一鍵復制
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
行測考試策略篇一
用一到兩套國考歷年真題，嚴格按照考試時間、考試要求完成，測試自己目前的水平，對比與錄取分數(shù)線的差別。既估量自己的實際能力，也了解考試題目的特點。
打牢基礎
利用大約十天的時間，學習行測的基礎知識。根據自己的實際情況，可以通過行測備考書、網絡課程、面授課程等方式全面掌握考點。
提高練習
在掌握基礎內容之后，需要考生大量的做題來熟練運用考點，進一步提高解題能力。可以利用考前1000題、本站公務員考試網、磚題庫、實戰(zhàn)提高階段的面授課程等方式。
考前強化
通過做題發(fā)現(xiàn)問題，再回顧考點、加強對考點的理解，并以套題的形式再強化考點?？梢酝ㄟ^回顧基礎階段的筆記、書籍查漏補缺，完成歷年國考及各省真題，也可以通過考前預測集訓營的面授課程強化。
行測考試策略篇二
(一)閱讀
在行測考試中，資料分析主要分為文字型、圖形類和表格型。文字型資料分析中，數(shù)據往往較難在較短的時間內準確找到，這就需要考生在讀材料時有針對性地讀重點——圈名詞。常考的概念如過去的量、增長率、比重等都是用來列式的，同一概念的列式形式沒有區(qū)別，但是“誰”的增長率、“誰”的比重就不一樣了，找“誰”就是“圈名詞”確定重點的過程，40秒內速讀完“名詞”。
表格型資料分析相對簡單，考生需要看標題(總括性名詞)、第一行(看名詞)第一列(看有無異常單元格)、注釋和單位，15秒內速讀完表格。
圖形類資料分析主要分為柱形圖、折線圖和餅圖?？忌枰礃祟}、橫軸、圖例、注釋和單位，15秒內速讀完材料。
資料分析的材料往往是三種類型的兩兩混合，如文字加表格、文字加圖形等。這就要求考生對于每一種類型該怎么讀非常熟練。
(二)列式
這一部分要求考生對于資料分析的?？几拍钍煊浻谛?，比如增長、比重、倍數(shù)、平均量等概念的含義、聯(lián)系與區(qū)別分別是什么，概念的考點又有哪些。當快速讀完材料后，考生們應在8秒左右準確列出問題的式子。
(三)計算
這一部分是資料分析的重頭戲，它考查考生對于數(shù)據的估算能力。考生在日常練習中需要有針對性地掌握一些重要的估算方法——尾數(shù)法、首數(shù)法、有效數(shù)字法、特征數(shù)字法和同位比較法。哪種列式形式應該用哪種估算方法才能快準狠地估算出正確答案，考生應輔以大量的練習掌握上述方法。
要想提高資料分析的得分，考生需要沉心靜氣地投身到題海中去，在做題的過程中做到不焦躁、不盲從，牢記閱讀、列式和估算的方法。
行測考試策略篇三
常識部分中考察的內容有很多，其中就有人文常識，具體就是指涵蓋文化的各類問題，例如我們國家廣為流傳的四大神話、隋唐文化、古代六藝等等。那考生平時就要多看看這方面的書籍，可以挑一本好書專門研讀。
2、科技常識
科技常識也屬于常識部分考察的一大知識點，主要是設計到物理、化學等一些常識問題。而初高中物理、化學的一些知識點也是屬于考察的范疇。具體來說，涉及的知識點很多，有黑科技、航天大事、何為浮力和張力等等。
3、法律常識
法律常識也是常識部分會考到的知識點，主要就是考查法律相關知識，例如各種法律關系、人生自由、勞動以及勞務關系、各種交通肇事處罰方案等等。
4、政治常識
這也是經常會考查到的知識點，主要就是一些政治方面的內容。比如中國抗戰(zhàn)史、馬克思主義哲學、習近平總書記的重要講話等等。當然也會考察到國情社情，主要就是各種政策條例和文化建設等等。
行測考試策略篇四
【例1】在醫(yī)學上，根據引起感冒的病原體不同，可將感冒分為病毒性感冒和細菌性感冒。如果沒有細菌感染的話，通過人體自身產生的免疫力，感冒一周左右就可以自愈。所以，大多數(shù)感冒無需服藥打針治療。
為使以上結論成立，以下必須為真的一項是()。
a、患普通感冒有利于提高人的免疫系統(tǒng)
b、人們所患的感冒一般是病毒性感冒
c、服藥打針治療疾病對人體有較大的副作用
d、感冒不止病毒性感冒和細菌性感冒兩種
【解析】b。題干中談及兩種感冒，即病毒感冒和細菌感冒，但是只由病毒感冒可以自愈就得出結論“大多數(shù)感冒無需服藥打針治療”，顯然并沒有對于細菌感冒做出說明，若要想讓結論成立，需假設一下其他樣本的情況，如“所有人都得病毒感冒”或者“都不得細菌感冒”，故選b項。
【例2】在司法審判中，所謂肯定性誤判是指把無罪者判為有罪，否定性誤判是指把有罪者判為無罪。肯定性誤判就是所謂的錯判，否定性誤判就是所謂的錯放。而司法公正的根本原則是“不放過一個壞人，不冤枉一個好人”。某法學家認為， 目前，衡量一個法院在辦案中是否對司法公正的原則貫徹得足夠好，就看它的肯定性誤判率是否足夠低。
以下哪項如果為真，能最有力地支持上述法學家的觀點( )
a、錯放，只是放過了壞人;錯判，則是既放過了壞人，又冤枉了好人。
b、寧可錯判，不可錯放，是“左”的思想在司法界的反映。
c、錯放造成的損失，大多是可彌補的;錯判對被害人造成的傷害，是不可彌補的。
d、各個法院的否定性誤判率基本相同。
【解析】d。題干中談及兩種司法誤判，即肯定性誤判和否定性誤判，但結論中衡量法院是否司法公正，卻只看它的肯定性誤判率是否足夠低，顯然并沒有說明另外一個樣本的情況，如果要讓該結論成立，需保證另一個樣本“否定性誤判率”都為零或者都一樣，d項恰恰就是在說明未被調查對象情況相同，a、b、c中對于誤判的解釋和不良影響都與題目的論證無關，故選d。
