確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢?以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
七巧板綜合實(shí)踐活動(dòng)方案篇一
5ttt培訓(xùn)及講師認(rèn)證方案審批聯(lián)絡(luò)單
受文單位:發(fā)文日期:
抄送單位:發(fā)文單位:
一、方案目的1、提升講師素質(zhì)、講師授課技巧、教學(xué)質(zhì)量及學(xué)員滿意度;
2、選拔優(yōu)秀技術(shù)人才和管理人才充實(shí)講師團(tuán)隊(duì);
二、方案內(nèi)容
1、成立ttt專案組,進(jìn)行課程體系設(shè)計(jì)和主導(dǎo)ttt專案開展組長(zhǎng):xxx
組員:xxxxxxxxx2、ttt專案組根據(jù)ttt培訓(xùn)目標(biāo),確定課程體系
3、ttt專案組根據(jù)課程體系內(nèi)容組織教材開發(fā)
a、ttt專案組內(nèi)部進(jìn)行任務(wù)分工,確定各自的開發(fā)課題;
b、ttt專案組主導(dǎo)教材稿討論,指導(dǎo)小組成員進(jìn)行修正后定版;c、ttt專案組主導(dǎo)內(nèi)部ttt培訓(xùn)教材試講,并進(jìn)行演繹技巧指導(dǎo);
d、ttt專案組主導(dǎo)ttt培訓(xùn)教材認(rèn)證審核,納入教材庫(kù)—ttt培訓(xùn)專題;
h foxconn科技集團(tuán)hr-100154、ttt專案組根據(jù)《內(nèi)部講師管理規(guī)定》組織學(xué)員報(bào)名
a、要求各單位推選內(nèi)部講師培養(yǎng)對(duì)象;
b、根據(jù)《內(nèi)部講師管理規(guī)定》甄選學(xué)員;
c、確定學(xué)員名單,并進(jìn)行公布;
5、ttt專案組主導(dǎo)開班授課
a、確定培訓(xùn)計(jì)劃(日程進(jìn)度表)
b、確定培訓(xùn)地點(diǎn);
c、選定培訓(xùn)設(shè)備;
d、管理學(xué)員考勤及上課紀(jì)律;
e、進(jìn)行學(xué)員滿意度調(diào)查,并及時(shí)與授課老師進(jìn)行溝通改善;
6、ttt專案組根據(jù)培訓(xùn)狀況確定最后入選講師評(píng)選晉升名單;
7、ttt專案組對(duì)入選講師評(píng)選晉升者布置任務(wù),在規(guī)定時(shí)間內(nèi)開發(fā)一個(gè)教材(題目由參評(píng)者自己選定);
8、ttt專案組對(duì)參評(píng)者教材進(jìn)行指導(dǎo)修改和審核,審核通過者參與講師試講評(píng)審;
9、ttt專案組主導(dǎo)參評(píng)者進(jìn)行講師評(píng)審
a、確定評(píng)審時(shí)間;
b、確定評(píng)審場(chǎng)所;
c、確定評(píng)審表單、設(shè)備;
d、確定參評(píng)順序;
e、確定講師評(píng)審團(tuán)名單,并邀請(qǐng)?jiān)u委與會(huì);
f、主導(dǎo)講師晉升資格認(rèn)證會(huì);
g、根據(jù)參評(píng)者表現(xiàn)及評(píng)委評(píng)分確定通過名單,并進(jìn)行公布;
h、對(duì)參評(píng)通過者進(jìn)行講師編碼和級(jí)別確定,頒發(fā)資格認(rèn)證書;
i、對(duì)參評(píng)通過者建立檔案,納入講師庫(kù)進(jìn)行管理;
三、附件:
1、ttt課程體系教材庫(kù)
1、內(nèi)部講師參審名單
2、內(nèi)部講師參講教材
3、評(píng)審團(tuán)評(píng)委名單
4、內(nèi)部講師參審評(píng)分表
5、ttt培訓(xùn)課程表
6、參審安排順序表
7、講師滿意度調(diào)查表
8、學(xué)員考勤記錄表
核準(zhǔn):審核:申請(qǐng)人:
七巧板綜合實(shí)踐活動(dòng)方案篇二
團(tuán)隊(duì)建設(shè)“七巧板”活動(dòng)方案
七巧板項(xiàng)目簡(jiǎn)介
一個(gè)團(tuán)隊(duì)分成七個(gè)工作組,模擬企業(yè)中不同部門或者各個(gè)分支機(jī)構(gòu),通過團(tuán)隊(duì)完成一系列復(fù)雜的任務(wù),體驗(yàn)溝通,團(tuán)隊(duì)合作,信息共享,資源配置,創(chuàng)新觀念,高效思維,領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,科學(xué)決策等管理主題,系統(tǒng)整合團(tuán)隊(duì)。七巧板為培訓(xùn)道具,變幻無窮,寓教于樂,帶給學(xué)員無限體驗(yàn)的空間。
________________________________________ 項(xiàng)目?jī)?nèi)容
(一)項(xiàng)目概述
1、項(xiàng)目名稱:七巧板
2、項(xiàng)目類別:室內(nèi)/場(chǎng)地,團(tuán)隊(duì)。
3、學(xué)員人數(shù):拓展訓(xùn)練一個(gè)團(tuán)隊(duì)。
4、總培訓(xùn)時(shí)間:85分鐘
活動(dòng)布置時(shí)間:5分鐘
活動(dòng)進(jìn)行時(shí)間:40分鐘
回顧總結(jié)時(shí)間:40分鐘
5、培訓(xùn)場(chǎng)地:
a、場(chǎng)地版:一塊平整場(chǎng)地,最小10*10=100平米。
6、培訓(xùn)器材: a、每組圍成一圈,按照以下圖位置擺好。
每個(gè)組之間距離1.5米,實(shí)際上七個(gè)組為一個(gè)正六邊形的六個(gè)頂點(diǎn)和一個(gè)中心點(diǎn)。
7 5
b、五種顏色的七巧板,共7*5=35塊。材料可以選擇硬紙板、塑料板或者有機(jī)玻璃板。
c、任務(wù)書一至七各一張,共7張。
d、圖一至圖七(內(nèi)容分別為:人,騎馬的人,馬,貓,鳥,鴨子,斧子)各一張,共7張。
e、按照記分表做好的大白紙一張或直接在白板上畫好。
(二)培訓(xùn)目標(biāo)
1、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員主動(dòng)溝通的意識(shí),體驗(yàn)有效的溝通渠道和溝通方法。
2、強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)的信息與資源共享,通過加強(qiáng)資源的合理配置來提高整體價(jià)值。
3、體會(huì)團(tuán)隊(duì)之間加強(qiáng)合作的重要性,合理處理競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)。
4、培養(yǎng)市場(chǎng)開拓意識(shí),更新產(chǎn)品創(chuàng)新觀念。
5、培養(yǎng)學(xué)員科學(xué)系統(tǒng)的思維方式,增強(qiáng)全局觀念。
6、體會(huì)不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對(duì)于團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)的影響和重要作用。
(三)項(xiàng)目布置
1、把團(tuán)隊(duì)成員分為7個(gè)組。
2、把7個(gè)組成員分別帶到相應(yīng)位置坐好。宣布七組的編號(hào)。
3、向所有成員宣布:這個(gè)項(xiàng)目叫“七巧板”。大家所坐的椅子是不得移動(dòng)的。在項(xiàng)目進(jìn)行過程中,所有人的身體不得離開你們所的椅子。所有七巧板和任務(wù)書只能由第7組傳遞。你們的任務(wù)寫在任務(wù)書上,完成任務(wù),會(huì)有積分,全隊(duì)在規(guī)定的40分鐘內(nèi),總分達(dá)到1000分,團(tuán)隊(duì)才算項(xiàng)目成功。
4、把混在一起的35塊七巧板隨機(jī)發(fā)給七組,每組5塊。提醒學(xué)員在項(xiàng)目中使用七巧板時(shí)注意安全,只能手遞手傳遞,嚴(yán)禁拋扔。
5、然后將圖一至圖七按順序發(fā)給7個(gè)組,最后將任務(wù)書一至七按順序發(fā)給七組。
6、向所有成員宣布:現(xiàn)在項(xiàng)目40分鐘計(jì)時(shí)開始,請(qǐng)大家遵守規(guī)則,注意安全。
(四)項(xiàng)目控制
1、注意要求學(xué)員不得移動(dòng)椅子和身體不得離開所在的椅子。
2、學(xué)員組好圖形后,請(qǐng)確認(rèn)圖形,符合要求的,在記分表上記分。
3、項(xiàng)目時(shí)間到40分鐘時(shí),結(jié)束項(xiàng)目,計(jì)算各組分?jǐn)?shù)和團(tuán)隊(duì)總分。
4、記分完畢,收回所有35塊七巧板。
5、回顧結(jié)束后,收回七張任務(wù)書和七張圖。
記分表說明:
1、記分表要在培訓(xùn)前在大白紙或白板上畫好。
2、項(xiàng)目進(jìn)行過程中,培訓(xùn)師得到學(xué)員組好圖形的示意后,到學(xué)員那確認(rèn)學(xué)員的組好和所組的圖形,然后把相應(yīng)的得分記在記分表的相應(yīng)位置。記分表第一行標(biāo)的一至七分別對(duì)應(yīng)圖一至圖七,八對(duì)應(yīng)的是周圍六組組的長(zhǎng)方形,九對(duì)應(yīng)的是周圍六組組的正方形。第七組的第一個(gè)格記錄的分?jǐn)?shù)為周圍六組總分的10%,第二個(gè)格記錄的是周圍六組組成的正方形數(shù)乘以5后的分?jǐn)?shù)。注意,正方形只有五個(gè)有分,所以周圍六組肯定有一組沒有正方形的分?jǐn)?shù)。
3、最后把團(tuán)隊(duì)總分算好,如果達(dá)到1000分,宣布項(xiàng)目成功,沒有達(dá)到則項(xiàng)目失敗。根據(jù)任務(wù)書的記分規(guī)則,如果所有圖形在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)都組好了,總分應(yīng)該是1046分。________________________________________
七巧板回顧要點(diǎn)
七巧板項(xiàng)目所涉及的管理知識(shí):
1、目標(biāo)管理:
拓展訓(xùn)練的項(xiàng)目,一般要求團(tuán)隊(duì)在注意安全的前提下,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),遵守規(guī)則,完成任務(wù)。由此,在項(xiàng)目進(jìn)行過程中,團(tuán)隊(duì)一般需要關(guān)注五個(gè)方面:團(tuán)隊(duì)、安全、時(shí)間、規(guī)則、任務(wù)。
團(tuán)隊(duì)需要明確如何達(dá)成目標(biāo),為了達(dá)成目標(biāo)需要完成哪些任務(wù),進(jìn)而細(xì)化目標(biāo),進(jìn)行任務(wù)分解。
2、溝通:
團(tuán)隊(duì)通常遇到的溝通障礙包括:任務(wù)馬上要實(shí)施,才得到重要的信息,以至于措手不及,或者重復(fù)性勞動(dòng);任務(wù)實(shí)施后,重要信息沒有反饋,或者延遲很長(zhǎng)時(shí)間;截留或者被截留對(duì)其它團(tuán)隊(duì)成員有用的信息;遇到問題時(shí),不愿意請(qǐng)求別人的幫助,也不愿意給別人提供建設(shè)性的反饋;相互抱怨對(duì)方態(tài)度不好;經(jīng)常性的沖突與爭(zhēng)論;反復(fù)討論無法做出決定,或者對(duì)已經(jīng)做出的決定反復(fù)提出質(zhì)疑。
哈佛商學(xué)院工商管理學(xué)院教授anne donnellon博士在《團(tuán)隊(duì)溝通障礙》一書中,對(duì)于團(tuán)隊(duì)溝通障礙進(jìn)行了分析,她指出,團(tuán)隊(duì)溝通障礙分為兩個(gè)層面,個(gè)人與團(tuán)隊(duì)。
團(tuán)隊(duì)層面主要是機(jī)制障礙,影響團(tuán)隊(duì)溝通效果。團(tuán)隊(duì)需要解決的問題:相互信任;建立流程;跨越?jīng)_突;達(dá)成共識(shí)。
個(gè)人層面主要是溝通技巧不足,影響個(gè)體間溝通效果。個(gè)人需要解決的問題:溝通心態(tài);表達(dá)技巧;傾聽技巧;反饋技巧;溝通方式的選擇。
3、pdca的流程管理:
在此不再贅述。
4、領(lǐng)導(dǎo)力:
第七組的任務(wù)有三條:領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)達(dá)成目標(biāo);指揮團(tuán)隊(duì)完成正方形的任務(wù);支持團(tuán)隊(duì)獲得更多分?jǐn)?shù)。再加上第七組的地理位置,可以看出第七組是團(tuán)隊(duì)這個(gè)項(xiàng)目的領(lǐng)導(dǎo)。第七組作用的發(fā)揮對(duì)于團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的達(dá)成有重要的影響。
結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)力的五種行為展開探討領(lǐng)導(dǎo)力問題:以身作則、共啟愿景、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀、使眾人行、激勵(lì)人心。
5、資源配置:
七巧板項(xiàng)目中團(tuán)隊(duì)資源配置狀況對(duì)團(tuán)隊(duì)成績(jī)也有非常重要的影響。
(1)認(rèn)識(shí)資源,(2)對(duì)資源的進(jìn)一步分析,任務(wù)重,需要群策群力,分清輕重緩急,明確進(jìn)度,做好時(shí)間管理。(3)如何對(duì)資源進(jìn)行合理配置:
6、團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)
七巧板這個(gè)項(xiàng)目可以模擬一個(gè)團(tuán)隊(duì)的總部(第七組)和各個(gè)分支機(jī)構(gòu)(第一至第六組)的關(guān)系。各組之間的聯(lián)系對(duì)團(tuán)隊(duì)總體目標(biāo)的達(dá)成有重要影響。這樣的團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)涉及的問題主要有:溝通、決策、信息共享、資源配置等等。
7、產(chǎn)品戰(zhàn)略:
我們可以目標(biāo)理解成一個(gè)由總部和6個(gè)分支機(jī)構(gòu)組成的團(tuán)隊(duì)完成銷售額。不同的產(chǎn)品成本,銷售額都不同。團(tuán)隊(duì)的任務(wù)是,如何在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),通過這四類產(chǎn)品的運(yùn)營(yíng),實(shí)現(xiàn)目標(biāo)銷售額。這對(duì)于團(tuán)隊(duì)的產(chǎn)品戰(zhàn)略是重要的考察。
8、高效團(tuán)隊(duì):
我們?cè)谂嘤?xùn)中經(jīng)常發(fā)現(xiàn),同一個(gè)單位的幾個(gè)團(tuán)隊(duì),分別進(jìn)行七巧板這個(gè)項(xiàng)目,他們?cè)谌藛T組成上,應(yīng)該說各個(gè)團(tuán)隊(duì)是處于同一水平線上,而且各個(gè)團(tuán)隊(duì)所分配到的資源也都一樣,但為什么結(jié)果會(huì)有很多差距,甚至差距很大。那么差距在哪里?其實(shí),可以說是在管理方面。成功的團(tuán)隊(duì)多是在溝通、決策、流程管理、資源配置等管理方面做得好;不成功的團(tuán)隊(duì)也多是在這些管理上存在著問題。那么什么樣的團(tuán)隊(duì)是成功的高效團(tuán)隊(duì)呢,我們可以整理出一系列的標(biāo)準(zhǔn),然后引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)達(dá)成目標(biāo),提升績(jī)效,打造高效團(tuán)隊(duì)。
七巧板綜合實(shí)踐活動(dòng)方案篇三
團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)策劃方案
先自我介紹:手拉手圍成一個(gè)圈。
1、相互認(rèn)識(shí):把規(guī)則介紹完了,請(qǐng)大家舉手誰第一個(gè)自我介紹,舉手誰最后一個(gè)介紹,問為什么?串完名字后,問第一個(gè)同學(xué)記住幾個(gè)人的名字?再問最后一個(gè)同學(xué)有沒有想象的那么難,大家掌聲鼓勵(lì)他,團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)方案。問題:現(xiàn)實(shí)生活中,我們也會(huì)面臨一些我們認(rèn)為的難題,從這個(gè)活動(dòng)中我們能學(xué)到些什么?
2、風(fēng)中勁草:10人一組,中間一人為草,雙手交叉緊貼胸前,雙目閉合;其他人肩抵肩圍成一圈,雙腳前后成弓步,雙手成掌前伸;中間同學(xué)膝蓋繃直,后倒或者前傾直到周圍同學(xué)接到他,然后輕輕地推向?qū)γ妗sw驗(yàn)小組的信任。問題:誰很享受做草的感覺?周圍同學(xué)如何讓草感覺安全?有沒有開始不敢后來享受的同學(xué),分享轉(zhuǎn)變的感受以及給我們的啟發(fā)。
3、解手鏈:分兩組,各圍成一圈,一只手握住對(duì)面同學(xué)的一只手,另一只手握住其他同學(xué)的手,然后想辦法解開。問題:整個(gè)過程是怎樣發(fā)展的?是否有很多建議?如何處理怎么多的建議?現(xiàn)實(shí)生活中有沒有遇到過類似的問題,面臨一個(gè)問題大家提出很多不同的意見,你的建議被否決你怎么辦?別人的建議行不通你怎么辦?
4、圓球游戲:規(guī)則:小組所有同學(xué)按順序從第一個(gè)同
學(xué)到最后一個(gè)同學(xué)依次將三個(gè)球按1、2、3順序傳遞,用時(shí)最少者勝出,球掉地上加10秒。鼓勵(lì)開拓思維。問題:面對(duì)壓力問題,如何在眾多意見中選擇一個(gè)成功的建議?
5、溝通能力對(duì)折,再對(duì)折,再對(duì)折,右上角撕下,然后打開看結(jié)果,規(guī)劃方案《團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)方案》。問題:面對(duì)同樣的要求,為什么不同的人結(jié)果會(huì)不同?
6、集體造句:?jiǎn)栴}:成功的那組是如何成功的?每個(gè)小組成員介紹自己的想法。、為 加強(qiáng)企業(yè)團(tuán)隊(duì)凝聚力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;
2、激發(fā)公司員工積極參與公司各項(xiàng)活動(dòng)的熱情;
3、加強(qiáng)和鞏固員工對(duì)公司企業(yè)理念的熟悉;
4、休閑娛樂,緩解工作疲勞。
**明芯微電子 全體同仁
三天二晚
**蜈支洲島 3 天五星精品純玩團(tuán)隊(duì)游
行政部
旅行社
第一天: ** —— q ** ——酒店入住
第二天: 鹿回頭山頂公園 —— 大**旅游區(qū) —— 天涯海角——晚餐
第三天: 游覽世界小姐選美總決賽會(huì)址:美麗之冠 —— 亞**沙灘 —— 蜈支洲島 ——**乘機(jī)回**、價(jià)格 : 2210 元起 / 人;
2、費(fèi)用包含:
往返機(jī)票、機(jī)場(chǎng)建設(shè)費(fèi)、燃油費(fèi)。全程安排空調(diào)車。2 晚未掛牌五星酒店住宿。專業(yè)導(dǎo)游服務(wù)。全程含三正二早 景點(diǎn)第一門票。旅行社責(zé)任保險(xiǎn)和個(gè)人旅游意外險(xiǎn)。
3、公司費(fèi)用預(yù)算
公司總?cè)藬?shù) 45 人× 2210 元 / 人 =99450 元
七巧板綜合實(shí)踐活動(dòng)方案篇四
團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)策劃方案范文
導(dǎo)讀:我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)策劃方案范文》的內(nèi)容,具體內(nèi)容:團(tuán)隊(duì)建設(shè)是企業(yè)真正的核心競(jìng)爭(zhēng)力,團(tuán)隊(duì)建設(shè)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)有效的溝通過程,應(yīng)如何設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)方案呢?下面我給大家介紹關(guān)于團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)的一些策劃方案范例,歡迎大家參閱。團(tuán)隊(duì)建設(shè)方...團(tuán)隊(duì)建設(shè)是企業(yè)真正的核心競(jìng)爭(zhēng)力,團(tuán)隊(duì)建設(shè)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)有效的溝通過程,應(yīng)如何設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)方案呢?下面我給大家介紹關(guān)于團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)的一些策劃方案范例,歡迎大家參閱。
團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案范文篇一
一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以鄧小平理論和黨的“十七大”精神為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹新《義務(wù)教育法》,努力學(xué)習(xí)和踐行科學(xué)發(fā)展觀,緊密圍繞學(xué)校中心工作,堅(jiān)持以育人為中心,以少年兒童為主體,以少年兒童的終身發(fā)展為工作重點(diǎn),努力培養(yǎng)青少年學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,以服務(wù)少年兒童為工作宗旨,做好德育系列活動(dòng)。通過各種校園文化活動(dòng),加強(qiáng)青少年思想道德教育和法制教育,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提高,以昂揚(yáng)的斗志和扎實(shí)的作風(fēng),為培養(yǎng)具有遠(yuǎn)大理想的創(chuàng)新人才,積極探索與學(xué)校發(fā)展相適應(yīng)的工作新機(jī)制,不斷開拓學(xué)校德育工作的新局面。
二、工作要點(diǎn)本學(xué)期,我校將圍繞一個(gè)目標(biāo)(堅(jiān)持把德育工作放在首位),抓三項(xiàng)重點(diǎn)(隊(duì)伍建設(shè)、校風(fēng)建設(shè)、特色建設(shè)),做好五方面的工作:
(一)以“五大教育”為重點(diǎn),全面提高德育質(zhì)量1、加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育,加強(qiáng)檢查督促。我們要在上學(xué)期開展的文明禮儀伴我行教育基礎(chǔ)上,繼續(xù)堅(jiān)持以日常行為規(guī)范教育為抓手,著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育,在教育和訓(xùn)練的過程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練,努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,內(nèi)化為素質(zhì),逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。要進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識(shí)和學(xué)生自我管理的意識(shí)及能力,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理、評(píng)價(jià),逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)。
2、開展形式多樣的少先隊(duì)活動(dòng),提高德育實(shí)效。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式,以“五愛”為主線,做到學(xué)期有計(jì)劃,周周有主題。要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)、宣傳欄等陣地的宣傳作用,對(duì)學(xué)生進(jìn)行“五愛”教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用,以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī),通過豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),提高德育實(shí)效。
3、加強(qiáng)安全法制教育,利用多種形式和學(xué)生易于接受的方式,開展生動(dòng)活潑的法制教育,營(yíng)造良好的法制教育環(huán)境,提高學(xué)生的法律意識(shí)。尤其教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,增強(qiáng)交通安全意識(shí)。
4、開展心理健康教育,組織廣大教師學(xué)習(xí)心理知識(shí),讓教師明確對(duì)學(xué)生心理健康教育的重要性,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理的引導(dǎo)。5、開展“感恩教育”,把“感恩教育”作為德育工作的切入點(diǎn),對(duì)全鎮(zhèn)學(xué)生全方位地實(shí)施“感恩教育”,精心培育學(xué)?!案卸魑幕薄?/span (二)以“四項(xiàng)建設(shè)”為基礎(chǔ),完善德育工作保障機(jī)制。基礎(chǔ)必須夯實(shí),才能給德育工作提供有力的保障,德育工作要持續(xù)發(fā)展,必須加強(qiáng)德育隊(duì)伍、課程、文化、制度等方面的基礎(chǔ)建設(shè)。 1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。(1)嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,在全校教師中形成“敬業(yè)愛生、明禮誠(chéng)信、平等合作、勤學(xué)樂教、廉潔奉獻(xiàn)”的師德風(fēng)尚,展示我校教師“讓學(xué)生喜歡我的課,做學(xué)生喜歡的老師”新形象,形成我校以德育人新風(fēng)尚,構(gòu)筑潤(rùn)物無聲鑄師魂的新局面。
(2)從大處著眼,從小事入手,加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員隊(duì)伍的培訓(xùn)工作,堅(jiān)持每月召開一次班主任例會(huì),邀請(qǐng)專家做班主任工作輔導(dǎo)講座,學(xué)習(xí)了解《輔導(dǎo)員》雜志、《少先隊(duì)活動(dòng)》、《中國(guó)少年報(bào)》等報(bào)刊的新信息,認(rèn)真填寫《班主任工作手冊(cè)》,通過總結(jié)交流、學(xué)習(xí),不斷提高班主任的工作水平和能力。
2、加強(qiáng)德育課程建設(shè)。重視中小學(xué)德育課程的設(shè)置和開發(fā)、德育內(nèi)容的優(yōu)化和教材建設(shè)以及德育課程的實(shí)施和評(píng)價(jià)。加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),增加學(xué)生的參與度,提高學(xué)生對(duì)德育工作的認(rèn)同感,提高德育工作的效率。
3、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口,同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍,高雅的校園文化,給人以?shī)^發(fā)向上的力量。要努力凈化、美化校園環(huán)境,引導(dǎo)校園文化氣氛向健康、高雅方向發(fā)展。
(1)改善校園環(huán)境:保持校園的整潔和美麗,精心設(shè)計(jì),突出人文主題,創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨的學(xué)校德育環(huán)境。
(2)搞好班級(jí)文化環(huán)境建設(shè):各班教室張貼物既有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),又充分張揚(yáng)個(gè)性,辦好班級(jí)黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地;在班級(jí)環(huán)境建設(shè)中體現(xiàn)學(xué)生全員參與的主體意識(shí)。
(3)開展首屆校園文化藝術(shù)節(jié),激發(fā)少年兒童對(duì)藝術(shù)的興趣愛好,陶冶他們的性情,豐富他們的知識(shí),培養(yǎng)和提高學(xué)生欣賞美、創(chuàng)造美的能力,發(fā)展他們的才能,使少年兒童在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長(zhǎng),使藝術(shù)之星脫穎而出,形成良好的校園文化氛圍,讓其成為我校的教育特色。
4、加強(qiáng)德育制度建設(shè)。健全德育工作的激勵(lì)制度。繼續(xù)完善三好學(xué)生、優(yōu)秀干部等評(píng)選制度,克服“三好學(xué)生”和優(yōu)秀學(xué)生干部評(píng)比表彰中,以學(xué)習(xí)“成績(jī)好”代替“三好”的不良傾向。建立優(yōu)秀班主任、德育工作先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀班集體等評(píng)比表彰制度,調(diào)動(dòng)教師參與德育工作的積極性。
(三)要敢于創(chuàng)新,聯(lián)系時(shí)代特性,改善德育的質(zhì)量1、德育方式和手段要跟上時(shí)代步伐:要充分利用好學(xué)校的多媒體器材和實(shí)驗(yàn)室,利用網(wǎng)絡(luò)來實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)。2、德育管理要和家長(zhǎng)配合德育工作應(yīng)放到整個(gè)社會(huì)大系統(tǒng)中去思考。要建立以學(xué)校教育為中心、家庭教育為基點(diǎn),共同管理、相互支持的模式,加強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)系,真正
做好教育工作。
三、月份安排二月份
1、總結(jié)寒假好人好事,做好防溜、鞏生工作。2、制訂下發(fā)工作計(jì)劃。4、整理校容校貌,班級(jí)布置評(píng)比。3、加強(qiáng)新《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育和訓(xùn)練,少先隊(duì)陣地建設(shè)。5、召開總輔導(dǎo)員會(huì)議。三月份
1、學(xué)雷鋒紀(jì)念日開展“雷鋒精神永駐心中”系列活動(dòng)。2、“38”婦女節(jié),開展感恩母親系列活動(dòng)。3、“世界水日”開展“珍愛生命的甘泉”主題中隊(duì)活動(dòng)。4、“312”植樹節(jié),開展“校園是我家,美化靠大家”植樹栽花等綜合實(shí)踐活動(dòng)。5、全國(guó)安全教育周,開展“安全伴我行”“創(chuàng)建平安校園”等活動(dòng)。四月份
1、清明節(jié)開展“緬懷革命烈士”主題活動(dòng)。2、組織學(xué)習(xí)“預(yù)防未成年人犯罪法律知識(shí)”。3、召開期中班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)。4、心理健康教育專題講座。五月份
1、慶“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)開展系列活動(dòng)。2、五一長(zhǎng)假學(xué)生安全教育。3、開展以“沐浴陽光、展我風(fēng)采”為主題的首屆校園文化藝術(shù)節(jié)。六月份
1、慶祝“六一”兒童節(jié),召開表彰大會(huì),舉行文娛匯演。2、期末安全教育。3、德育團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)。4、開展“百名教師訪千家”活動(dòng)。團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案范文篇二
1:活動(dòng)目的:
通過一系列的團(tuán)隊(duì)素質(zhì)活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)員對(duì)團(tuán)隊(duì)和他人的信任感,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,以及壓力的釋放的方法,以此讓學(xué)員有更積極樂觀的心態(tài)來面對(duì)生活和工作。
2:活動(dòng)概況
(1)活動(dòng)主題
快樂工作,心中有夢(mèng);團(tuán)結(jié)奮進(jìn),開拓創(chuàng)新;(2)活動(dòng)地點(diǎn)
江蘇常州東方侏羅紀(jì)公園(游玩期間會(huì)組織幾個(gè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的小游戲增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí))(3)活動(dòng)時(shí)間 2011 年 10 月份(4)活動(dòng)對(duì)象
工程技術(shù)中心全員(注:可帶家屬,門票費(fèi)用與餐費(fèi)自理。)
另:工程技術(shù)中心副主任級(jí)以下員工參選優(yōu)秀員工,當(dāng)選優(yōu)秀員工者可另享有溫泉一次。
游戲一:破冰、分組
撲克分組 目的:分組
材料:一副撲克牌 活動(dòng)程序:
1、指導(dǎo)者給每一位成員發(fā)一張撲克,這張撲克的花色只有他本人知道,不可以讓他人看到;2、按照座位順序依次上臺(tái)用肢體語言來表達(dá)出你的花色,其他學(xué)員也不可以提問,整個(gè)活動(dòng)過程所有人都不能說話;3、其他成員要認(rèn)真的觀察,用肢體語言表達(dá)完自己的花色后,站在認(rèn)為跟自己是同一花色的成員后面,站成一排;4、最后所有人都介紹完之后,看有沒有人站錯(cuò)隊(duì)伍的,如果有要為他應(yīng)屬的團(tuán)隊(duì)做出一個(gè)貢獻(xiàn),形式和內(nèi)容由該小組集體決定。5、確定好小組后,每個(gè)小組給自己組取個(gè)名字。分享:
1、站錯(cuò)隊(duì)的人,為什么會(huì)站錯(cuò)——自己對(duì)別人的理解不夠還是別人表達(dá)的不夠清楚2、如果是表達(dá)不夠清楚的——溝通的準(zhǔn)確性游戲二:團(tuán)隊(duì)建設(shè)
活動(dòng):同舟共濟(jì)
活動(dòng)目的:本游戲主要為培養(yǎng)成員團(tuán)結(jié)一致,密切合作,克服困難的團(tuán)隊(duì)精神;培養(yǎng)計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力;培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度;增強(qiáng)隊(duì)員間的相互信任和理解。
形式:6 人為一組 時(shí)間:30 分鐘
材料與場(chǎng)地:每組報(bào)紙 20 張,膠帶一卷,空地 操作程序:
1、每組利用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)可以容納全體成員的封閉式大圓環(huán),將圓環(huán)立起來全隊(duì)成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán)。(可以先給學(xué)員看下效果圖,讓他們做船的時(shí)候有個(gè)參照,另外一定要求船的寬度必須保證所有成員的腳在上面,如果腳碰到地面就算溺水,屬于扣分行為)
2、全程進(jìn)行記時(shí)比賽,從做“船”至到達(dá)目的地,如果“船”在中途破了,全組許停下來將“船”修好,再繼續(xù)前進(jìn),但記時(shí)不斷,最后船必須保持完整。3、速度最快的一組,每位組員將獲得一個(gè)小禮物作為獎(jiǎng)勵(lì)。分享:
1、在做船時(shí)是怎樣分工合作的呢?你在你們小組任務(wù)完成中做出了哪些貢獻(xiàn)?2、船在前進(jìn)中,你們是怎么做的,為什么要那樣做?3、一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的我們保持一致很重要。游戲三:情緒釋放
活動(dòng):說出你的煩惱 活動(dòng)時(shí)間:40 分鐘
材料:a4 報(bào)紙若干張,中性筆若干只
活動(dòng)規(guī)則:
1、小組成員圍坐成一個(gè)圈,給每一位學(xué)員發(fā)一張 a4 的白紙
2、每位成員在白紙上面寫下自己近段時(shí)間最感煩惱,或者最困難,最有壓力的,并且不知道該如何解決的問題(記住白紙上面不用寫下姓名、部門,只要寫出問題)3、指導(dǎo)者將小組的問題收上來,打亂順序后,再發(fā)給小組成員每人一個(gè)問題,記住不同拿自己的問題4、每個(gè)人在拿到的問題上面寫下針對(duì)這個(gè)問題的建議,和鼓勵(lì)的話;寫完后按順時(shí)針的方向傳給下一位成員,當(dāng)拿到自己的問題時(shí),不用寫,直接傳遞下去。
5、所有成員都寫好后,再由指導(dǎo)者將問題收上來,發(fā)給問題所有者。分享:
1、分享大家給他的建議2、分享自己得到大家關(guān)心和幫助的感受3、和給他建議的成員擁抱以示感謝活動(dòng):千千結(jié)
活動(dòng)時(shí)間:10 分鐘 活動(dòng)規(guī)則:
1、所有成員手牽手圍成一個(gè)圈,并要求所有成員一定記住自己的左右手分別牽的是那位成員的手。2、指導(dǎo)者下令所有成員都松開自己的左右手,在圈內(nèi)走動(dòng),和在組織中還沒有交流過的成員握手、擁抱,但直到指導(dǎo)者叫停時(shí),所有成員都停止走動(dòng),原地不動(dòng)。3、在不動(dòng)的情況下,去牽原來的左手和右手的成員,一定不能牽錯(cuò)。當(dāng)所有成員都牽好后,開始結(jié)節(jié),解開后變?yōu)樵瓉淼膱A圈。
目標(biāo):
通過團(tuán)隊(duì)建設(shè),更好地實(shí)現(xiàn)目標(biāo),強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)激勵(lì)及控制,提高戰(zhàn)斗力,增強(qiáng)生命力,激發(fā)創(chuàng)造力。
活動(dòng)總結(jié):不管我們工作的道路上有多少結(jié),只要我們能團(tuán)結(jié)一心、齊心協(xié)力,任何困難也阻擋不了我們的前進(jìn)。
活動(dòng)具體時(shí)間安排
1.集合時(shí)間 :早上 07:30
2.集合地點(diǎn) :新日陽光廣場(chǎng)
3.出發(fā)時(shí)間 :08:00 準(zhǔn)時(shí)出發(fā)
4.目的地 :09:00 到達(dá)江蘇常州東方侏羅紀(jì)公園
5.中餐自理6.返回集合時(shí)間 :下午 17:00 準(zhǔn)時(shí)在公園入口集合。
7.18:00 就餐。
組織紀(jì)律及注意事項(xiàng)
1.安全第一———每次活動(dòng)中至少說三次“安全第一”,出發(fā)前、出發(fā)時(shí)、下撤之前;2.知會(huì)———活動(dòng)前,確認(rèn)好自己的小組成員,根據(jù)小組成員的體力選擇合適的游玩路線,出發(fā)前請(qǐng)互相把電話號(hào)碼留給小組組長(zhǎng)及成員;3.守時(shí)———遵守活動(dòng)時(shí)間安排,是對(duì)組織者和大家最基本的尊重;4.行動(dòng)———一切行動(dòng)聽小組組長(zhǎng)指揮,步調(diào)要一致統(tǒng)一;5.環(huán)?!S身攜帶,環(huán)保從我做起;6.自助———自己的裝備自己背。戶外中提倡互助,不贊成做“奶媽”;
7.互助———一起出去,安全回家,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神;8.冷靜———遭遇意外要冷靜,不驚慌、亂走,及時(shí)聯(lián)系同伴并等待救援;注:分 8 個(gè)小組,各小組成員游玩期間跟隨組織,不得私自脫離組織。
團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案范文篇三
根據(jù)中共湖南省委組織部關(guān)于在全省組織系統(tǒng)深入開展“創(chuàng)建先進(jìn)組織部門、爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀組織工作者”(以下簡(jiǎn)稱“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”)活動(dòng)的要求,為在我市組織系統(tǒng)迅速掀起“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”新高潮,認(rèn)真落實(shí)組織工作各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),強(qiáng)力推進(jìn)全市組織工作上新臺(tái)階,特制訂本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以“鑄一流精神、樹一流形象、創(chuàng)一流業(yè)績(jī)”為目標(biāo),通過考核評(píng)比,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),樹立典型,激勵(lì)先進(jìn),鞭策后進(jìn),錘煉素質(zhì),轉(zhuǎn)變作風(fēng),提高效率,在全市組織系統(tǒng)形成創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、奮發(fā)向上的良好氛圍。實(shí)現(xiàn)我市組織工作“后發(fā)趕超”,努力躋身全省組織工作先進(jìn)行列。
二、評(píng)比條件組織工作先進(jìn)單位應(yīng)具備的基本條件:
(一)指導(dǎo)思想明確。堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),牢固樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí),堅(jiān)持解放思想,實(shí)事求是,勇于開拓創(chuàng)新,積極探索組織工作服務(wù)和推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新辦法和新途徑,不斷開創(chuàng)和諧組織工作新局面,為全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。
(二)工作業(yè)績(jī)突出。1.認(rèn)真做好地方人大、政府、政協(xié)換屆工作,大力加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè),抓緊研究和盡快建立領(lǐng)導(dǎo)班子配備改革后新的工作機(jī)制和運(yùn)行方式。以深入學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等重大
戰(zhàn)略思想為重點(diǎn),抓好領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)和黨員干部的理論武裝工作。
2.繼續(xù)推進(jìn)干部人事制度改革,嚴(yán)格遵循黨的干部隊(duì)伍“四化”方針和德才兼?zhèn)湓瓌t,認(rèn)真執(zhí)行近年來出臺(tái)的“一法、一綱要、三條例、十一個(gè)法規(guī)性文件”,積極探索黨政領(lǐng)導(dǎo)干部任期制的實(shí)施辦法。認(rèn)真實(shí)施完善體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀要求的領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部綜合考核評(píng)價(jià)體系試行辦法,形成廣納群賢、人盡其才、才盡其用、能上能下、充滿活力的用人機(jī)制。有效防止和堅(jiān)決抵制選人用人上的不正之風(fēng)。
3.干部培養(yǎng)選拔和宏觀管理工作扎實(shí)有效,認(rèn)真貫徹執(zhí)行《公務(wù)員法》及上級(jí)有關(guān)文件精神,理順管理職能,規(guī)范管理制度。嚴(yán)格控制領(lǐng)導(dǎo)干部職數(shù)。干部監(jiān)督工作,特別是對(duì)一把手的監(jiān)督得到明顯加強(qiáng)。
近三年來沒有發(fā)生選人用人上的失誤。認(rèn)真落實(shí)大規(guī)模培訓(xùn)干部的要求,加大干部教育培訓(xùn)力度,大幅度提高干部素質(zhì)。干部信息工作不斷改進(jìn),干部任免及檔案工作進(jìn)一步規(guī)范。
4.切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)黨的基層組織建設(shè)和黨員隊(duì)伍建設(shè)。積極探索在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下加強(qiáng)黨的建設(shè)的新途徑和新辦法。農(nóng)村黨建“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)深入開展,村級(jí)組織活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)如數(shù)如質(zhì)如期完成,扎實(shí)推進(jìn)“雙培雙建雙強(qiáng)”工作和“一支書”工作,“兩新”組織和社區(qū)黨的工作覆蓋面不斷擴(kuò)大,黨組織作用得到有效發(fā)揮。
5.貫徹落實(shí)中央、省委和市委下發(fā)的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性長(zhǎng)效機(jī)制文件,建立健全黨員“長(zhǎng)期受教育、永葆先進(jìn)性”的長(zhǎng)效機(jī)制。切實(shí)加強(qiáng)黨員道德建設(shè),在積極探索黨員教育和管理方面取得新成績(jī)、新經(jīng)驗(yàn)。
認(rèn)真執(zhí)行“三會(huì)一課”制度,加強(qiáng)對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)的督促、指導(dǎo)和監(jiān)督。加強(qiáng)對(duì)流動(dòng)黨員的管理力度。充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
6.農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育擴(kuò)大試點(diǎn)工作取得明顯成效,加強(qiáng)站點(diǎn)建設(shè)、使用和維護(hù),進(jìn)行有效的教學(xué)組織與管理,保障站點(diǎn)正常運(yùn)轉(zhuǎn),學(xué)用效果明顯。7.進(jìn)一步加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)決貫徹人才強(qiáng)市戰(zhàn)略和黨管人才原則,繼續(xù)抓好市委、市政府制訂的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)人才工作的意見》等六個(gè)政策性文件的貫徹落實(shí),加強(qiáng)人才體系建設(shè),盤活用好現(xiàn)有人才,促進(jìn)各類人才隊(duì)伍協(xié)調(diào)發(fā)展。積極拓寬人才工作領(lǐng)域,適應(yīng)構(gòu)建和諧社會(huì)的需要,努力造就一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的社會(huì)工作人才隊(duì)伍。
(三)自身建設(shè)過硬。1.領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗。堅(jiān)持和完善了部務(wù)會(huì)、辦公會(huì)、中心組學(xué)習(xí)、民主生活會(huì)等制度,堅(jiān)持民主集中制,形成團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)、運(yùn)轉(zhuǎn)高效的工作機(jī)制。
2.努力提高組工干部素質(zhì)。按照“黨性最強(qiáng)、作風(fēng)最正、工作出色”的要求,認(rèn)真開展政治理論學(xué)習(xí),加強(qiáng)思想政治工作,使組工干部在勤政廉政、遵紀(jì)守法等方面起到表率作用。加大了組工干部的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉力度,組工干部的業(yè)務(wù)能力和工作水平不斷提高。
3.內(nèi)部管理規(guī)范。強(qiáng)化制度建設(shè),健全和落實(shí)了組織工作各項(xiàng)制度,思想作風(fēng)建設(shè)和機(jī)關(guān)內(nèi)部管理明顯加強(qiáng),組織部門信息化取得成效,實(shí)現(xiàn)組織工作和內(nèi)部管理的科學(xué)化、規(guī)范化。
4.作風(fēng)深入。牢固樹立了立黨為公、執(zhí)政為民意識(shí),深入基層調(diào)查研究,密切聯(lián)系和服務(wù)于廣大黨員、干部、知識(shí)分子和群眾。對(duì)中央、省委、市
委及同級(jí)黨委的重大部署和組織工作各項(xiàng)任務(wù)的貫徹執(zhí)行,責(zé)任明確,措施得力,落實(shí)到位。
5.工作指導(dǎo)得力。注意加強(qiáng)對(duì)下級(jí)單位和部門組織工作的經(jīng)常性指導(dǎo),組工業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作、督查工作、信息工作等成效明顯。
優(yōu)秀組織工作者應(yīng)具備的基本條件:
(一)黨性堅(jiān)強(qiáng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀。理想信念堅(jiān)定,忠于黨和人民事業(yè)。政治立場(chǎng)堅(jiān)定,自覺和黨中央保持高度一致
(二)品德高尚。模范遵守組織人事干部的職業(yè)道德,帶頭樹立以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀,踐行共產(chǎn)主義道德規(guī)范,始終保持高尚的品格情操。
(三)作風(fēng)優(yōu)良。堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民。認(rèn)真履行職責(zé),有強(qiáng)烈的事業(yè)心和工作責(zé)任感。工作嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,精益求精。為人正直,辦事公道,平等待人,服務(wù)意識(shí)強(qiáng)。
(四)工作出色。熱愛組織工作,業(yè)務(wù)能力強(qiáng),努力學(xué)習(xí),勤奮工作,開拓進(jìn)取,作風(fēng)務(wù)實(shí),所負(fù)責(zé)的工作成績(jī)顯著,近三年來考核均為稱職以上。
(五)清正廉潔。嚴(yán)格遵守廉潔從政的各項(xiàng)規(guī)定。從嚴(yán)要求自己,從嚴(yán)管理家屬子女,沒有利用職權(quán)謀取私利。
三、考評(píng)方法年底對(duì)我市近三年組織工作和加強(qiáng)自身建設(shè)的情況進(jìn)行考核評(píng)比,共評(píng)選表彰組織工作先進(jìn)單位 10 個(gè),優(yōu)秀組織工作者 30 名。其中向省委組織
部推薦全省組織工作先進(jìn)單位 1 個(gè),優(yōu)秀組織工作者 4 名。
組織工作先進(jìn)單位評(píng)選范圍為各縣(市、區(qū))委組織部和開發(fā)區(qū)黨群工作部(評(píng) 2 個(gè));市屬以上企事業(yè)單位的組織人事部門(含黨組織關(guān)系在地方的駐婁企事業(yè)單位)(評(píng) 3 個(gè));市委各部委、市直機(jī)關(guān)各單位、各人民團(tuán)體和駐婁雙管單位人事(政工、干部)科(評(píng) 5 個(gè))。
優(yōu)秀組織工作者在上述單位和市委組織部機(jī)關(guān)的干部中評(píng)選,縣市區(qū)的評(píng)選延伸到鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委組織工作者。市委組織部機(jī)關(guān)開展“創(chuàng)和諧團(tuán)隊(duì),爭(zhēng)先進(jìn)科室”考核評(píng)比活動(dòng)(方案另擬)。
考核評(píng)選工作按照公開、公平、公正的原則,采取上下結(jié)合、分層分類考核、綜合評(píng)比的方法進(jìn)行。組織工作先進(jìn)單位、優(yōu)秀組織工作者的初評(píng)工作由市委組織部辦公室牽頭,市委組織部其他科室協(xié)助。
對(duì)縣市區(qū)委組織部、開發(fā)區(qū)黨群工作部的考評(píng),根據(jù)《縣市區(qū)組織工作目標(biāo)管理考核實(shí)施細(xì)則》進(jìn)行,綜合近三年來工作情況,市委組織部部務(wù)會(huì)研究確定 2 個(gè)縣市區(qū)組織工作先進(jìn)單位。
市直單位、各人民團(tuán)體、各市屬以上企事業(yè)單位組織工作先進(jìn)單位和優(yōu)秀組織工作者的評(píng)選與推薦,由市委組織部辦公室商有關(guān)業(yè)務(wù)科室擬定初步名單(雙管單位的評(píng)先評(píng)優(yōu)還應(yīng)征求主管部門意見),提請(qǐng)市委組織部部務(wù)會(huì)研究確定。
20xx 全市組織工作會(huì)議將對(duì)組織工作先進(jìn)單位和優(yōu)秀組織工作者進(jìn)行表彰和講評(píng)。優(yōu)秀組織工作者嘉獎(jiǎng)一次,其中特別優(yōu)秀的(考核推薦10 名左右)記三等功一次(記功名額不占各地各單位計(jì)劃數(shù))。
被評(píng)為組織工作先進(jìn)單位的縣市區(qū)委組織部部長(zhǎng)、市屬以上企事業(yè)單位
黨委組織人事部門負(fù)責(zé)人和市直單位人事(政工、干部)科科長(zhǎng)同時(shí)表彰為優(yōu)秀組織工作者。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)(一)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”考核評(píng)比表彰工作在市委組織部部務(wù)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行,成立“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,由市委、組織部部長(zhǎng)李江南任組長(zhǎng),市委組織部部務(wù)會(huì)成員和縣市區(qū)委組織部部長(zhǎng)為成員,具體事務(wù)由市委組織部辦公室牽頭負(fù)責(zé)。各地各部門要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織,認(rèn)真抓好評(píng)選和推薦工作。推薦的組織工作先進(jìn)單位和優(yōu)秀組織工作者經(jīng)同級(jí)黨委(黨組)同意,報(bào)市委組織部部務(wù)會(huì)審批。
(二)市委組織部辦公室將于 20xx 年內(nèi)對(duì)全市組織部門“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)和加強(qiáng)自身建設(shè)的情況進(jìn)行督查。
(三)市委組織部辦公室牽頭對(duì)重點(diǎn)對(duì)象進(jìn)行考核,視情況選擇優(yōu)秀典型報(bào)部務(wù)會(huì)審批后采取多種形式進(jìn)行宣傳,在全市組織系統(tǒng)大力弘揚(yáng)學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的良好風(fēng)氣。特別優(yōu)秀的還將報(bào)請(qǐng)上級(jí)表彰。
七巧板綜合實(shí)踐活動(dòng)方案篇五
一、活動(dòng)目的 團(tuán)隊(duì)活動(dòng)策劃方案
為了加強(qiáng)學(xué)院班級(jí)與班級(jí)之間的交流,增加專業(yè)與專業(yè)相互之間的了解,深化班級(jí)之間的交流與合作,同時(shí),更為了培養(yǎng)大家的集體意識(shí),培養(yǎng)大家的團(tuán)隊(duì)合作精神,我們特組織這次富有特色的團(tuán)隊(duì)活動(dòng),希望通過這次活動(dòng),更加展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的活力與精彩,迎接更加美好的明天。
一、活動(dòng)對(duì)象
xx班、xx班全體學(xué)生及相關(guān)的老師、校學(xué)生會(huì)相關(guān)部門
二、活動(dòng)時(shí)間
2011年10月16日晚上七點(diǎn)
三、活動(dòng)地點(diǎn)
xxxxxxxxxxx
四、活動(dòng)內(nèi)容及流程
1、主持人致開場(chǎng)白,介紹參加的老師及來賓,并對(duì)他們的到來表示熱烈的歡迎;
2、表演:葫蘆絲演奏;
3、表演:搞笑方言對(duì)白及表演;
4、謎語:化學(xué)謎語猜猜看;
5、游戲:愛情闖關(guān)無極限;
6、稍作休息:情歌連連唱(一人或幾個(gè)人一起組合);
7、游戲:鑰匙環(huán)環(huán)相送;
8、游戲:天上掉“餡餅”
五、活動(dòng)結(jié)尾
邀請(qǐng)嘉賓進(jìn)行才藝展示或進(jìn)行簡(jiǎn)單點(diǎn)評(píng)
六、活動(dòng)所所需物品及經(jīng)費(fèi)預(yù)算
游戲所需物品:氣球一袋、塑料瓶5~10個(gè)、帶環(huán)鑰匙2~3把、膠帶、掃帚兩把、細(xì)線若干、吸管若干等等
購(gòu)買食品:水一箱、水果糖及棒棒糖若干、水果待定邀請(qǐng)嘉賓的請(qǐng)柬四份
整個(gè)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)大約四百,到最后由兩個(gè)班平均分擔(dān)
七、活動(dòng)注意事項(xiàng)
各班安排下來的任務(wù)一定要按時(shí)完成,安排買的物品及食品要按時(shí)王成,為了以防游戲參加的人數(shù)太少,各班要在下面提前安排一部分人參加,整個(gè)活動(dòng)期間禁止隨便走動(dòng),到處亂扔垃圾,活動(dòng)結(jié)束后各班至少安排5人打掃教室衛(wèi)生方可離開,另外各班還要注意采集照片等。
最后預(yù)祝本次活動(dòng)取得圓滿成功