國的赤子之心，為祖國的強盛而忘我奉獻。我們作為新世紀(jì)、新時代的青年，一定要繼承發(fā)揚熱愛祖國這一中華民族的傳統(tǒng)美德和優(yōu)良傳統(tǒng)，來為祖國的繁榮昌盛而貢獻自己的一切力量。我們決不能把熱愛祖國只當(dāng)成是一句空洞的口號，要把這種情感體現(xiàn)在具體行動中。應(yīng)該使學(xué)生懂得，公民只要充分發(fā)揮了自己的能力，認(rèn)真做好自己的每一份工作，履行對國家的義務(wù)，維護國家的榮譽和利益，就是熱愛祖國的具體體現(xiàn)。
(2)要教育學(xué)生增強法律意識。我國當(dāng)前正在建設(shè)社會主義法治國家，對公民的法律素養(yǎng)也提出了更高的要求。公民要想很好地參與社會生活，就必須努力提高自己的法律意識，依法行事。作為公民，首先必須學(xué)法、知法、懂法、守法，這是對公民的最基本的要求。公民必須自覺遵守法律規(guī)范，必須以法律為基本的行為準(zhǔn)則，決不能做法律所禁止的任何事情，要用實際行動來捍衛(wèi)憲法和法律的尊嚴(yán)。
(3)樹立正確的權(quán)利義務(wù)意識。首先要講清公民的權(quán)利與義務(wù)兩者密不可分、相互結(jié)合、相互促進的關(guān)系，使學(xué)生真正懂得“既沒有無權(quán)利的義務(wù)，也沒有無義務(wù)的權(quán)利”的道理。這就要求：一方面公民要增強權(quán)利觀念，積極行使和維護自己的公民權(quán)利。因為我國是人民民主專政的社會主義國家，人民是國家的主人，人民的主人翁地位首先就表現(xiàn)在其公民權(quán)利上，公民行使自己的權(quán)利也是維護自己合法利益的重要途徑，所以公民應(yīng)該具有積極的權(quán)利意識，正確行使和維護自己的權(quán)利。另一方面，也要求公民必須增強義務(wù)觀念，自覺履行義務(wù)。也就是要求公民要積極地參與社會實踐活動，做一個對自己負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)的人。這是因為在我國，人與人之間的關(guān)系不再是剝削和被剝削、統(tǒng)治和被統(tǒng)治的關(guān)系，而是平等、互助、友愛的關(guān)系。一個人行使自己的權(quán)利，其實就是意味著要求他人對自己履行義務(wù)，但同時自己又必須以對他人履行義務(wù)為前提。這種權(quán)利和義務(wù)關(guān)系總是對等的。權(quán)利和義務(wù)不能只停留在口頭上，必須見之于實踐，應(yīng)該鼓勵學(xué)生具有勇于實踐的勇氣和責(zé)任感，如果沒有實踐，一切都會流于空談。
2．教學(xué)難點
公民的權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一性
在對于公民的權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一性問題上，往往有一些人存在著不正確的認(rèn)識，或是把權(quán)利與義務(wù)截然分開、對立起來；或是只強調(diào)享受權(quán)利、不愿履行義務(wù)，這些錯誤的認(rèn)識如果不能澄清，就不能樹立正確的權(quán)利與義務(wù)意識。
公民要正確行使權(quán)利，自覺履行義務(wù)，堅持權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一原則，這是學(xué)習(xí)本課內(nèi)容的落腳點。教師要養(yǎng)生講清：公民在社會生活中不是孤立的，而是生活在各種各樣的社會關(guān)系中，任何人都不能為所欲為，任何人的行為都必須有合理的限度，這個合理的限度就是憲法和法律。因為法律是自由的界限，超出了界限就沒有了自由。同時要講清，我國現(xiàn)在還處在社會主義初級階段，社會的發(fā)達程度制約權(quán)利的實現(xiàn)程度，我們不能脫離社會所處的發(fā)展階段，片面地去追求不切實際的權(quán)利。要讓學(xué)生真正明白：享受權(quán)利不能脫離現(xiàn)實，履行義務(wù)是享受權(quán)利的前提。這一道理學(xué)生理解起來有一定的難度，所以是本課的教學(xué)難點。
3．結(jié)構(gòu)線索
本課時的主題是“堅持公民權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一”。教材從介紹公民意識的內(nèi)涵入手，延伸到國家意識、法律意識、權(quán)利與義務(wù)意識。國家尊重和保障人權(quán)，著重闡明中國特色社會主義人權(quán)觀。在社會生活中，每個公民都必須依法行使權(quán)利，并自覺履行義務(wù)。
三、學(xué)情分析
青少年由于年齡的原因，對法律知識的掌握和運用都需要增強；在實踐中青少年往往缺乏依法維權(quán)的經(jīng)歷，法制觀念，特別是公民意識、權(quán)利與義務(wù)意識更迫切需要提高?？傊?，無論從理論理解的角度還是維權(quán)的實踐角度，青少年的法律意識都亟待提高。通過本
節(jié)課的教學(xué)，幫助學(xué)生在思想上增強公民意識，在行動中努力做到依法行使公民權(quán)利和依法履行公民義務(wù)，自覺依法維權(quán)。
四、教學(xué)方法
啟發(fā)式教學(xué)法、材料對比法、講解法、討論法、情境教學(xué)法、案例教學(xué)法等。
五、教學(xué)過程
【創(chuàng)境激趣】
閱p82互動在線。
〈設(shè)置問題〉
1.從公民權(quán)利義務(wù)方面，對上述觀點進行評析。
2.查一查，我國憲法規(guī)定的公民的政治權(quán)利和自由，除了選舉權(quán)和被選舉權(quán)以外，還有哪些？
教師點撥：第一問中，“這是我有生以來第一次參加人大代表選舉，我一定要參加”這一觀點正確。它體現(xiàn)了公民的權(quán)利意識。選舉權(quán)和被選舉權(quán)是憲法賦予公民的政治權(quán)利和自由，公民應(yīng)該感到無上光榮和自豪。因此我們必須珍惜這一權(quán)利，認(rèn)真慎重地行使這一神圣的權(quán)利。另外兩種觀點都是錯誤的。是對神圣的政治權(quán)利缺乏正確認(rèn)識、缺乏公民意識的表現(xiàn)。
第二問：除了選舉權(quán)和被選舉權(quán)以外，還有言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威的自由；宗教信仰的自由；通信自由和通信秘密受法律的保護。有對于任何國家機關(guān)和國家機關(guān)工作人員，提出批評建議的權(quán)利；對于任何國家機關(guān)和國家機關(guān)工作人員的違法失職行為，有向有關(guān)國家機關(guān)提出申訴、控告或者檢舉的權(quán)利。1.增強公民意識(板書)(1)公民意識的內(nèi)涵(板書)公民意識是指公民個人對自己在國家中地位的自我認(rèn)識，是公民對于自己應(yīng)享受的權(quán)利和應(yīng)履行的義務(wù)的自覺意識。健全的公民意識是現(xiàn)代社會文明的標(biāo)志之一。
作為新時代的中華人民共和國公民，必須樹立正確的公民意識、國家意識、法律意識、權(quán)利與義務(wù)意識。
(2)憲法確認(rèn)的我國公民的基本權(quán)利(板書)我國憲法從第三十三條到第五十條，全面而詳盡地規(guī)定了我國公民的基本權(quán)利。公民的基本權(quán)利可分為平等權(quán)利、政治權(quán)利和自由、宗教信仰自由、人身自由、社會經(jīng)濟權(quán)利、獲得救濟的權(quán)利等。
(3)憲法規(guī)定的我國公民必須履行的義務(wù)(板書)第一，公民必須履行政治性義務(wù)，包括，維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)；遵紀(jì)守法和尊重社會公德；維護祖國安全、榮譽和利益；服兵役和參加民兵組織。
第二，公民必須履行依法納稅的義務(wù)。
第三，公民必須履行的其他義務(wù)，包括，公民有勞動、受教育的義務(wù)；夫妻雙方有實行計劃生育的義務(wù)；父母有撫養(yǎng)教育未成年人子女的義務(wù)，成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)等。
閱p84 〈設(shè)置問題〉
1.結(jié)合上述圖片和文字說明，說說它們反映我國公民依法履行哪些基本義務(wù)？ “參軍光榮：公民應(yīng)征入伍”----憲法規(guī)定“依照法律服兵役的義務(wù)” “參加植樹：中職學(xué)生義務(wù)植樹”—憲定“國家提倡公民從事義務(wù)勞動”
“依法納稅：公民自覺申報納稅”—憲定“公民有依照法律納稅的義務(wù)”
“為國爭光：中國赴海地維和警察防暴隊員”—憲定“公民有維護祖國的安全、榮譽和利益的義務(wù)”
2.查一查，《憲法》對我國公民的基本義務(wù)有哪些規(guī)定？
《憲法》第42條規(guī)定：“中華人民共和國公民有勞動的權(quán)利和義務(wù)” 第46條規(guī)定：“中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)”
第49條第2款規(guī)定：“夫妻雙方有實行計劃生育的義務(wù)”。第3款規(guī)定：“父母有撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù)，成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)”
第52條規(guī)定：“中華人民共和國公民有維護國家統(tǒng)一和全國各民族團結(jié)的義務(wù)”
第53條規(guī)定：“中華人民共和國公民必須遵守憲法和法律，保守國家秘密，愛護公共財物，遵守勞動紀(jì)律，遵守公共秩序，尊重社會公德”
第54條規(guī)定：“中華人民共和國公民有維護祖國的安全、榮譽和利益的義務(wù)”
第55條規(guī)定：“保衛(wèi)祖國、抵御侵略是中華人民共和國每一個公民的神圣職責(zé)。依照法律服兵役和參加民兵組織是中華人民共和國公民的光榮的義務(wù)”
第56條規(guī)定：“中華人民共和國公民有依照法律納稅的義務(wù)” 閱p84 ［問題探究］
“簡要說明國家尊重和保障人權(quán)的意義”：
人權(quán)是人之作為人都應(yīng)該享有的權(quán)利，其內(nèi)容主要包括三個基本方面，即人身人格權(quán)利、政治權(quán)利與自由、經(jīng)濟文化和社會權(quán)利。人應(yīng)當(dāng)全面地享受這些權(quán)利。國家尊重和保障人權(quán)是人類社會進步的重要成果和現(xiàn)代文明社會的重要標(biāo)志，是中國共產(chǎn)黨和政府治國理政的重要目標(biāo)和原則，是堅持以人為本、推動科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧的必然要求。2.國家尊重和保障人權(quán)(板書)(1)尊重和保障人權(quán)的重大意義(板書)列舉事實，印證我國在尊重和保障人權(quán)方面取得的成就： 黨的十五大和十六大把“人權(quán)”寫入了黨的全國代表大會的政治報告；黨的十七大把“尊重和保障人權(quán)”寫入了《黨章》；第十屆全國人大二次會議把人權(quán)概念引入《憲法》，在憲法中明確規(guī)定“國家尊重和保障人權(quán)”。新中國成立以來，我國大力發(fā)展經(jīng)濟，使人民的生存權(quán)、發(fā)展權(quán)得到了普遍的改善；人民的物質(zhì)文化生活水平有了很大程度的提高；二十多年來，我國的教育已經(jīng)實現(xiàn)兩大歷史性跨越，一是基本實現(xiàn)普及義務(wù)教育，基本掃除青壯年文盲的目標(biāo)，二是高等教育開始邁入大眾化階段；實行依法治國，使公民權(quán)利和政治權(quán)利得到了切實的保障；黨和國家著力改善民生，維護社會公平，促進人民平等享受經(jīng)濟、社會、文化權(quán)利；發(fā)展平等、團結(jié)、互助、和諧的民族關(guān)系，有力促進和保障了少數(shù)民族的合法權(quán)利；中華各民族人民在黨和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，正朝著建設(shè)小康社會、建設(shè)和諧社會的目標(biāo)邁進。
〈設(shè)置問題〉
如何看待某些國家對我國人權(quán)問題的惡意攻擊：
長期以來，西方有的國家一直以“人權(quán)衛(wèi)士”自居，對包括中國在內(nèi)的世界各國的人權(quán)狀況進行惡意攻擊、橫加指責(zé)。其目的就是為了混淆視聽，挑撥是非，妄圖分裂我們的國家，阻礙我們發(fā)展的步伐。他們不擇手段地利用西藏問題、臺灣問題粗暴地干涉我國的內(nèi)政，其行徑是不能容忍的，他們的丑惡行徑也理所當(dāng)然地遭到了世界各國人民的反對與抵制，他們在聯(lián)合國人權(quán)會議上，曾連續(xù)十幾年每年都拋出攻擊中國人權(quán)問題的提案，但都一次又一次地被聯(lián)合國人權(quán)組織否決了。
(2)中國特色社會主義人權(quán)觀及其內(nèi)容(板書)人權(quán)普遍性的原則必須同各國國情相結(jié)合；
人權(quán)是社會全體成員的權(quán)利；
人權(quán)是一個權(quán)利體系，不僅包括政治權(quán)利，而且包括經(jīng)濟、社會、文化權(quán)利，不僅包括個人人權(quán)，還包括集體人權(quán)；
生存權(quán)和發(fā)展權(quán)是首要的基本人權(quán)； 人權(quán)是權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一；
穩(wěn)定是實現(xiàn)人權(quán)的前提，發(fā)展是實現(xiàn)人權(quán)的關(guān)鍵，法治是實現(xiàn)人權(quán)的保障； 人權(quán)在本質(zhì)上是一國主權(quán)范圍內(nèi)的問題； 對話與合作是促進國際人權(quán)發(fā)展的正確途徑。［情境創(chuàng)設(shè)］ 不履行義務(wù)，就喪失權(quán)利
王甲、王乙是兄妹，他們早年喪父，其母把兩人養(yǎng)大。王甲結(jié)婚后分家另住。王乙結(jié)婚時，王母年事已高，就決定讓王乙夫婦住在王家照顧自己。這便引起了王甲不滿。王甲認(rèn)為：王乙是嫁出去的姑娘，不得在娘家居住。并放出話說，若王乙敢在娘家居住，就與她們斷絕關(guān)系，對其母也“生不養(yǎng)，死不葬”。從那之后，王甲就再沒有照管過其母的生活起居，也從未給過錢糧財物。十多年來王母一直由王乙照顧，并負(fù)擔(dān)了全部的生活費和醫(yī)藥費。年初，已癱瘓多年的王母去世，王甲也不來參與辦理喪事。當(dāng)王乙夫婦剛把喪事辦完，王甲就來找王乙，要求她搬出王家，其理由是王乙沒有繼承權(quán)。鬧得王乙一家無法正常生活。于是王乙就向法院主張：要求法院剝奪王甲的繼承資格，其父母的遺產(chǎn)由王乙夫婦繼承。
［問題思考］ 法院會支持王乙的主張嗎？為什么？ 結(jié)合上述事例，寫出“不履行義務(wù)就不得享受權(quán)利”
《憲法》第33條規(guī)定：“任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)”
3.依法行使權(quán)利和履行義務(wù)(板書)(1)堅持公民的權(quán)利和義務(wù)統(tǒng)一的原則(板書)在我國，公民的權(quán)利和義務(wù)是密不可分、相互結(jié)合、相互促進的。不允許存在只享受公民權(quán)利而不履行公民義務(wù)的公民，也不存在只履行公民義務(wù)而不享受公民權(quán)利的公民。公民在享受權(quán)利的同時，必須自覺地履行義務(wù)。
閱p87互動在線 關(guān)于第一問 我們在行使公民權(quán)利和義務(wù)時，必須堅持的原則有三個：公民的權(quán)利與義務(wù)統(tǒng)一的原則、個人利益和國家利益相結(jié)合的原則、公民在法律面前一律平等的原則。
關(guān)于第二問 目的是讓學(xué)生學(xué)會運用合法的方式來保護自己的利益?？梢赃x派代表向該企業(yè)所在地的縣的勞動行政部門申請仲裁；也可到企業(yè)所在地基層人民法院提起民事訴訟。游行示威前必須依據(jù)《游行示威法》報批，履行自己的法定程序義務(wù)，并不得損害社會利益。若造成交通堵塞，必然損害社會公眾利益。
(2)堅持個人利益和國家利益相結(jié)合的原則(板書)在我國社會主義制度下，國家、集體利益和公民的個人利益在根本上是一致的。行使權(quán)利不得超越國家法律許可的范圍，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。當(dāng)個人利益與國家利益相矛盾的時候，要把維護國家利益放在第一位，自覺做到個人利益服從國家和集體的利益。
(3)堅持公民在法律面前一律平等的原則(板書)所有公民都平等地享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，也平等地履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)；國家機關(guān)在適用法律上對任何公民都一律平等；任何公民都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。憲法規(guī)定了公民在法律面前一律平等的原則，但在現(xiàn)實社會政治、經(jīng)濟生活中，由于年齡、性別等方面的原因，對一部分公民的權(quán)利還需有所限制，比如：不滿18周歲的公民就不享受選舉權(quán)和被選舉權(quán)，不滿18周歲的公民在勞動就業(yè)時就要受到一定的限制，女
職工在勞動保護方面要給予特殊保護等，但這些差別并不與法律面前一律平等原則相矛盾，而是更實際的維護公民在法律面前一律平等的原則。
【體驗導(dǎo)行】
[課堂練習(xí)] 2006年12月29日，第十屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第二十五次會議通過了修訂的《中華人民共和國未成年人保護法》，該法“第一條”規(guī)定：“為了保護未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權(quán)益，促進未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人，根據(jù)憲法，制定本法。”
(1)請結(jié)合上面這段話，說明憲法與普通法律的關(guān)系。(2)簡要說明《未成年人保護法》對于未成年人健康成長的意義。[課后作業(yè)] “18歲，從做講文明公民開始”：你準(zhǔn)備做一件什么事情，“能夠真正感動你的父母和老師，使他們感覺到你已經(jīng)真正長大成人了”，并把這件事付諸實施，讓他們感到驚喜、欣慰。(先寫出要辦的這件事的性質(zhì)、內(nèi)容、方法和步驟，然后詳細(xì)記錄做這件事情的過程和結(jié)果。)板書設(shè)計：
二、堅持公民權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一 1.增強公民意識(1)公民意識的內(nèi)涵
(2)憲法確認(rèn)的我國公民的基本權(quán)利
(3)憲法規(guī)定的我國公民必須履行的義務(wù) 2.國家尊重和保障人權(quán)
(1)尊重和保障人權(quán)的重大意義
(2)中國特色社會主義人權(quán)觀及其內(nèi)容 3.依法行使權(quán)利和履行義務(wù)
(1)堅持公民的權(quán)利和義務(wù)統(tǒng)一的原則(2)堅持個人利益和國家利益相結(jié)合的原則(3)堅持公民在法律面前一律平等的原則
六、教學(xué)反思
存在的不足是：本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容多，課堂容量大，在實際授課中，教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)重點、難點準(zhǔn)確把握教材，嚴(yán)格控制課堂教學(xué)時間。
公民的權(quán)利與義務(wù)教學(xué)設(shè)計及反思篇二
《公民權(quán)利與義務(wù)》網(wǎng)絡(luò)作業(yè)參考答案
一、填空題
自由 和平等 是人類兩大基本價值。
e兒童權(quán)主要包括 戶口權(quán)，受教育權(quán) 和健康權(quán)。
f法官的理想人格是__公正_。
d大眾化司法有兩種形式：陪審制 和 人民法庭
g“公民是一個共同體政治的概念，作為一項制度，它發(fā)源于古希臘。
l零上訪、零判決背后彰顯的是特殊的司法目標(biāo)息訟。
p平等就其含義來說有兩個基本的內(nèi)容：一是__規(guī)范的平等___，二是__事實的平等__。
s世界上第一部現(xiàn)代成文憲法是 美國1787年憲法。
司法當(dāng)以 公正 為最高目標(biāo)。
x憲法中的平等權(quán)與教育權(quán)的結(jié)合產(chǎn)生了一項重要的權(quán)利：教育平等權(quán)。
憲政是以 憲法 的存在為前提的。
z在中國古代，最早的法官叫 理官。
二、判斷題
b表達權(quán)就是說話權(quán)，就是言論自由的權(quán)利。（錯）
f法律規(guī)定女性的退休年齡比男性早5年，這說明了法律賦予了女性特殊的保護，沒有違反平等權(quán)。（對）法院成為被告，在某些地方上說明司法的權(quán)威已經(jīng)蕩然無存。（對）
法院在判案時定罪量刑應(yīng)考慮民憤。（錯）
法官公正最直接的體現(xiàn)在對法律的忠誠上，“以身殉法”當(dāng)時法官理想人格的最高境界。（對）“法律黑戶”的存在，表明那些沒有戶口的兒童多方面的權(quán)利得不到保護。（對）
g公民就是人民。（錯）
公民與權(quán)利是密不可分的，沒有權(quán)利就沒有公民。（對）
r任何法律的起點是自由而不是平等。（錯）
t調(diào)解是東方社會特有的。（錯）
調(diào)解是東方的優(yōu)秀訴訟文化。（錯）
l立法的平等絕對排斥立法上區(qū)別對待。例如法律不可以規(guī)定高額累進稅率。（錯）
w我國法律規(guī)定了訴訟調(diào)解的自愿原則，所以我國的調(diào)解沒有強制性。（錯）
我國法律規(guī)定了訴訟調(diào)解的自愿原則，這是非常正確與重要的。（對）
我國的法律制度已賦予了公民環(huán)境訴權(quán)。（錯）
我國教育經(jīng)費近些年快速增長，教育投入已經(jīng)趕上世界中、上等收入國家水平。（錯）
y 1791年法國憲法沒有人權(quán)的內(nèi)容。（錯）
有憲法就一定有憲政。（錯）
言論自由是指說正確的話。（錯）
z只有在法律上規(guī)定且事實上人人都是法律的仆人，人人才是平等的公民。（對）
三、簡答題（或填空題）
1、法官吃“皇糧”的好處？ 第一，當(dāng)然首先是有利于克服司法地方保護主義。
第二，有利于司法獨立。
第三，有利于實現(xiàn)司法公正。
第四，有利于發(fā)展行政訴訟。
第五，有利于提高司法的權(quán)威與公信力
2、公民有三種不可分離的屬性，是哪些？
（1）憲法規(guī)定的自由，這是指每一個公民，除了必須服從他表示同意或認(rèn)可的法律外，不服從任何其他法律；
（2）公民的平等，這是指一個公民有權(quán)不承認(rèn)在人們當(dāng)中還有在他之上的人，除非是這樣一個人，處
于服從他自己的道德權(quán)利所加于他的義務(wù)，好像別人有權(quán)力把義務(wù)加于他；
（3）政治上的獨立（自主），這個權(quán)利使一個公民生活在社會中并繼續(xù)生活下去，并不是由于別人的專橫意志，而是由于他本人的權(quán)利以及作為這個共同體成員的權(quán)利。
3、進入訴訟的糾紛解決而言，調(diào)解與判決對比有哪些弱點？
（1）調(diào)解的非規(guī)則性與非程序性。
（2）調(diào)解常常犧牲公開。
（3）調(diào)解也存在執(zhí)行難。
（4）調(diào)解并不經(jīng)濟。
（5）調(diào)解切斷糾紛的功能被夸大。
（6）調(diào)解對公民人格的不良影響。
（7）調(diào)解對法的安定有負(fù)面影響。
（8）調(diào)解也可能對社會產(chǎn)生不良影響。
4、將自由的律師制度作為法治的必要條件有哪些理由？
第一、自由的律師制度為公民對抗政府提供法律知識上的支持。
第二、自由的律師對權(quán)力的行使過程進行監(jiān)督，有利于政府守法，也有利于公民權(quán)利保障，從而在根本上促進法治。
第三、自由的律師制度有利于對法官的制約。
5、哪些原因?qū)е骂愃茻o錫水危機之類的環(huán)境危機？
第 一個層面是環(huán)境保護法律制度本身的原因。這一個缺陷又可以分為兩個方面：一是環(huán)境保護制度
體系具有太多的地方性，使它成為地方大員中的工具。這一缺陷使得 一旦環(huán)境利益與地方大員的利益發(fā)生沖突時，它便空轉(zhuǎn)。二是環(huán)保制度與其他制度缺少必要的制度分工與制約，使環(huán)保工作游離于主流制度以外，它就不免空轉(zhuǎn)。
第二個層面是環(huán)境權(quán)救濟方面的原因。
第三個層面是憲政方面的原因。
6、刑事和解的副作用有哪些？
第一，它損害了追訴犯罪的權(quán)力。
第二，違反法律面前人人平等原則。
第三，也可能侵犯刑事被告和刑事被害人的利益。
第四，有礙法的安定。
7、在存在憲政的地方，要實現(xiàn)憲政還必須有兩個條件？
一是憲法是符合憲政要求的憲法；
二是憲法應(yīng)當(dāng)是法律，或者憲法應(yīng)當(dāng)?shù)玫綄嵤?，憲法必須是社會中的憲法，而不僅僅是紙上的憲法。
公民的權(quán)利與義務(wù)教學(xué)設(shè)計及反思篇三
公民的權(quán)利和義務(wù)教學(xué)設(shè)計(第一課時)[教學(xué)目標(biāo)] 知識與能力：
1、理解公民權(quán)利和義務(wù)相輔相成,密不可分的關(guān)系.懂得如何才能依法享有權(quán)利,如何才能依法行使權(quán)利,懂得尊重他人的合法權(quán)利.2、能夠以具體的行動維護權(quán)利,擔(dān)負(fù)責(zé)任,履行義務(wù).情感態(tài)度價值觀：1,感受公民權(quán)利的重要性.懂得珍惜,享受,捍衛(wèi)自身權(quán)利,體會公民權(quán)利的神圣不可侵犯,對他人的權(quán)利有發(fā)自內(nèi)心的尊重,在別人權(quán)利遭受侵犯的時候有發(fā)自內(nèi)心的同情和提供幫助的意愿.2,增強履行法定義務(wù)是自覺性,增強公民權(quán)利意識和社會責(zé)任感,提高法律意識,有依法維權(quán)的強烈愿望和勇氣,有履行義務(wù)的積極性,主動性和持之以恒的耐性.3,樹立權(quán)利與義務(wù)統(tǒng)一意識,增強“做國家未來主人翁”的愿望和信心.[教學(xué)重點]
1、公民基本權(quán)利和基本義務(wù)的內(nèi)容.2、公民如何做到維護權(quán)利和履行義務(wù).[教學(xué)難點]
權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系
[教學(xué)方法] 講述法、討論法、比較法、情景創(chuàng)設(shè)法 [課
型] 授新課 [課時安排] 2課時 [教學(xué)過程] 第一課時 導(dǎo) 入：
上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么是公民？如何確認(rèn)公民的身份？還有公民身份的內(nèi)涵？作為公民，我們具有國家憲法和法律所規(guī)定的公民權(quán)利和公民義務(wù)。那么你們知道什么是權(quán)利和義務(wù)嗎？國家保障我們享有哪些權(quán)利，要履行哪些義務(wù)呢？這就是我們下面要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
一、公民的基本權(quán)利和義務(wù)
1、公民權(quán)利與義務(wù)的含義
公民權(quán)利通常指憲法和法律規(guī)定公民享有的某種權(quán)益（權(quán)力和利益）。公民義務(wù)通常指憲法和法律規(guī)定的公民必須履行的責(zé)任。注：權(quán)利和權(quán)力的區(qū)別
權(quán)力是一個政治概念，一般是指有權(quán)支配他人的強制之力，它總是和服從聯(lián)結(jié)在一起。權(quán)利是一個法律概念，一般指賦予人們的權(quán)力和利益，即自身擁有的維護利益之權(quán)。
2、公民基本權(quán)利的內(nèi)容（1）公民的平等權(quán)利
即所有公民，在法律面前一律平等?！耙宦善降取笔侵杆泄癫环置褡?、種族、性別、職業(yè)、出身、宗教信仰、教育程度、財產(chǎn)多少??，都按法律規(guī)定享有同樣的權(quán)利，受到同等的待遇，承擔(dān)同等的義務(wù)。法律面前人人平等。（2）公民的政治權(quán)利與自由
如選舉權(quán)與被選舉權(quán)；言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威的自由。
言論：是按照自己的意愿自由地發(fā)表言論的權(quán)利。但并不是肆無忌憚，某些具有破壞性的表達也可能受到國家的處罰，如侮辱誹謗他人、明顯地煽惑叛亂、誹謗、發(fā)布與國家安全相關(guān)的秘密等等。
出版：有些出版物則屬法律禁止和打擊的對象，這些出版物是：如盜版書籍，宣揚色情、淫穢的書刊，散布迷信、腐朽思想的書刊。集會：是指聚集于露天公共場所，發(fā)表意見、表達意愿的活動。
結(jié)社：公民依法結(jié)成某種社會團體、進行社團活動的自由。但禁止和取締不法分子假借這種自由搞非法組織和破壞活動。
游行：是指在公共道路、露天公共場所列隊行進、表達共同意愿的活動。
示威：是指在露天公共場所或者公共道路上集會、游行、靜坐等方式，表達要求、抗議或者支持、聲援等共同意愿的活動。公民行使集會、游行、示威的權(quán)利的時候，必須遵守憲法和法律，不得反對憲法所確定的基本原則，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。應(yīng)當(dāng)和平地進行，不得使用暴力。舉行集會、游行、示威，必須依照本法規(guī)定向主管機關(guān)提出申請并獲得許可。（3）公民的人身自由權(quán)利
如公民的人身自由、人格尊嚴(yán)、住宅不受侵犯權(quán)利。第三十七條 中華人民共和國公民的人身自由不受侵犯。任何公民，非經(jīng)人民檢察院批準(zhǔn)或者決定或者人民法院決定，并由公安機關(guān)執(zhí)行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身體。
第三十八條 中華人民共和國公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害。
第三十九條 中華人民共和國公民的住宅不受侵犯。禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。
（4）公民的社會生活權(quán)利
如宗教信仰自由權(quán)利；教育科學(xué)文化權(quán)利和自由；婦女兒童權(quán)利等。第三十六條 中華人民共和國公民有宗教信仰自由。任何國家機關(guān)、社會團體和個人不得強制公民信仰宗教或者不信仰宗教，不得歧視信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民。國家保護正常的宗教活動。任何人不得利用宗教進行破壞社會秩序、損害公民身體健康、妨礙國家教育制度的活動。宗教團體和宗教事務(wù)不受外國勢力的支配。（5）公民的社會經(jīng)濟權(quán)利
勞動權(quán)；勞動者的休息權(quán)，退休人員生活保障權(quán)；財產(chǎn)和財產(chǎn)繼承權(quán)等。
材料一：有媒體報道，大慶市一位農(nóng)村人力三輪車夫不慎把跟隨“貴族”派頭的主人在路邊散步的寵物狗軋死。狗的主人威逼說，只要三輪車夫給死去的小狗磕三個頭就算完事。可當(dāng)車夫磕完頭后，他又向車夫索要200元錢說是用來賠償。身上只有20元錢的車夫只好向其同行借錢，才算湊足。
請問：狗的主人是否侵犯了這位三輪車夫的人身權(quán)利？如果是，是什么權(quán)利 生：
師：人格尊嚴(yán)
材料二：漢族青年謝某與一回族女孩馬某相戀。不久兩人到婚姻登記機關(guān)領(lǐng)取了結(jié)婚證。正當(dāng)他們準(zhǔn)備舉行婚禮的時候，馬某和馬某的父兄向謝某提出一個要求，要謝某必須信仰伊斯蘭教。謝某不答應(yīng)，馬某的弟弟就要糾集一些族內(nèi)的人“好好教育”一下謝某，一時搞得劍拔駑張，難以收場。
請問：馬某和馬某父兄的做法對嗎？為什么？ 生：
師：不正確，侵犯了謝某的宗教信仰自由
材料三：某校女生徐某、蔡某去商場購物，商場工作人員懷疑她倆偷了一瓶化妝品，便對她倆進行責(zé)問、盤查、搜包，但未發(fā)現(xiàn)“贓物”，繼而又要搜身，被兩名女生嚴(yán)詞拒絕。工作人員將她們非法扣留達一個多小時。?? 問：商場工作人員的行為有沒有侵犯了兩名女生的權(quán)利？假如有的話，侵犯了哪些方面的權(quán)利 生：
師：人身自由和隱私權(quán)
材料四：今年才念初中二年級的小建，平時成績很好。這幾天，班主任沒見小建來上課，就打電話到他家，小建哭著說父母不讓他上課。老師到他家里了解情況，才知道小建的父母最近下崗了，在自家門口開了個雜貨店，生意不錯，就叫小建幫忙。根據(jù)以上情況，你認(rèn)為，小建父母的做法是否合理？
生：
師：已經(jīng)侵犯了小建的受教育權(quán)，應(yīng)當(dāng)受到批評教育
小結(jié)：通過這些規(guī)定我們可以看出，這里的自由并不是絕對的自由，而是相對的自由，是在遵守國家相關(guān)法律法規(guī)前提下的自由。中華人民共和國公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。
3、公民基本義務(wù)的內(nèi)容
（1）公民對國家履行的義務(wù)。
如維護祖國統(tǒng)一和民族團結(jié)，維護國家安全、榮譽和利益，依法服兵役（年滿18周歲），依法納稅（中學(xué)生也是納稅人）等。（2）公民對社會履行的義務(wù)。
如遵守社會秩序，遵守社會公德，愛護公共財物等。（3）公民對家庭履行的義務(wù)。
如夫妻雙方實行計劃生育，父母撫養(yǎng)教育未成年子女，成年子女贍養(yǎng)父母義務(wù)等。
材料五：苗某、昌某均為男，16歲，安徽省合肥市某中學(xué)學(xué)生。在同一所學(xué)校同一個班級學(xué)習(xí)，由于受社會不良風(fēng)氣影響，學(xué)會吸煙和賭錢，經(jīng)常曠課。2004年秋的一天，兩人又想賭錢，但手頭又沒有錢，于是兩個人一商量，乘天黑沒有人注意，把馬路上的下水井蓋搬走，拿去賣廢鐵。苗、昌二人一連干了三個晚上，砸破了六個下水井蓋子，后來被人發(fā)現(xiàn)抓獲。
問：你認(rèn)為這兩位中學(xué)生沒有盡到什么義務(wù)？ 生：
師：遵守社會公德，愛護公共財物，接受教育的義務(wù)
材料六：李明上學(xué)期間，刻苦學(xué)習(xí)，關(guān)心集體，多次被評為“三好學(xué)生”。中學(xué)畢業(yè)后，他應(yīng)征入伍，在部隊，他刻苦訓(xùn)練，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，曾榮立三等功一次。復(fù)員后，他積極參加地方建設(shè)，業(yè)績突出，擔(dān)任部門負(fù)責(zé)人。在區(qū)人大換屆選舉時，他當(dāng)選為區(qū)人大代表。在家里，他尊重父母、孝敬老人，培養(yǎng)教育子女，他的家庭被評為五好家庭。問：李明享有了哪些權(quán)利？履行了哪些義務(wù)？
權(quán)利：受教育權(quán)、被選舉權(quán)、勞動權(quán)、榮譽權(quán) ；
義務(wù)：受教育義務(wù)、服兵役義務(wù)、勞動義務(wù)、贍養(yǎng)老人、撫養(yǎng)教育子女 [課堂小結(jié)] 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了做為一個公民所享有的五大基本權(quán)利和應(yīng)該履行的三大基本義務(wù)，學(xué)習(xí)了這些知識，每位同學(xué)都應(yīng)該懂得去維護自己的基本權(quán)利，履行自己應(yīng)盡的義務(wù)，做一個遵紀(jì)守法的合格公民。
公民的權(quán)利與義務(wù)教學(xué)設(shè)計及反思篇四
這是“公民權(quán)利與義務(wù)”作業(yè)參考答案 公民權(quán)利與義務(wù)作業(yè)一 第 1 大題填空題28分.(5分)零上訪、零判決背后彰顯的是特殊的司法目標(biāo)____________。參考答案或提示： 息訟.(5分)大眾化司法有兩種形式：_______和_______。參考答案或提示： 陪審制，人民法庭
==學(xué)員答案== 答: 陪審制 人民法庭得分：5 分.(5分)法官的理想人格是_______________。參考答案或提示： 公平
==學(xué)員答案== 答;公正得分：3 分 4.(5分)兒童權(quán)主要包括____________，__________和____________。參考答案或提示： 戶口權(quán)，受教育權(quán)，健康權(quán)
==學(xué)員答案== 答;戶口權(quán) 受教育權(quán) 健康權(quán)得分： 分 5.(5分)司法當(dāng)以_________為最高目標(biāo)。參考答案或提示： 公正
==學(xué)員答案== 答;公正得分：5 分
6.(5分)進入訴訟的糾紛解決而言，調(diào)解與判決對比有哪些弱點？ 參考答案或提示：
（1）調(diào)解的非規(guī)則性與非程序性。（2）調(diào)解常常犧牲公開。（3）調(diào)解也存在執(zhí)行難。（4）調(diào)解并不經(jīng)濟。
（5）調(diào)解切斷糾紛的功能被夸大。（6）調(diào)解對公民人格的不良影響。（7）調(diào)解對法的安定有負(fù)面影響。（8）調(diào)解也可能對社會產(chǎn)生不良影響。
==學(xué)員答案==
1、調(diào)解的非規(guī)則性與非程序性
2、調(diào)解常常犧牲公正
3、調(diào)解也存在執(zhí)行難
4、調(diào)解并不經(jīng)濟
5、調(diào)解切斷糾紛的功能被夸大
6、調(diào)解對公民人格的不良影響
7、調(diào)解對法的安定有負(fù)面影響
8、調(diào)解也可能對社會產(chǎn)生不良影響 得分：5 分
2、第 2 大題是非題18分 1.(3分)我國法律規(guī)定了訴訟調(diào)解的自愿原則，所以我國的調(diào)解沒有強制性。對錯正確答案：否.(3分)法院成為被告，在某些地方上說明司法的權(quán)威已經(jīng)蕩然無存。對錯正確答案：是.(3分)法官公正最直接的體現(xiàn)在對法律的忠誠上，“以身殉法”當(dāng)時法官理想人格的最高境界。
對錯正確答案：是.(3分)“法律黑戶”的存在，表明那些沒有戶口的兒童多方面的權(quán)利得不到保護。對錯正確答案：是.(3分)我國教育經(jīng)費近些年快速增長，教育投入已經(jīng)趕上世界中、上等收入國家水平。對錯正確答案：否.(3分)我國法律規(guī)定了訴訟調(diào)解的自愿原則，這是非常正確與重要的。對錯正確答案：是.(3分)調(diào)解是東方社會特有的。對錯正確答案：否.(3分)我國的法律制度已賦予了公民環(huán)境訴權(quán)。對錯正確答案：否.(3分)法院在判案時定罪量刑應(yīng)考慮民憤。對錯正確答案：否 10.(3分)調(diào)解是東方的優(yōu)秀訴訟文化。對錯正確答案：否 第 3 大題簡答題40分
1.(20分)進入訴訟的糾紛解決而言，調(diào)解與判決對比有哪些弱點？ 參考答案或提示：
（1）調(diào)解的非規(guī)則性與非程序性。（2）調(diào)解常常犧牲公開。（3）調(diào)解也存在執(zhí)行難。（4）調(diào)解并不經(jīng)濟。
（5）調(diào)解切斷糾紛的功能被夸大。（6）調(diào)解對公民人格的不良影響。（7）調(diào)解對法的安定有負(fù)面影響。（8）調(diào)解也可能對社會產(chǎn)生不良影響。==學(xué)員答案== 答
1、調(diào)解的非規(guī)則性與非程序性
2、調(diào)解常常犧牲公正
3、調(diào)解也存在執(zhí)行難
4、調(diào)解并不經(jīng)濟
5、調(diào)解切斷糾紛的功能被夸大
6、調(diào)解對公民人格的不良影響
7、調(diào)解對法的安定有負(fù)面影響
8、調(diào)解也可能對社會產(chǎn)生不良影響 得分：20 分 2.(20分)刑事和解的副作用有哪些？參考答案或提示： 第一，它損害了追訴犯罪的權(quán)力。第二，違反法律面前人人平等原則。
第三，也可能侵犯刑事被告和刑事被害人的利益。第四，有礙法的安定。==學(xué)員答案== 答
1、它損害了追訴犯罪的權(quán)力.2、違反法律面前人人平等原則.3、也可能侵犯刑事被告和刑事被害人的利益.4、有礙法的安定.得分：20 分
教學(xué)服務(wù)信箱 ： jxfw@?站務(wù)信箱：webmaster@
廖老師(1352828249)2011-11-2 8:47:50 公民權(quán)利與義務(wù)作業(yè)二
請運用平等權(quán)的相關(guān)理論來對這個材料進行分析。參考答案或提示：
平等權(quán)是我國憲法規(guī)定的基本權(quán)利體系的重要組成部分，是權(quán)利主體參與社會生活的前提和基本條件。其基本特點是：（1）從公民與國家的關(guān)系看，公民有權(quán)利要求國家給以平等的保護。不因公民的性別、年齡、職業(yè)、出身等原因給以差別對等。國家有義務(wù)無差別地保護每一個公民的平等地位。（2）平等權(quán)意味著公民平等地行使權(quán)利，平等地履行義務(wù)。權(quán)利與義務(wù)一致性的原則源于平等權(quán)的價值觀，平等權(quán)的觀念與理論原則要求權(quán)利與義務(wù)并重。平等權(quán)是公民基本權(quán)利的高度概括，它構(gòu)成了基本權(quán)利形成與運行的指導(dǎo)性原則。（3）平等權(quán)是實現(xiàn)其它權(quán)利的方法或手段。平等權(quán)是基本權(quán)利體系的一種，同時也是實現(xiàn)政治權(quán)利、經(jīng)濟權(quán)利、社會權(quán)利與文化權(quán)利的手段，為這些權(quán)利的實現(xiàn)提供了基礎(chǔ)和環(huán)境。其憲法地位表現(xiàn)在：（1）平等權(quán)處于重要地位，有特殊性。平等權(quán)是作為一個人有尊嚴(yán)的生活中不可缺少的權(quán)利，與自由權(quán)、生命權(quán)價值相同。平等權(quán)的存在形式與其它權(quán)利不同，是不可替之、不具體的權(quán)利；（2）平等權(quán)具有基本權(quán)利和憲法原則的雙重性。它既是公民的基本權(quán)利，又是社會主義法治國家建設(shè)中必須堅持的憲法原則。
公民權(quán)利與義務(wù)作業(yè)三 第 1 大題填空題0分.(5分)憲法中的平等權(quán)與教育權(quán)的結(jié)合產(chǎn)生了一項重要的權(quán)利：_______________.參考答案或提示： 教育平等權(quán)
==學(xué)員答案== 教育平等權(quán)可得分?jǐn)?shù)：確定.(5分)平等就其含義來說有兩個基本的內(nèi)容：一是__________________，二是__________________。參考答案或提示：
規(guī)范的平等，事實的平等
==學(xué)員答案== 規(guī)范的平等，事實的平等可得分?jǐn)?shù)：確定.(5分)“公民是一個共同體政治的概念，作為一項制度，它發(fā)源于______________。參考答案或提示： 古希臘
==學(xué)員答案== 古希臘 可得分?jǐn)?shù)：確定.(5分)世界上第一部現(xiàn)代成文憲法是_______________________。參考答案或提示： 美國1787年憲法
==學(xué)員答案== 美國1787年憲法可得分?jǐn)?shù)：確定.(5分)憲政是以_______的存在為前提的。參考答案或提示： 憲法
==學(xué)員答案== 憲法 可得分?jǐn)?shù)：確定.(5分)________和_________是人類兩大基本價值。參考答案或提示： 自由，平等
==學(xué)員答案== 自由，平等 可得分?jǐn)?shù)：確定
第 2 大題是非題27分 1.(3分)只有在法律上規(guī)定且事實上人人都是法律的仆人，人人才是平等的公民。
正確錯誤正確答案：正確.(3分)有憲法就一定有憲政。正確錯誤正確答案：錯誤 3.(3分)公民就是人民。正確錯誤正確答案：錯誤.(3分)言論自由是指說正確的話。正確錯誤正確答案：錯誤.(3分)法律規(guī)定女性的退休年齡比男性早5年，這說明了法律賦予了女性特殊的保護，沒有違反平等權(quán)。
正確錯誤正確答案：錯誤.(3分)1791年法國憲法沒有人權(quán)的內(nèi)容。正確錯誤正確答案：錯誤.(3分)表達權(quán)就是說話權(quán)，就是言論自由的權(quán)利。正確錯誤正確答案：錯誤.(3分)立法的平等絕對排斥立法上區(qū)別對待。例如法律不可以規(guī)定高額累進稅率。正確錯誤正確答案：錯誤.(3分)公民與權(quán)利是密不可分的，沒有權(quán)利就沒有公民。正確錯誤正確答案：正確.(3分)任何法律的起點是自由而不是平等。正確錯誤正確答案：錯誤 第 3 大題簡答題0分.(20分)公民有三種不可分離的屬性，是哪些？ 參考答案或提示：
（1）憲法規(guī)定的自由，這是指每一個公民，除了必須服從他表示同意或認(rèn)可的法律外，不服從任何其他法律；
（2）公民的平等，這是指一個公民有權(quán)不承認(rèn)在人們當(dāng)中還有在他之上的人，除非是這樣一個人，處于服從他自己的道德權(quán)利所加于他的義務(wù)，好像別人有權(quán)力把義務(wù)加于他；（3）政治上的獨立（自主），這個權(quán)利使一個公民生活在社會中并繼續(xù)生活下去，并不是由于別人的專橫意志，而是由于他本人的權(quán)利以及作為這個共同體成員的權(quán)利。==學(xué)員答案== 1）憲法規(guī)定的自由，這是指每一個公民，除了必須服從他表示同意或認(rèn)可的法律外，不服從任何其他法律；（2）公民的平等，這是指一個公民有權(quán)不承認(rèn)在人們當(dāng)中還有在他之上的人，除非是這樣一個人，處于服從他自己的道德權(quán)利所加于他的義務(wù)，好像別人有權(quán)力把義務(wù)加于他；（3）政治上的獨立（自主），這個權(quán)利使一個公民生活在社會中并繼續(xù)生活下去，并不是由于別人的專橫意志，而是由于他本人的權(quán)利以及作為這個共同體成員的權(quán)利。可得分?jǐn)?shù)：確定.(20分)將自由的律師制度作為法治的必要條件有哪些理由？ 參考答案或提示：
第一，自由的律師制度為公民對抗政府提供法律知識上的支持。
第二，自由的律師對權(quán)力的行使過程進行監(jiān)督，有利于政府守法，也有利于公民權(quán)利保障，從而在根本上促進法治。
第三，自由的律師制度有利于對法官的制約。==學(xué)員答案== 第一，自由的律師制度為公民對抗政府提供法律知識上的支持。第二，自由的律師對權(quán)力的行使過程進行監(jiān)督，有利于政府守法，也有利于公民權(quán)利保障，從而在根本上促進法治。第三，自由的律師制度有利于對法官的制約?？傻梅?jǐn)?shù)：確定
3、在存在憲政的地方，要實現(xiàn)憲政還必須有兩個條件？ 一是憲法是符合憲政要求的憲法；
二是憲法應(yīng)當(dāng)是法律，或者憲法應(yīng)當(dāng)?shù)玫綄嵤瑧椃ū仨毷巧鐣械膽椃?，而不僅僅是紙上的憲法。
2011.10---公民權(quán)利與義務(wù)作業(yè)1----3參考答案 公民權(quán)利與義務(wù)作業(yè)一 第 1 大題填空題28分.(5分)零上訪、零判決背后彰顯的是特殊的司法目標(biāo)____________。參考答案或提示： 息訟.(5分)大眾化司法有兩種形式：_______和_______。參考答案或提示： 陪審制，人民法庭
==學(xué)員答案== 答: 陪審制 人民法庭得分：5 分.(5分)法官的理想人格是_______________。參考答案或提示： 公平
==學(xué)員答案== 答;公正得分：3 分 4.(5分)兒童權(quán)主要包括____________，__________和____________。參考答案或提示： 戶口權(quán)，受教育權(quán)，健康權(quán)
==學(xué)員答案== 答;戶口權(quán) 受教育權(quán) 健康權(quán)得分： 分 5.(5分)司法當(dāng)以_________為最高目標(biāo)。參考答案或提示： 公正
==學(xué)員答案== 答;公正得分：5 分
6.(5分)進入訴訟的糾紛解決而言，調(diào)解與判決對比有哪些弱點？ 參考答案或提示：
（1）調(diào)解的非規(guī)則性與非程序性。（2）調(diào)解常常犧牲公開。（3）調(diào)解也存在執(zhí)行難。（4）調(diào)解并不經(jīng)濟。
（5）調(diào)解切斷糾紛的功能被夸大。（6）調(diào)解對公民人格的不良影響。（7）調(diào)解對法的安定有負(fù)面影響。（8）調(diào)解也可能對社會產(chǎn)生不良影響。
==學(xué)員答案==
1、調(diào)解的非規(guī)則性與非程序性
2、調(diào)解常常犧牲公正
3、調(diào)解也存在執(zhí)行難
4、調(diào)解并不經(jīng)濟
5、調(diào)解切斷糾紛的功能被夸大
6、調(diào)解對公民人格的不良影響
7、調(diào)解對法的安定有負(fù)面影響
8、調(diào)解也可能對社會產(chǎn)生不良影響 得分：5 分
2、第 2 大題是非題18分 1.(3分)我國法律規(guī)定了訴訟調(diào)解的自愿原則，所以我國的調(diào)解沒有強制性。對錯正確答案：否.(3分)法院成為被告，在某些地方上說明司法的權(quán)威已經(jīng)蕩然無存。對錯正確答案：是.(3分)法官公正最直接的體現(xiàn)在對法律的忠誠上，“以身殉法”當(dāng)時法官理想人格的最高境界。
對錯正確答案：是.(3分)“法律黑戶”的存在，表明那些沒有戶口的兒童多方面的權(quán)利得不到保護。對錯正確答案：是.(3分)我國教育經(jīng)費近些年快速增長，教育投入已經(jīng)趕上世界中、上等收入國家水平。對錯正確答案：否.(3分)我國法律規(guī)定了訴訟調(diào)解的自愿原則，這是非常正確與重要的。對錯正確答案：是.(3分)調(diào)解是東方社會特有的。對錯正確答案：否.(3分)我國的法律制度已賦予了公民環(huán)境訴權(quán)。對錯正確答案：否.(3分)法院在判案時定罪量刑應(yīng)考慮民憤。對錯正確答案：否 10.(3分)調(diào)解是東方的優(yōu)秀訴訟文化。對錯正確答案：否 第 3 大題簡答題40分
1.(20分)進入訴訟的糾紛解決而言，調(diào)解與判決對比有哪些弱點？ 參考答案或提示：
（1）調(diào)解的非規(guī)則性與非程序性。（2）調(diào)解常常犧牲公開。（3）調(diào)解也存在執(zhí)行難。（4）調(diào)解并不經(jīng)濟。
（5）調(diào)解切斷糾紛的功能被夸大。（6）調(diào)解對公民人格的不良影響。（7）調(diào)解對法的安定有負(fù)面影響。（8）調(diào)解也可能對社會產(chǎn)生不良影響。==學(xué)員答案== 答
1、調(diào)解的非規(guī)則性與非程序性
2、調(diào)解常常犧牲公正
3、調(diào)解也存在執(zhí)行難
4、調(diào)解并不經(jīng)濟
5、調(diào)解切斷糾紛的功能被夸大
6、調(diào)解對公民人格的不良影響
7、調(diào)解對法的安定有負(fù)面影響
8、調(diào)解也可能對社會產(chǎn)生不良影響 得分：20 分 2.(20分)刑事和解的副作用有哪些？參考答案或提示： 第一，它損害了追訴犯罪的權(quán)力。第二，違反法律面前人人平等原則。
第三，也可能侵犯刑事被告和刑事被害人的利益。第四，有礙法的安定。==學(xué)員答案== 答
1、它損害了追訴犯罪的權(quán)力.2、違反法律面前人人平等原則.3、也可能侵犯刑事被告和刑事被害人的利益.4、有礙法的安定.得分：20 分
教學(xué)服務(wù)信箱 ： jxfw@?站務(wù)信箱：webmaster@
公民權(quán)利與義務(wù)作業(yè)二
請運用平等權(quán)的相關(guān)理論來對這個材料進行分析。參考答案或提示：
平等權(quán)是我國憲法規(guī)定的基本權(quán)利體系的重要組成部分，是權(quán)利主體參與社會生活的前提和基本條件。其基本特點是：（1）從公民與國家的關(guān)系看，公民有權(quán)利要求國家給以平等的保護。不因公民的性別、年齡、職業(yè)、出身等原因給以差別對等。國家有義務(wù)無差別地保護每一個公民的平等地位。（2）平等權(quán)意味著公民平等地行使權(quán)利，平等地履行義務(wù)。權(quán)利與義務(wù)一致性的原則源于平等權(quán)的價值觀，平等權(quán)的觀念與理論原則要求權(quán)利與義務(wù)并重。平等權(quán)是公民基本權(quán)利的高度概括，它構(gòu)成了基本權(quán)利形成與運行的指導(dǎo)性原則。（3）平等權(quán)是實現(xiàn)其它權(quán)利的方法或手段。平等權(quán)是基本權(quán)利體系的一種，同時也是實現(xiàn)政治權(quán)利、經(jīng)濟權(quán)利、社會權(quán)利與文化權(quán)利的手段，為這些權(quán)利的實現(xiàn)提供了基礎(chǔ)和環(huán)境。其憲法地位表現(xiàn)在：（1）平等權(quán)處于重要地位，有特殊性。平等權(quán)是作為一個人有尊嚴(yán)的生活中不可缺少的權(quán)利，與自由權(quán)、生命權(quán)價值相同。平等權(quán)的存在形式與其它權(quán)利不同，是不可替之、不具體的權(quán)利；（2）平等權(quán)具有基本權(quán)利和憲法原則的雙重性。它既是公民的基本權(quán)利，又是社會主義法治國家建設(shè)中必須堅持的憲法原則。
公民權(quán)利與義務(wù)作業(yè)三 第 1 大題填空題0分.(5分)憲法中的平等權(quán)與教育權(quán)的結(jié)合產(chǎn)生了一項重要的權(quán)利：_______________.參考答案或提示： 教育平等權(quán)
==學(xué)員答案== 教育平等權(quán)可得分?jǐn)?shù)：確定.(5分)平等就其含義來說有兩個基本的內(nèi)容：一是__________________，二是__________________。參考答案或提示：
規(guī)范的平等，事實的平等
==學(xué)員答案== 規(guī)范的平等，事實的平等可得分?jǐn)?shù)：確定.(5分)“公民是一個共同體政治的概念，作為一項制度，它發(fā)源于______________。參考答案或提示： 古希臘
==學(xué)員答案== 古希臘 可得分?jǐn)?shù)：確定.(5分)世界上第一部現(xiàn)代成文憲法是_______________________。參考答案或提示： 美國1787年憲法
==學(xué)員答案== 美國1787年憲法可得分?jǐn)?shù)：確定.(5分)憲政是以_______的存在為前提的。參考答案或提示： 憲法
==學(xué)員答案== 憲法 可得分?jǐn)?shù)：確定.(5分)________和_________是人類兩大基本價值。參考答案或提示： 自由，平等
==學(xué)員答案== 自由，平等 可得分?jǐn)?shù)：確定
第 2 大題是非題27分 1.(3分)只有在法律上規(guī)定且事實上人人都是法律的仆人，人人才是平等的公民。
正確錯誤正確答案：正確.(3分)有憲法就一定有憲政。正確錯誤正確答案：錯誤 3.(3分)公民就是人民。正確錯誤正確答案：錯誤.(3分)言論自由是指說正確的話。正確錯誤正確答案：錯誤.(3分)法律規(guī)定女性的退休年齡比男性早5年，這說明了法律賦予了女性特殊的保護，沒有違反平等權(quán)。
正確錯誤正確答案：錯誤.(3分)1791年法國憲法沒有人權(quán)的內(nèi)容。正確錯誤正確答案：錯誤.(3分)表達權(quán)就是說話權(quán)，就是言論自由的權(quán)利。正確錯誤正確答案：錯誤.(3分)立法的平等絕對排斥立法上區(qū)別對待。例如法律不可以規(guī)定高額累進稅率。正確錯誤正確答案：錯誤.(3分)公民與權(quán)利是密不可分的，沒有權(quán)利就沒有公民。正確錯誤正確答案：正確.(3分)任何法律的起點是自由而不是平等。正確錯誤正確答案：錯誤 第 3 大題簡答題0分.(20分)公民有三種不可分離的屬性，是哪些？ 參考答案或提示：
（1）憲法規(guī)定的自由，這是指每一個公民，除了必須服從他表示同意或認(rèn)可的法律外，不服從任何其他法律；
（2）公民的平等，這是指一個公民有權(quán)不承認(rèn)在人們當(dāng)中還有在他之上的人，除非是這樣一個人，處于服從他自己的道德權(quán)利所加于他的義務(wù)，好像別人有權(quán)力把義務(wù)加于他；（3）政治上的獨立（自主），這個權(quán)利使一個公民生活在社會中并繼續(xù)生活下去，并不是由于別人的專橫意志，而是由于他本人的權(quán)利以及作為這個共同體成員的權(quán)利。==學(xué)員答案== 1）憲法規(guī)定的自由，這是指每一個公民，除了必須服從他表示同意或認(rèn)可的法律外，不服從任何其他法律；（2）公民的平等，這是指一個公民有權(quán)不承認(rèn)在人們當(dāng)中還有在他之上的人，除非是這樣一個人，處于服從他自己的道德權(quán)利所加于他的義務(wù)，好像別人有權(quán)力把義務(wù)加于他；（3）政治上的獨立（自主），這個權(quán)利使一個公民生活在社會中并繼續(xù)生活下去，并不是由于別人的專橫意志，而是由于他本人的權(quán)利以及作為這個共同體成員的權(quán)利?？傻梅?jǐn)?shù)：確定.(20分)將自由的律師制度作為法治的必要條件有哪些理由？ 參考答案或提示：
第一，自由的律師制度為公民對抗政府提供法律知識上的支持。
第二，自由的律師對權(quán)力的行使過程進行監(jiān)督，有利于政府守法，也有利于公民權(quán)利保障，從而在根本上促進法治。
第三，自由的律師制度有利于對法官的制約。==學(xué)員答案== 第一，自由的律師制度為公民對抗政府提供法律知識上的支持。第二，自由的律師對權(quán)力的行使過程進行監(jiān)督，有利于政府守法，也有利于公民權(quán)利保障，從而在根本上促進法治。第三，自由的律師制度有利于對法官的制約?？傻梅?jǐn)?shù)：確定
3、在存在憲政的地方，要實現(xiàn)憲政還必須有兩個條件？ 一是憲法是符合憲政要求的憲法； 二是憲法應(yīng)當(dāng)是法律，或者憲法應(yīng)當(dāng)?shù)玫綄嵤?，憲法必須是社會中的憲法，而不僅僅是紙上的憲法。
2011.10---（當(dāng)代世界經(jīng)濟與政治）作業(yè)三答案
第 1 大題多項選擇題0分 1.(3分)戰(zhàn)后日本的對外政策大致經(jīng)過了（）不同階段的演變。1.“追隨外交” 2.“經(jīng)濟外交” 3.“多邊自主外交” 4.政治大國外交 正確答案：1,2,3,4 2.(3分)1947年5月3日正式生效的日本新憲法特別規(guī)定了，日本永遠（1.放棄以國家權(quán)力發(fā)動戰(zhàn)爭 2.不擁有海陸空及其他戰(zhàn)爭力量 3.整肅軍國主義分子 4.不承認(rèn)國家的交戰(zhàn)權(quán) 正確答案：1,2,4 3.(3分)戰(zhàn)后初期日本民主改革的主要內(nèi)容（）。1.解散軍隊，懲辦戰(zhàn)犯，整肅軍國主義分子 2.制定新憲法 3.實行農(nóng)地改革 4.解散財閥
正確答案：1,2,3,4 4.(3分)1994年至2000年，俄羅斯兼顧東西方的“雙頭鷹外交”主要表現(xiàn)是（1.優(yōu)先發(fā)展同獨聯(lián)體國家的關(guān)系，維護在前蘇聯(lián)地區(qū)的特殊利益 2.全力加強與美歐等西方國家的經(jīng)濟政治聯(lián)系 3.積極發(fā)展同亞太國家的關(guān)系 4.著手修復(fù)同東歐國家的關(guān)系 正確答案：1,2,3,4 5.(3分)戈爾巴喬夫的外交新思維主要內(nèi)容有（）。.放棄了蘇聯(lián)長期堅持的“帝國主義和無產(chǎn)階級革命”的時代觀 2.反對核戰(zhàn)爭，不以武力或使用武力相威脅作為解決國際爭端的手段 3.認(rèn)為世界資本主義和世界社會主義并非根本對立 4.主張“人類利益高于階級利益” 正確答案：1,2,3,4 6.(3分)2000年以后，俄羅斯加強了與獨聯(lián)體國家的軍事合作，共同打擊（三股“惡勢力”。1.國際恐怖主義 2.霸權(quán)主義 3.宗教極端主義 4.民族分裂主義 正確答案：1,3,4 7.(3分)中國在世界上的地位與作用（）。1.中國在世界上起到領(lǐng)導(dǎo)作用.中國在世界戰(zhàn)略平衡中居于特殊地位，并將促進世界多極格局均衡化發(fā)展）。）。）3.中國是維護世界和平和地區(qū)穩(wěn)定的重要力量 4.中國是世界經(jīng)濟發(fā)展的重要推動力 正確答案：2,3,4 8.(3分)新中國建立初期，根據(jù)毛澤東的建議，確立的外交政策三大方針是（）。1.“另起爐灶” 2.“一邊倒”.“打掃干凈屋子再請客” 4.“兩個拳頭打人” 正確答案：1,2,3 9.(3分)確立中美兩國正常外交關(guān)系的三個聯(lián)合公報是（）。1.《北京宣言》 2.《中美聯(lián)合公報》.《關(guān)于建立外交關(guān)系的聯(lián)合公報》 4.《八一七公報》 正確答案：2,3,4 10.(3分)發(fā)展中日關(guān)系的原則是（）。1.和平友好 2.平等互利 3.相互信賴 4.長期穩(wěn)定
正確答案：1,2,3,4 11.(3分)發(fā)展中國家的對外政策和原則是以（）為基本的對外政策。1.和平2.中立 3.不結(jié)盟 4.民主
正確答案：1,2,3 12.(3分)拉美國家在經(jīng)濟上的特點是（）。.普遍推出經(jīng)濟國有化政策，國家資本主義占有主導(dǎo)地位 2.農(nóng)牧產(chǎn)品在世界市場占有重要地位，有“世界面包籃”之稱 3.生態(tài)嚴(yán)重失衡.在發(fā)展中國家率先走上一體化道路 正確答案：1,2,4 13.(3分)發(fā)展中國家之間的矛盾與沖突表現(xiàn)為（）。1.民族或種族矛盾 2.宗教矛盾 3.經(jīng)濟分化.政治狀態(tài)復(fù)雜、分歧嚴(yán)重 5.沖突、戰(zhàn)爭不斷 正確答案：1,2,3,4,5 14.(3分)發(fā)展中國家的政治制度比較復(fù)雜，從政體上有（）。1.議會共和制 2.總統(tǒng)制 3.君主立憲制 4.政教合一及軍人政權(quán) 正確答案：1,2,3,4 15.(3分)發(fā)展中國家經(jīng)濟面臨的問題有（）。1.債務(wù)問題 2.糧食問題 3.人口問題 4.土地問題 正確答案：1,2,3
第 1 大題多項選擇題45分.(3分)日本全面學(xué)習(xí)世界發(fā)達國家企業(yè)管理先進制度，形成日本本國特色的企業(yè)管理制度。其核心是（），被稱為日本式經(jīng)營的“三大法寶”。1.崗位責(zé)任制 2.終身雇傭制 3.年功序列工資制 4.企業(yè)內(nèi)工會制 正確答案：2,3,4 2.(3分)日本的政治制度包括：（）。1.天皇制度 2.議會制度 3.內(nèi)閣制度 4.司法制度 5.政黨制度
正確答案：1,2,3,4,5 3.(3分)戰(zhàn)后日本的對外政策大致經(jīng)過了（）不同階段的演變。1.“追隨外交” 2.“經(jīng)濟外交” 3.“多邊自主外交” 4.政治大國外交 正確答案：1,2,3,4 4.(3分)俄羅斯普京時代“雙翼外交”政策調(diào)整包括：（）。1.積極推動獨聯(lián)體一體化進程.注重發(fā)展同歐洲特別是歐盟的合作.在維護國家利益的基礎(chǔ)上加強與美國的合作 4.奉行更加務(wù)實的亞太政策 5.加強與發(fā)展中國家的關(guān)系 正確答案：1,2,3,4,5 5.(3分)赫魯曉夫時期的蘇聯(lián)外交具體表現(xiàn)在以下幾個方面：（）。1.謀求軍事優(yōu)勢，與美國展開核競賽 2.主動緩和同西方國家的關(guān)系 3.加緊對社會主義國家的控制 4.開始在第三世界滲透和擴張 正確答案：1,2,3,4 6.(3分)戈爾巴喬夫的外交新思維主要內(nèi)容有（）。1.放棄了蘇聯(lián)長期堅持的“帝國主義和無產(chǎn)階級革命”的時代觀 2.反對核戰(zhàn)爭，不以武力或使用武力相威脅作為解決國際爭端的手段 3.認(rèn)為世界資本主義和世界社會主義并非根本對立 4.主張“人類利益高于階級利益” 正確答案：1,2,3,4 7.(3分)中國在世界上的地位與作用（）。1.中國在世界上起到領(lǐng)導(dǎo)作用.中國在世界戰(zhàn)略平衡中居于特殊地位，并將促進世界多極格局均衡化發(fā)展 3.中國是維護世界和平和地區(qū)穩(wěn)定的重要力量 4.中國是世界經(jīng)濟發(fā)展的重要推動力 正確答案：2,3,4 8.(3分)新中國建立初期，根據(jù)毛澤東的建議，確立的外交政策三大方針是（1.“另起爐灶” 2.“一邊倒”.“打掃干凈屋子再請客” 4.“兩個拳頭打人” 正確答案：1,2,3 9.(3分)確立中美兩國正常外交關(guān)系的三個聯(lián)合公報是（）。1.《北京宣言》 2.《中美聯(lián)合公報》.《關(guān)于建立外交關(guān)系的聯(lián)合公報》 4.《八一七公報》 正確答案：2,3,4 10.(3分)鄧小平國家戰(zhàn)略思想的主要內(nèi)容是（）。1.提出和平與發(fā)展是當(dāng)今時代主題 2.堅持獨立自主的和平外交政策 3.反對霸權(quán)主義，維護世界和平.提出“一國兩制”統(tǒng)一祖國的構(gòu)想和對外開放的基本國策 5.主張以和平共處五項原則為基礎(chǔ)建立國際政治經(jīng)濟新秩序 6.提出“韜光養(yǎng)晦、有所作為”的方針 正確答案：1,2,3,4,5,6 11.(3分)發(fā)展中國家經(jīng)濟面臨的問題有（）。1.債務(wù)問題 2.糧食問題 3.人口問題 4.土地問題 正確答案：1,2,3 12.(3分)發(fā)展中國家的對外政策和原則是以（）為基本的對外政策。1.和平2.中立 3.不結(jié)盟 4.民主
正確答案：1,2,3 13.(3分)發(fā)展中國家的政治制度比較復(fù)雜，從政體上有（）。
。）1.議會共和制 2.總統(tǒng)制 3.君主立憲制.政教合一及軍人政權(quán) 正確答案：1,2,3,4 14.(3分)戰(zhàn)后第三世界國家通過（）活動的開展，逐漸形成一支不容忽視的聯(lián)合整體力量。1.亞非會議 2.獨聯(lián)體 3.不結(jié)盟運動 4.“77國集團” 正確答案：1,3,4 15.(3分)拉美國家在經(jīng)濟上的特點是（）。.普遍推出經(jīng)濟國有化政策，國家資本主義占有主導(dǎo)地位 2.農(nóng)牧產(chǎn)品在世界市場占有重要地位，有“世界面包籃”之稱 3.生態(tài)嚴(yán)重失衡.在發(fā)展中國家率先走上一體化道路 正確答案：1,2,4
