一鍵復(fù)制
通過總結(jié)，我們可以更清晰地看到自己的成長軌跡，并為未來的發(fā)展規(guī)劃提供參考。在寫總結(jié)時(shí)，要注意語言的簡(jiǎn)練與準(zhǔn)確，避免使用太多的形容詞和修飾語。這里有一些總結(jié)范例，供大家參考和學(xué)習(xí)，希望能夠啟發(fā)大家寫出更好的總結(jié)。
學(xué)校一月工作總結(jié)篇一
一年來，我校在上級(jí)教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，深化教育教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，圓滿地完成了2015年度教學(xué)工作?，F(xiàn)將本年度教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、師資隊(duì)伍建設(shè)為長線，加速青年教師成長。
我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視師資隊(duì)伍建設(shè)，想盡一切辦法，加大資金投入，拓寬各種渠道，為教師的專業(yè)培訓(xùn)鋪設(shè)一條綠色的通道。
1.積極做好網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。利用教師會(huì)做好動(dòng)員工作，做到全員參與。在全體教師的大力配合下，我校暑期網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)參訓(xùn)率、合格率達(dá)100%，優(yōu)秀率73%，公需知識(shí)學(xué)習(xí)、考試合格率100%。
2.外出培訓(xùn)扎實(shí)有效。學(xué)校抓住每一次外出培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，盡可能的多派教師出去開眼界，長見識(shí)。一年來，我校安排教師參加各級(jí)培訓(xùn)和教學(xué)觀摩學(xué)習(xí)達(dá)百余人次。選派孔祥明、闞蓮等老師參加國家級(jí)高層次研修，省級(jí)培訓(xùn)20余人次。外出培訓(xùn)有培訓(xùn)心得，胡蝶、賈蕾等老師的培訓(xùn)心得被《教師繼續(xù)教育工作簡(jiǎn)報(bào)》錄用。
學(xué)”活動(dòng)中，曹興寶、黃群、張歡3名教師在研訓(xùn)員的全面細(xì)致的指導(dǎo)下，上了語數(shù)英3節(jié)展示課，使3名教師的課堂教學(xué)能力得到了較大的提升。（3）“相約茅山”。本學(xué)期，11月13日舉辦第四屆“相約茅山”教學(xué)研討活動(dòng)，我校闞蓮、戴秀云兩位青年教師各開設(shè)了一節(jié)匯報(bào)課，通過磨課、匯報(bào)課，教師的課堂教學(xué)能力得到了發(fā)展。（4）“特色建設(shè)共同體”。上學(xué)期我校組織張勇進(jìn)、毛小馬參加了第三屆“學(xué)校特色建設(shè)共同體”活動(dòng)，本學(xué)期組織趙軍、張明老師參加了第四屆，“學(xué)校特色建設(shè)共同體”活動(dòng)，在活動(dòng)中，轉(zhuǎn)變教育理念，提高教學(xué)水平。
4.校本培訓(xùn)有序開展。一方面邀請(qǐng)倪芳華、黃鐵生、許娟、曹清虎、王輝、湯海琴等專家來校講座、指導(dǎo)；另一方面校內(nèi)開展形式多樣的培訓(xùn)活動(dòng)。學(xué)校全體語文教師和35周歲以下的青年教師進(jìn)行每周粉筆字訓(xùn)練；開展每周一次教研組活動(dòng)，開展青年教師磨課、骨干教師示范課活動(dòng)，青年教師在磨課中加快成長；學(xué)校進(jìn)一步發(fā)揮骨干引領(lǐng)作用，開展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，開展“師徒結(jié)對(duì)徒弟教學(xué)基本功比賽”；學(xué)校繼續(xù)開展青年教師讀書活動(dòng)，要求教師閱讀并撰寫讀書心得，教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)有了很大提升。
成績(jī)。一系列的教學(xué)比賽活動(dòng)，教師不僅僅是獲獎(jiǎng)，更主要的是磨礪了青年教師的教學(xué)基本功，也充分發(fā)揮了骨干教師的引領(lǐng)作用，茅小團(tuán)隊(duì)的凝聚力更強(qiáng)了。
6.科研提升理論水平。上學(xué)期我校修訂完善了優(yōu)秀教育科研成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法，并把教科研成績(jī)作為教職工年度考核的重要指標(biāo)。不放過每一次教科研論文評(píng)比機(jī)會(huì)，大力宣傳，教師參與積極性較高。一年來，我校有60幾篇論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)。學(xué)校的兩個(gè)鎮(zhèn)江市級(jí)課題《小學(xué)語文閱讀教學(xué)策略的研究》、《山水田園詩教學(xué)模式和策略的研究》正在研究中。
二、教學(xué)過程管理為抓手，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
1.規(guī)范課程設(shè)置，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)法規(guī)，開齊課程，上足課時(shí)，做到學(xué)科安排不走樣，確保高質(zhì)量完成各科教學(xué)。規(guī)定美術(shù)、音樂、科學(xué)、信息等學(xué)科必須到專用室上課。
2.實(shí)行教研組長責(zé)任制，沒有特殊情況，教研組活動(dòng)正常開展，做到定時(shí)、定人、定地點(diǎn)，每次教研課有教案、有簽到、有評(píng)課、有記錄，各教研組資料完備。在教學(xué)常規(guī)活動(dòng)和學(xué)校重大活動(dòng)中充分發(fā)揮教研組長的作用。
3.樹立質(zhì)量意識(shí)，形成全校齊抓共管教學(xué)質(zhì)量的.良好氛圍。多次召開教師會(huì)、質(zhì)量分析會(huì)、提升質(zhì)量研討會(huì)、班主任會(huì)，教師抓質(zhì)量的意識(shí)較強(qiáng)，行為很自覺。
4.每周確定一個(gè)教學(xué)常規(guī)管理主題，做到專人檢查，及時(shí)反饋，及時(shí)整改。
5.教學(xué)六認(rèn)真檢查常態(tài)化，學(xué)校采取隨機(jī)檢查和集中專項(xiàng)檢查相結(jié)合的方式，嚴(yán)格對(duì)每位教師的備、教、改、輔、聽、評(píng)等日常工作進(jìn)行檢查、反饋、整改。
6.繼續(xù)堅(jiān)持月學(xué)情調(diào)研、基礎(chǔ)知識(shí)專項(xiàng)過關(guān)，教師針對(duì)調(diào)研情況進(jìn)行分析評(píng)價(jià)，查漏補(bǔ)缺。
7.切實(shí)做好輔導(dǎo)工作。教師能利用課余時(shí)間進(jìn)行必要的輔導(dǎo)，教導(dǎo)處安排專人檢查、記錄，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的教師進(jìn)行表揚(yáng)。
8.充分發(fā)揮各班的大屏幕觸摸一體機(jī)的作用，提高課堂教學(xué)效率，打造高效課堂。
一年來，在全體教師的共同努力下，師資隊(duì)伍建設(shè)得到了加強(qiáng)，教學(xué)效果呈現(xiàn)良好的上升態(tài)勢(shì)。我們?cè)谌〉贸煽?jī)的同時(shí)，也要勇于面對(duì)存在的不足，如教師專業(yè)素養(yǎng)不高，骨干教師偏少，教師課堂教學(xué)水平還要進(jìn)一步提高，參與教科研的面還不夠廣，課題方面還缺少統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的主課題和數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科課題。在新的一年里，我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，立足實(shí)際，團(tuán)結(jié)拼搏，打造高效課堂，為茅山景區(qū)培養(yǎng)優(yōu)秀人才打好基礎(chǔ)，做好準(zhǔn)備！
學(xué)校一月工作總結(jié)篇二
本月的工作重點(diǎn)：
一，1，堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)生早操檢查、評(píng)比和公布工作（出勤率、質(zhì)量）；2、積極組織各項(xiàng)體育活動(dòng)；3、督促、協(xié)調(diào)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)各體育類社團(tuán)開展各項(xiàng)體育活動(dòng)；4、協(xié)助團(tuán)委、學(xué)生會(huì)其他部門開展工作。
二，本月早操情況良好，出勤率較高，且沒有出現(xiàn)穿睡衣和拖鞋情況但就個(gè)別班級(jí)出現(xiàn)的情況我想提出來并進(jìn)行改善。由于天氣逐漸轉(zhuǎn)涼同學(xué)們做操積極性有所減退，做操質(zhì)量也大不如以前，且各班請(qǐng)假人數(shù)也有增無減，所以我部召集了各班體育委員就加強(qiáng)早操提出了意見和措施。例如：對(duì)遲到和缺席人員進(jìn)行登記然后上交老師處理，大力宣傳早操的重要性和必要性，對(duì)領(lǐng)操人員加強(qiáng)訓(xùn)練并對(duì)倦怠同學(xué)進(jìn)行處理等。
三，我院在十一月中旬參加了學(xué)校舉辦的新生籃球賽，雖未能取得預(yù)期結(jié)果但我院男生已盡了最大努力，他們積極參與了比賽并展示了教科院的風(fēng)采。我部會(huì)加強(qiáng)全院體育鍛煉，爭(zhēng)取下次取得滿意成果。
四，體育部工作具有工作時(shí)間相對(duì)集中、工作強(qiáng)度大、工作針對(duì)性強(qiáng)等一系列特點(diǎn)。我部只有本著從同學(xué)出發(fā)，一切工作圍繞同學(xué)的利益以及我們教科院的集體榮譽(yù)為中心的原則，才能更好的完成各項(xiàng)工作，才能得到老師和同學(xué)們的肯定！所以我部將盡職盡責(zé)踏踏實(shí)實(shí)的做好工作，堅(jiān)持不懈的抓好早操工作，為我院爭(zhēng)光。
教育科學(xué)學(xué)院團(tuán)總支體育部 2009年11月30日
學(xué)校一月工作總結(jié)篇三
總的來說，本學(xué)期我校教學(xué)，教師培訓(xùn)，科研工作完成的較好。首先我向在座的一線教師道一聲“辛苦了”，是你們的辛勤付出，才使我們學(xué)校順利迎接每次視導(dǎo)和各種檢查；我也衷心地對(duì)大家說一聲“謝謝”，謝謝大家對(duì)我工作的支持和理解。接下來，我將從備課、作業(yè)等幾個(gè)方面將我所負(fù)責(zé)的工作總結(jié)如下：
一、備課方面:
優(yōu)點(diǎn):
1、大部分教師的備課數(shù)量都已達(dá)到要求。其中班主任都是192節(jié)，紀(jì)明月備了192節(jié)，劉益君備了128節(jié)。
2、備課環(huán)節(jié)清楚，有重點(diǎn)，很多教師的教案書寫字跡清晰端正。
3、大部分老師能及時(shí)寫教后反思。而且實(shí)用性有所提高。
有待改進(jìn)處:
1、有幾位老師的備課節(jié)數(shù)沒有達(dá)到校長要求的最低節(jié)數(shù)——96節(jié)，希望下學(xué)期能達(dá)到這個(gè)要求。
2、個(gè)別教師教案的重難點(diǎn)沒能體現(xiàn);
3、少數(shù)老師的教學(xué)反思未能及時(shí)撰寫，且停留在形式化，針對(duì)性不強(qiáng)，不能很好地起到反思--調(diào)整--改進(jìn)的作用。
建議:
1、備課要認(rèn)真鉆研教材，準(zhǔn)確把握教學(xué)的重難點(diǎn)。教學(xué)目標(biāo)，在教案中要有所體現(xiàn)。
2、注重反思，及時(shí)總結(jié)得與失，提升課堂教學(xué)效率。
表現(xiàn)突出教師：張亞洲 張艷敏 喬尚坤
二、作業(yè)批改方面:
優(yōu)點(diǎn):
1、通過檢查發(fā)現(xiàn)各學(xué)科作業(yè)次數(shù)符合要求。其中班主任數(shù)學(xué)、語文作業(yè)都算上大概批改85次左右，美術(shù)作業(yè)1——6年級(jí)大概批了 次。
2、學(xué)習(xí)書寫認(rèn)真，作業(yè)面整潔，教師批改認(rèn)真、細(xì)致，有糾錯(cuò)。
有待改進(jìn)的地方:
1、部分教師作業(yè)批改后學(xué)生的錯(cuò)題沒有及時(shí)訂正，有的是學(xué)生已經(jīng)改了，教師沒有及時(shí)批改。
2、個(gè)別教師存在批改作業(yè)不夠規(guī)范，批閱后忘記寫等級(jí)或日期。
建議:
1、教師要注意作業(yè)批改規(guī)范，給學(xué)生做好榜樣。
2、應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生作業(yè)書寫規(guī)范的指導(dǎo)。各科教師布置學(xué)生都應(yīng)有明確、具體的要求，教師要常抓不懈，從而養(yǎng)成良好的.作業(yè)習(xí)慣。
3、建議老師對(duì)學(xué)困生多采用面批形式，并撰寫激勵(lì)性評(píng)語。
表現(xiàn)突出教師：關(guān)淑斌 紀(jì)明月 孫桂杰
三、完成各種材料情況
除了上交學(xué)校要求的各種材料外，大家還完成聽課筆記，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，校本集中學(xué)習(xí)，校本自學(xué)，遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)筆記，讀一本好書。從大家完成的情況看，都達(dá)到了學(xué)校的要求。唯一不同的地方就是材料書寫上，有的非常認(rèn)真，有的還需加強(qiáng)。
表現(xiàn)突出的教師：張麗麗 伊秋菊 邢金鳳
四、參加上級(jí)活動(dòng)
按表公布老師參加上級(jí)活動(dòng)情況。
可以說在中心小學(xué)工作要比其他學(xué)校累的多，唯一能體現(xiàn)出優(yōu)越性的也就這個(gè)參加上級(jí)活動(dòng)的機(jī)會(huì)了。就單說本學(xué)期，咱們紅星參加阿城區(qū)“燭光杯”教學(xué)大賽共有7人，而我們中心就占了5人，北趙2人，慈興一人都沒有。想跟大家說的是，咱們參加活動(dòng)的積極性還要提高，今年張麗麗報(bào)綜合實(shí)踐課，是我勸了半天才報(bào)的。大家都知道張麗麗數(shù)學(xué)、語文課講的都很好，但數(shù)學(xué)、語文是大科，想有機(jī)會(huì)講課太難了。以我對(duì)張麗麗老師的了解，我覺得你講德育實(shí)踐活動(dòng)和綜合實(shí)踐活動(dòng)課講得更好，再說那個(gè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課教研員現(xiàn)在正網(wǎng)絡(luò)人才，而且我們紅星現(xiàn)在沒人講綜合實(shí)踐，對(duì)你是個(gè)好機(jī)會(huì)，一家之言啊，僅供參考。
表現(xiàn)突的教師：?jiǎn)躺欣?王金柱 方秀杰
五、上交科研材料
1、10月論文：
2、結(jié)題論文：
3、 準(zhǔn)備結(jié)題材料
我們是全校皆兵，干凈利落地完成了此項(xiàng)工作。我是第一次準(zhǔn)備課題結(jié)題材料，很多地方不太明白，咱們校長沒少出主意，課題會(huì)議記錄大部分都是校長寫的。而檔案皮的橫、堅(jiān)標(biāo)簽都是李樹德老師打的。咱們這邊材料還沒準(zhǔn)備完，他那邊檔案盒已經(jīng)準(zhǔn)備好了。咱們裝檔案時(shí)，李老師也是緊著幫忙。我們大家呢，更是辛苦。我周一下班前布置的任務(wù)，周四2點(diǎn)半，我們材料就全部準(zhǔn)備好了。裝的時(shí)候速度更快，不到一個(gè)小時(shí)，我們就全裝完了。后續(xù)有些材料我是找劉益君、張艷敏、王晶裝的。
表現(xiàn)突出教師：劉益君、張艷敏、王晶
六、課堂教學(xué)情況
這兩年由于咱們學(xué)校是兩地教學(xué)，因此我很少到這面聽課，只是每學(xué)期咱們學(xué)校進(jìn)行課堂教學(xué)大賽時(shí)才回來幾天聽課。從教學(xué)大賽的課堂教學(xué)來看，我們學(xué)校各位老師的教學(xué)水平穩(wěn)中有升，尤其是青年教師進(jìn)步較大。
對(duì)于常態(tài)課，我則對(duì)中學(xué)那邊教學(xué)比較了解。那邊的幾位老師，教學(xué)非常認(rèn)真。先說5年級(jí)的亞洲老師，這學(xué)期，亞洲老師身體依然不怎么好，心臟時(shí)不時(shí)就難受，得“蛇盤瘡”前后大約有兩個(gè)禮拜，“蛇盤瘡”好了之后又摔了一跤，大約有一個(gè)多月，上課講課腔子都疼，每天都在吃藥。即使這樣，亞洲老師也支持每天早上來就到班級(jí)上課，9點(diǎn)半之后才能回到辦公室休息一會(huì)，如果當(dāng)天的科任老師去教研了或有別的事沒來，她一天就要上6節(jié)課。每天放學(xué)后，張老師也是很晚才回到辦公室，因?yàn)樗齻儼嘤泻芏鄬W(xué)生是坐第二趟車的，所以她留下輔導(dǎo)這些學(xué)生和一些振興的能力較差的學(xué)生寫作業(yè)。亞洲老師對(duì)學(xué)生的要求非常嚴(yán)格，她班學(xué)生無論是各科作業(yè)的書寫，還是每次測(cè)驗(yàn)的答題，都是那樣的字跡工整，卷面整潔?！肮Ψ虿回?fù)有心人”，期末成績(jī)就是最好的驗(yàn)證。這學(xué)期期末，五年級(jí)數(shù)學(xué)語文兩科的優(yōu)生都在20人以上，數(shù)學(xué)兩人沒及格，伊金婷69分，郭爽70分，而她們的語文成績(jī)分別是90分和96分。這樣的成績(jī)?nèi)绻鼙３窒氯?，下學(xué)期，或再往后說她們班的六年級(jí)畢業(yè)考試，學(xué)校和校長就可以放心了。
《學(xué)校一月份工作總結(jié)》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問下一頁查看。
學(xué)校一月工作總結(jié)篇四
作為一名剛走出大學(xué)校園的學(xué)生來說，能擁有這份光榮而有意義的教師職業(yè)，是我莫大的欣慰，可以說這更是我邁出人生理想的第一步。能來到什字中心小學(xué)這個(gè)學(xué)風(fēng)濃厚、師資力量雄厚、充滿活力的校園來開始我工作的第一關(guān)，這更是一份難得的機(jī)會(huì)。所以，在擔(dān)任二年級(jí)語文教學(xué)和班主任工作方面，我做了很大的努力和嘗試。我深知自己沒有任何教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，基本功不扎實(shí)，因此，我對(duì)教學(xué)工作要求非常嚴(yán)格，不敢有任何懈怠，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個(gè)月的辛勤工作，我也只能說是在不斷努力中探索，在探索中前進(jìn)，以最好的姿態(tài)，以更快的速度投入到這份來之不易的工作當(dāng)中?，F(xiàn)在我對(duì)這段時(shí)間所做的教學(xué)工作做以小結(jié)：
首先，在教學(xué)管理方面，一、嚴(yán)格要求學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。俗話說：“良好的習(xí)慣是成功的開端”。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性；有利于形成學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)效率；有利于培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力；有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，使學(xué)生終身受益。學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不良，很重要的一個(gè)原因是不會(huì)學(xué)習(xí)。要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，首先得學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)。其次，學(xué)會(huì)聽課。再次，學(xué)會(huì)高質(zhì)量地完成作業(yè)。然后，學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)。最后，學(xué)會(huì)閱讀。而教師要一環(huán)緊扣一環(huán)，一步不讓，嚴(yán)格要求，逐步使學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣。具體如下：
視前方靜待老師進(jìn)堂上課。每天由值日生負(fù)責(zé)檢查，任課老師要嚴(yán)格要求，加強(qiáng)訓(xùn)練持之以恒，使學(xué)生一上課就能投入學(xué)習(xí)。
2、認(rèn)真聽課、積極思考的習(xí)慣。課堂教學(xué)是學(xué)生增長知識(shí)的最基本途徑，是通過傳授與接受實(shí)現(xiàn)的。上課認(rèn)真聽講積極思考才能真正實(shí)現(xiàn)接受新知識(shí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。課堂學(xué)習(xí)時(shí)要求學(xué)生做到：專心聽講，不講廢話不做小動(dòng)作；聽課時(shí)積極思考要一邊聽一邊想并適當(dāng)做些筆記；不懂多問，積極參與課堂討論；回答問題先舉手，得到允許后站起來發(fā)言，發(fā)言時(shí)聲音響亮；別人發(fā)言時(shí)要認(rèn)真仔細(xì)地聽，虛心學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。
3、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)習(xí)慣。預(yù)習(xí)是學(xué)生學(xué)習(xí)的起始環(huán)節(jié)，課前預(yù)習(xí)是一種學(xué)習(xí)方法，也是培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的有效方法之一。要求學(xué)生在每次上新課前自覺地進(jìn)行預(yù)習(xí)，特別是作為二年級(jí)學(xué)生，首先對(duì)下節(jié)課要學(xué)習(xí)的課文中的生字詞做到能夠準(zhǔn)確讀寫，并在課文中注上正確拼音，以幫助快速流利地讀通課文，理解課文內(nèi)容。
4、作業(yè)與檢查訂正習(xí)慣。作業(yè)練習(xí)是學(xué)習(xí)過程的重要環(huán)節(jié)，減輕過重的學(xué)習(xí)擔(dān)負(fù)并不是不要布置作業(yè)。作業(yè)有助于鞏固、消化所學(xué)的知識(shí)，把知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能，因此我要求學(xué)生做到：創(chuàng)設(shè)一個(gè)安靜良好的作業(yè)環(huán)境：積極思考獨(dú)立完成，今日功課今日畢，作業(yè)不拖拉不抄襲；作業(yè)書寫工整，字跡清楚，格式規(guī)范，卷面潔凈；作業(yè)前看清楚題目要求，作業(yè)后仔細(xì)檢查，自覺校正；作業(yè)本發(fā)下后發(fā)現(xiàn)答錯(cuò)題自覺及時(shí)地更正。
聽有經(jīng)驗(yàn)的教者的課，汲取，借鑒他們的成功之處，爭(zhēng)取每節(jié)課的教學(xué)工作都能有所進(jìn)步，教學(xué)方法上都能有所改善，不斷尋找適合二（三）班學(xué)生學(xué)情的教學(xué)方法。
6、特別是在扶優(yōu)轉(zhuǎn)困方面，我做了大量的工作。在兩周時(shí)間內(nèi)，通過我對(duì)全班54名學(xué)生的各方面的了解與分析，初步了解到哪些學(xué)生屬于優(yōu)秀生，哪些屬于中等生，哪些屬于學(xué)困生，從而實(shí)施分層教學(xué)，中等生“吃好”讓優(yōu)等生“吃飽”之后幫助學(xué)困生，特別是對(duì)他們當(dāng)天的作業(yè)情況給予一定指導(dǎo)和幫助，從而讓學(xué)困生能“吃得了”，使不同層次的學(xué)生都能各得其所，各有發(fā)展。
以上三個(gè)方面是我在這四周教學(xué)工作中所做的最基本的努力和嘗試，取得了一定效果，特別是在教學(xué)的管理和學(xué)習(xí)習(xí)慣的的養(yǎng)成以及學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作方面取得了一定的成效，所以在今后的教學(xué)中必須更好地堅(jiān)持下去。但是，太多的問題也讓我必須認(rèn)真去反思，不足之處主要有以下幾點(diǎn)：
1，備課方面還不夠扎實(shí)。主要是在教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)上，（1）層次性比較欠缺，對(duì)各環(huán)節(jié)教學(xué)活動(dòng)開展時(shí)時(shí)間的把握上不夠合理，導(dǎo)致整個(gè)教學(xué)的緩散和教學(xué)進(jìn)度的滯后。（2）問題設(shè)計(jì)不精煉，多而雜，以至于后半課堂學(xué)生產(chǎn)生疲倦。
2，對(duì)于學(xué)生自主、合作、探索三個(gè)主要學(xué)習(xí)方法沒能更好地開展，課堂教學(xué)中學(xué)生參與、配合的積極性不高，學(xué)生自己動(dòng)腦思考問題的的能力欠缺。
《學(xué)校教師一月工作總結(jié)》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問下一頁查看。
學(xué)校一月工作總結(jié)篇五
校園里充滿著歡快又有活力的氣氛，而我們?cè)谶@樣的環(huán)境中順利的完成了本月的工作。在這個(gè)月里，我部門成員都積極、主動(dòng)地工作。在下月中，我部門將繼續(xù)保持積極、認(rèn)真的工作態(tài)度、良好的工作作風(fēng)投入到下個(gè)月的工作中去。在做好本職工作的基礎(chǔ)上，我們將盡量創(chuàng)新，決心把部門工作做到更加優(yōu)秀，更加出色，此外對(duì)本月的工作總結(jié)如下:。
學(xué)校一月工作總結(jié)篇六
作為一名剛走出大學(xué)校園的學(xué)生來說，能擁有這份光榮而有意義的教師職業(yè)，是我莫大的欣慰，可以說這更是我邁出人生理想的第一步。能來到什字中心小學(xué)這個(gè)學(xué)風(fēng)濃厚、師資力量雄厚、充滿活力的校園來開始我工作的第一關(guān)，這更是一份難得的機(jī)會(huì)。所以，在擔(dān)任二年級(jí)語文教學(xué)和班主任工作方面，我做了很大的努力和嘗試。我深知自己沒有任何教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，基本功不扎實(shí)，因此，我對(duì)教學(xué)工作要求非常嚴(yán)格，不敢有任何懈怠，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個(gè)月的辛勤工作，我也只能說是在不斷努力中探索，在探索中前進(jìn)，以最好的姿態(tài)，以更快的速度投入到這份來之不易的工作當(dāng)中?，F(xiàn)在我對(duì)這段時(shí)間所做的教學(xué)工作做以小結(jié)：
首先，在教學(xué)管理方面，一、嚴(yán)格要求學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。俗話說：“良好的習(xí)慣是成功的開端”。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性;有利于形成學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)效率;有利于培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力;有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，使學(xué)生終身受益。學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不良，很重要的一個(gè)原因是不會(huì)學(xué)習(xí)。要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，首先得學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)。其次，學(xué)會(huì)聽課。再次，學(xué)會(huì)高質(zhì)量地完成作業(yè)。然后，學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)。最后，學(xué)會(huì)閱讀。而教師要一環(huán)緊扣一環(huán)，一步不讓，嚴(yán)格要求，逐步使學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣。具體如下：
1、課前準(zhǔn)備習(xí)慣做好課前準(zhǔn)備是上好課的基本條件。學(xué)校實(shí)行兩分鐘預(yù)備鈴制度要求學(xué)生聽到鈴聲后，立即停止戶外活動(dòng)加快步子走進(jìn)教室;迅速到座位上把學(xué)習(xí)用品輕放桌子上指定的位置;身子坐端正停止講話眼睛注視前方靜待老師進(jìn)堂上課。每天由值日生負(fù)責(zé)檢查，任課老師要嚴(yán)格要求，加強(qiáng)訓(xùn)練持之以恒，使學(xué)生一上課就能投入學(xué)習(xí)。
2、認(rèn)真聽課、積極思考的習(xí)慣。課堂教學(xué)是學(xué)生增長知識(shí)的最基本途徑，是通過傳授與接受實(shí)現(xiàn)的。上課認(rèn)真聽講積極思考才能真正實(shí)現(xiàn)接受新知識(shí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。課堂學(xué)習(xí)時(shí)要求學(xué)生做到：專心聽講，不講廢話不做小動(dòng)作;聽課時(shí)積極思考要一邊聽一邊想并適當(dāng)做些筆記;不懂多問，積極參與課堂討論;回答問題先舉手，得到允許后站起來發(fā)言，發(fā)言時(shí)聲音響亮;別人發(fā)言時(shí)要認(rèn)真仔細(xì)地聽，虛心學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。
3、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)習(xí)慣。預(yù)習(xí)是學(xué)生學(xué)習(xí)的起始環(huán)節(jié)，課前預(yù)習(xí)是一種學(xué)習(xí)方法，也是培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的有效方法之一。要求學(xué)生在每次上新課前自覺地進(jìn)行預(yù)習(xí)，特別是作為二年級(jí)學(xué)生，首先對(duì)下節(jié)課要學(xué)習(xí)的課文中的生字詞做到能夠準(zhǔn)確讀寫，并在課文中注上正確拼音，以幫助快速流利地讀通課文，理解課文內(nèi)容。
4、作業(yè)與檢查訂正習(xí)慣。作業(yè)練習(xí)是學(xué)習(xí)過程的重要環(huán)節(jié)，減輕過重的學(xué)習(xí)擔(dān)負(fù)并不是不要布置作業(yè)。作業(yè)有助于鞏固、消化所學(xué)的知識(shí)，把知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能，因此我要求學(xué)生做到：創(chuàng)設(shè)一個(gè)安靜良好的作業(yè)環(huán)境：積極思考獨(dú)立完成，今日功課今日畢，作業(yè)不拖拉不抄襲;作業(yè)書寫工整，字跡清楚，格式規(guī)范，卷面潔凈;作業(yè)前看清楚題目要求，作業(yè)后仔細(xì)檢查，自覺校正;作業(yè)本發(fā)下后發(fā)現(xiàn)答錯(cuò)題自覺及時(shí)地更正。
5、在自身的教學(xué)提高方面，做到了：一，課前備課。對(duì)教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)重點(diǎn)，教學(xué)的環(huán)節(jié)都有一個(gè)準(zhǔn)備：二，課后及時(shí)反思。對(duì)于上節(jié)課教學(xué)環(huán)節(jié)中成功的的方面繼續(xù)努力，失敗的方面思考原因，然后積極地聽有經(jīng)驗(yàn)的教者的課，汲取，借鑒他們的成功之處，爭(zhēng)取每節(jié)課的教學(xué)工作都能有所進(jìn)步，教學(xué)方法上都能有所改善，不斷尋找適合二(三)班學(xué)生學(xué)情的教學(xué)方法。
6、特別是在扶優(yōu)轉(zhuǎn)困方面，我做了大量的工作。在兩周時(shí)間內(nèi)，通過我對(duì)全班54名學(xué)生的各方面的了解與分析，初步了解到哪些學(xué)生屬于優(yōu)秀生，哪些屬于中等生，哪些屬于學(xué)困生，從而實(shí)施分層教學(xué)，中等生“吃好”讓優(yōu)等生“吃飽”之后幫助學(xué)困生，特別是對(duì)他們當(dāng)天的作業(yè)情況給予一定指導(dǎo)和幫助，從而讓學(xué)困生能“吃得了”，使不同層次的學(xué)生都能各得其所，各有發(fā)展。
以上三個(gè)方面是我在這四周教學(xué)工作中所做的最基本的努力和嘗試，取得了一定效果，特別是在教學(xué)的管理和學(xué)習(xí)習(xí)慣的的養(yǎng)成以及學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作方面取得了一定的成效，所以在今后的教學(xué)中必須更好地堅(jiān)持下去。但是，太多的問題也讓我必須認(rèn)真去反思，不足之處主要有以下幾點(diǎn)：
1，備課方面還不夠扎實(shí)。主要是在教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)上，(1)層次性比較欠缺，對(duì)各環(huán)節(jié)教學(xué)活動(dòng)開展時(shí)時(shí)間的把握上不夠合理，導(dǎo)致整個(gè)教學(xué)的緩散和教學(xué)進(jìn)度的滯后。(2)問題設(shè)計(jì)不精煉，多而雜，以至于后半課堂學(xué)生產(chǎn)生疲倦。
2，對(duì)于學(xué)生自主、合作、探索三個(gè)主要學(xué)習(xí)方法沒能更好地開展，課堂教學(xué)中學(xué)生參與、配合的積極性不高，學(xué)生自己動(dòng)腦思考問題的的能力欠缺。
3，教學(xué)中缺少創(chuàng)新意識(shí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠成功。學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)還有待于鞏固，學(xué)生的解決問題還有待于培養(yǎng)。輔優(yōu)扶差工作做得不夠扎實(shí)。
4，二(三)班學(xué)生語文基礎(chǔ)只是欠缺多，特別是在拼音方面，但在教學(xué)中忽視了對(duì)以前所學(xué)基礎(chǔ)的鞏固和繼續(xù)學(xué)習(xí)，導(dǎo)致學(xué)生接受新知識(shí)的難度增加。
基于以上多方面的反思，我對(duì)自己下一步的工作提出以下幾點(diǎn)努力方向和改進(jìn)措施：
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材的內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，做好教學(xué)后記。
2、虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。
3、繼續(xù)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)特別是字、音的重點(diǎn)教學(xué)和寫字指導(dǎo)。
4、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免一刀切的弊端，同時(shí)加大后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。：
一份耕耘，一份收獲。我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，將本職工作做到更好。我也相信通過我不斷地努力、不斷地學(xué)習(xí)改進(jìn)一定會(huì)有更大的成效。同時(shí)特別感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的指導(dǎo)和幫助。
學(xué)校一月工作總結(jié)篇七
開學(xué)一個(gè)月以來，初一學(xué)生成長中心在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)生成長中心于主任的部署安排，開展了許多工作，取得了一些成績(jī)。為了進(jìn)一步做好以后的各項(xiàng)工作，在工作中揚(yáng)長避短，現(xiàn)將九月份的工作小結(jié)如下：
一、 進(jìn)行了初一校車的統(tǒng)計(jì)工作
開學(xué)之初，為了掌握新生初一的具體人數(shù)，我親自去了中心、魯云、柳林、東向等八處小學(xué)，將各學(xué)校新升初一的學(xué)生數(shù)字弄清楚，這對(duì)新生考試的編場(chǎng)有了重要依據(jù)，同時(shí)，對(duì)于他們乘坐校車有了明確的信息，保障了學(xué)校校車的正常運(yùn)行。
二、開展了紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年主題活動(dòng)
組織各班開展開學(xué)第一課——“勿忘國恥，圓夢(mèng)中華”主題班會(huì)，舉辦黑板報(bào)、手抄報(bào)、書法、繪畫比賽，各班主任認(rèn)真組織，積極引導(dǎo)學(xué)生參與，通過一系列的活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的愛國意識(shí)，在正視歷史的基礎(chǔ)上，珍惜現(xiàn)有的生活。使學(xué)生們深切地體會(huì)到了國家存亡與個(gè)人利益的關(guān)系，認(rèn)識(shí)到維護(hù)祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的重要意義，這也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育。
三、舉行了隆重的'開學(xué)升學(xué)儀式
9月1日，通過讓新生初一參加第一次隆重的學(xué)校升國旗儀式，讓他們了解中國革命的歷史，激發(fā)他們的愛國熱情，繼承先烈們的遺志，發(fā)奮讀書，將來成為祖國的棟梁，用實(shí)際行動(dòng)去捍衛(wèi)五星紅旗，其意義是極其深遠(yuǎn)的。
四、開展了教師節(jié)感恩系列活動(dòng)
通過自制賀卡、給老師寫句心里話、給老師qq留言，特別是在升旗儀式上向老師行鞠躬禮，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩，旨在培養(yǎng)學(xué)生尊師重教的品德。
五、進(jìn)行了消防演練活動(dòng)
為了讓同學(xué)們更加意識(shí)到生命的可貴，并懂得去珍惜自己的生命，在9月9日，進(jìn)行了消防應(yīng)急演練。通過開展這一活動(dòng)活動(dòng)，切實(shí)提高了廣大師生的安全防范意識(shí),增強(qiáng)了師生應(yīng)對(duì)各種突發(fā)緊急事件的自救能力，有力的推動(dòng)了平安和諧校園的的建設(shè)。
六、積極開展了班級(jí)文化建設(shè)
在學(xué)生成長中心于主任的牽頭下，9月24日開展了一次班主任論壇活動(dòng)。初一各班主任都在學(xué)校“合作”文化的基礎(chǔ)上，對(duì)班級(jí)文化進(jìn)行了個(gè)性化設(shè)計(jì)，制定出了符合本班的班徽、班規(guī)、班歌、班訓(xùn)、班級(jí)理念等等，大大增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。
七、進(jìn)行了學(xué)生儀容儀表 “學(xué)、查、糾”活動(dòng)。
八、督促班主任開好周一晨會(huì)、班會(huì)
九、開學(xué)初征集班主任寄語，簽訂師生安全責(zé)任書，籌劃成立級(jí)部家委會(huì)
十、認(rèn)真完成了學(xué)生接種的統(tǒng)計(jì)工作，并上交二院
十一、開展了“慶中秋、國慶”系列活動(dòng)——拔河比賽、歌唱比賽
下一步計(jì)劃：
1、充分利用晨會(huì)、班會(huì)，按照成長中心要求，對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育和習(xí)慣養(yǎng)成教育。
2、繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。
3、成立級(jí)部學(xué)生會(huì)和常規(guī)檢查組，加強(qiáng)級(jí)部管理，加大衛(wèi)生檢查力度。
4、加強(qiáng)學(xué)生思想教育工作，高度重視安全工作。
高二年級(jí)已經(jīng)到了關(guān)鍵的一學(xué)期，本學(xué)期將進(jìn)行高中8門的會(huì)考，也意味著進(jìn)入了準(zhǔn)高三階段，但看到學(xué)生還是老樣子，沒有一點(diǎn)緊張的氣氛，感到很著急。所以本月我們做了如下事情：
一、首先進(jìn)行了第一學(xué)期期末質(zhì)量學(xué)情分析，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況作了分析。教師和學(xué)生存在的問題。
二、針對(duì)學(xué)生的問題召開了家長會(huì)（形式是用半個(gè)月時(shí)間和家長一對(duì)一進(jìn)行交流）
三、實(shí)行中午查學(xué)生宿舍制度，杜絕學(xué)生中午不睡覺，上網(wǎng)吧等。
四、進(jìn)行了3月份月考，整治考風(fēng)考紀(jì)。對(duì)考試手機(jī)作弊學(xué)生進(jìn)行沒收三個(gè)月處罰。
總之，經(jīng)過一個(gè)月的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，有了明顯改善，住校生遲到，上網(wǎng)吧學(xué)生減少。下一步將召開學(xué)生會(huì)考動(dòng)員大會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，改變學(xué)風(fēng)。
時(shí)間飛逝，開學(xué)已有月余?，F(xiàn)將開學(xué)到現(xiàn)在的工作作如下總結(jié)：
一、財(cái)務(wù)工作
學(xué)校在黃校長的領(lǐng)導(dǎo)下，成立了財(cái)經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)組和財(cái)經(jīng)審查組。制定了各類計(jì)劃和制度，并嚴(yán)格按雙沙鎮(zhèn)中心校的財(cái)務(wù)制度實(shí)施管理，依法照章做好財(cái)務(wù)管理工作，管理好教育經(jīng)費(fèi)的收支。具體工作如下：
1、協(xié)助校長做好學(xué)校經(jīng)費(fèi)的收支管理工作。加強(qiáng)資金管理，合理安排資金，確保學(xué)校教育教學(xué)的各項(xiàng)工作任務(wù)順利開展。
2、嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，做好收費(fèi)公示。在學(xué)生收費(fèi)管理上，嚴(yán)格按照收費(fèi)公示規(guī)定的項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)、范圍進(jìn)行收費(fèi)，嚴(yán)格實(shí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)制度，做到了無亂收費(fèi)、無亂攤派、無擅自增加收費(fèi)項(xiàng)目、無隨意提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等現(xiàn)象，并做好收費(fèi)公示，自覺接受社會(huì)、學(xué)生家長的監(jiān)督。確保開學(xué)報(bào)名工作順利開展。
3、加強(qiáng)了學(xué)校財(cái)產(chǎn)的管理。
二、后勤工作
1、開校前搞好各校點(diǎn)的衛(wèi)生清理。確保報(bào)名入學(xué)的順利開展。
和師生手中，及時(shí)添補(bǔ)課本簿冊(cè)，保證教育教學(xué)工作順利開展。
3、做好書副本公式，自覺接受社會(huì)和家長的監(jiān)督
4、做好了學(xué)校的桌椅、門窗等的修繕工作。確保各班級(jí)教學(xué)工作能順利開展。
5、做好圖書的整理、管理和開放工作。
6、做好了體育器材的整理登記和管理和開發(fā)工作。 7 、做好了實(shí)驗(yàn)室的安裝、管理和開放工作。
學(xué)校一月工作總結(jié)篇八
春去秋來，一年來的教育教學(xué)工作即將結(jié)束，在全體教師的共同努力下，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，圓滿的完成了各項(xiàng)教育教學(xué)工作，現(xiàn)將一年來的工作情況，匯報(bào)總結(jié)。
一、政治思想工作
我負(fù)責(zé)富強(qiáng)明德小學(xué)的全面工作，在工作中能夠率先垂范，發(fā)揮一個(gè)排頭兵領(lǐng)頭燕的作用。作為中國共產(chǎn)黨員，在思想上能夠嚴(yán)格要求自己，在工作中始終以一個(gè)黨員的身份要求自己，帶領(lǐng)大家積極配合領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)工作任務(wù)，認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，強(qiáng)化全體教師的工作意識(shí)。
二、教學(xué)工作
教學(xué)工作中學(xué)校的中心工作，在工作中，我能夠積極配合教導(dǎo)處完成各項(xiàng)教學(xué)工作任務(wù)，抓好學(xué)校的日常管理，做好每學(xué)期的教學(xué)工作檢查，使我校教學(xué)工作穩(wěn)步有紊。
三、辦公室管理
小辦公室衛(wèi)生管理是今后要抓的重點(diǎn)工作之一。
四、紀(jì)律衛(wèi)生工作
本學(xué)期針對(duì)早自習(xí)紀(jì)律和課間紀(jì)律作為重點(diǎn)工作來抓，開學(xué)初發(fā)現(xiàn)學(xué)生在早自習(xí)期間不按時(shí)上自習(xí)課，在操場(chǎng)上玩耍，經(jīng)常上廁所，學(xué)生在課間做不規(guī)則游戲，打仗現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，我每天早晨到校后，首先要到各班巡視一遍，課間經(jīng)常到班級(jí)操場(chǎng)進(jìn)行巡察，利用兩周時(shí)間，每天中午12點(diǎn)左右到校，觀察學(xué)生的午間思想動(dòng)態(tài)，適時(shí)召開班主任工作會(huì)議，反饋學(xué)生存在的問題，并對(duì)個(gè)別班級(jí)的個(gè)別學(xué)生提出具體要求，做為重點(diǎn)教育對(duì)象，例如：四年級(jí)王浩鑌同學(xué)，對(duì)他進(jìn)行跟蹤監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。做好教育引導(dǎo)工作，并及時(shí)作好家訪工作。針對(duì)上述情況與校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)交流研究決定，我校成立了文明監(jiān)督崗，每班輪換一天，由班主任帶領(lǐng)本班兩名學(xué)生進(jìn)行課間走廊的紀(jì)律和操場(chǎng)的學(xué)生活動(dòng)情況進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)，把午間的學(xué)生紀(jì)律問題作為重點(diǎn)工作來抓，并及時(shí)記錄反饋。本學(xué)期評(píng)出三名文明監(jiān)督員和一個(gè)文明監(jiān)督優(yōu)秀班級(jí)。對(duì)各班的《守則規(guī)范》貫徹落實(shí)情況進(jìn)行定期抽查，每學(xué)期末對(duì)各班的《守則規(guī)范》、《五旗少隊(duì)》進(jìn)行測(cè)評(píng)，并進(jìn)行歸檔工作。根據(jù)學(xué)期初工作計(jì)劃，本學(xué)期評(píng)出張碩等六名良好行為習(xí)慣之星，一個(gè)文明禮儀班級(jí)。
通過文明監(jiān)督崗和學(xué)生十大良好習(xí)慣養(yǎng)成細(xì)則的有序運(yùn)行，學(xué)校的校風(fēng)，班級(jí)的班風(fēng)有了明顯的好轉(zhuǎn)。
學(xué)校是育人的搖籃，衛(wèi)生工作是學(xué)校工作的一項(xiàng)長期持久的工作。各班分擔(dān)區(qū)劃分清楚，責(zé)任到位，各班每天早晨都能按時(shí)打掃好本班衛(wèi)生和所轄分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生。存在的問題是平時(shí)保持不好，各別班級(jí)廁所衛(wèi)生和水房衛(wèi)生打掃不及時(shí)不徹底，這就是各班主任對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育貫徹不到位，工作力度不夠。
五、值周、升旗、出勤
值周教師每天早晨都能帶領(lǐng)值周生進(jìn)行值周檢查，做好記錄。并做好周工作要求和周工作總結(jié)，但課間檢查督促不到位。陳巍山、馬雪利、李娜等幾位教師每周值周都非常認(rèn)真到位，身體力行。每周一除天氣特殊情況外，都能按時(shí)進(jìn)行升旗儀式，全員參與，并做好升旗記錄。我每天都要對(duì)教師的授課情況進(jìn)行隨機(jī)抽查，教師有事有病都能及時(shí)請(qǐng)假，并寫好假條，說明事由。對(duì)請(qǐng)假教師的課程進(jìn)行統(tǒng)籌安排。教師簽到記錄及時(shí)。
六、兩操
范做好每節(jié)新眼保健操，持之以恒，積極預(yù)防近視、保護(hù)好自己的視力，本學(xué)期全校進(jìn)行了眼操評(píng)比，全體教師共同參與，分組指導(dǎo)。以班級(jí)為單位進(jìn)行。學(xué)生在比賽過程中遵守紀(jì)律，坐姿端正，兩腳并攏，根據(jù)音樂節(jié)奏做操。做操時(shí)態(tài)度認(rèn)真，穴位準(zhǔn)確，按摩手法到位。經(jīng)過評(píng)比，低年組第一名：一年級(jí)，高年組第一名：五年級(jí)。
間操開學(xué)初我發(fā)現(xiàn)各班出操慢，隊(duì)形整理不齊，發(fā)現(xiàn)這一問題后，我及時(shí)與體育教師和班主任溝通，強(qiáng)化班主任和學(xué)生的出操意識(shí)，現(xiàn)在間操比前一階段要好一些。根據(jù)縣教體局的要求，認(rèn)真開展大課間活動(dòng)，上午第二節(jié)兩操后，下午眼操后各利用半小時(shí)學(xué)生進(jìn)行跳繩運(yùn)動(dòng)，初見成效，使學(xué)生體能有所提高。
七、安全工作
每月我都要對(duì)教學(xué)區(qū)的體育設(shè)施、各室的電源門窗、師生的自身安全進(jìn)行一次全面排查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)，并做出整改方案，做好自查報(bào)告。各班每月都能對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次安全知識(shí)講座，本學(xué)期與送子車簽訂了《送子車安全協(xié)議》，交接手續(xù)齊全。每天對(duì)送子車輛進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。存在的問題是送子車有超員現(xiàn)象，及時(shí)整改。針對(duì)節(jié)日安全問題向家長發(fā)出信函，并收好回執(zhí)工作。
《一月學(xué)校工作總結(jié)》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問下一頁查看。
學(xué)校一月工作總結(jié)篇九
1、準(zhǔn)備活動(dòng):在交流會(huì)上對(duì)新生就組織部的職能、開展活動(dòng)做初步介紹。
2、招新過程：按傳統(tǒng)流程確定招新成員并在招新之前對(duì)其進(jìn)行初步了解，確保組織部更準(zhǔn)確地招納各方面能力的人才。
3、對(duì)新部員的培訓(xùn)：部委交流見面會(huì)及組織部工作職能的進(jìn)一步了解，同時(shí)工作任務(wù)的分配，充分的為工作地順利展開做好準(zhǔn)備。
（二）新生團(tuán)組織關(guān)系的轉(zhuǎn)入、全院團(tuán)員基本情況登記和團(tuán)費(fèi)的收繳。
和往年一樣，新生入學(xué)的團(tuán)組織關(guān)系的轉(zhuǎn)入是我們的必備工作，同時(shí)本學(xué)期和以往不同的是要求對(duì)全院學(xué)生進(jìn)行團(tuán)員基本情況登記，所以此次工作涉及面廣，工作量大，需要組織部和各團(tuán)支部互相配合來完成這項(xiàng)工作。在工作當(dāng)中我們可以借鑒前輩們?cè)诠ぷ鞴こ讨辛粝聛淼膶氋F經(jīng)驗(yàn)，所以在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成此項(xiàng)工作。
（三）團(tuán)分校開課培訓(xùn)。
為了進(jìn)一步做好增強(qiáng)團(tuán)員青年意識(shí)教育活動(dòng)的總結(jié)工作，深化理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)廣大團(tuán)員對(duì)團(tuán)的認(rèn)識(shí)，開闊思路，增長見識(shí)，提高對(duì)自身綜合素質(zhì)和人生定位的認(rèn)知水平和實(shí)踐能力，繼承和發(fā)揚(yáng)團(tuán)員先進(jìn)，我們響應(yīng)校團(tuán)委的號(hào)召，于11月3日在信息多媒體教室組織全院學(xué)生干部積極參加團(tuán)分校培訓(xùn)，并希望通過培訓(xùn)活動(dòng)調(diào)動(dòng)團(tuán)員的積極性，使之更好的服務(wù)于大家。
同時(shí)組織團(tuán)工委各個(gè)部門的部長積極參加校團(tuán)委的團(tuán)校，通過這個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)進(jìn)一步的提高自身的能力，更高的為廣大同學(xué)服務(wù)，在學(xué)習(xí)和工作中不斷提高自己。
（四）團(tuán)組織生活。
團(tuán)組織生活對(duì)團(tuán)員進(jìn)行思想教育必不可少的環(huán)節(jié)，本學(xué)期我們組織各支部開展了豐富多彩的團(tuán)組織生活。
一）相逢是種緣。
為了減少新生對(duì)新環(huán)境的陌生感和孤獨(dú)感，我們積極配合校團(tuán)委開展了以《相逢是種緣》為主題的組織生活。
二）《江澤民文選》的學(xué)習(xí)。
《江澤民文選》生動(dòng)記錄了以江澤民同志為核心的黨的第三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體帶領(lǐng)全黨全國各族人民把中國特色社會(huì)主義事業(yè)推向前進(jìn)的歷史進(jìn)程，科學(xué)的總結(jié)我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻，全面開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)新局面的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
為我們更深入的學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想，更好的用“三個(gè)代表”重要思想，武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐，推動(dòng)工作，繼續(xù)推進(jìn)中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)的新的偉大工程，提供了最好教材。為此組織開展了《江澤民文選》的學(xué)習(xí)。
（1）學(xué)習(xí)初期，主要就學(xué)生干部開展了學(xué)習(xí)交流會(huì)，交流會(huì)上干部們就身邊人身邊事各抒己見，對(duì)于《江澤民文選》的學(xué)習(xí)也在交流中更加深刻。
（2）在干部培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，積極在全院組織開展“我與祖國共奮進(jìn)—《江澤民文選》學(xué)習(xí)”主題活動(dòng)，以各支部為單位，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的主題活動(dòng)。同時(shí)也響應(yīng)校團(tuán)委的號(hào)召，配合各院系組織了主題征文活動(dòng)。在此基礎(chǔ)上大力倡導(dǎo)樹立“解放思想為先導(dǎo)、勤奮學(xué)習(xí)爭(zhēng)先鋒、勇于實(shí)踐做先行、努力工作當(dāng)先進(jìn)”的良好風(fēng)氣。
三）《領(lǐng)會(huì)團(tuán)代會(huì)精神，創(chuàng)和諧文明校園》的活動(dòng)：
為了增強(qiáng)廣大共青團(tuán)員的政治意識(shí)、組織意識(shí)和模范意識(shí)，切實(shí)提高團(tuán)組織的服務(wù)能力和服務(wù)水平，充分發(fā)揮團(tuán)組織的積極性、創(chuàng)造性和團(tuán)員干部的先鋒模范作用，進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員青年的先進(jìn)思想教育活動(dòng)，引導(dǎo)團(tuán)員青年樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和我是團(tuán)員我光榮的責(zé)任感、使命感，在第一次團(tuán)代會(huì)和創(chuàng)建省級(jí)文明校園的前提下，組織各支部開展了以《領(lǐng)會(huì)團(tuán)代會(huì)精神，創(chuàng)建文明和諧校園》的組織生活。
四）《學(xué)感恩，知榮辱，愛祖國》為主題的團(tuán)組織生活。
在校團(tuán)委組織開展扶貧幫困“一幫一”的活動(dòng)的同時(shí)，我們開展了“感恩的心，感謝有你”的活動(dòng)，讓同學(xué)們時(shí)常懷有一顆感恩的心，宣傳“孝老敬老”的情感，樹立愛黨愛國的崇高精神，為社會(huì)多獻(xiàn)一份愛心，為祖國都做一份貢獻(xiàn)。
每一個(gè)人心中都有一顆感恩的心，我們需要在接受祖國呵護(hù)的同時(shí)懷一份感恩的愛心去回報(bào)社會(huì)，為需要幫助的人幫上自己微弱的一把手，為他們提供方便，為社會(huì)減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān)。
五）大型愛國主義團(tuán)組織生活。
在校團(tuán)委的積極號(hào)召下，我們各院系籌備愛國主義團(tuán)組織生活，為活動(dòng)籌備節(jié)目和各項(xiàng)環(huán)節(jié)。
（五）素質(zhì)拓展報(bào)告會(huì)。
鑒于素質(zhì)拓展報(bào)告會(huì)，響應(yīng)校團(tuán)委的號(hào)召，組織學(xué)生參加了“困惑起點(diǎn)—解讀大一新生心理適應(yīng)”“科學(xué)的創(chuàng)意、利益和愜意——周堅(jiān)強(qiáng)博士的留學(xué)心路”和“知識(shí)命運(yùn)”等素質(zhì)報(bào)告會(huì)。
（六）“一助一”活動(dòng)。
1）11月12日組織志愿者到七樓二層報(bào)告廳參加志愿幫扶啟動(dòng)儀式。
2）11月18日和實(shí)踐部組織志愿者開展了“增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)走進(jìn)夕陽老人”活動(dòng)。
复制成功
