學(xué)校發(fā)展方向和思路(五篇)

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

學(xué)校發(fā)展方向和思路篇一

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志，大家好！

有幸參加全國(guó)名校長(zhǎng)培養(yǎng)工程研修班，在全程參與和全神聆聽后，引發(fā)了我在辦學(xué)思路和教學(xué)創(chuàng)新方面的諸多思考，通過這次培訓(xùn)，我不僅開闊了眼界，拓寬了思維，而且豐富了理論，提升了經(jīng)驗(yàn)。下面，我將我校目前的辦學(xué)情況以及今后發(fā)展的思路和目標(biāo)向大家作以匯報(bào)，不當(dāng)之處，請(qǐng)批評(píng)指正。

一、辦學(xué)理念及發(fā)展概況

友好區(qū)第三小學(xué)始建于1960年，校園面積11688平方米，學(xué)校位于原友好木材綜合加工廠廠區(qū)，學(xué)區(qū)范圍除加工廠外，還涵蓋森鐵、朝陽林場(chǎng)及曙光村?，F(xiàn)有15個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生462人；（其中一年級(jí)60人，二年級(jí)64人，三年級(jí)65人，四年級(jí)89人，五年級(jí)84人，六年級(jí)100人）學(xué)校有領(lǐng)導(dǎo)班子5人；專任教師39人（其中男教師8人，占教職工總數(shù)的16.3%；女教師31人，占教職工總數(shù)的83.7%）；教輔人員2人；后勤工人3人。教職工中有中學(xué)高級(jí)職稱4人，小學(xué)高級(jí)19人，小學(xué)一級(jí)22人，二級(jí)1人。教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，其中大專以上學(xué)歷36人，中專3人。有市級(jí)骨干教師3人。學(xué)校現(xiàn)有設(shè)施設(shè)備齊備多媒體室、語音室、音樂室、美術(shù)室、象棋室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、體育室和圖書室等專用教室，其中圖書室藏書近1萬冊(cè)。

。多年以來,我們根據(jù)學(xué)校發(fā)展實(shí)際和生源的發(fā)展為根本將以“為每個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展奠基，為學(xué)生的持續(xù)發(fā)展服務(wù)”作為根本宗旨，提出了“立足校本、特色發(fā)展”的辦學(xué)理念。之所以推出這種理念，是因?yàn)殡S著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，文化傳承已經(jīng)日益呈現(xiàn)多元化趨勢(shì)，單純依賴“一本課本念到底”的傳統(tǒng)教育教學(xué)模式，已經(jīng)無法滿足教育教學(xué)的需要。所以，我們?cè)谌瞬诺呐囵B(yǎng)方面秉承著以學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展為根本，以每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)為依據(jù)，為學(xué)生的終身發(fā)展盡責(zé)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和良好的行為習(xí)慣。

1、強(qiáng)化教學(xué)管理，優(yōu)化育人環(huán)境

加強(qiáng)校園科學(xué)管理，嚴(yán)密工作制度是教學(xué)成果穩(wěn)步提升的前提。經(jīng)過多年的實(shí)踐檢驗(yàn)，我校確立了“和諧育人”，人性化管理的制度模式。一方面，采取《教師行為規(guī)章制度》、《教師基本功評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》等一系列教師工作量化評(píng)價(jià)體系，科學(xué)合理的對(duì)教師的業(yè)績(jī)進(jìn)行量化梳理。另一方面。為提升教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，我們推行了教師自我管理模式，旨在充分挖掘教師潛力，引領(lǐng)教師外樹形象，內(nèi)修德行，提升技能，彰顯個(gè)性。教師在自我解讀和自我超越的過程中，實(shí)現(xiàn)了教育教學(xué)質(zhì)量的逐年攀升。近幾年來，省廳、市教育局、區(qū)教育局加強(qiáng)了對(duì)教師的培訓(xùn)力度。我校也有2名教師到北京景山學(xué)校和亞太實(shí)驗(yàn)學(xué)校交流學(xué)習(xí)。通過培訓(xùn)，教師提高了業(yè)務(wù)水平和實(shí)踐能力，并且把先進(jìn)的教學(xué)理念和經(jīng)驗(yàn)帶入學(xué)校。同時(shí)，學(xué)校也開展一系列教研活動(dòng)，如：推門聽課、當(dāng)堂點(diǎn)評(píng)、集體備課、示范

引領(lǐng)、同課異構(gòu)等教研活動(dòng)，提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提升了教師駕馭課堂的能力。進(jìn)而提高了學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期，我們又成立（數(shù)學(xué)、英語、綜合學(xué)科、語文）四個(gè)教研組.安排單周集體備課，雙周教研；周一至周四都有計(jì)劃和內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)和教研。力求新模式、新思路衍生出新教法、新能量，并通過不斷加大交流合作力度，迅速轉(zhuǎn)化成有效、管用的教育教學(xué)成果。我校教師先后有 20余篇教師論文在國(guó)家、省、市以上教育部門獲獎(jiǎng)、肩負(fù)著多個(gè)省市級(jí)教研課題。涌現(xiàn)了多名省市級(jí)骨干教師。形成了一支師德高尚，業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍。保障了教育教學(xué)成績(jī)的穩(wěn)步上升。營(yíng)造了和諧的人際關(guān)系、優(yōu)良的教育環(huán)境，為學(xué)生發(fā)揮特長(zhǎng)、發(fā)展個(gè)性提供了機(jī)遇和條件。

2、開展特色教育，彰顯辦學(xué)品位

在實(shí)施素質(zhì)教育的過程中，始終進(jìn)行著教學(xué)體制、教材教法等改革實(shí)驗(yàn)，在課程的開設(shè)方面，我們堅(jiān)持開齊，開好國(guó)家、省、地方課程三級(jí)課程，創(chuàng)設(shè)了必修課和課外興趣選修課并行的課程體系，將校本開發(fā)納入教學(xué)常規(guī)。2013年，我們根據(jù)各年級(jí)各階段的學(xué)生特點(diǎn)，開設(shè)和增設(shè)了合唱、書法、繪畫、剪紙、手工制作、科學(xué)探索、英語等多個(gè)門類的興趣課堂。教師自編教材，精選內(nèi)容，著力發(fā)覺學(xué)生們的愛好和特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。讓學(xué)生自主參與，培養(yǎng)興趣，彰顯個(gè)性。每周三，我們都開設(shè)專門的校本特色課堂，在這個(gè)時(shí)間段，學(xué)生不進(jìn)行常規(guī)教學(xué)內(nèi)容。而是根據(jù)特長(zhǎng)和喜好選擇校本課程，到專門開設(shè)的校本教室與教師進(jìn)行興趣的討論和學(xué)習(xí)。正是這一系列課題新穎、內(nèi)容豐富的特色活動(dòng)，充實(shí)了學(xué)生的課余生活，讓學(xué)生們?cè)诳鞓返姆諊腥ナ斋@知識(shí)、鍛煉能力，使得學(xué)生的德行、心智、體能、才學(xué)得到全面發(fā)展。我教育教學(xué)成績(jī)提升了，學(xué)生們的綜合素質(zhì)鍛煉了，行為習(xí)慣規(guī)范了，為未來的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、“做事先做人，人以德為本”，小學(xué)階段的孩子正是處于養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的最佳時(shí)期?！白鍪孪茸鋈耍艘缘聻楸尽?，小學(xué)是以德育人的主陣地，我們把做人教育擺在首位，而做人教育對(duì)我們孩子而言就是行為習(xí)慣的養(yǎng)成與教育。對(duì)于小學(xué)生而言,他們的協(xié)調(diào)性不高,認(rèn)識(shí)水平低,若不注意,他們的行為就有可能成為不文明、不道德的行為,因此,培養(yǎng)小學(xué)生良好的行為習(xí)慣是非常重要的。我校對(duì)學(xué)生進(jìn)行“3+1”有特色的德育教育（3是指在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好公民，1是不同年齡段確定一個(gè)教育主題，1——2年級(jí)，邁好生活第一步，以養(yǎng)成教育為主題，3——4年級(jí)，邁好成長(zhǎng)第一步，以守紀(jì)教育為主題；5——6年級(jí)，邁好成才第一步，以自我教育為主題）。力求家校合力，統(tǒng)一步調(diào)。孩子良好行為習(xí)慣的形成是受多方面影響的。他們生活在社會(huì)之中，必然要接受全方位的影響。馬卡連柯說過“一個(gè)人不是由部分因素的拼湊培養(yǎng)起來的，而是由他所受過的一切影響的總和綜合地造就成功的。”這就要求學(xué)校、社會(huì)、家庭各方面統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一步調(diào)，分工合作、密切配合。只有各方面的力量協(xié)調(diào)一致，才能形成一種合力，形成一股強(qiáng)大的教育力量，從而達(dá)到最好的教育效果。

4、安全至上，營(yíng)造和諧校園環(huán)境

在校園建設(shè)方面，我校以后勤建設(shè)為強(qiáng)力保障，建立健全了校園安全管理、疾病防治體系體系。確保師生安全舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。并且獨(dú)具匠心的對(duì)校園施舍進(jìn)行精心的設(shè)計(jì)，突出校園設(shè)施的育人功能。設(shè)立了校園文化長(zhǎng)廊，內(nèi)有分為德育和智育兩個(gè)板塊。都充分體現(xiàn)著校園內(nèi)的人文關(guān)懷和愛的關(guān)愛，學(xué)生們徜徉其中，潛移默化的接受著熏陶，愉快的學(xué)習(xí)和生活，營(yíng)造和諧優(yōu)美的校園文化氛圍。使得學(xué)校整整成為學(xué)生馳騁學(xué)海、陶養(yǎng)身心的一方沃土，是師生們

心靈皈依的生態(tài)花園、文化樂園和精神家園。通過多年的努力，第三小學(xué)的教育教學(xué)成績(jī)連續(xù)多年穩(wěn)步提升，抽測(cè)成績(jī)和升學(xué)成績(jī)連續(xù)多年在全區(qū)教育系統(tǒng)名列前茅。教師屢次在省市、區(qū)各類比賽中斬獲殊榮。學(xué)校于2010-2011被評(píng)為全市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、市一類學(xué)校，連續(xù)三年被評(píng)為友好區(qū)教育集體先進(jìn)單位。

二、未來的辦學(xué)方向及目標(biāo)

1、進(jìn)一步深化“以人為本”的辦學(xué)理念

“以人為本”就是發(fā)現(xiàn)人的價(jià)值，發(fā)掘人的潛能，發(fā)展人的個(gè)性，發(fā)揮人的能量。在今后的學(xué)校管理過程中，我們是要充分考慮教師和學(xué)生的合理需要，并注重情感的激勵(lì)作用，以此發(fā)掘教師和學(xué)生的潛能，讓師生在競(jìng)爭(zhēng)中生存，在和諧中發(fā)展。

2、是以人為本的學(xué)生管理。以學(xué)生發(fā)展為本，在常規(guī)教學(xué)知識(shí)傳授的同時(shí)，著力探索如何開展學(xué)生親知社會(huì)、親知科學(xué)、親知?jiǎng)趧?dòng)、親知自己等方面的體驗(yàn)活動(dòng)，開發(fā)學(xué)生潛能，培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主實(shí)踐為重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心，體驗(yàn)為途徑，發(fā)展提高學(xué)生的個(gè)性思維，使學(xué)生成為新世紀(jì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)所需要的德才兼?zhèn)涞挠杏萌瞬?。學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)安排學(xué)習(xí)，做到善于發(fā)現(xiàn)問題、提出問題和自我解決問題。在教師的引導(dǎo)下，學(xué)生能自主參與學(xué)習(xí)，主動(dòng)獲取知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散、求異和創(chuàng)新思維能力。

3、以人為本的教師管理。一支高素質(zhì)、專業(yè)化的教師隊(duì)伍是一個(gè)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展，持續(xù)發(fā)展的力量來源。在今后的工作中，教師隊(duì)伍的管理應(yīng)用人性化的情感管理藝術(shù)促進(jìn)教師主動(dòng)發(fā)展。合理開發(fā)人才、培養(yǎng)人才、尊重人才，更好地激發(fā)教師工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，使學(xué)校教育持續(xù)發(fā)展得到根本保障。采取多種措施，切實(shí)提升教師隊(duì)伍的專業(yè)化水平，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的帶頭作用，積極探索，努力構(gòu)建科學(xué)、實(shí)用、高效的教師學(xué)習(xí)發(fā)展、課改教研方式。努力創(chuàng)建一支師德高尚，業(yè)務(wù)精湛的教師群體。

4、立足課堂教學(xué)，拓寬教學(xué)領(lǐng)域

堅(jiān)持不解地推行教學(xué)模式改革，堅(jiān)定不移地推進(jìn)特色辦學(xué)。在推動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升的同時(shí)，在如何大力培養(yǎng)與社會(huì)發(fā)展同步，德行、心智、體能、才學(xué)全面發(fā)展，社會(huì)需要的復(fù)合型人才上下功夫，為學(xué)生終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們將在今后的工作中著力提升辦學(xué)品位，凸顯特色發(fā)展理念，積極探索辦學(xué)新路子，全面促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升。

學(xué)習(xí)活動(dòng)結(jié)束后，我將把諸位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)基礎(chǔ)教育的殷切希望和要求帶回了校園。并且將和我的班子成員、教師團(tuán)隊(duì)一起進(jìn)行了深刻反思和深入探討，就是在學(xué)生的特色化培養(yǎng)方面，你會(huì)做什么？你要做什么？你想怎么做？同時(shí)兼顧教師在自己的學(xué)科特點(diǎn)，自己的專業(yè)特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，每位教師能夠肩負(fù)的特色課堂內(nèi)容。積極倡導(dǎo)人文關(guān)懷、努力形成改革、發(fā)展、科學(xué)、創(chuàng)新、包容的學(xué)校制度文化，讓師生的價(jià)值、潛能、作用、人格、行為、情感、需求等得到公正評(píng)價(jià)，讓師生的個(gè)性得到充分張揚(yáng)，積極性和創(chuàng)造力得到充分發(fā)揮，充分感受感受到成長(zhǎng)和發(fā)展的快樂與幸福。進(jìn)而推進(jìn)學(xué)校的改革和發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，提高師生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化水平，調(diào)動(dòng)各方面的積極性，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)校持續(xù)、快速、健康的發(fā)展，更快更好地培養(yǎng)高質(zhì)量的人才。

學(xué)校發(fā)展方向和思路篇二

xx小學(xué)校 五年發(fā)展規(guī)劃

xx小學(xué)校創(chuàng)建于1950年，學(xué)校位于縣全民創(chuàng)業(yè)園區(qū)，屬縣城規(guī)劃帶?，F(xiàn)學(xué)校占地面積24905㎡，建筑面積3185㎡，綠化面積6152㎡。學(xué)校配有多功能教室、教師辦公室、實(shí)驗(yàn)室、音樂室、美術(shù)室、圖書室（藏書9820冊(cè)）、閱覽室等專用教室。我?，F(xiàn)有教學(xué)班級(jí)15個(gè)，學(xué)生784人。學(xué)校擁有一批師德高尚，工作勤奮，善于學(xué)習(xí)的教師隊(duì)伍。在崗教師43人，本科畢業(yè)8人，?？飘厴I(yè)30人，小學(xué)高級(jí)教師14人。

近年來，我校以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以規(guī)范、精細(xì)管理為抓手，努力打造平安校園、健康校園、綠色校園、人文校園、數(shù)字校園。通過全體師生的共同努力，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升。一所教學(xué)環(huán)境優(yōu)雅、教研氛圍濃厚、教學(xué)質(zhì)量較高的具有城鄉(xiāng)兼容特點(diǎn)的明星學(xué)校逐漸形成。我校先后獲得縣“文明單位”、“文明單位標(biāo)兵”、“平安校園”、“教育教學(xué)先進(jìn)單位”、“德育示范學(xué)校”、“常規(guī)管理示范學(xué)校”等稱號(hào)。

為進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，理清學(xué)校辦學(xué)思路，明確學(xué)校辦學(xué)方向，加快學(xué)校發(fā)展步伐，創(chuàng)建書香特色校園，結(jié)合國(guó)家教育發(fā)展目標(biāo)及市、縣教育發(fā)展規(guī)劃，根據(jù)學(xué)校辦學(xué)現(xiàn)狀，特?cái)M定學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃。

一、思想 以“快樂”和“進(jìn)步”作為學(xué)校的思想精髓，指引學(xué)校發(fā)展方向，形成學(xué)校人文內(nèi)涵。

1.辦學(xué)思想：快樂工作，快樂學(xué)習(xí)，快樂生活 2.教育理念：不求人人成才，但求人人進(jìn)步 3.校訓(xùn)：我健康，我快樂，我進(jìn)步 4.校風(fēng)：求真、求善、求和、求進(jìn) 5.教風(fēng)：博愛、精業(yè)、樂教、善誘 6.學(xué)風(fēng)：樂學(xué)、善思、多問、勤練

二、目標(biāo)

五年期間我?？傮w目標(biāo)是：通過校園改造，改善辦學(xué)條件，規(guī)范內(nèi)部管理，優(yōu)化師資隊(duì)伍，深化課程改革，加強(qiáng)文化建設(shè)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，加強(qiáng)學(xué)校設(shè)施建設(shè)，用文化和環(huán)境育人，力爭(zhēng)把我校辦成“校園環(huán)境優(yōu)美，文化氛圍濃厚，教師素質(zhì)優(yōu)秀，教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)良，學(xué)生習(xí)慣良好”的縣域一流學(xué)校。具體內(nèi)容為：

校園建設(shè)：扎實(shí)推進(jìn)“平安校園、健康校園、綠色校園、數(shù)字校園、人文校園”五個(gè)校園建設(shè)。積極爭(zhēng)取項(xiàng)目，順應(yīng)園區(qū)建設(shè)，抓校園標(biāo)準(zhǔn)化擴(kuò)建，爭(zhēng)取校安工程資金,進(jìn)行校園改造。增加設(shè)施、設(shè)備，挖掘校園歷史文化資源，進(jìn)行學(xué)校文化再造，創(chuàng)建“書香校園”，打造人文環(huán)境，用文化熏陶人，用環(huán)境影響人。促進(jìn)和諧校園發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。不斷優(yōu)化育人環(huán)境，把學(xué)校辦成理想智慧的家園，成功愉悅的樂園，科學(xué)人文的花園，自主互動(dòng)的學(xué)園。創(chuàng)建學(xué)校附屬幼兒園，將其打造成全縣標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)附屬學(xué)前教育園區(qū)。德育為首：“細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣受用終身”作為我校德育活動(dòng)的主要內(nèi)容和方向。充分整合社區(qū)、家庭、學(xué)校三者的德育資源，加強(qiáng)養(yǎng)成教育、品質(zhì)教育、感恩教育等，讓學(xué)生在實(shí)踐體驗(yàn)中內(nèi)化道德素養(yǎng)，形成良好的行為規(guī)范。

安全至上：切實(shí)加強(qiáng)校園安全管理，加大安全宣傳教育力度，全面普及安全知識(shí)，扎實(shí)推進(jìn)“平安校園”建設(shè)，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全。

質(zhì)量為本：實(shí)施“質(zhì)量興校工程”，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量管理，深化課堂教學(xué)改革，探索課堂教學(xué)模式，研究有效教學(xué)途徑和方法，爭(zhēng)取通過五年的努力，實(shí)現(xiàn)“教學(xué)特色鮮明、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)良”的目標(biāo)。以學(xué)生發(fā)展為本，充分尊重學(xué)生，信任學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，為不同層次的學(xué)生提供不同的發(fā)展空間和環(huán)境，讓不同層次的學(xué)生都能建立起自信，個(gè)性、愛好和特長(zhǎng)都得到較為充分的發(fā)展，充分體現(xiàn)我?！安磺笕巳顺刹?，但求人人進(jìn)步”的教育理念。

科研興校：以新課程改革為動(dòng)力，以教育科研為抓手，以小課題研究為主要內(nèi)容，做好“十二五”科研課題的申報(bào)、研究工作，打破我校教學(xué)科研的瓶頸。加大教研活動(dòng)工作力度，提煉具有特色的科研成果，形成明顯的學(xué)校教育特色，促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生三位一體的協(xié)調(diào)發(fā)展。

優(yōu)化師資：實(shí)施教師成才工程，深入開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型教師”活動(dòng)，加強(qiáng)專業(yè)引領(lǐng)，努力建設(shè)一支具有現(xiàn)代教育教學(xué)理念，善于學(xué)習(xí)，勤于思考，勇于創(chuàng)新，師德師風(fēng)高尚、業(yè)務(wù)能力精湛、教學(xué)特色鮮明的教師隊(duì)伍。

三、措施 1.優(yōu)化學(xué)校管理。

學(xué)校要樹立正確的管理理念、建立人文的管理機(jī)制和訂立科學(xué)的管理措施。首先是落實(shí)以人為本的管理理念，把全心全意依靠教職工，調(diào)動(dòng)教職工的積極性作為學(xué)校管理的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，不斷增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力。其次是樹造領(lǐng)導(dǎo)者鮮明的個(gè)人魅力，使教職工“信、服、敬、愛”，領(lǐng)導(dǎo)者必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，成為學(xué)校辦學(xué)理念的引領(lǐng)者和科學(xué)管理的促進(jìn)者。再次是充分發(fā)揮黨組織、工會(huì)的積極作用，民主管理。堅(jiān)持精神與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合、成績(jī)與利益相結(jié)合、思想教育心理疏導(dǎo)和嚴(yán)格管理相結(jié)合。

2.提升師資素質(zhì)。

以“讓教師與學(xué)校一起發(fā)展，讓教師與學(xué)生共同成長(zhǎng)”為目標(biāo)，以師德教育為核心，以教師培養(yǎng)機(jī)制創(chuàng)新為動(dòng)力，以教師培養(yǎng)活動(dòng)為載體，遵循教師成長(zhǎng)的規(guī)律，采取全方位、多途徑的培訓(xùn)措施，促進(jìn)全體教師更新教育思想觀念，更新知識(shí)能力結(jié)構(gòu)，聚焦內(nèi)涵發(fā)展，提升教育品質(zhì)，從而建設(shè)一支可持續(xù)發(fā)展的，具有創(chuàng)新精神和時(shí)代特征的，適應(yīng)教育信息化、優(yōu)質(zhì)化要求的理論水平高、學(xué)科造詣深、業(yè)務(wù)技能精、科研能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。樹學(xué)校影響力，使其學(xué)校具有強(qiáng)烈的品牌召喚力，讓周邊乃至全縣的教師向往，注入學(xué)校選擇優(yōu)質(zhì)教師資源的資本。

3.加強(qiáng)管理隊(duì)伍建設(shè)。

建立責(zé)任感強(qiáng)、求真務(wù)實(shí)、具有創(chuàng)新意識(shí)、具有現(xiàn)代學(xué)校管理意識(shí)與能力的學(xué)校管理隊(duì)伍，力求形成一支懂管理、有成效、勤鉆研、會(huì)創(chuàng)新的學(xué)校管理隊(duì)伍；探索新課程改革背景下的班級(jí)管理體制，建立一支學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)滿意、具有科學(xué)管理能力，民主管理思想的班主任隊(duì)伍。

4.強(qiáng)化教育科研。

堅(jiān)持以科研為學(xué)校發(fā)展動(dòng)力，堅(jiān)持“問題即課題、教研為科研”，勇于教育創(chuàng)新，提高教育質(zhì)量，提高辦學(xué)效益。①積極開展課題的研究，重點(diǎn)在課堂教學(xué)和校園文化建設(shè)上進(jìn)行深入研究，形成學(xué)校教育特色。②探索有效課堂教學(xué)方式，深入研究自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)三種學(xué)習(xí)方式相適應(yīng)的課堂教學(xué)方式、方法。③加強(qiáng)教研活動(dòng)課題化建設(shè)，圍繞課題，突出主題，進(jìn)行常規(guī)教研活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)教中研、研中教。④完善學(xué)?，F(xiàn)有的科研管理機(jī)制，進(jìn)一步規(guī)范課題研究管理，堅(jiān)持小課題研究。

5.提高教學(xué)質(zhì)量。

努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，是立校之本。在未來的五年中，全校上下將強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，轉(zhuǎn)變教育觀念，改革教學(xué)方法，改善教學(xué)手段，革新教育模式。改革傳統(tǒng)的教學(xué)模式，創(chuàng)造新型的多種多樣的教學(xué)模式，在提高課堂教學(xué)質(zhì)量上，實(shí)行三個(gè)優(yōu)化：一是優(yōu)化教學(xué)過程，形成以學(xué)生為主體，師生互動(dòng)，促使學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的課堂教學(xué)模式；二是優(yōu)化教學(xué)方法，倡導(dǎo)“自主、合作、探究”，提倡激活思維的“啟發(fā)式”、“探究式”，利用輔助教學(xué)手段，使課堂教學(xué)更具新穎性；三是優(yōu)化師生關(guān)系，把微笑帶進(jìn)課堂，把激勵(lì)帶進(jìn)課堂，把競(jìng)爭(zhēng)帶進(jìn)課堂。

我們要以課程改革為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)模式改革為中心，構(gòu)建符合素質(zhì)教育的新型教學(xué)模式，本著“夯實(shí)基礎(chǔ)，突顯個(gè)性；因材施教，分層要求；發(fā)展智力，培養(yǎng)能力”的原則，力爭(zhēng)經(jīng)過幾年的努力，在教學(xué)質(zhì)量上有一個(gè)大的跨越，努力創(chuàng)立質(zhì)量品牌。

6.改善辦學(xué)條件。

一是積極爭(zhēng)取“校安工程”項(xiàng)目資金，爭(zhēng)取標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目，緊抓陳勇書記指示的后續(xù)跟蹤，關(guān)注金考拉教育資金投入等情況，爭(zhēng)取園區(qū)擴(kuò)建項(xiàng)目，改造教學(xué)樓、綜合樓、辦公樓，完成寄宿制擴(kuò)建，完成體育場(chǎng)建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)校舍場(chǎng)地標(biāo)準(zhǔn)化。力爭(zhēng)五年中完成附屬幼兒園建設(shè)。

二是數(shù)字校園建設(shè)，加大信息技術(shù)的投入，更新部分設(shè)備，努力配備班級(jí)的多媒體設(shè)備，完善校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，拓展其功能，提升教師運(yùn)用信息技術(shù)整合學(xué)科教學(xué)的能力。解決各種功能室的配置問題，配置要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，適度超前。對(duì)圖書室、音樂、美術(shù)教室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室等要加強(qiáng)管理，方便使用，提高使用率。

三是綠色校園、人文校園建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的育人環(huán)境，使校園成為知識(shí)的殿堂，藝術(shù)的園地，爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)“文明單位”。①綠化校園營(yíng)造優(yōu)美環(huán)境，校園環(huán)境整體規(guī)劃，綠化、景觀精心設(shè)計(jì)，特別是要挖掘校園歷史文化，搞好校園文物古建保護(hù)，體現(xiàn)“書香校園”的特色。②校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)宗旨裝飾上墻上欄，讓辦學(xué)理念變成師生的共同追求，內(nèi)化為全校師生的自覺行動(dòng)。③公共場(chǎng)所、走廊、辦公室布置有名人名言、學(xué)生作品，班級(jí)有《藝術(shù)園地》《成長(zhǎng)的足跡》等，用名人佳作體現(xiàn)藝術(shù)的完美。④規(guī)范師生日常行為，構(gòu)筑和諧的校園人際關(guān)系，公物無損壞、語言無臟話、地面無紙屑，創(chuàng)建文明、和諧的校園環(huán)境。努力使校園環(huán)境優(yōu)美，功能齊全，營(yíng)造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍。

7.關(guān)注學(xué)生健康。

學(xué)校樹立“健康第一”的思想，切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)和健康水平，推進(jìn)健康校園建設(shè)。①保證學(xué)生每天參加一小時(shí)戶外活動(dòng)，開展小型多樣的體育比賽，體育達(dá)標(biāo)率和合格率要全部達(dá)標(biāo)。②加強(qiáng)心理健康教育，樹立“健康第一”的理念，學(xué)校能有效控制各類疾病的傳播，積極開設(shè)心理健康教育課、設(shè)立心理健康咨詢室，確保學(xué)生身心發(fā)展?fàn)顩r良好。③關(guān)心師生身體健康，積極推廣全民健身活動(dòng)，用豐富的文體活動(dòng)融洽人際關(guān)系，促進(jìn)健康校園建設(shè)。

四、步驟

第一階段（2011）：

■搞好校園建設(shè)升級(jí)的規(guī)劃，完善建設(shè)前期準(zhǔn)備。一是寄宿制規(guī)劃、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)規(guī)劃、數(shù)字校園規(guī)劃；二是搞好小壩片區(qū)教育現(xiàn)狀的摸底調(diào)研，提出小壩片區(qū)教育整合意見；三是搞好附屬幼兒園建設(shè)規(guī)劃。

■聘請(qǐng)專業(yè)人士和機(jī)構(gòu)進(jìn)行綠色校園升級(jí)、人文校園規(guī)劃與建設(shè)（重點(diǎn)是校園歷史的保護(hù)、挖掘和開發(fā)的規(guī)劃），成功創(chuàng)建市級(jí)綠色校園和人文校園。

■加強(qiáng)內(nèi)部管理，初現(xiàn)“規(guī)范+特色”的明星學(xué)校形象。一是緊抓制度的建設(shè)環(huán)節(jié)和落實(shí)環(huán)節(jié)，做到分工明確、秩序井然、校長(zhǎng)解放；二是力推素質(zhì)教育特色，改變校園氛圍，從“樂”、“活”上下功夫。第二階段（2012～2014）：

■完成校園寄宿制擴(kuò)建與標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，完成附屬幼兒園建設(shè)。加強(qiáng)教育教學(xué)與網(wǎng)絡(luò)信息的整合和研究，建立學(xué)校教育教學(xué)資源庫，構(gòu)建資源共享平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源最大化共享。成功創(chuàng)建市級(jí)數(shù)字校園。

■全面實(shí)施完成校園文化品味升級(jí)改造。校園歷史得到很好的保護(hù)、開發(fā)和利用，“森林校園”“書香校園”成為市級(jí)名片。

■加大課題研究力度，積極推廣科研成果。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，通過教、研、培等形式，培養(yǎng)一支德藝雙馨的師資隊(duì)伍。學(xué)校 “素質(zhì)教育” 特色得到展現(xiàn)。

第三階段（2015）：

■形成具有影響力的校園文化，學(xué)校環(huán)境、場(chǎng)地、設(shè)施實(shí)現(xiàn)縣域一流，師生精神、行為習(xí)慣、意識(shí)觀念與校園環(huán)境和諧統(tǒng)一。

■學(xué)科建設(shè)取得成效，形成有效教學(xué)模式，形成“合格+特長(zhǎng)”的師生成長(zhǎng)環(huán)境，教師、學(xué)生得到共同提高。環(huán)境教育、科技教育、藝術(shù)教育取得階段性成果。

■取得良好的科研成果，形成具有促進(jìn)作用的發(fā)展方向，教學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)跨越，引領(lǐng)酉陽素質(zhì)教育的潮流，爭(zhēng)創(chuàng)全市素質(zhì)教育示范學(xué)校，形成學(xué)校素質(zhì)教育特色和品牌。

二〇一〇年七月九日

學(xué)校發(fā)展方向和思路篇三

學(xué)校發(fā)展管理思路

2012年5月25日上午，縣教育局組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校校長(zhǎng)、定點(diǎn)初中校長(zhǎng)先后到江左鎮(zhèn)中、xx一中、xx二中進(jìn)行了參觀交流學(xué)習(xí)，并在我鎮(zhèn)xx二中召開了“網(wǎng)友看學(xué)校評(píng)學(xué)?；顒?dòng)反饋會(huì)”。針對(duì)網(wǎng)友朋友代表“長(zhǎng)工文杰、心靈美”等提出的反饋意見，以及王局長(zhǎng)在反饋會(huì)上的講話要求，我們結(jié)合本鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校管理狀況進(jìn)行了認(rèn)真反思和梳理。先是在中心校成員會(huì)議上傳達(dá)了有關(guān)會(huì)議精神，并于5月28日上午召開中小學(xué)校長(zhǎng)會(huì)議，進(jìn)一步貫徹落實(shí)這次會(huì)議精神，明確學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、規(guī)范管理、發(fā)展特色，打造鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育品牌學(xué)?！，F(xiàn)就我鎮(zhèn)學(xué)校發(fā)展管理思路匯報(bào)如下：

一、強(qiáng)化名校創(chuàng)建意識(shí)，打造鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育品牌，提升學(xué)校管理品位，促進(jìn)全鎮(zhèn)教育和諧發(fā)展。

1、積極響應(yīng)縣教育局提出的名校創(chuàng)建活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校管理品位的提升，增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展的內(nèi)涵和厚重感。年前，xx一中被縣教育局評(píng)為xx名校（和縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)、縣直中學(xué)共3所中學(xué)。一直以來，xx一中的各項(xiàng)工作在全鎮(zhèn)都起著引領(lǐng)和示范作用。本學(xué)期，推薦xx二中和xx小學(xué)參加申報(bào)xx名校創(chuàng)建活動(dòng)，以此打造鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育品牌，提升學(xué)校管理品位，促進(jìn)全鎮(zhèn)教育和諧發(fā)展。

2、在名校創(chuàng)建中，要牢固樹立“質(zhì)量立校、文化建校、特色強(qiáng)?！钡霓k學(xué)理念，打造出一支敢于擔(dān)當(dāng)、善于擔(dān)當(dāng)、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的校長(zhǎng)隊(duì)伍，并充分發(fā)揮中心校一班人深入基層學(xué)?！笆痉兑I(lǐng)、過程指導(dǎo)、評(píng)價(jià)激勵(lì)”的作用，促進(jìn)學(xué)校規(guī)范管理、內(nèi)涵發(fā)展。

二、加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)過程管理，規(guī)范教學(xué)常規(guī)秩序，強(qiáng)力推進(jìn)課改進(jìn)程，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、狠抓常規(guī)不動(dòng)搖。各學(xué)校根據(jù)《xx縣中小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)》的要求，建立操作性強(qiáng)的教學(xué)常規(guī)制度，每月最后一周對(duì)教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)情況進(jìn)行一次檢查、總結(jié)和評(píng)估，考核結(jié)果教師簽名、全校公示后上報(bào)中心校，作為教師評(píng)先、晉職量化依據(jù)。中心校每學(xué)期對(duì)各學(xué)校進(jìn)行一至二次教學(xué)常規(guī)視導(dǎo)檢查，核查學(xué)校落實(shí)教學(xué)常規(guī)情況，發(fā)現(xiàn)弄虛作假者，該校教學(xué)常規(guī)成績(jī)集體下降一個(gè)等次。

2、強(qiáng)力推進(jìn)課堂教學(xué)改革不動(dòng)搖。每學(xué)期各學(xué)校都要制定出詳實(shí)的課堂教學(xué)改革實(shí)施方案，包括學(xué)校課改理念、課改模式、階段性發(fā)展目標(biāo)、具體措施、學(xué)習(xí)研討及活動(dòng)時(shí)間、評(píng)價(jià)機(jī)制等。充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)課改聯(lián)合體的引領(lǐng)和示范作用，定日期、定主題、集中組織參與活動(dòng)，營(yíng)造濃厚課改氛圍，達(dá)到教師人人積極參與課改、鉆研課改、實(shí)施課改的目的。

3、抓牢畢業(yè)班工作不放松。中心校成員要經(jīng)常深入學(xué)校調(diào)研畢業(yè)班工作情況，及時(shí)把握教師學(xué)生在各階段思想及學(xué)習(xí)狀況，搭建平臺(tái)、定期組織畢業(yè)班教師交流研討活動(dòng)，督促學(xué)校畢業(yè)班管理工作，不斷提升教學(xué)效率。

三、以“凝聚人心、激發(fā)潛能”為目標(biāo)，重視學(xué)校文化建設(shè)及特色發(fā)展，不斷增強(qiáng)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展性。

1、學(xué)校的文化建設(shè)在于校園生活的豐富多彩，在于美好育人氛圍的營(yíng)造，在于和諧人文環(huán)境的形成。從顯性角度，學(xué)校要組織師生精心設(shè)計(jì)、美化自己的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，感受親身創(chuàng)造與勞動(dòng)的愉悅；從隱性角度，要培養(yǎng)師生積極進(jìn)取的心態(tài)、文明高雅的舉止和良好的行為習(xí)慣，為他們構(gòu)建施展才華的舞臺(tái)和空間，在活動(dòng)中達(dá)到“凝聚人心、激發(fā)潛能”的目標(biāo)。最終使學(xué)校生活充滿激情與活力，師生工作、學(xué)習(xí)永不倦怠。

2、特色發(fā)展是學(xué)校常規(guī)工作管理中的一種突破和升華之境，是進(jìn)一步發(fā)展的一種對(duì)瓶頸的突破，是展現(xiàn)學(xué)校自我美好最有效的一條途徑，它帶給外人的是一種傾慕，帶給師生的是無比的自豪和進(jìn)一步發(fā)展時(shí)潛能的激發(fā)，更是學(xué)校文化氛圍形成的有效催化劑。我們各學(xué)校的大課間活動(dòng)組織的豐富多彩，效果很好，希望能進(jìn)一步做得更好。在弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、國(guó)學(xué)經(jīng)典、寫字教學(xué)等方面各學(xué)?？梢栽僮龅蒙钊胄?，形成自己的特色，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

學(xué)校發(fā)展方向和思路篇四

結(jié)構(gòu)鄉(xiāng)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)談結(jié)構(gòu)鄉(xiāng)中心小學(xué)的發(fā)展路

傾力打造適合學(xué)生發(fā)展的好學(xué)校

結(jié)構(gòu)鄉(xiāng)黨委副書記——羅學(xué)舉

結(jié)構(gòu)鄉(xiāng)中心小學(xué)位于赫章縣西部，優(yōu)越的地理環(huán)境給予學(xué)校的持續(xù)發(fā)展帶來了天時(shí)地利人和的有利條件。

一、辦學(xué)理念指引學(xué)校發(fā)展的方向。

（一）以人為本的辦學(xué)理念：

教育的本質(zhì)是培養(yǎng)人、塑造人、發(fā)展人，學(xué)校教育必須創(chuàng)設(shè)優(yōu)質(zhì)條件引導(dǎo)學(xué)生的發(fā)展。本著“讓每一個(gè)孩子得到平等均衡的教育機(jī)會(huì)，讓每一位學(xué)生的潛能得到發(fā)揮、個(gè)性得到張揚(yáng)，讓每一個(gè)孩子在雙小擁有一個(gè)快樂而充實(shí)的童年”的觀念，所以他們提出的辦學(xué)理念是：創(chuàng)設(shè)優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境，讓學(xué)生得到適切的教育，得到和諧的發(fā)展。

（二）致力于學(xué)校個(gè)性化發(fā)展的辦學(xué)思路：教育理念決定教育行為實(shí)踐，學(xué)校在原有基礎(chǔ)上，確立了新五年辦學(xué)總目標(biāo)：力求通過創(chuàng)設(shè)人文化的育人環(huán)境，實(shí)施人本化的學(xué)校管理以及個(gè)性化的教育教學(xué)研究，全面推進(jìn)學(xué)校教育的各項(xiàng)改革，建設(shè)一支“敬業(yè)、善教、教有特色”的教師隊(duì)伍，努力培養(yǎng)一批“健康、好學(xué)、學(xué)有特長(zhǎng)”的學(xué)生，為學(xué)校能成為一所有個(gè)性、富有時(shí)代感的新型學(xué)校奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

二、好校長(zhǎng)成就了一所好學(xué)校

校長(zhǎng)是一個(gè)學(xué)校的靈魂，要想評(píng)論一個(gè)學(xué)校，先要評(píng)論它的校長(zhǎng)。其實(shí)，做一個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)談何容易，說得小些，它關(guān)系千百人的學(xué)業(yè)前途；說的大些，它關(guān)系國(guó)家與學(xué)術(shù)之興衰。

三、學(xué)校優(yōu)質(zhì)師資為學(xué)生全面發(fā)展奠基。

結(jié)構(gòu)鄉(xiāng)中心學(xué)?，F(xiàn)有中層及以上行政人員5人，平均年齡35歲，這是一支充滿活力與潛力，樂于開拓與創(chuàng)新，甘于奉獻(xiàn)與服務(wù)，具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的年輕的管理隊(duì)伍。

“教學(xué)改革是為了提高教學(xué)質(zhì)量，而且會(huì)使學(xué)生的個(gè)性得到充分、自由、全面地發(fā)展，真正打造成一所讓每個(gè)學(xué)生健康、快樂發(fā)展的學(xué)校?！眱A力打造適合學(xué)生發(fā)展的好學(xué)校已成為全體雙小人的共識(shí)。追求校園景色秀麗、文化氛圍濃郁、教育質(zhì)量卓越、學(xué)生素質(zhì)全面的更高境界，結(jié)構(gòu)鄉(xiāng)中心小學(xué)正不懈努力。

學(xué)校發(fā)展方向和思路篇五

匯川區(qū)高橋街道黨工委 匯川區(qū)高橋街道辦事處

這里涌動(dòng)著青春，張揚(yáng)著綠色；這里充滿著生機(jī)，散發(fā) 著活力；這里蘊(yùn)涵著幸福，孕育著文明。這里就是投資熱土、興商寶地、創(chuàng)業(yè)家園——匯川區(qū)高橋街道辦事處。高橋街道辦位于遵義市城區(qū)西北部，屬匯川區(qū)中心城區(qū)，東接長(zhǎng)征鎮(zhèn)，南鄰南關(guān)鎮(zhèn)，西接巷口鎮(zhèn)，北抵董公寺鎮(zhèn)。全街道轄10個(gè)社區(qū)，92個(gè)社區(qū)居民小組，面積35平方公里，常住人口84588人。這里交通便利：崇遵高速公路橫跨境內(nèi)，南京路、上海 路、大連路、寧波路、人民路、溫州路、沈陽北路、汕頭路、南寧路等10多條主次干道，共同形成了縱橫交錯(cuò)、布局合 理的現(xiàn)代化道路交通網(wǎng)絡(luò)。這里商業(yè)繁榮：“外高橋工業(yè)園區(qū)”已先后吸引了遵義市節(jié)慶機(jī)械廠、遵義市長(zhǎng)征公司長(zhǎng)征園、海立水泵、瑞星塑業(yè)、華坤變壓器廠、“老村長(zhǎng)”集團(tuán)等企業(yè)入駐園區(qū)，為解決農(nóng)村勞動(dòng)力的就業(yè)問題，帶動(dòng)高橋街道建筑、飲食、服務(wù)等行業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展壯大發(fā)揮了積極的作用，進(jìn)一步增強(qiáng)了轄區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展活力。這里的精神文明建設(shè)和民主法制建設(shè)取得了豐碩成

果，目前已創(chuàng)建市級(jí)平安村寨（小區(qū)）27個(gè)、區(qū)級(jí)平安村寨（小區(qū)）44個(gè)，“平安家庭”

7023戶，“平安學(xué)?！?所。教育質(zhì)量不斷提高，“兩基”成果得到鞏固發(fā)展，小學(xué)入學(xué) 率達(dá)到100%，初中入學(xué)率達(dá)到95%以上。

扶貧濟(jì)困工作有序

開展，確保生活困難者都能夠感受到黨和政府的關(guān)懷。農(nóng)村 合作醫(yī)療基本實(shí)現(xiàn)全覆蓋。

服務(wù)型黨組織服務(wù)網(wǎng)絡(luò)全面建

成、服務(wù)體系日臻完善、服務(wù)機(jī)制逐步規(guī)范，為群眾辦事提 供了最大的便利，大大增強(qiáng)了基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗 力，提高了群眾對(duì)黨和政府工作的滿意度。

2016年街道完成社會(huì)生產(chǎn)總值173097萬元，同比增長(zhǎng) 18.2%。其中：四下企業(yè)完成總產(chǎn)值31083萬元，同比增長(zhǎng) 2.3%，稅金及附加995.28萬元，同比持平，營(yíng)業(yè)利潤(rùn)完成 4659.32，同比增長(zhǎng)5.94%。實(shí)現(xiàn)利稅總額5654.6萬元，同 比增長(zhǎng)5.03%；第三產(chǎn)業(yè)完成總產(chǎn)值22558萬元，同比增長(zhǎng) 21%。規(guī)模工業(yè)企業(yè)完成總產(chǎn)值127178萬元，同比持平；規(guī) 模工業(yè)企業(yè)預(yù)計(jì)實(shí)現(xiàn)營(yíng)業(yè)收入

120000萬元，同比增長(zhǎng)

14.2%；農(nóng)業(yè)產(chǎn)值完成12278萬元，同比增長(zhǎng)12.9%。2016 年農(nóng)民人均可支配收入為15897元，同比增速為10.95%。城 鎮(zhèn)居民可支配收入為26508元，同比增長(zhǎng)9%。

----一年來，街道辦齊心協(xié)力破難點(diǎn)，城市建設(shè)邁出 新步伐 “項(xiàng)目建設(shè)”實(shí)現(xiàn)了大干快干。順利完成奧特萊斯海洋

館、遵義市游客集散中心、市機(jī)關(guān)幼兒園（分園）、黔渝鐵 路、新五中、九匯立交等重大項(xiàng)目的征拆工作并建成使用?！敖?jīng)濟(jì)商圈”已經(jīng)初步形成。

2016年隨著奧特萊斯海洋

館的順利建成投產(chǎn)，輻射興洲壩社區(qū)、高橋社區(qū)、泥橋社區(qū)，溫州路商圈初步形成。圍繞新高橋客運(yùn)站的建設(shè)，引導(dǎo)泥橋 社區(qū)、黃泥村發(fā)展運(yùn)輸集散區(qū)服務(wù)業(yè)經(jīng)濟(jì)，為打造西安路商 圈奠定了基礎(chǔ)；利用茅草鋪客運(yùn)站客源優(yōu)勢(shì)，助推魚芽社區(qū) 發(fā)展小型賓館、小超市等服務(wù)業(yè)，推動(dòng)茅草鋪商圈的形成； 以南京路、廣州西路、欽州路、人民路為依托，扶持新橋社 區(qū)發(fā)展餐飲業(yè)，全力打造欽州路商圈。

“雙清雙拆”工作如期完成。

2016 年，通過“雙清雙拆” 街道消化老舊危房 2000平方米，消除違法違章建筑存量 萬平方米，依法拆除違法違章建筑

1.6 萬平方米，同時(shí)確保 了違法違章建筑

“

零

”

增長(zhǎng)。

----一年來，街道辦齊心協(xié)力抓重點(diǎn)，城市管理邁上新臺(tái)階

“小微循環(huán)”全部完成。

2016

年，街道順利完成佛山路

小微循環(huán)道路改造工程；順利的將高石、河溪等村（社區(qū)）的垃圾清運(yùn)納入城市管理范圍。河溪村、高石村一事一議路 燈安裝工程順利完工并通過驗(yàn)收?！皠?chuàng)文鞏衛(wèi)”全員齊動(dòng)。

2016年，通過對(duì)鄰橋市場(chǎng)、匯

宏市場(chǎng)、臨街露天停車場(chǎng)和露天洗車場(chǎng)、亂搭亂建、亂擺亂 賣現(xiàn)象的整治，得到了極大改善，提升群眾知曉率，確保2016 創(chuàng)文工作順利通過驗(yàn)收?！巴ù逋ńM”公路全覆蓋。

2016年順利完成黃泥村、十

字村等4村19條通組公路建設(shè)，建設(shè)里程達(dá)到21.6公里，實(shí)現(xiàn)了全覆蓋，提升城市整體形象?！俺锋?zhèn)設(shè)辦”順利完成

。2016年6月高橋順利完成“撤

鎮(zhèn)設(shè)辦”工作，正式掛牌運(yùn)行，各部門和各村（社區(qū)）職能 劃轉(zhuǎn)平穩(wěn)。

---一年來，街道辦齊心協(xié)力掃盲點(diǎn)，街道社會(huì)管理 全覆蓋

“養(yǎng)老醫(yī)療”全面覆蓋。

2016 年完成城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險(xiǎn) 60 周歲以上發(fā)放率

100%，新增城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)參保

人。城居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)參保

2682 人，完成目標(biāo)任務(wù) 472.3%。

新農(nóng)合參保

25453 人。

計(jì)生目標(biāo)順利完成，一年來，結(jié)合全面兩孩政策，走訪

計(jì)生戶6３戶，發(fā)放慰問金3萬余元；共計(jì)辦理生育登記831 例；共處理違法生育案例80件；完成社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)征收70.18 萬元；共登記流動(dòng)人員13120人?！?/p>

精準(zhǔn)扶貧

”

順利推進(jìn)。

街道黨工委全面制定扶貧目標(biāo)，全

面落實(shí)包保責(zé)任，精心制作精準(zhǔn)扶貧連心卡，明確扶貧時(shí)間、幫扶人員、幫扶方式；全面加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，著力推進(jìn)村 級(jí)集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展，確保群眾增收致富。全力保障民生。

一年來，落實(shí)了

歲以上人員高齡補(bǔ)貼 制度，發(fā)放

“

兩參

”

人員、老復(fù)退軍人等優(yōu)撫對(duì)象優(yōu)撫金、生活補(bǔ)助費(fèi)共

379640 元；城鎮(zhèn)新增就業(yè)人數(shù)

950

人；扎實(shí)做

好安全生產(chǎn)監(jiān)督工作，實(shí)現(xiàn)全年

“

零死亡

”，食品安全

“

零事 故

”。

---一年來，街道辦齊心協(xié)力出亮點(diǎn)，街道改革創(chuàng)新敢爭(zhēng)先

分級(jí)負(fù)責(zé)，綜治維穩(wěn)工作成效顯著。

街道高度重視維穩(wěn)

信訪工作，理順關(guān)系，明確責(zé)任，分級(jí)負(fù)責(zé)，在大家的共同 努力下，維穩(wěn)工作成效顯著。今年發(fā)生“兩搶一盜”案件309 起，比去年同期的343起，下降11%。命案發(fā)生0起，下降 100%。全年共調(diào)處矛盾糾紛286起，調(diào)處率100%，辦理信訪 件120件。集體上訪，越級(jí)上訪明顯減少，呈現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)穩(wěn) 定、和諧的良好局面。其它工作順利推進(jìn)。

一年來，完成了非公人才統(tǒng)計(jì)、農(nóng)

業(yè)普查工作；圓滿完成基層武裝部規(guī)范化建設(shè)，人大、政協(xié)、宣傳、統(tǒng)戰(zhàn)、共青團(tuán)、民族宗教、婦聯(lián)、工會(huì)、檔案、殘聯(lián)、精神文明建設(shè)、交通安全、國(guó)土資源保護(hù)、武裝等工作穩(wěn)步 推進(jìn)，得到上級(jí)部門充分肯定。

---一年來，街道辦齊心協(xié)力抓黨建，街道干部面貌 煥然一新

樹立機(jī)關(guān)良好形象狠抓制度建設(shè)。

一年來，街道辦建立

和完善了一系列工作制度，認(rèn)真開展“三嚴(yán)三實(shí)”警示教育 活動(dòng)、“三看三思”專題教育等活動(dòng)，通過對(duì)制度執(zhí)行情況 進(jìn)行檢查、通報(bào)、督促、整改、落實(shí)，機(jī)關(guān)作風(fēng)大為好轉(zhuǎn)。

各項(xiàng)工作深入有效推進(jìn)，狠抓責(zé)任制建設(shè)。一年來，按

照“一崗雙責(zé)”和誰分管誰負(fù)責(zé)的原則，在各項(xiàng)重點(diǎn)工作中，根據(jù)工作情況成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確了各自的職能 職責(zé)和工作的目標(biāo)任務(wù)，確保了工作正常有序推進(jìn)。打造團(tuán)結(jié)干事隊(duì)伍，狠抓領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，街道堅(jiān)持每周

一次學(xué)習(xí)制度，做好教育培訓(xùn)，抓好黨性修養(yǎng)，帶頭學(xué)習(xí)黨 建、黨風(fēng)廉政建設(shè)、黨組織建設(shè)、黨的十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神等。增強(qiáng)拒腐防變能力，班子主要領(lǐng)導(dǎo) 以身作則，率先垂范，用“向我看齊”作為標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo) 干部正能量。尤其是在兩違整治、征地拆遷安置和面對(duì)大規(guī) 模群眾上訪等工作中，鼓舞了士氣，打造了一支敢打硬仗、能打硬仗的隊(duì)伍。

營(yíng)造團(tuán)結(jié)干事氛圍，深入貫徹制度建設(shè)。

街道在工作中，嚴(yán)格按照職責(zé)范圍、議事規(guī)則和決策程序辦事，對(duì)重大問題 堅(jiān)持集體研究、集體決策，集體決定后實(shí)行分工負(fù)責(zé)、落實(shí) 責(zé)任。有效地杜絕了“一言堂”和“臨時(shí)決議”，增強(qiáng)了團(tuán) 結(jié)，從而營(yíng)造了干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。促進(jìn)干部勤政廉政，深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。

一年來，建立監(jiān)督制約機(jī)制，通過制度措施、監(jiān)督體制，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律作 風(fēng)建設(shè)、通報(bào)反腐倡廉案例，做到了凡會(huì)必講，凡會(huì)必訓(xùn)； 在一些行業(yè)和重點(diǎn)工作上，公開舉報(bào)電話和設(shè)立舉報(bào)箱，全 年共接收到舉報(bào)電話、信件共20件，均一一核查落實(shí)。在各項(xiàng)工作中，街道辦、黨工委堅(jiān)持以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求 的工作作風(fēng)和勇于創(chuàng)新的工作精神，全面完成了區(qū)委、區(qū)政 府和相關(guān)職能部門安排和要求的各項(xiàng)任務(wù)，各方面取得顯著 成效，實(shí)現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展。2017 年是高橋街道辦、黨工委深入貫徹落實(shí)黨的十八屆 三中、四中、五中六中全會(huì)精神的重要之年，也是全面深化 改革、全面推進(jìn)依法治辦的重要之年。面對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)、新形勢(shì)，高橋街道辦、黨工委按照＂五位一體＂總體布局和 “四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，扎實(shí)推進(jìn)“１５６５５”戰(zhàn)略行動(dòng) 計(jì)劃，下定決心，攻堅(jiān)克難，緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于三 區(qū)（先行區(qū)、示范區(qū)、實(shí)驗(yàn)區(qū)）建設(shè)的重要要求，以“四個(gè) 精、一個(gè)從嚴(yán)”，全方位、多層次、寬領(lǐng)域推進(jìn)全街道經(jīng)濟(jì) 社會(huì)發(fā)展再上新臺(tái)階。2017 年的主要預(yù)期目標(biāo)是：社會(huì)生產(chǎn)總值增長(zhǎng)

17%。工

業(yè)總產(chǎn)值增長(zhǎng)

12%。農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值增長(zhǎng)

13%。公共財(cái)政收入增 長(zhǎng)

18%。城鎮(zhèn)居民人均可支配收入增長(zhǎng)

10%，農(nóng)村居民人均 可支配收入增長(zhǎng) %。在完成區(qū)下達(dá)節(jié)能減排目標(biāo)任務(wù)

范圍內(nèi)。奮力實(shí)現(xiàn)“三翻番”“三突破”“三率先”“四進(jìn) 位”。

圍繞上述目標(biāo)，在

2017 的工作中，高橋街道辦、黨工 委主要在

“

四個(gè)精、一個(gè)從嚴(yán)

”

上下功夫。

一、堅(jiān)持幫扶要精準(zhǔn)，全力建設(shè)全面小康。將以

“

精準(zhǔn)扶貧 ”

為抓手，一是

全面制定扶貧目標(biāo)，到 2017 年末實(shí)現(xiàn)現(xiàn)有貧困人口全部脫貧。

二是

全面落實(shí)包保制

度，包保到戶，落實(shí)責(zé)任。

三是

以街道為單位，村為單元，貧困戶為對(duì)象，明確扶貧時(shí)間、幫扶人員、幫扶方式。四是

全面加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，著力推進(jìn)村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展，確保 群眾增收致富。

將以“城市社區(qū)”為對(duì)象，一是全面清理困

難群眾，摸清底數(shù)。二是制定城市社區(qū)困難群眾幫扶政策，解決居民基本生活問題。三是全面落實(shí)包保制度，包保到戶，助推居民順利脫貧。四是全面制定幫扶目標(biāo)，到

2017 年末

實(shí)現(xiàn)居民貧困人口

80% 脫貧。

將以“三關(guān)愛”為平臺(tái)，一是

強(qiáng)化對(duì)留守兒童、空巢老人、留守婦女的關(guān)心和關(guān)愛。二是 擴(kuò)大范圍，把貧困黨員、計(jì)生貧困戶、失地農(nóng)民等納入關(guān)愛 范疇。三是制定各項(xiàng)關(guān)愛措施，節(jié)假日不定期對(duì)關(guān)愛對(duì)象進(jìn) 行慰問。

二、堅(jiān)持發(fā)展要精心，努力夯實(shí)社會(huì)發(fā)展基礎(chǔ) 將以“經(jīng)濟(jì)商圈”為抓手，促進(jìn)第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展。一是

緊

緊依托奧特萊斯城市綜合體，引導(dǎo)興洲壩社區(qū)、高橋社區(qū)、泥橋社區(qū)發(fā)展產(chǎn)業(yè)服務(wù)經(jīng)濟(jì)，打造溫州路商圈；

二是

圍繞新

高橋客運(yùn)站和西安路改造工程建設(shè)，引導(dǎo)泥橋社區(qū)、黃泥村 發(fā)展運(yùn)輸集散區(qū)服務(wù)業(yè)經(jīng)濟(jì)，打造西安路商圈；

三是

充分利

用茅草鋪客運(yùn)站客源優(yōu)勢(shì)，幫助魚芽社區(qū)居民發(fā)展小型賓 館、小超市等服務(wù)業(yè)，打造茅草鋪商圈；

四是 以欽州路、人

民路為依托，扶持新橋社區(qū)發(fā)展餐飲業(yè)，打造欽州路商圈； 五是

以酒店、賣場(chǎng)、超市為主導(dǎo)，扶持干田社區(qū)大力發(fā)展第 三產(chǎn)業(yè)，推動(dòng)上海路商圈再上新高。

將以

“

集體經(jīng)濟(jì)

”

為抓手，不斷增加農(nóng)民收入。一是

通過棚戶區(qū)改造，鼓勵(lì)村（社區(qū)）

以集體發(fā)展預(yù)留土地合法置換固定資產(chǎn)（辦公樓、寫字樓、門面、商場(chǎng)），通過聯(lián)合開發(fā)及招商引資，不斷壯大村級(jí)集 體經(jīng)濟(jì)，解決群眾就業(yè)。

二是 鼓勵(lì)和引導(dǎo)群眾科學(xué)使用征地

拆遷補(bǔ)償經(jīng)費(fèi)和積蓄通過合法途徑進(jìn)行投資經(jīng)營(yíng)，實(shí)現(xiàn)致富 增收。

三是

鼓勵(lì)集體經(jīng)濟(jì)組織依法以集體所有的非農(nóng)建設(shè)用

地使用權(quán)和固定資產(chǎn)入股、聯(lián)營(yíng)，與其他投資者共同興辦企 業(yè)或開展物業(yè)經(jīng)營(yíng)，以獲取更大經(jīng)濟(jì)收益。

三、堅(jiān)持服務(wù)要精致，努力夯實(shí)社會(huì)發(fā)展基礎(chǔ) 將以“釘釘子”的精神，助推項(xiàng)目建設(shè)，２０１７年將

全面完成高新快線西段、遵龍大道、高橋客運(yùn)站、天儀廠棚 戶區(qū)、西安路棚戶區(qū)、西安路擴(kuò)建工程等重大項(xiàng)目征拆任務(wù)。切實(shí)做好上海路、西安路、重慶路、天儀廠、河溪壩棚戶區(qū) 改造工程。

將以

“

雙服務(wù) ”

為抓手，擴(kuò)大園區(qū)經(jīng)濟(jì)總量。

一是

繼續(xù)實(shí)施以服務(wù)工業(yè)園區(qū)為重點(diǎn)，強(qiáng)化對(duì)外高橋工業(yè)園區(qū)企 業(yè)的服務(wù)力度。

二是

擴(kuò)大招商引資，在原有招商平臺(tái)的基礎(chǔ)

上，吸引科技含量高、技術(shù)密集、無環(huán)境污染的企業(yè)入駐，帶動(dòng)全辦工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)招商引資５億元。

將以民生事

業(yè)發(fā)展，辦好為民實(shí)事。

一是

進(jìn)一步拓寬和加大民生保障力

度，落實(shí)好低保政策，做到應(yīng)保盡保，多渠道幫助低保邊緣 戶；建立弱勢(shì)群體救助工作的長(zhǎng)效機(jī)制，加大對(duì)弱勢(shì)群體的 幫扶和救助力度。

二是

做好求職和企業(yè)用工對(duì)接，解決就業(yè)

再就業(yè)難題。盡可能多地創(chuàng)造就業(yè)崗位，引導(dǎo)勞動(dòng)力的合理 流動(dòng)，同時(shí)為用人單位做好人才引進(jìn)工作。

三是

充分利用各

類文化活動(dòng)設(shè)施，組織開展豐富多彩、健康有益的文體、科 普活動(dòng)，不斷完善社區(qū)公益性群眾文化設(shè)施。

將以落實(shí)計(jì)劃

生育政策，確保各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)的完成，一是

全面推行“兩孩” 生育政策，二是

嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)行生育政策，強(qiáng)化基層基層管理，加強(qiáng)人口計(jì)生“三按月”績(jī)效管理工作，三是

健全利益導(dǎo)向

機(jī)制，依法維護(hù)合法群眾合法權(quán)益。

四是

加強(qiáng)督辦力度，切 實(shí)穩(wěn)定轄區(qū)生育水平。

四、堅(jiān)持管理要精細(xì)，逐步提升社會(huì)穩(wěn)控能力 將以全面推動(dòng)城市精細(xì)化管理，一是

以“創(chuàng)文”為契機(jī)。

確保２０１７年“創(chuàng)文”工作順利通過，農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、背街小 巷以及校園周邊環(huán)境衛(wèi)生全面清理，努力治好“城市病”。二是

以鞏固衛(wèi)生城市為抓手，大力實(shí)施城市景觀提升工程，整治人行道、清理背街小巷，建立常態(tài)巡查長(zhǎng)效機(jī)制。

三是

以城市管理示范點(diǎn)創(chuàng)建為機(jī)遇，全面推行城市社區(qū)管理協(xié)會(huì) 化，使城市管理水平再上一臺(tái)階。

將以社會(huì)管理精細(xì)化工作 為突破口，一是

繼續(xù)深化

“

雙提升

”

工作，堅(jiān)決打擊

“

兩搶一 盜

”，提高群眾滿意度。

二是

深入開展

“

六五

”

普法教育，扎實(shí)推進(jìn)

“

依法治辦

”

工作。

三是

進(jìn)一步建立健全安全生產(chǎn)各類規(guī)

章制度，用制度來規(guī)范工作，實(shí)現(xiàn)“一崗雙責(zé)”、“管行業(yè) 管安全、管生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管安全、管審批必須管安全”全覆蓋。將以內(nèi)部管理精細(xì)化工作為平臺(tái)，一是

以作風(fēng)建設(shè)為抓手，充分發(fā)揚(yáng)鍥而不舍的精神。

二是

建立干部目標(biāo)綜合考核

辦法，合理設(shè)置年終獎(jiǎng)勵(lì)和獎(jiǎng)懲機(jī)制。

三是

強(qiáng)化撤鎮(zhèn)設(shè)街道 的政策宣傳，全面實(shí)現(xiàn)管理體制轉(zhuǎn)型，人員架構(gòu)調(diào)整，確保 人盡其才和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局穩(wěn)定。

五、全面從嚴(yán)治黨管黨

全面推進(jìn)黨的思想、組織、作風(fēng)、制度和反腐倡廉建設(shè)，為高橋街道趕超跨越提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保證。一是

強(qiáng)化思想建

設(shè)，凝聚趕超跨越新合力，全街道辦、黨工委牢固樹立思想 解放的旗幟，沖破思想的“峽谷”，讓思想解放更加徹底。要

深化習(xí)近平總書記系列重要講話精神的學(xué)習(xí)教育，結(jié)合

“兩學(xué)一做”專題教育活動(dòng)，讓理論武裝要更加深入。

要

強(qiáng)

化干部理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，切實(shí)增強(qiáng)黨員干部的政治意識(shí)、大 局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，讓思想觀念更加先進(jìn)。

二是

強(qiáng)化組織建設(shè)，鍛造服務(wù)大局向心力，以身作則、以上率下，切實(shí)發(fā)揮班子成員在黨員干部中的帶頭作用，要著重加強(qiáng)領(lǐng) 導(dǎo)能力、基層組織、干部隊(duì)伍建設(shè)。

三是 強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)，提

升善作善成戰(zhàn)斗力，推動(dòng)作風(fēng)、效能、責(zé)任發(fā)展新跨越。

四 是

強(qiáng)化制度建設(shè)，激發(fā)管黨用權(quán)源動(dòng)力，全面推行制度治黨、管權(quán)、治吏全覆蓋。

五是

強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)，推行從嚴(yán)從實(shí) 的約束力，筑牢拒腐防變、反腐倡廉、嚴(yán)懲腐敗的防線。

鑼鼓陣陣，號(hào)角聲聲。高橋大地一夜春雷，遍野清風(fēng)，生態(tài)環(huán)境日趨和諧，小康進(jìn)程全面提速，社會(huì)事業(yè)日益興旺，經(jīng)濟(jì)發(fā)展跨越式前進(jìn)……

“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”。

高橋，正以前無古人的宏大氣概，在新世紀(jì)的征程上昂首 闊步。

高橋，這輪冉冉升起的朝陽，在紅色名城大地蓄勢(shì)噴薄，綻放異彩。

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