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最新就業(yè)形勢與就業(yè)政策分析(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-12-22 02:54:15
最新就業(yè)形勢與就業(yè)政策分析(5篇)
    小編:懸疑影視劇

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

就業(yè)形勢與就業(yè)政策分析篇一

一、當(dāng)前政治形勢:近年來大學(xué)生就業(yè)問題已經(jīng)成為社會關(guān)注的熱點(diǎn)問題。從我國目前的社會發(fā)展?fàn)顩r看,大學(xué)生就業(yè)問題將是一個長期存在的問題。據(jù)教育部統(tǒng)計(jì),2001年全國共有普通高校畢業(yè)生115萬人,當(dāng)年6月的初次就業(yè)率為70%;2002年有145萬人,較2001年增加了27.1萬人,增幅達(dá)23.1%,當(dāng)年6月的初次就業(yè)率為64.7%,比2001年下降約5個百分點(diǎn);2003年有212萬人,比2002年又增長了67萬人,增幅達(dá)46.2%,截至6月20日,當(dāng)年大學(xué)生畢業(yè)生簽約率只有50%;2004年有280萬人,05年更是達(dá)到338萬。2008年全國高校畢業(yè)生532萬人,全國平均就業(yè)率為70%。而社會對高校畢業(yè)生的需求量增加幅度有限,因此,大學(xué)生就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻,大學(xué)生特別是本科生的就業(yè)問題越來越引起社會的廣泛關(guān)注。

從現(xiàn)在到2010年,我國普通高校年均畢業(yè)生數(shù)量一直會保持在350萬人的規(guī)模,而且現(xiàn)在還遠(yuǎn)未越過畢業(yè)人數(shù)的峰頂。2009年全國高校畢業(yè)生人數(shù)再創(chuàng)歷史新高--達(dá)到610萬人。

據(jù)“2009年大學(xué)生就業(yè)形勢調(diào)查問卷”顯示,89.43%的網(wǎng)友認(rèn)為現(xiàn)在就業(yè)“形勢嚴(yán)峻,就業(yè)難”?!澳J(rèn)為您能接受的工資是多少?”的選項(xiàng)中,選擇“1500-2000元”的比例最大,占26.83%。

相信很多去過招聘會的同學(xué)也都會發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在面對社會上越來越豐富的人才資源,用人單位都不約而同的提高了員工聘用的標(biāo)準(zhǔn),稍微好一點(diǎn)的工作,都要求碩士以上學(xué)歷。招聘會上有一些小單位甚至也明確打出招聘“碩士研究生”、“博士”的招牌。這時(shí),即便是中國最優(yōu)秀學(xué)校的本科生也只能搖搖頭,無奈的走開。嘆息是沒有用的,現(xiàn)實(shí)就是這樣殘酷,面對這如此嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,我們唯一能做的就是不斷提高自身素質(zhì),嚴(yán)峻的就業(yè)形勢讓眾多大中專生畢業(yè)生不得不另尋就業(yè)“捷徑”。

政府大力支持高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè),大力實(shí)施高校畢業(yè)生“創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計(jì)劃”,凡高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的,可享受國家、省人社部門制訂的相關(guān)政策。市人社局會同相關(guān)部門做好相關(guān)政策的貫徹落實(shí)工作。據(jù)有關(guān)部門了解,今年我市突出創(chuàng)業(yè)帶動,實(shí)施“就業(yè)富民工程”,構(gòu)筑創(chuàng)業(yè)宣傳、創(chuàng)業(yè)融資、創(chuàng)業(yè)孵化、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目推薦、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)等五大平臺,不斷拓展“創(chuàng)客空間”,鼓勵支持更多勞動者創(chuàng)業(yè)就業(yè)。政府可以給予一定政策上、經(jīng)濟(jì)上的優(yōu)惠扶持,積極鼓勵這批大中專畢業(yè)生到基層就業(yè)。這樣可以積極組織向海門各大園區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)輸送一批緊缺的化工、機(jī)械、國際貿(mào)易、英語、建筑等專業(yè)的高校畢業(yè)生,把他們充實(shí)到海門經(jīng)濟(jì)建設(shè)一線中。另外,非公經(jīng)濟(jì)組織是高校畢業(yè)生的重要就業(yè)渠道,人社部門應(yīng)會同有關(guān)部門積極疏通渠道,營造氛圍,出臺相關(guān)優(yōu)惠政策,吸納更多的大學(xué)生到基層外企和民營企業(yè)就業(yè)。

二·經(jīng)濟(jì)形勢:就業(yè)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展密切相關(guān),隨著經(jīng)濟(jì)規(guī)模和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化,單位gdp增長的就業(yè)拉動能力明顯擴(kuò)大。據(jù)測算,每億元gdp容納的就業(yè)量,第二產(chǎn)業(yè)約為1058人,第三產(chǎn)業(yè)為1348人,后者超過前者約30%。2013年,服務(wù)業(yè)增加值占gdp比重首次超過第二產(chǎn)業(yè)。近十年來單位gdp增長拉動新增就業(yè)數(shù)量總體呈上升態(tài)勢。2008年以前,gdp增長一個百分點(diǎn),拉動就業(yè)增加不足100萬人,而目前上升到140-160萬人。

從國內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢看,2013年我國經(jīng)濟(jì)增長7.7%,處在預(yù)期目標(biāo)的合理區(qū)間,但已連續(xù)兩年低于8%的水平,國內(nèi)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行總體平穩(wěn),但發(fā)展速度變緩,下行的壓力短時(shí)期內(nèi)還難以改變,用工整體需求下降,進(jìn)而極大地減少了由經(jīng)濟(jì)快速增長而帶來的就業(yè)需求量的增加,影響了經(jīng)濟(jì)增長對就業(yè)的拉動效應(yīng)。從國際形勢看,世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇減緩,直接影響著已經(jīng)融入世界經(jīng)濟(jì)的我國的對外貿(mào)易,使得外向型出口企業(yè)發(fā)展困難,吸納就業(yè)能力下降。為維護(hù)競爭優(yōu)勢,各國多采取貿(mào)易保護(hù)措施,使得我國已經(jīng)連續(xù)十幾年成為全球遭受貿(mào)易摩擦最多的國家,危機(jī)時(shí)代我國外部經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境比較復(fù)雜,對我國外部經(jīng)濟(jì)拉動就業(yè)產(chǎn)生了不利影響。

內(nèi)外經(jīng)濟(jì)增速趨緩,將對就業(yè)產(chǎn)生一定影響中國經(jīng)濟(jì)整體仍處下滑周期中,經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度的放緩和結(jié)構(gòu)的調(diào)整,客觀上會對勞動者就業(yè)結(jié)構(gòu)產(chǎn)生影響,同時(shí)也會對就業(yè)總體規(guī)模產(chǎn)生擠壓效應(yīng),對勞動者就業(yè)產(chǎn)生影響。尤其是傳統(tǒng)支柱產(chǎn)業(yè)企業(yè)改革的重組加快、淘汰落后產(chǎn)能、部分行業(yè)持續(xù)低迷及產(chǎn)能過剩將造成結(jié)構(gòu)性失業(yè)和轉(zhuǎn)型性失業(yè),就業(yè)難度加大。國際經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢仍然不確定,風(fēng)險(xiǎn)和變數(shù)依舊較多,歐美主要經(jīng)濟(jì)體面臨著財(cái)政緊縮、主權(quán)債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)上升等諸多問題,新興經(jīng)濟(jì)體面臨著經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、出口下滑等問題,世界經(jīng)濟(jì)艱難復(fù)蘇,影響著出口型經(jīng)濟(jì)及就業(yè)的發(fā)展。

中國經(jīng)濟(jì)走勢:1.當(dāng)今中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨四種壓力影響:第一種影響:受到歐美經(jīng)濟(jì)放緩影響。第二種影響:中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展或到了拐點(diǎn)。第三種影響:多年來結(jié)構(gòu)性矛盾的充分暴露。

產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu):熱的過熱:房產(chǎn)、股市、基金、鋼鐵 冷的太冷:制造業(yè)、勞動密集型、機(jī)械、服裝業(yè)。

分配結(jié)構(gòu),積累過多,基本建設(shè)規(guī)模大,形象工程耗資多,工資分配低,群眾收入少,國內(nèi)需求不足。

第四種影響:人口紅利率的下降。2.中國今明兩年經(jīng)濟(jì)增長預(yù)期 亞洲開發(fā)銀行(adb)2013年10月2日公布2013和2014年最新經(jīng)濟(jì)展望報(bào)告,下調(diào)對亞太地區(qū)整體經(jīng)濟(jì)增長預(yù)期。adb稱,中國今明兩年經(jīng)濟(jì)增速料分別為7.6%和7.4%,據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),中國2013年gdp增長估計(jì)7.5%,保8難以持續(xù)。

3.中國的經(jīng)濟(jì)增長的動力源分析

近年中國的經(jīng)濟(jì)增長的動力來源于消費(fèi)、投資和出口(俗稱“三駕馬車”)。

一、2009年,消費(fèi)對經(jīng)濟(jì)的拉動為38.6%,投資對經(jīng)濟(jì)的拉動為37.7%,出口對經(jīng)濟(jì)的拉動為23.7%。

二、2010年,消費(fèi)對經(jīng)濟(jì)的拉動為37.3%,投資對經(jīng)濟(jì)的拉動為54.8%,出口對經(jīng)濟(jì)的拉動為7.9%。

三·經(jīng)濟(jì)形勢對就業(yè)形勢的影響:就業(yè)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展密切相關(guān),隨著經(jīng)濟(jì)規(guī)模和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化,單位gdp增長的就業(yè)拉動能力明顯擴(kuò)大。據(jù)測算,每億元gdp容納的就業(yè)量,第二產(chǎn)業(yè)約為1058人,第三產(chǎn)業(yè)為1348人,后者超過前者約30%。2013年,服務(wù)業(yè)增加值占gdp比重首次超過第二產(chǎn)業(yè)。近十年來單位gdp增長拉動新增就業(yè)數(shù)量總體呈上升態(tài)勢。2008年以前,gdp增長一個百分點(diǎn),拉動就業(yè)增加不足100萬人,而目前上升到140-160萬人。

從國內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢看,2013年我國經(jīng)濟(jì)增長7.7%,處在預(yù)期目標(biāo)的合理區(qū)間,但已連續(xù)兩年低于8%的水平,國內(nèi)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行總體平穩(wěn),但發(fā)展速度變緩,下行的壓力短時(shí)期內(nèi)還難以改變,用工整體需求下降,進(jìn)而極大地減少了由經(jīng)濟(jì)快速增長而帶來的就業(yè)需求量的增加,影響了經(jīng)濟(jì)增長對就業(yè)的拉動效應(yīng)。

從國際形勢看,世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇減緩,直接影響著已經(jīng)融入世界經(jīng)濟(jì)的我國的對外貿(mào)易,使得外向型出口企業(yè)發(fā)展困難,吸納就業(yè)能力下降。為維護(hù)競爭優(yōu)勢,各國多采取貿(mào)易保護(hù)措施,使得我國已經(jīng)連續(xù)十幾年成為全球遭受貿(mào)易摩擦最多的國家,后危機(jī)時(shí)代我國外部經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境比較復(fù)雜,對我國外部經(jīng)濟(jì)拉動就業(yè)產(chǎn)生了不利影響。

近年來,我國城鎮(zhèn)化建設(shè)不斷加快,城鎮(zhèn)化率大幅提高,農(nóng)村勞動力向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移的步伐加快,城鎮(zhèn)人口快速增加,我國城鎮(zhèn)化率由2000年的36.2%上升到2013年的53.7%。在城鎮(zhèn)化進(jìn)程中,農(nóng)村的就業(yè)壓力減輕,但是勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)壓力增大。一是城鎮(zhèn)對農(nóng)村勞動力就業(yè)吸納能力有限,每年城鎮(zhèn)中新成長勞動力、高校畢業(yè)生需就業(yè);二是農(nóng)村勞動力向大中型城市轉(zhuǎn)移的門檻較高。由于戶籍限制、素質(zhì)技能要求、就業(yè)信息不暢通等因素,農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動力尋找工作難度大。

一方面,在大力調(diào)整夕陽產(chǎn)業(yè)和淘汰落后產(chǎn)能時(shí),要對涉及職工的轉(zhuǎn)移安置提供幫助;另一方面,新興產(chǎn)業(yè)在我國具有良好的發(fā)展前景,這其中必然導(dǎo)致技術(shù)技能人才短缺。此外,由于科技進(jìn)步、勞動生產(chǎn)率提高等因素,也使一些企業(yè)減少新員工吸納,甚至排擠出部分勞動力,這也會導(dǎo)致就業(yè)的結(jié)構(gòu)性問題。

近年來,我國中西部經(jīng)濟(jì)發(fā)展不斷加快,農(nóng)民工工資不斷上漲,與東部地區(qū)的差距縮小,如在東中西部務(wù)工的農(nóng)民工月收入差距已經(jīng)縮小至30元左右。區(qū)域就業(yè)形勢差別明顯,東部地區(qū)求職人數(shù)同比出現(xiàn)大幅下降。隨著中西部地區(qū)傳統(tǒng)勞務(wù)輸出大省的工作環(huán)境好轉(zhuǎn),返鄉(xiāng)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)正成為越來越多外漂農(nóng)民工的新選擇。

從2009年以來,貨幣工資一直以兩位數(shù)的速度快速增長,且增速逐年加快。據(jù)統(tǒng)計(jì),2013年全國共有27個地區(qū)調(diào)整了最低工資標(biāo)準(zhǔn),平均調(diào)增幅度為17%;有17個地區(qū)制定了工資指導(dǎo)線,基準(zhǔn)線普遍在14%左右。調(diào)查反映,當(dāng)前工資增長和企業(yè)承受能力的矛盾已導(dǎo)致許多中小企業(yè)和大型勞動密集企業(yè)的普工短缺。

我國正在發(fā)生變化,在一定程度上反映了勞動力供求關(guān)系的變化。我國勞動適齡人口的總量開始減少,在新生勞動力供給方面,大學(xué)生將占據(jù)一半左右的水平,農(nóng)民工總量特別是跨省流動農(nóng)民工的增速減緩,并逐步趨于穩(wěn)定。據(jù)預(yù)測,我國勞動年齡人口將于2016年達(dá)到峰值,總量為9.99億人,之后逐漸下降,到2020年將下降至9.87億人。2011—2020年就業(yè)年均增速將比前期下降0.9個百分點(diǎn),拉動經(jīng)濟(jì)增長率下降約0.4個百分點(diǎn)。城鎮(zhèn)化加速推進(jìn)所釋放的農(nóng)村富余勞動力和勞動力素質(zhì)的提高,仍然不能彌補(bǔ)勞動力人數(shù)減少對經(jīng)濟(jì)增長造成的負(fù)面影響。

四·當(dāng)前就業(yè)形勢:現(xiàn)在大學(xué)生的就業(yè)形勢依舊不容樂觀,隨著我國高校教育的發(fā)展,大學(xué)生的數(shù)量急劇增加,大學(xué)生就業(yè)問題也日益凸顯,已成為眾多媒體和社會各界關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)問題,解決好這個問題,既能有效促進(jìn)社會發(fā)展和社會穩(wěn)定,也能真正把知識變成生產(chǎn)力,從而推動一個國家的軟實(shí)力發(fā)展;若解決不好這個問題,也會使教育教學(xué)得不到深入開展,不能把人力資源變成社會財(cái)富,更是一種損失,也不利于一個國家其他方面的發(fā)展,而解決就業(yè)不僅僅是國家的責(zé)任,也需要社會﹑高校和學(xué)生的共同努力。目前我國中高層次的人才嚴(yán)重短缺,社會對高層次的復(fù)合型、外向型和開拓型人才的需求日益迫切,呈現(xiàn)對人才結(jié)構(gòu)的需求層次重心上移的趨勢。在畢業(yè)生就業(yè)中研究生已越來越 “搶手”,本科生還能基本平衡,??粕鷦t較明顯地呈現(xiàn)供過于求的趨勢。高校、科研單位、大機(jī)關(guān)、大公司已經(jīng)基本上以接收碩士生博士生為主,甚至連一些中小型單位都開始希望多接收研究生。這種社會現(xiàn)象致使現(xiàn)在不少用人單位存在 “人才高消費(fèi)”的錯誤觀念,盲目追求高學(xué)歷人才,因而對畢業(yè)生的需求出現(xiàn)扭曲,人為地制造了就業(yè)難。2016年畢業(yè)生就業(yè)形勢2014年全國普通高校畢業(yè)生人數(shù)達(dá)到727萬,2015年全國普通高校畢業(yè)生人數(shù)達(dá)到749萬,2016年的畢業(yè)生總?cè)藬?shù)可能只多不少。大學(xué)生的就業(yè)春天不會來臨,他們所面臨的就業(yè)形勢依然嚴(yán)峻。內(nèi)外經(jīng)濟(jì)增速趨緩,將對就業(yè)產(chǎn)生一定影響中國經(jīng)濟(jì)整體仍處下滑周期中,經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度的放緩和結(jié)構(gòu)的調(diào)整,客觀上會對勞動者就業(yè)結(jié)構(gòu)產(chǎn)生影響,同時(shí)也會對就業(yè)總體規(guī)模產(chǎn)生擠壓效應(yīng),對勞動者就業(yè)產(chǎn)生影響。尤其是傳統(tǒng)支柱產(chǎn)業(yè)企業(yè)改革的重組加快、淘汰落后產(chǎn)能、部分行業(yè)持續(xù)低迷及產(chǎn)能過剩將造成結(jié)構(gòu)性失業(yè)和轉(zhuǎn)型性失業(yè),就業(yè)難度加大。國際經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢仍然不確定,風(fēng)險(xiǎn)和變數(shù)依舊較多,歐美主要經(jīng)濟(jì)體面臨著財(cái)政緊縮、主權(quán)債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)上升等諸多問題,新興經(jīng)濟(jì)體面臨著經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、出口下滑等問題,世界經(jīng)濟(jì)艱難復(fù)蘇,影響著出口型經(jīng)濟(jì)及就業(yè)的發(fā)展。

五·總結(jié):提高自身素質(zhì)、轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念能在就業(yè)競爭中占據(jù)主動地位,謀取自己理想的職位。

1.認(rèn)真做好自身的職業(yè)生涯規(guī)劃,做好就業(yè)準(zhǔn)備。首先,要樹立正確的職業(yè)理想。我們一旦確定自己理想的職業(yè),就要依據(jù)職業(yè)目標(biāo)規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,并為獲得理想的職業(yè)做好積極準(zhǔn)備。其次,正確進(jìn)行自我分析和職業(yè)分析。自我分析即通過科學(xué)認(rèn)知的方法和手段,對自己的興趣、氣質(zhì)、性格和能力等進(jìn)行全面分析,認(rèn)識優(yōu)勢與特長、劣勢與不足。

2.提高自我的社會適應(yīng)能力,提升就業(yè)能力。一些企業(yè)在挑選和錄用大學(xué)畢業(yè)生時(shí),同等條件下,往往優(yōu)先考慮那些曾經(jīng)參加過社會實(shí)踐,具有一定組織管理能力的畢業(yè)生。這就需要我們在就業(yè)前就注重培養(yǎng)自身適應(yīng)社會、融入社會的能力。

3、轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念。我們應(yīng)從實(shí)際出發(fā)拋棄“會精英”情結(jié),樹立大眾化的就業(yè)觀。目前二三線城市急需大學(xué)生這樣的高素質(zhì)人才,民營中小企業(yè)等還存在大量的用人要求,我們還應(yīng)樹立基層意識,事業(yè)意識和奮斗意識,到基層鍛煉自己,掘潛能,還可以將眼光投向西部,西部地區(qū)鍛煉成才,樹立起“就業(yè)、后擇業(yè)、再創(chuàng)業(yè)”職業(yè)選擇策略,現(xiàn)實(shí)出發(fā)選擇自己的求職道路。

班級:15汽車三班

姓名:毛進(jìn) 學(xué)號:15122158

就業(yè)形勢與就業(yè)政策分析篇二

市勞動保障局關(guān)于全市就業(yè)、用工情況分析及下步措施

今年1——9月份,我市就業(yè)工作緊圍繞經(jīng)濟(jì)發(fā)展這一

主線,全面推進(jìn)創(chuàng)業(yè)型城市創(chuàng)建工作,采取積極的就業(yè)政策措施,強(qiáng)化就業(yè)服務(wù),完善企業(yè)用工保障,保持了全市就業(yè)局勢的穩(wěn)定。

一、全市就業(yè)、用工的基本狀況

(一)就業(yè)形勢總體趨于穩(wěn)定。

截至2010年9月底,城鎮(zhèn)登記失業(yè)率控制在3.22%,低

于4.2%的年度控制目標(biāo),較去年末回落0.64個百分點(diǎn);城鎮(zhèn)新增就業(yè)人數(shù)2.2萬人,城鎮(zhèn)下崗失業(yè)人員再就業(yè)人數(shù)1.1人,城鎮(zhèn)就業(yè)困難人員再就業(yè)0.35萬人,農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)5.1萬人,均提前完成年度目標(biāo)任務(wù)。繼續(xù)保持城鎮(zhèn)“零就業(yè)家庭”動態(tài)為零。

(二)創(chuàng)業(yè)促就業(yè)成效初顯。

按照“創(chuàng)城”工作的總體要求,我市全面推進(jìn)創(chuàng)業(yè)促就

業(yè)工作,7月份通過了省里開展的“創(chuàng)城”工作中期評估。全市建立了創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、開業(yè)指導(dǎo)、項(xiàng)目開發(fā)、融資服務(wù)、創(chuàng)業(yè)孵化、跟蹤扶持“一條龍”的服務(wù)體系,開展siyb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)7200人,培訓(xùn)合格7056人,培訓(xùn)合格率達(dá)98%,培訓(xùn)結(jié)束后成功創(chuàng)業(yè)3200人,帶動就業(yè)12000人;發(fā)放小額(擔(dān)保)貸款2.3億元,為去年全年的1.35倍。

(三)非公經(jīng)濟(jì)成為新增就業(yè)主渠道。

隨著招商引資力度的不斷加大,非公有制經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)

展,在帶來了先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)的同時(shí),也對勞動力的需求有了更多的要求,非公經(jīng)濟(jì)已經(jīng)成為我市人力資源市場用工需求的主導(dǎo)力量,從我市前三季度人力資源市場供求分析情況來看,內(nèi)資企業(yè)中的非公經(jīng)濟(jì)用工需求人數(shù)占人力資源

市場用工總需求比重的81% 76.6%,較去年同期提高 5.4個百分點(diǎn)。

(三)制造業(yè)用工需求旺盛。

制造業(yè)作為我市的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)之一,用工需求旺盛,發(fā)展

勢頭強(qiáng)勁,從我市今年前三個季度人力資源市場供求分析情

況來看,制造業(yè)的需求比重持續(xù)高居第一,達(dá)56.4%48.87%,遙遙領(lǐng)先排位第二的住宿餐館飲業(yè)為13.9%18.77、第三的建筑業(yè)的6%;生產(chǎn)運(yùn)輸設(shè)備操作工的求人倍率前三個季度高達(dá)

1.41%1.25(求人倍率不能帶百分號),也反映出制造業(yè)對勞動力的大量需求。

(四)第三產(chǎn)業(yè)用工需求平穩(wěn)。從我市前三季度人力資源市場供求分析中的第三產(chǎn)業(yè)對勞動者的需求比重來看,第三產(chǎn)業(yè)分別占了三大產(chǎn)業(yè)的27.3%36.9,與去年同期基本持平。

就業(yè)形勢與就業(yè)政策分析篇三

就業(yè)形勢分析

一、我國目前的就業(yè)形勢

全面了解、掌握我國目前的就業(yè)形勢,對相關(guān)情況作出正確評價(jià)、分析,明確自己在社會大環(huán)境中所處的位置,以便于在就業(yè)過程中能有的放矢。

(一)我國就業(yè)總體情況

1、整體局勢平穩(wěn),就業(yè)工作成果顯著

隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立和不斷完善、經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷深入、經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的不斷調(diào)整,我國的就業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生了巨大變化。黨和政府歷來對就業(yè)工作給予了高度重視和積極的政策支持,始終將促進(jìn)就業(yè)和再就業(yè)作為國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的戰(zhàn)略性任務(wù),將控制失業(yè)率列入國民經(jīng)濟(jì)宏觀調(diào)控的主要目標(biāo),合理調(diào)整就業(yè)結(jié)構(gòu),建立市場導(dǎo)向的就業(yè)機(jī)制,搭理促進(jìn)就業(yè)總量的增加。特別是近幾年來,中央政府堅(jiān)持實(shí)施和完善積極的就業(yè)政策,再加上我國國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)、健康、穩(wěn)定地發(fā)展,為新增就業(yè)崗位提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),就業(yè)總規(guī)模不斷擴(kuò)大?!笆濉逼陂g,全國新增城鎮(zhèn)就業(yè)人口5100萬人,平均每年城鎮(zhèn)新增就業(yè)人口1000多萬人、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)人口800萬人。中央從財(cái)稅、金融等方面加大支持力度,5年就業(yè)補(bǔ)助資金累計(jì)666億元。城鄉(xiāng)公共就業(yè)服務(wù)體系建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng),全面加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn),基本解決國有企業(yè)下崗職工再就業(yè)問題,完成下崗職工基本生活保障向事業(yè)保險(xiǎn)并軌。在勞動總量增加較多,就業(yè)壓力較大的情況下,保持了就業(yè)形勢的基本穩(wěn)定。

2、就業(yè)形勢嚴(yán)峻,仍有突出問題

在相當(dāng)長的一段時(shí)間里,我國的城鄉(xiāng)新增勞動力供給總量巨大,但經(jīng)濟(jì)增長的就業(yè)彈性較低,勞動力需求難以大幅度增長,勞動力總量仍然嚴(yán)重供過于求。就業(yè)的結(jié)構(gòu)性矛盾隨著經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)升級的推進(jìn)而日益突出,增加了就業(yè)工作的難度。

(1)勞動力供大于求?!笆晃濉逼陂g,全國城鎮(zhèn)每年新增勞動力1000萬人,加上

下崗失業(yè)人員和其它富余和剩余轉(zhuǎn)移人員,平均每年需要安排就業(yè)人口2400萬人,每年出現(xiàn)富余勞動力約200萬,供給和需求之間存在差距。

(2)困難群體就業(yè)問題嚴(yán)重。當(dāng)前,困難地區(qū)就業(yè)問題嚴(yán)重。當(dāng)前,困難地區(qū)、困難

行業(yè)、困難企業(yè)、困難人群等困難群體就業(yè)問題及其嚴(yán)重。

(3)農(nóng)村勞動力就業(yè)規(guī)模巨大。目前全國勞動力供給增量中,有60%左右的是農(nóng)村新

增勞動力,其中絕大多數(shù)需要到城鎮(zhèn)尋找就業(yè)機(jī)會。每年農(nóng)村富余勞動力向城鎮(zhèn)

轉(zhuǎn)移大約有800萬人,就業(yè)任務(wù)十分艱巨。

(4)就業(yè)風(fēng)險(xiǎn)增加。由于近年來,產(chǎn)能過剩、經(jīng)濟(jì)波動、金融危機(jī)等因素造成一些企

業(yè)發(fā)展受到限制,甚至出現(xiàn)了虧損、倒閉。這些無形中對勞動力的洗腦產(chǎn)生了極

大的影響。新的《中華人民共和國勞動合同法》和《中華人民共和國就業(yè)促進(jìn)法》的實(shí)施,企業(yè)用人成本的提高,使企業(yè)用人更加慎重。

(二)我國就業(yè)形勢特征

二、大學(xué)生就業(yè)形勢分析

大學(xué)生就業(yè)形勢既受總體就業(yè)形勢的影響,又有其自身特殊性。由于其群體的獨(dú)特性,也造成了該群體獨(dú)特的就業(yè)形勢。只有對相應(yīng)的情況加以認(rèn)真分析,才能實(shí)現(xiàn)更好的就業(yè)。

(一)當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)形勢

(二)大學(xué)生就業(yè)趨勢

1.畢業(yè)生就業(yè)形勢趨于多樣化除了簽訂就業(yè)協(xié)議外,簽訂勞動合同和用工協(xié)議逐年增

多,不少回到生源地的畢業(yè)生在有關(guān)部門辦理擇業(yè)代理或人事代理后,到經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的城市和地區(qū)工作,而選擇升學(xué)、自主創(chuàng)業(yè)和出國深造的畢業(yè)生數(shù)量也繼續(xù)增多。

靈活就業(yè)是新形勢下出現(xiàn)的一類新型的就業(yè)方式,主要是指自由職業(yè)等非穩(wěn)定性就業(yè)。畢業(yè)生作為自由撰稿人、個體文藝工作者,或在企事業(yè)單位做短期臨時(shí)工作等都計(jì)入靈活就

業(yè)統(tǒng)計(jì)范疇。此類就業(yè)收入偏低,流動性強(qiáng),穩(wěn)定性差,加之現(xiàn)階段社會勞動保障工作滯后于社會發(fā)展要求,《中華人民共和國勞動合同法》、《中華人民共和國勞動爭議調(diào)解仲裁法》等勞動者權(quán)益保護(hù)法律執(zhí)行不到位,勞動者的權(quán)益缺乏有效保護(hù),使社會各界對于此類就業(yè)方式難以認(rèn)同。

2.畢業(yè)生地區(qū)流向不平衡由于地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r,目前存在著極大不平衡性,畢業(yè)生主動求職愿望導(dǎo)向也出現(xiàn)一定集中性,進(jìn)而形成了畢業(yè)生地區(qū)流向不平衡性。

流向城市的畢業(yè)生遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于農(nóng)村。盡管現(xiàn)在推行“一村一名大學(xué)生”等扶持政策,但大學(xué)畢業(yè)生不認(rèn)可農(nóng)村,畢業(yè)后留在城鎮(zhèn)的想法已成為共識;流向東部地區(qū)的畢業(yè)生高于西部地區(qū),相對于條件艱苦的西部地區(qū),畢業(yè)生更愿意到經(jīng)濟(jì)更為發(fā)達(dá)、機(jī)會更豐富的東部沿海地區(qū)去尋求發(fā)展;流向直轄市、省會等一線大城市的畢業(yè)生遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于二、三線城市,即使再同一省份地區(qū),其經(jīng)濟(jì)發(fā)展好的城市由于能提供更多的崗位,從而更能吸引畢業(yè)生。

3.專業(yè)、性別等因素制約明顯從專業(yè)學(xué)科上看,應(yīng)用型專業(yè)是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展所必需的,就業(yè)率較高,而一些專業(yè),如教育學(xué)、文學(xué)等情況相對差一些。

從性別上看,男女就業(yè)率大體上持平,沒有太明顯的差別,這也反映出社會整體正向良好的方向發(fā)展。但也存在女生就業(yè)穩(wěn)定性低于男生,理想職業(yè)較少等問題。

4.就業(yè)后壓力增大即使能順利就業(yè),很多畢業(yè)生面臨著較大的工作和生活壓力。工作上,畢業(yè)生的工資和福利較之以前有所下降。生活上,需要支出的費(fèi)用較多。對于一些畢業(yè)生來說,實(shí)際月薪低于期待的月薪。

(三)大學(xué)生就業(yè)的不利因素

1.我國總體就業(yè)形勢嚴(yán)峻,對大學(xué)生就業(yè)產(chǎn)生了較大的沖擊由于我國目前人口眾多、勞動力資源豐富和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整等原因,使我國面臨巨大的就業(yè)壓力。特別是2008年金融危機(jī)以來,由于世界經(jīng)濟(jì)環(huán)境發(fā)生巨變,很多企業(yè)倒閉、裁員,大量原在職員工事業(yè)、減薪,在這種情況下,應(yīng)屆畢業(yè)生更難以應(yīng)聘到合適的單位。

2.需求的結(jié)構(gòu)性矛盾突出

(1)學(xué)歷層次之間的需求不平衡。隨著改革和發(fā)展,用人單位對畢業(yè)生的學(xué)歷和能力有了更高的要求,就業(yè)門檻越來越高。一般來說,學(xué)歷越高,學(xué)校名氣越大的畢業(yè)生,其就業(yè)問題相對容易解決;而學(xué)歷較低,學(xué)校名氣不大的畢業(yè)生找工作則越來越難。

(2)各學(xué)科專業(yè)之間的需求不平衡。不同學(xué)科,不同專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)情況存在較大差異??偟膩碚f,工學(xué)、理學(xué)專業(yè)就業(yè)較好,而教育學(xué)、文學(xué)等專業(yè)就業(yè)形勢不容樂觀。機(jī)械、土建、交通、冶金等行業(yè)所急需的機(jī)械工程及自動化、熱能與動力工程、土木工程、金屬材料工程、勘查技術(shù)與工程、冶金工程的初次就業(yè)率均超過了90%以上。而運(yùn)動訓(xùn)練、音樂表演、美術(shù)學(xué)、社會體育、舞蹈學(xué)、工商管理就業(yè)就比較困難。

(3)各院校間的需求不平衡。從院校的層次和類別來看,社會對不同院校畢業(yè)生的認(rèn)可程度不盡相同??偟膩砜矗逃恐睂俑咝5漠厴I(yè)生由于學(xué)生綜合素質(zhì)和能力較強(qiáng),收到用人單位的普遍歡迎,就業(yè)情況良好,初次就業(yè)率較高;中央部委院校扔與原行業(yè)單位保持密切的合作關(guān)系,就業(yè)情況較好,初次就業(yè)率穩(wěn)中有升;而地方院校整體上處于競爭劣勢,就業(yè)狀況較差。目前,重點(diǎn)大學(xué)、名牌大學(xué)的名牌效應(yīng)對其畢業(yè)生的就業(yè)有著很大的積極影響。

(4)各地區(qū)之間的需求不平衡。由于我國各地地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡,畢業(yè)生就業(yè)的選擇地域范圍相對比較集中,呈現(xiàn)“東部多,西部少;城市多,農(nóng)村少”的特點(diǎn)。東部沿海地區(qū)、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)及一些中心城市對大學(xué)畢業(yè)生的需求比較旺盛;而邊遠(yuǎn)地區(qū)的需求則相對不足。畢業(yè)生擇業(yè)時(shí)選擇的就業(yè)地點(diǎn)主要集中在一線大城市以及沿海發(fā)達(dá)地區(qū)。

(5)用人單位之間的需求不平衡。吸收畢業(yè)生較多的企業(yè)主要是國有大中型企業(yè)、三資企業(yè)和民營企業(yè)。國有大中型企業(yè)仍然是吸納畢業(yè)生就業(yè)的“大戶”。近年來,由于國家加大對非公有制企業(yè)的扶持力度,三資企業(yè)和民營企業(yè)發(fā)展勢頭迅猛,對人才的需求增加,他們

成了大學(xué)生就業(yè)新的主要渠道,在解決大學(xué)生就業(yè)方面發(fā)揮著積極的作用。

(6)對畢業(yè)生的其他需求不平衡。這主要體現(xiàn)在畢業(yè)生的性別、戶口和工作經(jīng)驗(yàn)等方面。許多單位在招聘大學(xué)生時(shí)常常在性別、戶口所在地或生源所在地、是否有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)方面設(shè)置門檻,使得畢業(yè)生的就業(yè)機(jī)會不均等。

3.社會對畢業(yè)生素質(zhì)要求逐漸提高用人單位提高對畢業(yè)生的素質(zhì)要求是大學(xué)生就業(yè)市場成為“買方市場”的必然結(jié)果。當(dāng)大學(xué)生勞動力資源成為一種非稀缺資源時(shí),企業(yè)為求精英,必然從一個更寬泛的范圍,通過多種形式去挑選最合適的、搞素質(zhì)的人才。一般來說,用人單位對畢業(yè)生的素質(zhì)要求主要體現(xiàn)在一下幾個方面:

(1)更加重視畢業(yè)生的個人品德素養(yǎng)。德才兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)成為許多用人單位的招聘標(biāo)準(zhǔn)之一。畢業(yè)生的誠信程度、吃苦耐勞的精神、事業(yè)心和責(zé)任感、良好的團(tuán)隊(duì)意識和過硬的心里素質(zhì)已成為是否錄用的重要條件。

(2)更加注重畢業(yè)生的專業(yè)水平和知識結(jié)構(gòu)。社會的發(fā)展使學(xué)科之間的交叉應(yīng)用越來越廣泛和普遍,這就要求畢業(yè)生具備扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識和較廣的知識面。例如,是否參加過創(chuàng)業(yè)大賽,是否有科技發(fā)明,是否發(fā)表過專業(yè)論文,也成了社會用人 考慮的重要條件。

(3)更加注重畢業(yè)生的社會經(jīng)歷和工作經(jīng)驗(yàn)。與社會應(yīng)聘人員相比,剛出校門的大學(xué)畢業(yè)生最欠缺的就是社會經(jīng)歷和工作經(jīng)驗(yàn)。大學(xué)生在校期間應(yīng)該積極參加各種社會活動,提高自己的交際能力和領(lǐng)導(dǎo)能力,主動尋找單位進(jìn)行實(shí)習(xí),增加自己的社會經(jīng)歷,而這種經(jīng)歷無疑會增加就業(yè)成功等籌碼。

(4)更加注重畢業(yè)生的實(shí)際應(yīng)用能力。如今社會用人單位對人才的消費(fèi)采取更加務(wù)實(shí)的態(tài)度,對畢業(yè)生的技能和實(shí)際應(yīng)用能力有了更高的要求。擁有各種技能等級考試證書的實(shí)用型人才越來越受到用人單位的青睞。隨著畢業(yè)生求職隊(duì)伍的擴(kuò)大,用人單位的招聘門檻也在逐步提高。

(5)更加注重畢業(yè)生的創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。創(chuàng)新是一個民族的靈魂,也是一個企業(yè)的靈魂。團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神是一個企業(yè)發(fā)展的動力。用人單位在招聘畢業(yè)生時(shí)候希望其富余創(chuàng)新、集體觀念強(qiáng),而對那些思維保守、集體觀念淡薄的畢業(yè)生則持慎重態(tài)度。

(四)大學(xué)生就業(yè)的有利因素

1.國家高度重視大學(xué)生就業(yè)工作黨和政府十分關(guān)心大學(xué)生的就業(yè)問題,要求各級黨委、政府權(quán)力做好大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作,把高校畢業(yè)生就業(yè)工作擺上了重要議程,并采取了多種措施,積極推動和促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)。目前,全國已初步形成了黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、政府統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、部門密切配合、社會各界大力支持的良好格局,高校畢業(yè)生就業(yè)工作日益成為涉及全局的重要工作。

黨中央、國務(wù)院各有關(guān)部門結(jié)合各自職責(zé),積極出臺政策措施,為促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)發(fā)揮了重要作用。中共中央組織部牽頭部署和組織了對各地引導(dǎo)高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)工作的督查;中共中央宣傳部等部門組織開展了一系列輿論宣傳活動;教育部、人力資源與社會保障部等部門積極采取措施,密切配合,努力做好高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)、服務(wù)、培訓(xùn)、見習(xí)和市場培育工作;共青團(tuán)中央、人力資源與社會保障部、財(cái)政部等部門實(shí)施了“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”,“三支一扶計(jì)劃”,“選拔優(yōu)秀高校畢業(yè)生到村、社區(qū)任職”,“農(nóng)村特崗教師”,“應(yīng)屆畢業(yè)生參軍入伍”等多個項(xiàng)目。目前,推動全國高校畢業(yè)生就業(yè)的各項(xiàng)工作取得了實(shí)際進(jìn)展,呈現(xiàn)出良好的勢頭。

2.良好的經(jīng)濟(jì)形勢提供了廣闊的就業(yè)前景近年來,我國經(jīng)濟(jì)局保持了較快增長,就業(yè)總規(guī)模也在不斷擴(kuò)大。“九五”期間gdp年均增長8.6%,年均增加就業(yè)人數(shù)804萬人?!笆濉逼陂ggdp年均增長9.5%,年均增加就業(yè)人數(shù)748萬人。黨中央、國務(wù)院出臺的擴(kuò)大就業(yè)政策措施將會進(jìn)一步發(fā)揮作用,就業(yè)情況將會逐步改善。從長期看,隨著經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的逐步合理和改革的深度推進(jìn),經(jīng)濟(jì)增長必將帶來一個更大規(guī)模的就業(yè)增加。此外,西部大開發(fā)、東北

老工業(yè)基地振興計(jì)劃的實(shí)施等都會增加更多的就業(yè)機(jī)會。國企改革的逐步完成,也將使企業(yè)在最近幾年要大規(guī)模儲備人才。

3.畢業(yè)生就業(yè)觀念發(fā)生較大的轉(zhuǎn)變嚴(yán)峻的就業(yè)形勢使更多的大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)觀念發(fā)生了較大的變化。首先,他們開始意識到,我國高等教育已從精英教育走向大眾化教育。大學(xué)畢業(yè)生也是未來社會發(fā)展的普通勞動者正逐步被廣泛認(rèn)同。因此,即使轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力,是大學(xué)生必須面對的現(xiàn)實(shí)。其次,在求職問題上把握主動,早做準(zhǔn)備,通過各種途徑獲得就業(yè)信息,利用一切可能獲得的條件為求職創(chuàng)造條件。畢業(yè)生就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變還表現(xiàn)在不再過分地注重薪酬、福利,而是更加看重用人單位提供的個人發(fā)展空間和工作條件,如“零工資就業(yè)”現(xiàn)象的出現(xiàn);不再過分地強(qiáng)調(diào)專業(yè)對口,而是更加注重從實(shí)際出發(fā)。此外,最令人欣慰的是,已有部分畢業(yè)生成功創(chuàng)業(yè),不僅開創(chuàng)了自己的事業(yè),而且能夠創(chuàng)造新的就業(yè)崗位,解決其他畢業(yè)生的就業(yè)問題。

4.高校加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)工作近年來,高等學(xué)校認(rèn)真落實(shí)畢業(yè)生就業(yè)工作在學(xué)校的“一把手工程”以社會需求和就業(yè)為導(dǎo)向,深化教育教學(xué)改革,適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要。高等學(xué)校積極地開展市場調(diào)研和畢業(yè)生就業(yè)跟蹤調(diào)查,優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu);把就業(yè)、創(chuàng)業(yè)理念引入教學(xué)環(huán)節(jié),搭理加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué),增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)意識,創(chuàng)業(yè)意識,切實(shí)提高了大學(xué)生的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力。

5.就業(yè)市場逐漸規(guī)范化隨著國家對大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)問題的日益重視及就業(yè)市場的自我調(diào)節(jié),畢業(yè)生的就業(yè)市場越來越規(guī)范和有序。以政府為主導(dǎo)、學(xué)校為基礎(chǔ)的畢業(yè)生就業(yè)市場正在逐步形成。越來越完善的高校畢業(yè)生就業(yè)信息服務(wù)體系,是降低畢業(yè)生求職成本、做好畢業(yè)生就業(yè)工作的重要手段。就業(yè)信息的網(wǎng)上發(fā)布,就業(yè)指導(dǎo)的網(wǎng)上進(jìn)行,甚至采取的網(wǎng)上招聘會,是大學(xué)生就業(yè)市場信息化、網(wǎng)絡(luò)化的重要表現(xiàn)。此外,高校也在不斷加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)課程建設(shè),把就業(yè)指導(dǎo)課列入必修課,積極開發(fā)就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教材,促進(jìn)就業(yè)指導(dǎo)學(xué)科建設(shè),促進(jìn)就業(yè)指導(dǎo)教師隊(duì)伍實(shí)現(xiàn)專業(yè)化和職業(yè)化,為全面提升畢業(yè)生求職能力發(fā)揮了越來越重要的作用。

三、正確認(rèn)識當(dāng)前就業(yè)形勢

對于當(dāng)代大學(xué)生而言,處在一個社會高速發(fā)展的試戴,需要對相關(guān)形勢有一個客觀的評價(jià)和認(rèn)識,才能融入社會發(fā)展的大潮。同樣只有正確認(rèn)識當(dāng)前的就業(yè)形勢,大學(xué)生才能對自身發(fā)展做出一個合理地判斷和決策,才能完成就業(yè)。

(一)正確認(rèn)識我國大學(xué)生就業(yè)難的問題

我國已經(jīng)進(jìn)入改革開放以來的第三次就業(yè)高峰。目前,大學(xué)生就業(yè)難的狀況還是非常嚴(yán)峻的。大學(xué)生應(yīng)正確看待當(dāng)前的就業(yè)難問題,堅(jiān)信大學(xué)生作為人力資源中的優(yōu)質(zhì)資源或最活躍的群體,在激烈的人才競爭中一定能找到自己的位置。

大學(xué)生就業(yè)難并不是我國所特有的現(xiàn)象。其實(shí),無論是發(fā)達(dá)國家還是發(fā)展中國家,都面臨著大學(xué)生就業(yè)問題,只是各個國家的文化背景不同,就業(yè)的途徑也各不相同。國際勞工組織的報(bào)告表明,全球15~24歲的青年人占勞動力人口的25%,而他們的失業(yè)人數(shù)卻占全球失業(yè)人數(shù)的47%。其中,在亞太地區(qū),青年人事業(yè)人數(shù)比成年人事業(yè)人數(shù)高出4倍。這表明,青年人較成年人更難進(jìn)入勞動力市場,其就業(yè)問題更加突出。

美國有3700多所大學(xué),每年畢業(yè)的本科、碩士、博士生有200多萬,對于美國大學(xué)生想找到一份滿意的工作,絕不是一件輕而易舉的事。英國大學(xué)生就業(yè)難度也很大,20世紀(jì)90年代,英國高等教育由精英教育向大眾教育轉(zhuǎn)變,造成了就業(yè)競爭加劇,使得本科學(xué)歷已經(jīng)不能使用人單位感興趣。日本平均每名大學(xué)生求職要經(jīng)過16家公司的筆試、面試等各種考試,大學(xué)畢業(yè)生每年有25%找不到工作。

由此可見,大學(xué)生就業(yè)難,是許多國家都要面對的共同問題,是世界性的問題,只是在我國這個問題更受關(guān)注和重視。

(二)正確認(rèn)識就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾

所謂結(jié)構(gòu)性矛盾是指勞動力供給與需求不相匹配的矛盾。一方面,一些傳統(tǒng)的產(chǎn)業(yè)和行業(yè)富余人員過多,就業(yè)崗位不足;另一方面,一些新興產(chǎn)業(yè)、行業(yè)對勞動力的需求不斷增加,但未就業(yè)的人員中大部分由于技能、素質(zhì)或行業(yè)觀念的原因,又難以滿足這些新的領(lǐng)域?qū)趧恿Φ男枨螅蚨惯@些產(chǎn)業(yè)和行業(yè)的發(fā)展收到了一定的制約。當(dāng)前,結(jié)構(gòu)性矛盾主要表現(xiàn)在一下幾個方面:

(1)無技能和低技能的勞動力嚴(yán)重過剩,中高技能的勞動力明顯不足。據(jù)統(tǒng)計(jì),在全國

7000萬產(chǎn)業(yè)工人中,初級工占60%,中級工占35%,而高級工和高級管理人員、高級工程技術(shù)人員則明顯不足。大量失業(yè)和待業(yè)人員中,主要是低技能和無技能者。

(2)東部地區(qū)、大城市和中心城市的就業(yè)壓力相對較小,而廣大中西部地區(qū)、中小城市的就業(yè)壓力大。由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的限制,這些地區(qū)和城市的勞動力在本地選擇就業(yè)的機(jī)會較少,加上傳統(tǒng)意識的局限和家庭因素等,又不愿意外出尋找就業(yè)機(jī)會,逐年積累,壓力越來越大。

(3)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)和國有企業(yè)就業(yè)的容量逐年減少,下崗職工增多,而這些下崗職工或者由

于年齡偏大,或者由于技能較低,轉(zhuǎn)崗困難,難以在新興產(chǎn)業(yè)尋找就業(yè)崗位。然而,非公有制經(jīng)濟(jì)在不同地區(qū)發(fā)展速度不一,又影響了其吸納勞動力的能力。

(三)正確認(rèn)識高等教育“大眾化”

1.高等教育大眾化與高校擴(kuò)招我國高等教育已經(jīng)進(jìn)入大眾化教育階段。教育大眾化要求我國普通高校進(jìn)行大規(guī)模擴(kuò)招,而擴(kuò)招后的直接結(jié)果之一就是高校畢業(yè)生人數(shù)的快速增加。高等教育的快速發(fā)展適應(yīng)了我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀要求,高校擴(kuò)招在其中起到了至關(guān)重要的作用。

(1)滿足了適齡青年接受高等教育的愿望。高校的教育大眾化就是讓更多的適齡青年通過考試選拔,進(jìn)入大學(xué),接受高等教育,滿足了人民大眾接受高等教育的需要,促進(jìn)了人與人之間教育機(jī)會平等,維護(hù)了教育的公平。

(2)提高勞動者的整體素質(zhì),為經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)人才。高校進(jìn)行擴(kuò)招,可以造就更多的高素質(zhì)人才,提高他們的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力,而且有利于增加就業(yè)機(jī)會。而大學(xué)畢業(yè)生是接受了高等教育的高素質(zhì)人才,他們走上工作崗位,必將提高我國勞動者的整體素質(zhì),更好地為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。

(3)擴(kuò)大內(nèi)需,拉大經(jīng)濟(jì)增長。教育投資作為生產(chǎn)性投資,在促進(jìn)國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國民生產(chǎn)總值的增長方面顯現(xiàn)出重要的作用;作為人力資本投資,在社會效益和個人收益方面的作用也凸顯出來。高校擴(kuò)招有助于拉動教育內(nèi)需,使人們手中大量的教育儲蓄投入到經(jīng)濟(jì)活動中去,一次帶動教育消費(fèi),從而促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長。

高校擴(kuò)招幾年來,高等教育規(guī)模迅速擴(kuò)大,不僅促使我國高等教育從精英模式向大眾模式轉(zhuǎn)變,推動了高等教育教學(xué)改革,也為我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了重要的貢獻(xiàn)。

2.大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)大眾化與高等教育大眾化相對應(yīng),大學(xué)生就業(yè)也將呈現(xiàn)大眾化趨勢,其主要特征有以下幾個方面:

(1)大學(xué)畢業(yè)生的身份由“天之驕子”走向“普通老百姓”。高等教育的大眾化,大學(xué)生也由“天之驕子”變?yōu)椤捌胀ò傩铡?,這就要求大學(xué)生就業(yè)觀念也要與時(shí)俱進(jìn)。要改變那種只有當(dāng)國家干部,進(jìn)白領(lǐng)階層,進(jìn)大城市、大機(jī)關(guān)、事業(yè)單位,端鐵飯碗才算就業(yè),只有留檔案、落戶口才算就業(yè)的觀念。面對 新的就業(yè)形勢,要求畢業(yè)生改變狹義的就業(yè)觀,樹立廣義的就業(yè)觀,即只要有一份工作,有一份相對穩(wěn)定的收入,不管是國有單位,還是非國有單位,甚至從事個體工作,都是就業(yè)。在工作種類上,大學(xué)生不僅可以從事一份工作,也可以同時(shí)兼任幾分工作;在工作地點(diǎn)上,既可以是城鎮(zhèn),也可以是農(nóng)村;在工作穩(wěn)定性上,既可以從事穩(wěn)定的長期工作,也可以從事不太穩(wěn)定的短期工作。

(2)大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)市場由“賣方”走向“買方”。以前,畢業(yè)生供給小于社會需求,是“賣方市場”,政府按照國家干部的身份,將高校畢業(yè)生分派到高級技術(shù)、高層次管理等專門的或?qū)I(yè)的崗位上?,F(xiàn)在,畢業(yè)生供給大于社會需求,是“買方市場”。畢業(yè)生主要在社會“大眾化”崗位上就業(yè)。

(3)大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)結(jié)構(gòu)由以第二產(chǎn)業(yè)為主導(dǎo)走向以第三產(chǎn)業(yè)為主導(dǎo)?,F(xiàn)代化第三產(chǎn)業(yè)是以知識和高科技為支撐的,如進(jìn)入金融保險(xiǎn)業(yè)、法律、審計(jì)、財(cái)會、投資等方面的咨詢服務(wù)行業(yè),各類經(jīng)紀(jì)人和中介機(jī)構(gòu),文化教育業(yè)等服務(wù)業(yè)。由此可見,我國第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展空間非常大,發(fā)展前景非常好。第三產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展,將會吸納大批具備較高文化素質(zhì)及專業(yè)水平的人員。大學(xué)畢業(yè)生大量去第三產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域就業(yè),是高等教育大眾化時(shí)代大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的一個顯著特征。

(四)面對新就業(yè)形勢的應(yīng)對策略

就業(yè)形勢與就業(yè)政策分析篇四

2014就業(yè)形勢分析

單位名稱: 填報(bào)單位負(fù)責(zé)人簽章: 填報(bào)股室負(fù)責(zé)人簽章: 填報(bào)人簽章:

一、轄區(qū)城鄉(xiāng)勞動年齡人口:本轄區(qū)常住人口總數(shù)萬人,其中城鎮(zhèn)人口萬人,占人口總數(shù)的%,農(nóng)村牧區(qū)人口萬人,占人口總數(shù)的%;本轄區(qū)城鄉(xiāng)法定勞動年齡(即男:16—60歲,女:16—55歲)人口總數(shù)約為萬人,城鄉(xiāng)勞動力總數(shù)萬人,其中城鎮(zhèn)勞動力萬人,農(nóng)村牧區(qū)勞動力萬人。在校大學(xué)生萬人,在校中學(xué)生萬人(含職業(yè)高中和中專萬人,普通高中萬人),未達(dá)到法定年齡已退休的約為人,喪失勞動能力的殘疾人為人。

二、城鄉(xiāng)從業(yè)人員狀況:本轄區(qū)城鄉(xiāng)從業(yè)人員總數(shù)為萬人,占常住人口總數(shù)的%,占勞動力總數(shù)的%。其中城鎮(zhèn)從業(yè)人員萬人,占城鎮(zhèn)常住人口總數(shù)的%。占城鎮(zhèn)勞動力總數(shù)的%;農(nóng)村牧區(qū)從業(yè)人員萬人(農(nóng)業(yè)從業(yè)人員萬人,轉(zhuǎn)移就業(yè)萬人),占農(nóng)村牧區(qū)人口總數(shù)%。

三、城鎮(zhèn)就業(yè)狀況:

1、城鎮(zhèn)萬人從業(yè)人員中在單位從業(yè)人員萬人,私營個體從業(yè)人員萬人,進(jìn)行登記并享受就業(yè)扶持政策的靈活就業(yè)和公益性崗位就業(yè)分別為人和人。

2、城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員人,包括本新增加的登記人員人,其中兩后生人,高校畢業(yè)生人,失地農(nóng)

民人,從農(nóng)村牧區(qū)轉(zhuǎn)入城鎮(zhèn)的法定勞動年齡人數(shù)人,復(fù)轉(zhuǎn)軍人人,就業(yè)轉(zhuǎn)失業(yè)人;以及去年結(jié)存的城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員人。

四、城鎮(zhèn)安置能力:本轄區(qū)城鎮(zhèn)全年可提供就業(yè)崗位個,其中城鎮(zhèn)單位(企業(yè)吸納、機(jī)關(guān)單位錄用及大學(xué)生基層服務(wù)計(jì)劃等)提供個,私營個體提供個,靈活就業(yè)及公益性崗位提供個。就業(yè)崗位缺口約在個左右。城鎮(zhèn)登記失業(yè)率在%左右。

五、農(nóng)村牧區(qū)勞動力狀況:本轄區(qū)農(nóng)村牧區(qū)萬人勞動力中,有剩余勞動力萬人左右。從性別結(jié)構(gòu)上看,女性有萬人,占剩余勞動力總數(shù)%:從文化結(jié)構(gòu)看,小學(xué)及以下文化程度萬人,占總數(shù)%,初中文化程度的萬人,占總數(shù)的%,高中文化程度的萬人,占總數(shù)的%,大專以上文化程度萬人,占總數(shù)%:從年齡結(jié)構(gòu)上看,16—19歲之間的萬人,占總數(shù)的%,20—39歲之間的萬人,占總?cè)藬?shù)的%,40—54歲之間的萬人,占總數(shù)的%,55歲及以上的萬人,占總數(shù)的%。

六、轉(zhuǎn)移就業(yè)狀況:本轄區(qū)計(jì)劃實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)移就業(yè)萬人,占剩余勞動力的%。從年齡結(jié)構(gòu)上看,16—19歲之間萬人,占總數(shù)的%,20—39歲之間的萬人,占總?cè)藬?shù)的%,40—54歲之間的萬人,占總數(shù)的%,55歲及以上的萬人,占總數(shù)的%。轉(zhuǎn)移就業(yè)半年以上的將達(dá)到萬人,占轉(zhuǎn)移就業(yè)總數(shù)的%;市內(nèi)轉(zhuǎn)移就業(yè)萬人,占轉(zhuǎn)移就業(yè)總數(shù)的%,自治區(qū)以外轉(zhuǎn)移就業(yè)萬人,占轉(zhuǎn)移就業(yè)總數(shù)的%。全年培訓(xùn)農(nóng)民工萬人,其中計(jì)劃使用再就業(yè)資金技能培訓(xùn)人,使用地方財(cái)政及其他專項(xiàng)資金技能培訓(xùn)人。本轄區(qū)計(jì)劃全年實(shí)現(xiàn)勞務(wù)收入億,使本轄區(qū)農(nóng)牧民人均勞務(wù)收入實(shí)現(xiàn)元,占本轄區(qū)農(nóng)牧民今年計(jì)劃實(shí)現(xiàn)人均收入元的%。

就業(yè)形勢與就業(yè)政策分析篇五

會計(jì)行業(yè)就業(yè)分析

——東營易博會計(jì)培訓(xùn)學(xué)校

在新型的市場經(jīng)濟(jì)社會的今天,人們普遍面臨的一大難題就是就業(yè)難,主要原因就在于工資低、待遇差、沒保障,而會計(jì)作為一種熱門行業(yè),以其好就業(yè)、待遇高,普遍的到現(xiàn)在年輕人的熱捧。的確,無論是各行各業(yè),大到大的上市公司,小到一般的民營企業(yè),都離不了會計(jì)這門職業(yè)!總的來說,會計(jì)應(yīng)該算是“皇帝的女兒不愁嫁”。

如果您對現(xiàn)在的工作不太滿意,或者是您現(xiàn)在還在為找到一門合適的工作而發(fā)愁,學(xué)習(xí)會計(jì)也許是您不錯的選擇。目前大多是培訓(xùn)學(xué)校所授課程的大致分類如下:

1、會計(jì)速成班主要是針對沒有會計(jì)基礎(chǔ)的人。讓你在最短的時(shí)間內(nèi)既能拿到會計(jì)證,又能成為一名會計(jì)從業(yè)人員,能夠獨(dú)立上崗工作。會計(jì)速成班包括(會計(jì)基礎(chǔ)、財(cái)經(jīng)法規(guī)、會計(jì)電算化、會計(jì)實(shí)務(wù)、手工模擬建賬、原始憑證的審核、記賬、憑證的填制、編制科目匯總表、報(bào)稅、稅收籌劃等。)

2、會計(jì)實(shí)務(wù)實(shí)戰(zhàn)班(全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)企業(yè)會計(jì)實(shí)務(wù)、手工建賬、以及真實(shí)的財(cái)務(wù)用具模擬做賬、業(yè)務(wù)的處理、填寫記賬憑證、登賬、結(jié)賬、對賬、積極編制財(cái)務(wù)報(bào)表,辦理各項(xiàng)稅務(wù)的訓(xùn)練,實(shí)用性強(qiáng))。實(shí)務(wù)班是針對有會計(jì)證但是缺乏實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的人員。、會計(jì)電算化(計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、word文字編輯、excel表格的處理、internet應(yīng)用基礎(chǔ)、用友會計(jì)電算化軟件的使用包括財(cái)務(wù)管理、報(bào)表管理、工資管理、國定資產(chǎn)等)。電算化主要針對那些不會電腦做賬的人員。

4、會計(jì)從業(yè)資格認(rèn)證班(會計(jì)基礎(chǔ)、財(cái)經(jīng)法規(guī)、會計(jì)電算化)。此科目主要是針對想拿會計(jì)證的人員。

班次分為白班、晚班、周末班等。

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我們將通過這個分類來介紹一些與學(xué)習(xí)和工作生活等相關(guān)的新概念和新方法。在總結(jié)中,我們可以使用例如歸納、分類、分析等方法,來展現(xiàn)我們的思考能力??偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們
有限的生命里,我們應(yīng)該學(xué)會把握時(shí)間,做自己想做的事情。如何平衡工作和生活,提高工作效率并保持身心健康?請大家閱讀以下總結(jié)范文時(shí),有所啟發(fā),但請注意保持獨(dú)立思考的
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧公司組織架構(gòu)圖及
在當(dāng)下這個社會中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下是小編精心整理的總
每個人都會面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和壓力。寫總結(jié)之前要進(jìn)行多次修改和潤色,確保文筆流暢、條理清晰,準(zhǔn)確地傳達(dá)自己的意思。掌握寫總結(jié)的技巧和方法對于提升自己的表達(dá)能力非
教案可以幫助教師更好地組織和管理課堂教學(xué),提高教學(xué)的條理性和系統(tǒng)性。教案編寫中應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力。教案的編寫是教學(xué)工作中的重要環(huán)節(jié),下面
總結(jié)是對過去一段時(shí)間內(nèi)的工作、學(xué)習(xí)或生活進(jìn)行客觀回顧和歸納的一種方式。如何寫一篇完美的總結(jié)一直是我們思考的問題??偨Y(jié)范文是寫總結(jié)時(shí)的參考依據(jù),用來提升寫作的水平
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面
總結(jié)是我們對自己工作成果的一種檢驗(yàn)和評價(jià),可以幫助我們更好地追求卓越??偨Y(jié)是一種反思和反饋的方式,我想我們需要借助總結(jié)來不斷完善和進(jìn)步。以下是小編為大家收集的總
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美食能夠帶給我們無限的享受和滿足感,讓人生更加美好。寫總結(jié)時(shí)要注意語言的簡練和準(zhǔn)確。以下是一些經(jīng)典總結(jié)范文,供您參考和借鑒。有關(guān)中考的命題作文題目篇一此題只規(guī)定
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
總結(jié)是對已經(jīng)發(fā)生的事情進(jìn)行回顧和總結(jié),為未來的發(fā)展提供指導(dǎo)和建議。想要寫一篇較為完美的總結(jié),首先需要梳理整個過程的要點(diǎn)和重點(diǎn)。以下是一些針對不同類型任務(wù)的總結(jié)范
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會,如此就可以提升我們寫作能力了。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎?以下是小編幫大家整理的心得體會范文,
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
總結(jié)是一種成就感,看到自己的進(jìn)步,我們會更有動力繼續(xù)前行??偨Y(jié)不僅僅是對成果的總結(jié),也是對過程的總結(jié),我們應(yīng)該注重思考和自省。小編為大家整理了一些經(jīng)典總結(jié)的范文
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
總結(jié)是對過去的一次盤點(diǎn),讓我們能夠更加清晰地認(rèn)識自己的長處和短處??偨Y(jié)應(yīng)該從實(shí)際行動中提煉出重要的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。以下是小編為大家整理的健康生活習(xí)慣,希望對大家的身
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫一份計(jì)劃吧。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎大家閱讀
總結(jié)應(yīng)該客觀、全面,不偏廢不偏頗。寫總結(jié)時(shí)要注重語言簡潔明了,避免使用過于復(fù)雜和晦澀的詞匯和句式。下面是一些總結(jié)的寫作技巧和注意事項(xiàng),供大家參考和學(xué)習(xí)。八年級下
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足,找到提升的方向??偨Y(jié)中要提到面臨的困難和挑戰(zhàn),以及解決的方法和經(jīng)驗(yàn)。以下是一些比較有分量的總結(jié)范文,對于寫作總結(jié)有一定指導(dǎo)意義
總結(jié)是對經(jīng)驗(yàn)的梳理,讓我們少走彎路??偨Y(jié)是一個動態(tài)的過程,我們應(yīng)該隨時(shí)總結(jié),不斷完善自己的行為和表現(xiàn)。以下是裝修的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望對大家的裝修有所幫助。無悔的青春
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
通過學(xué)習(xí)語文,我們可以提高自己的思維能力和表達(dá)能力。在寫總結(jié)之前,我們應(yīng)該明確總結(jié)的目的和對象,以確保表達(dá)準(zhǔn)確、清晰。下面是一些總結(jié)范文供大家參考,希望能夠給大
注重思維的拓展,培養(yǎng)創(chuàng)新能力和解決問題的能力。寫總結(jié)時(shí)要注意不要過度夸大或低估自己的能力和表現(xiàn)。接下來是一些環(huán)境保護(hù)方面的范文,供大家參考學(xué)習(xí)。父親生日祝福語篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。蘇州博
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧??偨Y(jié)書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來
總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
總結(jié)是我們對過去一段時(shí)間工作生活的回顧和總結(jié),有助于我們明確未來的發(fā)展方向??偨Y(jié)要有邏輯性,排列有條理,方便讀者理解。以下是一些經(jīng)過篩選的總結(jié)范文,希望能夠給大
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在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。報(bào)告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報(bào)告。下面是我給大家整理的報(bào)告范文
當(dāng)我們回顧過去,發(fā)現(xiàn)自己的成長和進(jìn)步,就會意識到總結(jié)的重要性??偨Y(jié)的關(guān)鍵在于找到問題所在,并提出合理的改進(jìn)方案。這是一些來自各個領(lǐng)域的優(yōu)秀總結(jié)范文,對我們的學(xué)習(xí)
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?以下是小編為大家收集的方案范文,歡迎
報(bào)告是指向上級機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范
在當(dāng)下社會,接觸并使用報(bào)告的人越來越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。報(bào)告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報(bào)告。下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供
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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)
報(bào)告是一種對某一主題或問題進(jìn)行詳盡調(diào)查和分析的文獻(xiàn)形式。報(bào)告的引言部分應(yīng)該引起讀者的興趣并概括研究或分析的背景和目的。這份報(bào)告范文以圖表和表格的形式展示了數(shù)據(jù),
通過總結(jié),可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),避免犯同樣的錯誤。寫總結(jié)要客觀真實(shí),實(shí)事求是,不夸大和縮小自己的成績和表現(xiàn)。小編精選了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文供大家參考,希望對大家的寫作
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每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個人
光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
教育是一種有意識地引導(dǎo)和培養(yǎng)人的思維、情感和行為的活動??偨Y(jié)是一種對自己負(fù)責(zé)的態(tài)度,可以幫助我們更好地發(fā)展。以下是一些經(jīng)過篩選的總結(jié)范文,希望對您的寫作有所啟示
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總結(jié)是對某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么我們該如何寫一
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一
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美食文化是一個國家的獨(dú)特標(biāo)志,也是人們交流的重要方式。善于觀察生活和思考問題,可以為寫作提供豐富的素材和靈感。這些總結(jié)范文都是經(jīng)過精心挑選的,希望可以給大家?guī)?/div>
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體會是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會那么下面我
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望
報(bào)告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。那么我們該如何寫一篇較為完美的報(bào)告呢?下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文,希望
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理
隨著社會不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來越高,報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn)。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起
幸福是自己給的,我們應(yīng)該學(xué)會珍惜當(dāng)下的每一天??偨Y(jié)不僅要注意結(jié)果,還要關(guān)注過程,分析原因和產(chǎn)生的影響。如果你正在寫總結(jié),不妨參考以下這些范文,或許會有些靈感。公
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
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人生中總會遇到各種不同的挑戰(zhàn)和問題,總結(jié)成為了我們前進(jìn)的必修課??偨Y(jié)是對自己成長和進(jìn)步的記錄和表達(dá),能夠激勵自己更進(jìn)一步。通過閱讀這些范文,我們可以獲得一些靈感
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱
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總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提出改進(jìn)的建議,對個人和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展都有著積極的推動作用。寫總結(jié)時(shí),要充分發(fā)揮自己的主觀能動性和創(chuàng)造力,展示個性和特點(diǎn)。在閱讀
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時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計(jì)劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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