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竹笛社團活動計劃 小學竹笛社團活動計劃(五篇)
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  • 小編:B站經(jīng)濟金融一點通
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竹笛社團活動計劃 小學竹笛社團活動計劃(五篇)

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竹笛社團活動計劃 小學竹笛社團活動計劃(五篇)
    小編:B站經(jīng)濟金融一點通

人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學習做個計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,希望大家能夠喜歡!

竹笛社團活動計劃 小學竹笛社團活動計劃篇一

王翠萍

《新課標》指出:“器樂演奏對于激發(fā)學生學習音樂的興趣,提高對音樂的理解、表達和創(chuàng)造能力有著十分重要的作用。器樂教學應與唱歌、鑒賞、創(chuàng)造等教學內(nèi)容密切結(jié)合。例如,可用樂器為歌唱做伴奏,演奏欣賞曲的主題音調(diào)等??刹捎酶鞣N演奏形式,以學生普遍學習樂器的合奏為主,鼓勵學生從實際條件和各自的興趣愛好出發(fā),在普遍參與中發(fā)展自己的特長。課堂樂器應易學易奏,便于集體教學使用?!庇捎诟鞣N條件的限制,這在客觀上給音樂新課程演奏教學的實施帶來了一定困難。但年宮笛子教學的輔導教師,應努力克服一切困難,實現(xiàn)笛子特色教學的順利進行,針對學校的資源情況,笛子教學教學設計如下:

一、指導思想

為了弘揚我國民族藝術,使竹笛藝術得到傳承和發(fā)展,豐富學生的業(yè)余生活和興趣,同時滿足學生的愿望,提供良好的平臺。教學著重基礎訓練,作到高標準、嚴要求、有系統(tǒng)、有步驟、有措施,使學生能夠掌握一套完整、科學的演奏方法及能力。

二、實施方案

本學期笛子教學根據(jù)學生的實際情況,主抓基礎教學,其中包括笛子的演奏姿勢、正確的呼吸方法、筒間作5的指法練習,以及氣息訓練。在笛子教學過程中,向?qū)W生滲透音樂的相關的基礎知識,力求作到穩(wěn)抓穩(wěn)打,不急于求成,保證學習質(zhì)量,讓學生學有所得、學有所成。

三、教學工作安排 九月份

1、了解竹笛的歷史沿革及笛子的基本構(gòu)造

2、了解竹笛的分類及演奏姿勢

3、基本指法練習、音階練習初步學習一些笛子演奏技巧——長音,學吹《小星星》鞏固一些演奏技巧

十月份

鞏固指法練習和音階練習學《愉快的心情》 十一月份

鞏固指法練習和音階練習,學習顫音,《牧歌》 十二月份

鞏固指法練習、顫音、音階練習,學習《練習曲》 一月份 復習

竹笛社團活動計劃 小學竹笛社團活動計劃篇二

社團活動是豐富校園生活的特色之一。今天小編在這給大家?guī)砩鐖F活動計劃,接下來我們一起來看看吧!

社團活動計劃1

一、指導思想及宗旨

以“培養(yǎng)興趣、吸取知識、開闊視野、交流心聲、發(fā)揮才能”為宗旨,為了豐富同學們的課余生活,全面提高學生素質(zhì),培養(yǎng)學生能力。提高同學們的寫作水平,增強學生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力,致力于把伊之夢文學社辦成真正培養(yǎng)同學們能力的社團。讓夢翱翔,放飛夢想

二、工作重點

1、辦好刊物

刊物《校園讀本》是“伊之夢文學社”的一面鏡子,標志著文學社的形象。而且也在各方面反映了文學社的細節(jié)規(guī)章,反映了社員對共同夢想一點一滴的進程與同學們的關注。本學期我們?nèi)园艳k好《校園讀本》作為我們工作的核心?!缎@讀本》的文章來自于全校師生的來稿,文學社對社員們的來稿將進行嚴格選編、修改,力爭每期刊物都保質(zhì)保量出版發(fā)行。

2、適時舉辦活動

針對同學們知識面狹窄,寫作能力差的現(xiàn)狀,文學社將請學院優(yōu)秀老師定期開設主題講座,舉辦同學讀書交流會,如:詩歌小論壇、小說晤會等,提高學生的能力。(由團委出面協(xié)調(diào))

3、開展名著欣賞活動的“文學套餐”

寫作需要積累。為了提高學生的文化底蘊,我們文學社將組織社員定期閱讀國內(nèi)外名著,如《水滸傳》、《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢》《巴黎圣母院》、《呼嘯山莊》、《簡愛》等,并舉辦閱讀交流會。

4、參加不同級別的征文投稿活動

在原基礎上,加大發(fā)稿量。在校內(nèi)以國家大事為征文主題,舉辦征文比賽,提高文學社影響力。

三、工作安排

凡事預則立,不預則廢。為了更好的開展工作,現(xiàn)將本學期的主要工作安排如下:

九月份:向10級新生宣傳文學社,招收新成員。召開文學社全體社員會議,制定新學期的工作計劃,布置任務。

十月份:開展閱讀活動,出版新一期《校園讀本》。實施擴展工作,吸收更多的同學加入文學社,壯大文學社隊伍。開展主題征文活動,并舉行“演講比賽”

十二月:照常開展工作,開展主題征文比賽

一月份:開展元旦征文活動,舉行學生“朗誦比賽”。

四、開好總結(jié)會

學期末開好總結(jié)會,把一學期工作中好的方面給予肯定、表揚,把工作中的失誤和漏洞總結(jié)為經(jīng)驗教訓,為日后工作做鋪墊。

社團活動計劃2

一、活動背景:

為了鍛煉我校大學生口才,提高我校大學生綜合素質(zhì),迎合時代的潮流,__學院學生會學習部準備組建辯論隊,借著上學期舉辦的辯論賽之風,爭取組建一個有個人特色的辯論隊,承襲學院優(yōu)秀教育傳統(tǒng),讓有辯論能力的同學發(fā)揮自己的優(yōu)勢!實現(xiàn)個人的價值!

二、活動目的:

社團一年一度的招新是關乎其興衰的重要活動,是使社團可持續(xù)發(fā)展和不斷壯大的“源泉”,同時它也影響著全校的社團文化氛圍。因此,為了協(xié)會的發(fā)展與壯大,武漢理工大學演講與辯論協(xié)會將在校學生會社團部(社團聯(lián)合會)的管理指導與安排下進行全校性的社團招新。

三、活動時間與地點:

時間:20__年10月17、18日

地點:__大學南湖校區(qū)與升升公寓區(qū)(具體時間與地點將遵照武漢理工大學學生會社團部的安排)。

四、招新對象:

__大學在校本科生(主要為南湖校區(qū)及升升公寓區(qū)的大一新生)

五、活動細則:

前期準備:

1、協(xié)會宣傳展板兩個(展板內(nèi)容見附件1)

2、招新宣傳單一式五百份(宣傳單內(nèi)容見附件2)

3、招新成員登記表格一式六份(有社團部提供)

4、協(xié)會招干表格一式兩百份(可以招新是直接發(fā)給會員)

5、簽名筆兩支

6、招新需要用的帳篷、桌椅(由社團部提供)

7、筆記本電腦一部,主要用于招新是放映經(jīng)典演講或辯論賽,讓同學直接了解演講與辯論的藝術。

前期宣傳

1、協(xié)會將派四個人于10月16日晚上在南湖寢室發(fā)傳單宣傳,以便讓同學們更直接更全面了解我們協(xié)會。

2、協(xié)會將派人在南湖以及升升的可宣傳地方進行宣傳單的張貼。南湖主要包括宿舍樓下面幾食堂下面,升升待定。

期間工作

協(xié)會招新期間,主要是按照社團部規(guī)定進行。屆時,協(xié)會將安排大量內(nèi)?a >后期工作:

每天招新結(jié)束,各負責人必須留下來清理現(xiàn)場以及歸還相應物品,并且保管好協(xié)會的資料及財產(chǎn)。

六、經(jīng)費預算(待定)

展板2

__

宣傳單500

__

招干表格200

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社團活動計劃3

社團情況:

舞蹈社團目前有成員35人,每月最后一周的周三下午以及課間操時間開展社團活動,主要通過練習舞蹈基礎和形體訓練,學習舞蹈動作,來增強身體協(xié)調(diào)能力、訓練團員的舞蹈感覺,以及培養(yǎng)團員的形體氣質(zhì)。舞蹈文化教育,是素質(zhì)教育中的重要方面,舞蹈社團還通過觀摩一些舞蹈的錄像資料、舞蹈現(xiàn)場秀,講解各個舞種的淵源與區(qū)別,來增加同學們對舞蹈的理解力和鑒賞力,豐富同學們對舞蹈藝術的了解,培養(yǎng)孩子們的個性,提高她們的藝術修養(yǎng)。

具體活動安排:

二月:三至六年級學生自愿報名,組建舞蹈社團

三月:參觀光明小學金帆舞蹈團,觀摩舞蹈隊員基本功訓練

四月:編排舞蹈《竹筒聲聲》,欣賞民族舞的資料

五月:編排舞蹈 待定

六月:總結(jié)《在升旗儀式上》

《竹筒聲聲》

社團活動計劃4

主旨:

豐富學生校園業(yè)余生活,滿足學生的多元文化需求,在促進學生全面發(fā)展的同時,充分挖掘?qū)W生的潛能,使學生初步形成某些特長,并不斷提高學生在藝術、文學、書法等方面的修養(yǎng),服務校園,服務社會,學校的校園文化建設。展示學生自強不息、積極向上的精神風貌和學生的藝術特色。

社團組織;

學校暫設有五個社團,分別為:書法社、科技美術社、舞蹈社、合唱社、體育社。每個社設有社長一名,指導老師若干名。

活動的具體目標及要求

(一)社團的安排:

1.時間每周安排一次社團活動時間,時間安排在每星期四最后一節(jié)課,全部的社團活動都統(tǒng)一在這個時候,便于老師統(tǒng)一安排,也使學校形成一種濃濃的社團氛圍。

2.成員全校共有五個社團,面向2-7年級的有興趣愛好的學生,原則上每個學生只能報一個社團。每個社團的負責老師可以跨年級選擇成員。每個社團在15個人左右。

3.地點 可在學校空余的教室或是專用教室

(二)社團的建設

社團對于學生來說都比較新鮮,為了激發(fā)學生的學習興趣,豐富他們的課余生活,社團的指導老師可以有選擇性地挑選符合條件的社團成員,每一星期一次活動,培養(yǎng)學生在這一方面的特長,使他們的特長得到發(fā)展,開拓歐肯河學校的校園文化。

(三)社團進程

學校于九月中旬左右在全校舉行社團成員選拔活動,即社團報名活動。報名結(jié)束后,各社團自行展開活動,隨時可以參與學校的各項活動,在12月有一周是社團活動展示周,我們每天安排一個社團的展示,比如安排美術、書畫展,科技作品展;體育、舞蹈、合唱社安排演出展示。讓學生把風采展示出來。

社團活動計劃5

工作指導思想:

認真學習馬克思列寧主義、__想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,依托《春暉》這個宣傳陣地,在學校團委老師的指導、社團聯(lián)合會的統(tǒng)一領導下,以科學的理論武裝人、以正確的輿論引導人、以高尚的精神塑造人、以優(yōu)秀的作品鼓舞人。

工作目標:

加強春暉行動發(fā)展社成員的內(nèi)涵建設,全面提高宣傳質(zhì)量,辦出“春暉”特色,以科學發(fā)展觀為指導,在科學發(fā)展中努力讓春暉行動發(fā)展社作為春暉行動的喉舌,抓住春暉工作的主旋律,不斷銳意進取,尋求創(chuàng)新,加強對外交流,力求“春暉”工作呈現(xiàn)新的局面。做好各項活動,讓領導、老師能把握春暉動態(tài)與需求,使學生洞悉春暉發(fā)展的情況。

一、建設學習型學生組織

認真落實社團聯(lián)合會的要求,圍繞深入學習“科學發(fā)展觀”重要思想,對馬克思列寧主義,__想和鄧小平理論進行繼承和發(fā)展,這是加強和改進我社的建設和發(fā)展的強大理論武器。在我們工作中必須長期堅持的指導思想與春暉行動中心、學校學生社團聯(lián)合會制訂切實可行的春暉行動的活動方案,大力推進春暉行動建設,切實做好春暉使者的理論武裝工作,堅持用中國特色社會主義理論體系、社會主義核心價值體系、民族團結(jié)教育、愛國主義教育等科學理論武裝成員頭腦。緊密圍繞學習春暉精神的目標要求,開展理論學習、理論宣傳和理論研究工作,不斷探索理論武裝的新方法新途徑,及時總結(jié)宣傳開展學習型創(chuàng)建活動的好做法、好經(jīng)驗,建設專題微博,利用手中媒體平臺及時有效地宣傳報道分享學習成果。

二、以春暉行動為載體,深入推進我社建設

為加強春暉文化的建設,促進先進春暉文化的傳播,積極推進春暉文化工作。我社將精心組織好、協(xié)調(diào)好、實施好各部門的技能學習。將我社的精神文化建設、學術文化建設、網(wǎng)絡文化建設等,建立激勵機制,充分發(fā)揮每位成員的作用,調(diào)動所有成員參與學習的積極性、主動性、創(chuàng)新性,使任務細致化、活動品牌化,精心打造春暉文化精品,提升春暉文化軟實力,增強文化傳播,努力提高全體成員的思想道德水平和精神文明建設水平。

三、以加強宣傳為主要任務

發(fā)揮好《春暉》雜志、新浪微博的宣傳作用,進一步跟近春暉行動與其他春暉類學生組織的最新動態(tài),及時有效的宣傳春暉精神,更加注重宣傳的時效性導向性。利用新媒體平臺新浪微博對新聞、消息的跟進,將積極著手新浪微博的版面內(nèi)容豐富,信息更新加強,提高微博關注度。重視電子媒體宣傳,用新的方式加強春暉行動發(fā)展社的宣傳工作。

四、加強自身管理

加強內(nèi)部管理建設。讓我社內(nèi)部管理制度化,做到事前有策劃、事中有監(jiān)控、事后有跟蹤,使工作更加科學化、規(guī)范化、制度化,牢固樹立春暉使者的責任意識、學習意識和服務意識,以改革創(chuàng)新的精神狀態(tài)開創(chuàng)春暉工作的新局面。

加強責任建設。按照“誰接手、誰負責”的原則,加強校內(nèi)活動的開展,活動的宣傳等進行責任制管理,進一步規(guī)范工作制度,明確工作重心,不斷優(yōu)化春暉使者的責任意思。

加強隊伍建設。加強與指導老師的聯(lián)系,大力培養(yǎng)成員的實踐能力,完善相關激勵機制,不斷提高春暉工作者的政治素質(zhì)和業(yè)務水平。加強隊伍管理。

加強執(zhí)行力建設。認真查找不足、總結(jié)梳理思想文化工作成果,將任務落到實處。

五、注重實踐性

科學規(guī)劃、科學管理,找準春暉精神點,深入挖掘春暉精神的價值,讓__校區(qū)春暉行動發(fā)展社的工作有的放矢

社團活動計劃精選范文5篇最新

竹笛社團活動計劃 小學竹笛社團活動計劃篇三

古槐四小社團活動計劃

一、指導思想

為豐富校園文化生活,發(fā)展學生興趣與特長,促進學生的全面發(fā)展,以社團活動為平臺,以“豐富生活、展示個性、培養(yǎng)興趣,拓寬知識、開發(fā)潛能”為宗旨,成立相應的學生社團活動小組,努力使學校成為學生愉快而有趣的生活學習的樂園。

二、目的任務

1、培養(yǎng)學生興趣愛好,張揚學生的個性,讓學生在活動中學習知識,增長能力。

2、凸顯學校的辦學特色,塑造學校社團活動的品牌。

3、積極參加各級演出和比賽,為校爭光。

4、通過多種方式吸收更多學生加入到組織中來,讓每一個學生都有成長的舞臺。

三、具體工作及措施

(一)尊重主體,實行雙選。在社團活動實施過程中實行雙選制度,活動前,學校根據(jù)每個教師的特點選擇好輔導項目,同時根據(jù)課程的開設情況鼓勵學生依據(jù)自身特長,特別是興趣所向,選擇合適的社團活動。

(二)落實常規(guī),健全制度

1、為加強常規(guī)管理,避免社團活動的隨意性和盲目性,我們要堅持“六定”。一定活動課程;二定活動目標;三定活動時間;四定活動內(nèi)容;五定輔導老師;六定活動地點。

2、做好輔導老師的準備工作,絕不打無準備的仗。正式開課前,所有輔導老師制定切實可行的活動計劃,安排好全學期的活動內(nèi)容,并提前備好一周的課,上課前一天要通知好所在社團學生準備好相關活動材料。

3、加強同志之間的交流探討,濃厚研究氣氛。努力提高興趣活動的效果和效率。

(三)充分重視學生的個別差異,注重因材施教,在全面了解學生個性特征的基礎上,充分開發(fā)他們的潛能。把社團活動作為學校實施特色教育的重要途徑。

(四)加強檢查督促,發(fā)現(xiàn)問題,及時修改。

成立學校社團活動領導小組,組織、檢查、指導活動的開展,以保證學校社團活動課程建設順利進行。

(五)構(gòu)建科學合理的社團活動評價方案。

“社團活動”課程的開發(fā)與實施是對教師能力、精力、毅力等多方面的巨大考驗,為此我們將建立規(guī)范的內(nèi)部評價與激勵改進機制,把各自輔導的情況納入教師的考核。

四、課程實施過程友情提醒

⑴各班主任要配合輔導老師,告知學生具體的活動地點,定好帶隊學生,保證每個學生都能及時到達上課地點,尤其是低年級。

⑵ 各輔導老師課前對自己活動的教室預先落實好,如桌椅、音響,特別是專用教室,保證社團活動單位時間的有效性。⑶ 各輔導老師對本課程參加的學生每次都要點名,做好記錄。對活動積極性不高、課程任務不能及時按要求完成的同學不能聽之任之,要及時和其談心交流,明確活動的目的性,以達到預期的活動目的。

古槐四小社團活動計劃

2015年3月6日

竹笛社團活動計劃 小學竹笛社團活動計劃篇四

關于社團活動計劃范文匯編五篇

人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,來為以后的工作做一份計劃吧。那么我們該怎么去寫計劃呢?以下是小編收集整理的社團活動計劃6篇,歡迎閱讀與收藏。

《語文課程標準》指出:“語文是實踐性很強的課程,應著重培養(yǎng)學生的語文實踐能力,面向培養(yǎng),這種能力的主要途徑,也應是語文實踐……”在新課改思想的指導下,努力打破學校的封閉性,引導學生面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來;綜合應用社會、生活和學科知識,開展以學生以主的自主動手動腦的生活實踐、社會實踐、語文學科實踐活動;使學生在情感態(tài)度、綜合知識、實踐能力、學會學習策略等方面得到發(fā)展。

設計符合孩子心理及孩子能力的活動,培養(yǎng)孩子良好的讀寫習慣。

培養(yǎng)學生積累語言和在語文實踐中綜合運用語言的能力。

通過閱讀,豐富學生的知識,開闊視野,增加文化底蘊,培養(yǎng)獨立閱讀能力。

引導學生進行綜合性、研究性學習,培養(yǎng)探究的意識和語文綜合能力。

倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手的能力。

讓學生受到科學思維方法的訓練,鍛煉觀察、記憶、想象、思維的能力。

第一單元:讀書筆記展

本次活動由學生自由組成小組開展,可以搜集名人讀書的故事或讀書名言;訪問周圍愛讀書的人,請他們談談讀書的體會;到閱覽室看看圖書都有哪些種類,給自己的圖書進行分類等。將活動的過程記錄在讀書筆記上,進行裝飾后展覽。評選時除了頁面的設計和書寫的工整外,還要注重書寫內(nèi)容的評價,以此引導學生知道,什么樣的讀書筆記是優(yōu)秀的。

第二單元:鄉(xiāng)情歌頌會

學生通過上網(wǎng)和查閱書籍,積累能夠表達思鄉(xiāng)之情的詩詞和歌曲,比如《故鄉(xiāng)的云》和《九月九日憶山東兄弟》等。小組內(nèi)商定節(jié)目和展示方式后,進行排練,注意情感的鋪墊和激發(fā)。每組準備兩個節(jié)目,可以配上音樂,也可以用上合適的道具。演出結(jié)束后,學生通過投票選出“最濃的鄉(xiāng)情──我最喜愛的節(jié)目”,前三名小組加分。

第三單元:小小推銷員

活動前讓學生搜集一些有關商品推銷的知識和故事,豐富對商品推銷的認識?;顒忧鞍氩糠郑寣W生談談應該從哪些方面進行推銷,比如,商品的特點、性能等。小組內(nèi)先進行推銷,其他顧客可以提問,最后評一評誰介紹的好,比一比誰的.成功率高。小組內(nèi)選出一個,設計廣告語和推銷方式,進行評價的小組,要指出優(yōu)點和不足,提出改進意見。

第四單元:我的座右銘

學生搜集名人名言和警句,選出自己最喜歡的一句話,作為座右銘,并把這句話寫在紙上加以裝飾,制作成書簽。小組內(nèi)交流,說出自己的喜歡理由,以及從中獲得的啟示,可以用事例進行說明。語言表達有清晰,有條理。最后小組內(nèi)總結(jié)歸類,全班進行推薦,投票選出人氣的座右銘,制作成班級座右銘,鼓勵同學們共同努力。

第五單元:有趣的漢字

我們隨時隨地都在使用漢字,我們開展這次活動,進行識字方法的交流。漢字的識記方法很多,學生在這幾年的小學學習生活中,自己也都有不同的有效方法。小組內(nèi)先交流,要舉出具體的例子來,記錄員做好記錄,最后每個小組展示一張智慧的結(jié)晶小報,貼在宣傳欄里,讓大家共享。小解說員要敘述的明白,并能解答同學們的提問。

第六單元:愛的故事

先請同學向大家介紹自己的父母,老師出示“爸爸為我……”和“媽媽為我……”兩個題目,請同學們在小組內(nèi)暢所欲言,充分表達自己的想法。其中也有表達自己對父母的不滿的,引導學生再說說自己為父母做了哪些事情,引導學生說出具體的事例,來滲透情感,體會父母對自己的愛。

第七單元:“不忘國恥,振興中華”演講

本組課文向我們講述了一段中華民族受盡屈辱的歷史,也是一段中華兒女奮力抗爭的歷史。課外查閱有關的文章,讓我們更深刻的感受到自己肩負的責任重大。全班把搜集到的資料進行交流,不要緊局限于“屈辱”這一方面,還應交流中華兒女奮力抗爭的資料。老師適時展示出課件制作的圖片,給學生視覺上的沖擊,激起他們的情感,寫出自己的感受,進行演講。

本社團為自愿組織起來的小學生書法社團,宗旨是秉持以尊重個性,張揚個性,提倡個性,發(fā)展個性為中心,利用課余時間打造豐富的校園書法文化環(huán)境, 實現(xiàn)自我教育、自我管理、自我服務的教育目標,為廣大同學提供展示自我的空間和舞臺。充實學生的校園生活,同時也為豐富校園文化作貢獻。

本社團主要是給熱愛書法的同學提供一個展現(xiàn)自我的空間,挖掘其潛能,提高個人水平和藝術修養(yǎng),大膽展現(xiàn)其藝術風格,充分展示自己的才華。在校內(nèi)外開展活動,以積極向上的態(tài)度充實校園生活。

1、 按時參加社內(nèi)各項活動(特殊情況除外)。

2、 不能參加者及時向組長請假,無故缺勤次數(shù)超過活動次數(shù)一半時開除社員資格。

3、 社員要定期上交作品。

4、 社員要按時認真執(zhí)行團長及團干事交予的任務。

5、 社內(nèi)應相互友愛,出現(xiàn)矛盾及時以及積極向上的方式解決。

6、 社員要有良好的修養(yǎng),為社團樹立良好形象,社員違紀有損社團形象將視情節(jié)嚴重給予嚴肅處理。

7、 參加比賽及活動,應以陽光熱情積極的態(tài)度參加,按規(guī)章制度行動。

8、 綜上所述,本社會根據(jù)規(guī)章制度管理社員,以樹立本社良好形象。

每周五下午3:40—4:20為書法社團活動時間

喜歡書法的所有同學

在指導老師的幫助下,讓學生掌握字的就愛你架結(jié)構(gòu),字的筆順,把字寫認真寫工整。寫一手好字進行個人展示。

(1)、每周五按時上課,并進行佳作欣賞。

(2)、開展社團展覽,及書法練習的經(jīng)驗交流。

(3)、書法比賽 。

(4)、舉辦校內(nèi)書法節(jié)

一年級教室

褚洪娟

現(xiàn)階段我市心理健康教育已經(jīng)全面開展,取得了一定的效果,但面臨著師生人數(shù)多,心理教師少的局面,心理健康教育無法實現(xiàn)關注到每一位師生;發(fā)揮學生的主動性,使心理健康教育工作常態(tài)化開展;進一步加強同輩的交流與合作(伙伴依戀理論),有效實施心理健康教育工作的開展,特提出此研究計劃。

一、 工作目標

1、 通過專題小組的研究活動,初步探索出一套發(fā)展、培訓心理社

團學生骨干的系統(tǒng)模式。

2、 在參研學校率先組建學校心理社團,有效的發(fā)揮心理社團的作

用,提高學校心理服務水平。

3、 積極創(chuàng)造條件實施請進來、走出去的學習交流方案,提高各校

心理社團的培訓、組織以及最有效的發(fā)揮其主觀能動性。

二、工作內(nèi)容:

心理社團的組建,心理社團的培訓與輔導,心理社團的開展模式,心理社團的實施模式的總結(jié)與推廣。

三、實現(xiàn)目標的方法

微格小組學習與研究,專家講座與輔導,學校的具體實施,專題沙龍

四、具體工作執(zhí)行團隊:

1:小組學習模式分為:自主學習(自己學習理論知識,在自己的學校開展社團工作),小組集中學習(請老師做專業(yè)的講座或是觀摩別的經(jīng)驗介紹,可以是上網(wǎng)收集的視屏資料,也可以是一些大學開展社團工作的經(jīng)驗介紹)小組成員學校間的相互學習(小組成員一起到學校參觀,觀摩學習)

2:具體的學校社團建設:

建立健全心理社團工作章程,機構(gòu)設置,開展工作程序安排

社長職責:負責社團的全面工作,定期向?qū)W校心理健康教育中心匯報工作情況;任免社團各級干部,確定各部職能,協(xié)調(diào)并協(xié)助各部工作;每學期初制定工作計劃,學期末進行工作總結(jié);主持召開會員大會;按時完成學校心理健康中心交辦的各項任務。

咨詢部的職責:在老師的指導和培訓下,通過各種形式了解、掌握學生常見的各種心理問題,研究解決問題的辦法,發(fā)揮同齡人的優(yōu)勢,開展朋輩心理咨詢;倡導科學的學習習慣、學習方法、人際交往方式

和積極的生活態(tài)度、生活習慣。

宣傳、發(fā)展部的職責:維護和擴大社團良好形象,負責制作海報、展板、宣傳單等各種宣傳品,負責社團各種活動的宣傳與通知,加強通訊報道,注重宣傳心理健康知識;發(fā)展新社員等。

一、指導思想:

本著以興趣為導向,以活動為載體,以學生為主體,以培養(yǎng)學生個性特長、團隊精神和實踐能力為重點,豐富學生的課余生活。依學生志愿選修,指導教師提供最佳指導,協(xié)助其學習,體驗生活,培養(yǎng)興趣。

二、預期目標:

1、學生得到生活情趣的陶冶,增進自身的才藝能力,拓展人生的學習廣度。

2、發(fā)展學生多元能力,促使孩子潛能的開發(fā),造就多層次的社會人才的培育。

3、讓更多的學生學有所長,增強自信心。

4、努力培養(yǎng)學生學得一個終身鍛煉的技能。

三、報名條件

1、對籃球有一定的興趣,有一定的籃球基本功。

2、有紀律意識,能服從安排;能嚴格遵守校紀校規(guī);

招生對象:五六年級學生

活動時間:周三下午第二節(jié)課

活動地點:籃球場

指導教師:徐俊兵、蔣于鎮(zhèn)

四、活動計劃

1、以10人為一小組,各組指派一名組長,訓練時分組進行。

2、課時安排:前10分鐘進行熱身運動,指導老師利用10分鐘時間講解籃球技巧,復習鞏固基本技能。后20分鐘分組自由練習。

3、不定期舉行小型的籃球比賽。

4、定期組織觀看nba等籃球賽式,舉行有關籃球的知識競賽和游戲,豐富社團活動。

五、活動內(nèi)容:

(略)

活動開展:至今為止,社團一共開展了兩次活動,一次社團活動內(nèi)容為:新進社員入社、介紹本社、交納社費等。第二次社團活動內(nèi)容為:20xx第八屆社團節(jié)表演內(nèi)容、表演人員安排。

活動中的收獲:加入了一些對本社團極感興趣的同學、交流范圍擴大、提升了一部分社員的管理能力與責任心。

活動中的不足:兩次活動到場人數(shù)遠不達招新時報名表填寫人數(shù),社費繳納不夠及時不夠齊全,新社員到場人數(shù)少,老社員積極性不高,為社團貢獻的心不強,交予的任務習慣性推脫。

社團發(fā)展優(yōu)勢:韓流(娛樂、飲食、文化、語言)盛行,本社的開創(chuàng)及其開展的活動比較能夠抓住大多數(shù)青年人的注意力。

1、中韓政治關系較僵硬、中國大多數(shù)人反韓情緒強烈,影響社團發(fā)展。

2、老社員傾注在社團的心思少、以致社團管理松懈,社員積極性低。

3、社團現(xiàn)階段活動主要涉及方面較少。

1、盡可能的展開招新活動,讓更多對本社感興趣的同學加入。

2、開展3次以上的社團活動,內(nèi)容要充實(例如:開展韓語講座、韓國文化介紹等等),時間不能太短。

3、社團節(jié)節(jié)目排練。

4、拉贊助籌集社團經(jīng)費。

5、開展校外(其他學校)宣傳。

6、推薦社員參加韓國仁川曉星學校的訪問活動、增加社員見聞。

竹笛社團活動計劃 小學竹笛社團活動計劃篇五

思南縣塘頭小學笛子社團活動計劃

指導教師: 周道富

“器樂演奏”對于激發(fā)學生學習音樂的興趣,提高對音樂的理解、表達和創(chuàng)造能力有著十分重要的作用。器樂教學應與唱歌、鑒賞、創(chuàng)造等教學內(nèi)容密切結(jié)合。例如,可用樂器為歌唱做伴奏,演奏欣賞曲的主題音調(diào)等??刹捎酶鞣N演奏形式,以學生普遍學習樂器的合奏為主,鼓勵學生從實際條件和各自的興趣愛好出發(fā),在普遍參與中發(fā)展自己的特長。課堂樂器應易學易奏,便于集體教學使用?!庇捎诟鞣N條件的限制,這在客觀上給音樂新課程演奏教學的實施帶來了一定困難。但作為少年宮輔導教師,應努力克服一切困難,實現(xiàn)笛子特色教學的順利進行,針對我校的資源情況,計劃如下:

一、指導思想

為了弘揚我國民族藝術,使竹笛藝術得到傳承和發(fā)展,豐富青少年的業(yè)余生活和興趣,同時滿足青少年的升學愿望,提供良好的平臺。教學著重基礎訓練及竹笛的獨特演奏技巧兩個方面,作到高標準、嚴要求、有系統(tǒng)、有步驟、有措施,使學生能夠掌握一套完整、科學的演奏方法及能力。

二、實施方案

本學期笛子社團活動教學,根據(jù)學生的基礎不同,共分為低年級組和高級組。低年級組主抓基礎教學,其中包括笛子的演奏姿勢、正確的呼吸方法、以及氣息訓練。高年級組開始主抓笛子的演奏技巧,顫音及單吐、雙吐等吹奏技巧的訓練,同時演奏一些簡單的笛子獨奏曲。在笛子教學過程中,向?qū)W生滲透音樂的相關的基礎知識,力求作到穩(wěn)抓穩(wěn)打,不急于求成,讓學生學有所得、學有所成。

三、教學工作安排

1.笛子的基本知識,用氣和指法。2.平吹、緩吹長音練習。3.用氣、指法、長音綜合練習。4.教吹歌曲《送別》、《牧羊曲》。

2016.9

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