學(xué)前教育宣傳月通過提高公眾對學(xué)前教育的認(rèn)識、普及科學(xué)育兒知識以及推動幼小銜接工作的有效實施，為孩子的全面發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇學(xué)前教育宣傳月活動實施方案2024，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。
篇一：學(xué)前教育宣傳月活動實施方案2024
指導(dǎo)思想
為深入貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，解讀《教育部關(guān)于大力推進幼兒園與小學(xué)____的指導(dǎo)意見》《幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備教育指導(dǎo)要點》《小學(xué)入學(xué)適應(yīng)教育指導(dǎo)要點》及《____省教育廳關(guān)于推進幼小科學(xué)銜接工作實施方案》，引導(dǎo)教師和家長樹立科學(xué)理念，尊重幼兒年齡特點和發(fā)展規(guī)律，關(guān)注幼兒身心全面發(fā)展，將入學(xué)準(zhǔn)備教育貫穿于幼兒園教育的全過程，為其終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，根據(jù)我園實際情況特制定“____縣____幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動實施方案”。
一、活動目標(biāo)
1、初步感知體驗小學(xué)生活，激發(fā)幼兒對小學(xué)的向往之情，通過家園攜手，科學(xué)做好入學(xué)準(zhǔn)備和入學(xué)適應(yīng)，促進幼兒順利過渡。
2、提高幼兒個人生活管理能力，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。
3、提高幼兒合作交往能力，增強任務(wù)意識，為幼兒升入小學(xué)做好準(zhǔn)備。
4、培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)興趣。
二、活動主題
守護育幼底線，成就美好童年
三、活動時間
5月20日—6月20日
四、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
成員：
五、實施步驟
第一階段（5月20日—26日）：宣傳發(fā)動，活動準(zhǔn)備。前期準(zhǔn)備活動，制定工作方案，確定人員分工。
第二階段（5月26日—6月18日）：有序開展，全面落實。根據(jù)具體實施方案，落實活動安排。
第三階段（6月18日—20日）：分享經(jīng)驗，總結(jié)匯報。將幼小銜接系列活動形成總結(jié)匯報，分享經(jīng)驗，做好推廣。
六、具體安排
第一階段：宣傳發(fā)動，活動準(zhǔn)備。（5月20日—26日）
1、制定“____縣____幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動實施方案”，把各項工作細化，明確分工并落實到個人，確保每項工作有條不紊地開展。
2、開展宣傳月啟動儀式。利用教師例會，開展宣傳月啟動儀式，宣傳本次宣傳月活動重點、活動主題、活動時間及活動內(nèi)容等，引起全體教師高度重視。
3、利用班級群、微信公眾號、智慧樹等多媒體信息平臺，向老師及家長宣傳關(guān)于20__年學(xué)前教育宣傳月相關(guān)活動及我園學(xué)前教育宣傳月實施方案。
第二階段：有序開展，全面落實。（5月26日—6月18日）
1、調(diào)查家長困惑。采用問卷的形式了解大班家長在入學(xué)準(zhǔn)備和入學(xué)適應(yīng)方面的困惑。
2、加強宣傳引導(dǎo)，改變家長思想觀念。利用公眾號和宣傳欄分享幼小銜接中的科學(xué)銜接，給家長指明方向。
3、將幼小銜接融入幼兒一日生活。堅持做好大班晨間入園簽到、自主游戲、種植等活動。
4、開展閱讀文化節(jié)等系列活動。通過閱讀文化節(jié)系列活動為孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和身心準(zhǔn)備打下堅實基礎(chǔ)。
5、錄制視頻案例，做好推廣。錄制幼兒“三年生長”“小學(xué)宣言”等內(nèi)容的宣傳月活動視頻。
6、開展一次“幼小銜接”線上專題講座。請進專家為本園和聯(lián)盟園教師、家長講解關(guān)于科學(xué)幼小銜接的做法。
7、開展幼兒園教師和小學(xué)教師聯(lián)合教研活動。
8、“入學(xué)準(zhǔn)備”清單。加強家園共育，幼兒給爸爸媽媽準(zhǔn)備一份“入學(xué)準(zhǔn)備”清單。
9、開展幼小銜接主題教育活動。
（1）開展“再見，幼兒園”主題融合教育。
（2）組織一場“參觀小學(xué)”活動。
（3）開展畢業(yè)典禮和勇敢之夜活動。
第三階段：分享經(jīng)驗，總結(jié)推廣。（20__年6月18日—20日）
廣泛收集活動資料，形成系統(tǒng)的總結(jié)性的文字材料。
七、相關(guān)要求
1、提高思想認(rèn)識。全體干部要高度重視幼小銜接活動，同時還要提高全體教職工對幼小銜接活動的認(rèn)識。
2、全面部署。加強組織領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，認(rèn)真制定宣傳月活動的具體實施方案，精心組織好系列宣傳活動。
3、多方參與。既聯(lián)合富川小學(xué)支持幼兒園開展活動，還要充分發(fā)揮家長的積極性，鼓勵其利用專業(yè)優(yōu)勢，積極參與和支持宣傳月活動。
4、活動實施后要及時進行梳理，總結(jié)宣傳活動的部署情況、采取的措施以及取得的成效，注意發(fā)現(xiàn)宣傳月活動中的典型案例，及時予以宣傳和表揚。
____縣____幼兒園
20__年5月18日
篇二：學(xué)前教育宣傳月活動實施方案2024
為了深入貫徹落實《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園保育教育評估指南》，樹立科學(xué)的兒童觀、教育觀，全面提高幼兒園科學(xué)保教水平。根據(jù)____市教育局關(guān)于開展《20__年學(xué)前教育宣傳月活動的通知》，我園于4月20日啟動以“守護育幼底線，成就美好童年”為主題的宣傳月活動，聚焦一日保教活動，堅持以幼兒為本，傾聽理解幼兒，有效支持幼兒的學(xué)習(xí)發(fā)展，切實深入觀察了解幼兒，使廣大家長、幼教工作走出誤區(qū)和困惑，現(xiàn)結(jié)合我園實際，制定本方案。
活動主題
守護育幼底線，成就美好童年
活動時間
20__年5月20日-6月20日
領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
組員：____實驗幼兒園全體教師及保育員
宣傳內(nèi)容
1、接到通知，我園組織教師學(xué)習(xí)文件精神。深入貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》以及《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》，從而引導(dǎo)廣大教師和家長樹立科學(xué)教育理念，尊重幼兒發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)的特點，關(guān)注幼兒身心全面發(fā)展。在本次宣傳月活動中，我園將聚焦幼兒園保育教育實踐中的專業(yè)難點和困惑，關(guān)注教師在保教實踐中傾聽、理解幼兒，以及有效支持幼兒學(xué)習(xí)發(fā)展。
2、本次活動重點宣傳內(nèi)容是：如何發(fā)現(xiàn)幼兒在游戲和生活中有意義的學(xué)習(xí)；怎樣回應(yīng)、支持和拓展幼兒的學(xué)習(xí)；結(jié)合實際，分享深入觀察了解幼兒對改進保育教育實踐，促進教師專業(yè)成長的真情實感。
3、精心部署實施。我園高度重視，將20__年的宣傳月活動作為推動家園合作、教師觀摩解讀幼兒能力提升的有效途徑，結(jié)合我園實際，將在每周五的暢游日活動中，關(guān)注孩子的游戲和表征，并進行一對一傾聽記錄。圍繞自然資源在游戲中的運用開展一次“一對一傾聽，發(fā)現(xiàn)兒童有意義的學(xué)習(xí)”教研專題研討活動。
4、在保教實踐中積累案例，并且梳理每月游戲案例，了解教師撰寫、觀察、解讀、分析幼兒在游戲中的行為能力，分享好的案例，并形成“一對一傾聽案例集”，從而促進教師專業(yè)成長，不斷提高教師的專業(yè)能力。
5、確保宣傳實效。我園將利用微信公眾號等廣泛宣傳20__年學(xué)前教育宣傳月“守護育幼底線，成就美好童年”系列活動，通過開放家長半日活動、爸爸助教、班本自然課程故事分享、幼小銜接宣傳咨詢等多種活動，宣傳幼兒園傾聽兒童的理念，確保宣傳深入持久，取得實效。
6、強化宣傳實效。多角度、多形式宣傳，呈現(xiàn)教師觀察記錄幼兒的游戲活動中真實情景和具體案例，通過每月的家長工作故事交流，幫助家長認(rèn)識幼兒園保育教育活動的特點，理解幼兒園教師職業(yè)的專屬性，了解幼兒年齡階段成長的身心發(fā)展規(guī)律。積極塑造幼兒園教師愛崗敬業(yè)、積極向上的良好形象，營造重視關(guān)心幼兒園教師成長、支持推動學(xué)前教育發(fā)展的良好氛圍。
實施步驟
1、動員階段：4月20日至4月30日為宣傳動員階段，成立宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組，制定宣傳月活動實施方案，召開幼兒園教師會議，廣泛進行宣傳動員。
2、實施階段：5月8日—6月20日為宣傳實施階段，根據(jù)宣傳月方案和幼兒園實際情況，采取多種形式進行宣傳，切實落實好各個活動。
3、成果分享：6月20日，圍繞主題實施的系列活動，進行分享交流。
____實驗幼兒園
20__年4月20日
篇三：學(xué)前教育宣傳月活動實施方案2024
根據(jù)《省教育廳辦公室關(guān)于開展20__年學(xué)前教育宣傳月活動的通知》(__幼教高辦函[20__]10號)、《____市20__年學(xué)前教育宣傳月活動的實施方案》要求，為做好全園第____個學(xué)前教育宣傳月活動，結(jié)合我園實際，決定于20__年5月20日正式啟動我園“學(xué)前教育宣傳月”活動，為確保活動有序開展，特制定活動方案如下：
一、指導(dǎo)思想
為了全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，加快推進教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國、辦好人民滿意的教育。在第____個學(xué)前教育月期間，全面展示我園學(xué)前教育改革發(fā)展十年來特色亮點、重大成果、輝煌成就以及推進幼兒園科學(xué)保教的新實踐、新經(jīng)驗，進一步規(guī)范辦園行為，提升保教質(zhì)量，努力為樊城教育高質(zhì)量發(fā)展建功立業(yè)。
二、活動主題
守護育幼底線，成就美好童年
三、活動組織
由實驗幼兒園教學(xué)部門根據(jù)區(qū)教育局統(tǒng)一部署負責(zé)組織實施。
四、活動時間
20__年5月20日至6月20日
五、活動內(nèi)容
(1)精心部署，做好宣傳。
根據(jù)區(qū)教育局學(xué)前教育辦關(guān)于“學(xué)前教育宣傳月”活動通知意見，結(jié)合我園園本特色和工作實際，制定活動方案。通過校園企業(yè)微信、LED屏、宣傳櫥窗等形式面向全體教師、家長和幼兒，滾動播出學(xué)前教育宣傳月活動標(biāo)語口號等相關(guān)內(nèi)容，加強輿論引導(dǎo)，營造良好活動氛圍。
(2)開設(shè)專欄，網(wǎng)絡(luò)巡展。
在我園公眾號開設(shè)“20__年學(xué)前教育宣傳月”專欄，全面展示我園學(xué)前教育改革發(fā)展十年來特色亮點、重大成果、輝煌成就以及推進幼兒園科學(xué)保教的新實踐、新經(jīng)驗，在專題專欄進行宣傳，建立每周推送制度。5月20號起公眾號每周發(fā)布專欄，主要內(nèi)容安排如下：
第一周“守護育幼底線，成就美好童年”
第二周“崗位練兵技能大賽”
第三周“小手工大祝福親子秀”
第四周“幼小銜接結(jié)對幫扶”。
(3)案例征集，成果薈萃。
以“我(們)與學(xué)前教育改革這十年”為主題，廣泛征集宣傳案例。通過發(fā)動教育行政人員、園長、教師、家長等各類群體，挖掘?qū)W前教育普及普惠發(fā)展、推進科學(xué)保教的經(jīng)歷、故事，講述親身經(jīng)歷的所見所聞、所思所悟，回顧展示我園近十年的變遷重大歷程和成果。
6月7日我園優(yōu)秀成果上報區(qū)教育局，參加遴選的精彩案例將編入市級“學(xué)前教育宣傳月”專欄。典型案例題目自擬，文字、圖片或視頻皆可。文章每篇不超過3000字，視頻每則時長不超過10分鐘，格式為mp4(H264編碼)，尺寸為16：9，分辨率不低于720p，視頻壓縮后原則上不超過300M。
(4)家園共育，宣傳推廣。
各班級通過舉辦家長講座、六一軍事體驗活動、親子手工作品、家園親子閱讀等多種活動獻禮建黨一百周年，宣傳科學(xué)保教的成果經(jīng)驗。廣泛發(fā)動園公眾號、美篇及“____”等多種媒體，實施主題宣傳、成果展覽、視頻展播等多種形式的宣傳活動，營造良好的社會宣傳氛圍。
(5)手拉手結(jié)對幫扶。
做好幼小銜接對接工作，開展形式多樣的活動，繼續(xù)充分發(fā)揮我園名師工作室的引領(lǐng)輻射作用，與市20中結(jié)對幫扶，在規(guī)范幼兒園大班課程與小學(xué)教學(xué)銜接上做好宣傳，提高保育教育、日常管理、衛(wèi)生保健、師資隊伍建設(shè)等方面逐步規(guī)范，規(guī)范幼兒園保教活動和日常管理，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源有效共享。
(6)認(rèn)真總結(jié)、梳理成冊。
認(rèn)真總結(jié)學(xué)前教育宣傳月活動，教師撰寫體育教學(xué)案例征集活動，以教研組為單位進行研課磨課，推選出優(yōu)秀案例錄像參賽，收集上報存錄活動文字、圖片、影像等資料妥善保存歸檔。6月20日前報送至樊城區(qū)學(xué)前教育辦。并對學(xué)前教育宣傳月活動中的亮點(含活動照片)積極向局信息中心和____APP、《____日報》“教育周刊”投稿。
六、具體要求
(1)周密安排、精心組織。
成立以園長曹軍為組長、其他班子成員為副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)，負責(zé)推進宣傳月活動的日常工作。充分認(rèn)識梳理總結(jié)學(xué)前教育改革發(fā)展成果的重要意義，將組織開展宣傳月活動作為“____”開局起步之年的重要舉措。圍繞宣傳主題，研究制訂切實可行的宣傳方案，精心做好各項安排部署，開展形式多樣的宣傳活動。
(2)廣泛宣傳，及時總結(jié)。
嚴(yán)格把關(guān)宣傳內(nèi)容，確保宣傳符合學(xué)前教育公益普惠的基本方向，符合學(xué)前教育和兒童身心發(fā)展規(guī)律。堅決杜絕不切實際的“假大空”宣傳，嚴(yán)防任何機構(gòu)和個人借宣傳月搭車開展商業(yè)宣傳和活動。
(3)材料報送要求。
20__年5月20日起公眾號每周推送網(wǎng)絡(luò)巡展材料；6月20日前報本園學(xué)前教育宣傳月工作總結(jié)至區(qū)局學(xué)前教育辦。
____市實驗幼兒園教務(wù)室
20__年5月20日
篇四：學(xué)前教育宣傳月活動實施方案2024
今年5月20日至6月20日是第____個全國學(xué)前教育宣傳月，按照《教育部辦公廳關(guān)于開展20__年全國學(xué)前教育宣傳月活動的通知》文件精神，開展好學(xué)前教育宣傳月活動。我園聚焦“守護育幼底線，成就美好童年”為主題的學(xué)前教育宣傳月正式啟動。針對本次學(xué)前教育宣傳月活動，我園全體教職工積極響應(yīng)，并結(jié)合幼兒園當(dāng)前實際情況，制定如下活動方案。
01成立組織
組長：
副組長：
成員：全體教師
02活動主題
守護育幼底線，成就美好童年
03活動時間
20__年5月20—20__年6月20日
04活動安排及形式
（一）準(zhǔn)備階段(5月15日—5月20日)
我園成立宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂宣傳月工作方案，并在幼兒園微信公眾號上發(fā)布。
（二）組織實施階段(5月20日—6月15日)
1、組織全園教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育部辦公廳關(guān)于開展20__年全國學(xué)前教育宣傳月活動的通知》文件精神，啟動宣傳月活動。
2、學(xué)前教育十年改革，思索著教育者的初心，朝夕不倦，矢志不渝?；赝麑W(xué)前教育十年發(fā)展路上的點點滴滴，組織教師觀看學(xué)前教育宣傳月宣傳片視頻。
3、利用多種媒體，如幼兒園微信公眾號、班級QQ群、紀(jì)錄片等多種形式的宣傳活動，營造良好的社會宣傳氛圍。
4、開展家長助教活動，使家長了解了幼兒園的教學(xué)內(nèi)容和教育特點，為教師與家長之間建立相互欣賞、尊重、信任、平等的關(guān)系，充分發(fā)揮合作者的優(yōu)勢，并提高家園共育水平。
5、開展家長培訓(xùn)，針對大班家長開展幼兒“專注力”課程體驗與交流活動，提升家長科學(xué)育兒的能力水平。
6、組織全體師幼，圍繞“建黨100周年”開展慶六一活動。
7、帶領(lǐng)大班幼兒走進小學(xué)，開展幼小銜接系列活動。
（三）總結(jié)階段(6月15日——6月20日)
總結(jié)系列宣傳工作，并形成書面總結(jié)。
篇五：學(xué)前教育宣傳月活動實施方案2024
一、指導(dǎo)思想
今年是第____個全國學(xué)前教育宣傳月，是《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》頒布的__周年，更是全國砥礪奮進推動學(xué)前教育跨越式發(fā)展、推進科學(xué)保教取得重大進展的十年。今年的宣傳月聚焦學(xué)前教育十年砥礪奮進之路，系統(tǒng)回顧宣傳學(xué)前教育普及普惠發(fā)展的重大成果、輝煌成就，以及推進幼兒園科學(xué)保教的新實踐、新經(jīng)驗，全面展現(xiàn)新時代學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的新面貌。通過講好學(xué)前教育故事，突出人民群眾的獲得感、突出教師和家長教育觀念的轉(zhuǎn)變、突出幼兒的健康成長，以小見大反映學(xué)前教育改革發(fā)展成效。
根據(jù)教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于開展20__年全國學(xué)前教育宣傳月活動的通知》，____幼兒園啟動以“守護育幼底線，成就美好童年”為主題的宣傳月活動，積極采取措施，大力宣傳科學(xué)保教及家庭幼兒教育等有關(guān)知識，現(xiàn)結(jié)合我園實際，制定本方案。
二、活動主題
守護育幼底線，成就美好童年
三、活動時間
20__年5月20日——6月20日
四、活動內(nèi)容
（一）準(zhǔn)備階段（5月20日——5月22日）1。召開動員大會，成立領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
成員：各班班主任
（二）實施階段（5月26日-6月15日）
1、開展“守護育幼底線，成就美好童年”大討論。
回顧宣傳學(xué)前教育普及普惠發(fā)展的重大成果、輝煌成就，以及推進幼兒園科學(xué)保教的新實踐、新經(jīng)驗，全面展現(xiàn)新時代學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的新面貌。
利用集體備課、教研時間組織教師學(xué)《指南》、用《指南》，并在《指南》的指引下開展適合幼兒的豐富的活動，幫助教師、家長理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵，引導(dǎo)教師、家長學(xué)會認(rèn)真觀察、了解孩子，充分尊重、理解孩子。
2、開展童心向黨，茁壯成長—幼兒戶外自主游戲觀摩活動。
結(jié)合《指南》要求，以“自由、自主、愉悅、創(chuàng)造”的游戲精神為指引，我園開展了“3+2”中大班晨間戶外混齡混班游戲活動、小班定點游戲活動，打造了孩子們喜愛的游戲成長樂園。充分利用幼兒園戶外條件，合理規(guī)劃區(qū)域場地，設(shè)置車類游戲區(qū)、沙池活動區(qū)、體能鍛煉區(qū)、建構(gòu)區(qū)、藝術(shù)創(chuàng)作區(qū)等八大戶外活動區(qū)。
3、開展“學(xué)習(xí)百年黨史共繪奮進歷程”黨史學(xué)習(xí)教育主題親子繪畫展覽活動。
通過親子繪畫作品描繪百年黨史，謳歌奮進歷程，以及100年來我黨在各個時期的各種經(jīng)典場景或經(jīng)典人物的畫面，重點展現(xiàn)建黨以來取得的歷史性成就，展現(xiàn)近現(xiàn)代黨員英雄們的豐功偉績。
4、“六一”兒童篇
結(jié)合宣傳月主題，在“六一”兒童節(jié)到來之際，開展“紅星照童心，接力耀百年”文藝匯演活動。以此培育幼兒心向黨、跟黨走的理想信念和高尚情感，引導(dǎo)幼兒感受紅色基因文化，萌發(fā)愛國主義情懷。
5、開展讀書曬筆記活動：
教育，因讀書而精彩。每位教師或借或自備一本專業(yè)書刊，結(jié)合幼兒園的讀書安排活動開展讀書活動，并將階段收獲在微信上進行分享，且同步在早期教育公眾號上進行投稿。通過讀書活動，教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣，轉(zhuǎn)變教育理念，積極探索教育改革，不斷創(chuàng)新教育理念。
6、做好“幼小銜接”工作
以幼小銜接為主題，從幼兒習(xí)慣培養(yǎng)為著力點，倡導(dǎo)做好幼小銜接的科學(xué)性、重要性和必要性，指導(dǎo)家長正確認(rèn)識幼小銜接。為幫助孩子更好的進入小學(xué)，班級開展一次“幼小銜接”邀請小學(xué)教師進園的講座，通過講座，讓大班孩子理解小學(xué)孩子的學(xué)習(xí)特點，小學(xué)校園的活動內(nèi)容，讓幼兒從心理、生活和學(xué)習(xí)上順利過渡到小學(xué)。
7、畢業(yè)典禮：
舉行大班畢業(yè)典禮：感恩父母、感恩老師，感受同伴友誼，感謝家長的養(yǎng)育和教師的教育，通過畢業(yè)典禮表達情感。引導(dǎo)廣大幼兒園教師和家長充分認(rèn)識幼兒童年生活的重要價值，認(rèn)知游戲體驗是兒童特有的生活和學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)造充足的機會條件，點亮快樂童年。
8、開展網(wǎng)絡(luò)宣傳活動。
通過幼兒園微信公眾號或班級群等，圍繞“普及普惠解民生之困”和“科學(xué)保教促幼兒健康成長”兩條主線，全面展現(xiàn)學(xué)前教育改革十年來，黨和國家重大政策落地見效的成果、教育系統(tǒng)干事創(chuàng)業(yè)的精神風(fēng)貌、幼兒園今非昔比的新氣象、教師和家長教育觀念的轉(zhuǎn)變及幼兒健康快樂成長的新變化。
（三)第三階段：總結(jié)階段（6月16日-6月20日）
本次活動結(jié)束后，認(rèn)真總結(jié)交流，按時將活動情況的文字材料和圖片資料整理，做好宣傳月活動總結(jié)。于20__年6月20日前整理本次學(xué)前教育宣傳月工作總結(jié)，并把材料報縣幼教股辦公室。
活動要求：
1、精心組織，加強領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，認(rèn)真制定宣傳月活動的具體實施方案，精心組織好系列宣傳活動。
2、多方參與，充分發(fā)揮家長及幼兒園的積極性，鼓勵其利用專業(yè)優(yōu)勢，充分發(fā)動家長和教師積極參與和支持宣傳月活動。
3、活動實施后要及時進行總結(jié)。
篇六：學(xué)前教育宣傳月活動實施方案2024
根據(jù)教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于開展20__年全國學(xué)前教育宣傳月活動的通知》，皇城鎮(zhèn)鄭辛幼兒園啟動以“守護育幼底線，成就美好童年”為主題的宣傳月活動，積極采取措施，大力宣傳科學(xué)保教及家庭幼兒教育等有關(guān)知識，現(xiàn)結(jié)合我園實際，制定本方案。
二、活動主題
守護育幼底線，成就美好童年
三、活動時間
20__年5月20日——6月20日
四、宣傳重點
1、面向社會宣傳。把開展這次宣傳月活動作為傳播正確理念、宣傳科學(xué)知識、爭取社會支持的重要契機，積極發(fā)揮大眾傳媒的作用，共同做好宣傳月的系列宣傳活動。
2、組織學(xué)習(xí)交流。圍繞《指南》，組織廣大教師、家長開展多種形式的學(xué)習(xí)交流活動，并在《指南》的指引下開展適合幼兒身心發(fā)展規(guī)律的活動。
3、開展科學(xué)育兒服務(wù)。利用開放活動，家長講座，親子活動等方式幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵，引導(dǎo)家長學(xué)會認(rèn)真觀察、了解孩子，充分尊重理解孩子。
五、活動方式
（一）準(zhǔn)備階段(4月30日—5月19日)
1、召開動員大會，成立宣傳小組。
為進一步加強對學(xué)前教育宣傳活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立學(xué)前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定20__年學(xué)前教育宣傳月活動方案。
2、召開全體教職工大會，啟動鄭辛學(xué)前教育宣傳月活動，以游戲化課程實施為切入點，宣傳科學(xué)保教促幼兒健康發(fā)展。
（二）組織實施階段(5月20日—6月15日)
1、組織學(xué)習(xí)交流。
我園圍繞學(xué)《指南》、用《指南》，組織廣大教師、家長開展多種形式的學(xué)習(xí)交流活動，在《指南》的指引下開展適合幼兒的豐富活動。幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵、各年齡段幼兒發(fā)展的基本規(guī)律和主要特點，引導(dǎo)家長學(xué)會認(rèn)真觀察了解孩子，充分尊重理解孩子，正確鼓勵支持孩子。
2、學(xué)前教育十年改革發(fā)展成果展。
（1）通過視頻形式展出幼兒園環(huán)境變化的歷程。
（2）以“快樂童年”為主題，宣傳幼兒園課程改革變化。
3、征集學(xué)前教育故事、案例。結(jié)合“語言文字”活動的建設(shè)契機，通過發(fā)動園長、教師、家長等各類群體，挖掘?qū)W前教育普及普惠發(fā)展、推進科學(xué)保教的經(jīng)理、故事，講述親身經(jīng)理的所見所聞、所思所悟，回顧給幼兒帶來的變化與成長。
4、“和孩子一起成長”科學(xué)育兒視頻展播。
通過《致家長的一封信》等方式向家長宣傳規(guī)范辦園行為，避免小學(xué)化教育，促進幼兒健康成長等先進的學(xué)期教育理念和科學(xué)育兒知識。組織親子游戲，從歌唱、閱讀、美工等方面，通過視頻形式向家長進行宣傳。
5、組織科學(xué)保教相關(guān)活動。
利用開放日、家長講座、親子游戲等方式，積極為幼兒營造愉悅、輕松的教學(xué)環(huán)境，改變傳統(tǒng)教學(xué)模式，寓教于樂，為學(xué)前教育發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境，共同促進幼兒快樂生活，健康成長。
（三）總結(jié)階段（6月15日—6月20日）
深入宣傳、落實推進和總結(jié)階段，針對活動開展情況及時總結(jié)，并整理活動過程性資料。
六、活動要求
1、精心組織，加強領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，認(rèn)真制定宣傳月活動的具體實施方案，精心組織好系列公益宣傳活動。
2、多方參與。充分發(fā)揮家長及幼兒園的積極性，鼓勵其利用專業(yè)優(yōu)勢，充分發(fā)動家長和幼兒園教師，積極參與和支持宣傳月活動。
3、活動實施后要及時進行總結(jié)，主要總結(jié)宣傳活動的部署情況、采取的措施以及取得的成效。
篇七：學(xué)前教育宣傳月活動實施方案2024
一、指導(dǎo)思想
為深入貫徹落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園保育教育評估指南》，樹立正確的兒童觀、科學(xué)觀，全面提高幼兒園保教水平，根據(jù)《省教育廳辦公室關(guān)于開展20__年全國學(xué)前教育宣傳月活動的通知》精神，____幼兒園于4月20日啟動以“守護育幼底線，成就美好童年”為主題的宣傳月活動，積極采取措施，大力宣傳國家學(xué)前教育政策、幼兒園的保教工作及家庭幼兒教育等有關(guān)知識，切實讓廣大家長、幼教工作者堅持以幼兒為本，學(xué)會傾聽、觀察與支持，現(xiàn)結(jié)合我園實際，制定本方案：
二、活動主題
守護育幼底線，成就美好童年
三、活動時間
20__年5月20日——6月20日
四、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
組員：____幼兒園全體保教人員
五、實施步驟
（一）強化部署，學(xué)習(xí)理念
（4月20日至4月24日）
部署階段：成立以園長為組長，教學(xué)、后勤、總務(wù)為副組長的學(xué)前教育宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)分工并制定宣傳工作方案（陳霞園長負責(zé)宣傳月活動方案的制定以及宣傳月相關(guān)工作的安排，組員負責(zé)活動的開展以及宣傳活動的實施。
（4月25日至4月28日）
學(xué)習(xí)階段：召開教師宣傳會議，以本次宣傳月活動為契機，引導(dǎo)教師深入聚焦保教實踐的薄弱環(huán)節(jié)，將科學(xué)觀察了解幼兒作為轉(zhuǎn)變教師觀察、促進教師專業(yè)成長的重要抓手，不斷提高教師的專業(yè)能力。
（二）高效實施，關(guān)注幼兒
（4月29日-6月19日）
實施階段：根據(jù)宣傳月實施方案和幼兒園實際情況，采取多種形式進行宣傳，具體安排如下：
1、邀請運____幼兒園____園長對全園教師進行“傾聽兒童，注重表征”的專題講座。
2、日常堅持以幼兒為本，對幼兒戶外、區(qū)域、教育教學(xué)活動進行觀察，引導(dǎo)全體教師將真實、有效的游戲案例總結(jié)梳理出來，形成一定的教學(xué)成果案例集。
3、利用微信公眾號等廣泛宣傳20__年全國學(xué)前教育宣傳月“守護育幼底線，成就美好童年”活動。
4、開展“守護育幼底線，成就美好童年”為主題的游戲觀摩研討活動，全園教師根據(jù)如何發(fā)現(xiàn)幼兒在游戲和生活中有意義的學(xué)習(xí)；怎樣回應(yīng)、支持和拓展幼兒的學(xué)習(xí)；結(jié)合實際，分享深入觀察了解幼兒對改進保育教育實踐，促進教師專業(yè)成長的真情實感三個主題內(nèi)容進行研討，聚焦基層幼兒園保育教育實踐中的專業(yè)難點和困惑問題，促進教師專業(yè)水平的提升。
5、結(jié)合學(xué)前教育宣傳月開展好主題課程、節(jié)日課程等活動，傾聽幼兒的聲音、關(guān)注幼兒的表現(xiàn)、促進幼兒的發(fā)展。
（三）及時總結(jié)，不斷反思
（6月20日）
1、收集我園開展學(xué)前教育宣傳月活動的資料歸檔，并總結(jié)宣傳月的各項工作，形成總結(jié)材料。
2、召開全園教師會議，進一步對宣傳月活動進行總結(jié)、反思，對于安排較好的環(huán)節(jié)繼續(xù)保持，對于組織欠缺的地方加以完善，為下一次學(xué)前教育宣傳月活動奠定基礎(chǔ)。
守護育幼底線，成就美好童年。好的教育就是傾聽孩子的聲音，讓孩子成為主角，給孩子時間和空間去探索、去發(fā)現(xiàn)、去成長，而我們就在這里靜靜守護，靜待花開。
20__年學(xué)前教育宣傳月，我們在行動！
篇八：學(xué)前教育宣傳月活動實施方案2024
指導(dǎo)思想
為了深入貫徹落實《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，普及科學(xué)的育兒觀念，樹立科學(xué)的教育觀、兒童觀，營造濃厚的《指南》宣傳氛圍，促進幼兒健康快樂發(fā)展，提升幼兒園保教質(zhì)量，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于開展20__年全國學(xué)前教育宣傳月活動的通知》(教基廳函[20__]5號)以及幼兒園工作安排，現(xiàn)結(jié)合我園實際，特制定學(xué)前教育宣傳月活動實施方案。
基本內(nèi)容
活動主題
守護育幼底線，成就美好童年
活動時間
20__年5月20日-6月20日
宣傳重點
聚焦幼兒園保育教育實踐中的難點和困惑問題，宣傳展示幼兒園教師在日常保教工作中的實踐探索，征集傾聽理解幼兒、有效支持幼兒學(xué)習(xí)發(fā)展的視頻案例。重點宣傳：一是如何發(fā)現(xiàn)幼兒在游戲和生活中有意義的學(xué)習(xí)；二是怎樣回應(yīng)、支持和拓展幼兒的學(xué)習(xí)；三是結(jié)合實際，分享深入觀察了解幼兒對改進保育教育實踐，促進教師專業(yè)成長的真情實感。
活動安排
（一）加強重視程度，成立領(lǐng)導(dǎo)小組(5月15日-5月20日)
1、成立以園長為組長，全體教師為組員的學(xué)前教育宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)分工。組長負責(zé)宣傳月活動方案的制定以及宣傳月相關(guān)工作的安排，組員負責(zé)活動的開展以及宣傳活動的實施。
2、召開學(xué)前教育宣傳月活動動員會議，讓全體教師提高重視，強化認(rèn)識。
3、幼兒園下發(fā)宣傳月活動通知，全園教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《指南》相關(guān)知識，并在一日活動中積累幼兒有意義實踐案例。
（二）開展多種活動，關(guān)注幼兒行為(5月20日-6月18日)
1、下發(fā)學(xué)前教育宣傳月活動的《致家長一封信》，宣傳規(guī)范辦園行為，避免幼兒園小學(xué)化現(xiàn)象，引導(dǎo)教師和家長關(guān)注幼兒的游戲行為，發(fā)現(xiàn)幼兒的有意義學(xué)習(xí)，尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律，樹立科學(xué)的兒童觀。（保教處）
2、結(jié)合《指南》宣傳月開展慶“六一”兒童節(jié)活動，在節(jié)目演練過程中，關(guān)注每個幼兒的表現(xiàn)，促進語言表達、身體協(xié)調(diào)等能力的提升。（班主任）
3、將學(xué)前教育宣傳月活動與園本教研相結(jié)合，全園教師根據(jù)如何發(fā)現(xiàn)幼兒在游戲和生活中有意義的學(xué)習(xí)；怎樣回應(yīng)、支持和拓展幼兒的學(xué)習(xí)；結(jié)合實際，分享深入觀察了解幼兒對改進保育教育實踐，促進教師專業(yè)成長的真情實感三個主題進行研討，并撰寫一份總結(jié)匯報。聚焦基層幼兒園保育教育實踐中的專業(yè)難點和困惑問題，促進教師專業(yè)水平的提升。（全體教師）
4、利用傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)、家長會等活動的教育契機，開展《指南》學(xué)習(xí)感悟活動，加深教師、家長對《指南》的理解，幫助家長了解幼兒一日活動的意義，加強家園密切聯(lián)系，達成教育目標(biāo)一致性。（班主任）
5、教師在日常保教實踐中積累視頻案例，鼓勵幼兒表達表征、觀察記錄等方式，深入觀察了解幼兒，關(guān)注個體差異，加強師幼高質(zhì)量互動。抓好活動的落實；日常堅持以幼兒為本，對幼兒戶外、區(qū)域、教育教學(xué)活動進行觀察，關(guān)注個體差異，實施因材施教。（全體教師）
6、日常利用微信家長群、相關(guān)網(wǎng)絡(luò)平臺，用視頻、文字等形式呈現(xiàn)幼兒的日常表現(xiàn)，確保宣傳實效。
（三）及時進行總結(jié)，不斷反思改進(6月18日-6月20日)
1、收集本園開展學(xué)前教育宣傳月活動的資料歸檔，并總結(jié)宣傳月的各項工作，形成總結(jié)材料。
2、召開全園教師會議，進一步對宣傳月活動進行反思，對于安排較好的環(huán)節(jié)繼續(xù)保持，對于組織欠缺的地方加以完善，為下一次學(xué)前教育宣傳月活動奠定基礎(chǔ)。
本學(xué)期，我園將繼續(xù)深入落實《指南》精神，通過開展實實在在的宣傳活動，向幼兒園教師、家長和全社會傳播正確的保教理念和科學(xué)的育兒方法，為幼兒健康成長營造良好的社會氛圍。
篇九：學(xué)前教育宣傳月活動實施方案2024
教育始于傾聽。聽，要用心傾聽，用情感受。好的教育既成就孩子也成就老師。用心傾聽孩子的聲音，用情感受孩子的需求，讓孩子成為活動的主角。放開牽住孩子的手，給孩子時間和空間，去探索、去發(fā)現(xiàn)，去成長；我們，在這里，默默的守護，靜待花開。
為了深入貫徹落實《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園保育教育評估指南》，樹立科學(xué)的兒童觀、教育觀，全面提高幼兒園科學(xué)保教水平。根據(jù)____市教育局關(guān)于開展《20__年學(xué)前教育宣傳月活動的通知》，我園于5月10日啟動以“守護育幼底線，成就美好童年”為主題的宣傳月活動，通過線上線下多種形式開展活動，堅持以幼兒為本，傾聽理解幼兒，在保教工作中用心傾聽幼兒，有效滿足幼兒的發(fā)展需求，切實深入觀察了解幼兒，現(xiàn)結(jié)合我園實際，制定本方案。
活動主題：
守護育幼底線，成就美好童年
活動時間：
20__年5月20日-6月20日
領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
組員：____鎮(zhèn)中心幼兒全體教師及保育員
宣傳內(nèi)容：
1、本次活動重點宣傳內(nèi)容是：如何發(fā)現(xiàn)幼兒在游戲和生活中有意義的學(xué)習(xí)；怎樣回應(yīng)、支持和拓展幼兒的學(xué)習(xí)；結(jié)合實際，分享深入觀察了解幼兒對改進保育教育實踐，促進教師專業(yè)成長的真情實感。
2、首先我園組織教師學(xué)習(xí)文件精神。深入貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》以及《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》，從而引導(dǎo)廣大教師和家長樹立科學(xué)教育理念，尊重幼兒發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)的特點，關(guān)注幼兒身心全面發(fā)展。
3、精心部署實施：丁園長高度重視，將20__年學(xué)前教育宣傳月活動作為推動家園合作，教師觀摩解讀幼兒能力提升的有效途徑，結(jié)合本園實際，從5月10號起，開展“悅讀。悅美。悅成長”親子閱讀打卡活動，時間5月10號—6月10號?！?—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》指出3-6歲是幼兒閱讀習(xí)慣養(yǎng)成期，也是閱讀習(xí)慣塑造的黃金期。為了3讓幼兒從小養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，增強孩子閱讀體驗感，我園借此“學(xué)前教育宣傳月”開展親子閱讀打卡活動，每日一讀發(fā)班級群，讓家長朋友在一對一傾聽中，共享親子時光的同時，發(fā)孩子的發(fā)展與進步。
4、在保教實踐中提取案例。五月的第二個星期日是母親節(jié)我園將開展“親愛的媽媽，我想對你說……”活動，老師們“一對一”傾聽、記錄孩子成長；傾聽并理解幼兒游戲及表征，圍繞幼兒游戲、表征運用開展一次“一對一傾聽，發(fā)現(xiàn)兒童有意義的學(xué)習(xí)”教研專題研討活動，并且梳理每月游戲案例，了解教師撰寫、觀察、解讀、分析幼兒在游戲中的行為能力，分享好的案例，并形成“一對一傾聽案例集”，從而促進教師專業(yè)成長，不斷提高教師的專業(yè)能力。
5、我園將利用微信公眾號、視頻號、美篇等廣泛宣傳20__年學(xué)前教育宣傳月“守護育幼底線，成就美好童年”系列活動，通過開放家長開放日活動、幼小銜接宣傳咨詢等多種活動，宣傳幼兒園傾聽兒童的理念，確保宣傳深入持久，取得實效。多形式、多角度宣傳呈現(xiàn)教師觀察記錄幼兒的游戲活動中真實情景和具體案例，通過每月的家長工作故事交流，幫助家長認(rèn)識幼兒園保育教育活動的特點，理解幼兒園教師職業(yè)的專屬性，了解幼兒年齡階段成長的身心發(fā)展規(guī)律。積極塑造幼兒園教師愛崗敬業(yè)、積極向上的良好形象，營造重視關(guān)心幼兒園教師成長、支持推動學(xué)前教育發(fā)展的良好氛圍。
實施步驟：
1、動員階段：4月20日至4月30日為宣傳動員階段，成立宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組，制定宣傳月活動實施方案，召開幼兒園教師會議，廣泛進行宣傳動員。
2、實施階段：5月10日—6月20日為宣傳實施階段，根據(jù)宣傳月方案和幼兒園實際情況，采取多種形式進行宣傳，切實落實好各個活動。
3、成果分享：6月20日，圍繞主題實施的系列活動，進行分享交流。
篇十：學(xué)前教育宣傳月活動實施方案2024
今年是第__個全國學(xué)前教育宣傳月，同時是《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》頒布的__周年，根據(jù)《省教育廳辦公室關(guān)于開展20__年學(xué)前教育宣傳月活動的通知》要求，我園部署啟動了學(xué)前教育宣傳月活動。
活動主題
________
活動時間
20__年5月20日至6月20日。
宣傳重點
（一）聚焦學(xué)前教育十年砥礪奮進之路，系統(tǒng)回顧宣傳學(xué)前教育普及普惠發(fā)展的重大成果、輝煌成就，以及推進幼兒園科學(xué)保教的新實踐、新經(jīng)驗，全面展現(xiàn)新時代學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的新面貌。
（二）通過講好學(xué)前教育故事，突出人民群眾的獲得感、突出教師和家長教育觀念的轉(zhuǎn)變、突出幼兒的健康成長，以小見大反映學(xué)前教育改革發(fā)展成效。
活動內(nèi)容及安排
（一）宣傳工作
1、通過微信公眾平臺、櫥窗、電子顯示屏等向家長、教師宣傳20__學(xué)前教育宣傳月活動，營造學(xué)前教育宣傳月活動氛圍。
2、通過觀看____市教育局官網(wǎng)設(shè)置的“____”專欄，學(xué)習(xí)典型經(jīng)驗。
3、開展線上家長講座活動，向家長宣傳科學(xué)保教的成果經(jīng)驗。
（二）“童心永向黨”活動
結(jié)合建黨____周年，以“童心永向黨”為主題，開展特色鮮明、形式多樣的教育活動，引導(dǎo)幼兒從小學(xué)黨史，聽黨話、跟黨走。
（三）親子活動
各年級組通過開展形式多樣的親子活動，讓家長了解科學(xué)保教的重大意義。
（四）征文活動
鼓勵老師結(jié)合自身從教經(jīng)歷、所見所聞撰寫典型案例，說說學(xué)前教育改革發(fā)展十年來自己在教育理念、專業(yè)能力等方面的悄然蛻變和點滴成長，進一步立足新起點，樹立新責(zé)任，實現(xiàn)新成長。
篇十一：學(xué)前教育宣傳月活動實施方案2024
指導(dǎo)思想
今年5月20日至6月20日是第____個全國學(xué)前教育宣傳月，也是《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》頒布的__周年，更是全國砥礪奮進推動學(xué)前教育跨越式發(fā)展、推進科學(xué)保教取得重大進展的十年。按照《教育部辦公廳關(guān)于開展20__年全國學(xué)前教育宣傳月活動的通知》文件精神，開展好學(xué)前教育宣傳月活動。我園聚焦“守護育幼底線，成就美好童年”為主題的學(xué)前教育宣傳月正式啟動。針對本次學(xué)前教育宣傳月活動，我園全體教職工積極響應(yīng)，并結(jié)合幼兒園當(dāng)前實際情況，制定如下活動方案。
活動主題
守護育幼底線，成就美好童年
活動時間
20__年5月20日至6月20日
組織機構(gòu)
組長：
副組長：
成員：全體老師
宣傳內(nèi)容
繼續(xù)圍繞深入落實《指南》科學(xué)保教，通過開展實實在在的宣傳活動和教育服務(wù)，向老師、家長和全社會傳播正確的保教理念和科學(xué)的育兒方法，營造尊重兒童、熱愛兒童，支持兒童健康成長的氛圍。
具體步驟
第一階段：總體部署，制定計劃
1、關(guān)于全國學(xué)前教育宣傳月活動，召開集體會議，對學(xué)前教育宣傳活動做出全面的動員和部署。
2、成立學(xué)前教育宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定活動實施方案。
第二階段：多種形式，積極宣傳
家長篇
1、運用多種途徑：家園聯(lián)系欄、班級群、微信公眾號等向家長及社會人員宣傳本次活動的意義。與大家共同感受學(xué)前教育的十年快速發(fā)展。
2、父母的陪伴有益于兒童成長，能促進孩子與父母的關(guān)系，更能促進孩子們的情感發(fā)展以及
社會性發(fā)展，促進親子間的交流。通過向家長征集親子游戲活動視頻，引導(dǎo)家長科學(xué)育兒，營造家庭教育中健康向上積極的家庭環(huán)境氛圍。
3、為幫助孩子更好的進入小學(xué)，讓家長了解幼小銜接的意義，將開展線上幼小銜接主題家長會，與家長進行交流，了解更多幼小銜接的相關(guān)知識。
6、利用家園聯(lián)系欄、微信公眾號宣傳幼小銜接相關(guān)知識，傳播正確理念，宣傳科學(xué)知識。
教師篇
1、“教而不研則淺，研而不學(xué)則空。”幼兒的成長離不開教師的引導(dǎo)，教師的成長離不開專業(yè)的引領(lǐng)。為提高教師的專業(yè)化水平，更好地貫徹《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的精神，促進幼兒園保教質(zhì)量的提高，組織教師再次學(xué)習(xí)六個支架，開展相關(guān)研討，讓教師對《指南》有更深一步的理解，引領(lǐng)教師樹立正確的兒童游戲細觀課程觀，推進幼兒園課程實施，促進幼兒健康快樂成長，讓教師更快更好地在工作中不斷成長。
2、組織科學(xué)保教相關(guān)活動：教師專業(yè)能力展示活動。通過活動，學(xué)習(xí)解讀孩子的行為，理解幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展；通過專題研討，引導(dǎo)教師將視線落在幼兒身上，加深對幼兒年齡特點和學(xué)習(xí)方式的認(rèn)識，積極為幼兒營造愉悅、輕松的教學(xué)環(huán)境，改變傳統(tǒng)教學(xué)模式，共同促進幼兒快樂生活，健康成長。
3、開展紅色故事分享活動：通過分享激勵教師從黨的百年光輝歷程中汲取智慧和力量。
4、講好學(xué)前教育故事，分享對學(xué)前教育改革和發(fā)展的體會與感悟。
篇十二：學(xué)前教育宣傳月活動實施方案2024
全國第____個學(xué)前教育宣傳月在炙熱的五月拉開了序幕，幼兒園要系統(tǒng)推進幼兒的入學(xué)準(zhǔn)備工作，就要做到科學(xué)保教。根據(jù)上級文件精神我園積極開展學(xué)前教育宣傳月系列活動，認(rèn)真落實20__年學(xué)前教育宣傳月活動方案，讓“守護育幼底線，成就美好童年”的主題活動，在春芽幼兒園綻放光彩。
首先，我園召開學(xué)前教育宣傳月啟動儀式，宣讀“關(guān)于做好20__年學(xué)前教育宣傳月活動的通知”，及春芽幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動方案。明確目標(biāo)，統(tǒng)一部署。具體安排如下：
組長：
副組長：
組員：各班教師
其次，積極落實“學(xué)前教育宣傳月系列”活動；
（一）幼兒園利用電子屏、微信公眾號、釘釘群宣傳學(xué)前教育宣傳月活動內(nèi)容；
（二）結(jié)合我園實際，圍繞學(xué)前教育宣傳月主題系列活動，開展“讓快樂帶我去遠航系列活動：“歡樂六一”、“畢業(yè)典禮”“一起游戲”……
（三）以“守護育幼底線，成就美好童年”開展一次專題研討會。從兒童視角出發(fā)，做好入學(xué)前的身心準(zhǔn)備、生活準(zhǔn)備、社會準(zhǔn)備和學(xué)習(xí)準(zhǔn)備四個方面的內(nèi)容，并讓這四個方面的準(zhǔn)備有機滲透各個年齡段幼兒的一日活動中，幫助幼兒從小班開始做好身心各方面的準(zhǔn)備，實現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)的順利過渡。
（四）為進一步做好20__年太原市學(xué)前教育宣傳月活動，召開一次大班家長會，引導(dǎo)廣大家長及全社會樹立科學(xué)銜接的理念，促進幼兒健康成長。
（五）開展一次專題講座，圍繞“身心、生活、社會、學(xué)習(xí)”四大準(zhǔn)備進行分享與解讀。
（六）積極開展“一次活動展示”“一個幼小銜接展板”通過多種渠道和媒介宣傳幼小銜接先進理念，形成良好的銜接氛圍，促進幼兒全面發(fā)展。
最后，全面配合，加強落實；及時總結(jié)，全面提升。
全園齊行動，積極落實，讓“守護育幼底線，成就美好童年讓快樂帶我們遠航”主題活動在春芽幼兒園大放光彩！
